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在经历了一些事情之后,对于自己的生活会有所感悟,为此可以书写作文进行表达。那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的关于感悟人生的优美散文5篇,让我们一起来看看!
今年我已经十一岁了,也经历了许多事情!有的令我捧腹大笑,有的令我洋洋自得……而有件事却真让我难过,也令我难忘!
小时候,纵向养一只宠物。我曾多次对妈妈说,然而每次都被她否决了!因为那是我们家楼层高,家里也不大,平常也没人在家,哪有时间养什么宠物呢!
直到我上四年级,差不多也就10岁的时候吧!我们的语文老师孙老师在路上捡到了两只刚生下来没多久,非常可爱的小花猫,那是孙老师家已有一只叫莎莎的大猫了!听说猫的领地性和自尊心都非常强,所以大猫这几天对孙老师爱搭不理的,现在连房门对不进了!老师没办法,要把这两只“小肉球”交给别人抚养。于是就问我们要不要养?谁不想养那两只可爱的小猫咪呢!于是班上“哗”地一声举起了一大半的小手,可一想到父母会反对,又“哗”的放下许多。我心里好像有两个小人在打架,一个小人说:“想养就举手呗,想那么多干嘛?”另一个小人又说:“还是放弃吧!爸妈肯定是不会同意的。”
最后,我还是举起了手,老师让我们回去问问家长,同意就回消息给她。我抱着忐忑不安的心去问妈妈,看见她那表情就知道不大可能!在我再三保证不会影响学习的情况下,妈妈终于同意了,晚上,我跟妈妈去孙老师家领猫,孙老师给了点猫粮,还有消炎药!孙老师说猫有点拉肚,要喂药!我们听从了孙老师的嘱咐,把猫领会了家!一到家我就喂猫粮给它吃,可是这只小花猫看都不看,就是不懂一口。妈妈说可能是小花猫认生,过两天就会好了!我想也许是吧,我对这只小花猫喜爱不已,恨不得让它跟我睡!可是我晚上睡觉会乱动,怕压着它,所以才没让它跟我睡。
第二天,我上学去了,白天还和同学们谈笑风生,晚上回家兴匆匆的跑去看猫,谁知小猫死了,我摸着小猫冰冷的尸体,心里有说不出的难受,不禁泪流满面,我埋葬了小猫的尸体,努力想忘掉这件事,可是怎么也忘不了。
在学校里,老师问我小猫怎么样?我告诉老师,小猫很好。这句谎言就如同隐形的利剑深深地刺在我的心田上!老师,对不起,我不告诉您,是怕您听到这个消息会伤心·难过。所以请您原谅我这一个善意的谎言吧!
人生感悟的句子大全
懂得用心去感悟人生日子才能过得越来越好,下面百文网小编为大家带来了人生感悟的说说大全,希望对你会喜欢!
人生感悟的说说大全:感情被懂得是一种幸福,等待被懂得是一种孤
1、你总对我说,累了,该休息了。痛了,该停止了。哭了,该放弃了。悔了,该遗忘了。可是亲爱的,你忘了告诉我,心死了,该怎么活?
2、感情被懂得是一种幸福,等待被懂得是一种孤独。
3、有些人走了,真的不晓得他们多久能够回来。
4、不想停步不想回头,就这样风里雨里,云里雾里,孤苦地站成一尊塑像,却不知向谁倾诉……
5、几次推窗放飞,又几次情然萦回,伤心是一种说不出的痛!
6、满天的落叶飞舞,竟不知飘落的都是雪花;满窗的秋雨迷蒙,意不知滚落的都是泪花。到底是从凄冷的晚秋开始?还是在冰凉的残冬结束?
7、人的一生中,奔波与劳碌如影相随,痛苦与寂寞挥之不去!再好的东西都有失去的一天,再深的记忆也有淡忘的一天,再爱的人,也有远走的一天,再美的梦也有惊醒的一天,该放弃的决不挽留,该珍惜的决不放手。
8、人的一生中有太多的无奈和烦恼,有太多的伤感和惆怅,有多少往事不堪回首?有多少记忆如过眼烟云?也许,亲情友情恋情都将伴随心累的历程,也许,所谓的傲骨与傲气,都得付出心累的代价!
