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小学英语;要有利于学生了解英语国家的文化、习俗,培养他们对异国文化的正确态度。教材应符合儿童的认知特点,有利于培养他们的学习兴趣与语感。小编在这里整理了英语相关知识,快乐看看吧!
职业(jobs)
教师teacher学生student医生doctor护士nurse
司机driver农民farmer歌唱家singer(男)警察policeman
作家writer男演员actor女演员actress画家artist
电视台记者TV reporter工程师engineer会计accountant
销售员salesperson清洁工cleaner棒球运动员baseball player
售货员assistant(女)警察policewoman
学习要学会抓住自己的不足,吸取教训,弥补自己的不足,下面是小编给大家带来的小学六年级英语:考试易错知识点汇总,希望能够帮助到大家!
01写出下列单词的复数形式:
1.bus —— buses
2.box —— boxes
3.glass —— glasses
4.class —— classes
5.watch —— watches
6.mango —— mangoes
7.firefly —— fireflies
8.sheep —— sheep
9.people —— people
10.man —— men
11.woman —— women
12.apple —— apples
13.family —— families
14.library —— libraries
15.baby —— babies
16.boy —— boys
17.toy —— toys
18.child —— children
19.foot —— feet
20.strawberry —— strawberries
21.horse —— horse
22.policeman —— policemen
23.dress —— dresses
24. fish —— fish
25.tooth —— teeth
26.country —— countries
27. foot —— feet
28.dragonfly —— dragonflies
29.me —— us
30.building —— buildings
31. cloth —— clothes
32. this —— these
33. that —— those
34.circle —— circles
35.story —— stories
02现在分词:
1. swim ( 现在分词 )—— swimming
2. come( 现在分词 )—— coming
3. dance (-ing形式)—— dancing
4. ski (-ing形式) ——skiing
5. sit (-ing形式)—— sitting
6. fly (-ing形式) —— flying
7. stay (-ing形式) —— staying
8. travel (-ing形式) ——travelling
9. cry (-ing形式) ——crying
10. play (-ing形式) —— playing
11. listen (-ing形式) —— listening
12. collect (-ing形式) —— collecting
13. make (-ing形式) —— making
14. take (-ing形式) —— taking
15. write (-ing形式)—— writing
16. read(-ing形式) ——reading
17. clean (-ing形式) —— cleaning
18. sing (-ing形式)—— singing
19. sweep (-ing形式) —— sweeping
20. run (-ing形式) ——running
03反义词或对应词:
1.same —— different
2.new ——old
3.old ——young
4.short —— long
5.big ——small
6.tall —— short
7.yes —— no
8.open —— close
9.hot —— cold
10.here —— there
11.sit ——stand
12.up ——down
13.thin ——fat
14.father —— mother
15.right —— wrong
16.black ——white
17.this —— that
18.these —— those
19.boy —— girl
20. grandfather ——grandmother
21.man ——woman
22.husband —— wife
23.aunt—— uncle
24.brother—— sister
25. he —— she
26. left —— right
27. go ——come
28. nurse ——doctor
29. good ——bad
30. minus —— plus
31. his —— her
32. busy—— free
33. hand ——foot
34. legs —— arms
4、近义词:
1. desk—— table
2. like—— love
3. often—— usually
4. start—— begin
5. great—— good
04其他
1. study (第三人称单数)—— studies
2. students(名词所有格)——students’
3. sister(名词所有格)——sister’s
4. two(序数词) —— second
5. have(第三人称单数)—— has
6. cat (名词所有格) —— cat’s
7. Tom(名词所有格) ——Tom’s
8.teacher(动词) —— teach
9. cry(第三人称单数) ——cries
10.Nancy(名词所有格) —— Nancy’s
11. can(否定式) —— can’t
12. good(比较级)——better
13.catch(第三人称单数) ——catches
14. wash (第三人称单数)——washes
15. quickly(形容词) —— quick
16. visit(名词) ——visitor
17. China(形容词) —— Chinese
18. French(名词) —— France
19. quiet(副词) ——quietly
20. one(序数词) —— first
21. cook(第三人称单数) ——cooks
22. do(第三人称单数) ——does
23. beautifully(形容词) ——beautiful
24. many (比较级) ——more
25. Australian(名词)—— Australia
26. brush(第三人称单数) —— brushes
27. work(名词)——worker
语法的学习,需要付出大量的时间和精力。马上要到毕业考试了,为了帮助大家掌握小学英语的基础知识点.接下来是小编为大家整理的小学六年级英语语法知识点汇总,希望大家喜欢!
重点语法:
1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意begoing to be 意思是 "打算成为什么,干什么职业。"注意一下句子的区别,找出正确回答。What are you going to do thisafternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are yougoing?Where are you going?How are you going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 区别:thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。
3、P30写周末的作文的模板
4、部分疑问代词的意义与用法:
(1)What 什么。用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。如:What is your name? 你的名字叫什么?
What is your father? 你爸爸是干什么的?
What is your hobby?你的爱好是什么?
What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?
What's your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?
(2)Where , 在哪里,到哪里。用来问地点。
如:Where are you from?你从哪里来?
Where are you going to ?你打算去哪里?
Where is my ruler?我的尺子在哪里?
(3)When,什么时候。用来问时间。如:
When is your birthday? 你的生日是什么时候?
When are you going to ?你打算什么时候去?
When do you go to school?你什么时候去上学?
(4)what time 几点了。用来问具体的时间,
如:What time is it? 现在几点了?
(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如:
What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?
(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如
What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?
(7)who谁。用来问人物是谁。如:
Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?
Who's that man? 那个男人是谁?
(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如:
Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?
Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?
(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如:
Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?
Which pencil is ken's? the long one or the short one?
哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?
(10)how怎样?用来问身体状况,或者事情的状况,对事件的看法等。如:
How are you?你好吗?
How is your mother? _好吗?
How about you? 你呢?
(11)how many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如:
How many books do you have?你有多少本书?
How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?
(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如:
How much are they? 他们多少钱?
