为您找到与职业健康知识考试试卷相关的共200个结果:
八年级的生物还是比较简单的,但是知识点比较多,所以我们还是要重视这门学科的学习,小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。
一、选择题(每题只有一个选项正确,每题2分,共40分)
1.下列有关生态系统和生物圈说法错误的是( )
A.生态系统的物质和能量沿食物链和食物网流动
B.生态系统的组成包括生产者、消费者及分解者
C.生态系统依靠自身的调节能力来维持相对稳定
D.地球上多种多样的生态系统共同组成了生物圈
2.下列有关显微镜操作及有关注意事项说法正确的是( )
A.显微镜对光成功标志是看到明亮的圆形视野
B.低倍物镜换作高倍物镜后,可调粗准焦螺旋
C.擦拭显微镜的目镜和物镜必须用洁净的纱布
D.高倍物镜下看到的视野范围较低倍物镜下宽
3.下列不能体现“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的是( )
A.无论是植物、动物、细菌及真菌,它们都是由细胞构成
B.大肠杆菌噬菌体不具有细胞结构,只能寄生于活细胞中
C.植物体的结构层次可表示为细胞、组织、器官、植物体
D.染色体是由DNA和蛋白质构成,因而是遗传物质的载体
4.下列有关细胞结构叙述正确的是 ( )
A.所有植物细胞都具有线粒体和叶绿体
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞有中央大液泡
C.植物细胞的细胞壁能控制物质的进出
D.人体血液中的成熟红细胞含有细胞核
5.下列有关细胞分裂和分化叙述错误的是 ( )
A.植物细胞和动物细胞分裂的共同点是先细胞核分裂,再细胞质分裂
B.细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,且不同时期其形态不同
C.多细胞生物体内有很多体细胞,其体细胞中的染色体数目各不相同
D.细胞分化的基础为细胞分裂,各种组织的形成即为细胞分化的结果
6.被子植物的一生主要包括:种子的萌发、植株的生长、开花和结果。下列有关说法不恰当的是( )
A.菜豆、南瓜都是绿色开花植物,它们发育的起点都是种子
B.玉米种子萌发过程,其胚根先发育,并突破种皮,形成根
C.植物生长发育过程需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
D.果树栽培和树木移栽过程中常给植物输入含无机盐的液体
7.下列有关教材实验:绿叶在光下制造有机物,相关说法错误的是 ( )
A.该实验过程需要进行隔水加热,使绿叶中的叶绿素溶解到酒精中
B.叶片的见光部分和遮光部分刚好形成一组对照实验,变量为光照
C.该实验在开始之初会进行暗处理,目的是消耗叶片中原有的淀粉
D.根据该实验的现象及结果,可说明光合作用的产物有淀粉和氧气
8.晚上,若将金鱼藻放在盛有水的试管中,试管先后放在离白炽灯泡不同距离处,观察试管中产生的气泡数目(图甲)。这样收集到的数据绘制成的折线图如下(图乙),下列有关说法错误的是 ( )
A.该实验试管中产生气泡的主要原因是在白炽灯泡的光照下金鱼藻进行光合作用的结果
B.若试管与灯的距离分别为30cm与10cm处时,就光合作用强度而言,前者要大于后者
C.由图乙可知,一定范围内,金鱼藻和光源距离远近与其产生气泡数目之间大致成反比
D.若上述试管中收集的气体可以促进燃烧,则由此可推断,金鱼藻光合作用产生了氧气
9.下列有关消化和吸收说法错误的是( )
A.水、无机盐、维生素等小分子物质能直接通过细胞膜被细胞吸收
B.小肠是人体消化食物的主要场所,也是吸收营养物质的主要器官
C.食物中的大分子物质在酶的作用下分解为能被吸收的小分子物质
D.人体各种消化酶是主要由唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺产生
10.人体各大组织和器官时刻都发生着物质及气体的交换过程。下列有关说法错误的是( )
A.当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳含量将增多,氧气含量则减少
B.当血液流经肾小球时,出球小动脉与入球小动脉相比,血液中葡萄糖含量减少
C.当血液流经小肠毛细血管时,血液中的营养物质含量将增多,氧气含量则减少
D.当血液流经肝脏时,可将暂时不用的葡萄糖合成为糖原贮存,以备需要时利用
11.神经调节的基本方式是反射。下列有关说法错误的是 ( )
A.人体通过简单反射即可适应复杂多变的环境
B.膝跳反射为简单反射,其神经中枢位于脊髓
C.望梅止渴与谈虎色变都属于人类特有的反射
D.人能憋尿,即说明低级中枢受高级中枢控制
12.下列有关说法不正确的是( )
A.人体幼年缺生长激素会患侏儒症,但智力正常
B.人尿液中检测出葡萄糖可能是由于胰岛素缺乏
C.红细胞数量少、血红蛋白含量低则表现为贫血
D.甲状腺分泌的甲状腺激素不会直接进入血液中
13.下列有关动物的呼吸说法错误的是( )
A.鸟类可以利用气囊大幅度提高气体交换的效率
B.青蛙为适应陆地生活,还需借助皮肤辅助呼吸
D.蚯蚓呼吸时,体壁毛细血管处会发生气体交换
D.水流从鱼口入,流经鳃之后,血液中氧气减少
14.下列有关细菌和真菌叙述正确的是( )
A.细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是有成形的细胞核
B.被誉为微生物学之父的列文虎克发现了乳酸菌、酵母菌
C.微生物发酵都是在无氧条件下进行的,不需要通入氧气
D.培养细菌时需要在培养基中加入水、无机盐、有机物等
