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很多学生掌握了高考英语的知识点,但是却不会做卷子,那么高考英语题型及解题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些高考英语题型及解题技巧总结,仅供参考。
1听力篇核心技巧:
1.后句比前句重要,回答比提问重要
2.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,正确可能性大。
3.同义词替换
4.关注对话潜在规则。
2高考英语阅读理解篇
建议答题顺序:建议在听力完成后做,最多用时25分钟。(我在课上多次强调)
很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干,我们应该看哪里?
大部分同学知道,用时间,大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。
审题看三点:
1.问谁的观点。(常见四类观点:作者,大众,他人,研究报告)
2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词,回避全文核心词。
3高考英语完形答题技巧
1.词汇方面,充分背过教材词汇。碰到不会的单词,根据上下文来推测,着重注意熟词僻意和固定搭配。
2.语法方面,完形填空会小范围的考查语法,比较集中的是定语从句和状语从句,如果选项中有that/which/where等词,就要考虑这是一个从句。
3.上下文线索,完形的空都不是独立出现的,其线索一定出现在上下文中,如果出现两个都觉得正确的选项,多往下读两行确认一下到底选什么。有的空格甚至需要往下读几段才出现。做完后,不要忘记回头检查一下有没有没填的空。
4高考英语改错篇
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:
1.名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
2.动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。
3.形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where,when,why等的缺失或错用。
4.介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。
5.主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6.冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a,an的混用,特别注意:hour,honest等虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful,university,european,one—hour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。
7.数词:主要是序数词与基数词的混用和错用。
8.连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。
9.代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
10.常用固定短语或固定用法及句型用错。
很多学生在复习物理时效率不高,这是因为之前没有做过系统的总结。那么高考物理题型及解题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些高考物理题型及解题技巧,仅供参考。
一、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明高考物理过程和答题依据,答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑:
1.说明研究对象(个体或系统,尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目,一定要注意研究对象的转移和转化问题);
2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的物理示意图;
3.说明所设字母的物理意义;
4.说明规定的正方向、零势点(面);
5.说明题目中的隐含条件、临界条件;
6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态;
7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、高考物理答题时要有必要的方程式
1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式,不能以变形的结果式代替方程式,如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m,而不是其变形结果式R=;
2.要用字母表达物理方程,不要用掺有数字的方程,不要方程套方程;
3.要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些内容;
4.高考物理方程式有多个的,应分式布列(分步得分),不要合写一式,对各方程式最好能编号。
三、要有必要的物理演算过程及明确的结果
1.高考物理答题演算时一般先进行文字运算,从列出的方程推导出结果的计算式,最后代入数据并写出结果;
2.数据的书写要用科学记数法;计算结果的有效数字的位数应根据题意确定,取两位或三位即可,如有特殊要求,应按要求选定;
3.计算结果是数据的要带单位,建议最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以),是字母符号的不用带物理单位。
在学习化学时,高中生要具备必然的化学解题技巧,那么关于高考化学题型与解题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些高考化学题型与解题技巧,仅供参考。
1.化学学科特点和基本研究方法
(1)了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变
和创造分子。
(2)了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识
化学是以实验为基础的一门科学。
(3)了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量
变化等规律。
(4)了解定量研究方法是化学发展为一门科学的重要标志。了解化学与生活、材料、能源、环境、生命、信息技术等的关系。了解"绿色化学"的重要性。
2.化学基本概念和基本理论
(1)物质的组成、性质和分类
了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。
理解物理变化与化学变化的区别与联系。
理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
(2)化学用语及常用物理量
熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断元素的化合价。
掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式等表示方法。
了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。
理解质量守恒定律。
能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。
了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、
物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。
能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
