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高中物理难是很多同学一致认为的,高中物理中有很多的知识点以及概念。那么怎么才能提高高中物理成绩呐,下面给大家分享一些关于高三如何提高物理学科的成绩,希望对大家有所帮助。
1、课后复习要能够独立思考。
有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。
有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
2、虽是理科,该记的也得记。
对理科学科的一些基础概念、定理、定律、公式和规律当然要记牢,这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法,这些属于二级基础。如果到用的时候再去推导,费时又易出错,不如干脆记住。
3、善于归纳总结。
当每章每节复习结束,可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索和知识网络,理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来,而是还要把平时老师讲的,对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来,加以记忆。归纳总结不应千篇一律,要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起,考前用很少时间看一遍,会感到心中有数,缓解紧张情绪,增加取胜的信心。
高中语文的作文部分占语文总分的比例比较大,所以写出一篇能够得高分的作文是比较重要的。下面给大家分享一些关于高三了如何才能提高作文,希望对大家有所帮助。
1.作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
2.考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八-九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八-九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
3.开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
4.动笔之前不要慌,想了题目列提纲
上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。
对于高三的同学们来说,整个高中生涯的最后拼搏时期就是在这个时候的。但是只顾着学习是不够的,还得有相应的学习态度,所以小编翻阅无数的书籍和网站,终于找到了不少的资料,同时也整理成了以下几点,希望对你们有帮助。
用最短的时间做最多的事,并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问,有方法可找,有规律可循。经过摸爬滚打,探索思考,总结经验,不断探求正确的方法。掌握了方法,具备了能力,摸清了规律,就会提效率高,就能驾御知识,就一定会大有收获。这是学习的最高境界。
如果你在高三的时候英语只有30分,那么不要想着能够逆袭到100多,网上大多数的逆袭100分都是没有什么根据的,你要做的只是努力让自己学的更多,这样才能更好地在你原来的基础上实现高三英语的逆袭。接下来小编为大家整理了相关内容,希望能帮助到您。
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听力&口语
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Shadowing跟读法
每学一篇新的课文,老师都会在课堂上播放课文录音,这些录音不是真的只是放来听的,而是希望同学们可以在边看课文边听录音的同时,留意录音当中本土人的语音语调,并且加以模仿轻轻跟读。听力原文材料的阅读也是如此。
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抓住一切练习机会
要说好一门语言,就必须时常练习,但是对于普高的学生来说平时与同学用英语交流有些不现实,所以抓住课堂上的练习机会就显得至关重要。
首先是课堂上老师的提问,尽量踊跃地发言,与老师进行面对面的交流。就算老师没有点到你,也可以在下面轻轻地回答老师的问题。再者是老师布置下来的课堂展示作业,比如情景剧表演等,务必要认真对待。
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利用碎片化时间
准备一个MP3,或者其他可以播放音频的电子产品(如果你们学校允许并且你足够自觉的话),下载一些英文广播剧或者是演讲的音频(如《老友记》、TED等),在上下学的路上或者排队打饭时拿出来听,尽量听出一个大概内容就可以了。
