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《少年维特的烦恼》讲述的是一位才华横溢、热爱自然的青年维特独自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村,他尽情地沉醉于这梦幻般的自然景色中,怡然自得。这种惬意的日子没过多久,维特在一次舞会上认识了一位年轻美貌的姑娘绿蒂,并深深地爱上了她。可谁也没想到绿蒂竟然已经订婚了,她的忠诚使她无法将自我的感情献给维特。这无疑是给热恋中的维特一个沉重的打击,一系列的烦恼也随之而来,他只好告别绿蒂,不舍地离开了。
歌德描述了维特跌宕起伏的感情波澜,在抒情和议论中真切、详尽地展示了维持思想感情的变化,将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中,对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评,热情地宣扬了个性解放和感情自由。
看完了这本书后,我很同情维特,也很明白他为何如此烦恼。但同时,我也懂得了一个道理:在生活中,我们无论遇到了什么烦恼,什么挫折,都不能像维特一样选取逃避,人生的道路不可能都是平地,不可能都布满鸟语花香,我们绝不能跌一跤就说没路好走,就放下。生活中,我们无法回避挫折,只能应对。重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃,直至击败挫折。搞笑口头禅
所以我们要勇敢应对生活。维特,他是我们学习的好榜样。
最近,我在阅读罗贯中的《三国演义》,当我读到"诸葛亮火烧博望坡”的时候,我忍不住要赞叹他的神机妙算。
他派关羽、张飞二人做好埋伏,各代一千人准备点火,又让刘备做好增援准备,最后派赵云去做前锋,只需输不许赢。说罢,立即让人准备庆功宴。
大家见他信心十足,自己心里也没底。
一切就绪,没等一会儿夏侯惇的兵马就杀来。忽然一声炮响,军队两边大火冲天,烧死了夏侯惇的一大半兵马,另外一些有的互相踩踏而死,有的又被赵云的军队杀死。博望坡一战大获全胜。
后来,大家问诸葛亮如何肯定此次战役定胜呢?他笑着说:“博望坡多处有芦苇,用火攻是在好不过了。”原来这次获胜的原因这么简单,只需稍稍动一动脑筋就能想得出来。
但是,我就不像诸葛亮这样善于动脑,记得我正在做试卷,忽然,我遇到了不会的数学题,才粗略地读了读题,就马上离开座位去找家长问怎么做,后来养成了不勤动脑的坏习惯。相比诸葛亮,我羞愧极了。
所以,我一定要向学习诸葛亮的勤动脑!
记得七月份的时候爸爸带我去新华书店买四大名著——《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。
我先看了《红楼梦》,《红楼梦》此书所记载的,表面看来无非是封建大家族的家庭琐事。但实际上,它是以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,以贾府的大观园为舞台,生动描绘了封建家族由盛而衰过程中的各种矛盾冲突,反应了当时社会的真实生活状况。
接下来的几天里,我彻底沉浸在《水浒传》那充满侠义充满豪气的世界里。我喜欢李逵的粗豪可爱,喜欢鲁智深的勇武,喜欢阮氏兄弟的的足智多谋,喜欢梁山泊好汉劫富济贫的侠义之举。
《西游记》讲述了孙悟空出世后,大闹天宫,以及孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经,一路历尽千辛万苦,降妖伏魔。最后,唐僧师徒,到达西天取得了真经。
《三国演义》描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中最主要的人物有曹操、孙权、刘备,他们逐鹿中原,争夺天下,最后三足鼎立。
如果你还没看过四大名著,那就请你赶快去看吧,肯定会有所收获呢!
