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“母亲”,是女性生命里不可或缺的重要角色。那么作为一个母亲应该怎么教育孩子才正确呢?以下是百文网小编分享给大家的母亲教育孩子的正确方法,希望可以帮到你!
1、不要采取过激的方式
有的家长认为,“玉不琢不成器”、“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。
2、让孩子学会独立、自主
尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。
3、不要扼杀孩子的兴趣
学业固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器,而是全面发展的多面手。所以,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一项技能。
所有的母亲都希望能够教育好自己的孩子,为了教育孩子不断寻找教育孩子的方法。为此,以下是百文网小编分享给大家的母亲教育孩子的方法,希望可以帮到你!
一、希望在未来
过去的已经过去,不能重新开始,不能从头改写。为过去哀伤,为过去遗憾,除了劳心费神,分散精力,没有一点儿益处。当孩子做错一件事时,不要一味地责备孩子,要引导孩子分析过去的错误,寻找原因,并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉,重新奋起,积极地去做下一件有意义的事情,因为希望在未来。
二、不要伤害孩子的心灵
孩子的心灵是脆弱的,当他们受到伤害时,都期盼着得到父母的爱。所以,父母无论工作多繁忙,生活多不顺心,在孩子面前都要克制,都不要伤害心灵。
三、爱是战胜困难的心理支撑
父母对孩子的爱,是孩子战胜困难的心理支撑。有了这种支撑,就不会感到孤单,就不会失去自信,就能给孩子以信心和力量。作为家长,应该给孩子安全感,做孩子心目中的保护神,让孩子勇敢地面对困难、最需要帮助的时候成为他不屈的信念和依靠。
四、学会向孩子表达爱
“高高地举起你的左手”,看似普通的一句话,却包含着老师对学生的一片阳光雨露般的爱心和由爱生出的技巧。被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量,对成长期的孩子尤其是这样。
所以,家长在教育孩子时,应该掌握爱的艺术,给孩子以尊重、信任、宽容和一个愉悦的心境。一个不懂得适当表达爱的家长可能会毁掉孩子美好的明天。
五、恐惧来源于没有自信
孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉,那可恶的恐惧心理自然会消失掉。父母帮助孩子树立自信心,应该从日常小事做起,逐步积累,相信不久后你的孩子也会成为一个优秀的人。
六、倾听孩子
在你听孩子说话时,你真的听懂他说的意思了吗?你是不是也习惯打断孩子的语言?很多家长经常犯这样的错误:在孩子还没有来得及讲完自己的事情前,就按照大人的经验大加评论和指教。
如果不懂孩子的话,就请听他说完吧,这就是倾听孩子的艺术:听话不要听一半;不要把自己的意思,强加到孩子所说的意思上。
七、学会沉默
当孩子心中怀有怨气的时候,父母沉默有时能够帮孩子更好地发泄这种怨气。有时,父母也要做子女的听众,把子女的话听进去,不仅是尊重儿女的表现,也是进一步沟通的必经之路。
孩子也是家庭的一个成员,孩子的教育关乎到他以后人生的影响,作为一个母亲,对孩子的教育是不可缺乏的,为此,以下是百文网小编分享给大家的母亲教育孩子的正确方法,希望可以帮到你!
