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同学们,你们有没有尝试做过苏教版五年级上册数学模拟试卷呢?不如做一份测测自己的水平吧。下面是小编为大家整理的关于2023苏教版五年级上册数学模拟试卷,欢迎大家来阅读。
一、反复比较,慎重选择。(24分)
1、1÷3的商是( )。
A、有限小数 B、循环小数 C、无限不循环小数 D、整数
2、最小的三位数除最小的两位数,商是( )
A、10 B、1.01 C、0.1 D、0.99
3、在下列的图形中,一定是轴对称图形的是( )
A、平行四边形 B、等腰梯形 C、直角三角形 D、多边形
4、一个三角形的底不变,如果高扩大4倍,那么它的面积( )
A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、无法确定
5、下列算式中,商比被除数大的是( )
A、3.65 ÷0.94 B、3.65 ÷1.02 C、3.65 ÷4.36
6、盒中有6支红色铅笔,4支蓝色铅笔,任意从盒中摸出1支( )是红铅笔。
A、一定 B、一定不 C、有很大可能
7、下面各题中与5.12÷3.2得数相等的是( )。
A、51.2÷0.32 B、512÷32 C、0.512÷0.32 D、0.512÷32
8、下列的算式中,商小于1的是( )
A、0.137 ÷0.078 B、0.137 ÷0.213 C、0.137 ÷0.128
9、用木条钉制一个长方形框架,然后拉成一个平行四边形与原来的长方形相比,( )。
A、周长和面积都不变。 B、周长不变面积变小
C、周长不变,面积变大 D、周长变大面积不变。
10、要使1.05÷a > 1.05,那么a应该是( )
A、大于1的数 B、等于1的数 C、小于1的数
11、( )的两个梯形一定能拼成平行四边形。
A、面积相等 B、完全相同 C、周长相等
12、小明8步共走了2.97米,平均每步长大约是多少米?你认为结果应该保留( )小数比较好。
A、整数 B、一位小数 C、两位小数 D、 三位小数
二、直接写出得数。(8分)
1.9×0.1= 0.36÷0.6= 3.46+2.54= 0.125×8=
1÷0.25= 2-1.76= 0.4×0.5= 1.9×10.1=
三、仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打“×”,4分)
1、近似值2.7和2.70的大小相等,精确度也相同。( )
2、平行四边形的面积是与它等底等高三角形面积的2倍。( )
3、三角形的面积一定比平行四边形的面积小。( )
4、一个图形经过平移、旋转后,大小和形状会发生改变。( )
四、认真思考,谨慎填空。(20分)
1、1200d㎡=( )㎡ 0.73k㎡=( )h㎡
3.6h㎡=( )h㎡( )㎡
2、根据15×36=540,直接写出下列各式的结果。
15×3.6=( ) 0.15×3.6=( )
5.4÷0.36=( ) 54÷15=( )
3、在○里填上“>”,“<”或“=”。
2.8×0.91○2.8 3.78÷1.1○3.78
1.94÷0.01○1.94×1 1÷3○0.3
4、如果一个两位数保留一位小数后是2.7,这个小数最小的是( ),最大的是( )。
5、循环小数2.406406406……也可以写作( ),保留两位小数是( )。
6、平行四边形的面积是38.4c㎡,一条底边长是6.4cm,这条底边上的高是( )dm。
7、直角三角形,两条直角边分别是8cm 和6cm,斜边长是10cm,斜边上的高是( )cm.
8、一堆同样的圆木,最下一排是8根,往上每排依次少1根,最上面一排是3根,这堆圆木共有( )根。
9、一个平行四边形和一个三角形的面积相等,高也相等,如果三角形的底是25cm,平行四边形的底是( )cm。
五、注意审题,细心计算。(20分)
1、估算。(4分)
0.49×2.8= 5.02×2.98= 2.03÷0.49= 6.92÷0.11=
2、竖式计算。(4分)
0.25×0.14= 5.4÷2.2= (商用循环小数表示)
3、简便计算。(怎样计算简便就怎样算)(12分)
0.8×17.9×12.5 3.6×101
5.4×3.2+3.2×4.6 16.2×3.3+16.2×4.7 + 16.2×2
六、画出下面每个图形的另一半。(4分)
七、活用知识,解决问题。(20分)
1、甲乙两地相距263.2km,一辆客车2.8时行完全程,一辆货车3.5时行完全程。客车的速度比货车快多少?
2、在一个底边是250米,高60米的平行四边形实验田里种稻谷,一共收稻谷23.4吨,平均每公顷收稻谷多少吨?
3、工程队要修一条公路,原计划平均每天修0.2千米,40天修完。实际平均每天比原计划多修0.05千米。修完这条公路实际需要多少天?
4、哪类收费方式合算?
李老师每月通话时间约260分钟,请帮李老师选择一种缴费方式。
第一类:每月月租30元,送60分钟;超出60分钟,每分钟收费0.1元。
第二类:无月租,每分钟0.2元。
同学们不如做一下这份初三模拟考试语文试卷吧,这一份模拟考卷,可以说是命题者花了一定心思,出的非常成功。下面是小编为大家整理的关于2023最新初三模拟考试语文试卷,欢迎大家来阅读。
一、选择题
下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是
A、晕车/黄晕混淆/混水摸鱼屡见不鲜/寡廉鲜耻
B、欣赏/秀颀墓碑/蓦然回首锲而不舍/提纲挈领
C、羸弱/赢利按捺/无可奈何格物致知/恪尽职守
D、收讫/迄今缜密/_目而视蜚短流长/成绩斐然
下列词语中没有错别字的一项是()
A、羁绊拌脚石彬彬有礼草菅人命。
B、蹂躏顶梁柱含糊其词眼花缭乱。
C、伎俩爆发户斩钉截铁张惶失措。
D、霹雳笔杆子嗤之以鼻举一反三。
把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。
窗大概是人类文明的独特创造,但是当夜晚来到,窗的那头点起一盏盏灯时,这或明或暗的四方物,总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁,落在熟悉它的人们的心尖上。
①诗人的窗则与山、与雪、与花相对。
②也许蒙着风打过的灰尘,也许对着无人打理的小巷。
③古时大户人家的窗与庭院相和谐,与绿水竹树相掩映。
④不过对于寻常人家,窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。
二、情景默写
古诗文默写。
(1)天街小雨润如酥,__________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)__________,万钟于我何加焉。(孟子《鱼我所欲也》)
(3)唐朝诗人李贺《雁门太守行》中“__________,__________”两句巧用典故,委婉含蓄地表现将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。
(4)优秀的古典诗词中包含着深刻的哲理。陆游的“__________,__________”(《游山西村》)蕴含了困境中会出现希望和转机的哲理;王湾的“__________,__________”(《次北固山下》)包含了旧事物中孕育新事物的哲理。
三、名著阅读
名著阅读。
(1)18世纪初期英国作家______的一部《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及______等地的经历。
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______,主人公鲁滨逊流落到荒岛上生活了28年。他救下一个俘虏,这个俘虏名叫______,成了鲁滨逊的仆人。
四、综合性学习
阅读下面的材料,按要求答题。
材料一继《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目之后,央视春节期间又推出了大型文化类节目《经典咏流传》,节目开播次日就得到豆瓣9、4的高分,创造了文化节目的最高评分。
《经典咏流传》将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合,兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂,把文学经典唤醒、擦亮,让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔,以现代人喜闻乐见的方式,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。
材料二网络新闻标题:
当古诗词遇上流行乐央视《经典咏流传》新春火爆荧屏。
央视《经典咏流传》:唤醒经典让古诗词乘歌飞翔。
《经典咏流传》古诗词与流行乐走心相遇。
《经典咏流传》频“刷屏”古诗新唱何以吸引年轻人。
材料三经典诗词记录着诗人们的人生境遇,饱含着他们的情感和志趣,诗人们将时代的沧桑巨变、人生的思考感悟,融入经典诗词的字里行间。尽管时移事迁、岁月更迭,千百年后的我们仍能从经典诗词中找到情感的慰藉和人生的方向。
说到甲骨文,很多人都有相同感受:甲骨文虽然不多,因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。当“甲骨文表情包”推出之后,瞬间受到欢迎,大人在使用,孩子也在使用。尤其是对于孩子来说,在网络空间聊天的时候,不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得萌萌哒,而且在使用过程中认识了甲骨文,学到了知识。这种知识的学习,还是潜移默化的,还是水到渠成的,根本就“不费吹灰之力”。
(1)请认真阅读材料一和材料二的内容,概括《经典咏流传》的基本特点。(不超过20字)
(2)根据以上三则材料,说说《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》《经典咏流传》等文化综艺类节目走红的原因。
(3)为唤起学生对中华传统文化的热爱,学校将开展“走近经典诗词”主题朗诵会,请你紧扣活动主题,运用对偶知识,补全下面的宣传语。
五、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
求援
刘丽丽
①很晚了,老房子只收拾了一小部分。她胡乱扯了个马扎坐下来喘口气,天气阴沉沉的。野鸽子在邻家的老榆树上咕咕直叫,让人心里一阵烦乱。
②公婆过世之后,老家的房子逐渐破败,先生说过好几次“等有时间好好修一修”,可是一直没有得空。今年又忙碌孩子高考的事情,这件事更被推到了脑后。可是架不住老家人的热情,他们也是一片好心,在饭桌上敲定了整修方案,接下来就是电话里和路途上的两边奔忙。半个月下来,就剩下一个刷涂料的活和满院的狼藉等待收拾。一个下午的时间,先生跑里跑外,也只钉了两页书本大小的玻璃。从高处爬下来,他一边惊魂未定地抹去额头的汗珠,一边发愁地说:“不行,按这个干法半个月也完工不了,得找援军!”
③找谁来帮忙好呢?年轻人都有自己的事业要忙。再找一个小工?修修补补的活,既需要技术,更需要耐心,价钱还在其次关键不是亲近的人干活未必肯用心。最终,他们不约而同地想到了父亲。
④求援的电话打过去,是母亲接的。说父亲还在西北坡的麦田里等着浇地,估计要等待天黑才能轮上。她怕父亲年纪大了连轴转的干活吃不消,就说不让他来了,母亲说:“不碍事,明天你爹能去。”虽然答应着挂了电话,可是到底还是不放心。
⑤夜里下了一阵急雨。听着雨点噼里啪啦地敲打在窗玻璃上,往常那种听雨的惬意劲今天却荡然无存了,她记挂着还在田间忙碌的父亲。在农村生活过的人都知道,开了春,麦子的第一场拔节水非常重要。但浇地是一个熬人的活,有时候很顺利,有时候要空等大半夜。早春的风还很冷,尤其到了过半夜,穿了厚棉袄,冷气也一阵阵地往骨头里钻。人要在田埂上不断地走动,否则会冻得受不了,何况还下着冷雨呢!在早春的深夜里,老家那几亩地的麦子,都是父亲这样一点点暖热的。
⑥雨夜的梦里,她跟在父亲身后堵口子,左突右击忙了大半夜,早晨醒来觉得胳膊腿都是酸的。父亲能来吗?第二天一早,悬着一颗心踏进院门,却见父亲的三轮车已经停靠在院子里,车斗里还带了笤帚、锤子、钳子、收拾杂物用的大铁锨。他怕缺东少西,也怕他们张口片舌地去跟人家借,所以凡是能带的都带了来。父亲正在往墙体上刷涂料。她问:“麦子浇完了吗?淋雨了没有?”“那场雨一点都没落下都淋着了”,父亲笑着回答,神情里有一些疲惫,也透着一种尘埃落定的愉快,“麦子浇完,总算去了一桩心病。”说完这话,大家各自分头忙活起来。
⑦刷涂料这活看起来很简单,却是仗着胳膊上的力气。父亲七十多岁了,又在前夜刚刚淋着雨浇地,其疲惫可想而知。可是他依然干得有条不紊,似乎再火烧火燎的事情到了他这里一过渡都是可以喘口气的。
⑧在进进出出的忙碌中,父亲手里的活一直没有停歇。她烧好了水,泡了茶喊他到院子里休息一会。他答应着,可是没有挪窝。他刷得很从容,他不怕苦,似乎他多干一点,多坚持一会,孩子们就能少些劳累。骨碌骨碌的滚子声,让斑驳无序的世界有了那么一点安静,一点主心骨。那骨碌碌的滚动声,把人郁结在心中的愁绪撕开了一道口子,风吹进来了,阳光照耀进来了,阴霾消散,院子里重新有了光亮。
⑨一面墙完工,父亲起身,揉了揉自己的腰,拍了拍身上的灰土,到院子里喝茶休息去了。一点白色的瓷料粘到他帽子上,他摘下帽子来扑打,头顶的白发似乎又多了一些,看得她一阵心酸。想,天高地厚,人情冷暖,我们主宰不了这个世界,也指使不了什么人。活到四十多岁,需要求援的时候,首先想到的依然是这个人――即便他再疲惫,再衰老,再有可以推托的理由,只要接到你求援的电话便立刻赶来。他用这样的方式告诉你:有他在,世界依然温情柔软,你依然是那个被人庇护被人疼爱的孩子。
(有删改)
1、“她”的心情随情节的发展不断变化着,请根据文章内容,完成下表。
故事情节
“她”的心情。
(1)__________
烦乱
求援父亲,得知父亲要连夜浇麦。
(2)__________
(3)__________
愁绪消散
一面墙完工,父亲休息时,露出增多的白发。
(4)__________
2、请从描写方法的角度,赏析文中画线句子。
(1)找谁来帮忙好呢?年轻人都有自己的事业要忙。再找一个小工修修补补的活,既需要技术,更需要耐心,价钱还在其次,关键不是亲近的`人干活未必肯用心。
(2)风吹进来了,阳光照耀进来了,阴霾消散,院子里重新有了光亮。
3、文章第②自然段的作用是什么?
