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在考试之前做好每一个资料的复习是非常重要的。下面是百文网小编收集整理的2016考研政治冲刺资料以供大家学习。
(一)讲话内容
指出,中德建交43年来,两国关系保持平稳健康发展。双方高层交往密切,政治互信不断加强。去年,我在访问德国时同默克尔达成一致,将两国关系提升为全方位战略伙伴关系,目的就是进一步丰富两国合作内涵,拓展两国利益汇合点,实现互利共赢。今年是中欧建交40周年。德国是欧盟重要成员国,希望德方在推动中欧各领域务实合作、推动欧洲投资计划同中国“一带一路”倡议对接、推动中欧四大伙伴关系发展中,继续发挥积极引领作用。
强调,中国共产党高度重视与德国社民党的关系。1984年5月,邓小平先生同访华的德国社民党主席勃兰特进行了具有历史意义的会谈,决定本着“超越意识形态差异,谋求相互了解与合作”的精神建立党际关系。30多年来,两党间的理解与互信不断深化,交流合作成果丰富。展望未来,我们应谋求从求同存异升华到聚同化异,聚利益、责任、挑战之同,化意识形态、政治制度、发展阶段之异,打造顺应时代发展的新型党际关系;密切高层交往和各层级人员往来,加强战略规划,巩固政治互信;在国际事务特别是重大全球性问题上加强沟通协调,推动中德关系和中欧关系平稳健康发展。
(二)2016考研政治考点链接
中德关系现在也是上升期,中国和欧洲国家基本上关系都非常好,中德关系、中欧关系是一个稳定的关系体,中欧四大伙伴关系指中欧和平、增长、改革、文明四大伙伴关系。
德国社会民主党是德国现存的最古老政党,也是世界上最古老,最大的政党之一。始建于1863年,是德国两大社会政党之一。社民党来源于工人运动,起初更加明确社会主义性质(现在依然是社会党国际的成员党);在保持致力于社会福利的前提下,它接受了一些新自由主义的思想。现任主席西格玛尔·加布里尔,副主席奥拉夫·朔尔茨。
马原第七章社会主义的发展,社会主义从一国到多国的发展,第八章中国共产党的优势和特点是相关的考点。德国社会民主党在历史上的整和,曾受到德国哲学家马克思的协助,德国社会民主党至今仍奉马克思主义为思想来源之一,但是该党现今不主张暴力革命,不主张无产阶级专政。这是和中国共产党最大的区别。德国社会民主党把社会正义作为它的一个主要政见。经济应该发展,利益应该公平分配,因此公民才能更好的享受社会福利。同时,德国社会民主党认为一个强大而重视社会福利的国家才能保护弱势群体的权利,一个充分满足下一代需要的财政政策也是非常必要。
数学学习是具有连续性的,小学一年级数学是最让家长紧张的,一旦前面学不好,后面就很难跟上老师的进度,所以多加练习才是硬道理。小编为大家整理了相关资料,快来看看吧!
1
一个数的个位上是9,十位上是3,这个数写作________,读作________。
参考答案
39;三十九
2
妈妈有93元钱,买书用去35元,还剩多少元钱?
参考答案
93-35=58(元)
3
商店里有42支铅笔,第一天卖出8支,第二天卖出12支。
(1)两天一共卖出多少支铅笔?
(2)商店里还剩几支铅笔?
参考答案
(1)8 +12=20(支)
(2)42-20=22(支)
答:两天一共卖出20支铅笔,商店里还剩22支铅笔。
4
比32大50的数是多少?
参考答案
32+50=82
5
把9个,分成两堆,有( )种分法。
参考答案
4
6
44中的两个“4”表示的意义相同,都表示4个一。( )
参考答案
×
7
一(3)班女生植树29棵,男生植树64棵,女生再植多少棵树就和男生植的一样多?
参考答案
64-29=35(棵)
8
在( )填上适当的数
8+( )=12 9+( )=11
12-( )=6 5+( )=18
( )-4=8 ( )+ 8 =17
参考答案
4;2;6;13;12;9
9
我们来比赛
1. 0的左边有( )个数,它左边的第4个是( )。
2. 9的右边有( )个数,它右边的第6个是( )。
3. 7的左边有( )个数,它们加起来的和是( )。
4. 2的右边有( )个数,最大的比最小的大( )。
参考答案
1.(5)(3 )
2. (6)(10)
3. (3)(9)
4.(4)(6)
11
找规律填空
(1)1、4、7、10、( )、( )、( )
(2)20、18、16、14、()、()、()
参考答案
1)131619
(2)12108
12
在( )里填上“<”“>”或“=”
7( )1+6 0( )1+0
4+3( )8 9-6( )3
7-2( )4 4( )1+6
5( )8-1 3+6( )7
参考答案
7(=)1+6 0(<)1+0
4+3(<)8 9-6(=)3
7-2( >)4 4(<)1+6
5(<)8-1 3+6(> )7
13
妈妈买红扣子4个,白扣子5个,黑扣子3个。
(1)红扣子和白扣子的总数比黑扣子多几个?
(2)白扣子和黑扣子的总数比红扣子多几个?
参考答案
妈妈买红扣子4个,白扣子5个,黑扣子3个。
(1)4+5-3=6
(2)5+3-4=4
14
妈妈买红扣子4个,白扣子5个,黑扣子3个。
(1)红扣子和白扣子的总数比黑扣子多几个?
(2)白扣子和黑扣子的总数比红扣子多几个?
参考答案
(1)4+5-3=6
(2)5+3-4=4
15
树上原来有8只猴子,走了5只,又来了11只,现在有多少只猴子在树上?
参考答案
8-5+11=14(只)
答:现在有14只猴子在树上。
数学这门学科只有多做多看才可能掌握具体的答题技巧鸡儿掌握相应的知识点。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算,他8小时做多少个零件?
2、王大爷带了花1500元钱去买化肥,买了9袋化肥,找回15元。每袋化肥多少钱?
3、张大爷买15只小猪用7455元,他还想再买30只这样的小猪,他还要准备多少钱?
4、一双皮鞋105元,一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元?
5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队,每分队分成5组活动,平均每组有多少名少先队员?
6、小荣家养了45只鸡,18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克,每只鸭产蛋12千克,这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋?
7、一支铅笔比一块橡皮贵7分,一支园珠笔可买11支铅笔,已知一块橡皮8分,一支园珠笔多少钱?
8、张君今年45岁,小刚今年5岁,再过3年,张君的岁数是小刚的多少倍?
9、小明有40元钱,比小强多6元,两人共有多少元?小明给小强多少元两人钱数一样多?
10、某厂有男工42名,女工人数比男工的3倍少11名,这个工厂共有多少名工人?
11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米,用了5小时,返回时因为空车只用了3小时,返回时平均每小时行多少千米?往返的平均速度是多少?
12、学校发练习本,发给8个班,每班200本,还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本?
13、学校食堂运来1吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克,这批煤可以烧多少天?
14、一个装订小组要装订2640本书,3小时装订了240本。照这样计算,剩下的书还需要多少小时能装订完?
15、四年级要为图书馆修补244本图书,第一天修补了49本,第二天修补了51本,剩下的要3天修补完,平均每天要修补多少本?
16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次,余下的改用一辆载重5吨的汽车运,还要运几次?
17、买一盆花要120元,买4盆送一盆,学校要用25盆花,最少要花多少钱?
18、一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了6吨食物,够大象吃上20天吗?
19、买一束鲜花20元,买4束送1束。李阿姨一次买4束,每束便宜多少钱?
20、 水果店2千克苹果售价5元,3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克,应付多少钱?
21、体育老师买了8盒羽毛球,每盒12只,共288元,平均每只羽毛球多少元?
22、李师傅生产一批零件,原计划平均每小时生产50个,6小时完成。实际5小时就完成了任务,实际平均每小时生产多少个?
23、商店运来5箱水果,共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装,每箱重量是原来的一半,这些水果能装多少箱?
24、84千克黄豆可榨12千克油,照这样计算,如果要榨120千克油需要黄豆多少千克?
