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外语类等专业可能会有口语要求,没报英语口语不能填报,但是不同学校招生要求也不一样,下面是小编为大家整理的2022高考没报英语口语不能报哪些专业呢,欢迎大家收藏与分享一下哟!
1、有目的学习
这时候让自己复习的时间已经不多了,如果想要把自己薄弱的地方都要补起来,显然是不现实的,而且也是浪费时间,效果还不好,根据现在仅剩的这些时间,学生要有目的学习,抓住自己一块的薄弱点,然后有效去学习,这样更容易拔高自己的成绩,学习太多太乱,反而是不利于自己的成绩提高。
2、调整好心态
很多家长和学生都会忽略这一块,要知道在高考中,有多少学生是毁在了心态上,这还不值得大家引起注意吗?心态是高考取胜的一个关键,而这种心态并不是一天两天能形成的,现在就需要去培养自己的心态,要保持足够的平稳,这样在高考时才能让自己正常发挥,从而取得良好成绩。
3、合理安排学习时间
现在很多高三学生都在没日没夜的学习,基本把一切时间都利用了起来,这样的学习对个人其实是很不利的,因为自己熬夜学习,会影响到自己第二天的学习效率和质量,白天也是抓紧一切时间学习,这样会让自己精神太过紧绷,很容易导致孩子崩溃,这就会彻底毁了高考,相反,合理安排学习时间才是最正确的做法,这样学习会更有效果。
外语类等专业可能会有口语要求,没报英语口语不能填报,但是不同学校招生要求也不一样,下面是小编为大家整理的2022高考没报英语口语不能报哪些专业呢,欢迎大家收藏与分享一下哟!
1、六月到来迎高考,天气炎热心烦躁,平和心态战高考,生活习惯莫改掉,放松心情压力小,考完一科忘一科,越是奋战越勇志气高,金榜题名乐逍遥!
2、高考在即,希望所有的高考学子们。轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信。只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!
3、十年磨剑放光芒,笔尖生辉多力量,自信满满心莫慌,满腔热血上战场,才思隽永心中藏,知识重点全不忘,乘风破浪会有时,金榜题名定辉煌。全国高考日,愿考生们高考顺利,学业有成!
4、三年前的今天,无知懵懂的我们步入高中殿堂,三年后的今天,即将走向社会的我们,手举耀眼的高考成绩单,亲爱的大学,你准备好迎接我们的到来了吗?
5、如果高考是条河,你就把自己变成自信的舵手;如果高考是座山,你就给自己装上雄鹰的翅膀;如果高考是个梦,你就为自己注册一个圆梦工厂!祝高考顺利!
6、自信的学习氛围,使我们不再徘徊,自强不息的精神,激发了我们无穷的潜力。纵使困难重重,我们也依然执着,永不言败、决不退缩。
7、我们坚信,执着的追求,不懈的努力,一定会在最后的冲刺中取得胜利,让十二年的期盼与梦想变成现实!
8、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。磨铁杵绣花针,日日夜夜,千般疢难亦可除,断机杼纺成布,十年寒窗,一朝成名亮我途。祝君高考创佳债!
9、拼搏创造价值,勤奋成就未来,细心完善考试,勇气铸就高分!
10、送你一个祝福,愿你好运相伴,送你一个问候,愿你幸运十足,送你一条短信,愿你超常发挥,要高考了,愿你高考顺利,考上理想大学。
11、志当存高远,美丽下一站。
12、我不怕披星戴月,我无惧风雨兼程,我深知春华秋实,我坚信苦尽甘来!我愿春风化雨,春泥护花!
13、十年寒窗,开出芬芳;十年磨剑,努力未变;十年坚守,成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐,让梦想现实的时刻。祝高考顺利,金榜题名。
14、愿:鲤鱼一跃跳龙门,大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦,中华泉涌栋梁材!
15、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
16、长风破浪游书海,勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦,今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌,笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁,自信奔赴好前程。全国高考日,愿学子胜利而归。
17、高考到来,秘笈送到:给自我加油,给自我打气,给自我一份信心,忘掉烦恼,忘掉失败,成败未定不能放下。不抛弃,不放下,为了梦想拼搏,无怨无悔,方成大气!
18、高考日子来到,送你开启高考成功之门的3把金钥匙:1、平和的心态,2、科学的方法,3、奋斗的精神。祝福你金榜题名,一生幸福!
19、高考到,送你一颗细心,粗心马虎全丢弃,高考到,送你一颗幸运心,什么题目都搞定,高考到,送你一颗放心,安心等待好成绩。祝高考顺利!
20、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
21、人生最可悲的事情,莫过于胸怀大志,却又虚度光阴。觉得自己不够聪明,但干事总爱拖延,觉得自己学历不漂亮,可又没继续充电,对自己不满意,但自我安慰今天好好玩明天再努力。既然知道路远,那就该早点出发。
22、人生的考验,请朋友不要紧张,发挥出正常水平,相信自己一定行。不经风雨怎见彩虹!10年辛苦高考必胜,祝愿高考旗开得胜,一鸣惊人金榜题名!
23、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
24、十年寒窗为今朝,临危不惧迎高考;十年艰辛来苦读,只为今朝收获足,十年磨剑剑更锋,考场之上逞英雄;十年辛苦十年盼,更为人生立宏愿。祝莘莘学子高考顺意!
