为您找到与初中必读名著书目12本2021相关的共208个结果:
下面是百文网的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢
1. 《美学散步》 宗白华
2. 《谈美书简》 朱光潜
3. 《美的历程》 李泽厚
4. 《歌德谈话录》 (德)爱克曼
5. 《圣经故事》 房龙
6. 《希腊古典神话》
7. 《音乐的故事》
8. 《人类征服的故事》
9. 《东方哲学的故事》
10. 《产生奇迹的行动哲学》
11. 《史记》
12. 《菜根谭》 洪应明
13. 《傅雷家书》
14. 《知识改变命运》 潘燕 刘县书
15. 《成功之路》 (美)拿破仑·希尔
16. 《培根论说文集》
17. 《孙子兵法》
18. 《三十六计》
19. 《名人的中学时代》(自编)
20. 《感动中学生的个故事》
21. 《苏菲的世界》
22. 名人传记:
23. 《名人传》 (法)罗曼·罗兰
24. 《居里夫人》 (法)艾夫·居里
25. 《拿破仑传》 (德)艾密尔·鲁特维克
26. 《邓小平传》 伊文思
27. 《我生活的故事》 (美)海伦·凯勒
28. 《林肯传》
29. 《梵高传》
30. 科学技术:
31. 《科学改变人类生活的个瞬间》 路甬祥
32. 《科学与艺术》 李政道 柳怀祖
33. 《科学发现纵横谈》 王梓坤
34. 《时间简史》 (英)史蒂芬·霍金
35. 《中国:发明与发现的国度》
初中生看课外阅读书籍,可以增加初中生的阅读能力与写作能力,下面就是小编给大家带来的关于初中生必读书目与必看的18本名著,希望大家喜欢!
初中生必读名著18本
1、《爱的教育》
《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著,意大利作家亚米契斯写于1886年,书的原名是《Houre》,翻译是“心”。它的英译本是《Heart》,译意也是“心”。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。
2、《繁星·春水》
作者冰心,原名谢婉莹。《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。
3、《伊索寓言》
伊索,生于公元前6世纪,古希腊寓言家,传说他是个奴隶,后获得自由,因“亵渎神明”终遭杀害。《伊索寓言》产生于希腊的古典时期,很长一段时间曾被认为是人类智慧的结晶。其结构短小精悍,其内容博大丰满。既有深刻丰富的思想性,又有形象生动的艺术性。适宜任何年龄的读者阅读,寓永恒真理与短小故事之中,是一部轻松且充满哲理的永世相传之佳作。
在人类社会还没有用法典来评判是非的历史时期,《伊索寓言》中的道德准则便成为人们的行为规范,甚至起到了代替法律的作用。
读《伊索寓言》不仅能使人明辩真善美与假恶丑,还能增长智慧丰富头脑,更能从中得到巨大的艺术享受。
4、《童年》
作者是高尔基,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传体小说第一部,小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。
5、《鲁滨孙漂流记》
作者是英国作家笛福,小说描述了英国人鲁滨孙在海难中幸存,漂流荒岛27年,凭着自己的智慧、勇气、顽强的毅力和勤劳的双手生存了下来,后来他与野人“星期五”为伴,帮助一名遇水手叛乱的船长,夺回船只,重返故土的故事。
6、《昆虫记》
作者是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它融作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文译书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
7、《朝花夕拾》
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇,是“回忆的记事”,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。
本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本。
8、《骆驼祥子》
作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程,面对满目疮痍的祖国,他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花,成为这个衰朽社会的殉葬品。
主人公——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子
9、《钢铁是怎样炼成的》
作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。《钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子,经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活,把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志。
10、《西游记》
本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚
11、《海底两万里》
《海底两万里》是一部科幻小说,作者儒勒·凡尔纳(1828—1905)是法国科幻小说家,现代科幻小说的重要奠基人。《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部,前有《格兰特船长的女儿》,后有《神秘岛》。作者想像力丰富,文笔细腻,构思奇巧,其作品既引人入胜,又很有教育意义,适合各种年龄的读者。而且,凡尔纳的幻想不是异想天开,都以科学为依据;他所预见到的很多器械,后来都变成了现实生活中的实有之物。
12、《名人记》
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰(1915年度诺贝尔文学奖获得者)所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。
13、《水浒传》
作者施耐庵。《水浒传》是我国古代文学的四大名著之一。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义,真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。
14、《傅雷家书》
《傅雷家书》是将我国文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编篡而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
15、《培根随笔》
培根是英国杰出的哲学家和文学家。本书内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等,几乎触及了人类生活的方方面面。作为一名学识渊博且通晓人情世故的哲学家和思想家,培根对他谈及的问题均有发人深省的独到之见。
16、《格列佛游记》
作者——乔纳森·斯威夫特,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
17、《简·爱》
