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教师资格证考试要来了!教师资格证笔试单科成绩有效期为2年,考生需在教师资格证笔试成绩两年有效期内通过笔试所有科目的考试和面试考试,否则需要重新参加教师资格证笔试考试。一起来看看教师资格证的考试内容与科目,欢迎查阅!
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
3、符合申请认定教师资格的体检标准;
教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行,其中"有教育教学能力"应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。
4、符合《教师法》规定的学历要求。
(1) 取得幼儿园教师资格证,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(2) 取得小学教资,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(3) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(4) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(5) 取得高等学校教师资格证,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(6) 取得成人教育教资,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高教师的整体素质是非常重要的。这里给大家整理了一些有关教师培训个人工作计划,希望对大家有所帮助.
新的一年已开始,为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。
一、加强理论学习。
在本学期的教学工作中,我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论,不断的加强自身的理论基础知识,加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。
转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作,时刻从大局出发,踏踏实实,兢兢业业,认真完成学校交给我的各项工作。
二、在教学中,为学生倾注所有的爱心。
1、热爱学生、想学生所想。
热爱学生是师德建设的核心,关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生,促进学生主动。全面地发展,使学生真正变“要我学”为“我要学”。
2、乐于奉献,保持心态。
自古以来,为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献,都是一名教师的真实写照,保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责,培养学生具有良好的品德,尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理,无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼,遵守教师道德十不准。
3、为人师表、以身作则。
作为一名教师,在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识,才学和完善的人格力量,去影响学生,感染学生,真正做到教书育人。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
总之,一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质,用自己的人格力量感化学生,立足本职,不懈努力,扎扎实实干好本职工作,发扬优点,克服不足,为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。
作为一个传授给学生知识的老师,也要认真的做好自己的工作,认真的提升自己的能力,丰富自己内心的知识。这里给大家整理了一些有关教师培训提升计划,希望对大家有所帮助.
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习,提高自身素质。
认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流,提高师德修养。
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论。
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩。
要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用。
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面。
力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习,开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力。
为了提高课堂的教学质量和教师的教学水平,学校会不定时的开展培训。这里给大家整理了一些有关2020小学教师培训计划,希望对大家有所帮助.
以科学发展观为指针,结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织。
一、现状分析
学校现有在职教职工126人,区学科带头人1人,区骨干教师9人。教职工队伍稳定,人心思进。但同时,存在着学科结构不合理,青年骨干教师支撑点少,尤其是教改科研意识较弱等问题。
二、培养目标
通过2-3年的努力,培养一支由区学科带头人为龙头,区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。
三、主要举措
1.强化学习,更新观念,不断提高自身理论水平
人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习,尤其是教育、教学理念,相关理论知识的学习,及时把握教育发展的时代脉搏,从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此,要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会,每学期精读一本教育专著,积极参加各类专家讲座、学习,多角度吸收营养。
2.加强校内“传、帮、带”活动,以课堂为载体,切实提高青年教师专业水平