25、学校体育组有36人,美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人?
26、四年级要买5本相册和5枝自动铅笔奖励三好学生。买相册用了28.75元,买自动铅笔用了6.15元,一本相册比一枝自动铅笔贵多少元?
27、东关小学体育队有71人,其中15人是篮球队员,田径队员的人数是篮球队员的2.4倍,其余的是足球队员。足球队有多少人?
28、商店运来16筐苹果,每筐42.5千克。运来的梨比苹果重量的2倍少120千克。运来的梨有多少千克?
29、同学们做操,每25人排成一排,男生排了30排,女生排了28排。男生比女生多多少人?
30、小明看一本180页的故事书,已经看了3天,平均每天看24页。剩下的平均每天看36页,还要几天才能看完?
31、小刚有28张邮票,送给小红8张邮票后,两人的邮票张数一样多。小红原来有多少张邮票?
32、15个老师带了129名学生去秋游。如果每辆车坐36人,一共需要多少辆汽车?
33、一桶油连桶重9千克,用去油的一半后,连桶还剩5千克。这桶油重多少千克?桶重多少千克?
34、公园在一条路的两边从头至尾共放了52盆花,每一边放的花同样多,相邻两盆花之间的距离都是4米。这条路长多少米?
35、圆圆家去年四个季度用水情况如下表。
圆圆家去年平均每月用水多少立方米?
36、四年级要为图书馆修补244本图书,第一天修补了49本,第二天修补了51本,剩下的要3天修补完,平均每天要修补多少本?
37、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运,还要运几次?
38、松柏林能分泌杀菌素,可以净化空气。如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克,24公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?
39、四年级三班34个同学合影。定价是33元,给4张相片。另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张,一共需付多少钱?平均每张相片多少钱?
40、一个林场用喷雾器给树喷药,2台喷雾器4小时喷了200棵。照这样计算,5台喷雾器6小时可以喷多少棵?
41、一个机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋288个。如果按照每16个蛋重1千克计算,平均每只鸡每年产蛋多少千克?
42、要在正方形池塘的四周栽树,每边栽6棵杨树,四边最少栽多少棵杨树?
43、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案,每个旅行团只能按一种方案买票。
A种:团体5人以上每位150元。
B种:大人每位200元,儿童每位100元。
(1)10位家长带5名孩子参加西湖一日游,买哪种票便宜?最少要花多少元?
(2)5位家长带10名孩子呢?
44、育华小学六年级学生分四批去参加海洋博物馆。每批租了3辆汽车。每辆汽车坐35人。六年级参加海洋博物馆的一共有多少人?
45、甲乙两地相距8800千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行78千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行65千米.两车从两地相对开出4小时后,两车相距多少千米?
46、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行78千米。乙车每小时行62千米。甲车开出后1小时,乙车才开出,再过3小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米?
47、两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行65千米,乙车平均每小时行62千米。经过3小时,两车相距多少千米?
48、一辆汽车和一辆摩托车同时从相距378千米的两地出发,相对开出。汽车每小时行72千米,是摩托车速度的2倍,经过多长时间两车相遇?
※49、辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米,用了6小时。途中一部分公路是高速公路,另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行120千米,在普通公路上每小时行80千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米?
※50、小华家距学校2300米,每天步行上学,有一天他正以每分钟80米的速度前进着,一抬头看见路边的钟表发现要迟到,他马上改用每分钟150米的速度跑步前进,途中共用20分钟,准时到达了学校。小华是在离学校多远的地方开始跑步的?
小学四年级上学期数学应用题
参考答案
1、每小时生产的零件×时间=零件总数
解:(24÷3)×8=8×8=64(个)
答: 他8小时做64个零件.
2、总价÷数量=单价
解:(1500-15)÷9=1485÷9=165(元)
答:每袋化肥165元。
3、单价×数量=总价
解:(7455÷15)×30=497×30=14910(元)
答:他还要准备14910元。
4、皮鞋用款+衣服用款=共用款
解:105+(105×2)=105+210=315(元)
答:妈妈买一双鞋子和一件衣服共要315元.
5、队员总数÷小组数=每小组人数
解:180÷(6×5)=180÷30=6(名)
答:平均每组有6名少先队员。
6、鸡蛋+鸭蛋=年产蛋量
解:45×13=585(㎏)
18×12=216(㎏)
585+216=801(㎏)
答:这些鸡、鸭一年可以产801千克蛋.
7、11支铅笔的价格=1支圆珠笔的价格
解:(8+7)×11=15×11=165(分) 165分=1元6角5分
答:一支园珠笔1元6角5分。
8、3年后张君的岁数÷3年后小刚的岁数=3年后张君的岁数是3年后小刚的岁数的倍数
解(45+3)÷(5+3)=48÷8=6(倍)
答:再过三年,张君的岁数是小刚的6倍.
9、 小明的钱数+小强的钱数=总数
小明的钱数-二人的平均数=小明要给小强的钱数。
解:40+(40-6)=40+34=74(元)
40-( 40+34)÷2=40-37=3(元)
答:两人共有74元。小明给小强3元两人钱数一样多。
10、男工数+女工数=总数
解:42+(42×3-11)=42+115=157(名)
答:这个工厂共有157名工人.。
11、路程÷ 时间=速度
解:(48×5)÷3= 240 ÷3=80(千米)
240×2÷(3+5)= 480÷8=60(千米)
答:返回时平均每小时行80千米.往返的平均速度是 60千米。
※12、发给8个班的+留下的=应买的
解:8×200+100=1600+100=1700(本)
答:学校应买1700本练习本.
13、总量÷每天烧的=烧的天数
解:1吨=1000千克
1000÷40=25(千克)
1000÷(25-5)=1000÷20=50(天)
答:这批煤可以烧50天。
14、剩余的书÷每小时装的=装订时间
解:(2640-240)÷(240÷3)=2400÷80=30(小时)
答: 剩下的书还需要30小时能装订完。
15、剩余的书÷3天=每天要装的
解:244-(49+51)=244-100=144(本)
144÷3=48(本)
答:平均每天要修补48本.
16、解:40-(4×5)=20(吨)
20÷5=4(次)
答:还要运4次。
※ 17、买5盆花4盆的钱,实际每盆花 [120×4÷(4+1)]元。 单价×数量=总价。(25盆正好是5盆的倍数)
解:[120×4÷(4+1)]×25=96×25 =2400(元)
答:最少要花2400元。
18、 解:350×20=7000(千克)
7000千克=7吨
7吨>6吨
答:不够。
19、解:20-[20×4÷(4+1)]=20-16=4(元)
答:每束便宜4元钱。
20、 解:5÷2×6+12÷3×6=15+24=39(元)
答:应付39元钱。
21、288÷(8×12)=288÷96=3(元)
答:平均每只羽毛球3元。
22、 解:6×50÷5=300÷5=60(个)
答:实际平均每小时生产60个.
23、 解:50÷[50÷5÷2]=50÷5=10(箱)
答:这些水果能装10箱。
24、每千克油所需大豆×油的总量=所需大豆
解:(84÷12)×120=7×120=840(千克)
答:如果要榨120千克油需要黄豆840千克。
25、 解:36×2-12=72-12=60(人)
答:学校美术组有60人。
26、 解:28.75÷5-6.15÷5=5.75-1.23=4.52(元)
答:一本相册比一枝自动铅笔贵4.52元.
27、解:71-15-15×2.4=71-15-36=20(人)
答:足球队有20人。
28、解:(16×42.5)×2-120=670×2-120=1340-120=1120(千克)
答:运来的梨有1120千克.
29、解:(30-28)×25=2×25=50(人)
答:男生比女生多50人.
30、 解:(180-3×24)÷36=108÷36=3(天)
答:还要3天才能看完.
31、 解:28-8-8=20-8=12(张)
答:小红原来有12张邮票.
32、解:(15+129)÷36=144÷36=4(辆)
答:一共需要4辆汽车。
33、 解:(9-5)×2=4×2=8(千克)9-8=1(㎏)
答:这桶油重8千克. 桶重1千克。
34、解:52÷2=26(盆)
(52÷2-1)×4=25×4=100(米)
(26-1)×4=25×4=100(米)
答:这条路长100米.
