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同学们在日常学习中一定要养成一个及时整理知识点的习惯,那么关于九年级上册英语第五单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些九年级上册英语第五单元知识点,仅供参考。
一、单项选择 (共10小题,每小题2分,计20分)
( )1. You should play with your pet for _________every day.
A. sometime B. sometimes C. some time D. some times
( )2. I saw many clothes _________ of silk and cotton on display.
A. made B. are made C. made out D. making
( )3. ---_________,Peter. That step is not safe.
--- Thanks.
A. Look up B. Look out C. Look on D. Look round
( )4. ----Oh, so many new flats! I can’t believe that. It used to be a poor village.
----Yes._______ has changed here!
A. Nothing B. Something C. Everything D. Anything
( )5. ---Excuse me. Can you tell me______________?
----Sure. There ‘s a good restaurant on Main Street.
A. Where I can post letters B. What movie I can see here
C. How I can get to the bus station D. if there ‘s a good place to eat in
( )6. There are many tall buildings on _________ side of the street.
A. either B. all C. both D. nor
( )7. Our family has bought a car so we can travel __________ than before.
A. most easily B. easier C. much easier D. more easily
( )8. ---When did the fireman leave?
---They didn’t leave until they _______ the fire.
A. put up B. put out C. put away D. put on
( )9. Mother asked me to keep the windows _________ and ________ the door.
A. open, closed B. open, close C. opened, closed D. opened, close
( )10. James with the Greens _________ Yan Du Park if it ___________ tomorrow.
A. is going to, isn’t rain B. are going to, doesn’t rain
C. is going to, wont’ rain D. is going to, doesn’t rain
二、完形填空 (共15小题,每小题1分,计15分)
In some science fiction movies, the robots are just like humans. They help with the housework and do the most 1 jobs.
Some scientists believe that there will be such robots in the future. 2 , they agree it may
3 hundreds of years. Scientists are now trying to make robots 4 people and do the same things as us.
But robot scientist James White 5 . He thinks that it will be 6 for a robot to do the same things as a person. 7 , it's easy for a child to wake up and know where they are. Mr. White thinks that robots won't be able to do this. But other scientists disagree. They think that robots will be able to talk to people 8 25 to 50 years.
Robot scientists are not just trying to make robots look like people. For example, there are already robots 9 in factories. They do simple jobs over and over again. People would not like to do such jobs and would get bored. But robots will 10 get bored.
In the future, there will be more robots everywhere, and humans will have 11 work to do. New robots will have many different 12 . Some will look like humans, and 13 might look like snakes. After an earthquake (地震), a snake robot could help look for people under buildings. That may not seem possible now, but computers, space rockets and even electric toothbrushes 14 impossible a hundred years ago. We never know 15 will happen in the future!
( )1. A. interesting B. unpleasant C. pleasant D. popular
( )2. A. But B. So C. However D. While
( )3. A. use B. spend C. pay D. take
( )4. A. look like B. look at C. look for D. look up
( )5. A. agrees B. disagrees C. likes D. dislikes
( )6. A. easy B. difficult C. important D. possible
( )7. A. For example B. Instead C. Such as D. Besides
( )8. A. after B. for C. over D. in
( )9. A. worked B. work C. working D. to work
( )10. A. always B. easily C. never D. often
( )11. A. more B. less C. fewer D. little
( )12. A. shapes B. colors C. sizes D. actions
( )13. A. the other B. other C. the others D. others
( )14. A. seem B. seemed C. got D. look
( )15. A. that B. how C. what D. when
三、阅读理解(共5小题,每小题2分,计10分)
Every 30 seconds there is an earthquake. But don't worry because most are so weak that they cannot be. felt. Only a few big ones hurt people.
Many earthquakes happened in China, such as the big one in Sichuan last month. Thousands of people died in it. So it's important to know what to do when one hits. Here are some tips on how to stay safe in an earthquake.
1. If you are indoors during an earthquake, hide (躲藏) under a desk. Stay away from windows and anything that could fall on you.
2. If you are outdoors, move to a clear place. Try to be away from trees, signs, buildings and streetlights. These could fall on you.
3. If you are in a shop and far from the door, don't try to run outside and rush for exits (出口). Everyone will be doing that and you'11 find it hard getting out. Don't get into a lift during an earthquake. Just hide under some strong cover near you.
4. When an earthquake has ended, be careful because aftershocks may still happen. These are just as dangerous as the earthquake itself. So stay under the desk until you make sure it's safe to get up.
5. If you are at home and you smell gas (煤气) , open the windows and get out of the building as quickly as you can. A gas line in your house may be broken. This could be very dangerous.
( )1. Most earthquakes are too_________ to hurt people.
A. strong B. weak C. dangerous
( )2.If you are outdoors, it would be safe to _________.
A. go to a playground B. stay under a tree C. stand by the window
( )3. If you're in a shop and far from the door, you'd better_________.
A. rush to the door fight away
B. run after the people quickly
C. hide yourself under a cover near you
( )4. The best title of this passage is "_________".
A. How dangerous the earthquake is
B. How to be safe during an earthquake
C. Don't be afraid of the earthquake
( )5. Which of the following statements is TRUE according to the passage?
A. Most earthquakes are very dangerous, so we must be very careful every day.
B. You'd better keep away from those things that may fall on you wherever you are.
C. If you smell gas at home, try to hide under a desk and don't run outside quickly.
四、词汇
Ⅰ. 根据所给中文提示及首字母写出所缺单词。(共15小题,每小题2分,计30分)
1. He is listening to John_________(静静地) in the next room.
2. The breeze(微风) sounds like a w__________(soft noise).
3. Look! There are dark clouds in the sky. It’s l__________(possible) to rain soon.
4. “Your answer isn’t c___________ at all,” the father said to his son angrily.
