为您找到与河南2021中考考试时间相关的共200个结果:
这个学期已经过去一半了,其中考也过去了。对于历史期中试卷的分析,能够让你更好的掌握每个知识点。下面是百文网小编网络整理的2021初二历史期中考试分析_八年级历史期中考反思以供大家学习参考。
一、试卷的评价
1、试卷的基本情况:
历史卷面总分为100分,考试时间为60分钟,题型包括单项选择题、材料简答题等题型。
2、试卷的基本特点:
本次考试命题以现行《初中历史课程标准》为依据,体现新课改的精神,有利于培养学生创新精神和实践能力。纵观全题,呈现以下特点:
(1)基础性强。试题立足于历史基础知识,以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。
(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状,试卷没出现偏题、怪题。整卷的试题难度应该说比较适中。
(3)题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。
二、学生答题质量分析
1、优点
(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固,对重点知识的掌握较熟练。
(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。
(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求,认真分析问题,正确地得出答案
(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力增强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断,此次材料题的得分率略高,在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。
2、存在问题
(1)基本功不扎实。书写不工整、不规范,错别字多。
(2)同类知识混淆不清,学生对同类知识掌握不牢固,张冠李戴的现象很普遍。
(3)读图类的知识掌握不到位,如选择题24题,对经济特区和特别行政区的地理位置把握不清;材料简答题33题,对材料中的二幅图不能进行正确的判断,不能由紫荆花和莲花想到港澳回归。
(4)分析能力有待进一步提高。如34题第一问,材料一歌词所反映的历史事件是什么?很多学生回答的是西藏和平解放,这反映了学生对历史事件的最关键信息未能正确地加以分析。
(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多,特别是10、20、24、28错误率高、材料题31(5);33题(3);34题(1)主要原因是学生在复习过程中不扎实,没有真正地理解,只是死记硬背。
三、改进措施
1、重视基础知识和基本能力的训练,坚持讲练结合。
2、在注重历史基本知识的传授的同时,必须注意培养学生初步的历史概念。在这过程中,必须注意到并注重培养学生可贵的创新意识。
3、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材,课堂上多引进一些课外史料,培养学生的阅读习惯和能力。
4、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法,也是检验学生能力的基本内容,教师在教学中要加强这方面的练习。
5、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,捕捉有效信息。
6、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语,全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。
7、必须注意历史与相关学科知识的结合,比如和地理、文学以及政治常识初步的思想教育的重要阵地,变成还素质教育的重要阵地。历史内容本身的博大精深就注定了它是实施素质教育的最好的园地。
中考拼一载春秋,搏一生无悔,中考试题复习虽然艰苦,但是努力过了就不后悔。以下是百文网小编为你整理的2017河南中考试题,希望对大家有帮助!
第I卷 单项选择题(每题1分,共15分)
1-5:BADCA
6-10:DCBAC
11-15:DADBC
第Ⅱ卷 非选择题(15分)
16.(7分)
(1)阿尔卑斯
(2)地中海 冬季温和多雨(或湿润),夏季炎热(或高拟)干燥(或少雨)(只写夏季或冬季特征,气温或降水特征均不给分) 夏季
(3)地形平坦;土壤肥沃;热量充足:光照充足;有便利的灌溉水派(答出任意两点即可)
(4)阿尔卑斯一喜马拉雅(或地中海一喜马拉雅)
17.(8分)
(I)秦岭
(2)自东南向西北逐渐减少(或递减)(或东南多,西北少)
(3)水土流失 植树造林(或植树种草:建梯田;修挡土坝;打坝淤地;陡坡地还林、还草:过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量)
(4)黄河 含沙
(5)煤炭工业(或钢铁工业)
(6)窑洞
在复习中考时大家要对政治的知识有一个详细的复习,不妨多做一些政治试卷。以下是小编给你推荐的河南省中考政治试卷及答案,希望对你有帮助!
一、选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
1.B 2.D 3.C 4.B
▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
5.ABC 6.AB 7.ACD 8.ABCD
评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
二、辨析(10分)
9.(1)叫卖是商贩招揽生意的一种方式,也是商贩的权利,但叫卖要以不干扰别人、不侵犯他人权利为前提。(2分)
(2)商贩叫卖时应考虑他人感受,这是换位思考、与人为善的表现,不仅体现了自身的文明素养,也体现了对他人权利的尊重。(或:商贩叫卖时不考虑他人感受,是缺乏规则意识的表现,这不仅违反了社会公德,而且侵犯了他人合法权利。或:商贩叫卖时必须考虑他人感受,必须在法律允许的范围内行使权利,不得损害他人合法权利,否则就是违法的,同时也是不尊重他人的表现,是不道德的。)(4分)
(3)叫卖声如果超过规定范围就成了噪音污染,这会影响正常的生产生活,影响人们工作学习,妨碍他人休息,容易引发社会问题。(2分)
(4)无论是商贩还是其他公民,都应自觉遵守社会公德,遵守国家法律法规,不断提升自身素养,共同促进社会和谐。(2分)