中外名著《一千零一夜》读后感
《一千零一夜》的由来是相传一个国王,他每一天娶一个女子,第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法,于是愿嫁给国王。她给国王讲故事,每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分,国王只好不杀她。她一向讲了一千零一夜,最终使国王回心转意。
《一千零一夜》是我十分喜欢读的书,《一千零一夜》又叫做《天方夜谭》,《一千零一夜》里面有好多十分古怪的故事,有《山鲁亚尔和山鲁左德》、《渔夫和魔鬼的故事》、《渔夫和四色鱼的故事》、《着摸王子的故事》、《白侯图的故事》等等,那里有幽默的、悲哀的、趣味的、可怕的、悲惨地种种故事,我觉得这《一千零一夜》里的故事有好有不好,比如说《渔夫朱德尔的奇遇》就属于不好,朱德尔是靠力量和运气来获得幸福的,但《阿拉丁神灯》就是属于好一类里的,因为阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的一颗心来夺得幸福的。《一千零一夜》里莎拉的故事要从阿拉伯讲起,故事中,女主人公莎拉对各国民歌和异域风光情有独钟。就像中东热情的沙漠一样,莎拉也将自我热情的歌声散播到四方,对于莎拉来说,好故事必须要有听众一齐分享,充满创意的独特构思、举世无双的天籁歌声,从《一千零一夜》里走来的莎拉,这就要把她的故事带到中国上海,看这位“月光女神”如何续写这段美丽的神话。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事,有的发扬勇敢冒险精神,有的对机智善良、敢于和恶势力作斗争的下层社会人民给予赞扬。《一千零一夜》不愧为阿拉伯古典文学中的瑰宝,不愧是世界文学宝库中光彩鲜艳的珍品。
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加完美。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。
中外名著《傲慢与偏见》读后感
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作,作品描述傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书,在初一时已经接触过了,但当时对于剧情的繁杂很没有耐心,看了几章就没有了兴致,便一向搁在一旁,直至今日才重新拾起。可是再看开头几章时还是觉得很无趣,到之后才明白那里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼,三十几章已经过去了,人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎仅有两种人:聪明的和愚蠢的,没有绝对的好坏之分,骗子韦翰也许除外。他利用了自我巧妙的奉承本事以及一付”讨人喜欢”的仪表,迷住了伊丽莎白,不停地为自我洗刷冤情,中伤达西。可笑他的话里充满破绽,而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳,与咖苔琳夫人顶撞,却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话,我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个“愚人”,人总是先入为主,达西先生傲慢、无礼的样貌早已进入伊丽莎白的头脑,还怎样对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认,韦翰长着一张英俊的脸,表面上也装得十分”绅士”。虽有“人不可貌相”、“知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪的人,以旁观者的身份看这个故事,仍然对韦翰产生好感,又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?
合上这本书,仔细地品味一番,方才发现,整部小说,之所以吸引人,完全是因为它简便幽默的格调。伊丽莎白的嘲笑讽刺,正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭欢乐,幸哉?不幸哉?
贾宝玉——《红楼梦》中最重要的角色。而曹公却一反作家的常态,不但没有赞美贾宝玉,反而时常用文字讥讽他,然而越是这样,贾宝玉越是耐人寻味。
贾宝玉读书,让我看到他的自由奔放。他的父亲曾讽刺他“只可见宝玉不务正,专在这些浓诗艳词上做功夫。”确实,宝玉爱读杂书,那“古今小说”“传奇角本”看了不少。但治学之书也并非不看,“因此祸延古人,除四书外,竟将别的书焚了”。他并非不爱看文学经典,只是《四书》在宋代被封建统治者编纂,流传下来的版本带有的封建色彩,是宝玉所厌恶的。
