为您找到与小升初常见作文题目范文相关的共204个结果:
小升初是许多家长最担心的事情之一,在不是很了解自己孩子的学习成绩是什么水平的情况下,想要帮孩子找各种优秀的模拟试卷,但又无从下手时,小编在这里为你提供三套小升初数学模拟试卷,供您参考,预祝您的孩子小升初入学考试中取得优异的成绩!。以下是小编为大家精心整理的小升初数学试卷,希望对大家有帮助。
一、填空题:(每空1分,共20分)
1、一个九位数,最高位上的数字是最大的一位数,十万位和百位上的数字都是1,万位上的数字是5,其余各位上的数字都是0,这个数写作_________。
读作,省略“万”后面的尾数记作约_________。
2、5吨40千克=_________吨,2.15小时=_________小时_________分。
3、4÷=0.8=_________%=_________成。
4、A=2×2×3,B=2×2×2×2,A和B的最大公约数是_________,最小公倍数是_________。
5、把2米长的钢管平均锯成5段,每段是这根钢管的_________,每段长为_________。
6、五个数3.14、1、π、125%和中,最大的是_________,相等的两个数是和_________。
7、如果0.6x=y(x不等于0),那么x:y=_________,y比x少百分之_________。
8、一个圆的周长是31.4厘米,以它的一条直径为底边,在圆内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是_________平方厘米。(π取3.14)。
9、完成一项工程,原计划要10天,实际每天工作效率提高25%,实际用_________天可以完成这项工程。
二、选择题:(把正确的答案的序号填在括号里,每小题1分,共5分)
10、组成角的两条边是_________。
A、直线B、射线C、斜线
11、如果把两个数的积由265.4改变为2.654,那么只需把其中一个因数_________。
A、缩小10倍B、扩大100倍C、缩小100倍
12、一个真分数的分子、分母都加上5,所得分数的值比原分数的值_________。
A、大B、小C、不变
13、在比例尺是1:1000000的图纸上,量得一块长方形地的长是4厘米,宽2。5厘米,这块地的实际面积是_________。
A、1000平方千米B、100平方千米C、10平方千米
14、利用半径为5厘米的圆形纸片剪一个面积最大的正方形,此正方形的面积为_________。
A、60平方厘米B、55平方厘米C、50平方厘米
三、判断题:(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
15、对于所有的自然数来说,不是质数就是合数。()
16、2600÷500=26÷5=5……1()
17、时间不变,生产每个零件的时间和生产零件的数量成反比例关系。()
18、某班在达标测试中,未达标人数是达标人数,这个班学生的达标率是96%。()
19、如果一个三角形与一个平行四边形面积相等,高也相等,那么这个平行四边形的底是三角形底的一半。()
四、列式计算:
20、直接写出得数(每小题1分,共8分)
①529+198=②305-199=③2.05×4=
④8×12.5%=⑤=⑥=
⑦0.68++0.32=⑧÷+0.75×10=
21、用简便方法计算(每小题4分,共8分)
①25×1.25×32②(3.75-2.9+2.25)÷31%
22、计算(每小题4分,共16分)
①5400-2940÷28×50②(20.2×0.4+7.88)÷4.2
③÷+④10÷[-(÷+)]
23、列式计算(每小题4分,共8分)
①0.8的减去0.75除的商,结果是多少?
②一个数的与这个数的30%的和是12.2,求这个数。
五、应用题:(每小题5分,共30分)
24、秦杨水泥厂去年上半年生产水泥4.25万吨,下半年前5个月的产量就和上半年的产量同样多,照这样计算,去年全年的水泥产量可达多少万吨?
25、某电视机厂去年生产29寸彩电3.5万台,29寸彩电台数的30%正好是34寸彩电台数的四分之一,生产34寸彩电多少万台?
26、有一只盛满水的长方体玻璃缸内,浸没着一段底面半径是1分米的圆柱形钢锭,当钢锭从玻璃缸内取出时,缸内的水面下降了0.5分米,已知这个长方体玻璃缸内的底面积是31.4平方分米。求这段圆柱体钢锭的长是多少分米?(π取3.14)
27、一堆煤,原计划每天烧750千克,可以烧24天;实际每天只烧煤600千克,这堆煤实际可以多烧多少天?