9、人之所以会痛苦,就是追求的太多。明知道有些理想永远无法实现,有些问题永远没有答案,有些故事永远没有结局,有些人永远只是熟悉的陌生人,可还是在苦苦地追求着,等待着,幻想着。
10、生命本是一场漂泊的漫旅,走过的每一个地方,遇到的每一个人,也许都将成为驿站,成为过客。
微信的感悟生活的句子:不是你的别执着,那样只会让你更卑微!
1、人生沒有彩排,每天都是現場直播!
2、人生的两大悲剧莫过于:得不到想要的东西和得到不想要的东西。
3、真的以为我的心是石头,所以捅得那么认真还觉得我不会痛。
4、不是你的别执着,那样只会让你更卑微
5、撒谎伱的专长,自己圆自己的慌去把。
6、睡着睡着,我就觉得自己漂亮得天理不容,然后再也睡不下去了。
7、我很容易被感动我不知道那是不是爱情
8、崇光说:闭上眼还能看到的人,就是你最爱的人
9、这就是传说中的世界末啊,世界末就是人们该干什么干什么啊。
10、昨天发了个说说:起床尿尿洗脸刷牙。
1、能不能站在人生上看着别人互相残杀
2、新的一年,祝爸爸赚的钱更多。
3、有个人、爱过了、就结束了。有句话、说过了、就后悔了。有道伤、痛过了、就麻木了。有颗心,颤过了,就破碎了。
4、如有一天我辉煌,带着兄弟一起狂
5、你的名字从最初的生疏别扭,到现在的脱口而出
6、计算机正在处理你的信息,请稍侯,如果长时间没有响应,请重新启动计算机!
7、面对你的谎言,我保持沉默;不是我不在乎,而是我不知道怎样陪你演完这场戏;
8、女孩子的人际关系可以分为两种:1、可以不洗头见的;2、要洗了头才能见的。
9、玩过了头的玩笑就是讽刺和嘲笑
10、珍惜身边每个美好风景 只是他早已离去
为了记录自己的生活经历,作为一名学生,可以结合自己的感受书写一篇散文。那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是由小编给大家带来的我的生活感悟散文摘抄5篇,让我们一起来看看!
在我很小的时候,我家因为父母下海经商失败而十分清贫,常常几天都吃不上肉。全家的经济负担便全压在奶奶瘦弱的肩膀上了。
忽然有一天,奶奶微笑地走到我面前,变戏法似地拿出了一大堆好东西:牛奶、猪肉、鲫鱼……我好奇地问奶奶:“阿嬷,这么多好吃的东西都是怎么来的啊?”奶奶轻轻地抚摸着我的头,微笑着却不语。一根根银丝布满了她的鬓角,皱纹中尽是慈爱与安详。浑浊的'老眼里流露出无限的温爱与柔和,夹杂着几缕伤感,微扬的嘴角看上去是那么亲切。我不解,疑惑地走开了。
晚饭时,我吃着美味的鱼肉,心里面甜滋滋的。奶奶不时地给我夹肉,而夹回自己碗里的,永远是那碟放了几天的白菜。奶奶依然是笑盈盈的,这让我心中的疑惑更深了。
吃完晚饭,我在好奇心的驱使下决定一探究竟。待奶奶就寝时,我偷偷地把奶奶卧室的门开出一道缝,天啊,里面的情形让我大吃一惊。
奶奶的脸不再是那么安详、温和,而是因剧烈疼痛变得狰狞无比。我不禁冲入房间——奶奶的腿上像是被什么尖锐物体划了一道血口子。看到我的出现,奶奶显得有点局促不安。她生怕我吵到邻里,努力地忍着痛安慰我说:“好囡囡,甭哭……男子汉了啊……这是我自个不小心弄得……不哭了啊…不哭了!”
