母亲的故事2020锦集精选5篇
亲情的爱是永远不会枯竭的,是非常伟大的,是永远伴随在我们身边的。下面小编给大家介绍关于母亲的故事,方便大家学习。
母亲的故事1
一个母亲坐在她孩子的身旁,非常焦虑,因为她害怕孩子会死去。他的小脸蛋已经没有血色了,他的眼睛闭起来了。他的呼吸很困难,只偶尔深深地吸一口气,好像在叹息。母亲望着这个小小的生物,样子比以前更愁苦。
有人在敲门。一个穷苦的老头儿走进来了。他裹着一件宽大得像马毡一样的衣服,因为这使人感到更温暖,而且他也有这个需要。外面是寒冷的冬天,一切都被雪和冰覆盖了,风吹得厉害,刺人的面孔。
当老头儿正冻得发抖、这孩子暂时睡着了的时候,母亲就走过去,在火炉上的一个小罐子里倒进一点啤酒,为的是让这老人喝了暖一下。老人坐下来,摇着摇篮。母亲也在他旁边的一张椅子上坐下来,望着她那个呼吸很困难的病孩子,握着他的一只小手。
“你以为我要把他拉住,是不是?”她问。“我们的上帝不会把他从我手中夺去的!”
这个老头儿——他就是死神——用一种奇怪的姿势点了点头,他的意思好像是说“是”,又像“不是”。母亲低下头来望着地面,眼泪沿着双颊向下流。她的头非常沉重,因为她三天三夜没有合过眼睛。现在她是睡着了,不过只睡着了片刻;于是她惊醒起来,打着寒颤。
“这是怎么一回事?”她说,同时向四周望望。不过那个老头儿已经不见了;她的孩子也不见了——他已经把他带走了。墙角那儿的一座老钟在发出咝咝的声音,“扑通!”那个铅做的老钟摆落到地上来了。钟也停止了活动。
但是这个可怜的母亲跑到门外来,喊着她的孩子。
在外面的雪地上坐着一个穿黑长袍的女人。她说:“死神刚才和你一道坐在你的房间里;我看到他抱着你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路来比风还快。凡是他所拿走的东西,他永远也不会再送回来的!”
“请告诉我,他朝哪个方向走了?”母亲说。“请把方向告诉我,我要去找他!”
“我知道!”穿黑衣服的女人说。“不过在我告诉你以前,你必须把你对你的孩子唱过的歌都唱给我听一次。我非常喜欢那些歌;我从前听过。我就是‘夜之神’。你唱的时候,我看到你流出眼泪来。”
“我将把这些歌唱给你听,都唱给你听!”母亲说。“不过请不要留住我,因为我得赶上他,把我的孩子找回来。”
不过夜之神坐着一声不响。母亲只有痛苦地扭着双手,唱着歌,流着眼泪。她唱的歌很多,但她流的眼泪更多,于是夜之神说:“你可以向右边的那个黑枞树林走去;我看到死神抱着你的孩子走到那条路上去了。”
路在树林深处和另一条路交叉起来;她不知道走哪条路好。这儿有一丛荆棘,既没有一片叶子,也没有一朵花。这时正是严寒的冬天,那些小枝上只挂着冰柱。
“你看到死神抱着我的孩子走过去没有?”
“看到过。”荆棘丛说,“不过我不愿告诉你他所去的方向,除非你把我抱在你的胸脯上温暖一下。我在这儿冻得要死,我快要变成冰了。”
于是她就把荆棘丛抱在自己的胸脯上,抱得很紧,好使它能够感到温暖。荆棘刺进她的肌肉;她的血一滴一滴地流出来。但是荆棘丛长出了新鲜的绿叶,而且在这寒冷的冬夜开出了花,因为这位愁苦的母亲的心是那么地温暖!于是荆棘丛就告诉她应该朝哪个方向走。
她来到了一个大湖边。湖上既没有大船,也没有小舟。湖上还没有足够的厚冰可以托住她,但是水又不够浅,她不能涉水走过去。不过,假如她要找到她的孩子的话,她必须走过这个湖。于是她就蹲下来喝这湖的水;但是谁也喝不完这水的。这个愁苦的母亲只是在幻想一个什么奇迹发生。
“不成,这是一件永远不可能的事情!”湖说。“我们还是来谈谈条件吧!我喜欢收集珠子,而你的眼睛是我从来没有见到过的两颗最明亮的珠子。如果你能够把它们哭出来交给我的话,我就可以把你送到那个大的温室里去。死神就住在那儿种植着花和树。每一棵花或树就是一个人的生命!”
