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七年级学生刚从小学升上来,作文写作技巧还不完善。下面是为大家整理的如何教七年级学生写作文,喜欢可以收藏分享。
小学、初中、高中语文学习的重中之重就是作文,作文也是语文考查中分数占比最高的一大版块。语文考试的得分大头在作文,所以作文写得好不好,决定了语文成绩能不能到中上等,对于孩子今后的学习成绩提高很有帮助。
作文写作其实并没有想象中那么难,孩子写不好作文的原因多种多样,下面我们就简单介绍一些常见的原因。首先是在平时的时候,缺乏知识积累,知识积累少了,导致写作的时候没有了素材。其次是写作没有技巧,写出来的句词搭配不当,导致写出来的作文乱七八糟的。最后是写作的时候没有思路,只知道平铺直叙,不知道如何去构思作文。
写作文是需要技巧的,写作文乱写会让作文丧失美感,如果连很有耐心的阅卷老师都看不下去的作文,那就是很差的作文了。写作文要根据作文格式一点一点往下写,一般作文文体就那几种,比如议论文、说明文等。像有些同学,想一句写一句,这样的写作方式,只会让作文显得杂乱无章,不具备阅读美感,自然也得不到高分。
因此为了帮助孩子提升写作水平,这些写作技巧分享给大家。
比如写外貌的时候,不要用“有”,要详细描写,而不是想到什么特点就用“有”字来连接。
再比如少用成语,作文为什么写不长,可能是成语运用太多了。试着将成语的含义详细写出来,也许会有不一样的效果。
这些写作技巧大家可以根据实际情况运用起来,相信只要下功夫就能有所提高。
五年级的学生写好作文,才能在六年级这个小升初的关口不会太煎熬。下面是为大家整理的怎么教五年级的学生写作文,喜欢可以收藏分享。
教五年级的学生写作文可以教学生多重观察、进行笔记和多想。
写作文方法之多重观察:
注重去观察生活的人,也会成为有思想的人。要小心观察各种各样的东西,然后想到它的时候就能写下来,对于周围的人事物我们必须仔细观察。观察也是有方法的,例如对比法、控制变量法、等效替代法、实验推理法、转换法、模型法。
对比法:
将观察的两个事物进行互相对比,才能比较出差别。
控制变量法:
事物的某一个特点改变一下,然后记录发生的变化,这样就能总结出事物的规律。
等效替代法:
观察的事物有没有其它熟悉的事物能够等效替代呢,如果有试着替代一下,有助于总结特点。
实验推理法:
设置关于观察的事物的科学实验,用实验的方法去总结事物的特点。
转换法:
将事物转换为另一种方便观察的形式。
模型法:
在大脑中建立模型来模拟事物的细节,有助我们对事物进行观察。
写作文方法之进行笔记:
都说好记性不如烂笔头,用笔写才能更好记录生活和练习写作能力,要培养学生写观察日记和阅读笔记的好习惯,把好习惯坚持下去。长期积累才能让脑子里有东西,不练习写作,在写作文的时候就不能熟能生巧。
写作文方法之多想:
要思考如何赋予你的写作以灵魂,要不然写作就容易跑题,就容易在写作的时候“挤牙膏”,即写一点停笔,想一想再写一点,作文看起来就不连贯。写作文的时候,要先构思整体,这与你是否勤动脑多想有很大的联系。
写人作文、写事作文、写景作文、状物作文、游记作文......作为小学作文训练的常见类型,掌握这些作文的写作方法对学生而言是极其重要的。今天小编梳理了上述五类作文的写作技巧和实用攻略,希望能对小学生们的写作训练有所帮助。
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一类物品,也有它自己的独特之处。
2.按照一定的顺序写
(1)按照“总一分一总”的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以拓宽作品的意境,增强文章的感染力。
化学学习在课下一定要对上课内容进行复习,做好知识的整理和梳理,下面给大家分享一些关于化学高分的学习方法精选,希望能够对大家有所帮助。
认真看书,嚼透细点。在认真看书的基础上有选择的做题。因为不像和,要是吃不透点就一点思路都没有。有很多细小的点,看到一点算一点。
(1)制订
学习计划是学习的行动指南,它能使增强责任感、科学支配时间、积极努力地完成学习任务。主要包括:对上学期学习情况进行分析和小结,提出本学期努力的方向、目标、措施等。应向讲明制订学习计划的重要性,指导学生制订切实可行的学习计划,组织检查执行情况,必要时帮助学生适当调整学习计划。
(2)多预习
预习是为了使学生对欲学知识作好准备,能够带着问题,增强的目的性,从而提高。它包括知识性教材的预习和实验教材的预习。教师要指导和组织学生预习,使学生养成预习的习惯。对知识性教材的预习,要大体了解新课的主要内容及自己感到疑难之处,标出不懂部分,为有目的、有计划地作好准备。对实验教材,应要求学生明确实验目的、要求、原理、操作要点、安全注意事项,并写出实验操作提纲或画好图表,列出带记录的空白表格等。
(3)听课
听课是学生学习知识的基本形式,听课的效果如何,直接影响着学生的学习质量。所以,教师应帮助学生掌握科学的听课方法,提高听课效果。听课主要包括听讲、观察和记笔记三方面。其基本要求是:要集中精力听讲,紧跟教师讲授思路,积极思考,多方联想;对演示实验的观察,应掌握科学的观察方法,能遵循观察的目的性、客观性、全面性和辩证性原则;笔记应记纲要、思路、要点和问题,要及时做好笔记整理,要处理好听、看、想、记的关系。
(4)做实验
做实验是学生在化学学习中经常性的重要实践活动,体现了化学学习的显着特征。为了达到实验目的,教师应要求学生做到:实验前认真预习 高中英语,做好准备;实验中操作规范、认真、精确、细致,及时记录实验现象(包括数据),并做到实验、观察、思考相结合,坚决废除“照方抓药”的现象;实验结束后应认真及时写好实验报告。此外,还应使学生养成良好的实验习惯,如爱护仪器、节约水、电、气及实验易耗品的习惯,保持实验室环境整洁的习惯,重视实验安全的习惯等。
(5)复习
复习是消化和巩固知识的重要环节。它包括:课后复习、单元复习、期中复习和期末复习。教师要帮助学生掌握各种复习方法,重视对学生复习的管理。要求做到:复习要及时;复习要有重点;复习时先回忆课的内容,再阅读听课笔记和教材;有疑难问题要及时弄清;注意把经常复习与阶段复习结合起来。
今天小编给大家带来高一语文学习方法:理解记忆法_写作的习惯,希望可以帮助到大家。
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家整理了高一语文学习理解记忆法,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!