这是一部以爱情为主题的小说。小说主要描写了简爱与罗切斯特的爱情。简爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌。只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时,简爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。对罗切斯特说来,简爱犹如一股清新的风,使他精神为之一振。
18、《泰戈尔》
泰戈尔(1861―1941),出生于印度西孟加拉邦加尔各答市一个富有文学教养的家庭。泰戈尔一生共写了《吉檀迦利》等50多部诗集,12部中篇和长篇小说,100余篇短篇小说和20多部剧本,并于1913年获得诺贝尔文学奖。泰戈尔对中国怀有崇高的感情,曾于1924年访问中国。中国人民也把他看作印度文化的杰出代表,郭沫若、郑振铎、冰心、徐志摩等人早期的创作,曾受到过他的影响。泰戈尔的作品早在1915年就已介绍到中国,几十年来翻译出版了为数不少的他的作品。
读书是非常必要的,因为我们可以通过读书,来借鉴别人的思想和文笔,那你知道初中生必读十大名著课外阅读书目主要有哪些吗?下面是小编给大家整理的初中生必读十大名著课外阅读书目_初中十大名著课外阅读书目有哪些,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
2.《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》
本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》
本书作者——冰心,( 1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》
本书为鲁迅(原名:周树人)一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。(另:初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。)
6.《西游记》
本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》
本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一,它的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》,可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》,他觉得很好,他说,“‘水浒’有水边的意思,有‘在野’的含义”,于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义,真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。
(另:四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品,其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意:《三国志》属于史书,不是小说。
8.《骆驼祥子》
本书作者——老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程,面对满目疮痍的祖国,他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花,成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公
——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。
《骆驼祥子》精彩语言辑录
△钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。
△为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。
△人间的真话本来不多,一个女子的脸红胜过一大段长话。
△最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是预备反抗。
△爱与不爱,穷人得在金线上决定,“情种”只生在大富之家。
△苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。
△经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。
9.《名人传》
本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献,作者在1568年的修订版中明确宣告,该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题,而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体,而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理,同时,他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离,成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。
10.《童年》
本书作者——高尔基,原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部,小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。
再列出一些权威机构开出的书目供大家参考:
一、中国教育部《中学语文教学大纲》指定的“中学生课外阅读推荐书目” 共30部中外文学名著,初中部分10部,高中部分20部。
初中生必读书目中的外国名著有:《鲁宾逊飘流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》。
高中生必读书目中的外国名著有:《匹克威克外传》、《欧也妮" 格朗台》、《巴黎圣母院》、《复活》、《老人与海》、《唐吉诃德》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《哈姆雷特》。
二、美国教育部开具的高中生必读书目:
《麦克白斯》(英,莎士比亚)、《哈姆雷特》(英,莎士比亚)、《坎特伯雷故事集》(英,乔叟)、《失乐园》(英,弥尔顿)、《傲慢与偏见》(英,奥斯汀)、《伊利亚特》(古希腊,荷马)、《奥德赛》(古希腊,荷马)、《理想国》(古希腊,柏拉图)、《政治学》(古希腊,亚里斯多德)、《伊尼特》(又作《埃涅阿斯记》,古罗马,维吉尔)、《共产党宣言》(德,马克思、恩格斯)、《美国民主》(法,托克维尔)、《罪与罚》(俄,陀斯妥耶夫斯基)、《战争与和平》(俄,列夫"托尔斯泰)、《美国独立宣言》(美,托马斯"杰弗逊)、《哈克贝利"芬历险记》(美,马克"吐温)、《草叶集》(美,惠特曼)、《麦田守望者》(美,塞林格)、《红字》(美,霍桑)、《愤怒的葡萄》(美,斯坦贝克)、《圣经》
初中生必读的36本名著(初中必看的名著)
名著中的语言文字优美、精炼,通过阅读名著,学生可以学习到很多优秀的语言表达方式和写作技巧,从而提升自己的文学素养和语言表达能力。以下是小编为大家收集的关于初中生必读的36本名著的相关内容,供大家参考!
