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在考试之前做好每一个资料的复习是非常重要的。下面是百文网小编收集整理的2016考研政治冲刺资料以供大家学习。
(一)讲话内容
指出,中德建交43年来,两国关系保持平稳健康发展。双方高层交往密切,政治互信不断加强。去年,我在访问德国时同默克尔达成一致,将两国关系提升为全方位战略伙伴关系,目的就是进一步丰富两国合作内涵,拓展两国利益汇合点,实现互利共赢。今年是中欧建交40周年。德国是欧盟重要成员国,希望德方在推动中欧各领域务实合作、推动欧洲投资计划同中国“一带一路”倡议对接、推动中欧四大伙伴关系发展中,继续发挥积极引领作用。
强调,中国共产党高度重视与德国社民党的关系。1984年5月,邓小平先生同访华的德国社民党主席勃兰特进行了具有历史意义的会谈,决定本着“超越意识形态差异,谋求相互了解与合作”的精神建立党际关系。30多年来,两党间的理解与互信不断深化,交流合作成果丰富。展望未来,我们应谋求从求同存异升华到聚同化异,聚利益、责任、挑战之同,化意识形态、政治制度、发展阶段之异,打造顺应时代发展的新型党际关系;密切高层交往和各层级人员往来,加强战略规划,巩固政治互信;在国际事务特别是重大全球性问题上加强沟通协调,推动中德关系和中欧关系平稳健康发展。
(二)2016考研政治考点链接
中德关系现在也是上升期,中国和欧洲国家基本上关系都非常好,中德关系、中欧关系是一个稳定的关系体,中欧四大伙伴关系指中欧和平、增长、改革、文明四大伙伴关系。
德国社会民主党是德国现存的最古老政党,也是世界上最古老,最大的政党之一。始建于1863年,是德国两大社会政党之一。社民党来源于工人运动,起初更加明确社会主义性质(现在依然是社会党国际的成员党);在保持致力于社会福利的前提下,它接受了一些新自由主义的思想。现任主席西格玛尔·加布里尔,副主席奥拉夫·朔尔茨。
马原第七章社会主义的发展,社会主义从一国到多国的发展,第八章中国共产党的优势和特点是相关的考点。德国社会民主党在历史上的整和,曾受到德国哲学家马克思的协助,德国社会民主党至今仍奉马克思主义为思想来源之一,但是该党现今不主张暴力革命,不主张无产阶级专政。这是和中国共产党最大的区别。德国社会民主党把社会正义作为它的一个主要政见。经济应该发展,利益应该公平分配,因此公民才能更好的享受社会福利。同时,德国社会民主党认为一个强大而重视社会福利的国家才能保护弱势群体的权利,一个充分满足下一代需要的财政政策也是非常必要。
小学六年级数学学习方法辅导(最新)
小学六年级数学辅导以概念为主,数学概念是数学命题、数学推理的基础,数学学习的真正开始是从对数学概念的学习开始的,下面是小编为大家整理的小学六年级数学学习方法辅导,希望对您有所帮助!
一、抓住课堂
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬"钉子"精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提问
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知"其然"还要"知其所以然",做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪
(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。
学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
关于小学五年级辅导英语方法
学习英语模仿练习是很重要的方法,小学生要说得准确,首先必须看得准,听得准。以下是小编整理的小学五年级辅导英语方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
首先,从五年级英语课本的内容上来看,基本还是一些比较简单的对话和常用的英语单词。因此,学习英语的首要任务就是熟悉课文,了解课文的大意,将这些语句和单词在心里加深印象。
其次,课后的英文单词都需要熟记,没上完一课,都要将课文中的英文单词背诵默写很多遍,加深对它的认识。
对于为止的语言,孩子都会有自己的好奇心。要带着自己的兴趣去学习,对于自己感兴趣的英语句子或单子,要着重背诵牢记。
