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刚刚期中考试才结束,而期末考试倒计时又要开始了,同学们有没有开始准备呢?下面是小编整理的期末如何全面地复习,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
1、期末考试是全区统考,通过这次考试,考生和家长可以充分了解学生在全区的一个大致排位,初三的考生可以根据排位更好的定位目标校。
2、期末考试是对于整个学期知识的一个检验,学生可以通过这次的考试了解自己的薄弱点,可以有针对性地进行查漏补缺。对于初三的学生来说,期末考试是整个初中阶段知识的考察,意义更是非常。
3、期末考试是中考签约的重要时间点,很多学校会在整个时间段进行校内签约,签约重点看的也是期末成绩,所以对于初三学生来说,想要给自己加一重保险,期末考试必须要重视。
4、期末考试各区统考,考试的模式,试卷的分值设置等都会向中考靠齐, 是中考的一次大演练。
中考政治题的答题题型和答案套路是最为固定的,所以掌握好一些技巧,能让我们在考试的时候大大提高分数,小编在这里整理了初中政治题答题技巧,希望能帮助到您。
漫画类试题的解题技巧
漫画题寓意深刻,形式活泼,且有很强的时代性和现实性。解答好漫画题主要做到“三步走”
①析漫画,点本意
首先,要观察漫画的寓意;其次,观察漫画的标题,这是沟通漫画与教材的桥梁;再次,观察漫画中的文字。
②连教材,觅“结合”
试题在书外,理论在教材。在观察漫画的基础上,联系教材的有关内容,多角度进行分析,寻找漫画与教材的结合点,这是解题关键。
③组答案,亮观点
针对漫画所反映的问题,抓住漫画和教材的结合点,亮出观点,组织答案,这是解答漫画题最重要的一步。
对于考试中经常出现的漫画问题,大家都怎么解答的?今天我们就针对这一类问题进行解题方法的分析!
一、漫画题的总体思路:
1、解题顺序:漫画表意→漫画寓意→命题者意图;初步明确命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气、展示成就等。
2、画面解读:“人”、“物”“事件”及其相互关系,整个画面呈现的色调是健康积极或是颓靡消极,是正面肯定还是反面讽刺。
3、漫画中的文字:文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用,特别是漫画的标题往往对漫画意图和主旨起着画龙点睛的作用。
4、反对不读漫画,只看题肢本身正确与否的错误做法。
二、漫画选择题的特点
1从题干构成上看:
漫画选择题题干一般由三个要素构成:漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字(漫画标题)和选择要求。
2从题肢类型上看
题肢部分一般有两种类型:单项型题肢和复合型题肢。
3从试题特点看:
漫画形式新颖别致、构思精巧;漫画内容反映现实、寓意深刻;漫画取材广泛多样; 考核目标以哲理为主;难度系数一般较高,往往是本套试卷的压轴题。可见,漫画选择题具有“新、活、精、巧、深、难、全”的特点。
三、漫画选择题的解读程序和过程:
先审题干→再辨题肢→干肢相连、依干求肢
1“先审题干”
就是分析漫画的主旨,了解命题的意图,弄清选择的要求。审题干就是对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素:
(1)漫画表意:即画面直接反映的表层意思 ,即能读出感性信息;
(2)漫画寓意:既借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理,它是漫画中心意图所在;寓意要靠人的理性思维去把握,必须对漫画进行分析和综合,实现由此及彼、由表入里的飞跃;
(3)漫画所涉及的相关学科知识:解题离不开学科知识,因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必须回归学科知识。
(4) 选择要求:题干中的选择要求即题眼,十分简练,往往是一个短语。选择要求不同,对题肢的取舍标准就不同。例如:“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“漫画体现的哲学道理”与“漫画体现的经济学(政治学)道理、以上这选择要求中,由于用语不同,表达的意思就不同甚至截然相反。因此,审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分,最好是“咬文嚼字”,以明确选择的要求.
2“再辨题肢”
就是要弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢,留下备选题肢。
3“干肢相连、依干求肢”
就是把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断,选出正确的题肢,这是解题的最后一环:
(1)与题干明显无关或与选择要求不符的题肢肯定不选。(2)本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种情况:与题干有直接关系的正确题肢应选;与题干仅有间接关系的正确题肢不选。
(3)本身错误但符合漫画意图和选择要求的题肢,应该入选(一般是反选)。
高一数学怎么学?高中数学的理论性、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考,多研究。今天小编在这给大家整理了高一数学知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!
第一章
〖1.1〗集合
【1.1.1】集合的含义与表示
(1)集合的概念
集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.
(2)常用数集及其记法N表示自然数集,N_或N+表示正整数集,Z表示整数集,Q表示有理数集,R表示实数集.
(3)集合与元素间的关系
(4)集合的表示法
①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.
②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合.
③描述法:{x|x具有的性质},其中x为集合的代表元素.
④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合.
(5)集合的分类
①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集.
【1.1.2】集合间的基本关系
(6)子集、真子集、集合相等
【1.1.3】集合的基本运算
(8)交集、并集、补集
【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法
(1)含绝对值的不等式的解法
(2)一元二次不等式的解法
〖1.2〗函数及其表示
【1.2.1】函数的概念
(1)函数的概念
①设A、B是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A中任何一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么这样的对应(包括集合A,B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到B的一个函数,记作f:A→B.
②函数的三要素:定义域、值域和对应法则.
③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数.
(2)区间的概念及表示法
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(3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:
①f(x)是整式时,定义域是全体实数.
②f(x)是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数.
③f(x)是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合
④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1.
⑥零(负)指数幂的底数不能为零.
⑦若f(x)是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集.
⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知f(x)的定义域为[a,b],其复合函数f[g(x)]的定义域应由不等式a≤g(x)≤b解出.
⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论.
⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义.
(4)求函数的值域或最值
求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法:
①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值.
②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值.
④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值.
⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.
⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值.
⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值.
⑧函数的单调性法.
【1.2.2】函数的表示法
(5)函数的表示方法
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.
解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
(6)映射的概念
④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值.
⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.
⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值.
⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值.
⑧函数的单调性法.
【1.2.2】函数的表示法
(5)函数的表示方法
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.
解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
(6)映射的概念
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〖1.3〗函数的基本性质
【1.3.1】单调性与最大(小)值
(1)函数的单调性
①定义及判定方法
②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数.
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【1.3.2】奇偶性
(4)函数的奇偶性
①定义及判定方法
②若函数f(x)为奇函数,且在x=0处有定义,则f(0)=0.
③奇函数在y轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在y轴两侧相对称的区间增减性相反.
④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.
〖补充知识〗函数的图象
(1)作图
利用描点法作图:
①确定函数的定义域;
②化解函数解析式;
③讨论函数的性质(奇偶性、单调性);
④画出函数的图象.
利用基本函数图象的变换作图:
要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本初等函数的图象.
①平移变换
②伸缩变换
③对称变换
(2)识图
对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,注意图象与函数解析式中参数的关系.
(3)用图
函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
〖2.1〗指数函数
【2.1.1】指数与指数幂的运算
(1)根式的概念
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【2.1.2】指数函数及其性质
(4)指数函数
〖2.2〗对数函数
【2.2.1】对数与对数运算
(1)对数的定义
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【2.2.2】对数函数及其性质
(5)对数函数
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〖2.3〗幂函数
(1)幂函数的定义
一般地,函数y=xa叫做幂函数,其中x为自变量,a是常数.
(2)幂函数的图象
(3)幂函数的性质
①图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象
②过定点:所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都通过点(1,1)
③单调性:如果a>0,则幂函数的图象过原点,并且在[0, +∞)上为增函数.如果a<0,则幂函数的图象在[0,+∞)上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.
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〖补充知识〗二次函数
(1)二次函数解析式的三种形式
(2)求二次函数解析式的方法
①已知三个点坐标时,宜用一般式.
②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式.
③若已知抛物线与X轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求f(x)更方便.
(3)二次函数图象的性质
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一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,这部分知识在初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整,且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,下面结合二次函数图象的性质,系统地来分析一元二次方程实根的分布.