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保证练习量并搭配听力做题技巧
包括老师布置下来的听力作业,每周保证五次及以上的听力练习量。在听力开始前先认真读题,并根据问题及选项猜测听力材料的大致内容甚至答案。有些讨论时事或者介绍名人的材料是可以直接根据知识储备做出来。例如,最后一段独白经常喜欢介绍奥巴马总统等人物的生平。
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词汇
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掌握构词规律,杜绝死记硬背
“vocabulary, v-o-c-a-b-u-l-a-r-y, vocabulary,词汇,vocabulary…”熟悉吗?不要问我为什么可以发语音,因为我充钱了。
不管是高中还是大学,同学拿着单词本在走廊或者其他各个角落记单词的现象都很常见,但其实这是一种趣味性以及效率都很低的方法。那位一个月英语从90+到120+的学长说的单词本第一个abandon就是要你放弃的简直不能再有道理。
大部分英语单词的构词都是有规律可循的,比如词根(如genegeneticgenusgenesisgenic)、前缀(revieweturnecall等)、后缀(remarkableelievabledisable等)以及合成词(homeworkspaceshipeammate等)。再者,几乎所有单词都是可以通过发音直接拼写出来的。例如,predictiondevelopment等等。
如果能够熟练地记忆并掌握这些构词法的话,记单词绝对不会是一件困难的事情。
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置身语境,理解记忆
不论是课本上的、还是做题过程中所碰到的生词,都不要马上去查词典,而是要先根据单词所在的句子或者前后语境去猜单词的意思,并做出标记,等到整篇文章都读完了以后再去查。
注意查词典该怎么查,不是查了它的中文意思写在旁边就没有下文了,你真正要查的是,这个单词的同义词、近义词、反义词以及派生词,并且连同生词所在的句子抄在一个本子上。如果它的同义词或近义词你恰好认识的话,那就可以抛掉中文意思,直接把同义词写在旁边;如果不认识的话,那么恭喜你又多认识了几个新单词。
值得一提的是,高考的词汇要求其实并不高,如果能够熟练掌握课本上的基础词汇,再加上平时做练习或者是试卷中所扩展的部分词汇,对付高考是完全没有问题的。当然抛开这个不说,大家的词汇储备当然是the more the better。
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语法
众所周知,不仅仅是英语,语法是世界上每一种语言学习过程中最枯燥也是最难的部分。基础语法大家都可以遵循,但是如果让大家分析一个三重甚至四重的从句可能就有些困难了。
也有人说我们在讲话的过程中能够遵循基本的语法规则能让别人听懂就可以了,没必要去过于纠结复杂的语法规则。这句话当然有它的道理,不然也不会有那么多人都同意,但是学会分析复杂句,参透里面的语法规则,真的是一个非常有效的培养语感以及训练英语思维的方式。
要想学会熟练地分析句子成分、指出包含哪些成分,首先就必须记住基础的语法知识和规则,这在很多资料书上都有归纳。
其次,在老师的带领下学会拆解句式结构、分析句子成分,并在课后自己练习。先从一重从句开始,等到能够熟练地分析各种类型的一重从句了,再尝试去分析双重、三重甚至四重。
最后,加强记忆最好的方法就是在不断地练习与运用的过程中多次反复。在平时写作的过程当中多使用从句,这也是提高写作水平的一个非常重要的点。
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阅读
不知道大家有没有遇到过这种情况,一整篇文章读完后,百分之八九十的单词都认识,但还是不知道文章讲了什么。一个主要的原因是同学们英语思维的欠缺,不能像读中文的时候一样,直接在脑子里想象出文章所描述的画面,这样文章不管读了几遍都不会起作用的。所以。培养英语思维就显得尤为重要。
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拒绝翻译式阅读
看到一个英文句子的时候,第一反应是在脑子里翻译成中文再加以理解,这是大部分学生的通病。这样不仅不利于英语思维的培养,甚至还会导致写作过程中Chinglish的出现。所以今后在读文章的过程中要尽量避免翻译式阅读。
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看四遍电影
英文原版电影和一些其他的诸如演讲视频等都是一些很棒的学习资料。大家完全可以通过看视频的方式来提高自己的英文水平。但是看视频也不能只是随便看看,而是要看四遍:
第一遍使用纯英文字幕,根据电影情节或人物的肢体语言去猜测大概意思;第二遍加上中文字幕,加深对电影细节的印象;第三遍再看英文字幕,再次巩固人物台词;最后一遍关掉字幕,直接去听人物到底说了什么,并且在脑子里回忆他们的英文台词。