25、莘莘学子辛苦忙,数年辛苦也芬芳。今朝好比征战场,一腔热血满胸腔。万千才思心中藏,文如泉涌书千行。面带微笑出考场,金榜题名在飞扬。全国高考日,愿考生们赢得辉煌成就。
26、高三不再有,大考到门口;刻苦成绩优,焦虑不能留;准备要足够,捷程天保佑;握住你的手,大步向前走。高考顺利,我的朋友。
27、坚持的是你的信仰,追逐的是你的梦想,努力的是你的方向,磨砺的是你的意志。六月七八日,最后两天的冲刺,愿你完美地冲过高中的终点!
28、扬长避短,必定成才。
29、寒窗苦读十余载,今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱,下笔如神才华展;心平气和信心足,过关斩将如流水;细心用心加耐心,高考定会获成功。全国高考日,祝君高考顺利,一鸣惊人!
30、校园里寂静无声,教室里聚精会神。老师的脚步轻轻,学生的笔儿不停。十年辛苦此时博,只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了,愿你超常发挥创佳绩,成绩傲人开心笑!
一篇好的文章就像一幢好房子,不仅要结构夯实,外表美观,而且更要注重其内在的内容以及合理的设计与布局,力求使每个环节做到最好。那么接下来给大家分享一些关于英语专业写作策略,希望对大家有所帮助。
提问策略:
拿到一个作文题时,可以试着围绕这个题目提一些问题。通常的问题包括What,Who,How和Why等。把这些问题的答案串起来,从中选择比较有意思的内容,有助于打开思路。
增加积极词汇策略:
词汇分为消极词汇和积极词汇两种。消极词汇指仅认识(即读和听)的词汇;积极词汇指不但认识,而且能产出(即说和写)的词汇。有时候,有些能读懂或听懂的单词,自己说和写的时候却想不出来了。为了让更多的消极词汇转化成积极词汇,需要加强产出性训练,即加强说和写的练习。
提高语法策略:
语法和句法上的问题都需要专门学习基本的语法知识,如常见的时态(现在时态和过去时态)和常见的复合句的句型,应该掌握。如果知识不够牢固,可以参考语法学习资料,系统地学习一遍。但不主张在语法上抠得太细。
模仿策略:
句法的提高可以模仿阅读材料或作文范文的句法。在阅读或在学习英文范文时,要特意留心这些文章所用的句法,特别是复杂一点的句法,注意其用法,借鉴到自己的写作中来,由模仿逐渐过渡到自由应用。
关键词策略:
写作文时,不要急于动笔,而是要先仔细阅读作文题,抓住作文题的关键词,彻底弄清楚题目的意思。然后,围绕着关键词列出一个作文提纲,确定段落的详略安排。重点段落详细一些,开头和结尾简单一些。
一、上好英语作文课的前提——激情
很多老师总会抱怨英语作文课难上,学生无话可写.为什么英语作文课枯燥?那是因为你没有激发学生想写的欲望,没有创设写作的情景,也就是没有给学生作情感铺垫.为了让学生有表达的欲望,今天我上课选取了写家乡美景为内容.一上课,就以一曲优美的《走马仙女山》配以家乡的自然风光,让学生陶醉在家乡自然的美丽中,欲表达的情就在倾刻之间.有情才能写,无情便无语.
二、上好英语作文课的关键——放缓坡度
如果你一上课就给出一个题目,提出一大堆的要求,让学生自己绞尽脑汁作文,恐怕难有几个学生能胜任,尤其是中差生,更是会一筹莫展,无法下笔.我们不妨给他们一个坡度,让学生跳一跳,能摘桃.在写作之前,先让学生想出一些与主题相关的词,再用这些词造句,然后将这些句子进行美化,修改后,再进行取舍组合成段,再将段组成篇,最后进行修改订正成文.这样一步步推进,学生就不会觉得很难了.我在这节课上使用了词-句-段-篇的推进模式,引导学生由易到难,由短到长,最后连平时最差的学生也能写出一些句子了.
三、上好英语作文课的后劲——评改多样化
对于学生而言,什么最给力?不是老师的评价,而是来自于学生的评价.一次作文课的成功不能说明什么,关键是如何将这种成功变成一种永远的成功,变成学生在英语作文方面的可持续性发展,那就得在评改的形式上下功夫.评改英语作文可以采取多种形式相结合,教师批改,优生批改,学生互相批改.这好比一大树,教师批改是树干,决定树木的直立成长,优生批改是树枝,可以帮助主干获得更多能量,学生互相批改是树叶,可以在最大范围内获得阳光.因此在学生完成作文后,我先让学生在小组内互相修改,互相学习,再去请一位比自己出色的同学作自己个别指导,然后我随机抽取几位同学的作文打出投影让大家来评议,作出总结,归纳了1+2+1的模式,再让学生对比修改自己的作文.差生有了模式可循,自然就不会觉得无从入手了.
四、上好英语作文课的备注——积累
要想上好英语作文课,教师和学生的积累都很重要,有了大量的输入,才能有输出,教师有积累才有指导的方向,学生有了积累才能写出内容.名师出高徒,教师知道怎么写好英语作文,才能教学生,如果什么是1+2模式,什么是1+2+1等模式都不知道,那指导出的学生一定也是乱七八糟,没有条理.在平日教师还要指导学生进行大量的积累,收集好词佳句,背诵精典名篇.“读书破万卷,下笔如有神”,有了积累的源头活水,才能流出一片汪-洋.