《爱的教育》、《繁星》《春水》、《伊索寓言》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《水浒传》、《傅雷家书》、《格列佛游记》、《简·爱》
《指导目录》的研制历时一年多,由国家教科书委员会、相关大学、研究机构、中小学等110多名专家组成,根据不同时期的学生,分为小学、初中、高中三个学段,一共300本书。
《指导目录》是最官方的,国家专家团队也是结合了小学阶段语文比重的逐步提升,以及中高考改革,精心挑选了包括,人文社科、文学、自然科学和艺术四大类别的书籍。应该说这些推荐的书籍是目前最权威的,教改之后全国各地的中高考已然出现了同一个趋势:阅读题占比越来越大,而且越来越难。我们统计了一下2020年全国语文卷I,阅读题66分,作文60分,总共126分,加上基础知识题也是阅读形式,最后阅读和作文占据了90%。2019年的浙江语文高考试卷竟然出现了《指导目录》推荐给小学生的书籍,萧红的《呼兰河传》。
初中语文名著阅读书目推荐(12本)
初中语文名著阅读书目有:《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《泰戈尔诗选》、《水浒传》、《格列佛游记》、《简爱》等。
1.《论语译注》金良年编
2.《三国演义》罗贯中
3.《西游记》吴承恩
4.《水浒传》施耐庵
5.《红楼梦》曹雪芹
6.《鲁迅作品精选》鲁迅
7.《子夜》茅盾
8.《家》巴金
9.《骆驼祥子》老舍
10.《围城》钱钟书
11.《男生贾里全传》秦文君
12.《花季·雨季》郁秀
13.《射雕英雄传》金庸
14.《汪 洋中的一条船》郑丰喜
15.《挪威的森林》(日)村上春树
16.《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基
17.《哈利·波特与魔法石》(英)JK罗琳
18.《简爱》(英)夏绿蒂勃朗特
19.《巴黎圣母院》(法)雨果
20.《红与黑》(法)司汤达
21.《复活》(俄)托尔斯泰
22.《匹克威克外传》(英)狄更斯
23.《老人与海》(美)海明威
24.《莫泊桑短篇小说选》
25.《契诃夫短篇小说选》
26.《马克吐温中短篇小说选》
27.《欧·亨利短篇小说选》
28.《泰戈尔诗选》
29.《普希金诗选》
30.《繁星·春水》冰心
初中必读的名著都有哪些书
初中必读名著书目有:《西游记》 、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆·索亚历险记》、《威尼斯商人》。
选择适合初中生阅读能力和兴趣的书籍。初中生的阅读能力和兴趣有限,因此应该选择适合他们的书籍,例如一些经典的童话、寓言、小说等。同时,也可以选择一些有趣的科普书籍和历史书籍,让初中生了解更多领域的知识。
制定合理的阅读计划。初中生学习任务比较重,因此应该制定合理的阅读计划,合理安排时间进行阅读。可以根据自己的学习情况和学习任务,每天安排一定的阅读时间,例如每天晚上阅读一小时左右。
选择正规的出版社和出版物。选择正规的出版社和出版物可以保证书籍的质量和内容的安全性。应该选择一些知名的出版社和出版物,例如人民文学出版社、商务印书馆等。
注重阅读的方法和技巧。阅读方法和技巧对于初中生来说非常重要,例如如何快速阅读、如何理解文章内容等。可以通过一些阅读训练和练习来提高自己的阅读方法和技巧。
不要放弃阅读。阅读需要坚持和耐心,如果遇到一些困难和挑战,不要轻易放弃。可以寻求老师、家长或其他人的帮助和支持,共同克服困难,坚持阅读。
初中新课标必读名著书单有哪些
通过阅读,不仅可以增加阅读量,夯实文化基础,更能培养学生的思考能力,使我们视野变得更宽广,语言变得更流畅,综合素质也得到了进一步提高。以下是一份初中新课标必读名著书单,快来看看吧!
初中语文新课标要求培养学生的核心素养,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。同时,要求语文课程要服务于学生的全面发展和终身发展,注重培养学生的语文实践能力,倡导自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,鼓励学生独立思考、合作交流、拓展延伸,以实现语文课程的现代化和开放性。
在教学方法上,初中语文新课标提倡启发式教学、情景教学、任务型教学、活动教学等多样化的教学方式,以适应不同学生的发展需求,提高教学效果。同时,要求对学生的学习过程进行全面评价,不仅关注学生的知识技能水平,还要关注学生的情感态度价值观等方面的表现。
在课程评价方面,初中语文新课标强调评价的诊断、反馈、改进和激励等功能,以促进学生的全面发展。评价不应过于强调选拔和评价功能,而应该把学生的能力、学习过程、情感态度价值观都归纳到课程评价体系中去。
此外,初中语文新课标还强调了语文课程与信息技术的整合,要求利用信息技术手段优化语文教学,提高教学效果和学生的学习效果。同时,要求加强语文课程的现代意识和资源意识,构建出更开放、更具有活力的语文课程。
小学三年级必读书目推荐上册
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于三年级必读书目推荐上册的相关内容,供大家参考!