当然电影的挑选也非常地重要,如果是一部口碑不是很好的电影,大家可能半个小时都看不下去。挑选一些像《绿皮书》这样的优质电影,十刷可能都有人能够做到。而且优质电影的情节都很容易给人留下深刻的印象,每遍之间隔一个星期甚至更长再去看都是没有问题的。
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放松阅读
可以去买一些专门针对高中生出版的英文杂志或者买一些简单的英文原著小说,不想刷题的时候就当作课外书读一读。杂志和小说的内容都很有趣,读起来完全不用有负担,而且还能够帮助大家拓宽视野,并且在无意之间巩固和扩大词汇量。
除此之外,每次的考试卷上的文章其实都是非常优秀的文章,考过的试卷不要就这样闲置,早读或者其他时间都可以拿出来读一读,一定会有不少收获的。
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写作
高中英文写作虽然只有120词左右的要求,但是也需要遵循基本的写作规则,有主题、有逻辑、有开头、有正文、有结尾。其实相对于语文800字以上的大篇幅来说,英语写作操作起来是非常简单的。除了遵循基本的写作规则外,搭配运用以下内容,会让文章不断加分。
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从句、并列句、特殊句式
如果一篇文章下来从头到尾都只有简单句,就会显得非常地幼稚而且读起来很累。从句或并列句等句式的使用可以让有一定逻辑关联的简单句变成一个句子,语言更加地道,文章内容也会显得更加饱满。
但是通篇下来都只有从句也是不可取的,英语向来都不喜欢相同表达多次重复地出现在同一篇文章里。所以一篇文章下来,从句、并列句、固定句型以及特殊句式等如果都能够使用到的话,内容会非常地精彩。
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逻辑连词
为了能够让文章更加地有逻辑、有条理同时前后衔接连贯流畅,常常需要使用一些逻辑连接词。以下是高中部分常用逻辑连词的汇总。
前后顺序 | firstlyfirst of allo begin withsecondlyextfinallyat lastin the endlast but not least |
表递进 | besideswhat’s morefurthermoremoreover in additionwhat’s worseworse still |
表转折 | buthowevereverthelessafter allunfortunatelyyetwhileon the contraryat the same timeon the other handunfortunately |
因果关系 | becauseecause ofdue toowing toought tohanks tohere forhusas a resultas the result of… |
总结连词 | in summaryo sum upin a wordon the wholerieflyin briefall in all |
个人观点 | as far as I concernedfor my partas to mepersonally speakingfor my personal notefrom my point of viewin my view |
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高级词汇
除了以上两点外,高级词汇在文章中也是一个重要的加分项。在大部分同学都用very来表示非常的时候,如果你用的是extremely,感觉就会立马不一样。还有我们从小学就开始用luckily表示幸运地,写作的时候如果换成fortunately,阅卷老师会非常乐意给你多打几分的。
此外,一定要多去读范文,分析范文的结构、用了哪些从句、逻辑词以及高级词汇等。最好是用一个本子把自己的作文和范文都抄下来,对比两者之间的异同,范文有哪些地方是值得借鉴的,甚至于自己的作文有哪些范文没有的优点,都可以用红笔标注出来。这既是一个学习的过程,也是一个积累的过程。
最后,除了优秀例文外,也可以多去分析一些有问题的文章(可以同学之间互相修改作文),并且找出那篇文章的问题所在,这样会让你印象更加深刻。因为优秀的文章都是一样的优秀,而有问题的文章却是各种各样的,只有了解到这些问题的存在,才不会去触碰它。
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,高考的脚步声越来越近了,高三学生的备考也如火如荼进行中,对于高三学生而言,现阶段的备考除了要勤奋外,还要掌握科学的备考方法,这样才能提高备考效率,起到“事半功倍”的效果。下面小编就来给大家分享三个高效的复习冲刺方法,希望对同学们的复习有所帮助!
