为您找到与杭州市历史与社会中考卷相关的共200个结果:
历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。对现在的事情能够起到参考的作用。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
第1课祖国境内的远古居民答案
基础训练
一、单项选择题
1-5ABBAB
6-10DAACB
11-14ACAB
二、非选择题
15、问题一:人工钻木取火。证据:考古资料证明,山顶洞人已经会人工取火。
问题二:用火烤熟食物,可以提高人的体质;用火驱赶野兽,维护自身安全;用火照明取暖,可以提高生活质量。火的使用,提高人们适应和改造自然的能力,是人类进化演变过程中的重大进步。
16、问题一:山顶洞人遗址。
问题二:制作这样的器具,需要一定的磨制和钻孔技术,说明山顶洞人生活时期,人们已学会缝制衣服,懂得美。这是生产力的重大进步。
拓展与探究
思考一:旧石器时代;北京人。
思考二:群居在洞_中;用打制石器和木器劳动,获取食物等等(合理的想象均可)。
第2课原始的农耕生活答案
基础训练
一、单项选择题
1-5ACDDB
6-10DCCCC
11-15CCDAD
二、非选择题
16、问题一:陶器上的这些动物图案,说明这些动物与原始居民生活息息相关,他们过着原始渔猎生活。
问题二:在当时条件下,人们制作陶器的水平高超,反映了手工业的进步;陶器上的纹饰反映了他们绘画艺术水平的提高。
17、问题一:“北京人”、山顶洞人居住在自然形成的山洞中,半坡人、河姆渡人居住的是人工建筑,这是人类改造自然的重大进步。
问题二:原始农业的发展。
问题三:由于两地自然环境不同。半坡遗址处于北方黄河流域,河姆渡遗址处于长江流域。启示:人类建筑要与自然环境相协调。
拓展与探究
思考一:研究古人类化石是研究人类起源的直接证据。广东境内的古人类化石主要有封开垌中岩人牙齿化石、马坝人头骨化石等。
思考二:不能删除“已知”二字。因为,随着科学家的进一步探索,人们可能发现现在未知的,年代更早的古人类化石。
第3课华夏之祖答案
基础训练
一、单项选择题
1-5ADBAC
6-10DCADC
11-13CDA
二、非选择题
14、问题一:禅让制(部落联盟会议民主推选首领制度);没有;大禹传子启后,夏朝建
立,王位世袭制代替了禅让制。
问题二:材料表明,为了争夺部落联盟首领之位,各部落首领之间互相斗争。跟课本说法不一致。说明:历存在的许多“传说”,并不一定是真实的历史,必须多方面考证。
15、问题一:材料一属于历史传说;材料二属于文字记录;材料三属于实物资料。
问题二:材料三代表的实物资料。
拓展与探究
思考一:远古时期,生产力水平低,人们对世界的认识不足,对许多现象不理解,存在着敬畏心理,于是,人们把与生活密切相关的植物、动物和自然现象作为自己的祖先等崇拜的对象,并将其符号化,这就是图腾。
思考二:通过民族大融合,以华夏族为主体,其他各民族不断融合,形成了中华民族。
第4课夏、商、西周的兴亡答案
基础训练
一、单项选择题
1-5BCBCB
6-10CAACC
11-15DACBD
二、非选择题
16、问题一:这些预言都是错误的。夏桀与商纣王的统治都因为_被_。
问题二:_会失去民心,丧失政权。
17、问题一:指周王。依据所分封等级的高低得到不同的分赐。
问题二:周王会降低受封人的爵位,削减受封人的封地,甚至剥夺受封的一切特权。
问题三:西周的分封制。
拓展与探究
思考一:标志性成果《夏商周年表》正式公布,确立了夏商周的起止年代。
思考二:没有得到最终结论。因为,夏商周的断代问题,没有确切文献记录,现在的研究成果是根据已有资料得出的。随着新史料发现,这一结论有可能被修订。
第5课灿烂的青铜文明答案
基础训练
一、单项选择题
1-5CDCDB
6-10ABBDC
11-14DBBC
二、非选择题
15、问题一:商周时期青铜器种类多;工艺精美。
问题二:上图书馆查找相关书籍;去博物馆参观;实地考察已发现的商周时期的铜矿遗址;等等。
问题三:只有贵族才能使用青铜器。理由:制造青铜器的费用昂贵;青铜器的使用,还代表了森严的社会等级秩序。
16、问题一:奴隶社会。
问题二:奴隶们的悲惨处境,最终会激起奴隶们反抗斗争;奴隶们的斗争,一定程度上促使统治者调整统治政策,甚至改朝换代,从而推动社会进步;灿烂的夏商周文明是奴隶们辛勤创造的。
拓展与探究
站在不同的角度看待历史问题,会得出不同的结论。从社会发展水平看,商周时期的青铜文明繁荣,人们创造了丰富多彩的政治、经济、文化成果。从奴隶处境看,奴隶们处境悲惨,社会黑暗。
第6课春秋战国的纷争答案
基础训练
一、单项选择题
1-5DCABA
6-10BCBCA
11-14DBDD
二、非选择题
15、问题一:图2齐桓公宋襄公秦穆公楚庄王晋文公图1齐秦楚燕
问题二:齐桓公。原因:任用管仲改革,发展生产,改革军制;提出了“尊王攘夷”的正确策略。
问题三:城濮之战、长平之战、马陵之战、桂陵之战。
16、问题一:公元前770年。东周开始(春秋时期开始)。
问题二:周王受到少数民族侵扰;周王地位衰落,诸侯国之间发展更加不平衡,强国吞并弱国,强大诸侯国称霸。
问题三:诸侯争霸,给社会带来灾难,人们生活动荡,社会生产遭到破坏;但大国兼并小国,蕴藏着国家统一的趋势。
拓展与探究
这种说法不正确,片面夸大了个人在历史发展过程中的作用。秦赵长平之战,赵国的战败,以至于赵国灭亡,是秦国实力超过赵国的必然结果。当然,赵括个人的错误,在长平之战赵国的失败中起了一定作用。但是,赵括个人的错误,不能成为秦赵两国战争胜败的关键。
第7课大变革的时代答案
基础训练
一、单项选择题
1-5CDDBA
6-10ABBCD
11-14BDAC
二、非选择题
15、问题一:商鞅。他主持的改革直接促使秦国强大;推动中国社会向封建社会过渡。法家学说。
问题二:嬴政。秦灭其他六国,统一全中国。
问题三:经过商鞅变法,秦国成为诸侯国中大的诸侯国,为秦灭其他六国,统一全中国奠定基础。
16、问题一:大禹和李冰;都江堰
问题二:中国铁制农具最早出现于春秋时期。
问题三:铁制农具、牛耕的使用和水利兴修。
拓展与探究
思考一:奖励耕战,农业生产不积极、没有军功的人不授爵位,废除了贵族特权;建立县制,由国君直接任免官吏,剥夺了贵族世袭把持地方的特权。
思考二:商鞅因变法而死,说明秦国当时保守势力依然强大;任何改革不可能一帆风顺。
第8课中华文化的勃兴(一)答案
基础训练
一、单项选择题
1-5ACCBC
6-10DBDCA
11-15ACACB
二、非选择题
16、问题一:图1,龟甲和兽骨;甲骨文。图2,青铜器;铭文。图3,竹简;小篆。图4,纸;楷书。
问题二:商;图1。
问题三:毛公鼎。
17、问题一:扁鹊,春秋战国之际的名医。能用针刺、按摩和四诊法治疗疾病。
屈原,战国时期楚国文学家、政治家。创造了新体诗歌——楚辞,代表作《离_》。
问题二:分别为天文、历法、医学和文学领域成就。
问题三:扁鹊创造的四诊法,流传至今;与屈原相关的,就是端午节。
第9课中华文化的勃兴(二)答案
基础训练
一、单项选择题
1-5AAABD
6-10BBCDB
11-15DABAB
二、非选择题
16、问题一:图1,道家思想;图2,法家思想;图3,儒家思想。
问题二:(本题以下三种答案均可)
答案一:认同道家思想。道家学派思想具有朴素辩证法思想,认为事物之间或者事物内部均有对立的方面,对立双方在一定条件下可以互相转化;主张顺其自然,无为而治。
答案二:认同法家思想。法家学派提倡法治,主张改革,主张建立_主义中央集权政治。
答案三:认同儒家思想。儒家学派强调“仁”和“礼”,主张仁政,合理利用自然资源。
问题三:百家争鸣。社会生产力发展,春秋战国时期的社会大变革。
17、“教育观察”栏目主持人应该是孔子。孔子是大教育家。他的教育成就、教育思想影响后世。
“法制园地”栏目主持人应该是韩非子。韩非子是法家学派代表。他主张法治。
“军事天地”栏目主持人为孙武。孙武是兵家学派的代表,著有《孙子兵法》,是目前已知的世界上最早的兵书。他指挥作战的经验丰富。
“自然与环境”栏目主持人应该是孟子。孟子主张合理地利用自然资源。
拓展与探究
思考一:这一观点有一定局限性。孔子的思想是儒家思想的代表,不是儒家思想的全部。后世许多思想家丰富和完善了儒家学说。
思考二:孔子是大教育家、思想家,对后世影响深远。但是,孔子毕竟生活在春秋战国那个时代。今天,时代变了,孔子的思想难免存在局限性。今天,我们不能否认孔子的历史地位。对他代表的儒家思想要批判地继承、发展。
复习历史与社会资料有利于七年级学生历史与社会知识的系统化。下面是百文网小编为大家整编的七年级上册历史与社会复习资料,感谢欣赏。
世界大家庭
人口与人种:
世界人口70亿。人口密度=人/平方千米 (单位面积土地上居住的人口数)
精读P42页人口分布图,可以看出:
人口稠密地区:亚洲东部与南部、欧洲西部、北美东南部等地区。(大多处于中低纬度地区,地势平坦,气候适宜,所以人口密度大)
人口稀疏地区:青藏高原地区、亚欧大陆和北美大陆的北部、非洲北部、南美洲的亚马孙平原地区、大洋洲的中西部地区。(基本属于高海拔、极地、沙漠、热带雨林地区,自然环境恶劣,不适宜人类生存)
人种 外貌特征 主要分布地区(细看P43页世界三大人种分布图)
白色人种 肤色白,头发弯曲而金黄鼻梁高,嘴唇薄 欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的北部(印度人),亚洲西部(阿拉伯人)
黄色人种 黄色皮肤,乌黑通直的头发,脸庞扁平。 东亚和东南亚人,北美洲的北部(印第安人和因纽特人),南美洲的中北部等地。
黑色人种 皮肤黝黑,头发乌黑卷曲,脸庞平,嘴唇厚 非洲、大洋洲以及美洲部分地区
世界人种的分布特点:既有大范围的集中,又有小范围的散布
语言与宗教:(见教材45页-46页语言与宗教的分布图)
三大宗教 特色 主要分布(见P46宗教分布图)
____ 信仰人数最多。耶稣是传说中的创始人。节日:圣诞节,复活节。经常做教堂礼拜,教典《圣经》。建筑:建筑成尖顶,哥特式建筑,用白色装饰(有十字架标志) 欧洲,美洲,大洋州
伊斯兰教 .在中国又称为清真教或回教,不吃猪肉。创始人是穆罕默德。节日有开斋节、古尔邦节。伊斯兰教徒又为穆斯林,教典《》。建筑:清真寺(大圆顶,顶端有装饰物)。 亚洲(以西亚,中亚,南亚,东南亚为主
非洲(北非)
佛教 始创于古印度,节日:佛诞节。释迦牟尼是佛教的创始人。典型建筑:佛塔(圆形的塔形,同时用金黄色来装饰) 亚洲东部和东南部(东亚,东南亚)
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语,这些也被确定为联合国大会的正式语言。
