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万物皆有生命,人也不过是其中一种罢了。生命,一种令人可敬而又畏惧的东西。下面是小编为大家带来的有关生命的意义500字小学作文,希望大家喜欢。
我一直都在思考,生命的意义到底在于什么?直到我学了《花的勇气》这篇文章后,我突然豁然开朗,原来生命的意义在于——勇气。
记得那次,我们一家人带着愉悦的心情去到了翠屏山上,那里不是参天大树就是五彩缤纷的鲜花,它们都在争抢游客们的赞赏呢!我走进了百合院,看了见了一棵榕树,它是由许多树根缠绕在一起的参天大树。它在生长的过程中经历了无数的狂风暴雨,它被狂风吹弯了它那粗壮有力的枝干,但它还是一样不畏困难,勇敢的把无数根枝干坚强的往外延伸。榕树的勇气远远超出了人类,正是它们强烈的求生欲望,才让它们在这个充满困难和危险的世界上生存下来。
还有一个渺小的生命,那就是小草。小草默默地生长在土地上,它虽然柔弱渺小,却有着顽强向上的品质。墙角的砖缝中掉了一粒爬山虎的种子,在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长,不屈向上。在这小小的种子里,包含着一个多么强大的勇气呀!能使它冲破坚硬的外壳,来到灿烂的阳光下生长。即使它仅仅只活了几天,但就是这几天,证明了它在这个美丽的世界上生活过,在这个灿烂的阳光下生活过。
任凭狂风大作,大树依旧挺拔,任凭雨打风吹,小草依旧破土而出,这是为什么呢?因为这就是生命的意义——勇气。
生命的意义啊!是什么呢?就是向那光源走去,去看那些他们所看不到的风景,领悟生命的真谛,下面是小编为大家带来的有关生命的意义550字优秀范文,希望大家喜欢。
学过课文《生命生命》我感悟颇多。
很早的记忆中,太姥姥的去世,我伤心了好久,因为记忆中,太姥姥有好吃的都留给我。后来学了林清玄的课文《和时间赛跑》又一次面对了亲人的逝去这个伤感的话题。
是啊,漫长的时间的长河里,属于我们的时光很有限,如何度过这短暂的时间呢?
有的人碌碌无为,虚度了岁月,没有作为,甚至连自己家人都不能照顾好,给亲人带来了无尽的累赘。有的人因为天生的疾病,没有享受到人生的美好,就匆匆的夭折……当然,也有好多的英雄志士,为了更多的人过上幸福的生活,抛头颅,洒热血,这样的人生是值得永垂千古的。
昨天看到了山东的一个没有责任感的人,因为他自身的抑郁,杀害的年迈的父母,一双儿女,妻子,最后选择了跳楼自杀。惨不忍赌。我怎么都想不明白,对待恩重如山的父母,挚爱的妻子,年幼的儿女,怎么能,怎么能下得了手?
不管咋样,生而为人,是不是应该尽责任,对得起生养的父母,对得起明媚的阳光,大自然的风霜雨雪是不是人生真实的生活写照呢?不管咋样。总有云开见日出时光吧,为什么走这样一条不归路。
尽管我还是一个孩子,尽管很多的道理我还不真正懂得,我知道:活着的时候,要快乐,要做一个有担当的人,做一个无愧于大写的人。这就是我理解的简单的生命的意义。
生命是有限的,但如果你体现出了生命的意义时,你的生命就是无限的!下面是小编为大家带来的有关生命的意义600字精彩作文,希望大家喜欢。
今天上课时,老师说了一句话,让我深受启发。她说:“卑微平凡的小草,为了破土而出,在阴暗潮湿的泥土中积攒力量。这种生命的顽强,值得我们去学习。”这令我想到一个特别坚强的人,这个人像小草一样努力,他就是尼克胡哲。
尼克胡哲是一个被命运放弃的人,他从小就没有四肢。小的时候他想过自杀,可是他最后还是顽强地活了下来。他接二连三地开始了自己人生的新道路。他没有手,只有一双畸形的脚,他用自己的方式开始了新生活——他自学游泳、跳水、打字、写字、潜水……健全人能做的事他几乎都能做,他顽强地与自己的命运做斗争。我们要学习尼克胡哲的坚强、敢于和命运作斗争的精神。
在沙漠,有一种特别顽强的植物——“复活草”,这种植物通过雨水传播种子。盛开时,就像一朵沙漠中的玫瑰,它们的生命是无限的。它们依靠风来移动自己,只要有水的地方,它就会马上停止滚动,只需要几分钟就可以把里面的雨水全部吸收,化为体内的水分。在沙漠一年可能只会下一两次雨,每当下雨时,它就会让雨水冲落自己的种子,种子等到下一次下雨时又会长大变成“复活草”,直到世界末日降临。
复活草给了我对于生命的思考。生命的意义是什么?是跟命运作斗争,是跟难事作斗争,是永不放弃做的任何事。
期末考试临近,小编今天为大家整理的是初二历史上册重大事件历史意义汇总,期末考试备考你一定用得着~
1.鸦片战争的影响:中国不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
2.第二次鸦片战争的影响:中国的半殖民地化程度进一步加深。
3.太平天国运动的意义:沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
4.洋务运动的影响:没有使中国走上富强的道路;在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
5.甲午中日战争的影响:使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。
6.甲午中日战争的国内影响:大大加深中国的半殖民地化程度;国际影响:列强掀起了“瓜分中国狂潮”。
7.戊戌变法的影响:起到了思想启蒙的作用。
8.义和团运动的影响:沉重打击了列强瓜分中国的野心。
9.八国联军侵华战争的影响:清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
10.同盟会成立的影响:革命派有了统一的领导和明确的目标,大大推动了全国的革命运动。
11.武昌起义的意义:打响了辛亥革命的第一枪。
12.辛亥革命的影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
13.《中华民国临时约法》颁布的意义:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。
14.护国战争的影响:沉重打击了封建主义复辟帝制的野心。
15.新文化运动的影响:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
16.五四运动的影响:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。工人阶级开始登上历史舞台。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
17.中共一大的意义:标志着中国共产党的诞生。
18.中共诞生的意义:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