理解记忆法在语文学习中,无论是对字词的掌握,还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如:线、钱、浅、栈,根据声旁我们可以知道它们的读音大致与戈jian相近,根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与丝、金、水、木等事物有关。又如,理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系,就可以根据某一段的具体内容,从交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节的角度去考虑写景与写人之间的关系了。
中考最后三月复习冲刺,如何才能提高分数呢?
中考已经越来越近了,距离中考只剩下三个月的时间了,越是临近考试就越紧张了,复习效率也就因为紧张而降低,那么我们要怎么做好复习冲刺呢?下面小编就来分享几个学霸的建议吧!
作者 | 纸盆
我们每次考试我们都要当成最后一次考试看待,把自己的身心全部投入进去,这样才能提高我们的考试状态,也为我们中考提供考试经验,还有考试只是对考生知识掌握情况的一种检测,不是说你平时考多差,中考就多差,要相信自己能实现逆袭。
2019高考政治主观题答题模板 如何拿到政治高分
高考政治科目最难拿高分的莫过于主观题了!怎么才可以拿到更高的分数?这里少不了答题模板的运用。用上模板加上知识点联系材料,高分就很容易了! 今天小编在这分享一些高考政治主观题答题模板给大家,欢迎大家阅读!
意义类试题
【关键词】“意义”“积极影响”“重要性”“作用”
【设问方式】要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义
限定知识点,考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的,如“结合科学发展观的相关知识,谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。ƒ
【答题模板】综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 ‚限定模块,单独考查经济、政治、文化或哲学意义
XX有助于(或有利于XX)它关系到XX促进了XXƒ这是XX的客观(必然、本质)要求;这是XX的需要
评析类试题
【关键词】“评价”“看法”“分析现象”
【设问方式】如何看待XX;如何评价XX;谈谈你对XXX现象的看法; 分析(评析)XXX现象;ƒ如何认识XX;‚谈谈你对XX的认识;
【解题思路】明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的,则不需要走这一步;如果题中的说法是错误的,需要走这一步,指出正确的做法或观点ƒ依据设问限定的知识范围, 说明你做出判断的依据或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。 ‚对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出 是好还是坏;是对还是错的评价
【答题模板】第一步,判断表态;第二步,阐释道理;第三步,明确正确态度(如果题中的说法正确则不需第三步)
措施类试题
【关键词】“措施”“建议”“要求”“如何做”
【设问方式】怎么实现XX采取什么措施(对策、方法)XX
如何解决(加强、改善)XX
【解题思路】可以采用三联系方法:联系教材;联系材料;联系时政知识ƒ措施类试题大多属于开放性试题,要求学生开阔思路,提出可行性的、具有针对性的措施;‚措施类试题 一般都指定了行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者;有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定;
【答题模板】对症下药+各尽职责
对症下药:如果材料呈现的是负面现象,其反方向就是正确方法,如材料给环境污染,那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法,只需要对这种做法加以概括,并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来
各尽其责:就是要进行主体分析,分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括:国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族
【常用术语】坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好
原因类试题
【设问方式】为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因
【解题思路】常用的分析角度有四个:联系课本分析原因,从课本上找到理论依据联系材料分析原因,材料中往往蕴含着原因的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的这一问题的重要性和紧迫性,都可以作为我们分析原因的依据‚联 系主体分析原因,一个原因类设问一定牵涉一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中,党的性质和地
位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务,经常作为原因类设问的答案出现ƒ
联系地位分析原因,解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性
【答题模板 】联系主体:理论+意义 联系地位:意义ƒ联系材料:设问内容+理论+意义‚联系课本:理论+设问内容+意义
关系类试题
【设问方式】
“与XX与XX的关系”分析某一问题
【解题思路】
解答关系类试题一般分三步走
定:确定A和B分别指的是什么,并进一步明确A和B各自的内涵和外延
分:对A和B结合材料进行分解,比如效率是什么,在材料中有何体现;公平又是什么,在材料中有何体现;效率和公平的矛盾体现在哪里,这些矛盾怎么解决
联:寻找A和B一致的地方或者相统一的地方。比如效率是公平的物质前提,在材料中是怎么体现的;公平是提高效率的保证,在材料中又是怎么样体现的。
启示类试题
【设问方式】
这一事件对你有什么启发‚给了我们哪些启示?