英语是世界上使用范围最广的语言,汉语是使用人数最多的语言。
拉丁美洲国家(美国以南的所有美洲国家)通行的语言是:西班牙语。(见图册31页)
阿拉伯半岛和北非等地区通行的语言:阿拉伯语(见图册31页)
中考历史试题是我们复习和巩固历史知识点的一个媒介,让我们来做份历史苏联社会主义道路的探索试题吧。以下是小编给你推荐的中考历史苏联社会主义道路的探索复习试题及参考答案,希望对你有帮助!
1.B
【解析】
试题分析:本题主要考查新经济政策的意义。1921年,在列宁的领导下,苏俄开始实施新经济政策。根据新经济政策,农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配。这改变了战时共产主义政策时的余粮收集制,从而使农民的生产积极性大大提高。到1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平。1924年,列宁逝世以后,斯大林继位,为实现社会主义工业化,苏联完成了第一、第二两个五年计划,由传统的农业国变成了强盛的工业国,与此同时,也加快了实现农业集体化的步伐。故选B。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
2.A
【解析】
试题分析:本题主要考查俄国十月革命的爆发。1917年11月7日(俄历10月25日)列宁领导的彼得格勒武装起义,推翻了资产阶级统治,建立了无产阶级专政的社会主义革命。十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命,建立了世界上第一个无产阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义国家。所以说圣彼得堡是“革命的城市”。故选A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命
3.A
【解析】
试题分析:此题考查的是斯大林两个五年计划的相关史实。从题干中信息,1927年到1937年苏联工业生产总值上升到世界第二位,欧洲第一位。根据课本所学知识可判断出,是斯大林实行的两个五年计划。下面从中选择与此相关的内容。此题选择答案A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。
4.A.
【解析】
试题分析:此题考查的是列宁的新经济政策。从题干中的时间,1920年工业、轻工业、粮食产量下降,根据课本所学,是因为战时共产主义政策不适应经济的发展,影响了农民的生产积极性。1921年列宁实施新经济政策。选择答案A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。
5.D
【解析】
试题分析:本题考查的是斯大林模式的形成。1936年苏联颁布新宪法,标志着苏联高度集中的经济政治体制,即斯大林模式的形成。故选D。
考点:北师大版九年级 下册•动荡与变革•苏联的崛起•斯大林模式
6.B
【解析】
试题分析:本题考查的是俄国十月革命的相关内容。1917年11月,列宁领导了彼得格勒武装起义,取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国,简称苏俄,苏联是1922年成立的,故选B。
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去•十月革命
7.D
【解析】
试题分析:本题考查的是俄国1917年二月革命。二月革命推翻了沙皇专制制度,是一场资产阶级民主革命。 二月革命造成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府,两个政权并存的特殊局面。俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府,是一场社会主义革命,故选D。
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去•二月革命
8.A
【解析】
试题分析:本题考查的是苏联社会主义道路的探索的相关知识,通过所学知识,我们知道美国其他公司一拥而上的原因是苏俄实施了新经济政策,允许多种经济并存,所以答案是A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
9.B
【解析】
试题分析:注意题目中的“资本主义……成为社会主义的帮手”,结合所学,列宁的新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,故选B项。
考点:人教新课标九年级上册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
10.B
【解析】
试题分析:本题考查学生对俄国十月革命的理解。结合所学可知,1917年,列宁领导起义,迅速占领彼得格勒,建立了世界上第一个社会主义国家。故选B项。
考点:人教新课标九年级上册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命
11.C
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对1936年苏联历史的准确认识,解题时紧扣关键信息“1936年”,联系苏联历史可知1936年处于斯大林执政时期,因此集体农庄与新宪法均能看到,而当时是计划经济,不可能出现自由贸易,另外苏联第一个五年计划是在1928年至1932年,与题意不合,故选C。
考点:人教新课标九年级下上册•苏联社会主义道路的探索•斯大林模式
12.B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对俄国十月革命相关史实的准确认识,解题时紧扣关键信息“1917年俄国”,依据已学知识可知1917年俄国爆发了十月革命,题干旨在说明十月革命 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生,沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际 社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。故选B。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命
13.C
【解析】
试题分析:本题考查的是十月革命的相关知识,通过所学知识,我们知道十月革命带 给当时世界的最大的“震撼”是:世界上第一个社会主义国家由此诞生,所以答案是C。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命
14.A
【解析】
试题分析:本题考查的是苏联社会主义建设的相关知识,通过所学,我们知道苏联在斯大林时期实施了国家工业化和农业集体化的政策,成为世界上一流工业强国,所以答案是A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
15.C
【解析】
试题分析:本小题考查的是十月革命。第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难。大战后期,1917年3月,俄国爆发了“二月革命”,推翻了沙皇专制统治。二月革命后,俄国建立了资产阶级临时政府,它与二月革命中建立的工人士兵代表苏维埃同时存在。临时政府掌握主要权力,继续执行反人民的对外政策,进行世界大战,并力图扑灭国内的革命焰火,终于引发了十月革命。1917年11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利,俄国建立了世界上第一个社会主义国家。人类从此进入了无产阶级革命的时代,开创了人类历史的新纪元。
考点:人教新课标九年级 下册•垄断资本主义时代的世界•俄国十月革命
16.C
【解析】
试题分析:本题考查的是新经济政策的相关内容。“列宁的思路比较好”指的是1921年列宁实施的新经济政策,把社会主义同市场、商品货币关 系和资本主义直接联系起来,恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权,故选C。
考点: 北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去•新经济政策
17.C
【解析】
试题分析:本题考查的是列宁参与的历史事件。列宁是一位影响20世纪世界历史进程的伟大领袖,他领导了伟大的十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。制定苏联新宪法的是斯大林,发表《共产党宣言》的是马克思、恩格斯,建立巴黎公社的是法国的工人阶级,列宁没有参与,故选C。
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去•十月革命
18.D
【解析】
试题分析:本题考查的是新经济政策相关内容。题干:“苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱结束”后,俄国取消了战时共产主义政策,实行新经济政策,经济得到好转;故选D
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•苏联崛起。
19.B
【解析】
试题分析:本题考查的是列宁一生所成就的“大事业”。分析四个选项,筛选出是与列宁相关的内容即可。分析“④实现社会主义工业化”因与斯大林相关,可排除。这样,①②③选项与列宁相关的内容。故选B
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•苏联崛起。
20.D
【解析】
试题分析:此题考查斯大林模式的相关知识点。阅读题文材料,通过丘吉尔对斯大林的评价,可以看出斯大林模式所起的作用,据题意要求选出苏联取得丘吉尔缩缩成就的原因的选项,选项中D符合题意,故选D。
考点:人教版九年级下•苏联社会主义道路的探索• 俄国十月革命
21.B
【解析】
试题分析:此题考查苏联经济模式对中国的影响。阅读题文,要球选出我国以“五年计划”作为经济发展的短期规划所受影响的国家的选项,根据所学知识可知B符合题意,故选B.。
考点:人教版九年级下•苏联社会主义道路的探索• 俄国十月革命
22.A
【解析】