35、圆圆家去年四个季度用水情况如下表。
季度 | 一 | 二 | 三 | 四 |
用水(立方米) | 123 | 178 | 196 | 163 |
圆圆家去年平均每月用水多少立方米?
解:(123+178+196+163)÷12=660÷12=55(立方米)
答: 圆圆家去年平均每月用水55立方米。
36、解:(244-49+51)÷3=144÷3=48(本)
答:平均每天要修补48本。
37、解:(50-4×5)÷2.5=30÷2.5=12(次)
答:还要运12次.
38、解:54×31×24=1674×24=40176(千克)
答:24公顷松柏林31天分泌杀菌素40176千克.
39、解:(34-4)×2.3+33=30×2.3+33=69+33=102(元)
答:一共需付102元。
102÷34=3(元)
答:平均每张相片3元钱。
40、解:(200÷4÷2)×5×6=25×5×6=125×6=750(棵)
答: 5台喷雾器6小时可以喷750棵.
41、解:288÷16=18(千克)
答:平均每只鸡每年产蛋18千克.
42、解:4×(6-1)=4×5=20(棵)
答: 四边最少栽20棵杨树。
43、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案,每个旅行团只能按一种方案买票。
A种:团体5人以上每位150元。
B种:大人每位200元,儿童每位100元。
(1)10位家长带5名孩子参加西湖一日游,买哪种票便宜?最少要花多少元?
解:A种:150×(10+5)=150×15=2250(元)
B种:10×200+100×5=2000+500=2500(元)
2250<2500
答:买A种票便宜。最少要花2250元。
(2)5位家长带10名孩子呢?
解:A种:150×(10+5)=150×15=2250(元)
B种:5×200+10×100=1000+1000=2000(元)
2250>2000
答:买B种票便宜。
44、解:3×35×4= 105×4=420(人)
答:六年级参加海洋博物馆的一共有420人.
45、甲乙两地相距8800千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行78千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行65千米.两车从两地相对开出4小时后,两车相距多少千米?
解:8800-( 78+65)×4= 8800-572=8228(千米)
答:两车相距8228千米.
46、解:78×(3+1)+62×3=78×4+186=312+186=498(千米)
答:两地间的铁路长498千米。
47、 解: 65×3+62×3=195+186=381(千米)
答:经过3小时,两车相距381千米.
48、解:78÷(72+72÷2)=378÷108=3.5(小时)
答:经过3.5时间两车相遇。
※49、汽车在高速公路上行驶的速度(120千米)×在高速公路上行驶的时间=汽车在高速公路上行驶的路程(求在高速公路上行驶的时间是关键:同鸡兔同笼)
解:(580-6×80)÷(120-80)=(580-480)÷40=100÷40=2.5(小时)
20×2.5=300(千米)
答:汽车在高速公路上行驶了300千米。
※50、道理同上题
解:(2300-20×80)÷(150-80)=700÷70=10(分钟)
10×150=1500(米)
答:小明是在离学校1500米的地方开始跑步的.
1.直接写得数。(6分)
300×20=0×90=120×40=500×50=
600÷20=1000÷10=490÷70=220÷20=
295×42≈405×11≈448÷48≈902÷31≈
2.用竖式计算,带☆的需要验算。(13分)
287×63=170×86=840÷40=
492÷82=☆712÷80=506×48=
3.脱式计算。(12分)
640÷32+693÷33560-72÷24×5
336÷(12+750÷25)186÷[(160+200)÷60]
二、填一填。(17分)
1.目前最快的人造飞行器是1970年代中期发射的太阳神Ⅰ和Ⅱ探测器,创下神速记录为每小时252792000米,这个数中的5在( )位上,表示(),7在( )位上,表示( )。这个数读作( ),改写成以“亿”作单位的近似数是( )。
2.从直线外一点到这条直线所画的线段中,( )最短,它的长度叫作( )。
3.在同一平面内,两条直线的位置关系是( )或( )。
4.已知A÷B=88,如果把A扩大到原来的10倍,B也扩大到原来的10倍,它们的商是(),已知A×B=88,如果把A扩大到原来的10倍,B也扩大到原来的10倍,它们的积是( )。
5.408÷68 的商是( )位数,972÷54的商最高位在( )位上。
6.在学校运动会中,如果三年级二班16号运动员的编号是3216,有一名同学捡到一个编号是5412的号码,请你帮忙确定这个号码是( )年级( )班()号运动员。
三、判断对错。(5分)
1.最小的自然数是0。( )
2.9:30时,时针和分针组成的角是直角。( )
3.不相交的两条直线互相平行。( )
4.角的两边越长,角的度数越大。( )
5.一个20度的角,透过放大5倍的放大镜看是100度。( )
四、选择题。(10分)
1.下图中有( )组平行线,( )组垂线。
2.两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是( )。
A.150 B. 450 C. 600 D. 1350
3.在80□918≈81万中,□中可填( )。
A.5-9 B. 0-4 C. 任何数字 D. 0
4.634÷78,在试商时把78看作80,得到的商容易( )。
A.偏大 B. 偏小 C. 无法确定
5.过直线外一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画( )。
A. 1条 B. 2条 C. 0条 D. 无数条
五、动手操作:画一画,量一量。(4分)
过A点画已知直线的垂线,过B点画已知直线的平行线。
六、解决问题。(33分)
2.学校买来足球和排球各6个,买足球用去264元,买排球用去180元。每个足球比每个排球贵多少元?(5分)
3.校园里有一段长36米的小路,在路的一侧栽树,每隔6米载一棵,两端都要栽,一共要栽多少棵??(5分)
4. 植树节学校组织三年级三个班给果树施肥。
(1)一班一共给多少棵果树施了肥?(4分)
(3)三班比二班多给90棵果树施了肥,三班平均每人给多少棵果树施了肥?(5分)
(4)完成下面统计图。(5分)
一、1、每小题0.5分,共6分。
6000 0 4800 25000 30 100 7 11 1200 4000 9 30
2、每小题2分,验算1分,共13分。
18081 14620 21 6 8…72 24288 竖式略
3、每小题3分,共12分。
41 545 8 31
二、每空1分,共17分。
1、千万 5个千万 十万 7个十万 两亿五千二百七十九万两千
3亿 2、垂直线段 点到直线的距离 3、平行 相交
4、88 8800 5、一 十 6、五 四 12
三、每小题1分,共5分。 √ × × × ×
四、每小题2分,共10分。 AB D A B A
五、共4分, 答案略。
六、共33分。
1、362×26=9412(本) 答语略 (4分)
2、(264-180)÷6=14(元) 答语略 (5分)
3、36÷6+1=7(棵) 答语略 (5分)
4、(1)20×15=300(棵) 答语略 (4分)
(2)180÷15=12(棵) 答语略 (5分)
(3)(180+90)÷18=15(棵) 答语略 (5分)
(4)略 (5分)
评分标准:4分值题列式、计算、单位名称、答语各2、1、0.5、0.5分。
5分值题列式、计算、单位名称、答语各3、1、0.5、0.5分。
二年级学生需要适当的语文阅读练习,这样可以提高学生对课外阅读的兴趣,下面是百文网小编为大家整理的小学二年级语文阅读题库,仅供参考。
乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗?
2、为什么兄弟俩都不修补?
3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:
二、读短文,按要求作答:
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了( ) 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有( ) 、
( ) 。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
三、读短文,回答问题:
(一)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了( )。
2、鱼尾巴的用处是
( ) 。
3、牛尾巴的用处是
( )。
(二)
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是( )。
2、“我”喜欢它们的原因:一是它们
( ); 二是它们
( );
3、“我”喜欢它们表现在:
( ) 。
(三)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
1、这个故事有 个自然段。
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”)
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了
二年级语文阅读题库2
(一)湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶......
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快......