“虎妈”、“猫爸”是个案
王建一说,不论是“虎妈”、还是“猫爸”,以及更早的“哈佛女孩”,这些都是个案。照搬同样方式培养就一定成功,这是误解。往往人们习惯于关注成功的个案,这是出于向上比较的心理。然而,他们的成功,是建立在家庭特殊的文化基因之上的,适合人家不见得适合所有家庭、所有孩子。因此,所谓“虎妈”的教育方式,并不具备推广意义。教育是个体化的,只有根据孩子特点实施的教育,才是最合适的教育,即所谓因才施教。
从王建一的个人教育理念上讲,她比较崇尚“猫爸”的教育方式,即宽松宽容、善于与孩子沟通。她认为,“棒打出孝子”的教育理念已经过时。二十一世纪了,全世界的教育潮流是“以人为本”,再用“三纲五常”苛求就不太适合。现在每个家庭一般就一个孩子,家长对孩子的教育都十分重视,但国家的教育体制还属于应试教育,高考成了独木桥;同时,学校有名次排名,将孩子人为分成三六九等,学生的学习与学分挂钩,教师的考核与升学率挂钩,这就导致了学生、家长及教师都有压力。想做“猫爸”的家长不敢做,也做不起,家长整天只能盯住孩子的学习分数。从孩子上学前班之前,就报多种班,更有甚者在孩子0到3岁就开始报班开发智力。其实,报什么班是要打问号的。真正成才的孩子需要具备:天生智力,学习习惯与学习方法。如果孩子不喜欢参加这些班,会适得其反,孩子不能乐在其中,家长也“劳民伤财”。
所以,在孩子成长的过程中,家长应在孩子自主选择的基础上,给孩子更多的科学指导。家长需要做的是尊重孩子自主做出决定,配合专业的眼光协助孩子进行选择、判断,而不是逼孩子成才,更不能让孩子做连家长自己都不敢想、不敢为、不能为的事情,不能紧紧盯住分数这一项。一个好的价值观、一个好的性情,比一个好分数重要的多得多。
家长别信“输在起跑线”
“再穷不能穷教育,再输不能输在起跑线上”。这话似乎成了公众的箴言。但教育是否就输在了起跑线上,王建一给出了解释。
王建一说,一个人的成才是由多种因素结合起来的。并不是从一开始因为选择了一所好学校就注定成才。“不要输在起跑线上”对于一场百米的赛跑适用,但用在教育上则要质疑。教育是一个长期的过程,“活到老,学到老”,“起跑线”只是人生中的一环。
全世界有170多个国家都在实行义务教育制度,并且规定义务教育的对象是适龄儿童和青少年,这是与人的身体发育有关的。这个阶段主要是掌握基础知识和学习方法。从记忆力上讲,这个阶段比较强,适于知识的积累。有的孩子天资聪颖、接受能力快、学习方法得当,学习起来成绩就会遥遥领先。而大多数孩子都是在挫折中前进,缓慢中上升的。学习好的,只能说明这类孩子出头早。研究表明,人的能力有300种左右,学习能力只是其中之一。还有更多的能力会让孩子在其他领域体现,所以,学习差的孩子难道就不是好孩子,将来就不能成才吗?未必!
家长一定不要否认孩子,更不能给孩子灌输所谓的“不要输在起跑线”的理念。这不仅会从根本上影响孩子,从而也影响着整个家庭。父母是孩子最好的老师,好的孩子离不开和谐的家庭,如果说真有起跑线的话,这是起跑线。家庭教育是孩子基础教育最好的地方,父母的言传身教、潜移默化的行为语言随时都在影响着孩子。一定要明白,人在不同阶段都有可能不断提高,只是学习的途径和方法在发生变化。即使有的孩子一路走来学习成绩都不错,也不代表就能成功、成才。因为一旦走进社会,文凭仅仅是职场敲门砖,职场中还有工作能力、社会关系、人际交往沟通等多种因素决定着一个人的成败。
家长要和孩子一起成长
家长说“现在的孩子真是越来越难管了……”,孩子说“我跟你们有代沟…..”。家长与孩子之间的关系应该怎样处理,达到一个契合点呢?