28、小明读一本故事书,第一天读了24页,占全书的,第二天读了全书的37.5%,还剩多少页没有读?
29、生产一批零件,甲每小时可做18个,乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人
合做,完成任务时,甲乙生产零件的数量之比是3:5,甲一共生产零件多少个?
2016-2017小升初数学试卷答案解析
一、填空题:(每空1分,共20分)
1、900150100;九亿零十五万零一百;90015万2、5.04;2;93、5;80;8(或八)
4、4;485、;米6、π;125%;7、5:3;208、259、8
二、选择题:(每空1分,共20分)10~14:BCAAC
三、判断题:(每空1分,共20分)15~19:错错对错对
四、列式计算:
20、(每空1分,共20分)
①727②106③8.2④1⑤⑥⑦⑧12
21、(每小题4分,共8分)
①原式=(25×4)×(1.25×8)=100×10=1000②原式=(6-2.9)÷0.31=3.1÷0.31=10
22、(每小题4分,共16分)
①原式=5400-105×50=5400-5250=150②原式=(8.8+7.88)÷4.2=15.96÷4.2=3.8
③原式=×+=+=1④原式=10÷=10÷=37.5
23、(每小题4分,共8分)
①0.8×-÷0.75=×-×=②12.2÷(+30%)=12.2÷=×=14
五、应用题:(每小题5分,共30分)
24、4.25+4.25÷5×6=9.35(万吨)答:略
25、3.5×30%÷=4.2(万台)答:略
26、31.4×0.5÷(3.14×12)=5(分米)答:略
27、750×24÷600-24=6(天)答:略
28、24÷×(1--37.5%)=51(页)答:略
29、18÷3×5×12=360(个)……零件总数
360×=135(个)……甲生产零件数答:略
小学英语的写作流程,审题、理清思路:考虑写什么(挑选关键词,搭建作文框架)。根据话题和作文框架选用所需要的语料(词块和语块)。小编在这里整理了相关资料,希望能帮到您。
1.a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.
2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.
3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have .
4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人。单数用there is , 复数用there are.
5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.
6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)
which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)
这里的范文涵盖生活的各个方面,希望大家可以仔细阅读,融会贯通,不要死记硬背,而是把这些范文消化成自己的,这样遇到类似的题目也能游刃有余。小编在这里整理了相关资料,希望能帮到您。
当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。比较级的句子结构通常是:
什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:
I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:
① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier
④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
☆注意 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。)
比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。
应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.
比较级专项练习:
1、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big
(1) How is the Yellow River?
(2) How is Mr Green? He’s 175cm.
(3) How are your feet? I wear size 18.
(4)How is the fish? It’s 2kg.
2、根据句意写出所缺的单词
(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.
(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.
(3) An elephant is than a pig.
(4) A lake is than a sea.
(5) A basketball is than a football.
3、根据中文完成句子
(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.
(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.
(3) 你比他矮四厘米. You are than he.
(4) 谁比你重? than you?
4、根据答句写出问句
(1) I’m 160 cm.
(2) I’m 12 years old.
(4) Amy’s hair is 30 cm long.、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big
(1) How is the Yellow River?
(2) How is Mr Green? He’s 175cm.
(3) How are your feet? I wear size 18.
(4)How is the fish? It’s 2kg.
2、根据句意写出所缺的单词
(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.
(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.
(3) An elephant is than a pig.
(4) A lake is than a sea.
(5) A basketball is than a football.
3、根据中文完成句子
(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.
(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.
(3) 你比他矮四厘米. You are than he.
(4) 谁比你重? than you?
4、根据答句写出问句
(1) I’m 160 cm.
(2) I’m 12 years old.
(4) Amy’s hair is 30 cm long.
下面六篇作文肯定被同学们写腻了,可是是不是每写一遍都是那几句话,没有新意,自己看了都有些说不过去呢?小编在这里整理了相关资料,希望能帮到您。
English is one of the most important subjects in a middle school. Almost everyone knows that we should learn English well, but few of us know how to learn it well.
