为您找到与英语专业四级备考攻略相关的共205个结果:
学英语四级考试是一次大规模的外语测试。你还在盲目的死记硬背吗?接下来百文网小编为你整理2017英语四级备考攻略,一起看看吧!
⒈自我介绍可以事先精心准备好,250单词左右,要求:熟练(但要掌握好节奏,不宜过快或过慢)、有节奏(可以录音给自己听,然后一点点改进),最好有特色,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好感觉打下基础。
2.简短回答时注意:提问是不会显示在屏幕上的,要靠自己的耳朵听出问题,然后马上开始回答。这里有三点建议:一是要有针对性;二是要马上开始说,不能有太多停顿,不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确,说得比较顺即可。
3.互动时控制好时间,小组两人大体平分回答时间,每人一分半左右。
离英语四级只剩3个月的时间了,你开始复习了吗?下面百文网小编给你分享3个月备考英语四级攻略,欢迎阅读。
第一轮
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题,但如果你做真题时出现以下情况,真题基本没有发挥作用:
1. 完成一套,对答案,一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点,一般不写作文,不做听写;
3. 只有一本真题集。
我们推荐的方法是:
1. 买两套真题,按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间,完成所有题目(包括作文和听写,写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师),并且总结记录出现在准确选项,你选错的选项,答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。如此说来,完成一套真题的时间,至少在四个小时以上,1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒,作文最好找老师或高手批改,否则自己写下 去几乎没有提高。练习2006年6月至2012年12月的题目,13,14年的两套题目可以留到模拟考试之时训练。本时段的训练不用太快,关键是,消化!
第二轮
这段时间,拿出第二套真题集,抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高,说明之前真题练习不错,反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。这两个月是备考的黄金期,放弃了这一段时间,就等于放弃了所有过级可能性。听课,接受引导式学习,是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话,坚持,就几乎等于胜利。
英语四级作为大学生重要的一门考试,什么攻略可以帮助你提升英语能力?下面百文网小编给你分享大学英语四级备考攻略,欢迎阅读。
1、首先定位自己的英语水平。
了解自己,了解英语四级,可谓是知己知彼,百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或英语四级考试,以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平,至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬,短处必须恶补。因为时不我待。
2、词汇的积累和熟练。
词汇是参加任何英语考试的基础。词汇的记忆和积累,精记和泛记要结合起来。精记以词汇书为主,同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法,但是短时间难以达到大纲所规定的量,不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读,听力,练习,甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词,特别是某些四级词汇的搭配。更多英语资料加微信aaaeyy
3、语法结构的加强。
尽管现在单独作为考试题型的语法结构取消了,可是在任何一个英语四级和英语六级的考试题型中,语句的理解还是以语法结构为基础,特别是结构。所以大家还是要把重点的语法现象有个全面的理解和掌握,同时精选10篇左右文章,细看,精看,涉及到每个词,结构,篇章来温习和锻炼自己长句,复杂句等的理解,同时逐步加快速度,可以提高自己在考试中,特别是阅读理解中理解的速度。
4、听力的磨练。
听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多,词汇量,语音,语法结构(意群),语气语调重读(语感),锻炼,技巧等。在加强自己词汇量,语法结构的理解,以及语音尽量标准的基础上,每天至少要留出半小时的时间加强听力练习,以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂,可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学,可以选择比较简单的材料分项训练(时间,数字,地点,转折)。
5、阅读理解的掌握。
阅读是英语四级中最重要的部分,得阅读者,得天下。但是反之亦然。所以应该重视。但是阅读是综合才能。词汇,结构,逻辑,篇章,理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上,在附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度,要精看,找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养:浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的,所以完成一篇文章后,最好要返看,提炼自己的得失,总结出题特点和思路,同时提炼好的词汇搭配,结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6、完形和简短回答等。
该项是综合题型,只要基本功加强了,扎实了,再练习若干,不会有多大问题。
7、写作训练。
写作是综合基本功的体现。现在在词汇,结构,篇章等能力提高的同时,遵循从翻译单句,长句,段落到翻译文章的步骤,可以中英文互译,对比和原文的差别,找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔,交给老师或朋友修改,找出自己的问题,最好可以分类联系(记叙,说明,论说,信件,图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来,积累好的词汇搭配,表达法,结构,篇章等,读书破万篇,下笔如有神。另外,写作是人工批阅的部分,所以评阅老师对作文的印象很重要,这就要求考生关注一下这个方面。
要想考好英语四级,你必须持之以恒地学习,要制定计划。词汇是需要长时间积累的,短时间不会马上看出成果。每天听半小时的听力,背30个单词,每天读几篇文章,做5篇左右的阅读理解,一周写一两篇作文。这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。
猜你感兴趣的:
英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生。接下来百文网小编为你整理了2017英语专业四级备考指南,一起来看看吧。
有句俗话说,“眼过千遍,不如手过一遍。”还有句俗话说“好记性不如烂笔头”。所以,在备考过程中,你会需要做大量的笔记,最后形成适宜你自己学情的、有你个人特色的学习记录。根据记录内容的不同,你需要准备两三本分门别类:
1. 错题本。记录真题、模拟题中做错的题目,彻底弄懂,摘抄下来,并醒目地标出答案、词义、注释等;
2. 单词本。阅读中遇到的高频词一定要及时记录,不时回头翻看,加深印象;还可以摘录写作中的高端句型、替换词等;
3. 草稿练习本。练习听力dictation、写作打草稿,注意考试时dictation没有誊写的时间,所以平时练习就务必要注意卷面整洁。我们在课堂上介绍过dictation的评分方法,哪怕是一个标点符号的错误都会扣分,这都要求我们在平时的大量练习中提高自己。