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⑥k1<x1<k2≤p1<x2<p2 p="" 此结论可直接由⑤推出.
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第三章 函数的应用
方程的根与函数的零点
高中生物虽然只占据高考理综试卷的一部分,但是千金难买一分的高考考场上,尽可能多地掌握一些知识点,便增加几分胜算。下面给大家分享一些关于高三生物全面复习方法技巧,希望对大家有所帮助。
首先,兴趣是最好的老师。我们心里非常的清楚,如果我们对这件事情没有兴趣的话,那就很难把这件事情做好,学习也是如此。生物学是高中众多课程中比较容易拿分的一门课程,只要你能够花点心思在这门课程里,想要拿高分是很有可能的。
其次,上课要听老师讲课,这是做好选择题的好途径。很多人觉得生物会比较简单,上课就不那么认真来听课,其实这是非常不对的。认真听老师讲课,这对于你的选择题是有很大帮助的,是你自学所弥补不了的。
认真做好习题。练习是比较重要的,即使你把课本都背下来了,也不见得你可以做对题目,很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成,但是也不要一昧的做题,要懂得选择,或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。
背书,这是学生物必须要跨过的一道坎。相对于文科的学习,理科背书是要求得比较少的,而生物是在理科课程中要求背书比较多的,不过也相对来说比较容易记,毕竟不是要求每一个字都要背。而背书最好是以课本为主,其他的是次要。
高考要想取得一个好的成绩,考生就必须得全面备考,综合发展,不能让哪一科处于劣势。这次小编在这里给大家整理了高考全面的复习规划,供大家阅读参考。
一、英语题型复习的规划
对于阅读题型,考生的阅读方式可以是带着问题去读文章。但是不用连带这选项一起读文章,这样会造成思维混乱。而考生在做题的时候可以写标记段落,定位关键信息,例如人名、机构名称、时间、地点、语气的连词和副词等等,当然一些体现个人情感的形容词和副词,考生也可以标记出来,这些都是容易出题的地方。但是考生也要注意,一些无关紧要的词就不要在深究了,相当于给自己设置了阅读的障碍。
二、文综复习的规划
1、整合零碎的知识。平常考生在复习当中积累的知识都是零碎的,没有经过系统的整合。而考生答题的时候如果就使用这些零碎的知识,无疑答题拿高分的机率是非常低的,因而考生要学会整合零碎的知识。考生可以通过做题,也就是做一些历届高考的试题,来归纳答题的知识点,整合相关章节的内容。
2、平衡发展各个学科。文综包括政治、历史、地理这三个科目,每个科目都很重要,因而考生要平衡发展,每个学科的复习时间都要合理,不能存在偏科现象,除非特别有把握。另外考生需要做适量的题,且做题的时候需要限时,通常而言考生可以每三天安排一次题型训练,来加强自己的能力。
三、数学的科学复习规划
1、按照考纲备考。对于数学而言,考生按照考纲备考会比较好一点,可以避免自己复习了根本不会考的题目。具体而言,就是考生结合课本和考纲对各种知识点进行分析,总结考察的重点,杜绝怪题和特别难的题。再利用错题进行巩固复习,查漏补缺。
2、注意答题的规范。考生在答题的时候要规范,避免一些不必要的失分。例如,很多考生在解答概率问题的时候缺了必要的分析,在做几何题时答题的步骤也不完整,从而导致丢分。由此,考生要特别注意解答的规范性、准确性。
一、如何掌握基础知识?
考生到了最后这个阶段,也应该把教材重新翻出来看一看了,毕竟到了后期考生的基础知识也记得不是很清楚了。考生可以把课本从头到尾挑重点看一遍,同时可以用带颜色的笔标记出来。此外,做一做配套的课外习题,能有效的巩固知识点,还能查漏补缺,哪里不懂及时改正过来。
二、学会进行知识整合
每个科目的知识都是零散的,考生只有学会把知识系统的整合起来,才能更好利用知识,更好的答题。考生平时可以去做一些科目的高考真题,实在不会做的,可以去问同学或者是老师。会做但是做错的题,考生就要把正确的解答方法和错误的解题习惯记下来,可以用贴纸记下来。做完一个章节的题目,考生就要进行归纳总结,也就是一些常用的解题技巧,这样知识就进行整合了。
三、进行模拟考试
考前的模拟考是很有必要的,能让考生体会到那种紧张的氛围,锻炼自己的心理承受能力。不至于进了考场之后,头脑一片空白,完全想不起解答的方法。于此同时,在那种紧张的氛围下,考生做题也会更专心,那做题的效率也就提上去了。考生每周可以进行两到三次的模拟考试,这样就能迫使自己加快做题的速度,在规定的时间内完成全部的题目,如此考生的复习效率也就提高了。
四、仔细的研究错题本
考生做题过程当中做错的每一道题,其实都代表了考生知识点的盲区。如果考生能纠正这些错题,掌握正确的解题方法,再碰到这类题的时候就能很快的答出了,也会有更多时间做其他的题目,那考生整体的复习效率就会提上去。而对于错题,考生需要仔细研究,最好找齐相关类型的题,对照知识点和同类题型的答案解析进行分析,就可能会找到做题的规律了。
一、辩字训练
辩字训练主要是听别人读一段句子和文章,以某个字为标志,让考生听到这个进行标记下来,比如说以“我”标记点,让自己的亲戚朋友以自然速度读上一遍之后,考生自行标记,在念完之后进行统计,随着时间和训练进度不断精进相信考生的专注力会大幅的提升。
二、听词举手
听词举手和辩字训练有些相似,但是在难度上还是存在着比较大的区别,因为听词举手没有纸和笔让考生进行做笔记,主要还是以听力和瞬间反应为主,比如说念上一段故事或者文章,让考生在其中对某些规定的词语发生反应,例如听到了动物就举右手,而听到了水果之类的词语就举左手,这样长久下来,相信考生的反应力和专注力都会得到提升。
三、复述话语
复述话语在训练专注力中常常会出现,通过这种形式提升能力主要是集中在瞬间记忆能力和专注力上面,训练中当自己的亲朋好友以某句或者某段以及某个故事为题目陈述时,陈述完成后,考生需要根据之前所叙述的进行复述,如果在复述之间存在着遗忘的情况,那么亲朋好友可以适当的进行提示以便于考生进行回忆,这样同样是可以行得通的,通过这种方法的长时间训练,考生的瞬间记忆能力和专注都会得到不错的提升。
四、句子中找差异
句子中找差异和复述话语存在着一定的相似之处,同样也有着明显的区别,区别就在于分辨差异之处,考生需要通过自己亲朋好友念上两段话,在陈述完成之后,需要在一段时间内分辨出两者之间的差异,这其中主要需要提升的能力有专注力和洞察力,长此已久训练下来效果同样是不错的。
物理学并不研究自然界现象的机制(或者根本不能研究),我们只能在某些现象中感受自然界的规则,并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。下面小编为大家带来高一物理知识点全面梳理,希望大家喜欢!
一、重视基础知识的理解和记忆
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练;熟记一些概念、公式及推论;记住一些结论对于提高解题速度、提高应试技巧等是大有帮助的。
二、重视随堂笔记
上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记。老师讲过的一些好的解题方法、例题,或者是听不太懂的地方等等都要记下来。
三、重视独立思考的能力
在独立完成、不依赖他人的基础上保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少;更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。
四、学会画图分析物理过程
不论题目难易都要尽量画图分析,画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理知识需要通过画图来达成,画图是一种良好的物理学习方法,通过反复的训练,你会发现很多看似复杂的物理问题其实会变得很简单。
五、重视物理知识的巩固
要及时复习巩固所学知识。就是对课堂上所学的新知识,在弄懂、弄会的基础上,按时按量完成作业,尽可能的节约解题时间,提高解题速度,在原有的基础上提升一个高度。还可适量地做些课外练习,来检验掌握知识的准确程度,对知识进行巩固。
六、重视总结知识点
及时总结知识点,同类题型及时做好归纳,以便做到举一反三,及时融会贯通。研究表明,有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。习惯性地对知识点进行总结,慢慢就能总结出自己的一套解题思维,知识就慢慢变成自己的了。
在学习中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。想要一份整理好的知识点吗?下面小编为大家带来初中化学知识点总结大全,希望大家喜欢!