总之,教师要想上好英语作文课,学生要想写好英语作文,不是一蹴而就的事,必须要靠教师长期摸索,鼓励学生坚持积累,对学生习作精心指导.
步骤一:选题
英语专业的论文的选题很重要,选对了题,接下来的写作就会很顺利,否则不然。所以,在开题之前一定确定自己要写哪一方向的,包括翻译方向,语言学方向,英美文学方向,英美文化方向,英语教学法方向(限师范专业),其中这些大方向下面又可以细分为几个小的方向,逐级筛选,直到确定自己的题目为止。
步骤二:开题报告
开题报告的写作很讲究,如果你开题报告确定了,那么就可以开始写正文了。开题报告包括5部分:Title(题目),background(国内外研究现状),influence(选题目的和意义),Thesis statement(主题),Outline(提纲),Bibliography(参考文献)。
步骤三:正文(重点)
开题报告确定之后,就要开始论文正文部分的写作了。开始写正文之前还有一个小插曲,那就是摘要部分的写作。摘要部分真的很重要。这个要反复修改润色之后才可以通过,因为导师主要看你的摘要,摘要要写的短而精,意思就是让你用最简明扼要的话把整篇论文的主题和内容给概括一下,达到让人一目了然的效果。
讲了那么多前奏性的东西,现在终于开始正文部分的写作了。那么正文写作有什么小技巧吗?答案是肯定的。首先介绍一款非常写论文必备的工具,“有道词典”PC版,接下来教你怎么用它来完成论文的写作。首先,我们已经准备好了各种资料,大多数资料都是电子期刊杂志,基本它们的格式都是PDF,要求电脑支持PDF格式,有一部分是CAJ的,但仍然不影响咱们使用它。我们要做的是把你所需要的内容(中文)复制粘贴到有道词典的在线翻译一栏,点击之后就翻译好了。别急,有道是机器翻译难免会有很多错误,但是机器翻译有一个优点就是选词很好。这样以来,稍微语法基础好点的同学就可以对翻译结果进行润色修改,然后粘贴到你所需要的地方就可以了。另一方面,如果你遇到自己不会写的单词直接用有道词典搜索一下即可。当然为了求得用词精准,最好把例句看一下,有时搜不到的词,在例句里会有更好的翻译。
英语论文写作对原创性有一定的要求,一般是直接引用的内容不得超过30%,这就要动用童鞋们脑袋来修改原文了,比如说你要引用书中的一段文字。你就可以把它复制粘贴到记事本里,然后开始修改,也就是Paraphrase.修改原句的技巧是“尽量用自己的话概括愿意”,切忌出现换汤不换药的现象,也就是把原文中的几个词给换了。我写论文大部分是PARAPHRASE的,因为这样很省时间,论文检测的时候也容易通过。
一、英语书信的常见写作模板
开头部分:
How nice to hear from you again.
Let me tell you something about the activity.
I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.
I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.
I’m writing to thank you for your help during my stay in America.
结尾部分:
With best wishes.
I’m looking forward to your reply.
I’d appreciate it if you could reply earlier.
二、口头通知常见写作模板
呼语及开场白部分:
Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have anannouncement to make.
正文部分:
All the teachers and students are required to attend it.
Please take your notebooks and make notes.
Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.
Please come on time and don’t be late.
结束语部分:
Please come and join in it.
Everybody is welcome to attend it.
I hope you’ll have a nice time here.
That’s all. Thank you.
三、议论文模板
1.正反观点式议论文模板
导入:
第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)
正文:
第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点)
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点)
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... Inaddition...(列出2~3个反对的理由)
结论:
第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for itwill do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ
2.“A或者B”类议论文模板:
导入:
第1段: Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer Abecause I think A has more advantages.
正文:
第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ...Another reason is that...(赞同A的原因)
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)
结论:
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. Fromwhat has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)オ
3.观点论述类议论文模板:
导入:
第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下)
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论:
第3段:In conclusion, I believe that... (照应第1段,构成"总—分—总"结构)
4."How to"类议论文模板:
导入:
第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:
第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following maybe most effective. First of all... Another way to solve the problem is ...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论:
第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. Butit should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
求职信是求职者向用人单位推销自己以期获得面试机会的社交信函,那么计算机专业学生怎么写英语求职信呢?下面是百文网小编给大家带来的计算机专业学生英语求职信,希望对你有帮助。
Dear Sir/Madam:
Are you searching for a telecommunications manager with expertise in project management and team leadership?
I specialize in creating and implementing high-performance strategies that directly impact growth and profitability of large telecommunications companies. In addition to my knowledge of business processes, I also offer proficiency in telecom software development and cutting-edge technologies.
I am relocating to Shenzhen and would be interested in opportunities with your firm. Currently, I serve as manager for BIT Company's Information Industry Division. Briefly, some of my accomplishments include:
Developed a tool to track and forecast price,quantity,and revenue, which enables client to monitor business performance Implemented a customized end-to-end testing process and SQL database
My business acumen, technical expertise, and leadership capabilities have contributed to a number of successful projects. The enclosed resume outlines my credentials and accomplishments in greater detail. I would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview.
