为您找到与开学的手抄报简单易画文字少相关的共204个结果:
在我们祖先留下的文献中,最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《易·系辞》,里面有“仰以观于天文,俯以察于地理”的文句。今天小编在这给大家整理了地理手抄报大全,接下来随着小编一起来看看吧!
简单好看地理手抄报整理
南极不仅是世界最冷的地方,也是世界上风力最大的地区。那里平均每年8级以上的大风有300天,年平均风速19.4米/秒。1972年澳大利亚莫森站观测到的最大风速为82米/秒。法国迪尔维尔站曾观测到风速达100米/秒的飓风,这相当于12级台风的3倍,是迄今世界上记录到的最大风速。南极风暴所以这样强大,原因在于南极大陆雪面温度低,附近的空气迅速被冷却收缩而变重,密度增大。而覆盖南极大陆的冰盖就像一块中部厚、四周薄的“铁饼”,形成一个中心高原与沿海地区之间的陡坡地形。变重了的冷空气从内陆高处沿斜面急剧下滑,到了沿海地带,因地势骤然下降,使冷气流下滑的速度加大,于是形成了强劲的、速度极快的下降风。南极没有四季之分,仅有暖、寒季的区别。暖季11月至3月;寒季4月至10月。暖季时,沿岸地带平均温度很少超过零摄氏度,内陆地区平均温度为零下20至零下35摄氏度;寒季时,沿岸地带为零下20至零下30摄氏度,内陆地区为零下40至零下70摄氏度。1967年初,挪威在极点附近测得零下94.5摄氏度的低温。据估计,在东南极洲上可能存在零下95至零下100摄氏度的低温。世界最大的风浪区
好望角是指南非开普敦省西南部开普半岛南端的多岩石海岬。好望角多暴风雨,海浪汹涌,位于来自印度洋的温暖的莫桑比克厄加勒斯洋流和来自南极洲水域的寒冷的本拉洋流的汇合处。1939年这里成为自然保护区。地球表面最低点
地球表面的最低点是死海。那里的水面平均低于海平面约400米。死海是一个内陆盐湖,位于以色列和约旦之间的约旦谷地。西岸为犹太山地,东岸为外约旦高原。约旦河从北注入。死海长80公里,宽处为18公里,表面积约1020平方公里,最深处400米。死海位于约旦-死海地沟的最低部,是东非大裂谷的北部延续部分。这是一块下沉的地壳,夹在两个平行的地质断层崖之间。死海位于沙漠中,降雨极少且不规则。利桑半岛年降雨量为65毫米。冬季气候温暖,夏季炎热。湖水年蒸发量平均为1400毫米,因此湖面往往形成浓雾。湖面水位有季节性变化,在30至60厘米之间。死海水含盐量极高,且越到湖底越高。最深处有湖水已经化石化(一般海水含盐量为千分之35,而死海的含盐量在千分之230至250左右。表层水中的的盐分每公升达227至275克,深层水中达327克。)。由于盐水浓度高,游泳者极易浮起。湖中除细菌外没有其他动植物。涨潮时从约旦河或其他小河中游来的鱼立即死亡。岸边植物也主要是适应盐碱地的盐生植物。死海是很大的盐储藏地。死海湖岸荒芜,固定居民点很少,偶见小片耕地和疗养地等。世界最长的山脉
雄据七国的安第斯山脉长约9000公里,几乎是喜马拉雅山脉三倍半,这里山势雄伟,绚丽多姿,是世界上最壮观的自然景观之一。安第斯山脉属科迪勒拉山系,这个山系从北美一直延伸到南美,全长18000公里,是世界最长的山系。安第斯山脉有许多海拔6000米以上、山顶终年积雪的高峰。南部山脉中的阿空加瓜山为安第斯山最高峰,海拔6959米,它也是世界上最高的死火山。尤耶亚科火山海拔6723米,是世界最高的活火山。南美洲多火山,它们主要分布在安第斯山,这里共有40多座活火山。安第斯山脉孕育了无比巨大的铜矿,这里有世界最大的地下铜矿,深入地表以下1200米,庞大的地下坑道总长超过2000多公里,采矿的自动化程度极高,地下生活设施完善。世界最大的盆地
刚果盆地位于非洲中部,大部分在刚果民主共和国境内,小部分在刚果共和国境内。面积为337万平方公里,是世界上最大的盆地。盆地南北均为高原,东部为东非大裂谷,缺口在西部即刚果河下游和河口地段。赤道线从盆地中部通过。刚果盆地包括了刚果河流域的大部,平均海拔400米,有大片沼泽。周围的高原山地海拔超过1000米。刚果河的许多支流都到盆地内汇进干流,因此,这里水系发达。盆地气候属于热带雨林气候,年平均气温25至27摄氏度,降水量1500至2000毫米以上。这里是一片郁郁葱葱的热带森林,有多种珍贵树种和热带作物。盆地边缘矿产丰富,盆地中水资源充沛,因此,人们称刚果盆地为“中非宝石”。
在人生的舞台上没有“预赛”,每天都是“现场直播”。高中一定要好好学习。今天小编在这给大家整理了高中语文手抄报,接下来随着小编一起来看看吧!