记得我当年在考前一两个月,真题和模拟题交替做,每周刷1-2套真题加1-2套模拟题。看着笔记本上积累的错题、单词逐渐增多,感觉像排除了一个又一个知识盲点,信心也越来越足了。后来得知由于SARS专四要推迟到九月份时,同学们大都欢呼雀跃,而我怕自己良好的备战状态很难延续,一度愤愤不平,希望能如期正常进行,早点考完早点解脱,差点被同学们集体暴打(哈哈)。好在最后跟孩他爹一个优秀,一个良好,成绩还算不错。
英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),全称为全国高校英语专业四级考试。接下来百文网小编为你整理了英语专业四级备考建议,一起来看看吧。
8:00 进考场,监考老师检查准考证、身份证、学生证。
8:15 发草稿纸,试卷,答题卡1和2。要求考生在答题卡1和2上填上准考证号及姓名(考生不得在答题卡空白处填写校名和姓名,违者试卷作零分处理)。
8:30 考试正式开始。
1. 8:30-8:40 听写10min
DICTATION,老师开始放录音。听写共念四遍,最后磁带上留出1分钟的时间让学生检查听写。
该部分答案写在答题卡1上。
2. 8:40-9:00 听力理解总20min
a. TALK(10道题)
听微型讲座并填空。
该部分答案写在答题卡1上。TALK结束后收回答题卡1。
b. CONVERSATION(10道题)
该部分答案写在答题卡2上(第1-10题)。
(温馨提醒:在试卷发下后,争取时间仔细看一遍听力部分的题目。速度快的考生,也可以抓紧做后面的题。)
3. 9:00-9:10 语言知识(语法与词汇):10min 20道题
该部分答案写在答题卡2上(第11-30题)。
(温馨提醒:了解10年内真题上的语法点,就知道哪些知识点常考;词汇方面要做些积累,尤其注意形似词,这是考试的热门所在。)
4. 9:10-9:20 完型填空:10min 10道题
该部分答案写在答题卡2上(第31-40题)。
5. 9:20-9:55 阅读理解总35min
a. 选择题
b. 简答题
该部分答案写在答题卡2上(第41-55题)。该项目时间到后收回答题卡2。
发答题卡3,要求考生在答题卡3上填上准考证号及姓名(考生不得在答题卡空白处填写校名和姓名,违者试卷作零分处理)。
(温馨提醒:时间很紧,平时要多做练习,扩充文化知识,提高阅读的速度。)
6. 9:55-10:40 写作45min
答案写在答题卡3上。
(温馨提醒:书写要工整漂亮;建议用3-5min列提纲,然后就开始写作。)
Part VI WRITING时间到后收回答题卡3和试题册。
10:40 考试结束。
猜你感兴趣的:
作为一种以英语专业教学大纲和英语专业四级考试大纲为基础的尺度参照性的全国大型标准化测试,英语专业四级考试已日益受到人们的关注与重视。接下来百文网小编为你整理了英语专业四级备考资料,一起来看看吧。
高等学校英语专业教学大纲规定专四水平学生应认知词汇5,500-6,500个,正确而熟练地运用其中的3,000-4,000个及其最基本的搭配。词汇学习是英语学习的基石。对于英语专业学生而言这个要求自然会更高一些,故而在考试的词汇和语法部分出现超纲词汇也是理所应当。无论是单纯为了应付考试还是提高英语能力,我们的词汇学习都必须和语法联系在一起,达到通过词汇强化语法意识,通过语法熟练运用词汇的目的。我国著名英语教育专家张道真教授在其著作中也一再叮嘱英语学习者要把语法和词法结合在一起,其指导意义不言而喻。
日常词汇学习过程中首先要注意同义词的积累和辨析。同义词越多写作和翻译起来就会愈发得心应手,当然背得也更熟。举几个例子。“笑”一个词在英文中有laugh,smile, giggle, chuckle, chortle, guffaw等等,不一而足;“擦”这一个动词则有rub、 strike 、scratch、 wipe 、mop 、dry 、polish 、scrub、 oil、clean等等一些。类似的情况当词汇量增长到6000左右时将会非常频繁。若一一背诵则不仅痛苦异常而且效率低下。若用中文含义接近这一点把它们串在一起构成词汇网络那么背词的效果将会显著提高。
在记住这些同义词之后就要通过查阅参考书或者日常阅读来辨明其区别,方便口头和笔头使用,使语言更加地道。比如“擦”这一组词,说擦地板常用mopthe floor,擦火柴用strike a match, 擦眼泪是wipe one’stears,等等。如果做了这样细致的比较工作,那么经过一段时间之后我们的语言运用将会更加纯熟,作对几道单选题就更不在话下了。
数学答题要利用好快与准。只有准才能更多得分,而快则是平时通过做题训练的结果,以下是小编整理的一些高考数学答题技巧_高考数学备考攻略,欢迎阅读参考。
再次回归课本。题在书外,但理都在书中。对高考试卷进行分析就不难发现,许多题目都能在课本上找到“影子”,不少高考题就是将课本题目进行引申、拓宽和变化。通过看课本系统梳理高中数学知识,巩固高中数学基本概念。看课本,有三个建议,一是打乱顺序按模块阅读,二是要注意里面的小字和旁白以及后面的“阅读与思考”,三是对于基础较弱的学生,可把书后典型习题再做一遍。
利用好错题本(或者积累本)。要把自己常犯的错或易忽略的内容在高考之前彻底解决,给自己积极的心理暗示。限时强化训练,全真模拟训练。除了强化知识,还要学会非智力因素在考试中的应用,适当的懂得放弃。
答题时要有强烈的“功利心”——多得一分是一分。例如,考试时遇到不会做的选择题,若不择手段(验证法、估算法、数形结合、特例法等方法)还是做不出来,此时绝不提倡钻研精神,要暂时跳过去答后面的,回头有时间再来打这只拦路虎,切不可因为这一道5分的题,影响后面20分甚至更多会做的题因没时间做而拿不到分。
高考数学复习要学会总结解题经验教训,不能只是一直刷题,要善于总结多题一解的规律,以下是小编整理的一些高考备考攻略_高考数学答题技巧,欢迎阅读参考。
1、数学复习应避免题海战术,最好能将课本上的知识分章节梳理清楚,选作典型题,类型题,把注意力放在提高准确率上,另外还可以把从前做过的错题集中处理一下,通过改正错误,填补自己的知识漏洞,并将复杂习题的解题思路重新领会,加强对常用解题法的掌握。
2、不要过多地提问。数学是一门需要自己静思感悟的学科,如果一味地去问别人,你永远不会得到真正意义上的提高。一道题有自己想懂和被别人讲懂,你的理解感悟差距是很大的。当然,这不是说不问,而是要在自己认真思考却始终得不到答案后再去询问。
什么样的高考备考攻略措施才是有效的呢?措施是管理学的名词,通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。下面是小编给大家整理的学生高考前备考学习攻略措施,仅供参考希望能帮助到大家。
语文:整体考试结构及分值与全国卷差异大
荆文龙表示,20__年广东语文高考大纲与20__年全国新课标大纲的考试说明要求基本保持一致,均设置必考和选考内容,分别考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,对应表现为六个层级。
具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异
全国课标卷不考语音辨析、文言虚词,文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题(3题9分),不考非选择题(广东卷2个选题8分,2个非选择题8分)。全国课标卷文言文阅读部分20__年增加了考古代文化常识,名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文,共64篇(广东卷只考33篇高中的古诗文),而且是考查在语境中的具体运用。全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读,既有选择题(1题5分),又有非选择题(3题20分);广东卷只有非选择题(3题15分)。全国课标卷的词语运用只考成语运用,不考两字词语及熟语。
小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较大差异
全国课标卷全卷共18道小题,比广东卷少了6道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能力,在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力,这三种能力在广东卷中体现得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为5项选2项得5分,其中一个选项为3分,一个选项为2分,一个选项为1分,这在广东卷中是没有的。另外,全国课标卷作文评分标准是基础等级40分(广东卷为50分),发展等级20分(广东卷为10分)。