王建一说,小时候,父母在孩子眼里是一棵树,用强壮的身躯为孩子去遮风挡雨;小时候,父母在孩子眼里是无所不知的百科全书,似乎所有的疑问都能在这里找到答案;小时候,父母在孩子眼里是至高无上的权威,他们模仿父母的表情、习惯、表达方式,尽自己所能讨好父母。
紧接着,孩子长大了,上学了,信息传入的渠道逐渐多了,他们大量汲取着未曾从父母那里得到的信息,逐渐形成了自己的辨别能力,但是,他们遇到问题依旧习惯于寻求父母的支持和保护。父母呢,也把孩子当成襁褓中的那个婴儿一样细心呵护,这是现代中国家庭的普遍现象。
孩子上中学了,随着知识的增加,他们有了学习能力和选择能力,他们会选自己喜欢的能吸引自己的东西,不再唯父母独尊。于是在父母眼里,孩子已经不再是那个听话的可爱的小孩了,他们叛逆,听不进劝说,我行我素,甚至与父母为敌。在他们眼里,父母是落后的,思想和行为都跟不上潮流,他们觉得父母不能理解自己,简直无法交流。父母不明白,为什么自己精心培养的孩子会这样;孩子也困惑,曾经宽容的父母不见了,现在的父母充满了控制欲。
这些现象出现在很多家庭中,只是有的父母看到和孩子的分歧后,主动寻找原因和解决办法,主动和孩子沟通,重新建立起和孩子之间的良好关系,而有的父母却把错误完全归咎于孩子,用简单粗暴的方式来处理和孩子的分歧,导致裂痕越来越大,这种做法不论对家庭还是对孩子,造成的伤害都是无法估量的。
时代在发展,社会在进步,传统环境下成长起来的母亲面对标新立异的孩子,必须不断学习,主动接触新鲜事物,尝试和孩子做朋友,建立良好的亲子关系。这种关系首先要建立在平等的基础上,父母必须从权威的“神坛”上走下来,以平等姿态、平常心与孩子交流,求同存异,疏通两代人之间的隔阂,尝试建立一种民主、平等的新型亲子关系。
另外,家长一定要懂得“童年经历会影响孩子一生”。孩子从睁开眼睛的那一刻起,就会与这个世界产生千丝万缕的联系。幼儿时期,人的思维模式、生活习惯和对外界是非的判断都是来源于父母和亲近的人,他们借助父母、亲人的观点和态度来认识和了解世界,进而形成自己的经验,再遇到类似的事情时,这些认知就会自动跳出来帮助他们分析和理解,最终形成自己的世界观、人生观。所以说,童年是一个人人格形成的关键时期,童年的经历对人的影响往往是终生的。
信奉“儿子穷养,女儿富养”
“从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男”。有一种教育观点是:儿子要穷养,反倒是对儿子一生的投资;女儿要富养,其实是一种文化修养的投资。
王建一说,因为自己有一个女儿,所以信奉“儿子要穷养,女儿要富养”的教育理念,但富养不是单纯追求物质上的享受,而是要顺其自然,因势利导。对女儿像朋友一样,在家庭中实行民主,让孩子自由自在地成长,让孩子的思维方式更具个性,因为有个性才能成才。
在女儿三岁时,王建一就把她送进了最好的幼儿园,并给女儿买了架钢琴。但女儿对钢琴最初并没兴趣,倒是对绘画产生了浓厚的兴趣。为了支持女儿的爱好,她送孩子到绘画学校学习绘画。但女儿在六岁的时候,突然又对钢琴也有了兴趣,她便给女儿请了钢琴教师。但在学习钢琴的过程中,她发现,老师只是针对考级安排练习曲目,而不是更多地教女儿喜欢的曲目,在这种情况下,王建一不再让女儿参加钢琴考级,而是让她继续自由学习钢琴同时继续学习绘画。王建一尊重孩子的兴趣培养,但并不刻意逼迫她应试考级,而是支持女儿的兴趣爱好,让女儿在兴趣的导引下坚持学习。
王建一对女儿的品德教育十分重视,从小就订立规矩,要求女儿不能说假话——要有诚信,不许随地乱扔东西——要有基本公德。同时,王建一还注意培养女儿经常保持一种良好的心态。女儿小时候,每天早上起床的时候,王建一都要让女儿在床上弹跳三次,并大声喊“我高兴,我高兴,我很高兴”。
对待女儿的学习成绩,王建一并不要求她一定要考名牌大学,而是鼓励女儿按照自己的兴趣去选择未来,因此,当女儿选择了一所职业学院,王建一没有阻拦,而且坚信,中国未来的职业教育将大发展。
在女儿十八岁的时候,王建一告诉女儿,十八岁是成年人了,以后自己的所作所为都得自己买单,无论遇到什么事情,都得自己去面对,不能依靠父母。女儿十八岁上路开车,王建一不再接送女儿。除此之外,王建一让女儿放手处理自己的任何事情。如今,女儿即将毕业,在学习之余还经营着自己的网店,同时还注册了一家公司,准备自主就业。有一次,女儿竟把母亲送她的成年礼物给卖了,而王建一却并不在意。她说,既然东西送给了女儿,就是女儿的,所属上已发生变化,女儿有权处理。
王建一特别强调,在孩子小的时候,家长一定不要娇惯孩子,“三岁看大,七岁至老”,人格特征在孩子很小的时候就形成了。良好的行为习惯,要在小时候养成,否则,一旦形成坏毛病,就将贻误终生。娇纵孩子,有百害而无一利。教育培养孩子,要因人而异,根据不同性格、不同年龄、不同环境,教育的方式方法也要有所不同。教育孩子要灵活,要分阶段。在孩子上小学之前,应尽量让孩子多玩,这样有利于孩子的身心健康;在孩子上小学和中学的时候,除了要认真学习文化课以外,只要有时间,也要多带孩子去见识,以开阔孩子的视野,让孩子逐步了解社会。总之,要让孩子做自己想做的事情,家长不要过多地干预。试想,一个不能做自己的人,是满怀痛苦的。人做不了自己,他(她)在自己的一生中,总需要心理补偿的,补偿不当,有时甚至做出违反道德和法律的事情,给自己和家庭以及社会带来灾难。