4、文中的父亲给人留下了深刻的印象。请以第⑨自然段为例,任选角度,谈谈作者是如何突出父亲这一形象的。
阅读下面的文章,完成下列小题。
守拙
弓长
①陶渊明有诗云:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。”守拙,不是五柳先生的首创,老子曾说过大巧若拙。陶潜以后,也有“文以拙进,道以拙成”,“天下之至拙,能胜天下之至巧”,讲的都是对守拙的推崇。《艺经》有云“凡棋有善巧者,勿与之斗巧,但守我之拙,彼巧无所施”,此之为守拙。守拙是古代围棋九等之末,因其棋力尚浅,对弈之时往往漏洞百出,谓之拙。但其往往及时发现并修正错误,谓之守。“守拙”虽为棋品之下下品,但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。
②守拙不失为一种明智的生活态度。有了这样的人生定力,就能摆脱私欲的羁绊,视名利淡如水;就能战胜前行路上的挑战,一步一个脚印,拾级而上、奋力攀登。守拙不仅是一种品格,也是一种智慧,日日积累,久久为功,方见其真章,享其果实。
③曾国藩的父亲曾麟书知道自己这辈子靠读书发达无望,遂“发愤教督诸子”,对长子曾国藩更是毫不松懈。但是他的教育方法十分落后:只知道一味用蛮力。他要求曾国藩,不读懂上一句,不读下一句。不读完这本书,不摸下一本书。不完成一天的学习任务,绝不睡觉。“守拙”看起来慢,其实却是最有效的,因为这是扎扎实实的基本功,不留遗弊。虽然曾国藩考秀才考了九年,但是一旦开窍之后,后面的路就越来越顺。中了秀才的第二年,他就中了举人;又四年,高中进士。而那些早早进了学的同学,后来却连举人也没出来一个。
④武林道语“入门先站三年桩”,桩基功底不牢,终生仅能花拳绣腿。干事创业,唯有务实归真,沉稳内敛,才能成功。如果心浮气躁,急于求成,到头来只能“山河依旧”。车著明在瞬息万变的数据王国里,是火箭腾飞的护航者,扎根川西大凉山,潜心航天发射数据处理研究,托举70颗卫星奔向太空。在曲折传奇的人生路上,他是不知疲倦的奔跑者,从一名中专生,自学考上大专、本科、研究生,成为火箭数据处理专家;从湘西贫穷的小山村跑到县城,再到省城,再甘愿跑到大凉山深处。在平凡单调的生活中,他是抱朴守拙的苦行僧,他的《数学手册》用了28年,已泛黄脱页;他家的地板用了,已褪色开裂。为了少年时的读书梦,他凌晨3点爬起来学习,困得睁不开眼睛,就把头扎到冷水里。为了航天梦,他一次次向未知领域发起冲刺,实现了发射中心一次次零的突破。
⑤“一章三遍读,一句十回吟”,是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫,实现了学养质的提升。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础,就不可能采撷到成功的果实。
⑥不少人总是习惯于投机取巧,不想脚踏实地,不愿下笨功夫、用实劲,而是自觉不自觉地把人生寄望于形形色色的机会,希望兔子撞到自己的树桩上。实践中,有的喜欢抄近道,耍小聪明,见事有利可图便一窝蜂,听说有一本万利之事便趋之若鹜,其结果往往是弄巧成拙。守拙之人不会截弯取直,更不会见机行事,而是遵循着“书读百遍,其义自见”“躬行自明,身体力行”的笨办法。与借助他人之力捷径相比,固然稍显拙陋,但正如古人所推崇的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要想实现个人学业的进步、事业的成功,必然需要善守读书求学之拙,干事创业之拙。
⑦世界上只有雄鹰和蜗牛能到达金字塔顶。守拙,归根结底是要以拙立身,以拙创业,以拙求进。
(选自《做人与处世》,有删改)
1、结合全文,将文中横线处补充完整。
2、第①段有何作用?
3、简析第③-⑤段的论证思路。
4、下面这段资料,能作为本文论据吗?请简述理由。
齐白石年过九旬,发现自己画功不如以前,便每天苦练描红,临摹历代名画经典。儿子不【解析】
“您早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?”旁人更是戏为“呆拙”。描红乃初学者入门功课,是“小儿功”。而这位书画名家,却临池不辍,焚膏继晷,从最基础的一笔一画,虔诚砥砺,法度严谨,回炉作业。
六、文言文阅读
阅读下面的文言语段,完成下列小题。
(一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之A出淤泥而不染,濯清涟而不妖,B中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
(二)花之最不耐开,一开辄尽者,桂与玉兰是也;花之最能持久,愈开愈盛者,山茶、石榴是也。然石榴之久,犹不及山茶;榴叶经霜即脱,山茶戴雪而荣。则是此花也者,具松柏之骨,挟桃李之姿,历春夏秋冬如一日,殆草木而神仙者乎?又况种类极多,由浅红以至深红,无一不备。其浅也,如粉如脂,如美人之腮,如酒客之面;其深也,,朱如火,如猩猩之血,如鹤顶之珠。可谓极浅深浓淡之致,而无一毫遗憾者矣。得此花一二本,,可抵群花数十本。
(选自李渔《山茶》)
1、下列句子中加点词意思相同的一项是()
A、通:中通外直,北通巫峡。(《岳阳楼记》)
B、益:香远益清,益慕圣贤之道。(《送东阳马生序》)
C、远:可远观而不可亵玩焉肉食者鄙,未能远谋。(《曹刿论战》)
D、闻:陶后鲜有闻,闻寡人之耳者。(《邹忌讽齐王纳谏》)
2、用现代汉语翻译下面句子。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
3、语段(一)中画线句子分别表现了君子哪些品质?
4、语段(一)(二)两文描写莲和山茶时在写作手法上有什么共同点?请结合文章内容简要分析。
七、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
山坡羊?潼关怀古
张养浩(元)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1、请你对“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”加以赏析。
2、“兴,百姓苦;亡,百姓苦”中蕴含了作者怎样的情感?
八、命题作文
任选一题作文。
(1)题目:
要求:除诗歌外,文体不限。600字左右,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)匆匆,时间飞逝。假如时光可以倒流,你最想回到生命中的哪段时光?你最想尝试哪种未曾经历的生活?你最想找回哪些已经消失的景、物?你的生活将会发生怎样彻底的改变?这一切会引发你怎样的思考?
请根据你的认识、经历或想象,以“假如时光可以倒流”为题写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级的语文考试一般重视语文基础知识的考查,突出对学生语文素养的考查,那么语文试卷是怎样的呢?下面是小编为大家整理的关于2023年九年级模拟考试语文测试卷,欢迎大家来阅读。
一、句子默写
在下列横线上填写出相应的句子。
(1)布衾多年冷似铁, _______________。_____________,雨脚如麻未断绝。
(2)__________,山岳潜形;商旅不行,__________;(《岳阳楼记》)
(3)《游山西村》中表现诗人对淳朴乡俗赞美以及乡民美好愿景的句子是: ___________________,___________________。
二、字词书写
给加线的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(1)我们这里是四季分明的温带气候(_______)。
(2)释放多元潜(_______)能,成就卓越人生。
(3)不少伟大的诗人都有着一种大庇天下寒士的悲(mǐn)_____情怀。
(4)他年轻时做了许多大事,哪知老境却如此________(tuí táng)。
三、选择题
给下列句子排序,最合理的一项是( )
①一个人如果把自己仅仅依附于身外的事物,即使是极其美好的事物,顺利时也许看不出他的内在空虚,缺乏根基,一旦起了风浪,例如社会____,事业挫折,亲人亡故,失恋等等,就会一蹶不振乃至精神崩溃。
②你诚然不能脱离社会和他人生活,但你不能一味攀援在社会建筑物和他人身上。
③正如爱默生所说:“然而事实是:他早已是一只漂流着的破船,后来起的这一阵风不过向他自己暴露出他流浪的状态。”
④你要在人生的大海上抛下自己的锚。
⑤人必须有人格上的独立自主。
⑥你要自己在生命的土壤中扎根。
A、①④⑥⑤②③ B、⑤⑥④①②③ C、①⑤③②④⑥ D、⑤②⑥④①③
四、综合性学习
(18届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟)阅读下列文字,完成下列各题。
“武”,甲骨文由“戈”(表兵器)和“止”(脚趾,表示行进)组成,表示持戈而行。由甲骨文可以看出,其造字本义是肩扛兵器,出征作战。而《说文解字》在解释此字时,采用了《左传》中楚庄王的说法,认为能止息兵戈才是真正的“武”。“止戈为武”的“贵和”思想,是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。平天下之乱,除万民之害,①的战争是正义战争;而对外扩张,进行掠夺,② 的战争是非正义战争。从“止戈为武”的战争观中,我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。“武”字虽小,其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
1、上文中提到《左传》,旁边这幅书法作品书写的就是《左传》中楚庄王说的那段话。下面对这幅书法作品的鉴赏,有误的一项是( )
A、笔画平正方整,蚕头雁尾。 B、结构动静相宜,稳中求变。
C、章法参差错落,张弛有度。 D、气韵生动自然,收放自如。
2、根据语义,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是( )
A、①恃强扶弱 ②诛暴凌弱 B、①诛暴扶弱 ②恃强凌弱
C、①诛暴凌弱 ②恃强扶弱 D、①恃强凌弱 ②诛暴扶弱
阅读下面材料,按要求作答。
20__年某区九年级语文期末统考学生作文失分原因统计表
(1)从表中数据可以得出一个结论:__________________________________________
(2)根据统计结果,请你对该区即将参加20__年中考的学生提两点建议。
_____________________________________
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,回答下列小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青
1、下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
A、诗的前两句回顾自己一生的'主要经历,一是受到皇帝的选拔,经过科举考试进入仕途;二是在元军入侵、宋室危亡之际,响应朝廷号召,起兵抗元。
B、诗的三四句以比喻的方式写国势和身世,生动形象,而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛,极富艺术感染力。
C、诗的五六句巧用两个地名,抒写自己兵败被俘后经过“惶恐滩”、“零丁洋”时内心的痛苦和悲愤之情。
D、全诗概括了作者一生中的中重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。
2、本首诗的尾联用了怎样的抒情方式?表达了作者怎样的感情?