(3)溶液
了解溶液的含义。
了解溶解度、饱和溶液的概念。
了解溶液浓度的表示方法。理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念,并能进行有关计算。
掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法。
了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
(4)物质结构和元素周期律
了解元素、核素和同位素的含义。
了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
了解原子核外电子排布规律。
掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期用、族)及其应用
以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系1
以IA和VIA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
了解金属、非金属元素在周期表中的位置及其性质递变规律。
了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
(5)化学反应与能量
了解氧化还原反应的本质。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
了解化学反应中能量转化的原因及常见的能量转化形式,
了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。
了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
了解熵变(AH)与反应热的含义。
理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应烙变的计算。
理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能书写电极反应应和总反应方程式
了解常见化学电源的种类及其工作原理。
了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害以及防止金属腐蚀的措施。
(6)化学反应速率和化学平衡
了解化学反应速率的概念和定量表示方法。能正确计算化学反应的转化率(a)。
了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用。
了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。
掌握化学平衡的特征。了解化学平衡常数(K)的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算。
理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的的影响,用相关理论解释其一般规律。
了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
(7)电解质溶液
了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。
了解水的电离、离子积常数。
了解溶液pH的含义及其测定方法,能进行pH的简单计算。
理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电离平衡常数进行相关计算
了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用
了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。掌握常见离子的检验方法。
了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。理解溶度积(Km)的含义,前进行相关的计算。
(8)以上各部分知识的综合应用。
3.常见无机物及其应用
(1)常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)
了解常见金属的活动顺序。
了解常见金属及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。
了解合金的概念及其重要应用。
(2)常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、CI等)5
了解常见非金属元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用
了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。
(3)以上各部分知识的综合应用。
4.常见有机物及其应用
(1)了解有机化合物中碳的成键特征。
(2)了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。
(3)掌握常见有机反应类型。
(4)了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。
(5)了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
(6)了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。
(7)了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
(8)了解常见高分子材料的合成及重要应用。
(9)以上各部分知识的综合应用。
5.化学实验
(1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
(2)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
(3)掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
(4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。根据化学实验的目的和要求,能做到:设计实验方案:正确选用实验装置;掌握控制实验条件的方法:预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论:评价或改进实验方案。
以上各部分知识与技能的综合应用。
选考内容为选修模块"物质结构与性质"和"有机化学基础",考生从中任意选一个模块考试。
(一)物质结构与性质
1.原子结构与元素的性质
(1)了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理。能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。
(2)了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。
(3)了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。
(4)了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质。
2.化学键与分子结构
(1)理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。了解共价键的形成、极性、类型(σ键和 键)。了解配位键的含义。
(3)能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。
(4)了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型(sp、sp2、sp2)
(5)能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空河结构。
3.分子间作用力与物质的性质
(1)了解范德华力的含义及对物质性质的影响。
