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教师个人简历除了要有自己的基本情况,还要突出自己的教学水平和教学经验。下面由百文网小编为你提供的教师个人简介表格,希望能帮到你。
个人基本简历 |
简历编号: | 更新日期: | |||
姓名: | 国籍: | 中国 | ||
目前所在地: | 广州 | 民族: | 汉族 | |
户口所在地: | 广州 | 身材: | 166 cm49 kg | |
婚姻状况: | 未婚 | 年龄: | 26 岁 | |
培训认证: | 诚信徽章: |
求职意向及工作经历 |
人才类型: | 普通求职 | ||
应聘职位: | 教师:音乐老师、钢琴老师(兼职)、教师:教育工作者(学生处团委)、高级管理:音乐方面 | ||
工作年限: | 职称: | 无职称 | |
求职类型: | 全职 | 可到职日期: | 随时 |
月薪要求: | 2000—3500 | 希望工作地区: | 广州 |
个人工作经历: | 公司名称:广州星天文化活动有限公 司起止年月:2007-09 ~ 公司性质: 所属行业: 担任职务:音乐编辑和音乐老师 工作描述: 离职原因: 公司名称:广东工业大学华立学院公司 起止年月:2004-09 ~ 2007-09 性质: 所属行业: 担任职务:团委副书记兼大学音乐老师 工作描述: 2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中,与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作,为晚会的成功上演做出了贡献。 2005.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛,获全院一等奖。 2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。 2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会,作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员,为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。 2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院,为老人们打扫卫生,表演节目,送礼品,捐款,此活动受到了老人们的高度赞赏,受到了社会的一致好评。 2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行—魅力增城”文艺晚会。 2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。 2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。 离职原因: | ||
教育背景 |
毕业院校: | 湖北省长江大学 | ||
最高学历: | 本科获得学位: 文学学士学位 | 毕业日期: | 2004-06-01 |
所学专业一: | 音乐教育 | 所学专业二: | |
受教育培训经历: | 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号2000-092004-06湖北省长江大学艺术系音乐教育一等奖学金 | ||
语言能力 |
外语: | 英语良好 | ||
国语水平: | 良好 | 粤语水平: | 一般 |
工作能力及其他专长 |
获得证书: 2000.9-2004.6 大学期间,多次荣获奖学金及“三好学生”称号。 2003年在教育实习中,被评为“优秀实习教师”。 2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。 2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。 2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。 2004.6取得“高级中学教师”资格证。 2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。 2004.6取得“大学英语四级”证书。 2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。 2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。 2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。 | |
详细个人自传 |
张杨,由2004年毕业于长江大学师范学院艺术系本科毕业,音乐教育专业,主修钢琴,后在武汉音乐学院进修,自幼开始学习钢琴,少年时曾多次获得市少年组钢琴比赛一等奖,大学期间多次获得省.市.校钢琴比赛各种奖项.承担任大学音乐教师,有六年的钢琴教学经验,具备专业的钢琴水平,具有较强亲和力.善于针对学生不同个体的特殊性.拭定相应的教学计划.能够在多方面培养学生对钢琴的兴趣和对音乐艺术的热爱,使其得到全面,平横的发展 有良好的人文修养,有很强的学习能力和对环境的适应能力。 较强的组织沟通能力,注重团队精神与协同合作,有良好的创新意识。 月薪要求:3000-3500元/月 工作地区:广州市区(天河,海珠,越秀) 保险中介勿扰! | |
个人联系方式 |
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一、自然情况
姓名:王精诚性别:男
年龄:48岁出生年月:1958年5月18日
职称:中教一级
单位:吉林市船营区教师进修学校
政治面貌:中共党员最后学历:大学本科(教育管理)
二、工作经历