透过现象看本质。史湘云曾说“如今大了,你就不愿意读书去考举人进士的……讲些仕途经济的学问。”听到这些,宝玉忙说:“姑娘请别的姊妹屋里坐坐,我这里污了你知经济学问的。”宝玉看书追求的是书中的精神食粮,他不屑于看书只为了所谓的“仕途经济”,这不正是贾宝玉身上道家精神的体现吗?无拘无束,顺其自然,这便是博览群书却被认为是“无事忙”“富贵闲人”的贾宝玉啊。
所谓“时势造就英雄”,小说描写的是抗战时期从上海到西南后方的一群受到洋化教育的上层知识分子,在感情和名利场中互相倾轧的灰色生活,揭示了当时社会的腐败和西方教育的丑陋。主要人物方鸿渐是一个留学生,他善良而软弱,聪明而虚浮,胸无大志,浑浑噩噩,一事无成。此外还有发国难财的教授韩学愈,灵魂猥琐的大学校长高松年等一批灰色知识分子。作品以心理描写见长,语言机智,幽默,犀利,具有强烈的讽刺性。
读了《围城》,给我们留下的深刻印象的是;主人公方鸿渐的爱情、婚姻状态,充分体现了旧中国知识分子在东西方文明夹击下的生活困境和精神状态。从更高的层面上说,也是写了人生追求和事实困顿的深刻矛盾。
最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑,双方都没有完全了解对方的结合,也许是为了流言蜚语,也许只是一时冲动。然而,有一点是很清楚的,在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁,而且还没有征得双方父母的同意,如此草率而成的婚姻,导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子,不惜与家人疏远,而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日,双方肚子里都有自己的秘密,不能坦诚相对。这样的家庭,没有半点欢乐,没有半点温馨可言,有的只是吵架声、啼哭声。
《围城》的比喻,辛辣犀利,幽默深邃,是本书独特的风格。作者常常借助寓怒骂嬉笑于讽刺的比喻方法,勾划群丑的画像,深刻揭露和批判了当时恶俗横流的社会,腐败不堪的政治,从而表达了作者对社会人生的看法。
凡真正出色的文学作品,都具有一种抗理论分析力,任何自认为深透、精彩的理论都会在它们面前显得干瘪又捉襟见肘。尽管《围城》本身并不朦胧,但我们读后的感觉仍然是大于思想、大于语言的。
读了《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不少喜剧色彩。
关于初中生必读名著30本_初中必读名著书目
名著中的语言文字优美、精炼,通过阅读名著,学生可以学习到很多优秀的语言表达方式和写作技巧,从而提升自己的文学素养和语言表达能力。以下是小编为大家收集的关于初中生必读名著30本的相关内容,供大家参考!
统编版初中语文教材名著阅读篇目 | ||
年级 | 中考必读 | 自主阅读 |
七年级(上册) | 《朝花夕拾》作者:鲁迅 | 《白洋淀纪事》作者:孙犁 |
《湘行散记》作者:沈从文 | ||
《西游记》作者:(明代)吴承恩 | 《猎人笔记》作者:(俄)屠格涅夫 | |
《镜花缘》作者:(清代)李汝珍 | ||
七年级(下册) | 《骆驼祥子》作者:老舍 | 《红岩》作者:罗广斌、杨益言 |
《创业史》作者:柳青 | ||
《海底两万里》作者:(法)儒勒·凡尔纳 | 《基地》作者:(美)阿西莫夫 | |
《哈利·波特与死亡圣器》作者:(英)J.K.罗琳 | ||
八年级(上册) | 《红星照耀中国》作者:(美)埃德加·斯诺 | 《长征》作者:王树增 |
《飞向太空港》作者:李鸣生 | ||
《昆虫记》作者:(法)法布尔 | 《星星离我们有多远》作者:卞毓麟 | |
《寂静的春天》作者:(美)蕾切尔·卡森 | ||
八年级(下册) | 《傅雷家书》作者:傅雷、朱梅馥编者:傅敏 | 《苏菲的世界》作者:(挪威)乔斯坦·贾德 |
《给青年的十二封信》作者:朱光潜 | ||
《钢铁是怎样炼成的》作者:(苏)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 | 《平凡的世界》作者:路遥 | |
《名人传》作者:(法)罗曼·罗兰 | ||
九年级(上册) | 《艾青诗选》作者:艾青 | 《泰戈尔诗选》作者:(印)泰戈尔 |
《唐诗三百首》注:清代孙沫选编(共选77位唐代诗人三百余首作品) | ||
《水浒传》作者:(元末明初)施耐庵 | 《世说新语》注:由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写 | |
《聊斋志异》作者:(清代)蒲松龄 | ||
九年级(下册) | 《儒林外史》作者:(清代)吴敬梓 | 《围城》作者:钱钟书 |
《格列夫游记》作者:乔纳森·斯威夫特 | ||
《简爱》作者:(英)夏洛蒂·勃朗特 | 《契诃夫短篇小说选》 作者:(俄)契诃夫 | |
《我是猫》 作者:(日)夏目漱石 | ||
初中生必读的36本名著(初中必看的名著)
名著中的语言文字优美、精炼,通过阅读名著,学生可以学习到很多优秀的语言表达方式和写作技巧,从而提升自己的文学素养和语言表达能力。以下是小编为大家收集的关于初中生必读的36本名著的相关内容,供大家参考!
