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人教版高一历史必修一期末试卷及答案
期末临近,大多数高一的学生都开始准备必修一的历史考试了,那么关于高一历史必修一期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些高一历史必修一期末试卷及答案,仅供参考。
一、选择题
1-5 AABCB 6-10 ABADC 11-15 CABCD 16-20 BCCBC
21-25 ADDCB 26-30 CBCCC 31-35 CDBDC 36-40 CAACA
41-45 BBBAC
二、材料解析题
46、 (1)上述材料反映了我国古代小农经济的生产方式。(2分)这种生产方式最早出现在春秋时期。(2分)生产工具和耕作技术的进步是其出现的原因。((2分)
(2)这种生产方式的特点:男耕女织、自给自足。(或农业和家庭手工业相结合)(2分)
(3)自耕农是国家赋税徭役的主要承担者;小农经济非常脆弱,自耕农常因水旱灾害或急政暴敛而破产。(2分)
47、(1)、工业革命进一步发展,人类进入电时代。(2分)
(2)现象:材料二反映了英国进口的工业原料和食品多,出口的工业制成品多,居“世界工厂”(世界工场)的地位;(1分)材料四说明中国传统农业、手工业仍处于世界先进水平,工业生产落后,中国经济逐渐被纳入世界资本主义市场体系中。(1分)
原因:①资产阶级统治在英国得到巩固;②英国完成工业革命,工厂制在英国广泛确立,成为世界上第一个工业国家;③英国拥有世界上最广大的殖民地,大肆对外掠夺原料,倾销商品;④在国际贸易中执行自由贸易政策。(2分)
(3)世界经济联系增强。(2分)
48、(1)背景:民族危机加深。动力:民族资产阶级的爱国精神或实业救国思想。(2分)
(2)时间:1914~1919年(或一战期间)。原因:辛亥革命推翻了封建君主专制统治,为民族资本主义的进一步发展扫除障碍;群众性反帝爱国斗争推动民族资本主义的发展;一战期间欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略;“实业救国”思潮的影响。(5分)
(3)直接原因:一战后欧洲列强卷土重来,民族工业很快由暂时繁荣转入萧条困境。(1分)原因:由于受帝国主义、封建主义的压迫,以及民族资产阶级的软弱性和妥协性所致,或民族资产阶级资金少,规模小,技术弱等。(1分)
高一历史必修一期末试卷及答案可打印
对于必修一的历史考试,大多数高一的学生是感到迷茫的,那么关于高一历史必修一期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些高一历史必修一期末试卷及答案,仅供参考。
随着课程改革的进行,根据这些新的目标要求,结合我校教学工作整体工作部署,制定本学期高一历史教学工作计划。
一、学生情况分析
本学期教学各班学生分为三个层次,其中有的班级中考成绩在高分以上的较少,中等分线以上的人占大头,中考成绩低。总的来说,学生的情况不够理想,给教学带来许多困难,学生的基础较一般,认知能力水平低下。本学期是高一年级新生从初中升入高中的第一学期,学生处于新的学习环境、面对新面孔、手握新教材,这一切决定了高一新生必然有一个或短或长的心理适应期、心理调整转轨期。在这一时期,学生可能存在这样或那样的排斥情绪。高一新生在学习方式、学习方法上也面临着调整,高一新生同时也面临初、高中教材所述的知识点衔接问题。初中时强调记忆和良好学习习惯的养成,高中则更多地强调在记忆的基础上的理解和运用。对历史而言,则是形成正确的史观,充分发掘教材及相关材料中的有效历史信息,并运用正确的史观和历史信息分析解决历史问题,形成能力。高一新生来自于全县不同的学校、不同的乡镇,原学校不同的文化氛围,使学生在心理、生理、学习方式、学习态度和社会认知等方面存在着较多的差异性。应积极正视学生的差异性,努力推进学生差异性发展。由此,“新”是高一学生的一大特点,“新”也在某种程度上反映出学生具有更多的塑性。为此,作为高一年级任课教师,应该紧紧围绕“新”,在新课程理念的指导下,做足“新”的文章,充分发掘学生潜能,在“塑才”的征程上打下坚实的基础。
总体来说,作为高一新生,对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平面对这样的实际情形,本着小步子,高频率,勤练习,夯实基础,提升能力的指导思想,制定了以下教学计划。
二、教材简析:
高中历史(必修一)以古今中外政治文明历程为主题,着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容,28课进行阐述。容包括中国和外国,涉及古代、近代和现代不同的历史时期。全本书共计八个专题:古代中国的政治制度,古代希腊罗马的政治制度,近代西方资本主义政治制度的确立与发展,近代中国反侵略、求民主的潮流,从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,现代中国的政治建设与祖国统一,现代中国的对外关系,当今世界政治格局的`多极化趋势。
经济决定政治,政治反作用于经济,文化是经济、社会在社会中的体现。在整个高中阶段,高一学段的政治文明史具有先导性的作用。教材的编写采取中外合编的专题史体例,每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课,每课涉及一个比较具体的历史问题。对于专题史的学习,要求学生具备一定的知识积累,才能高屋建瓴。
三、教学目的及任务:
按照课程标准的要求,通过对历史必修课的学习探究,除理解重要的历史事件、历史人物和历史现象外,还要重视对历史思维能力的培养。要让学生学会从不同角度全面分析历史进程,正确认识历史发展过程中整体与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增强学生的民族自豪感和自信心,弘扬中华民族的民族精神,形成正确的世界观、人生观和价值观。
在漫长的人类文明史中,政治活动是人类社会生活的重要组成部分。通过学习本学期的课程,使学生了解人类历史上重要的政治制度、政治事件,正确理解政治制度演变的必然性和对近代、现代的影响,进而正确把握人类历史发展的基本线索、发展规律和发展特点,做到以史为鉴、面向未来。