Karl Marx has set a good example for us. He once said, When one is learning a foreign language, he must use the foreign language. In this way, he could use several languages. A the saying goes, practice makes perfect. When we learn English, we should read more, speak more, listen to English from time to time and practise writing every day.
Don't be afraid of making mistakes. Only in this way can we learn it well.
【汉语翻译】
如何学好英语
英语是中学最重要的科目之一。几乎每个人都知道我们应该学好英语,但很少有人知道如何去学好它。
卡尔·马克思为我们树立了一个好榜样。他曾经说过,当一个人是学习一门外语时,他必须使用外语。通过这种方式,他可以使用几种语言。正如一句谚语所说,熟能生巧。当我们学习英语时,我们应该多读,多说,听英语,每天练习写作。
不要害怕犯错误,只有用这种方法我们才能学好英语。
小升初面试是一个相当热门的话题,家长也是十分关注这个话题,那么,究竟小升初面试有哪些技巧?面试中要注意的事项又是什么?小编整理了相关资料,希望能帮助到大家。
1
功底测试类
临汾教育
Q1、奥数题目:甲,乙两人同时从相距100公里的两地出发,相向而行,甲的速度为每小时6公里,乙的速度为每小时4公里,甲带 了一只狗和他同时出发,狗以每小时10公里的速度向乙奔去,遇到乙即回头向甲奔去,遇到甲又回头向乙奔去,直到甲,乙两人相遇,狗才停住,则这只狗共跑了 多少千米路?。常见指数:★★★★
Q2、背诵一首古诗。常见指数:★
【点评】这类奥数问题在JX去年的面试中第一次出现,深厚的功底不仅看证书,而且要通过“实践”来证明,面试难度有所增加。
2
临场反应类
临汾教育
Q1、请你看看窗外的同学,并说说你想到了什么?常见指数:★★
Q2、根据老师开始时的自我介绍,在面试后说出面试老师们的名字。常见指数:★★★★★
【点评】这类问题在去年的面试中出现较多,出其不意,考察孩子的应变能力。
3基本信息类临汾教育
Q1、你觉得你小学成绩如何?常见指数:★★
Q2、三个词形容家庭氛围。常见指数:★★
Q3、请做一个两分钟的自我介绍(中文或英文)。常见指数:★★★★★
Q4、你的学习成绩怎样?华奥赛的获奖情况?常见指数:★★★★★
Q5、你为什么学习数学?在哪个老师那学习,学习的排名怎么样?常见指数:★★★★
Q6、你父母的大学学校?你父母的工作?常见指数:★★
【点评】这类问题是面试必考问题,问题涉及:小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息等,通常放在面试的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛,并且会从学生的回答中寻找继续追问的话题。
4对学校的看法类临汾教育
Q1、对学校的期望?常见指数:★★
Q2、你对我们了解多少?常见指数:★★
Q3、你是否浏览过我们学校的网站?你通过什么方式来了解我们学校的?常见指数:★★★
Q4、如果JX、CW、SW都录取你,你会怎么选择?常见指数:★★★★
Q5、对于JX作业比较多,你的看法是什么?常见指数:★★★
Q6、请谈一谈你对JX校训中“包容坚毅”的理解?常见指数:★★
【点评】此类问题属于学校面试常见问题,非常普通但是敏感,常常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有:了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。这种问题常常成为老师判断学生“政治方向”的关键。
5学习管理类临汾教育
Q1、你会如何处理初中与同学老师的关系?常见指数:★★
Q2、你之后想当什么班干部,为什么?常见指数:★★★★
Q3、你对即将到来的初中生活有怎样的计划?常见指数:★★★★
Q4、你平时怎么规划学习时间的?常见指数:★★
【点评】这类问题属于闲聊式问题,包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚,是否有正确的学习观、价值观。
6特长与爱好临汾教育
Q1、有没有什么才艺?常见指数:★★
Q2、你喜欢读哪些书?为什么?讲一本你看过书的内容?常见指数:★★★★★
Q3、在学习之外的剩余时间会干什么?你积极参加课外活动吗?常见指数:★★★★
Q4、请问三国杀中荀彧“驱虎”技能的来历?常见指数:★
Q5、你读过《海底两万里》吗?能不能介绍一下主要内容?常见指数:★★
Q6、你对三国中刘备的“仁“如何理解?常见指数:★