(2)了解氢键的含义,能列举存在氢键的物质,并能解释氢键对物质性质的影响。
4.晶体结构与性质
(1)了解晶体的类型,了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。
(2)了解晶格能的概念,了解晶格能对离子晶体性质的影响。
(3)了解分子晶体结构与性质的关系。
(4)了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属品体常见的堆积方式。
(6)了解晶胞的概念,能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。
(二)有机化学基础
1.有机化合物的组成与结构
(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
(5)能够正确命名简单的有机化合物。
(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
2.烃及其衍生物的性质与应用
(1)掌握烷、烯、灿和芳香烃的结构与性质。
(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质,以及它们之间的相互转化。
(3)了解烃类及衍生物的重要应用以及经的衍生物合成方法。
(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3.糖类、氨基酸和蛋白质
(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。
(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
4.合成高分子
(1)了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义。
(3)了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
高考英语是高考的重点科目之一,也是同学们日后工作和生活中可能需要掌握的一门语言,以下是小编准备的一些高考英语知识点归纳总结及答题技巧,仅供参考。
1. I`m an office worker. 我是上班族。
2. I work for the government. 我在政府机关做事。
3. I’m happy to meet you. 很高兴见到你。
4. I like your sense of humour. 我喜欢你的幽默感。
5. I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。
6. I’ll call you. 我会打电话给你。
7. I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡/散步。
8. I want something to eat. 我想吃点东西。
9. I need your help. 我需要你的帮助。
10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。
11. I have a lot of problems. 我有很多问题。
12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。
13. I’m looking forward to seeing you. 我期望见到你。
14. I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食/涨工资。
15. I heard that you’re getting married. Congratulations.听说你要结婚了,恭喜!
高中政治知识点众多,所以归纳和总结至关重要。那么关于高考政治知识点有哪些呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些高考政治知识点,仅供参考。
高考政治因果类设问的答题模板:
一般思路:客观必然性(理论依据+现实依据)+意义(作用、好处、积极影响)。
第一步,通过设问明确理论依据。首先明确高考政治此类题型考查范围,包括经济、政治、文化、哲学四个角度;其次明确具体理论知识,设问给定具体理论知识的话,要从该理论出发,设问没给定具体理论知识的话,要根据题意选择所需理论。
第二步,明确现实依据,即分析这样做的必要性是什么,或不这样做有什么危害。应根据政治材料关键信息,运用理论作出具体分析。
第三步,明确意义,即这样做有什么重要意义、作用或积极影响。有时需要高考考生结合时政热点、国家方针政策作出概括总结。
第四步,整合思维过程,组织答案。
高考政治措施类设问的答题模板:
第一步,细读设问,明确主体和答题范围。设问限定主体的,要寻找符合主体身份的相关知识;设问没有限定主体的,要根据高考政治题目设置的情境,从不同主体出发进行多角度发散思维。
第二步,做到“三联系”,确定答案范围。一是联系政治教材,寻找教材中关于解决这一问题的措施。二是联系材料,注意寻找材料中的关键信息。如果材料呈现的是问题或困难,就要对症下药提出措施;
如果材料呈现的是成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括和总结,使之与教材理论相符合。三是联系时政知识。
第三步,简要概括理论知识或时政知识,将材料信息和教材知识结合起来作答。
大家要想在高考中拿高分,大题题型和答题技巧就必须要掌握,那么高考地理题型及解题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些高考地理题型及解题技巧,仅供参考。
一、东亚:
1、总括:
(1)东部沿海:山地丘陵为主,平原狭小;
(2)西部内陆:高原山地为主;
2、山脉:阿尔泰山(蒙古),昆仑山(中国),喜马拉雅山(中国);
3、高原:蒙古高原(蒙古),青藏高原(中国);
二、东南亚:
1、总括:
(1)中南半岛:山河相间,纵列分布,北高南低;
(2)马来群岛:地形崎岖,多火山地震;
三、南亚:
1、总括:
(1)北:喜马拉雅山南部;
(2)中:两大冲积平原(印度河平原、恒河平原);
(3)南:德干高原(亚洲的高原);
2、山脉:西高止山(印度西部),东高止山(印度东部)
四、中亚:
1、总括:以丘陵平原为主;
2、平原:里海沿岸平原(俄罗斯),图兰平原(乌兹别克斯坦);
3、丘陵:哈萨克丘陵(哈萨克斯坦);
五、西亚和北非:
1、总括:以高原为主,平原狭小
2、山脉:阿特拉斯山(非洲西北部,阿尔及利亚),大高加索山脉(西亚,为亚洲和欧洲分界线),格罗斯山(西亚,伊朗);
3、高原:伊朗高原(伊朗),美索不达米亚高原,
4、平原:尼罗河盆地和三角洲;
六、撒哈拉以南的非洲:
1、总括:
(1)以高原为主,东南向西北倾斜;
(2)第二大热带雨林分布区;
2、山脉:东非大裂谷,乞力马扎罗山(肯尼亚);
3、盆地:刚果盆地(世界上的盆地);
4、高原:埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原;
七、西欧:
1、总括:
(1)海岸线曲折多半岛、岛屿、内海;
(2)以平原山地为主,南北分布,东西走向;
(3)冰山地形分布:挪威峡湾海峡;
2、山脉:斯堪的纳维亚山,阿尔卑斯山;
3、盆地:巴黎盆地;
4、平原:西欧平原,波德平原
八、欧洲东部和北亚:
1、总括:地势平坦,以平原高山为主,东高西低,南高北低;
2、山脉:乌拉尔山(亚洲、欧洲分界线);
3、平原:东欧平原,西西伯利亚平原;
4、高原:中西伯利亚高原;
九、北美:
1、总括:纵列分布,山脉与海平行;
(1)东部:高原山区;
(2)中部:平原区(冬冷夏暖);
(3)西部:高山区;
2、山脉:科迪勒拉山系,落基山;
3、高原:拉布拉多高原;
十、拉丁美洲:
1、总括:
(1)北部:以高原为主;
(2)西部以安第斯山为主;
(3)东部以平原、高原为主(相间分布);
2、山脉:安第斯山脉,迪勒拉山系;
3、平原:奥里诺科平原,亚马逊平原(世界第一大平原),普拉塔平原;
4、高原:圭亚那高原,巴西高原(世界第一大高原),巴塔哥尼亚高原;
十一、大洋洲:
1、总括:
(1)东部:山地(大分水岭)大堡礁;
(2)中部:平原(大自流盆地→澳大利亚盆地);