1、找一找,填一填。
( )的鲜花 ( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
(二)小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和。
3、照样子写词。
又黑又长
(三)
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是 。
2、这个故事一共有( )个自然段。
3、我会查字典。
要查的字
结构
部首
读音
组词
嚼
归
锹
4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
? 小朋友( )地拍着手。
? 狗熊( )地走过去。
? 妈妈买来了( )的绒线。
(四)秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
小 闹 钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:
3、我会用“ “画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
复习题使学生对知识点有更深刻的理解,比较容易找出学生对哪些知识点不了解,有针对性地进行复习。百文网小编整理了六年级数学的计算题总复习题库,希望对你有帮助!
1.某个体户,去年12月份营业收入5000元,按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱?
2.一块合金内,铜和锌的比是2:3,现在再加入6克锌,共得新合金36克。求新合金中锌的重量。
3.如图,在一只圆形钟面上,时针长3厘米,分针长5厘米。经过12小时,时针扫过的面积是多少平方厘米?分针走了多少厘米?
信息:去年由于受非典影响,5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元,比前年同期下降30%。
4.前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元?
5.小明要买不同档次的文具盒。高档的5个,中档的占总数的75%,低档的占总数的。你知道小明一共要买多少个文具盒吗?
6.为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由。
7.某村去年产粮食40吨,今年比去年增产二成五,今年计产粮食多少吨?
8.果园里有果树1200棵,其中梨树占40%,桃树占20%,两种果树共有多少棵?
9.修路队修一条路,已经修了4.5千米,还剩下55%没有修,这条路长多少千米?
10.李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的相等。已知李大伯饲养了120只鸡,那么李大伯饲养了多少只鹅?
11.一批树苗540棵,分给五、六年级同学去种,五年级有120人,六年级有150人,如果按照人数进行分配,每个年级各应分得多少棵树苗?
12.李师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总数的比是1:3。如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个?
13.一项工程,甲队独做要10天完成,乙队独做要15天完成,甲队先做2天后,剩下的再由两队合做,还要多少天可以完成任务?
14.甲仓库存粮食100吨,乙仓库存粮食80吨,甲仓库运了一批粮食到乙仓库,这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库?
15.五年级体育“达标”人数比四年级多 ,实际多12人。四年级体育“达标”的有多少人?
16.小明把他的压岁钱1300元买了三年期国库券,年利率为5.85%,三年后他可得本金和利息共多少元。
17.工程队做一条公路,第一周做了全长的20%,第二周做了全长的 ,两周共做了180米。这条公路全长多少米?
18.车站有90吨货物,两辆汽车合运12次可以运完。由甲车单独运要20次可以运完,由乙车单独运几次可以运完?
19.求图中阴影部分的面积和周长(单位:分米)。
求面积:
20.解方程:
X÷= 7.2-2X=3.8
21.一项工程,甲队独修15天完成,乙队独修20天完成。两队合修5天后,甲队调走,剩下的由乙队继续修完。乙队还要几天修完?
22.一套课桌椅的价格是60元,其中椅子的价格是课桌的 。椅子的价格是多少元?
23.有一批书,小亮9天可装订 ,小冬20天可装订 ,小亮和小冬合作,几天能完成这批书的 ?
24.一个打字员打一篇稿件。第一天打了30页,第二天比第一天多打20页,两天共打了这篇稿件的 。这篇稿件有多少页?
25.、有一批货物,第一天运走总数的 ,第二天比第一天多运14吨,第三天把剩下的28吨全部运完。这批货物共有多少吨?
26.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。甲乙合做了几天后,乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天?
27、李冬看一本故事书,第一天看了全书的 还少5页,第二天看了全书的 还多3页,还剩206页。这本故事书有多少页?
28.一批零件,甲单独做6天完成,乙单独做9天完成,两人合做4天后,还剩下260个零件。这批零件有多少个?
29.能简算简算
6÷ +4÷ 4÷ - ÷4
× + ÷ ÷( — )
30.化简比、求比值
0.4∶
0.3吨∶150千克 0.6∶
31、水池中有两水管,单开甲水管10小时可将空池放满水,单开乙水管15小时可将满池水放完,现两管齐开,几小时可将空池放满?
32、 从甲地到乙地,甲船要8天,乙船要12天,两船同时从甲地开出,多少天后两船之间的距离是全程的 ?
33、 一段铁路,已修的长度是未修的长度的比是4:5,如果再修50千米,已修的长度就占全长的 。这段铁路全长多少千米?
34、 工程队修一段公路,当修完全长的 ,已经超过中点320千米。这段公路全长多少千米?
35、甲乙两船同时从两港相对开出,甲船行完全程要10小时,乙船行完全程要15小时,两船开出5小时后还相距75千米。两港相距多少千米?
36、 学校数学兴趣小组原来男生人数占 ,后来又有6名男生参加进来,这样男生就占数学兴趣小组的。现在数学兴趣小组有男生多少人?
37、某水池装有甲乙两个进水管和丙一个出水管。单开甲管6分钟可以注满水池,单开乙管8分钟可以注满,单开丙管4分钟可以把满池水排完。三管齐开,几分钟能使水池注满?
38、 甲乙两个小组合做一批航模,8天可完成。如果甲组单独做20天完成,乙组单独做几天完成?
39、 被减数是40,减数与差的比是5:3,减数是多少?差是多少?
40、 水结冰后体积比原来增加 ,冰化成水后体积减少几分之几?
41、 一辆汽车以每小时45千米的速度行了全程的 后,离中点还有90千米,照这样的速度,行完全程要多少小时?
42、 商店都以60元的价格出售两件不同的衣服,按成本计算,一个赚了 ,另一件赔了 ,出售后是亏了还是赚了?相差几元?
43、 一项工程,甲要20天完成,乙要30天完成,在两人合做中,甲休息了5天,共要多少天才能完成全工程?
44、一项工程,甲乙两队合做12天完成。现在由甲队先做18天,乙队再接替甲队做8天,这样正好完成全部任务。这项工程如果甲队独做,多少天完成?
45、 学校准备用一笔捐款买课桌椅。若用全部捐款可买60套桌椅,若单买桌子,可买80张,若单买椅子可买多少张?如果每张椅子25元,这笔捐款是多少元?
46、 某车间计划生产3000个零件,生产8天后,已经完成 ,照这样计算,这批零件多少天可完成?
47、 看一本书240页的故事书,第一天看了 ,第二天看的是第一天的 ,两天一共看了多少页?
48、 看一本300页的长篇小说,小红第一天看了 ,第二天看了第一天的 ,第三天从第几页看起?
49、 一本书第一天看了 ,第二天看了6页,这时还剩下一半,这本书有几页?
50、 一辆汽车4小时行了全程的 ,行完全程还要几小时?
51、 长方体的棱长总和为220厘米,已知长、宽、高的比为5:4:2,这个长方体的体积和表面积各是多少?
52、 学校的故事书占全校图书总数的 ,又买进400本故事书后,这时故事书占总数的 ,问学校原来共有多少本图书?
53、 一根绳子剪去部分是剩下的 ,如果多剪10厘米,则剪去的部分是剩下的 。这根绳子全长多少厘米?
54.计算。
一个数的 是80,这个数的 是多少?
与它的倒数的和,除以 与 的积,商是多少?
一个数的60%比32的60% 多32,这个数是多少?
一个数比20的2% 多4,这个数是多少?
÷7+7÷ 6-(÷2+3)
做七年级数学计算题需要努力,要再接再厉。以下是百文网小编为大家整理的七年级数学计算题库,希望你们喜欢。
做八年级数学单元试题要多练、多思;做题目应知难而进。这是百文网小编整理的初中八年级数学上册第1章三角形的初步认识题库,希望你能从中得到感悟!
一、填空题(本题有10个小题,每小题4分,共40分)
1.三角形中,若一个角等于其他两个角的差,则这个三角形是()
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形
【考点】三角形内角和定理.
【分析】三角形三个内角之和是180°,三角形的一个角等于其它两个角的差,列出两个方程,即可求出答案.
【解答】解:设三角形的三个角分别为:a°、b°、c°,
则由题意得: ,
解得:a=90,
故这个三角形是直角三角形.故选:B.