“啊,为了我的孩子,我什么都可以牺牲!”哭着的母亲说。于是她哭得更厉害,结果她的眼睛坠到湖里去了,成了两颗最贵重的珍珠。湖把她托起来,就像她是坐在一个秋千架上似的。这样,她就浮到对面的岸上去了——这儿有一幢十多里路宽的奇怪的房子。人们不知道这究竟是一座有许多树林和洞口的大山呢,还是一幢用木头建筑起来的房子。不过这个可怜的母亲看不见它,因为她已经把她的两颗眼珠都哭出来了。
“我到什么地方去找那个把我的孩子抱走了的死神呢?”她问。
“他还没有到这儿来!”一个守坟墓的老太婆说。她专门看守死神的温室。“你怎样找到这儿来的?谁帮助你的?”
“我们的上帝帮助我的!”她说,“他是很仁慈的,所以你应该也很仁慈。我在什么地方可以找到我亲爱的孩子呢?”
“我不知道,”老太婆说,“你也看不见!这天晚上有许多花和树都凋谢了,死神马上就会到来,重新移植它们!你知道得很清楚,每个人有他自己的生命之树,或生命之花,完全看他的安排是怎样。它们跟别的植物完全一样,不过它们有一颗跳动的心。小孩子的心也会跳的。你去找吧,也许你能听出你的孩子的心的搏动。不过,假如我把你下一步应该做的事情告诉你,你打算给我什么酬劳呢?”
“我没有什么东西可以给你了,“这个悲哀的母亲说,“但是我可以为你走到世界的尽头去。”
“我没有什么事情要你到那儿去办,”老太婆说,“不过你可以把你又长又黑的头发给我。你自己知道,那是很美丽的,我很喜欢!作为交换,你可以把我的白头发拿去——那总比没有好。”
“如果你不再要求什么别的东西的话,”她说,“那么我愿意把它送给你!”
于是她把她美丽的黑头发交给了老太婆,同时作为交换,得到了她的雪白的头发。
这样,她们就走进死神的大温室里去。这儿花和树奇形怪状地繁生在一起。玻璃钟底下培养着美丽的风信子;大朵的、耐寒的牡丹花在盛开。在种.种不同的水生植物中,有许多还很新鲜,有许多已经半枯萎了,水蛇在它们上面盘绕着,黑螃蟹紧紧地钳着它们的梗子。那儿还有许多美丽的棕榈树、栎树和梧桐树;那儿还有芹菜花和盛开的麝香草。每一棵树和每一种花都有一个名字,它们每一棵都代表一个人的生命;这些人还是活着的,有的在中国,有的在格林兰,散布在全世界。有些大树栽在小花盆里,因此都显得很挤,几乎把花盆都要胀破了。在肥沃的土地上有好几块地方还种着许多娇弱的小花,它们周围长着一些青苔;人们在仔细地培养和照管它们。不过这个悲哀的母亲在那些最小的植物上弯下腰来,静听它们的心跳。在这些无数的花中,她能听出她的孩子的心跳。
“我找到了!”她叫着,同时把双手向一朵蓝色的早春花伸过来。这朵花正在把头垂向一边,有些病了。
“请不要动这朵花!”那个老太婆说:“不过请你等在这儿。当死神到来的时候——我想他随时可以到来——请不要让他拔掉这棵花。你可以威胁他说,你要把所有的植物都拔掉;那么他就会害怕的。他得为这些植物对上帝负责;在他没有得到上帝的许可以前,谁也不能拔掉它们。”
这时忽然有一阵冷风吹进房间里来了。这个没有眼睛的母亲看不出,这就是死神的来临。
“你怎么找到这块地方的?”他说。“你怎么比我还来得早?”
“因为我是一个母亲呀!”她说。
死神向这朵娇柔的小花伸出长手来;可是她用双手紧紧抱着它不放。同时她又非常焦急,生怕弄坏了它的一片花瓣。于是死神就朝着她的手吹。她觉得这比寒风还冷;于是她的手垂下来了,一点气力也没有。
“你怎样也反抗不了我的!”死神说。
“不过我们的上帝可以的!”她说。
“我只是执行他的命令!”死神说,“我是他的园丁。我把他所有的花和树移植到天国,到那个神秘国土里的乐园中去。不过它们怎样在那儿生长,怎样在那儿生活,我可不敢告诉给你听!”
