为您找到与平面设计可以学到什么相关的共177个结果:
中国历史源远流长,可以追溯到什么时候呢?下面是为大家整理的中国历史最早可以追溯到什么时候,喜欢可以收藏分享。
中国历史最早可以追溯到8000年前。
中国文明开始起源和文化上早期中国的萌芽,可以追溯到距今8000多年以前。
中国文明起源的第一阶段,裴李岗时代中国主体区域的思想观念和知识体系,就表现得较为先进,以及较复杂的社会形态。所以可以将中国文明起源提前到距今8000年以前。
中国文明起源的第二阶段,进入庙底沟时代,是在距今6000年左右,进一步发展的早先形成的思想观念和知识体系,社会开始了普遍复杂化过程,各区域向前早期国家状态逐步迈入,由于中原核心区强烈扩张,正式形成文化上的早期中国。
不少地区在距今5000年左右,就已经站在或者迈入了文明社会的门槛,进入早期中国的“古国”时代。在这个时代正式形成早期中国文明,由良渚等各区域文明社会所组成。
黄河流域尤其是黄河中游地区在距今4000年左右实力大增,长江的中下游地区全面步入低潮。以中原为中心要从距今3800年之后开始,形成二里头广幅王权国家或者称夏代晚期国家,兼容并蓄,海纳百川,中国文明走向成熟。
中国在历史发展中相对独立,幅员辽阔广大,文化多样,地理环境以两大河流域为主体,以中原地区为中心。很大程度上决定了早期中国文化的多元一体格局,有主体有中心。文化意义上早期中国的起源、形成和早期发展与自然环境的变迁息息相关。
这里值得注意的是,在公元前4000年左右,因为气候暖湿从而引起了早期中国的形成和中原文化的蓬勃发展。气候在公元前3500年左右转冷造成初始文明社会全面兴起。而公元前2000年左右的冷期,则引发中国的成熟文明和“青铜时代革命”的出现。
口算是小学数学课堂教学的有机组成部分,也是小学数学考试和考察的重要内容。那么应该怎么写呢?以下是小编准备的一些小学四年级数学口算题大全可以打印,仅供参考。
90÷6 =
400+80 =
80.400-80 =
40×80 =
400÷80 =
48÷16 =
84.96÷24 =
160×5=
4×250=
0×518=
88.10×76=
36×10=
15×6=
24×3=
5×18=
26×4=
7×15=
32×30=
40×15=
60×12=
23×30=
30×50=
5×700=
和学前以及小学阶段的英语教学相比较而言,中学阶段的英语课堂上没有有效地运用游戏教学模式。在实践中,适用于中学阶段特别是高中的英语课堂游戏不仅数量少,而且质量不高,大多数游戏都不具备较强的操作性。下面是百文网小编为你搜集到的相关于高中英语课堂可以玩的游戏。
一,英语单词接龙
比如 apple, ear, red, difficult,think,knife
形式 1 :顺着一个个说单词,后面的以前面人说的单词尾字母为首字母。
形式 2 :分两组, A 组一同学说一个单词, B 组接一个单词,再 A 组接……
如果对方回答不出来
表演节目
二,老师选个单词做 brainstorm 如中心词 apple 可以 associated with red, green, tree, food, fruit, nature 谁在规定的 20 秒中写出的最多,并能说出理由者为胜者
可以获得小礼物
三,建议玩一下课本上的单词玩法是:一个组派一个代表 一个说中文 一个说英文
四,可以效仿一个中文游戏 -- 主谓宾,增加气氛。
把同学分为三组 , 分别用英语写出主语、谓语、宾语,然后一个人随意抽出组句,如属于服装类让大家猜出名称经常会抽到些有趣的句子。
五,归类词游戏
第一个说一个大类如水果 , 其后的每个人都要说一种水果的名称 , 不得重复。
卡壳的那位用英语描述一种事物说明属于哪个类别,
六,找几首简单又有意义的英文歌曲。学校现在都基本有电脑和投影仪的教育设备了,就将歌词 post 出来,然后挖空一些词让学生听。答对的就奖励就好了 ..