5. His parents are working in the factory and he is now at home a__________(only one).
6. A person without a dream is just like a bird without __________(翅膀).
7. Don’t ___________(吓唬) the little girl, or she will cry.
8. I know where he lives, so I don’t have any t_________(problem)in finding his house.
9. How many _________(刷子) are there in the bag?
10. My dog likes to c__________ and catch balls.
11. That supermarket is full of ____________(顾客) every day. What’s the secret?
12. The man is very strange. I found it d________ to get along well with him..
13. What fine weather! The sun is shining brightly ____________(穿过) the window into the room.
14. I was late for class this morning because there was too much ___________(车辆) in the street.
15. Yan cheng is f_________(well or widely known) for the long history.
Ⅱ. 用方框中所给词的适当形式填空,每词限用一次。(共10小题,每小题1分,计10分)
Dear Sir:
I would like to make a comment on the plastic bags which we use in our daily life.
I thought that 1 effect from all these bags on our environment was well-known and that most people know they should not keep 2 them but collect them in the dustbin. However, one of the 3 near my home seems to use 4 of these bags than ever before. Red ones, white ones and blue plastic ones---it 5 no difference. They don’t 6 about the problems of environment.
They still use plastic bags to wrap most of the things every day. When I went shopping the other day, I bought two things, and I 7 three bags to wrap __8____.Is it necessary 9 so many bags? Everyone should realize 10 important it is to clean our environment.
Yours sincerely,
Tony Wang
1. ____________2. ____________3. ____________4.____________5. ____________
6. ____________7. ____________8. ____________9.____________10. ___________
五、根据所给提示将下列各句译成英语 (共5 小题,每小题 3分, 计15分)
1. 跟往常一样,我们没看到什么异常。
_________________, we didn’t see ____________________.
2.张华用毯子扑灭大火。
Zhang Hua ________ _________ the fire _________the blanket.
3.我们想推荐汤姆获得今年青年奖。
We want to _________ Tom ______ this year’s Youth ________.
4. 他的叔叔整天忙于生意。
His uncle _______ ________ __________ his business all day.
5. 到最近的.景点打的需要十二分钟。
It __________ twenty minutes ____________ the nearest tourist attraction _______________.
托福口语考试是国内考生的一大难点之一,第二题是属于独立口语部分,模板有哪些?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第二题模板,希望对你有用!
托福口语 task2的考查形式是对于一个问题的同意与否或者一个话题的两种可能或两个方面的一方偏好。所以,答题的步骤首先需要考生表明自己的观点,随后再给出自己的理由作为支撑。表明观点对我们来说没有太大的困难,套用简单的模板加上句式的变化是很容易就能解决的。而在提供理由作为支撑的部分,却成为广大考生的绊脚石并。
主要的原因有以下几个方面:1.对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。2.对自己生活总结不足,不知道该说什么,想说什么,能说什么。表达的时候缺乏信心。3.就算准备过的话题也觉得没底,担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。那么,如何有效地组织理由呢?在答题时,我们倾向于给出两个理由作为支撑,这样组织起来的答案比较饱满也不会超时。基本的方法有三个,我们以live with roommates VS. live alone为例。
方法一、给出一方面的两个有利条件。比如和室友住能够获得学习生活上的帮助;能够学会如何和他人相处,抑或一个人住能享受自认空间;学会自立。
方法二、在考试时不能及时想出两个理由时,则给出一方面的好处和另一方面的坏处。比如,和室友住能够获得学习生活上的帮助;一个人住遇到困难时只能自己解决,而很多突发状况一个人是难以应付的。
然而,仅仅给出理由是远远不够的,还需要进一步的论证。在之前我们有提到考生在回答时的困难有一点那就是对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。这一点就在于如何进一步进行论证,在这里给大家提供以下几种简单的论证方法并仍然以live with roommates VS. live alone为例。
一、statistics 列数据摆事实
很多时候,十句空泛的大道理比不上一个事实。罗列数据是表现使理由细节化的一个重要手段。e.g.According to the statistic released by the publicsecurity department, the accident rate of living with roommates is 15% lowerthan living alone.
二、experience经历经验
描述发生在自己或身边人的真实经历是最具说服力并且最能体现细节的方法。e.g. Once I was in the dorm and preparing my up-coming examination, myroommate, wearing headphones, indulged in chatting with his girlfriend excitedlyand totally ignored his roommates’ feeling.Therefore I prefer live alone toenjoy a quiet personal space.
三、quotation名人名言引用深化理由
运用名人名言来增加观点的信服力从而使理由更充实有力。e.g. Two heads are better than one. People together can deal with the problemswhich you can’t cope with alone no matter in study or life.
托福口语第六题主要模仿美国学校课堂情景,涉及到一些学术类的题目。运用托福口语第六题模板有哪些?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第六题模板,希望对你有用!
时间分配:
听力时间:60s到90s
准备时间:20s;答题时间:60s
考试内容:
内容:学术类题目:教授就某个学术问题所作的讲座的节选
范围:生命科学、社会科学、自然科学和人文科学
组织形式:开始:解释概念、强调一个问题或介绍一种现象;然后:讨论重要的方面或相关观点;讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题
作答:使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题
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新托福口语考试是国内考生的一大难点之一。托福口语考试中第三道题,答题模板怎样的?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第三题模板,希望对你有用!
1.说出你认为对你最有用的一本书,并解释原因。
2.电视对于现代社会有正面作用还是负面作用,选择其中之一并解释原因。
3.描述你一生中作出的最重要的一次选择。
4.你觉得是否应该把音乐和美术作为基本课程?
5.你的空闲时间用来做什么?
6.打手机该不该在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬间。
8.报纸、电视和老师的言传身教,哪一项对你影响最大?
9.说一件国内发生的社会或政治的大事件。
10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。
11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方,给出原因。
12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?为什么?
13.你是喜欢自己在家里做饭吃还是去外面餐馆吃?为什么?
14.你通常喜欢去什么公园或者公众场合
15.喜欢到大城市读书还是小城市读书?