“请把我的孩子还给我吧!”母亲说。她一面说,一面哀求着。忽然她用双手抓住近旁两朵美丽的花,大声对死神说:“我要把你的花都拔掉,因为我现在没有路走!”
“不准动它们!”死神说,“你说你很痛苦;但是你现在却要让一个别的母亲也感到同样地痛苦!”
“一个别的母亲?”这个可怜的母亲说。她马上松开了那两棵花。
“这是你的眼珠,”死神说,“我已经把它们从湖里捞出来了;它们非常明亮。我不知道这原来就是你的。收回去吧;它们现在比以前更加明亮,请你朝你旁边的那个井底望一下吧。我要把你想要拔掉的这两棵花的名字告诉你;那么你就会知道它们的整个的未来,整个的人间生活;那么你就会知道,你所要摧毁的究竟是什么东西。”
她向井底下望。她真感到莫大的愉快,看见一个生命是多么幸福,看见它的周围是一片多么愉快和欢乐的气象。她又看那另一个生命:它是忧愁和平困、苦难和悲哀的化身。
“这两种命运都是上帝的意志!”死神说。
“它们之中哪一朵是受难之花,哪一朵是幸福之花呢?”她问。
“我不能告诉你。”死神回答说。“不过有一点你可以知道:“这两朵花之中有一朵是你自己的孩子。你刚才所看到的就是你的孩子的命运——你亲生孩子的未来。”
母亲惊恐得叫起来。
“它们哪一朵是我的孩子呢?请您告诉我吧!请您救救天真的孩子吧!请把我的孩子从苦难中救出来吧!还是请您把他带走吧!把他带到上帝的国度里去!请忘记我的眼泪,我的祈求,原谅我刚才所说的和做的一切事情吧!”
“我不懂你的意思!”死神说。“你想要把你的孩子抱回去呢,还是让我把他带到一个你所不知道的地方去呢?”
这时母亲扭着双手,双膝跪下来,向我们的上帝祈祷:
“您的意志永远是好的。请不要理我所作的违反您的意志的祈祷!请不要理我!请不要理我!”
于是她把头低低地垂下来。
死神带着她的孩子飞到那个不知名的国度里去了。
母亲的故事2
在很久很久以前,辽阔的草原上住着一户人家,他们以放牧牛羊为生。
有一天,父亲有事出了远门。母亲像往常一样,带着孩子、赶着羊群走出毡房。
在一处水草肥美的地方,他们停下了脚步,任由羊儿们在草原上跑来跑去,河边的小草是羊儿们喜爱的食物,在这里它们可以一边玩耍一边吃草,每次都能吃得饱饱的,而且都特别开心的样子。
放下羊群,母亲和孩子也玩耍起来。蓝蓝的天空,不时飘过几朵白云,雪白的羊群奔跑在河边,草原上的一切都美极了。
母亲取下背上的马头琴,为孩子拉起了一段悠扬的音乐。这是蒙古族的一种特殊乐器,类似于我们的二胡,都是用琴弦拉出美妙的音乐。然而不同的是,这种琴的琴柄雕刻成了马头的形状,所以叫马头琴。悠扬的琴声在草原上回荡,孩子听得入了迷,眼睛望着母亲和琴弦,思想却仿佛飞到了天外。等母亲停下来,他还没有回过神,直到母亲叫他,他才想起为母亲拍手叫好。
这个孩子已经五岁了,对世界上的一切都充满了好奇。他嚷着要母亲把马头琴给他,他也想像母亲一样拉出一段美妙的音乐。母亲拗不过他,只好把琴递给了他。孩子拿到琴,学着母亲的样子,这样拉,那样拉,却总是不能拉出动听的音乐。他急得满头大汗,母亲看着他,格格地笑了起来。在母亲眼里,他现在的样子可爱极了。
正当他们玩得高兴,一只老鹰飞到了他们的面前。母亲赶紧把孩子揽到了怀里,气喘吁吁地对它说:“你不在天上飞行,跑到这里来做什么?”
老鹰听了哈哈大笑,拍打着它巨大的翅膀说:“我饿了,正到处找食物,就发现了这个小孩,赶快把他给我,让我填饱肚子。”
母亲生气地说:“有我在,你休想,赶紧走开。”但是老鹰就是不走,拍打着翅膀像是要跟母亲争夺孩子。母亲说:“这里有肥美的水草,你为什么不吃?非要对孩子下手?”