(3)西部:低矮高原(占澳大利亚面积一半);
十二、南极:
1、总括:
(1)冰雪高原(平均海拔:2350m);
(2)90%大陆冰川;
(3)淡水水库;
同学们知道高考数学常考的题型有哪些吗,这些题型考察的重点又是什么呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些2024高考数学题型与答题技巧,仅供参考。
新高考数学大题题型一:三角函数、向量、解三角形
三角函数画图、性质、三角恒等变换、和与差公式。
向量的工具性(平面向量背景)。
正弦定理、余弦定理、解三角形背景。
综合题、三角题一般用平面向量进行“包装”,讲究知识的交汇性,或将三角函数与解三角形有机融合。
重视三角恒等变换下的性质探究,重视考查图形图像的变换。
新高考数学大题题型二:概率与统计
古典概型。茎叶图。直方图。回归方程。
(理)概率分布、期望、方差、排列组合。概率题贴近生活、贴近实际,考查等可能性事件、互斥事件、独立事件的概率计算公式,难度不算很大。
新高考数学大题题型三:立体几何
平行。垂直。角。利用三视图计算面积与体积。既可以用传统的几何法,也可以建立空间直角坐标系,利用法向量等。
新高考数学大题题型四:数列
等差数列、等比数列、递推数列是考查的热点,数列通项、数列前n项的和以及二者之间的关系。错位相减法、裂项求和法。应用题。
新高考数学大题题型五:圆锥曲线(椭圆)与圆
椭圆为主线,强调圆锥曲线与直线的位置关系,突出韦达定理或差值法。
圆的方程,圆与直线的位置关系。
注重椭圆与圆、椭圆与抛物线等的组合题。
新高考数学大题题型三:函数、导数与不等式
函数是该题型的主体:三次函数,指数函数,对数函数及其复合函数。
函数是考查的核心内容,与导数结合,基本题型是判断函数的单调性,求函数的最值(极值),求曲线的切线方程,对参数取值范围、根的分布的探求,对参数的分类讨论以及代数推理等等。
利用基本不等式、对勾函数性质。
高考中,语文作为主科之一,占分比例很大,满分150分。那么关于高考语文题型及解题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些高考语文题型及解题技巧,仅供参考。
先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
答题策略:
1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是百文网小编整理的初三上册政治《美好人生我选择》练习题以供大家去学习。
一、单项选择
BACAC CBB
二、非选择题
12、成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。努力做到坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
13、兴趣和爱好; 自己的客观情况; 客观的社会需要。
14、(1)①来自家庭、学校的学习压力大;②作业负担过重;③同学交往带来的烦恼;④精神压力大。(答出三个方面即可,6分)
(2)①确立切合实际的学习目标;②多与父母、老师、同学沟通,寻求帮助;③学会在困境中调整心态,缓解来自各方面的压力;④正确处理同学关系,发展同学友谊等。(答出三个方面即可)
看了"初三上册政治《美好人生我选择》练习题及答案"的人还看:
在考试之前做好每一个资料的复习是非常重要的。下面是百文网小编收集整理的2016考研政治冲刺资料以供大家学习。
(一)讲话内容
指出,中德建交43年来,两国关系保持平稳健康发展。双方高层交往密切,政治互信不断加强。去年,我在访问德国时同默克尔达成一致,将两国关系提升为全方位战略伙伴关系,目的就是进一步丰富两国合作内涵,拓展两国利益汇合点,实现互利共赢。今年是中欧建交40周年。德国是欧盟重要成员国,希望德方在推动中欧各领域务实合作、推动欧洲投资计划同中国“一带一路”倡议对接、推动中欧四大伙伴关系发展中,继续发挥积极引领作用。
强调,中国共产党高度重视与德国社民党的关系。1984年5月,邓小平先生同访华的德国社民党主席勃兰特进行了具有历史意义的会谈,决定本着“超越意识形态差异,谋求相互了解与合作”的精神建立党际关系。30多年来,两党间的理解与互信不断深化,交流合作成果丰富。展望未来,我们应谋求从求同存异升华到聚同化异,聚利益、责任、挑战之同,化意识形态、政治制度、发展阶段之异,打造顺应时代发展的新型党际关系;密切高层交往和各层级人员往来,加强战略规划,巩固政治互信;在国际事务特别是重大全球性问题上加强沟通协调,推动中德关系和中欧关系平稳健康发展。
(二)2016考研政治考点链接
中德关系现在也是上升期,中国和欧洲国家基本上关系都非常好,中德关系、中欧关系是一个稳定的关系体,中欧四大伙伴关系指中欧和平、增长、改革、文明四大伙伴关系。
德国社会民主党是德国现存的最古老政党,也是世界上最古老,最大的政党之一。始建于1863年,是德国两大社会政党之一。社民党来源于工人运动,起初更加明确社会主义性质(现在依然是社会党国际的成员党);在保持致力于社会福利的前提下,它接受了一些新自由主义的思想。现任主席西格玛尔·加布里尔,副主席奥拉夫·朔尔茨。
马原第七章社会主义的发展,社会主义从一国到多国的发展,第八章中国共产党的优势和特点是相关的考点。德国社会民主党在历史上的整和,曾受到德国哲学家马克思的协助,德国社会民主党至今仍奉马克思主义为思想来源之一,但是该党现今不主张暴力革命,不主张无产阶级专政。这是和中国共产党最大的区别。德国社会民主党把社会正义作为它的一个主要政见。经济应该发展,利益应该公平分配,因此公民才能更好的享受社会福利。同时,德国社会民主党认为一个强大而重视社会福利的国家才能保护弱势群体的权利,一个充分满足下一代需要的财政政策也是非常必要。
知识点是很重要的,甚至能提高我们自己的成绩。那么九年级上册英语第四单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些初中九年级上册英语第四单元知识点,仅供参考。
一、单项选择 15%
( )1. — Our holiday cost a lot of money.
— Did it? Well, it doesn’t matter _____ we enjoyed ourselves.
A. unless B. so that C. as long as
( )2. — What are we supposed to do first if we want to develop our village?
— Lots of new roads _____, I think.
A. must built B. can build C. must be built
( )3. — It’s been five years _____ we met last time.
— Yes. What a long time!
A. when B. until C. since
( )4. —Wow! What a beautiful coat!
—I bought it in Suzhou last year. It’s _____ silk. It’s dear.
A. made of B. made from C. made in
( )5. I don’t know_____.
A. what to do B. where to do C. how to do
( )6. No one can say for _____ what they are talking about.
A. certain B. certainly C. true
( )7. Your DNA is _____ your parents’, but it is _____ others’.
A. the same as; different from B. similar to; different from C. different from; similar to
( )8. Our teacher often _____ us to think _____ ourselves.
A. makes; for B. lets; of C. warns; for
( )9. Two-fifths of the paintings _____ Spring.