这个游戏一在于可以人人参与,并不像是字条传话那样只有几个人参加,而且还可以顺便锻炼一下学生的听力,是很有用的。再者,如果不用再上课前完的话,老师可以放在课后当成对课堂的回顾,只是要费时去找包含的词汇。在紧张的度过了一节课后轻轻松松的回顾一下,顺便让音乐放松一下大脑,可以说是寓教于乐。(但是一定要注意一样,选取的歌词一定要有意义,不能乱选,毕竟很多英语歌曲还是蛮 open 的。还有,最好是解释歌词的意思给学生听。)
七,猜单词游戏,考脑子的推测能力。
画几个格子 ( 你想让他们拼的那个单词有几个字母 , 就画几个 ) 让大家猜,一个人说出一个字母 , 无论在哪一个位置,单词里只要有这个字母 , 就算对,如 matter ,一个人说了个 t 则两个 t 都算对。
初中生嘛,单词可以难一点,或是某一个类型,如体育比赛类、食品类等等。组词游戏,考对单词的敏感度,反应能力。
八,写几个字母(大写,更能考验反应能力),用这几个字母组成单词(不少于 3 个字母)可以是外国人的名字,可以是像 isn't 这样的缩写。说的越多越好。
九,给大家几个字母 , 拼出一个单词 , 单词最长的人获胜。如 sheceht
cheese sheet she he 所以 cheese 最长, he 最短。
十,传递单词 每一排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写个单词。在教师说开始后,最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生,这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后,第一排的学生把所传的单词写到黑板上,传得最快,最准的组获胜。
11 报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的,这个游戏的玩法是:将全班分成若干个小组,对抗赛在两个小组中进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上面写一个六位数的电话号码,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来,说错或不能迅速说出的记负分,最后哪组扣发最少为优胜。
找邻居
12 ,教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“ thirty-six ”,然后前面一号 (35 号 ) 和后面一号 (37 号 ) 就要相继站起来,用英语说“ thirty-five ”和“ thirty-seven ”。这个游戏也可以分组竞赛,教师可将学生按左右分成两组,一组报单数,另一组报双数,在教师说一个数 ( 如“二十七” ) 后,某一组中的 27 号学生应首先站起来用英语说“ twenty-seven ”另一组中其后面一号 (28 号 ) 的学生要紧接着站起来,用英语说“ twenty-eight ”,不能迅速站起来或是说错了的要扣分,最后扣分最少的组为优胜。
13 拍七
将全班按纵行分成若干组,每组派一至二人到前面围成一圈,教师任意指定一个学生开始说 one ,然后依次让第二个 two 说,第三个说 three …说到 seven,seventeen …或七的倍数 ( 如 fourteen,twenty-one 等 ) 时,就不报数而用拍手代替,该拍手时报了数,或者报错了数字,就被罚下去。游戏重新开始,直到剩下最后两个人,给这两个组记 10 分。做这个游戏,还可以与记单词结合起,可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词,如 language 等,说错了要被罚下去,并换一个单词重新开始游戏,这样不仅可以帮助学生读英语单词,还可以复习单词,这个游戏除了可以分组竞赛外,还可以在全班进行。
14 增减字母变单词
教师说出或出示一个单词,要求学生增加或减少一个字母使其变成另一个单词,如: it-its,read-red. 这个游戏也可以进行抢答。
15 分拆单词链
教师出示一个单词锭,如 theredoorunder ,要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词。如: the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.