1、《皮皮鲁传》。
皮皮鲁是一个中国式的童话人物:他学习成绩不高,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,身上有故事。
2、《五三班的坏小子》。
主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心的校园故事。
3、《淘气包马小跳》。
该小说主要讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老师、朋友的故事,并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实,呼唤张扬孩子的天性。
4、《长腿叔叔》。
整部小说由女主人公乔若莎·艾伯特(茱蒂)写给供养她读大学的好心人——孤儿院理事“长腿叔叔”史密斯先生的信件组成,这些信件记录了一个女孩的大学生活以及情感历程。
5、《吹牛大王历险记》。
作品通过描写敏希豪生男爵的游历故事,刻画了一个既爱说大话又机智勇敢、正直热情的神秘骑士形象。
寒假必读书目四年级(四年级寒假必读书)
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1.阅读书目
以新教育推荐的阅读书目为主要内容,根据校情、班情进行具体推荐。要求寒假必读书中包括以下书目:
一年级:《我有友情要出租》《没头脑和不高兴》《列那狐》《大个子老鼠小个子猫》
二年级:《逃家小兔》《神奇校车(走进微生物)》《爱丽丝漫游奇境记》《蝴蝶豌豆花》
三年级:《大林和小林》《地心游记》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》
四年级:《鼹鼠的月亮河》《一百条裙子》《时代广场的蟋蟀》《书的故事》
五年级:《假如给我三天光明—海伦·凯勒自传》《上下五千年》《西顿野生动物的故事》《我的妈妈是精灵》
六年级:《西游记》《青铜葵花》《孔子的故事》《城南旧事》
2.阅读要求
必读书阅读。寒假是阅读最充裕的时间,根据学生的学习能力分层布置必读书篇目,认真阅读3本必读书是寒假阅读的底线要求。
自选书阅读。鼓励学生自主选择阅读书目。高年级至少阅读2本有意义的自选书。学校要提供各年级自选阅读书目,给予指导,学校阅览室积 极提供借阅服务。
休闲式阅读。按照阅读兴趣和个人阅读倾向,阅读报刊杂志、短小的名家名篇,还可以是网络阅读。鼓励每天读一点,有条件的利用班级博客群让学生及时分享阅读感受,互相激励,持续阅读。
3.阅读指导。 要把真读与假读、认真读与应付式阅读有效区分开。对于必读书,教师可以借助原有的《好书伴我成长》,组织研发好过程性阅读指导思考题(一般不少于三题)。阅读思考题,更多的指向于阅读感受、理解、欣赏、评价能力,指向于探究性阅读和创造性阅读能力。也可以根据年级特点,采用绘本续编、读书笔记、读书卡等形式进行有效阅读积累。
4.阅读资源。尽可能开掘阅读资源,鼓励年级间、学生间图书漂流;学校开放图书馆,将现有图书资源全部投放到学生手中。
四年级寒假必读课外书推荐
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中小学寒假作息时间安排可以根据不同地区和学校的实际情况进行制定,以下是一个可能的参考安排:
8:00 - 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8:30 - 9:00 - 吃早饭
9:00 - 10:00 - 写寒假作业
10:00 - 11:00 - 自由活动(到外面活动或在家玩耍等)
11:00 - 12:00 - 练字或读书
12:00 - 12:30 - 吃午饭
12:30 - 13:30 - 休息(不休息就自由活动)
13:30 - 15:00 - 看电视或玩手机(过年期间有活动就参加活动)
15:00 - 16:00 - 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)
16:00 - 18:00 - 自由活动(可以跳绳等活动)
18:00 - 18:30 - 吃晚饭
18:30 - 20:00 - 自由活动(包括洗漱、看电视或游戏)
20:00 - 21:00 - 看书
21:00 - 睡觉
小学二年级寒假必读书目30本
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于小学二年级寒假必读书目的相关内容,供大家参考!