A. is named for B. are named by C. are named after
( )10. The machine always works _____ , but yesterday it went_____
A. well; wrong B. badly; wrong C. well; bad
( )11. A Disneyland Park _____ in Shanghai Pudong New Area in the near future.
A. builds B. has built C. will be built
( )12. — When did China _____ Shenzhou Ⅶ, do you remember?
— In September, 2008. The astronaut Zhai Zhigang took the Chinese first spacewalk.
A. send up B. sent out C. put up
( )13. They were searching the whole playground _____ the _____ book.
A. for; lose B. of; missed C. for; lost
( )14. — What do you think of Qian Xuesen?
— He made a great contribution _____ developing the space science of China.
A. to B. for C. by
( )15. — Do you know the earth is bigger than Mars?
— Yes. The earth is _____ as Mars
A. four times big B. as four times big C. four times as big
二、完型填空 10%
Man has done much research in our universe. Man has even invented four kinds of satellites. The first kind of satellite studies the geography of 1 , our home. It is used to make maps and also help countries to see where they may 2 oil and gold.
The second kind of satellite is used to guide ships and planes. A ship or a plane can 3 a message to the satellite, and can find out where it is.
The third kind studies the weather. These satellites watch clouds and strong wind 4 across the earth. They warn countries to be ready when the 5 weather is coming. They 6 of the earth from thousands of miles above it and send the photos to weather stations on the ground.
7 kind is used for communication. Telephone calls 8 countries can be sent by these satellites. Some can carry hundreds of calls at one time. A call is sent to the satellite, then the 9 sends it to a station in the country. These satellites also carry pictures. They can 10 and send about eight pictures at a time. People can send pictures to each other by mobile phones.
( ) 1. A. the sun B. the moon C. the earth
( ) 2. A. buy B. choose C. find
( ) 3. A. get B. send C. put
( ) 4. A. moving B. running C. walking
( ) 5. A. fine B. bad C. sunny
( ) 6. A. take photos B. make drawing C. have a look
( ) 7. A. The other B. Another C. The last
( ) 8. A. between B. in C. from
( ) 9. A. man B. satellite C. telephone
( ) 10. A. take B. bring C. receive
三、口语运用 15%
A搭配左右两栏的.句子,组成意思通顺的对话。5%
( )1. Do you believe there are aliens? A. No, I haven’t.
( )2. What are you going to be? B. I’m afraid not.
( )3. Have you found any life on Mars? C. I want to be a dancer.
( )4. Let’s go to see the movie E.T. D. Because I’m not allowed to play soccer.
( )5. Why are you unhappy? E. Good idea. I can’t wait
B从方框里选择适当的句子完成对话使句间通顺 10%
A: Look at that strange thing. Kangkang! What’s that?
A. Who was it invented by?
B. When was it invented?
C. What’s it used for?
D. What was it made of?
E. How can I ride and fly it
B: It’s a key.
A: 1
B: It’s used for opening and locking our auto-bike.
A: Auto-bike? 2
B: It was invented by my father.
A: What’s it then?
B: It’s a battery-operated machine and it was invented by me!
A: That’s funny. 3
B: A few days ago.
A: 4
B: It was made of iron. And it’s used for riding or flying.
A: Flying? That sounds interesting. 5
B: You can just ride it like an auto-bike and it will fly as it goes fast enough.
四、阅读理解 40%
A 10%
根据短文内容,判断正(A)误(B)
How to Lose Weight
Jack Brown was very fat and his wife was worried about his weight.
“You should see the doctor.” She said. “ Ask him how to lose weight. It’s not good for your health.”
“OK.” Jack said, and he went to see a doctor.
The doctor weighed him. Then he said, “You are 50 kilos too heavy. You must lose at least 30 kilos. Eat only fruit and vegetables and run five kilometers a day for the next 100 days. Then call and tell me how much you weigh.”
Jack went home and did what the doctor told him. One hundred days later, he called the doctor.
“Jack Brown here, doctor,” he said, “ I'm calling to tell you about my weight. You will be happy to know that I have lost 30 kilos.” .
“Excellent, " the doctor said.
“Yes, but there's a problem,” Jack said. “ I'm 500 kilometers away from home now!”
( )1. Jack went to see a doctor in order to become thinner.
( )2. The doctor asked Jack to take some medicine.
( )3.Jack followed the doctor's advice and lost 50 kilos.
( )4.The doctor was pleased with Jack's efforts at losing weight.
( )5.Jack is so far from home because he didn't turn around.
B 10%
Few people knew his name or his face. But when he came back to the earth after a 21-hour trip to space, Yang Liwei’s smile was seen across the world.
The 38-year-old astronaut was sent into space at 9:00 a.m. October 15, 2003 by China’s Shenzhou V spaceship, and it traveled around the earth 14 times. He landed safely at 6:23 a.m. the next day. So China became the third country to successfully send a person into space, after the former Soviet Union(前苏联) and the U.S.A.
Yang was pleased with his job. “I think ours was one of the most successful,” he said.