16.杂志,小说,诗歌,喜欢哪个
17.喜欢一个人住还是和室友住
18.和朋友在一起,喜欢在餐馆,咖啡厅还是在家里
19.电脑的利弊评析
20.老师的个人魅力
21.是说愿意在办公室工作还是在家工作,为什么?
22.说一个你敬佩的人的好性格
23.大学是应该向所有人开放还是只对一部分学生开放?
24.父母是否应该引导孩子们看电视,还是应该让孩子们自己选择
25.说对你的国家最有影响力的交通工具
26.说近百年最伟大的发明之一
27.上大学是否比不读大学容易在事业上成功,为什么?
28.朋友的性格
29.有人建议学校应当禁止骑自行车,你怎么看?
30.你是愿意当领导还是当跟随者
虽然托福口语很难,但是口语是有答题模板的。口语第四题模板你知道吗?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第四题模板,希望对你有用!
一.阅读部分
托福口语task4中的阅读部分需要考生在45秒之内读一段75-100个单词左右的文章,但考生在记笔记的时候并不需要把所有的内容都记下来。在阅读中主要展示的教授对于某个名词的定义或者某个现象的定义,所以根据这部分题目的答题要点来看,前程百利小编认为,考生应该重点记忆的是阅读部分的general principle部分,对于其它的部分可以忽略。general principle一般出现在文章的开头和结尾部分,所以,考生在看到阅读题目的时候,应该重点注意这两点。比如在TPO1task4中的关于groupthink的定义就出现在了文章的第一句,One process by which groups may make bad or irrational decisions is known as groupthink.考生应该重点把这句话记下来。
二.听力部分
在task4的听力中,考生要用60-80秒的时间听一段150-220词的讲座节选,也就是意味着考生一秒要听3-4个词汇,时间比较紧张,所以考生应该学会记下听力中的答题要点。
前程百利小编认为在task4的听力部分,考生需要重点关注的是details部分,要把答题的重点放在听力讲座的内容中,用讲座的具体例子去解释文章中的概念和理论。
但是需要考生注意的是,在听力考试中,虽然在大多数情况下,教授会在一开始就论述例子,但是在极少数的情况下,教授在讲述例子的时候往往不会从第一句话开始就开始进入details部分的叙述,往往会先有一个引子比如 在听力一开始教授会回忆上一节课的内容,或者说一下最近的一种现象,比如教授会说just now we have talked about,在TPO5task4中,教授在陈述target marketing的内容的时候,就首先说的是最近的一种现象,Nowadays something you notice more and more is television commercials that are made specifically for certain television programs.然后才开始陈述的自己的观点,所以考生一定要听清楚文章的开头。
而在记details部分的时候,虽然例子比较复杂,考生只需要按照这五大要素即when,what,where,who,how来记就可以全面掌握答题要点。比如在TPO5task4中,考生只要记下就可以充分论述自己想要论述的内容了。
(2.1) Example1.
(2.1.1) Who: young people.
(2.1.2) When: shown during pop music programs.
(2.1.3) How: how colorful the phone is; kids having good time with friends; fun to use.
(2.2) Example 2.
(2.2.1) Who: business people.
(2.2.2) When: shown during business news show.
(2.2.3) How: how efficient the phone is; handles all business; save money.
托福口语task4的答题时间虽然比较紧张,但是考生应该在掌握以上技巧和方法的基础上不断练习,争取在考试中取得高分。
托福口语第五题是60秒钟的校园情景对话,对话结束后,考生有20秒准备时间,60秒回答问题。托福口语第五题有答题模板吗?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第五题模板及解题重点,希望对你有用!
考生能在听力时知道抓住5个信息点只是做托福口语第五题的第一步,更重要的是在听的时候做笔记。为什么要做笔记呢?
1.因为听力部分的信息很多,评论者所说的话一闪而逝,很多重要的信息点会错过。记笔记就是要记下关键的答题点,也就是评论者的态度和主要观点。2. 记笔记可以帮助考生理清答题思路,整理观点,在复述时可以依据笔记重要信息点的提示进行答题。
相关问题
记笔记时也会遇到一些问题:1,找不准观点:听不出来观点句.针对这个问题,考生在平时练习中要对观点句做汇总,突破,找到其规律。2. 细节问题:说得不够,太罗嗦,什么都想说,太零散这就要求考生在平时练习中提高概括,总结的能力。记笔记是要记下关键词:动词,名词,形容词,然后按笔记复述。
挺高听力,记笔记,以及按照笔记用自己的话复述下来需要大量的练习,平时的积累。相信考生只要持之以恒,相信自己,付出就一定有回报!
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托福口语考试想要出口成章必须多掌握一些答题技巧句和一些答题模板?托福口语第一题有模板吗?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第一题模板,希望对你有用!
1、关于套话表述:
for starters 第一点,用于代替常用的firstly, first of all等等
more importantly 更重要的是, 用于代替second, for another thing...等等
the icing on the cake 更棒的是,超级加分用法!一定要掌握的说法
E.g. describe a job you would like to pursue in the future. Use specific details and examples to illustrate why you want to get this job.
Speaking of my future job, I would like to be a marketing director in a global top company.
For starters, it is definitely a chanllenging job which can make me feel fulfilled! This job will make me completely understand the ture meaning of "a sense of satisfaction and achievement." The icing on the cake is that the high annual salary, the tempting bonus and satisfying welfare benefits will meet my material demands! And I can also build up a network of professinal contacts when I work with PR agency and institutes, which is quite important in this whole industry!
On the top of it, this field has great career prospects! These are what I love about my job and give me strong incentive to work even harder. And I believe this job helps me to realize my full potential!
注意我用红色笔标注的加分内容,这些都是非常地道的口语说法,在下面我会罗列
for starters 第一点
sense of satisfaction and achievement 成就感和满足感
The icing on the cake 更棒的是
high annual salary, the tempting bonus and satisfying welfare benefits 高收入,丰厚的年终奖和诱人的福利待遇
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托福口语考试中,独立口语相对于综合口语来说这部分相对要简单一些。托福独立口语的模板有吗?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语独立任务模板,希望对你有用!
