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试题卷的练习是提升语文成绩很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是百文网小编为大家整理的小学六年级上册语文综合练习试题,仅供参考。
1、填关联词语:
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
(1)( )台湾自古以来就是中国的领土,( )我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
(2)( )“台独”分子千方百计搞分裂,( )大多数同胞不会支持他们。
(3)( )全国军民万众一心,统一祖国的大业( )一定能实现。
2、大家都在援助灾区人民,我怎么能袖手旁观呢?(改成陈述句)
3、郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。(改成“被”字句)
4、我喝了一口古井里的水,真甜啊, 。(补写句子)
5、小草微微笑,请您走旁道。(写同样主题的广告语)
6、根据不同的读音给“照应”造句。
zhào yìng
zhào ying
7、长颈鹿的个子很高,_______________________________
8、街上的人可真多呀,_______ _______________________
9、在原句上用正确的符号修改下列病句。
(1)这是一条十分美丽漂亮的小鱼。
(2)玲玲和兰兰商定,明天她到她家去看录像。
(3)我特别喜欢踢足球和乒乓球。
(4)爷爷不仅经常锻炼身体,而且增强了体质。
10、按要求写句子:将下面句子换种说法,语义不变2分
刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?
11、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
缩句:
12、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
仿写:如果,你是 ,我乐意是 。
13、大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。
“被”字句:
14、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
用上合适的关联词,合并为一句话:
小学二年级语文试卷需要多练习,下面是百文网小编为大家整理的小学二年级语文下册阅读测试题,仅供参考。
阅读短文,完成练习。(10分)
树叶和树根太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!”这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树跟又吸足了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
(1)文中有()个自然段。(2分)
(2)短文主要写了________________________________。(2分)
(3)你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?(3分)_______________________________________________________
(4)你想对树叶说什么?请写下来。(3分)_______________________________________________________
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那-么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼,那么可爱。
1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。
它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。
2.填空。
读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的 。
读了这段话,我想到 。
(一)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
(二)
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②水要小朋友好好学习。…………………………( )
③这支铅笔很美丽。………………………………( )
(三)
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tiǎn体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎fān么会在舌头上?
小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1、短文共有( )节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在( )。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
(四)
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共( )节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
对于学习者来说,小学生要想提高语文成绩还需要多做题。下面是百文网小编为大家整理的人教版小学二年级语文试题,仅供参考。
A.书法展示台( 2分)
一、读一读,把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟!(2分)
离 离 原 上 草 ,
B.字词百宝箱(39分)
二、读拼音写词语,字要写得正确、美观哟!(8分)
xiónɡ wěi pò suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
三、我会用“√”标出带点字的正确读音。(6分)
雨痕(hén hénɡ ) 窜出(chuàn cuàn) 攒钱(zhǎn zǎn)
宝藏(cánɡ zànɡ) 旗杆(ɡǎn ɡān ) 一溜烟(liū liù)
四、我会划去括号里不恰当的字。(6分)
(烧 浇)花 (谜 迷)路 (栏 拦)干
(度 渡)船 (按 安)排 (勾 钩)画
五、我会照样子写词语。(7分)
1、例:穷—(富) 稀—( ) 喜欢—( )
2、例:(打)电话 ( )水桶 ( )花朵
3、例:洒水 洒水车 图书
4、例:牛奶 奶牛
六、我会填上合适的词语。(12分)
1、一( )火车 一( )珍珠 一( )大雨
4、()疲力( ) ( )( )问底 众志( )( )
3、( )的大娘 ( )的空气 ( )的杜鹃花
4、自言自语地( ) 呼呼地( ) 渐渐地( )
C.学用训练营(25分)
七、我会照样子写句子。(9分)
1、例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
2、例:我的儿子既聪明又有力气。
既 又 。
3、例:(满天的)乌云(黑沉沉地)压下来。
( )风筝( )飞上了天空。
八、我会回想课文和积累,再填空。(16分)
1、这学期,我们游览了美丽的《 潭》,度过了《难忘的 》。我们学着张衡的样子,仰望天空,看见满天的( )像( )洒在碧玉盘里。我们认识了发明邮票打孔机的( ),救妈妈的( ),画鸡蛋的( )和为人民做好事的( )叔叔。我还懂得了“好多事情并不像我们想象的( ),只要( ),坏事往往能变成好事。”(10分)
2、“ ,疑是银河落九天。”这是唐代诗人 ( )写的《望庐山瀑布》。诗人杜甫的《绝句》描绘了一幅“ 千秋雪, 万里船”的美好画卷。(4分)
3、课外,我读过寓言故事《 》,安徒生童话《 》。(2分)
D.快乐阅读室(19分)
九、我会判断,正确的打“√”,错误打“×”。(5分)
1、“白费力气”和“午餐费”中的两字“费”字意思相同。( )
2、“同心协力、众志成城、博采众长、万众一心”都是有关团结合作的成语。 ( )
3、“禾苗好像一点儿也没有长高”这句话告诉我们禾苗确实没有长高。 ( )
4、《揠苗助长》《丑小鸭》和《守株待兔》都是寓言故事。( )
5、“造纸术、印刷术、火药、指南针”被称为我国古代四大发明。 ( )
十、我会认真读短文,再做题。(14分)
一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的动物。
海鸥说:“我是大海海面的清洁工,每天都按时上班,把海面上漂着的死鱼都吃掉,让海面变得更洁净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫、水草,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得格外清洁。”
穿着一身黑衣服的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的地蚕等脏虫子,这样,地面就变得干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,转变成了肥料,能帮助植物生长呢!”