19.中共二大的意义:中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的翻地反封建的民主革命纲领。
20.黄埔军校建立的意义:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
21.北伐战争的意义:基本消灭了吴佩孚和孙传芳的主力。
22.南昌起义的意义:打响武装反抗国民党统治第一枪。
23.井冈山会师的意义:标志着毛泽东农村包围城市,武装夺取政权的革命道路的确立。
24.遵义会议的意义:遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思注意的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危机的时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
25.长征胜利的意义:红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
26.九一八事变的影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
27.西安事变和平解决的意义:揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
28.七七事变的影响:标志着中国全民族抗战的开始。
29.《国共合作宣言》发表的意义:标志着国共第二次合作正式开始,抗日民族统一战线正式形成。
30.台儿庄战役的影响:抗战以来,中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
31.平型关大捷的意义:全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利。
32.百团大战的影响:有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
33、中共七大的意义:中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并未中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
34.抗日战争胜利的意义:中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。
35.重庆谈判与召开政治协商会议的意义:为中国实现民主同意、和平建国带来了一线曙光。
36.三大战役的意义:国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
37.南京解放的意义:标志着国民党在大陆统治的结束。
生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永远活在这美丽的世界,总有一天是会和亲人、和世界说再见,下面是小编为大家带来的有关生命的意义为题的初中作文5篇。
生命是任何东西都无法换来的,生命只有一次。我们必须要珍惜自己短暂的生命,在短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
全世界著名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》,给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。
一种属于自己的放松方式,可是让你的心得以安慰和温抚。在书的海洋里寻找自己的小岛可以让我们变的稳重,有涵养。用音乐清洗自己的心。不管合拍也好,跑调也罢。只要自己开心就好。只要无论何时想起那些让自己嘴角弯起,而不是”己所不欲勿施与人”的建立在他人快乐之上的往事都是用心的珍惜生命。
生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人。还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界。
生命一旦结束,便无法复生,一去不返了,所以生命是无价之宝,是任何东西都无法替代的;既然如此,我们应在有生之年,善用上苍赋予的生命,为自己,也为社会做出点贡献,才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。
生命是任何东西都无法换来的,生命只有一次。我们必须要珍惜自己短暂的生命,下面是小编为大家带来的有关生命的意义500字七年级作文5篇。
我记得我们学过一篇叫《生命 生命》的课文。这是台湾最具影响力的作家杏林子写的,她患有类风湿性关节炎,在她与病魔抗争的同时,也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。 课文中“飞蛾求生”的一句话令我深深地感动着:“但她挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾,,让我感受到:凡是生灵都会爱惜自己的生命,小到昆虫大到人类。
生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期,在纳粹集中营里,一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗:这些天我一定要节省。我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我一定要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我一定要节省忍耐,在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我一定要节省。 即使在随时都可能死去的时候,玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪,节省精神之火,用稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖,用坚韧的希望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。
我被这个故事震撼了,这个故事包含了人类最美好的东西,以及对活的渴望,还有生命的顽强。 这个故事是我想到了一件事:一次,我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题:如今,世上能有几个像他一样微笑的面对人生的人?答案是否定的:没有,世上没有几个这样的人!