四、教学质量目标:
在期中考试中,争取学生的合格率为60%,优秀率为10%在期末考试中,争取学生的合格率为70%,优秀率为20%
五、重点工作:
激发学习兴趣,培养学习方法,养成学习习惯,夯实知识基础,稳步提高学习成绩
六、具体措施:
1、做好初高中衔接,放慢讲课速度,让学生学会高中历史的基本学习方法
2、认真研读和分析课程标准,了解我省普通高中学业水平测试历史学科测试标准,深度挖掘教材,结合学生实际情况,做好课前课时设计。在具体教学过程中题纲化教学,使学生明确学习内容,有的放矢。
3、抓好课堂效率,扩大提问范围,关注每一位学生,观察学生上课状态。上课力求精干、实在。上课要求每个人在教材上做好笔记,课后进行知识整理,
4、因材施教。认真做好学生意见、建议的收集整理工作,及时调整工作,不断修正教学方法和教育理念。把关注全面与关注学生个性有机结合,耐心辅导学生,促进学生全面、可持续发展。
5、做好知识的巩固,注重课后反馈,每节课后完成练习,每个单元结束后,进行总复习和考核,增强学生的应试能力。
6、注重授课语言的精确,准确适用以下词汇“了解”“掌握”“重点学习”“知识迁移”
高一历史必修一测试卷及答案可打印
高一的学生就要准备必修一的历史考试了,不妨一起来做一份高一历史测试卷吧,以下是小编准备的一些高一历史必修一测试卷及答案,仅供参考。
一、古代农业耕作方式演变
(1)刀耕火种(原始农业)
(2)石器锄耕(耒耜)
(3)铁犁牛耕:春秋出现,汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。
二、农业的精耕细作
生产工具:春秋战国—铁犁;西汉—耦犁、耧车(播种工具);隋唐—曲辕犁耕作方法:春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法);西汉—代田法水利工程:都江堰(战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉)
灌溉工具:翻车(三国)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、风力水车(明清)
三、男耕女织的小农经济
时间:春秋战国
原因:
①春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的普及,提高了生产力。(根本原因)
②封建土地私有制的确立
特点:
①以家庭为生产单位
②农业和家庭手工业相结合
③是一种自给自足的自然经济地位:小农经济在中国封建经济中占据主导地位,是中国传统农业社会生产的基本模式。
怎么学好高一英语 有哪些学习技巧
高中英语十分重要,它是初中启蒙阶段向高考过渡的重要转折时期。所以从高一阶段开始就要重视英语的学习。怎么才能学好高一英语呢? 今天小编在这分享一些高一英语学习技巧给大家,欢迎大家阅读!
翻开高中英语语法书的目录部分,我们可以看到所有要学习的语法全部在上面。掌握整个高中要学习的语法之后,开始对其进行归类。首先我们会学习到的是高中英语时态和被动语态,因为这个贯穿整个英语教学的内容,是我们学生学习的重点。
在我们掌握好时态和语态之后就开始慢慢过渡到从句部分了。从句时初中就开始学习过的,但是当时只是浅浅地学习了一下,高中之后就要深入学习从句了。那么我们可以把从句分成三大类:名词性从句,定语从句和状语从句。
首先,是我们最熟悉的定语从句,定语从句只需要掌握好定语从句的两种类型以及定语从句的关系代词和关系副词的使用就可以了,高中语法不会考查太难的。
其次,名词性从句掌握好它的四种子从句,学会判断各种从句以及断句。名词性从句的引导词全部是初中就已经学习过的那些疑问词的使用,按照那种方式使用就可以了。
最后,状语从句相对来说比较复杂,因为它种类繁多比较难记。而且它的连词又是属于最重要的部分在写作中,所以状语从句需要有比较好的语感。
学完动词和从句之后,过渡到我们高中的重难点非谓语动词,这一般是在高二年级开始学习。这个部分我们其实只需要记住三句话就可以概括:现在分词doing表主动和进行;过去分词done表完成和被动;不定式表将来和目的。
以上三大类就是我们高中语法的重点部分,剩下的就是一些相对来说比较容易学习的语法了。例如词类(名词,冠词,代词......)还有我们的特殊句式。总体来说高中高考的重点就在我们前面所说的语法中。平时学习的过程中需要自己多进行总结和归纳。
高一历史下学期期末考试试卷
我们做试题的时候一定要认真的把题目看清楚哦,今天小编就给大家来参考一下高一历史,就给大家来多多收藏哦
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“杈耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点?( )
A.规模宏大 B.不计成本 C.精耕细作 D.分散经营
2.“(汉)武帝以赵过为搜粟都尉,教民耕殖,其法:三犁共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉。日种一顷,至今三辅犹赖其利。”材料叙述的是一种( )
A.灌溉工具 B.播种工具 C.插秧工具 D.运输工具
3.我国的南北分界自古是淮河、秦岭一线。据美国学者贾志扬统计,唐代科第人物北方占绝对优势,然而到了宋朝,考中进士者淮河以南却占了95.2%。这一现象出现主要源于( )
A.北方政局动荡 B.北方人民南迁 C.对外贸易繁荣 D.经济重心南移
4.“天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。”《礼记》中这段话反映的是中国古代哪种手工业经营形态?( )
A.官营手工业 B.民营手工业 C.家庭手工业 D.工场手工业
5.元代时,中国的棉纺织技术与近代英国一样都进行了技术革新,但在中国没有引发与英国相同的革命性效应,反而为自闭创造了条件,其根源是中国( )
A.自然经济占主导地位 B.农民的购买力低下 C.科举抑制了技术创新 D.政府轻视技术革新
6.宋神宗开征“侵街钱”,宋徽宗征收“侵街房廊钱”,无疑默认了侵街行为的合法性。宋朝实施上述措施的主要意义是( )
