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学习是一件快乐的事情,但是同时学习也是需要付出努力和汗水的。如果想要获得优异的成绩,就必须要付出比别人更多的辛勤,做到肯吃苦不怕累。这样你才能取得更高的成就,下面是小编给大家带来的高一英语知识点,希望能帮助到你!
倒装句:
一、here, there, now, then, thus 等副词置于句首, 谓语动词常用 be, come, go, lie, run。
There goes the bell. 铃声响了。
Then came the chairman. _来了。
Here is your letter. 你的信。
二、否定词置于句首,句子应进行倒装。 neither 放句首
Tod can't swim, neither can I. 托德不会游泳,我也不会。
用于 never, hardly, seldom, scarcely, barely, little, often, at no time, notonly, not once, many a time 等词开头的句子。
Never shall I go there again. 我再也不去那了。
Little did he know who the woman was.他基本上不知道那女人是谁。
Seldom was he late for class.他很少上学迟到。
用于 no sooner ... than ..., hardly... when... 和 not until... 的句型中
Hardly had I reached the station when the train left. 我刚到车站,火车就离开了。
No sooner had she gone out than the phone rang. 她刚离开,电话就响了。
Not until the teacher came did he finish his homework. 直到老师来,他才完成作业。
三、用于 only 放句首,修饰副词、介词短语或状语从句的句子。
Only in this way can you master English well. 只有这种方法,你才能学好英语。
Only that time did he do his homework. 直到哪个时间,他才做作业。
Only when he told me did I realize what trouble I was in.
省略句:
一、省略的目的
省略多见于非正式文体,尤其在对话中,省略是一种普遍的现象。英语中的省略一般说来有三个目的:
1.避免重复,减少累赘。省略的主要目的是避免重复,去掉不必要的累赘和繁琐。
Mike said that he would come to school to see me the next day, but hedidn't come to school to see me the next day.
Mike said that he would come to school to see me the next day, but hedidn't.
(省掉最后九个词,句子简洁了许多)
2.连接紧密,结构紧凑 省略也是使上下文紧密连接的一种修辞手段。
John was the winner in 1994 and Bob in 1998.(Bob 后省略了 was thewinner,句子结构显得比较紧凑)
3.强调重点,突出信息 省略的另一作用是突出新的信息
Truth speaks too low, hypocrisy too loud.后一分句省略谓语 speaks,突出了 too loud)
二、句子成分的省略
为了避免重复,或者为了使某一内容引人注目,可以省略某些句子成分而保持句子原意不变。
1.省略主语
Beg your pardon.请你原谅。(= I beg your pardon.))
Serves you right. 你活该(= It serves you right.)
2.省略谓语
Anything the matter? 要紧吗?(= Is anything the matter?)
The river was deep and the ice thin. 河很深,冰很薄。
(= The river was deep and the ice was thin.)
3.省略表语
Are you ready? Yes,I am.(am 后面省略了表语 ready)
4.省略宾语
We have to analyze and solve problems. (analyze 后省略了宾语 problems)
Let's do the dishes. I'll wash and you'll dry.(wash 和 dry 后面省略了宾语dishes)
5.省略定语
He spent part of the money, and the rest he saved.(the rest 后面省略了定语 of themoney)
6.省略状语
(Even)The wisest man cannot know everything.
省略在句子中的应用
在一个句子中,省略可分为依赖上下文省略和不依赖上下文省略两种。前者省略的部分可在句子中找到,但后者可能找不到。
高二是高中三年中最关键的一年,在开学之初希望同学们迅速适应新的环境,提升学习和精神两个状态,养成良好的学习和生活习惯。以下是小编给大家整理的高二语文学业水平考试知识点,希望大家能够喜欢!
《窦娥冤》
1.缥缃:代指书籍。缥,青白色的丝织品;缃,淡黄色的丝织品。古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋,故以此作为书籍的代称。
2.春榜:唐宋考进士都在春季,后世称进士考试为春榜。
3.宫调:古代音乐有宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫七音,以其中任何一声为主,均可构成一种调式。凡以宫声为主的调式称“宫”,以其他各声为主的称“调”,合称“宫调”。
4.祗(zhī)候:比较高级的衙役。
5.刷卷:上级官员考察下级衙门的刑狱案件。
6.下官:做官的人对自己的谦称。
7.《本草》指我国古代最早的一部药书。
8.跖:传说是春秋末年奴隶起义的首领,过去被诬称为“盗跖”。颜渊,孔子弟子,被推崇为“贤人”。盗跖,颜渊,这里泛指坏人、好人。
9.元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。
(1)旦是女角,正旦是女主角,配角有小旦(少年女角色)、贴旦(丫环)、搽旦(不正派的女人)。
(2)末是男角,正末是男主角,配角有小末(少年男角色)、外末(老年男子)等。冲末(男配角)。
(3)净,俗称大花脸,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物(一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物),如李逵、张飞。净的次要角色称副净。
(4)丑,俗称小花脸,大都扮演男次要人物。(注:元杂剧原本无“丑”的行当,明刊版本中的丑是明人增改的)(元杂剧中无“生”之称,“末”即“生”也)
(5)杂,杂角。如:孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老(强盗)、徕儿(小厮、小男孩)等。
在学习上,自己应该清楚运用什么方法学习各科知识对学习效果是最佳或最适合的。如果你在高二阶段还对自己的学习一头雾水,你在高二的学习就很容易出现事倍功半的效果。下面是小编给大家带来的高二数学必考的知识点,希望大家能够喜欢!