试题分析:此题为组合型选择题,考查苏联对社会主义道路探索的相关知识点。题文要求选出有关斯大林模式选项的说法正确的选项。备选项中①②③说法正确,选项中A符合题意,故选A。
考点:人教版九年级下•苏联社会主义道路的探索• 俄国十月革命
23.C
【解析】
试题分析:此题考查俄国十月革命的相关知识点。题文要求选出人类历史上建立了第一个社会主义国家的革命的选项,根据所学知识,选项中C符合题意,故选C。
考点:人教版九年级下•苏联社会主义道路的探索• 俄国十月革命
24.C
【解析】
试题分析:本题主要考查新经济政策的意义。1921年,在列宁的领导下,苏俄开始实施新经济政策。根据新经济政策,农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配。这改变了战时共产主义政策时的余粮收集制,从而使农民的生产积极性大大提高。故选C。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
25.D
【解析】
试题分析:本题考查的是历史事件与史实相对应的关系。四个选项中历史事件与史实相对应的关系进行分析,A项、B项、C项是正确的;D项“新经济政策”应该改为“斯大林模式”。故选D
考点:北师大版九年级上册•近代社会的确立与动荡;考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去、苏联的崛起。
26.D
【解析】
试题分析:本题考查的是与斯大林相关内容。依据材料分析, 这则前苏联的笑话反映的斯大林模式的弊端,也就是高度集中的经济体制带来的弊端。故选D
考点:北师大版九 年级下册•动荡与变革•俄国向何处去、苏联的崛起。
27.A
【解析】
试题分析:本题考查的是与新经济政策相关的内容。因为1921年苏俄放弃“战时共产主义” 政策,开始实行新经济政策,允许多种经济并存。故选A
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去、苏联的崛起。
28.B
【解析】
试题分析:本题考查的是有关列宁的功绩。四个选项①领导十月革命、 ②实施新经济政策、 ③成立苏联、 ④实现社会主义工业化;依据历史史实分析: “④实现社会主义工业化”是斯大林领导的,可排除故选B
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•俄国向何处去、苏联的崛起。
29.C
【解析】
试题分析:本题考查斯大林模式的影响。结合所学可知,斯大林模式使得苏联工业生产迅速跃居欧洲第一、世界第二,并在第二次世界大战中起到了重大作用,但由于其高度集中的体制,使得苏联发展长期畸形,是苏联解体的根本原因。故选C项。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
30.C
【解析】
试题分析:本题考查学生对基础知识的理解。结合所学可知,在马克思主义诞生之后,巴黎公社是其第一次尝试,而俄国十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为现实。故选C项。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命
31.( 对 )错误: 改正:
【解析】
试题解析:本题主要考查的是十月革命的影响。1917年俄国的十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。它沉重打击帝国主义统治,推动国际社会主义运动发展。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•十月革命
32.(1)高度集中的经济政治体制 (2)斯大林格勒战役 (3)古巴导弹危机
【解析】
试题分析:(1)本题考查的是斯大林模式的形成。1936年苏联新宪法的制定,标志着高度集中的经济政治体制——斯大林模式的形成。
(2)本题考查的是斯大林格勒战役。二战期间的斯大林格勒战役沉重打击了德国法西斯,不仅是苏德战场的转折点,也是整个二战的重要转折点。
(3)本题考查的是古巴导弹危机。1962年冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发了一场极其严重的政治、军事危机——古巴导弹危机。这一事件一度使得美苏双方形势紧张,并差点引发核战争。
考点:北师大版九年级下册•动荡与变革•苏联的崛起•斯大林模式;北师大版九年级下册•全球战火再起•正义的胜利•斯大林格勒战役;北师大版九年级下册•两极下的竞争•冷战和热战•美苏争霸
33.二月革命;人民委员会
【解析】
试题分析:1917年,俄国爆发二月革命推翻了沙皇专制统治;此后的十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
考点:人教版九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命。
34.(1)辛亥革命(2)英国资产阶级革命(3)法国大革命(4)十月革命
【解析】本题考查的学生对课本基础知识的掌握情况,(1)考查的是辛亥革命的历史意义(2)是英国的资产阶级革命(3)是法国的大革命这一事件(4)考查的是1917年的十月革命,难度不大。
35.(1)思路:实行新经济政策;(1分)模式:斯大林模式。(1分)
内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。(1分)
(2)法令:《国家工业复兴法》;(1分)目的:防止盲目竞争引起的生产过剩(或缓和经济危机,恢复发展经济);(1分)特点:进入新经济时代(或知识经济时代)。(1分)
(3)会议:中共十一届三中全会。(1分)
转折原因:会议完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端(或会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策)。(2分)
(4)共同作用:促进了国家经济的恢复和发展。(1分)启示:计划和市场都是调节经济的重要手段;改革必须立足国情,从实际出发,实事求是;国家政策要与时俱进,适时调整。(答对其中任意一点即给1分,其它符合题意,言之有理,也可给分)
【解析】
试题分析:(1)本题主要考查阅读分析能力。材料一中“列宁的思路”是指列宁实行新经济政策,其内容是允许多种经济并存,大力发展商品经济。苏联僵化的“模式”是指斯大林模式,其实质是高度集中的经济政治体制。
(2)本题主要考查阅读分析能力。材料二中的法令对工业进行了种种规定,体现国家对工业的干预,由此可见,它出自罗斯福新政期间颁布的《国家工业复兴法》;其目的是为了防止盲目竞争引起的生产过剩(或缓和经济危机,恢复发展经济);20世纪90年代美国经济呈现的特点是进入新经济时代(或知识经济时代)。
(3)本题主要考查阅读分析能力。材料三中的时间是1978年12月18日,这一天召开的会议是中共十一届三中全会。说这次会议使“中国实现了伟大是历史性转折”是因为这次会议完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端(或会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策)。
(4)本题主要考查比较分析能力。“列宁的思路”、罗斯福新政及使“中国实现了伟大的历史性转折”会议的共同作用是促进了国家经济的恢复和发展。它们带给我们的启示是计划和市场都是调节经济的重要手段;改革必须立足国情,从实际出发,实事求是;国家政策要与时俱进,适时调整。(答对其中任意一点即给1分,其它符合题意,言之有理,也可给分)
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•经济大危机;人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折
36.(1)中华人民共和国成立。(3分)
(2)巴黎人民攻占巴士底狱。(3分)
(3)人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命;诞生了世界上第一个社会主义国家;沉重打击了帝国主义的统治;推动了国际社会主义运动的发展;鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(写出一点,3分)
(4)都摧毁了旧政权;都为社会的发展创造条件;都具有世界范围的影响等。(写出一点,答案符合题意即可,3分)
【解析】
试题分析:
第(1)问,主要考查学生对新中国成立的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中“1949年10月1日”是关键词,这一天所有的国人都铭记在心,因为这一天中华人民共和国成立了。
第(2)问,主要考查1789年法国大革命的相关史实,结合所学知识可以知道,1789年7月14日,巴黎市民攻占了关押政治犯的巴士底监狱,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。
第(3)问,主要考查学生对俄国十月革命的意义的准确理解与认识,依据已学知识可知,俄国十月社会主义革命,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命;世界上第一个社会主义国家由此诞生;十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治;推动了国际社会主义运动的发展;鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第(4)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳,三次革命在政治方面说,都摧毁了阻碍社会发展的旧的政权;从而也就为社会的发展和进步创造了条件;三次革命都对世界其他国家的发展有深远的影响。
考点:人教新课标八年级下册•中国人民站起来了•开国大典;人教新课标九年级上册•法国大革命和拿破仑帝国•法国大革命;人教新课标九年级下册•俄国十月革命•十月革命的历史意义
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在期末的时候,对于高三历史在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话,那不妨和百文网小编一起来做份高三历史改革开放时期的社会主义建设复习题,希望对各位有帮助!