根据往年中考化学科考试特点,结合我校教学实际情况,为了把握好今年中考方向,使我校化学教学成绩再上一个新的台阶,特制定本学期的教学计划。
一、指导思想
以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据,结合本地区初中化学科考试说明,强化学生基础知识,培养学生实验技能,贯穿从生活走向化学,从化学走向社会理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,培养学生的探究能力。
二、化学教学计划
按照校历,第6周内,本阶段必须完成化学课程所有新课的教学工作,第七周开始进行化学复习,时间不多。
三、复习策略
(一)三阶段
第一阶段(4周):回归教材,抓实基础
首先,熟悉教材,我主张教师和学生都要去熟悉教材。构建单元知识网络。化学课本是学生学习化学知识的根本,利用好教材帮助学生准确理解化学基本概念、原理,熟悉化学实验,形成正确的化学思维,只有这样才能抓实基础。化学是理科中的文科正说明了熟悉化学课本的必要性。对每一单元,我们按照学生读书教师讲解学生小结师生归纳四步骤进行复习,力求让学生将所学知识系统化。
其次,解析教材,发掘每节的重点、难点、疑点、易错点。教师认真研读教材后,分析学生课堂作业、课外作业、单元检测以及学生提出的问题;认真研究《化学课程标准》和《考试说明》,把握复习的深度与广度。通过精讲精练,发现学生知识缺陷,找出疑点、易错点,及时纠正并辅以针对性的反馈练习,使学生对所学知识逐步完善与提高。
再次,融汇教材,设计单元反馈性练习与过关测试题。针对学生测试中出现带共性的问题,及时组织反馈练习,帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。
第二阶段(3周):分块复习,联系实际,培养能力。
初中化学内容包括:科学探究,身边的化学物质,物质构成的奥秘,物质化学变化和化学与社会发展五个部分。在第二阶段,我们要对知识点、考点和热点到位我们力求在基础知识和基本技能上有所突破,在学生运用化学知识能力难度上有所提高。
第三阶段(4周):模拟考试,查漏补缺
这一阶段的复习时间大约在五月底。本阶段教学目标:检查学生知识缺性,训练解题技巧,规范答题行为,调整临考心态。积累考场经验,全面提升学生中考应试水平。
(二)让学生三到位
第一、知识点、考点和热点到位
我们认为,在这个阶段教师要让学生对每个知识点、考点、热点应理解、掌握到位,对识点、考点、热点要训练到位。
第二、能力培养到位
我们认为,培养能力到位,主要做好以下工作:
1、培养学生获取信息、及从文字中获取相关化学信息。
2、培养学生解决实际问题、及如何去设计方案。
3、培养答题的准确性、规范性能力。
如:探究性试题,复习时着重引导学生去获取信息、设计方案、答题三步骤入手,加强思维训练,培养学生阅读、理解、综合分析、灵活运用知识解题的能力。
第三、题型训练到位
显然,知识和能力是基础。但是,具备了一定的知识和能力之后,还要让学生对题目类型全面了解。常言到,见多识广。这样,学生临考时才能做到胸有成竹、应对自如。从考试说明上看,目前试题类型有选择题、填空题、实验题和计算题共四大类;从往年的试卷来看又细分为选择题、填空题、图象题、信息题、实验探究题和化学计算题共六类。
总之,老师们!同学们!从近几年化学中考试题来看,题在书外,知识点在书中,让我们一起携手努力吧!成功应该属于我们的。
中考政治的问答题失分比较多,同学们要如何准备复习题来练习才能提高问答题的得分率呢?下面是百文网小编为大家带来的关于中考政治全面建设小康社会问答题复习题,希望会给大家带来帮助。
1.【•衡阳】材料一:2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,中共中央、国家主席出席会议并发表重要讲话,他指出开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求。
材料二:年3月14日,国务院会见中外记者并答记者问时指出,社会关注的热点问题,尤其是民生问题,应该是政府工作的重点,今年要着重继续做三件事,就是保基本、兜底线、促公平。
材料三:坚持党的群众路线,就是要把一切为了群众,一切依靠群众作为工作出发点和落脚点,坚持在服务民生上下功夫,使实劲,让群众过上幸福生活。
阅读材料,回答下列问题:
(1)党的提出确保到2020年实现的奋斗目标是什么?(1分)
(1)实现全面建成小康社会。(1分)
(2)请你谈谈公平的重要意义?(3分)
(2)答案一:①公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所。②公平是对个体存在及其权利的认可,是激发潜能的动力,获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。③公平是合作的前提与基础。④公平不仅能够激发潜能、促进合作,而且有助于提高效率、维护秩序。
答案二:①有利于社会的稳定和发展。②有利于促进全面小康如期建成。③有利于共同富裕。④有利于促进社会主义现代化建设。(3分,其它言之有理,符合题意的答案可酌情给分)
(3)请你列举二个近年来我国改善民生、促进社会公平所采取的措施。(2分)
(3)①取消农业税。②建立最低生活保障制度。③实行新型农村合作医疗制度。④免除城乡义务教育阶段学生学杂费。⑤扩大廉租房、公租房、经济适用房建设。⑥深化收入分配制度。⑦改善城乡群众就医条件。⑧实施下岗职工再就业等等。(答对以上任意两点即可给2分,其它符合题意的答案可酌情给分)
2.【•河南】请你进行观察与思考
——置身情境,表达心声!
在中国梦的集结下,在中原崛起河南振兴富民强省总目标的引领下,郑州航空港奋飞启航;180个产业集聚区华彩绽放:大物流、大枢纽、大交通飞速发展,“丝绸之路经济带”上郑欧班列汽笛鸣响;“地铁一号线”放开城市脚步;“南水北调”一渠清流蜿蜒北上……河南发展中的大手笔,浓墨重彩地描绘着“老家河南”腾飞的景象,谱写着建设富强、文明、平安、美丽“四个河南”新篇章。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)河南发展中的大手笔,对实现中原崛起河南振兴富民强省总目标发挥怎样的作用?(三个方面即可。6分)
(1)(6分)有利于河南经济社会持续健康发展。有利于提高河南的对外开放水平。(或:有利于招商引资,促进河南经济发展。)有利于增强河南的整体实力。有利于提升河南的知名度和影响力。有利于缓解交通压力。有利于改善城市形象。有利于改善民生、提升我省人民的幸福指数。有利于保证河南的用水安全。有利于增进河南与欧亚大陆的经贸往来。等等。
(2)建设“四个河南”,我们怎样凝聚强大精神动力?(两个方面即可。4分)
(2)(4分)积极培育和践行社会主义核心价值观。大力弘扬民族精神和时代精神。大力传承中华优秀传统文化。大力弘扬中华传统美德。大力弘扬“红旗渠精神”、“愚公移山精神”、“焦裕禄精神”、“南水北调精神”、“三平精神”等。大力表彰中原模范人物,营造良好社会氛围。着力保障和改善民生,激发全民干事创业的积极性。认真贯彻“四个尊重”的方针,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。笫二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。
3.【•连云港】年l月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出:要消除贫困,改善民生,走出一条中国特色扶贫开发道路,最终实现共同富裕。围绕推进扶贫开发这一问题,某人大代表开通了“fupinkaifa”微信公众号,听民声、集民智,引起了网友的广泛关注和参与,他们纷纷留言。
网友“会游泳的鱼”:“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子,这是我们最真实、最迫切的愿望。”
网友“且行且珍惜”:“国家要加快实施扶贫开发,帮助困难群众脱贫,这样就能实现共同富裕了。”
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(2)你同意网友“且行且珍惜”的观点吗?请说明理由。(7分)
(2)不同意。(l分)
①实现共同富裕的目标,关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济,脱贫致富。(1分)
因为:这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。(每点1分,共2分,答出其中任意2点即可)
或:①实现共同富裕的目标,关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济,脱贫致富。(1分)
因为:这是实现国民经济又好又快发展的客观要求;是维护社会公平,缩小收人差距、缓解社会矛盾、维护社会稳定的内在要求;是全面建成小康社会、构建和谐社会的客观要求等。(每点1分,共2分,答出其中任意2点即可)
②要实现共同富裕的目标,还需要:坚持我国基本经济制度和分配制度;坚持鼓励部分先富带动后富,逐步实现共同富裕;坚持以经济建设为中心,解放和发展生产力;坚持和完善社会主义市场经济体制;坚持科学发展观,实现国民经济又好又快发展;坚持改革开放等。(每点1分,共3分,答出其中任意3点即可)
4.【•江西】确立什么样的核心价值观,直接关系到一个政党、一个国家、一个社会的精神旗帜。党有党风、国有国风、民有民风、家有家风,党风国风民风家风正,就是实现中国梦需要的中国风!