地球公公听了大家的话,向他们伸出了称赞的大拇指。
1、数一数,短文一共有( )个自然段;从第( )自然段到第( )自然段在讲动物告诉地球自己做了什么。(2分)
2、文中说到的地球清洁工有( )、( )、( )和( )。(2分)
3、给下面的词语换一个说法,意思不变。(2分)
格外 ——( ) 称赞 ——( )
4、“鸥”是( )结构,用部首法先查( ),再查( )画;这个字的表意部分是( )。(2分)
5、这篇短文主要写( )(选一个题号填在括号里)。(3分)
①地球公公招收清洁工。
②动物们为地球的清洁都做了什么。
③地球公公称赞这些动物。
6、口语交际:我们都来爱护地球,让它变得更美吧!如果我看见有一位同学在地上乱丢垃圾,会对他说:“
。”(3分)
E.写话大天地(15分)
十一、看图写话。(15分)
请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写成一个完整的小故事,相信你一定能行!
同学们,做完试卷可别忘记认真检查,希望你能取得好成绩!
应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,下面是百文网小编为大家整理的小学二年级下册语文期中测试题附答案,仅供参考。
小学二年级下册语文期中测试题附答案篇一
一、看拼音在田字格中写字,要写得端正漂亮。(8分,每字0.5分)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二、比一比,组成词语。(8分,每题1分)
乌( ) 漫( ) 波( ) 沙( )
鸟( ) 慢( ) 泼( ) 纱( )
三、填上合适的量词。(8分,每题1分)
一( )草 一( )雨丝 一( )宝塔 一( )清泉
一( )花 一( )桌子 一( )老师 一( )城市
四、读一读,把意思相反的词连起来。(8分,每题1分)
宽 穷 善 弱
富 败 强 恶
贵 窄 内 减
胜 贱 加 外
五、我会把下列诗句和对联补充完整。(9分)
1、_____________追黄蝶,___________________
2、_____________千秋雪,____________万里船。
3、赠人玫瑰,_______________________________
4、________________________,春风暖万家。
六、我会说,我会写。(12分。每空1分)
( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光
清脆的( ) 清新的( ) 可爱的( )
七、给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词。(6分)
烧( )( ) 密( )( ) 环( )( )
坡( )( ) 喝( )( ) 沙( )( )
八、给下列字选择正确的读音“___” 标出来。(3分)
好 (hǎo hào)学 空(kōnɡ kònɡ)气 乐(lè yuè)趣
九、排列句子顺序。(5分)
( ) 春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。
( ) 我的家乡一年四季都是那么美丽。
( ) 夏天,一湖的荷花竞相比美。
( ) 冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。
( ) 秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。
十、读一读,把句子补充完整,再加上合适的标点。(6分)
1、春风____________________________________________________________
2、多么美好________________________________________________________
3、你怎么可以______________________________________________________
十一 、读一读下面的短文,回答问题。(7分)
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳,还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物,也是世界珍稀动物。
1 大熊猫是( )以前就出现的古老动物,被人们称为( )。(2分)
2 大熊猫什么样?请你用 __________画出来。(3分)
3 全文共( )段,第二段( )句话。(2分)
十二、积累运用。(6分)
1 含有反义词的成语。
东张西望( )( )
2、含有数字的成语。
五颜六色( )( )
3、含动物的成语。
狐假虎威( )( )
十三、首先要仔细看图,想一想:图上画了什么人?图上画了一位小朋友和一位环卫工人,讲了一件什么事?(14分)
一、 解冻 干枯 世界 终于 泥泞 杜鹃 雄伟 环绕
二、 略
三、 略
四、 宽——窄 富——穷 贵——贱 胜——败
善——恶 强——弱 内——外 加——减
五、1、儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。
2、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
3、赠人玫瑰,手有余香。
4、杨柳绿千里,春风暖万家。
六、略
七、略
八、好 ( hào)学 空(kōnɡ )气 乐(lè)趣
九、1、5、2、3、4或2、1、3、5、4
十、略
十一、1、一百多万年 活化石
2、它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜。
3、2段 3句
十二、略
十三、略
为了轻松应对考试,让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是百文网小编为大家整理的小学二年级语文期末复习试题卷,仅供参考。
小学二年级语文期末复习试题卷篇
一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(18分)
1. 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)
2.到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)
3.诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分)
三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分)
树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞动 ( )( )扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)
jiān jiàn
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)
1.例:照相——照相机(6分)
洒水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例:奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照样子,写句子。(10分)
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分)
1.你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)
换一种说法:
2.要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
换一种说法:
八、读短文,回答问题。(12分)
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
1.文中说到的地球清洁工有 、 。(4分)
2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分)
3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分)
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)
九、小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写清楚,让我吗比比看谁写的最生动。
学生在做题是提升了对语文的认识。下面是百文网小编为大家整理的小学二年级下册语文期中考试题目及答案,仅供参考。
一、读拼音,写词语。(8分)
xiǒnɡwěi jiě dònɡ fēn fānɡ fènɡ huáng
( ) ( ) ( ) ( )
zhōnɡ yǔ jìxù jiāoào dù juān
( ) ( )( )( )
二、比一比,组词。(8分)
峰( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
三、、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )地 一( )文章
一( )山 一( )布
( )的阳光 ( )的时光
( )地成长 ( )的歌声
四、给带点字选出正确的语音,对的打“√”。(8分)
相同(xiāng xiàng) 应该( yìng yīng)
好奇(hào hǎo) 兴奋(xìng xīng)
杜甫(fǔ pǔ) 处分(chǔ chù)
弯曲(qǔ qū) 座位(zuò zhuò)
五、照样子写词(1题每空1分,2题每空2分,共9分)
1、宽——窄 胜 ——( )
夸奖——() 喜欢——()
2、隐隐约约 _____________
____________ _____________
六、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
七、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。(6分)
1、学校 美丽的 我们的一座像 花园
————————————————————————————
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
————————————————————————————
八、默写下面的古诗及作者,注意不要写错别字,记得加上标点!(10分)
草
(作者)
九、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
十、把下列排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。(6分)
( )老师还在学校里备课,改作业。
( )已经回家的同学给老师送来了伞。
( )傍晚,突然下起了雨。
( )老师们追上去,送同学们回家。
( )同学们放下伞跑了。
( )回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。
十一、读一读,做一做(9分)
造浴室
夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡.