备考建议:继承原有备考优势着力借鉴外地经验
面对语文试卷在结构、分值体现等题型变化较大形势下,究竟现阶段高三备考应该如何进行?根据广东省教育厅下发《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》,荆文龙提出以下三大备考建议:
继承并发扬以往成功的语文备考经验。
20__年虽然使用的是全国课标卷,但全国课标卷90%左右的考点与广东卷相同,这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用,必须继承发扬。建议20__年的语文高考备考,在现有成功备考的基础上,进一步重视学生语文素养的培养,夯实语文基础,突出语文能力训练,提高语文备考的效益。
加强研究,准确把握全国语文课标卷的方向。
全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大的差异,这就要求20__年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。全国课标卷由第I卷阅读题和第II卷表达题两部分组成,答题顺序是现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题,再到语言基础及运用,最后是写作。这些对复习备考的计划、内容安排及整卷训练都有较大的影响,对此应该有十分清醒的认识,并落实到具体的复习备考中去。
优化策略,突出试题中的重点。
近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点,复习时要注意全面备考。20__年全国课标卷的文言文阅读题中增加了古代文化常识的考查,复习备考时要特别重视这个考查方向。全国课标卷中的古诗词阅读题是2题11分,比广东卷多1题4分;现代文阅读选做题4题25分,比广东卷多1题10分,这些重点,复习一定要强化。
数学:文数理数变化多 难度将增大
文科数学:题量增多压轴题难度加大
数学分为文科数学与理科数学,此部分分析文科数学,从考点分布来看,全国卷和广东卷差别较大:
首先,在题量上,广东卷共有21题,其中选讲两题二选一;全国卷则一共有24题,其中选讲有三题,三选一。通过对比会发现从广东卷改为全国卷,题量将增大,这要求考生的做题速度也要加快;其次,由于广东卷题量的增加,题目分值分布发生改变,全国卷每道大题的分值都是12分。
选讲题方面,广东卷只有“坐标系与参数方程选讲”和“几何选讲”,且为选择题二选一,分值为5分。而全国卷中“坐标系与参数方程选讲”、“几何选讲”和“不等式选讲”且为问答题三选一,分值为10分。所以对于学生来说,需掌握的内容也变多了。
题型方面,全国卷的选择题侧重考立体几何或圆锥曲线,而广东题考得相对平均一些。另外,在广东卷中考得比较少的解三角形,在全国卷中则是常考内容。
备考建议:注重教材上的例题习题
不管是文数还是理数,在备考方面,总的来说,依据考纲,重视新增内容,养好习惯,做到以下两点即可:
明确“考纲”要求,加强“双基”训练。
《考试大纲》既是高考命题的重要依据,又是指导考生备考的重要文件,作为教师要了解考试大纲的变化,因此要细读《考试大纲》。
在复习备考时,要以课本知识为本,对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸,使之起到举一反三,逐类旁通的效果。在复习时,要充分挖掘教材例、习题的功能,深刻理解教材实质,挖掘教材内涵,利于课本辐射整体,实现“由内到外”的突破。在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材,高于教材,特别是选择题与填空题,绝大多数是教材上的例、习题改编的,在解答题中也不乏有教材上试题的影子(或直接用教材上的定理或公式)。
由于全国卷无论是客观题还是解答题,整体要求较广东卷高,更应注重对“双基”的综合训练。
重视“新增”内容,不忘“边缘”考点。
所谓“新增”内容是指在《数学课程标准》中新增的内容,主要指:函数与方程;算法初步;几何概型;条件概率;正态分布;统计案例;三视图;全称量词与特称量词;理科的定积分等。据近年对试题的统计,新增内容在量的方面逐年增加。在命题的难度和变化方面也有所加强。
另外一个值得注意的倾向是,对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁,如20__年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“独立性检验”;20__年课标卷Ⅰ理科第18题考查了“正态分布”;课标卷Ⅱ理科第19题考查了“线性回归方程”等;20__年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“回归方程”。
特别需要指出的是全国卷与广东卷在“概率统计”与“统计案例”方面,无论是命题风格还是考试要求都有较大的差异,备考时需要高度重视。
英语:重点关注 两个新题型
根据“通知”说明,20__年启用全国卷后,英语与原有广东卷考察形式基本保持一致,均考查英语基础语言知识以及基本语言技能,不同点主要在于试卷结构及考试形式
英语科目笔试部分使用全国卷,且英语笔试部分卷面总分为120分,其最终成绩按总分135分进行折算,折算公式:最终成绩=卷面成绩(总分120分)× 1.125,四舍五入取整数计分。
20__年的全国卷广东地区比起使用该套卷的其它省份少了听力部分(30分,用时20分钟),但广东地区的考试时间仍然是120分钟,答题时间比过去宽裕很多。
备考建议:侧重题型变化带来的考点及技能变化训练
从上述变化来看,针对高考新题型的课程设置、教材和课堂教学等各学校都不会有大的改变,但是要求针对题型微变所带来的考点变化和语言技能的变化进行适应性训练。
对两个新题型要给予重点关注,配以更多训练;完形填空加大了设空的密度,难度也会相应增加;按照全国卷分值比重,完形填空折算后的分值为33.75,分值比现有广东卷更高。因此对完形填空的训练力度要加大。
语法填空与原广东卷相比更侧重于考查基础语法能力
在语法填空上,对基于上下文作出逻辑判断的能力考查相对较少,表面看似乎容易了,但对于学生的语言基础要求高了。备考时要进一步夯实词法、句法知识,保证得分率。
书面表达是半开放性的写作
此部分虽然对字数要求远低于过去,但对于文体语言规范、得体性以及内容构思能力的要求并不低。备考时要帮助学生覆盖不同的文体,重点突破应用文和说明文。
从结构难度来看,全国卷的考查难度总体略低于原广东卷
在这种情况下,既要坚持夯实语言基础,也不要放弃对学生高级思维能力的培养。原有的一些好的题型训练,如概括、基础写作(内容整合与衔接)等方法的指导,都仍不失为提高学生综合语言能力的有效手段。总之,要确保广州学生的英语能力不下降。
20__年暑运将于8月31日结束,目前,贵州省铁路迎来暑运最后一个客流高峰,这股客流主要以开学的学生流为主,高峰一直持续到9月5日左右。普速列车方面:从目前售票情况来看,贵阳火车站开往省内短途各个方向车票当日可以买到。北京、西安、成都、重庆等高校密集方向火车票在预售期内(60天)之内都可以买到。贵广高铁方面,目前除了贵广高铁D211/212次车票比较紧俏外,其余车次车票预售期内可以买到。沪昆高铁方面:贵阳至北京西、南京、上海、长沙、郑州等方向车票预售期内可以买到。
另外,9月1日至13日期间,成都铁路局决定增开12趟短途旅客列车。具体为:
(1)9月1-4日贵阳—昭通加开K9597次
贵阳23:28开、昭通第二日07:05到
(2)9月2-5日昭通—贵阳加开K9599次
昭通08:49开、贵阳16:28到
(3)9月5-7日贵阳—草海加开K9597次
贵阳23:28开、草海第二日05:52到
(4)9月6-8日草海—贵阳加开K9599次
草海10:15开、贵阳16:28到
(5)9月2、5日贵阳—六盘水加开K9591次
贵阳07:40开、六盘水11:08到
(6)9月2、5日六盘水—贵阳加开K9592次
六盘水18:39开、贵阳22:35到
(7)9月2-5日贵阳—六盘水加开K9595次
贵阳16:30开、六盘水20:00到
(8)9月2-5日六盘水—贵阳加开K9596次
六盘水20:41开、贵阳第二日00:11到
(9)9月2、4日重庆—草海加开K9566次