15.下列不属于生物多样性主要内容的是( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.栖息环境的多样性 D.生态系统的多样性
16.有关生物的生殖和发育叙述有误的是( )
A.克隆羊多莉的产生为有性生殖过程
B.果树栽培时常利用无性生殖的原理C.细菌细胞分裂过程也是其生殖过程
D.生殖细胞是亲子间基因传递的桥梁
17.下列有关细胞核、染色体、DNA叙述错误的是( )
A.除生殖细胞外,人体每个细胞中一般都含有46条染色体
B.每条染色体一般含有多个DNA分子
C.DNA分子上有遗传效应的片段即基因
D.染色体的组成主要包括蛋白质和DNA
18.下列有关孟德尔豌豆杂实验说法错误的是( )
A.高茎豌豆与矮茎豌豆就是一对相对性状
B.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交需要人工授粉
C.杂种子一代能产生两种类型的生殖细胞
D.矮茎性状只能在子二代中才能表现出来
19.通常情况下,妇女每月排1枚卵,有时会同时排出2枚卵。如果2枚卵都成功受精,则为“异卵双生”,则下列说法正确的是( )
A.这两枚卵的染色体组成可能为22条+X或22条+Y
B.“异卵双生”的所有双胞胎的性别一定不相同
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.双胞胎的性别只与性染色体有关,与基因无关
20.自2002年6月1日起,我国正式将乙肝疫苗纳入计划免疫范围,免费为适龄儿童种乙肝疫苗。下列叙述不正确的是( )
A.乙肝是乙肝病毒引起的一种消化道传染病
B.接种乙肝疫苗是保护易感人群的重要手段
C.接种的乙肝疫苗对正常人体来讲属于抗体
D.接种乙肝疫苗后获得的免疫为特异性免疫
第II卷
二、非选择题(21、22、23题,每空1分,24题,每空2分,共60分)
21、甲图表示某生态系统中各成分之间的关系,乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的数量。据图回答:
(1)用序号写出甲图中的食物链:__________________________________
(2)请你回忆一下所学习过的有关食物链的相关要点。它们的共同点是:
①食物链的开始端一般都是植物,因为植物能够通过________作用制造_________,供给自身和其他生物生命活动的需要。
②食物链不包括生态系统中细菌和真菌等。
(3)甲图中的①、②和③、④构成了生态系统的______部分,它们分别属于_________、________、分解者;图中的⑤是生态系统的部分之一,该部分还包括、等。
(4)乙图中的A、B、C分别表示图中的、①、(用序号表示)。
22、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:现有20粒玉米种子,在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放上等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)本实验中探究种子萌发的环境条件有、和等;
(2)本实验有组对照实验,乙装置在该实验中起作用;
(3)想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可利用装置_______和_______构成一组对照实验,则研究的自变量为_______;
(4)由题意可知,每个烧杯中放的玉米种子数目为_______粒,为何不只放1粒玉米种子呢,这样做的目的是什么?____________________;
(5)准备移栽的玉米幼苗,根部总是会带一个土坨,这样做的目的是为了保护,可以更好地吸收________和_______;为了保证植株成活率,常在阴天或傍晚进行移栽,这样做是为了降低__________;
23、下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图:
①是______________, ②是______________,③是______________, ④是______________。
(2)若此图为呼吸作用示意图:
①是______________, ②是______________。
(3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是____________。
(4)物质1、2进出叶片的通道是____________________。
24、山羊的毛色有白色和黑色,技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖,进行毛色遗传实验,并将子代毛色数据绘制成柱形图。请分析回答:
(1)由图中的信息推知羊的黑毛是__________性状,判断的理由是________________;在子代中出现黑毛,这种现象在生物学称为_________________。
(2)将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖,如果子二代全部是白羊,则这只白色母羊的基因组成为____________________。(控制毛色的基因用A、a表示)