【模板和它的优缺点】
自模板出现的那一天起,大家就一直在模板的适用范围和字数上进行博弈。最理想的模板,一定是首先适用范围足够广,最好是一个模板能够通用于所有的口语题目。
但是现在大家手中的并没有这种模板,考生目前掌握的模板基本上分为两种,一种是模板的字数非常多,大家需要填的内容非常少,基本上例子已经不用大家再进行思考;另一种是模板的字数比较少,但是需要大家填的内容非常多。这两种模板各有优缺点。因为一个模板如果字数足够多,那么适用范围就一定会受到局限;一个模板如果能够做到放诸四海皆准,那基本上就意味着学生需要自己想的地方很多,这就造成了它们失去了模板对于我们节省思考时间的意义。
以口语task1为例,第一题是开放性话题,内容涉及4个大方面:人、物、地、事。要求考生在15秒钟的准备时间之后,用45秒来回答问题。这些问题都是最身边、最生活、最简单的话题,考生只要用最简单的语言答问题之所问即可。有些时候用一些比较复杂的词汇或者句子结构反而会成为口语熟练表达的桎梏。因此脑海中最先闪现的词或结构就可以摘来使用,当然这些词汇和结构要求恰当、合适。现在小编就来和大家分享一个模板。
It is said and widely accepted that if you have not been to ______, you simply can’t say you have been to our city. Even if you have just arrived in town and will stay for a few days, you still must go to _______, for it is what attracts people from all over the world to visit our city. You must have heard of the name before. Yeah, it is rated by local magazines as one of the most renowned _______ of not only our city, but the entire region. Besides the fact that it has been critically acclaimed as the best, its name always appears on the top of the ranking list or chart whenever there is a survey about the satisfaction level of all ______ in our city.
这个模板的强大之处在于,它全文共有131个词,而需要考生自己填的只有区区4个空而已,而且这4个空填的还是同样的内容,这样就极大的减少了大家的思考时间。但随之而来的问题是,这4个空白处能够填的词,却不是那么的多,可供参考的选择有“restaurant / bookstore / shopping mall / movie theater / gym / community park / university ”等,但除此之外,适用范围并没有那么广。换言之,这个模板讲的是一个地点place的声望有多好,主要适用于地点place相关的题目,对于托福独立口语task1中其它三类经常考的题目就没有那么适合了,能套上这段话的恐怕只有“你喜欢去哪里shopping”、“你喜欢在家看电影还是在电影院看电影”等,而这些话题不会超过真题总数的百分之十。这类模板的内容往往是空洞而不具体的,并不符合托福口语考试中要求大家使用“details and examples”来论证你的观点的评分标准。
因此,如果准备使用的是这样的模板,那么模板的数量就一定要多,做到能够面面俱到。有适用于人物类的、地点类的、事件类的、物品类的、还有服装类、食品类、住宅类、出行类,才能涵盖住口语题目的方方面面。这些数量的模板全部准备下来,已经不是一个轻松的工程。
另外一些大家已经掌握的模板则试图在适用范围这条要求上做到极致。来看下面的这个独立口语模板:
I believe that it is a wonderful idea to __________________.
I’m going to illustrate my point with the following two reasons.
First reason is that _____________ can provide people with a wonderful opportunity to ____________________, because _________________.
Also, another benefit of _________________ that is worth mentioning is that it enables people to __________________, because ______________. This is especially meaningful for people who ____________ because ___________________.
这个模板相较于上一个来说,适用范围广,只要题目是针对一个东西、你关于一个事情的观点和态度,都可以套进来。但随之而来的问题也很明显,这个模板几乎也没说什么,只是一个答题结构而已,具体的理由和细节例子等都需要考生自己填充。如果考生的英语水平很好,那么就可以帮助他取得高分,但是如果模板的内容和学生自填的内容相差过多,模板很华丽,自填内容很拙劣,这种强烈的对比让考官一耳朵就能听出来你在用模板,分数自然不会很高!
【模板的适用人群】
1.对于口语基础非常不好的同学,模板一定是可以起到很好的效果的。基础越不好,模板的帮助越大。设想一个同学口语几乎不会自己造句,那么有了模板,他好歹说了几句不是吗?一般来讲,如果考生首考托福口语成绩在17分以下,模板是可以起到比较好的效果的。可以帮助考生从无话可说过渡到有话可说。
2.对于口语基础稍好一些的考生,如首次考试口语单科在17-22分之间,则应淡化模板的痕迹,尤其是万金油一样的模板(适用范围极广的那种)。
3.如果考生目前的口语实力已经达到了23分甚至以上,那么任何形式的模板,都不再适用。这类学生要做的是让你的答案足够流畅自然,不留下任何模板的痕迹。
口语的备考时就需要掌握一些做笔记的方法。托福口语笔记有什么模板?口语怎么记笔记才有效?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语笔记模板,希望对你有用!
一般来说,口语考试时的笔记记录对考试帮助较大,就算第一、第二题,如果能在15秒的准备时间里简单写一两个提纲之或关键词汇,对回答往往也有帮助。
要注意的是口语考试时虽然耳机可以抵消一部分外界干扰,但难免会遇到一些大声回答问题的同学,所以大家要做好心理准备,遇到外界干扰明显时也要沉着应对。 口语考试的后四题,听力材料的难度和OG很接近,比Delta明显容易。主要体现在速度上比Delta慢,内容上几个关键要点比Delta的口语后四题容易找些。
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托福口语考试部分有六道题,在第六题部分,考试模板怎么用?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第六题模板,希望对你有用!