小猴子上山去找泉水.小熊猫到竹林去砍竹子.小鸭子到湖里去采莲蓬.小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀!
1、“莲”( )结构,用部首查字法先查( )部,再查( )画。
2、短文有( )个自然段。
3、浴室是由( )、( )、( )和( )一起造好的。
4、小动物们高兴的原因是( )
A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。
十二、接着写几句话。(请你展开想象,帮小书虫想想办法,把内容写下来,看谁想的办法最有意思!)(16分)
有一天,小花猫要到河对岸去找好朋友们玩,可是夜里河上的桥被大水冲走了,小花猫过不去,怎么办?
小学二年级下册语文期中试卷答案
一、雄伟 解冻 凤凰 方便 忠实 骄傲 杜鹃
二、略
三、略
四、xiāng yīng hào xīng fǔ chǔ qū zuò
五、1、败 批评 讨厌 2、略
六、窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
七、1、我们的学校像一座美丽的花园。
2、一只麻雀在树上不停地叫。
八、白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
九、1、发明 2、发现 3、常常 4、往常
十、2、3、1、5、4、6
十一、1、上下 艹 7
2、2
3、泉水 竹子 莲蓬 树枝
4、B
十二、略
做试题练习可以帮助孩子提高语文成绩,所以同学们来做一些二年级上册第二单元语文测试题吧。下面是小编为大家整理的关于2023小学二年级上册第二单元语文测试题,欢迎大家来阅读。
一、我是拼写小冠军。(10分)
二、区分双胞胎。(10分)
三、写出下面词语的近义词和反义词。(12分)
近义词
立刻——( )
朋友——( )
得意——( )
拉住——( )
愿意——( )
漂亮——( )
反义词
长——( )
细——( )
容易——( )
爱——( )
深——( )
黑——( )
四、把下面的词语补充完整。(11分)
助( )为( )
( )仙过( )
( )( )送炭
三( )二( )
四( )八( )
( )羿射( )
( )造( )星
引( )注( )
嫦娥奔( )
( )花盛( )
( )娲补( )
五、对号入座。(12分)
漂浮 飘扬
(1)云在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。
(2)彩旗迎风( ),广场显得更加美丽。
赶紧 飞快
(3)船在水面上( )地行驶。
(4)风娃娃看见了,( )过去使劲吹风。
后 候
(5)司马光小时( )是个爱动脑筋的孩子。
(6)冬冬坐在丁丁的( )面。
采 彩
(7)公园里的花不能( )。
(8)( )虹是一座神奇的桥。
六、模仿秀。(6分)
(1)蜜蜂在花丛中唱着歌。
在:________________________________
(2)邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:___________________________
(3)鸟在最快活的时刻,最容易被猎人打中。
快活:_____________________________
七、把下面的词语按顺序排成一句话,并加标点。(9分)
1、儿童 的 幸福 多么 新中国 啊
_____________________________________
2、好孩子 不动脑筋 不是 孩子 的
_____________________________________
3、同学们 帮助 互相 困难 要 有了
_____________________________________
八、阅读快活林。(20分)
(一)辛勤的园丁
放学了,我路过老师办公室。向里望去,只见我的老师正在
工作。我看见她一会儿拿起笔写写,一会儿又抬头望着窗外,一会儿又站起来来回地走动,一会儿又翻翻桌上的书。.........我又看见了她额头深深的皱纹,我心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。
1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。(2分)
_____________________________________
2、写出短文中的比喻句,再照样子写一个。(4分)
_____________________________________
3、这篇短文主要写了什么?正确的画“√”。(2分)
A、主要写我对老师的感激之情。( )
B、主要写老师辛勤工作的情景。( )
C、主要写放学了,我和老师都回家。( )
4、请你也写一句赞美老师的话吧!(2分)
(二)
秋天到,秋天到,园里果子长的得。
枝头结柿子,架子上挂葡萄,
黄澄澄的是梨,红通通的是枣。
秋天到,秋天到,地里的蔬菜长得好。
冬瓜披白纱,茄子穿紫袍,
白菜一片绿油油,又青又红的是辣椒。
1、儿歌写了秋天果园里的种水果,它们是________、________、________、________。写了秋天里的种
蔬菜,它们是________、________、________、________。(6分)
2、儿歌中和“黄澄澄”相同样子的另外两个词是:________、________。(2分)
3、照“又青又红”的样子另外写两个词________、________。(2分)
九、妙笔生花。(10分)
有个同学做数学作业,找不着格尺了。如果你遇到下面的情况,该怎么办?写下来吧。
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二年级上册语文第二单元的试题有哪些内容?在单元考试前做好复习,就能够完美的完成考试,也才能够取得优异的成绩。下面是小编为大家整理的关于小学二年级语文上册第二单元试题,欢迎大家来阅读。
一、我能按字母表顺序填写字母。(7分)
ACFHKMOQSVXZ
二、我会拼,也能写。(20分)
biàndìguīláihēiànnóngfūcánfù
()()()()()()()()()()()()()()()
yáoyuǎngēnzōnggūdújīngkǒnghánlěng
()()()()()()()()()()()()()()()
三、我辩得清下面几个字。(8分)
很()鹅()睛()墙()
恨()饿()晴()满()
四、我能学着做。(6分)
冷森森
白白胖胖
五、我能填上合适的词语。(18分)
一棵()()的天气摘()
一颗()()的楼房钓()
一粒()()的农夫养()
一枝()()的梅花种()
六、我会默写古诗《夜宿山寺》。(10分)
,。
,。
七、我会默写课外学到的古诗。(10分)
,。
,。
八、我能把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。(10分)
xiàjiē
()夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。
()我和小伙伴一起高兴地搞苹果。
()我们院子里有一棵大苹果树。
()秋天,苹果熟了,颜色红红的,像看着我笑。
()春天,它长出绿叶,开出粉红色的花。
九、作文。(12分)
你喜欢秋天吗?想想秋天的景色是怎样的?请写下来。
小学六年级语文试卷是综合性比较强的试卷,考查的范围也非常广,涉及到小学知识的方方面面,是对小学阶段基础知识的全面考查。下面是小编为大家整理的关于2023小学六年级上册语文综合检测试题,欢迎大家来阅读。
一、拼音和字词。(28.5 分)
1、读拼音写汉字,注意把字写规范哦!(10分)
dǒu qiào( )
shè jì( )
miǎn lì( )
qīnɡ tīnɡ( )
yōu lǜ( )
zī yuán ( )
juàn liàn ( )
sù liào ( )
jiāo zào ( )
táo zuì( )
2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)
要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)
3、组词。(5分)
竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )
峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )
4、按要求填空,你一定行的。(3分)
“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )和( )。
5、按要求写词语。(3分)
近义词:唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )
反义词:清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )
6、下列几组词语中,没有错别字的一组是( ),有错别字的把错别字用“ ”画出来,并把正确的字写在括号里。(2分)
A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 ( )
B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 ( )
C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 ( )
D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 ( )
7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(1.5分)
负: A担负 B遭受 C背 D违背
(1)在这次作战中,他身负重伤。( )
(2)我们不能做忘恩负义的人。( )
(3)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。( )
二、积累与运用。(14.5分)
1.根据意思写词语。(2分)
(1)声音高低起伏和停顿转折。( )