重庆22:23开、草海第二日12:37到
(10)9月3、5日草海—重庆加开K9568次
草海15:28开、重庆第二日06:14到
(11)9月12日草海—六盘水加开K9563次
草海13:07开、六盘水14:16到
(12)9月13日六盘水—草海加开K9564次
六盘水11:11开、草海13:01到
港湾小学、西湖实验学校、玉沙实验学校
海口新增扩建的这三所学校9月1日都能如期开学
还有4天就要开学了。海口市新增的港湾小学、西湖实验学校,以及扩建的玉沙实验学校,如今工程进度如何,能否在9月顺利开学?近日,记者走访了这3所学校,发现除了西湖实验学校正在加紧施工,其他两所学校基本完工,能在9月顺利开学使用。
港湾小学教室内课桌椅已摆放完毕。
港湾小学:教学楼宿舍楼已达到使用标准
27日上午9时许,记者来到位于海口市泰华横路上的港湾小学看到,校园四周的景观围墙已全部建成,大门旁的值班室也已正式启用,除体育馆和运动场正在施工外,教学楼、综合楼等建筑已经落成。此时,工人正在进行室内卫生的清理工作,教学楼内,教室课桌椅、讲桌、黑板等教学设施已摆设到位。
据港湾小学(含幼儿园)项目部的杨总工程师介绍,建设港湾小学的总工期为一年时间,教学楼、综合楼、宿舍楼等目前已达到使用标准,体育馆和运动场将在两个月后交付使用。
对于家长担忧的新装修的教室空气质量问题,杨总工程师表示,教室的内部装修早在今年7月初就已完工,并且在今年8月17日已经通过了对室内空气的检测,教室内空气是没有问题的,家长不必担心。
据港湾小学的王校长介绍,该学校9月1日开学是完全没有问题的,目前教学楼内的40间教室全部可以投入使用。按照就近入学、划片入学的要求,海口市教育部门已经组织人员对学校进行了招生。同时老师的选聘工作也已经完成,教室内的一些辅助教学设备也即将进场。
玉沙实验学校扩建工程已经完工。
玉沙实验学校:9月1日将正常开学
27日中午,记者来到位于海口市金龙路上的玉沙实验学校看到,学校目前的扩建工程都已经建好,学校楼体外墙呈现出黄、蓝、白相间的外立面,学校内操场等各种硬件设施一应俱全。在学校初中部的楼道内,仅有的两位工人正在铺设监控设备。
据玉沙实验学校张校长介绍,该校前身为海口市玉沙小学,海口市政府于20__年投资建起了新校区,使玉沙实验学校成为一所九年义务教育制学校,从而解决了国贸片区、金贸片区孩子的上学问题,也缓解了周边其他2所学校的招生压力。目前学校的二期扩建工程已经完工,学校的招生工作也已经完成,按计划,小学一年级和初中一年级各招300名学生,9月1日将正常开学。
西湖实验学校:南侧教学区将在开学前完工
西湖实验学校位于海口市广场横路,记者27日上午对其进行走访时看到,在建的大楼已经封顶,共5层楼高。大楼南侧的外墙面已经装修完毕,但北侧大楼外墙面还围着绿色的围挡,楼房一侧安装的升降梯也在紧张作业,工地里满是工人们忙碌的身影。记者走进大楼内的教室看到,教室内的黑板和多媒体讲桌已经安装完毕,但课桌椅仍没有到位。此外,之前堆放在活动场地上的砖头石块也已经清理,工人们已经铺设了水泥面。工地的一名工人告诉记者,是否9月1日前竣工,现在还不确定,但他们现在正日夜加班赶工。
据附近居民张女士介绍,她的小孩今年9月1日开始上一年级,被安排在西湖实验学校,如今距离开学还有4天时间。她近期了解到,学校仍然处于紧张施工状态,就连教室内最基本的书桌都没有到位,她担心学校不能如期开学,而且在这么短的时间内建好一个学校,能让孩子在这儿平安就读吗?
对此,西湖实验学校项目部一熊姓负责人告诉记者,为确保学校能够正常开学,他们将在9月1日前完工大楼南侧的教学区,届时将有教师办公室10间、学生教室30间可以使用,目前正在做南侧教学楼的收尾工作。
那么,9月1日开学后,学校在施工过程中如何确保学生安全?该负责人表示,他们施工队会对施工区域进行封闭,并设警示牌,确保学生安全。目前总工程只有五分之一没有完成,其他没有完成的工程也将在10月1日之前完工。
随后,记者从龙华区教育局了解到,为了保障在9月开学时学生能顺利入学,教育部门相关负责人也是天天“蹲守”工地对该项目进行督促,并严格要求保证工程质量。
片区内教育资源将得到缓解
据了解,港湾小学招4个班,总计180人;西湖实验学校小学共招8个班,总计360人,初中共招6个班,总计300人。而玉沙实验学校初中今年共招6个班,总计300人,相比去年多招了2个班。这些片区内教育资源紧张的问题将得到缓解。
根据海口市新公布的20__年中小学划片招生方案,港湾小学的划片区域主要包括:滨海大道以北到海边,国贸路以北至滨海大道,西至玉沙路;西湖实验学校的划片区域主要包括:新华南路,文明西路,新民西路,解放西路,广场路、大同路部分路段及解放东路。教育部门提醒市民,由于西湖实验学校和港湾小学因施工原因,报名地点暂时不能设在学校内部,为方便广大家长报名,特将西湖实验学校小学一年级的招生代办点设在海口市第十小学,西湖实验学校初中一年级的招生代办点设在第十一中学,港湾小学一年级的招生代办点设在海甸岛三西路15号海口市考试中心服务窗口。
相关新闻>>
急死人!快开学了娃没报上名
学校:入户调查没看到学生在家,房产证不是家长名字
家长:事出有因
南国都市报8月27日讯(记者许欣)很快就要开学上课了,家住海口市世纪大道16号99海景花园的小文(化名)到哪上学还没着落,她的母亲张女士为此急得焦头烂额,于是向本报求助。
“我们一家在99海景花园居住了两年之久,这里属于海口市二十五小海甸分校招生范围。今年5月通过网上申请学位,接着向学校提交纸质材料,当时一切都挺顺利。”张女士说,6月份,因孩子的外公病危,她带孩子回到东北老家陪护老人。学校老师入户调查之时,只有孩子的爷爷临时过来看门。据老人讲述,老师登门后曾询问,孩子在冬天穿的衣物放在哪里?他随口说了声“不知道”。因老人腿部有疾不方便走动,他也确实不知道。“没想到,之后我接到学校老师的电话,称孩子不居住在这里,不符合入学要求。”张女士无奈地说,为了配合学校入户调查,她专程带孩子回来过一次,往学校跑,往海口市教育局跑,出示了户口本和孩子在二十五小海甸分校附近一所幼儿园就读时获得的奖状、6月15日出岛的飞机票,以及自家所交的物业管理费收据,期待证明一家人确实在这一带居住。但事态再也没有任何进展。
“我这几天急得吃不下、睡不着,别的同龄孩子都找到接收学校了,我的孩子还没有着落。”张女士说。
记者向二十五小海甸分校负责入户调查的老师了解此事。学校老师说,6月份入户调查,没有看到学生在家是原因之一;还有一个原因是,小文拿来登记学位的房产证上,写的是别人的名字。另外,小文的母亲张女士名下还有一套房产位于国贸一带,此处并非其在海口唯一居住地。
对此,张女士解释称,她名下确实有一套房在国贸一带,但那是商用办公室,不适合居住。位于99海景花园这套房子也是她买的,去年9月把房产过户给了别人。但因为交易不理想,去年底她又和新买主协商,把房子重新买了回来。只要一付完房款,就能重新办理房产过户手续。期间,她一直住在此处。她出示了双方所签的房屋买卖合同和自己每月还款给对方的对账单,以证实自己所言不虚。二十五小海甸分校值班老师认为,他们已经对张女士所反映的情况进行了登记,这种情况应该由教育部门统筹安排学位。
相关链接
根据《20__年秋季海口市小学初中招生工作方案》,海口市户籍人口子女就读,父母(法定监护人)在城区购房并入住的,以父母购房居住地为准,有多处住房的,以现居住地为准,由划片对口学校接收入学。房产证(购房协议或有关证件)是海口市户籍的适龄儿童少年入学登记所需材料之一。
该怎么去写高考备考的攻略呢?怎样制定详细的复习攻略,大家都经常写备考攻略吧,复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。下面是小编给大家整理的2023年高考学生备考学习攻略模板,仅供参考希望能帮助到大家。
当考生面对以能力立意为指挥棒的高考卷时,众多考生不适应,毋庸置疑对一份考试卷适应性越强,你的考试可能就越顺利,否则反之。从以往的考试情况来看,特别是实行新课改以来,高考命题思路做一定的调整,从整体上对考生综合能力的考查。当然面对这样的试卷,每年都有一大批考生不适应,考生马上就要走进考场,对考场上一些情况做一定了解很有必要,当很多人都关注考生衣食住行的时候,我觉得比这些更重要就是考生如果在考场对试题不适应的问题,如果对这个问题预见性不足,或者在考场上应对不足的话,很有可能导致落榜。
以下因素可能导致考生不适应高考题:
1.考生心理压力过大,俗话说:带着想赢怕输思想走进赛场,很难打好比赛。
2.平时考试习惯,特别是靠感觉答题的习惯,一旦对考试卷感觉上不来可能直接导致考试失败。
