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高中的课程一直都是很充实,许多同学都兼顾不来各个学科的成绩,为了能让大家更快的掌握答题技巧,取得更好的化学成绩,同时为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于高考化学有哪些比较实用的答题技巧最新2021,欢迎阅读!
试题特点:该类题主要以化工流程或实验装置图为载体,以考查实验设计、探究与实验分析能力为主,同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。
答题技巧:首先要搞清楚实验目的,明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系,找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等,然后根据问题依次解答即可。
政治经济学(英语:PoliticalEconomy)是经济学科的总名称,广义地说,是研究一个社会生产、资本、流通、交换、分配和消费等经济活动、经济关系和经济规律的学科。下面给大家分享一些关于政治经济学相关内容,希望对大家有所帮助。
政治经济学以历史的生产关系或一定的社会生产关系为研究对象的经济学,即是对社会生产关系及其发展规律生产和再生产中人和人的关系作为自己研究对象的学科。
政治经济学是历史学科的一个分支。经济学的代表人物分成了两派。一派是科学实事求是的实践家,他们聚集在经济学自由主义的最深刻的因而也是最成功的代表巴师夏的旗帜下。另一派是以经济学教授科学研究的人,他们追随约·斯·穆勒,辩证综合理论,维护社会稳定。德国人在经济学科学时期,也同在它的古典时期一样,始终是严谨的科学研究者。
广义看,政治经济学,是研究生产、购买及出售、以及法律、社会习俗惯例,以及政府之间的关系的一门独立学科。起源于道德哲学,主要受到18世纪发展起来的政治、社会经济发展阶段的影响。 政治经济学作为经济学范式是与一般经济学、人类经济学相对而言的特殊经济学。
恩格斯说明:“政治经济学,从最广的意义上说,是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学。生产和交换是两种不同的职能。没有交换,生产也能进行;没有生产,交换——正因为它一开始就是产品的交换——便不能发生。这两种社会职能的每一种都处于多半是特殊的外界作用的影响之下,所以都有多半是各自的特殊的规律。但是另一方面,这两种职能在每一瞬间都互相制约,并且互相影响,以致它们可以叫作经济曲线的横坐标和纵坐标。”
马克思强调:“政治经济学不是工艺学。”“生产也不只是特殊的生产,而始终是一定的社会体即社会的主体在或广或窄的由各生产部门组成的总体中活动着。科学的叙述对现实运动的关系,也还不是这里所要说的。生产一般。特殊生产部门。生产的总体。”
国际政治经济学 (International Political Economy),国际关系学的一个分支学科。它主要研究国际体系中经济因素与政治因素之间的相互影响与制约的关系。它有多个维系。下面给大家分享一些关于国际政治经济学相关内容,希望对大家有所帮助。
国际政治经济学是国际关系研究中的一个新兴学科领域,它的研究焦点是全球范围内的国家与市场关系。本文以方法论为标准对西方主要国际政治经济学理论进行的归类与评介,评述了经验实证主义方法论的现实主义霸权稳定理论、自由制度主义理论和世界体系论以及历史主义下的考克斯与斯特兰奇的理论的内容和特点。
国际政治经济学可分两大类:以主权国家为基本单位,分析其国际层次的政治与经济的互动关系;以国际体系或把世界政治经济作为整体进行分析。后者并不完全认为国际政治经济学是国际关系学的一个分支,而认为它是研究国际关系的一种方法。其中较有影响的代表有J.高尔顿的结构主义学派和I.沃勒斯坦的世界体系学派。他们引进了社会学、心理学、社会经济史和K.马克思、..列宁'" class=link>..列宁关于殖民地和帝国主义学说的若干方法,扩大了国际政治经济学的研究范围。前者是西方国际政治经济学的主流,以美国国际关系学的新现实主义学派为主要代表。他们继承现实主义学派的国家利益概念,认为国家间权力关系的本性是对抗的,但世界经济的发展,却加强了国家间的相互依存。政治的对抗和经济的依存成为国际政治经济学的主题。他们认为国际关系仍以民族国家为主要行为体,但必须包括跨国公司,各类国际组织和国际政治、经济体制等,要研究它们的互动过程和由此产生的问题,尤其是经济问题的政治含义。他们提出了“霸权稳定论”和“霸权后合作论”。代表作有美国学者R.基欧汉和J.奈的《权力和相互依存》(1977),基欧汉的《霸权之后:世界政治经济中的合作与纷争》(1984),S.克拉斯纳的《国际体制》(1983)。这一学派的刊物是美国的《国际组织》杂志。
国际政治经济学的不同流派在方法论上各有其特色。共同之处是为研究国际关系引入了新角色、过程和问题,努力解答传统学科不易分析的新的国际问题,明确了要研究的特定对象。但主流派的理论基础基本上仍是西方国际关系学的国家利益概念和政治经济学关于国家和市场相互关系的观念。结构主义和世界体系学派虽吸收马克思主义若干分析概念,但它要论证的却是资本主义不会有危机。
商务英语是商务和英语的结合,以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。那么接下来给大家分享一些关于商务英语的知识点总结,希望对大家有所帮助。
1、We are ready. 我们准备好了。
2、I know I can count on you. 我知道我可以相信你。
3、Would anyone like something to drink before we begin?在我们正式开始前,大家喝点什么吧?