六、文言文阅读
(18届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟)阅读下文,完成下列小题。
初,永德寓睢阳,有书生邻居卧疾,永德疗之获愈。生一日求汞五两,既得,即置鼎中煮之,成中金。自是日与永德游。一日,告适淮上,语永德曰:“后当相遇于彼。”永德送行数舍,恳求药法,生曰:“君当大贵,吾不吝此,虑损君福。”言讫而去。
及永德屯下蔡,牙帐前后队,部曲八百人,皆金银刀槊。永德善骑射,握十矢,疾驰互发,发必中。淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。复求汞法,僧曰:“始语君贵,今不谬矣。终能谨节,当保五十年富贵,安用此为?然能降志礼贤,当别有授公药法者。”永德由此益罄家资,延致方士。
注:牙帐:指指中国古代将帅所居营帐
1、解释下列句中加点的词。
(1)永德寓睢阳(________)
(2)言讫而去(________)
(3)遽召之(________)
(4)益罄家资(________)
2、用“/”给下面的句子断句。(标三处)
淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。
3、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)自是日与永德游。
(2)当保五十年富贵,安用此为?
4、书生两次不给永德药法的原因是“_____”、“_____”。(用原文回答)
七、现代文阅读
四、根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。
1、“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”以上描写的是《水浒传》中的英雄是(姓名):___________,写出两个与之相关的故事情节:________________、________________。
2、里德太太对简?爱说“我两次做了对不起你的事”,是指哪两件事?
八、名著阅读
偷来一片冬日阳光
(1)苏菲的脸渐渐融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫乔为他们结婚40周年纪念所买的扶手椅上打盹儿。屋子里温暖而宁静,窗外静静地飘着雪。
(2)一点一刻,邮差转个角来到艾伦大街上。他今天来晚了,并非因为这雪天,而是因为今天是情人节,邮件比往常多很多。
(3)一辆花店货车驶入艾伦大街。透过玻璃窗,苏菲眼盯着货车。货车行驶缓慢,停下两次,又开始行驶了。接着,司机在隔壁梅森太太家门前停了下来。谁会给梅森太太送花呢 苏菲默想着,是她在威斯康星州的女儿还是她弟弟 不,她弟弟病得很严重,应该是她女儿吧,她女儿真孝顺啊。
(4)鲜花令苏菲想起了乔。好一会儿,痛苦的回忆填满了苏菲的脑海。明天是15日,乔去世已经8个月了。
(5)送花人敲起梅森太太家的前门,他手拿一只长长的白绿色相间的盒子和一个签字板。似乎没人应门。当然了,今天是星期五,梅森太太每个星期五下午都会去教堂。送花人四周看了看,接着往苏菲家走来。
(6)苏菲忙从椅上起身,站到窗帘边。送花人敲起了门。苏菲用颤抖的双手捋了捋头发。敲第三下后,她来到前厅。
(7)“谁啊 ”她说着,从打开的门缝里打量着门外。“下午好,夫人。”送花人大声说,“您可以帮您的邻居签收一下吗 ”
(8)“好的。”苏菲答道,将门完全打开。“您希望我将这个放在哪儿 ”送花人跨入室内时,很有礼貌地问道。
(9)“请放在厨房吧,放餐桌上。”在苏菲眼里,这人太高大了,她都看不清他绿色的帽子和大胡子之间的那张脸。还好,他马上就离开了。他一走,她又锁上了门。
(10)这盒子足有厨房餐桌那么长。苏菲凑近盒子,弯腰看了看盒子上的字“娜塔莉花店,一应俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹没了苏菲。她闭上眼睛,舒缓呼吸,想象着黄色的玫瑰。乔就老选黄玫瑰。“送给我的阳光。”他会一边说,一边呈上超大的花束。他会爽朗地大声笑,亲吻她的额头,然后牵起她的手,对她唱道:“你是我的阳光。”
(11)梅森太太敲苏菲的前门时,正值下午五点整。苏菲仍在餐桌旁,鲜花盒打开着,她将玫瑰放在腿上,轻轻摇着,抚摸着娇嫩的黄色花瓣。梅森太太又敲了敲门,但苏菲没听见。不久,邻居就离开了。
(12)过了一会儿,苏菲起身,把花放在餐桌上,两颊羞红。她拖过一张梯子,站上去,从厨房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。她用水杯给花瓶灌上水,轻轻地将玫瑰和枝叶插入瓶中,将花瓶搬到起居室。
(13)走到起居室中间时,苏菲笑了。她轻轻一转身,开始倾斜着身子,慢慢转起小圈来。她轻轻地、优雅地绕着起居室转着,转到厨房里,转到大厅里,又转回来。她跳啊跳啊,跳到双膝酸软才罢。然后,她倒进摇椅里,睡着了。
(14)下午六点一刻,苏菲被响声惊醒了。这次是有人在敲后门,是梅森太太。
(15)“你好,苏菲。”梅森太太招呼道,“你好吗 我刚才敲过门。你没来开门,我有点担心。是不是在睡觉 ”她一边说个不停,一边将靴子上的雪蹭到门口脚垫上,走进来。“我真讨厌下雪,你呢 广播说这雪到午夜要下到6英寸呢。不过你知道。广播不可信的。还记得去年冬季,他们预报说要下4英寸吗 结果下了21英寸呢。21英寸啊,他们还说今年冬天会很暖和。哈,我可觉得这天很冷。你知道不,我上个月的油费都达到263美元了 就我这个小房子。”
(16)苏菲漫不经心地听着。她忽然记起玫瑰花,脸因为羞愧涨了个通红。空空的鲜花盒子就在她身后的餐桌上。她该跟梅森太太怎么解释呢
(17)“我都不知道还能付得起多久的账单了。如果艾尔弗雷德――上帝保佑他――能像你们家乔瑟夫那样勤俭就好了。乔瑟夫,噢,上帝啊。我差点忘了玫瑰花。”
(18)苏菲的两颊烧得通红。她结结巴巴地想道歉,让到一边让梅森太太看到空盒子。
(19)“噢,太好了。”梅森太太不等苏菲开口,“你把玫瑰花插起来了。你应该看到卡片了吧。希望你看到乔瑟夫的笔迹不要太吃惊。乔瑟夫要我在他去世后的第一年给你送玫瑰花,正是他让我这么做的。他不想打扰你。‘玫瑰信托’,我想他是这么称呼这个安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你们家乔瑟夫,多么好的一个人啊……”
(20)苏菲已经什么都听不进去了。她拾起之前未曾看到的那个白色小信封,心怦怦地跳。信封一直躺在鲜花盒子边。她用颤抖的双手取出卡片。
(21)“送给我的阳光。”卡片上写道,“我真心地爱着你。想起我时一定要快乐。爱你的,乔。
1、请你根据文意,解释小说第(19)自然段中“玫瑰信托”的含义。
2、第5自然段中划线句子有什么作用?请简要分析。
3、小说中的梅森太太和乔(乔瑟夫)有怎样的性格特征?请选择其中一人作简要概括。
4、请简要赏析第(18)段中划横线的句子。
5、小说的题目是“偷来一片冬日阳光”,你觉得这个题目贴切吗?请说明理由。
九、现代文阅读
作文。以下两题,任选其一作文。
(1)请以“忍不住_____”为题目写一篇文章。
(2)请以“开在心中的花”为题目写一篇文章。
要求:①如选(1),将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④字数不少于600字。
九年级第一次模拟考试检测的是同学们所掌握的知识,九年级第一次模拟考试的语文试卷是怎样的?下面是小编为大家整理的关于九年级第一次模拟考试语文试卷,欢迎大家来阅读。
一、句子默写
默写古诗文中的名句名篇
(1)补写出下列诗句中的上下句。
①水何澹澹,__________________。
②____________________,柳暗花明又一村。
③人生自古谁无死,____________________。
④____________________,往来无白丁。
⑤落红不是无情物,____________________。
⑥____________________,秋天漠漠向昏黑。
⑦长风破浪会有时,____________________。
⑧____________________,处江湖之远则忧其君。
(2)默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。
__________________,____________________。
__________________,____________________。
二、综合性学习
阅读下面一段文字,按要求答题。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使① (A繁华、B繁荣)之都衰败成荒凉的废xū,使锃亮的全属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的② (A繁殖、B繁衍)和世界的运动正是由他精心指挥着。
(赵丽宏的《光阴》节选)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应汉字。
废xū(_____) 锃亮(_____) 红晕(______)
(2)文中有一个错别字的词是“ _______ ”,这个词的正确写法是“_______”。
(3)根据句子的意思,分别在①②处填上恰当的词语______。
(4)这段文字运用了拟人、______ 和______ 的修辞手法。
三、名著阅读
运用你课外阅读积累的知识,完成后面小题。
(1)《西游记》中孙悟空从_________处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取了________作为兵器,因而变得神通广大。
(2)丹麦作家安徒生的笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜,在寒冷的墙角划亮了没卖掉的火柴,她先后在微弱的火光中看到了____________、烧鹅、圣诞树和___________。
四、综合性学习
最近央视《朗读者》节目以其优雅的文化品位,深受广大观众的热棒。某校九(3)班也因此掀起了一股“我爱经典”的读书热湖,并在4月23日“世界读书日”开展了一些活动,请你参与并完成下列任务。
(1)为营造良好氛围,请为本次活动拟一则宣传标语,要求使用一种修辞方法。
_______________________________________________________________________________。
(2)李云同学为大家推荐了冰心的《繁星?春水》,下面是她的推荐理由,请你读后完成①―②题。
A、《繁星?春水》是冰心的代表作,诗集共收录了小诗近350余首。
B、它“零碎的思想”(冰心语)中贯穿着一条鲜明的线索,即对母爱、童真和自然的歌颂。
C、诗的语言清新典雅,富有诗情画意。
D、诗短小精悍,真实自然中往往蕴育着人生的哲理。
①_____________句表意前后矛盾,应修改为:______________________________。
②D句存在搭配不当的毛病,可将“_____________”改为“______________”。
(3)通过这次活动,同学们都深感阅读的重要。现请你代表班委会向学校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》(15本)、《红岩》(14本)、《海底两万里》(12本),共计41本,并写下借条。
_______________________________________________________________________________。
五、现代文阅读
阅读下面的文字,回答问题。
别人肩上的雨
那天,下着雨。
迎面走过来两个人,是两口子,很年轻。他们走得很匆忙,一边走,一边说着什么。他俩共打着一把伞,伞在女人的手里。男人又高又胖,女人把伞举得高高的,故意把伞盖倾向男人一边。
男人只顾往前走着,一边走,一边和女人说话。
他们经过的时候,我看见,女人的右肩上,落了一肩的雨。但,男人不知道,男人只顾说话,只顾向前走路。
一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后,那一肩的雨风干。只要女人不说,男人永远不会知道这一切。
下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中,他被工厂的机器压残了双腿,为此,他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间,母亲战战兢兢,小心陪侍着他。
好不容易,他从这场灾难的阴影中走出来,开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲,说,趁孩子年轻,带着他去好看好玩的风景名胜区看看,多见见世面吧,或许,他会好些。母亲摇摇头,说,家里挺好的,我们哪儿也不愿意去。
起初,年轻人不以为意,母亲怎么说,他就怎么听。
有一天,年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说,妈,我想去黄山!母亲一怔,呆了一会儿,说:孩子,咱们哪儿也不去,家里就挺好的。
谁知道,这一次年轻人突然愤怒了,他咆哮着对母亲说:你哪里也不带我去,你想把我憋疯啊,我看你是舍不得花钱!
