外联部情景模拟面试题目及参考答案（合集三篇）

情景模拟面试题是大学学生会外联部面试考核中常见的题型之一。下面是百文网小编为大家精心推荐的外联部情景模拟面试题，希望能够对您有所帮助。

外联部二轮面试题目

一、时间安排及分组

面试者以8人/组参加面试，面试时间不超过15分钟/组

二、具体流程：

1、30S自我介绍

2、面试官提问(主要问题)，面试者依次作答(1分钟)

3、面试管根据各面试者特点有选择的单独提问

1、这么大，你最感激的人是谁，他做的一件让你最感动的事是什么，具体说下

2、你有理想吗(根据个人意愿让他谈下)，你曾经为这个理想具体做了些什么，今后又打 算具体做什么

3、参加这次选拔，从开始到现在，你自己令你最满意的表现是什么，最不满意的又是什

4、你觉的对于一个集体，最重要的是什么，如果你是一个集体的领导，如何让它更具有凝 聚力(就外联部谈谈)

5、到目前为止，有几个另你感动的瞬间呢，请具体谈谈

6、外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开 了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算， 并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢?

7、你为什么选择外联部呢?(根据他的回答，深入在问一些问题)

如果你今天顺利通过选拔了，你最想感谢的是谁

9当你取得成绩时，你是比较喜欢听到别人说你

“他是因为天资聪明才有今天的成就的”还是“他天资不怎样，有今天的成功完全是因为勤奋”，为什么?

10、你是怎样看待尽力这个词的，在你看来，有哪些事是值得你去尽力完成的。

11、请你说出你认为在人与人相处时最重要的三个品质，请按重要到比较重要进行排序

12、当你发现由于外联部的工作而影响了你的学习，你会如何处理这两者的关系

13、如果现在你可以提前看见未来的一样事物，你最想预知，了解什么，为什么呢?

14、你知道你爸妈和至少2个朋友的生日吗?你在爸妈生日那天有送上什么生日礼物过吗?

15、你在什么时候会有面红耳赤,口齿不清的反应呢?

16、临近期中考试了,你负责了一项赞助,想找一个人陪你一起去,大家都在忙于复习,假如我就是那个你想叫我陪你去的人,你会怎么对我说呢?

17、如果你现在去应聘工作,你觉的自己的最大筹码是什么?

18、你认为加入外联相对其他人的优势是什么?

19、在座的各位可能都是初次相逢,你有自己独特的方式给大家伙打个招呼吗?以表达你内心此时的心情.

20、如果我们录用你了，你打算为外联做些什么?

21现在只有部长和副部长的职位你要竞争哪个??为什么???

答：副部长。并不是对自己的能力有所怀疑，但是毕竟这是我第一次进入外联部。这是一个 非常重要的部门，任何一个计划的制定都要求有极高的品质。而我并没有足够的经验完成这 些，但是我相信我有足够的能力对部长的计划方针进行修改和提出有效的建议。

三、参考问题

1、中国人是理由专家，总能找一大堆理由，对此你有什么高招?

2、进入外联部，会有很多体力劳动

3、怎样理解“责任心”这个词?

4、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥

的，你会怎么做?

5、在学生会里,有时因工作协调,让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?

6、孙中山说：“要想着做大事，不要做着做大官。”拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”如果现在有干事，副部长，部长三个职位可以竞选，你会怎么做?请阐述理由。

7、你如何看待商家赞助学校活动?

8、你觉得西游记中唐僧四人谁适合当领导者?理由

9、当你去拉赞助，商家不理你，或者直接和你说老板不在，到时和你联系，你该怎么办，要怎么样让自己有机会和老板联系?

10、合作条件谈不拢，又不能伤害自己的利益，该怎么办?

11、.商家认为你是骗子怎么办?

(商家形形色色，这就是锻炼一个人的交际能力，语言表达能力，处事能力，反应能力的表 现。首先不能半徒而费，就走了，应变被动为主动的说：谢谢，不用了，等老板有空了我们 在来联系他，希望我们有机会合作，将你们的产品(店名)推广开来。

合作谈不拢，看是什么问题，有什么我们做不到的，希望商家们谅解，将谈判继续。或向上级指示，看看有没必要继续商谈合作，如果实在不行，应向商家表示歉意，这次不行，以后还有机会)

7.怎么处理工作和学习的关系

答：学习第一，作为一个学生干部如果连自己的学习都不能完成好就没资格谈工作。 一个学生干部应该具备将学习和工作都完成的很出色的能力，我相信自己有这个能力

情景模拟题：

1、假设我们外联部近期有一个社团文化节的活动，两个干事拿着策划来到一家公司，如何服公司老总赞助我们这个活动老总要适当刁难两个选手)以及怎样调动社团的力量将这场文化节办好。

3.案例1：你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰上你的领导，他认为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子?