单调性
⑴若导数大于零,则单调递增;若导数小于零,则单调递减;导数等于零为函数驻点,不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。
⑵若已知函数为递增函数,则导数大于等于零;若已知函数为递减函数,则导数小于等于零。
根据微积分基本定理,对于可导的函数,有:
如果函数的导函数在某一区间内恒大于零(或恒小于零),那么函数在这一区间内单调递增(或单调递减),这种区间也称为函数的单调区间。导函数等于零的点称为函数的驻点,在这类点上函数可能会取得极大值或极小值(即极值可疑点)。进一步判断则需要知道导函数在附近的符号。对于满足的一点,如果存在使得在之前区间上都大于等于零,而在之后区间上都小于等于零,那么是一个极大值点,反之则为极小值点。
_变化时函数(蓝色曲线)的切线变化。函数的导数值就是切线的斜率,绿色代表其值为正,红色代表其值为负,黑色代表值为零。
凹凸性
可导函数的凹凸性与其导数的单调性有关。如果函数的导函数在某个区间上单调递增,那么这个区间上函数是向下凹的,反之则是向上凸的。如果二阶导函数存在,也可以用它的正负性判断,如果在某个区间上恒大于零,则这个区间上函数是向下凹的,反之这个区间上函数是向上凸的。曲线的凹凸分界点称为曲线的拐点。
马上就要成为一名向往已久的大学生了,是不是莫名的睡不着觉,很兴奋呢?还有半个月的时间就快要开学了,上大学需要准备的东西,你都清楚是什么吗?下面是小编整理的大学新生开学要带多少钱,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
大学开学需要多少钱,见仁见智,这个花销弹性也比较大,新生开学花费的钱比较多,老生则没有这么多。
因为新生需要购买床铺,洗漱用品,日常用品,所以花费的钱比较多,其他的住宿费,学费,书本费应该都差不多。
而开支变化最大的,就在学费还有日常开销。
重点公办院校一般学费只需要几千块,3500-7000不等,二本B线院校,三B院校一般学费比较贵,1万到3万不等。
某些艺术类的专业可能会更贵,国际合作项目同上也要一万以上。
日常开销包括学生的伙食费,还有基本社交的费用。
如果家里条件好的,学生平常花销大,可能一个月生活费要3000左右,但是大部分普通学生都在1000-1600左右,普遍在1200.
也就是说,一本学校专业学生开销一般花销2万以内就足够了,二本B和三本B一般开销要到3万。
如果孩子在大学处对象了,这个开销就更加有弹性了,难以衡量。
所以,还是要叮嘱孩子注意节俭,不能挥霍,最好就是自己做点兼职。
孩子念大学离家里远,而且已经是成年人了,要学会合理安排自己的钱财。
不要被骗,请经常用脑思考
多少新生在大学干刚一开始就被骗,最多的是被骗钱,钱是多重要的东西,一定要紧紧的拽在手里,不要随便买东西更不要随便给别人。
宿舍会进来很多推销,不管他说那些东西多重要,在大学里面一定用得到,只要辅导员没有通知大家统一买,那就请你好好收起自己的钱包,不要随便就被被人忽悠走了。
之前班里有几个女生,在刚开学的时候,有人去她们宿舍推销很多小玩意儿,说是批发价卖给她们,一个东西就一块钱的成本,但是她们如果卖出去的话可以挣很多钱,这几个女孩子当时被利益冲昏了头脑,一起兑了一千块钱买了,结果大学毕业了,那些东西还在宿舍,根本卖不出去,后来都送人了。
还有很多追求物质的学生,一定要远离校园贷,因为被校园贷坑真的是一件很蠢得事情,为了不暴露自己的智商,一定要无视校园贷,急需用钱得话,要从正规得途径借钱,还可以出去打工挣钱。
能学什么就学什么
大学真的是学费很便宜的最后一个学习途径,在大学里吃着最便宜的饭,住着最便宜的宿舍,还交着最便宜的学费,所以趁着刚开学这点热情,多学点东西,尤其是英语,一定在大学把四级考过,可能以后用不到,但是找工作的时候,四级证书真的会帮你很多。
不要挂科,有人说大学不挂科等于大学白上,不要听别人瞎忽悠,一定不要挂科,因为挂科是会被记录档案的,听课的时候,可能当时你听不懂老师讲的是什么,但是一定要好好记笔记,等你考试前复习的时候,会发现那些笔记全都不再陌生了。
多参加点社团,给自己积累经验,多交些朋友,以后出了学校还会互相帮忙。
不要让大学成为自己的遗憾,在大学里尽情享受,尽情填满自己无知的思想。
报道。到通知书学校指定的地点报道,拿到相关的东西(包括寝室钥匙,校园卡等)。
到寝室整理。带好你的行李到寝管阿姨那里做登记,进入寝室和你的室友打声招呼,整理好自己的床铺和书桌。
买缺少的东西。一切整理好之后,看看自己还缺啥东西,可以就近在学校超市购买,如果觉得学校超市人多,可以选择外面的超市。
领军训服,办手机卡。到指定的地方领军训服,有的学校是办手机卡送军训服,可以先去办手机卡的地方看看,再去领军训服的地方。
熟悉校园。在校园里,走走逛逛,熟悉一下环境,如果有父母送的话,可以边走边聊一下心里话,让父母安心。
清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一。2017年清华大学排名最新排名数据已经出炉,具体排名怎么样呢?下面百文网小编给大家带来清华大学排名,希望对你有帮助。