“怎么会这样的!”我带着哭腔,哽咽道。
奶奶说,这是她为了一家人的生计,去工地打零工时,不小心被脚旁的一根突出地表的钢筋划伤的,没钱医治,便只能这样忍着。说这话时,她一脸煞白,双唇不由自主地颤动,通红的血丝布满了眼球,双手紧紧地攥成拳,腿肚子上敷着的云南白药显得愈发刺眼,连面容也仿佛变得更加苍老了。我不禁再一次潸然,却没有发声。我暗自告诉自己长大一定要让奶奶过上好日子。奶奶见我一脸坚毅,似乎猜透了我的心思,会心地露出了一个苍白无力的笑容。
那一次,我潸然泪下。奶奶是以自己的血肉在哺育我啊!我思绪万千,眼前仿佛又浮现出她探着弱不禁风的身子,倚在门槛上盼望我快快回家的情形。此时,一股浓浓的亲情如同和煦的阳光,洒进我的心田,令我感到无比的温暖。
2023榜样8观后感悟15篇
《榜样8》是一部展现现代社会中积极向上、充满活力的人物形象的纪录片,下面是小编为大家整理的2023榜样8观后感悟,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
榜样8特别节目不仅仅是一个展示共产党员精神风貌的节目,更是一个激励我们前行的力量源泉。它告诉我们,无论在何时何地,只要我们坚守信仰、担当责任、服务人民,就能成为社会的榜样,为党的事业和人民的幸福贡献自己的力量。
节目中的人物都是平凡而伟大的,他们用自己的实际行动诠释了共产党员的初心和使命。他们不仅关注自己的工作,更关注群众的需求和诉求,用自己的智慧和力量为群众解决实际问题。这种精神不仅仅体现在工作中,更体现在日常生活中,他们用自己的言行影响着周围的人,传递着正能量和温暖。
同时,榜样8特别节目也让我更加关注社会现实问题。在现代社会中,存在着许多困难和挑战,如贫困、教育、医疗等问题。作为共产党员,他们始终把人民利益放在第一位,用自己的实际行动为群众解决实际问题。这让我深刻认识到,只有关注社会现实问题,才能更好地为人民服务,为实现共产主义奋斗终身。
此外,榜样8特别节目还让我更加坚定了自己的理想信念。作为一名大学生,我深知自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。通过观看榜样8特别节目,我更加坚定了自己的理想信念,明确了前进的方向和目标。我将以这些榜样为榜样,不断提高自身素质和能力水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之,榜样8特别节目是一档非常有意义的节目。它不仅展示了共产党员的精神风貌和优秀品质,更激励了我们前行的力量。通过观看这个节目,我深刻认识到了共产党员的先进性和纯洁性以及他们为了党的事业和人民的幸福而付出一切的优秀品质。作为大学生,我们要从这些榜样中汲取力量和智慧,不断提高自身素质和能力水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
《稻草人》读后感心得感悟范文15篇
《稻草人》,这是一本由多个童话组成的一本书,所以我们读起来时特别有兴致。《稻草人》读后感心得感悟有哪些?一起来看看《稻草人》读后感心得感悟,欢迎查阅!
《稻草人》是一部童话文。是叶圣陶老先生的一部佳作。这篇文章运用好词佳句,优美、通顺。
这篇文章主要讲了稻草人与人类。动物发生的两件事。主要赞美了稻草人的助人为乐,尽职守则的精神。
第一件事主要讲的是:稻草人想着主人——一位老太太。这位老太太很可怜,她的丈夫死了,儿子也死了,家中只有她一人,稻子也被洪水淹了。这时,稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上,他马上认出了那是稻子的天敌,他努力的挥动扇子,但没有风,最终没将小蛾赶走。小蛾终于走了,但稻叶上留下了小蛾的子。主人去看稻子,但主人老眼昏花没有看见,稻草人十分着急,但主人并不知道已经留下了祸根。几天后,蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光省杆了,稻草人难过得哭了。你瞧!稻草人多么的尽职呀!虽然,稻草人并没有将小蛾子赶走,但是,稻草人这种努力保卫庄稼不顾一切的尽职精神实在让我们佩服。
第二件事讲的是:稻草人看到一对母女在船上,母亲为了准备明天的鱼汤,她不顾一切的打鱼,孩子口渴得厉害,直咳嗽。稻草人看到了心里很不好受。母亲终于打上来一条鱼,把鱼丢到鱼篓里,正好放到稻草人旁边。鱼苦苦哀求,稻草人也想救鱼呀!可鱼听不懂它的意思,反而误解了他。这时,稻草人听到远处传来一阵微弱的声音,原来有人要寻死。稻草人想要帮助她,可自己只能定在那,动也动不了。可怜的稻草人看着自己想做又不能做造成的后果,没等看到那女的跳河,就晕倒了。稻草人并没有为人们做什么事,但可以看得出,稻草人有一种助人为乐的精神。
从这两件事情,我们可以看出稻草人珍贵之处的所在,那种尽职守则,助人为乐的精神实在令人钦佩。稻草人没有猪那样懒惰,没有蝴蝶那样自在,没有狗那样讨人喜爱,也没有花儿那样美丽动人。但稻草人有的是像猫一样的尽职,像牛一样勤劳,像马一样忠诚,最重要的是稻草人那种助人为乐的精神。虽然从头到尾,稻草人没做好一件事,但最重要的是稻草人有一种精神。这点值得我们永远的学习。发扬!