4、Trust me. 请相信我。
5、We are here to solve problems. 我们是来解决问题的。
6、We’ll come out from this meeting as winners. 这次会谈的结果将是一个双赢。
7、I hope this meeting is productive. 我希望这是一次富有成效的会谈。
8、I need more information. 我需要更多的信息。
9、Not in the long run. 从长远来说并不是这样。(这句话很实用,也可显示你的“高瞻远瞩”。)
10、Let me explain to you why . 让我给你解释一下原因。(很好的转折,又可磨炼自己的耐心。)
11、That’s the basic problem. 这是最基本的问题。
12、Let’s compromise. 让我们还是各退一步吧。(嘴里这么说,心里可千万别放松。追求利润最大化是一种专业精神。)
13、It depends on what you want. 那要视贵方的需要而定。(没那么正规的场合下说:那要看你到底想要什么。)
14、The longer we wait, the less likely we will come up with anything.时间拖得越久,我们成功的机会就越少。
15、Are you negotiable? 你还有商量的余地吗?
16、I’m sure there is some room for negotiation. 我肯定还有商量的余地。
17、We have another plan. 我们还有一个计划。(准备多么充分!胜利一定会属于这样的人!)
18、Let’s negotiate the price. 让我们来讨论一下价格吧。
19、We could add it to the agenda. 我们可以把它也列入议程。
20、Thanks for reminding us. 谢谢你的提醒。
21、Our position on the issue is very simple. 我们的意见很简单。
22、We can not be sure what you want unless you tell us.希望你能告诉我们,要不然我们无法确定你想要的是什么。
23、We have done a lot. 我们已经取得了不少的进展。
24、We can work out the details next time. 我们可以下次再来解决细节问题。
25、I suggest that we take a break. 建议休息一下。
26、Let’s dismiss and return in an hour. 咱们休会,一个钟头后再回来。
27、We need a break. 我们需要暂停一下。
28、May I suggest that we continue tomorrow.我建议明天再继续,好吗?(少提这种建议,中国人一定要学会如何在谈判桌“熬得住”,很多时候不是“技术战”而是“神经战”。)
29、We can postpone our meeting until tomorrow. 我们可以把会议延迟到明天。
30、That will eat up a lot of time. 那会耗费很多时间。
对于想要学医的考试来说,在报考学校和专业的时候,需要了解好这些医学大学的排名情况,才进行志愿的填报。下面就让百文网小编来告诉你关于医学的大学排名情况。
医学包括基础医学、临床医学医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、法医学、医学技术、护理学等11个专业类,共有44个本科专业。
据国务院学位办公室2011年发表的统计数据,我国在校医学学士占学士总数的5.79%,医学硕士占硕士总数的11.10%,医学博士占博士总数的10.56%。另据各大学发布的博士生导师资料统计,在全国大学40110名博士生导师中,有5389名是医学博导,占博导总数的13.44%。在本书中,开设医学专业的大学共239所。
医学是强国的科学,衡量一个国家医学水平的根本标志是这个国家全体国民的平均健康水平。
我国开设商务经济学专业的5所大学里面,想了解排名情况如何吗?下面是百文网小编给大家带来的商务经济学专业大学排名,希望对你有帮助。
这些课程能为学生提供多样和灵活的就业机会,让毕业生拥有可以到国家经济部门或私人贸易公司工作的机会,可以选择以下几个方面职业:
1. 经济预测和计划
2.财务分析/财务机构的信贷分析
3.市场调查员和分析员
4.保险证券分析员
5.经理顾问
6. 工业经济学家
7.效益分析员
8.在国际机构或组织工作,如世界银行, 亚洲开发银行
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自考的时候选择容易考的专业,这样子自考考试就会多一点把握。下文是自考哪个专业比较好考,欢迎阅读!
