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考研阅读理解中长句与难句特别多,长、难句往往由于句子结构比较复杂,句子和句子之间的逻辑关系比较复杂,容易使考生在读文章的时候产生理解障碍,从而直接影响做题时的选择和判断。下面是小编整理的考研英语阅读答题技巧,欢迎大家阅读分享。
注意事项一:分值与分数成正比
这句话的意思是,一般情况下,题目设置分值所占的比例和你做题所用时间占考试总时间的比例是一样的,通俗地说就是是多少分的题目用多少百分比的时间,有的同学会觉得一种题型分值高就对其他题型不管不顾,这样是不利于整体分数的。
注意事项二:做题顺序巧变化
在时间分配上,不仅要看每种题型要多少时间,而什么时间做也是极为重要的,也就是做题的顺序可以不一样。做题顺序不一定要按部就班,先做哪种题你是可以选择的,用时少易得分的题目可以先做,难得分的可以后做,可是有的学生却适应按照出题顺序一步一步往下做,这样都是可以的,按照自己的习惯等实际情况,酌情灵活地调整自己的做题顺序。
注意事项三:不断调整与琢磨
在上考场之前,我们有很多的时间进行复习与准备,也就是说,在这段日子里我们完全有把握将考研的考场搬到复习中来,在复习的过程中尤其是做真题时,可以讲自己想象成置身于考场纸上,每次做的时候都在考试时间上进行微调,反复几次就可以知道哪种时间分配方式最适合考研,因为,考研的是我们自己,鞋合不合适只有脚知道,考研也是一样的道理。
要说英语难学,那考研英语听力更就是难中之难了。学习考研英语听力要注意什么?下面就是百文网小编给大家整理的考研英语听力学习注意事项,希望对你有用!
▶不可取之一:买了本考研英语词汇书,发现不适合自己,再买一本,很快又看不下去,便纠结于要不要再买。
提醒:其实考研英语词汇书资料只要一本适合自己的就可以了,书买的多不代表能记下来得就多,反而可能会让考生眼花缭乱,今天看这本,明天看那本,最后该掌握的还是没有掌握。所以,考研英语词汇书资料选一本,让它伴随自己今后整个的考研英语复习计划就足够了。考研英语词汇的记忆方法建议大家一次大量,多次重复,一本考研英语词汇的每个单元至少要看10遍。词汇一定要不断重复才能记得牢,每天至少要保证有一小时的时间翻阅考研英语词汇书,每天可以看150~200个词汇(依个人情况而定),每个单词不用停留太久,但是要不断重复记忆。
▶不可取之二:考研英语复习的基础和强化阶段只做模拟题,真题只留在冲刺阶段来做练习。
提醒:相当一部分考生在考研英语复习期的基础阶段、强化阶段等做了大量的专项练习题、模拟题,到整个考研英语复习的冲刺阶段才来做考研英语真题,到最后发现做完这些考研英语真题之后再想来好好研究一下历年的考研英语真题,这时候却已经没有时间去仔细研究它了,而之前做的好多模拟题却好像没有起到很大的作用。现在回过头来想,其实这是一种本末倒置的做法,我们从开始考研英语复习备考,就要开始做真题,可以多做几年早期的考研英语真题,用他们来夯实自己的英语基础,到稍后一点再做近几年的考研英语真题来提升自己在当年的应试能力,再冲刺期内了用心好好看看最近5年内的考研英语动态,如新题型、新题材、新话题、新技巧、新方法等等。到冲刺时间了,把最近两年(2013、2014年的考题留作冲刺阶段做模拟使用)。做完题之后,并不是对过答案就算这套卷子的使命终结了。相反,这仅仅是个开始,同学要仔细研究其考察的知识点,看看做错的题错在哪里,为什么错。
▶不可取之三:以为考研英语真题里没有听力,就从不英语听力的练习。
提醒:考研英语真题的初试试卷是没有听力部分,可这并不代表考生们就可以弃听力不顾,不再做考研英语听力的练习,这是非常不可取的。因为很多院校的复试是要考察英语听力的,甚至有的院校还会考察口语。与其在初试完之后才急着练听力,还不如从一开始就每天听10分钟,一方面可以练听力,另一方面也可以了解时事,积累一些写作素材,一举数得。那么,在准备考研英语复试时,就不用花大量的时间去补听力,像平时一样按部就班每天听,再配合一点习题就可以了,我们就可以用更多的时间去准备专业课的复试,节省了复习时间也提升了复习效率。
中考是进入高中学习之前的一场重要考试,那么中考前考生要掌握哪些注意事项及答题技巧呢?以下是小编准备的一些中考英语答题技巧与注意事项免费,仅供参考。
初三中考考前第一招:知识整合(时间:1+14 ,1天整理14天仿真练兵)
1.红笔贴纸法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.巧用小本本。在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有,还必须要会的知识。这部分的.知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
3.建立错题集。不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
初三中考考前第二招:仿真强化(时间:15天)
1.限时完成。各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并计时,做完批改,找出不足。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
2.使用技巧。要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.养成习惯。要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。
初三中考考前第三招:压轴总结(时间:5天)
1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。
2.找以往没出过的题进行复习,熟题也有可能变着样子出。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见识。
考前第四招考前:浏览(考前一个星期)
1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,尤其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误,避免重复再犯。
3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。
现在英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节,在英语教学中占有重要地位,阅读课的教学也是英语教学中实施和培养学生阅读能力的最为重要的一部分。为了激发学生阅读的兴趣,形成积极的学习态度,发展学生探究学习和合作精神,从而提高学生阅读分析、判断能力。我们可以在英语教学中遵循以下几种方法。