If you saw the breaking-up of the space plane named Columbia(哥伦比亚号) in February of 2003, you would know that Yang Liwei would be in great danger.
Yang experienced very high temperature, while the gravitational forces(地心引力) on taking off(起飞) and landing was strong enough to make tears from his eyes.
He has spent five years training to become a spaceman after 1350 hours’ flying in the air. Although it was hard work, Yang loved it. Yang’s success was well worth all the hard work. Yang has become China’s first spaceman.
( ) 1. What time was Yang Liwei sent into space?
A. At 9:00 a.m. B. At 21 o’clock. C. At 6:23 a.m.
( ) 2. From the passage, we know China has become _____ to send a man into space.
A. the first one B. the second one C. the third one
( ) 3. Which sentence is right?
A. Yang Liwei was pleased with his job. B. Yang Liwei works hard on his work. C. A and B
( ) 4. Shenzhou V spaceship spent _____ traveling around the earth at a time.
A. one hour B. two hours C. one hour and a half
( ) 5. How many times did Yang Liwei go around the earth?
A. 21 times. B. 14 times. C. Only one time.
C 10%
Cye is said to be the best and cheapest home robot on the market. It can’t make the bed or take out the rubbish, but it can carry things, clean the house and find a charger(充电器) when its battery is flat! The most advanced (先进的) robot in the world is Honda’s famous “Asimo”. It can walk like a human and even walk up and down stairs! Sony’s “Aibo” is a home robot that looks and acts like a dog.
What can home robots do now? Here are some examples:
Cleaning
Home robots can vacuum(用吸尘器清扫) the house, even if you’re not at home.
Entertainment
Robotics(机器人技术) is an exciting hobby for many people around the world. There are a lot of clubs, websites, newspapers and books for those who are interested in the topic. Home robots can play games, tell jokes, sing songs and even dance to music!
Danger detection(探测)
It will be easy to connect fire, smoke and other detectors to a home robot. Every night the robot can “make the rounds” to make sure that everything is OK.
( )1.According to the passage, Cye can’t .
A. carry things B. clean the house C. make the bed or take out the rubbish
( )2.The most advanced robot in the world .
A. can’t find a charger B. looks and acts like a dog C. can walk up and down stairs
( )3. Which of the following is NOT true about home robots?
A. They can play games, tell jokes, and even dance to music.
B. They can’t vacuum the house when you’re not at home.
C. They can try their best to make sure that everything is OK in your house.
( )4. The underlined phrase “make the rounds” means “ ” in Chinese.
A. 巡视 B.转圈 C.翻滚
( )5. What’s the best title for the passage?
A. Home Robots and People
B. Home Robots Are Coming
C. The History of Home Robots
D 10%
Herb was at home alone one night while his parents were out. 1 , so he wasn’t afraid.As he waited for his parents to return home, he watched the late film on TV. His eyes became heavier and heavier as the time passed.
2 What was that noise in the next room? Herb heard the window slowly being inched open. For a minute Herb was so frightened that he could not move, and his body felt like ice.
3 and began to think of the things he could do, He couldn't reach the telephone without passing the windows, where he had heard the noise and he couldn't reach the door. Again he heard the sound of somebody trying to climb into his home through the window.
Herb's drums were standing in the corner near the TV. “ 4 ,” thought Herb. He picked up the drumsticks and beat his drums as he could. The commotion(振动声)was so terrible that Herb surprised even himself. He also surprised the person in the window, who ran away as fast as possible. The burglary(盗窃) was out of sight soon!
Herb had just used his drums in a very unusual way. “ 5 ,” thought Herb with a smile on his face.
阅读上面短文,把A.B.C.D.E五个句子填入文中空缺处,使短文内容完整正确。
A. Suddenly Herb's eyes were opened wide
B. Maybe drums aren't such bad instruments after all
C. He had often stayed alone before
D. He knew that he mustn't lose his head
E. Wait, maybe there is something I can do
五、综合填空 5%
根据短文内容,用所给单词的适当形式填空
leg fast write box strange
Shlander is a man from space. He thinks the people and things on the earth are very 1 . He is 2 a letter to his friend at home now. Here is part of his letter. Read it and answer the questions.
Now I am in a strange world. It is very nice. There are many new things here. There are many earth monsters(怪物) here, too. The earth monsters look very funny. They have just one head, two arms and two 3 . They have thin black strings on their heads. Some earth monsters have brown or yellow strings. The earth monsters have a hole in their face. Every day, they put nice things and balls from the trees into the hole. They pour water into the hole, too. The earth monsters do not walk very 4 . They move from place to pace in tin boxes.
At night, the earth monsters like to look at a square window 5 . This box has very small earth monsters in it.