990089-行政管理(电子管理本)
湖北省报考12306人
难度:★★★
专业介绍:本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学、社会学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
选择一个好的吃香的行业对我们而言是非常重要的,决定了我们的薪资待遇和环境,那么到底哪些行业是未来发展比较好的呢?下面是小编给大家带来的2023前景比较好的行业有哪些,以供大家参考!
1、医美行业
我国的医疗美容市场规模极速扩张,足以看出医美行业强劲的发展势头。其中,非手术类的轻医美是驱动行业高速发展的主要推动力,并已成为行业的主要增量市场。
2、日用品行业
可以说,日用品是一个低成本、高毛利、从不缺客户的行业。大家日常使用的牙膏、洗发水、卫生纸、垃圾袋等,这些产品的成本其实很低,但每年的售价都在上涨,毛利率很高。更重要的是,这些与大家的生活息息相关,从不缺上门客户。
虽然高考不可能决定人的一辈子,毕竟日后的人生还要面对无穷无尽的考验,但在这样一个公平竞技的起点,未来人生能够打开一扇新的大门,这是绝对平等的机会。下面是小编给大家带来的高考前如何复习英语比较快,希望能够帮到你哟!
一、在校多听老师建议,课外适当规划学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。
二、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。如果有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的语法句式结构,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,如果能弄清英语表达意思,就能作题。
三、平时多用碎时间,避免大突击大跃进英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。
我们要把高考当作是磨砺自己人生意志的考试,无论成功与失败都是一次难得的人生磨砺。下面是小编给大家带来的2023高考历史怎么复习比较好,希望能够帮到你哟!
1、树立属于自己的知识体系
首先树立通史为本的意识,以时间为历史基本框架,以国别、政治经济文化、现代化史观、文明史观为辅助,构建清晰和等级化了的知识体系。如魏晋南北朝,高考历史考试范围所联系的一定出不了孝文帝改革、南方经济开始发展、九品中正制、民族融合这四大角度,再辅佐以政治经济文化的识别,无论所给材料如何变换,学生都基本能够完成所需知识的清晰定位。
具体的实现形式上,学生可以以历史时间为主线,将时段内所有知识点排布一遍,也可以送到老师处加以指导完善,尽量背诵识记,历史基础知识问题就不大了。
2、重点知识突破
高考虽然没有必然规律,但总有一些蛛丝马迹可寻,如当年的周年大事、重要领导人的讲话涉及、前些年高考没有考的重要历史考点都应该是我们准备的重点。该记的要记住,可是,能够不记的就不要去记忆。为了减轻记忆的负担,能够偷懒的地方犯不着去玩命本来该背的就够多啦。重要的是要熟悉知识如何利用。
备考物理时,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;以下是小编整理的高中物理怎么学比较好,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1.规范答题格式
做物理大题时,要慢审题快答题,有些学生题目还没有看清楚就急着答题,既浪费了时间又失了分。大题中包括实验题和计算题,作答时一定要按照各科的具体特点和要求规范书写,对于一些文字叙述的答案,写完后要读一下,看是否符合逻辑关系,是否简洁明了。
2.认真审题,不见句号不答题
审题时一定要通读全题,审出题干中的关键词和隐含的信息,准确找出答题的突破口和限制性条件。见到熟悉的内容和题型,不要盲目乐观,因为在高考试题中有原题的可能性很小,往往是材料熟悉,但出题的角度、方式会有很大变化,一定要认真分析,不要受原题的干扰,以避免失分;见到新题、难题,不要过分紧张,因为这些题对所有考生来说都新、都难,要相信材料再新,所考查的知识肯定是我们学过的,不要被新信息所蒙蔽。
高三各位学生们,你们有认真思考过吗,高考前要怎么样去冲刺呢,有哪些合理的方法?下面是小编为大家整理的关于高考前学生如何冲刺比较好,欢迎大家来阅读。
高考备考期间的一次考试,某同学不堪学习压力,打算放弃本次考试,想放弃却又要面子,纠结的很,究其原因吗,竟然是一直对自己的成绩不满意……对成绩期望值高一点是好事,但过于注重成绩本身,就容易“上火”而忽略了成绩提升的前提是学习,是心平气和的学习,也忘了考试的作用是查缺补漏,而只注重了考后的成绩和位次。在这里,我们建议:高三后期,请放下分数和位次!