A.维护了社会治安 B.加强了中央集权 C.促进了商业发展 D.减轻了商人负担
7.明朝中期,在江南地区的濮院镇,“机杼为阖镇恒产,男女赖此养育……余若丝绸牙行,若市坊,并一切贸易莫不仰给于是”。这主要表明,当时江南一些市镇( )
A.商帮活动比较频繁 B.丝绸消费数量急剧增大
C.丝织技术全国领先 D.传统经济结构发生变动
8.新航路的开辟让欧洲各国在世界舞台上扮演的角色发生了变化,出现了新的名称,如“黄金的漏斗”、“现代金融和商业制度创立者”、“新航路的受害者”等。其中“新航路的受害者”应是( )
A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.意大利,
9.有学者说,没有伊丽莎白时代(1558-1603年)的中兴和辉煌,英国要成为世界上首次工业革命的发祥地,是难以想象的。下列属于伊丽莎白时代英国创造的所调“中兴和辉煌”的是( )
A.打败了西班牙殖民帝国 B.夺取了新阿姆斯特丹
C.建立了英属拉美殖民地 D.打败法国控制了印度
10.马修•博尔顿不仅为詹姆斯•瓦特改良蒸汽机提供了经济保障,而且将蒸汽机推向市场,使其获得广泛应用。英国人把詹姆斯•瓦特和马修•博尔顿的头像同时印在50英镑纸币(2011版)的背面。这主要表明,英国人认为( )
A.技术推广和创新同样重要 B.发明创造必须重视团队合作
C.工业革命在英国率先完成 D.国家应该高度重视科学技术
11.19世纪后期,各国相继通过《公司法》,该法的价值在于允许人们自由地组建一家企业,股份有限公同再次粉墨登场:它由特许变为自由的注册,由特权变为平等的权利竞争,由封闭到开放的市场的形成。与这种变化呼应的是( )
A.自由主义思潮的发展 B.重商主义的重新崛起 C.凯恩斯主义的兴起 D.科学社会主义的诞生
12.下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是( )
年份 1840 1870 1900 1920
农业人口占总人口的百分比 22 14.8 8.4 7.1
A.圈地运动 B.殖民战争 C.资产阶级革命 D.工业化
13.至20世纪初,“外货风行,土布渐归淘汰”,洋布战胜士布,最根本的武器是( )
A.外观漂亮 B.广告充斥 C.价格低廉 D.引领时尚
14.有人说:洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指( )
A.创办了近代海军 B.诱导了民族工业产生
C.引进了西方的科学技术 D.抵制了外国资本扩张
15.下图所示是中华民国九年的一则报纸广告。作为直接证据,它可以用于研究( )
A.洋务运动 B.实业救国 C.官僚资本 D.清末新政
16.1948年,国民政府公布《金圆券发行办法》条例,规定全国各地各种物品货价折合金圆券出售,到1949年6月,金圆券发行总额达130多万亿元,超过初定发行总限额的6.5万倍。金圆券超额发行的主要目的是( )
A.挽救财政危机 B.抑制通货膨胀 C.缓和社会矛盾 D.振兴民族工业
17.下表反映了我国某一时期所有制结构情况。符合这一时期的时代主题是( )
所有制形式 合作社经济 国营经济 公私合营经济 个体经济 资本主义经济
所占比例 55% 33% 8% 3% 1%
A.土地改革运动 B.稳定物价 C.社会主义改造 D.人民公社化运动
18.1962年,中共中央发布文件规定,农村人民公社一般以生产队为基本核算单位,至少30 年不变。实施这项政策的主要目的是( )
A.促进农业经济恢复 B.改变农村所有制成分 C.扩大公有制规模 D.增加城市的粮食供应
19.1986年,当山东省某国有纺织厂破产时,数百名纺织女工在厂门口哭成一片。而1995年同城的另一国有纺织厂宣布破产时,大会现场则响起一片掌声。这一变化主要反映了( )
A.市场经济观念逐渐成为社会共识 B.现代企业制度确立
C.社会保障体系逐步完善 D.分配制度日趋合理
20.1979年7月15日,国务院决定先在深圳、珠海两市划出部分地区试办出口特区。特区“特殊性”的实质是( )
A.突破了原有的人才管理模式 B.确立了社会主义市场经济体制
C.突破了计划经济体制的限制 D.建立了完善的进出口管理制度
21.清人杨助的《别琴竹枝词》写道:茶馆开张帝叔铺(tea shop),特零克帝(drink tea)有鸿儒。试看多少痴男女,并坐谈心廉耻无。据此可知( )
A.近代中国社会风俗全盘西化 B.近代中国对女性束缚的加强
C.国人大多坚持男尊女卑观念 D.近代社会习俗变迁的艰难性
22.1896年至1911年,中国铁路建设有了一定的发展,新建铁路总里程约为此前的22倍。右图为当时铁路投资构成示意图。下列说法错误的是( )
A.京张铁路修通是这一时期的重大成就 B.近代铁路网的基本格局在此阶段奠定
C.多方筹款修路表明政府重视修筑铁路 D.清政府完全掌握了中国铁路的筑修权
23.“是非曲直报中分,一纸风行四海闻。振聩发聋权力大,万般提创总由君。”清末这首竹枝词描绘的内容主要是( )
A.百姓的言论自由 B.报纸的社会功能 C.民众的文化水平 D.经济的发展繁荣
24.20世纪20年代,美国普遍推广分期付款的销售方式,盛行毫无顾忌的分期付款和银行信贷之风。1924 年至1929年之间,美国的分期付款销售额增长了3/4。对此现象,认识错误的是( )
A.刺激了人们的消费欲望 B.增加了金融市场的不稳定性
C.扩大了银行贷款规模 D.延缓了经济危机的到来
25.英国在1932年公布“进口条例”,规定输入英国的货物一律从价征10%进口税,并另征附加税。同年召开的渥太华帝国经济会议上,本着“已国生产者第一,帝国生产者第二,外国生产者最后”的原则,英国和自治领及自治领之间签订了11个双边协定。这一做法的影响主要是( )
A.导致了布雷顿森林体系形成 B.加剧了国际贸易关系紧张
C.进一步规范了世界贸易秩序 D.英国成功走出了经济危机
26.“当千百万人面临饥饿的时候,反而减少粮食的生产。这个想法,在人道主义者们看来几乎等于是神经错乱。”这段文字评述的是下列哪一领导人执政时期推行的农业政策? ( )
A.列宁 B.斯大林 C.罗斯福 D.赫鲁晓夫
27.二战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。其主要目的是( )