《爱的教育》、《繁星》《春水》、《伊索寓言》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《水浒传》、《傅雷家书》、《格列佛游记》、《简·爱》
《指导目录》的研制历时一年多,由国家教科书委员会、相关大学、研究机构、中小学等110多名专家组成,根据不同时期的学生,分为小学、初中、高中三个学段,一共300本书。
《指导目录》是最官方的,国家专家团队也是结合了小学阶段语文比重的逐步提升,以及中高考改革,精心挑选了包括,人文社科、文学、自然科学和艺术四大类别的书籍。应该说这些推荐的书籍是目前最权威的,教改之后全国各地的中高考已然出现了同一个趋势:阅读题占比越来越大,而且越来越难。我们统计了一下2020年全国语文卷I,阅读题66分,作文60分,总共126分,加上基础知识题也是阅读形式,最后阅读和作文占据了90%。2019年的浙江语文高考试卷竟然出现了《指导目录》推荐给小学生的书籍,萧红的《呼兰河传》。
关于高中生应读的40本名著书单(高中必读名著有哪些)
高中生读课外名著可以丰富知识和素养、提高思维能力和创造力、塑造良好的人格和价值观以及放松身心等。以下是小编为大家收集的关于高中生应读的40本名著书单的相关内容,供大家参考!
无论读哪一类书,都必须使用工具书,如字典、辞典、图表,等等。要知道一个字的精密的解释,一个词语的正确的涵义,就得翻查字典和各科辞典。要知道一个地方的正确位置,就得翻查地图。要知道各种东西的实相,就得翻查各种图谱。要知道一个人物的经历、一件事情的概要,就得翻查年谱和大事表。工具书是不开口的顾问,会回答你的各种疑难;工具书又是包罗万象的博物馆,能让你查考各种想知道的事物。个人要置备所有的工具书是办不到的,你得尽量利用学校图书馆和公立图书馆里的工具书。在阅读各种课外读物的同时,你得熟悉各种工具书,养成查阅工具书的习惯。
高中生必读的书籍推荐40本(精选5篇)
高中生读课外名著可以丰富知识和素养、提高思维能力和创造力、塑造良好的人格和价值观以及放松身心等。以下是小编为大家收集的关于高中生必读的书籍推荐40本的相关内容,供大家参考!
1.《论语》
2.《三国演义》
3.《红楼梦》
4.《呐喊》
5.《边城》
6.《四世同堂》
7.《红岩》
8.《平凡的世界》
9.《雷雨》
10.《欧也妮·葛朗台》
11.《巴黎圣母院》
12.《老人与海》
二.高中生必读经典名著20本
1、《论语》
2、《三国演义》罗贯中
3、《红楼梦》曹雪芹
4、《呐喊》鲁迅
5、《女神》郭沫若
6、《子夜》茅盾
7、《家》巴金
8、《雷雨》曹禺
9、《围城》钱钟书
10、《谈美书简》朱光潜
11、《哈姆莱特》莎士比亚
12、《堂吉诃德》塞万提斯
13、《歌德谈话录》艾克曼
14、《巴黎圣母院》雨果
15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克
16、《匹克威克外传》狄更斯
17、《复活》列·托尔斯泰
18、《普希金诗选》普希金
19、《老人与海》海明威
20、《泰戈尔诗选》泰戈尔
高中生必读的书籍100本(高中必看的名著)
高中生读课外名著可以丰富知识和素养、提高思维能力和创造力、塑造良好的人格和价值观以及放松身心等。以下是小编为大家收集的关于高中生必读的书籍100本的相关内容,供大家参考!
1、《巴黎圣母院》:巴黎圣母院是浪漫主义文学的里程碑,雨果把善恶美丑在这本书中做了鲜明的对比,高中生必读名著之一;
2、《围城》:钱钟书先生的《围城》是中国现代文学史上一部风格尤为独特的讽刺小说,高中生应该看看;
3、《雷雨》:可以说《雷雨》广泛吸收了西方戏剧的优点,使话剧中国化,成为我国新文学的一种独特艺术样式,并且《雷雨》很好地表现了20年代中国那浓厚封建色彩的资产阶级家庭里各种人物的生活、思想还有性格,是中国现代第一出真正的悲剧。
4、中国四大名著:《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》这几部名著,高中生都应该去翻一翻看一看,而且以高中生的能力来说,已经足够阅读这四部名著了。
5、《人生的智慧》
《人生的智慧》是德国知名作家叔本华的一部思考类书籍,从世俗的角度探讨了人生应遵循的原则,阐述了生活的本质并教导人们如何在生活中获得幸福,本书更像是一个人生启示录,深入浅出教导如何获得生活的启示,人生的幸福。
高中生《边城》读后感感悟
当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家带来的高中生《边城》读后感感悟,欢迎参阅!