评分建议:第(1)层答出叫卖是商贩的权利,但行使权利要受到一定限制即可给2分。第(2)层答出商贩叫卖时应考虑他人感受的原因即可给4分,其中道德层面和法律层面各占2分。第(3)层答出叫卖声超过规定范围是噪音污染及其危害即可给2分。笫(4)层答出每个人都要自觉遵守公德,自觉遵守法律,即可给2分。
三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
10.(1)(4分)文化建设能够为经济社会发展提供强大支撑(或:文化建设能够为经济社会发展提供精神动力和智力支持。或:丰厚的历史文化资源是促进经济发展的独特优势);传承传统文化需要结合新的时代特点推陈出新(或:传统文化在传承中不断创新,便可迸发出无穷魅力);城市发展应充分挖掘和利用当地的历史文化资源;应充分认识中华优秀传统文化的独特价值,增强文化自觉和文化自信;改革开放是促进一个地区繁荣发展的必由之路;等等。
(2)(6分)城镇化建设:必须尊重城市的历史和传统;必须重视对城市文化的传承和保护(或:必须注重保留城市的文脉);必须注重保留城市自身的特色(或:必须因地制宜,走特色发展之路);必须坚持创新发展理念;必须坚持以人为本的城市建设理念;必须注重做好城市建设的整体规划、科学规划、长远规划;必须重视打造宜居的城市环境;必须坚持绿色、节能、文明的城镇化建设理念;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。
11.(1)(4分)增强生态系统循环能力;维护地球生态平衡;涵养水土’蓄水防洪,防风固沙;美化环境,净化水质和空气;是人类生存发展的重要生态保障(或:释放氧气,有利于人类身体健康);是陆地生态系统的主体;是经济社会发展的重要资源:能够保障国土安全、淡水安全、物种安全、气候安全;等等。
(2)(6分)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念;树立发展和保护相统一的理念;树立绿水青山就是金山银山的理念;树立自然价值和自然资本的理念;树立保护自然就是保护和发展生产力的理念;树立空间均衡的理念;树立人与自然和谐共生的理念(或:树立人与自然和谐相处的理念);合理开采和利用自然资源;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;坚持绿色发展、循环发展、低碳发展;尊重自然、善待自然,养成保护自然环境和生态系统的道德和行为习惯:贯彻落实科学发展观;实施可持续发展战略;坚持保护环境、节约资源的基本国策;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。
四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)
12.(1)(6分)奋斗的青春最美丽,奉献的人生才精彩(或:只有奉献的人生才是有价值、有意义的人生);只有奉献的人生才是幸福的人生;生命不仅有长短之分,还有质的差别(或:生命的价值主要在于其内涵和质量);一个人能够为他人减轻痛苦、带来欢乐,为家乡和社会作出贡献,就能体现自己生命的价值(或:生命价值的大小,取决于生命过程付出的多少);实现人生的价值要脚踏实地,从一点一滴小事做起;珍爱生命、善待生命的最高意义就是不断提升生命的价值;要积极承担社会责任,培养亲社会行为习惯;刻苦学习,增长才干,不断提高自身素质,为报效祖国,回馈社会做好准备;要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青春和力量(或:要让自己有限的生命创造更大的价值);要把个人理想与国家需要紧密结合起来;要发扬艰苦奋斗精神,为实现中国梦而努力奋斗;等等。
(2)(4分)略。示例:抗日英雄——杨靖宇,精忠报国,不怕牺牲,视死如归;中国航天之父——钱学森,热爱祖国,敬业奉献;杂交水稻之父——袁隆平,兢兢业业,勇于探索,善于创新,无私奉献;县委书记的好榜样——焦裕禄,一心为民,艰苦奋斗,鞠躬尽瘁,死而后已;国学大师——汤一介,守正笃实,久久为功,事不避难,义不逃责;著名作家、文学翻译家——杨绛,淡泊名利,敬业奉献;人民艺术家——常香玉,“戏比天大”、德艺双馨;感动中国人物——张荣锁,当代愚公,带领村民共走致富路;全国见义勇为模范——李学生,临危不惧,舍己救人:感动中国人物——洪战辉,背妹求学,自立自强;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。第二问答出一位有较大影响力的楷模人物的姓名即可给1分,能介绍其事迹或说明其优秀品质均可再给1分,本问最高给4分。
13.(1)(6分)长征精神是中华民族精神的重要内容;长征精神是艰苦奋斗精神的具体体现;长征精神是凝聚全国人民团结奋进的重要精神力量;长征精神是激励中华民族团结奋进的力量之源;弘扬长征精神能够为实现中国梦凝聚强大的正能量;弘扬长征精神能够为现代化建设提供强大的精神动力;弘扬长征精神能够增强全国人民的凝聚力和向心力;弘扬长征精神能够在全社会凝聚向上向善的力量:弘扬长征精神能够鼓舞国人士气,调动一切积极因素投身现代化建设;新长征是一项开创性的事业,需要凝聚最广大人民的力量,众志成城,攻坚克难;等等。
(2)(4分)树立远大理想,.努力学习,为投身社会主义现代化建设奠定基础;积极关注国家的发展,为实现中国梦建言献策;遵守国家法律,遵守校规校纪,做遵纪守法的好公民;积极培育和践行社会主义核心价值观,自觉传递社会正能量;自觉传承中华优秀传统文化,增强对民族文化的认同感;培养创新精神和实践能力,为投身大众创业、万众创新做准备;热心公益、服务社会,积极参加社会公益活动;发扬艰苦奋斗精神,厉行节约,反对浪费,落实“光盘行动”;节约资源、保护环境,践行绿色低碳的生活方式;自觉维护国家的安全、荣誉和利益,积极同破坏国家统一和民族团结的言行作斗争;树立平等、开放的意识,关注世界、关注和平、关注全人类:等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。第二问答出任意一个方面即可给1分,最高给4分。
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今年河南物理中考试题答案是什么呢?别着急,接下来,百文网小编就和大家分享2016年河南物理中考试题答案,希望对各位有帮助!
物理试题参考答案及评分标准
一、填空题(每空1分,共14分)
1.地磁场 会聚 2.电磁波 响度 音色 3.正 正 4. 4.210 热传递 4UxR0U(UUx) x 6.刹车时人向前倾 液体流速大处压强小 热机 UUxR0
二、选择题(每小题2分,共16分)
5.