骨干教师不能等、靠、要,教师的成长主阵地在校内。为此,在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动,从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”,让青年教师先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果,每学年举行一次青年教师赛课活动,提供更多展示平台。
3.“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展
青年教师的稳定、持续发展,自我成长的需要是内因,是主要动力,外部环境起着巨大的推动作用。为此,在学校工作中,对青年教师适时加压工作担子,如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等,让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦,进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求,促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。
教师队伍建设,尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展,我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头,扎实抓好教师队伍建设,争创人民满意的教育,办家长满意的学校,做学生满意的教师,让光福的孩子快乐成长起来。
四、骨干教师培养
1.凡被评为本年度的骨干教师,实行公开。
2.学校、个人制定本年度培养计划,并认真落实。
3.学校创造条件为骨干教师提供教育教学服务。
4.要求骨干教师每人自订一份报刊杂志。
5.每学期学校提出骨干教师到校外先进校学习、交流2-3天。
6.每学年骨干教师组织公开课一节,每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇,并在区级以上获奖。
7.适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训,提高理论水平。
8.学校每年对骨干教师进行考核,不合格者不能作为年度骨干教师。
9.、学校对骨干教师实行年度奖励,并在评优、晋级等方面优先考虑。
五、骨干教师培训
1.参加各级举办的骨干教师培训,充分发挥骨干教师的传帮带作用。
2.做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。
3.搞好课改交流,体现教育教学新理念。
4.各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。
培训是一个可以提升我们的机会,教师的培训也不例外,尤其是幼儿园教师的培训,有计划总是要更有方向一些。这里给大家整理了一些有关2022幼儿园教师培训计划,希望对大家有所帮助。
一、培训目标和培训重点
坚持以师德建设为中心,以促进教师专业发展为目标,以《指南》为主线,注重教师教育观念的转变与更新,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解,营造良好的研讨氛围。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
培训重点:
1、通过各类业务活动,进行全园培训,使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。
2、以“同课异构”教研活动为载体,提升教师的课堂教学能力,通过听课、评课等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。
3、开展学术沙龙活动,以教育教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,通过老师们叙述自己的想法、看法,从而解决教育教学中的困惑。
4、加强学习,转变观念,加强教育理论的学习,教师积极学习《指南》,能将理论与实际相结合。
二、主要内容和基本形式
加强园本教研,提高教师教育教学能力
1、为提升教师的备课能力,提高教师教育教学能力,本学期我们开展“同课异构”活动来推进和提升教育教学活动。
在同课异构活动中,以教研组组长牵头,园长、保教主任分头参与教研组的活动并进行指导。由不同的老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课上课,其他老师通过课的对比,找出他们的优点和缺点集体讨论并加以解决,对于好的做法与大家进行经验共享,拿出自己的调整方案,并由其他老师进行第二次上课,切切实实提高课堂教学质量,做好过程性资料的积累工作。
2、密切结合实践工作开展各类培训
开展多元化的教研活动,针对教师在教育教学中出现的问题进行研讨,从而找出解决的方法,解决各类难题。
规范常规管理,提高保教质量
1、规范一日活动组织管理,促进幼儿健康和谐地发展
(1)、要求教师严格遵守一日作息制度,确保幼儿每天有1小时户外体锻,2小时户外活动。要求教师和保育员以《指南》为指导领会其精神,认真做好保教工作。
(2)、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念,要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理。
(3)、开展“促进规范、提升质量”调研,中层领导确保每月一次调研,继续围绕《幼儿园一日活动组织规范》加强一日保教活动的开展。尤其要关注常态教学,关注除集体教学活动外的日常生活与游戏活动。
加强骨干教师、师徒结对的引领、示范作用,真正体现以老带新。
针对幼儿园年轻教师居多的现状和幼儿园集体教育教学活动的开展情况,通过师徒结对、骨干教师示范课、各行政领导推门课等方式提升教师的集体教育教学质量。师徒结对是促进教师专业成长的重要方式,我们要立足幼儿园实际,从建立师徒结对关系、举行结对仪式、加强过程管理、表彰优秀对子等方面促进此项工作,使年轻教师尽快成长起来。
三、保障措施和预期效果
我园领导十分重视园本培训,把园本培训以计分制度,鼓励老师参加,如把教师参加学习培训的情况与幼儿园每月、每学期的教学考核,年度考核、评优评先相挂钩,参培教师必须准时参加培训。回顾20____学年,我们的教科研培训取得了令人可喜的成绩,三位老师获得了区教坛新苗称号,并且我园获得优秀组织奖的荣誉,当然我们的培训还存在着很多不足的地方,相信在园领导的创意指引下,在全体教师的团结努力下,我园的园本研修工作将会发展的越来越好。
党员教育工作要遵循的基本原则:一是坚持围绕中心、服务大局;二是坚持服务党员、按需施教;三是坚持联系实际、学以致用;四是坚持基层为主、上下联动;五是坚持继承创新、注重实效。这里给大家整理了一些有关学校教师党员培训计划,希望对大家有所帮助.