16 十个问题
这个游戏可以由一人出题一人猜 , 可以一人出题多人猜 , 也可以将学生编成每组 10 人的两个组 , 在两组间比赛。出题的人可以想出任何一样东西 , 例如一种动物、植物、一种交通工具 , 或一个人等 , 把它写在纸上 , 并将纸扣放在讲台上。猜的学生可以问 10 个问题,但只能问一般疑问句 , 如“ Is it an animal? ”“ Does it have four legs? ”等。出题的人只回答:“ Yes. ”或“ No. ”。如果问了 10 个问题还猜不出 , 就算输了。如果采取两组比赛的形式 , 由一组出题另一组答 , 则猜的组可以每人轮流问一个问题 , 出题的组每人轮流回答。
17 传话
每一纵排为一组 , 全班分成若干组。老师分别发给每一组最后一排的学生一张纸 , 上面写一句话。在老师说“开始”后 , 最后一排的学生即用耳语把纸上的话告诉前面的学生,这位学生再把听到的话告诉前面的学生……这样依次进行下去。最后第一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来。传得最快 , 最准确的组获胜。
计算是数学知识中的重要内容之一,计算能力是学习数学和其他学科的重要基础,那么关于三年级数学口算题有哪些呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学口算题大全可以打印,仅供参考。
42×3= 1700-800= 90÷3= 180÷3= 300÷5= 930÷3=
800÷4= 60-15= 900÷3= 450÷9= 360÷6= 37+56=
32×3= 70×7= 1200-700= 300÷6= 50×7= 0×37=
53-14= 17+27= 840÷4= 2×14= 140÷2= 660÷6=
7×800= 7×700= 840÷2= 430×2= 540÷9= 31×3=
13×3= 34+56= 96÷3= 2×330= 50×6= 680÷2=
620÷2= 6×800= 960÷3= 1500-900= 1800-800= 63÷3=
26+57= 800÷8= 33+57= 600×3= 37+8= 480÷8=
630÷3= 62-33= 500+500= 33×2= 800÷2= 700÷8=
0÷47= 560÷7= 440÷4= 93÷3= 24×2= 0÷54=
为了培养孩子们的反应能力,那么口算题是必不可少的,关于三年级数学口算题怎么写呢?以下是小编准备的一些2023三年级数学口算题大全可以打印,仅供参考。
23×3=12×30=7×80=48×10=40×40=40×10=
23×30=60×50=70×80=10×68=40×50=30×21=
7×11=50×70=24×2=30×70=10×74=50×10=
70×11=30×40=24×20=12×20=30×21=20×70=
28×1=20×13=1×36=10×19=11×50=30×30=
28×10=20×50=10×36=30×33=21×40=12×10=
31×2=14×20=6×90=20×33=90×20=20×13=
31×20=22×3=60×90=39×10=21×2=44×20=
12×4=22×30=22×4=30×80=33×10=50×90=
12×40=220×3=22×40=90×40=200×3=41×20=
对于小学一年级的学生来说,做好数学的每一道练习题是很有必要的。那么关于一年级数学口算题怎么做呢?以下是小编准备的一些一年级上册数学口算题大全可以打印免费,仅供参考。
7+8=13-9=11-9=7+4=14-9=
17-9=10-9=3+8=7+9=15-9=
12-9=8+6=18-9=7+7=16-9=
12-2=10-9=17-9=8+4=11-9=
15-9=18-9=9+3=7+7=14-9=
16-9=13-9=19-9=2+9=6+7=
8+9=8+5=8+6=8+3=8+4=
17-8=13-8=14-8=11-8=12-8=
7+5=7+9=7+4=7+6=7+8=
12-7=16-7=11-7=13-7=15-7=
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题。那么关于数学口算题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学口算题大全可以打印,仅供参考。
26+9=57-38=1500-700=42×2=99÷3=770÷7=
660÷3=960÷3=180÷9=65+15=660÷6=800×2=
50÷5=3×800=420÷7=3×220=480÷4=58+33=
420-20=93÷3=880÷4=1200-200=11×7=80-46=
0÷51=0÷76=0×85=70÷7=14×2=5×900=
2×200=84÷4=0÷91=930÷3=390÷3=0+22=
83-57=29+68=68-49=80×7=800÷4=330÷3=
3×23=64÷2=58+26=34×2=550÷5=800×8=
420÷2=63÷3=160÷4=800+700=690÷3=58-0=
2×440=48÷2=480÷2=60×5=2×44=840÷4=
小学低年级孩子60%的数学学习都是计算学习。那么关于三年级数学口算题怎么练习呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学口算题大全可以打印免费,仅供参考。
630÷9=350÷7=700×2=18×4=320×3=
60×15=72÷6÷2=400×3=8+2×20=22+40=
7×8-7=56÷8=380-190=400×6=50-23=
35×0=40×6=300×6=7+3×4=90-26=
8×6+7=52+23=6×4÷2=120×4=80×5=
40×5=15×5+5=600-50=56×2=200-36=
11+9=80-3=95-4=64+3=98-4=
25+7=62-2=83+5=83+10=10+8=