(3)假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体,那么它产生的精子内有_______________条染色体;公羊产生的精子会在母羊体内的______________中与卵细胞结合形成________。山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的,黑色公羊可产生______________种类型的精子,它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为__________________。
(4)中国科学院和上海复旦大学遗传所合作,培育出5只含有人体某种基因的转基因羊,这些羊的乳汁中含有人凝血因子,可用于治疗血友病。该实例说明_______________________________。
(5)1996年7月5日诞生的克隆羊多莉,曾经引起世界的极大关注。小羊多莉的实例说明
____________________。
(6)山羊是植食性动物,牙齿有_________________的分化;它在生殖发育方面的特点是______________。
参考答案
一、选择题:
1-5:BADBC
6-10:ADBDA
11-15:ADDDC
16-20:ABDCC
二、非选择题:
21、
(1)①→②→③;
(2)①光合作用 有机物;②分解者
(3)生物 生产者 消费者 非生物 水 空气
(4)② ③
22、
(1)充足的空气;适宜的温度;一定量的水分
(2)3;对照
(3)乙;丙 ;温度;
(4)5粒;减少偶然误差
(5)幼根;水;无机盐;蒸腾作用
23、
(1)二氧化碳;氧气;水;有机物
(2)氧气;二氧化碳
(3)水
(4)气孔
24、
(1)隐性;亲代均为白色性状,子代出现与亲代不同的黑色性状,黑色为隐性性状;变异
(2)AA
(3)n/2;输卵管;受精卵;两;1/2
(4)基因控制生物的性状
(5)细胞核控制生物的发育和遗传(或细胞核是遗传信息库)
(6)门齿和臼齿;胎生、哺乳
职业健康安全是研究并预防因工作导致的疾病,防止原有疾病的恶化,进行职业安全健康的培训。下文是职业安全健康知识培训知识试题,欢迎阅读!
1、危险辨识的含意是( E )
A)识别危险的存在 B)评估风险大小及确定风险是否可容许的过程
C)确定危险源的性质 D)A+C E)A+B
2、管理评审应确保体系的持续( E )性。
A)符合 B)适宜 C)有效 D)充分 E)B+C+D F)A+B+C
3、《职业健康安全管理体系—要求》规定方针内容应体现的承诺包括( E )
A)对预防伤害与疾病的承诺
B)对持续改善OH&S管理和OH&S绩效的承诺
C)对符合组织应遵守的与OH&S危险相关的适用的OH&S法规和其他要求的承诺
D)B+C E)A+B+C
4、职业健康安全“三同时”是指职业健康安全设备设施与主体工程( E )
A)同时规划 B)同时设计 C)同时施工
D)同时投产使用 E)B+C+D F)A+B+C
5、通过实施前的风险评价过程对所有拟定的纠正和预防措施进行( )
A)危险辨识 B)评审 C)风险评价 D)协商交流 E)A+C
6、判定不符合项的审核准则是(D )
A)职业健康安全管理体系—要求 B)适用的法律、法规和其他要求
C)组织的职业健康安全体系文件 D)A+B+C
7、组织开展内审的目的是确定职业健康安全管理体系是否( D )
A)符合计划的安排 B)得到正确的实施和保持
C)有效地满足组织的方针和目标 D)A+B+C
8、职业健康安全管理体系规定( D )必须以记录。( )
A)测量和监测用的设备的校准和维护 B)员工培训
C)纠正和预防措施引起的文件化程序的更改 D)A+B E)A+C
9、危险源辨识的范围不包括( D )
A)常规和非常规的活动 B)所有进入工作场所的人员的活动
C)工作场所的设施 D)承包方在其自身工作场所的活动
10、根据《职业健康安全管理体系—要求》,员工应参与和了解的协商和交流的活动有( D )。
A)参与职业健康安全事务 B)批准职业健康安全方针
C)了解谁是职业健康安全员工代表和管理者代表 D)A+C
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在职业生涯中我们要常常关注自己的职业健康问题,提早预防职业健康问题的发生。下文是职业健康安全知识测试题,欢迎阅读!
1、在易燃易爆场所作业不得穿( )。
A、尼龙工作服B、棉布工作服
C、防静电服D、耐高温鞋
2、危险性作业场所,必须设置安全通道,入口不少于两个,通道和出入口应保 持畅通。门窗应采用( )。
A、推拉式 B、向内开启式
C、向外开启式
3、下列哪些情况不属于违章作业?( )
A、高处作业穿硬底鞋
B、任意拆除设备上的照明设施
C、特种作业持证者独立进行操作
4、火灾扑灭后,起火单位应( )。
A、速到现场抢救物质
B、尽快抢修设施争取复产
C、予以保护现场
5、建筑消防设施主要是指火灾自动报警系统、防火门、防火卷帘、消防给水系统、水喷淋系统、( )等。
A、安全警示标识
B、交通疏导标识
C、疏散指示标识
6、机动车行经横道时,如遇行人正在通过人行横道,应当( )。
A、鸣号通行 B、减速让行 C、停车让行
7、以下哪项行为容易造成触电事故?( )
A、用湿布擦拭带电物体
B、用验电笔检查电气设备
C、使用绝缘手套维修电气设备
8、依据《道路交通管理条例》,开汽车时,( )。
A、允许驾驶员吸烟
B、不允许驾驶员饮食
C、不允许驾驶员听轻音乐
9、根据本质安全的概念,( )是从本质安全角度出发而采取的安全措施。
A、切割机械上设置的光控断电装置
B、汽车上设置的安全气囊
C、煤矿工人佩戴的自救器
10、哪种类型的灯不能用作紧急照明?( )
A、白炽灯 B、荧光灯
职业卫生服务从整体上维护职工健康,公司进行职业卫生知识培训能够加强员工对职业卫生的意识。下文是职业卫生知识员工培训考试试题,欢迎阅读!