学生运用知识的能力,是在反复练习中,从最初的不会、不准确、不熟练到比较会、比较准确,逐步地发展和完善起来的。为使学生顺利地掌握技能、技巧,教师要特别注意练习的数量、质量,注重练习的设计。
1、 就课文提出问题。问题可以是:
“语言点问题”
根据阅读课文材料,老师精心设计部分“小问题”,而这些问题的回答就是一些重要的新的语言知识的展现,这些问题浅而易懂,学生通过快速阅读(或听力训练),了解材料内容,在文中很快找到问题的答案,有成功感,提高了他们参与的积极性,激发他们阅读的兴趣。
“整体理解性问题”
随着词汇、语言点的处理,老师再精心设计部分“大问题”,促使学生加强对段落的理解,理顺事件发生的顺序,人物行为,加深对文章整体的把握,获取中心意思。同时,根据学生对问题的回答,老师可精选几个重点段落、篇章,引导学生加强朗读,在朗读中猜测生词、难句的意思,加深对句子章节、文章的理解,体验作者意图、态度、感受,从而培养学生的英语阅读和分析能力。
“趣味思考性问题”
在处理了语言点知识,对文章整体认识后,老师可精心设计一些激发学生兴趣问题,有些问题可让学生相互讨论。进一步促使学生去了解作者观点、态度,提高捕捉加工信息的能力,预测事件情节发展或后果的能力,激发学生学习兴趣,形成积极的学习态度,发展学生探究学习和合作精神,从而提高学生阅读分析、判断能力,而这些问题往往也是平时考试中常出现的难度较大的开放性问题。
硕士研究生考研英语完型填空题及答案(2024)
为了让考研的同学更高效地复习考研英语,小编考研频道已经整理出了2024年考研英语完型填空试题和答案。如果你正在准备考研,不妨了解一下这些资料,希望它们能对你的备考有所帮助。
1、考研的难度非常大
首先,大家可不要看现在遍地都是研究生,就觉得考研是一件很简单的事情,其实考研并没有大家想的那么简单,对于很多本科生来说,如果考研都只能考到跟自己本科学校差不多的学校的话,其实是没有太大意思的,大家考研其实都是为了往上走,但是很多人没法往上走了,所以考了很多年都没有成效。
除此之外,考研本身是需要坚持的,但是坚持说起来很容易,做起来却是那么艰难,任何事情只要开始用“坚持”了,就一定会变得枯燥无味,这也是考研最难受的地方,不是每个人都能够耐得住寂寞的,所以能够考研成功的人,都时意志力很坚强的人。
2、考研的压力非常大
其次,现在考研的压力本身也是很大的,因为一旦成功的话,就会享受到鲜花和掌声,如果考不上的话,面临的就是巨大的压力,很多人其实是无法面对失败的,尤其是自己拼命学习了一年,还考不上任何的好学校,会给家里人一种“白学”的感觉,如果家里人也不给鼓励的话,其实对于考研的人来说,压力是真的相当大,这也是很多人考研过程中最难攻克的问题。
3、竞争十分激烈
最后,现在本科生实在是太多了,而考研的人也是越来越多,竞争也是越来越激烈,很多人其实都是在这个过程中开始怀疑自己,甚至到了考试的时候都不敢去考场,就是因为竞争太激烈了,担心自己在考场上根本不是别人的对手。
考研英语2024备考复习技巧
考研英语分为英语一,英语二。考研英语一和英语二的题型都有英语知识运用、阅读理解和写作。以下是小编为大家收集的关于考研英语2024备考复习技巧的相关内容,供大家参考!
英语一满分是100。包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
第一部分:英语知识运用,每空0.5分,一共20空;
第二部分:分为A、B、C三部分,传统阅读每小题2分,共20题;新题型每小题2分,共5题、英译汉每小题2分,共5题;
第三部分:分为A、B两部分,应用文10分、文章写作20分。
中考是进入高中学习之前的一场重要考试,那么中考前考生要掌握哪些注意事项及答题技巧呢?以下是小编准备的一些中考英语答题技巧与注意事项免费,仅供参考。
用笔问题:
1,使用了小于0.5毫米或大于0.5毫米的签字笔,前者可能导致字迹过细,无法扫描清楚,后者可能使笔墨渗透出来;
2,千万不要用圆珠笔或钢笔作答;
3,选择题,是非题部分的答案须使用正规的2B铅笔填涂;
使用答题卡作答:
答题前,考生须在答题卡的规定区域内使用0.5毫米的黑色签字笔填写本人的相关信息,如:姓名,毕业学校,区县,考试座位号.
答题卡上选择题部分答案必须使用正规的2B铅笔填涂作答;非选择题部分答案只允许用0.5毫米黑色签字笔书写作答.书写时字迹要工整,清晰,不要写得太细长,字距适当,答题行距不宜过密,不得使用铅笔,红笔,钢笔或圆珠笔等其他用笔书写.如题目要求作图的,考生可先用2B铅笔作草图后,再用0.5毫米黑色签字笔描黑,以保证扫描效果.
如有作图题,考生可先用铅笔绘出图形,确认后还要用黑色签字笔描清楚,这是因为铅笔的扫描效果不好.
如果因为个人原因更换答题卡,不得延长考试时间.
高考的英语阅读虽错综复杂,但是只要你养成很好的阅读习惯,加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。下面是小编为大家整理的关于做高考英语阅读理解的技巧方法,欢迎大家来阅读。
第一类:读文章——做题目——回头再读文章
此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。
不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。
第二类:读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目
其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。
对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。
第三类:读主题——读题目—— 读全文——做题目
个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。
这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。
高考英语的阅读理解题型考察的是我们的阅读速度和理解能力,怎么做英语阅读理解题最好呢?下面是小编为大家整理的关于高考英语阅读理解正确解题技巧,欢迎大家来阅读。
一、速读全文,了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。
抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
试试看,你能找出下面一段文章的主题句吗?