作者|艾米
一、温习基础知识,灵活运用
依据高考的考试考纲内容,回归课本,将考纲所涉及到的内容结合章节知识,认真温习一遍,重新回忆所学过的知识点,梳理归纳基础知识,建立知识框架,学会对知识点融会贯通,灵活运用知识点来解题。
二、总结错题,寻找突破口
把平时练习中做错的题目进行总结归类,分析每一类题型做错的原因,是自己对题目所涉及的知识点没有掌握呢?还是粗心大意做错的呢?为自己的复习寻找突破口,根据自己的不足,制定复习计划,明确复习的目标。回顾错题还有利于同学们对知识点进行“查漏补缺”。
三、重点题型,专项训练
搜集近五年高考的考试真题,找出高考常考题型,每天坚持练习几道典型题型,一周后针对易错的题型进行专题训练,了解清楚题目的来龙去脉,摸清这类题型的解题思路和掌握做题技巧,提高解题的能力。唯有熟悉掌握不同的考试题型,高考遇到这类题型时才能得心应手。
时间一天天过去,距离高考仅剩85天,或许有的学生纳闷,高考到底考什么?冲刺阶段如何复习?其实,现阶段备考最重要的是同学们要掌握各科具体的知识点,弄懂每一类型题目的解法。具体操作有以下几点:
作者|艾米
一、依纲扣本,回顾基础
没有基础,何来进阶,知识体系环环相扣,没有夯实的基础,你的知识体系只会是漏洞百出,只懂表面,不懂原理,会做一题,要是题目稍微变动一下又不会做了。所以,同学们复习要依据高考的考纲内容,回归课本,重视基础知识的复习。
二、有针对性地练题
现阶段的备考,同学们依然要每天坚持练题,保持做题的感觉,但是选择题目要讲究方法,不能盲目做题,只求数量,不求质量。同学们要找出自己还不是很熟悉的题型,专题训练,古人云“千锤百炼,熟能生巧”,针对自己不熟的题型大量练习,这是高考增分点的重要来源。
三、回顾错题,查缺补漏
高考前同学们很有必要将自己做错的题目在看一遍,分析做错的原因,将错题归纳总结,对知识点“查缺补漏”,确保高考遇到同类型的题目不再做错。临考前调整心态和生物钟,以最好的状态参加高考。
四、掌握考场高分技巧
做题遵循“先易后难”的顺序,一次做对,不怕大题得分少,就怕小题失分多;合理分配做题时间,要速度,更要准度;注重细节,简答题分点作答,步步"踩"住得分点,精简即可;答题要规范,严格按照高考评分标准书写答案,保持卷面字迹工整。
距离高考只剩下九十多天了,所有学生都沉浸在这紧张的复习环境中,很多学生也觉得有些心浮气躁了,那么在最后的复习冲刺阶段,要怎么做才能真正的提高我们的成绩呢?下面小编就来简单的说说吧!
作者 | 纸盆
我们一直按照自己的学习方法学习,我们也不大清楚我们自己的学习方法,高不高效,其实多尝试其他的学习方法,比较一下就知道了,当然我们可以学习一下学霸的学习犯法,看看他们是怎么学习的,看看自己用了他们的方法有没有比平时学习效率更高了,如果能提高学习效率,那么就直接搬过来就行了,只要能对你学习有良好促进作用的,我们就可以说是这是适合自己的学习方法。
高三了,学校效率总是没有提上去,很是着急,那么高三如何提高自己的学习效率呢?下面一起来了解一下吧!