我们作为一个小学生和一个健全的人,更应该珍惜时光,把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老师?我们应该用自己的努力充实自己的人生,让每一天都是精彩的,把每一天都过得有意义。因为,生命本来就是一桩奇迹
生命的意义还在于它的欢乐潇洒,生命的意义也在于它的虚怀若谷,下面是小编为大家带来的有关生命的意义500字初中作文5篇。
生命的价值是什麽?爱因斯坦认为:生命在于给予,而不是索取,也不是争取。雷锋认为:一生都要为人民服务。司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
他们说的都是对的。我认为生命取决与你自己,你可以好好使用它,也可以白白地糟蹋他,一切由自己决定。
台湾著名女作家杏林子,在她刚出生时就患上了类风湿性关节炎,全身从上到下99%的器官不能动,但就是这样,她也没有向命运屈服。俗话说得好:“当上帝为你关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。”杏林子通过自己的努力,成为了闻名世界的作家。
杏林子即使身患重病,也依然乐观积极的让自己活得精彩有价值。但现在却有许多人虽然有着健康的身体,却因为一点挫折,随便糟蹋自己的生命。在我们广州,经常有人想不开跳海珠桥自杀。他们中有的人是为了向老板讨薪,有的人是被家庭琐事弄得很痛苦,有的人无家可归投诉无门……虽然他们的遭遇是值得同情的,但他们的行动不仅没有珍惜自己宝贵的生命,还扰乱了交通,给社会制造了麻烦。他们的行为是对自己生命的不负责任。
我非常钦佩像杏林子这样的人,鄙视那些不珍惜生命的人。我要像一颗种子,面对困难,不屈不饶,勇敢向前,努力适应社会,做一个生活的强者。
生命对于每个人来说,都很重要.生命只有一次,我们要好好珍惜生命,寻找生命的意义,下面是小编为大家带来的有关生命的意义为800字精彩作文5篇。
“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不为世俗所累,曳尾于泥泞;李白淡泊名利,留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不择手段者,其生命也将黯淡无光。
建功立业,众人所望。但有人是为造福国家,也有人是为了地位财富。为国者的生命是精彩的,只为捞取个人钱财的生命没有任何价值。
善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动维护它的尊严。当你靠发不义之财想得到别人的艳羡时,你得到的只能是别人的唾弃。
名和利的紫罂粟小巧美丽却身带剧毒,想让它与你一生为武吗?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命,感染身边的人们?不为名,本身生命便是精彩的。它在别人心中的地位更高;不为利,那亦是一笔无形的财富,它比金银更贵重。生命的高贵不体现在权势上,而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财弥盖自己生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产,显赫身份,也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利,修身奉献,才能得到完整而精彩的人生。
探究人生真谛,回首人生之路,生命的碑记上不会刻上你所拥有的金钱,只会镌刻上你所做出的贡献;不会刻上你的物质享受,只会刻上你的奉献。善待生命,让我们的一生真的有意义而不为名利所累。
我们仰慕那些英雄,他们拥有光辉的人生;细细数来,他们是真的善待生命者。
阅读教学一直是语文教学的重中之重,语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托,来对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养。下面是小编为大家整理的初二语文阅读科学的生命是创造训练,希望对大家有帮助。
【分析】
1.这道题考查对中心论点的认定,我们可以根据文中论据的作用来认定,文中的海森堡的话作为道理论据,以陈景润不因华罗庚是权威而放弃真理的事例作为事实论据,都是为了证明文章第一句话:科学的生命是创造,要创造就要勇于思考,敢于向科学权威旧的理论挑战,可见,这句话就是本文的中心论点。
2.这道题考查对论证方法的掌握,上面已经分析了,作者先引用海森堡的话讲道理,即道理论证;再举陈景润不因华罗庚是权威而放弃真理的事例来论证,即事实论证。
3.这道题考查对修辞手法的掌握。”明星”比喻华罗庚,”微尘”比喻华罗庚在”他利问题”上的错误。
4.画横线的句子第一句表现陈景润的大无畏精神;后一句赞扬华罗庚虚怀若谷的精神,所以答案应为A.