How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?
(13)how old 几岁了。用来问年龄。如
How old are you ? 你几岁了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why为什么。用来问原因,一般要用because来回答。如:why do you like spring?你为什么喜欢春天?
Because I can fly kites.国为我可以放风筝。
(15) how long 多长
(16)how tall 多高
5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I'm going to be ….
6、地点名称:fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? themepark主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站
7、在哪个门用介词at, at the north/east/south/west gate.
重点句型:
1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?
2.I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?
4.I’m going to the bookstore.我打算去书店。
5.What are you going to buy?你打算去买什么?
6.I’m going to buy a comic book.我打算去买一本漫画书。
重点短语:
this morning 今天上午
this afternoon 今天下午 t
his evening 今天晚上
next week 下周 t
omorrow 明天
tonight 今晚
post card 明信片
comic book漫画书
newspaper报纸
针对练习:
根据答句写问句:
1、( ?)I’m going to the park by bus.
2、( ?)He’s going to the zoo on foot.
3、( ?)They’re going to school by bike.
4 、( ?)I’m going to the Great wall next year.
5、( ?)We’re going to Shanghai tomorrow.
6、( ?)They’re going on Sunday.
7、( ?)She’s going this weekend.
8、( ?)I’m going to buy a comic book.
9 、( ?)They’re going to buy some food.
10、( ?)Mike is going to buy a computer.
如今,英语已经成为了世界语,渗透在全世界的每一个角落,政治、经济、文化、娱乐,可以说,我们每天的生活,以及生活的每个方面,都在这种语言的影响之下。下面小编为大家带来小学六年级英语知识点归纳,希望大家喜欢!
What is he/she wearing? He/She is wearing a pink and white blouse.
他/她穿了什么?他/她穿了一件粉白相间的上衣。
I like your skirt. Thanks! Is it new? Yes! It was abirthday gift from mymom.
我喜欢你的短裙,谢谢!它是新吗?是的!它是我妈妈送给我的生日礼物。
Whose hat is this? Is this your hat ? No! It’s not mine. It’s Kim’shat.
这是谁的帽子?是你的帽子吗?不,它不是我的,它是凯米的帽子。
Whose gloves are these? Are these your gloves? This is a pair ofshorts.
这是谁的手套?这是你的手套吗?这是一双鞋。
What day is it? It’sSunday . We don’t go to school . I like Sundays.
今天星期几?今天星期日。我不想去学校。我喜欢星期天。
This housecocat is too big! These pyjamas are too small! Thesenew slippersare just right!
这件睡衣太大了。这件睡衣库太小了。这双新托鞋正好合适。
Jenny is wearing a dress and a pair of boots.珍妮穿了一件连衣裙和一双靴子。LiMing iswearing a hat, a scarf, a coat, a pair of pants and a pairof pants and a pair ofshoes.李明戴了一顶帽子,一条围巾,一件外衣,这条裤子和一双鞋子。Danny is wearing a pair of pyjamas and a pairof slippers.丹妮穿了一件睡衣裤和一双托鞋。
Let’s play a game. Let’s make a bedroom. What’s in yourbedroom? There is abed ,a dresser and a TV.
让我们做游戏吧。让我们制作一个卧室吧。在你的卧室有什么?有一张床,一个梳装台和一台电视。
Where is the dresser?梳装台在哪儿?It’s beside the bed.它在床的对面。
Where is the picture? It’s above the desk. Where is thedresser? It’sbetween the bed and the desk.
图画在哪儿?在桌子的上面。梳装台在哪儿?它在床和书桌中间。
Where is the lamp? It’s on the desk. Where is the desk? It’sbelow thepicture.
台灯在哪儿?它在书桌上。书桌在哪儿?它在图画的下面。
Where is the ball ? It’s under the chair. Where is the bed?It’s beside thedresser. I walk home after school.
球在哪儿?它在椅子的下面。床在哪儿?它在梳装台的旁边。放学后我步行回家。
What do you do at home? I watch TV after supper. I play on thecomputer. Ilisten to the radio in my bed.
你在家干什么?晚饭后我看电视。我玩电脑。我在床上听收音机。
I talk on the phone with my friends. The teddy bear is in thedresser. I puton my clothes.
我用电话和朋友聊天。玩具熊在梳装台里。我穿衣服。
What do you do in the morning? On Saturday afternoons,I like toplay with myfriends. We fly kites.
早晨你在干什么?在星期六的下午,我喜欢和我的朋友们玩,我们放风筝。
Where are you going? I’m going to the library. Is that far fromhere? No.It’s across from the hospital.
你要去哪儿?我去图书馆。离这儿远吗?不远。它就在医院的对面。
Where is the gym? Go straight down this street and turn left atthe trafficlights. I’m lost!
体育馆在哪儿?沿着这条街直走在交通灯处向左转。我迷路了。
Is the library far from here? No. It’s just up the stairs! Ican show you.Let me help you. Follow me.
图书馆离这儿远吗?不远,它就在楼上。我指给你看。让我帮你吧。跟我来.
The library is near the school. The library is far from thezoo. What arethey doing?
图书馆就在学校附近。图书馆离动物园很远。
Jenny’s father is driving a car. I have a headache. I want tosee a doctor.Do you have a map?
珍妮的爸爸正在开汽车。我头疼,我想去看医生。你有地图吗?
How’s the weather in January?The weather is cold.What do youwant to do?Iwant to go to the park to fly a kite.
一月的天气怎么样?很冷。你想去干什么?我想去公园放风筝。
Where are you going? To the supermarket. May I help you? Yes. Iwant to buya pair of shoes.
你要去哪儿?去超市。我可以帮你吗?是的,我想买一双鞋。
Where does a businessman work? A businessman works in an officebuilding.What does your mother do?
商人在哪儿工作?商人在办公楼里工作。你的妈妈是做什么的?