1979.8--1981.8吉林省永吉师范学校(79-2数学一班)学生
1981.8--1983.8吉林市船营区第一小学教师
1983.8--1987.8吉林市船营区第二小学校教师
1987.8--XX.10吉林市船营区教师进修学校电教教研员
XX.10--至今吉林市船营区教师进修学校科研研究员
教龄26年,从事教研工作22年。
三、学习简历及职称
1、学习简历
1979--1981.8永吉师范学校数学班中师毕业
1988.7--1991.10吉林省教育学院教育管理大专毕业
1995.8--1997.8吉林省教育学院教育管理本科毕业
XX.3吉林市教育信息技术培训初级(及格)
XX.1吉林省教育信息技术培训中级(及格)
XX.4吉林省普通话测试(89.5分)二级甲等
2、职称
1987.1小教一级
1994.1小教高级
XX.1.1转职中教一级
四、主要业绩
(一)奖励情况
1、综合类
题目
等级
奖励时间
发证单位
1994
吉林地区电教课《董存瑞舍身炸碉堡》指导一等奖
市级
1995.12.20
吉林市教育学院
吉林地区电教课《狼和小羊》指导一等奖
市级
1995.12.20
吉林市教育学院
制作投影教材《植物的根茎叶》荣获一等奖
市级
1995.12.20
吉林市教育学院
论文《初探电教教学中电教教材应用》获吉林市一等奖
市级
1996.12.20
吉林市教育学院
吉林市优秀电教工作者
市级
1996.12.20
吉林市教育学院
吉林地区电教课《称象》指导一等奖
市级
1996.12.20
吉林市教育学院
论文《电话教学培训工作体会点滴》获吉林省一等奖
省级
1996.10
吉林省教育学会
吉林地区电教课《两只小狮子》摄制、指导一等奖
市级
1997.12.20
吉林市教育学院
制作投影教材《狐狸和乌鸦》荣获一等奖
市级
1998.12.20
吉林市教育学院
制作投影教材《小马过河》荣获一等奖
市级
1998.12.20
吉林市教育学院
吉林市优秀电教工作者
市级
1999.12.20
吉林市教育学院
摄制《两位数减一位数》课获吉林省二等奖
省级
1999.3.1
吉林省电教馆
XX
吉林市优秀电教工作者
市级
XX.12.20
吉林市教育学院
选聘为“希望之光”工程区级导师
区级
XX6.27
船营区教育局
电教网页制作《只有一个地球》荣获一等奖
市级
XX.12.31
吉林市教育局
课题成果证书《艺术教育发展研究》
市级
XX.12.31
吉林市教育科学规划组
撰写《船营校本科研调研反思》获科研成果一等奖
区级
XX.12
船营区教育局
岗位评优
市级
XX
市从事局
课题成果证书《教育教学案例研究》
国家
XX.12.31
中国教育学会基础教育学制专业委员会
课题成果证书《教师创造性教学研究与实践》
市级
XX.12.28
吉林市教育科学规划组
《让案例见证我们成长》交流会上(教学案例)一等奖
市级
XX.10.18
吉林市教育科学规划组
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教师职业个人三年发展规划怎样做?人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,如何才能提升自己职业发展顺利呢?这也意味着,需要开始写职业规划了。下面是小编为大家整理的教师职业个人三年发展规划,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
虽然还是校园,可是角色已经不一样了。作为一名新教师,刚开始经历角色转换的时候,感觉有点不适应。就在半年前,自己还是在校学生,而现在已经身为人师。站的位置不同,重心也随之改变了。从学生转变为教师,就是经历由学习型的人转变为学习兼实践型的人。在这半年的教学工作中,我意识到作为一名新教师应该有明确的目标,有独立的思想,还必须树立终生学习的人生观。要在自己的工作领域有所成就,就必须对自己的职业进行认真的规划,正所谓“凡事预则立,不预则废”。下面是我对自己的教师职业生涯规划:
一、加强教育教学理论的学习
作为一名教师,学习教育教学理论是非常必要的。学习教育理论不仅可以加强我们的理论素养,更重要的是它可以指导我们的教学。我们每设计一堂课,都应该基于一定的教学原理;没有教学理论作为支撑的教学设计总让人感觉缺乏说服力。在平时的工作中,我将会进一步学习相关的教育教学理论,并结合教学的需要,将之运用到教学实际中去,尽量做到理论与实践相结合。
二、提升自身的专业教学技能
作为一名新教师,无论是在备课,还是上课方面,都缺乏经验。但是这种状态只是暂时的,我们应该树立终生学习的人生观,在探索中求发展。要提高教学技能,得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。我认为教学技能包括三个方面:备课、授课、教学反思。上好课的前提是备好课,所以学会备课对一位教师来说是非常重要的。对于每一堂课,自己都应该有一个清晰的思路,然后再通过收集资料、作对比、与其他教师讨论,融合自己的观点与别人的长处,然后才形成自己的教学设计。只有把课备好了,才能达成清晰的教学思路,创造和谐的课堂氛围,课堂的驾驭能力才会不断提高。在上完每一节课后,应该及时进行教学反思,并做好记录,以求扬长避短。提升个人的教学技能是一项长期工作,因此在空闲时间,应该主动沟通,多听课,勤总结。
三、加强班级管理知识的学习
虽然现在自己还没担任班主任,但是作为一位年轻老师,班主任工作应该是必经之路。在这半年的工作中,通过与其他教师的沟通与自我的观察中了解到班主任这一职不好当。所以从现在开始,就应该好好学习班级管理知识,为以后的班主任之路做准备,争取以后当一位尽职尽责并能将班级管理得当的班主任。
四、教育论文与教学反思的撰写
作为一名中学教师,工作的重心虽然是教学,但是我们也应该注重教育科研的开展。在空闲的时间应该多浏览相关的教育信息网以及教育科研网站,坚持每周写两篇教学反思,每学期至少写两篇教育论文,不断地对自己的工作进行总结,以求发展。
希望自己能够根据自我职业生涯规划的方向努力,在摸索中不断取得进步!