【答题模板】
按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考,但是应该略答原理,详答方法论,重点分析“怎么办”
体现(说明)类试题
【关键词】 “体现”“反映”“蕴含”“说明”
【设问方式】运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析
说明ƒ材料体现了XX范围内的那些道理材料是如何体现某某知识点的;
【答题模板】通用模板-[政治,经济,文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析
图表类试题
【解题思路】
一审标题,图、表标题提供的有效信息往往是图、表的中心内容,表明了一定的主体处于怎么的状态或是什么内容
二审内容,对图、表逐项分析。图、表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。
三审注,注是对图、表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明,是图、表材料的有机组成部分。
四审联系,图、表题所提供的图、表之间或图、表与文字材料之间往往不是孤立的,而是有着一定的内在联系的。
高考政治复习方法 有哪些高分答题技巧
高中政治的学习就是为最终的高考服务的,因此单纯记忆知识点不是目的,掌握了答题方法,能够灵活自如地将题目答正确,拿到最高的分数才是我们的目标。 今天小编在这分享一些高考政治复习方法给大家,欢迎大家阅读!
选择题
一般来说只有选择题得高分,全卷才有可能得高分。对于不同类型的选择题,有以下解题方法可供参考。
①做理解、应用类选择题时,要反复看清选项的内涵与外延是否与题干要求一致,尤其要看清题干的最后一句话,这句话,要么是题干内涵的主旨所在,要么对备选项有一些限制性要求。
②做组合型选择题时,要先从反面排除选项开始,而不是从正面肯定开始。这样做有助于提高答题正确率并能节省时间。
③选择题的题干与题肢出现相关“主体”(党、政府、人大、政协、公民、企业、生产者、经营者、消费者等),一定要紧扣“主体”及其相关属性,弄清选项对“主体”及其相关属性的表述是否符合题干设问要求。
④很多选择题考查的是事物与事物之间的“关系”。做题时一定要注意以下两点:其一,选项与题干所讲的“关系”所涉及的事物是否一致;其二,选项所讲的事物的“关系”方向与题干所讲的事物的“关系”的方向是否一致。稍有疏忽就会选错。
主观题
高考政治主观题,信息量大、考查能力层次多,对学生的综合能力要求高,选拔功能强。考生失分的最主要原因有:基础知识未落实;常规能力未到位;词不达意、书写潦草;解题技巧未掌握等。
具体来说,高考政治主观题主要有以下十种类型,相关解题策略如下。
①体现题
题干中通常有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等。回答这种题目时,应把教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。
答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。
具体的解题思路是:
一定点:确定考核的知识点是什么?