一、选择题(每小题3分,每小题只有一个选项最符合题意)
1.“改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕……社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指()
A.十一届三中全会召开
B.小岗村农民实行“大包干”
C.《关于经济体制改革的决定》
D.深圳等经济特区建立
解析:从材料中“改革开放”、“社会主义现代化”等信息可知“这里”是社会主义建设新时期的开始,故选A项。
答案:A
2. 《对全国十八个典型地区的调研综合报告》,报告显示这18个地方不仅取得了骄人的发展成就,而且走出了各具特色的发展之路。这是因为十一届三中全会以来,我党()
①首次正确分析我国社会的主要矛盾②经济体制改革不断深化,对外开放进入一个新阶段③提出“求同存异”方针,促进了亚非会议的圆满成功④建设社会主义市场经济体制
A.②④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
解析:①出现于1956年的八大,③出现于1955年的万隆会议,都与“十一届三中全会以来”不符,排除。②④都是改革开放的内容,故选A项。
答案:A
3. 农村家庭联产承包责任制()
A.克服了分配中的平均主义
B.成为农业生产责任制的唯一形式
C.实现了农村土地的私有化
D.取代了人民公社的政权组织形式
解析:家庭联产承包责任制是农村经济体制改革的重要内容,它是在坚持公有制的前提下进行的生产关系的调整,故C、D两项错误;B项的表述过于绝对。
答案:A
4. 新中国成立以来相当长的一个时期内,人们要凭粮票才能购买到粮食。1990年,广东省宣布终止粮票的流通,1993年全国终止粮票流通。对此理解不正确的是()
A.改革开放前我国粮食供应紧张
B.农村经济体制改革大大缓解了粮食紧张状况
C.表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变
D.广东省率先进行了农村经济体制改革
解析:本题考查对所学知识的理解能力。农村经济体制改革首先开始于安徽、四川,因此D项不符合史实。
答案:D
5. 下表为20世纪50至70年代中国产业结构变化统计表。(G•罗兹曼主编《中国现代史》)下列关于下列内容的理解,不正确的是()
年代(年) 农业 制造业 第三产业
1952~1957 53.6% 18.5% 27.9%
1972~1977 33.0% 39.0% 28.0%
A.第三产业发展缓慢 B.制造业比重明显上升
C.农业比重明显下降 D.我国已经实现工业化
解析:根据表格数据的变化可知A、B、C正确,D说法不符合史实。
答案:D
6. 中共十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,标志着我国农村改革站在一个新的历史起点上。下列关于新时期农村改革的说法错误的是()
A.农村改革由于废除了人民公社体制,大大激发了农民的生产热情
B.农村改革已经全面实现了现代化,正朝全面小康社会迈进
C.全面推进农村改革体现了我们党执政为民的理念
D.中共十七届三中全会继承和发展了十一届三中全会的实事求是的精神
解析:农村改革主要是对旧体制的改革,原来的体制僵化,严重抑制了生产力的发展。而农村改革虽然使农村发生了翻天覆地的变化,但还没有实现现代化,所以B项说法错误。
答案:B
7. 下图说明城市经济体制改革后()
①国有经济、集体经济的比重明显下降②城市个体及其他经济成分占有较大比重③由单一公有制经济向公有制经济为主体的多种所有制经济转变④国有企业改革已经完成
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
解析:从图中可知,改革后国有经济、集体经济比重明显下降,以公有制为主体的多种所有制并存的经济结构逐渐形成,故①②③都正确。④与史实不符,排除。故选B项。
答案:B
8. 邓小平说:“生产关系以什么为最好?要以能够尽快增加生产,提高人民生活水平为标准。不管哪种方式,都可以试一试。”邓小平的这段话说明了()
①把人民的利益放在第一位②坚持生产力的标准
③赞成生产关系的改革④不再坚持社会主义的经济形式
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
解析:从“提高人民生活水平”可知①正确;从“增加生产”可知②正确;从“可以试一试”可知③正确;④自身存在知识性错误,坚持以公有制经济为主体是经济改革的前提。
答案:C
9. 由下图“1996年浦东新区固定资产投资结构图”可知()
A.浦东新区优先发展农业
B.浦东新区优先发展高科技产业和现代化工业
C.浦东新区已经成为上海新兴高科技产业和现代工业基地
D.浦东是中国90年代改革开放的重点和标志
解析:本题考查学生读图释文的能力。由产业投资结构图可知上海第三产业投资比重最大,只有B项能表明这一经济发展特点。
答案:B
10. 十一届三中全会后,农村和城市经济体制改革的共同点包括()
①目的是解放和发展生产力②充分调动劳动者的积极性③促进了农村和城市经济的发展④改变了公有制的主体地位
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析:中共十五大明确规定,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,故选A。
答案:A
11.下列对外开放的举措,直接有利于加快江苏经济发展的是()
①开放14个沿海港口城市②在长江三角洲开辟经济开放区③开发开放浦东④划定海南岛为经济特区
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:本题的关键词是“直接”,①中有江苏的连云港、南通,②③都能直接促进江苏的发展。④距离过远,对江苏的发展不能起到直接的促进作用。
答案:A
12.“又出新车了”“又有车降价啦”这是近来人们在媒体上见得最多的一类消息。进入2003年,市场价格下降和企业新车下线就出现了多米诺骨牌效应:有超过10款的轿车宣布降价,另外有北京现代索纳塔等多款新车下线。表面上看,企业的行为是自发的,但是都与一只看不见的手息息相关。材料中这只“看不见的手”说明了我国在现阶段实行的是()
A.社会主义企业体制改革
B.社会主义国营经济
C.社会主义计划经济
D.社会主义市场经济
解析:着重理解“看不见的手”的含义,“看不见的手”指市场的经济规律。市场经济的实质就是用市场这只看不见的手来实现资源优化配置。
答案:D
13. 从1978年到1992年,历经14年的探索和实践,中国特色社会主义道路有了明确方向。这里的“方向”是指()
A.对内进行改革同时对外开放
B.坚持独立自主的和平外交政策
C.建立社会主义市场经济体制
D.长期推行家庭联产承包责任制
解析:材料信息揭示“到1992年……中国特色社会主义道路有了明确方向”自然是1992年十四大上确立的“经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。
答案:C
14. 十五大报告指出:“非公有制经济是中国社会主义市场经济的重要组成部分。”对其认识错误的是()
A.对社会主义市场经济理论的创新
B.对非公有制经济发展的一大促进
C.对非公有制经济主导地位的肯定
D.对非公有制经济的正确认识
解析:十五大指出,国有经济起主导作用,非公有制经济是重要组成部分而不是占主导地位。
答案:C
二、非选择题
15. 1978年12月,中国共产党十一届三中全会在北京召开。这是新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。从此以后,中国社会主义建设进入了一个新的时期。阅读下列材料:
材料一2008年,对中国人民来说,是十分重要的一年。我们将隆重纪念改革开放30周年。1978年开始的改革开放,是决定当代中国命运的关键抉择,使社会主义中国的面貌发生了历史性变化。
——胡锦涛《2008年新年贺词》
材料二在改革开放的历史进程中,……把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,把促进改革发展同保持社会稳定结合起来,取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。
——胡锦涛在中共十七大上的报告
请回答:
(1)如何理解“1978年开始的改革开放,是决定当代中国命运的关键抉择”的深刻含义?
(2)根据材料,结合所学知识,指出1978年以后,我国是如何进行城乡经济体制改革的?