清华大学(Tsinghua University),简称“清华”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选”珠峰计划“、”2011计划“、”111计划“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、”卓越医生教育培养计划“,为九校联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、清华大学—剑桥大学—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员。
清华大学诞生于1911年,依托美国退还的部分“庚子赔款”建立,因北京西北郊的清华园而得名,初称“清华学堂”,是清政府设立的留美预备学校,翌年更名为“清华学校”;为尝试人才的本地培养,1925年设立大学部,1928年更名为“国立清华大学”;1937年抗日战争爆发后,学校南迁长沙,与北京大学、南开大学联合组建“国立长沙临时大学”;1938年迁至昆明,改名为“国立西南联合大学”;1946年迁回清华园,1952年成为一所多科性工业大学;改革开放以来,学校先后恢复或新建了理科、经济、管理和文科类学科,并成立了研究生院和继续教育学院。
清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一,在长达百年的办学历史中,2位共和国主席、7位中央政治局、14名两弹一星获得者、600余名院士从这里走出,王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠曾在此执教,恰如清华园工字殿内对联所书——“槛外山光,历春夏秋冬、万千变幻,都非凡境;窗中云影,任东西南北、去来澹荡,洵是仙居”。
高考第一场考语文,语文会有很多客观记忆和主观发挥的阅读题型,很多考生在考后经常会思前想后,下面是小编整理的2023新疆高考总分是多少分,希望能够帮助到大家。
进入考场后,先做深呼吸,浏览窗外的风景,放松紧张的情绪,心态放平和,建议在考试前半个小时左右可以听听轻松平缓的音乐,放松一下心情,调整好考试状态。
卷子发下后,不要急着答题,看试卷的科目、页码,共有几大张,几道题,有无漏印、重印、字迹模糊不清、试卷有无破损污渍等情况,答题卡类型对不对,如有以上情况,立即报告监考老师。
在规定的时间内在相应位置写上姓名、考号等,粘贴条形码,并在答题卡的相应位置填上并涂黑,在开考铃响之前如有时间,可浏览试卷,大致估计哪些题熟悉一做,哪些题生疏难做,答题一定要在开考铃响过之后开始。如提前答题将以违纪论处。
不要在答题卡上乱画,否则有做记号的嫌疑;做题要看准、想准再写,不要随便涂改,更不要用涂改液或胶带,更不能写在答题区外;有选做题的话,一定要把所选题在答题卡上涂黑,涂和做要一致;用黑色笔答题,不要用铅笔答题(画图除外)。
据了解,武汉到广西的直线距离为1222.4公里,自驾出行,路上开车全程大约需要13小时32分钟。,油费约815元,高速过桥过路费约575元,总计路费开销1390元。
起点:武汉市
1.武汉市内驾车方案
1) 从起点向正南方向出发,沿沿江大道行驶370米,过右侧的沿江大道173-179号旧址约100米后,右转进入车站路
2) 沿车站路行驶120米,左转进入洞庭街
3) 沿洞庭街行驶350米,过右侧的惠罗公司旧址,右前方转弯进入鄱阳街
4) 沿鄱阳街行驶660米,过左侧的洞庭村约70米后,右转进入南京路
5) 沿南京路行驶160米,右转进入胜利街
6) 沿胜利街行驶180米,直行进入武汉长江隧道
7) 沿武汉长江隧道行驶150米,右前方转弯进入武汉长江隧道
8) 沿武汉长江隧道行驶2.8公里,朝友谊大道/中山路方向,稍向右转进入沙湖立交桥
9) 沿沙湖立交桥行驶330米,直行进入友谊大道
10) 沿友谊大道行驶1.9公里,右转
11) 行驶50米,右前方转弯进入中山路
12) 沿中山路行驶,过左侧的凤凰大厦约170米后,调头进入中山路
13) 沿中山路行驶3.3公里,朝咸宁/三环线方向,稍向右转进入白沙洲大道
14) 沿白沙洲大道行驶11.5公里,朝G4/S11/G50方向,稍向右转进入青郑高速
15) 沿青郑高速行驶170米,直行进入青郑高速
16) 沿青郑高速行驶11.5公里,朝武汉南/黄石/咸宁方向,稍向右转上匝道
2.沿匝道行驶3.0公里,直行进入京港澳高速
3.沿京港澳高速行驶457.1公里,过红石桥,朝衡阳南/永州/南宁/G72方向,稍向右转上匝道
4.沿匝道行驶480米,直行进入泉南高速
5.沿泉南高速行驶322.6公里,朝机场/阳朔/柳州/贵阳方向,稍向右转上匝道
6.沿匝道行驶480米,直行进入桂林绕城高速
7.沿桂林绕城高速行驶26.7公里,朝柳州/南宁方向,稍向右转进入泉南高速
8.沿泉南高速行驶356.6公里,直行进入泉南高速
9.沿泉南高速行驶150米,直行进入民族大道
10.广西壮族自治区内驾车方案
1) 沿民族大道行驶9.4公里,过右侧的民族广场约170米后,右转
2) 行驶220米,右转进入新民路
3) 沿新民路行驶180米,过新民立交桥,左转进入民生路
4) 沿民生路行驶80米,到达终点(在道路右侧)
终点:广西壮族自治区
临近高考了,大家一定要重视语文诗词的记忆,这些都是我们基础的拿分点,那么下面给大家分享关于新高考语文必背篇目有多少首2023,欢迎阅读!