【点评】本题主要考查了直角三角形的有关性质,可利用方程进行求解.关键是掌握三角形内角和为180°.
2.已知三角形的三边长分别为4,5,x,则x不可能是()
A.3 B.5 C.7 D.9
【考点】三角形三边关系;解一元一次不等式组.
【分析】已知两边时,第三边的范围是大于两边的差,小于两边的和.这样就可以确定x的范围,也就可以求出x的不可能取得的值.
【解答】解:5﹣4
【点评】已知三角形的两边,则第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.
3.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°
【考点】全等三角形的判定.
【分析】本题要判定△ABC≌△ADC,已知AB=AD,AC是公共边,具备了两组边对应相等,故添加CB=CD、∠BAC=∠DAC、∠B=∠D=90°后可分别根据SSS、SAS、HL能判定△ABC≌△ADC,而添加∠BCA=∠DCA后则不能.
【解答】解:A、添加CB=CD,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC,故A选项不符合题意;
B、添加∠BAC=∠DAC,根据SAS,能判定△ABC≌△ADC,故B选项不符合题意;
C、添加∠BCA=∠DCA时,不能判定△ABC≌△ADC,故C选项符合题意;
D、添加∠B=∠D=90°,根据HL,能判定△ABC≌△ADC,故D选项不符合题意;
故选:C.
【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
4.如图,已知AB∥CD,∠C=65°,∠E=30°,则∠A的度数为()
A.30° B.32.5° C.35° D.37.5°
【考点】平行线的性质.
【分析】根据平行线的性质求出∠EOB,根据三角形的外角性质求出即可.
【解答】解:设AB、CE交于点O.
∵AB∥CD,∠C=65°,
∴∠EOB=∠C=65°,
∵∠E=30°,
∴∠A=∠EOB﹣∠E=35°,
故选:C.
【点评】本题考查了平行线的性质和三角形的外角性质的应用,解此题的关键是求出∠EOB的度数和得出∠A=∠EOB﹣∠E.
5.如图所示,已知AB∥CD,∠A=50°,∠C=∠E.则∠C等于()
A.20° B.25° C.30° D.40°
【考点】三角形的外角性质;平行线的性质.
【专题】计算题.
【分析】因为AB∥CD,∠A=50°,所以∠A=∠AOC.又因为∠C=∠E,∠AOC是外角,所以可求得∠C.
【解答】解:∵AB∥CD,∠A=50°,
∴∠A=∠AOC(内错角相等),
又∵∠C=∠E,∠AOC是外角,
∴∠C=50°÷2=25°.
故选B.
【点评】本题比较简单,考查的是平行线的性质及三角形内角与外角的关系.
6.到△ABC的三条边距离相等的点是△ABC的()
A.三条中线交点 B.三条角平分线交点
C.三条高的交点 D.三条边的垂直平分线交点
【考点】角平分线的性质.
【分析】由于角平分线上的点到角的两边的距离相等,而已知一点到△ABC的三条边距离相等,那么这样的点在这个三角形的三条角平分线上,由此即可作出选择.
【解答】解:∵到△ABC的三条边距离相等,
∴这点在这个三角形三条角平分线上,
即这点是三条角平分线的交点.
故选B.
【点评】此题主要考查了三角形的角平分线的性质:三条角平分线交于一点,并且这一点到三边的距离相等.
7.如图,△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,如果∠1=145°,那么∠B的度数为()
A.35° B.25° C.45° D.55°
【考点】平行线的性质;直角三角形的性质.
【分析】先根据平角的定义求出∠EDC的度数,再由平行线的性质得出∠C的度数,根据三角形内角和定理即可求出∠B的度数.
【解答】解:∵∠1=145°,
∴∠EDC=180°﹣145°=35°,
∵DE∥BC,
∴∠C=∠EDC=35°,
∵△ABC中,∠A=90°,∠C=35°,
∴∠B=180°﹣90°﹣35°=55°.
故选:D.
【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.
8.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E在BC上,BD=CE,AF⊥BC于F,则图中全等三角形的对数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点】全等三角形的判定.
【分析】因为AB=AC,AF⊥BC,所以F为BC的中点,BF=F,又因为BD=EC,所以有BE=DC,DF=FE,然后根据SSS或HL可得.
【解答】解:因为AB=AC,AF⊥BC,所以F为BC的中点,BF=FC,又因为BD=EC,所以有BE=DC,DF=FE,
因为AB=AC,AF⊥BC,AF=AF,根据HL,可得△ABF≌△AFC;
AF=AF,DF=EF,AF⊥DE,根据HL,可得△ADF≌△AEF,AD=AE;
AD=AE,BD=EC,AB=AC,根据SSS可得△ABD≌△ACE;
AF=AF,DF=EF,AF⊥BC,根据HL可得△ADF≌△AEF;
AB=AC,AD=AE,BE=CD,根据SSS可得△ABE≌△ACD;所以有4对全等三角形.
故选D.
【点评】本题考查了全等三角形的判定;要注意的问题是:不要忽视△ABE≌△ACD.做题时要从已知条件开始思考,结合图形,利用全等三角形的判定方法由易到难逐个寻找,做到不重不漏.
9.如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,则∠ADE的大小是()
A.45° B.54° C.40° D.50°
【考点】平行线的性质;三角形内角和定理.
【分析】根据三角形的内角和定理求出∠BAC,再根据角平分线的定义求出∠BAD,然后根据两直线平行,内错角相等可得∠ADE=∠BAD.
【解答】解:∵∠B=46°,∠C=54°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣46°﹣54°=80°,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD= ∠BAC= ×80°=40°,
∵DE∥AB,
∴∠ADE=∠BAD=40°.
故选:C.
【点评】本题考查了平行线的性质,三角形的内角和定理,角平分线的定义,熟记性质与概念是解题的关键.
10.已知如图,DE是△ABC的中位线,AF是BC边上的中线,DE、AF交于点O.现有以下结论:
①DE∥BC;②OD= BC;③AO=FO;④S△AOD= .
其中正确结论的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点】三角形中位线定理;相似三角形的判定与性质.
【分析】①根据三角形中位线定理进行判断;
②由相似三角形△ADO∽△ABF的对应边成比例、三角形中线的定义进行判断;
③由相似三角形△ADO∽△ABF的对应边成比例进行判断;
④由相似三角形△ADO∽△ABF的面积之比等于相似比的平方进行判断.
【解答】解:①如图,∵DE是△ABC的中位线,
∴DE∥BC.
故①正确;
②如图,∵由①知,DE∥BC,
∴△ADO∽△ABF,
∴ = = ,
则OD= BF.
又AF是BC边上的中线,
∴BF=CF= BC,
∴OD= BC.
故②正确;
③∵由②知,△ADO∽△ABF,
∴ = = ,
∴AO= AF,
∴AO=FO.
故③正确;
④∵由②知,△ADO∽△ABF,
∴ =( )2=( )2= ,
∴S△AOD= S△ABF.
又∵AF是BC边上的中线,
∴S△ABF= S△ABC,
∴S△AOD= S△ABC.
故④错误.
综上所述,正确的结论是①②③,共3个.
故选:C.
【点评】本题考查了三角形中位线定理、相似三角形的判定与性质.此题利用了“相似三角形的对应边成比例、相似三角形的面积之比等于相似比的平方”的性质.
二、认真填一填(本题有8个小题,每小题4分,共32分)
11.若三角形的两边长分别为3、4,且周长为整数,这样的三角形共有5个.
【考点】三角形三边关系;一元一次不等式组的整数解.
【分析】设第三边的长为x,根据三角形的三边关系的定理可以确定x的取值范围,进而得到答案.
【解答】解:设第三边的长为x,则
4﹣3
所以1
∵x为整数,
∴x可取2,3,4,5,6.
故答案为5.
【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边.三角形的两边差小于第三边.
12.如图,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,则∠ADC的度数为130°.
【考点】全等三角形的性质.
【分析】根据全等三角形对应角相等可得∠C=∠A,再根据四边形的内角和定理列式计算即可得解.
