大学教授自主招生推荐信3篇
写给招生办的推荐信有什么格式吗?下面是百文网小编为大家带来的大学教授自主招生推荐信,相信对你会有帮助的。
大学教授自主招生推荐信(1)
尊敬的苏州大学大学招生办:
您们好!
一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘苏州大学 ’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘苏州大学 ’,?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去啰!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家,我就查看了有关苏州大学 的资料。我渐渐了解了关于苏州大学 的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。多年来,苏州大学 始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被苏州大学 吸引了。从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以苏州大学 为目标,奋斗3年……
确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……
我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您—苏州大学 ,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……
此致
敬礼
大学教授自主招生推荐信(2)
清华大学招生办老师:
您好!我是××省××中学高三(×)班班主任×××,在这里我向您郑重推荐我们班的优秀学生×××。×××同学品学兼优,兴趣广泛,特长突出,是一名优秀的高中生。
在学习方面×××同学勤奋刻苦,善于思考。自进入高中以来,×××同学的成绩一直在所在年级名列前茅。推敲其取得优异成绩的原因应归功于他的勤奋刻苦和不懈努力。课堂上他是活跃的、积极的,课后他也能够根据所学自觉地进行拓展思考。他注重学习方法的摸索,注重高效率地学习,以最近开始的高三复习为例,他既结合各科老师的授课内容进行同步训练学习,还根据自己的特点制定出了相应的复习计划。这样一来,他便能够根据实际灵活地调整学习节奏、合理地分配学习任务。这足以表明他是一个懂得学习、善于思考的有心人,一个懂得把握时间、积极上进的好学生。
课余时间他最大的爱好是上网和打篮球。这两个爱好不但没使他的学习成绩受到影响,反而使他提升了学习效率、强健了体魄。他喜欢上网,但并不像很多中学生那样沉迷于网络游戏。他能够有意识地从网络上获取各种有用的信息、了解国家大事、拓展自己的知识面。他喜欢打篮球,还一直是学校篮球队的成员,通过较为正规地训练,不仅锻炼了身体、磨砺了心智,还让他培养出了较强的团队协作意识和集体荣誉感。
自高二上学期开始,通过竞选,他高票当选我们班的班长。热心、负责的他很快就将全班同学凝聚到他的“旗下”,班级日常管理中在课堂气氛调动、纪律维持、卫生保持等方面都做得相当出色,获得了任课教师和年级领导的一致好评。在课余时间他能够在班级和同学间组织一些小型的知识比赛、文体活动等,丰富了同学们的课余生活、陶冶了大家的情操。进入高三后,在全班同学的一致推举下,他继续连任我们班的班长。
当然,他身上还有一些缺点和不足,比如处理一些事情时表现的过于急躁、缺乏耐心,在思考一些事务性的问题时缜密度还有所欠缺。于是,遇到类似的情况,我便会及时地启发他,让他注意到自身的不足,扬长补短,全面发展。
高中三年的时间转瞬即逝,看着×××同学一步步成长、一天天进步,作为班主任的我由衷地为其感到高兴。高中的生活即将结束,他想通过自主招生走入贵校——这个他一直梦寐以求的大学校园,作为他的班主任,我有责任、也有义务向贵校介绍、并推荐我的这名学生,希望您看了这封推荐信后,能够给予×××同学一个机会参加贵校自主招生的相关测试,相信他定能够利用这次机会向您充分展示自己,不辜负您的所望!
大学教授自主招生推荐信(3)
尊敬的清华大学教授:
您好!我是VVV中学的语文老师×××。在此我谨向贵校推荐我的一个狂生--××。我这样迫不及待地推荐他,原因有二:一来不堪其狂,想早日摆脱他的折磨;二来北大藏龙卧虎,定有能制服他的高手,让他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,强中更有强中手,替我一个普通的中学老师出一口恶气。
他性喜关心时政,指点江山,激扬文字,同学们往往赞其见解独到,因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家,且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戏,自称实验班象棋、桥牌擂主,但愿他还没开始接触围棋,不然,以他的超强领悟力和可以预见的神速进步,我这个班主任早被他撂倒。他又喜欢体育运动,尤其喜欢足球,虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫,但是他不应该据此就说:我如果去踢职业足球,中国队肯定第二次打进世界杯了。他还喜欢艺术,最爱在月明星稀的晚上摆弄萨克斯,害得我老是担心班上女生着了他的魔。可恶的是,他在班上特有人缘,倘若另立了一个山头,把我给架空了,叫我有何面目去见我们的校长呢。
他在数学上确实有点天赋,但数学领域有天赋的大师不少哇,我是语文老师不擅长精确计算,我凭直觉认为,他那点天赋应该不比其他大师多。如果他到了北大还是这样狂,我建议各位尊敬的教授要么让他去攻克希尔伯特问题,要么让他去研究中国经济(我听说,中国经济是最复杂的、最不可思议的;我还听说,中国的经济学家最不好当),我想这是整治他的最好办法(各位不要透露是我说的哦)。
但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校,在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千万别让此子再杀回长沙!不然,那可真会要了我的命。
另外我听说,觉得别人狂妄实是一种弱者的感受,我只觉得此子“狂”,但没觉得此子“妄”,我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当,敬请赐教。