五年级的英语对语法基本没有要求,主要是把英文字母牢记。因此,五年级英语学习其实可以多注重英文字母的熟记和默写,将每一个英文字母的读法和写法印在脑海里。
最好找人与自己一起对话,按照课本上的情景,两个人或多个人进行对话,在对话过程中记住短语和句子,并掌握相应单词的读音。
再有就是,上课要认真听老师讲课,包括老师讲的学习方法,单词读音以及句法理解等。
最后,就是要学会朗读,早上起来大声朗读英文对话和课文,让自己的发音更加标准。
小学五年级英语如何辅导
英语并不像我们的母语──汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。以下是小编整理的五年级英语如何辅导,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、 学习英语组织课堂教学,诱发学生的学习兴趣
语言是思维的工具,为了使小学生的思维尽快地与英语联系起来,在英语课堂组织教学中,应尽可能使用英语,做到课堂教学英语话一排除对母语的依赖和母语的干扰,并辅助以手势、动作、表情等,让学生边听边理解老师的意图,在日复一日的反复训练中使学生足渐达到听懂记牢的水平。如教“Listen to the tape——recorder”时,可反复指着自己的耳朵和录音机示意给学生,通过反复多次的示意后,学生就明白了。又如叫“Look at my mouth”则指指眼睛,然后再指指自己的嘴,配之以适当的表情,学生就心领神会了。这样,通过日积月累,学生就会听懂很多的课堂用语。为学生创设英语语言环境奠定了基础,从而培养学生直接理解、直接学习、和直接应用英语的习惯。用英语组织课堂教学,可给学生耳目一新的感觉,一下子把学生的注意力吸引了过来。使他们对英语课,产生浓厚的兴趣。
二、运用情景教学法,培养学生的学习兴趣。
小学生的年龄小,接受抽象事物的能力差,他们的感性大于理性,因此,教学中的直观性,特别是对低年级学生,就有其特别的意义。
在课堂教学中,要注意创设情景,多采用看图,听录音等方法,让学生在一定的语言环境中听、说;采用防说、歌曲等,设法在学生面前描绘出一副副图画,让学生边听边理解。这样,将学生置身于情景之中,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感觉,达到掌握和运用英语的目的。运用情景教学法,使学生积极参与教学活动,在乐中学,培养学生的语言交际能力。
三、运用多种教学方法,巩固学生的学习兴趣。
教学有法,叫无定法。教学方法的优劣,是否引起学生学习兴趣的关系很大。外语教学的实践性很强,因此,就要以灵活多样的方法组织学生进行广泛的语言实践活动。针对小学生喜说爱动、争强好胜、爱模仿、怕羞感少等心理特点,开展各种形式的巩固活动,使学生的大脑皮层始终处于兴奋状态,延长和巩固学生的学习兴趣。
五年级语文辅导如何快速提高成绩(实用方法)
语文是什么呢?通俗地讲,就是语言和文字。而对于小学而言,语文更是与生活息息相关的一门学科,下面是小编为大家整理的五年级语文辅导如何快速提高成绩,希望对您有所帮助!
第一,狠抓基础知识和基本技能。
五年级学生在遣词造句上已有了一点心得,但有些学生往往会词不达意,闹出笑话来。还有些同学经常会写错别字,这都是基础知识上的欠缺,需要老师在这方面加以辅导,在基础知识方面没有窍门,只有勤加练习,多用多思考,这样才能解决问题。
第二,做好学习方法的指导。
学习方法对于五年级学生来说至关重要,对于学生来说,掌握良好的学习方法尤为重要。学不好语文,并不是没有去学,而是没有找到好方法。比如说,写作文总是干巴巴的几句话就结束了,这就是缺乏方法的表现。
第三,突出章节过关。
五年级语文要教的内容还是蛮多的,老师应该抓住重点内容,把每个学生身上存在的知识点问题都解决掉,这才是补习成功的前奏。所有的章节都是按一定规律排列的,掌握其中的规律性,不留一个知识死角,这就是小学五年级语文补习的方法所在。
第四,拓展知识视野。
为了让学生的语文成绩有明显提高,让学生加大课外读物的阅读量,教会他们分析文章的基本方法,这对于小学生掌握课堂上的知识也有好处。不过,选择好的课外读物非常关键,否则就会适得其反。
五年级语文学习辅导高效方法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,下面是小编为大家整理的五年级语文学习辅导方法,希望对您有所帮助!