Sincerely,
Gu Bin
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求职信是社交信函的一种也属于体裁分析的研究范畴,读计算机专业的大学生要写求职信该怎么写呢?下面是百文网小编给大家带来的计算机专业求职信,希望对你有帮助。
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙中抽出宝贵时间来阅读本人的求职信!在本人即将完成学业踏上社会大家庭之际,有幸得到这么一个向贵公司展示自我的宝贵机会,真是万分感谢!
新的世纪已经来临,社会需要的是素质型的人材。如今我国已成功加入WTO,未来的竞争将是人才的竞争,要想在这种激烈的竞争中突颖而出,除了应学习掌握专业知识外,还需综合培养自身素质,努力做到德、智、体、美全面发展。三年的大学生涯让我学到了很多很多,长大了很多很多。记得刚进校门时对计算机还不甚了解,但通过这三年的学习和努力,得益于各种各样的锻炼机会。现在的我精通计算机调试、计算机网络;除此之外,还能熟练综合运用Word、Excel、WPS等编排报刊、杂志、文稿等,运用FrontPage、PhotoShop、Flash、AutoCAD等系列软件独立完成网站规划、建设和维护。个人认为我的最大的优势在于几年来积累的各种各样的实践经验和很强的动手操作能力。
当今世界计算机技术的发展日新月异,任何一个想要在IT业立足的人的都必须具备不凡的自学能力和敏锐的观察力如此才能紧跟技术最前沿。在这一点上,我不敢说我已经做的很好了,但我始终自信自己能做的更好。这也是我最大的优点!
找到一个适合自身特点,能充分发挥自身潜力的工作岗位是我梦寐以求的,希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台。如果能和贵公司携手拥抱明天的辉煌那将是我莫大的荣幸!我也将用我的成绩向您证实我的实力!
祝工作顺利!
求职者:
年月日
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英语是世界上最广泛使用的语言,所以不管是小学还是大学都设有英语专业的学习。那么大学英语专业应该怎样学英语?以下是百文网小编分享给大家的大学英语专业的学习方法,希望可以帮到你!
(一)、模仿
模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟囔。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松地说出来,脱口而出。
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟囔,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。
二要随时准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、枯燥,才能主动、有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的。也就是要用心揣摩、体会。
三要坚持长期模仿。一般来说,纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取决于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿如烧水是一个道理,今天烧把水,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。
模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单地说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音、语调等都很接近所模仿的语言:“是”就是不仅在语音、语调等方面都是很接近所模仿的声音,而且非常逼真,连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。
模仿的具体方法:
第一步,模仿单词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便发音发到位,待把音发准以后,再加快速度,用快速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)。对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得象一些。
第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、失去爆破、不完全爆破、同化等语音技巧。第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。
模仿练习时要注意一个问题,就要害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
(二)、复述
学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语、记忆单词、句子的形式。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。
具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遍数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来以后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不太有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。
复述的内容要有选择。一般地,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。
复述表面看慢,实际上对英语综合培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。
这样,在完全做好了准备阶段的练习以后,接下来的实践过程就能够轻松自如地完成,我们的口语水平自然就能够得到提高。
很多人都好奇,到底英语专业的学生是怎么学习英语的呢?一起来看看,以下是百文网小编分享给大家的英语专业学习英语的方法,希望可以帮到你!
一、 听。学习音标要先练习听,最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象, 因此要多听几遍,多磨耳朵,这样才会在头脑中留下印象。
二、 读。在听的时候不仅要用心用脑进行记忆,而且嘴巴也不要闲着,要跟着读, 开始读的可能不标准,甚至会觉得比较别扭,但是读的多了,习惯了,就会感觉好一些,甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出,那样就基本差不多了。
三、 写。音标和字母,拼音都不同,要想牢固的掌握音标,可以连续不同音标的写 法,掌握它们的写法,有利于更好的掌握它们。
四、 拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读,找些陌生的单词来,试着看音标 进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正,如果发音不准确,及时纠正,以免形成习惯,时间长了就难改正了。
五、 应用。语言的魅力在于运用,只有能灵活运用的语言才是活的语言,否则这种 语言学习没有任何的价值,音标也是一样,学习音标是为了学习单词服务的,因此一定要在音标的基础上拼写,读写单词,学习新的词汇,否则音标的学习也是没有意义的。
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现在这个社会英语确实很重要,不管做什么工作有它就好使,甚至工资也是各种加。所以学习英语专业的人也越来越多。那么英语专业的人应该怎么学英语?以下是百文网小编分享给大家的英语专业的人学英语的方法,希望可以帮到你!