She is a clerk. Let’s go to the cinema to see a film. May Ihelp you? Yes! Iwant to buy a dress. I’ll show you
她是一名售货员。让我们去电影院看电影吧。我可以帮你吗?是的,我想买一件连衣裙。我指给你看。
This way, please. What do you want to do? Let’s go shopping.What do youwant to buy? I want to buy a book.
这边请。你想干去什么?让我们去购物吧。你想买什么?我想买一本书。
习知识容易,转化成为能力很难;提出问题容易,得到圆满答复很难;点评别人容易,身临其境去做很难;指责同事容易,正确评价自己很难。下面小编给大家分享一些小学六年级知识英语,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
重点单词:
take a trip旅行 read a magazine读一本杂志 go to the cinema去看电影 this morning今天上午this afternoon今天下午 this evening今天晚上 next week下个星期 tomorrow明天 tonight今晚 busy忙碌的go home回家 post card明信片 comic book漫画书 newspaper报纸 dictionary字典 plant trees种树
重点句子:
1. What are you going to do on the weekend? 周末你将要做什么?
2. I’m going to visit my grandparents this weekend. 我将要去拜访我的祖父母。
3. I’m going to have a busy weekend! 我将要度过一个忙碌的周末。
4.I’m going to the supermarket with my mother. 我将要和我妈妈去超市。
5. Where are you going this afternoon? 今天下午你将要去哪?
6. I’m going to the bookstore. 我将去书店。
7. What are you going to buy? 你将要买什么?
8. I’m going to buy a comic book. 我将要去买一本漫画书。
9. When are you going? 你将什么时候去?
10. I’m going at 3 o’clock. 我将三点钟去。
11.What are you going to be? I’m going to be a policeman.你将要成为什么样的人?我将要成为一名警察。
重点知识:
1.时间往往放在句子的末尾。例如:What are you going to do this evening?
2.go to school去上学,go to work去上班, go to thecinema去看电影,go后面都要有to,但是要注意“回家”这个词组是:go home,中间绝对没有to。
3.with: 和,后面往往跟人。例如:I’m going to play footballwith my friends.我将要和我的朋友一起去踢足球。
4.疑问词:where:哪里(地点) what:什么(东西,事情或职业) when:什么时候(时间) how:怎么样(交通工具) who:谁(人)why:为什么(答句中有because)
学好英语需要整理知识点,这对英语考试有至关的作用,下面是百文网小编为大家整理的小学六年级英语下册知识点整理,仅供参考。
一、 单词
young— younger更年轻的 old -older更年长的 tall- taller更高的
short-shorter更矮的 long-longer更长的 thin-thinner更瘦的
heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的
strong -stronger更强壮的
二、句子
1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。
2. You're older than me.你比我大。
3. How tall are you? 你有多高? I'm 1.65 meters.我身高1.65米。
4. What size are your shoes?你穿多大号的鞋。
5. My shoes are size37.我穿37号的鞋。
6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。
7. How heavy are you?你有多重?
8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。
三、语法复习要点
形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则:
⑴一般在词尾加er ;
⑵以字母e 结尾,加r ;nice---nicer
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;big--- bigger thin---- thinner
⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。heavy----heavier
3.不规则形容词比较级: good/well-better
例句:(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。
(2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。
英语教学,既是人际交往的一种语言,也是一种信息与文化载体,小学六年级英语有哪些知识点?接下来百文网小编为你整理了小学六年级英语下册知识点总结,一起来看看吧。
(一)英语动词4种时态:
1.一般现在时:常与表示程度或频度的词连用,如:often(经常) , usually(通常,一般) , sometimes(有时) , always(总是,一直) , never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示,第三人称单数后,动词要在词尾加s(或es,或变y为i再加es)。如:I often get up at 7:00.
He often gets up at 7:30.
2.现在进行时:表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用am / is / are 加 动词ing形式表示,如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.
3.一般将来时:常与表示将来的时间连用,如:tomorrow , next week , next year 等,表示将要发生的动作或情况。用 am/ is/ are 加 going to形式表示,如:What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse. 用will 加动词原形表示,如:What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加动词ing 形式表示,如:What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
4.一般过去时:经常与表示过去的时间连用, 如: yesterday, last night等, 表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如:
Who was first? Ken was first.
Where were you yesterday? I was at home.
What did you do yesterday? I went to school.
(二)形容词的比较级和最高级:
1.单音节词:比较级加er, 最高级加est. 如:tall------taller-------- the tallest,
He is taller than his brother. Tom is the tallest in his class.
2.多音节词和部分双音节词:比较级加more, 最高级加 the most. 如:
interesting---------more interesting---------the most interesting,
Music is interesting subject. P.E. is more interesting than music..
Science is the most interesting subject.
英语是小学阶段的基础,那么六年级上册第5单元的知识点你都掌握了多少呢?接下来百文网小编为你整理了小学六年级上册英语5单元知识点,一起来看看吧。
复习说明:主要出现在选不同类项和单项选择题中,同学们要牢记这些短语搭配。
必记内容:
1. 一般过去时的时间词
yesterday / the day before yesterday/ last (day, morning,afternoon, evening, week, weekend, year, Monday,…) / before/ this morning/...ago/ in+表示过去的时间: in 1990/at that time/moment; one day等等
2. 动词的形式
①一般情况下直接在动词后加ed
②以不发音的e结尾的,直接加d
③重读闭音节结尾,双写尾字母加ed
④以辅音字母加y结尾的动词,把y变ied
以元音字母加y结尾的动词,直接加ed
⑤不规则变化,需要勤记忆
3. 句式变化
句式一:肯定句:I was at home last evening.
否定句: I wasn’t at home last evening.
一般疑问句:Were you at home last evening?
回答: Yes, I was. No, I wasn’t.
句式二:
肯定句: They cleaned the classroom yesterday.
否定句: They didn’tclean the classroom yesterday.
一般疑问句:Did theyclean the classroom yesterday?
回答: Yes, they did. No, they didn’t.