the panda is a popular animal. stories about the panda in the washington zoo are always front page news and important features on television newscasts. stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不难看出,文章的第一句是主题句,后面的句子都围绕这个句子展开。
二、看题干,带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型,客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的`推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率。
三、 逻辑推理,做好深层理解题。
在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。推理题在提问中常用的词有:infer, imply, suggest, indicate等。
四、 猜词悟义,扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
a. 定义法
it will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily. 从后面的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的意思。
b. 同位法
they traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times. 同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义,即“城堡”。
c. 对比法
she is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but一词表转折,因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”,因此反向推理,可得出她平时一向“准时”的结论。
d. 构词法(前缀、后缀、复合、派生等)
perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. possibility 是 possible 的同根名词, 据此可以断定 possibility 意思是“可能性”。
e. 因果法
the lack of movement caused the muscles to weaken. sometimes the weakness was permanent. so the player could never play the sport again. 从后面的结果“永远不能再运动”中,可以推测 permanent 的意思为“永远的,永久的”。
高考的时候,很多同学在做英语阅读理解的时候为了节省时间,常常只是阅读标题,然后粗略的浏览文章,这样做会破坏文章的整体性,容易错过关键的信息。下面是小编为大家整理的关于高考英语阅读题型有效做题技巧,欢迎大家来阅读。
1、先看题干,带着问题读文章
即先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
2、速读全文,了解大意知主题
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到个别的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。这时,主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
3、详读细节,理顺思路与文章脉络
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文,有脉可循。如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语,运用,画图列表法,,勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
阅读理解题型是高考英语占分值比较大的一个题型,运用哪些答题技巧可以轻松作答阅读理解题呢?下面是小编为大家整理的关于英语阅读理解题型高考答题技巧,欢迎大家来阅读。
1、阅读细节题解题技巧。细节题,顾名思义,就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。解答这类阅读试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。
2、做英语阅读的时候一定要读清题目。高考阅读时不要急于去选择,看清题目说的是什么,问的是什么。同时也要进行对照阅读,将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读,能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
3、掌握阅读材料的主旨大意。中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节,对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等。理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4、英语阅读词义句意题解题技巧。要求考生通过阅读上下文,结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。出现特征:划线或者引号。解题方法:根据上下文,往往是本句中的同位关系进行猜测。
2017年考研英语考试马上就要来了,剩下的时间也不多了。下面由百文网小编为大家介绍2017考研英语最后一个月复习计划,希望能帮到你,希望对大家有所帮助。
第一周:11月28日——12月4日
1.把做过的历年真题拿出来,对照错题本,主攻阅读部分;如果没有整理过错题,建议直接在真题上一年一年地过,时间不多,没有时间再整理归纳了。
在看的过程中,找出选项错误的原因,重点根据掌握的做阅读理解的方法,思考应该怎样运用合适的方法做对。
2.作文,找一个新的笔记本,将积累过的好的单词、句子、范文进行筛选和整理,有些真题阅读中的句子也可以用,之后,开始写自己的作文模板。
注意,作文模板不要全篇都是摘录下来的句子,或者通篇都是长难句,这样很难背下来。有些句子要整合成自己的,自己觉得读起来简单才好。
作文模板不用很多篇,大概5-6篇就够了,一定要自己整理。
最好是3篇正面话题,对应3篇负面话题。不用囊括所有的话题因为重点不在于是什么话题,除了话题说明的句子,每篇作文中的闪光句,都可以用到别的话题中。这样,考试的时候,在你的模板中信手拈来就行了。
3.单词,在看真题的时候,将出现频率高,但是现在还没记住的真题中的单词,重点记忆。
第二周:12月5日——12月11日
1.复习真题中的完型、翻译和新题型部分,常出现的单词要记,重点把握做题的方法和技巧。
2.按照考试时间做2-3套模拟题,把握做题顺序和做题时间,至于正确与否,不要过多在意。
3.单词每天都要看,重点看真题中其他部分的常见单词。
4.整理小作文,背诵常用的表达句。
第三周:12月12日——12月18日
1.阅读,继续保持每天1-2篇的阅读量。
2.单词,前两周背过的单词,查漏补缺,重复记忆。
3.背诵大作文的模板。
第四周:12月19日——12月23日
1.总结自己的做题顺序,严格按照考试时间和自己习惯的做题顺序,做一套真题(之前预留下来的没有做过的近期真题),建议时间在12月21日左右。
2.大作文背诵,做到句子、篇章无死角,之后,试着用自己的模板写一写考过的话题。
3.提醒:考前英语阅读提高2分很难,但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间。
在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文,找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。
本阶段建议英语复习时间为每天1.5小时左右,复习内容可分以下三点:
1、记单词——词汇是英语的基础,一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法,很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”,这主要是方法没有选对,建议大家背单词之前先学习新东方网考研频道朱伟老师的5500词,学习方法独到,可以让考研英语复习事半功倍,现在17的辅导课程已经上线,大家可以到新东方网考研频道官网查看适合自己的课程。同时,本阶段大家可以适当的做一些阅读的真题,将真题中经常出现并且自己不会的单词积累下来,反复记忆,集中精力掌握考研高频词汇。如果大家觉得真题格外珍贵,可以选择适合自己的模拟套题。
2.、学语法,分析长难句
阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习,在核心语法精讲课程中,田静老师会帮助大家用最少的时间,掌握所有核心语法,扫清真题长难句分析障碍,同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译,这样既巩固了单词,也练习了语法和翻译。
3、阅读理解与作文
这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手,或者适当的做一些真题,检验自己的复习效果。至于作文可以有少许的练习,但不必占用过多精力。
强化提高阶段——2016年6月至2016年8月
于应届生而言,强化提高阶段正值暑假,是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期,为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳,建议大家选择网络辅导课程,这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中,打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境,最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。
这一阶段大家要在继续复习单词、语法的基础上,加大练习量,与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题,或者直接练习真题,对待真题反反复复研究十遍也不为过,尤其是阅读真题材料要做到精读的程度,正所谓得阅读者得英语,40分的分值必须下大力气拿下。
重点突破阶段——2016年9月至2016年11月
这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习,寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时,此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练,因为作文可以有很大的提分空间,建议大家这一阶段积累大量经典句型、句式以及经典表达内容,打破既有模板,创立个性化模板,大家要加强动手能力,自己完成作文写作。总体建议是在背诵经典的基础上,建议大家每周练习写两篇。
冲刺模考阶段——2016年12月
最后一个月,大家可以通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考,充分利用直播课堂,与名师面对面,点拨解题思路,练习解题技巧,将前面的真题进行重新的整理分析,查缺补漏。从进入12月开始要坚持每天写作训练,背诵范文、经典句型。最后一周,拿出最后两年真题自行模拟考试,保持良好的做题手感。
当然,学习基础、学习能力以及习惯因人而异,大家要根据自己的实际情况作出调整,希望大家都有一个科学的考研英语复习计划表,最后新东方网考研频道全国研究生入学考试研究中心英语教研室预祝大家考研成功!