1.《中华人民共和国职业病防治法》于( B )正式实施。
A. 2001年10月27日 B. 2002年5月1日
C. 2002年1月1日 D. 2002年7月1日
2. 职业病指( B )。
A. 劳动者在工作中所患的疾病
B. 用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病
C. 工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病 D. 工人在职业活动中引起的疾病
3. 对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害统称( C )。
A. 职业病危害 B. 职业危害
C. 职业危害因素 D. 职业卫生危害
4. 职业活动中存在的各种有害的( C )以及在作业过程中产生的其他职业有害因素统称职业病危害因素。
A. 粉尘、物理、化学因素 B. 粉尘、物理、放射
C. 物理、化学因素、生物因素 D. 粉尘、物理、生物因素
5.( B )依法享受国家规定的职业病待遇。
A. 接触职业有害作业的工人 B. 职业病病人
C. 接触有毒、有害的劳动者 D. 接触矽尘工人
6.依据法律规定,对职业病防治工作及职业病危害检测、评价活动进行监督检查的机关是( A )
A.县级以上卫生行政部门 B.县级以上安全监督管理部门
C.省级以上卫生行政部门 D.省级以上安全监督管理部门
7. 建设项目的职业病防护设施应当与主体工程( D )。
A. 同时设计,同时投入生产和使用 B. 同时设计,同时施工
C. 同时施工,同时投入生产 D. 同时设计,同时施工,同时投入生产和使用
8. 对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在其醒目位置,设置( A )。
A. 警示标识和中文警示说明 B. 警示标识
C. 警示说明 D. 警示语言
9. 用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定,( B )对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。
A. 必要时 B. 定期 C. 不定期 D. 间断
10. 用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的( A )如实告知劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。
A. 职业病危害及其后果 B. 职业病防护措施和待遇等
C. 职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等
D. 职业病病名
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职业健康应以促进并维持各行业职工的生理、心理及社交处在最好状态为目的,进行职业健康安全的知识培训。下文是职业健康安全基础知识安全培训测试题,欢迎阅读!
1、危险源辨识的含意是 ( D )
A)识别危险源的存在 B)评估风险大小及确定风险是否可容许的过程
C)确定危险源的性质 D)A+C E)A+B
2、管理评审应确保体系的持续 性。 ( E )
A)符合 B)适宜 C)有效 D)充分 E)B+C+D F)A+B+C
3、《职业健康安全管理体系——规范》要求方针中体现的承诺包括 ( E )
A)组织对职业健康安全目标和改进绩效的承诺
B)对持续改进和事故预防、保护员工安全健康的承诺
C)对遵守现行适用的职业健康安全法律、法规和其他要求的承诺
D)B+C E)A+C
4、劳动安全卫生“三同时”是指 ( E )
A)同时规划 B)同时设计 C)同时施工
D)同时投产使用 E)B+C+D F)A+B+C
5、通过实施前的风险评价过程对所有拟定的纠正和预防措施进行 ( B )
A)危险源辨识 B)评审 C)风险评价 D)协商交流 E)A+C
6、判定不符合项的审核准则是 ( D )
A)职业健康安全管理体系——规范 B)适用的法律、法规和其他要求
C)组织的职业健康安全体系文件 D)A+B+C
7、组织开展内审的目的是确定职业健康安全管理体系是否 ( D )
A)符合计划的安排 B)得到正确的实施和保持
C)有效地满足组织的方针和目标 D)A+B+C
8、职业健康安全管理体系规定 必须以记录。 ( E )
A)测量和监测用的设备的校准和维护 B)员工培训意识的提高
C)纠正和预防措施引起的文件化程序的更改 D)A+B E)A+C
9、危险源辨识的范围不包括 ( D )
A)常规和非常规的活动 B)所有进入工作场所的人员的活动
C)工作场所的设施 D)承包方在其自身工作场所的活动
10、程序文件一般 ( A )
A)不涉及纯技术性细节 B)应有可操作性,细节应作规定
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随着大工业生产及自然科学发展,职业性疾病越来越多,职业健康安全越来越重要。下文是职业健康安全知识培训试题,欢迎阅读!