《榜样8》专题节目感悟观后感15篇
学榜样知重负重、乐于担当的精神,做“有为”青年 了却家国天下事,一头白发终不悔。以下是小编为大家带来的《榜样8》专题节目感悟观后感15篇,欢迎参阅呀!
横坎头村地处浙江省宁波市余姚梁弄镇南部,在抗日战争时期,浙东抗日根据地的党政核心机构都设在横坎头村,因此享有“浙东红村”的美誉。近年来,村党委牢记嘱托,以党建为引领,构建“村党委—前哨支部—党员骨干(村民组长)—群众”的组织工作体系,团结带领党员群众传承“红色基因”,发展红色乡村旅游,利用绿色资源,培植特色农业,村庄环境变美变靓,村民更富生活更好。
然而谁又能想到,从前的横坎头村村民连饭都吃不饱,直到改革开放后,才解决了温饱问题,办起了乡镇企业,有了新的变化。但之后受各种因素制约,难以有更大的发展。
2003年春节前夕,浙江省委书记到横坎头村考察调研,提出了建设“全国革命老区全面奔小康样板镇”“充分发挥当地优势,提高自身‘造血功能’”的殷切期望。十多年来,横坎头村党员和干部群众始终牢记嘱咐,弘扬老区精神,传承红色基因,奋力推动发展红色旅游,大力发展樱桃、杨梅、桑果等特色产业,农民的钱袋子鼓了,村庄村貌发生了翻天覆地的变化。
幼儿园小班教师随笔范文怎么写(精选15篇)
在学习、工作生活中,说起随笔,大家应该都有印象吧?那么关于幼儿园小班教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些幼儿园小班教师随笔,仅供参考。
这学期,接手了一个新班级,而且还当了班主任。当我与这群孩子接触两周下来后,我真心地觉得——这帮小班的孩子真可爱! 我们班的孩子很调皮,有的孩子一边吃饭一边玩玩具;有的孩子排队走到外面就自己去玩了;有的孩子会爬椅子、桌子甚至是床;有的孩子经常玩水;有的孩子要抢玩具;有的孩子吃饭把脚翘到椅子上,身子转来转去;有的孩子比较强势,会打人;有的.......
但我们班的孩子也很聪明,早上来的时候,都会自己去参加晨检,准确地找到自己的教室;多数孩子会主动跟老师打招呼;看不到老师会询问老师的去处;上课的时候参与性比较强;能够准确地找到自己的座位及排队位置;多数孩子会自己穿脱衣服、鞋子。
每天一上班,一看到这群孩子,心情就特别开朗,身体上的不适被完全忽视,全身心地投入到班级的教养工作当中。
相信经过一段时间,班级常规逐渐稳定后,孩子们的表现会越来越好,他们也会越来越可爱!
真的很庆幸,我是一名幼儿园小班的老师!