考研英语的复习要循序渐进、先易后难,先攻克分值较大、较易得分的题型,后攻克分值较小、较难得分的题型。下面是百文网小编为你搜集到的2017年考研英语详细复习计划,希望对你有所帮助。
3月
精研1997~1998年真题(词汇、选项、句子结构、阅读文章英译汉、长难句背诵),主攻词汇
4月
精研1999~2000年真题,主攻词汇
5月
精研2001~2002年真题,主攻阅读A节
6月
精研2003~2004年真题,主攻阅读A节
7月
精研2005~2006年真题,主攻阅读A节
8月
精研2007~2008年真题,主攻写作
9月
精研2009~2010年真题,主攻写作
10月
精研2011~2012年真题,主攻阅读C节(翻译)
11月
精研2013~2014年真题,主攻阅读B节
12月
模考2015~2016年真题,主攻完形填空,考研初试
次年2月
考研查分
次年3月
国家分数线公布,必要时联系调剂
次年4月
准备复试
时间安排
(一)强化阶段:3月——8月
7:00
起床、吃早饭(考研复习期间务必吃早饭,否则上午的复习效率会受影响)
8:00~9:00
记单词(刚起床没有前摄干扰,有助于短期记忆;中午和晚上抽时间检查)
9:00~11:00
复习专业课一或数学(两门专业课最好交叉复习,保持新鲜感)
12:00~14:00
吃午饭、午休(最好午休半小时左右,有助于提高下午的学习效率)
14:00~16:00
复习英语(以阅读A节为主,兼顾阅读Part B、Part C与完形填空)
16:00~19:00
锻炼、吃晚饭(身体是革命的本钱,最好每天坚持锻炼半小时,保证精力充沛)
19:00~21:00
复习专业课二
21:00~22:00
复习英语写作(临睡前没有后摄干扰,有助于长期记忆;切勿考前突击)
22:00~23:00
娱乐(避免沉迷于手机或网络,每天手机上网时间最好不要超过一小时!)
23:00
休息(最好每天保持八小时的睡眠)
(二)冲刺阶段:9月——12月
7:00
起床、吃早饭(考研复习期间务必吃早饭,否则上午的复习效率会受影响)
8:00~10:00
复习政治(政治比较容易得高分,但出题越来越灵活,切勿掉以轻心)
10:00~12:00
复习专业课一或数学(两门专业最好交叉复习,保持新鲜感)
12:00~14:00
吃午饭、午休(最好午休半小时左右,有助于提高下午的学习效率)
14:00~16:00
复习英语(以阅读A节为主,兼顾阅读Part B、Part C与完形填空)
16:00~18:00
复习专业课二
18:00~19:00
锻炼、吃晚饭(身体是革命的本钱,最好每天坚持锻炼半小时,保证精力充沛)
19:00~22:00
复习专业课
22:00~23:00
复习英语写作(临睡前没有后摄干扰,有助于长期记忆;切勿考前突击)
23:00
娱乐(避免沉迷于手机或网络,每天手机上网时间最好不要超过一小时!)
24:00
休息(最好每天保持六小时的睡眠,习惯熬夜的同学考前务必调整过来!)
注:在校考生、在职考生、管理类联考等各类考生需根据自己的情况适当调整。
规划详解
若想考研成功,需制定可行性强的复习计划,并持之以恒,将生活的重心放在考研复习上,心无旁骛,将考研进行到底。由于独自一人学习容易松懈放弃,最好找一两个勤奋好学的考伴,一起复习,互相督促检查,效果更好。每天考研的复习时间最好保证八至十小时,关键是效率,避免浪费时间,否则追悔莫及。大部分考生每天用于英语复习的时间应为四小时左右、专业课含数学四小时左右、政治两小时左右。
英语复习方面,词汇记忆每天需半小时至一小时,一直坚持到考前。很多同学盲目迷信技巧,无法通过词汇大关,以至于考研失败。牢记:词汇是英语复习的基石。其次,阅读A节占四十分,得阅读者得天下,考生务必高度重视,每天学习时间一般在两小时左右。再次,考生应该重视写作,每天至少用半小时至一小时的时间大声朗读、背诵考研写作经典范文,扎扎实实培养语感,提高写作实力。写作学习最好在晚上临睡前,根据德国心理学家艾宾浩斯的记忆与遗忘曲线,此时人脑没有后摄干扰,有助于长期记忆。最后,阅读B节(新题型)、阅读C节(翻译)与完形填空也不应忽视,只要掌握正确的方法和技巧,勤加练习,这三项同样可以取得骄人的战绩。
考研英语复习一般可以分成三大阶段:第一阶段攻克词汇,第二阶段精研真题,第三阶段适当模考。下面逐一讲解:
(一)英语复习第一阶段:攻克词汇(7月31日之前)
考研英语的基本功就是词汇和语法。攻克词汇有很多途径,最常见的就是利用词汇书。词汇记忆最好分散在每天的不同时段,短、频、快进行记忆,关键是按照科学规律定期重复。每天晚上最好检查早上所背单词,第二天检查前一天所背单词,一周后、半个月以后也经常进行检查,否则前功尽弃。每个单词不用记太多意思,一至两个最常用或最常考的意思即可,做题时可根据上下文进行词义推断。
同时,记忆单词不要盲目拼写,一般每个单词拼写三至五遍即可,但需用心记忆。第一遍一般只记音标与中文常见释义,关键要快。第二遍可以找一本比较详细的词汇书,浏览每个单词的英文释义、同义词和反义词、例句以及讲解,但无须全部背会,了解即可。第三遍结合真题具体掌握单词在真题中的考点。
基础薄弱的同学可以使用适合自己的记忆软件,通过各种方法加深记忆。有毅力、能吃苦且记忆力较好的同学可参考王江涛老师的新浪博客,具体方法如下:新东方王江涛的博客→首页左侧→分类→考研复习→十天搞定考研词汇,尝试短时间攻克词汇。
(二)英语复习第二阶段:精研真题(11月30日之前)
每套真题都是全国命题专家经过一年反复推敲测试才公之于众的,难度、信度、效度基本保持稳定。精研真题能达到事半功倍的复习效果。
基础一般的同学考前搞定最新10年真题即可,基础较好的同学可以搞定1997年至今的历年真题。真题可从以下五大层面进行研究:
1.词汇:没有一个词汇不认识!