1.考察口语的目的是什么
这个问题看上去很傻,但是对于大家备考却可以起到至关重要的作用。大家都知道,托福作为语言考试被众多知名大学看重,那么托福口语的考察目的究竟是什么呢?在托福OG第165页清晰的写着:托福口语考试的目的在于测试那些母语为非英语、想在英语国家或地区攻读本科或研究生学位的学生英语口语表达的熟练程度。也即是说,托福口语考试起到的作用是选出口语上能够胜任大学的学术生活和社交生活,这也是为什么托福口语由lecture 和 conversation 组成。
值得注意的是,能否handle校园生活的决定性因素并非语音语调,而是能否熟练的运用词汇与句法,清晰准确地表达自己的想法与观点。因此,备考托福口语时,注意培养自然的语音语调固然重要,但重中之重仍是词汇的运用、逻辑发展和表达能力,毕竟作为母语非英语国家的学生,想要说话完全没有Chinese accent是很难的,并且也是没有必要的。
2.题目不知所措?
我在准备初期也遇到过这样的问题。要是一个中国人突然问我“团队合作中最重要的品质是什么?”我也是一脸懵逼呀!由于没有在外接受过托福口语的培训,没有套路的我也是很绝望呀。但是,经过半年的摸索我发现,对于ETS神奇的脑回路,最有效的应对策略就是和小伙伴们一起讨论。大家千万不要低估团队合作在BRAIN STORM上的力量。
对于上文中提到的问题,“团队合作中最重要的品质是什么?”我和我的小伙伴们的讨论就很大程度上帮我拓宽了思路。
对于这个问题,我的第一反应是open-minded。因为一个open-minded的人会以包容的态度接受他人带来的不同意见。
这时,另一个同学给出的回答是energetic。因为一个时时刻刻充满活力的人能够给一个能够给一个团队注入源源不断的生命力。
第三个同学给出的答案是“cooperative”,因为一个乐于合作的人不会给团队制造麻烦,还会帮助团队化解难题。
这样的讨论看似漫不经心,好像远没有机构提供的各种套路令人安心,却是最令人印象深刻的拓展思维的方法。大家不妨尝试尝试在课间休息的时候,在食堂排队打饭的时候,在回家的路上和小伙伴们进行5分钟这样的讨论,长期坚持下来绝对会有意想不到的收获,因为和同伴交流得来的经验与思维角度是机构口语模板不可替代的。
3.idea,但是讲不满1分钟?
很多同学在按照上面所说的方法练习过后发现对于一个题目,自己已经能够迅速想到两三个不同的点,但是好像无论怎么elaborate,都说不满1分钟。不方!
在准备初期的我也遇到过这样的情况。这个时候最有效的方法就是举例子!在这里推荐大家去听托福OG附赠的高分口语录音,你会发现高分的考生都有的一个共同特点就是有例子支撑,并且有详细的解释。同样,对于上文关于“团队合作品质”的问题,我的回答可以是干巴巴地列举几个特点,也可以是详细的讲述其中一个特点,并且配上自己的个人经历,假想经历也是可以的。
比如说,我认为最重要的品质是open-minded,open-minded是指一个人始终以包容的心态接受不同的观点。For example,在一次的团队讨论中,我和我的小伙伴在讨论动物实验是否应该被禁止,当大部分人认为不应该被禁止时,我的立场却是应该被禁止。然而,面对我的观点,大家并没有变得很aggresive,而是鼓励我说出我的想法和选择这一立场的原因,这一场讨论在友好的氛围中进行了下去,最终我们也得到了令人满意的答案。
简单的答案经过案例的支撑就可以占据将近一分钟的时间。对于不知道如何elaborate的同学来说,这一点是非常值得借鉴的,因为托福口语没有对“应该说几个观点”的要求,却又“应该完整解释每一个观点”的要求。
在我的这两场考试中,我对于独立口语题的回答都是只讲一点,但是把这一点讲透彻,因为能够fully explain我的立场就说明我具有很好的逻辑思维和观点表达能力。
4.和句法太chinglish?
对于大部分中国考生来说,永远无法脱离的中式发音和中式语法及用词可能是最令人头痛的了。对于这一问题,大家一定要记住,是没有捷径可走的。
掌握正确的方法,日积月累地练习,才有可能在取得显著的进步。那么,什么方法可以改善中式发音和句法呢?模仿,摘抄,反复运用。这三个看似老生常谈的办法却很少有人能够保质保量的实行起来。
模仿并不是说我听视频/录音里的native speakers说了一遍之后我自己再说一遍就可以完成了,这里模仿由“听+录音”组成。很多同学都会有这样的感受,我明明好像和录音里说的一样呀,怎么听起来依然很Chinglish。
这个时候,如果大家应该做的是在精听每一句话的时候,在文本上做好标记。语音是先扬后抑,还是一直上扬?哪个词的开头和哪个词的结尾连读在一起了?
举个例子 :Yes, I think that’s mine. Thank you, sir.