老鹰说:“我可不是吃素的,那些东西我咽不下去。”
母亲实在没有办法,望望羊群,转头对老鹰说:“要不你随便抓只羊儿吧?”老鹰还是摇摇头。母亲狠狠心说:“那就把所有的羊儿全都给你,只求你放过我的孩子。”老鹰却说:“不用多说了,我今天对他们没有兴趣。”
说着,它就拍打着翅膀向母亲走来。见到这种情境,母亲非常惊慌,但她心里只有一个念头,那就是要拼尽全力保护自己的孩子。她一只手护着孩子,一只手拎起马头琴,狠狠的向老鹰砸去。可是,狡猾的老鹰却飞起来躲开了。
等老鹰再次飞到母亲的身边,她已经没有任何东西拿来驱赶老鹰了,能够保护孩子的只有她瘦弱的身体。她将孩子死死地抱住,不许老鹰伤害他。
老鹰左扑右闪,极力地想要抓住这个孩子,可惜一无所获。它气急败坏地说:“再不松手,我就要把你一起抓去。”但是母亲丝毫没有松手的意思。最后,老鹰将他们一起抓了起来。就在离开地面的一瞬间,母亲松开了孩子,然后她死死地抱住老鹰的双腿,不让它再有多余的爪子去抓自己的孩子。就这样,残忍的老鹰叨着母亲飞走了。
摔在地上的孩子这时才缓过气来,他拼命的奔跑,想要抓住老鹰救回母亲。然而,双腿怎么跑得过飞行的翅膀,而且他还只是一个小孩子。
他远远地看着老鹰叨着母亲走了。他又仿佛看到母亲的身体被残忍的老鹰分成了一段一段,一部分落在草原上,一部分落在河水里,一部分落在几乎看不到的山上。它们一落下来就迅速地融化到草原上、河水里、山顶上……再就什么也看不到了。
后来,这个孩子就没有母亲了,他把看到的草原、河流、山川都当做自己的母亲。因为他的母亲就是从那里消失的,最终也融化到了那里。他永远记得自己有一位慈爱的母亲,是她用自己的生命换回了自己。
母亲的故事3
我在报社做主编时,筹划招聘一位美编。凭我的经验,选美编,学历是次要的,主要是看他的作品有没有创意。
那天下着鹅毛大雪,飘飘洒洒,整个城市洁白晶莹一片。我刚到办公室,前台值班的小梅就跑来告诉我,有人找,是来应聘的。
待她进来,见是一位中年大妈,穿着短装皮袄,满头华发。见了我,她赶紧把夹在腋下的一卷图纸递给我,说:“这张画是我女儿画的。我是代表我女儿来应聘的。”由于天气寒冷,大妈说话时有些瑟缩。
我展开图纸边看边问:“你女儿为什么不自己来?”
“她、她……”大妈一时语塞。
随后,大妈说,女儿是上海美院毕业的硕士研究生,专业基础好。我展开画作一看,是一幅《春燕戏水》的国画,看得出,她女儿很有才气。
老人见我看完画,试探着问:“您中意不?”
我说不错,便要她留下了电话号码。最后我一挥手,说:“你去下面等消息吧。”
中午下班,我刚走出大门,北风裹着雪花迎面扑来,我不禁打了个寒噤。赶紧打开车门,正要上车,突然听到身旁有人喊我:“哎——同志!”
我调头一看,原来是早上那位来替女儿应聘的大妈。她站在碧松下,浑身都是雪,几乎成了个雪人。她用期盼的目光望着我,颤着嗓子问:“同志……我女儿有……有希望吗?”
我惑然道:“大妈,我不是请你回家等电话吗?”
她说:“是您叫我在下面等消息的呀。”
我心头不由一紧。“到下面等消息”是我的一句习惯语。没想到,就是因为我的这一句习惯语,害得大妈在雪地里站了一个上午。一时,我很羞愧,深深地向她鞠了一躬:“大妈,对不起您呀!”