为全面提高党员干部的思想政治素质和业务技能,更好地发挥党员干部的先锋模范作用,逐步实现党员干部教育培训的制度化、规范化、科学化,建立保持共产党员先进性的长效机制,根据上级有关文件精神,结合我院实际,特制定本年度党员培训计划。
一、指导思想
以理论和重要思想为指导,深入学习贯彻党的精神,坚持科学发展观,紧紧围绕卫生中心工作,积极开展有针对性的培训教育,以党员先进性教育、机关效能建设为主线,提高党员干部素质,不断开创党员干部教育培训工作的新局面,推动学习型党组织、学习型党员队伍建设,为推进卫生事业发展提供强大的思想政治保证。
二、总体目标
通过系统培训,使党员干部的理想信念更加坚定,党性修养进一步增强,思想政治素质以及科学文化素质、业务素质明显
三、主要任务
(一)加强支部党员培训阵地建设。成立党员培训领导小组,要有专门培训党员的设施、教材、场地等,不断完善党员干部增强党性锻炼的阵地。
(二)加大对党员干部的培训力度。定期举办培训班,对党员干部进行集中培训。每年集中培训不少于4次,平时随时培训。入党积极分子的培训,可纳入党员集中培训计划同步进行。
(三)加大理论学习的力度。深入开展理论、重要思想和科学发展观的教育培训,重点开展以人为本、提高,服务基层、服务发展、服务群众的本领显著增强。
科学发展观、构建社会主义和谐社会等加强党的先进性建设教育培训,引导党员牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,增强党性修养,切实做到实事求是、与时俱进,使每个共产党员都树立正确的人生观、价值观,充分发挥先锋模范作用。
(四)坚持不懈地进行党性教育。要继续对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行党章、党的宗旨、新时期党员标准教育,使广大党员掌握党的基本知识,自觉加强党性锻炼。要重视和加强党员干部基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党性修养的教育培训,加强政策法规、业务知识、文化素养和技能培训。要通过党性教育,进一步坚定党员干部的共产主义信念。
(五)坚持不懈地进行党风廉政教育。要教育党员干部继承和发扬优良传统,增强法纪观念,保持艰苦奋斗、廉洁奉公的精神,使每个党员要恪尽职守,清正廉洁,一身正气,经受住各种考验,永葆共产党人的高尚情操和本色。
四、总体要求
(一)加强对党员培训工作的领导。要把党员培训工作作为一个基础性工作列入党建工作议事日程,精心安排,具体部署,抓好人员、时间、经费的落实,把党员培训工作落到实处。
(二)切实把理论和业务知识的学习与加强调查研究、推进客观世界改造紧密结合起来。要坚持理论联系实际,在学习中丰富知识,在实践中提升业务能力,不断增强党员的综合能力。
(三)努力把理论学习与推进主观世界改造结合起来。健全党员干部理论学习制度,建立学习成果汇报制度,不断增强党性修养锻炼,切实推进党员干部主观世界的改造。
(四)努力把运用理论解决现实问题和在实践中不断总结新经验、探索新途径结合起来。要树立强烈的问题意识,善于从
理论与实践的结合中分析解决问题。要有大胆的探索意识,坚持求真务实,独立思考,深入实际,敢于创新,善于创新。
五、学习内容
围绕高举中国特色社会主义伟大旗帜这一主题,深刻把握中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系的科学内涵,认真学习党的会议精神。深刻把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,增强贯彻落实的自觉性与坚定性。通过学习,深刻领会精神实质,自觉把思想行动统一到党的重大战略部署上来,并指导和谋划新时期的医疗工作。
1、中央重大决策文件学习。学习中央各项方针政策和工作部署,阶段性学习任务、重要会议、文件,切实增强做好党支部工作的自觉性和主动性,集中力量和智慧,扎实做好党支部各项工作。
2、法律法规和业务知识学习。围绕落实依法治国基本方略,结合本职工作实际,学习相关的法律知识,进一步提高党支部的法律知识和业务知识。
3、优化知识结构学习。认真学习现代经济知识,提高服务市场经济的能力;学习现代管理知识,提高科学管理社会的能力;学习现代科技知识,提高推进自主创新的组织领导能力。通过学习,改善知识结构,拓展知识领域,提高综合素质。
4、加强行风建设学习。充分认识在新形势下加强我院工作人员作风建设的重要性和紧迫性,不断提高我院个科室工作人员的工作质量和办事效率。
5、反腐倡廉建设学习。认真学习中纪委有关会议精神和领导讲话,进一步加强党性修养,增强宗旨观念,提高实践能力,强化责任意识,增强党的纪律观念,为党支部工作提供保证。
六、学习制度
(一)严格学习考勤。各科室党小组要根据自身的实际,一般安排在每星期一上午组织进行。以集中学习、个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于1小时。
(二)创新学习方法。要坚持学习、交流、座谈、走访、调查等方法和形式进行培训,重在强调学习效果。可安排专人作重点讲课辅导,可组织党员干部进行学习心得交流,也可以根据需要聘请党校或专家作专题辅导报告。
(三)注重培训效果。支部在集中组织学习时要确保参学人员不缺席、不迟到、不早退,集中思想、集中精力,认真学习、积极思考、踊跃发言,保证学习效果。
工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。这里给大家整理了一些有关教师培训计划总结,希望对大家有所帮助.
