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总体国家安全观关键词就是“总体”、科学理论体系以“十个坚持”为核心要义。下面是为大家整理的总体国家安全观的思想内涵全面领会心得体会,喜欢可以收藏分享。
2024年是创造性提出总体国家安全观的10周年。10年来在总体国家安全观科学指引下,新时代国家安全工作取得历史性成就,全面维护了国家主权、安全、发展利益。实践表明总体国家安全观,推动了中国特色国家安全理论和实践实现历史性飞跃,总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。我们一定要在新时代新征程中深刻学习领会、全面贯彻落实总体国家安全观。
总体国家安全观推进不断丰富发展的开放理论体系是随着中国特色国家安全的实践深入,蕴含的思想内涵博大精深。
总体国家安全观阐明了国家安全的战略地位,指出民族复兴的根基是国家安全。
总体国家安全观明确了国家安全的道路选择,必须坚定走中国特色国家安全道路。
总体国家安全观强调国家安全的必然要求是统筹发展和安全,把维护国家安全贯穿工作各方面全过程。
总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨,坚持国家安全一切为了人民、依靠人民,提供群众安居乐业的坚强保障,汇聚维护国家安全的强大力量。
总体国家安全观突出了国家安全的中心任务,强调极限思维和坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪。
总体国家安全观提出政治安全就是国家安全的生命线,最高的国家安全就是政治安全,政治安全是国家安全的根本。
统筹维护和塑造国家安全需要我们在变局中把握规律,在乱局中趋利避害。
新时代国家安全的重大理论和实践问题由总体国家安全观来回答,总体国家安全观为维护和塑造新时代国家安全提供了行动纲领,为完善全球安全治理贡献了中国方案。
对于高考,备考生很需要家长的鼓励,那么有哪些励志的话适合家长用来鼓励高考的孩子呢?下面小编已经为你们整理了高考前家长鼓励孩子的话,一起来学习吧。
1) 你就要高考了,我在百度搜出千百条祝福语,在搜狗找到无数句吉祥话,但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说得心应手高考顺利,十年努力今日成功!
2) 努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!
3) 努力了,就无怨无悔,有道是天道筹勤,相信自己吧!你是最棒的,相信六月里你是笑的最美丽的,我会永远支持你的!愿和你分享每一份的喜悦!
4) 亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功,明年秋天我就可以到大学校园探望你,我们一言为定。
5) 时光如流水一般,一去不返。分别一年,不知你是否过的还好,也许还是那样!眼看高考就要来了,向前看,相信自己,我会在远方为你送去最真挚的祝福,付出就会有收获的!放松心情,去迎接挑战,我相信你,你一定是最出色的!祝福你高考中正常发挥,金榜题名,顺利考上自己理想的大学!加油!
6) 试纸浸墨香,金笔下千言。思虑心平定,谨慎落笔闲。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。六月高考,祝你成功。
7) 万物皆空莫强求,只要努力过又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款时,顾恤树下草!
8) 我的好朋友,我儿时的好玩伴,愿你高考考出好成绩,考上自己理想的好大学,在此道出我最真心的祝福,相信自己,你一定是最棒的!
9) 我的好朋友,我儿时的好玩伴.愿你高考考出好成绩.考上自己理想的好大学.在此道出我最真心的祝福.相信自己,你一定是最棒的!
10) 我知道,高考的日子里,虽然清苦,却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我,我会在你背后默默的为你祝福,默默的等待你的佳音!
11) 我最大的愿望就是祝愿你能顺利考上今年的研究生,多少个日日夜夜,多少天风风雨雨,多少次挑灯夜读,相信辛勤耕耘终会有回报,相信你考研成功,相信你是我的骄傲,中意,加油啊!
12) 六月,有一份期待,六月,有一份期待,当一片嫩叶泛青,当一束红蕾绽情,当一尖细草破土,大海浴出一尊火火的神灵,那一抹力量的紫光,是生命勃发的期等。
13) 六月,有一份期待,年轻绘就畅想的星海,思想的热血随考卷涌动,灵魂的脉搏应分数澎湃,扶犁黑土地上耕耘,总希冀有一眼金黄黄的未来。
14) 相信自己就好了,没什么大不了的,真的不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!