56+20=64+6=65+3=15-3=30-3=
32+6=29-7=35+2=3+4=25+4=
43+5=87+10=9-3=48-30=95-40=
81-2=60+8=39+10=76+10=70+30=
48-9=47-8=52-4=43-8=68-9=
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题。那么关于数学口算题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学口算题大全可以打印,仅供参考。
21×30=10×46=3×700=33×30=20×41=6×600=
24×20=50×30=0×45=50×70=800×7=60÷6=
10×89=69×10=13×30=23×30=4×90=60×60=
60×40=90×30=21×40=30×20=40×90=2×31=
33×20=40×70=48+19=70×6=4×900=2×310=
20+35=45+35=32×20=70×60=84×1=900×6=
34×20=33×30=31×20=700×6=84×10=9×800=
70×30=2×42=86-47=5×90=22×30=6×500=
8×70=42×20=400+300=5×900=10×33=22×0=
80×70=200×4=0÷20=6×60=22×40=44+20=
数学口算有益智的功能,所谓的口算,其实就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。以下是小编准备的一些三年级数学口算练习题大全可以打印,仅供参考。
7×4= 9÷1= 7×8= 24÷6= 7×5= 81÷9= 3×6= 25+41= 56÷7×6= 14÷2= 63+24= 9×2= 36÷6= 9×5= 35÷7= 4÷4= 56÷8×9= 36÷9= 42÷7= 12÷3= 20÷4= 5×7= 9×8=
18÷3= 8÷1= 24÷3= 9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52= 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4=
35÷7= 72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2= 49÷7= 10÷2= 54÷6×4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5÷2= 16÷8= 50+40=
27÷3= 27÷9= 20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6×6= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8= 6×7=
5×9= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9= 2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8=
1×6×8=80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2= 18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54÷6÷3=30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1÷4=
解答应用题一直是许多孩子做数学题的“心头大患”,那么关于三年级数学应用题练习怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级数学应用题练习题大全可以打印,仅供参考。
1、一份稿件有5600个字,小明平均每分钟打120个字,他50分钟能打完这份稿件吗?
2、果园里有20行苹果树,每行32棵,每棵可收苹果25千克,一共可以收苹果多少千克?
3、一瓶饮料共4升,用容量150毫升的塑料杯连倒了22 杯,饮料瓶中还剩下多少毫升饮料?
4、王庄村要修一条600米长的公路。已经修了12天,还剩168米没有修。平均每天修了多少米?
5、建筑工地运来2车水泥,每车180包,每包25千克。一共运来水泥多少千克?
6、李老师买了5本笔记本和2枝钢笔,买笔记本和钢笔用去的钱同样多。已知钢笔每枝15元,笔记本每本多少元?
7、饲养场养了257只公鸡,268只母鸡,平均放在35个笼子里。每个笼子有多少只鸡?
8、一本字贴14元,一套画片15元,小明买了1本字贴和2套画片,一共花了多少钱?
9、一种饮料,4升的大包装标价16元,200毫升的小包装标价1元,你认为买哪种包装的便宜?
10、一个等腰三角形,已知顶角是52度,它的底角是多少度?如果它的底角是52度,那么它的顶角是多少度呢?
11、果园里有梨树280棵,苹果的棵树是梨树的一半,桃树的棵数比梨村和苹果树的总数少35棵,校树有多少棵?
12、学校买了10把椅子和8 张办公桌,椅子每把45元,办公桌每张110元,回答问题。
(1) 买椅子和桌子共用去多少元?
(2) 桌子比椅子多用多少元?
13、某小学有女生360人,男生比女生的2倍少160人,全校有学生多少人?
14、公园里有柏树45棵,松树的棵数比柏树的2倍多20棵,公园里有松树比柏树多多少棵?
15、修路队要修一条路,甲队每天修55米,修了20天;乙队每天修48米,修了25天,这样正好把这段路修完,这条路共有多少米?
16、小红看一本故事书,共180页。每天看15页,看了10天后,剩下的每天看6页,还需要多少天才能看完?
17、给一间教室的地面铺地砖,如果用面积为60平方米的地砖铺地,需80块,如果改用边长为5分米的方砖铺地,需要多少块?
18、一辆小汽车载客4人,一辆小客车载客人数比小汽车的5倍少2人。一辆大客车载客的人数比小汽车和小客车载客总数还多11 人。一辆大客车可以载客多少人?