3.高考试题的本身,命题老师考生平时考试区别很大,例如说高考卷一般都由大学老师出题,而平时模拟卷都是由高中老师拼题。高考卷质量相对比平时模拟卷要高,因为担负着选拔人才的责任,拉开考生之间的差距是出发点。如果高中教学思路和命题思路脱节的话,那么学生很难适应高考卷。加上考生平时训练题,还有备考的方向与高考卷要的有差距。因此说有很多考生能适应平时的试卷,不适应高考卷。
4.高考阅卷与平时阅卷有差别。高考阅卷有三类人员组成,分别是大学教授占5%,中学老师占30%左右,其余的都是在校研究生。给分点分得很细,所以说阅卷的尺度有自己独特的一面,如果说考生答题我行我素,没有按照人家的标准来,可能在高考阅卷中吃亏。
以上四大因素可能直接导致考生不适应高考卷。那么考生在考前还有几天的时间,还有在考场上怎样调整呢?这里给大家一些建议,供大家参考:
1.以平和的心态对待高考。相信自己一定能发挥出正常的水平,有的考生觉得某次考试没有考好,造成很大的阴影,其实这时候你应该这样想,你这么多年来,准备的考试,是高考,那么平时的.考试即便没有考好也没有关系,它决定不了你的高考成绩,同时过去的成绩只代表你的过去,不代表现在和将来。
2.答题注重有理有据,不要一味的靠感觉。高考题中有很多陷阱,都是命题者有意给考生设陷,这些就是利用了一些考试审题不清、方向不明,或者自我感觉良好表面正确的性格因素。因此说面对高考题,考生一定要全面的审题,弄明白题意,看清问题的方向,对于选择题要弄懂每一道干扰项错误的原因,需要考知识、分析、计算、对比才能得出正确的答案,千万不要仅仅依靠感觉。
3.如果说面对试卷,觉得题目生疏,或者说对一些题目没有思路,甚至还有一些是平时不常见的题,千万不要慌张,或者不要乱下结论,觉得试卷就难,或者偏,实际上,即便是试卷难、偏,你有充足的理由要面对它,因为这就是你的高考卷了,只有战胜它才能找到出路。同时要想到,你不适应它,别人也很难适应,对大家都一样。因此要平静下来,还有要想到高考题的本身就是给学生设置的,每一道题肯定有其存在的道理,还有一定根据知识点来设置题,也许看上去你对它觉得生疏,那么现实中它仅仅比平时的题多了一层面纱而已,透过现象看本质,你会觉得原来如此。
此外,高考卷中有一些创新题,还有大量的改编题,这些改编题都是你熟悉的题型,就是可能换个问法而已,其它的地方与你平时训练的题目没有什么特别之处。高考卷中还有很多基础题,这些题难度不大,对你来说也不能构成威胁。
高考卷中有个别题目超纲,或者说难度大是正常的现象,你觉得短时间内对这题题目没有明确的思路,可以暂时放下这个题目,等进入状态,或者把绝大部分题目答好以后,再来解决它,并且尽自己所能的解决它,最大限度的拿分。千万不能在其它题没有做完的情况下,这你没有思路的题目上花费大量的时间,如果这样的话,你的节奏可能打乱,或者直接导致时间分配不合理,一些你即便会做的题目也没有时间做。
4.高考前你可以在考试的时间点,做一套相关的试卷,例如说在上午九点十一点半做一套综合卷,或者语文卷在其余的时间内,看看不同题型,不同题型涉及的知识点,还有解题思路,这样的话,有利于你在高考中见多识广,也许对一些以前没有见过的题型,你马上就有思路了。
从这几年的高考情况来看,考生对高考题不适应的情况还是很普遍的,即便是20__年也是如此,但是并非对这种现象束手无策,还有很多应对的方法,一定要清楚:这个世界上,办法总比困难多,兵来将挡水来土掩!高中三年养兵已过千日,解决一时之困对你来说,应该不成问题。
祝愿考生们考试顺利!
想学习拟定高考前的备考计划攻略却不知道该请教谁?时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。下面是小编给大家整理的高中生高考前备考计划及攻略,仅供参考希望能帮助到大家。
为了顺利完成本学期教学目标,有计划、有步骤的开展高三文科班的各项工作,现制定20__届高三文科班全年工作计划如下:
一、指导思想
紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心,不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,认真总结前三届高三年级的工作经验教训,做好本届高三年级在冲刺阶段的教学情况分析,制订切实可行的改进措施和复习方案。争取在20__年的高考中,提高我班高考二本和大专上线率,力争完成上级和学校下达的各项任务和指标。高三教学工作当然是学校重中之重的工作,但班级管理工作也直接影响着高考质量,关系到学校在社会上的声誉,也关系到学校的生存与发展,责任重大。作为高三文科班班主任责无旁贷,与全级科任老师精诚合作,共同努力,以实干、真干、苦干的态度全身心的投入到教学和学生管理中去,争取最大限度的让学生满意,家长满意,学校满意,社会满意。
二、学生情况分析
我校是一个职中、初中、高中三位一体的学校,规模较大,但高中学生人数不多,文科班学生只有64人,其中还包括14位美术类考生(1名复读生),4位音乐类考生,1位文化复读生。总体上,学生生源质量不高,基础相对较差。经过高一、高二两年的学习,学生的学习行为习惯已基本养成,有少部分学生的知识水平已有所提高,但学生自主学习的兴趣和积极性还有待于培养。总之,从学生目前的成绩来看,20__届高考形势不容乐观。
三、具体备考措施及策略
1、搞好高考的宣传与鼓动工作。认真筹备“迎高考”活动,给同学们树信心、鼓士气;搞好教室文化建设,营造一个“迎高考”的文化氛围。要求每位学生都要制订自己的学习计划和奋斗目标。
2、发挥班团干部及学习积极分子的工作积极性。经常性召班团干部有学习积极分子会议,及时了解前一段时间的对教育教学情况,从而制订的布置下一阶段的学习目标、计划。整体思路是:班主任坚持学校的“六到位”原则,大力抓好班级管理工作,建立良好的班风、学风;尤其是在开学的第一个月,特别要严肃校风、校纪,检查仪容仪表,进行中学生行为规范教育,切实抓好课堂、自习的学习氛围,搞好日常管理工作;经常召开主题班会,动员本班学生认真复习,迎接高考;与任课教师积极配合,发现问题及时衣任课老师帮忙解决,及时向他们了解学生各科的学习情况把问题解决在萌芽之中,班主任特别注意加强对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范,才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。
3、教学上充分发挥备课小组的作用,提高教学效果、教学成绩。与本科组老师齐心协力研究教材、教法,研究学生情况,了解学科教学研究的动向,以便有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。虚心向经验丰富教师、班主任学习,提高教学效果、教学水平,为高考复习迎考打好基础。
4、及时反馈,科学评价。抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会议,对每次考试成绩,都要进行质量分析。针对分析结果,班主任认真组织学生要对自己考试情况作总体分析,请任课教师也对本学科的考试情况作具体分析,对目标生进行详细分析,通过分析比较这些学生每次考试的具体情况,找学生进行谈话,了解学生在学习过程中存在的问题,同时也善于发现教学中存在的问题,有针对性地制定下一步工作方案,有的放矢地弥补漏洞、巩固成绩、稳步前进。
5、统一思想,明确目标。通过对本届文科班学生情况的分析,本班要想高考中取得较好的成绩,首先,在保证尖子生能二本的基础上,要把主要力量和精力放在有希望能达大专线的学生身上,让他们的成绩进一步提高,完成学校下达的高考任务。另一方面,在美术、体育等术科考生上做文章,争取更多的学生能被大专以上院校录取。
6、确定重点,提高成绩。根据各科老师对学生学习成绩分析的情况,确定出重点辅导学生的名单。对这些重点学生的辅导,各门学科要协调好,充分利用好晚自习时间,给予个别辅导。
7、充分发挥学生在教育教学中的作用。真正尊重每个学生,培养参与意识。充分发掘他们的潜能,使其确立自信心,使其得到尊重。经常找学生谈话,听取不同层次的学生对教学和管理的看法,协调师生关系,及时调整教育教学策略,从而形成师生合力。充分调动学生学习的积极性,了解现阶段学生的心理状况,研究学生存在的心理障碍的成因,以帮助高三学生及时地消除心理障碍,使他们以一种健康的心态来备考迎考,根据学生心理素质差,考试前心理负担重,压力大,考试成绩差,心理受不了的实际情况,以班主任为核心,组织教师做学生的心理调试工作,加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导,缓解学生心理压力。