母亲像是做错了什么,站在一边,一句话也不敢说。之后的日子,他动不动就和母亲耍性子。然而,无论他怎么闹,母亲只是闷着头做事,一句话也不说。
人们都说,这做母亲的,也太抠门了!
几年后,他成了家,有了妻儿,还开办了一家效益不错的小工厂。一天,在饭桌上,一家子吃饭。他提议说:妈,现在咱家条件也好了,一家人出去转转吧,好多名山大川,我们还没看过呢。母亲坐在那里,一边大颗大颗落泪,一边连连点头说:是,孩子,咱们该出去了。然后,便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。
母亲一层一层把包打开,里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花,说:孩子,妈不是没有钱,那些年,不带你出去,真的不是舍不得花钱,妈只是不敢,妈怕你看到别人都活蹦乱跳的,自己再想不开……
年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道,母亲这些年来,为他遭受了多少酸辛与委屈。
在我们的生命中,好多人都为我们擎过一把伞,有形的也好,无形的也罢。更多的时候,我们把绚丽的生活过黯淡了,把精彩的日子过平常了,就是因为我们活得太过粗心,从来没有意识到头顶上有这把伞,也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。
是的,如果我们留意到了,就一定能在那一片湿润中,触摸到人生的幸福。
1.依据文意5-12段的内容,填写下表。
事件
年轻人的反应
母亲的表现
操作失误,双腿致残
要死要活
①
②
愤怒,耍性子
闷头做事,一句话也不说
再提旅游,明白苦心
③
落泪点头
2.作者认为,怎样才能触摸到人生的幸福请结合全文内容,用自己的话概括。
3.赏析下列句子的表达效果。
(1)年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。(从描写方法的角度)
______________________________________________________
(2)一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后,那一肩的雨风干。(从修辞手法的角应)
_______________________________________________________
4.结合全文,说说你对标题“别人肩上的雨”的理解。
5.结合文章内容分析第二个故事中母亲的形象。
阅读下面的文字,回答问题。
站着听课更健康
①正想必我们都见过这样的情景:如果有学生在上课时打瞌睡,老师通常就会让这位学生站起来听课。其实,老师这样做的目的并不是为了惩罚他,而是要帮助他保持清醒的头脑。毕竟对于长期久坐的学生来说,多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了,而是允许他们可以站起来听课。
②例如,澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。――在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的.课桌,以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。
④学校为什么会这样安排呢原来,在澳大利亚的一些小学里,许多学生都面临着肥胖的问题,虽然家长们都做过很多努力,但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的时间都在学校里,并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的,这样显然会对他们的健康造成极大的成胁。早有研究表明,孩子在童年时期坐的时间过长,以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此,学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。
④为了更进一步探索,研究人员在学生站着听课的过程中,然他们佩戴了监测仪,以了解他们身体上的情况。结果发现,当学生站着时,他们会有更多的肌肉被调动起来,这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位,从而消耗掉多余的热量。对于学生而言,不仅可以减轻他们的疲劳感,还有助于控制体重,对他们的健康也很有好处。而且,如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话,就会对他们成年后的健重状况大有裨益。
⑤此外,研究人员还有意外的发现:那些原来上课时容易分心的男孩子,在来用站姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且,在课堂上,学生愿意坐着听课的时间并不长,所以,让有学生站起来时,老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对教案进行调整,以便达到更好的教学效果。
⑥虽然站着的效果无法和运动相提并论,但对于几乎没有时间运动的学生而言,站着听课也许是一个很不错的选择。目前,这所小学的大部分学生都选择了站着听课,并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来,站着听课不仅有益于学生的身心健康,还是他们非常喜欢的听课方式!
(选自《大科技.科学之记》)
1.本文以____________为说明对象,说明顺序是____________。
2.①②通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用
3.文中第③④主要运用了什么说明方法有什么好处
4.根据上下文,请你说说“目前,这所小学的大部分学生都选择了站着听课,并且这项措流得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。”一句中加点的“目前”这个词语的作用。
5.请结合文章内容说说本文中“站着听课”是一种体罚吗为什么
六、文言文阅读
阅读下面的文字,回答问题。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,o辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
――韩愈《马说》
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
――宋濂《送东阳马生序》(节选)
1.解释下列语句中加点词的意思。
①才美不外见(______)
②执策而临之(______)
③弗之怠(______)
④腰白玉之环(______)
⑤烨然若神人(______)
2.用现代汉语翻译下列句子。
①马之千里者,一食或尽粟一石。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
3.你从宋濂的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(用自己的话概括出两点)
4.《马说》作者用___________的写作手法,揭示了人才被埋没的原因是统治者“______”,《送东阳马生序)作者则以__________(表达方式)为主,写了自己青少年时期求学的艰难,由此得出自己成才的原因是“_____________________________”。
七、命题作文
青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历一定让你有过许多所见所闻所思所感。
请以“走过”为题,写一篇文章。
提示与要求:(1)请将题目补充完整。(2)可以大胆选择你能驾取的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、班名、人名等。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
作为六年级的学生,大家应该比较关心六年级语文期中模拟测试题是怎么样的吧,那来看看如何?下面是小编为大家整理的关于六年级语文期中模拟测试题,欢迎大家来阅读。
一、字词练习。(16分)
1.看拼音,写词语。(5分)
(1)这些weǐ liè( )产品直接weī hài( )人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。
(2)深邃的夜带着几分jìng mì( )的温馨和méng lóng( )的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn( )。
2.给加点的字选择正确的读音,画“________ ”。 (6分)
记载(zǎi zài)
险恶(wù è)
唱和(hè hé)
树冠(ɡuān ɡuàn)
归宿(sù xiù)
旋转(zhuàn zhuǎn)
3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)
(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。”
(2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。
(3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,( )会补足缺陷。
(4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。
二、句子练习。(14分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)根据“守候”的不同意思写句子。
①等待:________________________
②看护:________________________
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句)
_____________________________________
(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)
_____________________________________
2.名句默写。(6分)
(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?
_____________________________________
(2)请写一句爱国名言及作者。
_____________________________________
三、根据课文内容填空。(16分)
1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字——________。作者选取独特的视角,从________、________、________三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分)
2.“唯一的听众”指的是________。学了课文,我想对自己说:“________________。”(3分)
3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解________________。(2分)
4.在前半学期,我们认识了________的詹天佑,________的季羡林,________的桑娜……令我最难忘的人是________,因为________________。(7分)
四、阅读课文片段,回答问题。(10分)
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
1.解释下列词语。(2分)
食不下咽:________________________
寝不安席:________________________
2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)
_____________________________________
3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指( )。(2分)
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)
五、阅读短文,回答问题。(14分)
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,( )大自然那神奇的染师( )有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)
2.短文的第2自然段运用了________的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)
_____________________________________
3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)
_____________________________________
4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)
_____________________________________
六、表达与习作。(30分)
1.表达。
你该怎么办?
(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。
_____________________________________
(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。
_____________________________________
2.习作。
题目:_________之间
要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
政治学业水平试题及答案
高中学业水平考试是对高中毕业生基本人素质和科学素质的测评,是对高中生的综合能力的考核。接下来百文网小编为你整理了政治学业水平试题及答案,一起来看看吧。
一、选择题: 本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | C | B | A | A | B | D | A | C | B | A | D | B |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | C | D | A | A | B | A | B | A | C | A | D | C |
二、非选择题: 本大题共5小题,共50分。
26.(12分) ①诚实守信是市场经济正常运转必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱。
②市场调节存在固有的缺陷,国家加强宏观调控,确保国民经济健康有序发展。
③企业诚信经营,树立良好的信誉和企业形象,确保产品质量,承担必要的社会责任。
④有利于保护人民群众生命健康与安全,维护社会稳定。(答出3点得满分)
27.(1)(4分)①中国共产党是工人阶级先锋队、中国人民和中华民族的先锋队;坚持全心全意为人民服务的宗旨。
②坚持以人为本,践行科学发展观,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
③坚持党的群众路线,才能充分调动一切积极因素,形成推进中国华民族伟大复兴的强大力量。(答出2点得满分)
(2(6分)①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。
②坚持民族区域自治制度、坚持宗教信仰自由政策。
③坚持人民民主专政的国家性质,保障人民当家作主。
④坚持平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(答出2点得满分)
28.(6分)①文化作为一种精神力量,影响个人成长。先进的、健康的文化促进人的全面发展,落后的、腐朽的文化则会腐蚀人的精神世界,使人堕落。
②文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
③文化影响人们的交往方式和交往行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
⑤文化可以塑造人生,优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(答出3点得满分)
29.(9分)①材料中既看到了取得的成就,又看到了工作中的不足、前进道路上的困难和问题,体现了矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性,要敢于承认矛盾、揭露矛盾。
②材料看到了取得成就是矛盾的主要方面,工作中的不足、困难、问题是矛盾的次要方面,正确分析了当前形势。坚持了两点论与重点论的统一。
③主要矛盾在事物发展中处于支配地位,对事物发展起决定作用,要求我们要抓重点,着重把握主要矛盾。以保障和改善民生为重点体现了这一点。(回答矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,也可给分)(每点3分)
30.(1)(3分)
①深入贯彻落实科学发展观。
②提高自主创新能力,建设创新型国家。
③转变经济发展方式,推动产业结构优化升级)
④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力
⑤统筹城乡发展,统筹区域发展。(每点1分,答出3点得满分)
(2)(6分)
①世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。党提出建设美丽中国,是尊重世界的物质性,尊重自然地体现。
②物质决定意识,意识是物质的反映。(也可答体现一切从实际出发)。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势,党提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展的决定。
③规律是客观的,发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提。(言之有理酌情给分)
(3)(4分)广大市民向市政府建言献策,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
(言之有理,任意2点得满分)
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高二政治下学期期中模拟考试试题及答案
考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。下面是百文网小编为大家整理的高二政治下学期期中模拟考试试题,希望对大家有所帮助!