(2)自己做错了事,自己承受不好的结果。( )
(3)无法安然入睡。( )
(4)形容心神不安定。( )
2.把句子补充完整。(5分)
① ( ),化作春泥更护花。
②有所期诺,( ) ;有所期约, 。
③善待地球就是( ) 。拯救地球就是 。
④横眉冷对千夫指,( ) 。
⑤明月别枝惊鹊, ( )。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语:(1.5分)
4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 。(1分)
5.按要求写句子,小心哦!(5分)
①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)
④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)
⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
三、课文加油站。(9分。第5小题1分,其余每空0.5分)
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是( ) 。
2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是( ) 和( ) 。
3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 ( )、( ) 、( ) 和( ) 等四件事。
4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,( ) !”志在流水,钟子期曰:“善哉,( ) !”
5.这是我用心为环境 保护设计一句宣传口号:( ) 。
6.《西江月?夜行黄沙道中》是一首( ) ,作者是( ) 代诗人( ) ,“西江月”是( ) ,“夜行黄沙道中”是( ) 。
四、阅读天地。(18分)
(一)
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。(2分)
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分)
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)
4、从划线“ ”句子中,我体会到了 。(1分)
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )(1分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)
(二)高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”
母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”
母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说:“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1、注音或写汉字 。(2分)
气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )
2、写出下列词语的反义词。(2分)
高贵—— 慷慨——
3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)
4、 文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)
5、 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)
五、妙笔生花。(25分)
“爱”是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题,精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求:语句流畅,感情真挚充沛。题目自拟。
语文学习是一个长期积累的过程,平时业余时间也可以多做练习,通过做题来巩固自己学过的知识。你知道小学六年级上册语文测试题是怎样的吗?下面是小编为大家整理的关于2023最新小学六年级上册语文测试题,欢迎大家来阅读。
一、根据语境写词语。(10分)
1.升旗仪式马上就要开始了,广场上一片sù jìnɡ( ),只看到各种qízhì( )迎风飘扬。ji?n yuè( )军队开始了,看到雄壮的人民军队,群众队伍中bào fā( )出一阵阵雷鸣般的掌声,广场上一次次ɡāo cháo( )迭起。
2.在chúfánɡ( )里,他见到了头戴一顶小zhān mào( ),颈上套着银xiànɡ quān( )的闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事:支起竹匾,sǎ xià( )秕谷,看鸟雀来吃时,远远地将fù zài( )在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
排闼(tá tà) 遨游(āo yāo) 璀璨(cuǐ chuǐ)
鏖战(áo lù) 悻悻然(xìn xìnɡ) 沧海(chānɡ cānɡ)
三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗,写出了作者羁旅之思。( )
2.七律的结构:首联、颔联、颈联、尾联。( )
3.从《宇宙生命之谜》一文中可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。 ( )
4.《书湖阴先生壁》是诗人王安石赠送给朋友杨骥的一首诗。( )
5.“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这一名言出自鲁迅的《答客诮》。( )
四、选择正确答案填在括号里。(10分)
1.下列词语书写有错的一项是( )。
A. 昼夜封冻揭开 怒气冲冲
B. 神秘 观察拍摄 暴露无遗
C. 雹子 跳望 壮列 斩钉截铁
D. 豪迈 栏杆 汇集 居高临下
2.下列对诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的理解有误的一项( )。
A.诗句概括了红军长征途中巧夺金沙江、飞夺泸定桥这两件大事。
B.诗句中的“暖”字暗示了红军巧渡金沙江时天气变暖了,便于红军渡江。
C.诗句中的“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。
D.诗句表现了红军机智勇敢、不怕牺牲的大无畏精神。
3.下列关于《童年》赏析有误的一项是( )。
A.《童年》是苏联作家高尔基的小说。
B.《童年》以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
C.《童年》中的主人公阿廖沙是在惊惧不安下度过的。
D.《童年》中的主人公阿廖沙得到了外祖父、外祖母安慰、保护。
4.祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。——( )
A. 宋 李纲 B. 三国 诸葛亮
C. 宋 陆游 D. 三国 曹植
5. 下列有关阅读文章时,从所读的内容想开去叙述错误的一项是( )。
A.阅读的时候,要联系自己的生活经验想开去。
B.从所读的文章想开去,并不需要先读懂文章,把握文章的主要内容。
C.阅读的时候,还要能从课文的内容联想到更多。如,从植物联想到对人生的思考。
D.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。
五、填空题。(23分)
1. 选字填空。(6分)
骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 严( ) ( )俏
澡 燥 躁 干( ) ( )澡 暴( ) ( )热 急( ) ( )堂
2.给“测”字组词,填入句子中相应的括号里。(5分)
(1)为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的( )。
(2)这两艘飞船在火星着陆,进行了一系列的分析和( )。
(3)任何产品都需要质量( )合格之后才能投放市场。
(4)不了解事情的前因后果,总是去( ),就像盲人摸象,解决不了问题。
(5)从那块琥珀,我们可以( )发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
3.按要求完成句子练习。(6分)
(1)每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。(用关联词语把两句话连成一句话)
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(2)我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)
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(3)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(翻译成现代汉语)
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4.根据《开国大典》课文内容,将下列句子按先后顺序排列。(6分)
( )乐队奏国歌。
( )升国旗,鸣礼炮。
( )_出现在主席台上。
( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。
( )_宣读中央人民政府公告。
( )_宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。
六、口语交际。(5分)
快要考试了,妈妈不让你去打篮球,说会影响学习?你将会用什么样的理由来说服她?