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外。
有的同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如,有人喜欢音乐,有英文歌曲;有人喜欢看录像带,有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法,千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法,只会死记硬背,不但记得不熟,而且记住的还容易忘记,效果自然不好。后来,多次请教老师,寻找课外资料,在不断的实践中,记忆单词的能力有了很大的提高,还总结了几种记忆单词的方法:
1.由音及形法。
即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节:spring 、summer 、autumn 、winter学科:English、maths、physics history、 Chinese……颜色:red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比,利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象,还同时巩固了旧词。例如:
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词,犹如万仗大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说,提高听说能力
听说关,是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了,就真的成了“哑巴英语”。
关于听力,没有别的途径,只能多听录音带,听什么?当然是我们教科书配套的音带,仔细听发音,揣摸朗读者的语调,跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习,最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥,但却十分行之有效的方法。我上初中时,英语杨老师就常对我们说:“读和背是不同的,背过的课文印象深,里面的句子换了词也能张口说出,就会逐渐形成一种语感”。多开口讲,是一种锻炼的好方法。不要怕出错,说出的错误可以改,不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈,一句、两句慢慢慢发展。再有,不要管对方会不会英语,听得懂听不懂,也可以对他说,这样是不是会更大胆,更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道:“拳不离手,曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中,久而久之,可大大提高自己的英语水平。
诚然,我们学的英语还很有限,但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来,进一步扩大,表述我们的思想,我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是:
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步,只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂,搞一些不伦不类的花样,生造一些不符合英语习惯的表达方式,通篇都是些“Chinese English”。
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多记单词,不仅仅只是课本中学习的,还有课外书籍,影片等。丰富自己的词汇量。比如:一边背单词一边把单词大声朗读出来。要不断地结合语境边学边练。背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。要注意单词之间的联系
看一些美剧以及国外的电影。但是,并不是所有的美剧都适合学英语。而且在看的时候也尽量不要开着字幕看。并且要多看几遍。推荐的美剧:Friends,The West Wing.
可以学一些简单的英文歌曲,这样可以让你更好的学习语法,也能让你记更多的单词。推荐:《as long as you love me》、《god is a girl》、《hand in hand》、《my heart will go on》。
可以多用英语和别人交流,不要怕被嘲笑。你说多了就会发现会变得越来越流利。
英语不管是在学习、生活还是工作中都变得越来越重要,所以学习英语的专业课程也越来越多。那么英语专业的人怎么真正确学英语?以下是百文网小编分享给大家的英语专业的人学英语的建议,希望可以帮到你!
1.学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。
2.要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3.绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。单词应该来源于你阅读的材料,听力的音频。单词在句子中,在语境中才是有意义的。
4.应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的"句套子"。
5.尽可能'心译'你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语,这也是一种休息的方式。
6.只有经过教师修改的东西才值得牢记。
7.抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称,如"i am only pulling your leg"(我只是要戏弄你)
8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。
9.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
10.要坚信你一定能学好,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。
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学习英语应注重能力的培养
英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,总的来说,英语应注重能力的培养,为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。
在我看来,打好基础是学好英语的前提,如何打下基础呢?可以归纳如下:制定计划,明确目标;课前预习,找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结,掌握规律。
建立错误档案本
在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响,最好的办法是消灭错误,获得正确知识和技能。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了最佳的水平。
重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
养成良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。
养成使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大,需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。
通过朗读扩大词汇量
对于那些单词,语法什么的,都不去有意记它,而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍,上百遍,一些单词你只要一想,嘴里马上就能发出它的音,一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法,朗读有一个小窍门,就是把一些经典的,具有明显语法现象的句子反复读,日子一长,你的语感能力就会大大增强,以后当你做单项填空时,就不用想它所涉及到的语法,只是在心中默念一次,然后对照一下,答案立刻就出来了。
很多学习英语专业的小伙伴,学习英语都没有好的学习方法,导致学习英语的效果不明显。为此,以下是百文网小编分享给大家的快速学好专业英语的方法,希望可以帮到你!
背单词
单词是基础,一定要把单词记熟,背单词。睡前背,早上起来背,效果最好。根据情况,背单词的时候一定要把读音结合上。背名词的时候要结实物背,这样的方法有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子,把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上,随时随地进行记录。
口语练习
多读,多张嘴,这样可以快速提高语感,在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。
阅读技能
坚持做阅读,阅读在考卷中占得比例特别大,所以一定要多做。要有耐心。印刷体最好练一下。
最后,多背一些作文模板,在需要用的时候可以活学活用。
在当代,英语是一门很重要的语言,所以越来越多的人在大学里选择学习英语专业,那么怎么才能学好英语专业知识?以下是百文网小编分享给大家的学好英语专业知识的方法,希望可以帮到你!
一、培育学习英语的兴致
爱因斯坦以前说过:“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致,可以使人集中力气,深化深刻思考。有的同学会说:“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知,有点兴致并非与生俱来,而是后天培育的。为何不试着经过你有兴致的物品去挨近你无兴致的英语学习呢?务必别把英语只了解成单调的单词、语法,务必别把英语学习当成一种负担。
二、要有准确的学习举止神情
1. 要勤学苦练 学英语没有近路可走,要想学好英语,达到使用自若的程度,非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练,使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解,但不下于苦功在听、说、读、写上训练,仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条,是很难掌握英语的。就像学潜泳、跳意大利舞同样,对其理论掌握再好,不经过反反复复训练是永恒也学不会的。
2. 要坚持不懈
学习英语既是是训练技能夫的过程,就没可能那末轻松,要么怕艰难,坚决保持学习。学习如背水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”,要日积月累,支付长时期的尽力尽量。
三、要掌握准确的学习办法 1. 过好语音关
语音是学习英语的第1关。不掌握准确的发音,就不敢大声朗读和会话;句子不可以上口,后续的训练就难于施行。因为这个,要仔细听老师的发音和灌音带,胆量大实践,反反复复临摹,相比较匡正,不要怕出错。对中国学小时候起说,要达到发音绝对准确并非一日之功,要有信心,有耐性,就一定能够成功。
2. 注意英语和汉语的差别
英语和汉语是两种不一样的语言系统,如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾节奏等在汉语中都没有。英语有形态变动,如表名称的词复数变动、动词时态变动等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一点差别。中学生的汉语习性已相当坚固,对英语学习会有一定的干扰效用,因为这个本来就要养成令人满意的习性,不要用中文注音,不要用汉语句子仿用英语句型。一朝经过数量多的阅览和训练养成用英语思惟的习性,并萌生英语语感,便会逐层减损犯“中国式英语”的不正确的机缘。
3. 掌握规律,事半功倍 固然学习英语没有近路可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的效用。如记忆单词,利用下边几种办法可收到事半功倍的效果。
(1)由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,依据拼音开具相应的字母或字母组合。这么既可以使我们正确发音,又能较容易地记取单词拼音书写。
(2)分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一块儿记。如星期:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;季候:spring, summer, autumn, winter;学科:English, Maths, Physics, History, Chinese…;颜色:red, yellow, white, black, green…。
(3)联想法。利用词与词之间大致相似之处施行相比较,或利用词与词之间的差别施行剖析辨识。这么不止能加大深度我们对新词的印象,还同时强化了旧词。
例如:
近义词:big—large, tall—high, perhaps—maybe.