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作者|艾米
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作者|艾米
一、爱阅读,爱学习
喜欢读书的孩子学习成绩都不会差,在学校也会比较受老师的喜爱,同学们的欢迎。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然孩子读过的书不会长时间在存在脑子里,但是书中的精华会深深地藏在孩子的内心,积累多了就会转化为孩子的内涵,成为孩子的“精神财富”。
二、乖巧听话,高智商
孩子从小就非常乖巧听话,上幼儿园跟老师和小朋友相处非常融洽,初次上幼儿园没有十分抗拒或者哭闹,不需要父母操心,这样的小孩能够控制自己的情绪,性格好,遇事沉着冷静不会乱了分寸,智商一定非常高。
三、有毅力和志气
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四、见多识广
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什么样的教育才是真正的好教育?这个问题是家长们思考得最多的一个问题,关于孩子的教育,每个家庭有每个家庭独有的方式。真正有出息的孩子,都普遍有这三个习惯,然而孩子习惯的养成需要从小培养,这篇文章值得家长们一看!
作者|艾米
习惯一:爱看书,爱学习
爱看书和学习的孩子都是有上进心的,孩子平时看过的书不一定全都能记住,但是可以肯定的是,书里面的精髓会在孩子的心里深藏,随之成为孩子的内涵,是孩子最宝贵的精神财富。久而久之,这些精神财富就能形成一套孩子的内在涵养和个人魅力。将来参加工作,孩子的思想和见解会在工作中发挥作用,更容易受到领导的欢迎。
习惯二:有毅力,有恒心
家长让孩子从小就培养良好的毅力,遇到困难不退缩,想办法解决。有自己的思想和见解,行动积极,做事有始有终,不会因为中途遇到困难而随意放弃。毅力坚定的孩子将来更容易成大事。
习惯三:见识广,不计较
孩子如果从小就有机会跟着家长到外面旅行,见过各种各样的世界,见多识广,那么孩子思考问题也会更加全面,不会把思维停留在小圈圈里,心胸宽广,不会斤斤计较。孩子将来走出社会,会更容易跟人相处。
孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。
孔子的教育理念及教育方法
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。
他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”)。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。
在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。
他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法,他了解和熟悉学生的个性特征,在此基础上,根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法,培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。
孔子热爱教育事业,毕生从事教育活动。他学而不厌,诲人不倦。不仅言教,更重身教,以自己的模范行为感化学生。他爱护学生,学生也很尊敬他,师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。由于孔子保守的政治态度,因此对待经济制度的改革也反映了保守的思想。
比如鲁宣公十五年(西元公元前594年)实行“初税亩”,从法律上承认私田的合法地位,是春秋时代的重大经济改革;但是据《左传》说,孔子修《春秋》时记载“初税亩”,目的是批评其“非礼也”。而民众不富足,国君没有富足的。
在《论语·尧曰》中还记载,孔子主张“因民之利而利之”,即对民众有利的事情才去做。另一方面,他又主张赋税要轻一些,徭役的摊派不要耽误农时。
《论语·述而》记载,孔子还对当时的为政者进行说教,要求为政者不要过于奢侈,要注意节俭。他说:“奢则不逊,俭则固。与其不逊也,宁固。”同时,还主张“节用而爱人”。这里面包含了把孔子“仁”的思想运用于经济领域。
循循善诱,启发教学