要怎么写好学生备考高考的计划攻略呢?时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。下面是小编给大家整理的高中生备考高考工作计划及攻略,仅供参考希望能帮助到大家。
一、指导思想
根据学生实际情况,结合考点,紧扣考试大纲和教材,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为目标,加强学生对知识的理解、联系、应用,同时,结合高考题型强化训练,提高学生的解题能力,力争我校20__年高考数学成绩再上一个新台阶。
二、复习进度
第一轮复习:暑期补课至3月18日(具体情况如后表所示)
第二轮复习:3月19日至4月底
第三轮复习:5月初至高考
三、三轮复习要求
1.三轮复习总体要求:科学安排,狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法,以掌握知识和方法为主线,复习要有层次感,选题以容易题和中档题为主,尽可能照顾绝大多数学生,这样才能创造良好的学习氛围,确保基础和方法扎实,同时尽可能缩短第一轮复习时间,给后面的拔高和思维的.反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高,对中等及其以上学生,选题难度以中档题为主,根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题,在整个复习过程中坚持讲练结合,体现学生学习的主动性,加强对所学方法的模仿训练,切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。
2.第一轮:对所学知识进行全面复习。在这一阶段主要是查漏补缺,梳理知识。在这一过程中要做好以下几个方面:
(1)对概念的理解一定要深刻,准确;
(2)明确公式定理的原理及正逆推导的过程;
(3)掌握好各个知识点之间的相互联系,寻找它们的交叉点。
这一轮的复习一定要把工作作细,通过这一轮的复习熟练解答课本上的例题、习题,能概括出各个单元的知识点以及典型题型及其通行通法,很重要的一点还要形成解题的规范化。
3.第二轮:进行专题复习。这一轮主要是突破重点和热点问题,整合知识点之间的横向联系,对所学知识进行深化和提高。可以针对第一轮复习中暴露的知识弱点及整个考试过程中的出现重点,近年来高考命题的热点,以及一些重要的数学思想和数学方法的考查。在这一轮还要重点的针对规范化,分步得分,分情况讨论等应试技巧的训练。第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌握到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。但是这一轮要注意与第一轮的衔接,不能过分提高。
4.第三轮:进行高考前的模拟训练。根据《考试说明》的要求,结合自身的实际情况及近几年高考题的命题方向,进行高考前的热身训练.模拟训练要结合自身的实际,仿真性的做几套适合自己的综合性模拟题,目的不是“押宝”,而是进行综合性的提高。同时要注意对考试技巧的培养,高考不仅仅是对知识的考查,更是对临场发挥,应试策略,答题技巧的考查。第三轮不仅是考试,做模拟题,更是想法设法的“得高分”:怎样审题?怎样寻找解题方法?关键步骤在哪里?同时,落实网上阅卷对解题规范、书写轻重、表述完整等要求。
四、具体措施
1.认真备课,坚持“老师跳进题海,学生跳出题海”的做法。以《步步高大一轮复习讲义》为授课资料,以《步步高练出高分》为练习资料,力求做到老师课前认真备课,多翻阅资料,精选教学内容,达到学生课堂上理解跟得上、知识记得住、方法用得上、练习做得好的效果。在实际教学中,教师可以根据学生的实际水平对资料进行全面而又有针对性的选择、改编和重组,使之更符合本班学生的实际水平,从而达到提高复习的针对性和有效性目的。同时重视经过个人精加工的二次备课,以确保教学案的针对性、科学性和实用性,坚决反对使用仅由个人盲目拼凑的错误百出的教学案,提倡集思广益的统一备课教案。凡是给学生训练的题,教师都必须亲自(至少)做一遍,只有这样才能真正做到对学生解题的有针对性的训练和指导。
2.认真研究20__年数学科湖北《考试说明》和考点分布、20__年20__年湖北高考试题以及全国卷和其他省(市)试卷,掌握复习方向,进一步加强对数学解题教学的研究,提高自身教学水平。我们既反对题海战术,又提倡做一定数量的有代表性的基础题、综合题和应用题。只有通过做一定量的题,才能让学生牢固掌握基本题型的通性、通法,以及其中的数学思想方法,同时,提高学生寻求最佳解法、解题反思、归纳总结的能力,探索解各类数学题的一般规律,积累解题经验,提高学生独立解题的能力。
3.认真研究“两课”(复习课和讲评课),精讲精评、突出方法,注重创新能力的培养。
复习课要求做到:
(1)系统性:滚动复习,知识前后衔接,梳理归纳成串;
(2)综合性:纵横联系,知识内外交叉,多角度、多层次;
(3)基础性:着眼双基,中档为主,面向多数;
(4)重点性:突出主干知识,详略得当;
(5)发展性:传播方法,知道迁移,学会自学;
(6)启迪性:深挖教材,发散思维,多角度考虑问题。
讲评课要求做到:
(1)针对性:讲其所需,释其所疑,解其所难;
(2)诊断性:诊痛析因,指点迷津,传授方法,诊防结合;
(3)辐射性:以点带面,画龙点睛,举一反三;
(4)启发性:启发思维,点拨思路,发散开拓。
4.加强作业的落实,巩固复习效果。加强对学生的作业的批改与检查,每次作业要全批全改,必要的情况下要做到面批面改,复习完一篇就进行一套单元检测,检查漏洞,查找教学中的存在的问题,分析原因,寻找办法(实验班两位教师分工合作,对每次课堂检测统一阅卷)。合理利用时间进行错题重组训练,每周进行一次以已复习的内容为主体的客观试题训练。第一轮复习中合理安排好综合试卷训练的时间,第二轮复习每周一套综合训练。
五、复习中要指导学生解决的几个问题
1.解决好审题与解题的关系。有的同学对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量,从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。
2.解决好“会做“与“得分”的关系。要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”、“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上分数;代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;再如某年高考三角函数图像变换,许多考生心中有数却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,会做的题才能得分。
3.解决好“快”与“准”的关系。在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”才可不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。要尽可能避免一开始下笔就出现差错而导致前功尽弃的情形。
4.解决好难题与容易题的关系。拿到试卷后,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打持久战,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的台阶,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到容易题不可掉以轻心,看到新面孔的难题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。
5.解决好运用规范的数学语言解答问题的能力。一些学生,平时训练不注重解题过程或过程简单,步骤不到位,改写的没写,不该写的写了,书写不规范,或者思维不够严谨,一些细节的地方考虑不周全,在考试中即使答案对了,但扣分过多。因此,在第一轮复习阶段,指导学生养成良好的解题习惯,如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式至关重要。
给高一新生的英语学习建议 有哪些学习攻略
英语学习是个日积月累的细活,特别强调知识结构的阶梯性,不可断档。所以在刚刚步入高一,就得打好英语学习基础。 今天小编在这分享一些高一英语学习攻略给大家,欢迎大家阅读!