最近,在某个不经意的瞬间,听到这样一句话不忘初心,方得始终。。起初没觉得这句话有多惊艳,在以后的日子里,某个繁星绚烂的夜晚里,突然对这句话有了很深刻的理解,对于初心也有了重新的定义。
最初,接触到爱诺时,我是先听到的它的名字,当时,只知道它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广。后来,我是做了爱诺的助教老师。这时,我才对这门课程有了了解。
它和传统课程有着很大的区别,如果说传统课程是为了培养孩子的学习能力的话,那爱诺课程培养的就是如何让幼儿拥有很强的自主学习能力,而且它同时培养了幼儿的沟通能力和创造性思维的能力。
在我们学完《水果乐园》后,许多小朋友对小种子产生了很浓烈的兴趣,他们会在吃水果时会去找水果的小种子,不信,你瞧,看那认真的小眼神。
而且我们的小朋友不止对水果的小种子感兴趣,还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感兴趣,你们看看,他们在种什么,没想到吧,他们在种大蒜。
我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学习他们感兴趣的东西,从而激发幼儿的自主学习能力和他们的创造性思维,并且在这个过程中培养幼儿的人际交往能力。那时,我的初心是要做一个优秀的助教。后来,通过自己的努力我做到了。
当我今年自己带了班时,我的初心是,让我带的幼儿都具有自己的个性,自己的见解,有自己独一无二的特点,我要做个优秀的主教老师。因此,在我们学习《飞禽世界》这个主题的过程中,我做了很多的活动。
比如,在我们班的小朋友,对于不同的鸟都有自己的看法,都有自己喜欢的鸟,而且都能够说出自己喜欢那种鸟的原因,而我为了让他们证明自己对于自己喜欢的鸟儿很了解,我故意把爱诺字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形状,做了处理,变成了可以拼起来的拼图。
当我把这些拼图拿出来,让他们去拼的时候,他们都信心满满的告诉我说,我会拼,我肯定能拼出来时,我在那里,只是微笑,我想是时候让他们感受一些挫折了。于是,我先让那些自信心很强的小朋友,把这件事想的很容易的小朋友自己独立去完成一幅完整的拼图,结果,他们没有一个小朋友能够独立完成,都在那挠头,于是,我问他们:这个拼图好拼吗?他们异口同声的回答我说:不好拼。你们一个人能完成吗?不能。那怎么办啊?有一个小朋友举手说:我可以让咱们班的小朋友和我一起拼。他的这个建议立刻被其他小朋友赞成,于是,我们进行了分组,去进行拼图比赛。
你们看,他们拼的多认真啊。最后,他们都成功的完成了拼图,并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄。而且还和其他小朋友分享他们拼图的经验,以及他们是如何合作的。
家长们也反馈,很多孩子如何喜欢爱诺,喜欢鸟儿的情况,这个时候,我的内心发生了变化,我忘记了我最初对自己,对幼儿的承诺。我开始要求每个孩子都达到我的目标,达到了就是优秀。
其实,这个时候,我也是痛苦的。可是,我不知道如何做,而我又不愿意去承认自己的不足。直到庞老师来我园做培训,让我真正正视了自己的不足,原来我那样的行为就是已经对孩子一刀切了,我以前还不承认。庞老师说,一刀切的孩子,不能让不足的孩子进步,也不能让有能力的孩子得到发展。咱们传统的课程就是用一个目标要求所有的孩子,而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的,都有自己的闪光点。于是,我又找回了自己的初心。我的孩子也更加爱我了。
对于新员工来说,入职培训是必不可少的。特别是教师这个行业,需要不断进修不断提高自我的素养才能有资格有资历教授学生。如何知道培训是否被吸收呢?当然要通过培训后的收获与感想来体现了。接下来小编带来了几篇培训后的收获和感想供大家参考,希望给大家带来帮助!
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种.种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。
学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
做完每一件事情之后一定多多少少有很多的感想,也在从中收获不少东西。接下来百文网小编为你提供幼儿园教师培训后的收获和感想
1.深入理解课程改革的必要性,认识道了提高学生的学科专业素养能力势在必行,历史是一门综合学科,甚至胜具学科,学习历史知识,不要运用语文、政治、地理、数学,甚至还有英语内容,概念理解,知识迁移、学科整合,形成知识体系,学会理解运用分析问题的能力,林林总总,不一而论。很多时候历史考试能考满分的同学还不能在现实生活中分清东西南北,古今中外,这样的历史教学和学习真的很令人悲哀。
2.教书育人胜作,也是老师的幸福,作为老师要会教,要知道如何才能教出把课本上的历史知识真实的用到现实生活中的学生;也要回育,也就是说要培养学生良好的学习习惯,自己能够主动的把自己所学的历史知识应用到现实的生活中。要学会寻找幸福,创造幸福,把我幸福。
3.学习是终身的,而不单单是上班时期。从小学到高中时代的学习是夯实基础,培养自身的学习素养和能力,大学时代的学习是专业性的,为走上教师岗位的积淀,工作时代的学习则是教学相长,真正为教育事业服务的黄金时期,二退休后的学习则是认识沉淀时期的反思与进步,是自我需求的完善。
每个老师都会参加小学英语教师全员培训,那么他们都会有些什么心得体会呢?让我们看看小编给大家带来的教师心得体会吧!