一、分数增长点之一:归类总结。
高三后期的冲刺阶段,考生都做过不少综合训练题目,也参加过不少模拟考试。这些试卷中,不乏有很多好题。考生应挑选10-15套有代表性的试卷,把这些试卷归类整理,将试卷中典型的题目再熟悉一遍。所谓典型题,是既能考查重要的基本概念,又能考查考生能力的好题。一般来讲,模拟试卷的设置是依据考试大纲中的知识点和高考试卷形式命制的。单独看某一套题还看不出命题的规律和解题规律,如果将这些试卷放在一块进行比对分析,就能发现命题规律,也能发现同类题目的解题规律、方法技巧。从而达到弄透一题,旁通一类的目的。对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考必考题型或热点问题,一定将处理办法熟练掌握并在头脑中固化下来。
二、分数增长点之二:反思错题。
对错题再反思纠正,这似乎是老生常谈。老师们可能都这样要求过,但是很多学生并不能将此落到实处。认为花同样的时间,不如再做些新题、多见些题型。殊不知,错误往往带有劣根性、反复性。有些错题当时理解了,现在可能又模糊了;有些错误其知识点本身就比较难理解;有些错误概念很容易出现模棱两可,需反复强化才能解决问题。老师们经常遇到过这样的尴尬和无奈:前一段时间刚练过讲过的题目,在下一次模拟考试中又碰到这样的原题,有些学生仍照错不误,
资料共享平台
《高考冲刺阶段的学习方法与技巧》(https://www.unjs.com)。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想方法的缺陷。十几套题中曾经出现的错误,可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的所有类型。考前你把这些错题都搞清了,在高考中你就会最大限度地避免同类错误的重蹈覆辙。
三、分数增长点之三:规范化模拟训练。
最后10天要做2―4套(因人而异)重点科目的模拟练习,规范时x间规范要求,在训练中摸索技巧,磨练心态,寻找手感,练习答题细节上的规范性。对于基础扎实的同学来说可以通过适度增加模拟训练来达到再上一个台阶的目的的,对于基础仍有欠缺的同学,最后阶段应以归纳知识、整理错题、查漏补缺为主,进行两次模拟训练,以保持应试状态,锻炼手感。不过,无论哪种层次的学生临考前三天我们都不建议再做新题,以免因选题不慎信心受挫。
四、分数增长点之四:返璞归真。
在高考之前这段时间,考生应跳出题海,回归课本。高考试题虽高于课本,但它源于课本,有些是课后练习题的延伸或变形。高考所考查的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识,现在又有些遗忘了,考前是集中解决这类问题的最佳时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、定律等,依据《考试大纲》、对照课本来一个集中大盘点。课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解、课外小实验等,有些是与社会生活联系的应用实例,有些是相关内容的延伸与补充,也要来一个重新扫描。
回归课本,采用回忆式的复习方法,记忆效果比较好。即合上课本或只看目录,依据知识脉络、体系,在脑海中像过电影一样回忆有关内容,对拿不准的有关知识再翻书确认。由于每个人的条件不同,根据以上的经验,作为参考,结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表,这样才会使自己充分的发挥自身潜能,在考试中获得成功!最后衷心祝愿所有新英才学子能够金榜题名!
清华大学版一年级上册英语课本电子版完整版
英语是西日尔曼语的一个分支,最早由中世纪的英国使用。那么关于清华大学版一年级上册英语课本怎么预习呢?以下是小编准备的一些清华大学版一年级上册英语课本电子版,仅供参考。
一、教学基本情况分析:
1、学生分析:
一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
2、教材分析
一年级下学期共包括六个单元,具体如下:Unit1Toys,Unit2Food,Unit3Drinks,Unit4Mybody,Unit5Sports,Unit6Happytime.其中的每一单元又分别包括了Let’slistenandsay,Let’schant,Let’ssing,Let’slistenandnumber,Let’slistenandmatch,Let’slistenanddraw,Let’stalkaboutthepictures,Let’slisten.等几个部分。重要包括一些对话,日常交际用语,再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词,其中也穿插一些寓教于乐式的小游戏等。
二、指导思想
贯彻“天天有自信,日日在提高”的理念,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为教育做出应有的贡献。
三、教学目标:
1.通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。
2.使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。
3.通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴
四、教材重点、难点:教学重点:
1.能听懂教师的指令并做出正确反应,能读懂简单的小故事,会唱课本上出现的歌曲和歌谣。
2.能熟练运用英语进行简单的日常交流与对话,养成良好的英语学习习惯。
教学难点:
1.能让学生在游戏教学中体验生活、享受生活学习的快乐。
2.能贴近儿童的生活,符合学生的兴趣需求,使学生在生活化的课堂教学中发展学生的综合语言运用能力。
五、教学措施
1.让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。
2.认真学习二期课改的精神,以关注每一位学生的发展为目标,认真作好每一次教学设计,减轻学生的学习负担,提高每一堂课的效率,保证每一堂课的教学质量。
3.给予学生明确的期望值,激励学生不断进取。学习是件愉快的事,也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生,肯定他们是一定能不断成功的。
4.要尽可能多地创造充足的语言“习得”机会,给孩子们创设“习得”的英语学习环境,尽可能多地“习得”英语。
5.激发学生对学科的兴趣,注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
6.钻研教材,认真备课,提高教师本人素质,运用各种有效的教学手段进行教学,使学生在听、说、读、认等方面能全面发展。
7.大地发掘学生的潜能,对每一单元的内容力争人人过关,同时适当地补充些课外内容,强化口语,创设更好的语言环境。
8.注重学生在开始阶段对基本发音、书写、朗读等习惯的培养。不求速度,但求精、准。
9.帮助学习困难的同学,树立信心,养成良好的学习习惯,建立融洽的师生关系,不让一个人掉队。
10.学习、探讨一些优秀教师的成功经验,取长补短。经常阅读教学方面的相关书籍,及时给头脑充电。
11.不断总结自己在教学方面的得失,经常反思,及时调整教学方式、方法,改进教学,提高教学的能力。
六、教改思路:
引导学生积极的思维和情感活动,要让学生充分发表自己的见解,充分发挥组织者和引导者的作用,充分发挥学生的主体作用。
七、教研课题:如何培养学生的自主学习能力