1) 管理体系建立不需要文件化。( W )
2) 法规及其他要求识别、收集不需要下发到相关部门。( W )
3) 制订管理方案为控制、降低风险,保证目标实现,不需要规定完成时间、责任部门。( W )
4) 4.5.1监测不包括目标完成情况的检查。( W )
5) 协商沟通不包括内部职工向本矿提出的关于OHSAS实施过程的意见和建议。( W )
6) 危险源辨识是识别危险源存在并确定其特性的过程。( T )
7) 未造成伤亡或事故的事件不必进行监视。 ( W )
8) 职业健康安全管理体系审核的目的是找出问题,促进组织安全水平的提高。 ( W )
9) 职业健康安全其职责和权限,必须以文件方式加以规定。( T )
10) 职业健康安全方针是最高管理者制定的,内审可以不审查。( W )
11)实施ISO14001:2004的关键是坚持持续改进和污染预防。( T )
12)组织必须对每一个重要环境因素制定紧急预案。( W )
13)某组织的“建设项目环境影响报告书”,已经得到批准,就证明其已做到了“三同时”。( W )
14)《中华人民共和国环境保护法》是中国环境保护的基本法。( T )
15)实施ISO14001:2004,并不改变组织的法律责任。( T )
职业病是现在很多工作都会有的,为了能够最大限度的避免职业病,进行职业病知识培训。下文是职业病危害知识考试试题,欢迎阅读!
1、职业病危害严重的用人单位,应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织;其他存在职业病危害的用人单位,劳动者超过 C 人的,应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织。
A、50 B、80 C、100 D、200
2、未按规定设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,责令限期改正;逾期不改正的,处 B 万元以下的罚款。
A、5 B、10 C、15 D、20
3、进行新建、改建、扩建、技术改造或者技术引进建设项目的,自建设项目竣工验收之日起 C 日内进行申报。
A、10 B、15 C、30 D、45
4、未按规定对职业病防护设施设计进行评审的,根据《“三同时”监督管理暂行办法》第三十五条(一)项,给予警告,限期责令改正;逾期不改正的,处 B 万元以下的罚款。
A、1 B、3 C、5 D、8
5、建设项目完工后,需要进行试运行的,其配套建设的职业病防护设施必须与主体工程同时投入试运行。试运行时间应当不少于 A 日,最长不得超过 C 日,国家有关部门另有规定或者特殊要求的行业除外。
A、30 B、60 C、180 D、一年
6、可能突然泄漏大量有毒物品或者易造成急性中毒的作业场所,设置自动报警装置和事故通风设施,并有效联动,且通风换气次数不小于 B 。
A、6次/h B、12次/h C、18次/h D、24次/h
7、对准备脱离所从事的职业病危害作业或者岗位的劳动者,用人单位应当在劳动者离岗前 B 日内组织劳动者进行离岗时的职业健康检查。
A、10 B、30 C、45 D、60
8、在公布检查结论后,要听取用人单位对检查结论的意见和申辩,并形成陈述笔录,如有异议,用人单位应在 B 日(工作日)内申请行政复议。
A、30 B、60 C、180 D、一年
9、在高毒物品工作场所,设置红色警示线,在一般有毒物品工作场所,设置黄色警示线,警示线设在使用有毒工作场所外缘不少于 C 处。
A、10cm B、20cm C、30cm D、40cm
10、建设单位在职业病危害预评价报告评审中弄虚假的,根据《“三同时”监督管理暂行办法》第三十六条,责令改正,并处 C 罚款。
A、5千元以上1万元以下 B、5千元以上2万元以下
C、5千元以上3万元以下 D、1万元以上3万元以下
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职业卫生是人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题,为了避免职业卫生的问题发生,进行职业卫生培训。下面百文网小编就给大家带来职业卫生培训考试题,欢迎阅读!
1.职业病防治法的宗旨是为了( 预防)、( 控制 )和( 消除 )职业危害,防治职业病,(保护劳动者健康及其相关权益,促进经济发展)。
2.建设项目的职业病防护设施应当与主体工程同时( 设计 )同时(施工)同时(投入生产和使用)。
3.对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在醒目位置,设置( 警示标识和中文警示说明 )。
4.对从事接触职业病危害的作业的劳动者,用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定组织(上岗前、在岗期间和离岗时)的职业健康检查,并将检查结果如实告知劳动者。
5.职业病诊断、鉴定时,用人单位应当如实提供(职业病诊断、鉴定所需的劳动者职业史和接触史、工作场所职业病危害因素检测结果等)资料。
职业卫生研究的是人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题,进行职业卫生知识培训之后的测试要认真。下文是职业卫生知识培训后考试试题,欢迎阅读!