小学英语教师全员培训学习心得体会
自参加了这次的小学英语教师全员培训以来,我非常珍惜这次的学习机会,通过学习,交流,提交作业,我收获很大。
本次学习内容丰富,通过观看视频讲座,许多平时工作中的疑惑迎刃而解。老师认为:学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感,把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村老师,条件艰苦,环境不如城市,学生素质也不如城市学生,那么我们的任务更重,所以我们更应该立足于自己的教学阵地,为学生创造好的语言学习环境,提高学生素质。同时也提高自己。通过这次远程教育培训,我深刻地体会到新课程教学应该是:“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来获得知识,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足之处,通过视频学习和一些文本学习,对于教学中的语言交流有了更进一步的认识;同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施,其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了一定的进步。
通过学习、听专家讲座等环节,我感到长了见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证。
在教学基本功新修炼这一部分的学习上,目前最让我受益的是第一:学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学,易忽略学生的学校兴趣,对于一些枯燥和抽象的内容,学生都不感兴趣,没有学习的积极性。但通过学具教具的制作和使用,可以把抽象的书本知识形象化、具体化,增强学生对教学内容的感知,使学生在直接经验基础上学懂书本知识,重要的是能够提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,从而使教学效果更佳。其二:PPT课件的应用与制作。小学英语教材的一大特点就是贴近生活,课文图片多。但长期下来,学生对图片已经是产生了“审美疲劳”了,所以我们在教学时更应该想一些新的点子和花样来进行教学,而多媒体教学就是一种很好的教学手段,精美的课件能够吸引学生眼球,可以化静为动、化抽象为具体,能提出开放性的问题,设计巧妙,同时还能激发学生更强烈的参与意识,可以为学生主动学习提供开放的活动环境,提高课堂效率。
总之,通过这次培训,我的收获很大,在以后的工作中要充分利用这次空中课堂学到的知识。教学不是一成不变的,教师要不断的思考,不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法,与时俱进。让自己的教学水平更上一个新台阶!
我参加了xx市教育局举办的小学英语教师教学技能培训后感触颇深,结合xx局长的开班仪式上的活动精神,认真参加好这次的培训学习。我在教学方面有了很大的收获,极大地丰富了自己的教法,更新了自己的教学观念,使自己进一步了解到教师这个职业的内涵,更加热爱教师这个职业,努力铸造自己的师魂。
在培训期间,老师们为我创设了很多的学习机会,在他们的说课过程中,我感悟很深。一个非专业的英语老师,要提高一所小学的英语成绩,更不能误人子弟,这就必须严格地要求自己,扎实地学好,才能教好。于是,我下定决心借这次机会,向专业老师请教、取经。他们介绍了自己的做法和体会,让我大开眼界,受益非浅。我认识到学生与教师在英语课堂中所扮演的不同角色和不同作用,老师需要理解孩子,了解孩子的心理特点,不断改进自己。这一点为我在英语课堂教学中指明了一条道路,在今后的工作中我要细心观察孩子,关注每个孩子。在我的课堂中,我也应该尝试有趣和有意义的英语活动,调动孩子们的学习兴趣,让孩子感受到真正的快乐。通过这次培训,我不仅学到教学技能,还从老师们身上学习到了积极进取的精神,于是我想到了一句话:“人需要等待机会,但机会也要自己争取”。这次培训就是给我的一个机会,我得把握好这次机会,不断努力,锻炼自己,提高自身的修养。
三周的培训在不知不觉中,匆匆而过。这匆匆而过的三周却留给了我满满的收获和深深的思考。从教六年的我不是第一次参加培训,但以往的每一次培训都没有这一次收获大。在这短短的三周内,我聆听了众多名家的报告,具有教学指导意义的讲座,资深同行的教材培训,领略了风趣幽默的外教带来的别样风情。为期三周的培训中有太多的精彩,就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚。
激情点燃智慧。若要问最精彩最吸引人的就莫过于窦桂梅老师的那场报告,虽然我不是第一次听窦老师的报告,但她飞扬的激情却一次比一次更深地吸引了我。她从她的成长史开始谈起,一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴,窦老师对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个老师!她的超越教材、超越课堂、超越教师,她的对待学习的”韧劲“、敢于实践的”闯劲“、积累时的”恒劲“,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思考,看看自己这几年,简直就是在浑浑噩噩中度过的,想想真是觉得惭愧,她的激情她的智慧让我明白激情点燃智慧成就激情!