1、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
2、不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活;
3、要成功,先发疯,下定决心往前冲!
4、提高一分,干掉千人!
5、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
6、只要学不死,就往死里学
7、考过高富帅,战胜官二代!
8、天下无D,人人有A。赢在起点,决战高考。
9、生时何必久睡,死后自会长眠。
10、不做地下虫,我是天上龙。
11、学长、学姐,三天后就是一片艳阳天,你们懂的。
12、零抬头,无声音!
13、生活的悲剧性,不在于一个人输了,而在于他差一点赢了。
14、学习中每一个问题的解决都是自己进步的标志。
15、专注自我提升,不要左顾右盼,紧紧抓住每一个5分钟。
16、不苦不累,高三无味;不拼不博,高三白活。
17、累了想想父母,倦了看看未来。
18、要成功,先发疯,下定决心往前冲!
19、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
20、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你只能选择一样。
21、宁吃百日苦,不留终生憾。
22、对于世界,我微不足道,但对于我自己,我就是全部。
23、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
24、天赐我梦想翅膀,我定要展翅翱翔!
25、我的眼里只有你,大学。
26、有来路、没退路,有退路、是绝路。
27、不赢高考非英雄,挥泪洒血誓成功。
数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。今天小编在这给大家整理了数学手抄报简单易画,接下来随着小编一起来看看吧数学手抄报!
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。(作者:L·克隆内克)
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。(作者:希尔伯特)
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。(作者:A·L·柯西)
大自然是用数学语言写成的书。(作者:伽利略)
生命无代数,人生有几何。(作者:佚名)
物理是上帝的游戏,数学是上帝的游戏规则。(作者:佚名)
数学是个坑。埋葬文科生。(作者:佚名)
我们两个就像一个平面中的两条平行线。(作者:佚名)
过等腰梯形一边中点 且于任意一底平行的直线 必平分另一腰(作者:佚名)
在我看来这时间的美丽有两种,一是深刻又动人的方程,一是你泛着倦意淡淡的笑容。(作者:维斯特帕列)
数学不能控制金融市场,而心理因素才是控制市场的关键。更确切地说,只有掌握住群众的本能才能控制市场,即必须了解群众将在何时、以何种方式聚在某一种股票、货币或商品周围,投资者才有成功的可能。(作者:徐晴媛)
相交相切相离。相爱相杀。圆和线 渐行渐远、。两个人 一世寂寞。(作者:佚名)
数字的世界显得冷冰冰且纯净如水晶,它可以给我们带来最为稀缺的事物,那便是“绝对准确”。2加2总是等于4,在最原始的人类行走在地球表面之前已经是这样,在人类文明彻底消亡以后还会是这样。(作者:中信出版社)
高斯拿走了我的尺规,从此我只能为你徒手画眉(作者:佚名)
我和你相靠那么近,那么近。但我和你就是有距离。哪怕只有一纳米。我们注定不能在一起。只因被赋以:。无限逼近,永不相交。渐近线。(作者:佚名)
最可悲的。不是平行线等距无交点。而是相交后。有了一个焦点却渐行渐远。(作者:佚名)
拉格朗日,罗尔街旁,守望柯西的忧伤;若思想有界,爱已被迫收敛,感情的定义域内连续。洛必达的终结,解不开泰勒的心结,是否还在麦克劳林的彷徨中独自徘徊。我们拿生命的定积分,丈量感情的微分,换来青春的不定积分,前方是否可导,等待一生的莱布尼茨。(作者:佚名)
数学在某个形式中是无解的。 恋爱(作者:佚名)
过三角形一边中点且与另一边平行的直线 必平分第三边。/遗忘定理1/(作者:佚名)
“我是你的有且仅有,还是你的充分不必要。”“既不充分也不必要。”(作者:佚名)
手抄报有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美,手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。今天小编在这给大家整理了化学手抄报简单又漂亮,接下来随着小编一起来看看吧!