一、快速阅读的基本技巧
1、避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明,朗读的速度最快每分钟只能达 到200字,而默读每分钟可达800字左右,是朗读的4倍。因此,提高阅读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声,有的人在读时虽然听不到有明显的出声 现象,但是仔细观察会发现他的唇或舌在动,说明其阅读仍有不易觉察的潜在发声现象,这仍会影响到阅读的速度。在实际阅读训练中,要有意识地克服唇动、舌动 的现象。
2、减少注视点。阅读过程中,眼睛是以快速眼跳运动的方式进行的。其中眼跳运动的时间只占 10%,而眼睛停留在各个注视点上停顿的时间占到总时间的90%。可见,眼睛主要不是靠眼跳的运动,而是通过眼跳中的注视停顿来获取信息。这样,减少一行 乃至一页文字中的注视点,也就相应使得视觉幅度扩大,每次眼停获得的信息增多,从而可以节省阅读时间,提高阅读的效率。
3、缩短眼停时间。眼停时间是指眼睛在每个注视点上停留的时间。减少停留的时间,也会相应提高整体阅读的速度。
4、避免回视。回视是指眼跳经过某一注视点后又重新返回。回视的次数越多,阅读的速度就会越慢。因此,必须努力克服回视的毛病。一般来说,回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信,总担心没有完全看清楚。要避免回视,就应从这些方面多加注意。
三年级上册英语辅导技巧及辅导计划免费下载
三年级的小学生刚接触英语,平时要做多点练习题。那么关于三年级英语辅导技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级上册英语辅导技巧及辅导计划,仅供参考。
( )1、当你和别人打招呼时,说__________。
A、Hello B、Fine C、Happy Teachers’ Day!
( )2、当你想让客人坐下时,说___________。
A、Sit down, please B、Goodbye C、How are you?
( )3、当你和小伙伴做游戏时,说__________。
A、Let’s play a game B、Goodbye C、I miss you
( )4、当你吃过午饭看到同学时,说_________。
A、Good morning B、Good afternoon C、Thank you
( )5、Happy___________ Day!
A、teacher’s B、Teacher’s C、Teachers’
三年级上册数学辅导技巧及辅导计划可打印
小学数学的辅导比较重要,因为三年级数学是应用题的开始,那么关于三年级数学辅导技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级上册数学辅导技巧及辅导计划,仅供参考。
教学内容:
苏教版课程标准实验教科书数学三年级(上册)第49~51的例题和想想做做。
教学目标:
1、通过具体的生活情境,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某个时刻。
2、使学生在认识24时记时法的过程中,体会24时记时法在生活中的广泛应用;帮助学生建立良好的时间观念,养成珍惜时间的良好习惯。
教学过程:
一、猜一猜
1、播放新闻联播片头音乐,让学生猜是什么节目,在什么时刻播出。
2、呈现新闻联播片头视频,引发学生的认知冲突,初步揭题。
3、出示电视节目预报表,让学生尝试着说说各自的理解。
二、比一比
1、分组研究两种记时法有什么不同,讨论喜欢哪种记时法。
2、比较两种记时法的相同点,初步了解转换方法。
三、互换
1、学习把24时记时法转换成12时记时法。
2、学习把12时记时法转换成24时记时法。
四、强化零时
1、出示直线,指出用这条直线表示时间,要求在直线上表示今天的一些时刻。
2、讨论一天的时间从几时开始。
3、小组讨论关于0时的几个问题。
五、回顾与质疑
1、回顾上述学习过程,让学生谈谈收获。
2、引导学生进一步质疑。
六、应用
1、讨论银行营业时间。
2、讨论火车票上的发车时间,以及去火车站的时间。
七、游戏
用手臂表示指定的时刻。
二年级上册数学辅导技巧及计划免费下载
数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。那么关于二年级上册数学的辅导技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些二年级上册数学辅导技巧及计划,仅供参考。
1、18÷6=()被除数是(),除数是(),商是(),乘法口诀是()。
2、时针运动是()现象,拉抽屉是()现象。
3、比直角小的角是()角,()角比直角大。
4、根据“七八五十六”写出两道除法算式:、。
5、2070读作:()。
6、2805中,“2”在()位上,表示2个(),“8”在()位上,表示“8”个(),()在个位上,表示()个一。
7、表示物品有多重,可以用()和()作单位。
8、2千克=()克4000克=()千克
9、5个同学共做了30个风车,平均每人做()个。
10、由4个千和5个一组成的数是()。
11、八千零九十写作(),它是一个()位数,它的位是()位。
12、的三位数是(),最小的三位数是()。
二年级上册语文辅导技巧及辅导计划免费下载