【解答】解:∵△ABD≌△CBD,
∴∠C=∠A=80°,
∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠ABC﹣∠C=360°﹣80°﹣70°﹣80°=130°.
故答案为:130°.
【点评】本题考查了全等三角形的性质,四边形的内角和定理,根据对应顶点的字母写在对应位置上确定出∠C=∠A是解题的关键.
13.在△ABC中,点D是AB边的中点,点E是AC边的中点,连接DE,若BC=4,则DE=2.
【考点】三角形中位线定理.
【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得DE= BC.
【解答】解:∵点D是AB边的中点,点E是AC边的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE= BC= ×4=2.
故答案为:2.
【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记定理是解题的关键.
14.如图,为估计池塘岸边A,B两点间的距离,在池塘的一侧选取点O,分别取OA,OB的中点M,N,测得MN=32m,则A,B两点间的距离是64m.
【考点】三角形中位线定理.
【专题】应用题.
【分析】根据M、N是OA、OB的中点,即MN是△OAB的中位线,根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,即可求解.
【解答】解:∵M、N是OA、OB的中点,即MN是△OAB的中位线,
∴MN= AB,
∴AB=2MN=2×32=64(m).
故答案为:64.
【点评】本题考查了三角形的中位线定理应用,正确理解定理是解题的关键.
15.如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,则DF=6.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【专题】几何图形问题.
【分析】根据题中条件由SAS可得△ABC≌△DEF,根据全等三角形的性质可得AC=DF=6.
【解答】证明:∵AB∥DE,
∴∠B=∠DEF
∵BE=CF,
∴BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴AC=DF=6.
故答案是:6.
【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及性质问题,应熟练掌握.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
16.如图,将△ABC沿它的中位线MN折叠后,点A落在点A′处,若∠A=28°,∠B=130°,则∠A′NC=136°.
【考点】翻折变换(折叠问题);三角形中位线定理.
【分析】先利用内角和定理求∠C,根据三角形的中位线定理可知MN∥BC,由平行线的性质可求∠A′NM、∠CNM,再利用角的和差关系求∠A′NC.
【解答】解:∵∠A=28°,∠B=120°,
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣28°﹣130°=22°,
∵MN是三角形的中位线,
∴MN∥BC,
∴∠A′NM=∠C=22°,∠CNM=180°﹣∠C=180°﹣22°=158°,
∴∠A′NC=∠CNM﹣∠A′NM=158°﹣22°=136°.
故答案为:136.
【点评】本题考查的是翻折变换,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.
17.如图,△ABC中,∠1+∠2+∠3=180度,∠4+∠5+∠6=360度.
【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质.
【分析】根据三角形的内角和定理和外角和定理解答.
【解答】解:∠1+∠2+∠3=180°,
∠4+∠5+∠6=360°.
故答案为:180,360.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,外角和定理,熟记定理并准确识图是解题的关键.
18.如图,已知∠AOB=α,在射线OA、OB上分别取点OA1=OB1,连接A1B1,在B1A1、B1B上分别取点A2、B2,使B1B2=B1A2,连接A2B2…按此规律上去,记∠A2B1B2=θ1,∠A3B2B3=θ2,…,∠An+1BnBn+1=θn,则
(1)θ1= ;
(2)θn= .
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】压轴题;规律型.
【分析】设∠A1B1O=x,根据等腰三角形性质和三角形内角和定理得α+2x=180°,x=180°﹣θ1,即可求得θ1= ;同理求得θ2= ;即可发现其中的规律,按照此规律即可求得答案.
【解答】解:(1)设∠A1B1O=x,
则α+2x=180°,x=180°﹣θ1,
∴θ1= ;
(2)设∠A2B2B1=y,
则θ2+y=180°①,θ1+2y=180°②,
①×2﹣②得:2θ2﹣θ1=180°,
∴θ2= ;
…
θn= .
故答案为:(1) ;(2)θn= .
【点评】此题主要考查学生对等腰三角形性质和三角形内角和定理的理解和掌握,解答此题的关键是总结归纳出规律.
三、解答题(本题有8个小题,共78分.解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.)
19.已知:如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B=∠EDC.
求证:BC=DE.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【专题】证明题.
【分析】根据由两个角和其中一角的对边相等的两个三角形全等证明△ABC≌△CDE,由全等三角形的性质即可得到BC=DE.
【解答】证明:∵AB∥EC,
∴∠A=∠DCE,
在△ABC和△CDE中, ,
∴△ABC≌△CDE,
∴BC=DE.
【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,全等三角形角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
20.(1)三角形内角和等于180°.
(2)请证明以上命题.
【考点】三角形内角和定理;平行线的性质.
【专题】证明题.
【分析】(1)直接根据三角形内角和定理得出结论即可;
(2)画出△ABC,过点C作CF∥AB,再根据平行线的性质得出∠2=∠A,∠B+∠BCF=180°,再通过等量代换即可得出结论.
【解答】解:(1)三角形内角和等于180°.
故答案为:180°;
(2)已知:如图所示的△ABC,
求证:∠A+∠B+∠C=180°.
证明:过点C作CF∥AB,
∵CF∥AB,
∴∠2=∠A,∠B+∠BCF=180°,
∵∠1+∠2=∠BCF,
∴∠B+∠1+∠2=180°,
∴∠B+∠1+∠A=180°,即三角形内角和等于180°.
【点评】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键.
21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度数;
(2)延长AC至E,使CE=AC,求证:DA=DE.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【专题】证明题.
【分析】(1)利用“直角三角形的两个锐角互余”的性质和角平分的性质进行解答;
(2)通过证△ACD≌△ECD来推知DA=DE.
【解答】(1)解:如图,∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,
∴∠B=30°,
∴∠CAB=60°.
又∵AD平分∠CAB,
∴∠CAD= ∠CAB=30°,即∠CAD=30°;
(2)证明:∵∠ACD+∠ECD=180°,且∠ACD=90°,
∴∠ECD=90°,
∴∠ACD=∠ECD.
在△ACD与△ECD中,
,
∴△ACD≌△ECD(SAS),
∴DA=DE.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质.在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.
22.(2013秋•云浮期末)如图,在△ABC中,已知∠B=∠C.
(1)尺规作图:作底角∠ABC的平分线BD,交AC于点D(作图不写作法,但保留作图痕迹);
(2)猜想:“若∠A=36°,则△ABD和△BDC都是等腰三角形”.请你通过计算说明猜想是否成立.
【考点】作图—基本作图;等腰三角形的判定.
【分析】(1)利用尺规作图平分已知角即可;
(2)利用等腰三角形的性质及角平分线的性质分别得到AD=DB,BD=BC即可得到等腰三角形.
【解答】解:(1)如图所示:BD即为所求;
(2)∵∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=(180°﹣36°)÷2=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC=72°÷2=36°,
∴∠CDB=180°﹣36°﹣72°=72°,
∵∠A=∠ABD=36°,∠C=∠CDB=72°,
∴AD=DB,BD=BC,
∴△ABD和△BDC都是等腰三角形.
【点评】本题考查了基本作图中的平分已知角及等腰三角形的判定的知识,属于基础题,难度不大.
23.(2015•黄冈模拟)已知:如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C、D、E三点在同一直线上,连接BD.
求证:(1)△BAD≌△CAE;(2)试猜想BD、CE有何特殊位置关系,并证明.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【专题】证明题;探究型.
【分析】要证(1)△BAD≌△CAE,现有AB=AC,AD=AE,需它们的夹角∠BAD=∠CAE,而由∠BAC=∠DAE=90°很易证得.(2)BD、CE有何特殊位置关系,从图形上可看出是垂直关系,可向这方面努力.要证BD⊥CE,需证∠BDE=90°,需证∠ADB+∠ADE=90°可由直角三角形提供.
【解答】(1)证明:∵∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+CAD
即∠BAD=∠CAE,
又∵AB=AC,AD=AE,
∴△BAD≌△CAE(SAS).
(2)BD、CE特殊位置关系为BD⊥CE.