三、作图题(每小题
2分,共4分)
15.如图1所示 16. 如图2所示
四、实验探究题(17题4分,18题6分,19题8分,共18分)
17.(1)(2分)12.02 多测几次求平均值 (2)(2分)0.1 37.3
18.(1)(2分)让钢球从高出摆下 木块滑行的距离
(2)(2分)速度 质量
(3)(1分)甲
(4)(1分)当速度一定时,质量越大,动能越大
19.(1)(1分)C
(2)(3分)如图3(或4)所示 A(或B)
(3)(2分)ICIAIB 换用不同规格的灯泡再次进行实验
(4)(2分)如图5所示
五、综合应用题(每小题9分,共18分)
20. (1)(3分)立方体对水平面的压力F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N
受力面积S=1m×1m=1m 立方体对水平地面的压强P2F4000N4103Pa 2S1m
(2)(3分)根据杠杆平衡条件得Fl1Gl2 代入数据得F40000.5
2N1.41103N
(3)(3分)立方体翻转一次克服重力做的功
W0Gh4000N21m828J 2
立方体移动10m需要翻滚10次,则翻滚10次做功的功率
PW10W010828J414W tt20s
21. (1)(2分)机械 通电导体在磁场中受到力的作用
P4104W100A (2)(2分)IU400V
(3)(3分)电动汽车百公里能耗W=15kW*h=15*3.6*10J=5.4*10J
燃油汽车百公里油耗m=pV=7kg
燃油汽车百公里能耗Q=mq=3.22*108J
电动汽车百公里能耗小于燃油汽车百公里能耗,主要因为电动汽车的
效率高于燃油汽车的效率。
(4)(2分)设汽车的速度为v,超声测速仪发出的信号1s后与汽车相遇, 在这段时间内,汽车的路程与超声波的路程有关系式:
v×1+340×1=370
解得v=30m/s
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在整个物理学习过程中,中考物理总复习是不可或缺的重要环节,关乎学生中考的成败。接下来百文网小编为你整理了河南物理中考试题及答案,一起来看看吧。
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是百文网小编网络整理的2016河南历史中考试题卷答案,相信这些文字会对你有所帮助!
1.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了( )C
A.明朝国威的树立 B.明朝航海技术的发展
C.中国和亚非各国的经济交流 D.中国和亚非各国的政治交往
2.下列著作中被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()B
A.《农政全书》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《三国演义》
3.右图是洋务运动创办的京师同文馆课程计划表,这有利于( )B
A.促进科举考试
B.培养近代外交、科技人才
C.发展排外顽固势力
D.促进近代民族工农的生产
4.1951年5月23日,中央人民政府和西周地方政府在北京中南海正式签订了《关于和平解放x藏办法的协议》。这意味着中央人民政府( )A
A.力争和平解放x藏取得了成功 B.摧毁了x藏封建土地制度
C.废除了册封__、班禅制度 D.完成了对x藏的社会主义改造
5.下图为反映中国民族资本主义发展进程的数据表。I阶段发展趋势表明了( )D
A.辛亥革命促进民族工业发展
B.民族工业主要集中在轻工业部门发展
C.一战期间民族工业进入“黄金时代”
D.对资本主义工商业的社会主义改造基本完成
6.下图是我国在探索建设社会主义建设道路时期老百姓购买生活物品所需的票证。它体现了这一时期我国 ( )B
A.小农经济体制特征 B.计划经济体制特征
C.市场经济体质特征 D.资本主义经济体制特征
7.下图表为1978~1997年我国工业总产值中各种经济成分所占比重变化情况表。这种变化说明了城市改革使我国( )D
年份 类别
国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业
1978年 77.6% 22.4% 0 0
1997年 25.5% 38.1% 17.9% %
8.邓小平在1982年提出:“香港继续保持繁荣,根本上取决于中国收回香港后,在中国的管辖之下,实行适合于香港的政策。”邓小平所提出的“适合于香港的政策”是指()A
A.“一国两制” B.“求同存异”方针 C.民族区域自治 D.社会主义制度
9.下图说明了社会主义现代化建设时期我国外交( )D
中国赴海地维护部队 朝核六方会谈 上海合作组织 签署《全面禁止核实验》
A.只与社会主义国家建立外交关系 B.重点加强与亚洲各国的经济合作
C.拒绝与美国为首的资本主义国家建交 D.在国际事务发挥建设性的作用
10.亚当?斯密说:“发现美洲和经好望角制东欧印度群岛的航线,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”亚当?斯密所说的“最伟大的事件”是指( )C
A.文艺复兴 B.殖民扩张 C.新航路开辟 D.提出地圆说
11.美国《国家工业复兴法》规定:“各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。”这一措施起到了( )D
A.恢复银行信用 B.减轻农业生产损失
C.提供就业机会 D.加强政府对工业生产的调控
12.贺州市某中学九年级(8)班同学开展了一场以“纪念世界反法西斯战争胜利70周年”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是()A
A.莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划
B.美、英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场
C.牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平
D.二战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程
13.“日本式缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”材料所强调的“日本发展的原动力是指”
A.重视发展教育 B.加强国家合作 C.拥有丰富的资源 D.占据广阔的海外市场
14.以为当代西方学家指出:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”材料反映出西欧共同建立的目的是()C
A.争取美国的援助 B.引进科学技术
C.发展经济和寻求国家安全 D.占据广阔的海外市场
二、材料解析题
