关于八年级礼仪的故事(汇编5篇)
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦,古人云“自修养,至治平!”只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。这里给大家分享一些关于礼仪的故事,供大家参考。
礼仪的故事1
孔子说:“不学礼,无以立。”意思就是说如果我们不学习礼仪,就无法在社会上立足。
那么,究竟什么才是礼仪呢?简单地说,礼仪就可以分为三种,第一是礼貌,第二是举止,第三就是修养。
作为拥有5000多年历史的“礼仪之邦”的中国人,我们应该感到无比的自豪。可是现在呢?不仅自豪没有了,而且礼貌也消失得无影无踪了。还被无数的外国人耻笑。所谓礼貌,就是对长辈的尊敬,对朋友的友爱,在见面时问声好,在离开时说声再见。如果我们连这一点小小的事情都做不好,那我们还谈做什么大事情?称得上是一个中国人吗?
我们身处的这个社会必须以德服人,以礼服人。只有这样,我们才能在现代社会上有立足之地,成为一个对社会有用的人。想要好的礼仪,就要从你身边的小事开始抓起。我们的举止是至关重要的。以前有个人在竞选总统之位时,就是因为几次看手表,让本来的比分落后许多,所以我们在细节方面一定要做得到位。
我国古代人称琴棋书画,样样俱全的人,为“贤人”,当然也会受到大家尊重,称得上是有文化修养的人。所谓修养,就是指有素质,有文化,有品行,讲文明样样俱全。而这些人就像诸葛亮一样,很难找到或遇见。他们正是我们这个社会所需要的人才。
拥有文明礼仪是做人的根本,让我们一起努力,成为那最棒的自己!
礼仪的故事2
“小学生懂礼貌,见到老师要问好······”这是大家耳熟能详的儿歌,讲的也是最基本的道德,教我们也是做人的基本准则,更是对个人的素质的考验。
可是,什么才是礼仪?有人说,礼仪是一个人的面貌;有人说,礼仪是一个人的价值观;有人说,礼仪是一把通向成功的钥匙;更有人说,礼仪是一个人的良心······是啊!一个人如果没有礼仪,就会变得像魔鬼一样可怕。怎样才叫有礼仪?衣冠得体,尊老爱幼,礼貌用语,和善待人,并诚信对人。这样才叫有礼仪。从古至今,有不少的名人都是因为礼仪才走向成功之道,比如,孔融让梨:十岁的孔融因为知晓要尊老爱幼的礼仪之道,把最小的梨给了自己,把大的梨让给了别人,大家都赞扬他是谦谦君子。再者,就是程门立雪:有一天,杨时和他的朋友拜访程颐,却不曾想先生在睡觉,怕惊扰到程颐,便顶着鹅毛大雪,在雪中站了三四个时辰,程颐方才醒来,打开门一看,杨时和他的朋友已经变成了雪人,程颐感动了,便同意了他们的要求。
不只是中国,外国也有。但给我们一个失败的教训:尼克松是美国第一任总统,在第二次总统大选时,为了防止失败,便安装了窃听器,结果,被对手发现。美国公民知道此事后,一致取消了尼克松的竞选资格。
不只是名人,就在我们的生活当中也有关于礼仪的故事:一个男青年抱着孩子,上了公交车,却没人让座,一个老者看不下去了便让了座,慌忙之中把老者的脚给踩了,在坐下之前,给老者道了歉。
这些故事告诉我们:礼仪不紧要衣冠得体,尊老爱幼,礼貌用语,和善待人,并诚信对人;还要谦虚。
礼仪的故事3
不学礼,无以立
礼仪是人们在社会交往 活动中,为了相互尊重,在仪 容、仪表、仪态、仪式、言谈举 止等方面约定俗成的、共同 认可的行为规范。
礼仪有很多种,有服务礼 仪、商务礼仪、社交礼仪…… 最重要、最常见的还是待客礼 仪。
如果没有周到的待客礼 仪,客人会感觉被冷落,没有 存在感,导致关系淡化,下次 可能就不来做客了。
客人来了我们该怎么做 呢?首先自己要穿着得体, 热情大方,室内整洁,提前准 备客人需要的东西。客人敲 门要及时开门,不要让客人等太久,如果不方便即刻开 门,要说等下,让客人等待而 不是继续敲门。客人进屋时 我们要引导客人落座,给客 人上茶水、点心等,茶水不可 太满。如果客人是父母的朋友,我们小孩子要到一边静 静地做自己的事情,不要弄 出大的声响,以免影响他们 聊天;如果客人是小朋友,要 带他们到自己的房间玩,不能打扰到正在做事的家长。送客人要目送客人离去再关 门,必要时要送到大路边方 便乘车的位置。客人到家后 要问下平安,确保客人安全 到家。