5.案例3：在一次部门会议上，部长意会错了你反映的情况，并向部下传达了错误的信息，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办?

3、参加这次选拔，从开始到现在，你自己令你最满意的表现是什么，最不满意的又是什

4、你觉的对于一个集体，最重要的是什么，如果你是一个集体的领导，如何让它更具有凝 聚力(就外联部谈谈)

8.如果我们觉得你比较适合我们的其他部门，把你调任，你会服从安排吗?

外联部一轮面试题目

一、应聘者的经历或成就，有何外联经验等

1.你以前曾参加过哪些课外活动?

2.请谈谈你觉得对于自己的表现不甚满意的一次经历。

3.请谈谈你觉得对于自己的表现最满意的一次经历。

4.你还参加了其他组织的面试?面试结果如何，是否身兼多职或者将会身兼多职? (这一点很重要，了解应聘者加入其他组织的情况，对于加入过多组织的，应谨慎考虑， 因之后其可能不会留在队伍。)

——可继续问：如果我们和其他组织同时选择了你，你将如何做出选择?

——可考察出：应聘者个人更偏向于哪个组织。

5.你是否有担任班委?(大小班)

6.请谈谈你对军训的感受和看法

7.今年暑假有没有去打暑假工?请谈谈你的经历和感受

8.是否曾经有外联经验，请你给自己的经历做一个总结

9.是什么吸引了你想要加入我们?

10.你觉得自己的部长应该是怎样的?

二、对礼仪组的认识、对外联部工作岗位的认识和定位

2.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你 怎么解释给你的奶奶听?(实际问题是：你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么?)

3.你认为在拉赞助的时候应该注意些什么?

4.情，语言得体)

三、对工作的态度(吃苦耐劳能力)

1.如果在你工作之后，发现所要做的事和你之前想象的有很大出入，甚至觉得有相当大难 度，你会怎么对待?是选择退出吗?

2.参加了组织的工作之后，免不了要牺牲一些休息的时间、玩乐的时间、甚至少数时候为了完成组织上的工作而迫不得已要逃课时，你觉得这样做值得吗?你怎么看待这个问题?

3.在你的学习中，你感受到什么样的压力?你是怎样对待这些压力的?请讲述一下有关情况。

4.你怎样看待学校活动与学习之间的关系?当你发现你所加入的组织给了你太多的工作，而这些工作又与你的专业没有太大联系，并且在一定程度上影响到你的专业学习时，这时你认为自己会如何抉择?

5.男生：外联部负责搬物资，男生会很辛苦，你觉得自己可以胜任吗?

女生：有时候女生甚至会被当成男生般分配任务，你觉得自己能够胜任吗?

6.外联部需要向学校借场地、借课室、借物资，如果当天老师的态度很差，甚至骂了你，你的真实感觉是什么，你会怎么办?

7.如果你有一天有课，而部门又正好需要你去做一件十分重要的事，你会怎么取舍?

8.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理?

9..如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级?若发生问题的人或者组织是你所在部门或

你的同班(系)同学，你又会怎样解决?

四、工作的主动性和上进心

1.你觉得自己最大的长处是什么?

2.你觉得自己最大的弱点(缺点)是什么?

5.你觉得你有什么值得我们录用呢?

6.如果你顺利通过我们部门的面试，你觉得你通过的原因是什么?

8.如果你加入外联部之后，发觉部门内部的效率不如想象中的高，你会怎么做?

10.你入了外联部后准备接下来怎么做

11..在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待?

五、兴趣爱好

1.谈谈你自己吧。(总体了解，注意看其反应速度及语言表述能力)

2.你在以往的学习或工作中，最令你喜欢的部分是什么呢?(跟外联有关?)

3.可否简单描述一下自己的个性?

4.经过一天紧张的工作后，如果情绪波动较大，你是如何放松自己的?

5.你哪方面较擅长?你觉得你在外联部，可以负责哪方面的工作?

六、临场应变能力(可以模拟场景面试)

1.我们认为你的条件与其他人相比并没有很大的优势，你怎么说明你能做好这项工作?

2.如果我们录用你，你认为我们最欣赏的是什么?

3.案例1：你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰上你的领导，他认为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子?

4.案例2：在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理?

5.案例3：在一次部门会议上，部长意会错了你反映的情况，并向部下传达了错误的信息，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办?

6.案例4：在实际工作中，你的主张同事们非常赞同，而你的上司却不满意，这时你会怎么办?