基础一般的同学,最低要求是搞定最新10年真题阅读理解A节共44篇文章中的每一个单词;基础较好的同学可以搞定1997年至今历年真题中的每一个单词。考研词汇需要掌握的核心意思即真题中考过的意思。
如果一个单词多年未曾考过,只能证明这个单词不太重要。根据统计,过去19年考研英语试卷中只考过大约5500个词汇,但与考研大纲要求的5500个词汇并不吻合。其中大纲词汇只考过3300个左右,超纲词有200个左右(一般无需记忆,真题中会有文字注释)剩下2000个曾经考查过的词汇是大纲中没有的)。其实这些词汇并不超纲,只是大纲词汇的不同词性,或大纲词汇加上大纲附录中62个前缀和54个后缀之后形成的新词汇。综上所述,盲目记忆词汇书并不能一网打尽考研词汇。结合历年真题才是词汇记忆的最佳方法。
不喜欢背词汇书的同学,可以直接从真题入手,查出每篇文章所有不认识的词汇,结合精准译文标明真题中考查的意思,然后有针对性地进行记忆。由于有上下文,这些单词相对容易记忆,而且记住的都是常考的核心意思,这才是记忆考研词汇的最好方法。
2. 选项:没有一个选项不清楚!
基础一般的同学搞定最新10年真题阅读A节和B节中的每个选项,基础较好的同学搞定1997年至今历年真题含完形填空中的每个选项。考研英语复习的关键在精不在多、在质不在量!考生应该力求搞懂每个正确选项为何正确,每个错误选项为何错误,甚至每个选项在文中是否有出处,来自于文章第几段、第几句,并且做错的题目用红笔进行标记,考前一个月再次总结一年来做错的所有真题,研究自己的弱点,在考场上有针对性地进行避免。
3. 句子结构:没有一个句子结构不明白!
基础一般的同学搞定最新10年真题阅读A节中的每个句子,基础较好的同学搞定1997年至今历年真题中的每个句子。最新大纲解析明确指出:考研英语难在句子结构,即长难句。只要彻底搞定考研英语历年真题中的长难句,上了考场看懂做对自然轻而易举。
4. 英译汉:阅读A节经典文章
英译汉是提高阅读和翻译水平最好的方法之一。很多同学感觉文章似乎都能读懂,但题目一做就错,原因是没有真正读懂。将文章落在笔上,包括将题干和每个选项逐字逐句翻译成汉语,这才是真正读懂。译完之后,对照书中的精准译文,深究阅读弱点。基础薄弱的同学刚开始可能无法进行英译汉,水平逐渐提高之后,后期可以操作。
5. 背诵:阅读A节经典文章或长难句
背诵是提高英语实力和考研分数最好的方法之一。可能你花费八个小时才背下一篇阅读文章,但你掌握了400个词汇、上百个词组、几十个句型,英语实力提高了,语感培养起来了,高分自然不成问题。尤其是基础薄弱的同学,顺带解决了词汇、语法、句子结构、篇章结构等问题,可谓一举多得。同学们可以从每年真题中选择一篇自己觉得最难的文章或错误最多的文章背诵,对于提高英语实力堪称见效神速。
背诵文章确实困难的同学,可尝试每篇文章背诵一个最长最难的句子,假设半小时背下一个长难句,那你就掌握了约30个词汇、5个词组、3个句型,而且有上下文帮助理解,记忆自然深刻。
(三)英语复习第三阶段:适当模考(12月)
考前务必至少模考一次,使用从未做过的最新一年真题。时间安排在下午14:00~17:00,三小时严格掐表做完,增强时间意识。
英语是一个需要积累和坚持的学科,2017年考研准备伊始就应当对英语足够重视,这里百文网小编为你搜集到的2017考研英语复习计划汇总,希望大家可以有所借鉴。
►英语满分及考试时间
满分:100,考试时间:下午14:00-17:00,共180分钟。
►英语试卷结构分析
1、Section1
完型填空部分:20小题,每小题0.5分,共10分。就整个考研试卷来看,完形填空部分比较难得分,因为这部分考查的东西比较全面,涉及到词汇、时态语态、句型以及文段的上下衔接关系的判断等等方面。
2、Section2
(1)阅读理解:四篇,每篇5小题,一共20小题,共40份。这一部分,比较的难。因为文章都是出自英语国家的一些杂志,书刊等。该部分对词汇要求比较高,同时基于文化的差异,一些地道的语言,对于考生来说,不是那么的好理解。这得需要一个长期积淀的过程。
(2)新题型:整体来说这部分比较容易得分。只要搞清话题所涉及的内容,再根据行文思路,搞清上下文语义衔接关系,就不难推测出要选的选项。但需要注意的是,若是文章逻辑思路没搞清楚就做选项,很有可能满盘皆输。分值为10分。
(3)翻译部分:英译汉整体来说,不难,差不多等同于六级水平。生词量也不大,所选文章一般都相对简单,只要考生多做英译汉对比翻译训练,这部分难度整体不大。考生应在平时练习时,就多注意积累一些专业名词的翻译、特定句型的翻译,以及结构复杂的的句子翻译。此题分值为10分。
3、Section3
写作部分:看图作文20分,应用文写作10,共30分。相比较,这部分人为因数较大,它不像客观的选项题,错就是错,对就是对。这部分也是考研英语唯一可以速成的部分,特别对于英语基础较为薄弱的考生来说,只要肯下功夫去背诵模板,去练习写,比较容易增分。
►英语一与英语二的区别
考研中英语一和英语二就像一对异卵双胞胎,表面上有很多形式上的不同,但是实际上从前期复习来看,两者并无差别。
1、前期复习节奏相同
英语一和英语二的考试内容都分为四个部分即:英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。尽管难易程度不同,但是至少从三月份到暑假结束前,两者的复习节奏和内容是一样的。
无论是单词、长难句还是阅读理解,英语一和英语二的同学都可以同时复习,甚至通用一本辅导书。拿阅读理解真题来说,英语二的同学可以做英语一的真题,因为英语二的阅读理解相对容易,如果你前期就练习了较难的英语一真题的话,那么后期再做英语二就会轻松很多。因此两者前期复习并不冲突。
2、阅读VS新题型
说了相同的复习方法,再看看它们在内容上的不同之处。很多人说英语二比英语一简单主要是体现在阅读理解当中。英语二的文章比英语一的稍微简单点,主要是选项要比英语一的简单一些,但从文中的生词量来讲两者是差不多的;其次新题型也是一大不同,英语一的新题型主要是七选五,选小标题和排序,英语二是选小标题,正误判断和多项对应,两者难易程度差别不大。
3、作文VS翻译