19、用一根长32厘米的铁丝做一个长方形,如果长是10厘米,它的宽是多少厘米?这个长方形的面积是多少平方厘米?
20、一个长方形的教室宽5米,长15米,如果用边长5分米的方砖铺地,需要多少块?
21、一块长方形草坪,长12米,宽8米。在它的四周修一条小路,这条小路长是多少米?
22、小明的爸爸有两套西装,三条领带,今天他到公司开会,穿一套西装打一条领带,有几种搭配方法?
23、苍海小区绿化植树, 杨树种3行,每行18棵, 柳树种3行,每行20棵, 松树种2行,每行18棵,杨树比柳树少多少棵? 杨树和松树一共有多少棵?
24、小华家新房装修,买了两种不同的漆,红漆买了7桶,白漆买了13桶,每一桶漆都是15升,小红家一共买了多少升漆?白漆比红漆多多少升?
25、回收1吨废纸可以生产出850千克再生纸,并能节省化工原料300千克 ,节约电600千瓦时,节约水100吨,回答问题。
(1)A废品回收站回收废纸80吨 ,用些纸能节约化工原料多少千克?
(2)B废品回收站回收废纸42吨,节约电多少千瓦时?
26、甲、乙两车从同一地点同时出发,向相反的方向行驶,甲车每小时行45千米,乙车每小时 行65千米,5小时后,两车相距多少千米?
27、小红和小明同量从家出发,15分钟后在广场相遇,小红每分钟走40米,小明每分钟走60米,小红家和小明家相距多少米?到达广场后,小红和小明同时向新华书店走去,当小明到达时,小红距新华书店还有多少米?
28、一块长方形水泥地,长18米,如果把它的长增加3米,面积会增加15平方米,原来水泥地的面积是多少平方米?
29、一个正方形的草坪,如果把它的边长增加2米,它的面积会增加28平方米,原来的正方形草坪的面积是多少平方米?
30、一块长方形的草坪,长8米,宽4米,如果把它的长和宽都增加2米,它的面积增加了多少平方米?
2023暑假可以做哪些社会实践活动推荐给大家浏览。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023暑假可以做哪些社会实践活动,欢迎查阅。
社会实践活动大致可以分为义工类、调查类、环保类、科普类、立志类等。在义工方面,可以参加义务劳动,陪伴孤寡老人,募集贫困儿童,参加无偿献血活动;在调查方面,可以协助有关单位调查家乡、家庭、个人的相关问题;在环保方面,可以参与植树,清扫公共设施等;在科普方面,可以参观学习科研机构,参加动手小发明等。
社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
本专业培养适应社会主义建设需要,在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展,旨在培养以书法研究、创作为主,兼具经济、管理能力的艺术品制作、经营与管理的高级专门人才。下面给大家分享关于书法生可以选哪些专业2023,欢迎阅读!
第一 、文化课成绩要求低,平时在班级中等成绩的学生都有机会。
第二 、专业相对来说要好考。每个院校开设的书法专业,一般在专业考试的时候都是三种模式:
1、先考临摹,就是对列出的一个古代的优秀名作,选择一幅自己喜欢进行临摹,不超过40字,一张宣纸。
2、再考创作,学校给出规定的内容,用自己喜欢的书体进行创作,但不能脱离临摹的法帖。
3、有的院校加试一些书法史论,也全是记忆性的知识,很简单。
第三 、招生院校和人数在增加。国家教育部在控制音体美专业的招生人数,而书法专业不但不控制,还大力扩招,且专业方向设置越来越科学合理。随后的几年,还将有一部分院校开始招收书法本科生、专科生。
第四 、考生人数少。明年也还将大致维持今年这个人数。
第五 、专业方向更趋合理化。比如,兰亭书法艺术学院的书法创作方向,人民大学的书画方向,浙江大学的书法文化方向,暨南大学的书画鉴定方向,西安交通大学的艺术设计书法方向,山东工艺美院的装饰艺术书法方向,太原师范学院的师范类书法方向等等,都有鲜明的就业指向性。
第六 、社会上急需大量书法人才。随着书法在义务教育阶段成为必修课,在大专院校成为专业课,书法专业老师显得极为紧缺;像各类图书馆、博物馆、展览馆、报社、杂志社都需要这类专业人才。
如今选科不仅和报考的院校有关,还和考生想要报考的志愿息息相关。新高考选科模式下,各个学科之间如何搭配成了学生和家长忧心的事。那么,物政生女生可以报什么专业呢?