要明白,高三后期的所有考试检查出来的问题,都是在减少高考可能出现的问题。
所以要有一种对考试的正确认识:考不是目的,考出问题才是目的。通过考试,我们才能对自己掌握的知识点的熟练应用能力有一个更清晰的认识。直接不会的,那就要重新复习、训练;会而不对的,要看是运用问题还是会的不够透彻;模棱两可的,要弄明白;侥幸蒙对的,不要再抱侥辛心理……还包括考试策略的调整等非智力因素的体现。所以在高三后期,要有一种更强烈的渴望考试的意识:上次我有一个知识点没处理好,什么时候再来一次考试让我验证一下自己的最新的实力!上次时间节奏没调控好,这次我要从整体上做好把握。
要坚信,高三后期你的实力一定是与日俱增的。
我们十几年的寒窗苦读,知识储量已经十分丰富,即便现在参加高考,分数也会比较可观。现在进行的每一天的复习,都是在让你的知识更加系统化,都是在让你的知识可以运用的更熟练,换句话说,你的实力一定是比以前更厉害的!相反,如果抱着患得患失的态度来复习,复习效果一定大打折扣。
要淡定,学会淡化分数和位次,注重卷面落实的得分点。
当一份试卷发到手中,我们的第一意识不是想到可能考多少分和多少名,而是要想如何将会的题目全部作对,如何将时间搭配好节奏,如何避免以前出现的问题等等。然后按照正规考试的要求,填写姓名、座号等,再浏览试卷……一切要做到有条不紊,这样才能在正规的考试中保持心境的平和。心态平和了,所有的题目在我们看来才都可以关联相关的知识点,才有突破的可能。
我告诉前文提到的那位学生,到了这个阶段,不要在意分数和位次,每次考试只看自己能不能把卷面应该得的分数得起来,然后对症下药,有针对性的调整自己的复习计划,应该会有更好的收获的。这位学生做的比较好的一点,就是及时和老师沟通,将可能的“危害”降到了最低点。
因此,只要你身处高三,无论你急还是不急,高考正不紧不慢的向你走来;无论你是否准备好,你也会向高三一步一步的靠近。既然高考早晚要来,我们何必在走向他的时候莫名急躁、徒增烦恼呢?
相信淡化了分数和位次,让心态归于宁静的高三学子,可以收获一份更稳妥的惊喜!
很多学员都是为了工作学英语,希望学了马上就能用,但学习商务英语是需要一个学习过程的,那么,怎样学好商务英语呢?下面是百文网小编为你搜集到的相关内容。
一.要集中精力学习英商务英语
经常说,”贵人多忘事“,平常工作越忙,处理事物越杂,记忆力越不好。研究表明,不同类别的信息记忆会彼此干扰,造成遗忘。不要今天学一个生活口语主题,明天学一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材即可,内容不要太滥。如果为了考试,学习BEC商务英语。如果是为了工作中开口能用,就专注于口语,不要选择BEC这样听说读写全面的英语教材。阅读、口语、写作可以分时间集中训练。上班族本来工作事物繁忙,如果学习内容不专注,记忆内容彼此干扰,忘得也快。
二. 再忙也要合理安排时间,不要填鸭式集中学习
有研究指出,多次小段时间学习一份资料,能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生,其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然,这个小段时间不能太短,如10分钟,15分钟,时间太短很难马上集中精力。
学商务英语的学员都喜欢做规划,如周五下班健身,周六专门留给英语学习,去培训中心学习半天。但同样3个小时学习,一次完成的效率远远低于分3次完成。好的学习习惯是:花半小时课前预习,上课1小时,课后休息10-15分钟,马上半小时复习,再隔一周复习1小时。我们常说在线上课便捷,省却交通的麻烦这还是其次,在家上课能让你方便地遵循科学的学习习惯,从而容易将知识转为长期记忆。