教师资格面试,如果你通过了笔试,那下一步迎接你的就是面试环节了。接下来小编为大家带来了关于“教师面试技巧和注意事项”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
1、作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。相信自己,别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。
3、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。
教师资格证面试问题及答案大全(下半年)
教师资格证面试是教师资格证获取过程中至关重要的一项考试,它主要考察考生的教育教学能力、综合素质以及语言表达能力。以下是小编为大家收集的关于教师资格证面试问题及答案大全的相关内容,供大家参考!
1、报到
考生需要携带准考证及身份证原件在规定时间进入考场,注意自己准考证上的考试时间,每个人都有规定的考试时间,迟到15分钟会被认为是缺考,所以要携带好准考证和身份证提前到达候考点,以免找不到地方错过考试时间。
2、候考
进入考点之后,上交与考试无关的随身物品,保留一支笔,准考生,身份证等。在候考室要进行考生信息的核对,核实是否是本时段本科目的考生。
3、抽题
考生在备课前登录面试测评系统,进行相关操作随机抽题,考场工作人员会将你抽到的题打印出来,考生拿着这张纸和草稿纸到别的教室进行备课。
4、备课
考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。备课期间不会提供教材,更不会允许将教材带进去。你需要在备课纸上写出:课题、试讲大纲以及在脑子中过一遍待会试讲流程。
5、回答规定问题
面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,基本上问题都与教育、教师职业和课堂有关,时间5分钟左右。
6、试讲
根据之前准备的教案进行试讲,时间为10分钟。试讲部分是考生专业水平和教学能力展示的部分。这部分最主要的是教学重难点把握准确,教学过程流畅,体现互动性课堂,教学活动设计合理。
7、答辩
试讲结束以后,考官会根据考生讲课的内容,或者讲课暴露出来的问题进行提问。一般会提问1~2个问题,提的问题大部分都是试讲的内容。时间为5分钟。
8、评分
考官会根据考生的面试表现进行综合评分,然后填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
2023年下半年教师资格证面试主要考什么
教师资格证面试是教师资格证获取过程中至关重要的一项考试,它主要考察考生的教育教学能力、综合素质以及语言表达能力。本文将详细介绍教师资格证面试的主要考察内容,从主旨、展开描述和总结三个角度进行深入剖析。
1、候考:教师资格证考生持本人身份证和面试准考证准时到达考试地点,在候考室等候考试。
2、抽题:从题库中随机抽出考题,经过教师资格证考生确认后,打印考题。
3、备课:教师资格证考生持考试清单与备课纸进入备课室,撰写教案或准备演示活动方案。
4、结构化面试:教师资格证考官随机抽取2个规定考题,考生回答。
5、试讲或演示:教师资格证考生按照准备的教案进行试讲或演示。
6、答辩:考官围绕教师资格证考生试讲或演示的内容进行答辩。
7、评分:教师资格证考官进行打分。
教师职业三年人生发展规划(精选10篇)
教师职业三年人生发展规划怎么写?职业规划需要遵循一定的原则,对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下,每个人都要发挥出自己的特长。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了教师职业三年人生发展规划相关内容。
时间匆匆流逝,转眼之间自己已经是有21年教龄的一位教师了。作为一名教师,为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的能力,努力成为一名反思型教师,我制定了个人发展规划。
一、自我分析
(1)具有多年的课堂教学实践经验,能够胜任各年级的数学教学工作。容易接受新事物和新观点,能够参与专题研究,具备一定的教育科研能力。
(2)不断努力提高自己的教育教学水平。同时,注意倾我所能,充分发挥自己的作用,将自己的经验同其他教师交流。
(3)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
二、个人存在的问题
(1)不能合理安排好自己的工作,一旦有计划外的事情出现,就影响教学计划。
(2)教育教学类的书籍看的不多,课题研究,论文撰写的太少。
(3)课堂教学还没有形成自己的风格,信心技术方面还有待于进一步提高。在课堂教学方面,虽然掌握了一些新课改的理念,方法,但应用起来还不能得心应手。
三、发展规划总目标:
1、教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。
3、每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。
4、通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
四、实现目标采取的具体措施