物理选科:对应专业有海洋科学类、应用物理学、工程力学、电子科学类、地球物理学、材料科学类、热能与动力工程、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类、理论与应用力学、机械类等。
化学选科:对应专业有核工程类、地质学类、化工与制药类、应用化学、林业工程类、生物科学类、材料类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类等。
生物选科:对应专业有生物工程类、植物生产类、科学类、环境生态类、环境科学类、医学类、森林资源类、草叶科学类、动物生产类、水产类、动物医学类等。
历史选科:对应专业有考古学、民族学、汉语言文学、历史学、地理学科、政治学科、世界历史、文物保护技术等。
地理选科:对应专业有旅游类、地质勘探类、气象类专业、城市规划类、酒店管理类、地图测绘类、资源管理类、地理教育类、水利水电类等。
数学是三大主科之一,数学成绩上不去,高考总分也很难上去。考生们应如何提高高考的数学成绩呢?下面是小编为大家整理的关于怎样做才可以提高高考数学成绩,欢迎大家来阅读。
1、把课本学到滚瓜烂熟,学到没有任何问题。
这个是基本功,是快速提高的基础,爆发力的源头。课本是简单,但这不等于不重视它。高考题源自课本,改头换面后无处入手。还有,做题速度慢,慢在基本功不过关,影响思维速度。
如果能把课本学到滚瓜烂熟,毫无问题,凭借这样的基础,接下来的拔高就不难。现在的学生,普遍对课本的学习标准不高,以为差不多懂,记得比较清楚就行了,这样的学习没有深度,也学不到真本事。
2、不怕费时间,想明白为原则。
数学是思维的体操,思维是学好数学的生命,但是现在的学生越来越急功近利,没有人在为数学发呆,冥思苦想都实属罕见,如此这般,数学思维能力怎么培养。
因此,在学好数学上,该慢的地方要慢,属于自己思考的地方,坚决不能让参考答案、搜题软件代替。
3、“两个本子”随身带,数学能力强起来
这两个本子是错题本和典题本,应该说很多学生都有,但是,作用发挥出来了吗?
错题纠正,贵在反复和深入,贵在牢记,警钟长鸣,谨记在心才会从错题中培养水平。典型题目,只有经常性研究,才会加深认识,才会起到温故知新的效果。我的建议是,这两个本子都用口袋本,方便携带,随时使用,比如有了某个疑问,马上写下来。
4、做好题,用好方法。
数学题是有好题与差题之分的。好题的命题水平高,设问角度合理、新颖,综合性强,能够全面考查学生的水平。数学需要刷题,但更需要刷好题,试题质量差,意味着出发点就是错的。
至于好的解题方法,那是显而易见的。要学好数学,课堂上老师教给你的方法远远不够,你还需要更高水平的解题大招,用更便捷的方法,快速提高解题水平。
1.要制定适合的学习方案
制定一个目标是很重要的,因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高,合理的利用时间,要知道高中的课程是很紧张的,一定要把能用上的所有时间充分的利用起来,稳稳的打好基础在进行下一步的学习,不能求快要求问,要知道欲速则不达的道理。
2.养成良好的学数学习惯
高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
3.啃教材
高中数学有一个很大的特点,就是教材上的东西特别特别重要,如果孩子真的是想提上来数学成绩的话,买一本解读教材的辅导书很重要,同时配套一本教材习题集,贵精不贵多。
4.合理有效的针对性练习
练习应具有针对性、同步性,如果见题就做常常起不到巩固作用,效益低、效果差;还要学会限时完成,才能提高效率,增强紧迫感,不至于形成拖拉作风;学生要正确对待难题,即使做不出,也应该明确此刻的收获不一定小,因为实质上已经巩固了相关知识与方法,达到了一定的目的,不能因此影响信心。遇到困难问题,应先自己思考,实在没有头绪要及时向同学或老师请教,防止问题积累,降低学习热情。
5.合理分类
在注重基础的同时,尽可能将高中数学合理分类。一方面按知识进行条块分类,将基础知识进行归纳与整理,形成全局观念。另一方面,以方法为主线,形成专题,提升解题策略,争取做到解一题会一类。