初读了《边城》,赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持要给过渡钱的渡客,坚持不要过渡钱的、会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景,纯净美好,质朴真诚。
作者的行文如潺潺流水,细细的淌着,没有扣人心弦的悬念,也没有惊心动魄的氛围,更没有曲折跌宕的情节,但就是这样的文风,却能够深深的深入到人物的内心深处。衬托出一座纯净的边城。在苗族居住的茶峒,既有通过媒人上门求亲的方式。所谓的走车路,也有男子站在溪边、山崖上唱歌给女子听,一人独唱或二人对唱,在唱歌中了解和认识对方,知道或分手或结亲。所谓的走马路。这后一种方式,表现了湘西民众在婚姻问题上的宽容和自由,也反映了这块地方人们善歌的才能。
《边城》它不仅仅是一部描写民风、景色的小说,它更是一部堪称绝美的爱情悲剧。翠翠,是湘西山水孕育出来的一个精灵,天真善良,温柔清纯。他对填报兄弟的爱带着少女的羞涩和幻想,或者说这种爱似乎一直是以梦幻的形式出现的。在梦里,她“听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵”,于是她“像跟了这声音各处飞,飞到对溪悬崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在梦中才能品尝到爱情的甘露,而现实却似乎离她很远,于是,她只能“痴痴的坐在岸边”,凄凉地守候,孤独地等待。从翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那种美好生活的渴望与追求。因为她的淳朴,他无法拒绝大老,也无法向傩送表白,但傩送驾船远走后,她又矢志不渝地等待心上人的归来,爱的那么坚定执着。一个弱女子,满心盛的都是“爱”。作者说:“这个人也许永远不会来了,也许明天回来!”给读者留下了悠长的惋惜,无限的牵挂期盼。也许冥冥之中真的有岁月轮回,母亲的悲剧在女儿身上再一次重演,但不管未来会怎样,自己的未来终究要靠自己去争取,但愿她等到的不是无言的悲哀,不是追悔莫及的泪水,而是应属于她的那份幸福。
我总在想,为什么这个小说叫做“边城”?是不是沈先生在心中在守护着什么?在怀念着什么?但这恐怕只有沈先生自己才知道了。
初中语文名著阅读书目推荐(12本)
初中语文名著阅读书目有:《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《泰戈尔诗选》、《水浒传》、《格列佛游记》、《简爱》等。
1.《论语译注》金良年编
2.《三国演义》罗贯中
3.《西游记》吴承恩
4.《水浒传》施耐庵
5.《红楼梦》曹雪芹
6.《鲁迅作品精选》鲁迅
7.《子夜》茅盾
8.《家》巴金
9.《骆驼祥子》老舍
10.《围城》钱钟书
11.《男生贾里全传》秦文君
12.《花季·雨季》郁秀
13.《射雕英雄传》金庸
14.《汪 洋中的一条船》郑丰喜
15.《挪威的森林》(日)村上春树
16.《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基
17.《哈利·波特与魔法石》(英)JK罗琳
18.《简爱》(英)夏绿蒂勃朗特
19.《巴黎圣母院》(法)雨果
20.《红与黑》(法)司汤达
21.《复活》(俄)托尔斯泰
22.《匹克威克外传》(英)狄更斯
23.《老人与海》(美)海明威
24.《莫泊桑短篇小说选》
25.《契诃夫短篇小说选》
26.《马克吐温中短篇小说选》
27.《欧·亨利短篇小说选》
28.《泰戈尔诗选》
29.《普希金诗选》
30.《繁星·春水》冰心
初中必读的名著都有哪些书
初中必读名著书目有:《西游记》 、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆·索亚历险记》、《威尼斯商人》。
选择适合初中生阅读能力和兴趣的书籍。初中生的阅读能力和兴趣有限,因此应该选择适合他们的书籍,例如一些经典的童话、寓言、小说等。同时,也可以选择一些有趣的科普书籍和历史书籍,让初中生了解更多领域的知识。
制定合理的阅读计划。初中生学习任务比较重,因此应该制定合理的阅读计划,合理安排时间进行阅读。可以根据自己的学习情况和学习任务,每天安排一定的阅读时间,例如每天晚上阅读一小时左右。
选择正规的出版社和出版物。选择正规的出版社和出版物可以保证书籍的质量和内容的安全性。应该选择一些知名的出版社和出版物,例如人民文学出版社、商务印书馆等。
注重阅读的方法和技巧。阅读方法和技巧对于初中生来说非常重要,例如如何快速阅读、如何理解文章内容等。可以通过一些阅读训练和练习来提高自己的阅读方法和技巧。
不要放弃阅读。阅读需要坚持和耐心,如果遇到一些困难和挑战,不要轻易放弃。可以寻求老师、家长或其他人的帮助和支持,共同克服困难,坚持阅读。
初中新课标必读名著书单有哪些
通过阅读,不仅可以增加阅读量,夯实文化基础,更能培养学生的思考能力,使我们视野变得更宽广,语言变得更流畅,综合素质也得到了进一步提高。以下是一份初中新课标必读名著书单,快来看看吧!