在精听的时候,我们应该有意识地辨别到yes 的s 和think 的 k 是没有发出来的。Thank 的k 和you 是连在一起变成“Q”的。虽然这句话只有幼儿园的英语水平,但是很多很多中国考生依然会说成 “耶斯”“sink”,清辅音浊化是中式英语发音的一大特点。
同时,在语调方面,我们会发现最后一个单词“sir”不是第四声,而是上扬的“第二声”或者“第一声”。做好这样的批注,一句话的分析才算完成。
单纯的分析远远不够,只有当你录下自己模仿的“Yes, I think that’s mine. Thank you, sir.” 你才会发现自己的发音究竟还有哪些不足。反复比较录音和原声,反复录音直到几乎没有差别为止,这句话的“模仿”部分才算完成。刚开始实施这个方法的同学可能会发现一段对话的模仿需要几个小时才能完成。在这样几个艰难而又漫长的几个小时后,你会发现自己的英语辨析能力,或者英语听力,有了很大的提高。
你会发现自己能够听懂更多的快速对话,自己说起话来也更加“有模有样。”这个方法是亲测有效,因为我就是在小学的时候被老爸逼着坚持录音,做笔记,练口语,一句“nice to meet you”能说上一个小时。经过“魔鬼训练”洗礼的我才能对没事语音语调把握地游刃有余。
因此,我强烈建议正在备考的同学,无论你是刚接触托福还有充足的时间,还是已经高二,时间有限,都立刻开始这样的训练。当你严格按照要求,一点不偷懒,每天半个小时一组对话,坚持一个月之后,你会被自己的进步所震惊。
5.日积月累
口语的提高真的真的takes time。相信很多人都有每天看英语视频的习惯。这个时候,纯看视频是一丁点用处都没有的。你要做的是在看完第一遍,了解完视频大概内容之后,开始第二遍的精听/精看、模仿。
没错,就是前文所说的特别麻烦的模仿。在你模仿的同时,记录下地道的用词和用法。注意,口语里的用词地道和你的词汇量大小没有特别大的关系,当然,也不是一点关系没有。作为中国学生,被我们忽视的往往是一些不起眼的小词。比如“get”“go”这样大家百分之百认识的单词。或者是“What I’m supposed to do”这样的简单句型。
坚持总结整理英语视频中的地道用法,没听到一句话就问问自己:如果是我,我会怎么表达?我的表达和视频里人物的表达有什么差别?视频里人物的表达好在哪里,地道在哪里?每天10分钟不到,坚持一个月下来,一定会有长足的进步。
6.语句的整理案例:
What time am I picking you up? 我什么时候来接你?
I’d kill for a latte. 我超想喝拿铁。
Catch you later. 一会见
Do more harm than good 坏处比好处多
Are you gonna be done soon? 你很快就结束吗?
Piss me off 气死我了
It’s still up in the air. 还没定呢
这几个句子看似和托福口语题目没有一点关系,但是当大家熟练掌握这些地道的口语用法,并且有意识地在英语对话中运用之后,大家对于托福口语题目的表达也会本能性的变得更加地道。
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很多考生在备考时最头痛的就是找不到合适托福口语模板资料。想要口语拿满分,这些模板看看能不能帮助你。下面就是百文网小编给大家整理的托福口语满分模板,希望对你有用!
ANSWER TO QUESTION
The student answers the question thoroughly.
COMPREHENSIBILITY
The student can be understood completely.
ORGANIZATION
The student‘s response is well organized and developed.
FLUENCY
The student‘s speech is generally fluent.
PRONUNCIATION
The student has generally good pronunciation.
GRAMMAR
The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.
VOCABULARY
The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.
对于初入托福的考生来说,口语的备考往往是不可小觑的。了解好口语每道题的题型模板才能做好充分的准备。下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第三题模板,希望对你有用!
范例:看OG的范例回答
Bus Service Elimination Planned
Important Points(字数102)
The university plans to eliminte the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. The man disagrees with the university plan. He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed, many more students would ride the bus. The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.…
范例:OG的范例回答(字数147)
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus, because there is some students who can not afford the car, therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live, so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also, they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or () if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students, which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.
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托福口语第四题是托福口语考试的一个十分重要的组成部分。想要拿下托福口语第四题,可以参考一些第四题的模板。下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第四题模板,希望对你有用!
1.题型掌握不扎实。
很多人完全不清楚独立题是否可以准备,以及如何准备,面对综合题目的一分钟复述,要不要记笔记,如何记笔记,要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成,这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是,即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒),很多同学在练习时,依旧不敢或不屑于开计时器,对于语速和时间的把控感很弱,这些错误的理念和练习方法只会让你南辕北辙,离高分越来越远。
2. 发音有硬伤。
比如从小受教育条件所限,接触到的师资本身发音就不标准,一开始就学了错误的发音、语调,在漫长的后端学习过程中,每一次努力的练习,其实都在固化错误的发音,改起来更是难上加难。
3. 独立题语料掌握不扎实。
独立题的现场15秒准备,对大部分同学而言,是很恐怖的大脑断片儿的前奏,所以,要保证现场高品质的输出,一定要在考前搭建自己的专属语料库,考场上的15秒准备时间,是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的,而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。
4. 综合题环节不会记笔记,对题目要求不清楚,不会抓重点和筛选复述信息,语速和流利度不达标,控时能力弱。
在这里,尤其要强调的是,搭建独立题的语料库是一项庞大的工程,非一朝一夕之功。分论点是否合逻辑,及语言本身是否足够高品质,都需要格外注意。前面也提到,一些题设本身就很复杂,比如:
Do you agree or disagree that 18 year old students are mature enough to vote? (2015年真题)
你是否同意18岁的学生足够成熟来参加政治投票选举?
Talk about an important political event in your country.
请谈论你们国家的一件重要的政治事件。
Describe a kind of traditional clothing in your country. (2016年真题)
请描述你们国家的一种传统服饰。
对待这些话题,一定要提前准备。其实,只要方法正确,应试技巧和语言能力完全可以同时提升。
很多人为了能拿到24分,勉强自行去编一些段子,或者背了很多没营养的段子,语言过于简单,内容过于生硬肤浅,浪费了时间和情绪,达不到分数要求,对语言能力更是毫无裨益,着实可惜。
想要积累独立口语常考话题段子,建议通过答题范例积累,同时可以学习答题思路和常用理由。
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托福口语第五题是属于综合口语部分,第五题的解题模板你了解吗?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第五题模板,希望对你有用!
很多人曾经也抱怨过,第五题的内容貌似不难,但是最容易遇到的问题就是,大费周章最不能拿到最好的分数。原因很简单,和考生的英语水平未必相关,而是应答思路出了问题。建议大家在备考过程中,对每个解决方案的好处和弊端勤加练习,理清表达思路。
怎样备考托福口语对于考生来说是一件纠结的事。备考托福口语考试,怎么能少了高分口语模板?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语高分模板,希望对你有用!