1、利用课余时间学习教育理论、管理艺术和信息技术方面的知识。
2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动,不迟到、不缺课、认真记、多巩固。
3、积极参加学校组织的专题研究,以专题研究带动自身的提高。
4、完善自己的个人收藏,记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
5、定期参加有关的科研论文评比。做到多思考、勤动笔。
6、养成每天阅读的习惯,保证每天有2小时以上的读书时间。
总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2023教师专业发展规划目标及措施内容10篇
教师专业发展规划目标及措施有哪些?职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败,不过是所设定目标的实现与否,目标是决定成败的关键。下面小编就跟大家聊聊关于教师专业发展规划目标及措施内容,希望能帮助到大家。
我一向从事中学英语教学工作,并且担任班主任工作,其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下,我的工作取得了些许提高和成绩。但与此同时,我深深感到自我还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学习。
一、我分析一下自我职业发展过程中的有利因素和不利因素。
有利因素:我毕业即从事初中英语教学工作,事业心强,思想上进,热爱教育教学工作,能全身心地投入到教育教学工作中;能很快地理解新的教育理念并将新理念加以运用,课堂教学水平提高显著,业务本事明显提高;师德意识牢固树立。
不利因素:第一,英语学科知识有待进一步提高,尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二,教育教学技术、技能还有待提高,对个别问题学生的教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三,学习上对自我有所放松懈怠,教育科研本事较弱,对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四,工作缺乏创造性。
二、发展规划
首先,树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一向认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神,是一个教师必须树立的师德观。为此,掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论,用爱心对待学生,同时加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
其次,作为英语教师,在学识上"广开门路"、"广种博收",努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要进取听各种讲座,参加各种培训,坚持不断学习,尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底,广阔的.学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今日新时代对教师的更高的要求。
再次,我进取了解教育改革的趋势,关心教育新动向,努力更新教育理念,进取贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带,让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习的进取性,引导学生学会学习,进一步开发学生的想象和创造本事。在整个课堂教学中,教师只是引导者。
最终,我将认真钻研教材上好每一节课,坚持经常写教后感不断总结教学的得与失,进取听课以学习其他教师的优秀的教学方法,认真对待每一节公开课并主动进取听取其他教师的意见。以此来不断提升自我的业务本事。
三、实现个人目标
我将进取实施以上规划,利用有利因素进取发展,努力提高业务,克服不利因素,求真务实,争取实现个人发展目标——成为一名优秀的人民教师。
目前,非师范类学生也可参加教师资格证考试。不限专业,年龄也放宽至18~65岁,想圆教师梦的同学们可以操练起来了。下面是小编为大家整理的2023年下半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》考试真题,希望对您有所帮助!
1、身份证:身份证是教师资格证报名和入场的必备材料。
2、居住证:异地报考的社会考生;刚转换为社会考生在异地工作的毕业生需要携带居住证。
3、准考证:考生入场后,应对号入座,保持安静,遵守考场纪律,并将本人的准考证、身份证件放在课桌的指定位置,接受监考员核对。
4、考试文具:黑色签字笔、铅笔、尺子、转笔刀、橡皮等。书写笔一定要是0.5mm黑色签字笔,铅笔一定要是2B的。
小学教师资格证只能教小学,初中教师资格证可以教初中和小学,高中教师资格证可以教高中、初中和小学。所以,教师资格证考越高的越好。下面是小编为大家整理的2023年下半年教师资格证中学《综合素质》笔试试题答案,希望对您有所帮助!