二联系:联系所给材料与所学知识。
三梳理:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。
四作答:作答时要做到观点和材料相结合。
②反映类
题目中通常会问:上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化”“反映了什么现象或什么问题”等。
解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法,即采用定点→联系→疏理→作答的解题思路。
③分析类
题目设问形式往往是,运用所学的XX知识对上述材料进行分析,或者结合材料分析XX知识。
此类题型的特点是要求运用所学的知识,分析阐明材料中的实际问题,这类试题往往难度大、能力要求高,要求我们尽量从材料中归纳出符合题意的原理。答题模式:“原理+材料分析”,其中哲学的答题格式是“原理+方法论+材料”。
④为什么类
题目设问中往往有,“为什么说”、“为什么要”,或者找出材料的哲学依据是什么。
在解答中,一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治、有次序、有条理地展开说明。这类题型主要是针对某种现象或事件,考查我们对原理的理解和分析,有一定的难度。回答这种问题要求我们仔细分析材料,寻找好切入点,找出相应原理。
⑤怎么办类
一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。
解答方法:一是熟记教材中提到的相关知识;二是总结材料中提到的成功的做法;三是找到材料中提到的存在的问题,根据问题提出相应的解决措施;四是主体法散发。回答时必须把观点和材料相结合,切忌观点和材料相脱离,回答时注意多角度思考。
⑥意义类
题目中往往有“积极影响”“经济、政治意义”“意义”等字眼。
做题时首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。其次要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句),有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。
⑦启示类
题目中一般有“上述材料给我们哪些哲学启示”或“这件事对你有什么启发”。
答题时应从三方面考虑:一是材料说明的道理,先要分析材料;二是要明白我们应该怎么办,应吸取什么教训,坚持什么、反对什么;第三,结合设问和材料,抽象出给我们的启示。
一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为原理+材料说明的道理”或是“原理+应该怎么办”,不必展开去分析,答案要做到观点与材料相结合。
⑧认识类
设问形式:从某某角度分析某某社会现象(或如何认识某某现象、看待某某现象)。
答题时可按照“是什么”→“为什么”→“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性(作用、意义、目的、目标等)、必要性(地位现状等)、可能性、不做这件事的危害性等。“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。
⑨评析类
题设形式:用某某观点评析(分析、认识)某某观点某某看法某某行为。
解题时,要求我们实事求是地全面分析材料中某一个人的观点和看法,分析某种行为的对错。既要看到其中的合理因素,又要看到非合理因素,并进行反驳,指出正确看法。
⑩图表类
题设形式:以图表为载体,连环设问,注重能力考查。
解答图表题的关键是读懂材料,找准信息。通常采用的方法有七看:一标题、二设问、三横、四纵、五对比、六单位、七注解。
对表格内容一定要进行横比(说明两者的差距)、纵比(说明变化,增长或者减少)、不同表格之间的比较。通过图表内容的比较来说明一些经济道理,反映事物的变化发展、差距。
表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源,图表中的数据拐点、异点及有些年份(有特殊意义),也要准确理解。答题时忌离开图表标题和设问谈图表,忌离开对图表的分析作答,忌照抄图表中的数据。
托福写作考试中分为独立写作和综合写作2个部分。对于托福独立写作对比的作文题型,怎么写好?下面就是百文网小编给大家整理的托福独立写作比较模板,希望对你有用!
1. 审题,抓关键词,关键词多为名词和形容词,最重要的是一些限定词。全文都要围绕题目展开论述,紧紧扣题。
考生粗心看错题也是常有的事儿,比如“Only movies that can teach us something about real life are worth watching.”这道题,有人就会误解为“只有电影能够教会我们关于真实生活的东西”,而本题有两个限定部分,一个是only,一个是that引导的定语从句。再如“Solving environmental problems is the best way for the government to improve public health.”这道题,有人写着写着就忘记了主角“government”,论述的时候应该要从政府的角度出发,政府能都怎么做来改善公民的健康?也不能把public health理解为“小众的的健康”(比如“patients’”),不能写“政府可以资助医院,让医院更新医疗设备,提高病人的治愈率”。medical facilities的话只针对病人。那怎么写“医疗”这个角度呢?其实在后面补充一句“减少疾病的传播,不会传染给健康的人”,范围就扩大为“the public”了,而不再仅仅是“patients”。
“审题一定要审清楚,题目限定对象、限定范围时,一定要在这个范围内去讨论;没有限定时,就没必要自己曲解题意,自己限定在一个小范围内论述,没有给定范围时,什么情况都可以讨论,言之成理即可。审题花3到5分钟,把全文思路想清楚再动手写,比你边写边想要好很多。”
2. 文章结构最好为四段式,字数400字以上。
很多人会觉得写五段比较好,两正(支持观点)一反(反对观点)或者两正加一让步段,而且让步段都是让步观点点到为止(说出了好/不好的一面,但是即刻又马上回到自己的主立场),不多做解释,这样其实不太好把握,让步段对考生的逻辑思维要求较高,稍不注意会被考官误认为立场不坚定。凡是有观点,最好都要给出具体的解释,不展开解释人家就会疑惑“为什么?”。如果三个观点都展开论述的话,大多数学生就会觉得时间不够用。所以,主体段落最好就写两个理由段,段与段之间的逻辑关系阐述清楚就可以。