我国是礼仪之邦,良好 的礼仪可以让我们获得更好 的人际关系,促进人与人之 间的感情。古人云:不学礼, 无以立。彬彬有礼的人一定能赢得好的名誉。
礼仪的故事4
什么是文明礼仪呢?简单地说,文明礼仪就是一种敬人的行为规范,是表现一个人对他人尊重和理解的过程和手段,文明礼仪不仅是个人教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,也是乡村、城市的脸面,更是国家的脸面,所以我们要讲文明,懂礼仪。只有人人都讲文明、讲礼仪,我们的社会才能和谐相处;我们的生活才能更美好、更灿烂。
在一个国家中“人”是主体。那么对于个人来说,什么是最重要呢?我想首先应该具备的是文明、礼仪的素质提高,那么这个国家的整体素质才能提高。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为,比如:在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们校园不和谐的纸屑;教室里,校园内,食品袋,方便面等随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学和清洁工会打扫,扔了又何妨;还有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推挤挤;还有些同学讲脏话,讲方言,还随意攀爬栏杠,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。同学们,我们是祖国未来的花朵,我们是祖国未来的接班人。因此,我们一定要让文明伴我行,养成良好的习惯,时时刻刻在与道德交谈,时时刻刻地做到讲文明、讲礼仪,让自己真正做一个有道德的好学生。
我们学校有很多同学把学习文化知识的学习任务放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的习惯才是保证我们顺利完成学习任务的前提,也是树立健康人格的基础。在学校如果没有良好的习惯,不讲卫生,扰乱班级学习环境,就肯定不会是一个优秀的好学生。相反,如果我们养成了文明的习惯,学习就是一定的、良好的、有序的。因此,我们一定要让文明伴我行。
不文明的事情时时刻刻都会发生,这些事情不仅害人害己,还损坏了中国文明、礼仪之邦的形象,所以我们要做一个文明礼仪的小公民。讲文明、讲礼仪,从我们身边的小事做起,让文明礼仪从我做起吧!
礼仪的故事5
中华民族是数千年的文明礼仪之邦。但是有人认为,随着时代的变化,经济的发展,人与人之间的讲求平等,那些代表繁文缛节的礼仪已经不重要了。但这些礼仪还是存在的。
记得暑假,我和妈妈去上海玩,因为天气很热,我就买了杯喝的,当我们去看老虎区时,因为人很多,人们就排着队,绕着走一圈,这看起来比较好。我前面是个阿姨和叔叔。
这时,不知道为什么东西绊到我了,我人一下子失去了平衡了,人和没有盖上盖子的水一起扑到了阿姨的背上,只听见阿姨叫了一声,我急忙跟她说:“对不起,我不是故意的。”只听见旁边的叔叔说:“哎呦!你怎么回事,会不会走路啊!你看看,衣服都湿了,怎么办啊?”我心想:完了,完了,这下可怎么办啊!”这时,我再一次跟她说一声对不起。只听见阿姨温柔地对我说:“没事的,你干嘛对她这么凶啊!你看,把她都吓坏了,只是水而已嘛,天气那么热,一会就干了,没事的。”听到这一番话,我原来的紧张很焦虑完全没了。我急忙从包里拿出一张餐巾纸帮阿姨擦,只见阿姨拿过餐巾纸说:“不用,不用,我自己来吧!”阿姨的宽容再一次感动了我。但是,只听见那位叔叔拉着阿姨用很冷淡的语气说:“我们走。”
这时,我知道了人与人之间的差距那么大,一个是宽容,而另一个是狭隘。
虽然随着时代的变化,经济的发展,那些代表繁文缛节的礼仪已经不重要了,但这些微不足道的动作,能表达一个人的内涵,所以不管时代再怎么变化,经济再怎么发展,有时候应该适当的用一下。