4、熟记本课动词过去式不规则变化:
is---was do--- did go--- went buy--- bought come--- camemeet--- met
see--- saw read--- read cut-- cut have-- had get-- got eat--ate
feel--felt swim-- swam drink-- drank give-- gave leave-- left
sing-- sang keep-- kept can-- could find--- found
例题分析:
( )1. Tom __________a bad cold last weekend.
A. had B. has C. have D. is
【知识点】一般过去时。
【解析】本题主要考察学生对一般过去时的掌握。
2. --- Did you _____________( go, went) to Jiamin’s party last Sunday?
--- Yes, I did. It ___________( is ,was) fun.
【知识点】一般过去时
【解析】本题主要考察学生对一般过去时的掌握,一般过去时的一般疑问句以Did开头,后面动词要变回原形。
小学六年级英语是学习的一个关键阶段,接下来百文网小编为你整理了小学六年级英语下册知识点,一起来看看吧。
1.一般现在时:常与表示程度或频度的词连用,如:often(经常) , usually(通常,一般) , sometimes(有时) , always(总是,一直) , never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示,第三人称单数后,动词要在词尾加s(或es,或变y为i再加es)。如:I often get up at 7:00.
He often gets up at 7:30.
2.现在进行时:表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用am / is / are 加 动词ing形式表示,如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.
3.一般将来时:常与表示将来的时间连用,如:tomorrow , next week , next year 等,表示将要发生的动作或情况。用 am/ is/ are 加 going to形式表示,如:What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse. 用will 加动词原形表示,如:What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加动词ing 形式表示,如:What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
4.一般过去时:经常与表示过去的时间连用, 如: yesterday, last night等, 表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如:
Who was first? Ken was first.
Where were you yesterday? I was at home.
What did you do yesterday? I went to school.
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随着全球化与多元文化的发展,英语正跻身为一种国际语言被广泛使用。那么你知道小学六年级英语上册都有哪些知识点吗?接下来百文网小编为你整理了小学六年级英语上册知识点,一起来看看吧。
一、重点短语:
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 thisevening 今天晚上
next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚
post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸
二、重点句型:
1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?
2.I’m going to visit mygrandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?
4.I’m going to thebookstore.我打算去书店。
5.What are you going to buy?你打算去买什么?
6.I’m going to buy a comicbook.我打算去买一本漫画书。
三、重点语法:
1、What are you goingto do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么,干什么职业。"注意一下句子的区别,找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going tobuy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How areyou going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 区别:this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。
3、P30写周末的作文的模板
4、部分疑问代词的意义与用法:
(1)What 什么。用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。如:What is your name? 你的名字叫什么?
What is your father? 你爸爸是干什么的?
What is your hobby?你的爱好是什么?
What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?
What's your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?
(2)Where , 在哪里,到哪里。用来问地点。
如:Where are you from?你从哪里来?
Where are you going to ?你打算去哪里?
Where is my ruler?我的尺子在哪里?
(3)When,什么时候。用来问时间。如:
When is your birthday? 你的生日是什么时候?
When are you going to ?你打算什么时候去?
When do you go to school?你什么时候去上学?
(4)what time 几点了。用来问具体的时间,
如:What time is it? 现在几点了?
(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如:
What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?
(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如
What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?
(7)who谁。用来问人物是谁。如:
Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?
Who's that man? 那个男人是谁?
(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如:
Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?
Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?
(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如:
Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?
Which pencil is ken's? the long one or theshort one?
哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?
(10)how怎样?用来问身体状况,或者事情的状况,对事件的看法等。如:
How are you?你好吗?
How is your mother? 你妈妈好吗?
How about you? 你呢?
(11)how many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如:
How many books do you have?你有多少本书?
How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?
(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如:
How much are they? 他们多少钱?
How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?
(13)how old 几岁了。用来问年龄。如
How old are you ? 你几岁了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why为什么。用来问原因,一般要用because来回答。如:why doyou like spring?你为什么喜欢春天?
Because I can fly kites.国为我可以放风筝。
(15) how long 多长
(16)how tall 多高
5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I'm going tobe ….
6、地点名称:fruit stand 水果店? clothesshop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站
7、在哪个门用介词at, at thenorth/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别:
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小学六年级英语的学习是没有捷径的,只有多看、多写、多听和多练才能提高。下面小编为大家带来小学六年级英语知识点归纳,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
What is he/she wearing? He/She is wearing a pink and white blouse.
他/她穿了什么?他/她穿了一件粉白相间的上衣。
I like your skirt. Thanks! Is it new? Yes! It was abirthday gift from mymom.
我喜欢你的短裙,谢谢!它是新吗?是的!它是我妈妈送给我的生日礼物。
Whose hat is this? Is this your hat ? No! It’s not mine. It’s Kim’shat.
这是谁的帽子?是你的帽子吗?不,它不是我的,它是凯米的帽子。
Whose gloves are these? Are these your gloves? This is a pair ofshorts.
这是谁的手套?这是你的手套吗?这是一双鞋。
What day is it? It’sSunday . We don’t go to school . I like Sundays.
今天星期几?今天星期日。我不想去学校。我喜欢星期天。
This housecocat is too big! These pyjamas are too small! Thesenew slippersare just right!
这件睡衣太大了。这件睡衣库太小了。这双新托鞋正好合适。
Jenny is wearing a dress and a pair of boots.珍妮穿了一件连衣裙和一双靴子。LiMing iswearing a hat, a scarf, a coat, a pair of pants and a pairof pants and a pair ofshoes.李明戴了一顶帽子,一条围巾,一件外衣,这条裤子和一双鞋子。Danny is wearing a pair of pyjamas and a pairof slippers.丹妮穿了一件睡衣裤和一双托鞋。
Let’s play a game. Let’s make a bedroom. What’s in yourbedroom? There is abed ,a dresser and a TV.
让我们做游戏吧。让我们制作一个卧室吧。在你的卧室有什么?有一张床,一个梳装台和一台电视。
Where is the dresser?梳装台在哪儿?It’s beside the bed.它在床的对面。
Where is the picture? It’s above the desk. Where is thedresser? It’sbetween the bed and the desk.