平实彰显珍贵。在这次培训中,几位资深英语老师的教材培训帮助最大,郭兰老师、孙亚萍老师、潘红梅老师和陈蕾老师很系统地将整套教材分析归纳了一遍,从语言技能、语言知识的讲解,一直讲到学习策略和文化意识的培养,甚至是教材中的微小变动。在她们的培训中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们对从3A到6B有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握。
传统走向高效。在这三周中,我们还聆听了具有教学指导意义的讲座,特别是章主任的”走向高效的小学英语教学“这个讲座,更是具有现实指导意义。她从我们的课堂教学入手,谈到单位时间内学生获得的最大学习收效,谈到对兴趣的理性思考,如何提高学生的英语能力,还英语课以本来的面貌,让学生成为课堂的主体,作为英语教师对教学总体的如何把握等等,还用生动的课例对我们进行及时的讲解评析,让我们收益匪浅。
幽默带来欢笑。在培训的这些天中,和外教一起的三天是最轻松愉快的,他幽默风趣的授课方式,带给了我们很多的乐趣和欢笑,他的教学理念对我们这些本土的英语老师来说也有着借鉴意义,只是害羞的我们失去了很多和他更深交流的机会,但有一点无疑是学到了,那就是无时无刻随时随地的——幽默!
培训引发反思。在这三周的培训中,除去知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。
在培训即将结束的时候,想说的话真是很多很多,但我明白,只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。我也相信在倾听,记录,反思,沉淀,实践中,我的英语教学之路会愈趋于成熟。
教师的职业道德,简称“师德”,作为教师要知道如何培养自己的师德。下文是教师师德知识培训学习资料,欢迎阅读!
教育部教师工作司司长许涛日前透露,教育部今年将研究制定科学合理的师德考评方式,争取把师德考评“落到实处”。对于教师队伍中有严重违反师德行为的,发现一起、查处一起,绝不姑息。
教育部希望探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。许涛表示,教师站在道德的制高点,我们一定要纯洁教师队伍。他说,下一步,在教师队伍的考核方面,首要条件必须是师德。在师德问题上,一定要实现一票否决。
据介绍,目前,全国30个省份均将师德建设纳入年度工作计划,将师德教育作为各级教育培训的重要内容,28个省份建立了新教师岗前师德教育制度,29个省份建立了师德考评制度,26个省份制定了教师从业行为监管制度。“我觉得把师德纳入绩效考核内容,排除升学率考核,这说明官方把师德置于升学率之上。这对消除应试教育弊端,提升师德是个极大鼓舞。”在现场演示过后,来自省会一所小学教学一线的黄俊杰老师忍不住为其喝彩,并期待能早日投入使用。“师德考核结果与个人利益挂钩,会成为老师锤炼师德的最大动力。如果‘师德考核’成为一种被认可的客观存在形式,所有社会成员都将会积极地行使评议和监督权,来督促师德的完善。”来自株洲一所初中的李老师也认为。
湖南师范大学长期从事人力资源管理和绩效考核实践研究的陈牛则教授认为,现在的师德建设体系,仍存在部分待解决的问题:重专业素质考察,轻师德修养评定;重眼前经济利益,轻长远社会效益;重外在规范要求,轻道德内省作用。而通过管理软件对师德考核进行量化,把自律和他律结合起来,把激励和约束结合起来,用无情的制度实施有情的教育,会促使教师素质不断优化,使追求高尚师德蔚然成风。
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钳工是机械制造中最古老的金属加工技术,作为钳工你所需要学习的培训学习是什么呢?下文是钳工培训资料,欢迎阅读!
(1)为防止锉刀过快的磨损,不要用锉刀锉削毛坯件的硬皮或工件的淬硬表面,而应先用其它工具或用挫刀的前端、边齿加工。
(2)锉削时应先用挫刀的一面,待这个面用钝后再用另外一面。因使用过的锉齿易锈蚀。
(3)锉削时要充分的利用锉刀的有效工作面,避免局部磨损。
(4)不能用锉刀作为装拆、敲击和撬物的工具,防止因锉刀材质较脆而折断。
(5)用整形锉和小锉时,用力不能太大,防止把挫刀折断。
(6)锉刀要防水防油。沾水后锉刀易生锈。沾油后锉刀在工作时易打滑。
(7)锉削过程中,若发现锉纹上嵌有切屑,要及时将其除去,以免切屑刮伤加工表面。锉刀用完后,要用锉刷或铜片顺着锉纹刷掉残留下的切屑,以防生锈。千万不能用嘴吹切屑,以防止切屑飞入眼内。
(8)放置锉刀时要避免与硬物相碰,避免锉刀与锉刀重叠堆放,防止损坏锉刀。
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品质管理培训应该如何进行呢?怎样的品质管理资料是好用的?下文是品质管理培训资料,欢迎阅读!