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七、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(9分)
《盼》选段
说来也怪,雨果真像我( )的那样停了。四周一下子变得那样( )。我推开窗子,凉爽的空气扑过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
1.给“望”“静”组成词语,然后填入括号里。(2分)
2. 找出文中的一处比喻句,写在下面。这一比喻句把 比作 。这样写的好处是 。(3分)
3.用“ ”画出作者的心理活动,这里写出了作者 。 (2分)
4.用“ ”画出雨后的景象。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
没有双手的巴尔扎克像
不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名,可是否知道在法国巴黎的艺术馆里,陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历,还有一段耐人寻味的故事。
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后,为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹经过反复的思考,决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点,而着重表现这位伟大作家的精神美,把刻画重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成,结果整整地花了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着颗硕大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思一部作,酝酿一个细节,述说一个生活的哲理……
雕塑完工后,罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊叹了。一个学生说:“上帝啊,只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手!”另一个学生说:“是啊,这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”罗丹听着听着,眉头皱起来了。突然,他顺手操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门,就被这双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”
可腊,罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解,大家纷纷指责他,法国作家协会也不要这座塑像了。然而,罗丹却始终认为自己是对的,他坚信,有一天,人们会认识这座塑像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座塑像,把它敬放到巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1.本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”,为什么文章开头要写“断臂维纳斯”? (2分)
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2.罗丹接受塑造巴尔扎克像后,为什么伤透了脑筋?(2分)
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3.罗丹为巴尔扎克塑造的雕塑像是怎样的?(2分)
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4.罗丹为什么要把巴尔扎克的双手砍去?(2分)
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5.在文中画出一个双重否定句,并将它改为反问句。(2分)
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八、习作展示。(25分)
你在平时的学习和生活中有什么兴趣和爱好呢?这些兴趣和爱好给你的学习和生活带来什么影响?请把你的兴趣和爱好写下来,写出自己的真情实感。题目自拟,不少于500字。
小学六年级语文上册试卷主要有拼音、字词、阅读和作文等几种类型的考题。其中,阅读和作文所占的比例相对较大,也是最后复习的重头戏。下面是小编为大家整理的关于小学六年级上册经典语文检测试题,欢迎大家来阅读。
1.看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观。
qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ
mò sòu lún yì
生 咳 囫 吞枣 扬顿挫
2.把下列成语补充完整。
( )然大( ) 曲( )和( ) ( )连忘( )
苟延( )( ) ( )( )共赏 ( )高( )烈
3.下列词语中有错别字的一组是( )
A.横遭不幸 久别重逢 浴血搏杀 漫不经心
B.焦燥不安 震耳欲聋 饱经风霜 牛毛细雨
C.风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心
D.怒目圆睁 惹人讥笑 寝不安席 百折不挠
4.按要求改写句子的意思。
(1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)
二、语言积累。
1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?
2、先按原文填空,再回答问题。
(1)好雨知时节,当春乃发生。____________________,__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
(2)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。
(3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子:________________________________________
。
(4)诚者,天之道也;____________________________________________
(5)其实地上没有路,____________________________________________
(6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:
___________ _____ _
(7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________
加分题:活学活用。(可以加五分哦~)
(1)皇甫东想为自己的理发店选副对联,请在选中的括号里打“√”。
①不教白发催人老,更喜春风满面生。( )
②美味招来云外客,清香引出洞中仙。( )
③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。( )
(2)将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读 千年事 欲知 万本书 今古 中西
___________ _____,_________ _______。
读这副对联,你联想到的一句名言是:___________________________ _____。
三、课内阅读
1.下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
(1) 请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前
后思考的过程的。
(2) 这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。
(3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗?
2.下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
(1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?
(2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?_____________________________
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(3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。
四、课外阅读
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒 洒]上一些毛毛虫爱吃的.松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。
科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运[? 。]
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然 不是]不想离开那儿,[但是 而是]尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中,我们太习[贯 惯]于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略[lüè nüè]了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。
(1)用“”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。
(2)根据意思选摘文中词语。
①经得起人们仔细体会。( )
②精神、力气消耗已尽。( )
③表示另开一条路或另创一种方法。( )
④事情出乎意料,让人难以相信。( )
(3)按要求画句子。
①用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
②用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
(4)下面与原文意思一致的语句是___。
①人能走多远首先取决于你站在哪儿,其次选准方向,关键是持久稳健地走下去
②人能走多远首先取决于你站在哪儿,更关键的是选准方向,持久稳健地走下去
③人能走多远关键取决于你站在哪儿,有时也考虑选准方向,持久稳健地走下去
(5)选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。
①“毛毛虫”、比塞尔人:____________ __________
②肯莱文:______________ ____
(6)为了告诉我们成功的起点是什么,短文列举了两个方面的事例:
一是____________________________________________________________;
二是____________________________________________________________。
(7)成功的起点是什么?请联系短文和自身实际,简要写出自己的看法。
加分题:第六组的综合性学习,一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你,你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?(填写序号)(全对可以加五分哦~)
①江南忆,最忆是江南。②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。③好雨知时节,当春乃发生。④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。⑤水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(1)春天的一个夜晚,当我正在看书的时候,忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了!真是“ ”呀!