三.总结商务英语学习大纲
很多同学学习就是跟着上课、跟着教材一页页学,没有习惯每半个月或一个月将知识结构梳理一遍。
我比较提倡模块化商务英语学习,按实际运用需求,一般分几个阶段:
1. 面试英语:找工作需要。
2. 办公室生存英语:进入外企日常工作口语交流,如汇报工作,同事闲聊。适合初入职场或刚起步的同学。
3. 谈判和会议英语:正式场合需要的沟通用语。
4. 商务英语概述:类似于BEC类型,简单介绍公司管理,如市场,营销,人事,不需要特别深入,主要累积词汇。
5. 商务英语写作:写邮件用,区分口头和书面用语。
6. 演示英语:如何讲好一个PPT, 高级教程了。
如果你目前的口语水平尚不能应付简单的面试,不能和同事最简单的交流,建议还是先学基础英语口语,这没有办法跨越。
以上每个环节每个我想10-20个主题学够了。之后如果你看你工作需要了,再深入一门,如人事,你就学习员工管理这样的。你可以找培训学校学习这样的模块化课程,自学也可以,自己根据工作需要,明确每个课程自己想学什么主题,每周学习一个主题。
有了大纲你可以对照考下自己记得多少。总结、知识结构化,在这个过程中自己梳理了记忆的导图,忘记详细内容不要有负罪感,直接看答案。一个研究表明,你越是长时间刻意去记忆或回想某个答案,你越容易忘记。
四.商务英语学习要主动和自己工作关联起来
1. 新学一个知识点要有意识去关联过去熟悉的一个知识点。
2. 人比较容易记忆相关的事物和知识。
3. 重复、重复、重复有助于长期记忆,学习相关的知识能以一种不枯燥的方式重复学习。
以上多个研究都表明关联记忆对于学习新知识的重要性。
学商务英语过程中,随时要和自己的工作关联起来。比如,基于自己的工作内容造句,学到一个词汇,马上想到自己工作中还需要的类似的词汇,马上动手查,这样学习效率很高。
五.用好的练习方式,多次重复学习。
复习多,学得好,原理不用多讲,关键是执行。
例如背单词,你可以死记硬背3次,也可以第一次快速浏览,第二次做quiz, 第三次阅读英文解释或阅读相关的句子。要以适合自己的,不枯燥的方式重复学习某个知识点。人天性就是躲避枯燥乏味的工作,超级有恒心的学霸才能忍受反复的枯燥学习。如果你没这个毅力,得学会怎么”哄自己“,让自己能坚持下去。
方式一:设计自己喜欢的练习或复习方式。
特别适合商务英语的是阅读好的同主题的文章。比如,学到职场如何说服他人,完全可以用google找一篇好的英文文章阅读,这既是一种练习方式,也同时提升自己的软技能。
方式二:偶尔换换地方学。如复习就去星巴克。
方式三:变换学习时间。如上班坐地铁复习,晚上学习。
窍门在于要有变化,大脑能感知变化而加深印象。任何一个app软件都是固定的学习方式,刚开始会很新奇,但这种简单的重复很枯燥,造成你自学很难坚持。自己要学会创造变化,词典,听mp3,阅读一篇文章都可以,可以一种方式学习为主,但不要完全依赖这种方式。
六.主动学习而不是被动学习
上过一节课,看过一篇文章,并不代表知识就存储在大脑中。如何提升存储的效率非常关键。
大脑一定要在活跃的状态才能更高效地存储知识。主动学习也就是自己养成习惯,有意识的自己调动大脑的活跃度。
绝大部分学员上口语课只听老师讲,听的时候自己不想事,其他同学回答问题自己也不想事,等老师问到自己,才开始开动大脑想答案。以下几个方法帮助大家活跃思维:
1. 模仿老师的发音。当老师上课时,你可以模仿老师发音。
2. 其他同学回答问题时,装作自己是老师在点评。口里或心里可以说,”it’s great”, “it makes nonsense”. “You are smart” .....