1.英语学习的目的绝不只是考试!
英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何,请相信一点:可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时,你也要相信:提高成绩不是结果,而是一个过程,最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
所以,现在就克服对英语的羞怯心理,摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流,看到任何有趣的英文单词都记下来,生活中充满了这种乐趣。比如,万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow”,原意是柳树,而谐音就成了万柳,让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来,我们就可以发散思维了,把所有带“illow”的单词都查出来玩。有billow(巨浪),pillow(枕头)。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的:“Toexploretheunknown”(探索未知)。
2.语法不能总记成“固定搭配”
语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是,很多时候我们都会说“xxx是固定搭配,记下来!”其实不然,在语法上要多归纳,多总结,多比较,体会语法的系统性和规律性。于此同时,学与练相结合,在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。
我们研究后,深深地认识到:新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者,而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变,应用性变得非常的重要。
3.单词不是死背的!
背单词很重要,因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背单词不能死记硬背,要背硬记死!单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆,结合字音、字形、字意和句子来记忆,在脑海中创建一种单词的场景来记忆,场景一定要夸张,这样才能记得牢靠,才能死记活用且事半功倍。
4.阅读时培养语感很重要。
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语,如果单靠语法分析无法解决时,就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种:第一:大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料,一定要模仿语音语调,就像在KTV唱歌一样,这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。
第二:两遍阅读法。第1遍,囫囵吞枣,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生词,划出词汇,整理词句。
初中生如何学好语文?你要掌握这三个学习攻略
总是能够听到很多同学问:“我该怎么学好语文啊?好烦,分数一直上不去!怎么办?在小编看来,任何东西的学习都是有技巧可言的,也是具有一定灵活变通性的。今天,小编在这里就和大家聊聊初中生语文学习的三个学习攻略。
第一个学习攻略是我们要学会预习功课,从教材出发掌握知识点。很多人对预习功课都不以为然,这样的想法就大错特错了!因为一个好的预习,可以帮助你快速掌握课堂所学知识,也可以让你脑中的知识迅速形成一个知识体系。也有很多人忽略了教材的重要性,如果连教材都没用,那么我们用规定的课本是为什么?所以教材对于学生来说是一种引导,是一种明确教学目标的工具,也可以让学生从中找出重点和难点。所以,初中的同学们,一定要用好教材,提前做好预习工作。
第二个学习攻略是学会积累。积累可谓是语文学习的重点工作,积累是你在语文学习中获取其精华的途径,只有积累一定的字、词、句、段,才能在语文的相关字音选择题、阅读和写作题有所突破。积累要有选择有方法地积累,多读书和多看报纸等都是途径。
第三个学习攻略是一定要勤思考,多表达,多动手。学生在平时的学习语文过程中,一定要注重思考,就是不要做学习的机器,在做一道语文题的时候,你要去思考它为什么这样出?解题思路有哪几种?经常性的思考可以形成发散思维,让你的语文功底更上一层楼!思考后,要学会表达和动手,这样就将知识付诸于行动了,理论结合实践才是学习的最佳状态。
以上三个攻略一定要巧用哦!也希望这些方法能够帮助到学习语文有困难的同学们!
2019高考历史复习技巧 有哪些备考攻略
高三历史的复习质量决定了高考的成绩。除了努力,更重要的是方法和策略。只有努力加上方法的适用才能整体提高成绩水平。 今天小编在这分享一些2019高考历史复习技巧欢迎大家阅读!
一是读思结合。
"学而不思则惘,思而不学则怠"。临考时,再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍,既可回亿,巩固重要的史实史论;深化知识理解,完善结构,又可查漏补缺,提高复习的针对性和实效性,增强应考信心,使学生胸有成竹地走进考场。
二是练讲结合。
练是实践,实践出真知。考前进行有一定量、有度、有序的强化训练,十分必要。可在认真学习研究新课程标准的前提下、透彻把握历史教材的基础上,参照前几年试题的题型、题量、难度、特点,精心筛选加工出几套综合性、科学性、典型性以及知识、能力和思想都贴近考试的模拟试题,进行"实战演习"。 练后一定要认真组织讲评,只练不讲,等于半途而废,凡练必讲,讲必纠错,纠错而总结,在练、讲、纠错、总结上提高和升华。实践证明,这是一个良性的教学循环。每一环节都不容忽视,不可或缺。
三是纵横结合。
纵的方面,要让孩子把握历史发展阶段特征、基本线索、发展过程和发展规律。横的方面,一是要把握同一时期历史学科自身发展的横断面上诸方面的内在联系。如:同一时期同一国家政治、经济、文化等方面的联系;同一时期不同国家历史现象问的相互联系,等等。
二是要将历史学科同政治、语文、地理等学科的复习有机地结合起来,加强渗透,相互迁移。比如有了过硬的阅读理解、语言表达、古文知识等方面的语文基本功,就可以迅速准确地阅读理解历史材料,对历史材料进行去伪存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地获取有效信息,并充分利用有效信息,结合所学知识对有关历史问题进行说明和论证;就可以语言准确、逻辑严谨、扼要全面地答好历史材料题和问答题。
再如借助地理知识既可增强历史知识的直观性,又可强化记忆,深化理解,培养孩子对地图的意识和空间观念。同样,丰富的历史知识对于政治、语文、地理等学科的学习也是他山之石。事实上,各科知识之间有着千丝万缕的诸种联系,人类知识的本身就是一个系统的整体,我们应当树立"大知识观"和"知识全息观",这不仅能提高复习效率,而且对于今后的学习和创造都是大有益处的。
四是中外结合。
由于中国历史和世界历史是分别编写的,讲授时也基本是彼此独立的。这就容易造成中外历史的割裂,顾此失彼,破坏历史知识的系统性。因此,总复习时要将中外历史有机地融为一体,尽可能地把中外历史教材里的相关内容结合起来,按历史发展的脉络,比较联系,对照复习,整体把握。寓中国史于世界史的复习之中,视世界历史为中国历史发展的大环境。世界上各个国家的历史都是彼此联系,相互影响的。世界各族人民共同为人类文明、社会进步做出贡献。弄清这些联系,形成知识体系,是学好历史的关键。
五是史论结合。
这既是历史学科考试中文字表达的一项能力要求,又是历史学科本身的一个特点,也是学习历史应当遵循的原则和方法。在备考复习中,要坚持史论结合,在综合、分析、归纳、简化历史知识结构的同时,做到有史必有论,有论必有史,论从史出,史由论统,史论一致,相辅相成。只有这样,才能使孩子潜移默化、水到渠成地获得活的认识与结论,形成一定的理论水平和史学能力,取得理想的成绩。
要想在成考数学考试中取得好成绩,首先还得掌握一定的复习攻略。那么关于成人高考数学备考复习攻略有哪些呢?下面是小编为大家整理的关于成人高考数学备考复习攻略,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
(一)函数的概念
1、函数的定义:y=f(x)x∈D
定义域:D(f),值域:Z(f)。
2、分段函数
3、隐函数:F(x,y)= 0
4、反函数:y=f(x)→ x=φ(y)=f-1(y)
y=f-1(x)
定理:如果函数:y=f(x),D(f)=X,Z(f)=Y
是严格单调增加(或减少)的;