以孔子为创始人的儒家,其教育方法的最本质特征是启发式的教育,这是与其心性论联系在一起的。所谓“成人”、“成德”之教,其标准就在每个人的心中,教育也就是帮助人们发现自身本有的“善”,“成人”、“成德”关键还是要依靠主体自身。孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,亦不复也。”这是说启发只是“成人”、“成德”式的教育的助缘,如果求学之人不能举一反三,也就没有什么更可以说的了。在这种教育方式下,每个人都可以畅所欲言,可以对老师提出质疑,甚至于互相争论。如子路就常常对孔子之行径提出质疑,甚至指责。再如宰我曾对三年之丧发生怀疑,孔子也只是问以不行三年之丧于心安否,宰我告以安,孔子则说如果心安,那就算了。因为三年之丧本来是出于心所不能已的哀伤之情,连这种哀情都没有,勉强服三年之丧又有什么意义呢?再如孔子称赞颜渊好学,指出其学习的一个重要特点就是老师讲什么总是耐心地听,似乎无所质疑,很愚笨的样子,但回去一个人静静地思索,往往能有进一步的发明。正因为这样,子贡自承不如,因为颜渊可以“闻一而知十”。另外,孔子经常让学生说明自己的志向,或赞许或批评,但也只是“各言尔志”罢了,说之何妨?曾点在言自己的志向时,鼓瑟铿锵而作答,一派狂者的气象,但所言之志深得孔子嘉许。由此可见孔门教法之一斑
2. 因材施教,各取所长
论语中有这样一个故事:子路与冉有向孔子请教同一个问题,听说了一件事,要不要马上去做?孔子对子路说:“有父兄在,不可以如此。”对冉有却说:“可以去做。”孔子的另一个学生公西华对此发生疑问,孔子解释说:“冉有退缩,故鼓励其进取;子路则勇于进取,故使之知有所退缩。”这个故事就是比较典型的因材施教的例子。如上面所说,孔子的学生之所以各有所长,也正是他因材施教的结果。再则是要有一个老老实实的学习态度。孔子教育子路说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”再如教育子张以“多闻阙疑”、“多见阙殆”。这种老老实实的态度本身就是一种道德行为,是合于“礼”的规范的。孔子入太庙而每事问,有人提出质疑:“谁说他知道礼呢?入太庙而每事问。”孔子答以“是礼也。”就是说这种态度本身就是合于“礼” 的规范的。其三,重实事教育,包括对历史事件、历史人物、时人、时事的评价以及孔子自己的立身行事,都是教育学生的重要手段。对人、事的品评在《论语》中有很多的篇章,不再赘述。至于孔子的立身行事,孔子本人这样对学生说:“二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。”这就是说我之行事,对你们没有什么隐瞒的。孔子之行事,《论语》中也记载得比较多,有学生引以为荣的,也有使学生发生质疑甚至于为学生所诟病的,但这种无所隐瞒的坦荡胸怀亦足以为人师表。
3. 有教无类,诲人不倦
孔子以前,“学在官府”,只有贵族子弟有权受教育。因而也只有贵族子弟才有当官的资格。但到了孔子的时代,社会的政治经济和文化教育都在下移,这就为私人办学提供了机会。孔子正是抓住了这一机会,开始了其创办私学的职业生涯,希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏,以实现其政治思想。在教育的对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的本义是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。孔子的弟子来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度,这不仅打破了当时的国界,也打破了当时的夷夏之分。孔子吸收了被中原人视为“蛮夷之邦”的楚国人公孙龙和秦商入学,还欲居“九夷”施教,就说明了后一点。孔子弟子中有来自贵族阶层的,如南官敬叔、司马牛、孟懿子,但更多的是来自平民家庭的,如颜回、曾参、闵子骞、仲弓、子路、子张、子夏、公冶长、子贡等。而平民教育更能体现孔子“有教无类”的精神实质。孔子“有教无类”思想的理论基础是其“性相近也,习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性,而“习相远”又说明了实施教育的重要性。正是基于“人皆可以通过教育成才成德的”的认识,孔子才作出了“有教无类”的决断。“有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用。因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。
2019中考语文有哪些学习诀窍?学生想要提升语文成绩应该怎么做
2019年中考是初中生重要的转折点,如何在这场战役中胜利,就在于平时学习的提高。而语文是最容易提升的科目。怎么学呢?下面让我们一起来看看这篇2019中考语文有哪些学习诀窍?