A.改善劳资关系 B.增加就业渠道 C.避免经济波动 D.缓和社会矛盾
28.‘据统计在当代发达国家中,由专业人员、技术人员、管理人员、办公职员构成的新的职业群体迅速崛起并最终超过蓝领工人阶层,这个阶层的人数约占总人口数的50%~60%。”出现这一现象的主要原因是( )
A.国际交往日益密切 B.国家政策的调整 C.社会分工日趋合理 D.知识经济的发展
29.赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的共同之处主要是( )
A.侧重改善民生 B.进行军备竞赛 C.调整生产关系 D.强化政府干预
30.美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在( )
A.20世纪初期 B.20世纪三十年代 C.二战后初期 D.20世纪九十年代
31.下列关于欧盟、北美自由贸易区与亚太经合组织的表述,正确的是( )
A.都是经济、军事和政治组织 B.都是经济区域集团化发展的表现
C.都成立于20世纪90年代 D.各组织内部的成员国差异很小
32.下表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是( )
国家类型
时间 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家 低收入国家
1980年 38% 43% 42 % 30%
1996年 40% 52% 52% 42%
A.国家间差距逐步缩小 B.经济全球化趋势加强
C.区域经济集团化削弱 D.国家加强对经济干预
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题:本大题共3小题,第33小题18分,第34小题16分,第35小题18分,共52分。
33.阅读材料,回答下列问题。
材料一 夫明王治国之政,使其商工游食之民少而名卑,以趣(趋)本务而寡末作。
——《韩非子》
(1)根据材料一,概括韩非子的经济思想。(2分)结合所学知识,指出该经济思想在中国古代长期存在的原因。(4 分)
材料二 黄宗羲说,工商“盖皆本也”。“向使无君,人各得自私也,人各得自利也”,国家是“为万民非为一姓”。
——改编自黄宗羲《原君》
(2)根据材料二并结合所学知识,简述黄宗羲提出“工商皆本”的背景。(4 分)
材料三 1903年9月,清政府设立了商部,由皇亲贵族载振任尚书,掌管商务和工矿铁路等事。1904年1月,清政府颁布了《商人通律》和《公司律》。此后,清政府还陆续颁布了一系列奖励实业的章程和法令《商船公会章程》、《奖励公司章程》、《改订奖励公司章程》、《奖给商勋章程》、《华商办理实业爵赏章程)等。
——改编自陈旭麓《中国近代史》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括清政府上述商业法律颁布的意义。(4分)
材料四
年份 中国进出口贸易总额
1978年 206亿美元
1998年 3239亿美元
2008年 25616亿美元
2017年 41045亿美元
(4)根据材料四并结合所学知识,分析改革开放以来中国进出口贸易额迅速增长的原因。(4分)
34.阅读材料,回答下列问题。
材料
(1)根据材料并结合所学知识,指出“战时共产主义”改策这一名称的由来。(4 分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括新经济政策的主要特点及其实施的意义。(4分)
(3)根据材料并结合所学知识,评价斯大林模式。(4分)
(4)根据材料并结合所学知识,概括中国成功探索出社会主义道路的原因。(4分)
35.走向全球化是近现代世界经济发展的突出特点。阅读材料,回答下列问题。
材料一 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的视船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
(1)材料一中伊比利亚半岛国家远航通常被称作什么? (2分)根据材料一并结合所学知识,概括伊比利亚半岛国家远航对全球化的影响。(4 分)
材料二 英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——改编自《 早期经济全球化》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明英国成为“早期经济全球化的主要推动者”的理由。(4分)
材料三 第二次工业革命后,资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场……在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家,其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》
(3)第二次工业革命促进了全球化的进一步发展。根据材料三并结合所学知识,概述其表现。(4分)
材料四 专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初,全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”
——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
(4)根据材料四并结合所学知识,概括20世纪90年代以来世界经济全球化的主要特点。(4分)
答案:
一、 选择题:每小题1.5分,共48分。
1-5 CBDAA 6-10 CDDAA 11-15 ADCBB 16-20 ACAAC
21-25 DDBDB 26-30 CDDCC 31.B 32.B
二、非选择题:第33小题18分,第34小题16分,第35小题18分,共52分。
33.(1)经济思想:重农抑商。(2 分)
原因:自给自足的自然经济占主导地位;农业能为人们提供最基本的生活资料;农业能保证国家的财政收入;有利于稳定社会秩序;重义轻利观念的影响。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