【正党风】从贯彻落实中央八项规定,到走好党的群众路线;从“老虎”“苍蝇”一起打,到党政、高校、国企巡视全覆盖…&hellip
(1)这一系列正党风举措让你对中国共产党有了哪些认识?(3分)
(1)每方面1分,3分为止。
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
②中国共产党立党为公,执政为民,其宗旨是全心全意为人民服务。
③中国共产党坚持“三个代表”重要思想,始终代表中国最广大人民的根本利益。
④中国共产党坚持以人为本的科学发展观。解放思想、实事求是、与时俱进,求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。
【展国风】年3月28日。国家主席在德国柏林演讲时说:“走和平发展道路,是中国对国际社会关注中国发展走向的回应,更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉,来源于中华文明的深厚渊源,来源于对实现中国发展目标条件的认知,来源于对世界发展大势的把握。”
(2)请运用所学知识,简析材料中“三个来源”所蕴含的道理。(3分)
(2)以下每一“来源”所蕴含的道理均有多方面表述,考生作答到一方面即可。
①(1分)爱好和平是中华民族的优良传统。中华民族在五千多年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华文化博大精深,源远流长。
②(1分)实现中国发展目标需要和平稳定的国际国内环境。发展是目的,稳定是前提。
③(1分)和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。世界政治多极化和经济全球化,给世界的和平与发展带来了机遇。
【树民风】设立“中国好人”榜、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。
(3)开展这些树民风活动有什么重要意义?(3分)
(3)每方面1分,3分为止。
①有利于加强社会主义核心价值体系建设,在全社会树立正确的价值导向。
②有利于加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。
③有利于弘扬和培育民族精神,传承中华优秀传统美德,提高公民的思想道德素质。
④有利于构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会。
【建家风】家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国,国之本在家”。家风正,由民风淳;家风正,由政风清;家风正,则党风端。
(4)请开启你的智慧之门,结合家庭实际,围绕求知、求康、求美、求富等方面,完成《我家的家风建设方案》。(3分)
(4)做法符合求知、求康、求美、求富等家风建设要求即可,每一做法1分,3分为止。
例答:◎家庭订购一些书报,养成每天阅读的好习惯。
◎每周至少安排两次登山活动,加强锻炼,增强体质。
◎家庭成员多交流沟通,互相尊重;每周看望一次在老家的爷爷奶奶。
5.【•丽水】(10分)春华秋实,古老而年轻的丽水已发生了翻天覆地的变化,家乡正朝着“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”的目标大步前行……阅读材料,回答问题。
【科学发展政府主导】
年12月,市长黄志平代表市政府在丽水市三届人大四次会议上作政府工作报告,报告中指出:丽水青山就是金山银山”的绿色生态发展理念。
(1)丽水市政府市人大分别是什么性质的国家机关?“绿水青山就是金山银山”体现了市政府在贯彻落实我国哪一发展战略?(3分)
(1)丽水市政府是地方国家行政机关丽水市人大是地方国家权力机关体现可持续发展战略
【绿色崛起科教先行】
报告中指出:丽水素有“浙江绿谷”、“天然氧吧”、“浙南林海”等美誉……发展“生态•休闲•养生”型旅游城市要充分发挥丽水的资源、环境优势……要加大科技投入和科技创新,培养专业型人才,以更好、更快、更有效地为丽水经济发展做贡献。
(2)请运用所学知识,分析报告中的举措能促进丽水经济发展的原因。(4分)
(2)①丽水发展依托资源和环境优势,符合因地制宜的区域经济发展的原则②加大科技投入和科技创新,体现科技是第一生产力的思想,是推动生产力发展的决定性因素③培养专业型人才,可以为我市发展提供智力支持,增强竞争力
【全民创卫你我参与】
创建国家卫生城市是建设“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”的基础性工程。“创国卫”要求对包括创卫宣传、市容环境卫生与环境保护、食品安全、公共场所卫生等11个项目类别进行全方位的检测。
(3)“创国卫”最能体现社会主义和谐社会的哪一特征?结合“创国卫”的某项要求,谈谈你可以怎么做.(3分)
(3)人与自然和谐相处①创卫宣传:积极宣传“创国卫”和环保意识,如进社区出宣传板报,设计宣传标语等②市容环境卫生与环境保护:积极参加社会环保活动,依法同破坏环境行为作斗争,如当卫生监督员③食品安全:积极举报有违食品安全的行为④公共场所卫生:注意公共场所卫生,养成个人良好卫生习惯……
6.【•绥化】分析说明题(11分)
【梦成真】一个词语,一个拨动人心弦、激动人心灵、振奋人心劲的词语,正在亿万中国人心头回响,它是当下中国社会的最强音,它叫“中国梦”!“中国梦”的内涵就是要实现国家富强民族振兴人民幸福。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦昨天,我们的一个个梦想成为了现实,今天,中国梦还在继续……
(l)最伟大的“中国梦”是什幺?(1分)
3l.(1)实现中华民族的伟大复兴(1分)
(2)新中国成立以来,我们国家都圆了哪些梦’(2分)
(2)民族独立梦;两弹一星梦;港澳回归梦;入世梦;航天航海梦;奥运梦;世博梦等
评分说明:2分,答出任意两点即可,每答出一点得1分,其他符合艇意的答案也可酌情给分。
(3)本世纪头二十年和本世纪中叶,我们要实现的“中国梦”分别是什么?(2分)
(3)本世纪头二十年:全面建成小康社会(或全面小康梦)(1分)
本世纪中叶:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(或和谐社会梦)(或人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化)(1分)
(4)为什么说实现“中国梦”还有很长的路要走?(3分)
(4)①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(或社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善)②还面临严峻的人口、资源、环境问题③我国的自主创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距④国际环境和国内环境还存在不利因素(5)还没有实现祖国的完全统一⑥还面临着国家领土安全方面的严峻挑战等
评分说明:3分,菩山任意二点即可,每答出一点得1分,其他符合题意的答案也可酌情给分。
(5)“中国梦”是宏大的,“龙江梦”是绚丽的。作为龙之骄子,请你为实现“龙江梦”出谋划策。(3分)
(5)①国家:认真贳彻落实科学发展观;坚持保护环境和节约资源的基本国策:坚持党的基本路线;坚持科教兴国和人才强国战略;坚持依法治国国;实施振兴东北老工业基地战略等
②省政府:结台本省实际,因地制宜,发展特色经济,加快城镇化建设的步伐.加大招商引资力度;广开门路,吸纳创新人才,实现科技强省目标等
③社会:营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛周:完善社会保障制度;健全监督制约机制,发挥好舆论监督的作用等
④公民:不断学习,提高自身素质;遵纪守法,依法自律树立责任意识,积极承担社会责任等
⑤中学生:树立远大理想;努力学习科学文化知识,增长知识和才干;发扬艰苦奋斗精神;关心家乡的建设,长大后立忐成才,回报家乡等
看过中考政治全面建设小康社会问答题复习题的还看了:
教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到百文网学习吧!以下是百文网小编为大家编辑的高三备考学习方法文章,欢迎大家阅读!