很多时候学生都在一心二用的学习,比如边做题边听音乐,可能高三的学生会觉得这是对自己压力的释放,但是可能做完你的功课再去听音乐会比同时进行好多了。学习效率也会上来一大截。
高三学子的物理学习一定要坚持做笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。下面给大家分享一些关于高三学子物理学习方法分享,希望能够对大家有所帮助。
独立主动地归纳总结。
除课上认真听讲,做好笔记外,课下还要在基础上重新整理笔记,加强印象和。每学完一章后,都要总结出详细的结构,从中掌握的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系,建立起完整的体系,有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题,克服片面性。
重视建立物理模型,提高对物理问题分析能力。
建立物理模型是研究物理问题的基本,是典型的“分析综合”的训练。同学们必须要善于学习,勤于思考,从讲解的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理模型,并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时,复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来,便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面,这样既丰富了同学们的想像力,也使问题迎刃而解,从而培养了同学们良好的学习习惯。
高三英语提高的学习方法_高三英语实用学习方法
学习方法应该注重学生的全面发展,不仅关注知识技能的学习,还要关注品德、审美、体育等多方面素质的培养。这里给大家分享一些关于高三英语提高的学习方法,供大家参考学习。
语法。语法在高中阶段其实是最简单的。因为它涉及的句型、时态、法则其实很少(时态部分和固定句型这些)。
所以首先先把语法给掌握了,每本教科书后面都有语法学习,在高一高二的基础上,把语法全部掌握了。这不用花费多少时间,一天半小时,两个星期就可以掌握高中所有语法,接下来再通过整个学期的学习结合单词加以运用,贯穿始终,语法就会变得越来越简单深刻。有些人为什么都不用系统的学习语法呢,原因就是语法少,而且这些知识点都穿插在课本或者平时的练习中。
单词。考试中常见的错误有两种。一是单词不认识,看不懂。二是中文式的英语,按照自己的想法,造成偏差。
为了避免出现第一种错误,就要求背诵单词的时候要注意单词的所有词性,所有中文意思,你如果只记住一个单词最常用的中文意思和词性,那么必然会造成填写的错误或者阅读理解错误,进而选择错误。
背诵单词的难点就在一词多意多词性。所有背诵时务必联系例子,或者形成对比。在这个过程中你可以利用网络查找相关例子,或者回到教科书,新词出现的地方必然在句子里,所以就有现成的句子应用。
阅读。这点是针对上面第2点的第二个常见错误。
如上述所说,同学们常觉得自己的答案是对的,但事实却不是这样。这往往是受我们自己的观念所影响,这就是语言学习的难点。但庆幸的是考试考这种题型并不多,而且大部分是比较简单的,只有一两个是不太常见。
解决方法很简单,就是积累,积累的最好方法就是阅读,做题阅读也算是阅读的一种方便的形式。通过阅读你可以联系上下文理解疑惑的句子应该是怎么翻译。你也可以在自己的意识里不要把他翻译成中文,而是象征成某个意思,这样就不会受到中文的影响,从而形成英语的体系。
习惯
好的学习方法需要形成习惯。通过我的学习,我个人推荐的学习习惯是这样的:
1.做题不要求多,但要认真,刚开始慢点没有任何问题,但每一道题一定要有所思考,这样才会进步。遇到不会的做好标记(补充:英语也是要积累,语言类的东西很碎,不积累错的东西回头还是错)。
2.背单词就不要求形成固定的背诵习惯,因为高中生活很慢,比如你打算晚上背诵半小时,刚好那天作业很多没时间,或者做其他题卡住了怎么办?所以背诵应该利用碎片时间,一有时间就背几个,下课就背几个,情绪高涨时背几个,实在没时间或没状态不必强求。
对生物这门课,在复习阶段成绩想要有所提升,认真和努力是必不可少的。但是除去这两点外,拥有一定的学习技巧可以帮助成绩得到更快的提升。下面是小编为大家整理的高三生物怎么快速提高,希望对您有所帮助!
一、选择题如何作答?
(1)读题时,仔细审题,挖掘一切有用的信息。如标出关键词:如“正确”、“错误”、“可能”、“一定”、“都”、“主要”等
(2)读完所有的选项才作答,这样才能找出最适合的答案。
(3)信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,利用关键词搜寻教材相关内容就可__题目。
(4)做完所有选择题,就转涂答题卡,有不确定的先随意选一个涂上,在试卷上作好标记,等后面题做完再过头考虑。若考试结束前才涂卡,可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现错误。
二、非选择题如何作答?