小学语文教师随笔范文怎么写(精选15篇)
在日常学习和工作中,相信大家一定接触过随笔,那么关于小学数学教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些小学语文教师随笔范文,仅供参考。
现在还清楚地记得,初为人师的那阵儿,我觉得讲语文很有意思,而批改作文却是令人头痛的事。学生的习作语言淡而无味、颠三倒四,读起来别别扭扭,读完了不知所云。偶尔发现一些可圈可点的精彩句段,也被先前的一片芜杂淹没,叫人顿失情趣。面对一摞摞如山般千篇一律、千人一面的学生作文,却得硬着头皮看下去,机械地写着几乎雷同的评语,真是苦不堪言。
一次,我一如平常边漫不经心地批改作文。边同一位老教师发着批作文的牢骚。在我唠唠叨叨之后,他却淡淡一笑说:“换一个角度想想,是不是自己的标准……把我们的眼光放低些,设身处境地想想孩子们的阅历和程度,说不定他们比我们当年还强呢?”我一时语塞,无言以对。愣了一阵,心慢慢静了下来,觉得他说得很有道理。继续往下批阅,突然,一个有趣的开头吸引了我:“星期天,大伯让我去果园帮他给树褪皮。”我只知道树需要保护,哪有破坏树的?我禁不住急切地看下去,原来给老柿树、老楝树褪皮后,它们会重新焕发青春,再结出累累硕果。没想到从学生作文中还能增长见识,真有意思!
突然间,我有了批作文的兴趣,竟慢慢走进学生所描绘的世界……细细阅读竟发现好多独特思维和视角。比如苹果里有五角星,杨树上结满了毛毛虫……我不再用应付和挑剔的眼光对待学生的作文,而兴致勃勃地去欣赏,果然有了一种全新的感觉。
小学数学教师随笔简短范文大全(精选16篇)
随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。那么关于小学数学教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些小学数学教师随笔简短范文大全,仅供参考。
小学数学教师对教学反思要注意的四个视角:
1、自我经历:
在教学中,我们常常把自己学习数学的经历作为选取教学方法的一个重要参照,我们每一个人都做过学生,我们每一个人都学过数学,在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐,紧张、痛苦和欢乐的经历对我们这天的学生仍有必须的启迪。
当然,我们已有的数学学习经历还不够给自己带给更多、更有价值、可用作反思的素材,那么我们能够重新做一次学生以学习者的身份从事一些探索性的'活动,并有意识的对活动过程的有关行为做出反思。
2、学生角度:
教学行为的本质在于使学生受益,教得好是为了促进学得好。
在讲习题时,当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时,个性是一些奇思妙解时,学生表面上听懂了,但当他自己解题时却茫然失措。
我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧,连板书都设计好了,表面上看天衣无缝,其实,任何人都会遭遇失败,教师把自己思维过程中失败的部分隐瞒了,最有好处,最有启发的东西抽掉了,学生除了赞叹我们教师的高超的解题潜力以外,又有什么收获呢?所以贝尔纳说构成我们学习上最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西
大数学家希尔伯特的老师富士在讲课时就常把自己置于困境中,并再现自己从中走出来的过程,让学生看到老师的真实思维过程是怎样的。人的潜力只有在逆境中才能得到最好的锻炼。经常去问问学生,对数学学习的感受,借助学生的眼睛看一看自己的教学行为,是促进教学的必要手段。
3、与同事交流
同事之间长期相处,彼此之间构成了能够讨论教学问题的共同语言、沟通方式和宽松氛围,便于展开有好处的讨论。
初中数学教师随笔范文大全(精选15篇)
在学习、工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?那么关于初中数学教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些初中数学教师随笔范文,仅供参考。
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以自主探索是应以学生为主体,充分发挥学生的潜能,大胆放手,让学生自己去发现问题、探究问题解决问题,从而实现由“学会”到“会学”,由“会学”到“创新”的培养目标,传统的数学教学重结果,轻过程,学生不需要自主探索,只要认真听讲和记忆。这种教学方法排斥了学生学习数学过程中的思考性。而新课程强调的则是:数学学习必须重视建构知识的过程,使学生的探索经历成为学习数学的重要途径。让学生根据自己的已有知识和经验,用自己的思维方式自由地、开放地去探究,去创造。教师要把探索的时间和空间留给学生,多给学生提供一些开放性的问题,多开展一些探索性的活动,帮助学生建立学习信心。
学生面对新的计算问题,教师不再告诉他们可以怎样算,而是让他们自己去发现,去探索,在自主探索中学习数学。学生不仅理解了所学的知识,掌握了自己喜欢的计算方法,而且促进了创新思维能力的形成。