图画在哪儿?在桌子的上面。梳装台在哪儿?它在床和书桌中间。
Where is the lamp? It’s on the desk. Where is the desk? It’sbelow thepicture.
台灯在哪儿?它在书桌上。书桌在哪儿?它在图画的下面。
Where is the ball ? It’s under the chair. Where is the bed?It’s beside thedresser. I walk home after school.
球在哪儿?它在椅子的下面。床在哪儿?它在梳装台的旁边。放学后我步行回家。
What do you do at home? I watch TV after supper. I play on thecomputer. Ilisten to the radio in my bed.
你在家干什么?晚饭后我看电视。我玩电脑。我在床上听收音机。
I talk on the phone with my friends. The teddy bear is in thedresser. I puton my clothes.
我用电话和朋友聊天。玩具熊在梳装台里。我穿衣服。
What do you do in the morning? On Saturday afternoons,I like toplay with myfriends. We fly kites.
早晨你在干什么?在星期六的下午,我喜欢和我的朋友们玩,我们放风筝。
Where are you going? I’m going to the library. Is that far fromhere? No.It’s across from the hospital.
你要去哪儿?我去图书馆。离这儿远吗?不远。它就在医院的对面。
Where is the gym? Go straight down this street and turn left atthe trafficlights. I’m lost!
体育馆在哪儿?沿着这条街直走在交通灯处向左转。我迷路了。
Is the library far from here? No. It’s just up the stairs! Ican show you.Let me help you. Follow me.
图书馆离这儿远吗?不远,它就在楼上。我指给你看。让我帮你吧。跟我来.
The library is near the school. The library is far from thezoo. What arethey doing?
图书馆就在学校附近。图书馆离动物园很远。
Jenny’s father is driving a car. I have a headache. I want tosee a doctor.Do you have a map?
珍妮的爸爸正在开汽车。我头疼,我想去看医生。你有地图吗?
How’s the weather in January?The weather is cold.What do youwant to do?Iwant to go to the park to fly a kite.
一月的天气怎么样?很冷。你想去干什么?我想去公园放风筝。
Where are you going? To the supermarket. May I help you? Yes. Iwant to buya pair of shoes.
你要去哪儿?去超市。我可以帮你吗?是的,我想买一双鞋。
Where does a businessman work? A businessman works in an officebuilding.What does your mother do?
商人在哪儿工作?商人在办公楼里工作。你的妈妈是做什么的?
She is a clerk. Let’s go to the cinema to see a film. May Ihelp you? Yes! Iwant to buy a dress. I’ll show you
她是一名售货员。让我们去电影院看电影吧。我可以帮你吗?是的,我想买一件连衣裙。我指给你看。
This way, please. What do you want to do? Let’s go shopping.What do youwant to buy? I want to buy a book.
这边请。你想干去什么?让我们去购物吧。你想买什么?我想买一本书。
除了课堂上的学习外,小学六年级英语知识点也是学生提高英语成绩的重要途径,下面小编为大家带来小学六年级英语知识点归纳,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
一、 单词
水果:apple 苹果 orange橙子 pear梨 peach桃子 strawberry草莓 litchis 荔枝 mangoes芒果
sweet orange 蜜橘 dates 枣子 cherries 樱桃 grapes葡萄 longans桂圆 loquats枇杷
kiwi fruit奇异果
二、句型
1. ---Help yourself to an orange. ---Thank you very much.
--- Help yourself to some pears. ---Thanks a lot.
2.--- What fruit do yo like best? ---I like mangoes best.
三、辨音
br: bread brother brown bright
fr: fridge frog fruit Friday French fries
pr:present prince princess
cr:crab crow cry
gr:granny grape grass
除了课堂上的学习外,六年级的英语知识点其实也是学生提高英语成绩的重要途径,下面小编为大家带来小学六年级英语知识点有哪些,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
话题:身体 时态:比较级在一般现在时中的运用
句型:
1. How 引导的特殊疑问句,来谈论对方的身体情况:--- How + (高、矮、胖、瘦等与身体有关的)形容词 + are you? --- I'm+ 与身体有关的具体数值。例:
A: How tall are you? B: I'm 164 cm tall.
2. 比较级,用来对自己和他人的身体特征进行比较:--- You are + 形容词的比较级 + than me. --- I'm + 形容词的比较级+ than you. 例:
I'm thinner than you. My hands are bigger than yours.
话题:身体 时态:一般现在时
句型:
1. What 引导的特殊疑问句,谈论身体上的病痛:--- What's the matter? --- My +身体器官 + is / are +sore. / My + 身体器官 + hurt / hurts. / I have a + 有关病痛的词组。例:
A: What's the matter, Amy? B: I have a cold. My nose hurts.
2. How 引导的特殊疑问句,谈论人们情绪上的感受:--- How are you? You look +与情绪有关的'形容词。--- I'm +形容词。例:
A: How are you, Liu Yun? You look so happy. B: Yes. I'm excited.
话题:日常活动 时态:一般过去时
句型:
What 引导的特殊疑问句,就过去已经发生的行为动作进行提问:
--- What did you do + 时间?--- I + 动作(did). 例:
A: What did you do last weekend?
B: I Played football.
Did 引导的一般疑问句,就过去是否发生了某行为动作进行问答:
--- Did you + 动词原形?--- Yes, I did. No, I didn't. 例:
A: Did you read books? B: Yes, I did.
话题:节日 时态:一般过去时
句型:
综合运用Where, When, What, How等词,引导特殊疑问句,就过去已经发生的行为动作进行提问:基本句型同上。例:
A: Where did you go on your holiday? B: I went to Xinjiang.