1、创造语言环境
有很多考生比较害羞,不敢和别人用英语交谈,这样一直不敢张口注定是没办法提高口语的,这时候就可以尝试自己一个人说,找个合适的地方,不用顾忌其他,大胆地畅所欲言,一段时间之后,你会发现,不仅口语说得更加流畅了,也有信心与别人交谈了,一举两得。
2、善于模仿
模仿的原则:
一是要大声,这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口型要到位,不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。
二要仔细,优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。
此外要注意,模仿时还要有耐心,有信心,有恒心,不能有任何松劲畏难情绪,要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、及时复述
复述方法有二:
一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后,用自己的语言来重新叙述文中的内容。你可以在复述时使用文中的某些内容,但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型,作为复述的线索,帮助自己较完整地复述所读材料。
二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力,又练口语表达能力,采用此种方法训练时,最好使用磁带或影片中的原话来复述,这样可以较准确地矫正自己的语音和语调,体味地道的英语口语。在说的过程中,应尽量避免出现语法错误。
刚 开始练习时,因语言表达能力、的技巧等方面的原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打牢后,就会慢慢放开,在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的 灵活性,如改变句子结构,转换表达方法,用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西,对于自己读音掌握不准的词汇可以不用,等复 述完后再通过查词典或听录音进行正音。
4、选择好要说的材料
大家不要小看话题材料,建议各位考生要认真选择所说材料。开始时,你可以练习复述小故事,语言应尽量生动、的简练,有明确的情节,这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。你可以选你所熟悉或喜欢的内容说,你可以复述课堂上学习的内容,你可以说说你自己的向往。在选择说的内容时,亦应力求练习内容全面,你可以说一封信,一张便条,一个建议,一份说明书,一篇演讲稿,一篇小议论,一段求职信或感谢信等。
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备考托福口语考试,肯定少不了口语模板。托福口语模板有用吗?如何正确使用托福口语模板?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语考试模板,希望对你有用!
在我们的学习和生活中只要你善于总结,很多事情都会找到一定的规律的。有套路可依有规律可循也不是很奇怪。这里就回答了大多数考生的用托福口语模板真的管用吗这个问题。但是即使是使用模板也要勤加练习才能更好的驾驭这做题的思路才能更好的去发挥模板的作用提高分数或是加快时间。所以下面就来给大家说说这模板的用法。
如果你在考试时因为时间紧迫,或者语速太快,生词太多等原因无法正确理解的话,那对口语部分的答案带来的则是非常重的打击。因此,我的观点是,对于剩下的四道题目,除了应试的技巧和套路的分析,我们更重要的则是需要具备良好的英语基础和英语素质,才有可能在这四道题目中折戟。
互相比较来说新托福口语的前两道题目则没有给考生较多发挥的空间。一直以来,网上就盛传各种各样的新托福口语考试第一题以及第二题的模板,很多学生纷纷的效仿。总体来说,对于水平比较有限的学生来说,这一招还是比较能够产生实际效果的。但是,在任何考试的模板使用中,都会有同样的两个问题:一、 当太多人都去用同样的模板时,就会产生大家说的都是同样的内容,而使考官失去了新鲜感。二、很多考生在考前并没有做相对应的准备,所以造成很多时候考生拿着模板生搬硬套到一个题目上,导致了驴唇不对马嘴的情况的发生。所以,针对网络上流行的模板我们大家在使用时还是需要更加谨慎的看待。
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新托福口语考试是国内考生的一大难点之一。托福口语第六题的解题模板怎样的?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语模板第六题,希望对你有用!
1、抓住听力内容主旨
一般情况下,lecturer都会告诉听的人这段话主要讲什么,他们会从一个现象、一个概念或者一个问题出发,提出自己的观点和看法,或者就之前提出的现象开展论述。典型的提示句就是“Today I’d like to talk about ……”之类的句子。
2、记录关键内容
这部分关键内容包括作者的分观点,分条记录,以及对于这些观点的具体举例说明等,这些对于扩展口语内容十分重要。
托福口语考试题型
第一题,描述个人偏好。需要考生就生活中常见的话题发表观点并加以解释,可供讨论的话题为人、事、地、物四种。
这是六道题中最简单、最基本的一道题,考察的是考生在教室外表达自身观点的能力。
与人聊天是日后学生出国之后经常遇到的场景。遇到新朋友的时候,都会互相问一问你平时有啥特殊的兴趣爱好?遇到过什么有趣的人?去过啥好玩儿的地方?如果连这个最基本与人社交的能力都不具备,那么就说明该考生失格,不具备正常的与人交流能力,更不用说进一步去考察什么高级的学术能力了。
所以第一题是一个非常重要的向考官展示自身沟通能力的一道题。考官希望通过简单的45秒钟之内,通过你对一个话题的观点和解释,看到一个生动、真实、有趣的你,而不是一个在机械背诵“我最喜欢的书是《乔布斯传》”的机器人——考生想听到的是你的答案,而不是Siri的答案。
第二题,一个选择类型的题。要求考生就两个日常生活中的对立观点做出选择,并且加以解释。
这道题考察的是你教室外的表达自身观点与选择、评价的能力。