15. 阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。(14分)
材料一 国共合作进程大事年表
时间 大事
1936年12月 张学良、杨虎城为逼蒋介石抗日,联合行动扣押蒋介石,实行“兵谏”
1936年12月 党中央派周恩来等到西安刁婷,与各方进行协商。宋美龄到达西安,与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成了协议。西安事变得到和平解决
1937你那9月 国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》,蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料二 1942年元旦,中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,签字各国保证竭尽全力,相互合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算,从“七?七事变”到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后,日军陆军主力仍分布在中国战场上。
——摘编自刘大年《抗日战争时代》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出国共两党合作抗日正式形成的标志。(1分)概括指出促成国共两党实现抗日的因素。(3分)
(2)材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展?(2分)根据材料二并结合所学知识,指出这种新发展对中国抗日战争的影响。(2分)
(3)根据所学知识举出中共抗战的两个著名战役。(2分)请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。(2分)
(4)你从抗日战争胜利中得到什么启示?(2分)
答案:
(1)国民党公布《中共中央为公布国共合作宣言》;蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。(1分。答对一点即可)张学良、杨虎城发动西安事变;西安事变的和平解决,促成国共合作的初步实现;卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争;中国共产党及各方面力量的努力促成;国民党承认共产党的合法地位。(3分。答对三点即可)
(2)由国共合作抗日发展到与世界反法西斯国家共同合作抗击日本法西斯侵略。(2分)促成中国与世界反法西斯国家合作抗日;是中国抗战得到了世界反法西斯国家的援助;是中国抗日战争取得胜利的重要原因。(2分。答对两点即可)
(3)平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。(2分。答对二点即可)中国抗日战场是抗击日军陆军主力的战场;是世界反法西斯战争的重要组成部分;中国人民对世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献。(2分。答对两点即可)
(4)加强合作是人类战胜困难的重要途径;人类在面临困难和灾难时,不同国家、民族、政党是可以共同合作应对的。(2分。答对一点即可)
16.阅读下列材料并结合所学知识,回答问题(12分)
材料一 两次工业革命重要成果表
时间 发明者 国家 发明成果
1782年 瓦特 英国 改进蒸汽机
1825年 史蒂芬孙 英国 蒸汽机车试车成功
1866年 西门子 德国 发电机
1882年 爱迪生 美国 纽约市珍珠街发电厂
1885年 卡尔?本茨 德国 以内燃机为动力的汽车试制成功
1903年 莱特兄弟 美国 飞机
1876年 贝尔 美国 电话机
1894年 马可尼 意大利 无线电报
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二
——材料来源[美]保罗?肯尼迪:《大国的兴衰》
材料三 互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。在互联网时代,人们的社会交往方式也发生了改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第一次工业革命的主要动力。(1分)第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破?(3分)
(2)材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势?(1分)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出形成这种发展趋势的主要原因。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。(3分)从中你得到什么启示?(1分)
答案:
(1)蒸汽机。(1分)电力成为主要动力,人类进入电气时代;交通运输的变革,汽车、飞机的问世;通讯工具的创新,电话和电报的发明。(3分。答对两点即可)
(2)第二次工业革命后,美国工业得到迅速发展;占据世界工业份额大大增加。(1分)美国式第二次工业革命成果最突出的国家;第二次工业革命极大地推动了美国工业的发展;南北战争的胜利为美国资本主义发展扫除障碍。(3分)
(3)推动社会生产力的空前发展;推动世界经济全球化趋势的加速发展;极大地改善了人们的生产、生活方式。(3分)科学技术是第一生产力,是强国之本。(1分)
三、探究题
17.(6分)清朝前期加强了对我国边疆地区的管辖。请你结合所学知识回答下列问题。
(1)清朝是怎么加强了对我国边疆地区的管辖?(4分)
(2)请你谈谈清朝对边疆地区进行有效管辖的意义。(2分)
答案:
(1)设置台湾府;平定大小合作叛乱;设置伊犁将军;妥善安置回归祖国的土尔扈特部。(4分)
(2)加强了各民族之间的经济文化联系;促进了边疆地区的开发;使我国统一多民族国家得到进一步巩固。(2分。答对两点即可)
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2023秋季河南省高二期中考试联考语文试题及答案(word)
高二期中考试一般在11月进行,近日,河南部分学校举行了期中考试联考。为了让大家估分及后续的复习。下面小编为大家收集的关于2023秋季河南省高二期中考试联考语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
1. B(“在道德内容上更进一步,超越了儒家”错,参见材料一第二段)
2. D(“章太炎受到魏征观点的影响”于文无据)
3. B(A项,重点强调战争谋略、安定民生的重要作用;B项,强调诚信的重要价值;C项,强调古代所看重的是君主纳谏与忠臣直言;D项,强调革命者虽年少无室家,但不为禄仕)