近形近音词:plan—plane—plant—planet.
反义词:black—white, heavy—light, left—right, return—borrow.
词的配搭:look at, look for, look up, look after.
单词,如同万丈大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中就迈出了一大步。固然规则众多,各种规则也有例外,但要灵活记忆,不可以死记规则,以偏概全。
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想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情,特别是在大学学习英语专业的同学。为此,以下是小编分享给大家的大学英语专业学习方法,希望可以帮到你!
1、学习英语是随时随地的
比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番,当然不是在研究商品本身,是为了看上面的英语注释,想多几个地道的 英语表达而已。买了一瓶止咳露,从上面也学到不少东西。比如说,有效期可以说成validity,规格可以说成specification,贮藏可以说成 storage,放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children,等等等等。这些东西都非常实用,虽然有时你看了一遍不一定记得,但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻,久而久之便会记得。
2、做好记录
英语学习者一般都会遇到这样的情况,那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达,或者知道一点点,东拼西凑半天挤不出来那句话, 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。
方法多多,每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词,如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来,然后再有目的的解决这些问题,我们的英文一定会一 天一个进步的。
3、养成明白语意读英文的习惯,威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步,所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。
4、每天坚持练习口语一两个小时,锻炼你说英文的肌肉习惯
5、养成大声读英文的习惯,再尝试着用腹式一口气练习,这样使你说出的英文更有底气,更流畅。
6、每天早晨起床后,张大嘴,啊五分钟,这样有利于练好你的腹式一口气。
7、养成每天去运用的习惯,学过了很多东西,要经常拿出来晒太阳,要学会卖弄英文,你可以找Partner ,也可以对着天空,大树,小鸟对话,只要把这些语言运用自如了,变成你自己的了,什么都好!
8、学会正确使用复读机,先精听,然后去读,去听自己的发音,找出与磁带录音的不同,直到自己的发音与磁带的发音一样了,再接着听下一个。
9、多用精听模仿练习法模仿发音,不要边听边读,我们要求听的时候不读,读的时候不听,这样效果会更好。
10、学习外语是快乐无穷的,虽然需要花费很多努力,这就要求我们要有一个好的心态,学会调解自己的心情,有耐心点,每天都充满激情的读英文,每天都坦然地面对周围地一切。
学习英语是日久天长不断积累的,大学英语专业的同学想要学好英语,需要找到正确的学习方法与技巧。以下是小编分享给大家的大学英语专业学习技巧,希望可以帮到你!
要有专一的精神,不要两天学美式的,两天学英式的,我们说这两种发音都挺好的,所以,你喜欢哪种就模仿哪种,而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音。
要养成说正确的,地道的英文的习惯,刚开始按照练习手册上最基本的框架进行,不能乱发挥,因为没有深刻的语感,你随时就可能改错,语言的掌握就八个字: "先死后活,死去活来",等你把书上的句子运用好了,你渐渐就会自我表达了,并且是正确的,地道的英文,所以不要先急着自由表达。
要敢说英文,不要怕犯错。记住:在你用正确的方法练习之后,你犯的错越多,凭着语感纠正的错误也越多,进步也就越大!学习外语的好习惯
老师,我每天都模仿了一个小时,可以已经十天了,还是读不好。习惯是养成的,只要你用正确的方法去模仿,每天坚持去模仿就是一种好习惯,当然,并不是说我 模仿一个小时,发音就能跟磁带一模一样, 而是每模仿一次就会进步一点点,这只是时间的问题,也许第十一天,第十二天,就读好了呢?最重要的是你坚持每天去模仿,养成一天不模仿就浑身难受的好习惯 !
每天坚持做对比的好习惯,做对比能够让我们熟悉自己的声音,而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样
每天大声读英文的好习惯,大专能让自己听清自己的发音,而且让别人听清的你的发音,大声让自己精神集中,脑子里除了英文什么都没有了。
每天找人去运用,学一句用一句的好习惯,语言的学习是边模仿边练习,边运用。不能说等我学好了会说了才去说,而是能说几句就说几句,几天说一句比十年说不出几句要强得多。
每天坚持阅读一篇文章的好习惯。
每天坚持做纸条,要对自己严格要求,口译时错了一点点都不能放过,将错的句子整理出来写在一张纸片上,然后用一天中的零散时间去消化掉,下次一定不会犯同样的错误。
每天坚持复习的好习惯,学过的东西不能丢了,要每天都复习,把练习过的句子拿出来做口译。
听力在英语科目的考试中占了不小的分数比列,所以大学专业的同学提高听力也是很重要的。以下是小编分享给大家的大学英语专业听力学习方法,希望可以帮到你!