3. 理由段落结尾 进行段落点睛。
中间主体段落的论述,最好是“观点句+理论解释+例子+总结句”,总结句其实跟观点句一个意思,“举的例子说明了XXX道理”,这个道理其实就是topic sentence啦。那么写总结句的时候就要对观点句进行改写了,用不同的词汇和句型表达同一个意思,这就体现你的语言功底了。
4. 理由段论证一定要体现严密的逻辑,思维不能跳跃。
比如“Improving schools is the most important factor in successful development of a country. ”这道题,为什么改善学校会对国家的发展有帮助?纯粹的美化能起到作用吗?到底怎样改善学校才能对国家的发展起到积极作用?所以第一步就先要解释“how to improve schools”;然后才是第二步improving school的好处是,可以培养更多的优秀人才。学生可以有很好的条件学习,有助于他们学习知识(学到什么样的知识,锻炼出什么样的能力),对于国家的发展有很大帮助。括号内的内容也是不能缺失的,否则就会有思维GAP。A(改善学校)→B(培养人才)→C(国家成功发展),每一步都不能缺失。缺了A,how to improve没有解释清楚的话,B可能就不会发生;缺了B,没有说明改善学校可以培养出什么样的人才,C也不会实现。所以论述一定要详细充分。
5. 切忌大量模板,尤其在论证过程中出现大量繁琐的没有实质内容的模板句。
独立写作不要背别人总结的模板句,想想评卷老师看到一模一样的开头会有何感想?第一印象肯定不好,还会觉得“这学生不大会写文章啊,都是抄别人的”。
6. 学会发散思维,不要就事论事。
不要仅仅围绕给的点去论述,比如我们前面提到的improving school那道题,不要仅仅围绕着“改善学校”这个因素来论述,“改善学校好啊,好在这方面,好在那方面”,这样论述就偏题了,仅仅证明了它是一个很重要的因素(说明education的重要性),并没有说明它是最重要的。要完整充分地证明自己的观点,必定要提到其他因素,比如说政治、经济、文化等。
7. 短期与长期
短期(目标分24分以下),靠思路/逻辑思维提分;长期(基础好,目标24分以上的)要修炼高级词汇&长难句。
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在托福独立写作的时候,我们为了论证自己的观点,都会举一些关于名人的例子。下面就是百文网小编给大家整理的托福独立写作名人例子,希望对你有用!
都一样,问题的关键是你能否清楚地表明你为何要用这个例子,以及你自己对于这个例子的看法和分析。并不要求使用有名、复杂的例子,尽管这些例子可能论证力更强。个人经历就是一种很好写的例子。阅卷人并不会按照论据的复杂性来看文章。(当然如果你有独特的例子肯定是更好的,如果没有也不需要强求。)
托福写作总用时为一个小时,分为综合写作和独立写作。托福独立写作可以用模板吗?有哪些写作模板?下面就是百文网小编给大家整理的托福的独立写作模板,希望对你有用!
一. 最高级类
顾名思义,最高级类题型的共同特点就是题目中都会出现一个形容词的最高级,诸如best,most等等,通常会给出一个statement,说一个东西或事物是最好的或者是最重要的,问你同不同意这个观点。比如
Improving school is the most important factor for the successful development of a country.改善学校是一个国家成功发展的最重要因素。
To teach students the importance of a subject outside school is the best way to increase students’ interest in the subject.教学生一门科目在校外的重要性是提升学生对这门科目兴趣的最好方法。
最高级类可以说是所有题型中相对比较简单的一种,因为我们都知道世上并无绝对的事物,对于这些“最好的”“最重要的”说法,我们只要找出一个反例,即还有其他好的、其他重要的,就能推翻原来的观点,且在论证上也比一边倒的三个一致观点更好展开论述。
二. 频率词类
这类题的特点是题目中常会出现一些与次数、频率有关的副词,如always,only, never等等。比如:
Competition between friends always has negative effects on friendship.朋友间的竞争对友谊总是起着消极影响。
We should never be impolite to others in the modern society.在当今社会我们绝不能对别人不礼貌。
这一类题目跟最高级很像,都属于说法比较绝对的一类,因此在解题上也可以按照最高级的方法找出反例,或对题目所提到的事物或人物情况进行分类。
三. 比较级类
这一类题目里通常会出现两个主体即A和B,并带有明显的比较级的词,像more,better等等。比如:
It’s better to take a secure job with a low pay than to take job with a high pay but easy to lose.拥有一份低薪稳定的工作比一份高薪但容易失去的工作更好
In order to success, you should be more like others than be different from everyone else.为了成功,你更应该和别人一样而不是与众不同。
这一类题的突破口首先是要明确比较的两个对象A和B分别是什么,也就说我们在审题和翻译的时候要格外仔细,尤其是对于一些爱写一边倒的学生,切忌在确立自己观点认为A比B好时,只一味地说A1好A2好A3好,而忘了B的存在,这就没有体现比较。
四. 隐藏绝对词类
这一类题目不同于上面几种有明显的最高级词、频率词或比较级词,但是仔细观察后我们也能总结出它的特点,那就是通常会出现一些诸如should或者can这样的情态动词,比如:
Parents should allow children to make mistakes and let them learn from their own mistakes.父母应该让孩子犯错误并让他们从自己的错误中学到教训。
Can two people be good friends if one person has more money than the other? 如果一个人比另一个人有钱,他们两个还能成为朋友吗?