(2)背景:政府长期推行重农抑商政策,使社会经济的活力受到压制;明朝中后期商品经济发展,新的生产关系冲击了传统的经济形态;封建统治危机四伏;人们对经济发展规律认识水平的提高。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
(3)意义:规范了商业行为;促进了工商业的发展;促进了中国经济近代化。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
(4)原因:改革开放的不断深入;社会主义市场经济体制的确立;加入世界贸易组织;起点较低;经济全球化的趋势。(4 分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
34. (1)由来:实施于苏俄国内战争时期;大中小企业全部国有化(或取消自由贸易)。(每点2分,共4分)
(2)特点:在国家掌握经济命脉的前提下,在一定限度内通过发展资本主义,利用市场和商品货币的关系来扩大生产。(2分)
意义:提高了人们生产的积极性;促进了经济的迅速恢复;稳定了政治形势;探索出了一条向社会主义过渡的正确途径,是对马克思主义的重要发展。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
(3)评价:积极作用:开创了一种新型工业化模式;实现了经济快速增长;为后来的反法西斯战争的胜利莫定了物质基础。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
弊端:片面发展重工业,导致农业和轻工业长期处于落后状态,人民生活水平提高缓慢;国家从农民那里拿走的东西太多,农民生产积极性不高;长期执行指令计划,压制了地方和企业的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
(4)原因:吸取苏联的经验和教训;正确分析了中国国情;正确处理了计划与市场的关系;顺应了世界经济发展潮流;党和人民长期经验的积累。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
35.(1)名称:开辟新航路。(2 分)
影响:结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体;以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。(每点2分,共4分)
(2)理由:推行自由贸易政策;蒸汽机车等交通工具的发明大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷;率先进行机器大工业生产,需要更广阔的世界市场和原料产地,使世界贸易的范围和规模迅速扩大。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
(3)表现:资本输出规模大;资本主义国家在全世界范围划分殖民地和势力范围,掀起了瓜分世界的狂潮;国际分工日益明显;出现了新型交通工具(汽车、飞机等)和通讯手段(电报、电话),进一步加强了世界各地之间商业信息的交流和传播。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
(4)特点:国际分工向纵深发展;全球贸易体系化;发达国家主导;规则制度不断完善;信息化趋势加强;以市场为主导,以国家合作、企业竞争和经济竞争为特征;国际规则的作用日趋明显。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,那么关于七年级上册历史第二单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级上册历史第二单元知识点人教版,仅供参考。
一、单项选择
题号12345678910111213
答案ABDCBCCADCBCB
题号141516171819202122232425
答案BACCBDADCADA
二、阅读材料
1.禹2.世袭制3.夏朝4.奴隶社会夏、商、周
三、连线题
四、知史识图
(1)这是战国时期由秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰工程。
(2)都江堰具有泄洪、排沙和调节水量等多重作用,既可以防止洪水,又可以引水灌溉。都江堰的建成使成都平原的水旱灾基本得到根治,成都平原因之成了“沃野千里”的天府之国。
(3)(略)
五、学史有感
(1)提示:任何事物都是发展变化的,人们必须根据事物的发展变化来进行调整,治理国家也是同样的道理。任何一种社会制度都是当时经济基础的产物,随着生产力的发展和经济基础的改变,社会制度也必须进行相应的变革。
(2)提示:说明了守旧势力的强大。代表未来发展方向的新生事物在开始时都是比较弱小的,必然会受到旧事物的处处反对,因此,它的发展不可能会一帆风顺。任何社会变革,必然会触动一部分人的利益,特别是当触动当权者和在位者的利益时,变革更是困难重重。因此,对于符合历史发展趋势的社会变革,我们不仅要充满信心,同时也要做好遭受挫折的准备。
复习也是要讲究方式方法的。下面是为大家整理的怎么样复习才能考第一名,喜欢可以收藏分享。
1、全面复习基础知识,多翻阅课本。
2、详细分析存在的问题,发现自己的错题正确答案和掌握不全的知识点,进行查缺补漏。
3、进行分版块复习。
4、进行专题复习。这是为了培养综合能力,拓展应用能力。
一、要会看书。
中考历史内容广泛,涉及世界和中国的古、近、现代历史,死记硬背那些条条框框,干巴巴的历史知识,不如从宏观的角度把握,则事半功倍,这里要求的学生会看书,是融会贯通地看,而不是走马观花似地瞧:
1.看标题,目的是为了寻找线索,了解每一课的结构;
2.看标题的提示,寻找课本中需要掌握的基础知识点;
3.看课内和课后思考题,寻找答案或者从课内得到一些启示,同时还应该做到边看、边划、边问、边写,看内容,划知识点,找疑问,写出疑问来,这是对学生复习时的基本要求。
二、要善于归纳。