作文和翻译是有较大差异的,英语一的两篇作文,小作文是以写信为主,大作文以图画(议论文)为主;英语二的大作文是以图表为主,因此在备考中两者的作文句型会有很大差异。其次是翻译,英语一是一篇文章中选出五句话来分别翻译,而英语二是全篇翻译,虽然是全篇翻译,但是文章中的句子普遍简单,是考生们的普遍拿分题型。
需要提醒大家的是,不论你选择的是英语一还是英语二,英语作为考研的一个高门槛,一定要认真复习,针对不同题型整理备考策略,做到稳中求胜。其次要不断的做真题,前期英语二可以做英语一的真题。后期针对个人情况进行有计划的复习,通过不断地积累,才能让自己在考研中脱颖而出。
►复习内容要求
对于考研英语的复习内容,需要强调的是以下两点:
第一点,抓住真题。可以毫不夸张的说,历年的真题是同学们复习最宝贵的财富。历年真题是数十位出题专家呕心沥血之作,从考点的设置到篇章的选择都经过了反复思考验证,最直接、真实地反映了出题人的意图,这些并不是模拟题所能模拟出来的。因此,真题是同学们复习时不可释手的"武林秘籍"。
第二点,就是单词的记忆、理解和消化以及阅读练习这两项内容是要贯穿始终的,可以借助迈西考研背单词软件这样的工具来辅助,个人觉得功能多,但考研而言,只用速记功能,快速攻克单词即可。值得提出的是即使在突击攻克单项的阶段,也不能顾此失彼。要把单词和阅读结合起来,不能一条腿走路。
很多同学复习英语搞题海战术,疲于应对繁杂怪异的模拟题,而忽视了这两项最重要的任务,这是很可怕的。
►英语复习项目阶段
1、2月份至5月份:扎实基础,包括单词和基本语法。
(1)背单词:一定要重视"背明白"单词。英语大纲要求5500左右的词汇量,大学四、六级的词汇量大约在4000左右,很多过级同学就认为单词可以不用背了,够用了。其实,考研英语比较难的原因之一就在对单词的掌握方面,不但要求全,更要精、深。
比如,最简单的一个单词address,大家都知道是"地址"的意思,看到address a problem就蒙了,address作为动词,意思为开始解决问题。这个简单的例子就解释了为什么单词都认识就是读不明白文章的原因,大家的单词没"背明白"。
背单词的方法多样,词缀法,联想法等,只要有利于记忆的都可以用,最重要的是每天都要坚持背单词,这种坚持不仅在于量的积累上,更在于质的飞跃,要求把背过的单词记牢,基本的用法掌握,才算真正的背会单词。
背单词要贯穿你备考的每一个阶段,前期最好2天一个单元,第二遍1天1个list,在做阅读真题时,把不认识的都写在本子上,也是不错的方法。视频的话,推荐新东方朱伟老师,讲的很透彻,很有方法,刷三遍他的视频课,基本单词就没问题了。至于超纲词汇也没必要担心,在做阅读真题时,把不认识的都记在一个单词笔记本上,多看看了解基本大意就可以了。
(2)基本语法:考研英语对于语法的考察并不具体,但是实际上任何题型都要涉及语法,完形填空要求掌握一定的语法知识,句式结构,更为突出的是,翻译题,阅读C节,这几年的趋向是越来越侧重考核,结构偏长、偏难的句子的翻译,如果对语法结构的掌握不够熟悉,就达不到翻译的速度也达不到翻译的准确性。但是也没必要死抠语法,而是有的放矢,切莫死咬着深奥的语法,本末倒置。
第一阶段推荐用书《考研英语超精读》,单词、句法都很详细。
2、6月份至9月份:总结规律,总结方法,以及进行有效的单项训练。
经过第一阶段的学习,要总结规律和方法以更好地继续复习,比如:最适合自己的背单词方法和学习英语的最佳时间等等。第二阶段,要进一步归纳总结各个单项的出题规律和解题思路。下面仅介绍经验。
(1)阅读理解
在英语复习的过程中,阅读不是某个阶段应该做的事,而是和背单词一样,要贯穿始终。个人比较推崇的阅读方法是这样的:做每一篇阅读都先看题目和选项,把重要的人名,时间,原因等等选项中涉及的问题做标记,然后再看文章,有的放矢,带着任务去阅读,会发现很多段落和题目无关,省略不读,细读跟选项有关的段落。
这样一遍下来基本上解决3道题,剩下的两、三道题常常考察对文章整体思路和中心意义的把握,这就要重点阅读开头和结尾两段,一般的题目不会超出这样的思路。题目做完以后,不要着急再往下做新的篇章,要把这篇文章细看一遍,不会的单词要查阅记录,更重要的事把每个出题点细读一下,揣摩出题人的意图和角度,这样这篇阅读才算完成。
其次,做真题,推荐张剑黄皮书。今年英语81分的一位大神,把2005年后十年真题一共做了四遍。后期至少保证每天两篇阅读。看翻译,琢磨句子结构。重复做题、看详解,一路下来水平自然就提高了。
(2)完形填空
完形填空是大家都比较头疼的一项,是考察大家对词汇、语法、结构和习惯用法的理解掌握,一般失分较多。做这一部分时,要迅速将文章浏览一遍,基本把握文章的逻辑和信息要点,要关注首尾两段,各段的首句和"关键词"。完型是考研的第一道题,答得不理想,会直接影响到后面的阅读,建议把完型作为最后一道题。
(3)翻译
考研的翻译不同于孤立的、没有上下文的单句翻译。要先通读并理解全文,并对文章内容和风格有一个完整和全面的认识,决不能拿来文章就翻译,看一句译一句,须知磨刀不误砍柴工。
有很多同学认为一字不漏地翻译出原文就是忠于原文的最稳妥、最可靠的办法,但实际上中英文是两种不同的语言文字,在词汇和语法上有较大的差异。如果死译、硬译或生搬硬套,只能使译文含糊不清,让人费解。所以,要注意词义在上下文中的一致,按照中文的行文习惯来翻译才是更可取的翻译方法。
(4)作文
作文可以放在下一个阶段重点突击,因为它属于单项之一,就在这里一并讨论。作文复习要记住总一句话--作文,不背是不行的。考研英语有A、B大小两篇作文。
小作文多重形式,不重内容,所以,应对小作文,要多背写作格式,像书信、便条和日记等等英语作文中特殊的写作格式都要牢记。对于大作文,更注重思想内容,语言的流利程度等等。特别是看图、表格作文,怎样开头,怎样布局谋篇和怎样收尾都是有模板可以参照的,所以,依然要多背范文。同时,对于社会上的热门话题也要及时关注,写作时才能言之有物。
3、10月份至11月份:推理演绎,举一反三,及精炼整合、背诵、练习作文。