要有好的学习方法
首先就是听,一是要认真听,二是要会听。认真听当然不在话下了,不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候,一定要抓住老师讲的中心内容,也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的,老师讲课也一样。
所以,在听每一堂课之前,你心里一定要明白,我听这一堂课的主要目的是什么。然后,带着这个目的,有意识地去听。这样,一课解决一个问题,久而久之,你的听的能力和语文成绩就提高了。
打牢语文基础
从古至今,几乎每一个学生都是从学习语文入门,开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础,数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础,语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛,学好语文不能靠临时突击,要靠平时重视基础知识的掌握,多积累,多归纳,才能做到“厚积薄发”。
文学基础知识非常广泛,有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等,这些知识都要做到分别掌握,方法是多读、多写、多摘录、多归纳。
大量阅读好的课外书
大量阅读好的课外书有益于写作水平的提高。读书人便是写书人,写书人更是读书人。作家之所以能够创作出大量的文学精品,是与他们博览群书分不开的。著名评剧艺术家新凤霞从六岁开始学戏,没有上过学,但她写文章却清新隽永。她完全是靠阅读名著而成为作家的。对于中学生来说,阅读更是写作的基础。
只有多读,才能更多地接触不同文章的不同构思和写法,从而提高学生的写作技巧,丰富学生的写作内容,正如杜甫所言:"读书破万卷,下笔如有神。"我们现在的中学生,如果能做到反复读、大量读,朗读那些好文章、好书,那么对于语文学习的各方面,都会有很大的提高的。
怎么培养孩子的学习兴趣
孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。那家长应该如何正确培养孩子的学习兴趣呢?下面小编就和大家分享培养孩子学习兴趣的方法,来欣赏一下吧。
71%的同学认为是自己,19%的同学认为是学校,10%的同学认为是家庭和社会。
40%的同学认为家庭对学习兴趣的影响主要表现为“过于关心,期望过高,16%的同学认为家长对子女“听之任之,不闻不问”,只有19%的家“肯定努力过程,又不太强求成绩”。
80%的同学希望有“宽厚的父母,宽松的氛围”,13%的同学希望父母有才识,4%的同学希望父母有钱有权。
61%的同学认为老师教法一般,23%的同学认为老师的教法有创意,16%的同学认为老师的教法陈旧
课堂上对老师的观点有异议时,47%的同学得到鼓励,43%的同学被敷衍或不理睬,10%的同学遭到训斥。
今天小编给大家讲讲孩子常见的九大错误学习方法,希望可以帮助到大家。
在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,眉毛胡子一把抓,全面出击,分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实践课和操作课,不关心现实生活。
爱,像把金钥匙,打开了人们的心扉;爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,不怕牺牲自己;爱,是多么伟大啊!以下是小编整理的《爱的教育》读后感,希望大家喜欢。
《开学第一天》出自于《爱的教育》这本书,在这本书中留给我最深记忆的也许就是这一则日记了。
这则日记主要讲了主人公安利柯跟随母亲入学报名的事。
看完这则日记,我似乎感觉到安利柯对见到久别重逢的同学们的期盼,妈妈对安利柯的叮嘱。老师花白的头发和额上的皱纹都是安利柯仔细去观察的结果。
妈妈与安利柯的对话更加触动了我的心:“没有一个老师是不爱学生的。越热心的老师对学生越严厉,看起来好像很可怕,其实他只是想把学生教好。你不要害怕,年级越高,功课越难,老师就越严厉。你应该敬爱他。”看完这一段,我仿佛有一点羞愧,因为我曾为老师打我两下而愤愤不平;老师布置的作业多,我却抱怨这老师不为我们着想;还曾为老师的教育不厌其烦……
安利柯天真,勇敢的去面对新的生活,他负起了比以前更重的责任,准备迈向他的未来。
他的那些优秀品质是我获益匪浅,一个四年级的小学生竟有那么强的责任心,那么作为七年级学生的我更应做好充分的准备去迎接新生的朝阳!