【点评】学校看重综合素质发展,课外阅读和兴趣爱好是提问重点,对简历和自我介绍中文科较强的学生通常会问这类问题。提问内容非常广泛,往往出其不意,成为学生面试中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度,其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。
争议性话题分类
Q1、你上网、用手机、用电脑吗?如何面对“玩电脑”的问题?常见指数:★★★★
Q2、如何看待男女交往?常见指数:★★★
Q3、你对于老师讲课进度的快慢有什么看法?常见指数:★★
Q4、如果你是班长,班里有同学抄作业,你该怎么办?常见指数:★
【点评】面试中随机性最高的问题,往往从前一个话题中引申而来。涉及到:电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断或独到的见解。
小升初的数学基础知识点繁多,需要计算的地方也足够的多,这都是小学生数学学习当中的难题。小编在这里整理了小升初数学知识点与易错点,希望能帮到您。
1. 列式计算时,一定要注意除和除以的区别:a除以b或a被b除列式为:a÷b,a除b,或用a去除b,列式为:b÷a
2. 边长为100px的正方形,半径为50px的圆,它们的面积与周长并不相等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:“边长为100px的正方形的周长与面积的数值相等”。
3.半圆的周长和圆的周长的一半有区别。
4.压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,就是求滚筒的侧面积。
5.无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。
6.大数比小数大几分之几的方法:(大数—小数)÷单位“1”的量。
7. 两根同样长的绳子,一根剪去米另一根剪去,剩下的长度无法比较;一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长,不是无法比较而是第一根长。
8. 0.52÷0.17商是3,余数不是1而是0.01。
9.求××率或百分之几的列式中,最后必须“×100﹪”。
10. 在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时,结果不可能是分数和小数
11改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分;只有大约或省略 “万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”
12.大数的读法:读几个0的问题
【相关例题】10,0070,0008读几个0?【错误答案】其他【正确答案】2个
【例题评析】
大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易犯错。
13.近似值问题
【相关例题】一个数的近似数是1万,这个数最大是_________【错误答案】9999【正确答案】14999
【例题评析】
四舍五入得出的近似值,不仅可能是“五入”得来的,还有可能是“四舍”得来的。
14. 数大小排序问题:注意题目要求的大小顺序
【相关例题】把3.14,π,22/7按照从大往小的顺序排列____________【错误答案】3.14<π<22/7【正确答案】22/7>π>3.14
【例题评析】
题目怎么要求就怎么来,别瞎胡闹。并且一定要写原数排序。
15.比例尺问题:注意面积的比例尺
【相关例题】在比例尺为1:2000的沙盘上,实际面积为800000平方米的生态公园为_____平方米【错误答案】400【正确答案】0.2
【例题评析】
很多同学直接用800000÷2000,得出了错误答案。切记,比例尺=图上距离:实际距离,是长度的比例尺,即图上1长度单位是实际中的2000长度单位。但是本题牵扯到面积,需要转化为面积的比例尺。需要把长度的比例尺平方,即图上1面积单位是实际中的4000000面积单位。
16.正反比例问题:未搞清正比例、反比例的含义
【相关例题】判断对错:圆的面积与半径成正比例【错误答案】√【正确答案】×
【例题评析】
若两个量乘积是定值,则成反比;若两个量的商是定值,则成正比。严格卡定义,原题改为“圆的面积与半径的平方成正比”,才是正确的。
17.比的问题:注意前后项的顺序
【相关例题】
一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比为_________。
【错误答案】16:9【正确答案】9:16
【例题评析】
谁是比的前项,谁是比的后项,一定要睁大眼睛看清楚!
18.比的问题:比与比值的区别
【相关例题】
一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比值为_______。
【错误答案】9:16【正确答案】9/16【例题评析】比值是一个结果,是一个数。
19.单位问题:不要漏写单位
【相关例题】
边长为4厘米的正方形,面积为________。
【错误答案】16【正确答案】16平方厘米
【例题评析】
面积问题,结果算对了,但没有写该写的单位,犹如沙漠中的旅行者,渴死在近在咫尺的河边。可惜!可悲!可笑!可叹!