首先,模仿是最好的学习口语方式,其次,开口能充分调动大脑。简单的方法能极大提高小班学习效率,取得和一对一上课差不多的效果。
自学也类似。能否在自己看书的过程中有意识地能调动大脑。如读出单词,从段落中识别句型,回想之前的章节。不管采用什么方式,只有自己主动调动大脑才能高效率存储知识。这也就是学习习惯,好的学习习惯没有哪个老师能教你,只能自己养成。
永远是被动发言,被别人调动开口,很难学好英语口语。乐知有很多商务英语课,欢迎大家旁听,微信号hiknow,有老师在线教,感兴趣的欢迎来听课。
七.实践
有英语学习环境,如国外生活,外企工作,英语自己慢慢能好,实践机会比较多。英语学习的悖论是,我们常常要在没有环境的前提下学好英语,才能获得英语环境(如进外企)或者能更快地适应英语环境,如商务会议。
这里给大家一个自我创造英语环境的实践方法:分享、当自己是老师
孩子有个很有趣的现象,即使自己还没怎么学会,喜欢当老师教别人东西。长期的研究表明:学习最好的方法之一就是教或分享给别人自己在学习的知识。孩子之所以愿意当老师,可能潜意识他发现,教别人自己反而能记住。还记得自己在全班面前做演讲和分享吗?是否能加深印象?
方法1:写中英文混合的日记或文章
你可以每周阅读1篇自己感兴趣的商务英文文章,然后假装自己是编辑,基于英文文章内容写一篇日记或者文章,中间要突出自己觉得重要的英语词汇和句子。全英文太难了,没必要。别去空想写一篇日记,没法坚持的。
方法2:对着自己总结的大纲,想象自己怎么教别人
方法3:在某个环境,想象别人应该怎么用英语表达
比如咖啡厅,服务员给你点单,回头想想,“用英语他应该这么说,baizuowen”
如果你有英语环境,特别建议你先学好商务英语写作,邮件使用最频繁,邮件写好了再学口语事倍功半。
总而言之,高效地存储知识、高效地将短期记忆转为长期记忆,学习有其自身规律。书籍或者学校培训会把这个过程变得更加容易,但调整学习状态取决于你自己,这对取得好的英语学习效果非常关键。
想把经济学学的容易 最简单的就是以数学模型的方式来学习 我只说宏观 因为宏观教材多流派多内容乱。下面是百文网小编为你搜集到的关于学好宏观经济学的方法,希望对你有所帮助。
如果说微观经济学是描述个体经济的话,那么宏观就是描述总体经济的;如果说微观的主题是讨论价格是如何决定的话,可以称为价格理论的话,那么宏观的主题就是讨论收入是如何决定的,可以称为收入理论。
这学期对宏观经济学的学习,值得肯定的是,我始终在用着一个踏实认真的态度在学习。虽然有时老师讲得有些快,有些抽象不容易理解,但是我始终跟着老师的思路走,课下及时看书,每看一句话都要充分理解它的含义,都要弄明白,并一定要和实际生活联系在一起,甚至还要和微观经济学联系在一起,比如我学到失业与通货膨胀时想到的微观经济学学到的工资理论,学到宏观生产函数的性质一:总产出随就业量的增加而增加又联想到微观经济学学到的生产的三个阶段等,并且能够提出自己的想法思路,而不是单纯地向老师索要答案,这一点比学习微观经济学做得要好。但是,我对宏观经济学学的学习还有很多不足之处,概括起来就是思维方式的问题,我并没有充分了解这门学科的特征,这直接导致我没有用一个正确的思维方式学习这门学科。例如,绪论提到的宏观经济学是广泛研究各经济总量间关系的科学。这句话我背的非常熟练,但并没有充分透彻的理解,其实这句话不仅概括了宏观经济学是研究什么的,进一步也告诉我应当用什么思维方式去学习,也就是书中进一步展开的所注重的不是单个经济单位及单一经济变量的变化规律,而是一个国家经济运行中经济活动的总体或宏观经济总量的变动。看到这里我不禁联想到学到宏观生产函数有两条重要的性质。
第一条:总产出随就业量的增加而增加;
第二条:随着总就业量的增加,总产出按递减的比率增加。
当时我想的是为什么没有这样的一种情况:
当就业量足够多的时候,产出随着就业量进一步的增加而递减,我感觉我考虑的很有道理,因为在上学期微观中就是这种劳动总产量下降的趋势,但我现在知道了这是在微观经济学中研究单个企业厂商生产活动时考虑的情况,在宏观角度,由于研究的是经济总量,对一个国家来说,总产出不会出现随就业量(投入)的增加而减少,因为一个国家有成千上万企业,不会每个企业都会出现劳动总产量下降的情况,总体也不会出现的。而且我注意到同样的概念和经济原则可以在宏观和微观分别使用,但不能简单地进行加总和综合,比如:
通货膨胀成因中提到的需求拉动通货膨胀和成本拉动通货膨胀,后者又分为两种工资推动通货膨胀和利润推动通货膨胀。工资提到工会,利润提到垄断和寡头都是适用于不完全竞争市场的。而前者需求拉动通货膨胀则不能很简单的就拨到完全竞争市场上,因为即使是寡头和垄断企业也不能定价太随意,也要考虑消费者的需求和承受能力。
其次,在绪论中我明白了宏观经济学要研究一般价格水平的决定问题,而不是个别产品的价格决定问题。一般价格水平,我的理解是价格弹性比较低的一般消费品而不是弹性很高的奢侈品,我又想起了学到凯恩斯主义总供给曲线提到的当货币工资不变价格水平上升时,实际工资下降,厂商对劳动的需求将会增加并且大于劳动供给,从而扩大产出。
进一步理解:虽然价格水平上升采购原材料成本高了,也就是生产总成本高了,但只要产成品卖的价钱高于总成本厂商还能获得收益,我当时提出一个设想,假如厂商生产的东西价格弹性大,需求少了,卖不了那么多不就赔了么?书上说的不就不对了吗?现在一想,是我想歪了,宏观经济学一般是不考虑价格弹性的。
再次,在宏观经济分析中经常做出各种假定,比如假定消费曲线:c=a+by,这种假定也是有道理的,因为多个消费者的消费总曲线也可以近似为这种关系。还有很多类似的假定也是我平时没有留意的。
以上就是我学习宏观经济学的最大体会,我还希望,我一开始而不是结课后就能把握学科的特点,用正确的思维方式思考研究问题,领悟理解问题快一些,虽然这对我来说可能很艰难,但我一直在努力做到这一点。现在我思考出一些了,而且我明白了思维方式的问题只有靠自己领悟,自己领悟到了会是一个很好的提高。
你们知道2024高考英语怎么复习比较好的吗?为此,咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的2024高考英语怎么复习比较好,希望您能喜欢!
在高考填报志愿中的方式就是能够根据往年的投档分数线和招生计划的变化预测出高校在今年录取过程的分数线,虽然根据政策不同,不同的高校都有微调,但是在不同的省份中时间上院校的录取位次和录取比例并没有太大的变化,可以根据这个变化结合今年高考后的分段表做出最正确的预估分数线,往年录取分数线使用近三年的录取平均线;
除了这些分数线外,为了更加精准投档的目标院校,我们还需要了解高校招生录取中,会涉及各种不同类型的数据,省控线、投档线、实录线、专业线、位次、线差、级差……让很多考生和家长头痛不已。
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2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5至6倍,记忆力、理解力等会得到相应的提高。
3、学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
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地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科,那么关于七年级上册地理怎么学习呢?以下是小编准备的一些商务星图版七年级上册地理电子课本,仅供参考。
一、选择题
读“东西半球图”,回答1~2题。
1.位于太平洋西岸的大洲是 ( )
A.亚洲、大洋洲 B.欧洲、非洲
C.南、北美洲 D.大洋洲、南极洲
2.图中代号①所在的大洋是 ( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
3. 有关右图四大洲的叙述,正确的是( )
A.A大洲面积,且与B大洲陆上相邻
B.B大洲位于西半球,有世界上最发达的国家
C.C大洲与D大洲位于同一板块
D.D大洲纬度较低,气候温暖湿润
4.全球分为七大洲,其中完全处于北半球的大洲有 ( )
A.欧洲、北美洲 B.欧洲、亚洲 C.非洲、大洋洲 D.北美洲、南美洲
5.下列哪个地理事物不是大洲的分界线:( )
A.苏伊士运河 B.乌拉尔河 C.巴拿马运河 D.马六甲海峡
6.跨经度最多的大洲是 ( )
A.亚洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.南极洲
7.四大洋中,面积最小的是 ( )
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.大西洋