15) 想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一每天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前.祝考试顺意!
今天小编给大家讲讲孩子常见的九大错误学习方法,希望可以帮助到大家。
在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,眉毛胡子一把抓,全面出击,分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实践课和操作课,不关心现实生活。
爱,像把金钥匙,打开了人们的心扉;爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,不怕牺牲自己;爱,是多么伟大啊!以下是小编整理的《爱的教育》读后感,希望大家喜欢。
《开学第一天》出自于《爱的教育》这本书,在这本书中留给我最深记忆的也许就是这一则日记了。
这则日记主要讲了主人公安利柯跟随母亲入学报名的事。
看完这则日记,我似乎感觉到安利柯对见到久别重逢的同学们的期盼,妈妈对安利柯的叮嘱。老师花白的头发和额上的皱纹都是安利柯仔细去观察的结果。
妈妈与安利柯的对话更加触动了我的心:“没有一个老师是不爱学生的。越热心的老师对学生越严厉,看起来好像很可怕,其实他只是想把学生教好。你不要害怕,年级越高,功课越难,老师就越严厉。你应该敬爱他。”看完这一段,我仿佛有一点羞愧,因为我曾为老师打我两下而愤愤不平;老师布置的作业多,我却抱怨这老师不为我们着想;还曾为老师的教育不厌其烦……
安利柯天真,勇敢的去面对新的生活,他负起了比以前更重的责任,准备迈向他的未来。
他的那些优秀品质是我获益匪浅,一个四年级的小学生竟有那么强的责任心,那么作为七年级学生的我更应做好充分的准备去迎接新生的朝阳!
2020年4月15日是第5个全民国家安全教育日。很多学校都会在这个时间开展“同上一堂国家安全教育课”,对学生进行国家安全教育。这里给大家分享一些关于2020同上一堂国家安全教育课观后感,供大家参考。
设立全民国家安全教育日意义深远。国家安全法规定:国家安全工作应当坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。公众广泛参与全民国家安全教育日,将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。
其次,有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识。国家安全法以“总体国家安全观”作为指导思想,规定了一系列不同于传统国家安全观的国家安全制度,将国家安全的内涵扩展到政治、经济、文化和社会各领域,突出强调了维护国家安全不仅仅是专门机关的任务,而是所有国家机关、社会组织和公民的义务和职责。通过全民国家安全教育日的一系列活动,可以让政府和社会公众有效地了解国家安全法提出的各项要求,从而强化责任意识,提高大家维护国家安全的能力。
最后,有利于增强国家安全法普法宣传的效果。国家安全法设立全民国家安全教育日,是为了集中地向社会公众传播国家安全方面的知识,便于在短时间内起到良好的宣传效果,让更多的社会公众接触和了解到国家安全方面的法律知识,特别是懂得如何依法履行自身的维护国家安全方面的职责和义务。关于社会组织和公民个人在维护国家安全方面的义务,国家安全法第77条明确规定了以下几个方面:(一)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;(二)及时报告危害国家安全活动的线索;(三)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;(四)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;(五)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;(六)保守所知悉的国家秘密;(七)法律、行政法规规定的其他义务。此外,该条还明确规定:任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
细米是一本好书,讲述了一个羞涩的男孩的成长故事,以下是读后感5篇,欢迎参阅!