20.单位问题:注意单位的一致
【相关例题】
某种面粉袋上标有(25kg加减50g)的标记,这种面粉最重是___kg。
【错误答案】75【正确答案】25.05
【例题评析】
很多同学没有看到kg与g的单位不一致,直接给出了75的错误答案。
21.闰年,平年问题:不清楚闰年的概念
【相关例题】
1900年是闰年还是平年?
【错误答案】闰年【正确答案】平年
【例题评析】
四年一闰,百年不闰,四百年再闰。如果一个年份是4的倍数,则为闰年;否则是平年。但是如果是整百的年份(如1900年,2000年),则必须为400的倍数才是闰年,否则为平年。
22.解方程问题:括号前面是减号,去括号要变号!移项要变号!
【相关例题】
6—2(2X—3)=4
【错误答案】其他【正确答案】x=2
【例题评析】
去括号,若括号前面是减号,要变号!移项(某个数在等号的两边左右移动)要变号,切记!
23.计算问题:牢记运算顺序
【相关例题】20÷7×1/7【错误答案】20【正确答案】20/49
【例题评析】
530考试,计算题“去技巧化”趋势明显。重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。
24.平均速度问题
【相关例题】小明上山速度为1米/秒,下山速度为3米/秒,则小明上下山的平均速度为____【错误答案】(1+3)÷2=2(米/秒)【正确答案】设上山全程为3米,则平均速度为:(3×2)÷(3÷1+3÷3)=1.5(米/秒)
【例题评析】平均速度的定义为:总路程÷总时间
25.题目有多种情况
【相关例题】等腰三角形一个角的度数是50度,则它的顶角是_______【错误答案】80度【正确答案】50度或80度
【例题评析】
很多类型的题目,结果往往不止一个。同学们一定要注意思考的缜密性,平时做题时多总结,尽量把所有情况都想全。不要做出一个答案后,就以为大功告成。
26.注意表述的完整性
【相关例题】一个三角形的三个内角之比为1:1:2,这是一个_______三角形。【错误答案】等腰三角形【正确答案】等腰直角三角形
【例题评析】
这种题目,只有平时训练时多思考,多总结,考试时才能保证不犯错误。
小学阶段的学习,最重要的是要打好基础,基础知识掌握牢固,我们才能一步一步地向更高迈进。小编在这里整理了相关信息,希望能帮助到您。
▊ 一年级:
要求掌握拼音的运用。难点:把字母表背熟;重点:字母的运用。
▊ 二年级:
要求认识简单的字,学习阅读文章。重点:多音字的运用,字的认识;难点:区别多音字。
▊ 三年级:
要求认识多字,学习作文。难点:联系上下文,解决课后问题。重点:回答问题。
▊ 四年级:
要求学习作文,写作文,难点:把课文理解。重点:作文、阅读的掌握。
▊ 五年级:
要求掌握多音字、字词,写好作文。难点:作文;重点:阅读与作文。
▊ 六年级:
要求认识很多字,区别很多读音、字词、写好作文。难点:阅读。重点:作文与阅读,通常占整张试卷的60分。
02
小学语文1-6应掌握的基础知识要点
▊ 一、汉语拼音
1.掌握23个声母:
b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
2.掌握24个韵母:
(1)单韵母:a o e i u ü
(2)复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe
(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为:an en in un ün ;后鼻音为:ang eng ing ong 。
3.特殊韵母:
er,它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:
zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
5.标调:
a o e i u ü,标调时按顺序,i u并列标在后,i上标调去掉点;ü 与 j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7.隔音符号:
以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如西安xi'an 。
▊ 二、查字典的方法
1.音序查字法。如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(ǐng)及所对应的页码。
2.部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下检索剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
▊ 三、理解词语
1.先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。
如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2.运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“陌生”就是“不熟悉”的意思。
3.联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
▊ 四、词的感情色彩
褒义词:形容好的,如“顽强”; 贬义词:形容不好的,如“顽固”;
中性词:没有感情色彩在里面,如“环视”“桌子”。
▊ 五、选词填空
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填。如:正确 准确
(1)勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。
(2)这个意见提得非常(正确),我应该接受。
▊ 六、常用关联词使用列举
(1)她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。
(2)他(一边)听音乐,(一边)画画。
(3)(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。
(4)武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。
(5)小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。
(6)(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
(7)(只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。
(8)(无论)刮风下雨,我(都)按时到校。
(9)(虽然)今天放假,(但是)小花还是在家里认真学习。
(10)(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
(11)(即使)你这次数学考了满分,(也)不能骄傲。
(12)凡卡心想:(与其)在城里受罪,(不如)回乡下爷爷那里。
(13)刘胡兰(宁可)牺牲自己,(也不)向敌人屈服。
(14)这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。
(15)他(一)读起书来(就)废寝忘食。
▊ 七、变换句式
1.“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。
如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。
2.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。