01、读是听的基础。
只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。朗读的素材可以是college English课本,新概念也行,读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料,也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声,这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确,那么再听到这个词时,还以为是别的什么词呢。
02、听什么好呢?
英语听力考试多是人物的独白和对话,所以建议听电影对白,新闻BBC或VOA,人物演讲,采访,甚至是英文歌曲(尤其注意连读和爆破)。这里推荐一本Crazy English 有声杂志,上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。
03、怎么听?
先听,读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文,然后再听录音。现在的教科书都配有磁带,我们就把过程调换一下:先听课文录音,反复听好几遍,等到自己确实基本听懂了,再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方,然后合上书再听。每次听课文录音,特别把注意力集中在刚才没听懂的句子,往往是些新单词、新短语,这样听了后,这些新词语也都掌握了,听力也提高了。
04、精听
仔细认真听,而且必须要全部听懂,句句听懂。如同学习语文一样,有一本教科书是精读课本,篇篇要仔细分析,看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”,高度集中思想,力图听懂每个词语、句子,捕捉信息。
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在当代生活中,英语已经无所不在地存在于我们城市的每个角落,所以不管是小学中学还是大学都在学习英语,有些同学上了大学也会选择英语专业,为此,以下是小编分享给大家的大一英语专业学习方法,希望可以帮到你!
一、积极的课堂学习习惯
1.主动静听
主动静听是学习语言的前提,也是学英语的良好习惯之首。上课静听主要包括同学们听原声磁带﹑碟片,听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。静听过程中不要急于模仿,要求理解意思,同时注意语音、语调、重音、停顿等。这不仅有助于集中注意力,而且使得语言和思维融为一体。因此,同学们要听与教材配套的英语听力训练材料和示范朗读磁带,要有足够的时间来培养语感,形成主动静听的好习惯。
2.积极思考
苏霍姆林斯基曾说,一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要是获得聪明才智,真正的学校应是积极思考的王国,必须让同学们生活在思考的世界里。勤于思考是一个学生学会学习、掌握方法的重要标志。同学们把每一次课堂提问都当成是对自己个人的提问,积极迅速地加以思考,并把自己的思路、结论和其他同学、老师的解答相比较,以开阔思路,取长补短。这与消极地等待老师公布答案的效果迥然不同。
3.勇于发言
口语表达是英语学习最为重要的一个方面。教学实践发现,英语学习有困难的同学都不善开口,更不要说话语连贯了。他们怕出丑,缺乏信心,在课堂内是“老听众”;有的同学即使开口也含糊不清,这些同学的成绩和口语能力都很难提高。要做到人人大胆开口说英语,不是一件容易的事。同学们因各人的气质、性格不同,参与开口说英语的程度也不同。著名教育学家布卢姆认为,一个人学习成功的次数越多,他的学习自信心就越强。学习成功是建立在学习自信心的基础上的。因此同学们要克服思想和心理障碍,不要急于一步到位,克服怕开口说英语的紧张心理。
4.立体记忆
学习英语,记忆是关键。心理学研究表明:只有通过多感官的综合运用,在理解的基础上记忆才能快速持久。因此,同学们在课堂上应随时备好纸和笔,把记忆内容在心里形象化、趣味化,再在纸上视觉化,语音上韵律化,行为上戏剧化,使听、说、读、写、画、想、做相结合,从不同角度和感官立体记忆,实现快速高效记忆的目的。
5.独立与协作
课堂上,不论练习还是测试,也不管自己实力高还是低,始终坚持独立思考完成。只有独立操练才能使自己的能力得到充分的锻炼。语言学家们也越来越重视学生独立学习的能力在语言教学中的重要性。他们认为,学生独立学习能力的发展是语言学科教育中最重要、最根本、最有开发价值的内在驱动力。在此基础上,同桌间、小组内互相协助,共同探讨解疑,互相检查,互相指正,既帮助了同学又提高了自己,共同进步,真正实现了主动学习。在课堂上,同学们要和同桌密切配合,或分组讨论,或结合某个问题争论,或调查,或表演,发挥各自特长,主动参与学习,在参与中享受成功,达到最佳学习效果。
6.课堂笔记
学英语,一定要做课堂笔记。但我发现,大多数同学们对做笔记的认识不够。只有少部分的同学们在课堂上记笔记,且大多是间断性地偶尔做做笔记,缺乏连续性和完整性。俗话说:“好记性不如烂笔头。”因为人的记忆力是有限的,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘掉,所以,做好笔记很有必要。
做课堂笔记的过程中,应注意以下几点:
(1)准备一本较好的笔记本;
(2)记录时要条理清楚,提纲明确,可以用颜色分辨主次,排列有规律;
(3)对重要语言点要详细记录,不懂的要记,已完全掌握的可不记;
(4)听课时重在听懂老师的讲解,抓住关键;
(5)每页的上下左右都要留有适当的空间,以便复习时添加其他补充材料。
二、规律的课外学习习惯
1.预习准备