语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,那么关于二年级上册语文辅导技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些二年级上册语文辅导技巧及辅导计划,仅供参考。
近义词:
美丽—漂亮非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快
欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙
专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴
反义词:
饥寒—(温饱)索取—(奉献)寒冷—(温暖)虚假—(真诚)冷漠—(热忱)
破坏—(保护)危险—(安全)复杂—(简单)安静—(热闹)普通—(特殊)
熟悉—(陌生)容易—(困难)开始—(结束)快活—(悲伤)仔细—(马虎)
好看—(难看)买—(卖)退—(进)快—(慢)长—(短)
正—(反)美—(丑)贫—(富)冷—(暖)恨—(爱)
细—(粗)远—(近)真—(假)哭—(笑)朝—(夕)
轻—(重)好—(坏)单—(双)高—(矮)生—(死)
一年级数学有哪些辅导方法
数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。以下是小编整理的一年级数学辅导方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1.必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出。
2.许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们。? 在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法,以形成正确的思维定势。数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,都会反映出一定的思维方法,如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础。
3.功夫用在平时,考前不搞突击,考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好,考试前一天晚上不搞疲劳战,一定要休息好,这样,在考场上才能有充沛的精力,考试时还要放下包袱,驱除压力,把注意力集中在试卷上,认真分析,严密推理。? 应试需要技巧,试卷发下来后,应先大致看一下题量,大概分配一下时间,做题时若一道题用时太多还未找到思路,可暂时放过去,将会做的做完,回头再仔细考虑,一道题目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因为这时脑中思路还比较清晰,检查起来比较容易,对于有若干问的解答题,在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论,即使前面的问题没有解答出来,只要说清这个条件的出处(当然是题目要求证明的),也是可以运用的,另外,对于试题必须考虑周全,特别是填空题,有的要注明取值范围,有的答案不只一个,一定要细心,不要漏掉。
有关小学一年级数学如何辅导
数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。以下是小编整理的小学一年级数学如何辅导,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、先学后教。有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境,让学生自觉主动地参与到学习活动中,触碰到相关知识点,由此展开对新知的探究,教师只需在旁引导、指点即可,充分体现学生的主体地位。
二、以学定教。课堂教学要根据学生学习需求、学习状态和学习方式,合理确定教学目标和教学内容,灵活调整课堂教学方法,把教师“教”的思路和学生“学”的思路动态融合。好玩是学生的天性,尤其是小学一年级学生,爱说爱动,对自己的行为约束力差。要想调动学生的积极性,集中学生的注意力,就要创设好的活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境,培养学生的特长和兴趣。
三、能给学生以鼓励,能较好地激发学生的学习兴趣;比如在知识梳理环节同学区分了解一元一次不等式组其实和解二元一次方程组是不一样的,它们是有本质的区别的,我觉得她非常善于总结、类比和思考,所以我及时予以肯定;
四、整体的思路比较清晰:先从实际生活中遇到的问题出发引出一元一次不等式组的概念(同时也体现了数学是源于生活的),然后通过练习进行辨析,并让学生自己归纳注意点(巩固概念),再接下去是应用新知、巩固新知、再探新知、巩固新知、探究活动、知识梳理、布置作业
一年级辅导英语的方法是什么
英语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编整理的一年级辅导英语的方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
