简历中自我评价范文(七篇)
简历上表现得生活消极肯定不可行,HR不仅考虑到能力问题还有品格问题,关系到公司员工的健康身心发展。下面给大家分享一些关于简历中自我评价范文(7篇),希望能够对大家有所帮助。
简历中自我评价范文篇1
姓 名: 某某某
性 别: 女
民 族: 汉族
政治面貌: 团员
出生日期: 1988年11月
婚姻状况: 未婚
学 历: 大专
毕业院校: 某某学校
毕业时间: 2009年07月
所学专业: 国际贸易
外语水平: 英语 (PETS-3)
电脑水平: 熟练
工作年限: 实习
手机号码: __
电子邮箱: __
求职意向
工作类型: 全职
期望行业: 贸易、进出口、金融业、中介服务
期望职位: 销售、人力资源、文职人员、物流、物业管理
工作地点: 不限
期望月薪: 面议
教育经历
2006/9--2009/7 某某学校 国际商务 大专
主要学习:
外贸 英语 ,会计, 国际贸易 、 国际贸易 实务、国际市场营销、国际金融,国际技术贸易,商务沟通与谈判,外贸函电等课程。
工作经验
2009/3--2009/6 某某汽配有限公司 实习会计
主要是处理公司财务上的事情,核对每天账款; 并对公司的经营情况进行分析以达到更好的经营目的。
2008/11--2009/3 某某财产保险股份有限公司 销售部 电话销售
电话挖掘潜在客户,对客户提出的关于汽车保险方面的疑问进行很好的解答,在帮助客户的'过程中与客户进行良好沟通,达到销售的目。
本人性格开朗外向,诚恳好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。 灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。 具有较强学习能力,工作认真负责、敬业,善与他人合作,做事善始善终。
简历中自我评价范文篇2
姓名:
居住地:广州
电话:
最近工作[3年5个月]
公司:广州__汽车有限公司
行业:汽车
职位:销售员学历
学历:大专
专业:工商企业管理
学校:__技术学院
自我评价:本人有良好的沟通能力,能较好地与人交流。对工作细心、耐心、责任心强。开朗性格所折射出严谨的工作态度与严格的自我要求特点让我在实际工作以验的积累和实际操作能力的提高方面受益匪浅。
求职意向:
工作性质:全职
希望行业:广告,建筑/建材/工程,学术/科研
目标地点:广州
期望月薪:面议
目标职能:文案/策划,平面设计师
工作经验
20__/10—至今:广州__汽车有限公司[3年5个月]
所属行业:汽车销售部销售
主要负责跟踪生产进度和生产问题的反馈与处理,及时与客户及业务员沟通联系,确保业务的顺利圆满完成;负责车辆调度,核算运输费用;负责处理产品售后服务,安排售后人员跟踪解决实际问题。客户档案管理,信息资料的收集及订单的保管;负责货款的催收,与财务部联系,开具货物发票;每月底按货物类型做数据统计,汇总形成月报表并做下月计划;负责办事处销售费用的核算与管理,监管有关销售的财务开支管理。
20__/7——20__/4:__有限公司[2年]
所属行业:汽车客服部售后服务
主要负责人员招聘;员工考勤;员工入职/离职;宿舍安排;员工福利活动安排;行政文书处理;日常电话联系客户等。
教育经历
20__/7——20__/6:__技术学院工商企业管理大专
语言能力
英语(良好)听说(良好),读写(良好)
日语(良好)听说(良好),读写(良好)
简历中自我评价范文篇3
姓名:__
性别:男
民族:汉族
出生年月:x年x月
婚姻状况:未婚
身高:168cm
体重:55kg
户籍:__
现所在地:__
毕业学校:__师范学院
学历:本科
专业名称:__
毕业年份:20__年
工作经验:三个月(实习)
求职意向
职位性质:全职
职位类别:教师-小学教师
职位名称:小学教师;
工作地区:x市区;x区;x区
待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:英语四级;普通话标准
电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件
教育背景:
时间:20__年9月-20__年7月
所在学校:x师范学院
学历:本科
工作经历
所在公司:x
时间范围:20__年9月-20__年11月
公司性质:事业单位
所属行业:教育、培训、科研院所
担任职位:教师-小学教师
工作描述:20__年9月至11月在__市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价:
我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的`可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
简历中自我评价范文篇4
姓名:
性别:女
民族:汉族
政治面貌:团员
出生日期:
户口:江苏省
婚姻状况:未婚
学历:大专
毕业院校:__科技职业学院
毕业时间:20__年07月
所学专业:应用日语/计算机应用
外语水平:日语(熟练)
电脑水平:熟练
联系电话:
电子邮箱:
求职意向
期望职位:总经理助理、日语、人力资源专员/助理、部门助理/秘书/文员、行政主管/专员/助理
工作地点:杭州
期望月薪:面议
教育经历
20__-9~20__-6__科技职业学院应用日语和计算机
主修课程:日语精读、日语泛读、日语听说、日语写作、科技日语、商务日语、日本概况、实用软件、数据库技术应用、计算机实用网络、网页制作、多媒体技术等
选修课程:经济管理基础、现代企业管理、经济法律与法规、管理学概论等
工作经验
20__年____分公司促销员
20__年无锡__装饰装潢有限公司设计师助理
20__年7-20__年1月无锡__度假村
2014年3月无锡__不动产网络有限公司
专业技能
英语cet-4具备良好的英语阅读和写作能力,能够对基本的英语文章进行翻译进行基本的对话
日语j-test(e)具备良好的日语听说读写能力,能进行基本的日语对话等
职业技能跟单员能够进行基本的跟单工作、掌握跟单的基本流程
autocad的技能证书能利用autocad进行简单的绘图
计算机一级b熟练掌握windows操作系统使用能够熟练应用word、office、excel等常用软件
自我评价
本人性格开朗,正直向上,适应能力强,能吃苦耐劳,为人谦虚坦诚,敬业,有责任心,有较强的集体荣誉感!时间观念强,对工作积极进取,做事能尽自己的'努力,能积极面对机遇与挑战,相信机会总是垂青于做好准备的人!