一、选择题:(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分。将正确的选择填在下表中)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B A C D A C A B D D C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A C D A D D C B B C B
26.(每点2分,共12分)
国 家 政 策 哲 学 道 理(原理和方法论)
面对着严峻的通胀的压力,中国人民银行自2011年1月14日首次上调存款准备金率后,2011年6月14日第六次上调了存款准备金率。 唯物论1:人能够能动地认识世界(或意识活动具有目的性和计划性,或物质决定意识,一切从实际出发)。
唯物论2:规律具有普遍性和客观性,要求按规律办事。
认识论:实践是认识的根本动力。经济形势的变化决定了经济政策的调整。
控制物价是当前我国宏观调控的首要任务。这次调整增强了调控的针对性、灵活性和有效性,而不搞一刀切。 辩证法1:想问题、办事情要善于抓住重点,解决主要矛盾
辩证法2:矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。
实施稳健的货币政策,意味着会引导货币政策逐步、渐进地回归常态,将会有效地稳增长、防通胀。 辩证法3:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要重视量的积累。
27. (10分)
唯物辩证法认为,辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,即“扬弃”。传统民俗文化的创新,是一个“扬弃”的过程。(3分)
“挺放派”的观点属于简单地肯定一切,它只看到了春节放鞭炮的积极合理因素;“禁放派”的观点属于简单地否定一切,它只看到了春节放鞭炮的消极因素,因此都是片面的。(4分)
对待春节燃放鞭炮这一传统民俗文化,我们应该辩证的否定、不断发展创新。对于这一传统民俗文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容要继承和保留;而不符合社会发展要求的、燃放鞭炮中出现的新问题,则要在实践基础上不断加以克服和改造,使发展到新的阶段。(3分)
28.(10分)
① 认识具有反复性。由于社会主义市场经济是复杂的、多变的,人们的认识受实践水平和自身认识能力的限制,人们对文化功能的认识经历了从实践到认识,再从认识到实践多次反复的过程。(4分)
② 认识具有无限性。由于社会主义市场经济和实践是不断发展的,决定了人们对文化功能的认识经历了一个永无止境的过程。(2分)“文化搭台,经济唱戏”看到了文化对经济的服务功能,忽视了文化本身的经济功能,从“文化搭台”到“文化唱戏”,强调了文化本身的经济功能,而忽视了文化的其他功能。“推动文化产业成为国民经济支柱性产业,但必须坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持把社会效益放在首位、经济效益和社会效益统一”,人们对文化的经济功能和其他功能之间的关系形成了既全面又能把握正确方向和重点的正确认识。(2分)
③ 认识具有上升性。认识具有反复性和无限性决定了人们对文化的功能的认识经历了波浪式前进或螺旋上升不断超越自身的过程。(2分)
29.(18分)
(1)(8分)① “扶”与“不扶”作为矛盾双方,是相互排斥、相互对立的。(2分)但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。(2分)通过加强公民道德建设,培育良好的道德风尚,实现由“不扶”到“扶”的变化。(2分)
② 矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”,使“扶得起”变成良好的社会风尚。(2分)
(2)(10分,每点2分)① 价值观作为一种社会意识,对社会存在有巨大的反作用。深圳市通过采取一些的加强思想道德建设的举措,引导人们树立正确的价值观,从而在全社会形成良好的社会风尚。
② 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用。所以,必须通过加强社会主义精神文明建设,引导人们树立正确的价值观。
③ 价值观影响着人们对事物的认识和评价,影响着人们改造世界的活动。树立正确的道德观念,有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚,推动社会的和谐发展。
④ 正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。树立正确的道德观念,有利于人们在面对公义与私利、“扶”与“不扶”、“助”与“不助”的冲突时才能做出正确的选择,勇敢地担当起社会责任。
⑤ 价值判断是价值选择的基础。树立正确的道德观念,有利于人们形成正确的价值判断,从而做出正确的价值选择,自觉地维护人民的利益。
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上海市高考政治模拟考试试卷
在政治考试即将到来之际,大家都准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!以下是百文网小编整理的2017年上海市高考政治模拟考试试卷以供大家阅读。
单选题
我国的国家主权是
A.国家机关有关人口、领土、政权的最高权力
B.国家权力机关独立行使的内政外交方面的最高权力
C.中央政权机关所固有的处理国内国际事务的最高权力
D.国家最高行政机关行使对内对外国家职能的最高权力
一个IT专业的80后海归博士,创办了为农民工找工作的网站。上线一年多,网站运用大数据为一万多名农民工精准“挖”到工作。为了解农民工的求职需求,他还曾到工厂打工。这位海归博士创业成功的经验可概括为
A.根据社会就业形势调整自己的职业理想
B.把高学历和高技术转化为就业市场上的竞争优势
C.在市场需求、职业理想和个人专业间找到最佳结合点
D.脚踏实地了解职业岗位要求是实现职业理想的重要条件
《论语》中鲁哀公问孔子学生有若,荒年收成不好,国库又不足,怎么办?有若建议将税收从20%减到10%;哀公道:20%税收尚且不够,减到10%,国库不更少了吗?有若回答:百姓足,国库岂能不足?百姓不足,国库能足吗?有若观点给我们的启发有
①税收收入并非必然与税率按同一方向增长或下跌
②减轻百姓税负,可能促进经济增长从而增加国家税收
③要根据经济发展的状况,兼顾国家和百姓利益安排税收
④税率与税收收入、经济增长、百姓收入按相反方向变动
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
在小说《哈利 波特与魔法石》中,巨人海格在送哈利去魔法学校之前,带他到银行取哈利父母存放在保管库的遗产。当小妖精拉环打开库门时,哈利睁大双眼,难以置信这些金加隆、银西可和青铜特(魔法货币)是他的。故事中
A.哈利取代父母与银行形成了债权债务关系
B.银行充当了哈利父母与哈利之间的信用中介
C.保管库里的货币属于哈利父母在银行的存款
D.哈利父母租用保管库所付费用是银行收入来源
物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指
A.物质固有的根本属性
B.世界上一切物质的共性
C.人们认识和改造客观世界的特质
D.事物发展中确定不移的基本秩序
周恩来曾说:“只有忠实于事实,才能忠实于真理”。真理是人们
A.对客观实际的反映
B.对客观世界的直观反映
C.对客观世界的能动反映
D.对客观事物及其规律的正确反映
从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于
A.完成对他人和社会需要的满足
B.实现最大限度的自由选择
C.满足社会和自我多方面的需要
D.社会对个人尊严和需要的满足
牛津大学的研究人员对德国、英国、美国和南非等国家的社区关系进行了为期十年的跟踪考察发现,相比住在高度种族隔离区的人,居住在种族混杂地区的人,由于彼此更多接触,更容易消除种族偏见,提高社会宽容度。这项研究结果体现的哲理是
A.事物的发展是由矛盾的主要方面决定的
B.斗争性推动矛盾双方力量对比发生变化
C.事物的发展是内因外因共同作用的结果
D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
还记得上海世博会仿佛刺猬的英国馆吗?馆内藏有6万粒种子。也有人说它像蒲公英,反正就是不像我们常见的建筑。那种种子圣殿,出自英国青年设计师托马斯 赫斯维克之手。他说他不是在建房子,而是在种房子,建筑可以像植物一样是活的,在花园中绽放笑容。“种”这个动词诠释了
A.意识是事物感性形象在大脑中的再现
B.意识是受制于客观物质条件的主观形式
C.意识能够准确认识事物生动丰富的外表现象
D.意识在认识世界和改造世界中具有能动作用
亚里士多德从人的自然发展角度,即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题,而马克思主义经典作家则从人与社会关系的角度,即人的发展是全面的发展,不仅包括体力、智力、能力,也包括人的社会联系和交往来思考教育问题。两者虽有不同,但都基于对教育对象——人的尊重。他们思考的角度表明
A.教育应该反映客观世界
B.教育应该解释客观世界
C.教育应该推动客观世界发展
D.教育应该改造客观世界
网络电商在商品选择方面提供的丰富性和方便性,远胜于沃尔玛等巨型实体商城。但以单独一家电商的规模与沃尔玛竞争,如同蚂蚁对大象;若数以百万计的蚂蚁聚合起来,未必不能与大象抗衡。这一推论体现的哲理是
A.量变积累到一定程度可以引起质变
B.矛盾的共性寓于个性之中
C.原因和结果在一定条件下可以相互转化
D.绝对的运动中包含着相对的静止
上海近郊松江的低山丘陵地貌十分适合野生鸟类栖息。松江区林业站采用近似自然的人工造林模式养护涵养林,让乔木层、灌木层等植被自然交叉生长,优胜劣汰,形成了较为完整的动植物生态链,成为野生鸟类的安全栖息地。松江区林业站的做法体现的哲理是
A.必须根据社会生活的需求,构建矛盾的统一体
B.办事情要从客观存在的事实出发,让主观依赖客观
C.必须在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性
D.通过改变事物的内在联系和客观条件,达到预期的目的
在多元文化并存的移民城市,如何使以上海方言为载体的沪语文化作品保持恒久魅力?若以主要矛盾和次要矛盾辩证关系思考,关键是
A.政府出台相关政策,扶持沪语文艺作品的创作活动
B.增强沪语文艺作品文化底蕴,彰显其独特艺术生命力
C.借鉴其他艺术表现形式,扩大欣赏沪语文艺作品的群体
D.借助媒体的宣传推广,营造良好的沪语文艺作品文化环境
近年来,随着农业现代化进程加快,“农场经济”在上海郊县悄然出现。土地集中,规模经营,利用现代销售条件更好地对接市场;原来的农户成为农场工人、股东……这一经营形式的优势在逐渐显现。以下引起“农场经济”出现的原因中,最根本的是
A.有一批懂市场、懂经营的人偏好农业
B.经营农业能得到政府更多的扶持
C.生产力的发展要求经营形式作出调整
D.上海郊县的环境为此提供了条件
财政部决定从2014年起,对中央企业税后利润的收取比例提高5%,增收部分用于保障和改善民生。这部分税后利润及其用途是
A.国有资产收入和国民收入初次分配
B.国有资产收入和国民收入再次分配
C.集体资产收入和国民收入初次分配
D.集体资产收入和国民收入再次分配
小张大学毕业后与同学联手创业,从银行获得两年期的政策性贷款20万元,年利率为6%,利息按复利计算。若采用两年内还清利息的方式,则小张平均每年偿还利息
A.1.2万元 B.1.236万元 C.2.4万元 D.2.472万元
人民军队在新形势下的强军目标是:听党指挥、能打胜仗、作风优良。这意味着人民军队建设要加强
A.革命化、现代化、正规化
B.现代化、正规化、实战化
C.实战化、信息化、革命化
D.革命化、信息化、正规化
公安机关是人民民主专政的重要工具。以下体现我国公安机关职责的是
A.制定《道路交通安全法》
B.防范堵截电信网络诈骗
C.解决居民房屋财产纠纷
D.对行贿犯罪提起公诉
以下属于全国人大会在全国人大闭会期间行使的职权的有
①领导地方各级国家行政机关的工作
②执行农村义务教育薄弱学校改造计划
③通过确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定
④听取审议国家财政科技资金分配和使用情况报告
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
人大代表是人民权力的受托者。以下体现人大代表履行职责的行为是
A.为灾区组织慈善义卖活动
B.参加所在社区居委会换届选举
C.联名向本级人大提交环境保护议案
D.应邀列席党支部群众路线教育活动
2014年全国政协会议上,政协委员们围绕互联网金融这一话题各抒己见,为政府出台相应政策出谋划策。这是政协委员在
A.行使国家权力 B.参政议政
C.制定政策法规 D.实践基层民主自治
建立地方各级政府及其工作部门的权力清单制度,依法公开权力运行流程,是党的十八届三中全会提出的重要举措。这一举措旨在行使政府权力
①纳入制度化轨道②按法定程序运行
③得到进一步监督④与政府责任相统一
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①④
2013年5月,中共中央公布了两部党内新法规,其中增设了党内法规审议和撤销程序,为党纪与国法的衔接开设了制度通道。这是因为
A.社会主义法制建设必须坚持党的领导
B.工人阶级的领导是我国人民民主专政国家性质的首要标志
C.社会主义法制是体现工人阶级领导的广大人民意志的法律和制度
D.宪法规定,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律规定的特权
今年4月,对做好新疆维护社会稳定、推进跨越式发展、保障和改善民生、反对民族分裂、促进民族团结、加强党的建设等工作进行调研指导。考察活动体现了
①我国的民族关系是新型的社会主义民族关系
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
③维护国家的统一与安全是各族人民根本利益之所在
④我国遵循民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.③④
联合国秘书长潘基文参加亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会时表示,通过此次上海亚信峰会,亚洲国家之间的相互协作将更加密切,合作将更加紧密。潘基文此行是代表联合国
A.主导亚洲各国的合作事务
B.维护亚洲各国的主权平等
C.建立亚洲经济政治新秩序
D.促进亚洲和平稳定与经济发展
今年5月,访非取得了丰硕成果:拓展经贸领域合作范围,支持非洲工业发展进程,帮助改善非洲民生……向世界和非洲宣示了中非合作的顶层设计。丰硕成果的取得表明中国
①坚持同发展中国家的团结与合作
②在平等互利的基础上进一步对外开放