六、词汇 10%
A选词填空 5%
1. Several (thief /thieves) stole some famous pictures from the museum last night.
2. Edison (invented / discovered) the light bulb.
3. We (expect / hope) him to come back tomorrow.
4. It is reported that some animals have been (canceled /cloned) me not to play too much.
5. Some spaceships have gone (beyond / before) the solar system.
B根据中文提示,完成句子 5%
1. cloning can help save those animals in danger (无疑地)
2.This film is a science fiction (以 ……为基础)
3.The book reading (值得)
4.I will believe there are aliens I see them with my own eyes. (直到……才)
5.I dancing singing songs. (喜欢……胜过)
七、遣词造句 10%
1 2 3 4 5
1. hand in , on time ________________________________________________________
2. make, carbon ________________________________________________________
3. use, cut _________________________________________________________
4. allow, in the office _________________________________________________________
5. wish, some day _________________________________________________________
八、书面表达: 15%
网络已成为人们生活中很重要的一部分。它为我们的工作与生活提供了许多便利。请你以I like the Internet 为题,写一篇80词左右的短文。
七年级学生刚从小学升上来,作文写作技巧还不完善。下面是为大家整理的如何教七年级学生写作文,喜欢可以收藏分享。
小学、初中、高中语文学习的重中之重就是作文,作文也是语文考查中分数占比最高的一大版块。语文考试的得分大头在作文,所以作文写得好不好,决定了语文成绩能不能到中上等,对于孩子今后的学习成绩提高很有帮助。
作文写作其实并没有想象中那么难,孩子写不好作文的原因多种多样,下面我们就简单介绍一些常见的原因。首先是在平时的时候,缺乏知识积累,知识积累少了,导致写作的时候没有了素材。其次是写作没有技巧,写出来的句词搭配不当,导致写出来的作文乱七八糟的。最后是写作的时候没有思路,只知道平铺直叙,不知道如何去构思作文。
写作文是需要技巧的,写作文乱写会让作文丧失美感,如果连很有耐心的阅卷老师都看不下去的作文,那就是很差的作文了。写作文要根据作文格式一点一点往下写,一般作文文体就那几种,比如议论文、说明文等。像有些同学,想一句写一句,这样的写作方式,只会让作文显得杂乱无章,不具备阅读美感,自然也得不到高分。
因此为了帮助孩子提升写作水平,这些写作技巧分享给大家。
比如写外貌的时候,不要用“有”,要详细描写,而不是想到什么特点就用“有”字来连接。
再比如少用成语,作文为什么写不长,可能是成语运用太多了。试着将成语的含义详细写出来,也许会有不一样的效果。
这些写作技巧大家可以根据实际情况运用起来,相信只要下功夫就能有所提高。
七年级地理的知识点多,但不是很难。下面是为大家整理的七年级地理知识点,喜欢可以收藏分享。
初一七年级地理知识点包括地理位置和地形、主要山脉和河流、气候、自然资源、人口和城市、经济和交通等。
一、地理位置和地形:
1、位于亚洲东部的中国,东临太平洋,横跨北亚北部、东亚东部、东南亚次大陆和西南亚西部四大自然地理区域。
2、呈阶梯状的中国地势,由西南到东北逐渐升高。中国的地形类型主要有高山、高原、丘陵和平原地带。
二、主要山脉和河流:
1、中国的主要山脉包括喜马拉雅山脉、昆仑山脉、大兴安岭、祁连山、天山山脉、秦岭山脉等。东西走向的有天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭。东西走向靠北的是天山、阴山。东西走向的中间一列是昆仑山和秦岭。东西走向靠南的有南岭。东北到西南走向自西向东分为三列,包括西侧一列的大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山等,中间一列的长白山、武夷山等,最东一列的是台湾岛上的台湾山脉。
2、中国的主要河流包括黄河、长江、珠江、黑龙江等。
三、气候:
1、类型多样的中国的气候有亚热带季风、温带季风、寒温带和高原气候等。
2、中国的北方气候寒冷干燥,是大陆性气候特征。中国的南方气候温暖湿润,是海洋性气候特征。
四、自然资源:
1、中国的矿产资源丰富,有煤炭、铁矿石、油气等。
2、中国的植物资源多样,包括茶叶、水果、粮食等。
3、中国的水资源丰富,有世界上主要河流和大型湖泊。
五、人口和城市:
1、中国是世界上人口众多的国家。
2、中国有北京、上海、广州、深圳等主要城市。
六、经济和交通:
1、中国的主要经济支柱是科学技术、制造业和服务业等。
2、中国拥有世界最大的铁路网和公路网,交通发达。
七年级生物大家学习得怎么样?下面是为大家整理的七年级生物知识点总结归纳,喜欢可以收藏分享。
七年级生物知识点包括但不限于认识生物、了解生物圈等。