一般过去时(-ed形式)
构 成 法 例 词
A.一般动词在词尾加-ed cook--cooked
play -- played
B.以e结尾的动词在词尾加-d live -- lived
C. 以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-ed fly -- flied
study -- studied
D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母加-ed stop -- stopped
plan -- planned
E.不规则变化 swim - swam
have -- had
F. be 动词变化 am - was
is - was
are -- were
形容词比较级(er形式)
构 成 法 例 词
A.一般直接加-er long -- longer
B.如果以-e结尾,直接加-r nice -- nicer
C. 闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母,再加-er big -- bigger
D. 以辅音字母加-y结尾的词,变y为i,再加-er. heavy -- heavier
小学阶段没有强调比较级的不规则变化
学好英语需要整理知识点,这对英语考试有至关的作用,下面是百文网小编为大家整理的小学六年级英语下册知识点整理,仅供参考。
一、单词(用的过去式)
go 去——went去 fish 钓鱼 ride骑-- rode 骑 hurt受伤-- hurt 受伤 eat 吃--ate 吃 take—took buy买-- bought
go camping 野营--went camping 野营 go fishing 去钓鱼--went fishing 去钓鱼 take pictures照相-- took pictures 照相 buy gifts 买礼物-- bought gifts 买礼物
二、短语
ride a horse 骑马 -- rode a horse 骑马
ride a bike骑自行车-- rode a bike 骑自行车
hurt my foot——hurt my foot 我的脚受伤
eat fresh food--ate fresh food 吃新鲜食物 far from 远离 look like 看起来像
三、句子
1.What happened?怎么了?
2.Are you right?你还好吧?
3.I'm OK now.我现在沒事了。
4.Where did you go yesterday?昨天你去哪儿了?I went to a park.我去公园了。
5.It looks like a mule.它看起来像头骡子。
6.Did you go to Turpan? Yes,we did.你们去吐鲁番了吗?是的,去了。
7.How did you go there?你们怎么去的?
8.We went there by plane. 我们做飞机去。
9.Sounds great.听上去不错。
四、语法知识:
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed,如:clean-cleaned, cook-cooked ,stay-stayed,
2.结尾是e加d,如:live-lived,like-liked
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped,
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied cry-cried
5.不规则动词过去式:
read--read, hurt--hurt, am/is--was, are--were, do--did, see--saw, sleep--slept,
buy--bought, get--got, go--went, have--had, eat--ate, take--took, run--ran,
sing--sang, make--made, drink--drank, ride--rode,come--came, give--gave
小学生英语处在基础阶段,只要善于总结技巧和方法,并且注意学以致用,学好英语并不是难事。以下是小编准备的一些小学六年级上册英语知识点归纳总结,仅供参考。
pep人教版六年级上册英语unit1
一、单词
science科学 museum博物馆 post office邮局
bookstore书店 cinema 电影院 hospital医院
crossing 十字路口 turn转弯 left 左
straight笔直地 right右 ask问
interesting有趣的 Italian意大利的 restaurant餐馆
pizza比萨饼 street大街;街道 get到达
feature特点 follow跟着 far较远的
二、句子
1、Where is the science museum?科学博物馆在哪里?
2、It’s next to the cinema.它的电影院的旁边。
3、There is a crossing.这是一个十字路口。
4、I will ask.我会问的。
5、Excuse me, sir.打扰一下,先生。
6、What an interesting movie!一部多么有趣的电影!
7、Where is the Italian restaurant?意大利饭店在哪里?
8、I like pizza.我喜欢披萨。
9、Clean the street.打扫街道。
10、How can I get there?我怎么才能到那儿?
11、He gave me a book.他给了我一本书。
12、Her eyes are her best feature.她的眼睛是她最有特点的地方。
13、Please follow me.请跟着我。
14、Is it far?它远吗?
pep人教版六年级上册英语unit2
一、单词
on foot步行 by乘 bus公共汽车 plane飞机
taxi出租汽车 ship船 subway地铁 train火车
slow慢的 down减少 stop停下 early早到的
helmet头盔 must必须 wear戴 attention注意
traffic交通 sled雪橇 fast快的 ferry轮渡
二、句子
1、I usually come on foot.我通常走路来。
2、I often by bike.我经常骑自行车。
3、Slow down and stop.放慢速度停下。
4、We must stop and wait.我们必须停下来等待。
5、I have a helmet.我有一个头盔。
6、I must do my homework.我必须做作业。
7、You must wear a jacket.你必须穿一件夹克。
8、Pay attention to the car.小心车。
9、I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。
10、It’s fast.它是快的。
pep人教版六年级上册英语unit3
一、单词
visit拜访 film电影 trip旅行 supermarket超市
evening晚上 tonight在今晚 tomorrow明天 dictionary词典
comic滑稽的 word单词 postcard明信片 lesson课
space太空 travel旅行 half一半 price价格
together一起 poem诗 moon月亮 mooncake月饼
二、短语
看电影see a film 去旅行 take a trip 下周next week
连环漫画comic book 单词书word book
中秋节Mid-Autumn Festivalget
三、句子
1、I visit my grandparents. 我拜访我的祖父母。
2、We are going to see a film .我们打算去看电影。
3、Are you going to see a film?你打算去看电影吗?
4、We are going to see a film about space trip.
我们打算去看一部关于太空旅行的电影。
5、I want to take a trip.我想要去旅行。
6、When are you going to supermarket?你什么时候去超市?
7、I’m going to go there this evening.我今晚要去那里。
8、What are you going to do tonight?你今晚想做什么?
9、I’m going to the cinema tomorrow.明天我打算去电影院。
10、My cousin jack is going to visit me next week.
下周我表哥杰克要来拜访我。
11、I’m going to buy a dictionary.我打算买一本词典。
12、Do you have comic books?你有连环漫画吗?
13、I’m going to buy a comic book.我打算买一本连环漫画。
14、Do you have word book books?你有单词书吗?
15、I’m going to buy some word books.我打算买一些单词书。
16、Where is my postcard? 我的明信片在哪里?
17、I’m going to have an art lesson. 我打算上美术课。
18、We are going to see a film about space travel.