③在第三世界国家经济发展中起决定作用
④将维护中国人民利益和非洲人民利益相结合
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
在党的领导下,以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容……构建程序合理、环节完整的协商民主体系,拓宽国家政权机关、政协组织、党派团体、基层组织、社会组织的协商渠道;深入开展立法协商、行政协商、民主协商、参政协商、社会协商;发挥统一战线在协商民主中的重要作用,发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用,完善人民政协制度体系,规范协商内容、协商程序,拓展协商民主形式,更加活跃有序地组织专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商……(《关于<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定>的说明》)
对这段话概括最全面的是,党正致力于
A.在全社会广泛开展民主协商
B.在政治领域体现党的群众路线
C.增加民主协商密度,提高民主协商成效
D.推进协商民主广泛多层制度化发展
2013年我国成为世界货物进出口贸易第一大国。货物进出口贸易属于经济生活中的
A.生产活动 B.交换活动 C.分配活动 D.消费活动
被认为20世纪伟大发明之一的GDP“80岁”了。GDP最主要用于衡量一个国家的
A.经济活动总量 B.居民收入水平
C.物价变动情况 D.企业经济效益
综合题
京津冀地区是继“珠三角”、“长三角”之后拉动我国经济增长的又一核心区域。随着工业化、城镇化的加速推进,区域内资源环境压力日益突出。有学者建议,机遇京津冀地区三省市毗邻,经济资源具有较强互补性的特征,应致力于建设“统一协调、互惠公斤”的京津冀大生态区。为此他提出了一系列相关措施,其中:
(1)京津冀地区处于同一气候带,一旦出现重污染天气,一般在1天内就会影响三地。主要空气污染分布,与城市群、地下水超采区、水质污染等空间分布重叠有关,应统一防空大气污染,建立协商、通报、预警、联动机制,执行统一的产业和环境准入标准,加速淘汰污染环境的落后产能,实施跨省市经济协调补偿机制。
(2)该地区中经济相对落后的河北省,应发挥河北内陆腹地和产业基础优势,加快产业升级和技术改造,建设以循环经济和生态经济为主要特征的新型工业化基地。
运用整体与部分辩证关系相关知识,评价这位学者提出的措施与建议是否一致,并加以分析说明。
国外某大学在教育改革中形成了一种全新模式:学生在大学四年间都要参加创业实践。他们被要求组建20人的公司,成立董事会,自主经营管理,从中盈利,教授则从旁观察、指导。四年中要从事15个左右的创业活动项目。每学年还要读完教授布置的20本书,并递交结合创业实践的读书心得。这种模式突破了传统培养方式,对于我国培养学生的创业意识和创业能力具有借鉴价值。
结合材料,从直接经验和间接经验关系角度概括该模式中的可借鉴价值,并简要分析说明。(7分)
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九年级化学中考模拟试题及答案免费下载
中考化学模拟试题是检验学生掌握知识的一种方式,那么关于九年级化学中考模拟试题怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级化学中考模拟试题及答案免费,仅供参考。
一、复习规划
复习规划一般是三段式复习法。即:
第一阶段是章节复习。按照教材编写的章节顺序,根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。这一阶段要于4月20日左右结束,时间约8—9个周。
第二阶段是专题复习。按照教材编写的知识体系,设计不同的知识专题,根据不同的知识专题进行复习。这一阶段要于5月20日左右结束,时间约5—6个周。
第三阶段是模拟测试。按照中考试题格式及标准,设计中考模拟试题,进行中考模拟训练。这一分阶段要于6月5日前结束,时间约2周。
二、复习策略
⑴章节复习,依据教材进行纵向复习。
这是基础复习阶段,是中考复习的基础环节,决定着能否大面积提高教学质量。章节复习要按照有利于基础知识的理解,有利大面积提高教学质量的原则,降低教学重心,面向全体学生,全面复习基础知识,通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。其指导思想是:基础、全面、系统、扎实。
①基础。即立足基础。一是立足教材,要依据教材章节从前到后的顺序进行复习,展现知识由易到难的递进过程,让学生在重温知识的认知历程中,进一步感悟知识的形成过程,进一步理解知识的内涵及外延,使学生的认识在新的循环中进一步提高辩析和应用能力。二是立足大纲,要依据大纲的基本要求,以80%以上学生能够掌握为标准,针对各知识点设计对应的复习或训练内容,不要盲目拨高或设计较难的试题,以免影响学生复习积极性。
②全面。即全面覆盖。一是广度上,不仅要把教材中每个知识点找准找全,不遗漏任何知识点,而且还要关注知识点的前后的联系,以及在实际应用中的呈现方式和考查角度,进行全面细致的变式训练;二是深度上,要认真分析大纲和考试说明,明确各知识点考查的基本要求,另外,还要对照中考试题,分析各知识点的实际考查水平,适应挖掘或拓展知识内涵,依据基本要求和中考实际设计相应的复习深度。
③系统。即建立体系。一是要建立知识体系,对单元知识点要进行归纳、梳理,找清相互之间的联系,与本单元相关的知识点,可以打破教材章节,不断融合、对比,使学生形成较好完善的知识体系;二是要形成方法体系,知识点的考查是通过习题呈现的,在知识梳理或习题训练中,要不断抽取知识规律及解题方法,让学生掌握建构知识的方法,掌握知识存在的规律,掌握解决问题的思路或方法,形成较为完整知识及方法体系。
④扎实。即抓好落实。一是抓知识落实,对基础知识不仅要记忆准确,理解透彻,准确把握内涵和外延,而且还要能熟练地进行辩析或应用;二是抓训练落实,要加强知识的对应性或变式性训练,通过训练使学生多角度理解知识,多角度掌握考查方式,熟练掌握解题思路或方法,提高分析和解决实际问题的能力。
⑵专题复习,依据知识点进行横向复习
这是综合复习阶段,是中考复习的关键环节,决定着能否大幅度提高教学质量。专题复习要按照有利于巩固基础,有利于提高综合能力的原则,加强知识之间的联系与对比,加强知识的融合与应用,提高学生综合辩析和实际应用的能力。其指导思想是:巩固、完善、综合、提高。
①巩固。即巩固基础。专题是对教材知识进行横向归类形成的,在知识归类的过程中,仍要涉及到各个知识点,对各知识点的理解程度必然会影响知识关系的认识,影响专题复习的效果,因此,要通过设计知识点的辩析与对比性,促进学生进一步理解基础知识。
②完善。即完善体系。一是梳理关系,专题即一类知识,是从教材整体的角度把关联知识进行汇总,前搭后联形成的某一知识体系,知识分布较广,关系不明确,其归类过程也不是知识的简单罗列,而是知识的重新组合,不仅有明确的归类标准或归类依据,而且还有明确组合关系,因此,要通过知识的组合,使学生进一步认识知识的组织标准和组织关系,使之形成即有具体内容,又有组合关系的专题网络。另外,各个专题不是独立的,各专题之间也存在一定融合,在梳理专题知识的过程中,不仅要加强专题内知识的完善,而且还要加强专题之间知识的联系,使整个教材知识能形成较为系统的知识网络。二是完善理解,在第一轮复习中,知识点联系面较小,知识内涵挖掘不充分,知识理解还停留在表面上,因此,要在原有基础上,进一步拓展、延伸知识内涵,将知识点融入专题知识的大背景中,让学生在新的角度或高度上,进一步感悟知识的内涵和外延,提高对知识的把握程度。
⑶关注实际应用
从新课程要求看,新课程编写的理念是“从生活走进化学,从化学走向社会”,根据新课程理念,近几年的中考试题特别注重考查学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,以学生的生活实际为切入点,从应用入手,紧密联系社会生活实际,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。从中考考查方向看,尤其注重应用能力的考查,体现学以致用的教学思想;从中考功能看,中考具有选拔的功能,必然要设置有一定区分度的试题,具有中等区分度和较高区分度的试题约占30%左右。从试题呈现方式看,这些试题多数设置了应用的实际情境,在实际情境中提出问题,考查综合辩析或实际应用能力。因此,在关注知识理解的基础上,要加强与现实生活、社会与科技的联系,提高学生分析和解决实际问题的能力。
⑷关注信息搜集
信息搜集与处理能力是学生学习关键,注重学生信息搜集与处理能力考查,是教育部在初中毕业与升学考试改革中提出的明确要求,因此中考会加大这种内容的考查。从新课程要求看,化学课程以提高学生的科学素养为主旨,信息搜集与处理能力是学生科学素质的重要组成部分,新课程尤其加强了这部分内容的设置。从近几年的中考试题看,逐步加大了信息题比例,每年约占30%左右,突出考查了学生搜集信息、处理信息及方法迁移的能力。这种试题不仅考查学生准确地搜集有用信息,抽取所学知识的规律和方法,而且还要将学习到的化学知识灵活应用到实际问题之中。
⑸关注实验探究
化学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学培养学生的创新精神和实践能力,特别是科学探究的能力是新课程标准提出的重要内容,加强实验探究能力考查,这是新课程发展的一大趋势。从近几年的中考试题看,试题不仅加大了考查的分值比例,每年约占30%左右,而且还展现了科学探究的过程,呈现了科学探究过程的多种要素,如:实验假设、实验方案设计、实验方案评价、实验仪器选择、实验数据的分析与处理等,而且将实验融入社会热点、生产生活的背景之中,通过创设实验探究的情境,激发学生探究的兴趣,引发学生思考,提高了学生解决实际问题的能力。
⑹关注计算
把化学计算的过程融入科学探究的过程之中,层层设置递进性的系列的问题,并将计算过程作为科学探要素中搜集数据、分析与结论的环节来对待,增强了试题的思维力度,全面考查了学生对信息的搜集、数据的观察与的分析,特别是将图表、图示结合,即考查了学生的分析、理解和表达能力,又考查了学生的读图能力,这是近几年来中考试题的发展方向。
⑺加强教学研究
教学研究不外乎三个方面,一是教的研究,针对知识梳理课和习题课两个课型,研究课堂教学的方式,研究如何才能提高课堂复习的效果;二是学的研究,研究如何提高学习兴趣,如何提高复习效率,学生的复习方式如何?针对知识不再具有新鲜感的情况下,研究如何提高复习动力?三是考的研究,针对中考试题,研究中考题型、难度、考查方式、知识分布、境境设置等,研究中考试题命题的特点及发展趋势,从考的角度设计复习教学,从而优化教学,优化训练。
⑻强化训练落实
教师讲解的效果要通过训练来反馈,以检验学生的理解程度,还要通过训练来巩固,促进学生进一步落实知识和方法,因此,不仅要加大课上训练,还要加大课下的训练,建立多采取限时训练的方式,提高训练的效果。另外,要提高训练的典型性,训练不是越多越好,要注意精选典型试题,做到精析精练,达到以一凡三的作用。
高二政治学霸的必备学习方法_高二政治课堂学习方法
学习方法的应用可以帮助我们更好地理解和掌握知识,提高学习效率和学习成果,同时培养学习兴趣和学习动力。这里给大家分享一些关于高二政治学霸的必备学习方法,供大家参考学习。
一、关于预习
预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性;还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习首先“要做好笔记”。预习时应该在书上做出眉批,在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要其次要“规定一些常用符号”(如△、☆、_、、、等)来提示自己,以达到在学习和复习中提醒自己注意,便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误;再次,要“勤思善想”,也就是发现问题。预习的关键要善于“想”,即发现和提出问题,如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等,这一过程中有利于培养了同学们的思维品质;最后,要“持之以恒”。搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。要把“课前预习”这个起始阶段搞得深入、扎实,使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。当然,学习不是一蹙而就的,还需要坚持一定时期才能见到效果。
二、关于上课
上好课是学习的重要阶段,是提高成绩和培养能力的瓶颈。上课的关键是“专心”。“心”专在哪里?一般来说专在看(书,黑板,屏幕),听(老师讲解和同学们发言),积极参与(积极动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来)
“看、听、参与”等形式有所不同,但共同的东西就是都必须动脑,这是贯穿整个上课全过程中的一条主线,也是衡量专心不专心的唯一标志。主动思考要求①注意知识的积累②增加感性材料的储备③学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、具体化等)④将自己置身于教学情景之中。
三、关于复习
学习具有实践性、个体性、反复性的特点,反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应该及时复习。及时复习可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,特别是使思维的深刻性得以发展。
复习包括:及时复习、阶段复习、总复习。
读:读书、读笔记并同回忆进行对照,这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性和系统性。
思:把新知识进行归纳形成一个小系统,让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中,形成一个知识网络或知识坐标。复习的这几个环节是统一不可分割的,学习中要把它们有机的结合起来,具体问题具体分析,灵活运用。不可孤立的强调一个方面,否则就达不到好的效果。
当然要想学好高中思想政治课,除了掌握上述一般方法以外,最重要的一点还要养成好的学习习惯。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”如果你渴望获得较好的学习成绩,就应该养成良好的学习习惯。
英国哲学家艾蒙斯说:“习惯要不是最好的仆人,便是最坏的主人。”可见习惯有好有坏之分,好习惯会使人获得成功和幸福,坏习惯会导致人生的失败与不幸。因为好的习惯是成功的捷径,坏的习惯却将人带入迷途。因此,我们有理由相信只要按照学习高中思想政治课的一般方法和培养成良好的学习政治课的习惯并持之以恒,就一定能够从这种好习惯上获取源源不断的动力和精神财富,在好的学习方法的指导下,在学海中扬帆起航到达成功的彼岸!