寒假里我读了曹文轩先生的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望。他把《细米》中的人物描写的生动形象,令人迷恋。
文中有单纯顽皮的细米,有令人敬佩又温柔细心的梅纹,还有懂事可爱的红藕……梅纹仿佛就像一个来自天国的女孩儿,有着纯洁的心灵、温柔的笑容。这些带给的是一个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程,让细米从一个调皮的孩子,变成一个懂事的少年;让细米从一个连艺术都不知道是什么的人,变成了一个懂得去了解艺术`创造艺术的男孩儿。
读这本书时,最吸引我的是关于细米的生活,在稻香渡中,有清新的空气,牛羊们响亮的嗥叫,可以无拘无束,自由自在,享受着快乐的童年。他们能在水塘里捉鱼,在田地里摘豆角,河塘里挖莲藕,芦苇丛中捡野鸭蛋。夏天甚至可以整天浸泡在河里,还可以在田野上尽情撒欢。再看看我们的生活,城市雾霾紧锁,到外都是汽车排放尾气。还有,我读了《细米》之后,发现做任何事情只要细心去观察,总有其不同之处。例如,在我们眼里,毛驴长得都是一样的,但用细米的眼光看毛驴,却没有一点相似之处,也许这就是细米与别人的不同之处吧。
这本书并没有用城市做背景,也没有用高贵的人做主角,而是用乡村来做背景,用一个普普通通的乡间少年,乡土风情、乡野本色,虽然没有城市小说那么有特点,但有一种独特的乡下味道,是一种独特的写作手法,我们应该学习。
怎么培养孩子的学习兴趣
孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。那家长应该如何正确培养孩子的学习兴趣呢?下面小编就和大家分享培养孩子学习兴趣的方法,来欣赏一下吧。
71%的同学认为是自己,19%的同学认为是学校,10%的同学认为是家庭和社会。
40%的同学认为家庭对学习兴趣的影响主要表现为“过于关心,期望过高,16%的同学认为家长对子女“听之任之,不闻不问”,只有19%的家“肯定努力过程,又不太强求成绩”。
80%的同学希望有“宽厚的父母,宽松的氛围”,13%的同学希望父母有才识,4%的同学希望父母有钱有权。
61%的同学认为老师教法一般,23%的同学认为老师的教法有创意,16%的同学认为老师的教法陈旧
课堂上对老师的观点有异议时,47%的同学得到鼓励,43%的同学被敷衍或不理睬,10%的同学遭到训斥。
关于教育孩子这一点是每一个做父母最关切的问题,家长都希望自己的孩子懂事听话。但是说起教育孩子可以说家家有本难念的经。
1、父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。
2、营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
3、培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师
4、处罚孩子要适当,用心引导孩子,做孩子的好朋友
在孩子做错事情的时候,应该正确的去引导,而不是一味的打骂。
5、让孩子“自我来”,培养孩子的动手和自理潜力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。
6、让孩子少一点压力,多一份简单
在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时光,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心。
孩子的成长中,父母尽量去扮演一个朋友的角色,随时随地可以和孩子谈心。
孩子学习编程要从哪里开始学起?怎么学?
小孩学习编程的最佳年龄是在9岁-12岁。这一阶段孩子的逻辑思维能力、理解力、判断力等方面都已经具备较好的基础,适合开始接触编程知识。那么,孩子学习编程要从哪里开始学起呢?
培养孩子的编程思维:编程思维是学习编程的基础,家长可以引导孩子通过游戏、玩具等方式培养孩子的编程思维和解决问题的能力。
学习基础的编程知识和语言:孩子需要掌握基本的编程知识和语言,包括变量、数据类型、循环、条件判断等等。这些知识可以通过图形化编程、积木式编程等方式进行学习,让孩子能够通过实际操作理解编程的概念和逻辑。
实践应用:孩子可以通过参加编程比赛、制作网站、开发游戏等方式将所学知识应用到实际中,提高自己的编程能力和创造力。
寻求帮助和指导:孩子在学习编程的过程中会遇到各种问题,家长可以引导孩子寻求帮助和指导,包括向老师请教、参加线上或线下课程等等。
孩子学编程有什么好处和坏处都有哪些
孩子学编程有很多好处,可以帮助他们提高逻辑思维能力、解决问题的能力、团队合作能力、创造力、学习兴趣等等。那么,孩子学编程有什么好处和坏处都有哪些呢?