(2)杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”,我们吟诵着“ ”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“ ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴,苏轼早就说过“ ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八、九会发出白居易那样的感叹——“ ”。
五、习作。
有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中,巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么,在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。
现如今,我们都要用到试题,试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况,小学一年级语文试题是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的关于小学一年级语文上册期末测试题,欢迎大家来阅读。
一、 看拼音写词语。(8分)
二、读一读,填一填。(7分)
ɡ-( )-ó-ɡuó
hǒu-( )-( )
h-u-( )-huǎ
h-u-ɑn-( )
h-ēi-( )
j-ü-ɑn-( )
三、连一连,读一读。(8分)
耳 说 fānɡ 心
口 视 shēn 方
眼 听 dōnɡ 身
牙 咬 xīn 冬
四、给下面的字选择正确的.读音打“√”。(6分)
五、比一比,组词语。(16分)
六、选字填空。(4分)
乌 鸟 和 种
1、小( )在天上自由地飞。
2、( )鸦真聪明。
3、我( )妹妹比赛唱歌。
4、小猫把小鱼( )在地里。
七、写出反义词。(6分)
大 ( )
上 ( )
东 ( )
多 ( )
黑 ( )
来 ( )
八、把下面的字加一笔变成新字。(9分)
日 ( )
十 ( )
木 ( )
二 ( )
口 ( )
云 ( )
人 ( )
了 ( )
万 ( )
九、把不是同类的词语用“”划去。(2分)
1、白兔 山羊 牛 小鸟
2、爷爷 奶奶 工人 妈妈
3、黄瓜 白菜 水果 萝卜
4、大米 面粉 玉米 扁豆
十、把笔画相同的写在一起。(12分)
节
欢
五
庆
立
户
太
吃
母
升
少
同
十一、想一想,连一连(6分)
日——月 尘
鱼——羊 灭
小——大 明
小——土 男
一——火 尖
田——力 鲜
亲——斤 新
十二、把词语排成句子,写下来。(9分)
1、你们 这里 干什 在
_____________________________________
2、我和 去 小明 上学 一同
_____________________________________
3、都是 好 我们 孩子
_____________________________________
十三、我能读懂下面的儿歌(7分)
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。
海边有个月亮湾( wān ),海里停着打渔船( chuán )。
船上有位老爷爷,他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的,________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
大家有做过哪些小学五年级的语文测试题?苏教版小学五年级上册语文检测试题应该怎么做呢?下面是小编为大家整理的关于苏教版小学五年级上册语文检测试题,欢迎大家来阅读。
一、看拼音写词语。10分
xié dài zhǎn xīn zhōu xuán chà zǐ yān hónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhuó shén yùn biān cè mínɡ fù qí shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语乐园。11分
1、先组词,后选词填空。3分
精:
(1)肖欢的竞选演讲非常的( ),赢得同学们的一致好评。
(2)妈妈在医院经过医生的( )治疗,于昨天康复出院了。
(3)教师节前夕,王老师收到许多同学送给她的( )的礼物。
2、按要求写成语。6分
(1)绘声绘色
(2)娓娓动听
(3)来自寓言
3、用“—”画出句中错别字,并在括号内写出正确的字。2分
我做完作业,迫不急待地座到电视机前,观看全国象声大塞。( )
三、按要求改写句子。10分
1、植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)
2、我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)
3、在原句上用修改符号修改下面的病句。
(1)同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
(2)李玟学习非常勤奋,被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。
4、奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词造句)
四、根据课文内容填空。7分
1、开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。
2、张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。_________,只见___________,_____________,被点上眼睛的龙___________。游客们____________,无不佩服张僧繇神奇的____________。
3、幸福,不在于 ,而在于 。 ,艺多不压身。
五、关注生活,活用语文。8分
1、暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。(填歇后语)
2、读说明书,回答问题。
盐酸哌仑西平片
[适应症] 本品为选择性抗胆碱药,能抑制胃酸的分泌,减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激,促进消化性溃疡的愈合,适用于胃溃疡、十二指肠溃疡,亦可用于应激性溃疡。
[剂量] 口服一次50mg(2粒),一日2次,或遵医嘱,饭前半小时服用,4~6周为一疗程。
[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用,肝肾功能不全者慎用。
[贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”?
〈2〉、这药怎么服用?
〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上?
六、阅读短文,完成练习。14分
父 亲
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。 8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1、联系上下文解释下列词语。(4分)
不为人知:______________________ 洞穿:________________________
2、请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是_____________________________________。(2分)
(2)用“——”画出父亲有意隐瞒受伤的句子,再说说父亲用意。(4分) ____________________________________________________________
(3)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?(2分)
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?(2分) _______________________________________________________________
七、作文。(40分)
读了上面的“父亲”,你一定很受感动。人们常说:“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴,从中选择一两件事,写一篇作文,融入父亲对你的爱,写出你的真情。题目自拟。写好后,一定要认真修改。
小学五年级上册的语文知识有很多是比较重要的,为了检验同学们的学习成果,大家需要做一下苏教版小学五年级语文上册试题。下面是小编为大家整理的关于2023苏教版小学五年级语文上册试题,欢迎大家来阅读。
一、读拼音,写词语。
mò lì
gē yáo
bào zào
bāo ɡuǒ
jiū fēn
二、给加点的字选择正确的读音。
混沌(hùn hún) 蓬乱(páng péng) 莲花落(lào luò) 豁然开朗(huò huō)
三、组词。
搂( )
楼( )
澡( )
燥( )
蓄( )
畜( )
嫌( )
兼( )
帐( )
账( )
四、填字成语,并任选其中的三个词语写一段意思通顺连贯的话。
( )是道 ( )而谈 ( )其谈 高( )莫( ) 理直( ) 彬彬( ) 一塌( ) 海阔( )
_____________________________________
五、加标点符号。
1.中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
_____________________________________
2.你作业做的真棒同学们夸奖说其实也没什么只不过认真罢了
_____________________________________
六、课内六阅读。
(一)按课文原文填空 。
1.起初,琴声_________,有如山泉从幽谷中________,缓缓流淌。这似乎是阿炳在________,在________,在________。
2.走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了________淡红的花,这繁花从________开到________,不留一点儿________,阳光下就像几座________……
3.先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像______又像______;后到的鸟与林中的鸟______,______,很快找到自己______,与________。
(二) 根据课文内容做题。
1.君子不失色于人,_________。这句话你的理解是____________
2.是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。
_____________________________________
3.“麻屋子,红帐子,里边睡着个白胖子”指的是__________。学习了《月光启蒙》这一课,你学会了其它的歌谣:_____________
4.《七律 长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”:腾越_________,疾跨________,巧渡________,飞夺________,喜踏________,生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。
七、阅读短文。
(一)
一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1.从片段中找出一对近义词
( )( )
2.“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是( )。
3.我推开病房的门,为什么怔住了?