我们之所以称它为隐藏绝对词类题,就是因为我们在翻译题目时会发现题目中暗含了一个绝对的信息,比如这两个例题,父母应该让孩子犯所有的错误吗?对所有人来说一个人比另一个人有钱他们就不能成为朋友了吗?很明显题目的一些key words前面隐藏了all这个词,那么我们在解题时就可以从all后面的关键词入手,对这些绝对的人或事物进行分类。
五. 今夕对比类
这一类题目跟比较类很像,只不过它不是对两个主体A和B进行的比较,而是对一个主体A在现在和过去进行一个比较,因此我们称它为今夕对比。它比较明显的特征就是题目中会出现today和past,例如:
The food we eat today is much healthier than in the past.我们现在吃的食物比过去更健康。
Young people today are less dependent on their parents than in the past.现在的年轻人没有以前那么依赖父母。
跟比较级类题一样,今夕对比在写的过程中也要时刻注意切忌只提A的现在而不提过去,或只提过去而忘了现在,一定要注意体现两个时间段的对比。
六. 三选一
三选一题也相对比较简单,题目一般都问的很直接,给你提供一个事件和三个可能涉及到的因素,问你哪种对你来说是最重要的,或是最好的。比如:
Which contributes the most to an enjoyable vacation? Good food, good location, good friends to travel with? 对于一个愉快的假期来说什么最重要?好的食物,好的地点还是一起旅行的好朋友?
这一类题比较好上手的解法有两种,一种就是三个因素中选一个你认为好展开的,论点充足的,写一边倒;另一种就是设定三种情况,把三种的好处都分别说一下,相当于给他们分一个类。
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通常情况下,我们给大家推荐五段三点式文章结构。即Introduction 一段,Body三段, 和Conclusion一段。一般第一段会用2-4句话陈述自己的观点,大约60字左右。第2到4段从三个方面论述自己的观点,每段约100字。结尾段用 1-3句话总结自己的观点,大约40个字。那么如何具体规划每一个段落呢?
开头段
托福写作开头段主要用以下几种方法来组织,即背景法(Background), 争议法(Controversy),提问法(Question),故事法(Story)和引言法(Quotation)。
以背景法为例。背景法一般会提出一种普遍的或值得关注的现象作为背景或者是由远到近,由大到小地谈论紧扣论题的社会观点作为背景。背景法开头段的结构通常 如下:背景(1-3句)+论题+反方观点+(反方理由)+过度+(正方观点)+作者的观点+作者的理由。以2007年8月11日的独立写作试题为 例:Technology makes people's lives more complicated. 题目涉及到了现今社会比较热门的话题---科技。这样,我们就可以以这种社会比较关注的现象作为我们作文的开头背景。因此这个题目的首段就可以这样开 始:Technology has had tremendous impacts on every aspect of modern life. However, people are having conflicting opinions about whether it has made people's lives more complicated or not. I believe technology has by and large made our lives more convenient.第一句话就是一句紧贴社会的背景,这样写不但很容易打开考
生自己的思路,抓住托福作文的焦点,还能引起考官的共鸣。
中间段落
托福写作中 间段落的文章结构通常如下:Transitional words + topic sentence + development.如果考生在平时能熟练运用这样的一个结构来展开作文,那么考场上就会凭借这份思维定势来帮助自己抓住每一分。中间三个段落都可以 套用这种模式。 Transitional words主要有以下三种,即表顺序:firstly, secondly, finally (last but not least);表并列:besides, in addition;表对比:in contrast, in comparison。这些衔接词会让文章看起来脉络清晰,组织严密,也就做到了评分标准中的“well-organized”一条。
主题句,顾名思义,向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中间段落中的作用是至关重要的。通常主题句应该注意一下几点:
1.主题句必须是陈述句。有的考生想在写作中创新,于是采用反问句或者其他看似多样化的题目,然而这种多样性带来的后果是给考官观点不明确的印象,很自然地会影响到分数。
2.必须表明观点。如果考生把一句无关痛痒的话放在主题句的位置上,很显然无法表明自身观点。比如像“今天是晴天”这样的话没有表明观点;然而“今天是个 好天气”就包含一种感情色彩在里面,给人一种立场明确的感觉。考生应该切记:没有反驳余地的就不可以作为主题句。
3.态度必须坚决。但是不能极端。
4.每段必须有主题句,理论上讲没有主题句是可以的,但是考场上不可以,没有主题就会浪费考官的时间去帮你总结主题,然而繁忙的考官是不会那么善良地去分析你的题目来抓取你的观点的。
至于中间段落的展开(development)则需要大家学习积累一些常用的段落展开方法,比如举例法、比较法、因果法等。
结尾
托福写作文章结尾段落虽然并不像开头和中间段落那样重要,然而没有结尾的文章是不完整的,不符合基本写作要求。所以考生在考场上一定要在结尾处再次声明自己观点(restatement), 或者提出新的希望,或者提出解决问题的方案,从而让考官有一种善始善终的良好印象。
让步段的写作可以说是一举多得。托福独立写让步段写作需要遵循一定的原则,下面就是百文网小编给大家整理的托福独立写作让步段模板,希望对你有用!