4.①儒家道德观的主要内容、形式及其目的;(1分)②庄子对儒家道德观形式方面的批判与超越;(1分)③中华文明道德观中“义”与“信”的源与流。(2分)
5.①理论阐释。如对“义”的本质属性和基本要求等做了理论方面的解读和阐释。(2分)②引经据典。在分析论述过程中,分别引用了朱熹、孟子、王夫之等人的一些重要语句。(2分)③比较分析。如孟子对“义”与“利”的比较分析、王夫之对“公”与“私”的比较分析等。(2分)
6. C(“扒开门岗直接闯进去的做法体现了他的冲动冒失”错误,结合“哦呀,满院子都是枪兵,刺刀闪着寒光——啥时候调来这么多人?”“我一听情况不妙,首长处境危险,我必须冲进去保护他”分析可知,这种做法体现的是“老革命”的勇敢与担当)
7. A(“态度冷淡,给人以很远的距离感”错误。结合“缸子并无主客之分,足显平等待人之礼,上面氤氲着薄薄的热气,逸散出沁人心脾的茶香”分析可知,应为“坐在对面的‘老革命’的年龄与我相差很大”)
8.①突出人物形象。用“老革命”来称呼人物,更加突出了他革命英雄的形象。②提示情节内容。“老革命”这一称呼与小说内容更契合,提示小说主要写的是与革命相关的内容。③深化小说主题。小说只在后面提到代表个人的名字,而一直用“老革命”称呼人物,使小说所赞扬的革命英雄主义更具普遍性,从而深化了小说主题。(每点2分,答出两点即可,其他答案言之有理的酌情给分)
9.甲组答案示例:①在国民党假意团结抗日、扣押共产党干部的情况下,首长带领“老革命”前去交涉,本身就是以身犯险;②在屋外国民党士兵包围、屋内矛盾冲突加剧的情况下,“老革命”毫不畏惧,冲入屋内,这体现的是一种勇敢的精神;③“老革命”不顾个人安危、冒险保护首长的行为,是担当职责精神的高度体现。(每点2分,意思对即可)
乙组答案示例:①国民党假意抗日,扣押共产党干部,只能运用策略,否则可能产生严重后果;②国民党士兵包围屋子,屋内矛盾冲突剧烈,只能运用策略,否则可能加剧矛盾冲突;③为了团结可以团结的一切力量,形成抗日民族统一战线,只能运用策略,否则中华民族的抗日战争很难取胜。(每点2分,意思对即可)
10. BDF[(原文标点)此剑一用,如雷霆之震也,四封之内,无不宾服而听从君命者矣]
11. A(“庄子当能”中的“当”是应当的意思;“当察乱何自起”中的“当”同“尝”,是尝试的意思)
12. C(“表演了超凡的剑术”错误,庄子并没有表演剑术)
13.(1)太子悝十分担忧,征召左右近侍说:“谁能够说服赵王停止比试剑术,(我)赠予他千金。”(得分点:“患”“募”“孰”各1分,句意1分)
(2)现在大王享有天子之位,可是喜好平民之剑,臣仆私自替大王感到微不足道了。(得分点:“好”“窃”“薄”各1分,句意1分)
14.庄周为赵王介绍“三剑”,即天子之剑、诸侯之剑和庶人之剑。天子之剑匡正诸侯,使天下臣服;诸侯之剑安定四境,使人人听从君命;庶人之剑相当于斗鸡,对国家无用。(3分,意思对即可)
【参考译文】
当年赵文王喜好剑术,三千多名剑客蜂拥而至门下,他们在赵文王面前日夜相互比试剑术,每年死伤百余人,但赵文王喜爱剑术从不觉得厌倦。就这样过了三年,国力日益衰退。各国诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝十分担忧,征召左右近侍说:“谁能够说服赵王停止比试剑术,(我)赠予他千金。”左右近侍说:“庄子应当能够(担当此任)。”
庄子不急不忙地进入殿内,见到赵王也不行跪拜之礼。赵王问庄子:“你想用什么话来开导我,使得太子做了您的向导呢?”庄子说:“臣听说大王喜好剑术,所以就凭着我的剑术来参见大王。”赵王说:“你的剑术能够怎样遏阻剑手,战胜对方呢?”庄子说:“我的剑术,十步之内可杀一人,行走千里也无人阻挡。”赵王听了后非常高兴,说:“那天下就没有人是你的对手了。”赵王于是用七天时间让剑士们比武较量,死伤了六十多人,从中挑选出五六人,让他们拿着剑在殿下等候,这才去召唤庄子。赵王对庄子说:“今日可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说:“我已经盼望很久了。”赵王说:“先生所习惯使用的宝剑,长短怎么样?”庄子说:“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑,任凭大王选用,请让我先做些说明然后再行比试。”
赵文王说:“我愿意听听这三种剑。”庄子说:“有天子剑,有诸侯剑,有平民剑。”赵文王问:“天子剑是什么样的呢?”庄子说:“天子之剑,用四夷包围着,用四时裹着;用渤海环绕着,用常山缠束着;用五行制衡着,用刑罚和道德缠裹着。向上说,它可以拨开浮云;向下说,可以穿过地基。这种剑一旦使用,就可以匡正诸侯,威仪天下。这便是天子之剑。”赵文王迷茫一片感到手足无措,就问:“那诸侯之剑是什么样的呢?”庄子说:“那诸侯之剑,用智勇之士作为剑锋,用清廉之士作为剑刃,用贤良之士作为剑背,用忠圣之士作为剑环,用豪杰之士作为剑把。这口剑,向上说它效法圆运的天道顺从三光,向下说它效法大地顺应时序,向中说它符合民意以安抚四方。这种剑一旦使用,就如同雷霆的震动,四境之内,没有不臣服而都听从君王的命令了。这便是诸侯之剑。”赵文王又问:“那平民之剑是什么样的呢?”庄子说:“那平民之剑,剑士者蓬散着头发,倒梳着鬓毛,戴着瓶式的帽子,帽缨盘结在下巴下面,穿着后身短小的衣服,急瞪着眼睛,不爱和别人说话。在人前互相砍杀,上面斩断了脖颈,下面流出了肝肺。这种平民之剑,和斗鸡没有什么差别,一旦使用就断送生命,这对于国家大事并没有好处。现在大王享有天子之位,可是喜好平民之剑,臣仆私自替大王感到微不足道了。”
赵文王于是牵着庄子来到殿上,让厨师献上食物,赵王绕着座席惭愧地走了三圈。庄子说:“大王安坐下来定定心气,有关剑术之事我已启奏完毕!”于是赵文王三月不出宫门,剑士们都在他们的客舍自杀了。
15. B(“实是诗人对王朝转衰的一种担忧”理解错误,颔联描写皇宫的繁华富丽,就是要借此来表达对王朝的歌颂和祝福,且此诗为宫廷唱和诗,表达歌功颂德)
16.①色彩瑰丽:本诗用词瑰丽,“紫陌”“春色阑”“金阙”“花”“柳”“旌旗”等皆有鲜艳明丽的色彩感,营造出了富丽堂皇的大唐盛景。(3分)②气势雄伟:皇州春色多彩,宫阙金光四射,钟鸣则万户开,千官在玉阶上攒动,宫殿楼台气势宏伟,上朝官员雄姿英发。充分展现了大明宫的繁荣,饱含了对王朝的歌颂,对统治者和同僚善治的赞美。(3分)
17.(1)敏于事而慎于言 就有道而正焉
(2)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回
(3)相顾无言 惟有泪千行(每空 1分,多字、错字、漏字等均不得分)
18.①应运而生 ②添砖加瓦 ③独具匠心(每处1分,符合语境即可)
19.这些短视频生动鲜活地塑造了诸多“新农人”形象,展现了农村日常生活场景,传递并彰显乡村振兴之下乡村文明和乡土文化的勃兴。(每处2分)
20.①画横线的句子是一个否定反问句,否定反问句表达肯定的意思,加强语气,体现短视频展现了那些不为人知的自然村庄与田间美景的迷人之处,强调短视频对乡村文化传播的作用。(2分)②反问句的使用可使感情色彩更加鲜明,强化读者的认识,突出作者对“乡村网红”利用短视频传播乡村文化的赞叹之情。(2分)