清华大学版六年级上册英语电子课本最新版
小升初的来临将使六年级小学生忙碌起来,吗六年级上册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些清华大学版六年级上册英语电子课本,仅供参考。
一、把下面的单词归类,将其序号填入所给括号内。
A. happy B. businessman C. fisherman D. sad E. cinema F. angry G. worried H. poilt I. bookstore
建筑物:________________
表示情绪:______________
职业:__________________
二、单项选择。
( )1. 下列单词,你最先在字典中见到那一个呢?
A. postman B.policeman C. poem
( )2. ____ is the hospital? It’s next to the library.
A. What B. How C. Where
( )3. Turn right ____ the bookstore, then go straight.
A. in B. on C. at
( )4. Slow down and stop ____ the yellow light.
A. at B. in C. on
( )5. In China, people drive on the ____ side.
A. left B. right C. front
( )6. ____ does the boy do? He is a student.
A. Where B. When C. What
( )7. He likes ____. He can ____ very well.
A. singing, sing B. singing, singing C. sing, singing
( )8. He is going to____ his grandparents ____ tomorrow.
A. visit; / B. visits; in C. visiting; in
( )9.They’re afraid of ____ .
A.he B. his C. him
( )10. Is your father a postman? .
A. Yes, he does. B. No, he can’t C. No, he does.
三、情境对话。
A Is it far from here? B. Where’s the bus stop? C.How can I get to the park? D.Thank you. E.You can take the 2 bus. F.Can you help me? G.You are welcome.
Amy: Excuse me.
Boy: You can go to the park by bus.
Amy: _________
Boy: Yes, it’s far.
Amy:_________
Boy: Go straight and you can see the bus stop on your left.
Amy:Which bus can I take?
Boy: _________
Amy:Thank you.
Boy: _________
四、按要求作答,规范书写。
1.he work does go how to ?(连词成句)
_____________________________________
2.Where is the restaurant?(给句子标出正确的语调。声调用“↗”或降调“↘”)
_____________________________________
3.What are your hobbies? ( 按实际情况作答)
_____________________________________
4.Does Mike likes reading books?( 肯定回答 )
_____________________________________
5.I am going to buy a dictionary. (就划线部分提问)
_____________________________________
五、阅读理解。
1.根据对话内容判断句子正误,正确的写(T),错误的写(F)。
Sarah: How are you, Mike?
Mike: I’m happy. I’ll take a trip with my family.
Sarah: Sounds great!
Mike: But my father is worried. He can’t take his dog with us.
Sarah: How about your mother?
Mike: She is sad. Because she can’t water her flowers.
Sarah: Don’t worry. I can take care of(照顾) the dog and flowers.
Mike: Thank you very much!
Sarah: That’s all right. Have a good time!
( )1. Mike is going to have a picnic with his family.
( )2. Mike’s father is angry with his dog.
( )3. Mike’s mother loves her flowers.
( )4. Mike is happy, but his mother is sad.
( )5. Sarah can take care of the dog and flowers for them.
2.选择正确答语。
I have a picture of my pen pal. Look! He is Jimmy. He lives in America. It’s next to Canada. He is handsome. He likes playing basketball and talking with others. He wants to be a basketball player in the future. He goes to school by bike. There are three people in his family. His father is a teacher, he likes reading. His mother is a nurse. She is kind to others. They go to work on foot.
( )1.Where is America? ______
A. It’s next to Canada. B. It’s in China. C. It’s next to Japan.
( )2. Jimmy likes_______ .
A .reading B.singing C. playing basketball
( )3.How many _______people are there in Jimmy’s family?
A.five B. three C .four
( )4.Jimmy’s father goes _________to work .
A.by bus B. by car C. on foot
( )5.What does Jimmy’s mother do? _______.