如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
3.陈述句和反问句:
转换特点: (肯定)------ (否定) (否定)------ (肯定)
如:马跑得越快,离楚国就越远。 ———— 马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗? (你越是骄傲,就越考不好。——你越是骄傲,难道就越能考得好吗?)
4.肯定句和否定句。
如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。
将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
▊ 八、扩句和缩句
1.扩句:
首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。
如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2.缩句。
首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。
如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。
▊ 九、修改病句
昨天的文章有专门说到修改病句,想要看这部分内容请点击蓝字:
▊ 十、认识修饰句子的方法
(1)比喻
常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词,如:我们是祖国的花朵。
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)
(2)拟人
把物当作人来写,使物像人一样。
如:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
(3)夸张
故意对事物进行夸大或缩小地描述。
如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
(4)排比
把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
(5)设问
自问自答。
如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
(6)反问
无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?
(7)疑问
提出问题:如:今天你去图书馆看书吗?
比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!
拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。
排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?
夸张句:桂花十里飘香。
设问句:小明为班级做贡献,是为了得到老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
▊ 十一、掌握部分标点符号的用法
(1)句号(。):陈述句的末尾停顿用句号。如:请你稍等一下。
(2)问号(?):问句末尾的停顿。
(3)感叹号(!):感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!
(4)逗号(,):一句话中间的一般性停顿。如:他来了,又走了。
(5)分号(;):一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
(6)顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
(7)冒号(:)
表示提示性话语之后的停顿,提起下文,表示后面还有话要引起注意。如:她说:“我明白了。”
(8)引号(双引号“ ” 单引号‘ ’) 引号的三种用法:
a) 表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。
如:她说:“我明白了。”或:楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b) 表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
注: 引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如: 他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
(9)省略号(……):省略号有三种用法:
a) 表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段,心里很感动。
b) 表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子……
c) 表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦得……”
d) 表示声音断断续续。如:“风……风吼得这么凶,真叫人……害怕。”
(10)书名号( 《 》 ):表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了《林海》这一课,还看了《人民日报》和《西游记》。
(11)破折号(——):破折号有三种用法:
a) 表示解释说明。如:我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c) 表示声音延长。如:“嘟——”火车进站了。
▊ 十二、给文章分段(归并法)
1.按时间顺序分段。
2.按地点变换分段。
3.按事情发展顺序分段。
4.按事物的内容性质分段。
▊ 十三、概括段落大意
1.学会摘句法:
A.总分结构的段落,概括段意,抓住总写句。
B.承上启下的过渡句,其中“承上”部分往往是上一段的段意,“启下”部分往往是下一段的段意。
C.要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。
2.采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)
3.选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选”,选取主要内容作为段意,删去次要内容。
▊ 十四、概括文章主要内容
1.用课题发展法概括文章主要内容。
2.抓重点段概括文章主要内容。
3.用段意归并法概括文章主要内容。
▊ 十五、概括文章中心思想
1.概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。
2.概括文章中心思想的常用方法:
(1)用分析题目的方法概括思想。如:《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。
(2)用分析中心句的方法概括思想。如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。
(3)用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。
(4)用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。
3.概括中心思想的基本形式:(部分列举)
(1)课文写了( ),表达了( )。
(2)课文写了( ),赞美了( )。
(3)课文写了( ),说明了( )。