通用的高二政治学习方法_高二政治学习方法策略
学习方法的选择和应用需要结合自身的实际情况和学习需求,通过针对性地选择和使用不同的学习方法,可以更好地满足学习需求并提高学习效果。这里给大家分享一些关于通用的高二政治学习方法,供大家参考学习。
端正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣。
有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣,其中重要原因是学生的学习方法有问题,学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解的影响等。掌握了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治学科的甜头,就能改变部分学生们中存在的感觉政治课枯燥的问题。
首先,要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
其次,要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是学生学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响,有的学生不自觉地将学科分为三六九等,凡高考中一定会考的、分值高的科目就会下大力气去抓,哪怕不喜欢也要强迫自己去学;反之对高考中不考、或者分值比较低的学科,不管有用没用,都不愿意付出更多的精力去学习,而越学不进去就越感到枯燥无味,形成了一种恶性循环。
最后,要消除现实生活中人们对政治学科的误解。现实生活中,对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言,它本身包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四大板块。
高二政治学习综合方法有哪些2024_高二政治学习方法指导
针对不同的学科和领域,需要采用不同的学习方法,例如通过阅读教材获取知识、通过练习题巩固知识、通过讨论交流促进思考等。这里给大家分享一些关于高二政治学习综合方法有哪些2024,供大家参考学习。
同步听课法
学生听课的思路进程与教师讲课的思路进程同步前进的听课方法。听课是学生课堂学习的主体部分和关键环节。因为听课占了大部分时间,理解知识、掌握方法、形成技能、发展智力,主要是在课堂上进行的。所以,听课要打主动仗,一定要使自己的“听”与教师的“讲”保持同步。所谓“同步”,就是怀着强烈的求知欲望和兴趣,使自己的大脑处于高度的兴奋状态,带着预习中的问题,紧紧跟上教师讲课的思路,专心听,一步不离地和教师一道积极去思考、去联想、去分析、去探索,寻找出问题的答案。这样眼、耳、脑并用,方能“心知其意”。反之,“心不在焉 高二,视而不风,听而不闻”,教师讲得再好,新知识也无法接受。有的学生,思维往往落后在教师的讲解后面,“跟不上步伐”,甚至对教师讲的重点、难点,因听不懂被“卡”住。面对这种情况,千万别停留在那里“死想”,而是先划上记号,暂且承认它的正确性,留待课后再去解决,要马上继续跟上教师的思路,以便不影响后边内容的听讲。善于积极思维的学生,往往又出现超载教师讲课的速度,“野马难收”,使同步听课失去了意义。这部分学生也应该注意,既不要让自己的思维滑得太远,完完全全离开教师的思路,又不要放弃积极主动的独立思考。要在听懂的基础上,把教师所讲的重要论点、论据和分析论证的方法,用自己的话记下来,做到边听、边记、边思考,真正同步进行。
发问探索法
在学习过程中善于发现问题进行探索的方法。在同一教室里听同一位教师的课,教材和课时相同,大家的智力也差不多,有的人漫不经心,不由自主地被教师“牵”着鼻子走;有的思维活跃,深思揣摩,不断提出“为什么”。课毕,前者迷迷糊糊似懂非懂,无所补益;后者释疑若干,获益良多。可见发问探索法多么重要!俗话说:“好问无须脸红,无知才应羞耻”。不敢大胆地发问探索,结果使问题愈来愈多,学习无法深入,愈学愈被动。
既要敢于发问探索,又要善于发问探索,这就需要我们独立思考,刻苦钻研。思考了、钻研了就会不断给自己提出问题,有所发现。有位成绩优秀的同学给自己作了“五不问”的规定:已学过的基础知识未经复习不问;教科书或主要参考书没有看过不问;教师课后留下的问题未曾深入思考不问;找不到自己的矛盾所在不问;提不出自己的思路不问。学生在渴求知识的过程中,经过深思熟虑,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,既积累了知识,又培养了爱思、多思、善思和探索的习惯。
课堂笔记法
在听课过程记下必备知识的方法。“好记性不如烂笔头”,做好课堂笔记好处是多方面的。第一,有助于抓住难点、重点和主要方法,便于课后再次回味教师的思路,掌握科学的思维方法,深化对课堂讲授内容的理解;第二,有助于眼、耳、脑、手密切配合,协调活动,培养和提高感知、记忆、思维和写作、速记的能力;第三,有助于把教师概括总结的知识提纲挈领地记下来,积累大量宝贵的资料,使所学知识系统化、条理化;第四,有助于课堂听讲全神贯注,提高学习效率和质量。
记听课笔记要做到三点:①处理好听记的关系。作听课笔记,学生处于一种较被动的地位,往往因“听”误了“记”,或因“记”误了“听”。有的同学为处理好“听”与“记”的关系,提出“三记三不记”,即:重点的问题记,疑难之点记,教材上没有的记,次要的不记,教材上有的不记,易懂的不记。由被动转为主动。②听、想、记结合,以想为主帅。从上课到下课,埋头死记,一股脑儿充当录音机和记录器,课堂上没认真听,更无暇思考,无暇消化,笔记虽记得很多,但脑子里却是一片空白,势必影响听课效果。有的同学抓住理解这一关键,总结了自己做笔记的方法:详略得当选择记,结合理解灵活记,抓紧时间迅速记,不懂问题特殊记。③定期整理笔记。应当在复习中定期对笔记加以补充整理。整理笔记的过程是个分析、归纳、综合、逻辑思维的过程,不仅有利于知识的条理化、理论化,而且便于巩固记忆和培养提高自学能力。
精力集中法
上课时,学生把全部精力集中于学习之中的一种方法。现在,我们有的同学心猿意马,身在课堂,心在课外,不管教师讲得多好,对他来说出是枉然。精力集中听课的做法:①明确的听课目的,课堂上便能较集中精力听讲,反之,坐在教室里要做到全力以赴, 较为困难,因为这样的同学缺乏听课动力。②耳脑并用,边听边思考,向自己不时提出“老师讲的论点是否与客观事实相符?”“所提供的材料是否充分、全面?这些论据是否必然得出其结论?”等等问题。通过对这些问题的思考,使自己的大脑处于兴奋状态,避免注意力的分散。③大脑活动同肌肉活动一样,经过一定时间出现疲劳。每节课结束,要走出教室作短时间休息或活动一会儿,以避免大脑疲劳而反应力下降,思考力减弱,精力不集中。④边听边作必要的记录,以防止思想分岔。⑤加强锻炼,保持身体健康,才会有旺盛的精力投入到学习活动中去。
集体讨论法
课堂上在教师的指导下,学生们通过对教材内容开展集体讨论进行学习的方法。政治课的集体讨论,归纳起来有如下三种:①质疑问题性质的讨论,即学生在预习的基础上,大胆质疑问题,由教师将问题归类,发动和组织学生对自己提出的难点、疑点各抒己见,开展讨论,尽量求得自己解决。②精彩段落评议性质的讨论。即把教材的精彩片断交给学生,让他们给予评议、鉴赏。③专题性质的讨论。即根据教材内容,选择恰当的专题,让学生积极发表看法,引起争论,促成对教材内容的消化理解。引导学生积极参加讨论,不仅有效地发展他们的思维能力,而且可以提高其口头表达能力。
高二综合政治学习方法_高二政治高分学习方法
学习方法应注重培养自主学习能力和自我管理能力,通过独立思考和实践来提高学习效果和学习能力。这里给大家分享一些关于高二综合政治学习方法,供大家参考学习。
1、预习:心理学研究表明:人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的,而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性,提高时效性;从远期效应看可以培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。就形式而言,
预习可以分为课前预习3)勤思善想(发现问题):预习的关键要善于“想”,发现和提出问题,如:新旧课之间有什么关系,和过去的什么知识类似。在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。在预习中,不仅要关注知识,还要关注教材本身是如何分析和解决问题的,掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。
2、专心上课,积极思考:即专心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言),积极参与(积极动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑,这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好,就不可能形成自己的知识。听课要紧跟老师的讲课思路,把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。
3、课后及时复习。之所以要及时复习,是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,使思维的深刻性得以发展。
三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求
有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础,记是手段,用是目的。正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同,找出它们相同和相异的原因,在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握,第二,找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,把这些知识点放在特定的环境中去体会。如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同,整理异同。
同学们除了掌握上述基本的学习方法外,还必须努力做到:1、努力培养学习知识的质疑精神和问题意识及创新意识。2、积极关注国际国内大事,扩大视野,启迪思维能力。一个不可忽视的现象是,平时关心国内外大事的同学,政治考试,特别是高考的成绩往往就比较好。这是因为有了时政热点的知识储备,思维会更开阔,而政治考试是不回避现实热点的。3、充分利用网络环境,提高信息能力。信息社会需要有信息能力的新型人才,信息能力就是指获取、分析和加工信息的能力,充分利用“信息技术提供资源环境”,要突破书本是知识主要来源的限制,用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学,极大扩充教学知识量,开阔思维,学会将“信息技术作为信息加工工具”。
总之,学有法则,学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法,形成自己的学习习惯,而不要盲目模仿别人,照搬别人的方法。万事开头难,但如果你能够长期坚持做好上述工作,就会培养一种科学的思维习惯,形成终身学习的能力,使你一生受益。
2024届江苏省高三上学期语文期中模拟卷带答案解析
高三期中模拟考试时间一般在10月末11月初。高三期中模拟考试涉及的省份多,规模较大,各学校会统一命题,统一考试,统一阅卷。以下是小编为大家收集的关于2024届江苏省高三上学期语文期中模拟卷带答案的相关内容,供大家参考!