1、苏打
苏打是Soda的音译,化学式为Na2CO3。学名碳酸钠,俗名除叫苏打外,又称纯碱或苏打粉。带有结晶水的叫水合碳酸钠。
无水碳酸钠是白色粉末或细粒,易溶于水,水溶液呈碱性。它有很强的吸湿性,在空气中能吸收水分而结成硬块。
在三种苏打中,碳酸钠的用途最广。它是一种十分重要的化工产品,是玻璃、肥皂、纺织、造纸、制革等工业的重要原料。冶金工业以及净化水也都用到它。它还可用于其他钠化合物的制造。
2、小苏打
小苏打的化学式是NaHCO3。学名碳酸氢钠,俗名小苏打。
小苏打是白色晶体,溶于水,水溶液呈弱碱性。在热空气中,它能缓慢分解,放出一部分二氧化碳;加热至270℃时全部分解放出二氧化碳。
小苏打生产和生活中有许多重要的用途。在灭火器里,它是产生二氧化碳的原料之一;在食品工业上,它是发酵粉的一种主要原料;在制造清凉饮料时,它也是常用的一种原料;在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂。
3、大苏打
大苏打是硫代硫酸钠的俗名,又叫海波(Hypo的音译),带有五个结晶水(Na2S2O3·5H2O),故也叫做五水硫代硫酸钠。
大苏打是无色透明的晶体,易溶于水,水溶液显弱碱性。它在33℃以上的干燥空气中风化而失去结晶水。在中性、碱性溶液中较稳定,在酸性溶液中会迅速分解。
大苏打具有很强的络合能力,能跟溴化银形成络合物。它可以作定影剂。
大苏打还具有较强的还原性,能将氯气等物质还原。
它还可以作为绵织物漂白后的脱氯剂。类似的道理,织物上的碘渍也可用它除去。
另外,大苏打还用于鞣制皮革、电镀以及由矿石中提取银等。
在中学阶段,我们主要学习苏打和小苏打的相关知识。
大苏打一般不强调。
制作手抄报,可以锻炼小学生的语言组织能力,也有利于增长课外知识。下面由百文网小编为大家介绍小学一年级手抄报,希望你喜欢!
1) 要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想——卡莱尔
2) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
3) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人——司马迁
4) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香——罗梅坡
5) 玉不琢,不成器;人不学,不知道——《礼记》
6) 当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。
7) 记住你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。
8) 如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。
9) 不要拿小人的错误来惩罚自己,不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。
10) 有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。适合小学生的励志名言
11) 每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
12) 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
13) 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。
14) 智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。
15) 奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
看了“小学一年级手抄报”的人还看了:刚上一年级的小学生特别活泼,老师们可以引导学生制作手抄报,提高他们的动手动脑能力。下面由百文网小编为大家介绍小学一年级的手抄报,希望你喜欢!
一、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
二、 盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明
三、 我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
四、 我们在变化中成长。假设你拒尽了变化,你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
五、 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
六、 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》
七、 青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇
八、 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》
九、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦
十、 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。” ——坎耶里
十一、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔
十二、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。” ——德伯里
十三、“书籍是人类进步的阶梯。” ——高尔基
十四、“理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰
十五、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿
十六、“书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃
十七、“书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑
十八、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
十九、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
二十、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
看了“小学一年级的手抄报”的人还看了:制作手抄报是一件充满乐趣的事情,不仅能锻炼我们的动手动脑能力,还能感受到学习的快乐。下面由百文网小编为大家介绍小学一年级手抄报,希望你喜欢!