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在中考语文试卷中,阅读题常常占有相当大的分值比重。阅读题有两种常见的类型,一种是现代文阅读,另一种是古诗词阅读,这两种类型在中考中都有相当大的比重,因此,我们教师必须培养学生的阅读能力,使学生能够有效地进行阅读,理解文章的主题。那么,如何培养初中学生的语文阅读能力呢?下面是小编为大家整理的初二语文阅读时间与生命训练,希望对大家有帮助。
【分析】
1.这道题考查对作者写作思路的理解,首先引用富兰克林的话,点明时间与生命的关系;接着引用鲁迅的名言,作为对富兰克林所说的内容的补充,同时点明本文中心:珍惜时间就等于延长生命;然后对论点进行证明,先举出两个事例,(5)段应在前面,因为(1)段开头一句中有一”也”字;举完例子后,再加以简析:(2)(4),(4)在后是因句中的”这”指像集腋成裘一样把零碎时间巧妙运用起来;最后再次点明中心。(6)经过以上分析,答案就明确了:(3)(7)(3)(1)(2)(4)(6)。
2.因为本文阐述的是时间与生命的关系问题,所以题目可以定为”时间与生命”。
3.这道题考查对中心论点的认定,通过对第1题的分析,我们已经明确,本文的论点是:珍惜时间就等于延长生命。
4.议论文的论证方式有两种:立论和驳论,作者就一定的事件或问题提出并阐明正面的见解或主张,是立论;作者就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的,反动的见解或主张,是驳论,本文并未就错误的反动的见解或主张来发表议论,所以是立论。
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生命健康权是公民最基本、最重要的权利,是公民享受其他权利的基础。下面是百文网小编为大家收集整理的初二政治《法律保护我们的生命健康权》的复习资料,希望这些文字可以给你带来帮助。
1、 人格尊严:
地位:是公民所必须具有的、终身守护的权利。 内容:肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权
2、如何维护人格尊严?
(1)做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。
(2)要提高维护意识,当自己的人格尊严受到分侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严。
(3)每个人要像尊重自己人格尊严那样,爱护尊重他人的人格尊严。
3、隐私权的定义:在生活中,每个人都有不愿让他人知道的个人生活的秘密,这个秘密在法律上称为隐私,自己的秘密不愿让别人知道,是自己的权利,这个权利就叫隐私权。
4、如何维护我们的隐私权
(1) 管理好自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。
(2) 尊重他人的隐私权。
在考前做好每份生物试题不仅是对自己生物知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出自己在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是百文网小编整理的苏教版初二下册生物《生命的起源》练习试题以供大家去学习。
选择题
有关生命起源与进化的叙述,错误的是( )
A.原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖
B.生物进化的最直接证据是同源器官的发现
C.模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能
D.现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的
关于科学推测,正确的叙述是()
A.科学推测需要确凿的证据
B.科学推测需要严密的逻辑
C.科学推测需要丰富的联想和想象
D.以上三项都需要
在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是( )
A.斯巴兰让尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德尔
人类起源于( )
A.森林古猿 B玛雅人 C.尼安德特人 D.黑猩猩
原始的生命起源于( )
A.原始的大气层 B.原始的河流 C.原始的海洋 D.原始的高山
原始大气层里不含( )
A.氧气 B.氢气 C.甲烷 D.硫化氢
科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年( )
A.10亿年 B.15亿年 C.20亿年 D.30亿年
下列生命起源的叙述中。不正确的是( )
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源于原始陆地
C.原始大气的主要成分是水蒸气.氨.甲烷等
D.现代地球上不可能再形成原始生命
我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质,并测知陨石年龄为46亿年。这项研究成果可以间接地证实( )
A.原始生命来自宇宙其他星球.