1、用人单位的负责人应当接受(职业卫生)培训,遵守职业病防治法律、法规,依法组织本单位的职业病防治工作。
2、国家规定每年( 4 )月的最后一周是职业病防治宣传周。
3、国家实行职业卫生(职业病危害因素检测评价)制度,( 卫生行政) 部门统一负责全国职业病防治的监督管理工作。
4、新建、改建、扩建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害时,建设单位在可行性论证阶段应当向卫生行政部门提交(职业病危害预评价报告)报告。
5、职业健康监护档案应当包括劳动者的(职业史)、职业病危害(接触史)、职业健康检查结果和职业病诊疗等有关个人健康资料。
6、职业健康检查:(上岗前 )、在岗期间、离岗时、离岗后随访和应急的健康检查
7、用人单位不得安排(未成年)工从事接触职业病危害的作业。
8、用人单位不得安排不得安排(孕期)、(哺乳)期的女职工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。
10、建设项目的职业病防护设施应当与主体工程(同时设计,同时施工,同时投入生产和使用)。
新员工对于安全知识的了解可能不深,为了增强新员工的安全意识,进行新员工安全知识培训。下文是新员工安全知识培训考试卷,欢迎阅读!
1、在通常情况下,一氧化碳是( );
A 无色、无味、有毒、难溶于水的气体。 B 无色、有味、易溶于水的气体。 C有色、有味、难溶于水的气体。
2、 煤气在空气中的质量比浓度最高不能超过( )
A 20mg/m3、 B 30mg/m3、 C 40mg/m3.
3、一氧化碳在空气中的体积浓度( )ppm为安全浓度。
A 24ppm B 30ppm C 34ppm
4、摩托车厂区行驶速度限速( )公里
A 15公里 B 25公里 C 35公里
5、产生一氧化碳设备( )米内禁止动用明火。
A 10米 B 20米 C 30米 D 40米
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化学方程式熟悉了没?实验会做了吗?来试试吧。下面由百文网小编为大家提供关于高一化学知识竞赛考试试卷,希望对大家有帮助!
29. 钠是活泼的碱金属元素,钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用。完成下列计算: (1)钠-钾合金可在核反应堆中用作热交换液。5.05 g钠-钾合金溶于200 mL水生成0.075 mol
氢气。
① 溶液中氢氧根离子的物质的量浓度为·L-1(忽略溶液体积变化)。 ② 该钠-钾合金的化学式为
(2)氢氧化钠溶液处理铝土矿并过滤,得到含偏铝酸钠的溶液。向该溶液中通入二氧化碳,
有下列反应:2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3
己知通入二氧化碳336 L(标准状况下),生成24 mol Al(OH)3和15 mol Na2CO3,若通入溶液的二氧化碳为112L(标准状况下),则生成的Al(OH)3和Na2CO3的物质的量之比为 ▲ 。
B. 先用冷水洗,后用乙醇洗
D. 先用氢氧化钠溶液洗,后用冷水洗
身体棒,进了考场不紧张;精神爽,下笔如神写华章;祝你七年级数学期末考试取得好成绩,期待你的成功!百文网为大家整理了七年级下册数学期末考试卷,欢迎大家阅读!
一、选择1-6CDBABD 7-12DBACCB
二、13.6-4) 14.528 15.10
16.139°10′, 17.16或17 18.15 19. 6n+2 20.北偏东47°
三、21.(1) (2) 22.(1) (2) ①13 ②7
23. 原式=x2-y2-2x2+4y2=-x2+3y2.
当x=-1,y= 时,原式=-(-1)2+3×( )2= .
24. (1)S1=a2-b2,S2= ( 2b+2a)(a-b)=(a+b)(a-b).
(2)(a+b)(a-b)=a2-b2.
25. 解:(1)证明:∵CF平分∠DCE,∴∠1=12∠DCE=12×90°=45°,∴∠3=∠1,∴AB∥CF(内错角相等,两直线平行)
(2)∵∠1=∠2=45°,∠E=60°,∴∠DFC=45°+60°=105°
26. 解:设需安排x名工人加工大齿轮,安排y名工人加工小齿轮,
由题意得, , .
答:安排25名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套.
27 .解:(1)图略 B(-2,2), C(2,3) (2)S△ABC=5
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小学的英语都是些最基础的知识,学习一些基本单词和字母,那么关于小学四年级英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级英语知识点及试卷,仅供参考。
一、听音,选出你听到的选项(10分)
1. window 2. fork 3. English book 4. bed 5. parents
二、判断听到的内容与图片是否相符合,正确用T错误用F来表示。(10分)
1. My father is doctor.
2. I’d like some fish, vegetables and rice, please
3. Cut the vegetables.
4. Read a book.
5. She’s in the bedroom.
三、根据听到的内容,选择正确的图片。(10分)
1. I can use spoon.
2. This is my study.
3. I’d like some noodles.
4. My family has three members.
5. My father is a driver.
四、根据听到的内容排序(10分)
( 2 )what color is your schoolbag?
( 5 )A storybook, three notebooks and some candies.
( 6 )Ok! Let’s go and see.
( 3 )It’s red and yellow.
( 1 )Excuse me. I lost my schoolbag.