_____________________________________
4.用“___”画出对妈妈细节描写的句子,用“~”对爸爸细节描写的句子。
5.“一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的?请写下来。
_____________________________________
(二)
爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的`药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化。
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”
1.概括短文主要内容
____________________________________
2. 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
3.“女孩苏醒是个奇迹”,我认为是______创造了这个奇迹。
4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
_____________________________________
5.读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?
_____________________________________
八、作文。
题目: 我真__________________
提示
(1)在横线上填一个表示心情的词语。如:高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。
(2)围绕中心写具体,要注意叙事条理清楚,语句通顺。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
你作为一名优秀的六年级小学生,一定有做过很多语文练习吧,那么小学六年级语文综合试题练习是怎么样的?下面是小编为大家整理的关于小学六年级语文综合试题练习,欢迎大家来阅读。
基础部分
一、字词阶梯。
1、看拼音写词语。(每个字0.5分)
吟诵 静谧 阻挠 毅然 声望
威胁 眷恋 低微 日寇 琴键
2、根据积累补充下列词语并选填到句子中。
一望无(际 ) 无(穷)无尽 失声(痛)哭 张(冠)李戴
北风(怒)号 饱(经)风霜 精神抖(擞 ) 不(计)其数
以上每格0.5分
(1) 饱经风霜(2)精神抖擞(3)张冠李戴 (每个一分)
二、根据要求写句子。(每句2分)
1、老人叫住了我,问我是不是他打扰了我。
2、这山中的一切,都是我的朋友。
三,判断题。(每题1分)
× √ × × √
四、课内积累
1、高山流水 巧夺天工 妙笔生花 (后两个答案不统一)每个1分
2、(1)横眉冷对千夫指 1分
(2)不是花中偏爱菊 1分
(3)轻诺必寡信。 做人要讲诚信。 每格0.5分
3、 人 (1分) 谈《水浒传》 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 (每格0.5分)
爱憎分明、为自己想得少,为别人想得多(1分)
对鲁迅先生无比怀念、热爱和敬仰(1分)
五、古诗收藏(每句0.5分)
1、当局者迷,旁观者清。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2、山重水复疑无路 柳暗花明又一村
阅读理解
一、课内阅读
1、联系上下文解释词语。(每个1分)
(1) 忐忑不安:心神极为不安。
(2) 自作自受:自己做错了事,自己承受恶果。
2、《穷人》 列夫托尔斯泰 (每个1分)
3、桑娜 渔夫 西蒙的两个孩子(每格1分)
4、脸色苍白 神情激动 忐忑不安(每格1分)
5、心理描写。(1分)
表现了她善良、宁愿自己受苦也要帮助别人的美好品质。(意思接近即可。1分)
二、课外阅读
1、女儿不肯去打针,妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼打针。(2分)
2、妻子看了很心疼。(2分)
3、(1)没有办法。
(2)集中精力。(每个2分)
4、阖目装睡(2分)
5、欣慰、激动、高兴(意思接近即可,2分)
6、当生活中遇到困难和痛苦时要勇于面对,不要逃避。因为不经历风雨是见不到彩虹的。(意思接近即可,酌情给分,4分)
习作表达
评分参考:
A等(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
B等(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
C等(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
作为学生,大家都不可避免的需要做很多测试题,关于小学六年级知识检测的语文试题是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的关于2023小学六年级知识检测语文试题,欢迎大家来阅读。
一、拼写小高手。(6分)
xiōnɡ nú
jiān yù
é tóu
pú sà
sī kāi
cái pàn
二、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(10分)
1.历尽难(nàn nán)中难。
2.大陆对长空(kōng kòng)。
3.看到太阳还露(lòu lù)着半边脸,我高兴地跳跃起来。
4.昨天晚上我挨(āi ái)了一顿打。
5.中间(jiàn jiān)多少行人泪。
三、补充词语,并选择合适的填空。(9分)
( )逢对手
恍然大( )
( )里迢迢
莺歌( )舞
斩钉( )铁
能工巧( )
小( )翼翼
无与( )比
变幻莫( )
( )序渐进
1.这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才( )。
2.老师( )地说:“我们班一定要拿第一!”