1、让孩子从零开始学习编程是一件很有意义的事情。以下是几个建议,可帮助孩子入门:
2、选择适合孩子的编程语言:Scratch、Python和JavaScript等编程语言是许多孩子入门学习编程的好选择。Scratch是一个适合儿童的图形化编程语言,Python是一种易于学习的通用编程语言,而JavaScript是一种Web编程语言。
3、使用编程学习资源:网络上有很多优质的编程学习资源,例如Code.org和Khan Academy等在线学习。这些资源提供了一系列编程课程,涵盖了从基础概念到高级技能的所有内容。
4、学习编程概念:在开始编程之前,孩子需要了解基本的编程概念,例如变量、循环和条件语句等。您可以使用孩子喜欢的故事、游戏或其他活动来帮助他们理解这些概念。
5、实践编程:让孩子自己动手编写代码非常重要。您可以给他们一些简单的编程任务,例如创建一个游戏、设计一个网站或编写一个简单的计算器等。
6、加入编程社区:让孩子参加编程社区可以让他们感受到编程的快乐,与其他编程爱好者交流经验,分享编程项目和学习资源。
7、总之,让孩子从零开始学习编程需要耐心和持久的鼓励。让孩子探索编程世界,他们会发现编程的乐趣并获得成功的成就感。
桃花源记读书心得体会400字范文15篇
读完一本名著以后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的桃花源记读后感,欢迎阅读与收藏。
本文乃东晋名士、一代隐士陶渊明先生的名作。陶先生耳闻目睹东晋黑暗动荡的现实,憧憬着一个环境幽雅无战火烦扰、平等、自由、安宁祥和的人间仙境。于是,借一位武陵渔人“忽逢桃花林”“欲穷其林”“从口入”“豁然开朗”,一个人间仙境就呈现在他面前。源中人大概担心从此外人会纷至沓来,打扰他们清静、幸福的生活,临别之余,谆谆叮嘱;可不曾想,渔人怎能按捺住内心的狂喜激动?口里唯唯诺诺,但早已留心,一路细致的留下记号,立马回郡报告太守。太守一听有这么个好地方,立刻派人随渔人前去,却如堕迷宫,再也找不着去路了。
这事马上传开了。一时间,全国各地人情振奋,人头攒动,前来寻访桃花源的人络绎不绝,却个个高兴而来,失意而归,根本就找不到所谓的桃林。南阳郡有一位名动天下的读书人,名叫刘子骥,也听说了这回事,心想:天降奇宝,唯有德者方可居之。此等仙境,岂是凡夫俗子人人可到的?于是踌躇满志,想赶往桃花源。哪知这仙境如人间蒸发了一般,再也找不着了。刘公不甘心,潜心寻访,但终究入境无门,郁郁而死。
列位看官,果真有这么一处“世外桃源”而世人遍寻不着吗?非也,这本是陶老先生杜撰虚构的,当时何来这么好的宝地?倒是现如今,如这“桃花源中人”一般的生活享受,已比比皆是了。
陶先生于乱世中还有这番梦想,很难得。但这梦想,单靠你陶先生是“隐”不来的。用鲁迅先生的一句话来作结:希望本无所谓有无所谓无的,这正如地上的路。地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
2019中考将至,家长:复习期间应该为孩子做些什么?这三件事非常重要!
中考,是孩子升学当中的第二次转折点,决定了之前九年的学习生涯中孩子的付出是否得到了回报,也决定了孩子高中的走向。显然,中考对于初三孩子来说,非常重要,家长必须高度重视。那么,在备考阶段,家长应该为孩子做些什么呢?下面家长们一起来看看吧!