证明如下:由(1)知△BAD≌△CAE,
∴∠ADB=∠E.
∵∠DAE=90°,
∴∠E+∠ADE=90°.
∴∠ADB+∠ADE=90°.
即∠BDE=90°.
∴BD、CE特殊位置关系为BD⊥CE.
【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质;全等问题要注意找条件,有些条件需在图形是仔细观察,认真推敲方可.做题时,有时需要先猜后证.
24.(2014•杭州)在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P.求证:PB=PC,并直接写出图中其他相等的线段.
【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.
【专题】几何图形问题.
【分析】可证明△ABF≌△ACE,则BF=CE,再证明△BEP≌△CFP,则PB=PC,从而可得出PE=PF,BE=CF.
【解答】解:在△ABF和△ACE中,
,
∴△ABF≌△ACE(SAS),
∴∠ABF=∠ACE(全等三角形的对应角相等),
∴BF=CE(全等三角形的对应边相等),
∵AB=AC,AE=AF,
∴BE=CF,
在△BEP和△CFP中,
,
∴△BEP≌△CFP(AAS),
∴PB=PC,
∵BF=CE,
∴PE=PF,
∴图中相等的线段为PE=PF,BE=CF,BF=CE.
【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质,是基础题,难度不大.
25.问题:如图1,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分∠ACB.
若∠A=80°,则∠BEC=130°;若∠A=n°,则∠BEC=90°+ n°.
探究:
(1)如图2,在△ABC中,BD、BE三等分∠ABC,CD、CE三等分∠ACB.若∠A=n°,则∠BEC=60°+ n°;
(2)如图3,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分外角∠ACM.若∠A=n°,则∠BEC= n°;
(3)如图4,在△ABC中,BE平分外角∠CBM,CE平分外角∠BCN.若∠A=n°,则∠BEC=90°﹣ n°.
【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质.
【分析】试题分析:问题:根据三角形内角和定理和角平分线的定义求解即可.
探究:(1)根据三角形内角和定理和三等分角的意义求解即可.
(2)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,用∠A与∠1表示出∠2,再利用∠E与∠1表示出∠2,然后整理即可得到∠BEC与∠E的关系.
(3)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及角平分线的定义表示出∠EBC与∠ECB,然后再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解.
【解答】解:问题:如图1,∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠EBC= ∠ABC,∠ECB= ∠ACB(角平分线的定义),
∴∠BEC=180°﹣(∠EBC+∠ECB)
=180°﹣ (∠ABC+∠ACB)
=180°﹣ (180°﹣∠A)
=90°+ ∠A;
若∠A=80°,则∠BEC=130°;若∠A=n°,则∠BEC=90°+ n°.
探究:(1)如图2,
∵线段BD、BE把∠ABC三等分,
∴∠EBC= ∠ABC;
又∵线段CD、CE把∠ACB三等分,
∴∠ECB= ∠ACB;
∴∠EBC+∠ECB= (∠ABC+∠ACB)= (180°﹣∠A),
∴∠BEC=180°﹣ (180°﹣∠A)=60°+∠A,
若∠A=n°,则∠BEC=60°+ n°;
(2)如图3,
∵BE和CE分别是∠ABC和∠ACM的角平分线,
∴∠EBC= ∠ABC,∠ACE= ∠ACM,
又∵∠ACM是△ABC的一外角,
∴∠ACM=∠A+∠ABC,
∴∠ACE= (∠A+∠ABC)= ∠A+∠EBC,
∵∠ACM是△BEC的一外角,
∴∠BEC=∠ACE﹣∠EBC= ∠A+∠EBC﹣∠EBC= ∠A;
若∠A=n°,则∠BEC= n°;
(3)如图4,
∵∠EBC= (∠A+∠ACB),∠ECB= (∠A+∠ABC),
∴∠BEC=180°﹣∠EBC﹣∠ECB,=180°﹣ (∠A+∠ACB)﹣ (∠A+∠ABC)
=180°﹣ ∠A﹣ (∠A+∠ABC+∠ACB)=90°﹣∠A=90°﹣ n°.
故答案为问题:130°;90°+ n°;探究:(1) ;(2) n°;(3)90°﹣ n°.
【点评】本题考查了三角形的外角性质与内角和定理,熟记三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键.
26.(2014•南京)【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
【深入探究】
第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据HL,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.
第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)
(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若∠B≥∠A,则△ABC≌△DEF.
【考点】全等三角形的判定与性质;作图—应用与设计作图.
【专题】压轴题;探究型.
【分析】(1)根据直角三角形全等的方法“HL”证明;
(2)过点C作CG⊥AB交AB的延长线于G,过点F作FH⊥DE交DE的延长线于H,根据等角的补角相等求出∠CBG=∠FEH,再利用“角角边”证明△CBG和△FEH全等,根据全等三角形对应边相等可得CG=FH,再利用“HL”证明Rt△ACG和Rt△DFH全等,根据全等三角形对应角相等可得∠A=∠D,然后利用“角角边”证明△ABC和△DEF全等;
(3)以点C为圆心,以AC长为半径画弧,与AB相交于点D,E与B重合,F与C重合,得到△DEF与△ABC不全等;
(4)根据三种情况结论,∠B不小于∠A即可.
【解答】(1)解:HL;
(2)证明:如图,过点C作CG⊥AB交AB的延长线于G,过点F作FH⊥DE交DE的延长线于H,
∵∠ABC=∠DEF,且∠ABC、∠DEF都是钝角,
∴180°﹣∠ABC=180°﹣∠DEF,
即∠CBG=∠FEH,
在△CBG和△FEH中,
,
∴△CBG≌△FEH(AAS),
∴CG=FH,
在Rt△ACG和Rt△DFH中,
,
∴Rt△ACG≌Rt△DFH(HL),
∴∠A=∠D,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(AAS);
(3)解:如图,△DEF和△ABC不全等;
(4)解:若∠B≥∠A,则△ABC≌△DEF.
故答案为:(1)HL;(4)∠B≥∠A.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,应用与设计作图,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键,阅读量较大,审题要认真仔细.
看了“初中八年级数学上册第1章三角形的初步认识题库”的人还看了:
2018高考语文在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。接下来,百文网小编跟你分享2018高考全国卷语文必考古代文化常识题库附答案解析,一起做一做这些古代文化常识题吧。
91.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“字”:古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B.“巡抚”:明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官,地位略次
于总督,别称“抚院”、“抚台”、“抚军”。
C.黜:指罢免官职,古代表示罢免官职的词还有:夺、除、免、去、废等。
D.“卒”:专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作“死”的通称。其它意为“死”的词还有:崩、薨等。
91.C(“除”指任命、授予官职。)
92.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)
A.诸生,古代经考试录取而进人中央、府、州、县各级学校,包括太学学习的生员。
B.御史,自秦朝开始,御史专门怍为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏,一直延续到清朝。
C.宦官,也指太监,是中国古代京城既为皇帝、君主及其家族役使也为一品二品官员服务的官员。
D.谥,古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。
93.C【解析】应是“专供皇帝、君主及其家族役使的官员”。
94.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.光绪是光绪皇帝的年号。我国古代纪年法主要有王公即位年次纪年法;皇帝年号纪年法;干支纪年法等。
B.觞为古代酒器。
C.提督为武职官名,负责统辖一省陆路或水路官兵;
D.公为敬辞,尊称男子。中国古代有“公、侯、伯、王、男”五等爵位。
94.D公、侯、伯、子、男五种爵位
95.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“讳嫌”就是避讳,为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳是古代避讳的总原则。如东汉为避光武帝刘秀讳,改“秀才”为“茂才”。
B.擢进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。但是唐宋时的“进士”有别于明清时的“进士”。
C.礼部是古代官署“六部”(吏、户、礼、兵、刑、工)之一,管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来等事宜。
D.“谥”即谥号,是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的称号,用以表彰其功绩或品德,谥号只能由朝廷授予。
95.D一般文人学士或隐士的谥号,则由其亲友、门生或故吏所加,称为私谥,与朝廷颁赐的不同。
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2.《地下矿山瓦斯抽放管理规范》
3.《防治煤与瓦斯突出细则》
4.《地下矿山防灭火规范》
5.《煤矿粉尘防治规范》
2、取得煤炭生产许可证,应当具备哪些条件?