1. 学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》
2. 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语子罕》
3. 尽信书,不如无书。——《孟子尽心下》
4. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 (诗经.小雅.采薇)
5. 知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 (诗经.王风.黍离)
6. 如切如磋,如琢如磨。 (诗经.卫风.淇奥)
7. 民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子尽心上》
8. 知人者智,自知者明。——《老子》
9. 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 (唐.李白.梦游天姥吟留别)
10. 燕雀安知鸿鹄之志哉。 (史记.陈涉世家)
11. 万里赴戎机,关山度若飞。 (北朝民歌.木兰诗)
12. 宁为玉碎,不为瓦全。 (北齐书.元景安传)
13. 城门失火,殃及池鱼。 (北齐.杜弼.檄梁文)
14. 人归落雁后,思发在花前。 (隋.薛道衡.人日思归)
15. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》
16. 言者无罪,闻者足戒。——《诗经大序》
17. 他山之石,可以攻玉。——《诗经小雅鹤鸣》
18. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)
19. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)
20. 鉴前世之兴衰,考当今之得失。——《宋司马光资治通鉴)
看了“小学一年级手抄报”的人还看了:安全问题一直是社会关注的话题,为了提高小学生的安全意识,老师们可以指导学生制作安全知识手抄报。下面由百文网小编为大家介绍一年级安全知识手抄报,希望你喜欢!
1. 举安全之盾,防事故之患。
2. 安全警句千条万条,安全生产第一条。千计万计,安全教育第一计。
3. 多看一眼,安全保险。多防一步,少出事故。
4. 安全不离口,规章不离手。安不可忘危,治不可忘乱。
5.安全法规血写成,违章害己害亲人。
6.道路牵着你我他,安全系着千万家。
7. 二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太平。
8. 平安要靠每一个人的,而不是要靠一个人做到就行。
9. 过马路要眼观六路,耳听八方。
10. “安全”二字,我们要永记心中。
11. 平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
12. 俗话说得好“平安二字值千金”,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康,另外还要注意安全。
13. 开开心心上学,平平安安回家。平安到家,家人放心。
14. 平安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
15. 平安校园是我家,快乐是否看大家。
16. 火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
17. 丽水是我家,平安靠大家。
18. 过马路,不要急。红灯停,绿灯行。做个平安小市民。
19. 预防校园侵害,创建平安校园。
20. 安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
看了“一年级安全知识手抄报”的人还看了:六一儿童节是小学们最期待的节日,让我们做份庆六一的手抄报来记录这个美好的日子吧。下面由百文网小编为大家介绍二年级庆六一手抄报,希望你喜欢!
1) 愿早晨的太阳将你的前途照亮,愿初夏的清风让你的夏天凉爽,愿祝福的短信使你的生活吉祥;祝儿童既然节日快乐!
2) 儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。祝小朋友们节日快乐,好好学习,天天向上,个个儿像模特。
3) 一朵朵绽放的鲜花,那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼里,你永远是妈妈小宝贝、小天使!妈妈永远爱你!儿童节快乐!
4) 今日五月拉上封条,明日六一吹响号角,童心自导,快乐报道,希望你用宽广的胸怀直视忐忑的阴霾,希望你用舒畅的情怀面对生活的坦白,希望你用欢笑的开怀珍藏一份永远长不大的童年色彩,朋友,六一前的准备工作,开始快乐!
5) 愿早晨的太阳将你的前途照亮,愿初夏的清风让你的夏天凉爽,愿祝福的短信使你的生活吉祥;祝儿童既然节日快乐!
6) 一天天走远,一夜夜演变,一年年走远一个回不去的童年。一次次想念,一封封信笺,一条条短信送回你一个快乐的儿童节!
7) 让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!六一节快乐!
8) 每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐!