让步段,顾名思义,就是退了一步的段落。例如,2009年6月27日的题目,For further career success, is relate well to other people more important than studying hard at school? 选择了同意的立场,写完了三个同意的理由之后,可以再写一点让步段论述一下反方的观点,即在学校学习好也很重要。写让步段的好处有很多,一是上文提及的最实际的用途---凑字数,二是从行文逻辑看,写一段让步段也可以展现考生思维的严密性。只要时间允许,此种一举多得的做法为何不尝试呢?
但是,让步段写作也需要遵循一定的原则。考生在写作时,应当按照三部曲进行:1)写出一个反方观点 2)进行一定程度的削弱 3)重申自己的观点。
1) 写出反方观点
这一步大多数同学都做得不错,但是在提出反方观点之前,可再加上一些连接词,例如admittedly, nevertheless等等。还拿之前拿到题目做例子,For further career success, is relate well to other people more important than studying hard at school? 总观点是同意,让步段写学习好也挺重要的。第一步引出反方观点时,应写:Admittedly, acquiring an excellent GPA is one significant proof of your ability, for "study" is one of the major tasks that students are supposed to fulfill in school.
2) 进行一定程度的削弱
这是大多数同学会忽略的一步。很多同学在写让步段的时候,喜欢跳过第二步,直接重申自己的观点,然而这样的写法会显得逻辑上牵强,行文也显得生硬。因此,在提出反方观点时要进行一定的削弱。例如在写完上文那句话之后,应加上:However, the outstanding scores only prove the intelligence of the student, while the EQ, largely reflected by how well you relate with others, plays an utmost significant role in the future career success.
3)重申自己的观点
这一步非常重要,因为让步段的提出仅仅是小插曲,重要的还是自己的观点。切不可写了让步段,就忘了自己的立场,那样就是得不偿失了。因此,在写完上面两句话之后,需要再加上一句,therefore, I still hold the opinion that relate well with others is more important than acquiring high scores in school.
在让步段的写作当中,尤其需要注意两点:1是第二步的削弱过程,这样可使文章看起来不那么唐突,更为流畅。2是另外还需注意字数的控制,让步段切不可写得超过之前的论述段的长度,否则就有观点不明确的嫌疑了。
同学们在备考托福独立写作时,常常想要找一些万能的例子,可以运用到写作当中去。下面就是百文网小编给大家整理的托福独立写作万能例子,希望对你有用!
第一步:审题
确定立场、列出理由最少3分钟最多5分钟。避免两个极端用时太少,理由没有想清楚就开始写作,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正。
第二步:正文写作
最少22分钟最多26分钟。考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再临场去决定哪种开头好,怎样结尾好。最好能使用自己考前总结的套话。
第三步:检查
需要1-3分钟,有侧重点地检查句法(确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语)、时态(文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时)、主谓一致。
托福写作作为托福考试的最后一项考试,独立写作是其中一部分。想要独立写作拿满分,写作模板帮到你。下面就是百文网小编给大家整理的托福独立写作满分模板,希望对你有用!
1、你的时间预算。
你只有半个小时来应对托福独立写作,你必须要把时间估算好,这其中可能包括:计划和记录2-3分钟;写文章大约20分钟;检查文章3-5分钟。这其中可能有的考生还需要理思路和列提纲等,反正大家要把考试时间计算精确,千万别等时间到了,你还没有写完,更别谈检查了。
2、仔细阅读问题。
对于托福独立写作,最重要的就是审题,就是考生必须要准确地写这个题目。如果你对题目都理解得不清不楚,那么你写出来的文章或许也不能算是一篇成功或者说高分作文。
3、头脑风暴。
在进行托福独立写作之前,考生应该花一些时间来进行“头脑风暴”,思考这个话题和最好的方法。也只有这样才能让你在看到题目之后把所以可能会出现的情况都提前封上,以求写出高分作文。
4、写你计划的文章。
你不必用罗马数字、大写字母等写出正式的大纲。但是,你应该做一些笔记。通过你的笔记,你可以根据你列出思路进行写作,把你想要写的点都写到,以充实你的托福写作文章。
5、确保你的笔迹是尽可能清晰。
因为现代托福考试都是机考,这些这里的笔迹清晰你可以理解成你的文章逻辑思路,不要让读者即你的批改考官看到一篇没有逻辑的文章,这样会影响你的得分的。
6、遵循一个明确,逻辑结构。
这其实和第5点差不多,就是要说你的文章结构要清楚,这样阅读人才会有兴趣读下去。一般好的文章一般是这样的结构:
主题段:提出观点或者主旨。
正文:由2-3段组成,这其中包括例子叙述等内容。
结尾段:最后总结一些为什么选择这个,可能还会运用到让步段,即如果选择另一个观点会怎么样。
7、使用具体的例子,具体原因。
对于文章的例子,这个我们在这里也单独说一下,一般置于文章的正文部分,必须要有例子来支撑你的论点。
8、使用信号词来表示的转换。
在你的文章当中,信号词可以用来连接段落到段落和句子到句子。
9、使用不同的句子类型。
好的文章是由大部分的简单句+少许的长句组成。如果全篇都是简单句,就会让考官觉得你的文章太单调,这样的文章评分一般不会太高,所以在写作时,考生要努力的使用不同长度的句子来体现你的英文水平。
10、检查作文错误。
在托福写作当中,往往会因一些小的错误让你的托福写作得不了高分,因此不要跨越长的部分或者尝试添加很多新的材料。在标点符号、拼写和大写以及常见的语法错误中找出明显的错误。这也是托福写作高分很重要的一个部分,所以大家要尽可能抽出些时间来进行检查。
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托福独立写作想要拿到高分并非是一件困难的事情,掌握好一些实用的独立写作模板。下面就是百文网小编给大家整理的托福考试独立写作模板,希望对你有用!