A. She is a teacher. B. She is a nurse. C. She is short.
清华大学版一年级下册英语电子课本教材下载
电子课本能够帮助同学们随时随地夯实知识基础,那么清华大学版一年级下册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些清华大学版一年级下册英语电子课本,仅供参考。
本学期继续担任一(1)、(3)班牛津英语教学工作。总结了上学期的工作,结合班级学情,本学期教学重点放在培优及辅差上。保持原有成绩的基础上,100分的学生继续保持,提高90分以上的学生,帮助他们能拿满分;对80分的学生进行培优,在考试中争取拿A。后进生的成绩尽自己最大的努力进行辅查,帮助他们上升到80分。在本学期里继续提高自己的教学水平,经常听师父的课,同时听同年级老师的课,互相学习。
时间
教学计划
措施
备注
第一周
2.13—2.17
1. 利用预学习的课时复习上学期的课堂指令以及复习上学期学过的知识。
2.完成M1 U1教学内容及习题。
1.学生课前做好预习工作,老师充分备好课。
2.利用早读,中午12:30-13:00的时间对后进生的单词、课文人人过关。
3.每节课留出空白时间检测。形式可为认读,做题。
4.为几名后进生专门安排小老师帮助学习,并安排科代表每天晚修跟读课文录音至少15分钟,第二天抽查。
5.出Mdule1的周测试卷。
6.每周至少听一节师傅的'课。
第二周
2.20—2.24
完成M1 U2教学内容及习题。
第三周
2.27—3.3
完成M1 U3教学内容及习题。
第四周
3.6—3.10
第一次月考复习 (复习U1内容)
1.利用早读,中午12:30-13:00的时间对后进生的单词、课文人人过关。尤其严抓后进生单词和课文的认读及理解,能力较强的学生要求背诵。
2.留出至少3天时间复习Mdule1,梳理知识点,整合内容。并随堂检测,发现漏缺及时讲解。
3.出Mdule2的周测试卷。
4.每周至少听一节师傅的课。
第五周
3.13—3.17
1、第一次月考,质量分析
2、完成M2 U1教学内容及习题
第六周
3.20—3.24
完成M2 U2教学内容及习题
第七周
3.27—3.31
完成M2 U3教学内容及习题
1.继续严抓中等生单词的认读和后进生单词、课文的认读及理解。利用奖励机制调动小老师的积极性,乐于帮助能力差的学生。2.留出至少一周时间复习前M1、M2,整合内容,梳理知识点,强化训练。
3.出Mdule3的周测试卷。
4每周至少听一节师傅的课。
第八周
4.5—4.7
期中考试复习(复习M1内容)
第九周
4.10—4.14
期中考试复习(复习M2的内容)
第十周
4.17—4.21
1、期中考试,质量分析
2.完成M3 U1教学内容及习题
1. 保持半学期的人人过关优良传统。
2. Mdule3内容较难,要精读细讲,多练,做到扎实、巩固。
3.准备家长会公开课
4. 留出4天时间复习Mdule3,并联系旧知复习。
5.出Mdule3的周测试卷。
6. 每周至少听一节师傅的课。
第十一周
4.24—4.28
第十二周
5.2—5.5
完成M3 U2 教学内容及习题
完成M3 U3教学内容及习题
第十三周
5.8—5.12
家长会开放周
第十四周
5.15—5.19
第二次月考复习 (复习M1—M3内容)
1、为第二次月考做准备。复习M1—M3内容,讲学生易错、易混题。
2.期末学生易浮躁,多设计些游戏活动来复习单词,句子。
3.利用早读,学生之间单词,课文互相过关,教师亲自抓后进生。
4. 出Mdule3的周测试卷。
5.留出两周时间期末复习。梳理全本书知识点,整合内容,习题专项专练,查漏补缺。中等生和后进生的作业和习题卷要做到面批面改。4.利用早读,学生之间单词,课文互相过关,教师亲自抓后进生并奖励。
第十五周
5.22—5.26
1、第二次月考,质量分析
2、讲解第二次月考试题
第十六周
5.31—6.2
完成Mdule4 Unit1教学内容及习题
第十七周
6.5—6.9
完成Mdule4 Unit2教学内容及习题
第十八周
6.12—6.16
完成Mdule4 Unit3教学内容及习题
第十九周
6.19—6.23
期末考试复习
第二十周
6.26—6.30
期末考试复习
清华大学版小学三年级下册英语电子课本下载
英语最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编准备的一些清华大学版三年级下册英语电子课本,仅供参考。
一、 选择答案,把其编号填在括号内。
( )1.Is this a pen ?
A. Yes , it is
B . No, it isn‘t
( )2.Where is the rubber?
A. It’s on the box.
B. It‘s in the box.
( )3、How are you ?
A. How are you
B .Fine, thank you.
( )4、 Is this a rubber?
A.yes
B.No.
二、 用适当的词填空。
1.This is _______(I ,my) brother.
2.最新的小学三年级下册英语期末试题:How ______( is ,are) you?
3.My ______(name ,name’s) Zhu Xiaoqing.
4._________( What, What‘s) your name,please?
5.Nice to meet _______( you, your)。
三、 把下列单词翻译成英语:
1.将来
2.作家
3.电影明星
4.足球队员
5.__局
6.__
7.宇航员
8.(打)电话
9.圆的
10.护士
11.医生
12.可能
13.教师
14.公共汽车司机
15.火车司机
16.出租车司机
17.太空船
18.月亮
19.河流
20.安静的
四、 选词填空:
( ) 1.What will you _____? I‘ll be a writer.
A. are B. do C. be
( ) 2. ______ I’ll be a policeman.