一、认识生物
1、生物的特征
(1)生物生活是需要营养的。
(2)能进行呼吸的是生物。
(3)生物可以排出体内产生的废物。
(4)生物对外界刺激能够做出反应。
(5)生物可以生长和繁殖。
(6)生物有特性,例如遗传和变异。
(7)生物是由细胞构成的,病毒除外。
2、观察和调查是科学探究的基本方法
二、了解生物圈
1、生物圈:
生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和。
2、生物与环境的关系
生物的生存空间,以及存在于它周围的各种影响因素都是生物的生活环境。生态因素是环境中影响生物的生活和分布的因素。生态因素可分为光、水分、温度等非生物因素和影响某种生物生活的其他生物等生物因素。
3、生物与环境组成生态系统
(1)生态系统的概念:
生物与环境在一定的空间范围内所形成的统一整体叫生态系统。森林、农田、草原、湖泊等都可以作为一个生态系统。
(2)生态系统由两部分的组成:
一是生产者、消费者、分解者等生物部分。
二是阳光、水、空气、温度等非生物部分。
(3)生态系统中的生产者是植物,生态系统中的消费者是动物,生态系统中的分解者是细菌和真菌。在一般情况下,生态系统中数量最大的应该是生产者。
(4)食物链和食物网:
不同生物之间,在生态系统中由于吃与被吃的关系而形成的链状结构就叫食物链。
生态系统中往往有很多条食物链,彼此交错连接,形成食物网。
①沿着食物链和食物网流动的是生态系统中的物质和能量。
②食物链的起始环节是生产者,食物链的终点为消费者,且不被其他动物捕食。
③生物数量随着营养级越高越少。
④沿食物链,有毒物质进行着积累,越高营养级别的生物体内的有毒物质积累越多。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力:
生态系统中生物的数量和所占比例在一般情况下是相对稳定的。这说明生态系统有一定自动调节的能力。但自动调节能力是有限度的,超过就会被破坏。
4、生物圈是最大的生态系统
(1)生物圈的范围:
水圈的大部、岩石圈的表面、大气圈的底部就是生物圈。
(2)生物圈为生物的生存提供了基本条件:
水、适宜的温度,还有营养物质、阳光、空气以及一定的生存空间。
(3)生态系统的类型:
绿色水库、地球之肺等森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等,湿地生态系统是地球之肾。
七年级生物需要使用显微镜。下面是为大家整理的七年级生物练习使用显微镜方法,喜欢可以收藏分享。
七年级生物练习使用显微镜首先要了解显微镜的构造。
显微镜的镜座一般是稳定镜身。镜柱是为了支撑显微镜镜柱以上的部分。显微镜的镜臂就是大家握镜的部位。显微镜放置玻片标本的地方就叫载物台。载物台的中央有通光孔,两旁各有一个用于固定所观察的物体的压片夹。遮光器上面有大小不等的圆孔叫光圈,每个光圈都能对准通光孔,可以用来调节光线的强弱。
显微镜的反光镜是可以转动的,能让光线经过通光孔反射上来。反光镜两面是不同的,在光强的时候使用平面镜,在光弱的时候使用凹面镜。
显微镜的镜筒的上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋有粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
粗准焦螺旋:
在转动的时候,镜筒升降的幅度大。
细准焦螺旋:
在转动的时候,镜筒升降的幅度很小。
接下来我们介绍一下显微镜的使用。先取镜和安放,再对光,再观察,最后收镜装箱。
从目镜内看到的物像是倒像,观察到的物像是与实际图像相反的。在这里要注意的是,玻片的移动方向和视野中物象的移动方向也是相反。
放大的倍数越大,观察的物像越大,但观察的视野范围就越小,观察到数目越少。物镜倍数乘目镜倍数就是放大倍数。
观察的生物标本要想放在显微镜下应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此要制成玻片标本,切片、涂片、装片都是常用的玻片标本,大家要注意三者的区别,有临时和永久之分。英国物理学家罗伯特虎克通过观察软木薄片发现了细胞。
七年级生物需要学习生物圈知识点。下面是为大家整理的七年级生物了解生物圈知识点,喜欢可以收藏分享。
地球上所有的生物与其环境的总和就是生物圈的定义。
生物圈里生活环境的定义是生物的生存空间和周围的影响因素。
生态因素指的是环境中影响生物生活和分布的因素。
生态因素有非生物因素和生物因素两种分类。
阳光、空气、温度、水、土壤性质等是非生物因素。
影响某种生物生活的其他生物是生物因素。
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等形成生物与生物之间的关系。
生物与环境之间的关系是生物能适应环境,也能影响和改变环境。非生物的无机自然环境和其他生物都是生物生存的环境。在环境中生存的生物,为生物的生存提供物质和能量的是环境,以及栖息场所。生物之间的关系包括种间关系和种内关系,既互助也斗争。
生态系统指的是生物与环境在一定的空间范围内所形成的统一整体。
生态系统中非生物部分包含阳光、空气、水、温度、土壤等。将生态系统中的每个环节中的所有生物分别称重的话,重量最重的应该是生产者。
生态系统中,生物种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力越强,森林生态系统就比草原生态系统自动调节能力强。
生物圈范围是以海平面来划分的,向上10千米,向下10千米,共20千米。大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面都囊括其中。可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等一般生活在大气圈的底部,距海平面150米内的水层是水圈的大部,一切陆生生物的“立足点”在于岩石圈的表面。