1、幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目。
2、小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目。
3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。
其实,无论是试讲说课还是结构化,在面试中自我情绪的控制尤为重要。接下来小编为大家带来了关于“教师面试紧张怎么办”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
面对教师招聘面试的紧张气氛,许多考生可能会感到压力倍增。然而,只要你做好充分准备并采取一些应对策略,你就能够更好地应对面试压力。下面是一些建议,帮助你在面试中表现出色。
首先,为了准备面试,你需要研究和了解招聘机构的要求和教育政策。通过阅读相关教育法规、教材和教育新闻,你可以更好地了解当前的教育趋势和政策方向。此外,参加一些教师培训或研讨会也可以帮助你提高专业知识和教育理念。
其次,准备好常见的面试问题,并进行模拟面试。在面试前,你可以找一些朋友或家人扮演面试官的角色,向你提问常见问题,并模拟真实的面试环境。通过这种方式,你可以更好地锻炼自己的应答能力和沟通技巧。
教师资格面试,如果你通过了笔试,那下一步迎接你的就是面试环节了。接下来小编为大家带来了关于“教师面试技巧和注意事项”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
仪表得体、举止大方的原则
面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。第一,一定要守时,无论你有什么理由,迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场,以利用考前的时间调节自己紧张的情绪,迅速适应考场环境。第二,着正装,教师面试是很正式、很严肃的,务必穿正装出席,宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服,打领带;女士选择相对多一些,但要以整洁美观、稳重大方为原则,服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调,还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合,这样的着装会 提升自身的职业素养。
教资面试考生需要带准考证和有效居民身份证两证参加考试,“两证”缺一不可,如准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与身份证上的不一致,接下来小编为大家带来了关于“ 教师资格证面试准备什么”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
面试现场审核时要带的证件有:
一、省内户籍的社会考生,需携带的资料:
(1)本人户口簿原件、复印件。
(2)第二代身份证原件、复印件。
(3)学历证书原件、复印件(或者是学信网相关资料)。
二、居住地在某省的考生,需携带的资料:
(1)第二代身份证原件、复印件。
(2)居住证原件和复印件。
(3)学历证书原件、复印件(或者是学信网相关资料)。
三、普通高等学校全日制三年级及以上考生和全日制在读研究生,需携带下列资料:
(1)第二代身份证原件、复印件。
(2)学生证原件、复印件。
(3)考生本人就读学校学籍管理部门出具的相关证明。
四、户籍在A省,却在B省上大学,又想在A省参加考试的考生,需要携带的资料有:
(1)本人户口簿原件、复印件。
(2)第二代身份证原件、复印件。
(3)学生证原件、复印件。
(4)考生本人就读学校学籍管理部门出具的相关证明。
参加教师资格证面试必须要带准考证和身份证,除此以外,考生还可以携带纸笔、教材、资料等有关物品。接下来小编为大家带来了关于“ 教师面试需要准备什么”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
第一、了解面试的历年考情
考生在面试考前,最好学习一度下历年教师招聘的面试考题,看一下都考什么。
第二、面试着装很重要
在面试中,着装显得尤为重要,考生应该提前为自己的着装准备好。如男生在面试中,上衣要扎在腰带之内,但切忌在腰带上挂钥匙或手机套,因为那样显得太随意。女生在面试时的发型虽然不做统一要求,但短发一定要洗净、理顺;而长发最好扎起来,显得干练、利落。另外,女生在进行答辩与试讲时,切忌分腿站立,这样的形象有失雅观。
第三、板书方面
板书要整洁、美观、规范,并且要突出课堂教学的重点与难点。考生在进行说课或试讲时一定要先居中板书课题的名称,切忌在书写完课题名称后很潇洒地打一个点。
面试是组织招聘和选拔人才的最重要的手段,几乎为所有组织所采用。那么教师面试时经常会问什么问题?接下来小编为大家带来了关于“教师面试问题及答案”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
①建立留守生专档和联系卡制度,做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制,指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间,对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范,指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制,激励、引导学生积极上进。
在教师招考后,有很多考生苦着脸,捶胸顿足,一副超级可惜的样子,笔试成绩非常好,很有优势.可是无奈的是,面试被逆袭了。下面是小编收集关于教师考试面试怎么准备,希望对大家有所帮助。
1、教师资格证面试需要携带:身份证、学历证、学位证(如果没有需要学校的相关证明即将毕业)、教育学、教育心理学合格证、普通话合格证,还有就是照片、笔、试讲课件。
2、不管要带什么,主要带的东西还是准考证上说明了一定要带的东西,比如说要带两证,身份证和准考证,那就一定要带这两个。有些可能还会有要带学校证明,那一定要提前去学校盖。