(1)可采用先易后难的方法,将自己有把握的题先做。
(2)认真审题,准确获取题中信息。如是写“细胞结构”还是“细胞器”,是填“序号”还是“结构名称”、是写“基因型”还是“表现型”等。
(3)表述准确,规范答题。此类题目的答案多采用生物学专业术语或教材中的结论性语句,答题时要注意科学、严谨、条理分明。
(4)保持细心,不犯低级错误。答题时不要出现笔误。如“生长素”写成“生长激素”、或是写错别字。
在高三中,学生马上就要面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择,是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说,无疑是个困难的选择。下面小编带来的高三物理学习方法,希望大家喜欢!
高三物理复习技巧:先保证心态
高三复习是一个漫长且又枯燥的过程,俗话说的好“耐得住寂寞才能守的住繁华”,高三期间切勿心浮气躁,尤其是复习阶段,可很多人都会产生抗拒的心理,导致自己不能沉下心来好好的复习。物极必反的额道理相信大家都懂,切记不要好高骛远,只有把自己的基础打好才有能力去想其他的事情,心态真的很重要,建议大家在复习的同时也为自己的身心舒展一下,没事多出去室外走走,呼吸新鲜的空气!
高三物理复习技巧:有计划的复习
很多学生复习的额时候都很盲目的,只知道一味的复习,但是其实这样的复习时很没有效果的。正真会学习的人都会为自己制定一些学习的计划,是计划的详细一点,有目标的进行学习,这样的学习效果是会更好的,没有计划就是没有方向,每次把自己的计划实现后你就会发现你是特别有成就感的。
高三物理复习技巧:知识形象化
物理其实是特别贴近生活的一科目,很多生活中的常识都是源自物理常识,把物理知识与物理情节连接到一起,再通过所学的知识把物理现象联系到一起,就会使知识变得更丰满。复习物理的时候就是在把之前学的知识再捡起来,这个时候就不能再像之前学习的时候那么死记硬背了,还是要结合到实际。
全面系统化复习基础知识、基本方法、基本规律,形成知识结构。
凡是考试说明中规定的知识内容,一定要全年复习,不可疏漏任何知识点!注意此阶段的复习和平时学习物理时一样,要杜绝死记硬背概念和公式!要在透彻理解的基础上进行记忆!
对于物理概念,要从定义式、变形式、物理意义、单位、标量矢量性等方面去深究!
对于定理定律的理解,要从实验角度、文字叙述、公式、实质、适用条件等方面进行全面的分析。
提升灵活运用物理知识、解决实际问题的能力!
认真解答一定数量、较多类型的典型的物理题目!最有代表性的物理题当然首选是历年高考物理真题!对于重点题型要反复深入思考其考查的知识点、技巧、方法,对于这些题中所考查的知识点、方程、解答关键都要深入钻研。要从“质”和“量”两个方向去保证做题的多样性和有效性!
要把每一次的错误进行放大!决不可轻易放过任何错误!要通过分析总结错因,及时订正,同时把之前做过的同类型的题进行类似错误的同类归纳,整理成具有创造性的错题本!
通过改编物理题训练举一反三的能力!
学会回忆式复习归纳!对于每次的考试进行反思总结经验!在反思中总结规律,学会看透问题的本质,从而达到新老物理问题的融会贯通!同时注意把复习的基本知识与考题结合在一起。
朋友们知道2024高三语文怎么提高成绩的吗?为此,咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的2024高三语文怎么提高成绩,希望您能喜欢!