则它必定存在反函数:
y=f-1(x),D(f-1)=Y,Z(f-1)=X
且也是严格单调增加(或减少)的。
(二)函数的几何特性
1、函数的单调性:y=f(x),x∈D,x1、x2∈D
当x1
则称f(x)在D内单调增加;
若f(x1)≥f(x2),
则称f(x)在D内单调减少;
若f(x1),
则称f(x)在D内严格单调增加;
若f(x1)>f(x2),
则称f(x)在D内严格单调减少。
2、函数的奇偶性:D(f)关于原点对称
偶函数:f(-x)=f(x)
奇函数:f(-x)=-f(x)
3、函数的周期性:
周期函数:f(x+T)=f(x),x∈(-∞,+∞)
周期:T——最小的正数
4、函数的有界性:|f(x)|≤M ,x∈(a,b)
(三)基本初等函数
1、常数函数:y=c ,(c为常数)
2、幂函数:y=xn ,(n为实数)
3、指数函数:y=ax ,(a>0、a≠1)
4、对数函数:y=loga x ,(a>0、a≠1)
5、三角函数:y=sin x ,y=con x
y=tan x ,y=cot x
y=sec x ,y=csc x
6、反三角函数:y=arcsin x,y=arccon x
y=arctan x,y=arccot x
(四)复合函数和初等函数
1、复合函数:y=f(u) ,u=φ(x)
y=f[φ(x)] ,x∈X
2、初等函数:
由基本初等函数经过有限次的四则运算(加、减、乘、除)和复合所构成的,并且能用一个数学式子表示的函数。
成考数学复习方法
(1)深刻理解要求掌握的内容及相关的考核要求,将主要知识点进行横向和纵向的梳理,分析各知识点之间的内在联系,形成知识网络。
高等数学部分贯穿始终的一条主线是极限导数积分,其知识网络图
把握住这个知识网络,即可把握高等数学部分的基本内容。
(2)对复习内容要分清主次,突出重点,系统复习与重点复习相结合。
“极限”是高等数学中一个极为重要的基本概念,无论是导数,还是定积分、广义积分、曲线的渐近线等概念无不建立在极限的基础上,极限是研究微积分的重要工具。但极限的概念与理论只是高等数学的基础知识,并不是复习的重点,复习的重点是高等数学的核心内容微分学与积分学,特别是一元函数的微积分,对微分与积分的基本概念、基本理论、基本运算和基本应用要多下功夫。
考生应深刻理解高等数学中的基本概念,特别是导数与微分的定义、原函数与不定积分的定义、定积分的定义等概念。要熟练掌握基本方法和基本技能,特别是函数极限的计算,函数的导数与微分的计算,不定积分与定积分的计算,这是高等数学部分运算与应用的基础。复习中应当狠抓基本功,从熟记基本公式做起,如基本初等函数导数公式,不定积分基本公式。要熟练掌握导数的四则运算法则及复合函数求导法则。要熟练掌握计算不定积分与定积分的基本方法,特别是凑微分法与分部积分法。考题中会有相当数量的关于导数与微分、不定积分与定积分的基本计算题,试题并不难,考生只要达到上述要求,都能正确解答这些试题。
(3)要高度重视导数与定积分的应用。
如利用导数讨论函数的性质和曲线形状,利用导数的几何意义求曲线的切线方程与法线方程,利用函数的单调性证明不等式,利用定积分的换元积分法证明等式,利用定积分的几何应用求平面图形的面积和平面图形绕坐标轴旋转得到的旋转体的体积,以及二元函数的无条件极值与条件极值等。
(4)讲究学习方法,追求学习效益。
要加强练习,注意解题思路和解题技巧的训练,对基本概念、基本理论、基本性质进行多侧面、多层次、由此及彼,由表及里的辨析。如由导数与微分的概念推广到偏导数与全微分的概念,比较它们之间的异同,分析它们之间的内在联系与本质区别。只要把这些关系理清,则可从掌握导数与微分的运算上升到掌握偏导数与全微分的运算。
高三政治备考知识点梳理怎么写?看看吧。一轮复习中,考生依据课本对基础知识点和考点,进行了全面的复习扫描,已建构起高考基本的学科知识、学科能力和思维方法。下面小编给大家带来高三政治备考知识点梳理,希望大家喜欢!
一、人民币与外币汇率的变动
1、人民币升值,人民币汇率升高,换取外币增多,外币贬值,外币汇率跌落。
2、人民币贬值,人民币汇率跌落,换取外币减少,外币升值,外币汇率升高。
(1)本币升值,(有利于进口和出外国消费,不利出口,)意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:
①出口减少,进口增加;②外资投资成本增加;③导致国内生产下降、失业增加;④本国外汇储备贬值,但有利于偿还外债;⑤有利于本国企业走出去.
(2)本币贬值,(有利于出口,不利进口和出外国消费)意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:
①出口增加,进口减少;②外资投资成本降低;③增强本国产品的国际竞争力,④本国消费相对便宜,外国游客增加。
(3)保持人民币币值基本稳定的含义及意义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定,对国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
二、价格变动的影响
1.价格变动对人们生活(消费需求)的影响[消费者]
(1)价格变动会引起需求量的变动,二者成反比,一般来说,商品的价格上升,需求量会下降,反之价格下降,需求上升。
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
①价格的变动对生活必需品的影响小。(需求弹性小)
②价格的变动对高档耐用品的影响大。(需求弹性大)
(3)消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价值变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。(需求变化:互补商品—通向,替代商品—反向)
2.价值变动对生产经营(供给)的影响[企业]
(1)调节产量。当商品价格上涨时,增加产量。当商品价格下降时,减少产量。
⑵调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪些生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。
三、影响消费水平的因素
1客观因素----根本原因:①生产决定消费,经济发展水平是影响消费的决定性因素。②.收入是消费的基础和前提(可支配收入—预期收入—人们的收入差距)③.物价影响消费。物价上涨,人们的购买力下降,反之,购买力上升。④商品性能⑤国家消费政策
2主观因素:消费观念及消费心理。消费行为还会受到从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理的影响。
四、消费观
①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③保护环境,绿色消费④勤俭节约,艰苦奋斗
五、生产和消费的关系
1.生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。
2.消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进生产的发展。
(1)生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。
(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
六、非公有制经济
1.地位:社会主义市场经济的重要组成部分
2.作用:①有利于扩大就业②有利于吸收社会资金③有利于增加国家收入④有利于方便人民生活⑤有利于促进生产发展⑥有利于提高国家综合国力
七、如何成功的经营一个企业?
①方向(或机制)—建立现代企业制度,对企业进行规划的公司制改造(即改为股份制)
②战略--.要制定正确的经营战略。
③创新--要提高企业经营者、劳动者素质,自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,提高劳动生产率。
④品牌--生产适销对路的高质量产品,树立品牌意识,形成自己的竞争优势。
⑤诚信--.要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
⑥责任--在追求利润的同时,应承担一定的社会责任。
⑦体制—按照市场经济要求,既要发挥市场对资源配置的决定作用(遵循价值规律),又要利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇。
⑧围绕主题抓住主线--落实____,转变经济发展方式。
⑨规模--还可以通过兼并,强强联手,扩大规模。
⑩开放--坚持“引进来”和“走出去”相结合,积极拓展国际市场;学会利用wto规则维护自身合法权益。(要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。)