在高中英语学习上面是没有捷径可走的,一定要非常努力的把自己的分数提高上去。下面是小编为大家整理的关于高考英语考试如何答题可以得高分,欢迎大家来阅读。
一、听力要认真预测,力求多拿分。
江苏听力用的是全国卷,听力部分应该尽可能多拿分。在平时的训练中,听力前,可以根据问题推导出情节的走向,可能发生的对话内容,听过后,可以把听力材料再认真看一遍,有时可以把听力材料背诵出来,以增加语感。
听力题有变难趋向,对推断能力要求有所加强,甚至可能会涉及到计算,也要引起考生注意。听力是英语考试的开始,听力做好了,会让你在下面的解题中树立信心。
二、单项选择打好地基,用好语境。
掌握好基本的词汇用法,句法和语法,学会充分利用好语境进行推理。有的单选题就是一道小型的阅读理解,语境利用的越好,越有利于正确选择答案。
可以用好自己平时整理的错题集,针对自己错误比较集中的项目进行专项突破;可以把错题集中起来打印,每周集中训练。
每年单选题的考点,集中在几项,看到题目,应该先判断这道题考的是哪一个点。还要注意时间控制,单选题一般控制在8分钟以内,节约下来的时间就可以用到其他比较耗时的题型上。
三、完型填空要眼观六路,判断走向。
纵观江苏历年高考题,完形填空大多是美文,或与核心人文素养有关。学生如果视野开阔,格局大,人文素养高,往往容易得高分。
具体解题时,要注意一些题目的设置,有的是前置命题,就是答案在题目的前面,有的是后置命题,答案在题目的后面,有时候,第一题的答案要在文章中间,或者文章最后才能找到信息。
一定不要急于找到答案,要等信息出现再做最终选择。不管怎么说,做完形填空题,要做到“眼观六路,耳听八方”,利用好前置信息,后置信息和综合信息,准确判断故事走向,才能避免一错错一串,导致大面积失分。
四、阅读理解题要准确踩点,综合判断。
注意题目的类型,如信息题,判断推理题,综合题等。要注意踩点,找到每一道题的信息源就找到了一半的答案。要集中精力研判信息句,避免注意力分散。
在英语试卷上,一定会有大量的生词,并不是所有生词都会被标上注释,有的是旧词新意,有的是根据前缀后缀可以猜测出来的,有的不需要解释,如地名、人名、物质或疾病的名称,有的可以根据上下文很容易猜测出来,这些词试卷上是不会标注的,做题时一定不要纠缠于这些生词,让它们绊了手脚。
比如这样一段关于霍金的
高三学生需要制订一个切实可行的学习计划,认真去复习,复习好每一科才可以提升自己的成绩。下面是小编为大家整理的关于高考可以提高各科分数的方法技巧,欢迎大家来阅读。
1、让教材滚瓜烂熟。
我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。
2、要选择一本非常非常好的参考书。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易,有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻,甚至找一个你一直弄不明白的知识点,看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉,就对了。
高铁上可以带饮料和水。乘坐高铁出行是可以携带饮料的,因为饮料并不是一种违禁物品,也没有在铁路部门规定的危险物品范围之中。但并不是所有的液体都是能带进高铁的,像一些散装的白酒或者是自酿酒是不能带进去的。
1、乘坐高铁出行需要注意,在高铁车厢上是禁止抽烟的。无论在洗手间或者车厢连接处都是禁止吸烟,一旦抽烟的烟雾到达一定的浓度,列车上的烟雾报警器就会响起,从而导致列车无法正常出行。
2、如果乘客不需要报销车票,进出站可以直接刷购买车票的身份证。如果身份证不小心弄丢了,可以在高铁站的公安制证窗口或者自助终端设备上办理临时身份证明,然后凭借临时身份证明领取纸质车票,走人工通道验证乘车。
3、乘坐高铁出行,最好不要携带异味很重的食物,比如臭豆腐或者榴莲等。
4、当列车发车之后,乘客就不能再去办理退票手续。此时可以去火车站的人工售票窗口,对车票办理改签手续,但只能改签到当天24时前有余票的列车。
5、乘客不能携带宠物上车,比如兔子、小猫或者乌龟等。但可以对这些宠物办理检疫证明,然后再去办理托运手续。