再重复一下作文,推荐在平时的复习中一边背单词一边整理的高级词汇、金句和词组等,在阅读时也可以多多整理。最后结合模板背诵会比较有效果。同时,也要给自己限时练习,多写一些,不能眼高手低。把自己的文章和例文对照,将例文好的地方抄下来再背诵,一开始自己写肯定比较痛苦,但到后来会越来越容易。也可以关注何凯文、王江涛等老师,他们的名气也不是白白来的。
这个时间段是考研的疲劳期,有人会抱怨学不进去,甚至有人放弃考研,因此,在这个时侯你更要坚持顶住!给大家的建议是把你做过十几遍甚至几十遍的考研真题再拿出来,每一套题都仔仔细细地再看一遍,再揣摩一边,把你大半年来总结的做题技巧和考研真题仔细磨合一下,这个过程正是你举一反三,对你的答题技巧思路做最后系统整理的关键一步,经过这样一次洗礼之后,相信你的英语成绩会达到质的飞跃。
4、12月份至考前:查缺补漏,模考演练,保持状态。
这一阶段是真正的冲刺阶段,要继续保持每天背单词和做阅读的好习惯,保持良好的心理状态,给自己留出特定时间模拟考试,真正体验考试的感觉,确定自己的答题顺序,合理的分配时间。但是仍以真题为主,模拟题没必要大量做。最后一周,拿出最后两年真题自行模拟考试,保持良好的做题手感。
综合起来,英语的三大要素:单词、阅读、写作。单词无论是单词书还是软件或视频,基础不好的想拿高分的就沉下心来刷两三遍。阅读以真题为王道。作文,背诵模板的基础上,自己要开始写、整理。从现在开始专心打基础,考研英语你一定能拿下!
不求暖心,只想来点实在的。来帮学堂刷视频,用实力搞定考研。
计划的重要性不言而喻,相信大家都能制定出一个不错的计划,但是是否能 完全贯彻到底呢?就要打上一个问号了。在这点上,建议大家可以发挥集体学习 的优势,多找一点研友,共同学习,这样不仅可以互相监督,而且还能互相比较, 互相讨论,有气氛了,学习热情就上去了,大家不要小看这一点,如果最终你能 够对你本来不喜欢的英语产生兴趣,那么你离成功也就不远了。下面是百文网小编为你搜集到的2017考研英语复习计划表,希望可以帮助到你。
第一阶段:3 月-6 月
这是前期备考阶段,一般来说,英语的大纲不会有大幅度的变化,在这段时间内,要根据前一年的大纲,对自己的基础进行针对的训练。首先是词汇,要做 到每天背,推荐《非常词汇》,用800个外刊精句贯通考研大纲重点词汇,记忆量大大缩小了;节省了很多时间。在句子中记单词,还能记住单词的用法,不容易忘记。强烈推荐。
另外,大家可以适当训练下阅读,量不必多,找找感觉就行,关键是保持热 度,每天做一篇阅读文章,并且精读分析,记忆生词,就可以了,不需要花太多 的时间。
作文的训练不必开始过早,在第一阶段,可以每个月背诵一篇范文,这是我 极力倡导的对于语感不强的同学培养写作思路的方式,4 个月背 4 篇,很少的量, 到了 7 月你可以试着写一篇真题作文,你会发现,肚子里有话了,就是那么简单。范文的选择可以是历年真题的优秀范文或者《非常词汇》里面比较好的同源外刊句子等等。
第二阶段:7 月-8 月
这个阶段是最需要好好利用的阶段,在暑期,没有其他课程的干扰,相对来 说最容易集中精力,人的状态也最好。在这个阶段首先你需要总结一下前期复习 的情况,比如自己阅读哪方面有问题,甚至可以细化到哪种类型的题目有问题, 先总结下来。然后开始做真题,至少要做 10 年的真题,每套都要当作正式考试 来做,规定时间,不要翻译不做或者作文不写,真题是最好的练手素材,可以参考一下考研1号的《考研真相》的三遍精读法(这个前几天微信发过这篇文章)另外真题不仅要做,还要研 究,研究什么?研究出题人的思路,研究题目的干扰项设置等等,要自己去推敲, 这样感受深刻,切忌眼高手低。一般来说,大家要把真题精析至少两遍,对于自 己前面总结下来的不足的题型,结合真题再推敲一下,一定会有所斩获的。
第三阶段:9 月-12 月
这个阶段正处第二段低潮期,这个阶段大家在复习的量上可以减轻一点,但 是还是要保证每天的词汇重复记忆和阅读的热度保持,此外在这个阶段,可以自 己整理一些自己的模板,建议大家整理出小作文书信的模板和大作文正反两面的 模板,对于模板的选择和使用,要满足以下几点:
1.切勿直接把某辅导班的模板拿来用,或是仅作简单的修改,原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套话,最好只需要结构上的逻辑词和过度词,模板的固有语言越多,这篇模板的质量就越差,不要低估阅卷老师的水平。
3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,准备充分点不是坏事,我考 试前,把小作文书信的11 种类型的格式全部背得滚瓜烂熟,这次虽然没 考到书信,但是很多语言还是能用的。
参考书
先说一下,对书籍的感受是比较主观的东西,我只能保证确实是我的真实感 受和使用情况,大家选择书籍可以多对比下别人的感受:
1. 词汇类
《非常词汇》
推荐指数:★★★★☆
适用人群:考研英语(一)考生专用
书籍分析:
优点:
①考研英语(一)考生专用的考研词汇书,针对性强;
②“微语境”记单词,书中收录的句子均选自与真题同源的外文期刊,难度基本与真题保持一致,可帮助考生在具体语境中掌握词汇含义;
③将所有大纲重点词汇压缩于800个句子中,减少记忆量,并为考生划分出必考词、重点词、基础词和超纲词;
2. 阅读类
《阅读基础90篇》
推荐指数:★★★★★
适用人群:考研英语基础薄弱者专用
书籍分析:
优点:
①集词汇书、语法书、阅读书于一体;考研英语(一)专用的阅读书。
②90篇文章均出自真题阅读的同源外刊,全面涵盖大纲词汇,单词注解全面细致
③长句难句层层图解,清晰直观,帮助考生夯实语法基础;
④系统总结了解题技巧;
⑤全文配置了慢读MP3。
2015高考英语复习:提升阅读能力的必杀技
一、什么是长难句
复合长句,即包含各种语法关系和特殊句型的句子。英语多长句,这是因为英语可以有后置定语。扩展的后置定语可以是带从句或长修饰语的复杂句。这些句子结构复杂,逻辑性强。但是,无论多长的句子、多么复杂的结构,它们都是由一些基本的成分组成的。只要弄清英语原文的句法结构,找出整个句子的中心内容及其各层意思,然后分析各层意思之间的逻辑关系。下面我们从结构、逻辑以及一些英语中的长难句来解析长难句的翻译以及理解。
第一类:复杂修饰成分