预习是培养自学能力的好方法。“学起于思,思起于疑。”课前预习就是寻“疑”。每课学习之前,同学们可以借助于参考书、字典、生词表等,有的放矢地读对话或课文,初步了解将要学的基本内容,同时做好预习笔记。预习笔记可从三个方面入手:第一,把自己认为是知识点的内容记录下来;第二,给课文分段或分层次,并且写出段落大意或找出主题句;第三,把你不理解的语言点或句型写下来。预习可以让同学们意识到自己是英语学习的主体,从而明确学习目标,变被动接受为主动求知。这样不仅可以提高课堂上的学习效率,更大益处在于长期坚持下去有助于同学们养成勤动手查资料、勤动脑思考问题的良好习惯,达到培养其自学能力的目的。所以,同学们应该养成良好的预习习惯。
2.复习小结
课后复习是课后主动学习的重要环节,是课堂听讲的后续阶段。及时复习所学的知识,不仅是巩固旧知识的需要,也是获得新知识的前提。新旧知识有机结合、相互衔接,可以加深理解和牢固掌握新学的知识。同学们在进行课后复习的时候,可采取如下途径:
(1)回忆。课后用几分钟的时间,把当天课上所学的内容回忆一遍,或两人一组用互相交流的方式把当天课上所学的知识回忆一遍。后者效果更佳,能让同学们经过大脑思考后,用交际的方式复现出来。
(2)朗读。利用早晨的一点时间朗读课文和重点词汇,对培养同学们的语感很有作用。
(3)整理笔记。上课时一边听讲,一边摘记笔记,难免有所遗漏或笔误,因此课后需要对笔记进行检查、比较、更新、整理,同时通过整理,对知识点进行梳理和再认识。
(4)练习。同学们要主动、认真地做好口头、笔头的复习练习,要勤于思考,切勿一遇到问题就急于求教,要学会查阅资料。
(5)小结。坚持每天、每周、每月、期中及期末进行知识小结,整理课本、整理笔记、整理练习,找出自己存在的缺漏,并及时进行补救,将所学的零散知识有机地联系起来,按知识的规律进行归类,使知识系统化。
3.作业巩固
从作业完成情况可判断出一个学生知识掌握的程度,同学们要在每天的固定时段内,复习之后利用工具书和笔记,按时独立地完成全部的口头、笔头作业。记录下自己无法解决的问题,尽快找老师或同学寻求帮助。批改后发下来的作业必须在当天查对改正。杜绝互相抄袭作业的现象。
4.疑难建档
将课内课外遇到的英语学习的疑难点全部记入专门的笔记本,把答案写在问题背面,为以后的主动学习指明方向和重点。每次书面测试中把握不大的和做错的题目分别以“?”、“△”标出,课后认真思考,积极提问,任何疑问应在当天彻底解决。考过的试卷依次装订成册供复习时使用。
5.常规要求
(1)每天坚持大声跟读磁带十五分钟,模仿其语音语调;
(2)每天至少阅读一篇课外英文读物;
(3)每天写一篇英文小日记;
(4)订阅一份与课文单元同步的英文报纸,每周末前完成该单元全部内容
学习英语有利于拓宽自己的信息渠道,通过现代传媒手段了解大千世界、增长见识。下面给大家分享一些关于新年英语专业学习方法,希望能够对大家有所帮助。
高二英语还只有85分,那基础真的不是一般的不好。语法基本为零,就靠背的单词考到的分数。现在应该是高三了。
一定一定要重视语法基础。一定一定要学会断句!
首先,请你找出语法书。放心,不会让你“学习”语法。
1、请你把七大类代词全部要默写下来,就按照语法书上的表格形式工整地默写。
其中人称代词,物主代词,反身代词一起默写。它们是相互演变的。
比如,说到i,那就马上想到me,my,mine,myself。以及对应的复数形式we,us,our,ours,ourselves。以此类推。这是一道必考的改错题。
很多人不知道“形容词性物主代词和名词性物主代词”怎么区分。追根到底,其实还是语文没学好。没注意到这两类“物主代词”是一样的吗?所以它们的区别就是一个是形容词,另一个是名词。形容词并不完整,一般公式:形容词+名词。而名词本身就是完整单位,可以单独在句中做成分。
2、一定要把所有的介词背熟,最好也能够默写。
分类是简单介词,合成介词,分词介词,短语介词。还有双重介词。
其中最重要的是简单介词。旋元佑老师也说过,介词最虚无缥缈,最难掌握。单靠死记硬背最常见的某个介词的七八种意思是不现实的,唯有大量阅读。当然这点对功课繁重的高中生来讲也不现实,所以建议就是记简单介词的根本意思就好了。比如in,就是“在···里面”,想想这个释义给你的画面感,是不是就在一个立体的大空间里面?所以后面接的也多是大范围地点,或者长时间的名词。inchina,inspring。
为什么有些动词要接into而不是in呢,因为to意为“去往···”是动态介词。in是从外向里,当看到rushinto,jumpinto,driveinto时就很有画面感了。
全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的,国际上的资料绝大部分是用英语发表的。下面给大家分享一些关于英语专业的学习方法大全,希望能够对大家有所帮助。
想要学好英语首先就要培养学习的兴趣,只有你感兴趣了才会有学习的动力。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。
在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“眼到”。
在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
三、“耳到”。
在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“手到”。
学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
五、“口到”。
学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。
对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了视野。