归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进行梳理,可长可短,并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面,归纳的好,条理清晰,弃繁就简,效果自然就不寻常。比如在学习中国古代史介绍唐文化的'这一内容时,有学生制作了下面一个简表。
这样全新的组合,形成了新的知识结构体系,学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。
三、要理清线索。
要求学生在看书时,通过对课本的归类,理出课本内容的纵横线索,形成知识网络,这种网络可以是整个中国历史或世界历史,也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策,关联很多国家和地区,跨时半个世纪,是重点内容,又是复习中的一个难点,如果按大事线索,制作下面这样一个简单的图示,就能帮助学生理清思路。
四、要巧答题目。
例如某年中考题目考到我国对台政策是“和平统一,一国两制,决不承诺放弃武力”,可不少同学仅答一句“一国两制”而失分,所以答题时审清题目很重要,避免粗心大意,过于紧张而顾此失彼,答题要紧扣题目简明扼要,同时注意规范化、时序化。最后建议在写历史小论文时,在行文之前和行文中,应该始终注意:
1.观点明确,论述集中,不泛泛而谈;
2.联系史实,详略以说明观点为度;
3.文字通顺,条理清晰,结构要合乎逻辑。
中国历史源远流长,可以追溯到什么时候呢?下面是为大家整理的中国历史最早可以追溯到什么时候,喜欢可以收藏分享。
中国历史最早可以追溯到8000年前。
中国文明开始起源和文化上早期中国的萌芽,可以追溯到距今8000多年以前。
中国文明起源的第一阶段,裴李岗时代中国主体区域的思想观念和知识体系,就表现得较为先进,以及较复杂的社会形态。所以可以将中国文明起源提前到距今8000年以前。
中国文明起源的第二阶段,进入庙底沟时代,是在距今6000年左右,进一步发展的早先形成的思想观念和知识体系,社会开始了普遍复杂化过程,各区域向前早期国家状态逐步迈入,由于中原核心区强烈扩张,正式形成文化上的早期中国。
不少地区在距今5000年左右,就已经站在或者迈入了文明社会的门槛,进入早期中国的“古国”时代。在这个时代正式形成早期中国文明,由良渚等各区域文明社会所组成。
黄河流域尤其是黄河中游地区在距今4000年左右实力大增,长江的中下游地区全面步入低潮。以中原为中心要从距今3800年之后开始,形成二里头广幅王权国家或者称夏代晚期国家,兼容并蓄,海纳百川,中国文明走向成熟。
中国在历史发展中相对独立,幅员辽阔广大,文化多样,地理环境以两大河流域为主体,以中原地区为中心。很大程度上决定了早期中国文化的多元一体格局,有主体有中心。文化意义上早期中国的起源、形成和早期发展与自然环境的变迁息息相关。
这里值得注意的是,在公元前4000年左右,因为气候暖湿从而引起了早期中国的形成和中原文化的蓬勃发展。气候在公元前3500年左右转冷造成初始文明社会全面兴起。而公元前2000年左右的冷期,则引发中国的成熟文明和“青铜时代革命”的出现。
英语作为高中主科之一,那么高一英语必修二有哪些英语知识点呢。一起来看看吧,以下是小编准备的一些高一英语必修二知识点,仅供参考。
1.先读题,在看文章。抓住问题的关键点,比如why,what等以及关键词句。
2.读文章,不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词,如果是考试遇到,不用每一个句子都要弄得很明白,根据语感猜测词义,知道文章大概的意思,重点研究的是和题有关的关键句的意思,关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。
3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览,第二遍是找到与题有关的关键句子做题。
在知识点的讲授中,应该讲到的是主要知识点,那么关于高一地理必修一知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高一地理必修一知识点,仅供参考。
1、做好预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读高中地理新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。预习要做到:通览教材,初步理解教材的基本内容和思路;预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新高中地理知识打好牢固的基础。
2、注重理解,高中地理兼有文科和理科的多种特点。有背诵的地理基础知识,但也有逻辑性强的理解性内容,光靠死记硬背是不行的,一定要多理解,弄懂各地理现象之间的联系。
3、加强习题的练习,地理技能的获取只有在运用中才能得到提高,所以完成一定量的与课本配套的习题是很有必要的。当然,高中地理学习中地图册是必须放在手边的常用工具书,借助地图册,多多的查阅各地理名词,形成空间概念,可以让学习变得更加顺利。
4、学会使用地图。地图又是学习高中地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。
想要提高数学基础,规划好时间与制定计划十分重要。那么关于高一必修二数学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些__,仅供参考。
一、集合概念
(1)集合中元素的特征:确定性,互异性,无序性。
(2)集合与元素的关系用符号=表示。
(3)常用数集的符号表示:自然数集;正整数集;整数集;有理数集、实数集。
(4)集合的表示法:列举法,描述法,韦恩图。
(5)空集是指不含任何元素的集合。
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
高二数学复习必背知识点篇二
一、映射与函数:
(1)映射的概念:(2)一一映射:(3)函数的概念:
二、函数的三要素:
相同函数的判断方法:①对应法则;②定义域(两点必须同时具备)
(1)函数解析式的求法:
①定义法(拼凑):②换元法:③待定系数法:④赋值法:
(2)函数定义域的求法:
①含参问题的定义域要分类讨论;
②对于实际问题,在求出函数解析式后;必须求出其定义域,此时的定义域要根据实际意义来确定。
(3)函数值域的求法:
①配方法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:的形式;
②逆求法(反求法):通过反解,用来表示,再由的取值范围,通过解不等式,得出的取值范围;常用来解,型如:;
④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;
⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;
⑥基本不等式法:转化成型如:,利用平均值不等式公式来求值域;
⑦单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域。
⑧数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域。
正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R注:其中R表示三角形的外接圆半径
余弦定理b2=a2+c2-2accosB注:角B是边a和边c的夹角
圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注:(a,b)是圆心坐标
圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注:D2+E2-4F>0
抛物线标准方程y2=2pxy2=-2p__2=2pyx2=-2py
直棱柱侧面积S=c__h斜棱柱侧面积S=c'__h
正棱锥侧面积S=1/2c__h'正棱台侧面积S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l球的表面积S=4pi__r2
圆柱侧面积S=c__h=2pi__h圆锥侧面积S=1/2__c__l=pi__r__l
弧长公式l=a__ra是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=1/2__l__r
锥体体积公式V=1/3__S__H圆锥体体积公式V=1/3__pi__r2h
斜棱柱体积V=S'L注:其中,S'是直截面面积,L是侧棱长
柱体体积公式V=s__h圆柱体V=p__r2h
乘法与因式分a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b<=>-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)/2a-b-√(b2-4ac)/2a
根与系数的关系X1+X2=-b/aX1__X2=c/a注:韦达定理
判别式
b2-4ac=0注:方程有两个相等的实根
b2-4ac>0注:方程有两个不等的实根
b2-4ac<0注:方程没有实根,有共轭复数根
很多同学在复习高一英语时,因为之前没有做过系统的总结,导致复习时效率不高。那么高一英语必修一知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高一英语必修一知识点,仅供参考。
1、英语作文塞一句倒装句,多加好几分。only in this way,can you。这句无论什么作文都能用上,瞬间提高一个档次。
2、新课标英语完形看到share果断选上。改错看到and改成but。
3、英语改错错误类型,动词必有一个,名词必有一个,冠词必有一个,词性错误必有一个,代词必有一个,逻辑关系错误必有一个,必加一词,必删一词,主被动可能错,介词搭配可能错,要注意用两行写成的句子,大概这样。
4、英语阅读理解,问作者态度一定选objectively~还有,高考的英语阅读都是比较积极的,理智的,所以响应的题都应该选积极的。
5、英语阅读出现MUST,ONLY,NEVER一般都是错的。
6、英语会有一两题阅读涉及到infer,每当看到这个词语只需要看选项原文没有出现过的那一句基本就是了。
7、英语选择题非谓语动词过去分词考的概率大,实在做出来就判断主动,被动,关系,一般都对。
8、what is more而且。这个无论什么作文都能用上。
9、nothing is more important than the fact that 。事实不容否认。这个百分之八十能套上。
10、当然,为了提高档次,可以把作文里的important 换成significant ,把very(副词) 换成extraordinarily ,多使用高级词汇。
11、......has been playing an increasingly important role in our life ,什么什么在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。高级句子。
12、结尾用的,i hope what has been mentioned above will be helpful and wish you have a good journey 。
13、as far as i am concerned ,就我而言。
数学是比较容易得分的科目之一,那么关于高一数学必修一知识点有哪些呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些高一必修一数学知识点归纳总结,仅供参考。
第一,用兴趣推动学习,而不是用任务观点强迫自己被动地学习数学。
兴趣是学好高中数学的一个非常重要的条件,因此应当理性地主动地培养这种兴趣,新时代的科学技术工作者需要扎实的高数基础,这种需要应当成为学习数学的强大动力。其次,在学习过程中扎实认真地对待每一堂课,做对每一个习题,为自己通过钻研解决任何一个难题而自豪,对于高数的兴趣会在不知不觉中逐渐浓厚起来。
第二,努力摆脱对于教师和对于课堂的完全依赖心理。
老师在有限的课堂教学时间中,只能讲思路,讲重点,讲难点,不要指望老师对所有知识都讲细讲透,要学会自学,在自学中培养自己的学习能力和理解能力。
第三,不仅要勤学还要好问,要不耻下问。