7.案例5：部长不苟言笑，平时神情很严肃，没有人不怕他。一天，你正和同事议论他，谈完一转身发现部长就站在你们旁边，对此你怎么办?

.如果部长一直为难你，你会怎样?

8.请说出一块砖头的各种用途，越多越好。

9.请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处，越多越好。

七、团队精神和人际交往能力

1.你比较喜欢团队合作的工作方式，还是独立作业?

2.如果当你负责一项活动时，你的同事提出了不同意见，你如何处理?

3.近来你有没有跟同学或朋友闹过别扭?如果有，是什么原因?

4.你认为通过什么方式可以使得部门内部的关系更为融洽和睦?

5.你认为如何做才能在真正融入到一个团队中去?

7.如果你觉得部长在处理某件事的时候有错误，你会怎么向他提出，或是严格按照他的吩咐做?

八、处理突发事情的能力

2.你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理?

3.在部门会议上，部长当众错误地批评了你，你如何处理?

5.你工作很努力，也有许多成果，但身边的同事或部长们总是没有像没有发现你的工作一般，你会怎么想?

8.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力)

6、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点?

7.、你在报名表所填写的内容非常“凝练”，非常“发散”，让我感到你并不是很认真、负责的对待你所竞选的职务，而对每个竞选者我们都希望他怀着负责认真的态度。

8.外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢

9.当你去拉赞助，商家不理你，或者直接和你说老板不在，到时和你联系，你该怎么办，要怎么样让自己有机会和老板联系?

10.电视的屏幕为什么是方的不是圆的?(最离奇的问题，貌似测反应能力)

九、对工作的期望值(理想中的岗位等)

1.谈谈你对外联部工作的认识。

2.为什么想要参加学生工作，你希望从中得到什么?

3.你喜欢什么样的领导与同事?

4.你加入到我们部门后，希望得到什么样的能力，或者希望在哪一方面得到提高?

5.你觉得，或是你认为加入到我们部门后，我们能为你提供什么呢?

6.你选择我们部门的原因是什么呢?你对于我们部门的第一印象如何?

7.你学习或工作中最在乎的是什么呢?

8.如果我们觉得你比较适合我们的其他部门，把你调任，你会服从安排吗?

10.你有什么问题要问吗?(可以看出他对这个岗位的希望度)

12.你觉得你的部长应该怎样做好他的工作，怎样对待他的干事

13.你希望在外联部的师兄师姐应该怎样做，以给你最大的帮助?

12..上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。(考察学生的语

13.言表达能力，和对事情的总结能力。)

14.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。(考察学生对

15.集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。)

外联部常见情景模拟面试题及答案

1.【例会缺席问题】

假设你是校外联部部长，部门同学积极性不断降低，例会经常有人缺席，有各种各样的理由，你会怎么处理，遏制这种势头。甲扮演部长，乙扮演热情不在的普通干事，甲找到乙同学开始了这一段交流。

(考查内容，主要考验甲同学的组织能力，号召力，亲和力，难度较大，同时表现机会较多，乙同学难度低，但表现机会少，评委结合态度酌情考虑)

2.【部门聚会缺席问题】

假设你是我部的干事，部门例会上已经协商一致决定星期五晚上部门聚餐，但临时星期五晚上加了三节 形式与政策，你已经下定决心向班主任请假了，但是作为同班同学的乙，也是我部干事，却犹豫不决。你会怎么做，甲扮演劝导者，乙扮演受劝者。

(考查内容，上课是比较重要的事情，但是部门聚餐一学期一两次，部门活动与上课冲突时如何处理)

3.【部门内部团结问题】

假设部门人数较多，为方便管理(比如通知，“部长通知组长，组长通知干事”比“部长直接通知干事”更为效率)大二干事被划分成三个小组，分别各带领大一的干事，但发现同组干事比较熟悉关系很好，但是组与组之间出现分歧，不团结，你(甲)和乙都是比较有能力的干事，你们正在商讨如何解决这一问题。

(考查内容，考查实际生活中的问题，部门分组后加强部门内部团结的问题)

4.【部门快速熟悉问题】

假如部门招新刚刚结束，大一新生事情还是比较忙的，部长想在短时间内让大一干事快速的熟悉起来，加强相互间的感情，增加部门的凝聚力，培养对外联的归属感与荣誉感。部长觉得乙同学比较很有想法，决定问问乙的意见。甲扮演部长，乙扮演干事。

(考查内容，团队的认同感、归属感的培养，快速熟悉部门干事，增加干事之间的黏性)

5.【值班室时间利用问题】

值班室工作比较简单，一般情况下，我们部门没有什么事情，但是主席团规定必须每个部门都必须值班，并且加入了部门考核的一部分。此时正好你(甲)值班，你很认真带了作业进入值班室，而同部门值班的干事(乙)正在玩手机。你会怎么做呢!