1、人力Man:员工是企业所有品质作业、活动的执行者。
2、设备 Equipment:机器设备、工模夹具是生产现场的利刃。
3、材料 Material:巧妇难为无米之炊,材料品质问题往往是现场品质异常的主要原因。
4、方法 Method:企业文化、行事原则、技术手段、标准规范等等构成企业的Know-How,也是同行竞争中致胜的法宝。
5、测量Measure:测量对象、一致计量的单位、可靠的测量方法和测量的准确度。
6、环境 Environment:外部竞争、生存环境;内部工作环境、工作现场及氛围。
随着人们经济的发展,女性更加注重美容,美容行业也十分蓬勃,作为一名美容师应该注意什么呢?下文是美容师培训资料,欢迎阅读!
初级美容师申报条件:
(一)在本工种连续工作二年以上;
(二)在本工种学徒期满;
(三)经正规初级美容师技能培训,取得毕(结)业证书 具备上述条件之一,可申报初级美容师。
中级美容师申报条件:
(一)在本工种连续工作五年以上;
(二)取得本工种初级《技术等级证书》后,在本工种工作 三年以上;
(三)取得本工种初级《技术等级证书》后,经正规中级美容师技能培训,取得毕(结)业证书 具备上述条件之一,可申报中级美容师。
高级美容师申报条件:
(一)在本工种连续工作十年以上
(二)取得本工种中级《技术等级证书》后,在本工种工作五年以上;
(三)取得本工种中级《技术等级证书》后,经正规高级美容师技能培训,取得毕(结)业证书 具备上述条件之一,可申报高级美容师职业技能鉴定
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作为一名律师,要清楚知道律师的相关基础知识才能更好的进行律师的工作。下文是律师培训资料,欢迎阅读!
司法部决定,自2009年10月1日起,启用新版执业证书。各省(区、市)司法厅(局)自该日起,作出准予律师执业、准予律师事务所设立决定的,或者准予换(补)发执业证书的,应当向申请人颁(换、补)发新版执业证书,并于2009年12月31日前将此前颁发的原执业证书全部换发为新版执业证书,鉴于全国有律师16.6万多人、律师事务所1.5万余家,全部完成换发工作需要一定时间,因此,自2009年10月1日至12月31日期间,持证人依法取得的原执业证书或者新版执业证书均为获准执业的有效证件。
自2010年1月1日起,原律师执业证书和律师事务所执业证书停止使用。
新版律师执业证书分为律师执业证和律师工作证两大类。律师执业证分为适用于专职、兼职律师的“律师执业证”和适用于香港、澳门、台湾居民获准在内地(大陆)从事律师职业的“律师执业证”两个版本。
律师工作证分为适用于公职律师、公司律师、法律援助律师的“律师工作证”和适用于军队律师的“军队律师工作证”两个版本。
路基是铁路和公路的基础,为了进行好路基工程,举办路基相关知识培训。下文是路基培训资料,欢迎阅读!