(4)课文写了( ),告诉了( )。
(5)课文写了( ),表达了( ),赞美了( )。
如何准备小升初语文,那就从作文说起吧。以下是小编为大家列出的一些小升初常见的作文,供家长和孩子参考:
1、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。
要求:
(1)自拟题目;
(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文;
(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。
2、题目:根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……
要求:
(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜;
(2)用提供的材料作开头,续写一篇三百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。
3、在一次以“那一刻,我激动不已”为题的班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事,一石激起千层浪,同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了,向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题:那一刻,我激动不已
要求:
(1)选材有时代感,叙事完整。
(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。
(3)结构完整,语言流畅,300字左右。
4、题目:我尝到了
提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇300字左右的记叙文。
5、题目:我眼中的
要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于300字。
6、亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事……请你以《我最爱》为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。
7、题目:一节语文课带给我的欢乐
提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子;请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求:
(1)写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情。
(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺,突出个性和文采。
8、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、雷锋等等。他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇500字左右的文章。写出这一人物的特点,表达出你的真实感受。
题目:他(她)深深地打动了我
9、题目:当我 的时刻
要求:
(1)在题目的横线上填上适当的词语,将题目补充完整。
(2)情感真挚,恰当地运用各种描写手法。
(3)不少于500字。
10、题目:感受
要求:
补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。
11、以“我 长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。
(2)要写自己的真情实感。
12、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:
根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
13、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
14、"尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理
15、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
16、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
17、题目:可爱的
要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
18、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
19、题目:温暖
要求:
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
20、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年,有的留下了你们一家幸福时兴,也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文,不少于400字。
21、你或许帮助过别人,别人或许也帮助过你,在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来,写清为什么帮助,帮助的过程,并表达出自己最真实的感受。题目自拟,字数400以上。
22、 题目:抹不去的记忆
题目:让我为自己鼓一次掌
题目:谢谢你
题目:我得到了
题目:我多么向往
题目:假如停水三天
题目:掌声送给
题目:会说话的
题目:爸爸出差以后
题目:网络与社会
题目:奇怪的手机
题目:水龙头的诉说
题目:他(她)的创造精神值得我学习
于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事。下面就是小编给大家带来的小升初快速审清作文题目的四种方法,希望能帮助到大家!
审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标志”的关键词语,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。
记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”等。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《一件有教益的事》《我的中学生活》《值的赞美的人》。
说明文的“标志”主要有“介绍……”“……的自白”“……的话”“……的制作方法”等。如《介绍一本工具书》《蜜蜂的自白》《秋天话菊花》《西红柿酱的制作方法》。
议论文的“标志”主要有“说”“议”“谈”“论”“评”“辨”“驳”“从……谈起”“从……说开去”“由……想到的”“……的启示”“读……有感”等。如《说谦虚》《谈骨气》《“友邦惊诧”论》《读〈荔枝蜜〉有感》《由“愚公移山”想到的》。
小学阶段的作文,常常出现以写人为主题的题目。今天,小编汇总了小学写人作文出现最多的问题。家长辅导孩子写作文,如果孩子也存在着这样的问题,那就可以对号入座,教孩子逐一攻破!
首先,描写人物的外在特征。其次,有重点地描写外貌。最后,一定要合理安排外貌描写的顺序。
小升初考试中,作文是很重要的考点,让我们一起看看历年小升初的作文题目是怎样的吧.。小编在这里整理了历年小升初作文题目以及范文,快来看看吧!