6. 【加分评定问题】

高中时期，你作为班长在班级管理中发现：有的班委很积极负责，有的班委则是推脱责任，怎么向班主任提出合理化建议，帮助班主任制定班委评定制度，调动积极性。班主任听取了班长的建议，也给班长一些班级管理建议。(甲扮演班长，乙扮演班主任，甲乙在交谈中都需要提出班委评价建议。

7.【开放性思维】

一只蚂蚁在距巢穴2米处找到一只死苍蝇，它决定把它搬回家，可它没1分钟内前进1米，却被风刮退2米，请问这只蚂蚁能否回到巢穴?如不能，请说明理由;如能，算一算它何时能回到巢穴?没有甲乙

答案:挖地洞回去就可以不被风吹了，这样就能回去了，但时间却不能计算，因为不知道它打动的速度.(不拘泥于答案，合理性即可)

8.【开放性思维】

一个老人上了公交车,售票员请一个年轻人让座,年轻人无动于衷.站在一旁的你(甲)生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼吗?”乙反问道：“现在都讲人人平等，凭什么我给他让座?”

答案：尊老爱幼是一种美德.如果一切都要用法律来约束,那么这个社会还谈什么道德呢?但是乙担任的是反面角色牺牲很大，不占优势，我们需要的就是省得为他人帮助的人。乙适当加分。

9.【开放性思维】

“五一”放假你与朋友相约去春游，火车上十分拥挤，有许多人没有座位。你们正在庆幸自己买到了坐票，谁知有两个浑身散发着酒气的人硬挤在你们中间坐下。你本不介意他们坐下，但他们态度蛮横无礼，表情凶悍，你忍不住出言表示不满，结果引起冲突。这时的你会怎么去做?不分甲乙

答案：叫乘务员来解决(答案不唯一)

10.【开放性思维】

在你和你心仪的人月光下共度浪漫的情人节时。突然有一个衣衫褴褛的孩子走到你面前向你乞讨。当你从口袋中掏出一元正要往他手里放时，突然发现不远处有一群这样的孩子已经成群结队，眉开眼笑地向你冲来，这时的你该如何反应?不分甲乙

答案：真正可怜的孩子都在福利院，献爱心就到那去献，街上的孩子都有人在背后控制。我从来就不给大街上要饭的人钱，同样有手有脚，为什么伸手跟别人要

11.【开放性思维】

有朋友(乙)先给你(甲)送礼又请吃饭,然后让你办事,但你又办不到,可你礼也收了,饭也吃了,该怎么办呢?

答案：退礼,道歉,然后跟他说自己只能办到这份上.以后要注意

12.【万能题目】

大学生应该具有以下8种能力：与人合作、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新。请甲乙同学任选一两个方面，谈一谈怎么利用大学时光提升自己，也可以谈一谈对于某一方面的理解(重要性、怎么做)不分甲乙

13.【品质与灵活】我校图书馆工作人员在采购书籍的过程中，很多的供货商都会为了更多的销售书籍，纷纷向采购人员回扣，甲作为图书馆的采购人员会怎么做?乙作为学校领导，知道这件事情后应该怎么做?有没有两全其美的方法既能保证采购员的积极性，又保证书籍的质量呢?

(答案：学院领导可以制定这样的制度，采购人员可以收取回扣，但是必须上交校里，校里可以拿出其中的60%作为奖励返还给采购人员)

14.【法律意识和责任心】假如你的家庭很贫困，在一家火锅店做临时工，简单的服务员工作也没有进行培训。上班第三天，大厅里的客人非常多，桌子与桌子之间空隙较少，不小心把菜汤滴到客人的名牌衣服上，客人不依不饶要求赔偿，而你却囊中羞涩，陷入窘境，此时火锅店经理走了过来，想一想火锅店是否为这一事件进行赔偿呢?甲扮演临时工，乙扮演经理。没有客人这个角色介入默认需要赔偿400元。

答案：员工上岗需要培训，需要为员工提供合适的环境，大厅内桌子太过拥挤就违反了这一点，火锅店需要承担责任。火锅店的经理需要承担责任，考查乙扮演者的心灵是否善良，因为400元对于火锅店来说不算太大损失，而对于甲贫困大学生还说，是笔不小数目，我们需要的是一位包容同事的干事，而不是唯利是图的经理。

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