“什么对不起对不起呀!”大妈笑呵呵地说:“俺感谢您还来不及呢。”
一个星期后,她女儿接到我的电话通知,便来报社面试。她有一个很雅气的名字:姚若兮。
若兮长发飘飘,冷艳薄凉。见面后,我发现她满脸的不如意。原来,在若兮9岁那年,她父母就离异了,她是跟着母亲长大的。母亲对她十分疼爱。她在上海美院就读的那几年,母亲便在大学附近租了房子,全身心地照料女儿读书。可眼下母亲渐入老境,孤苦伶仃,想把女儿留在身边工作,好相互有个照应。然而,若兮却不乐意,她想去上海深圳发展……可是,母亲就是不同意,并代替女儿来报社应聘。若兮对妈妈的“霸道”十分气愤,还玩了两天绝食呢。
“若兮,今天面试,请你作幅画。”我说:“鹅毛大雪中,一位50多岁的母亲额手盼望女儿。请你用画笔将这位母亲的神态刻画出来。”
若兮想了想,便展开白纸,先用炭条勾勒出母亲的轮廓:那齐耳的短发,那脸庞,那皱纹,那皮袄……可能因为她们母女长年生活在一起的缘故,所以她笔下的母亲总有些自己妈妈的影子。妈妈左手搭在额头,昏黄的老眼充满了焦灼和渴望,那花白的短发上积了厚厚的一层雪花。
我看了看画,便说:“很好。你把雪中母亲,渴盼女儿的神态刻画得惟妙惟肖。”随后,我把那天她母亲来报社替女儿应聘时的情景如实地告诉了若兮,并说:“请你把这幅画代我转送给你的妈妈,做个纪念吧。”
若兮听后惊愕不已,一串串泪珠滚落到她的画作上……
母亲的故事4
母亲住院了,晚上她叫我回来看家。我合衣半躺在她的床上,灯也不敢关,我将手机放在一个装有现金的背包里,准备一有意外立即就赶往医院。
早晨我去了医院,推开病房门,我心一惊,母亲住的38床成了空床。“俺妈呢,怎么回事?”我一身冷汗地说出了声。“小二子,你妈在这里呢。”母亲因为胸闷,昨晚请示医生,换到了靠窗口的40床。弟媳站在她身边说,马上要去做CT,不准吃早饭也不准喝水……她拿着一个单子就先走了。我和大哥借来一个轮椅,母亲穿着一件黑色带小白花的棉袄,她扶着坐上去时,我说:妈您再穿上那件外套吧,外面有风,冷哩。她接过灰色的外套,右臂先穿进去,我拽着外套左边袖子,她左臂又吃力地穿了进去。
母亲这辈子从没有住过医院,我和大哥争着推着她走过一段走道,要下往一楼,拐入“危重病人专用通道”时,我小心拽着轮椅把,尽量让轮椅下滑得慢点稳当些。进入CT候诊室时,预先排队的弟媳前面已排了十二个病人。我见还要等些时间,便慢慢地推着母亲往南面的窗口走走,我想将窗户拉开一点缝,让她多透透新鲜空气。她说:“外面风大,别开了,这里多数是病人。”我又把母亲推到那排座位旁,问:“妈,您冷吧?”“我不冷。”我不由得就摸了一下母亲的右手,我的天哪,她的手凉得像上了冻似的。我双手赶紧就握了过去,我说妈您快把那只手也伸过来,我来给您焐焐。她不愿意,说自己能焐,她缩着冷得无力的左手,朝怀里伸去。我一把又握上了她的左手,接着就将母亲的双手紧握在手心间。这会我觉得自己的双手又猛的一凉,真担心自己的手温焐不暖母亲的手。焐着当中,我想自己的手心要能一下变大多好,这样就能快一点焐暖她的双手了。
我给她焐了四五分钟,母亲冰凉的手似乎还没有转暖,我心疼得急了,说:“妈,您把手插在这里。”我蹲下身低下头,叫她快把手插在我后脖子里,她不肯,我“硬”拿着她的右手塞进了我的后脖子里。母亲的手是凉的,可我的心里却是暖和的。这时我不敢抬头生怕落泪,双手紧焐着她的左手,就觉得她的手不那么凉了,我的后脖子处也渐渐觉得,她的右手变暖了。
记得我小时候,母亲经常用手摸摸我们弟兄三个的手,测一下我们的手温,以此判断我们是不是冷了。她怕孩子受凉了,会生病遭罪。那时母亲的手真是温暖啊,她冬天摸了我的手常会说:“鬼爪子,冰锥子的凉,快加衣服去。”我们有时待在母亲看管的居民水站里,事先没多带衣裳,她毫不犹豫地就会用那双温厚的手,给我们焐焐手,或让我们把双手甚至双脚插在她的怀里,来给我们取暖。如今,苍老的母亲变得越来越没有活力了,病中瘦弱的双手,冷缩得连输液都不好插入血管了。我今天摸着母亲的手,真觉得欠着母亲太多的情意。我要用母亲曾经给我的手温、给我的爱,再焐暖母亲,我要让她的身体好起来,幸福地安度晚年。