(3)在社会主义现代化建设的新时期,为参与全球化,党和政府采取了哪些重大的举措?
解析:本题以改革开放为主题,考查知识的综合运用能力。第(1)问要联系十一届三中全会的内容回答。第(2)问要注意从农村、城市两个方面来回答。第(3)问要结合对外开放的成果来回答。
答案:(1)确立了解放思想、实事求是的指导方针,停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,做出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决策。
(2)在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制,在城市逐步扩大企业自主权,发展多种所有制经济,经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
(3)实行对外开放的基本政策;建立社会主义市场经济体制,深化经济体制改革;加入世界贸易组织。
16. 在人类跨入新世纪之初,在中国“十一五”规划的开局之时,一项重大而深远的战略举措——社会主义新农村建设正在神州大地稳步推进。建设新农村,对中国农民而言是一种福音,对中国农村来说是重大变革,对中国农业则是千载难逢的发展机遇。阅读下列材料,结合所学知识完成相关问题:
材料一树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还。你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。
材料二1958年10月28日,山东范县县委书记作报告:“人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱,鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好,天堂不如新乐园!”
——中国律师网
材料三“大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下全是自己的。”
材料四最近,浙江省永康市的荆山夏村一些村民向“新华视点”记者投诉,被永康市列为新农村建设试点村的荆山夏村,不顾村民们反对,拆迁旧屋占用良田,统一建造农民别墅工程。首批已封顶但尚未完工的111幢别墅群,耗资8 000多万元,因存在严重质量问题成了烂尾楼,村民怨声载道。这些别墅有的墙体开裂,有的因地基明显下沉造成大梁断裂或支柱悬空。5月12日,荆山夏村村民带领记者查看“村民公墓”。荆山夏村人口1 700多人,却建了2 000多座公墓,而且这些公墓建成才两年多,已经是断的断,裂的裂,存在严重质量问题。按照民政局提出的每年千分之三死亡概率测算,全村葬完这批坟墓空穴,至少需要近300年。“不惜毁掉茶园,高价建造这么多的公墓,这里有猫腻。”曾担任过村委会调解人的村民夏六台说。
——新华社杭州2006年5月16日电
破烂别墅PK豪华坟墓
(1)材料一反映了我国古代农民在政治、经济上的理想是什么?
(2)材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么?简要分析它出现的原因和产生的影响。
(3)材料三反映了我国怎样的一种经济体制?这种经济体制出现的历史背景是什么?对我国农村经济建设产生了什么影响?
(4)结合材料二、四,分析指出当前新农村建设应注意克服哪些问题?
解析:本题考查农村建设情况。第(1)问注意从政治上、经济上两方面总结,从材料中提炼信息即可;第(2)问注意时间“1958年”,以及材料“吃喝穿用不要钱”,应该是1958年的“三面红旗”;第(3)问注意关键词“大包干”应该是家庭联产承包责任制;第(4)问主要从材料中总结信息即可。
答案:(1)理想:政治上摆脱压迫奴役,经济上男耕女织、自给自足。(2)新乐园:人民公社。原因:社会主义总路线提出,全国掀起“大跃进”高潮。影响:破坏了农村生产力,造成了严重的经济困难。(3)经济体制:家庭联产承包责任制。历史背景:““””结束;十一届三中全会召开。影响:调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,使农民逐步富裕起来。(4)问题:不实事求是,脱离实际,急躁冒进;官僚主义严重
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一、初中历史教学应当重视整合互联网资源
电脑与网络成为了信息社会最为迅捷的传播工具,其信息容量大、演示方式灵活,与教学工作的完美融合可以拓展教师教学思维,让课堂更加生动丰满。笔者在这一方面进行了初步的探究,首先结合教学网络不断优化教学设计。教学研究永无止境,各种新型教学理念层出不穷,广大教师要站在教学改革的最前沿和时代发展同步,善于运用相关信息来完善自身教学工作。其次在教学信息演示上充分发挥电脑网络的作用。通过多媒体演示手段展示与历史教学相关的补充信息,文字、图像、视频等可以为学生提供更加直观形象的学习资源。比如在《青铜工艺的杰出成就》一课的教学中,教师可以运用多媒体展示让学生了解我国古代不同时期的青铜工艺精品,尤其是其代表司母戊鼎。另外在石窟艺术宝库的教学中,教师也可以展示国内著名的石窟景点,让学生加深形象感知,增强理解效果。
二、初中历史教学应当重视挖掘重要节日资源
历史教学要增强历史厚重感,要紧密结合关键时间点发生的重大历史事件,将其资源开发利用起来提高思想教育成效。例如在《五四运动和中国共产党的成立》一课教学中,如何引导学生传承五四精神做新时期奋发有为的青少年是重要任务,教师在教学中可以引导学生回顾五四运动的由来,以及讲述在五四精神指引下一代又一代青年勇于奉献、不怕艰难困苦的壮举,对学生正确人生观的形成产生积极的影响。再比如在《抗日战争的胜利》一课的教学中,笔者结合南京大屠杀公祭日等与抗战相关的重要活动对学生进行民族主义教育,让学生深刻认识到一个民族落后就会被欺侮,我们只有勇敢承担起振兴国家与民族的重任,才能更好地体现我们的历史责任感,从而使学生在思想上受到了深刻的教育。
三、初中历史教学应当重视运用时事政治资源
时事政治资源对初中生而言是流动的历史、发展的历史,也是发生在他们身边的历史。教师要重视古今结合、中外结合,将时事政治信息运用到当前历史教学工作之中,更好地促进教学。例如在《戊戌变法》一课的教学中,教师可以结合当前我国正在进行的经济社会与政治制度改革,从戊戌变法的背景、推进难度、成效,与我国当前的改革背景、推进力度、未来前景等方面进行充分比较,分析其异同点。这样的对比教学能够更加直观形象地帮助学生加深对教学内容的理解,而且也深化了时政教育,让学生了解了当前我国全面推进改革的力度、决心与取得的成效,让他们耳闻天下事,心知世界事。再比如在《“一国两制”与祖国统一》一课的教学中,教师可以结合港澳回归的艰辛历程,引导学生分析这来之不易的成果,并结合当前部分“_”分子所制造的事端,对其卑鄙恶劣行径进行进一步的分析,从而让学生增强对这些港督势力真实嘴脸的认识,提高时事政治教学成效。
四、初中历史教学应当重视体现社会生活资源
历史是过去的生活,是曾经的发展历程。在初中历史教学中,教师要挖掘历史学习内容与学生生活的联系,让社会生活资源帮助学生加深对历史知识理解,受到教育。例如在《十年““””的内乱》一课的教学中,教师可以要求学生向自己的爷爷奶奶了解““””中经济发展、社会秩序受到了怎样的破坏,十年动乱又是怎样结束的等情况。通过课前搜集这样的资料,在课堂上进行交流探讨,学生可以获得有关““””的更多信息资料。而且这些信息就发生在本地,如同发生在我们的身边一般,对学生而言更加有助于加深对学习内容的理解,为师生有效互动奠定了良好基础。再比如《沿着中国特色社会主义道路前进》一课的教学,教师可以布置学生课后研究从改革开放前后到现在国家经济总量、财政收入水平以及本地区社会公共事业发展程度、家庭收入与生活条件变化等方面的情况,从国家大的层面到家庭的小层面,全面分析中国特色社会主义建设取得的伟大成就,这样既能帮助学生加深理解历史知识,又能深化爱国主义教育。
五、结语
综上所述,初中历史教学工作中,许多资源可以进行充分的发掘与利用,关键在于广大教师要加大思维创新力度,积极挖掘和运用更多的有用的教学资源服务于教学工作。
作者:曹文垒 单位:江苏徐州市第二十六中学
复习历史知识需要我们记忆和做练习题,不能偷懒,九年级历史与社会上期中试题你做好了吗?以下是百文网小编为你整理的九年级历史与社会上期中试题,希望对大家有帮助!