9) 心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐!
10) 嫦娥一微笑,八戒魂都掉;黄蓉一微笑,郭靖心就跳;孔明一微笑,计谋定当妙;你若一微笑,鼻涕往外跑;祝儿童节快乐!
11) 六一儿童节到了,大胆地放松自己:理一个儿童式酷发型,穿套大号儿童装,肩背儿童小水壶,一手拿动物造型小奶瓶,一手挥舞小彩旗,高呼:
12) 烦恼时,想一想童年的美好;困难时,想一想童年的快乐;郁闷时,想一想童年的自由;失意时,想一想童年的无所忌惮。童年的一切美好,儿童节快乐
13) 风长不大,时而乱舞时而飘忽;雨长不大,噼啪变成羞答;你长不大,光想不是办法。儿童节到了,祝你快快长大免我牵挂!
14) 六一儿童节到了,祝愿你用孩子般的天真历练沧桑,用孩子般的纯洁磨合世故,用孩子般的童心对待挫折,用孩子般的真诚面对生活,用孩子般的微笑面对明天!
15) 童年是种子,快乐是土壤,使童年茁壮成长;童年是小草,关爱是大树,为童年遮风挡雨;童年是小河,记忆是大海,把小河揽入胸怀,追忆源头的欣喜。
看了“二年级庆六一手抄报”的人还看了:每年的6月1日,是全世界少年儿童的节日,为了让这个节日更难忘,我们可以动手做欢庆六一的手抄报。下面由百文网小编为大家介绍欢庆六一手抄报,希望你喜欢!
1) 给天空画上信任的模样,就晴朗了,给大海画上信任的模样,就平静了,给空气画上信任的模样,就温暖了,给快乐画上信任的模样,就幸福了,明日六一!
2) 天气预报:因六一儿童节季风来临,我市上空覆盖强烈的幼稚云层,预计喜羊羊风四到五级,随时可降糖果、冰激淋和巧克力,没事抬头,可别错失良机
3) 曾经,我们顽皮,曾经,我们淘气,曾经的曾经,有我们太多快乐的回忆,重温儿童的快乐时光,六一儿童节,愿你和我一样快乐
4) 快乐荡漾在秋千上,笑容绽放在玩耍里,甜蜜来自于糖果里,幸福沉浸在爱的世界里,随性源于你床单上的地图里。祝福送给长不大的你,六一快乐!
5) 想把你轻轻举高,看你咯咯大笑;想把你紧紧环抱,看你小脸咆哮;想跟你躲猫猫,看你满地乱跑;想给你讲讲故事,看你烂漫微笑。亲爱的小宝,儿童节快乐哦!
6) 宝宝乖乖,手机开开,短信来来:值此六一儿童节到来之际,特意向广大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友放一天假,愿你开心过节日!
7) 六一六一,回味童年,想想趣事,找找欢笑,觅觅童真,叙叙旧事,欢笑没减,快乐无限,笑声可爱,祝福依然,问候到了:儿童节快乐!
8) 忘不了童年的欢笑,忘不了儿时的趣闻,那里承载着永恒的记忆,那里有着美好的回忆,六一到,真诚地道一声:儿童节快乐!愿你永远开心。
9) 追忆童年,回味童年,人生就像孩提时代的一个梦,怀着一颗童心,插上想像的翅膀,飞跃尘世的沧桑。儿童节到了,祝你童心永存,青春永驻,快乐永远!
10) 追名逐利何时了?得失随缘开心就好。生命无须太撩草,一颗童心把快乐寻找。生活啥味道?心情是调料。身边世界太纷扰,不妨开心一笑!儿童节快乐!
11) 六一六一,送你一件新衣,让你心情美丽,模样更加神气,没事打打太极,生活纸醉金迷,天天乐此不疲,心底无限欢喜,开心天下无敌!老小孩们,节日快乐
12) "六一" 勿忘六个一:一个童年,一颗童心,一首童谣,一种童音,一段童趣,还有儿时的一群童伴。儿童节到了,愿童年的快乐延续你精彩的人生!