一、寒假各科复习:注重积累,查漏补缺
对于准备参加高考的学生,寒假作为自主复习的时间,理应根据每个人自身的情况来进行安排,即选择自己薄弱的科目进行重点复习,可以在优势科目上适当削减复习时间。
不过,每天对每一门课都进行接触还是必要的,尤其是外语,否则容易丧失做题的感觉。另外,寒假比较适合一些平时难完成的积累、整理工作。
那么各科该如何安排复习呢?
1语文:可用零散时间做复习
语文一轮复习基本上是全方位备考,老师带领大家已经复习了所有的知识点。在学生开始寒假二轮复习前,非常有必要用两天的时间回顾、消化一轮的知识。
要按照复习顺序参照笔记回顾知识,也可以按照高考试题考查的顺序查找问题,看看是否存在知识盲点,哪些知识是已经熟练掌握的,哪些是模棱两可的,一定要清楚。
对于复习时间,学习语文适合利用零碎时间,每天40分钟左右,也可以分两次进行。知识点的复习、答题技巧的掌握适合借助练习的形式,不要死记硬背。一旦发现知识盲点,或自学,或请教他人,尽快解决,不要拖,因为寒假开学后的二轮复习重在构建知识的框架。
语言基础方面,可以在寒假展开字音、字形、成语等整理工作,对近义词辨析则需要举一反三,以方法为纬度贯穿各类题型。
文言文方面,常见的18个虚词必须要熟练掌握,尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。
至于作文,在利用机器进行论据和素材积累的同时,对写作文头疼的同学可以抽出时间,找一篇自己喜欢的范文进行改写,学习优秀文章的遣词造句乃至思维逻辑。
2数学:学会围绕核心内容把握主线
对于数学的复习,考生要做到围绕核心内容,洞悉其数学本质。虽然学生对高中数学知识已经经历了全面的认知阶段,但对基础知识的理解和核心内容的复习仍是重中之重,它是学生能力发展的着眼点和增长点。
建议考生在寒假期间认真地梳理和整合高中不同模块的教学内容,从整体上把握高中数学的主线,加强知识间的纵横联系。
比如,函数作为高中数学课程的一条主线,其思想贯穿整个高中数学内容。所以,学生对函数的知识也要整体考虑,分布实施。明确自己对函数理解应达到的程度,在与函数有关内容的学习中,通过不断地运用函数,不断体会函数的思想,切实提高独立解答综合性数学题的能力。
3外语:每天复习一点点,注重累积
语言和其他学科不同,是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。
因此,大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果你给英语一个小时的话,你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元,然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫,那就是背诵和练习,而这往往需要投入大量的时间,并且不断反复的进行。
每天都要保证做2-3篇阅读,培养外语的语感。单对于语法题,可以采取复习数学的方法,专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。
背单词的同时不要忽略对词组的记忆,一些介词的使用不仅在阅读和完形中会考到,对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文,在提高听力的同时还能辅助记单词。
4文综:提高学习能力,不要漏掉任何细小的知识点
文综的复习要做要360度零死角,因为遗漏任何一个知识点,在考试中都会是一个重大的损失。方法是记要点。高考是按点得分的,一道大题的标准答案通常只有几个要点,答出要点就有分,答不出,就算写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净,课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括,一个词一句话就是要点。
很多同学不放心,大段地背课文,而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做,既难以记住又占用大脑空间。掌握要点之后,还要学会诠释,用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学是不知道怎么组织语言,怎么展开来写,就把死记硬背的课本内容套进去,其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。
从学习的内容上来说,可以安排一些宏观性的、系统性的复习和一定量的综合训练习题。就历史科目的学习安排而言,可以对高考内容的五本教材依据其课本目录进行知识点的系统整合性复习,将平时复习的章节知识点按照目录逐一回顾,在头脑中形成一种比较系统的知识框架结构,这样不仅有利于对章节知识点进行有效强化,而且还能有利于形成历史主干知识和宏观知识,有效备战。当然,同时配以一定量的综合训练习题,既能巩固知识点的复习,又能检验复习的成果,收效会更好。
5理综:重视基础知识
理综包括物理、化学、生物三门。理综科目的寒假复习重视基础知识。如对物理、化学的一些公式、定理的理解记忆。正确把握生物课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
考生应多做一些巩固知识的练习,也包括心理素质的联系。单纯的题海战术是不可取的,应该有选择地做一些有代表性的题。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。如化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。
化学和生物要记要背的东西很多,不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。而且化学是一门实验性很强的学科。因此在学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。
以上是对各科寒假复习的规划建议,考生们可以根据自身的情况来制定适合自己的复习计划。
二、时间安排:保证学习劳逸结合
由于寒假是高三学生自主复习的时间,保证每天的学习时间无疑是必要的。有些同学对于是否应该参加补课班拿不定主意,在这里建议,一些自控能力不是很强的学生可以考虑参加补习,一方面班上往往有比较紧张的学习氛围,另一方面有问题也可以及时向班上的老师提出。不过对于自控力较强、或者能够明确自己弱项所在的同学,一个可以自主安排时间的寒假可能比补课班更有效果。
在学习时间的安排上,应当将每天自我感觉头脑最清醒的时段分给较弱的科目。对于大多数人来说,一门科目不宜复习太长时间,比考试时间稍长为佳,交替复习往往能取得更好的效果。当然,每个人的情况不同,适合自己的才是最好的。
寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息,事实上大多数取得优异成绩的学生往往都能很好地做到劳逸结合。例如:可以在吃饭的时候看一些电视新闻节目,也会对作文素材的积累有所帮助。对于参加自主招生的同学,除了对时事的了解外,也可以在休息时阅读一些自己心仪专业的入门读物,对之后的面试也会有较大的帮助。另外,闲暇时听听音乐、看一些喜欢的书、与父母聊聊天也是不错的减压方法。
三、高考家长:做好学习督导
作为家长,可以在寒假期间做好孩子的复习督导员,以助孩子一臂之力。
学习督导
1.监督孩子在假期时每日的学习时间不少于7-8小时。
2.早上按时叫孩子起床,不要睡懒觉。争取8:30开始学习。
3.照顾好孩子的饮食,尤其中午最好不要吃太多方便食品。
4.晚饭前/后最好陪孩子散步半个小时,除了锻炼身体,放松身心外,还可以了解他/她的思想状态。
5.不要让孩子开夜车,保证11点之前必须入睡。
6.切忌不要急躁,有问题和孩子进行平等交流。
7.不要过多地呵护孩子,因为您做得越多,他们的压力就会越大。
8.在寒假中了解各大高校近年来的录取人数和分数,帮助孩子根据自己的实际水平选择适合的学校,为报名做准备。
此外,在孩子备考时间紧张的情况下,父母可协助孩子做一些简单而费时的资料梳理工作,这样既可帮孩子节省时间和精力,也可让孩子感受到父母的关心和陪伴。希望在家长的帮助和陪伴下,孩子们能够度过高中阶段最充实、最有收获的假期。
要想取得历史的好成绩与做好试题卷是离不开的!所以,接下来,百文网小编就和大家一起来做份北师大版初二下册历史《全面内战的爆发》期末检测试题,希望对大家有帮助!