B.原始地球上能够生成有机小分子物质
C.有机小分子生成于46亿年后
D.由有机小分子物质生成原始生命
与现代海洋大气相比较,原始海大气之所以有利于生命的诞生,是因为原始海洋( )
A.含有丰富的有机物和游离氧 B.含有丰富的无机盐和不含游离氧
C.不含丰富的无机盐和游离氧 D.含有丰富的有机物和不含游离氧
1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据
A.从无机小分子物质生成有机小分子物质
B.从有机小分子物质形成有机大分子物质
C.从有机大分子物质组成多分子体系
D.从多分子体系演变为原始生命
关于生命起源,下列叙述中不正确的是( )
A.生命起源于非生命物质
B.生命起于原始的海洋
C.原始大气的主要成分是水蒸气.氨气.甲烷等无氧气
D.原始生命在较短的时间内形成
图5 表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是
A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物
B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C.生物通过定向的变异适应变化的环境
D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题。
1.米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体。该装置模拟了的条件和 的成分。
2.这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。
3.图中B里为 。
4.C中为含有 的溶液。
5.米勒的实现说明:
看了初二下册生物《生命的起源》练习试题的人还看:
生物教师们在即将到来的生物考试之时,准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷,这份设计良好的试卷!以下是百文网小编整理的苏教版初二上册生物《生命的起源》期末检测试题以供大家学习参考。
选择题
有关生命起源与进化的叙述,错误的是( )
A.原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖
B.生物进化的最直接证据是同源器官的发现
C.模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能
D.现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的
关于科学推测,正确的叙述是()
A.科学推测需要确凿的证据
B.科学推测需要严密的逻辑
C.科学推测需要丰富的联想和想象
D.以上三项都需要
在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是( )
A.斯巴兰让尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德尔
人类起源于( )
A.森林古猿 B玛雅人 C.尼安德特人 D.黑猩猩
原始的生命起源于( )
A.原始的大气层 B.原始的河流 C.原始的海洋 D.原始的高山
原始大气层里不含( )
A.氧气 B.氢气 C.甲烷 D.硫化氢
科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年( )
A.10亿年 B.15亿年 C.20亿年 D.30亿年
下列生命起源的叙述中。不正确的是( )
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源于原始陆地
C.原始大气的主要成分是水蒸气.氨.甲烷等
D.现代地球上不可能再形成原始生命
我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质,并测知陨石年龄为46亿年。这项研究成果可以间接地证实( )
A.原始生命来自宇宙其他星球.
B.原始地球上能够生成有机小分子物质
C.有机小分子生成于46亿年后
D.由有机小分子物质生成原始生命
与现代海洋大气相比较,原始海大气之所以有利于生命的诞生,是因为原始海洋( )
A.含有丰富的有机物和游离氧 B.含有丰富的无机盐和不含游离氧
C.不含丰富的无机盐和游离氧 D.含有丰富的有机物和不含游离氧
1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据