21.①供不应求导致价格上涨 ②空喊多年仍难根本解决 ③难以保证农民有稳定的种菜收益(每处2分,符合语境即可)
22.①“姜你军”“蒜你狠”用了谐音的修辞手法:“姜你军”,即将你军;“蒜你狠”,即算你狠,老百姓戏说姜、蒜等价格疯涨的现象幽默风趣。②“过山车”用了比喻手法,生动形象地形容蔬菜的价格忽高忽低。(答出一点得 1分,答出两点得3分)
23.【写作提示】
(一)材料解读
陈云的讲话涉及了调查研究和政策制定的问题,陈云把调查研究和制定政策从先后、难易、本末关系上进行了阐述。其实,这一道理放之于日常生活、工作学习、社会家庭、国家大事中都可以适用。你的意识,各种认知,你的思想、计划、方法、理论、方案从根本来说,通通来源于社会实践,来源于调查研究。
“重要的是要把实际看完全,把情况弄清楚,其次是决定政策,解决问题”指出了调查研究在先,制定政策在后,这启示我们在日常生活和工作学习中处理问题要先把事情弄清楚,然后根据事实情况做出正确的处理,解决实际问题。“难者在弄清情况,不在决定政策。只要弄清了情况,不难决定政策”指出了解决问题的难易,难在调查研究、弄清情况,调查研究、弄清情况后,决定政策就容易了,这启示我们解决问题、处理事情不在于结果怎样,而在于如何弄清楚实际情况,弄清楚了实际情况,问题也就迎刃而解。“我们应该用百分之九十以上的时间去弄清情况,用不到百分之十的时间来决定政策。这样决定的政策,才有基础”指出调查研究是基础、本源,这个基础牢固了,制定的政策就能站得住,这个基础不牢固,制定的政策就是无源之水、无本之木,就会站不住,这启示我们解决问题、处理事情要注重基础、本源。
(二)参考立意
(1)一切问题的解决都源于调查研究;
(2)解决问题的关键是弄清楚情况;
(3)坚持一切从实际出发;
(4)社会实践是解决问题的基础(本源);
(5)真理来源于社会实践;
(6)百分之九十与百分之十。
2023年秋季河南省高二期中考试联考语文及答案(word版)
高二期中考试一般在11月进行,近日,河南部分学校举行了期中考试联考。为了让大家估分及后续的复习。下面小编为大家收集的关于2023年秋季河南省高二期中考试联考语文及答案(word版)的相关内容,供大家参考!
期中考试的及格分数通常根据考试科目和难度的不同而有所差异。一般来说,如果考试成绩达到总分的60%以上,就视为及格。但是具体及格分数还要根据考试难度和阅卷标准等因素来确定。
在考试前,学生应该充分复习,掌握所学知识,提高自己的应试能力。同时,也要注意了解考试科目的难度和阅卷标准,以便更好地应对考试。
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广东中考总分从深圳市610分到湛江市940分不等,具体中考总分以各市区最新公告为准。
一般来说,语文、数学和外语科目各120分,其中外语科目是含外语听力或听说的30分的,别的科目一般是100分,理化生实验操作考试分数是不低于每门科目考试总分的百分之十的。
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中考体育考高分要考虑考前准备和考场着装问题。
考前准备
考前可以进行慢跑和徒手体操。
考前要叮嘱学生必须进行考前热身,切勿一到考场就参加考试。适量的考前热身能防止考生受伤,还能帮助考生临场发挥得更好。慢跑和徒手体操是热身时不错的选择。慢跑的长短与时间视学生情况而定。建议考生做能够拉伸韧带、活动关节的运动。
在考试间隙时可以通过香蕉、糖果、巧克力等补充能量,能避免出现运动性低血糖。但注意要是小点心,别吃得太饱和太过油腻即可。
考场着装
考场着装要穿着相对紧身的短袖、短裤。考生纠结上考场要穿什么衣服的问题。中考体育着装是否有统一要求未可知,但考生在考试期间要注意保暖。如果气温较低最好穿件长袖外套做准备活动,等考试时再脱掉。
最好穿专业的田径比赛服参加长跑考试,或者在长跑考试时穿短裤短袖。不少男生喜欢穿篮球衣、篮球裤会增大空气阻力,影响考试成绩。建议长跑时穿相对紧身的短袖、短裤为主。
长袖和短袖的感应点在仰卧起坐考试中存在差别,可能会统一着装,考生在考前要及时了解。在参加长跑考试的考生会被要求穿上统一的荧光反光背心。跑步最好穿轻便的跑鞋,不要穿篮球鞋或板鞋。
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北京2024中考复习方法之一就是制定计划。
首先要制定一个切实可行的学习计划才能学习好,用来指导学习。有计划在先就不会打乱仗,就可以恰当分配精力和合理安排时间。
要有正确的学习目的。我们要明白我们是为了达到学习目的而制定的学习计划。正确的学习动机的反应是正确的学习目的,正确的学习目的是推动学生积极学习和克服困难的内在动力。
制定的计划内容一般分为几部分:
①全学期学习总目的、要求,当然还有具体的时间安排。
②分科学习的目的、要求和具体的时间安排。优秀中考的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好其他各门学科的基础是学好这三门学科。学习有重点的同时也不能偏科。
③系统自学的目的、要求和具体的时间安排。
要从实际出发。取得优秀的学习成绩得益于不断提高学习质量,在制定计划的时候,大家要注意中考的实际情况不一样,计划重点和要求也不同。
有些学生的学习基础很差,应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上,不必急于去系统自学课外读物。要制定对学习有指导意义的计划,要实事求是摸清学习情况,从实际掌握的知识程度出发。
在执行学习计划的时候还要制定月计划和周计划,以高度学习热情和顽强学习意志保证总计划的完成。
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有哪些符合教育实际和科学的中考学习方法呢?为了达到大面积提高中考学习能力和知识质量的目的,我们要学会专心上课。
学生理解和掌握基础知识和基本技能就是上课,在上课的基础上,大家进入了发展认识能力的关键环节。学生按要求做好课前自学,就能更专心上课。俗话说:“学然后知不足”,学生的注意力在上课的时候高度集中,大脑处于兴奋状态,能在接受老师授课的时候更主动和灵活。
在课前自学中弄不懂的问题与词语这些都要记下来,把它们当成要在新课上解决的主要问题,认真听讲和做实验是要带上目的的。大家在上课的时候要保持高度集中的注意力,要记得认真观察,多思多想,力争课上的学习内容当堂消化。
在老师的讲解中,将自己课前自学的时候获得的对新教材的理解进行比较,这样做既可以加深对新教材的理解和记忆,也可以纠正自己在理解上的部分错误。
大家在上课的时候要认真做好课堂笔记,上课做笔记要简洁,在课后可以找老师要课件或者借同学的笔记进行补充。记笔记的时候要注意格式和书写,不要写得歪七扭八的,也可以尝试使用思维导图,能让我们在复习的时候更加简便。