选择题
抗日战争胜利后,共产党同国民党进行的重庆谈判是一场政治斗争。下面对这场斗争的叙述,不正确的是( )
A.国民党发起谈判的目的是进行政治欺骗
B.中国人民希望谈判成功
C.谈判促成了较长时间的和平局面
D.谈判取得了一定成果
抗战胜利后,中国共产党应对时局的政策是( )
A.打倒蒋介石,建立民主政权
B.推翻国民党反动独裁统治
C.尽一切可能争取国内和平
D.督促美国放弃支持蒋介石打内战
1945年8月,毛泽东指出:“抗日战争的阶段过去了,新的情况和任务是国内斗争。”当时,这种“斗争”主要集中在( )
A.建设什么性质的国家之争
B.统一战线是否继续存在之争
C.国共两党的关系之争
D.国民党同民主党派领导地位之争
假如你是1945年8月生活在重庆的一位市民;你所听到的大街小巷议论最多的话题是( )
A.日本帝国主义投降了
B.国民党和共产党又要打仗了
C.日本投降了,国民党和共产党要和谈了,国内和平有希望了
D.蒋介石又要把都城迁回南京了
2005年4月29日,中国台湾国民党主席连战与中共胡锦涛实现了跨越60年的握手。想一想,60年前国共两党最高领导人曾在哪里举行会谈( )
A.延安 B.南京
C.北平 D.重庆
抗战胜利后,内战并未立即爆发的原因不包括( )
A.中共提出和平、民主、团结三大口号
B.争取和平反对内战的呼声高涨
C.国民党尚未完成军事部署
D.阶级矛盾尚未成为社会主要矛盾
蒋介石发动内战的方针早就定了,还要三次电邀毛泽东赴重庆谈判的原因是( )
A.蒋介石改变了主意,不准备打内战了
B.共产党的势力比国民党的势力大
C.美国不希望中国打内战
D.内战准备还不充分,也为了欺骗人民
2005年4月,中共中央胡锦涛在北京会见国民党主席连战,这是时隔60年后国共两党最高领导人的首次握手。那么,60年前国共两党最高领导人握手后所取得的重大成果是( )
A.赢得了抗战的最后胜利
B.建立了国共两党联合政府
C.签订了《双十协定》
D.确认了解放区民主政权的合法地位
1945年,在努力争取和平民主的斗争中,毛泽东告诫全党:“我们当了人民的代表,要代表得好,不要像陈独秀。”对此理解最确切的是( )
A.一切为了和平
B.不首先挑起内战
C.防止国共合作再次破裂
D.要做好两手准备
从1944年10月到1945年8月,美国对华政策发生了重大变化,从援华抗日到扶蒋_,导致这一变化的主要原因是( )
A.中共武装力量不断壮大
B.支持国民党实行独裁统治
C.希望在中国建立大地主、大资产阶级专政
D.企图把中国变为它的势力范围
内战爆发后,人民解放军的作战原则是( )
A.集中优势兵力,各个歼灭敌人
B.全面退缩,积蓄力量
C.主动出击,正面迎敌
D.建立敌后根据地
1946年6月,全面内战开始于国民党军队进攻( )
A.陕甘宁解放区
B.上党地区
C.山东解放区
D.中原解放区
重庆谈判中,蒋介石始终不承认人民军队和解放区的合法地位,其根本目的是( )
A.不承认中共的合法地位
B.为发动内战做准备
C.降低中共的威信和地位
D.实现独裁政治
填空题
1945年8月, 偕周恩来、王若飞前往重庆,与国民党进行谈判。
面对国民党军队的军事进攻,人民解放军采取“ , ”的作战原则。粉碎了敌人对解放区的全面进攻。
年 月,全面内战爆发。
1946年6月,赴南京请愿的民主人士 等人被国民党军警打伤。
重庆谈判中,对于 和 问题,国共双方未能达成协议。
综合题
阅读下列材料:
毛泽东指出:“这个东西,第一个好处是采取平等的方式,双方正式签订协定,这是历史上未有过的。第二,有成议的6条,都是有益于人民的。”
请完成:
(1)这是毛泽东针对哪一事件结果的评论?这一事件发生在哪一年?
(2)材料中的“双方”“协定”分别指什么?
中国古代历史浩如烟海,你知道楚汉战争中“鸿门宴”的故事吗?抗战胜利后,在重庆又上演了一场惊心动魄的“鸿门宴”-一重庆谈判。读下则电文,完成下列问题:
“万急,延安毛泽东先生勋鉴:倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题.亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”——中正八月十四日
(1)蒋介石为什么要摆“鸿门宴”?
(2)毛泽东为什么要冒着巨大的危险去赴蒋介石的“鸿门宴”?
(3)一些民主人士称毛泽东是“弥天大勇”“一身系天下之安危”。你有何感想?
既然阻止不了内战的爆发,毛泽东还应不应该赴重庆谈判?结合所学知识谈谈你的看法。
判断题
抗日战争胜利后,国民党提出了和平、民主、团结的三大口号,力图通过和平的途径实现中国的进步和发展。
看了初二下册历史《全面内战的爆发》期末检测试题的人还看:
当你认真做好每份历史试题的时候,你便能从中发现自己所欠缺的历史知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是百文网小编整理的北师大版初二上册历史《全面内战的爆发》期末练习试题,相信这些文字会对你有所帮助!
选择题
抗日战争胜利后,共产党同国民党进行的重庆谈判是一场政治斗争。下面对这场斗争的叙述,不正确的是( )
A.国民党发起谈判的目的是进行政治欺骗
B.中国人民希望谈判成功
C.谈判促成了较长时间的和平局面
D.谈判取得了一定成果
抗战胜利后,中国共产党应对时局的政策是( )
A.打倒蒋介石,建立民主政权
B.推翻国民党反动独裁统治
C.尽一切可能争取国内和平
D.督促美国放弃支持蒋介石打内战
1945年8月,毛泽东指出:“抗日战争的阶段过去了,新的情况和任务是国内斗争。”当时,这种“斗争”主要集中在( )
A.建设什么性质的国家之争
B.统一战线是否继续存在之争
C.国共两党的关系之争
D.国民党同民主党派领导地位之争
假如你是1945年8月生活在重庆的一位市民;你所听到的大街小巷议论最多的话题是( )
A.日本帝国主义投降了
B.国民党和共产党又要打仗了
C.日本投降了,国民党和共产党要和谈了,国内和平有希望了
D.蒋介石又要把都城迁回南京了
2005年4月29日,中国台湾国民党主席连战与中共胡锦涛实现了跨越60年的握手。想一想,60年前国共两党最高领导人曾在哪里举行会谈( )
A.延安 B.南京
C.北平 D.重庆
抗战胜利后,内战并未立即爆发的原因不包括( )
A.中共提出和平、民主、团结三大口号
B.争取和平反对内战的呼声高涨
C.国民党尚未完成军事部署
D.阶级矛盾尚未成为社会主要矛盾
蒋介石发动内战的方针早就定了,还要三次电邀毛泽东赴重庆谈判的原因是( )
A.蒋介石改变了主意,不准备打内战了
B.共产党的势力比国民党的势力大
C.美国不希望中国打内战
D.内战准备还不充分,也为了欺骗人民
2005年4月,中共中央胡锦涛在北京会见国民党主席连战,这是时隔60年后国共两党最高领导人的首次握手。那么,60年前国共两党最高领导人握手后所取得的重大成果是( )
A.赢得了抗战的最后胜利
B.建立了国共两党联合政府
C.签订了《双十协定》
D.确认了解放区民主政权的合法地位
1945年,在努力争取和平民主的斗争中,毛泽东告诫全党:“我们当了人民的代表,要代表得好,不要像陈独秀。”对此理解最确切的是( )
A.一切为了和平
B.不首先挑起内战
C.防止国共合作再次破裂
D.要做好两手准备
从1944年10月到1945年8月,美国对华政策发生了重大变化,从援华抗日到扶蒋_,导致这一变化的主要原因是( )
A.中共武装力量不断壮大
B.支持国民党实行独裁统治
C.希望在中国建立大地主、大资产阶级专政
D.企图把中国变为它的势力范围
内战爆发后,人民解放军的作战原则是( )
A.集中优势兵力,各个歼灭敌人
B.全面退缩,积蓄力量
C.主动出击,正面迎敌
D.建立敌后根据地
1946年6月,全面内战开始于国民党军队进攻( )
A.陕甘宁解放区
B.上党地区
C.山东解放区
D.中原解放区
重庆谈判中,蒋介石始终不承认人民军队和解放区的合法地位,其根本目的是( )
A.不承认中共的合法地位
B.为发动内战做准备
C.降低中共的威信和地位
D.实现独裁政治
填空题
1945年8月, 偕周恩来、王若飞前往重庆,与国民党进行谈判。
面对国民党军队的军事进攻,人民解放军采取“ , ”的作战原则。粉碎了敌人对解放区的全面进攻。
年 月,全面内战爆发。
1946年6月,赴南京请愿的民主人士 等人被国民党军警打伤。
重庆谈判中,对于 和 问题,国共双方未能达成协议。
综合题
阅读下列材料:
毛泽东指出:“这个东西,第一个好处是采取平等的方式,双方正式签订协定,这是历史上未有过的。第二,有成议的6条,都是有益于人民的。”
请完成:
(1)这是毛泽东针对哪一事件结果的评论?这一事件发生在哪一年?