我打算去看一本关于太空旅行的书。
19、I want to travel.我想要去旅行。
20、It’s half past four now.现在四点半了。
21、The price is high.价格很高。
22、Tomorrow is Mid-Autumn Festival.明天是中秋节。
23、We will all be together tonight.今晚我们都会在一起。
24、You can get together with your family.你能和你的家人聚会。
25、We eat mooncake.我们吃月饼。
26、We are going to read a poem.我们打算读一首诗。
27、We tell stories about moon.我们讲关于月亮的故事。
pep人教版六年级上册英语unit4
一、单词
studies学习 puzzle谜 hiking远足
pen pal笔友 hobby 业余爱好 jasmine茉莉
idea想法,主意 amazing令人惊奇的 share 分享
goal射门 join加入 club俱乐部
二、句子
1、He studies Chinese.他学习中文。
2、Does he like doing word puzzles?他喜欢玩字谜吗?
3、Does he like going hiking?他喜欢远足吗?
4、Can I be your pen pal?我能成为你的笔友吗?
5、What’s your hobby?你的业余爱好是什么?
6、He lives in Canberra.他住在堪培拉。
7、Shall we dance?我们能跳舞吗?
8、Join our football club .加入我们的足球俱乐部。
9、We can share.我们能分享。
pep人教版六年级上册英语unit5
一、单词
factory工厂 worker工人 postman邮递员
businessman商人,企业家 police officer警察 fisherman渔民
scientist科学家 pilot飞行家 coach教练
country国家 head teacher校长 sea大海
stay保持 university大学 gym体育馆
if如果 reporter记者 use使用
type打字 quickly迅速地 secretary秘书
二、句子
1、His father has a factory.他的爸爸有一个工厂。
2、Is his father a worker?他的爸爸是一位工人吗?
3、Is his father a postman?他的爸爸是一位邮递员吗?
4、I want to be a businessman.我想要成为一位商人。
5、I want to be a police officer.我想要成为一名警察。
6、I want to be a fisherman.我想要成为一位渔民。
7、I want to be a scientist.我想要成为一名科学家。
8、I want to be a pilot.我想要成为一名飞行家。
9、I want to be a coach.我想要成为一名教练。
10、She often goes to other countries.她经常去别的国家。
11、She is a head teacher.她是一位校长。
12、He works at sea.他在海里工作。
13、He stays healthy.他保持健康。
14、I wants to work in a university.我想要在一所大学里工作。
15、I wants to work in a gym.我想要在一家体育馆工作。
16、If you like sports,you can be a player.
如果你喜欢运动,你能成为一名运动员。
17、You can be a reporter.你能成为一名记者。
18、She likes using computer.她喜欢使用电脑。
19、She can type.她会打字。
20、She can type very quickly.她打字很快。
21、You can be a secretary.你能成为一名秘书。
pep人教版六年级上册英语unit6
一、单词
angry 生气的 afraid 害怕 sad难过的
worried担心的 happy高兴的 see a doctor看病
wear 穿 more更多的 deep深的
breath呼吸 take a breath深深吸一口气count数数
count to ten数到十 chase追赶 mice老鼠
bad坏的,邪恶的 hurt受伤 ill有病,不舒服
wrong 有毛病 should应该 feel觉得,感到
well健康,身体好 sit坐 grass草坪
hear听见 ant蚂蚁 worry担心,担忧
stuck陷住,无法移动 mud泥 pull拉,拽
everyone每人
二、句子
1、I am angry.我生气了。
2、The cat is afraid.猫很害怕。
3、Sarah is sad.萨拉很难过。
4、I’m worried.我很担心。
5、They are happy.他们很高兴。
6、You should see a doctor.你应该去看病。
7、You should wear warm clothes.你应该穿暖和的衣服。
8、You should do more exercise.你应该多做运动。
9、You should take a deep breath and count to ten.你应该深呼吸,数到十。
10、You should take a deep breath.你应该深呼吸。
11、I should take a deep breath.我应该深呼吸。
12、I should count to ten.我应该数到十。
13、You should count to ten.你应该数到十。
14、Maybe our cat is chasing a mouse now.
也许我们的猫现在正在追一只老鼠。
15、Why is the cat angry with the mice.猫为什么对老鼠生气?
16、Because the mice are bad.因为老鼠是坏的。
17、They hurt people.它们伤害人。
18、The cat is ill.猫生病了
19、What’s wrong?怎么了?
20、What should I do?我应该怎么做?
21、How does Sam feel?萨姆感觉怎样?
22、Not well.不太好。
23、Please don’t sit on me.别坐在我身上。
24、Robin is going to sit on the grass.罗宾打算坐在草地上。
25、Then he hears, “Let us help you.”