8. 根据板块构造学说,下列说法正确的是 ( )
A.“沧海桑田”不可能发生 B.世界海陆分布今后不会再发生变化
C.世界火山、地震与板块运动有关 D.各个板块始终是静止不动的
9. 德国科学家魏格纳认为,两亿年前地球上各大洲是相互连结的一块大陆,后来原始大陆才逐渐分离,形成了今天的七大洲,这一学说被认为是 ( )
A.板块构造学说 B.地心说 C.同心说 D.大陆漂移说
10.海陆变迁的主要原因有 ( )
①气候变化 ② 人类活动 ③ 地壳的变动 ④ 海平面的升降
A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③
11.对于大陆漂移说的理解,正确的是 ( )
A.是科学家在掌握大量科学证据的前提下提出的
B.仅仅是一种假说,永远不会被人类证实
C.它的提出,使人类重新认识了地球
D.是根据一次偶然发现而提出的,缺乏科学依据
12.下列各项,可以作为大陆漂移说证据的是 ( )
①世界一些地方的大陆轮廓的凹凸十分吻合 ②非洲和南美洲生活着不会飞的同种
海牛和鸵鸟 ③喜马拉雅山原是一片大海 ④地球上七分海洋三分陆地
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
13.喜马拉雅山仍在不断上升的原因是 ( )
A.位于板块交界处 B.位于板块扩张部位
C.位于火山、地震带上 D.位于板块挤压部位
14.根据板块运动的规律推测,以下叙述正确的有 ( )
①大西洋面积将扩大 ②地中海将会消失
③亚洲大陆和欧洲大陆将分离 ④非洲大陆与南美大陆将发生碰撞
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
15.地球表面海洋和陆地的比例是 ( ) ( )
A.各占二分之一 B.三分之二海洋
C.三分陆地七分海洋 D.四分之一陆地
16.世界上面积的大洲是 ( )
A.亚洲 B.北美洲 C.南美洲 D.非洲
17.面积、水温、水体最深的大洋是 ( )
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
18.全球的火山地震带是 ( )
A.东非裂谷带 B.地中海—喜马拉雅地带 C.环太平洋沿岸地带 D.大西洋海底地震带
19.世界上面积的岛屿是 ( )
A.台湾岛 B.格陵兰岛 C.马达加斯加岛 D.加里曼丹岛
20.喜马拉雅山脉是由下列哪两大板块挤压形成的 ( )
A.美洲板块和太平洋板块 B.南极洲板块和太平洋板块
C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和太平洋板块
21.右图中字母C、E代表的地理事物名称分别为 ( )
A.岛屿、半岛 B.海峡、大洋
C.半岛、岛屿 D.大陆、岛屿
22.关于地球上大洲、大洋的一些叙述,正确的是 ( )
A.七大洲中,亚洲面积,欧洲面积最小
B.四大洋中,太平洋面积,它的面积近于其他三大洋面积的总和
C.四大洋是彼此相通的水体,七大洲是彼此不相连的陆地
D.赤道穿过的大洲自东向西依次有亚洲、欧洲、南美洲和大洋洲
23.平均海拔和最低的大洲分别是 ( )
A.亚洲、大洋洲B.南极洲、欧洲C.北美洲、欧洲D.亚洲、欧洲
24.按面积从大到小顺序排列的大洲是 ( )
A.亚洲、北美洲、非洲、欧洲
B.亚洲、非洲、北美洲、南极洲
C.亚洲、南美洲、北美洲、非洲
D.亚洲、非洲、南美洲、北美洲
25.关于世界各洲分界线的叙述,正确的是 ( )
A.南美洲和北美洲的分界线是麦哲伦海峡
B.亚洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡、苏伊士运河
C.非洲和欧洲的分界线是直布罗陀海峡、地中海、土耳其海峡
D.南美洲和北美洲的分界线是巴拿马运河
第Ⅱ卷(非选择题 50分)
二、非选择题 (每空1分,共50分。)
26. 读下图,完成下列问题:15分
(1)图中表示的是东西半球还是南北半球 ,我国位于这两个半球上的 半球。
(2填出下列字母表示的地理事物:
大洲C 平原M 高原G
山脉T 盆地N 大洋A
(3)大洲W 和南美洲的分界线E是 运河;亚洲和非洲的分界线D是 运河。
(4)被三大洲包围的大洋是 (填名称),被三大洋包围的大洲是 (填字母)。
(5)大洋B 到北冰洋的通道F是 海峡.