13) 再强大的权势也敌不过时间的剥落;再庞大的财富也敌不过十月的漂洗;唯有童真的记忆可以在时间的风霜里纯真依旧,儿童节到了,愿你幸福快乐。
14) 寻回童年最喜欢的颜色,装扮美丽心情;找到童年最初的梦想,赋予追逐的力量;追溯童年最纯真的记忆,温暖麻木的心灵;六一到了,祝儿童节快乐。
15) 童年的欢颜变成相册里的黑白影像,童年的梦想变成现实里的磕磕碰碰。童年最美,因为最真。年轻最好,因为一切皆有可能。祝六一儿童节快乐!
看了“欢庆六一手抄报”的人还看了:秋天是美丽的季节,收获的季节,金黄的季节。让我们做份好看的秋天手抄报,感受秋天的魅力。下面由百文网小编为大家介绍二年级秋天的手抄报,希望你喜欢!
1. 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。
2. 秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
3. 秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!
4. 树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
5. 深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。
6. 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。
7. 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。
8. 金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。
9. 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。
10. 秋,收获的季节,金黄的季节———同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
11. 稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
12. 秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。
13. 秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地裸露着。
14. 秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
15. 秋天,象征着成熟,意味着丰收。
16. 秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
17. 秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。
18. 秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
19. 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向
20. 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。
看了“二年级秋天的手抄报”的人还看了:手抄报是教室里一道美丽的风景,每到一个新的学期,我们都会为开学季设计并制作好一份手抄报,以此来庆祝新学期的到来。下面是由百文网小编整理的开学了手抄报,希望对大家有所帮助。
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。
在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是高三了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天,开学的日子终于到了。
有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们高三了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的高三(17)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像以前那样那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!
高考高一英语简单学习方法_高一英语常规学习方法
优秀的学习方法能够帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学习效率和学习成果。这里给大家分享一些关于高考高一英语简单学习方法,供大家参考学习。
1.依据上下文确定答案的法则:从近几年的完形填空题看,近义词或近义短语的测试力度逐渐加强,并成为测试热点。四个选项不是词义相近,要不就是近义动词的同一种时态的现象,或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大,必然文章中藏有提示语,正因如此,往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2.词语语义与强于语法原则:完型填空题的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地点、时间、人物和事由。再则,单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴,所以,指导学生时,首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则,然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义,再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3.解题四步法原则:
第一步:跳读。带着空格通读全文,了解短文大意,判别短文文体,同时能将会做的题及时解决掉。
第二步:选答。这一步为关键,要求考生对每一道题进行认真推敲,但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题,对那些不能拿不准的题先跳过去,遵循先易后难的解题原则。
第三步:推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑,把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题,以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲,甄别,筛选和抉择。
第四步:复查。这是解答这类题的后一步,要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍,从整体上准确把握文章的真正意思,及时修改与全文有出入的一些选项。
初三地理简单学习方法_初三地理学习方法与秘诀
初三学习方法是学习者为了掌握知识或技能,采用的一系列有效的学习策略和技巧。这里给大家分享一些关于初三地理简单学习方法,供大家参考学习。
很多地理事物都有其影响因素,比如,影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等,这类知识容易出问答题,我们可以用“要素分析法”来解决。
第一,好好审题(用咬文嚼字的态度去审题);第二,写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三,挑选符合题意的信息(信息从材料中来,从学过的知识中来);第四,表达(用专业术语回答;若是简答题,分条回答;先主后次;要注意是简述还是详细分析等等)。
高二化学简单学习方法_高二化学学习方法与秘诀
综合性学习是一种跨学科、跨领域的学习方法,通过整合不同领域的知识和技能来提高学习者的综合素质和创新能力。这里给大家分享一些关于高二化学简单学习方法,供大家参考学习。
化学被很多高中生视为理科中的文科,觉得需要记忆的特别多,而且知识错综复杂,千头万绪,学起来很有困难。的确高中的化学知识有一定的深度、难度和广度,但是只要老师多想些方法加以引导,激起学生学习化学的浓厚兴趣,指导学生探索学习化学的方法,快速提高化学成绩也不是一件很难的事,我个人认为做好下面几个环节,很多学生的化学成绩都会有大幅度的提高。
一、提高个人魅力,激发化学兴趣
化学就是生活,生活就是化学,化学老师自己要掌握和化学相关,学生熟知的和生活相关的现象,使学生通过对化学的学习,增强对生活的了解,从而增强学生学习化学的兴趣。课堂是学生学习的主阵地,我们要下大功夫使绝大多数的学生在45分钟的时间内注意力集中,跟着老师的引导,深入的听课,积极的思考问题,只有这样课堂效率达到最大化,学生的学习才可能达到最大化,只有听懂了,才有足够的信心去完成相配套的练习,才可能做到积极的思考问题。我做过调查在课堂上的45分钟要是没有听懂,课下需要2小时或者更多的时间才可能补上课上的内容,所以足以可见课堂的重要性。这就给我们老师提出更高的要求,不仅要有扎实的专业素养,还要有丰富的人文素养,我们要在掌握好专业知识的同时,各个方面的书籍我们都要多读,是我们的综合素质不断的提高,活到老,学到老。
二、提高练习效果,巩固课堂知识
课堂效率提高了还是不够的,还要狠抓课后作业的落实。首先提高课堂效率,挑选少量典型、有代表性的习题在课堂上精练精讲。课后布置适量的习题,收起来全批全改,发现共性的问题,重点讲解,做好订正,甚至积累到改错本上,便于以后复习。还要抽出时间做好个别学生的辅导。其次利用晚自习时间进行小型考试,及时查漏补缺,发现问题,解决问题。再次指导学生做好笔记,善于对化学知识进行梳理,总结,把基础知识记忆好。另外要重视改错,对典型的题目要认真改错,在题目的旁边做好解析过程,总结做题经验,方法,技巧。提高分析问题,解决问题的能力。
三、关爱每一位学生,欣赏每一位学生
在教学中细心观察每一位学生,学会欣赏他们的优点,必要整天就盯着他们的缺点,这样老师累,心里也不愉快,学生也可能就很反感,所以我做到每一节上课都保持良好的心态,带着愉悦的心情去上课,在课堂上遇到个别学生说话,用平和的语气给予提醒,遇到精神状态不好的,让其主动站起来,不困了再坐下,这样做,首先学生不排斥这位老师,会觉得老师平易近人,他才有可能接受老师的建议,高二的学生正处于青春期,有逆反心理,他们大部分喜欢温和的老师,所以针对他们的生理发育阶段的特点,我们老师就要对症下药。对于屡教不改的学生,我们可能需要和个别学生单独谈谈,从多方面了解其造成的原因,打开他的心结,这事情就好办了。学会欣赏每一位学生,我每次批改作业,都会把写的认真的学生名字记下来,上课的时候给予表扬,这样有两个好处,第一肯定了学生的劳动成果,他会一如既往的认真做作业,第二在班级可以树立良好的学风,还有会带动更多的学生。只要我看到学生有一点点进步,我就会记下来,在全班进行表扬,树立良好的典范。
四、注重学生基本功的培养
我们有很多学生动手能力差,课本的知识说起来都知道,就是真正要写出来,就不知所措,对课本的知识掌握不熟练,所以我采取措施就是每一节课用5分钟时间把前一节内容听写一遍,这样一段时间下来学生的基础知识掌握的效果就很好,只有把基础知识掌握了,才有可能灵活运用。还要培养学生的解题能力,审题能力,做题习惯等,这些均要在高一就培养,训练学生养成良好的读题,审题,解题能力,避免一看就会一做就错,或者会而得不到分,得不到全分,年年在高考中因看错题,写错字,方程式书写不规范而失分的情况大有人在,只要我们在开始就高标准严要求,训练他们严谨的科学态度,对于整个学习阶段受益匪浅。