母亲的故事5
孟母是是一位颇有见地,善于教子的贤德女性。孟子能够成为中兴儒学的“亚圣”,成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人,多得力于这位母亲的教育。《三字经》中有“昔孟母,择邻处;子不学,断机杼”的传诵名句,孟母的“三迁择邻”、“断机教子”等脍炙人口的故事,成为千百年来中国人妇孺皆知的历史佳话,成为天下母亲教育子女的样板故事。
孟子名孟柯,出生于现在山东省邹城市北的凫村(今属于曲阜市)。《列女传》记载,孟家最初的住处靠近一片墓地。游戏、模仿乃是孩子的天性,由于经常看到出殡送葬的人群从附近经过,因此,孟轲与其他孩子就“为墓间之事,踊跃筑埋”。他们模仿送葬的人群,兴致勃勃地玩抬棺材、掩埋死人的游戏。孟母认为这样的环境会影响孩子读书,妨碍孩子正常思想的形成,会让孩子走向不健康的道路。
孟母决定搬家,带着孟轲迁居到远离墓地的庙户营村。庙户营村位于现在的邹城市西北部,当时,这里是一处繁华的集镇。孟轲置身于这人来人往的闹市之中,逐渐又同集镇上的孩子一起玩起做生意的游戏,与同伴们学习商贩叫买吆喝,讨价还价,还学邻居屠夫杀猪宰羊。孟母觉得这里仍然不是培养孩子的理想场所,这样下去,孩子很容易受小商贩的影响而不认真读书。
在这个集镇上刚刚居住了半年的孟母,毅然决定再一次搬迁自己的住处。他们搬到了学宫的旁边。这所学宫位于现在邹城南门崇教门外路东,是孔子之孙即子思设宫讲学的地方,后人称它为“子思书院”。后来子思的学生在此授徒讲学。孟母想,孩子在学宫的附近居住,必然会受到学宫气氛的影响,长大以后读书也方便。母子搬迁到这儿后,天资聪颖的孟轲果然被书院里的琅琅读书声所吸引,常到书院里跟着学习诗书,演习礼仪。孟母很高兴自己终于找到了培养孩子的理想场所,从此就在这里定居下来了。后来孟母把孟轲送入学宫,随子思的弟子学习,使孟子从此走上学业之路。
孟母断机教子的故事同孟母三迁一样是母亲教子故事的典范。孟子虽然天性聪颖,但是也有一般孩子的顽皮。到学宫学习了一段时间后,开始的新鲜劲头过去了,贪玩的本性难移,有时就逃学,对母亲谎称是找丢失的东西。有一次孟子又早早地跑回了家,孟母正在织布,知道他又逃学了。孟母把孟子叫到跟前,把织了一半的布全部割断。孟子问为什么要这样,孟母回答说:“子之废学,若吾断斯织也!”,教育孟轲,学习就像织布,靠一丝一线长期的积累。只有持之以恒,坚持不懈,才能获得渊博的知识,才能成才,不可半途而废。逃学就如同断机,线断了,布就织不成了,常常逃学,必然学无所成。
孟轲幡然大悟,从此勤学苦读,没有辜负母亲的期望,终于成了一位伟大的思想家和教育家。孟母对于家庭一生操劳,尽管孟子已经长大成人,但对孟子的教育和督促从来没有放松过。在齐国,孟子多次向齐宣王阐述自己的政治主张,齐宣王虽然以年禄十万钟酬谢孟子,但是却不肯积极推行他的政治主张。他非常想去愿意采纳他政治主张的宋国,可是又担心母亲年事已高无人照料。
孟母知道了儿子的心事,对儿子说:“故年少则从乎父母,出嫁则从乎夫,夫死则从乎子,礼也。今子成人也,而我老矣!子行乎子义,吾行乎吾礼。”孟母的一席话把孟子的担忧和犹豫一扫而空,孟子随离家周游列国,受到了各国的空前欢迎,他的政治主张在许多诸侯国得到顺利推行。
就在这个时候,为儿子倾尽毕生心血的孟母,在亲眼看着儿子成功的时刻,满怀着一个母亲成功的欢欣,一病不起。在归葬故乡的途中,沿途经过的地方,无论民众官员,无不争向在路旁祭奠,表达对这位伟大母亲的尊敬和哀思。
在山东邹城市北20里的马鞍山麓,古柏森森的孟母林静穆庄严,时刻吸引着一代代景仰这位伟大母亲的人们。