( 4 )What’s in it?
( 7 )Thank you!
笔试部分
五、找出不同类的一项。(10分)
AACBC BCBCC
六、完成单词,将合适的字母或字母组合的选项序号填入括号。(10分)
CBEAD FHJIG
七、单项选择(10分)
CCCBB CCCBB
八、读问句,选出合适的答句。(10分)
BCDAE
九、连词成句(10分)
1. Would you like a knife and fork?
2. I’d like some soup.
3. What would you like for dinner?
4. How many people are there in your family?
5. what is your father’s job?
十、阅读理解,判断下列句子是否正确,打√或×(10分)
TTTFT
要如何复习初中语文呢?别着急,赶紧和百文网小编一起做份2015年江苏省宿迁市语文中考试卷,希望对大家有帮助!
1.茵 倘 jīn)每个1分)
解析:此题考查汉字的读音和书写。不要写错别字,书写要规范。
2.(1)①(1分)去掉“截至”或“为止”(1分)(2)②在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。(1分)
解析:此题考查病句的修改。(1)“截至”与“为止”重复(2)“采取”后面缺少宾语,应在句后加上“的方法”。
3.(1)风正一帆悬 (2)但惜夏日长 (3)各领风骚数百年 (4)羌笛何须怨杨柳 (5)会挽雕弓如满月 (6)世事洞明皆学问 (7)有朋自远方来 不亦乐乎 (每空1分)
解析:此题考查古诗文名句的识记。 (1)一(6)为一般性默写,只需根据上下句的提示进行填写;(7)为理解性默写,应根据题目中的要求进行填写。
4.(1)示例一:有时候相爱是一种无奈,有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。 示例二:现在吞云吐雾,以后病痛缠身。示例三:提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦? 示例四:让你的肺清亮一点。(2分,写出一条即可)
(2)近年来,在被动吸烟人数逐年递减的同时,(1分)青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(1分)
(3)示例:“大爷,您都咳嗽成这样了,还是别吸烟了吧,何况这里是公共场所呢?”(3分)
解析:(1)此题考查标语的拟写。 注意拟写的标语要符合要求,即体现人情味和启发性。 (2)此题考査图文转换。解答时先要读懂表格,将相关数据进行比较,注意不要出现具体的数字。(3)此题考査口语交际。要注意说话的对象、说话的语气,还要符合说话时的情境。
5.(1)交换,改授(1分)(2)妻子儿女(1分)
解析:此题考査文言词语的含义。解答时要注意古今异义 词,如“妻子”是两个词,指“妻”和“子”。
6.A 解析:此题考查文言虚词“以”的用法。“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。A把;B因为;C如果;D按照。
7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)解析:此题考査文言文的翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。
8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1分)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1分)(3)为师:水平高,指导有方。(1分) 解析:此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官” 表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。
【附译文】
元和十年(815),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。
柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南 之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。元和十四年(819)十月五日去世,终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气。
9.(1)网络语言的排行 (2)网络语言的产生途径 (3)网络语言的传播 (4)网络语言的转移(3分)
解 析:此题考查对说明内容的概栝。可以先总结① —④段内容说明的中心,再用简洁的语言进行概括。
10.打比方和列数字。(1分) 使用打比方的说明方法,形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法,将网络低俗语言传播速度具体化。(1分)
解析:“如野草一般疯长”是打比方;“据统计”后面使用了数据,为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。
11.不能替换,“一定”表示肯定,“也许”表示不确定,文中是一个肯定判断,去掉后就不能体现说明文语言的准确性。(2分)
解析:此题考查说明文语言的运用。说明文语言要求准确,回答时从说明文语言的准确性上进行分析。
12.好作品是无法压缩成所谓的精华的(1分)真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。(1分)
解析:此题考査对议论文中心论点的概括。可从文章的标题入手,理解“玫瑰”和“胶囊”的比喻义,再联系作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张解答。
13.唐僧师徒四人历经艰险,到达了西天取得了真 经。(2分)解析:此师考査对文中句段的概括能力。概括时要体现人物和事件,并注意句子之间的衔接。
14.运用了比喻论证的方法,(1分)“玫瑰胶囊”比喻压缩阅读,即以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,(1分)“盛开的红玫瑰”指必须付出时间和精力的从容阅读,(1分)攻瑰胶囊对人体的作用,不能和盛开的红玫瑰相提并论,也就意味着以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,与付出时间和精力的从容阅读,是不能同日而语的。(1分)
解析:此题考査论证方法的运用。这一句运用了比喻说理的方式进行论证,只要理解“胶囊”和“玫瑰”各自的比喻义,把各自的作用分析出来。
15.示例一:第②节中作者把春雷、杜鹃和柳树想像成调皮的孩子,他们惹哭满天的云,斗急了一城杜鹃花,吟出一则则飞絮,把春天的景色写得富有生机,充满童趣。(2分)
示例二:第②节中作者把柳树想像成一个多情的诗人,那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句,把 春天写得情意盎然。(2分)
解析:此题考査对散文的赏析。赏析的角度可以是词语的运用、修辞手法和表现手法。
16.(1)蔚蓝 (2)澄净 (3)空旷(每空1分)
解析考査对文章语句的理解和概括能力。解答时,要理解这个比輪的含义,把握天空的特点,联系作者的感情。