A. Maybe B. About C.When
( ) 3. What _____ you be?
A. will B. are C. do
( ) 4.Xiaoyong ________to fly.
A. want B.wanting C.wants
( ) 5.But he won‘t _____a plane.
A. fly B.on C.do
( ) 6.I will be a _____. I like books.
A. writer B.teacher C.spaceship
( ) 7.He’ll be ____ astronaut?
A. a B. an C. do
( ) 8.There _____ a phone.
A. isn‘tB. are C. be
( ) 9.Tomorrow I _____ go to school.
A. don’t B. won‘t C. am
( ) 10. You are ______ the park.
A. go to B. will go to C. going to
清华大学版四年级下册英语电子课本可打印
知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的小单元。那么关于四年级下册英语知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些清华大学版四年级下册英语电子课本,仅供参考。
一、学生情况分析
四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差异,让所有的学生都有所收获。所以本学期我注重面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、 教学目的任务:
本册英语中,我们继续学习介绍朋友们,学习如何表述正在进行的动作,如何表达自己生活中遇到的问题,如何与他人进行讨论。
1.能听读辨认语音,培养学生听说能力。
2.能按四会要求掌握所学的词汇,句型,掌握语言材料。
3.能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语言运用能力。
4.能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识。
三、教材分析
本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习。在本书中,将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅游等活动,如何表达数字13—20以及12个月份。
四、教材重点、难点
1、能掌握所学单词。
2、能掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
五、教学突破点和创新点:
本学期的教学内容包含了一些新的语言现象,如描述正在进行的动作,;比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反复进行,要坚持大容量,长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识,形成必需的应用语言的能力。
六、主要的教学措施
1、备好课是上好课的关键。每一节课都要紧密联系学生学习的实际情况,认真备课,写出具有实际意义的教案,教学反思与教学随笔。
2、根据每一个单元不同的特点,确定不同的教法与教学手段,为学生提供空间表演,练习说所学的内容,让所学真正所用,达到学以致用的目的。
3、充分利用现代化各种教学手段,将多媒体、动画等学生喜欢的东西搬入课堂,丰富课堂,使课堂活起来,让每一个学生都能够参与到各项活动中来,锻炼学生的表演、会话、合作等能力。
4、创设英语环境,建设有特色的英语校园文化,使学生所见、所闻处处皆英语,并鼓励学生在日常生活中发现英语、创造性地收信身边的英语学习资料,开阔眼界,增长知识。
六、预期目标:
1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写习惯。
2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的.重点内容。
3、能够进行简单的日常用语交流。
4、能够用简短的句子进行写作。
5、掌握所学的歌曲、韵诗等、
6、注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力,突出兴趣激发。教学形式多样化。包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等。
7、重视双向交流,了解中西方文化。
中学生多少的作业量比较合适
我感觉,最多不要超过两个小时的作业时间,现在住校生不知道还多不多,就拿我自己上初中时举例子吧。
那时我是住校生,每天晚上有晚自习,也就是写作业的时间,两节课,一节一小时。
一般一天的作业,认真写的话,一个多小时总能写完,不认真,两个小时也完了,当然,这是对于学习的人来说,不学习的人,晚自习根本不写作业,就是玩。
这样,我感觉就挺好,下了晚自习,回宿舍玩会,睡觉,没有其他的课外辅导什么的,就这么过来了。
现在的初中生,作业两个小时以内,应该就差不多了,再多,就有点过分了。
要说高中生。。。看个人自觉能力吧,我反正高中的时候,作业没写完过,每一科都一堆卷子,实在写不完,老师也没强制要求过,写完就写,写不完能写多少是多少。
高中生基本就靠自觉了,初中生作业不超过两个小时,个人浅见。
不过,现在嘛,估计住宿生少了,走读生居多,课后报各种辅导班的不在少数,小学生写作业都到深夜,我估计初中生也好不到哪里去,真的应该改一改了。
作业太多对于初中生来说不是什么好事,因此产生厌学情绪,影响的可是高中。
如果非要定量的话,我感觉老师每堂课的课后题布置一下就可以了,各科加起来也不少了。每一堂课后面都是有课后习题的吧?这个应该没变。
如果布置写四五个钟头都写不完的作业。。。。。。着实不太好。
都说学生减负,少布置点作业,少点乱七八糟的要求,我感觉就减的差不多了。
中考体育考试分数是计入中考总分的,所以要尽量多拿中考体育的分数。下面是为大家整理的中考体育满分是多少分,喜欢可以收藏分享。
这里介绍的是一般情况,不同地区的考试项目和分数标准不同,以当地最新中考体育考试通知为准。
体育中考只能测试3项,长跑1000米是男生考试项目、长跑800米是女生考试项目,还有1分钟跳绳和坐位体前屈,3项测试的满分都是5分。丧失运动能力的学生可申请免考。
中考体育满分参考值:
男生立定跳远2.49米为满分,男生掷实心球9.7米为满分,男生1分钟跳绳180次为满分,男生长跑1000米3.34分为满分。
女生立定跳远1.99米为满分,女生掷实心球6.8米为满分,女生1分钟跳绳180次为满分。女生长跑800米3.19分为满分。