作者|艾米
一、与老师保持联系,掌握孩子的学习动态
家长要主动联系孩子的班主任和代课老师,密切关注孩子在校的表现与学习情况,时刻掌握孩子的学习动态,家长通过与老师的沟通,找出孩子在学习上存在的不足,帮助孩子想办法,进一步提升孩子的学习成绩。
二、根据老师建议,选择适合的辅导书
复习阶段,学校会推荐很多辅导书,但因为个性差异和水平差异,适合孩子学习水平的辅导书才是最好的辅导书,所以,家长要及时关注孩子的学习情况,咨询各个科任老师的建议,为孩子选择适合的辅导书。
三、经常鼓励孩子,提高孩子的自信心
模拟考试的成绩不理想,孩子的信心会大受打击,从而对中考复习失去动力,这时家长要时时关注孩子的心里变化,给孩子加油打气,经常鼓励孩子,有助于孩子重拾信心。
孩子在努力备考中考期间,家长如果能够做到以上三件事情,帮助孩子解决困惑,不仅有利于孩子提高学习成绩,还能培养与孩子之间的感情,希望家长们看完这篇文章后,都能采取行动去为孩子做些有意义的事情。
2019寒假将至,如何安排孩子的寒假时间?家长看完就知道了!
当老师宣布放寒假的那一刻,教室里沸腾了,孩子们的脸上都洋溢着快乐的笑容!寒假真是孩子们的天堂呀!但是有不少家长开始困惑,如何给孩子安排合理的寒假时间,才会让孩子的假期更有意义呢?下面是小编整理的关于寒假的相关安排,家长们快来看看吧!
作者|艾米
一、规律作息
据调查显示,放假期间,孩子们普遍存在作息不规律的现象。想到不用上学,就天天熬夜到很晚,睡到第二天中午都不一定起床,然后早餐、午饭合并为一,再看一会电视、打一会游戏,一天又过去了。扰乱了日常生物钟,伤身又伤心,所以家长要注意了,督促孩子在假期也要规律作息。
二、户外活动
寒假期间,很多孩子喜欢呆在室内,看电视、打游戏、睡懒觉,一天又一天地过去,这对孩子是百害而无一利的。家长要趁着有阳光温暖的冬季假期,适当地给孩子安排户外活动,让孩子锻炼身体的同时,也能增进亲子关系,陶冶情操。
三、勤做家务
假期期间,孩子的学习没那么紧张,建议家长给孩子安排一些简单的家务活,例如:整理被子、收拾衣物、扫地、擦桌子等,让孩子通过做这些力所能及的家务活来锻炼动手的能力,同时也能增加相互之间的理解。
2019年寒假快来啦!家长如何合理安排孩子的寒假生活?
2019年寒假即将到来,对于孩子们来说,寒假到,意味着快乐到,乘着风,展翅飞。但对于家长来说,寒假可真是令人头疼的事情,如何安排孩子的寒假生活呢?下面小编给家长们列举了一份寒假清单,欢迎家长们前来借鉴。
作者|艾米
一、补充睡眠
寒假期间,全国各地普遍低温,老人言“冬主藏”,所以,家长要让孩子在寒假假期早睡晚起,多休息,补充睡眠,养足精神,才有精力去学习。
二、劳逸结合
有些家长认为让孩子利用好寒假时间可以超越别的孩子,因此,寒假期间每天给孩子安排满满的作业,连孩子玩耍休息的时间也占用了,这种做法是不可取的,也是不科学的。家长应该合理安排好孩子的学习和休息时间,劳逸结合,让孩子保持良好的状态,这样孩子才能以更饱满的精神投入到学习中。
三、言传身教
寒假假期,出门走访亲朋好友的机会多,家长可以借助这些机会让孩子多接触新事物,增长见识,如:让孩子了解春节的习俗、走亲访友如何待人接物等等,言传不如身教,家长要起到模范作用,给孩子树立好的榜样。
四、户外活动
寒假期间,建议家长多让孩子参加户外活动,如:冬令营、公益活动、看展览、参观博物馆等,让孩子多接触社会,开阔眼界,增长见识。
一个优秀的孩子,都有这四个特征!家长值得一看!
当今社会,人们的生活水平越来越高了,孩子的教育问题也成了不少家长的一个困惑。希望孩子将来有出息,那么就要在孩子小的时候开始培养,据调查显示,优秀的孩子普遍都有以下这四个特征,家长们一起来看看吧!