联想记忆法,即在记忆单词的过程中,要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,复习旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统,全面地记忆单词。
构词记忆,利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。例如Bliss n. 好福气,天福 谐音“不理事”联想一个情景:一个人什么事情都不要做,什么事情都不要打理,别人什么事情都给他做得好好的,这个人真是天生的好福气。
谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以,如果谐音法使用得当,是有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘。
派生法,就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。而派生词在英语茫茫词海重要占到70%,因此,学好词根词缀不仅可以有效的记忆单词,而且,可以让你不经意间找到单词之间的内在联系。
拆分新词,在初学英语阶段,学生中存在着普遍的现象,即记住英文拼写,却无法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几块,加入自己的想象,从而牢牢得记住复杂的中文意思。
小学一年级英语辅导方法有什么
英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。以下是小编整理的小学一年级英语辅导方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
从小学外语培养语感,我认为让孩子从小学外语,主要是为了建立好的语感,而不是为了学语法,这对孩子今后的语言学习是很重要的。况且,孩子小的时候,可塑性很强,可以学会很地道的发音。父母都希望帮助孩子做到了这一点。
学语言要先了解文化,我的一位在联合国教科文组织工作的朋友告诉我,学习任何语言都应该建立在对那种文化了解的基础上。我们要做的是让孩子首先对自己的母语有透彻的掌握,然后再去学习别的语言。魔法少儿英语建立在一个讲述一个小朋友去英语国家学习精彩英语的故事基础上,文化氛围很浓,这是那些单纯教授知识的课程没法比拟的。
学了不用基本没用,小时候学外语是会容易些,但这根本不起作用。如果外语没有使用环境,不管多小开始学,最后都只能隐约记得一些单词而已,并不会真正地应用。这一套学习软件有一个有趣的环节,提醒孩子把学到的知识在生活中对应的场景运用,并同时要求家长配合孩子使用,这一点使蛙蛙慢慢养成了在家里和我说英语的习惯,也不断巩固加深了学到的知识。
创造外语环境不牵强,我觉得,现在的孩子有非常多的外语自然学习环境,动画片、歌曲、玩具、图画书……如果父母再精心一点的话,他可能就被英语环境包围了。既然这样,学外语根本就不是一件牵强的事情,又何乐不为呢?英华兰魔法英语让孩子自然吸收,很有乐趣,这是对孩子的少儿英语学习帮助最大的一点。
一年级上册数学辅导技巧及措施可打印
知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。那么关于一年级上册数学如何学习呢?以下是小编准备的一些一年级上册数学辅导技巧及措施,仅供参考。
课题:
准备课——数一数
教学内容:
教材第2{16;5页的内容。
教学目标:
知识与技能:初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。
过程与方法:初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。
情感、态度与价值观:在他人的帮助下,初步体会学习数学的意义与乐趣。
教学重点:
初步掌握用点子图表示数的方法。
教学难点:
初步体验按顺序数数的方法。
教学用具:
多媒体课件等。
教学方法:
情境演示法。
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣。
谈话:小朋友们都爱玩你们最想到哪儿去玩呢?
(学生交流)
这节课老师要带我们班的小朋友到美丽校园去。
二、自主探索,维持兴趣。
1、初步感知。
提问:在美丽校园里,你们看见了什么?分小组交流后集体交流。
学生描述:在灿烂的阳光下,绿树
成荫,鲜花怒放。鸟儿欢快地歌唱,蝴蝶快乐地飞舞,小朋友们玩得多开心呀!他们有的在骑木马,有的在荡秋千,有的在坐小飞机,有的在滑滑梯。
2、数数交流。
提问:美丽校园里有好多东西,你们能数出它们各有多少个吗?
学生先自己数一数,再数给同桌听。小学一年级数学上册教案
选几名学生做小老师,带领其余小朋友按顺序数数。
总结方法。
展开讨论:怎样数数才能又对又快?
生分小组讨论后集体交流。
师小结并强调一个一个按顺序数。
3、抢答练习。
①提问:1个——(学生接:1个滑梯〉;2架——(学生接:2架秋千)……
(课件演示,从主题场景图中逐个抽取10幅片段图)
②学生自己看图说图意。如:3架
木马……
4、用点子图表示数。
①我们可以用一些最简单的符号表示物体个数,你们想用什么符号来表示?我们就用点子图表示好吗?1个滑梯用1个点子表示〔演示出1个点子〉。
②怎样表示秋千的架数?为什么这样表示?怎样表示木马、飞机的数量?你还有什么想法?