说明:本卷有20小题,每小题1.5分,共30分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B C D A D A B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B B C A C B C A C
卷 Ⅱ
说明:本卷有5小题,共50分。
21、(1)新中国成立、公有制、社会主义、改革开放、实现社会主义现代化(5分)
(2)“大跃进”运动和农村人民公社化运动(2分);要立足国情、遵循经济发展规律(2分)
22、(1)和平问题、发展问题(2分)不公正不合理的国际经济旧秩序(2分)。
(2)政府(有形的手)、宏观调控(2分)
(3)遵循市场经济的规律,充分发挥市场配置资源作用的同时,政府进行必要的干预和宏观调控。(2分)
23、(1)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾(2分);沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设(2分)。
(2)协调好人与环境的关系(2分);保护环境(2分)。
(3)生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路(2分);宣传、做斗争及一些具体做法均可(2分)。
24、(1)科教兴国战略(2分);科技创新和教育创新能力(2分)。
(2)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素,科技的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(2分)
(3)努力学习科学文化知识,不断提高自己的科学文化素质;培养自己的创新精神和实践能力;树立远大理想,增强社会责任感等,任两点(2分)。
25、(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系(2分);经济全球化(2分)。
(2)独立自主的和平外交政策(2分);促进国际合作与发展(2分)。
(3)民族平等、团结和共同繁荣(2分)。
(4)伟大的中华民族精神(1分);始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源(2分)。
历史学科属于社会科学范畴,其学科属性决定其必然与当今社会热点、焦点和人们关心的问题相联系,突出其“学以致用,资政教化”的社会功用。同时,历史学科又有其学科重点和历年高考高频考点。以下是百文网小编为大家编辑的历史学习方法文章,仅供考生参考,欢迎大家阅读!
时政和社会热点问题:
1.党的十七大、十一届人大主题
(1)党的发展与建设历史上党的重大会议(背景、内容、影响、作用);(2)和谐社会理论与实践(中国史-世界史中国历史上的盛世和儒家思想、文艺复兴、启蒙运动);(3)关注民生问题(历史上的三农、党民政策);(4)中华文化及中华文明史观;(5)科学发展观、科教兴国战略、两型社会的建设(科技文明);(6)台湾问题、国共关系;(7)人才观:科举制度“中国的第五大发明”;(8)区域经济协调发展(边疆发展与国家统一、振兴东北经济,珠三角、长三角、环渤海地区发展,青藏高原区域经济,中部崛起);(9)(和平与发展、大国崛起)治乱兴衰与主要国家发展。
2.改革开放三十周年
(1)中外历史上著名的改革(背景、内容、影响、历史地位);(2)中外历史上的开放格局(唐宋、明清、俄、日、美、德)。
3.社会热点
(1)奥运会(中华文明在世界的影响),丝绸之路、海上丝绸之路与中外交流,中国文化古城,长城、运河等重要历史遗存;(2)周恩来诞辰110周年;(3)政府机构调整(政治文明、制度创新);(4)经济圈与经济带(北部湾经济区、粤港澳经济区、中部崛起、两岸共同市场);(5)美国经济滞胀、中国物价上涨(资本主义国家处理经济危机的措施及影响);(6)民主政治、政党政治(美国大选、台湾大选);(7)民族关系(西藏、四川、甘肃的藏族地区暴乱,关于__喇嘛、统一与分裂问题,历史上的民族政策与少数民族地区的发展);(8)赋税制度改革;(9)环境保护;(10)中外交流和全球化进程中的国际关系(与当前外交特点相关);(11)现代国际关系的演变及联合国(与联合国改革相关)。
泰安市的初一同学们,历史下册的期末考做好准备了吗?老师发下去的历史试卷大家都认真做了吗?下面由百文网小编为大家提供关于泰兴市初一历史下册期末考卷及答案,希望对大家有帮助!
41—45 CBDAD 46—50 CCBDB
51—55 AADCB 56—60 DABDA
61.(1)制度: 科举制 (1分)
(2)盛世: 开元盛世 (1分)君主: 唐玄宗(唐明皇)(1分)
(3)河: 大运河 (1分) 中心:涿郡、洛阳、余杭 (3分)
意义:加强南北经济文化交流 (1分)
62.(1)玄奘:天竺(古印度)(1分);鉴真:日本(1分)
(2)明朝(1分)非洲东海岸和红海沿岸(1分)指南针(1分)
(3)闭关锁国政策(1分)这一政策有防御西方殖民势力的一面,但同时给中国社会带来
了严重的后果,阻碍了中外文化的交流,使中国更加远离世界发展的潮流。(2分)
63.(1)陈(1分)
(2)郑成功(1分)
(3)(4分)
时期 民族融合的形式 具 体 史 实
唐 和亲 文成公主入藏
元 民族迁徙 形成一个新的民族:回族
清 册封 册封__和班禅
设置管辖机构 设置驻藏大臣
(4)国家统一和民族团结是历史发展的必然趋势,是人民的共同愿望。(言之有理即可给
分)(1分)
64.(1)落后(1分)
(2)两宋时期(或宋朝)(1分)
(3)北宋时政府财政收入仰仗南方,太湖流域成为全国重要的粮仓,南方人口所占比
重不断增加并最终超过北方,经济重心不断南移。(回答出任意一点即可)(1分)
原因:①北方战乱频繁,南方战乱较少;②许多中原人南迁,带去先进的技术,也
增加了那里的劳动力;③南方自然条件优越,使江南地区的农业发展很快;④统治
者重视经济的发展。(回答出任意三点即可。其他回答诸如南北方人民的共同劳动、
水利工程的兴修等均可得分。)(3分)
(4)经济重心南移的史实告诉我们:安定的环境有利于社会经济的发展,先进技术的传入
和应用是经济发展不可或缺的重要原因等(其他回答言之成理者,可酌情给分)(1分)
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一.单项选择题(共12题,每题2分)
1 2 3 4 5
A D C C B
6 7 8 9 10
D D B B C
二.非选择题(共三大题30分)
11、统一多民族国家的巩固与发展(8分)
选项 史 实 推 论
范例 西北设置伊犁将军 加强x疆与中央的联系,巩固边防。
A 改土归流 加强中央与西南少数民族地区联系
B 设立军机处 是中国古代皇权发展到顶峰的标志。
C 设置台湾府 加强了台湾与祖国内地的联系,巩固了我国东南沿海。
D 设置驻藏大臣 加强清中央政府与__和班禅共同管理x藏。
12、探讨近代中国落伍的原因(10分)
(1)盛世 乾隆盛世(1分),心态: 夜郎自大或骄傲自满(意思表达到位即可)(1分),
对外政策:闭关锁国(2分)
(2)政策:重农抑商(1分)特点自给自足的自然经济(2分)
(3)文化专制文字狱、八股取士(2分)科学家徐光启(1分)
13、“近代欧洲的崛起”(12分)
(1)作用:资本的积累、(海外)市场的拓展等(言之有理,酌情给分)(2分)
(2)“思想的牢笼”宗教(天主教、__)神学统治(意思表达到位即可)(1分),
诗人:但丁 (1分)
(3)奠定了思想和舆论基础的是启蒙运动(1分)
(4)文献权利法案(1分),意义限制王权,确立君主立宪制(2分)
(5)“人物”拿破仑 (1分),立法才能表现颁布拿破仑法典(1分)
作用清除封建法规,确立资本主义社会的立法规范,维护了法国大革命的战国。(2分)
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在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是百文网小编整理的初二下册历史走向社会主义之路练习题,欢迎阅读!
一、选择题(每小题2分,共25小题,50分)
1.北京作为古都,可以说是经历了沧桑巨变。1949年,古城迎来了黎明的曙光,其标志性事件是( )
A.五四运 动 B.八国联军侵华战争
C.开国大典 D.x藏和平解放
2.下列属于中国人民政治协商会议第一届全体会议内容的是( )
①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②制定了我国第一部社会主义类型的宪法 ③决定采用公元纪年 ④决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.开国大典上,毛泽东向全世界庄严宣告( )
A.新民主主义革命彻底胜利了! B.中国人民解放战争胜利了!
C.中华人民共和国中央人民政府今天成立了! D.祖国大陆统一了!
4.一首歌中唱道:“让我告诉世界,中国命运自己主宰,让我告诉未来,中国进行着接力赛……”中国人民“命运自己主宰”开始于( )
A .1949年9月 B.1949年10月1日 C.1950年10月1日 D.1953年7月
5.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是( )
A.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元
B.中国人民从此站立起来,成为国家的主人
C.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会
D.新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
6.鸦片战争以来,饱受战争和奴役之苦的各族人民一直渴望着国家的统一和富强。祖国大陆最后和平解放的是( )?
A.青海 B.x藏 C.台湾 D.香港?
7.2014年是中华人民共和国成立65周年,也是x藏和平解放多少周年( )?
A.59周年 B.58周年 C.60周年 D.63周年?
8.毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的讲话:“中国人从此站立起来了。”这句话表明( )
①新中国的成立标志着我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史 ②中国成为了真 正独立的国家 ③中国半殖民地半封建社会的历史结束了 ④土地改革完成了,中国人民的政治和经济地位大大提高了
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③
9.新中国成立初期,土地改革的方式是( )
A.解放生产力 B.实行农民土地所有制
C.废除封建土地制度 D.实行土地集体所有制?