(2)材料中的“双方”“协定”分别指什么?
中国古代历史浩如烟海,你知道楚汉战争中“鸿门宴”的故事吗?抗战胜利后,在重庆又上演了一场惊心动魄的“鸿门宴”-一重庆谈判。读下则电文,完成下列问题:
“万急,延安毛泽东先生勋鉴:倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题.亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”——中正八月十四日
(1)蒋介石为什么要摆“鸿门宴”?
(2)毛泽东为什么要冒着巨大的危险去赴蒋介石的“鸿门宴”?
(3)一些民主人士称毛泽东是“弥天大勇”“一身系天下之安危”。你有何感想?
既然阻止不了内战的爆发,毛泽东还应不应该赴重庆谈判?结合所学知识谈谈你的看法。
判断题
抗日战争胜利后,国民党提出了和平、民主、团结的三大口号,力图通过和平的途径实现中国的进步和发展。
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即将迎来一场考试,教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?别走看看,接下来,百文网小编就和大家分享人教版高中历史选修三第二次世界大战的全面爆发练习试卷,希望对你有所帮助!
选择题
德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国考虑的是 ( )
A.波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 B.波兰的灭亡对英国的利益无关紧要
C.帮助波兰维持独立会大量消耗英国实力 D.波兰保持独立会影响欧洲大陆均势
“二战”爆发后,丘吉尔说:“我们愿意看到德国人躺在坟墓里,更愿意看到俄国人躺在手术台上。”这说明丘吉尔 ( )
①既痛恨资本主义,也痛恨社会主义
②既反对法西斯主义,也反对苏联政权
③对德国人和俄国人同等仇恨,毫无二致
④站在英国垄断资产阶级的立场和反苏的立场上
A.①② B.①④
C.②④ D.②③④
1940年12月罗斯福说:“任何国家都不能姑息纳粹。……我们知道,一个国家只有以彻底的投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实,证明了罗斯福的这一论断 ( )
A.英国 B.法国 C.波兰 D.苏联
第二次世界大战初期,德国法西斯处于战略优势地位的原因有 ( )
①对战争蓄谋已久,准备比较充分 ②英法推行绥靖政策,战备松懈 ③法西斯采取“闪电战”的战术 ④英法等国综合国力不如德国
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④
希特勒说:“只有我们在西线腾出手来的时候,才能反对俄国。”这主要是因为〔 〕
A.西线的英法是德国的主要威胁 B.德国制定了切实有效的侵略计划
C.苏联强大,需要认真对付 D.希特勒极力避免东西两线作战
二战开始后波兰迅速陷落的原因不包括 ( )
A.德军不宣而战,突然袭击 B.波军战略部署不当
C.英法迟迟不对德宣战 D.波军孤军奋战,寡不敌众
德意两个法西斯国家领土联成一片,是在____________事件之后 ( )
A.德意结成法西斯同盟 B.吞并奥地利 C.吞并捷克斯洛伐克 D.法国沦陷
德国突袭波兰后,英法作为盟国对德宣战是根据什么条约的规定 ( )
A.国联章程 B.英法波同盟条约
C.洛迦诺公约 D.凡尔赛和约
下列史实与法国沦亡无关的是 ( )
A.法国政府长期执行绥靖政策 B.德国主力突破了马奇诺防线
C.英法在对德开战后坐失战机 D.法国贝当政府实行卖国政策
第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本的因素是( )
A. 资本主义政治经济发展不平衡 B 1929年大危机的影响
C.英法的绥靖政策和苏联的“中立自保”D.德意日法西斯的侵略扩张
二战开始后,德军遭受的第一次失败是 ( )
A.敦刻尔克大撤退 B.不列颠之战
C.对波兰的进攻 D.莫斯科保卫战
综合题
阅读下列材料:
材料一 自从我担任目前职务以来,我的主要任务就是为欧洲的绥靖……捷克斯洛伐克问题是最后的,说不定还是最危险的一个问题.既然我们已经走过来了,我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。
—— 摘自1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词
材料二 这是我们迄今体验到的最严重的后果。由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果……五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果,五年英国势力不断退让的结果……我们处在一切降临英国和法国的最大灾难面前。
——摘自1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词
材料三 ……不论德苏协定属于什么性质,它都不能改变英国对波兰所承担的义务,并且决心加以履行。……我希望向您重申我的信念:我们两国人民之间的战争将是所能出现的最大灾难。……我看不到德波之间有什么问题不能够以及不应该通过和平手段得到解决.我们已经准备并将一直准备协助创造条件来进行这种谈判……
——摘自1939年8月22日张伯伦致希特勒的信
请回答:
【小题1】比较材料一和材料二,张伯伦与丘吉尔的辩论源于何事?二者的观点有何不同?
【小题2】用世界大战爆发后的有关史实给以上辩论作一个回答。
【小题3】与张伯伦的辩词相比较,他写给希特勒的信反映了什么问题?
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在全面内战的爆发这门课程中我们可以学习到哪些内容呢?以下是由百文网小编收集整理的高二历史全面内战的爆发教案设计,欢迎阅读!
取和平民主的斗争和内战的爆发
一、国民党发动内战的阴谋——抗战胜利后中国社会的主要矛盾:中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。美国对华基本政策:_。蒋介石的对内政策:坚持独裁和内战的方针。
二、重庆谈判(1949.8.28—10.10)和双十协定——(1)谈判背景:国内外要求和平、反对内战的舆论压力;蒋介尚未完成内战的准备工作;中共尽力争取和平,揭露美蒋反动派假和平的阴谋,以利于团结和教育广大人民。中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞等。(2)《双十协定》的内容:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;国民党迅速结束训政,实施宪政;召开政治协商会议;民享有民主、自由的权利等。(3)意义:是人民力量的胜利;表明中共的和平诚意;国民党被迫承认和平建国的基本方针,它再要发动内战,就在政治上陷入被动地位。
三、政治协商会议:1946年初在重庆召开,争议最激烈的问题是政治民主化和军队国家化。通过有利于人民的政协协议。内容包括改组国民政府;召开国民大会;实施《和平建国纲领》;整编全国军队,制定宪法等。
四、全面内战的爆发——国民党发动全面内战:1946年夏,国民党进攻中原解放区,全面内战的爆发。毛泽东著名论断:“一切反动派都是纸老虎。”解放军的战略战术方针:以歼灭敌人有生力量为主要目标,以运动战为主要作战方法。经过8个月作战粉碎国民党的全面进攻。粉碎国民党的重点进攻:山东(孟良崮战役)和陕北解放区(青化砭、蟠龙镇、羊马河、沙家店等战役)。
科学发展观的第一要义,是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,学习科学发展观是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。下面是由百文网小编整理的有关学习科学发展观活动全面总结,希望对您有用。
如何在学习科学发展观的同时,努力提高工作能力,我个人的心得体会是:
一、要深入学。 1、科学发展观的第一要义,是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义,首先要发展。不发展,就不可能解决我们面临的这样那样的问题,就不能建设中国特色社会主义。 2、科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理,是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。3、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发展,是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时,还要加强业务学习。
二、要勤思考。所谓勤思考,就是要透过现象看本质,“不为浮云遮望眼”,不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手,由此及彼,由表及里,去粗取精,去伪存真。科学发展观学习内容的丰富,决定了我们思考内容的更为丰富。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两者是相辅相成的,在深入学习了科学发展观后,我们还必须勤于思考:为什么科学发展观意义如此重大?影响如此深远?为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果?为什么开展学习实践活动,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要?在经济社会发展过程中,如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾?如何实现加快发展与科学发展的有机统一,在迅速扩大总量的同时,着力提升发展的质量和效益?结合我们的具体工作,也要考虑我们所制定的教学内容,采取的教学方法,实施的教学过程是否科学,是否有利于培养合格的国家建设者和接班人。这些问题都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位党员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考,“三思而后行”,将学习、思考的成果用于指导我们的教学工作,创造性地开展工作上。