这里我想建议考生们进行一些最基本的美国社会back ground research,看一看他们对于枪支、堕胎、教育和医疗改革的争论。尽管没人愿意承认,但是老美们在遇到任何选择性的问题时,都会习惯性地通过保守和激进两个角度来思考。这里并不是要求所有考生都去了解美国政体和什么深刻的社会问题,也不是鼓励考生以后也通过这种激进/保守的方式来思考问题,我只是希望考生们通过对这些背景知识的了解,对老美们的思维方式有一个简单初步的认识。
需要考生注意的是,尽管是一道选择题,但是这道题却没有正确和错误的答案,也没有所谓的标准答案。大学生课余应不应该打零工,要不要利用课余时间去参加社区活动,随便你去说。你觉得可以就可以,你觉得不可以就不可以。你的考官很可能是个持激进观点的人,你也许给了一个非常保守的答案,但是他不会因为个人观点的分歧就给你低分;相反,如果你论述得有理有据,他还会给你很高的分数。It’s not about what you say, it’s about how you say it.不是看你说什么,而是看你怎么说。
第三题,一个校园场景题,非常热闹的一道题,又有阅读材料,又有听力材料,最后还要考生对阅读和听力材料当中的内容进行概括复述。
阅读部分的材料通常是一封学生写的给学校提建议的公开信,或者是校方发出的一则通告。
听力材料是一男一女两个学生在针对这封信/公告进行的一段交谈,有点像说相声那样一逗哏一捧哏。其中逗哏的(主说人)会非常赞成/反对阅读材料中的某个观点,另一个捧哏的只是在一旁陪衬着说而已。
这道题考察的是你在教室外总结、复述的能力。
学生在回答这道题的时候需要注意,本题不需要你自己表态,只要完整地、逻辑清楚地将阅读和听力中听到的内容复述下来即可。所以不应该出现In my opinion, according to me这类的主观表述,都要换成she claims, she states这样的客观陈述。
第四题,一段学术课程。这也是很热闹的一道题,也有阅读和听力材料两部分组成。
阅读材料通常是一个陌生的、抽象的学术术语,下面用很抽象的语句来解释这个词。
听力材料是一段教授的讲座片段,将的就是这个阅读材料中的术语。教授一般会举例子来讲解,让本来抽象的学术概念变得生动形象。
通常情况下,即便考生看不懂阅读材料中的内容,也会通过听力材料中教授的讲述而弄明白这个术语是什么意思。所以考生在进行阅读的时候不必因为自己没看懂阅读材料就感到慌张。
在这之后,考生需要结合教授在听力材料中的讲述对阅读材料中的学术概念进行解释。
这道题考察的是考生在教室内的复述能力。这道题的设计是如此有设计感,因为这简直就是一个考生日后在大学中进行学习的真实情景。你在参加一个讲座之前必须要看看书预习一下吧?书里的东西大多都很抽象,你不一定能看得懂吧?所以要去听一听教授的讲座。教授用生动的例子把概念给你讲明白了之后,并不代表你自己就已经完全理解了这个概念吧?所以需要你给没来上课的同学用你自己的话讲一遍——只要有你把别人讲明白了,才代表你是真正地明白了。
这道题普遍被认为是六道题当中比较难答好的一道题,因为这道题机关重重。
首先,这道题是有正确答案的——你所转述出来的信息的和教授讲座的信息是否一致?
其次,光做到一致还不够,你有没有用自己的话复述出来?
最后,光用自己的话复述出来还不够,你有没有在答案中体现出“用听力当中的例子去支撑阅读中的观点”的答题思路?
明确了这道题的机关之后,我们可以在答案中对其进行分别破解。
第五题,这又是一个校园场景的题目。和三题不同,这道题没有阅读部分了,只有一段听力材料。一男一女在那里对话,一般情况下,女的会遇到一个进退两难的棘手问题,男的会好心地在一旁帮忙出一些主意。这些主意虽然不完全是什么馊主意,但大多有各自的问题。
考生在听完这段对话之后,要简单复述一下女的面临的问题和男的给出的主意都是什么,然后还要自己给女的出个主意,并且解释一下为什么。
这道题考察的是教室外场景中表达子参观点、总结复述与选择评价的能力。
这道题的设计感很强,完全是考生日后出国以后所遇到的真实场景的复原。你的朋友遇到了烦心事找你来倾吐,你总要拿出个应对的态度来吧?你是不是能够完全理解朋友进退两难的处境?是不是能够完全站在朋友的立场上思考问题?同时,你是否有自己的主见?是否有能力用自己的主见去说服他人?
这都是这道题当中考官想要听到的内容。
需要注意的是,这道题由于涉及到让考生自己表明观点,所以可以出现In my opinion, according to me这样的主观表述。
考生可以灵活选择运用自身事例和听力材料中观点的方法来解答这道题。但是需要注意时间分配。
第六题,这又是一道学术课程题。听力材料是一段教授的讲座。教授会讲一些生动具体的例子来阐述一个问题。要求考生对讲授的讲座进行复述和转述。
这道题考察的是考生在教室内的复述能力和总结能力,同时是也对考生笔记能力和逻辑思维能力的考察。
这里就需要说一说记笔记的问题了。
我们知道,在托福口语考试当中必须要记笔记,这对中低分考生而言是确保答案信息完整的前提,对中高分考生而言是确保答案流畅性的前提。
就像在现实生活中听讲座一样,一份好的笔记不是庭审记录一样的流水账,而应该通过符号和简写来忠实反映教授的讲课思路,以及你对这个问题的自身见解。
所以,你记笔记的同时,也是在进行一个对所听内容思考、消化的过程。
我见过学生各种各样的记笔记方法,其中有一些在旁人眼中天书一般,十分糟糕,而他自己看着却能够在复述的时候说得头头是道。这样的记笔记方式对这个学生而言就是非常有效的。
而有些学生笔记记得工工整整,信息点也概括得差不多很全面了,但就是在看着笔记复述的时候说得磕磕巴巴,他自己也不知道这是为什么。这样的记笔记方式就是不适合他的。
针对学生程度、水平的不同以及记忆习惯的不同,我会建议学生们采取不同的记笔记方法。
比如有些学生的图像记忆能力非常好,我就会鼓励他们注重听,注意句与句之间的逻辑关系,同时多用符号和图形,以此来将记录行为对听力行为的影响降到最低;有些学生手快,速记能力很强,我就鼓励他们不管三七二十一先把能记的都记下来,之后再利用准备的30秒钟重新组织笔记中信息点的逻辑关系,重组答案。事实上,在他们准确记下每一个信息点的过程中,已经会形成对全篇逻辑的理解。最后的信息点逻辑串联工作只是一个简单的拼装积木的过程,就算只单纯地加一些逻辑连接词进去,所得的分数也不低——何况能够准确记下信息点的学生一般都会具有重新组织语言进行复述或者转述的能力,所以第六题的攻克是不成问题的。
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