A.从无机小分子物质生成有机小分子物质
B.从有机小分子物质形成有机大分子物质
C.从有机大分子物质组成多分子体系
D.从多分子体系演变为原始生命
关于生命起源,下列叙述中不正确的是( )
A.生命起源于非生命物质
B.生命起于原始的海洋
C.原始大气的主要成分是水蒸气.氨气.甲烷等无氧气
D.原始生命在较短的时间内形成
看了初二上册生物《生命的起源》期末检测试题的人还看:
再塑生命是初二语文上册要学习的课文,那么这篇课文主要讲述了什么内容呢?同学们可以提前做好预习,参考教师的预习教案。一起来看看百文网小编整理的初二语文下册再塑生命预习教案,希望对您有用。
【教学重点与难点】
1、教学重点
⑴ 理解人物形象
⑵ 品味文章细腻优美的语言
⑶ 进行一次爱的教育
2、教学难点
理解课文标题“再塑生命”的含义。
【教学对象分析】
我所任教的初二、11班的学生,活泼好动,动手能力较强,80%以上的家庭都上了网,且在学校老师办公室和计算机教室查找资料很方便。针对这个情况,在教学中,我注意引导学生课前在学校阅览室和上网查阅本文及海伦.凯勒和安妮.莎莉文老师的有关资料。一方面,通过查找资料,在课外材料中发掘兴趣点,充实课堂内容,并利用多媒配合教学,课前设计活动以调动学生的积极性;另一方面,注意采用自主合作探究的方式,结合听说读写训练,培养学生的自主学习能力。
(二)说教法
1、诵读法。引导学生通过速读课文和品读课文理解课文内容,品味课文优美的语言。
2、研讨点拨法。教师通过一系列问题引导学生领会课文内涵,师生互动探究文意,教师适时点拨,帮助学生深入理解作者的思想感情。
(三)、说学法:
主要是合作探究的学习方法。另外还有声情并茂的朗读方法;运用泛读、精读搜索信息的方法;分析、概括文章内容的方法。
初二上册英语单元测试卷及答案完整版
单元考试是检测英语学习成果的方式,所以同学们要做好英语单元试卷的练习,那么八年级上册英语单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初二上册英语单元测试卷及答案,仅供参考。
首先,如果你初一的英语没有学好的话,建议你每天在正常学习初二英语的同时,抽出半个小时到一个小时,将初一的英语单词再重新记忆一遍,同时要注意对发音的理解,初一是我们很多学生英语的启蒙阶段,这个时候把英语发音练好了,对今后我们英语的听说都有好处。
其次,建议你每次上英语课之前,都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍,同时将课本内容朗诵一遍,这样老师讲课的时候我们可以跟上老师的节凑,同时有自己的心得体会。
还有就是每天早上都要在早自习前或者早自习的时候,大声朗诵英语文章,同时记忆单词和句子,可以培养语感,语感对于学习英语来说实在是太重要了,有好的语感,在做题目的时候,有的时候虽然不知道这句话是什么意思,但是可以通过感觉,将正确答案选出来。语感的培养要通过大声的朗诵来获得。
对于单词和句子的记忆,建议平时上课的时候,多跟着老师的讲解进行,因为老师对于课本的理解要比我们深刻的多,他们知道这篇文章中那里有典型的语法或者句子需要我们注意的,当我们上课听老师讲解的时候,老师一般都会要求我们将这些内容记下来,我们可以根据老师的要求重点记忆这些语法和语句,可以为我们节省找好的典型语法和语句的时间。
“题海战术”虽然现在已经过时了,但是适当的做题是必须的,也是必要的,做题不需要做很多,但是一定要做,而且是我们每学完一个章节的内容之后,要及时将所学的内容通过做题来进行强化,这个过程一定要进行,切记切记!
平时要培养自己用英语写作的能力,现在不要求写很深刻的内容,每天最好能够用自己所学到的东西,写一篇小短文,内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西,都可以写,小短文四五百字即可,当你写小短文的时候,你会发现自己还有很多东西不会,还需要记忆、学习很多的单词语法,这个时候你就会自己主动的去找一些语法和单词来学习,不仅对提高我们英语写作有帮助,而且还会为我们英语的听说都打下坚实的基础。
英语听力是我们学好英语一个很重要的环节,初中英语听力一般都是注重对单词和简单语言交流的理解,我们可以平时多听一些发音标准的英语对话,听的时候,要试着去听懂对话的内容,刚开始的时候可以听一些语速比较慢的对话,等比较慢的对话能够听懂的时候再去听语速比较快的对话。或者听一些英文歌曲,刚开始听英文歌曲的时候,初二这个阶段,不建议大家去听完整的句子,只需要将一些单词能够听懂即可,主要是去体会英语歌曲的旋律和音调。