然后他听见,“让我们帮助你吧。”
26、An ant.一只蚂蚁。
27、Don’t worry.不要担心。
28、He is stuck in the mud.他被泥困住了。
29、They pull Robin out of the mud.他们把罗宾从泥里拉出来。
30、They pull Robin .他们拉罗宾。
31、Everyone is happy.每个人都很开心。
知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称,那么小学六年级数学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些小学六年级数学知识点,仅供参考。
一、计算(共12分,其中估算结果用整数表示)
1.口算 0.81+0.29= 4.38-(2.38-1.8)= 4÷15 -14 ÷4=
2.估算 40.2÷7.9≈ 24.9×4.1≈ 199897-9986≈ 万
3.笔算 (480÷75+4.6)×12 24×(512 +115 )×15 12+14+18+116+132
二、选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
4.小红将用一枚硬币抛100次,已经抛了98次,图案向上、向下的各有49次,最后两次都朝上的可能性是( )。
A.二分之一 B.四分之一 C.三分之一
5. 右图中正方体的6个面分别写着A、B、C、
D、E、F,与F相对的面是( )。
A. A B. B C. C
6.宽不变,长方形的面积和长( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
7.算式19.3512×20.5138的结果是( )。
A.396.96664656 B.396.96664659 C.396.9666466
8.比较两个游泳池的拥挤程度,结果是( )。
A.甲池拥挤 B.乙池拥挤 C.两池一样拥挤
三、填空(每题2分,共20分)
9 9.从六(1)班调29 的人到六(2)班,则两班人数相等,原来六(1)班与六(2)班人数比是( )。
10.一个整数保留到万位近似值是10万,这个数最大是( ),最小是( )。
11.学校买了4个篮球和2个排球共用240元,2个篮球的价钱与3个排球的价钱相等,每个篮球的价钱是( )元。
12.一个下面是圆柱体、上面是圆锥体的容器(如右图),圆柱体的高是10厘米,圆锥体的.高是6厘米,容器内的液面高7厘米。当将这个容器倒过来放时,从圆锥的尖到液面的高是( )厘米。
13.一本书小明每天看16页,将在第13天看完,如果每天看20页,将在第11天看完,这本书最多( )页,最少( )页。
14.如果59<9( ) <1,那么括号中的自然数最大是( ),最小是( )。
15.如图,将一副直角三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点0,那么∠AOC+∠DOB的度数为 ( ) 度。
16.买3千克梨和4千克苹果共需18元,买6千克梨和5千克苹果共需27元,那么买1千克梨需( )元。
17.如图是用15个棱长1厘米的正方体木块摆成的几何体,它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。
18.某人周末去爬山,上山时每小时行40千米,原路返回时每小时行60千米。此人往返的平均速度是每小时( )千米。
19.如图,梯形ABCD中,三角形ADO的面积为8平方厘米,三角形ABO的面积为24平方厘米,梯形ABCD的面积是( )平方厘米。
四、观察、分析与操作(共18分)
20.根据图形和字母的关系,将ad的图补上。(2分)
21. 长方形ABCD被分成四个面积相等的甲、乙、丙、丁四部分,其中长方形甲的长与宽的比是a:b=3:2,求长方形乙长和宽的比?(请写出你的想法或计算过程)(4分)
22. 下图是用型号相同的黑、白两种三角形瓷砖铺成的图形。(6分)
(1)仔细观察,你能发现图中铺瓷砖的规律吗?按规律作图,第6幅图铺瓷砖一共多少块?
(2)按图中的规律一直铺下去,请算出第8幅图中的黑瓷砖一共多少块?
(3)通过推理或计算,你可以得知第10幅图中白瓷砖共有多少块?
23.(1)在下面的左边的长方形中画一条线段,把它分成一个三角形和一个梯形。使得三角形与梯形的面积比为2:3。(标明必要的数据或等份点)(3分)
(2)画一条直线将右图阴影部分分成面积相等的两部分。(2分)
五、实际应用(第31题6分,其余各5分,共40分)
24.在一幅比例尺为 的地图上,量得盐城到上海的距离约8厘米,一辆汽车从盐城开往上海,5小时到达,这辆汽车每小时行多少千米?
25.小明把压岁钱1000元存入银行,存期2年,年利率为2.25%,到期后,他共能取回多少元?
26.在AB这条新铺的路上等距离安装路灯(两端都装),但要求在C处及AC和BC的中点处都要安装一盏灯,至少需要安装多少盏灯?
27.甲乙两个圆柱体容器,甲的底面半径为4厘米,有20厘米深的水,乙空着,底面直径4厘米,现把甲中的水倒一部分给乙,使两个容器中的水一样高,问甲的水位应下降几厘米?
28.工人王师傅用两天时间加工完成整批零件,第一天加工了60%,装了7盒余20个,第二天加工的零件正好装了5盒,这批零件有多少个?
29.如图,用一张斜边为30厘米的红色直角三角形纸片,一张斜边为50厘米的蓝色直角三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,拼成一个大直角三角形,红、蓝两张三角形纸片的面积之和是多少?
30.王叔叔开车从甲地到乙地,去时每小时行60千米,回来时每小时行90千米,来回共用6小时。从甲地到乙地有多少千米?
31. 甲和乙两人同时从自己家出发到对方家去,甲以每秒3米速度去乙家,乙也以一定的速度去甲家。如图是两人出发后,时间与两人之间距离关系的图象,请回答下列问题。
(1)两人在距离甲家多远地方相遇?
(2)乙的速度是每秒多少米?
(3)求图中A、B表示的数。
小学英语的学习正是打基础的阶段,那么关于小学六年级英语知识点有哪些呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些小学六年级英语知识点,仅供参考。
1、树立学习英语的信心
自信是成功的第一步。自信心对于英语学习尤为重要,因为小学的英语侧重于听说,说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到练习,也便不会有进步,而且会越学越没劲。所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕犯错误,是学好英语的第一步。
2、养成良好的英语课堂习惯
英语课堂是学生学习英语的主要阵地。在课堂上参与得越多,那么便学得越多。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括:集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等),大胆开口说英语,不取笑其他同学的错误,服从老师的指挥,书写工整,善于作笔记(这一条适合于高年级学生)。
3、根据自己需要进行预习,及时复习
英语的学习也需要在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和巩固,以形成良好认知结构。
4、每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆
学英语贵在坚持,英语朗读久了,熟能生巧,在一定情况下便能脱口而出。所以一定要每天坚持听英语,读英语。
5、要开动脑筋积极思考,要认真抓住两个环节:一是专心听讲,不要"走神"。要做到这一点,首先要有正确的学习动机,有强烈的学习渴望,才能专心听讲;其次,要充分认识到老师的重大作用,才能虚心去听;二是要努力克服“走神”现象,“走神”破坏了上课听讲的连续性,是很多学生学不好的重要原因。
6、要重理解。上课时,要努力争取当堂理解所学的新知识,要通过提高课堂的学习效率来减轻课外的学习负担,这是一条重要的学习经验。
良好习惯的培养非一日之功,希望同学们在平时的学习中要注意做到以下几点:
1、每天大声朗读或听读20分钟左右;
2、有意识地识记单词、句型、文章,积累知识;
3、大胆发言,敢于质疑;
4、认真完成作业并及时订正错误;
5、专注地倾听同学的.发言、老师的讲课;
6、每单元结束后,整理所学的知识,自己整理,进行单元小结;
7、课前预习,课后复习;
8、将遇到的难题记入自己的“难题集锦”中。