大家如果在上课的过程中遇到不懂的问题,记得要积极提问,在课堂上用笔记下来没有机会得到解决的问题,然后在课后去询问老师以求解决。
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学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础就是课前自学。上新课时心中无数就是因为没搞好课前自学,不得要领。老师灌自己来吞的话就会让自己消极被动,食而不化。如果做好课前自学就能培养自学能力,自学能力中最主要的就是独立思考问题的能力,能让学生自己掌握学习主动权。知道有哪些问题是自己不懂的,明白自己要把主要精力集中在解决什么问题上。也有了对新教材的初步了解,可以集中精力对付新课的重点以及自己理不懂的难点,先课前自学再配合老师的授课,就能够及时消化新知识和掌握新技能。
根据教材本身的内在联系和难易程度以及老师的教学进度来自主确定课前自学的内容和时间。
课前自学要讲究质量,依赖老师的思想不可取,在老师讲课前,要力争把教材弄懂。
反复阅读新教材能够活用已知的知识和经验以及参考资料。
用笔记下来或在课本上做记号自己新教材中弄不懂的问题和词语。
经过独立思考后仍然不懂的问题,可以请教老师、家长、同学或其他人。
要结合课前自学做一些自选的练习题,或进行一些实际操作、现场观察、调查研究等,这些都能够丰富感性知识,使得对新教材的理解加深。
学过的教材与新教材是连续的,对于新知识的学习是建立在对旧知识的理解基础上的,若在课前自学的时候发现与新课相关的旧知识掌握不牢就一定要回头去把旧知识点弄懂。
做好自学笔记,笔记一定要简洁易看懂,自己要能随时翻阅,随时复习。
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复习:找准得分学科突击
全面复习到这阶段已经来不及了,唯有找准得分学科突击重点突破才有用。大家要仔细分析各科学习水平,多在最可能提高分数的学科下功夫。
哪个学科平时学得特别好,这个时候要再提分难度较大,平时有不及格成绩的科目,要在最后突击及格,这个能实现的难度也很大。但是平时成绩起伏较大的学科,通过查漏补缺和分析原因,还是很容易在中考取得进步的,提高考试分数不在话下。最后的复习阶段,大家还是回归基础比较好,碰到难题也当兴趣题来做。
做题:坚持每周定期做好模拟试题
不能在这段时间停止做题,定期做完整模拟题是很有必要的,在中考的时候才不会感到“手生”。一周一套是最佳做模拟题频率,上中考考场的时候,就把中考试题当成模拟题去做。
考生最好按中考要求做模拟题,在一定时间内完成比较好,做完再对答案和改正。做得不好就分析原因找知识空白点,做得好也不能被题目的分数迷惑。
心态:调适心情不再主动挑战难题
中考在这个时候已经进入最后攻坚阶段,有的人可能会感到紧张、急躁、无所适从、悲观失望等情绪,这些情绪是正常的,但实际上是会影响复习效率甚至中考成绩的。
比复习内容更重要的是在这段时间保持心态,大家要坚定必胜的信念,相信自己,自信可以创造奇迹。为保持良好心态,我们不能在考前20天去钻牛角尖,做难题。中考题一般按7:2:1的比例设置基础题、提高题、难题,要争取基础题不丢分,多拿提高题分,才能有余力去挑战10%最难的题。
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作息:调整生物钟,努力保持最佳精神状态
同学们在初三阶段的学习非常刻苦,有人喜欢复习到深夜,有人喜欢早上五六点起床学习。但中考时间一般是上午9点至11点和下午3点至5点,这样复习就让他们的生物钟在这段时间处于低谷,在考场上可能因为疲惫而昏昏欲睡。
平时有晚睡或早起习惯的同学们,从现在开始就应该调整原来的生物钟了,争取在每天上午9点至11点和下午3点至5点之间让自己能够保持兴奋,才能保持最佳精神状态去面对考试。大家做模拟题的科目的时候要尽量按中考考试时间来安排科目,使自己适应各学科的考试规律,如果习惯了考试氛围就不会在考试时段里紧张了。
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1.茵 倘 jīn)每个1分)
解析:此题考查汉字的读音和书写。不要写错别字,书写要规范。
2.(1)①(1分)去掉“截至”或“为止”(1分)(2)②在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。(1分)
解析:此题考查病句的修改。(1)“截至”与“为止”重复(2)“采取”后面缺少宾语,应在句后加上“的方法”。
3.(1)风正一帆悬 (2)但惜夏日长 (3)各领风骚数百年 (4)羌笛何须怨杨柳 (5)会挽雕弓如满月 (6)世事洞明皆学问 (7)有朋自远方来 不亦乐乎 (每空1分)
解析:此题考查古诗文名句的识记。 (1)一(6)为一般性默写,只需根据上下句的提示进行填写;(7)为理解性默写,应根据题目中的要求进行填写。
4.(1)示例一:有时候相爱是一种无奈,有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。 示例二:现在吞云吐雾,以后病痛缠身。示例三:提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦? 示例四:让你的肺清亮一点。(2分,写出一条即可)
(2)近年来,在被动吸烟人数逐年递减的同时,(1分)青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(1分)
(3)示例:“大爷,您都咳嗽成这样了,还是别吸烟了吧,何况这里是公共场所呢?”(3分)
解析:(1)此题考查标语的拟写。 注意拟写的标语要符合要求,即体现人情味和启发性。 (2)此题考査图文转换。解答时先要读懂表格,将相关数据进行比较,注意不要出现具体的数字。(3)此题考査口语交际。要注意说话的对象、说话的语气,还要符合说话时的情境。
5.(1)交换,改授(1分)(2)妻子儿女(1分)
解析:此题考査文言词语的含义。解答时要注意古今异义 词,如“妻子”是两个词,指“妻”和“子”。
6.A 解析:此题考查文言虚词“以”的用法。“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。A把;B因为;C如果;D按照。
7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)解析:此题考査文言文的翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。
8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1分)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1分)(3)为师:水平高,指导有方。(1分) 解析:此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官” 表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。