罗尔德·达尔的作品构思奇特,情节紧凑,在每个故事的一开始就打破现实与幻想之间的常规对应,给人一种或幽默或荒诞或机智的美感;同时更重要的是,他的作品都具有一种让人一读就爱不释手的魔力。
这是一套专属于小学生的福尔摩斯探案集,由原著中的经典之作改编而成。以紧凑动人的探案情节、吸引眼球的漫画插图、传神的人物形象和具思考性的互动问答,向小学生展现超好看的福尔摩斯探案故事,让小学生真挚地爱上读书,开始如饥似渴地学习和探索。
小学三年级必读书目寒假推荐
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寒假是指冬季1-2月份期间的假期。每年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。
在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始,到次年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬季,交‘九’之际,被称为寒假。假期一般1个月左右。
但在寒冷的中国东北地区及其他高纬度地区,有时多达45天左右,多者甚至会两个月左右。
小学三年级必读书目推荐上册
寒假阅读课外书可以让你学到很多知识,提升语言能力和思维能力,同时也可以扩展你的视野和培养兴趣爱好。以下是小编为大家收集的关于三年级必读书目推荐上册的相关内容,供大家参考!
制定目标:首先,要明确寒假学习的目标和计划,例如复习上学期的学习内容、提前预习下学期的学习内容、拓展课外知识等。
安排时间:根据目标,合理安排每天的学习时间。建议每天至少安排2-3小时的学习时间,保证学习的连续性和有效性。
制定计划:制定具体的学习计划,包括要复习的科目、每个科目的学习重点和时间安排、需要购买的复习资料等。
分解任务:将学习任务分解为小块,每天完成一部分,避免一次性完成过多的任务导致疲劳和压力。
自我评估:在每天的学习结束后,对自己的学习情况进行评估,总结优点和不足,及时调整学习策略。
保持兴趣爱好:在寒假期间,除了学习外,也要保持兴趣爱好,如阅读、绘画、音乐等,这些活动可以帮助学生放松身心,提高综合素质。
参加社会实践:如果有机会,可以参加一些社会实践活动,如志愿者活动、社会调查等,这些活动可以帮助学生锻炼能力,拓展视野。
初中数学教师随笔范文大全(精选15篇)
在学习、工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?那么关于初中数学教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些初中数学教师随笔范文,仅供参考。
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以自主探索是应以学生为主体,充分发挥学生的潜能,大胆放手,让学生自己去发现问题、探究问题解决问题,从而实现由“学会”到“会学”,由“会学”到“创新”的培养目标,传统的数学教学重结果,轻过程,学生不需要自主探索,只要认真听讲和记忆。这种教学方法排斥了学生学习数学过程中的思考性。而新课程强调的则是:数学学习必须重视建构知识的过程,使学生的探索经历成为学习数学的重要途径。让学生根据自己的已有知识和经验,用自己的思维方式自由地、开放地去探究,去创造。教师要把探索的时间和空间留给学生,多给学生提供一些开放性的问题,多开展一些探索性的活动,帮助学生建立学习信心。
学生面对新的计算问题,教师不再告诉他们可以怎样算,而是让他们自己去发现,去探索,在自主探索中学习数学。学生不仅理解了所学的知识,掌握了自己喜欢的计算方法,而且促进了创新思维能力的形成。
数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课标的重要理念。苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学之中,促使学生在课外积极主动地探索数学知识的奥秘,并由此体验到数学知识散发出来的魅力,进一步激发其学习数学的浓厚兴趣。学生从课内到课外始终处于积极主动、自觉参与的学习氛围中,可以促进学生创新能力的提高。
数学创造性思维寓于教学的各个环节,指导学生操作性思维形成的重要途径之一。在教学活动中,多让学生拼一拼,摆一摆,折一折,画一画,想一想,尽可能地动手、动脑、动口,唤起学生对数学的学习热情,激起学生创造的“激流”和“冲浪”,学生就能冲出定势,从中发现规律,大胆提出与众不同的看法和想法,去品尝成功的愉悦。
在数学教学中,教师要立足于培养学生的探究兴起,探究意识和探究能力,要充分发挥学生的自主作用,让学生敢想,敢说,敢做,能想,能做,会想,会说,会做,从而提高学生的数学素质。
无论是年长的还是年轻的,相信谁都被寓言滋养过心灵吧,寓言故事是儿童最喜欢的故事,下面给大家分享一些关于中国寓言故事二十一世纪少年文学必读经典(5篇),希望能够对大家有所帮助。
滥竽充数
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。
寓意:像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。