10.下列关于土地改革的意义,说法不正确的是( )
A.我国存在两千多年的封建土地制度被彻底废除
B.解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复与发展
C.农民成了土地的主人
D.争取农村广大群众
11.新中国成立后,党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中,既巩固了政权,又促进了经济发展,为国家的工业化建设创造了条件的是( )
A.和平解放x藏 B.土地改革 C. 抗美援朝 D.开国大典
12.右图农民所作所为的依据是()
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.中共“八大”决议
13.中国人民志愿军战士之所以被称为“最可爱的人”,是因为( )
①志愿军指战员有着高度的爱国主义和革命英雄主义精神 ②志愿军战士在战斗中舍生忘死,英勇作战,重创敌人 ③志愿军战士保卫了国家,也为中华民族在国际上赢得了赞誉 ④中国人民志愿军战士有着伟大的国际主义精神
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④?
14.在抗美援朝的战场上,作战的军队有( )
①中国人民志愿军②朝鲜人民军队③“联合国军”④日本军队
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①②③
15.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出:“(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……”这段话应当发表在哪一年()
A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年
16.美国将军克拉克在回忆录中写道:“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”下列哪幅历史图片真实地记录了这一刻()
A、抗日战争B、八国联军侵华战争C、侵朝战争 D、美国独立战争
17.抗美援朝战争胜利的原因是()
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 ②全国人民的大力支持 ③志愿军和朝鲜军民的英勇战斗 ④中国军事、经济实力强大
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
18.抗美援朝战争“打败美帝野心狼”,中国人民也付出巨大牺牲,这场战争的胜利对中国以及世界的影响是()
①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际威望③鼓舞了世界人民保卫和平、反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
19.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是( )
A.董存瑞 B.黄继光 C.邱少云 D.雷锋
20.制定出我国有史以来真正反映人民利益的第一部社会主义类型宪法的会议是( )
A.中国共产党第七次全国代表大会
B.第一届全国人民代表大会
C.中国人民政治协商会议第一届全体会议
D.中共十一届三中全会?
21.和平共处五项原则已经成为国际社会公认的处理国际关系的基本准则,它不包括( )
A.互不侵犯 B.平等互利 C.和平共处 D.和平与发展
22.一个国家的外交部长高度评价周恩来在万隆会议期间的讲话:“这个演说是出色的、和解的,表现了民主精神。”他这样说的原因是( )
A.周恩来提出了和平共处五项原则
B.周恩来提出了“求同存异”的方针
C.会议讨论了保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题
D.万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议
做七年级历史与社会课时特训懂得提问,说明已有收获。小编整理了关于七年级上册历史与社会课时特训答案,希望对大家有帮助!
国家和地区
基础练习第1~4题答案
1 2 3 4
D B A A
基础练习第5题答案
发达国家;较高;
欧洲、北美、大洋洲、亚洲的日本;
如美国、德国;发展中国家;较低;
亚洲、非洲和拉下美洲;如中国、印度
随着高考的临近,我们要做好每一个知识点的复习。下面是百文网小编为大家收集整理的2016高考历史《明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽》的复习知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、同蒙古、新疆地区关系的加强
1、明与瓦剌、鞑靼关系——①前期:明代散居内地的蒙古族与其他民族逐渐融合。草原上的蒙古族分为瓦剌、鞑靼三螺杆泵两部,威胁北疆;永乐年间瓦剌、鞑靼首领接受明封号,相对安定。②中期:瓦剌进逼北京,明修长城;③后期:鞑靼首领俺答汗与明修好,为顺义王,封贡互市。
2、清初加强对蒙古各部的管辖:①明末清初,蒙古分裂为漠南、漠西、漠北三部。②入关前,清采取“联蒙制汉”方针,漠南归属,漠西、漠北臣服。③17世纪中期漠西蒙古准噶尔部叛乱,清军进行约70年的斗争,终于在1757年,乾隆平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹叛乱;设置乌里雅苏台将军和科布多参赞大臣管辖蒙古各部。
3、平定回部:1757年天山南路的大小和卓叛乱被迅速平定,1762年,清朝设伊犁将军,统管包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
4、土尔扈特回归:1771年西迁伏尔加河下游的漠西蒙古土尔扈特部在首领渥巴锡率领下回归祖国,为巩固统一的多民族国家谱写下可歌可泣的光辉篇章。
二、同西藏地区关系的加强
1、明朝管辖:①明时称西藏为乌思藏,设卫所,任藏族人为官吏,赐印信、征贡赋;②建立僧官制度,由朝廷封赐任免,最高僧官是法王。整个明朝,西藏各教派都一心拥护中央。
2、清朝管辖(政教合一):①更密切。确立册封制度, 顺治帝正式赐五世__“__喇嘛”的封号;后来康熙帝又将“班禅额尔德尼”的封号赐予五世班禅。②雍正时,派驻藏大臣,代表中央与__、班禅共管西藏事务;驻藏大臣的设置,标志中央对西藏管辖加强。③建立金瓶掣签制度。灵童“转世”确定__和班禅的继承人。加强了清朝中央政府对__、班禅转世的监督和任授权利。
三、“改土归流”和台湾府的设置
1、土司制度:明在西南设宣慰司、土知府,土司可世袭;但要忠于朝廷,纳贡赋。
2、明改土归流:明成祖永乐年间,平定两个宣慰司叛乱后,改设贵州布政司;取消土司衙门,朝廷派流官直接统治;贵州成为省级单位。
3、清改土归流——①条件:康熙年间,平定三藩之乱(吴三桂、尚可喜、耿精忠),为大规模改土归流创造条件。②实行:1726年雍正帝在西南(云南、贵州、广西、四川)大量委派流官取代土司,基本完成改土归流。③意义:加强对西南统治;改变当地落后封闭和割据纷争状态;促进民族交流和经济文化交流;D有利于多民族国家巩固和发展。
4、台湾府的设置:1683年施琅进军台,台湾纳入清版图;1684年,设台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国大陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的边防。
四、清朝疆域
①疆界:葱岭—巴尔喀什湖—西伯利亚—外兴安岭库页岛—太平洋—台湾钓鱼岛赤尾屿—南海诸岛。②区划:18省;5将军(盛京、吉林、黑龙江、伊犁、乌里雅苏台);2大臣(西藏、青海);省级共25,内蒙古盟旗。③官职机构:省级(总督、巡抚、将军、办事大臣);理藩院,掌管少数民族事务。
无锡市的同学,高一的春季学期马上就要结束,在这之前,还有一个期末考试,历史考试的试卷难度取决于平时对历史知识掌握程度。下面由百文网小编为大家提供关于无锡高一春季学期历史期末考卷,希望对大家有帮助!