有一部分学生在学习中不爱提问,不爱讨论。其中一个原因是怕自己体的问题太简单,怕别人认为自己水平低,怕麻烦老师等。学习中的问题逐渐积累会使你在学习中的困难越来越大,甚至造成一中非常被动的局面。因此,应当保持正确的心态,不耻下问,直到彻底弄清楚为止。
第四,学习要扎扎实实,切忌不求甚解。
简单的证明和运算往往包含了最基本的方法和原理,只有认真地对待这些简单的问题,扎扎实实地完成这些基本训练,才能真正体会,进而掌握基本的解题方法,才有能力去分析解决那些复杂的问题。
历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。那么高考历史知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考历史重要知识点归纳总结,仅供参考。
古代中国经济的基本结构与特点1.古代中国的农业经济
(1)古代中国农业主要耕作方式的演变
神农氏时代:创制了原始农具耒耜;春秋战国时期:采用铁制农具和牛耕技术;汉朝:铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、铁铧犁等得到推广.
(2)古代中国著名的水利工程
战国:李冰主持的都江堰和郑国主持的郑国渠工程,关中农民创造“井渠”,现流行于新疆地区;东汉:王景治理黄河.
(3)中国古代农业经济的基本特点
基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式.
2.古代中国的手工业经济
(1)汉唐丝织业的主要成就
汉代:在考古出土中发现很多技巧高超、品种繁多的丝绸实物,如长沙马王堆出土的丝织品素纱禅衣和起绒锦等.丝织品远销到以罗马为中心的地中海沿岸.
唐代:唐朝中期以后,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模.
(2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步
商周时期,青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平:商代青铜器的出土地点分布广泛,生产规模相当大.
汉代冶铁开始使用煤做燃料,供风形式由自然通风演进到人力皮囊通风,然后又到畜力马排鼓风,东汉初,南阳太守杜诗创造出以水力为动力的鼓风装置.
(3)唐宋陶瓷业的主要成就
唐代:唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷、江西景德镇和四川大邑的白瓷,长沙铜官窑首创釉下彩绘,并把绘画和诗文用于瓷器装饰.唐宋以来,河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等闻名天下.
3.古代中国的商业经济
(1)“市”在历代的发展
①秦代规定,商品买卖必须明码标价.②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构.③六朝时期,形成了民间集市——“草市”,政府设“草市尉”进行管理.④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心.“夜市”比较繁荣.⑤宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制.⑥明清都市中的商业区相当繁华.
4.古代中国的经济政策
(1)“重农抑商”政策及其影响
重农抑商政策:主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策.
影响:积极方面,有利于农业人口的稳定,农业经济发展,有利于加强对农民的控制,维护政治的稳定,巩固君主的地位;有利于打击富商,发展官营商业,强化了国家对经济的控制.消极方面,这一政策使社会经济受到了压抑,阻碍了新的生产方式的萌芽,不利于商品经济的发展.
(2)“海禁”政策及其影响
“海禁”政策:明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策.
影响:阻碍了中外经济文化交流和资本主义萌芽.
历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。那么高考历史知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些2024高考历史知识点归纳总结,仅供参考。
1.论述题的解答和史论结合
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非,表明自己的观点。
第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。
第三,要适当小结,升华观点。
解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来,到历史中去”的原则。“从历史中来”,就是从史实中提炼观点,“到历史中去”就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。
2.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作用;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
在初三这一阶段要怎样有针对性的做历史练习呢?别着急,接下来不妨和百文网小编一起来做份初三下册历史《东欧剧变和苏联解体》试题,希望对各位有帮助!
1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.B 11.D 12.B
13.答案:(1)东欧剧变;社会制度的根本性变化。
(2)东欧各国出现经济困难。
(3)坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;大力发展生产力,提高人民的生活水平,显示社会主义 的优越性;建立和健全社会主义法制,实行以法治国;加强执政党建设,维护党的领导地位等等。
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