17.(1) “攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占領,(1分)桃花“攻陷”山村水廓,就把曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。(1分)(2)运用了排比和拟人手法,(1分)形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象,(1分)句式整齐,读起来朗朗上口,给人以愉悦之感。(1分)
解析:此题考査赏析句子的能力。赏析句子的关键是抓住赏析的角度。(1)可以从词语运用上赏折,“攻陷”有拟人的意味;(2) 可以从修辞手法的角度去赏析。
18.作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天,是“春之怀古”,(1分)而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”,(1分)表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾,(1分)以及对美好的自然环境的热爱和向往。(1分)
解析: 此题考査对文章主旨的理解。第⑦节是文章的结尾,理解“穿越烟囱与烟囱的黑森林”的含意,联系题目中的“怀古”体会作者的思想感情。
19.(1)冬天的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,(1分)火炉中的火苗开始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。(1分) (2)“梅花”有高洁的志趣,(1分)诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的是在暗赞来客,(1分)写出了诗人的热情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的志趣。(1分)
解析(1)此题考査学生的想象能力和表达能力。想象要从诗歌描写的意境人手,要用形象生动的语言描绘情景,可适当使用一些修辞手法。(2)此题考查探究诗歌意象的能力,所谓意象就是寓“意”之“象”,指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点,再根据具体的情境,联系诗人的主观情思进行分析。
20.C 解析:此题考査名著常识和内容识记。虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但后来因为没钱所以医生没有来。
21.(1)野猪林(1分)(2)贝多芬(1分)解析: 此题考査名著情节的识记-涉及的名著分别是《水浒传》和《名人传》。
22.(1)他因为抢劫失败,被皇家卫队逮捕,成为“犯人”被绑在耻辱柱上。(2)善良纯洁,(1分) 心中有爱。(1分)解析:此题考査名著内容的识记和 理解。涉及的名著是《巴黎圣母院》,分析人物的性格要联系名著的整体内容。
23.略 解析:这是一道半命题作文。写作时首先要将题目补充完整,要补充的内容就是写作的重点。“可是”表示转折,有出人意料、与意愿相违背之意。“可是”一词在审题时很关键,写作时应该从相反的方向入手,然后归结到“可是”上来。
试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么关于六年级语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文期末考试试卷及答案,仅供参考。
一、1、(1)xiào 澎湃 (2)慷慨 ɡōnɡ
2、(1)问候 (2)懊恼 (3)抚摸 3、曲 和 耳 聋 而渔 心 肉
落 出 津津
二、1、(1)海洋 游鱼 游鱼 海洋 (2)读书 饥饿的人渴望香喷喷的面包一样 2、(1)《怀念母亲》的作者是他国当代著名学者季羡林。 (2)动听的歌声把他的思路打断了。 3、肖辉经常在书摊前流连忘返,但是他身无分文,家里的条件也不允许他买自己心爱的书,他只能偷偷翻看几页然后在摊主注意之前溜之大吉。
三、1、(1)深蓝 金黄 海边的沙地 一望无际 碧绿
(2)好雨知时节 随风潜入夜 (3)破琴绝弦 终身不复鼓
2、(1)略 (2)爱国 善良 关心晚辈 贝多芬 闰土
四、1、鲁迅先生 思想 2、语言 3、表面指四周黑洞洞的,走路很容易碰壁。实际上指当时的。当时像鲁迅那样关心劳苦大众,宣传革命真理,揭露反动派罪恶的人到处受到限制、迫害。 4、他是一个幽默风趣、敢于抨击旧现实的人。
五、1、何去何从 触景生情 记忆犹新 其乐无穷
2、比喻 书 堡垒 王国 总领全篇,点明了书在“他”的生活中的重要作用 3、他感受到了母亲对孩子的理解与关怀,用一切努力去满足孩子读书的心愿。 4、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
六、略
很多同学都希望能学好语文,语文具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。下面是小编给大家带来的高考考试语文常考知识点有哪些,希望能够帮到你哟!
一、语文基本知识
1.小说三要素:人物、情节、环境
2.议论文三要素:论点、论据、论证
3.比喻三要素:本体、喻体、喻词
4.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果
5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调
6.五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写
7.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义
8.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构
9.三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序
10.两种基本议论文结构:提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点
11.六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法
12.八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶
13.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写
14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语
15.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
16.十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟
17.三种记叙方法:顺叙、倒叙、插叙
18.三种省略号作用:表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长
19.四种波折号作用:表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止
20.四种引号作用:表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语