【附译文】
元和十年(815),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。
柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南 之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。元和十四年(819)十月五日去世,终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气。
9.(1)网络语言的排行 (2)网络语言的产生途径 (3)网络语言的传播 (4)网络语言的转移(3分)
解 析:此题考查对说明内容的概栝。可以先总结① —④段内容说明的中心,再用简洁的语言进行概括。
10.打比方和列数字。(1分) 使用打比方的说明方法,形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法,将网络低俗语言传播速度具体化。(1分)
解析:“如野草一般疯长”是打比方;“据统计”后面使用了数据,为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。
11.不能替换,“一定”表示肯定,“也许”表示不确定,文中是一个肯定判断,去掉后就不能体现说明文语言的准确性。(2分)
解析:此题考查说明文语言的运用。说明文语言要求准确,回答时从说明文语言的准确性上进行分析。
12.好作品是无法压缩成所谓的精华的(1分)真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。(1分)
解析:此题考査对议论文中心论点的概括。可从文章的标题入手,理解“玫瑰”和“胶囊”的比喻义,再联系作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张解答。
13.唐僧师徒四人历经艰险,到达了西天取得了真 经。(2分)解析:此师考査对文中句段的概括能力。概括时要体现人物和事件,并注意句子之间的衔接。
14.运用了比喻论证的方法,(1分)“玫瑰胶囊”比喻压缩阅读,即以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,(1分)“盛开的红玫瑰”指必须付出时间和精力的从容阅读,(1分)攻瑰胶囊对人体的作用,不能和盛开的红玫瑰相提并论,也就意味着以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,与付出时间和精力的从容阅读,是不能同日而语的。(1分)
解析:此题考査论证方法的运用。这一句运用了比喻说理的方式进行论证,只要理解“胶囊”和“玫瑰”各自的比喻义,把各自的作用分析出来。
15.示例一:第②节中作者把春雷、杜鹃和柳树想像成调皮的孩子,他们惹哭满天的云,斗急了一城杜鹃花,吟出一则则飞絮,把春天的景色写得富有生机,充满童趣。(2分)
示例二:第②节中作者把柳树想像成一个多情的诗人,那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句,把 春天写得情意盎然。(2分)
解析:此题考査对散文的赏析。赏析的角度可以是词语的运用、修辞手法和表现手法。
16.(1)蔚蓝 (2)澄净 (3)空旷(每空1分)
解析考査对文章语句的理解和概括能力。解答时,要理解这个比輪的含义,把握天空的特点,联系作者的感情。
17.(1) “攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占領,(1分)桃花“攻陷”山村水廓,就把曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。(1分)(2)运用了排比和拟人手法,(1分)形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象,(1分)句式整齐,读起来朗朗上口,给人以愉悦之感。(1分)
解析:此题考査赏析句子的能力。赏析句子的关键是抓住赏析的角度。(1)可以从词语运用上赏折,“攻陷”有拟人的意味;(2) 可以从修辞手法的角度去赏析。
18.作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天,是“春之怀古”,(1分)而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”,(1分)表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾,(1分)以及对美好的自然环境的热爱和向往。(1分)
解析: 此题考査对文章主旨的理解。第⑦节是文章的结尾,理解“穿越烟囱与烟囱的黑森林”的含意,联系题目中的“怀古”体会作者的思想感情。
19.(1)冬天的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,(1分)火炉中的火苗开始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。(1分) (2)“梅花”有高洁的志趣,(1分)诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的是在暗赞来客,(1分)写出了诗人的热情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的志趣。(1分)
解析(1)此题考査学生的想象能力和表达能力。想象要从诗歌描写的意境人手,要用形象生动的语言描绘情景,可适当使用一些修辞手法。(2)此题考查探究诗歌意象的能力,所谓意象就是寓“意”之“象”,指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点,再根据具体的情境,联系诗人的主观情思进行分析。
20.C 解析:此题考査名著常识和内容识记。虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但后来因为没钱所以医生没有来。
21.(1)野猪林(1分)(2)贝多芬(1分)解析: 此题考査名著情节的识记-涉及的名著分别是《水浒传》和《名人传》。
22.(1)他因为抢劫失败,被皇家卫队逮捕,成为“犯人”被绑在耻辱柱上。(2)善良纯洁,(1分) 心中有爱。(1分)解析:此题考査名著内容的识记和 理解。涉及的名著是《巴黎圣母院》,分析人物的性格要联系名著的整体内容。
23.略 解析:这是一道半命题作文。写作时首先要将题目补充完整,要补充的内容就是写作的重点。“可是”表示转折,有出人意料、与意愿相违背之意。“可是”一词在审题时很关键,写作时应该从相反的方向入手,然后归结到“可是”上来。