初中语文新课标要求培养学生的核心素养,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。同时,要求语文课程要服务于学生的全面发展和终身发展,注重培养学生的语文实践能力,倡导自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,鼓励学生独立思考、合作交流、拓展延伸,以实现语文课程的现代化和开放性。
在教学方法上,初中语文新课标提倡启发式教学、情景教学、任务型教学、活动教学等多样化的教学方式,以适应不同学生的发展需求,提高教学效果。同时,要求对学生的学习过程进行全面评价,不仅关注学生的知识技能水平,还要关注学生的情感态度价值观等方面的表现。
在课程评价方面,初中语文新课标强调评价的诊断、反馈、改进和激励等功能,以促进学生的全面发展。评价不应过于强调选拔和评价功能,而应该把学生的能力、学习过程、情感态度价值观都归纳到课程评价体系中去。
此外,初中语文新课标还强调了语文课程与信息技术的整合,要求利用信息技术手段优化语文教学,提高教学效果和学生的学习效果。同时,要求加强语文课程的现代意识和资源意识,构建出更开放、更具有活力的语文课程。
小学三年级必读书目推荐上册
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于三年级必读书目推荐上册的相关内容,供大家参考!
1、《皮皮鲁传》。
皮皮鲁是一个中国式的童话人物:他学习成绩不高,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,身上有故事。
2、《五三班的坏小子》。
主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心的校园故事。
3、《淘气包马小跳》。
该小说主要讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老师、朋友的故事,并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实,呼唤张扬孩子的天性。
4、《长腿叔叔》。
整部小说由女主人公乔若莎·艾伯特(茱蒂)写给供养她读大学的好心人——孤儿院理事“长腿叔叔”史密斯先生的信件组成,这些信件记录了一个女孩的大学生活以及情感历程。
5、《吹牛大王历险记》。
作品通过描写敏希豪生男爵的游历故事,刻画了一个既爱说大话又机智勇敢、正直热情的神秘骑士形象。
寒假必读书目四年级(四年级寒假必读书)
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于寒假必读书目四年级的相关内容,供大家参考!
1.阅读书目
以新教育推荐的阅读书目为主要内容,根据校情、班情进行具体推荐。要求寒假必读书中包括以下书目:
一年级:《我有友情要出租》《没头脑和不高兴》《列那狐》《大个子老鼠小个子猫》
二年级:《逃家小兔》《神奇校车(走进微生物)》《爱丽丝漫游奇境记》《蝴蝶豌豆花》
三年级:《大林和小林》《地心游记》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》
四年级:《鼹鼠的月亮河》《一百条裙子》《时代广场的蟋蟀》《书的故事》
五年级:《假如给我三天光明—海伦·凯勒自传》《上下五千年》《西顿野生动物的故事》《我的妈妈是精灵》
六年级:《西游记》《青铜葵花》《孔子的故事》《城南旧事》
2.阅读要求
必读书阅读。寒假是阅读最充裕的时间,根据学生的学习能力分层布置必读书篇目,认真阅读3本必读书是寒假阅读的底线要求。
自选书阅读。鼓励学生自主选择阅读书目。高年级至少阅读2本有意义的自选书。学校要提供各年级自选阅读书目,给予指导,学校阅览室积 极提供借阅服务。
休闲式阅读。按照阅读兴趣和个人阅读倾向,阅读报刊杂志、短小的名家名篇,还可以是网络阅读。鼓励每天读一点,有条件的利用班级博客群让学生及时分享阅读感受,互相激励,持续阅读。
3.阅读指导。 要把真读与假读、认真读与应付式阅读有效区分开。对于必读书,教师可以借助原有的《好书伴我成长》,组织研发好过程性阅读指导思考题(一般不少于三题)。阅读思考题,更多的指向于阅读感受、理解、欣赏、评价能力,指向于探究性阅读和创造性阅读能力。也可以根据年级特点,采用绘本续编、读书笔记、读书卡等形式进行有效阅读积累。
4.阅读资源。尽可能开掘阅读资源,鼓励年级间、学生间图书漂流;学校开放图书馆,将现有图书资源全部投放到学生手中。
四年级寒假必读课外书推荐
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于寒假必读书目四年级的相关内容,供大家参考!