托福写作评分标准1:well organized and well developed
逻辑条理清楚,发展充分。每次作者在讲写作时总是把它和阅读相对照。各位考生要想拿到独立写作满分必须真正理解“八股文”的结构,千万不要写中国式的“八股文”,而应写出“美式八股文”。
新托福独立写作评分标准2:uses specific details and examples to support you view
考生的论据一定要具体、明确,且对论点有支持作用,不能空洞和泛泛而谈。
新托福考写作评分标准3:effectively addresses the writing topic and task.
要求考生有效地阐明主题,考生千万不要跑题。考生全部跑题现象较少,但是局部跑题现象十分严重,这也是考生不能轻取高分的缘故。
新托福独立写作评分标准4:displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom.(通过谴词造句和习惯表达来展示语言的熟练程度)
这一点是各位考生经常忽视,迷惘和不清楚的一点。新托福作文占总分120 分的30分。如果想在作文上花的时间既少又要拿高分,尤其是想拿到28分甚至满分以上的同学一定要注意此项评分标准。能用first千万不要用firstly,能用finally千万不要用last but not least. 不少同学花了很多功夫背这一外国人都不用的词组,考生在能用常用的词的情况下千万不要用偏词。
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新托福写作考试中有两个部分:独立写作和综合写作,总计考试时间是50分钟。在独立写作中,针对每种不同题型有不同的写作模板。今天小编给大家整理的新托福独立写作模板,希望对你有用!
认真审题
一些学生反映,在做题的时候太着急以至于扫了一眼题目就开始写。写完之后再看一下题目,发现自己理解错了。这是多么大的损失!留下30秒的读题时间就不会出现这样的问题。况且,托福的作文题目中不会出现生僻的字眼,所以很少会出现读不懂题的情况。只要你认真读题了,审题这一关就没有问题。
精心安排文章结构
考生要抓住美国人的思维,这样才能以不变应万变。托福写作通常是一个五段三点式的写作,通常我们也叫鱼骨头(Fish Bone)式:开头段+论述段+结尾段。新托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个问题的看法。所以我们看到题目的时候要马上构思确定自己的观点,不管同意哪方都没关系,重要的是能够马上确定自己的观点,搜集脑海中的支撑。这一思维也体现在综合写作中,综合写作的模式性也比较强。阅读和听力都是对应的,即三三相反式。掌握了美国人的这种出题思维,拿高分的可能性就比较大。
手法要有一定的创造性
在这一定要记住:词汇和句式需要一定的复杂性,但并不是越复杂越好。比如对于词汇来讲,关键是表达准确。在我们的读过的很多满分范文中,有的并没有用很多大词,只是它用的符合语境。就句式而言,当然出现一些复杂多变的句式是好的,但也没有必要一味追求复杂。重要的就是表达准确。
例如:I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out. 如下修改更符合语言表达:I have heard many good compliments about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong. I am eager to verify these cities myself.
注重格式的美观性
在考试的时候不管是标点还是段落格式都要注意。美观的段落格式让阅卷老师看的比较舒服。
在这注意两条:1.正确的空格格式为:每两词之间,每一标点符号与下一词之间,空一格。2.每一段顶格书写,段与段之间使用回车键空一行,这样在考试的时候比较节省时间。
提高写作速度
注意新托福机考的特殊性,iBT是网考,所以在答题的时候一定要注意你的Typing的speed, format 以及accuracy.独立写作部分只有30分钟,除去你的审题,分析,以及检查的时间,也就还剩22-25分钟的写作时间,所以一定要把握好时间,提高打字的速度。
认真检查
最后一般留出1-3分钟的检查时间。主要包括句法,时态,拼写。一些笔误以及小的语法错误,5分作文是允许有Minor的,但是如果多了,肯定会影响你的分数。