2020年4月15日是第5个全民国家安全教育日。很多学校都会在这个时间开展“同上一堂国家安全教育课”,对学生进行国家安全教育。这里给大家分享一些关于2020同上一堂国家安全教育课观后感,供大家参考。
设立全民国家安全教育日意义深远。国家安全法规定:国家安全工作应当坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。公众广泛参与全民国家安全教育日,将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。
其次,有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识。国家安全法以“总体国家安全观”作为指导思想,规定了一系列不同于传统国家安全观的国家安全制度,将国家安全的内涵扩展到政治、经济、文化和社会各领域,突出强调了维护国家安全不仅仅是专门机关的任务,而是所有国家机关、社会组织和公民的义务和职责。通过全民国家安全教育日的一系列活动,可以让政府和社会公众有效地了解国家安全法提出的各项要求,从而强化责任意识,提高大家维护国家安全的能力。
最后,有利于增强国家安全法普法宣传的效果。国家安全法设立全民国家安全教育日,是为了集中地向社会公众传播国家安全方面的知识,便于在短时间内起到良好的宣传效果,让更多的社会公众接触和了解到国家安全方面的法律知识,特别是懂得如何依法履行自身的维护国家安全方面的职责和义务。关于社会组织和公民个人在维护国家安全方面的义务,国家安全法第77条明确规定了以下几个方面:(一)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;(二)及时报告危害国家安全活动的线索;(三)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;(四)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;(五)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;(六)保守所知悉的国家秘密;(七)法律、行政法规规定的其他义务。此外,该条还明确规定:任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
对于高考,备考生很需要家长的鼓励,那么有哪些励志的话适合家长用来鼓励高考的孩子呢?下面小编已经为你们整理了高考前家长鼓励孩子的话,一起来学习吧。
1) 你就要高考了,我在百度搜出千百条祝福语,在搜狗找到无数句吉祥话,但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说得心应手高考顺利,十年努力今日成功!
2) 努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!
3) 努力了,就无怨无悔,有道是天道筹勤,相信自己吧!你是最棒的,相信六月里你是笑的最美丽的,我会永远支持你的!愿和你分享每一份的喜悦!
4) 亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功,明年秋天我就可以到大学校园探望你,我们一言为定。
5) 时光如流水一般,一去不返。分别一年,不知你是否过的还好,也许还是那样!眼看高考就要来了,向前看,相信自己,我会在远方为你送去最真挚的祝福,付出就会有收获的!放松心情,去迎接挑战,我相信你,你一定是最出色的!祝福你高考中正常发挥,金榜题名,顺利考上自己理想的大学!加油!
6) 试纸浸墨香,金笔下千言。思虑心平定,谨慎落笔闲。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。六月高考,祝你成功。
7) 万物皆空莫强求,只要努力过又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款时,顾恤树下草!
8) 我的好朋友,我儿时的好玩伴,愿你高考考出好成绩,考上自己理想的好大学,在此道出我最真心的祝福,相信自己,你一定是最棒的!
9) 我的好朋友,我儿时的好玩伴.愿你高考考出好成绩.考上自己理想的好大学.在此道出我最真心的祝福.相信自己,你一定是最棒的!
10) 我知道,高考的日子里,虽然清苦,却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我,我会在你背后默默的为你祝福,默默的等待你的佳音!
11) 我最大的愿望就是祝愿你能顺利考上今年的研究生,多少个日日夜夜,多少天风风雨雨,多少次挑灯夜读,相信辛勤耕耘终会有回报,相信你考研成功,相信你是我的骄傲,中意,加油啊!
12) 六月,有一份期待,六月,有一份期待,当一片嫩叶泛青,当一束红蕾绽情,当一尖细草破土,大海浴出一尊火火的神灵,那一抹力量的紫光,是生命勃发的期等。
13) 六月,有一份期待,年轻绘就畅想的星海,思想的热血随考卷涌动,灵魂的脉搏应分数澎湃,扶犁黑土地上耕耘,总希冀有一眼金黄黄的未来。
14) 相信自己就好了,没什么大不了的,真的不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!
15) 想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一每天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前.祝考试顺意!