1.有依法取得的采矿许可证;
2.矿井生产系统符合国家规定的煤矿安全规程;
3.矿长经依法培训合格,取得矿长资格证书;
4.特种作业人员经依法培训合格,取得操作资格证书;
5.井上、井下、矿内、矿外调度通讯畅通;
6.有实测的井上、井下工程对照图、采掘工程平面图、通风系统图;
7.有竣工验收合格的保障煤矿生产安全的设施和环境保护设施;
8.法律、行政法规规定的其他条件。
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特种作业人员的范围由国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门确定,特种作业安全要进行培训。下文是特种作业安全培训考试题库,欢迎阅读!
1、根据《安全生产法》,从业人员享有的权利是 。
A、知情、建议权 B、批评、检举、控告权 C、合法拒绝权和遇险停、撤权 D、保外索赔权
2、根据《安全生产法》,从业人员应履行的义务是 。
A、遵章作业的义务 B、佩戴和使用劳动用品的义务 C、接受安全生产教育培训的义务 D、安全隐患报告的义务
3、特种作业人员基本职业道德要求是 。
A、爱岗 B、尽责 C、文明 D、守则
4、生产安全事故调查处理的原则是 。
A、及时准确 B、客观公正 C、实事求是 D、尊重科学
5、生产安全事故调查处理必须坚持 。
A、事故原因和性质不查清不放过 B、防范措施不落实不放过
C、事故责任者和职工群众未受到教育不放过 D、事故责任者未受处理不放过
6、新入厂的工作人员要接受 三级安全教育。
A、厂 B、车间 C、生产小组 D、全面质量管理小组
7、电流经过的路径称为电路,最简单的电路由 组成。
A、电源 B、负载 C、导线 D、开关
8、电路通常有三种状态,分别是 。
A、通路 B、断路 C、短路 D、闭路
9、能够传导电流的物体为导体,下列物体属于导体的是 。
A、铜线 B、铝线 C、塑料 D、空气
10、下列关于欧姆定律的描述中,正确的是 。
A、流过导体的电流与这段导体两端的电压成正比 B、流过导体的电流与这段导体的电阻成反比
C、流过导体的电流与这段导体两端的电压成反比 D、流过导体的电流与这段导体的电阻成正比
保证安全生产,防患于未然,注重部门安全培训。下文是部门安全培训考试题库,欢迎阅读!
1、下列物质中,属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有( )。
A、液氨 B、空气 C、氮气 D、汽油
2、凡一次销毁( )千克以上的易燃易爆化学物品的,应报请当地公安消防机构和环保部门的同意,在指定的地点采用指定的方法销毁。
A、30 B、50 C、80 D、100
3.下列( )灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。
A.二氧化碳灭火剂 B.干粉灭火剂 C.泡沫灭火剂
4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( )。
A.上部 B.中部 C.根部
5.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。
A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑
6.室内不得存放超过( )公斤的汽油。 A.1.5 B.1 C.0.5
7.( B )必须分间、分库储存。
A.灭火方法相同的物品 B.容易相互发生化学反应的物品 C.以上两种答案都对
8.依据《仓库防火安全管理规则》,库房内的照明灯具的垂直下方与储存物品水平间距不得小于( )米。 A.0.3 B.0.4 C.0.5
9.架空线路的下方( )堆放物品。 A.可以 B.不可以 C.经批准后可以
10.下列( )火灾不能用水扑灭? A.棉布、家具 B.金属钾、钠 C.木材、纸张
11.电脑着火了,应( )。
A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑
C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火
12.用灭火器进行灭火的最佳位置是( )
A.下风位置 B.上风或侧风位置
C.离起火点10米以上的位置 D.离起火点10米以下的位置
13.干粉灭火器多长时间检查一次( )。
A. 半年 B.一年 C.三个月 D.两年
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二年级学生需要适当的语文阅读练习,这样可以提高学生对课外阅读的兴趣,下面是百文网小编为大家整理的小学二年级语文阅读题库,仅供参考。
乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗?
2、为什么兄弟俩都不修补?
3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:
二、读短文,按要求作答:
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了( ) 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有( ) 、
( ) 。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
三、读短文,回答问题:
(一)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了( )。
2、鱼尾巴的用处是
( ) 。
3、牛尾巴的用处是
( )。
(二)
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是( )。
2、“我”喜欢它们的原因:一是它们
( ); 二是它们
( );
3、“我”喜欢它们表现在:
( ) 。
(三)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
1、这个故事有 个自然段。
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”)
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了
二年级语文阅读题库2
(一)湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶......
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快......
1、找一找,填一填。
( )的鲜花 ( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
(二)小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和。
3、照样子写词。
又黑又长
(三)
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是 。
2、这个故事一共有( )个自然段。
3、我会查字典。
要查的字
结构
部首
读音
组词
嚼
归
锹
4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
? 小朋友( )地拍着手。
? 狗熊( )地走过去。
? 妈妈买来了( )的绒线。
(四)秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
小 闹 钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:
3、我会用“ “画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
为了培养孩子们的反应能力,口算题是必不可少的,那么关于数学口算怎么练习呢?以下是小编准备的一些小学二年级下册数学口算练习题库,仅供参考。
24÷4= 7+63= 9×4= 36÷6= 9×7=
56÷8= 28+6= 7×5= 36+4= 30÷5=
63÷9= 64÷8= 38+16= 45÷5= 7÷1=
25+23= 12+35= 27+71= 46+33= 40÷8=
21+15= 36+22= 59+18= 72+24= 41-29=
44-9= 72+16= 43+32= 35-8= 56÷7=
8×2= 7+56= 56÷7= 12÷6= 4×2=
21-7= 7×3= 8÷8= 32÷4= 80-9=
( )×6=30 42÷7= 35-6= 28÷7= ( )×8=48
21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6=
9×9= 46+10= 65+40= 81÷9= 55-20=
9+46= 9÷3= 9÷9= 58+32= 80-28=
33+60= 54÷6= 40÷8= ( )×4=20 61-13=
15÷5= 9×3= 42-15= 18÷9= 180-60=
72-40= 47+8= 14+85= 61+27= 170+20=
5×9= 7×7= 73+16= 60+300= 10÷5=
83-29= 5×6= 43-17= 21+27= 32÷8=
30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3=
16÷8= 42÷6= 400+50= 38+26= 93-8=
49÷7= 6×9= 56-30= 35÷5= 27+25=
32+8= 60-5= 91-40= 41-6= 7+65=
4+36= 53+7= 42-9= 50-7= 28+5=
75-8= 20+44= 76-7= 8+14= 83+8=
46+23= 46-23= 46+39= 46-39= 34+53=
小学二年级数学口算题题库(免费下载)
口算是一个生活的必备技能。坚持口算有诸多好处,首先坚持每天口算能够提升计算能力,开发大脑的潜力。下面是小编为大家整理的小学二年级数学口算题题库,希望对您有所帮助!
(1)900+500=(2)2900+300=(3)400+3200=(4)500+800=(5)100+0=
(6)500+100=(7)800+700=(8)200+400=(9)700+700=(10)500+800=
(11)100+700=(12)600+900=(13)600+700=(14)600+200=(15)600+800=
(16)800+600=(17)100+700=(18)500+500=(19)400+200=(20)900+300=
(21)1800+400=(22)700+600=(23)300+900=(24)200+300=(25)800+500=
(26)300+200=(27)900+500=(28)4100+200=(29)500+700=(30)2100+0=
(31)100+1100=(32)800+600=(33)900+600=(34)1600+4300=(35)400+900=
(36)200+100=(37)300+100=(38)200+400=(39)100+800=(40)100+500=
(41)300+3400=(42)700+800=(43)0+3700=(44)200+300=(45)500+100=
(46)600+800=(47)600+100=(48)800+400=(49)400+700=(50)500+800=