文言加点词释又有三句要领:一看位置,二看词性,三作解释。如“一邑之医举十人”句,“举”的位置居中为谓语,当解作动词,然后释“举荐推荐”意。位置最重要,决定一切。文言句子翻译也有三句要领:一要逐字翻译(除专有人名、地名、官名照抄外),这是区别古今异义十分重要的一点。现代汉语常常两字一义,如“睡觉”,即睡;而古义则译为“睡醒”,一字一义。
二要做到“省略要补齐”,尤其是主语,或者“之”、“于”类的代词和介词等,以括弧标明,使句意完整通顺。三要注意“倒装要还原”。如宾语提前,定语状语后置等,一定要按现代文语序还原倒装。
文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规则”是:记叙类文体多注意文尾中心句,议论类文体多关注文首中心句。
能用原句最好;若无,则可退而求其次,找出抽象概括意义的中心关键词也可,然后再自己组句。其他类型的主观能力题要强调“对号入座”法,将问题放入所对应的语段或句子中去,仔细比较参照,与现代文学习的一些方法相似。
数学是高考中考试成绩上升空间很大的一门科目,不怕基础差,只要认真进行复习,起点越低的考生,成绩提高的潜能就越大。下面是小编为大家整理的关于2023高三数学怎么快速提高成绩,欢迎大家来阅读。
1.回归课本,巩固基础
高考倒计时是回归课本的时候了,不要把课本丢下,着重看课本上的公式、理论、定理,学会变换,把基础打牢了自然能举一反三,灵活运用。
2.避免题海战术
对于一看就会的题型直接pass掉,做精题,精做题。不要什么都做没有选择,没有计划,如果每一题都做不仅会浪费时间而且也提高不了多少。
3.不专注于难题
不会的题不要一个人在那死扣,如果一道题你看了20分钟都没有思路,无从下手,要么请教高手要么放弃,不要专注于难题。尽量做一些看起来会但是不能全面做出来的题,克服会而做不对,对而做不全,这样提升空间比较大。
4.各类题的解题方法
不同的题型有不同的解题方法,要善于归纳和整理。要选择填空题可以选择排除法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。简单的题答得时候尽量要全面。压轴题,选择、填空、答题都各自的压轴题,会做就做不会做就暂时放弃,先把会的题做出来后再回过头看。
5.训练考试意境
把每次训练都当做高考,数学的复习离不开做题,但是做题量不能太大,做题的时候更应该模拟高考的时间和场景,下午三点到五点考数学,所以在复习的时候也在这个时间做题,适应高考模式。
6.关于大题
简单的大体要尽量的把步骤写详细,尽量不要遗漏步骤,检查的时候比较方便。也能让改卷老师无话可说。难一点的大题,在题中你能得到什么信息就写上,做不全的题把自己会的写出来也会有步骤分的。解题过程中发现自己做错了先把正确的步骤写下,然后把错误的划掉。如果第一步做不出来可以用第二步的结论做第一步的题。
拟起高三的物理高考复习计划来就毫无头绪?时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。下面是小编给大家整理的高三物理学科高考复习工作计划,仅供参考希望能帮助到大家。
轰轰烈烈的高三期中来临了,相信好多同学心里都是一紧。
那么应当怎样改进学习的方法?期末考试怎样提高成绩?
首先,你平时的主要学习物理的时间花在了哪里?
无非是复习知识点、完成作业、写练习册。而考试考练习册上原题的概率是多少呢?几乎是零。出题的人肯定比你知道你每天在做什么。
因此我们复习的重点,并不是花时间研究练习册上面的题目,而是背后的知识点。高中物理章节很多,但是脉络清晰,章节之间的联系非常明显。学习每一章,就要把这一章的知识点和考点弄清楚。我们要从做的题目中总结方法和模型 高中语文。
比如:在动量一章,知识点只有两个:动量定理和动量守恒定律。那么考点在哪呢?动量定理有两个易错点:合力与速度变化。我们经常把物体受到的一个力当做合力代入公式,还有就是经常忽略速度是矢量,把速度的大小直接相减。考虑到这两个问题,动量定理的应用就不会出错。而动量守恒定律,考察的是动量和能量的综合应用,在相互作用前后,系统的动能有三种情况,减少,不变和增加。从三种情况入手研究问题,可以解决大部分动量能量的综合题。
如果我们能把每一章里面这样的对知识点的考察规律都摸透,将极大地提高解题的速度和正确率,也能从茫茫题海中摆脱出来。
几点物理学习方法
针对的特点,针对“如何学好”这一问题有几点具体的。
(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象为形象,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向学习。不要以为讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是、巩固。尽量与保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