数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课标的重要理念。苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学之中,促使学生在课外积极主动地探索数学知识的奥秘,并由此体验到数学知识散发出来的魅力,进一步激发其学习数学的浓厚兴趣。学生从课内到课外始终处于积极主动、自觉参与的学习氛围中,可以促进学生创新能力的提高。
数学创造性思维寓于教学的各个环节,指导学生操作性思维形成的重要途径之一。在教学活动中,多让学生拼一拼,摆一摆,折一折,画一画,想一想,尽可能地动手、动脑、动口,唤起学生对数学的学习热情,激起学生创造的“激流”和“冲浪”,学生就能冲出定势,从中发现规律,大胆提出与众不同的看法和想法,去品尝成功的愉悦。
在数学教学中,教师要立足于培养学生的探究兴起,探究意识和探究能力,要充分发挥学生的自主作用,让学生敢想,敢说,敢做,能想,能做,会想,会说,会做,从而提高学生的数学素质。
七年级数学教师随笔范文简短(精选15篇)
时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,那么关于七年级数学教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些七年级数学教师随笔范文,仅供参考。
这一学期,我担任七年级2班数学教学工作。在教学中,我按照教学大纲的要求,并针对小学生入校后在本学期的角色转变情况,从他们实际情况出发,提高课堂教学的质量,尝试多种教学方法,努力增强教学趣味性,激发他们学习数学的兴趣。为了使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、从“学生认知的角度”来备课。
虽然进入中学,但这些七年级学生的认知能力与知识水平,还是有许多不足与不同的;所以在备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。
二、以“提高学习兴趣的理念”去上课。
为了提高教学质量,体现新的育人理念,把"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等。鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。
三、以“夯实基本知识的`态度”进行辅导。
对于学生作业的布置,我本着“因人而异,适中适量的”原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时,认真并做到了面批面改。个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我认真作出分析,并进行集体讲评。
四、以“平等待人的心态”转化工作。
本班49名学生中,学习中下者将近占一半,所以"抓差补缺"工作认真尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们“开小灶”。首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间,地点,内容,人物,措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
幼儿园中班教师随笔范文大全(精选15篇)
无论在学习或是工作中,应该很少人不知道随笔吧?那么关于幼儿园中班教师随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些幼儿园中班教师随笔范文,仅供参考。
在游戏的过程中要善于观察幼儿的表现,并针对不同情况,适时进行个别的教育和引导:引导能力强的孩子与同伴和气协商、礼貌对待;鼓励能力弱、胆怯的孩子找到适合或喜欢的角色,多参与活动,获得成功的体验和游戏的乐趣。
游戏开展过程中要尊重幼儿的意愿,让幼儿获得游戏的'自主选择权:玩游戏是自发自愿的,提供多样化的玩具材料供幼儿选择,允许幼儿扮演各种角色,但也要提醒担当时要有始有终。
幼儿园小班教师随笔范文怎么写(精选16篇)
随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,那么关于幼儿园小班教师随笔范文怎么写呢?以下是小编准备的一些幼儿园小班教师随笔,仅供参考。
今天下午区角活动时,孩子们在高兴的玩玩具,突然“哗”的一声,巧巧不小心把一垫子雪花片倒到地上,巧巧一幅若无其事的样子,紧接着小朋友们一阵哄笑,你看我,我看你,竞相模仿开了,我在看到后冒出了一个念头:“扔玩具真这么好玩吗?”孩子们不说话,偷偷的看看我,“那你们想扔吗?”“想。”大胆的子威回答我,其他小朋友向他投去佩服的眼光,我点点头,“那好吧,请你们尽情地扔吧。”
教室里立刻乱成了一团,孩子们的叫声和玩具的碰撞声淹没了一切,高兴极了。十几分钟后,教室里一片狼藉,孩子们红扑扑的脸上透着意犹未尽的喜悦。我镇定而舒缓地说:“好了,我们该捡玩具了。”孩子们看着满地的玩具不知所措,我笑了笑,“没关系,老师和你们一起捡。”我立刻拣起了玩具,孩子们也学我的样子动手拣玩具,时间一分分的过去,玩具一个个的进了玩具垫子,汗珠也一滴滴的从孩子们的头上冒出来,当最后一个雪花片放进篓子的时候,大家都往地上一躺,“好累呀,终于捡完了。”那你们以后还扔玩具吗?“不扔了”大家异口同声的说。