1、软土地区路基。以饱水的软弱粘土沉积为主的地区称为软土地区。软土包括饱水的软弱黏土和淤泥。在软土地基上修建公路时,容易产生路堤失稳或沉降过大等问题。我国沿海、沿湖、沿河地带都有广泛的软土分布。
2、滑坡地段路基。滑坡是指在一定的地形地质条件下,由于各种自然的和人为的因素影响,山坡的不稳定土(岩)体在重力作用下,沿着一定的软弱面(带)作整体、缓慢、间歇性的滑动变形现象。滑坡有时也具有急剧下滑现象。
3、岩坍与岩堆地段路基。岩坍是岩崩与岩塌的统称,包括错落、坍塌、落石、危岩。岩堆则是陡峻山坡上岩体崩塌物质经重力搬运在山坡脚或平缓山坡上堆积的松散堆积体。
4、泥石流地区路基。泥石流是指地区由于地形陡峻,松散堆积物丰富,特大暴雨或大量冰融水流出时,突然爆发的包含大量泥沙、石块的洪流。有时每年发生,有时多年发生一次,危害程度也不一样。
5、岩溶地区地基。岩溶是石灰岩等可溶性岩层,在流水的长期溶解和剥蚀作用下,产生特除的地貌形态和水文地质现象的统称。岩溶对地基的危害,一般为溶洞顶板坍塌引起的路基下沉和破坏;岩溶地面坍塌对路基稳定性的破坏;反复泉与间歇泉浸泡路基基底,引起路基沉陷、坍塌或冒浆;突然性的地下涌水冲毁路基等。可溶性碳酸盐类岩石主要集中在我国华南和西南,其次是长江中、下游的华中区。
6、多年冻土地区路基。凡是土温等于或低于0℃,且含有冰的土(石)称为冻土,这种状态三年或三年以上者,称为多年冻土。主要集中于我国东北大、小兴安岭和青藏高原。
7、黄土地区路基。黄土是一种以粉粒为主,多空隙,天然含水量小,呈黄红色,含钙质的黏土。广泛分布于黄河中游的河南西部,山西、陕西和甘肃的大部分地区,以及青海、宁夏、内蒙古部分地区。黄土的湿陷性是在外荷载或自重的作用下受水浸湿后产生的湿陷变形,
8、膨胀土地区路基。膨胀土系指土中含有较多的黏粒及其他亲水性较强的蒙脱石或伊利石等黏土矿物成分,且有遇水膨胀、失水收缩的特点,是一种特殊结构的黏质土。多分布于全国各种二级及二级以上的阶地与山前丘陵地区。
9、盐渍土地区路基。盐渍土中氯盐、硫酸盐受水易溶解,可形成雨沟、洞穴、湿陷等病害,冬季冻胀、盐胀形成鼓包、开裂,夏季溶蚀、翻浆。盐渍土在我国分布较广,新疆、青海、甘肃、内蒙古、宁夏等省区分布较多。
10、沙漠地区路基。沙漠地区气候干燥,降雨小、温差大,冷热变化剧烈,风大沙多,土中易溶盐多,植被稀疏、低矮。我国新疆、青海、甘肃、内蒙古、宁夏、陕西等省区分布有大面积的沙漠与沙地。
11、雪害地段路基。公路雪害有积雪和雪崩两种主要形式。积雪包括自然降雪和风吹雪。自然降雪一般不致对公路造成严重危害;风吹雪可阻段交通,埋没车辆,主要发生在我国东北地区、青藏高原及新疆等地。
12、涎流冰地段路基。涎流冰分山坡涎流冰和河谷涎流冰,主要分布在寒冷地区和高寒地区。山坡涎流冰由山坡或路基挖方边坡出露的地下水冻结形成。河谷涎流冰则是沿沟谷漫流的泉水和冻雪融水冻结形成。
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作为一名宽带公司的工作人员,要对宽带的基础知识有一定了解,认真参加培训。下文是宽带培训资料,欢迎阅读!
(一)检查Modem灯是否正常”。
首先ADSL Modem是否"同步",同步是ADSL Modem正常工作的标志,如果Modem不同步的话,是绝对不可能拨号上网的,一般检查Modem是否同步就要看Modem的同步灯是否长亮(不闪烁)。Modem接通电源后,等2分钟让状态稳定下来,如果同步灯长亮(不闪烁)表示Modem可以同步,同步灯闪烁则表示Modem不同步,主要MODEM的型号有3种,它们的同步灯分别是:
阿尔卡特:Line Sync ;(Modem特征:黑色,扁平,一共5盏指示灯)
伊泰克TD-2001:WLK ;(Modem特征:黑色,竖立,一共6盏指示灯)
华硕ASUS-STATUS ;(Modem特征:灰白色,一共5盏橙色指示灯,)
如果发现上述的同步灯闪烁,建议重新启动MODEM,或用直线电话线直接接MODEM,如果仍然不能同步则需要尽快报障。
(二)检查网卡灯是否正常
网卡灯是ADSL MODEM和电脑网卡连接的标志,不亮的话证明Modem和网卡之间连接有问题,要检查网线和Modem、网线和网卡之间是否松脱或接错,可尝试插拔几次或更换网线。
(三)检查输入帐号密码是否正确
如果确认了你的ADSL Modem状态正常,但又不能拨号上网,请记录拨号后的错误代码和错误提示。注意:其中有一种错误提示是账号密码的问题。例如:提示你重新输入账号密码,或者提示"Login fail"等,此时首先检查是否帐号书写有问题,注意区分大小写。另外,再看看你是否有欠费造成帐号暂停
(四)检查分离器连线是否正常
上网时电话杂音大,检查电话线的连接,分离器前是否有接分机、传真机。用直线连接是否正常。(五)检查是否正常断线
非正常断线时,ADSL重新拨号要等待一段时间后才能正常拨号.