3.中国( )的发展,使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌,终于取得了举世瞩目的成就。
4.高原的气候( ),一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆。
四、句子乐园。(6分)
1.假如你一直和时间比赛,你就可以成功。 (改为反问句)
_____________________________________
2.爷爷怎能收到凡卡写给他的信呢?(改为陈述句)
_____________________________________
3.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(改为双重否定句)
_____________________________________
五、我的积累库。(8分)
1.补充对子。
________________ 秋天塞外雁雍雍
风高秋月白 ________________
________________ 一枝红杏出墙来
春到山乡处处喜 ________________
2.补充诗句。
________________,去留肝胆两昆仑。
寄意寒星荃不察,________________。
马上相逢无纸笔,________________。
_________________,长使英雄泪满襟。
六、课内经典回顾。(14分)
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦、茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。(2分)
A.亲热
B.蔑视
C.仇视
D.喜爱
2.“老板随手捞起个家伙就打我”中“捞”字的意思是( )。(2分)
A.从水里取东西
B.用不正当的手段取得
C.顺手拿或拉
D.得到机会
3.找出凡卡挨打的动词:________________。(2分)
4.“打”在字典中有以下五种解释:①用手或器具撞击物体。②殴打。③自,从。④购买。⑤派,安排。(3分)
(1)在这段话中“打发”的“打”应取第________种解释。
(2)“打酒”的“打”应取第________种解释。
(3)“挨了一顿打”的“打”应取第________种解释。
5.这段话从________、________、________三个方面写出凡卡学徒生活的悲惨。(3分)
6.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时,应采取第________种感情来朗读。(2分)
①要表达出悲伤痛苦的心情。
②要表达出急切而痛苦的心情。
七、快乐阅读。(17分)
我 能 行
“我能行!”这句话常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。
上星期日,我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期,我就当着全家的面声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。我能行!”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我,都被我一次又一次拒绝了。星期六晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。二位说了两大车话,而最后,我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。
星期天早晨,妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦,就说:“哎呀呀,妈,我能行!”
来到考场,见不少同学正紧皱双眉,听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸:哈哈,我可再不用受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来,都向我身后张望。找“谁”?爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了!
上次春游爬山,那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上,我们女生有的摔了五个跟斗,有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假装关心地来讽刺我:“小周颖,不行了吧?”“我?”我咬咬嘴唇,瞪了他一眼,“胡说,我当然行。”又走了一段,山更陡了。还是那个男生,伸手要拉我。我才不要他拉,我自己能行。终于,我抢在那个男生前面,第一个到达了山顶。山顶上,又是那个男生:“小周颖,你还真行。”听着这话,我心里还真是高兴!
在改选会上,我说——我能行!
在和班上力气最大的男生掰手腕时,我还是说——我能行!
1.联系上下文解释词语。(4分)
口头禅:________________________
不厌其烦:________________________
2.在段首用“△”给短文分成四段。(4分)
_____________________________________
3.短文重点写了几件事?把每件事各用一句话概括出来。(6分)
_____________________________________
4.这篇文章写出了小作者的什么特点?(3分)
_____________________________________
八、习作。(30分)
“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐”。只要你留心观察,就会发现:同学间的团结友爱、互帮互助是“和谐”,家族中的和睦相处、尊老爱幼是“和谐”,社会上的相互关爱、共建家园也是“和谐”……请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。要把重点部分写具体,写出真情实感,注意语句通顺。题目自拟,400字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
2015教科版小学二年级语文下册期中考试试题
导语:欢迎来到百文网,期中考快到了,以下是百文网小编为大家整理的各年级期中考试试卷,欢迎阅读:、
星期天,明明在家写作业,想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈:孩子,你是二年级学生了,老师说自己能做的事自己做,你自己试一试,好吗?
明明:
妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?
明明:
妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。
十二、妙笔生花(17分)
题目:我喜欢
1、把题目补充完整。如补充为《我喜欢养小动物》、《我喜欢放风筝》、《我喜欢读书》……
2、用自己的话把自己感兴趣的事介绍清楚、写明白。
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人教版新课标二年级语文下学期期中试题(二)
一 、看拼音,写词语。(30分)
sǎo mù bài nián tuán yuán tà qīnɡ luò tuo
huà lánɡ bí zi bō luó yánɡ liǔ chá yè
miáo zhǔn dònɡ jié bì lǜ ɡū’niɑnɡ jiàn kānɡ
lǐ xiǎnɡ xī wànɡ shǐ jìn shènɡ lì qiánɡ liè
jiànɡ shì fǔ mō xiōnɡ’ è jiān yìnɡ hán lèi
qīnɡ tínɡ chì bǎnɡ dào yìnɡ zhènɡ qiǎo fǎn kànɡ
二 、比一比,再组词。(4分)
怕( ) 饺( ) 绕( ) 缓( )
拍( ) 咬( ) 晓( ) 暖( )
三 、选字填空。(6分)
1 、诚 城
( )市 ( )实 长( ) 真( )
2 、列 烈
( )日 ( )车 ( )火 热( )
3 、恨 狠 很
( )多 仇( ) ( )心 凶( )
四 、把不是一类的词语用“ ”画出来。(4分)
1 、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑
2 、春节 过节 端午节 中秋节 元旦
3 、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜
4 、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑
五 、连线。(5分)
美丽的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 衣裳 开心地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 笑着
火红的 空气 飞快地 移动
六 、补充句子,并加上标点。(10分)
1 、你知道
2 、这儿的风景
3 、 缓缓地流着
4 、沉香是
5 、我一放学就
七 、回忆课文内容填空。(26分)
1 、孟郊在 时写下了著名的小诗 。其中最后两句诗是“ , !”(4分)
2 、我记得一首写春天的诗。(4分)
3 、睡了 回的蚕姑娘, 几天的桑叶,就 蚕山上, 丝儿来,要 新的房。成了,成了,茧子真 。(6分)
4 、花木兰是 ,我想对花木兰说:
。(2分)
5 、风和太阳比了 次本领,第一次是比 ,结果 赢了;第二次是比 ,是 赢了。我读了这个故事,我明白了:
。(6分)
6 、这半学期,我们学会了很多成语,我最喜欢的四个成语是: 、
、 、 。(4分)
八 、读课文片断,完成练习。(6分)
不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
1 、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有 、。(2分)
2 、找出这段话中的一对反义词,写下来。(2分)
3 、读了这段话,你想对沉香说些什么?(2分)
十 、写话我最棒。(9分)
看看外面的世界多美好啊!你一定看到了很多美丽的风光,或者在你的头脑中还有很多动人的故事……那就把你想到的故事或者看到的风景写出来和大家一起分享吧。我们等着看呢!
涂鸦创作室
对于“舟行碧波上,人在画中游”的桂林,很多人都充满了向往,你能用几句话对桂林的山水做个介绍吗?(10分)