初二英语期末试卷及答案人教版可打印
英语期末考试快到了,不知道八年级的同学们是否准备好英语考试前的准备呢?一起来做一份试卷练习一下吧,以下是小编准备的一些初二英语期末试卷及答案人教版,仅供参考。
单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词,一般在词尾加-er。
以不发音字母e结尾的词,在词尾直接加-r。
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母,元音发短音时,双写尾字母,再加er。
以“辅音字母+y”结尾的双音节词,变“y”为“i”,再加-er。
多音节词三音节及以上和部分双音节词,在词前加“more”。
部分形容词和副词的比较级是不规则的,如:good/well-better,bad/badly-worse。
由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词,在词前加more构成比较级。如:interesting-more interesting,bored-more bored。
由“形容词+后缀-ly”构成的副词,在该副词前加more构成比较级。如:slowly-more slowly,happily-more happily。
初二上册英语期末试卷及答案下载可打印
在英语期末考试来临之前,我们可以做好一些试卷复习,那么关于初二上册英语期末试卷及答案怎么做呢?以下是小编准备的一些初二上册英语期末试卷及答案,仅供参考。
为了使学生在最后一次期终考试中能取得好成绩,发挥出他们应有的水平,也为了能使我校的英语教学走出低谷,经过全体英语老师的讨论及学校的有关规定,作出以下的几点期末复习计划:
一、精心备课,很抓课堂有效性。
临近期末,天气渐热,不少学生上课精神不佳,导致课堂效率不高,而影响最后的复习效果。所以我们组打算从精心备课一头着手,把握学生学习兴奋点,全面观注学生学习状态,从激发兴趣着手,开展如比赛,表扬,激励等方法来进行教学,争取更好的成绩。
二、认真抓基础,清理课文内容。
本学期初一共教学7个单元,初二共有6个单元,课文内容多,词汇多,词组多,我们五个老师分工合作,负责每一单元的词汇,词组,句子的整理工作,教师在上课时与学生仔细阅读课文,提炼出关健东西,再通过抄写,默写来使学生掌握。具体由郁建卫,王漪负责初二的整理工作,张秀娟,张永珍,李莺负责初一工作。对课文中出现的最重要的词组,语法点,句子作出归纳总结,然后再打印发与学生,并督促学生进行背诵及默写,对不能过关的学生作课外辅导,争取做到课课清。对于作业的编制,应由组长进行审核。
三、认真出好每一分试卷,提高应试能力。
期终考试说到底还是应试,所以出好一份试装,并进行练习和讲评是很重要而且必要的。所以我们五个教师分工,由每人负责一单元的练习卷的编制。由老师对每一单元进行有效的练习及讲评。对出现错误进行汇总和归类。
复习的时间安排:
1、1———3 第一单元的复习及作业练习。( 郁建卫)
2、5——7 第二单元的复习及作业练习。(郁建卫)
3、8——10 第三单元的复习及作业练习。(郁建卫)
4、12——14。 第四单元的复习及作业练习。(王漪)
5、15——17 第五单元的复习及作业练习。(王漪)
6、19——21 第六单元的复习及作业练习。(王漪)
7、22————考试 综合练习并归类。
地理学习不要相信天才怎么怎么样,自己做好自己,踏踏实实做学问,不懂就问同学或者老师。下面给大家分享一些关于初二地理学习方法技巧,希望能够对大家有所帮助。
知识的逆向思维与假想性推测
逆向思维即打破习惯定势,不按常规从正面去思考,而从反面来思考,这样既可加深对地理事物的理解,又可培养多向思维能力。如地球是太阳系中有生命的天体的条件,课本讲了两点:
(1)有介乎0——100℃的温度,这是液态水存在的温度条件;
(2)有适合生物呼吸的大气。为什么会有水、大气呢?我们可逆向分析如下:
地球适当的体积、质量——吸住大气生命物质存在条件
日地距离适中——温度适宜——水
打破习惯定势思考问题的方法,有时也如数学上定理与逆定理,定理成立,逆定理不一定成立。如含化石的岩石一定是沉积岩,但沉积岩并不一定有化石。
假想性推测是加深对概念的理解和多角度思考问题的有效方法。如黄赤交角扩大或缩小引起的变化——阳光直射范围、极昼、极夜范围、五带的划分范围亦随之变化等。
总之,要适应现代社会的发展,跟上时代的步伐,在学习中要取得成功,不能仅仅靠能力和勤奋,而且也要靠有效的学习方法,发挥自己的主体作用,培养主动学习的技能与习惯