作者|艾米
一、爱阅读,爱学习
喜欢读书的孩子学习成绩都不会差,在学校也会比较受老师的喜爱,同学们的欢迎。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然孩子读过的书不会长时间在存在脑子里,但是书中的精华会深深地藏在孩子的内心,积累多了就会转化为孩子的内涵,成为孩子的“精神财富”。
二、乖巧听话,高智商
孩子从小就非常乖巧听话,上幼儿园跟老师和小朋友相处非常融洽,初次上幼儿园没有十分抗拒或者哭闹,不需要父母操心,这样的小孩能够控制自己的情绪,性格好,遇事沉着冷静不会乱了分寸,智商一定非常高。
三、有毅力和志气
小孩如果从小就特别有毅力,敢于直面困难,做事情有始有终,那么孩子的心灵就会变得越来越强大,长大后遇事不会轻易退缩,这样的孩子是比较容易成功的。
四、见多识广
小孩从小父母就经常带着出去外面玩,与外界的人和事接触多了,孩子无论是知识面还是处理问题的能力都会提升一个档次,见多识广是优秀孩子的一个显著特征。
家长:孩子从小就培养这三个习惯,将来会很有出息!
什么样的教育才是真正的好教育?这个问题是家长们思考得最多的一个问题,关于孩子的教育,每个家庭有每个家庭独有的方式。真正有出息的孩子,都普遍有这三个习惯,然而孩子习惯的养成需要从小培养,这篇文章值得家长们一看!
作者|艾米
习惯一:爱看书,爱学习
爱看书和学习的孩子都是有上进心的,孩子平时看过的书不一定全都能记住,但是可以肯定的是,书里面的精髓会在孩子的心里深藏,随之成为孩子的内涵,是孩子最宝贵的精神财富。久而久之,这些精神财富就能形成一套孩子的内在涵养和个人魅力。将来参加工作,孩子的思想和见解会在工作中发挥作用,更容易受到领导的欢迎。
习惯二:有毅力,有恒心
家长让孩子从小就培养良好的毅力,遇到困难不退缩,想办法解决。有自己的思想和见解,行动积极,做事有始有终,不会因为中途遇到困难而随意放弃。毅力坚定的孩子将来更容易成大事。
习惯三:见识广,不计较
孩子如果从小就有机会跟着家长到外面旅行,见过各种各样的世界,见多识广,那么孩子思考问题也会更加全面,不会把思维停留在小圈圈里,心胸宽广,不会斤斤计较。孩子将来走出社会,会更容易跟人相处。
孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。
孔子的教育理念及教育方法
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。
他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”)。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。
在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。
他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法,他了解和熟悉学生的个性特征,在此基础上,根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法,培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。
孔子热爱教育事业,毕生从事教育活动。他学而不厌,诲人不倦。不仅言教,更重身教,以自己的模范行为感化学生。他爱护学生,学生也很尊敬他,师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。由于孔子保守的政治态度,因此对待经济制度的改革也反映了保守的思想。
比如鲁宣公十五年(西元公元前594年)实行“初税亩”,从法律上承认私田的合法地位,是春秋时代的重大经济改革;但是据《左传》说,孔子修《春秋》时记载“初税亩”,目的是批评其“非礼也”。而民众不富足,国君没有富足的。
在《论语·尧曰》中还记载,孔子主张“因民之利而利之”,即对民众有利的事情才去做。另一方面,他又主张赋税要轻一些,徭役的摊派不要耽误农时。
《论语·述而》记载,孔子还对当时的为政者进行说教,要求为政者不要过于奢侈,要注意节俭。他说:“奢则不逊,俭则固。与其不逊也,宁固。”同时,还主张“节用而爱人”。这里面包含了把孔子“仁”的思想运用于经济领域。
循循善诱,启发教学