五、利用化学学科的特点提高学生的学习兴趣
化学是一门充满神奇色彩的科学,他通过探索那些肉眼看不见的粒子――原子,分子的特征和行为,引导着人们来认识整个物质世界。从最简单的氧气,氮气和水到复杂DNA和病毒;从我们身边的金属,陶瓷和塑料到太空中的臭氧,氟氯代烷光解后的碎片,从起光合作用的叶绿素到以海滩沙子为原料的计算机芯片;等等,用近乎“抽象”的原子分子理论为基础,运用像试管,烧杯,酒精灯一类的简单器具,就可以探索物质的奥秘;从颜色的变化,沉淀的生成和溶解,气体的吸收和释放,以及所用试剂的化学式,就可以推断体系中的变化本质,并且能够用简单的符号来记录和传递其中的信息。化学与我们密切相关,生活中数不清的化学过程,可是有的就像是令人目瞪口呆的魔术表演,使人产生扑朔迷离的感觉。当掌握了这些现象的化学本质之后,我们又会觉得这一切是如此的合乎逻辑和情理,人人都可以在实验室中重现这些化学过程。所以,化学和其他科学一样,也属于大众的科学。神奇而平凡,正是化学最为引人入胜之处!从这些入手给初学化学的学生以神秘感,以新奇感,以一种想去探索的心去学习化学,一切就会变得相对容易些,所以兴趣是最好的老师。
以上是我对如何提高高中生生的化学成绩的点滴经验,还存在很多不足,我将继续努力,在实践中摸索经验,不断总结,与时俱进。
四年级数学简单学习方法_四年级数学学习方法与秘诀
学习方法应该具有科学性、合理性和系统性,能够使学习者在掌握知识技能的过程中更加全面、深入、准确地理解和掌握。这里给大家分享一些关于四年级数学简单学习方法,供大家参考学习。
首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学,就是学习兴趣,世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过:“在学校里和生活中,工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性,我们经常看到一些同学,为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题而废寝忘食。
这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣,很难想象,对数学毫无兴趣,见了数学题就头痛的人能够学好数学,要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性,数学被称为科学的皇后,它是学习科学知识和应用科学知识必备 的工具。可以说,没有数学,也就不可能学好其他学科;其次必须有钻研的精神,有非学好不可的韧劲,在深入钻研的过程中,就可以略到数学的奥妙,体会到学习数学获取成功的喜悦。
长久下去,自然会对数学产生浓厚的兴趣,并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。有了学习数学的兴趣和积极性,要学好数学,还要注意学习方法并养成良好的学习习惯。知识是能力的基础,要切实抓好基础知识的学习。
数学基础知识学习包括概念学习,定理公式学习以及解题学习三个方面。学习数学概念,要善于抓住它的本质属性,也就是区别于这个概念和其他概念的属性;学习定理公式,要紧紧抓住定理方向的内在联系,抓住定理公式适用的范围及题型,做到得心应手地应用这些定理公式,数学解题实际上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾,完成从“未知”向“已知”的转化。要著重学习各种转化方式,培养转化的能力。
总而言之,在学习数学基础知识中,要注意把握知识的整体精髓,悟其中的规律和实质,形成一个紧密联系的整体认识体系,以促进各种形式间的相互迁移和转化。
同时,还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略,无处不以数学思想、方法为指南,而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西。
数学思想方法是知识、技能转化为能力的桥粱,是数学结构中强有力的支柱,在中学数学课本里渗透了函数的思想,方程的思想,数形结合的思想,逻辑划分的思想,等价转化的思想,类比归纳的思想,介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等,在学好数学知识的同时,要下大力气理解这些思想和方法的原理和依据,并通过大量的练习,掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。
在数学学习中,要特别重视运用数学知识解决实际问题能力的培养。数学社会化的趋势,使得“大众数学”的口号席卷整个世界,有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的,这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论,更重要的是学会了数学思想,学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中。
培养数学应用能力,首先要养成将实际问题数学化的习惯;其次,要掌握将实际问题数学化的一般方法,即建立数学模型的方法,同时,还要加强数学与其他学科的联系,除与传统学科如物理、化学联系外,可适当了解数学在经济学、管理学、工业等方面的应用。
如果我们在数学学习中,既扎扎实实地学好了数学知识和技能,又牢固地掌握了数学思想和方法,而且能灵活应用数学知识和技能解决实际问题,那么,我们就走在了一条数学学习成功的大道上。