简历中自我评价范文篇5
基本资料
姓名:
性别:
年龄:
婚姻状况:未婚
身高:169CM
体重:47KG
籍贯:浙江
现所在地:上海
求职意向
工作经验:
意向岗位:旅游/导游;大堂副理/楼面经理;旅游/酒店/餐饮/商场/娱乐类其他
求职类型:全职
期望月薪:面议
到岗时间:面议
期望工作地点:台州市温岭市
其他要求:20__年毕业生。现为自主实习生。
自我评价
对事负责,乐于规划,有团队合作意识。愿意为所属单位奉献,对于自我缺乏的更愿意将其创造。
教育经历
20__年9月~至今__大学旅游管理本科
获得证书:全国导游证;计算机二级;英语四级
工作经验
20__年7月~20__年8月____旅游公司
公司性质:民营企业
行业类别:旅游业、酒店
担任职位:旅游/导游
工作描述:策划部实习策划,负责文案编辑及微信微博平台推广。后因个人原因离职。
语言能力
英语:一般
普通话:良好
联系方式
联系电话:__________X
电子邮箱:__________X
简历中自我评价范文篇6
个人信息
姓名:
性别:女
婚姻状况:已婚
民族:汉族
户籍:
年龄:
现所在地:
身高:
希望地区:
希望岗位:贸易类-国际业务员
教育经历
__-09~__-07__科技大学经贸英语本科
培训经历
__-11~__-02__驾校机动车驾驶C1驾照
工作经历
__公司(__-10~__-03)
公司性质:外资企业
行业类别:机械制造、机电设备、重工业
担任职位:销售代表
岗位类别:销售代表
工作描述:负责公司消耗品部门的日常工作,包括报价,追踪客户下定单,FOLLOW并审核出货情况,客户异常之跟踪处理等系列问题.并负责处理国外供应商的相关事务.
公司展会布置及客户接待
离职原因:私人原因
__公司(__-07~__-10)
公司性质:外资企业
行业类别:电子、微电子技术、集成电路
担任职位:PM(projectmanagement)项目管理岗位类别:其他相关职位
工作描述:负责POWER事业组的`项目管理,从国外客户下定单,产线生产,产品出货期的追踪,问题解决,时间安排,异常处理等系列问题,是国外客户和工厂交流的窗口,并负责客户稽核的接待介绍等工作
离职原因:私人原因
技能专长
专业职称:
计算机水平:高级
计算机详细技能:熟练运用各种办公软件,熟悉各种办公设备
技能专长:英语听说读写流利,有一年以上翻译经验
从事销售工作3年,积累了丰富的产品管理及客户维护经验
有项目管理经验,熟悉工厂作业流程
语言能力
普通话:流利
粤语:一般
英语水平:英语专业专业八级TEM-8口语流利
英语:精通
自我评价:
工作方面:拥有极强的责任心与良好的职业道德;勤奋好学,上手快,积极主动,独立工作能力强;对工作认真负责,并得到上司肯定
个性方面:为人诚恳,乐观向上,待人友好,兴趣广泛
简历中自我评价范文篇7
姓名:
目前所在:
年龄:
籍贯:
国籍:
婚否:
民族:
身高:
体重:
期望薪资:面议
工作地点:广州—天河
求职意向:其他计算机职位
自我描述
本人现为在校研究生,长期从事家教行业。
科目:英语
家教经历:本人先后辅导五名初二学生,五人中的四人在我之前先后经历数名辅导老师,英语成绩及对待英语态度无大的改观,我与他们共同学习20—40学时后,英语成绩达到中等水平,不在偏科。
教学感悟:有些英语成绩较差的学生,总是在说自己语感不好,单词背不会,语法学不会,归根到底都是在为自己找理由,此时孩子已经对英语产生了恐惧感,恐惧感不除,永远学不好。很多家教老师家教时,只是想把自己头脑里东西输入孩子脑海里,从不考虑孩子是否能接受,是否愿意接受,如不能接受,多讲几遍,殊不知此法对孩子以后学习百害而无一益。
本人初中时期英语成绩极差,也找家教辅导,无果。进入高中偏科现象依然严重,高一下半学期偶遇一英语老师,受其点拔,开窍,以后英语保持中等偏上水平。经过近几年对英语学习及英语教学的思考总结出一套属于自己的英语教学方法,欲教人学,必先正其心,心里不开窍,心里有排斥,无论怎样都不行。我的思路就是先和孩子手牵手不知不觉中去除学习之心魔,然后再去学习知识。
如果你的孩子和我上述类似可与我联系,让我们共同见证你孩子的进步。