长跑考生必须参加规定的女子800米和男子1000米项目的测试后,才可以参加其它测试。
中考体育田径项目包括跳高、跳远、短跑和长跑等项目。
跳高满分标准:1.50米以上。
跳远满分标准:4.50米以上。
短跑项目100米满分标准:12秒以下。
长跑项目1500米满分标准:5分30秒以下。
篮球项目满分标准根据不同地区的要求有所不同,通常考察学生运球、传球、射门等技能。
足球项目满分标准也是根据不同地区的要求有所不同。一般考察学生盘球、传球、射门等技能。
无论选择哪个项目,前提都是平日里有进行专项体育训练,中考体育考试的要求相比体育生考试的要求是较低的,只要勤加训练,都能拿到正常分数。
河南高考的人数一直都是很多的,很多河南高考生及他们的家长想了解一下河南高考人数。下面是为大家整理的河南高考人数多少,喜欢可以收藏分享。
各位河南省高考考生,在努力备考高考的同时,还需要注意一下高考的流程节点。
1、高考报名及缴费
各省市区的高考报名时间一般安排在每年的10月至11月之间,在11月上旬高考报名的省市区比较多,考生要按要求登录报名系统完成报名。
2、审核确认
审核确认的阶段一般在11月底至12月,在这个阶段之前,考生要注意备好材料。
3、多注意高考相关信息的发布
985高校是我国高校顶尖的那一批。下面是为大家整理的985高校排名更新,喜欢可以收藏分享。
高考每年吸引亿万考生和家长关注。2024年全国高考报名人数再创新高,达到1353万人,比2023年增加了62万人。
大家对国内高校的了解还不多,尤其是985大学,985大学代表了我国顶尖学府的实力。在全国3000多所大学中,985大学仅39所,985大学的学生是用人单位眼里的香饽饽。
如果能考上985大学就意味着能接受最顶尖的教育,有最好的师资队伍,同学都是各省各市的佼佼者。毕业后凭借这一平台起点,有着广阔的人脉和丰富的资源。
近日国内权威教育机构CNUR,发布了2024中国985高校排名数据。目前39所985大学中,国防科大因为是军事院校,所以不参与排名。39所985大学全部位列中国大学排名的前100,实力雄厚。39所985大学中的36所进入了中国大学排名的前50。
在CNUR今年榜单中,清华大学和北京大学依旧是前两名。清华大学和北京大学在大多数榜单中都是前二,这两所大学聚集了大量学术精英,有很多享有国际声誉的学者和科学家,在师资力量上更是实力雄厚。
中国科学技术大学排到了第三。中科大是中国科学院的直属大学,代表了目前我国的科研水平。
截止到2020年,中国科学技术大学的教学和科研人员已达到2621人,其中有两院院士接近500人,在全部教师人数中占到了百分之三十七!中国科学技术大学是我国拥有国家实验室、大科学装置最多的高校。
我们再往下看,985高校国内前10强还有浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、西安交通大学。每年985高校的国内前10名次浮动但不大,基本都是一两名的浮动。
今年武汉大学和哈尔滨工业大学没有排进985高校前10榜单,分列11名和12名。从实力上说,武大和哈工大依旧是国内985的前排。我国985大学分布是不均衡的,首都北京就有8所985,26所211,上海则是坐拥4所985,10所211。两所985,11所211在江苏。江西、山西、青海、海南、云南等省市区则是一所985都没有,最多有211大学。
我国都有哪些重点的民族大学呢?排名又是怎样的呢?下面是百文网小编收集整理2016年民族大学排名以供大家学习。
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建。在党和国家的高度重视下,学校1978年被批准为国家重点大学,1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列,也是中国“卓越法律人才培养计划”的高校之一。
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建。在党和国家的高度重视下,学校1978年被批准为国家重点大学,1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列,也是中国“卓越法律人才培养计划”的高校之一。
中南民族大学是一所中央部属综合性普通高等院校,隶属于国家民族事务委员会。学校前身为中南民族学院,创建于1951年,2002年3月更名为中南民族大学。大学横跨民族大道,位于武汉“光谷”腹地。学校西面南湖,北临雄楚大道。东临武汉纺织大学,南邻中南财经政法大学,南湖对面即为华中农业大学。
学校占地1554亩,校舍面积73万余平米,馆藏图书280余万册,拥有全国高校第一家民族学博物馆。
2001年,学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀;2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号;2006年,该校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀;2008年,学校获“国家民委文明单位”称号,成为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位”授予权单位;2010年获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖;2001之后连续10年5次被评为湖北省最佳文明单位。
广西民族大学(GuangXi University for Nationalities)创办于1952 年,位于广西首府南宁市相思湖畔,由国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建,为国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、"十二五"时期广西壮族自治区重点建设高校。
广西民族大学创办于1952年,原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1958年改名为广西民族学院,2006年更名为广西民族大学。
截至2015年5月,学校有东、西两个校区,占地面积1813亩,校园建筑面积631990平方米(含相思湖学院13.8万平方米);教学科研仪器设备值达20137万元,中外文电子期刊8万多种,馆藏纸质文献总量175万册,电子图书572万册;设有25个学院(含1个独立学院),开办74个全日制普通本科专业;有教职工1910人,其中正高职称196人,副高职称311人;有全日制在校生20348人,其中研究生1417人,本科生15082人,专科生772人,预科生2247人,留学生830人。其中少数民族学生占48%,涵盖了壮、汉、苗、瑶、侗等48个民族。
以上就是百文网小编收集的2016年民族大学排名全部内容,希望对你有帮助。