三、要认真干。十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力,提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下,提高党员干部执政水平和执政能力,必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。
四、要善总结。从某种意义上讲,善总结和勤思考是一个事物的两个方面,思考偏重于过程,总结偏重于结果。在整个学习、思考、实践的过程中,透过现象看本质,从中找出规律性的东西,把这个规律性的东西记录下来,就是“善总结”。或者说,善总结就是要善于把握规律性认识。自己作为一名党员,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来,与实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益结合起来,着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、长远规划、综合协调、科学教育和优质服务的能力。这些能力的提高,我认为应该做到以下四个方面:
首先,要提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识,用理论业务知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
第二,要提高工作能力,进一步增强服务学生的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神,要树立热爱教学、热情服务的宗旨,制定科学的教学内容及教学过程,不断提高教学质量,为国家培养合格的建设者及接班人。
第三,要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革开放的不断发展和深入,各项工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使各项工作再上新台阶,要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求、顺应新的形势进行不断总结、巩固、升华,是值得我们认真思考的问题。作为一名党员干部事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于教学,苦干实干,把心思用在工作和事业上。
第四,要提高自律能力,进一步增强工作的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,着力规范师德行为,树立良好的形象。要正确认识自我,培养高尚的人格。做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造党员教师特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。
学化学的学生只具备了一些基本的实验操作方法和能力,其它各方面的方法和能力还未形成,下面给大家分享一些关于最全面详细高中化学学习方法总结,希望能够对大家有所帮助。
在化学反应的过程中,遵守质量守恒定律。为了使方程式满足质量守恒定律,需要对方程式加以配平。
最小公倍数法
1、最小公倍数法,适用于一些较为简单的化学方程式的配平。
2、以磷燃烧为例,先写出反应的符号表达式。
3、在这个反应中,氧元素的数据较大,所以我们选择氧元素计算最大公倍数。左右两边氧的系数的最小公倍数为2×5=10,所以应有10个氧原子参与反应。在将10除以每个化学式中氧原子的数量,就可以得到对应的化学式的系数。
4、最后再根据质量守恒定律,得出其他系数。由已知的系数可得参与反应的磷原子的数量为4,所以P前的系数为4。最后将箭头改为等号,配平完成。
5、氯酸钾分解等方程式,也可采用这种方法配平。
观察法
1、观察法也适用于一些简单的方程式,用观察法配平的关键是搞清反应的实质。
2、例如,一氧化碳燃烧就可以用这种方法配平。观察一氧化碳燃烧的符号表达式,可以发现一氧化碳燃烧实质是每个一氧化碳分子得到一个氧原子,变为二氧化碳。
3、因为氧分子中有2个氧原子,所以每2个CO从一个O2分子中各得到一个氧原子,变为2个CO2分子。因此反应方程式中CO,O2,CO2的系数分别为1,2,2。
4、过氧化氢分解也可以这种方法配平。其反应实质是每个过氧化氢分子失去1个氧原子,变成1个水分子。
5、酸、碱、盐之间的反应,也可以用这种方法配平。例如,氢氧化钠与硫酸中和,其本质是氢氧根离子与氢离子结合生成水分子。因为每个H2SO4中有2个氢离子参与反应,所以每两个NaOH与一个H2SO4反应,生成一个Na2SO4和2个水分子。
待定系数法
对于一些较为复杂的化学方程式,无法使用最小公倍数法,也很难采用观察法,这时可以考虑采用待定系数法。采用待定系数法,并不是每个化学式前都设一个未知数,未知数的数量越少越好。
例如,在加热高锰酸钾制取氧气的方程式中,可先设K2MnO4前的系数为a,则显然有2a个K参与反应,所以KMnO4前的系数应为2a。
再根据质量守恒定律,得出其他化学式前的系数。
最后求出系数的最大公因数为a,各系数都除以最大公因数,得到KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2的系数分别为2,1,1,1.
再看一个较为复杂的反应:
XeO3+MnSO4+H2O→HMnO4+Xe+H2SO4
可先设XeO3的系数为a,MnSO4的系数为b。
由Xe元素的质量守恒,可得Xe前的系数为a;
由Mn元素的质量守恒,可得HMnO4前的系数为b;
由S元素的质量守恒,可得H2SO4前的系数也为b。
由H元素质量守恒可得H2O前的系数为1.5b;
O元素前的系数为4b-3a;
显然1.5b=4b-3a,变形可得6a=5b。
根据6a=5b,将所有的a替换为b,然后去分母。最后除以最大公因数,配平完成。
注意事项
本文中的“系数"均指化学计量数。
今天的内容就介绍到这里了。
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1、考试的心态很重要
既然平时已经努力学了,考前就应该可以玩耍放松一下。小考小玩,相信自己付出的,努力的人运气不会太差。
2、考前只做有质量的题
考前不适合做太多的题,每天做轻松过关相应的习题就可以了,给自己时间回顾之前做过的题目,尤其是错题。
3、保证正常的作息
不要因为工作和生活的琐碎小事影响了自己考试的心情,每天8小时睡的香吃得香,适当运动,开心迎接考试。
4、考前刷好题
可以多利用高顿题库银行从业无纸化模拟系统练习,感受真实考试的状态和氛围,训练自己对知识点的深刻把握,相信在最后的考试中会脱颖而出的。
使用数学习题软件、计算器等辅助工具来加深对数学原理的理解,同时也提高解题速度和准确性。下面是小编为大家带来的数学考试解决绝对值问题,希望大家能够喜欢!快来看看吧!
1、注意求轨迹方程时,从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想,椭圆考得最多,方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法;
2、注意直线的设法(法1分有斜率,没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时),知道弦中点时,往往用点差法);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等;
3、战术上整体思路要保7分,争9分,想12分。
六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题
1、先求函数的定义域,正确求出导数,特别是复合函数的导数,单调区间一般不能并,用“和”或“,”隔开(知函数求单调区间,不带等号;知单调性,求参数范围,带等号);
2、注意最后一问有应用前面结论的意识;
3、注意分论讨论的思想;
4、不等式问题有构造函数的意识;
5、恒成立问题(分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法);
6、整体思路上保6分,争10分,想14分。
总体国家安全观关键词就是“总体”、科学理论体系以“十个坚持”为核心要义。下面是为大家整理的总体国家安全观的思想内涵全面领会心得体会,喜欢可以收藏分享。
2024年是创造性提出总体国家安全观的10周年。10年来在总体国家安全观科学指引下,新时代国家安全工作取得历史性成就,全面维护了国家主权、安全、发展利益。实践表明总体国家安全观,推动了中国特色国家安全理论和实践实现历史性飞跃,总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。我们一定要在新时代新征程中深刻学习领会、全面贯彻落实总体国家安全观。
总体国家安全观推进不断丰富发展的开放理论体系是随着中国特色国家安全的实践深入,蕴含的思想内涵博大精深。
总体国家安全观阐明了国家安全的战略地位,指出民族复兴的根基是国家安全。
总体国家安全观明确了国家安全的道路选择,必须坚定走中国特色国家安全道路。
总体国家安全观强调国家安全的必然要求是统筹发展和安全,把维护国家安全贯穿工作各方面全过程。
总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨,坚持国家安全一切为了人民、依靠人民,提供群众安居乐业的坚强保障,汇聚维护国家安全的强大力量。
总体国家安全观突出了国家安全的中心任务,强调极限思维和坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪。
总体国家安全观提出政治安全就是国家安全的生命线,最高的国家安全就是政治安全,政治安全是国家安全的根本。
统筹维护和塑造国家安全需要我们在变局中把握规律,在乱局中趋利避害。
新时代国家安全的重大理论和实践问题由总体国家安全观来回答,总体国家安全观为维护和塑造新时代国家安全提供了行动纲领,为完善全球安全治理贡献了中国方案。