句子本不难,但是修饰成分多且长。
1、从句(定语、状语、同位语从句等等);2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语,且都不止一个。
第二类:大段的插入与或同位语,打断读者的思路,割裂前后之间的语义,造成理解的困难。我们称之为"打岔"。
第三类:倒装:由于应该放在句首的成分太长,因此倒装到句末。也是一种人为现象。
第四类:省略:相对以上三种来讲比较简单,在短句中大家一般都可以看出。
实战演练
1.Towns like Bournemouth and Eastboune sprang up to house large. " comfonable" classes who had retired on their incomes, and who had no relation to the rest of the community except that of drawing dividends and occasionally attending a shareholders' meeting to dictate their orders to the management.
[句子主干] Towns…sprang up…classes who…, and who…
[语法难点]
1)有并列从句。分析句子主干很容易看到这也是一个典型的定语从句结构,分句由who…,and who…两个并列结构组成。注意like并不是谓语而是介词短语作定语,真正的主句谓语是sprang of。retire on指“依靠什么而退休(多跟表收入的名词)”。
2)that of drawing dividends 结构中,draw是收取的意思,dividend指红利,that of sth结构是名词性的,that of sth相当于which is结构,目的都是修饰前面的名词。注意后面还有attending…是省略了which were的定语从句,把of sth结构和定语从句交替使用是英语中长难句的惯用手法,目的是避免行文的单调,考生朋友们要注意分辨。
[句子翻译]
像Bournemouth和Eastboune这样的城市兴起了,大批隐退的享乐阶层人士靠自己的收入,在这里过着悠闲的生活。他们与群体之外的人没有联系,只是分取红利,偶尔参加股东会议,对管理人员发号施令。
[翻译技巧]
同样是为了避开定语从句,将主句和分句拆为两句。要注意几个短语的理解。
retire on依靠……退休/have…relation…to与……有关系/up to 达到……的规模
2.Robert Fulton once wrote, "The mechanic should sit down among levers, screws, wedges, wheels, etc. ,like a poet among the letters of the alphabet , considering them as an exhibition of his thoughts, in which a new arrangement transmits a new idea. "
[句子主干]Robert Fulton once wrote, “The mechanic should sit down…, like a …, considering them as…, in which a…”
[语法难点]有省略。
1)like…分句是省略了who 的主语从句中的分句,considering…分句是现在分词引导的状语从句。这个状语从句可以拿到句首,也可以在句尾。一般来说较长的状语从句置于句尾,较短的置于句首,为的是使句子看上去显得简洁一些。
2)like分句中出现了比较多的省略,补全以后是who like a poet who is among the letters…。英语中的从句之所以是难点就是因为大量地省略引导词。
[句子翻译]
罗博特?富尔顿曾经写道,机械工将坐在杠杆、螺丝、楔、轮子等周围,像诗人对待字母表中的每个字母一样,把它们作为自己的思路展示,每一个新组合都传送一个新概念。
[翻译技巧]
如果严格地翻译,like分句应该译为“像对待字母表中字母的诗人一样”,原因是这个从句修饰的是机械工,应该用诗人来对应,但这样一来,就不符合汉语的表达习惯了。
1.4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟。
2.读文章的时间分配:用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟。
高考阅读的特点:
①文章单词量不大,但句型结构复杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵)
②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
高考英语阅读理解中做题误区:
1.读的太快,做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)
2.先看题目,后读文章。(与先读文章后看题目的比较)
高考阅读方法:先通读全文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3.阅读中需要特别注意并做记号的有:
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系:
and;also;coupledwith等
b.表示转折关系:
but;yet;however;bycontrast等
c.表示因果关系:
therefor;thereby;consequently;asaresult等
d.表示递进关系:
inadditionto;even;what‘more;furthermore等
e.表示重要性的词:prime;aboveall;first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)。