1.D 2.D 3.C
4.①画家提炼自然山水的特征,形成净化了的线条;
②画家使用线条追求的不是一般的形式美,而是远为多样流动的自由美和力量美,富有生命的暗示;
③画家根据环境的不同,选择不同的线条表达形式,或圆润灵秀,或老辣恣肆,风格多样,不重复不机械,有个性和创造性。
5.①线条使用多样:“快雪时晴”等与“羲之顿首”等字体不同,粗细、长短、轻重有变化,不机械重复。
②字与字间有联系:“顿”与“首”,“果”与“为”等字笔划线条相连,行云流水,有流动之美。
③在结构上刚柔并济:有的字结构严谨方正,线条整齐;而有的字笔划结构自由,线条灵动。
④线条使用抒情性强:首尾两个“羲之顿首”笔划线条连续,书写快速,可见内心情感充沛。
6.A 7.D
8.示例一:
①表现狼群时的拟人化手法突破狼与人的界限,表现了狼内部的斗争;凸显了芎的凶狠和狡猾;强化了人与狼之间的矛盾冲突,丰富情节内容。
②小说的真实性是对狼与人斗争的结果的尊重;这种真实凸显斗争的残酷性,从中仍然可见主人公的顽强斗争的生存意志,不失人的尊严;
③合理安排“奇幻”和“真实”,可以艺术地再现人与自然丰富复杂的关系;摆脱人类对世界的自我中心式的认识方式,使读者从中受到启示。
示例二:奇幻和真实在小说中同时出现并不矛盾。
①小说表现狼群时的拟人化手法突破狼与人的界限,凸显了芎的凶狠和狡猾。“说明”的真实性在斗争的残酷中仍然可见主人公的顽强斗争的生存意志,不失人的尊严。
②小说用拟人化手法表现狼的内部斗争,强化了人与狼之间的矛盾冲突,丰富情节内容。
③小说合理安排“奇幻”和“真实”,艺术地再现人与自然丰富复杂的关系:摆脱人类对世界的自我中心式的认识方式,使读者从中受到启示。
9.“静物”指最后被发现的遗留在沙漠上的军用卡车、人骨和日记本;“静物”象征历史结果呈现出来的静止状态;与“静物”一样的历史结果形成反差的是真实历史背后人与自然的复杂关系以及人艰苦的生存斗争。
10.C
11.A
12.C
13.(1)以前季文子辅佐鲁国,妾不穿丝绸衣服,因为节俭而失误的人很少啊。
(2)这时阴氏有宾客马成,常作奸盗之事,虞延收系拷问。
14.(1)虞延的堂妹遭母亲遗弃,虞延收养了她,把她抚养成人;
(2)作细阳县令时,每年祭祀节令让犯人回家,有囚徒病死,他亲率官吏给他送葬。
15.D
16.共同点:两者都抒发了内心的愤懑之情。一是因国土沦丧,一是因谗言被罢。
不同点:本词的“啸”还蕴含了对金人的憎恨和内心的焦急和无奈;《过洞庭》的“啸”还蕴含了词人对洞庭美景的陶醉之情以及词人开阔的胸襟和潇洒的气度。
17.敏于事而慎于言 就有道而正焉
舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣
忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
18.灿若繁星 喜闻乐见 流连忘返
19.运用节奏舒缓的长句,清丽典雅的修饰语,描写夜晚的青果巷静谧和乐的景象,表现其风雅浪漫。
20.青果巷利用自身资源优势,策划了众多精彩纷呈的特色节庆,丰富市民文化生活的同时增强招徕客流的核心竞争力。
21.第一个“他”泛指所有人,第二个“他”泛指具有阅读能力的人,体现了普遍性、客观性;
两处“我”都特指作者自己,表现读书幸福的亲身体验,更能感染读者;角度多样,行文灵活,更能彰显读书的意义。
22.①人们通过阅读
②不仅是知识的增广
③读书使人避恶
23.略
2023年11月浙江省金华十校高三模拟考数学试卷及答案解析
浙江2023年高三一模考试一般安排在11月份。近日,金华多个学校高三一模开考,为了让同学们进行估分及以后复习。以下是小编为大家收集的关于2023年11月浙江省金华十校高三模拟考数学试卷及答案的相关内容,希望对大家有多帮助!
1 制定计划、加强贯彻落实
高考备考最终的15天上下十分关键,如同长跑训练的末尾一圈、最后一公里或是最终100米,会产生许多的转变。
无论大家完成哪些总体目标,计划第一关键,比计划还重要的是贯彻落实好已经制定的计划。并没有计划的备考是低效能和恐怖的。
考生可以按照自身的实际情况,有时可以参照教师的建议,制定实际的、对自身来讲目的性强的计划。大家的计划涉及到总体目标、课程、复习提纲、方式和日程安排等因素。
2 重归教材内容、追忆基本
高考考察的重要内容包含“必不可少专业知识、重要能力、学科素养、核心价值”,高考考题具备“重基本、重运用、重日常生活”的特性。
学员通过第一轮的教材备考、第二轮的专题讲座备考和第三轮仿真模拟,再加上月度的标准测试等,对课程的基础知识具体内容、综合知识构造及其运用综合知识解决困难的能力做到了一定的水准。这一环节必须在这个基本上进一步提高,重归教材内容、追忆基本是合理的对策。
3 精准施策、精确备考
以问题为导向精准备考,是高效率的备考备考对策。
我们可以在教师的辅导下,融合每一次大中型考试分数课程的排行,确立自身相对性较弱的课程并剖析明确主要的问题。例如:语文课或是外国语课程层面,撰写有待提高,那麼从现在起认真训练撰写会出现实际效果;理科综合运动量不足,那麼必须强化训练几身题,可以采用目的性的应对措施。
4 维持节奏感、合理练习
临考15天上下,每科教师会让学员每日维持合理的练习,保持比较稳定的练习节奏感。考生要认知到这一举措的重要程度和重要性,紧密配合,维持实战演练情况。平常测算、阅读文章、创作不想放手,使大脑自始至终处在被持续激话的情况,确保逻辑思维清楚、反映灵敏。切忌由于测试到来,只看算不上,审阅不写。
与此同时,考生要了解高考应试的各种步骤和规定,保证心里有数。在末尾环节的仿真模拟应考中,按实战演练规定娴熟实际操作规定动作,精确把控每科答题节奏感,从容应对各种各样状况,防止高考考试场发生多余的激动和出错。
5 立即梳理、加强记忆力
考生要根据梳理训练原材料、摘抄笔记,有时候可以把有價值的具体内容剪贴到笔记本电脑上,立即梳理每日训练中的主要问题和获得。
考生还应当独立梳理某一个章节目录或是知识要点的具体内容,创建完善的知识结构,确立记忆力的具体内容和必不可少的能力,开展加强记忆力。
6 调节心理状态、调节情况
中等水平硬度的动因、平静的心理状态是获得成功的重要。当考生有着乐观的心态,测试的过程中能够呈现出较好的情况。只需考生学会放下成绩总体目标,将注意力集中在每一个实际问题的处理上、每一个阶段的推进上,便会清除因太过考虑到結果而发生的焦虑情绪或焦虑不安,以从容的心理状态迈向考试场,超常发挥。
不必寄希望于高考的过程中会超水平充分发挥,可以超常发挥就可以了。
心理状态和情况十分关键,并且是可以利用多种方式来调节的,考生要有控制自己心态、调节自身的状态的能力。
7 适当健身运动、维持魅力
高考前15天这段时间对任何的考生来讲是十分艰辛、难熬的一段时间。天气温度高、各科工作量大、老师们实施意见多,再加上并非很懂文化教育和高考的爸爸妈妈的絮叨等,很多考生体会到了非常大的工作压力。
越发邻近高考,心理负担越重,学习效果越非常容易降低,乃至人体免疫力比较严重降低。非常简单、最有效的运动方式是慢跑,运动强度不可以很大、耗费过多的时长和时间精力,也不可过小、不出汗,达不上放松身心的目地。
8 适当倾吐、寻找具体指导
临考适当沟通交流和倾吐十分合理。沟通交流的目标包含教师、同学们和爸爸妈妈等。沟通交流的话题讨论包含心理健康问题、感情问题、答题方法、备考对策、实际课程问题等。
沟通交流或倾吐可以协助考生处理自身在日常生活、备考、备考、心态、感情上的问题,考生可以从同学们、老师和父母那边获得适用和具体指导,而且感受到被守候、被在意的愉快。
大伙儿要互相激励、互相提醒,传递正能量,构建优良的、奋发向上的备考气氛。
9 合理饮食、生活规律
临考切勿因期待提升营养成分而有意更改平日饮食结构,或为维持保持清醒而大量的喝现磨咖啡类健康饮品,更不认为开夜车造成次日精神实质不好。
科学合理备考的提议是:维持一贯饮食搭配特性,以口味淡爽口为宜。少辛辣食物、忌生冷食物,确保肠胃肠道菌群。此外遵循平时作息规律,确保充足的睡眠,按高考考试报名时间规定慢慢调节好生理时钟。
10 先易后难、标准答题
高考每科答题是有诀窍的,也是有规范化的规定。考生可以向有工作经验的教师,尤其是有高考判卷工作经验的教师咨询有关科目的答题方法和标准,尽量保证“颗粒归仓”。
“先易后难”是最主要的答题方法。高考考题的难度系数存有一个倾斜度,每一个大题中的各套题也具有一定的倾斜度。答题的标准包含撰写、描述等领域的规定。
考生要了解每科的“评定标准”,要了解高考应试的各种步骤和规定,保证心里有数。
金华十校2023年高三模拟考数学试卷及答案(完整版)
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金华十校2024届高三上学期11月模拟考试数学试题及答案
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2024新高考高三语文上学期期末模拟卷附答案解析(文字版)
新高考高三期末考试对于考生来说具有重要意义,它既是对一轮复习的检测和反馈,也是对考生自我定位和规划升学路径的重要参考。以下是小编为大家收集的关于新高考高三语文上学期期末模拟卷附答案的相关内容,供大家参考!
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政治学习在一个人的生活中有着至关重要的作用,只有从思想上正确对待工作,才能在工作中发挥出一个人的最高价值。下面给大家分享一些关于新学期高一政治学习方法,希望能够对大家有所帮助。
所谓揣摩命题意图,就是审题时思考命题老师出这个题目的用意──想考哪个知识点,检测哪种能力?笔者给同学们提这样的建议,依据在于命题是有规则的。一般来说,命题老师总是先想妥了考什么(即命题的内容),如哪个知识点何种能力,然后才来考虑怎么考(即命题的形式),如题目的形式、材料的选择、设问的角度等等,所以如果一个命题是成熟的话,命题的内容和形式应该都是服务于命题意图的,通过命题的内容和形式可以推知命题的意图。
学生审题、答题的过程,说到底是命题的逆过程,学生首先看到的是题目的内容和形式,然后根据题目的内容形式确定答题的内容,答题的内容只有与命题的意图重合才有可能得分。如果你能看到题目首先想到命题老师出题的意图,那么关于这道题目的落脚点(哪本书上哪个知识点)你就找到了,这样一来,你的答题内容就不可能偏离太多,你也就不会失分太多。
不妨来看一道题目。有人说:“鸦片战争是在执行一种历史使命,它是用侵略手段来达到使中国向世界开放的目的。从某种意义上说,是鸦片战争一声炮响,给中国送来了近代文明。”试结合所学知识评述这一观点。从题目形式看,这是一道观点评述题,题目所选材料涉及两个观点:
(1)鸦片战争是在执行一种历史使命,它是用侵略手段来达到使中国向世界开放的目的;
(2)鸦片战争一声炮响,给中国送来了近代文明。
乍一看题目,我们也许会觉得无从下手,但是如果琢磨一下命题老师的意图,不难想到,设置这样的材料和设问方式,老师想考两个知识点──英国发动鸦片战争的目的和鸦片战争给中国带来的影响,检测学生分析问题(透过现象看本质)和解决问题(运用历史唯物主义和辩证唯物主义基本原理对历史现象进行分析评价)的能力,增强学生的是非意识和反对侵略战争捍卫民族利益的责任意识。
明白了命题意图,同学们回答这个题不会感觉困难了吧?因为关于英国发动鸦片战争的目的和这场战争给中国带来的影响,大家都是耳熟能详的。很显然,题目所述观点夸大了战争给中国带来的客观影响,掩盖了英国发动战争的真实目的,也掩盖了这场战争给中国带来的巨大灾难,是为侵略战争辩护、添彩。