—、单项选择题:本部分共30题,每题2分,共60分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D C D C B c
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C A B D A B D D
题号 21 22 23 24 25. 26 27 28 29 30
答案 B C D A C C B c D C
二、判断题:本部分共5题,毎题2分,共10分
31、B 32、B 33、B 34、A 35、A
三、材料解折题:本部分共3题,第36题11分,第37题12分,第38题 13分,共36分。
36、(1)类型:军事工业;(1分)积极作用:促使中国军队近代化(仿制大量的新式武器,提高了军队的战斗力)。(1分)
(2)类型:民用工业(1分);初衷:解决军事工业资金、资金、燃料、运输等方面的困难(1分);作用: 打破列强垄断局面;推动中国水上交通业的近代化进程;对外国资本主义的经济侵略起了一定的抵制作用。(毎点1分,总分2分)
(3)性质:民族资本主义企业:(1分)动力:实业救国(经济民族主义)(1分)
(4)因素:民族独立:政府政策(社会制度);内外环境.(毎点1分,总分3分)
37. (1)没有实现,(1分)斯大林模式是高度集中的计划经济体制,在低生产力水平下能短暂促进经济的发展(1分)。但长期实行会导致国民经济比例严重失调;压抑地方和企业积极性;忽视人民生活水平的改善,损害农民的利益;国民经济难以持续发展等。因此,它不可能取代市场经济体制。(每点1分,总分3分)
(2)措施:整顿银行,恢复信用,稳定金融秩序;特点:加强国家对经济的干预。 (2分)
(3)原因:实现了 “关税自主”;制定了长期的经济发展规划;设置了综合经济管理部门;同民经济建设运动;币制改革;群众性反帝爱国运动。(每点1分,总分3分)
(4)认识:经济模式必须因时而变;通循客观规律;符合本国国情等。 (毎点1分,总分2分)
38、⑴机构:国际货币基金组织;世界银行(2分);根本原因:二战后美国实力空前膨胀(或二战后美国成为头号资本主义强国)。(2分〉
⑵原因:经济全球化的推动;社会主义市场经济体制的初步建立;改革开放不断深入;加入世贸组织等。(每点1分,总分3分)缺陷:缺少原创技术:以廉价低端产品为主。(2分)
(3)成就:资本流通高速增氏:贸易自由化进程加快。(2分)
(4)变化:发展中国家的话语权有所提高。(1分)言之成理,即可得分。(1分)
四、问答题:本部分1题,14分
(1)迪亚士一好望角;达•伽马——印度;哥伦布一美洲;麦哲伦船队一一环球航行(每 点2分,总分4分);意义:结束世界各地相对孤立的状态,以西欧为中心的世界市场雏形幵始出现。(1分)
(2)给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大的破坏和灾难;为西欧资本主义发展提供了资本积累;世界市场进一步得到拓展。 (3分)
(3)蒸汽机车或蒸汽轮船;汽车或飞机(2分);影响:第一次工业革命后资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地。19世纪中后期,以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成(2分);第二次工业革命使世界各地经济联系更加密切,世界市场进一步发展,19世纪末20世纪初,以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立。(2分)
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奋斗做七年级历史与社会作业本习题的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。以下是百文网小编为大家整理的七年级上册历史与社会作业本答案,希望你们喜欢。
众多的河湖
【基础巩固】
1、里海 北美
2、尼罗河 印度 太平
3、防洪 发电
4 - 6 D A A
【拓展提升】
1 - 3 D A C
4、亚马孙河流域主要为热带雨林气候,终年高温多雨,降水充沛,而尼罗河流域地处热带沙漠气候和热带稀树草原气候区,降水明显比亚马孙河少得多。
5、略
做七年级历史与社会作业本习题一定要认真,时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。小编整理了关于7年级上册历史与社会作业本答案2017,希望对大家有帮助!
语言与宗教
【基础巩固】
1、法语 西班牙语 阿拉伯语
2、汉语 英语
3、____ 伊斯兰教 佛教
4、D
5、A
6、(1)① 佛教,② ____,③ 伊斯兰教。
(2)____主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部。佛教主要分布在亚洲的南部、东南部和东部,如日本、泰国、缅甸、斯里兰卡和中国。
【拓展提升】
略
才高八斗来答卷,学富五车才思敏。希望你八年级历史期末考试一举高中喔!下面是百文网小编为大家整编的八年级历史与社会上册期末试卷,大家快来看看吧。
一、去伪存真 (每小题2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
D A B D B C B C C D A
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
A B A D A D B B D C C
二、知识对对碰 (每小题5分,共10分)
23 24 25 26 27 28 29 30
A E F D C B A B
31 32 33 34 35 36 37 38
E C D B A C D E
三、看图学史 (共16分)
(一) 10分
39、A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、古中国 (每答对1个给1分)
40、共同点:都源于大江、大河(或受惠于大江、大河的哺育) (意思对即给1分)
原 因:水是生命之源。大河流域充足的水源,肥沃的土壤,平坦的地势,宜人的气候等有利于人类的生产与生活。说明人类生存要有相应的自然环境,早期人类对自然环境依赖性较强。(答出两点即可给3分)
41、古埃及的历法;西亚的星期制度;中国四大发明;印度人发明的“阿拉伯数字”等。 (只写2条即可给2分)
(二) 6分
42、每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。(2分)
43、中世纪西欧封建社会时期。(2分)
44、几十年的扩张战争,使广大人民深受其苦,许多破产的农民被逼投靠封建主,变成了依附于封建主的农民。同时,查理把征服得来的大部份土地分封给臣下。国王以下各级封建主也纷纷效仿,层层分封,形成了不同等级的封建主。〔意思讲对即可给2分〕
四、史学评论 16分
45、词中涉及到的中国古代帝王有:
始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汉〔只要答对四个即给4分〕
46、主要说明其历史功绩〔每小点2分,共6分〕
答案对两位皇帝异同作比较,有辩论观点豚创新的见解,均可酌情给分。
47、①要求有鲜明的观点〔给2分〕
②依据历史事实作出评价〔2分〕
③体现辩证的一分为二的思维方式〔2分〕
五、谈古论今:18分
〔一〕10分
48、过春节〔过年〕〔1分〕
民俗活动:放鞭炮、喝酒、贴春联等。〔2分,只要求答对2个即可〕
49、传统节日2个以上即可〔1分〕
只要求对其中一至二个传统节日的习俗及相关的谚语、诗词作出回答(3分)
50、①要求看问题要全面,辩证。
②要点到对待传统文化与外来文化的正确态度。
③有自己独到的见解,但创新要科学,思想要健康。〔共4分〕
〔二〕8分
51、用和平协商方式解决争端,才是人类的大智慧。〔1分〕
52、另两大宗教:____、伊斯兰教〔1分〕
哲理故事及获取方式酌情给分〔共2分〕
53、影响最大:佛教〔1分〕
可从中国的政治、经济、思想、文化、艺术乃至社会生活等诸多方面举例。〔1分〕
54、真实说出其信仰即可给分〔1分〕
要利于青少年身心健康的才可给分〔1分〕
看了“八年级历史与社会上册期末试卷”的人还看了:
长春的高一期末考试已经结束,历史考卷的参考答案不知各位需不需要?下面由百文网小编为大家提供关于长春高一历史期末考卷及参考答案,希望对大家有帮助!
一 、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)
BCCAC DBCCB BBDDA BDDBC AADDB ABDDC
二、非选择题(本大题共3小题,第31题12分、第32题12分、第33题16分,共40分)
31.(12分)
(1)职能:行省是元朝地方行政机构,行省官员具有处理政治、军事、经济等权力,聚集地方财富上交中央。(2分)
(2)是在少数民族聚居区实行的;地方自治与中央政府的领导相结合。 (2分)
(3)国家主权属于联邦政府;中央政府与地方州政府实行分权;地方州政府保留一定的权力。 (2分)
(4)共性:中央对地方进行有效管理;促进了国家的统一和发展;地方拥有一定的权力。(3分)
认识:处理好中央与地方的关系,有利于维护国家统一、稳定和社会经济的发展;人类政治文明具有统一性和多样性。地方行政机构保留部分自主权力有利于地方的发展。(言之成理即可得3分)
32.(12分)
(1)模式:雅典的民主制度、中国的专制主义中央集权制度(唐朝的三省六部制)。(2分)
(2)主要原因:资本主义经济的迅速发展;资产阶级队伍的壮大;资产阶级革命或改革。(3分)
(3)基本框架:人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治等政治制度。(3分)
民主增量:拨乱反正,平反各种冤假错案;政治协商制度进一步完善;民族区域自治制度的发展;进一步加强和扩大基层民主建设;健全法制,逐渐形成了比较完备的法律体系,实行依法治国;(任答四项即可得4分)
33.(16分)
(1).中美同属“二战”时期世界反法西斯同盟国;美国在世界反法西斯战争中具有举足轻重的地位;美国大力援助中国人民进行抗日战争;希望美国在战后为确保世界的和平与民主发挥重要作用。(任答两点即可)(2分)
不可能。(1分) 原因:新中国建国初期,美国对中国采取敌视政策,中美关系紧张。(2分)
(2)行动:1971年,美国国家安全事务助理基辛格秘密访华;
1972年尼克松访华,双方发表《中美联合公报》。(2分)
原因:中国国际地位不断提高;美国在美苏争霸中处于守势,美苏争霸的需要;美国孤立中国政策的失败;美国霸权地位的衰落;美国经济衰退;美国深陷泥潭。(3分,任意三点即可)
(3)背景不同:“马歇尔计划”出现在冷战时代,带着浓厚的意识形态色彩,具有时代局限性。而“一带一路”诞生于全球化时代,摒弃了制度模式、价值观念等偏见,超越了意识形态。(2分)
理念不同:“马歇尔计划”以美国为主导,对欧洲的援助建立在不对等的关系上,就是美国的“独奏曲”。而“一带一路”坚持平等协商,充分尊重各国的自主选择,是各国共同参与的一项经济发展计划。(2分)
目的不同:“马歇尔计划”的最终目的在于大国争霸,在根本上服务于美国的“遏制战略”;而“一带一路”意在通过互联互通,实现合作共赢的目标。(2分) (注:言之成理,即可得分)
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