以孔子为创始人的儒家,其教育方法的最本质特征是启发式的教育,这是与其心性论联系在一起的。所谓“成人”、“成德”之教,其标准就在每个人的心中,教育也就是帮助人们发现自身本有的“善”,“成人”、“成德”关键还是要依靠主体自身。孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,亦不复也。”这是说启发只是“成人”、“成德”式的教育的助缘,如果求学之人不能举一反三,也就没有什么更可以说的了。在这种教育方式下,每个人都可以畅所欲言,可以对老师提出质疑,甚至于互相争论。如子路就常常对孔子之行径提出质疑,甚至指责。再如宰我曾对三年之丧发生怀疑,孔子也只是问以不行三年之丧于心安否,宰我告以安,孔子则说如果心安,那就算了。因为三年之丧本来是出于心所不能已的哀伤之情,连这种哀情都没有,勉强服三年之丧又有什么意义呢?再如孔子称赞颜渊好学,指出其学习的一个重要特点就是老师讲什么总是耐心地听,似乎无所质疑,很愚笨的样子,但回去一个人静静地思索,往往能有进一步的发明。正因为这样,子贡自承不如,因为颜渊可以“闻一而知十”。另外,孔子经常让学生说明自己的志向,或赞许或批评,但也只是“各言尔志”罢了,说之何妨?曾点在言自己的志向时,鼓瑟铿锵而作答,一派狂者的气象,但所言之志深得孔子嘉许。由此可见孔门教法之一斑
2. 因材施教,各取所长
论语中有这样一个故事:子路与冉有向孔子请教同一个问题,听说了一件事,要不要马上去做?孔子对子路说:“有父兄在,不可以如此。”对冉有却说:“可以去做。”孔子的另一个学生公西华对此发生疑问,孔子解释说:“冉有退缩,故鼓励其进取;子路则勇于进取,故使之知有所退缩。”这个故事就是比较典型的因材施教的例子。如上面所说,孔子的学生之所以各有所长,也正是他因材施教的结果。再则是要有一个老老实实的学习态度。孔子教育子路说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”再如教育子张以“多闻阙疑”、“多见阙殆”。这种老老实实的态度本身就是一种道德行为,是合于“礼”的规范的。孔子入太庙而每事问,有人提出质疑:“谁说他知道礼呢?入太庙而每事问。”孔子答以“是礼也。”就是说这种态度本身就是合于“礼” 的规范的。其三,重实事教育,包括对历史事件、历史人物、时人、时事的评价以及孔子自己的立身行事,都是教育学生的重要手段。对人、事的品评在《论语》中有很多的篇章,不再赘述。至于孔子的立身行事,孔子本人这样对学生说:“二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。”这就是说我之行事,对你们没有什么隐瞒的。孔子之行事,《论语》中也记载得比较多,有学生引以为荣的,也有使学生发生质疑甚至于为学生所诟病的,但这种无所隐瞒的坦荡胸怀亦足以为人师表。
3. 有教无类,诲人不倦
孔子以前,“学在官府”,只有贵族子弟有权受教育。因而也只有贵族子弟才有当官的资格。但到了孔子的时代,社会的政治经济和文化教育都在下移,这就为私人办学提供了机会。孔子正是抓住了这一机会,开始了其创办私学的职业生涯,希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏,以实现其政治思想。在教育的对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的本义是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。孔子的弟子来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度,这不仅打破了当时的国界,也打破了当时的夷夏之分。孔子吸收了被中原人视为“蛮夷之邦”的楚国人公孙龙和秦商入学,还欲居“九夷”施教,就说明了后一点。孔子弟子中有来自贵族阶层的,如南官敬叔、司马牛、孟懿子,但更多的是来自平民家庭的,如颜回、曾参、闵子骞、仲弓、子路、子张、子夏、公冶长、子贡等。而平民教育更能体现孔子“有教无类”的精神实质。孔子“有教无类”思想的理论基础是其“性相近也,习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性,而“习相远”又说明了实施教育的重要性。正是基于“人皆可以通过教育成才成德的”的认识,孔子才作出了“有教无类”的决断。“有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用。因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。