从那以后,扔玩具的现象没有了。我感到很欣慰:因为“不乱扔玩具”不再是一句教条的`规则,让孩子们乐意接受并自觉养成的习惯才是最好的方法,由此我想到:少对孩子说一点,多让他们做一点,这样,在他们幼小的心灵里才能埋下关心他人、自我约束的种子,使之受用一生。
关于小学语文教学随笔范文怎么写(精选15篇)
无论是在学习还是在工作中,大家都听说过随笔吧?那么关于小学语文教学随笔怎么写呢?以下是小编准备的一些小学语文教学随笔范文大全,仅供参考。
近期在语文教学中我发现,小学高年级语文教学中不可忽略思维训练。语文教学的核心是从学生的实际出发,按照教学大纲的要求,对学生进行语言训练。教师对学生进行语言训练的同时,必须大力发展学生思维的能力。思维训练和语言训练应放在同等重要的位置上。
思维是对外界事物的概括的、间接的反映,思维是借助于语言来实现的,学生要学好语文,提高语文能力,思维方面应进行扎扎实实的训练。如果忽略了这一点,学生就会;有口无心地读;浮光掠影地看;不得要领地说;词不达意地写。
我们要设法让学生爱思、会思、多思、深思,就要在教学过程中不断敲击学生思维的门扉,引导他们走出迷惘。
1、激疑:
学源于思,思源于疑。疑是思之始,学之端。“疑”是刺激学生积极思维的诱因,激发学习的动力。为此,语文教学中要激发学生在求知过程中产生疑问,有所发现。我备课不仅备知识,还精心设计足以启发学生思考的问题,创设生疑条件,启发他们积极思维,参与课堂教学活动。
在授新课前要求学生先预习课文,独立阅读,发现问题,学生初步自学课文时,要求做到三看一查一提问。三看就是看课文、看预习提示和课后练习、看本单元的读写例话;一查就是、词典与有关资料(工具书);一提问就是提出自己阅读中不精楚的、有疑问的、不会解答的问题。学生预习前,我根据学生的具体情况拟一个预习提纲加以引导。如教学小语第十二册《十六年前的回忆》,我要求学生自主预习,做到三看一查一提问。
预习提纲:
⑴课文主要讲了谁?描写了他的什么事?
⑵课文的历史背景如何?你对课文的主人公了解吗?有什么看法?
⑶课文那里给你的印象最深,为什么?
2、抓住矛盾加以展示,激发思考:
对立的事物互相排斥,人们碰到这种情况容易引起思考,学习也如此。抓住课文本身的予盾,抓住学生理解课文过程中所产生的种种矛盾,引导学生开动脑筋。如教学小语第十二册《十六年前的回忆》,寻找课文内容、课文首尾的联系。
比较时要注意两点:
⑴是注意调动学生“仓库”里的知识。
⑵灵活运用比较方法,培养思维习惯,发展思维能力。
从思维的类型看,可以分为形象思维和抽象思维,从思维的过程看,可能分为分析、综合、判断、推理等等。要发展这些能力在教学语言文字时经常采用比较的方法可收到一定的效果。
对于同一篇课文我们可先用横向比较;对一类课文,我们可以用纵向比较。
此外我们还可能经常去掉文章句子中几个关键字词,然后再与原句比较,从小学生很容易体会到作者遣词造句的精湛技巧。
有比较,才有鉴别,才能深入认识事物的特点,掌握其规律,故而,在读写听说能力的训练中,把比较的方法用在节骨眼上,学生思维能力得到了有效的锻炼。他们课上的表现让我很满意。
3、提倡创造性思维:
学生辨疑、析疑时,教师无论如何不能以自己思考问题的范围给学生“画地为牢”叫学生“就范”,学生思考问题通常有一种习惯性的思路,有时由于某些因素的触发,会突破习惯性的束缚,闪发出创造的火花。如教学小语第十二册《十六年前的回忆》时,一生说:“李大钊知道会被抓,为什么不提前设法躲避抓捕,他不牺牲对组织不是有更大的益处吗?如果我……”这时学生的思路与书中的观点背道而驰,我并没有老牛硬拉车,强让他回头。也没有否定他的观点,而是让学生通过对比两种观点发表自己的看法……。评论中他们又有了新的发现。
总之,教学过程应该是我和学生共同参加的一个统一的脑力劳动过程,我是学生脑力劳动的指导员,要千方百计培养学生学习语文的积极性,指导和鼓励学生通过自己的脑力劳动学习语言文字,利用学习的认识规律为学生语言和思维的训练导航,不要让思维训练成为被遗忘的角落。
小学数学教师教学随笔范文怎么写(精选15篇)
在日常学习和工作生活中,许多人都写过随笔吧?那么关于小学数学教学随笔范文怎么写呢?以下是小编准备的一些小学数学教师教学随笔,仅供参考。
学校无小事,处处有教育。一个简单的道理,看似平凡的话,但却意味无穷。
的确是这样,教师的一言一行都影响着学生,因此在教学中我处处留心,争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的:事与愿违。只考虑了自身的问题,却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”。
我的班级中有这样一个学生,他是个男生,脑袋聪明的很,脾气也怪的很。上课时他能积极发言,动脑思考,往往一些难理解的问题,他总最先明白。可却有着至命的弱点,不爱写作业,无论是家庭作业,还是课堂作业,一概不写。看的紧点或许能跟上,只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病,我采取了很多方法,软硬皆施,恩威并用,可还是不凑效。
很苦恼,努力做到处处留心,想办法让这个问题学生变好,可却发现他不愿和你x拢,为什么呢?