(让学生畅所欲言)
辽宁一退休教师给外孙女辅导作业被百万网友蹭课是怎么回事
近日,有一位姥爷给外孙女辅导作业的视频在网上走红了,然后被百万网友“蹭课”,网友看后直呼“急需同款”,网友看了是羡慕的,也希望自己有一个同样的姥爷。
1.培养良好的学习习惯
良好的学习习惯包括课前预习、课上认真听讲、课后认真复习,这个过程老师几乎天天都会交代,但是能够认认真真并且主动去做的学生却很少。
小学是学生们打基础的阶段,这个时期学习的内容都会相对简单,因此,想要获得高分也不难,但孩子们的数学成绩还总是难以提高,主要原因就是学习习惯不好,理解的内容都只懂了表面,剩下的都是死记硬背,记多少是多少。
因此,家长们可以引导孩子养成良好的学习习惯,不管是哪一个学科学起来都能事半功倍,孩子有好的习惯,也会渐渐养成独立写作业的习惯,那么家长也不用一直为孩子的作业而头疼。
2.培养孩子对数学的兴趣,提高专注力
孩子数学成绩不好,也有可能是因为数学不在他的兴趣点上。越是不喜欢的科目,孩子越不喜欢去思考,渐渐的数学在他眼里只会越学越难,慢慢对数学也就产生抵触情绪,只会觉得数学很是枯燥无味。
孩子的兴趣家长是可以引导和干预的,大多数孩子对数字都是非常敏感,而且孩子的好奇心强,喜欢观察周围,适当的引导他们去思考有关数学相关的问题,慢慢的激发他们的兴趣点,让他们产生探索的兴趣,学起数学来就会容易很多。
其实孩子的专注力都是很强的,尤其是对于他们感兴趣的东西,因此,当孩子对某一件事或者某样东西非常专注的时候,家长不要轻易打断。如果他们对数学也有足够的兴趣的话,学习上也会更加专注。
3.锻炼孩子的逻辑思维
数学学得好的孩子,大多逻辑思维能力都不会差, 在做题的时候能够做到举一反三。逻辑思维强的孩子喜欢思考,也擅长推理。他们可以很快的在有限的信息中找到关键的点,从而想到正确的解决方法。
随着孩子们的年纪越升越高,数学的难度也会提升,也就会要求孩子们的逻辑思维能力越来越强,这样才能够很好的跟上学习进度,打好数学基础。为什么有的学生越往高年级数学成绩越差,很大原因就是因为逻辑思维能力差,不懂灵活变通,基础也就打不牢。
逻辑思维能力是可以后天培养的,美国斯坦福大学曾经做过一项研究表明:每一个孩子都可以学好数学。孩子们对于数学的敏感度不一样,家长们可以多尝试跟孩子进行各种探索式的学习,引导孩子们爱上数学,让他们带着好奇心去探索、了解事情怎么做、为什么这么做等等,这些都有利于孩子的数学思维方式的形成。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。一起来看看都有哪些吧。下面小编为大家带来小学语文辅导技巧和方法,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
1、持之以恒,坚持背诵。
小学阶段需要掌握的古诗词一共有八十首,要把着八十首放到每一天的语文学习中,每天花一点时间学习。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的,要坚持学习,持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩,每一次学习都会不一样的感悟,所以别把古诗词的学习当作一种负担,好好去感受古典诗词的美好。
2、分类整理,多做练习。
如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度,可以着手对古诗词进行分类,如按照季节、按照情感基调等,这是在横向理解的基础上,纵向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做习题了,习题其实是出不完、做不尽的,做题是为了检验自己的掌握程度,加深理解,多见题型。
3、深入理解,化为己用。
背诵只是简单的记忆,古诗的背景、内容、意境是孩子在学习古诗词中应该着重关注的,同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识,这也对今后文言文学习有帮助。真正的理解古诗词,掌握相关知识,才能在答题时游刃有余。掌握古诗词也为写作积累了不少素材,在作文中合理利用诗句,可以增加文章的文采。
有很多人在小学的时候都没有打好底子,这个时候如果想要进行补的话,一定要让孩子从基础学习。很多孩子在小的时候语文成绩总是很不好,家长这个时候都操碎了心。本文将为大家介绍小学的语文辅导技巧。
1、端正学习态度,提高语文兴趣
我认为,语文成绩差的普遍因素,来自于学生对语文学科的重视程度不够。态度不端正,兴趣不浓烈,花在语文上的学习时间太少。所以,“要想改变命运,首先改变自己”。要想学好语文,首先得端正语文学习的态度。像重视英语数学一样,去学习语文。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。是的,除了重视之外,你还得喜欢它,对它产生浓厚的学习兴趣,只有这样,你才有可能把语文学好。
2、勤记多看,夯实基础知识
语文学习,需要记诵的知识很多。这些知识往往看起来都很简单,却常常最容易被忽略。原因还是在于对语文学科的认识不够,认为这些知识很简单,看不看无所谓;不爱记,不爱练,不爱消化。岂料“基础不牢,地动山摇”,基础知识不扎实,基本能力不具备,基本方法没掌握,怎么能够克难攻坚?其实,对基础知识和基本能力的考察每次考试都占比很高。要想学好语文,必须要抓牢基础。