(六)学习。学习要保存好,作好分类,还要作好记号。学习的分类包括练习题、、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
(七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
(八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
(九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。
(十)。物理的计算要依靠,对学物理来说太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
(十一)体育活动。的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击。
轻核的聚变
一. 本周教学内容: 轻核的聚变
二. 要点:
1. 了解轻核的聚变特点,知道可控热核反应,知道热核反应及其应用。
2. 本章知识网络
三. 疑难辨析:
1. 核学中把轻核结合成质量较大的核,释放出核能的反应叫做轻核的聚变、简称聚变。聚变放出核能的原因是原子序数很小的轻核(质量数小于30)结合成一个原子序数大些的核时,会有质量亏损,因而放出核能。
使轻核发生聚变,必须使它们的距离十分接近,达到10-15m的近距离。由于原子核都是带正电的,要使它们接近到这种程度,必须克服巨大的库仑斥力。这就需要原子核有足够的动能,有一种办法,就是把它加热到几百万摄氏度以上的高温,因此聚变反应又叫热核反应。热核反应一旦发生,就不再需要外界给它能量,靠自身产生的热就可以使反应进行下去。
热核反应与核裂变反应相比具有以下优越性:① 就相同质量的核燃料而言,热核反应释放的核能比裂变反应大得多;② 裂变时产生的放射性物质,由于放射性强、半衰期大,处理起来比较困难,而热核反应在这方面的问题要简单得多;③ 就核燃料的储量而言,热核反应所用的燃料氘,在地球上的储量非常丰富。
2. 利用人工控制的热核反应称为可控热核反应。太阳辐射的能量来自太阳内部的热核反应。氢弹的原理也是热核反应。
3. 本章知识网络
【典型例题】
[例1] 一个质子和两个中子聚变成一个氚核,已知质子的质量为< style= > =1.0073u,中子质量为解:
(1)聚变方程为
(2)质量亏损Δm=mH 2mn-m=(1.0073 2×1.0087-3.0180)u=0.0067u
释放的核能ΔE=Δmc2=0.0067×931.5MeV≈6.24MeV
(3)平均每个核子放出的能量为
B.
解:由定义可知,A、C正确
[例3] 甲、乙两个原来静止的原子核在匀强磁场中衰变后的运动轨迹分别如图中的(甲)和(乙)所示。
(1)哪一个是 衰变?哪一个是 粒子的径迹?哪一个是 粒子的径迹?
(3)如果甲图中轨道半径之比为 ,求发生衰变的原子核的原子序数为多少?
衰变,图(乙)是 粒子的径迹,②是 粒子的径迹;(3)90
[例4] 在慢中子反应堆中,用石墨作减速剂,将铀核裂变产生的快中子变成慢中子。若初速度为v0的中子与碳原子发生弹性正碰,且碳原子在碰撞之前是静止的,求中子与n个碳原子核发生碰撞后的速度。(已知碳核的质量是中子的12倍)
物理一般指物理学。 物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为如今自然科学的带头学科,以下是小编整理的一些高三物理学习方法技巧窍门,欢迎阅读参考。
1、重视随堂笔记
上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记。老师讲过的一些好的解题方法、例题,或者是听不太懂的地方等等都要记下来。
2、重视独立思考的能力
在独立完成、不依赖他人的基础上保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少;更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。
3、学会画图分析物理过程
不论题目难易都要尽量画图分析,画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理知识需要通过画图来达成,画图是一种良好的物理学习方法,通过反复的训练,你会发现很多看似复杂的物理问题其实会变得很简单。
高考将近,是不是有很多高三的学生都想知道高考有哪些快速提分的方法?你想知道吗?下面是小编为大家整理的关于能提高成绩的高三学习方法及经验,欢迎大家来阅读。
复习管理:讲方法
有效复习的核心是做到五个字――想、查、看、写、说。
1、想:即禁输冥想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华、北大、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
3、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。