我试着让他的同桌来帮助他,注意他平时都在干些什么,经了解发现,他不但不爱写作业,就连练习本为、作业本都乱糟糟的.,常常不知作业写在了哪个本上,作文草稿本也可用生字本代替,今天用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”。拿以前写过凑数当新的作业。
让他知道完不成家庭作业有多么的不应该,还是......就在我犹豫时,在他不完成的事情上,我没给任何回应。当第二天我问他:“你为什么又没写作业?”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯?......我心中有许多问号,他说:妈妈去加班了,没给他听写生字,让他自己写。我说:“那你以后就自己管自己吧!也没批评他。
从那以后,虽然也有没完成作业的情况,但他不再不以为然,而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”,不要对他要求太高吧!
学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够,教育并不一定就是充满哲理的优美语言,蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话,一个眼神,一个宽容一点的心。事无大小,教法无形。
济南的冬天读后感悟(15篇)
《济南的冬天》是一篇描写冬天景色和普通劳动者生活的优秀短篇小说,展示了作者细腻的笔触和对人性的思考,值得我们去品读和欣赏。下面是小编为大家带来的济南的冬天读后感悟(15篇),希望大家能够喜欢!
阅读老挝先生的济南冬天我感觉很好,济南冬天的第一印象是,在老挝笔,寒冷的苦冬,变得温暖如春天。
老爹写冬天啊!真的很温暖,真的很美,真的很舒服!
寒冷的苦,雪飘,山城黑暗,黄色,让冬天失去了华丽的世界,我觉得。老挝写了冬天,确实环清,是常绿的。
济南的山像一个慈爱的母亲拥抱济南市。她把自己编织成一个摇篮,哄骗人们睡觉。人们看到这座山,心中就会有一座着陆。济南的小雪不美。原本美丽的山丘,银色的银边。它是美丽和移动。济南冬树,不是黄色,而是常绿。济南冬天真的很美啊!
我知道冬天,是让人寒冷的发抖。而济南冬天无限温暖。老挝的这篇__让人觉得冬天温暖,也许老挝先生从冬天来济南感受吧!老挝先生在济南写了冬天比春天更美好的春天更美丽,美国是醉了 生气。
描写人生的语录分享
生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算,下面百文网小编为大家带来了描写人生的语录分享,希望你会喜欢!
1. 人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
2. 强大的信心,能克服来自内心的恶魔,产生无往不胜的勇气。
3. 如果你向神求助,说明你相信神的能力 如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。
4. 我不明白为什么要那么在意别人的看法,评头论足只是无聊人的消遣,何必看得如临大敌。如果你不吃别人家的饭,就别太把别人的话放在心上。—— 苏芩
5. 来者要惜,去者要放。人生是一场旅行,不是所有人都会去向同一个地方。
6. 到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。
7. 看得见的伤口,迟早有一天会痊愈的。
8. 人们常常被一句’以后怎么办’给吓退了。以后那么长,不是想出来的,是过出来的。”——九夜茴
9. 与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。
10. 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。