中小学寒假作息时间安排可以根据不同地区和学校的实际情况进行制定,以下是一个可能的参考安排:
8:00 - 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8:30 - 9:00 - 吃早饭
9:00 - 10:00 - 写寒假作业
10:00 - 11:00 - 自由活动(到外面活动或在家玩耍等)
11:00 - 12:00 - 练字或读书
12:00 - 12:30 - 吃午饭
12:30 - 13:30 - 休息(不休息就自由活动)
13:30 - 15:00 - 看电视或玩手机(过年期间有活动就参加活动)
15:00 - 16:00 - 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)
16:00 - 18:00 - 自由活动(可以跳绳等活动)
18:00 - 18:30 - 吃晚饭
18:30 - 20:00 - 自由活动(包括洗漱、看电视或游戏)
20:00 - 21:00 - 看书
21:00 - 睡觉
小学二年级寒假必读书目30本
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于小学二年级寒假必读书目的相关内容,供大家参考!
罗尔德·达尔的作品构思奇特,情节紧凑,在每个故事的一开始就打破现实与幻想之间的常规对应,给人一种或幽默或荒诞或机智的美感;同时更重要的是,他的作品都具有一种让人一读就爱不释手的魔力。
这是一套专属于小学生的福尔摩斯探案集,由原著中的经典之作改编而成。以紧凑动人的探案情节、吸引眼球的漫画插图、传神的人物形象和具思考性的互动问答,向小学生展现超好看的福尔摩斯探案故事,让小学生真挚地爱上读书,开始如饥似渴地学习和探索。
小学三年级必读书目寒假推荐
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寒假是指冬季1-2月份期间的假期。每年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。
在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始,到次年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬季,交‘九’之际,被称为寒假。假期一般1个月左右。
但在寒冷的中国东北地区及其他高纬度地区,有时多达45天左右,多者甚至会两个月左右。
小学三年级必读书目推荐上册
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于三年级必读书目推荐上册的相关内容,供大家参考!
制定目标:首先,要明确寒假学习的目标和计划,例如复习上学期的学习内容、提前预习下学期的学习内容、拓展课外知识等。
安排时间:根据目标,合理安排每天的学习时间。建议每天至少安排2-3小时的学习时间,保证学习的连续性和有效性。
制定计划:制定具体的学习计划,包括要复习的科目、每个科目的学习重点和时间安排、需要购买的复习资料等。
分解任务:将学习任务分解为小块,每天完成一部分,避免一次性完成过多的任务导致疲劳和压力。
自我评估:在每天的学习结束后,对自己的学习情况进行评估,总结优点和不足,及时调整学习策略。
保持兴趣爱好:在寒假期间,除了学习外,也要保持兴趣爱好,如阅读、绘画、音乐等,这些活动可以帮助学生放松身心,提高综合素质。
参加社会实践:如果有机会,可以参加一些社会实践活动,如志愿者活动、社会调查等,这些活动可以帮助学生锻炼能力,拓展视野。
无论是年长的还是年轻的,相信谁都被寓言滋养过心灵吧,寓言故事是儿童最喜欢的故事,下面给大家分享一些关于中国寓言故事二十一世纪少年文学必读经典(5篇),希望能够对大家有所帮助。
滥竽充数
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。
寓意:像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。