淡淡思忆
时间总是过得很快,转眼间已经快毕业了。过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年小学生活一晃而过,我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年分班的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年级七班生活,已经挥之不去,永远烙在我童年的记忆当中了。
还记得一年之前的我,即将面临着分班,心中难免会有些不舍。当我被通知分到六年级七班时,我既惊讶又开心。惊的是我再也不是六年级一班的一员了,喜的是我将在六年级七班开始我的新生活,认识新的老师和同学。
放完暑假来到学校时,我到了新班级,眼前的一切都让我觉得好陌生。我看着我的新同学在那打打闹闹,觉得自己好像融入不了这个大家庭。也不知过了多久,我们的语文老师来了,我不由得大吃一惊,我的老师是德育处主任王跃龙!王老师让我们玩游戏,输了的做自我简介。我们一下子就对这个老师放下了警戒线。
还记得我第一次演讲,那时我为了是我第一次演讲成功,我下了不少功夫,背文章背到10:45左右才睡觉。那晚上我怕会失误,专门问了问王老师。第二天,我虽然背得挺熟,但有好几段还是落下了。我并不满意。
我还记得我第一次讲课,讲的是《只有一个地球》,为了那次讲课,我一有空闲就准备我的PPT。因为是第一次,我想做的更好些,所以我自己制PPT。
终于站在讲台上了,为了这一个半小时,我准备了整整一个星期,也一个星期没睡好觉。和我怕我会错过这个锻炼自己的机会,我一直对自己说不要去想这门课有多难,只想如何讲这门课,我要把它当作对自己的一次挑战。
讲课前,向曾经讲过课的同学请教,他们说:“紧张的时候就去写板书,顺便调整心态.”我发现这真是个好办法。刚刚开始讲课的时候很紧张,讲了十几分钟后,觉得我有些讲不下去了,那时候真的好想跟老师说,我能不能不讲了。但是我觉得那样很丢人,于是我背过身去在黑板上写板书,顺便深呼吸,调整紧张的心情,在转过身来面对同学时,我又恢复镇定继续讲课。不过第一次讲课,站在讲台前不动,除了写板书就站在讲台前讲课,准备好了的板书,在讲课的时候由于慌张,好多东西都没有写上去,黑板上只是乱七八糟的写了几个。
时间过的可真快呀!转眼之间,我马上就要离开我的母校了,带着一种自豪感和恋恋不舍的心情,离开生活了六年的学校。
在这个学校,我曾哭过,笑过,伤心过,开心过,成功过,失败过……有过许许多多的回忆,还有两个月,我就要离开这个有过我许多的回忆的地方了,说到这里,我想哭泣。我是在这里发芽的,我的根在这里,我舍不得离开这里。
曾经的我,痛恨过这里,那时候的不懂事,现在想起来,那时的我,真的很搞笑。因为,我们的老师很负责,补置的作业也很多,所以说玩的时间很少,我就经常抱怨这座学校,十分痛恨这座学校,想快一点离开这座学校。但是,随着年龄的增长,我也明白了这些道理,老师是为我们好,是为了我们的前途,我们应该感谢老师,感谢她们的辛勤劳动,感谢她们为我们传播的知识。没有她们的辛勤劳动,也就没有我们今天的成就。
在这个地方,我与许多兄弟姐妹一齐成长,与她们一起歌唱我们的童年。与她们一齐乘着童年的翅膀,沐浴于知识的和煦春风,健康成长。
我将永远记住这个地方,我将永远回忆这个地方,我将大声呼喊:“母校,谢谢你!
中国的四大名著是中国的文化精髓,所以不管什么考试都会有四大名著考点,家长们你们家小学生有学过四大名著吗?小编整理了相关资料,希望能帮助到大家。
1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。
8、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。
13、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社),社长是(李纨和林黛玉)。
15、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉)。
16、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。
17、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。
18、潇湘妃子指的是(林黛玉),蘅芜君指的是(薛宝钗)。
19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。
20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”,“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。
21、“玉带林中挂,金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。
22、《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云),最泼辣狠毒的女子是(王熙凤),最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。
23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。
24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃,此二人是(元春),(探春)。
25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:林黛玉,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉,终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗,虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。
27、《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是王熙凤;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是林黛玉。
28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她就是刘姥姥。
29、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原应叹息_”之意。
30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是黛玉焚稿。
当你真正想完成一件事时,根本不会在意别人是否看到。备考漫漫长路,小编和你一起默默地走下去。以下是小编整理的小升初英语考试常见大题及应答策略,一起来看看吧!
听力题型
听力部分的比重大概为20%。主要涉及:边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。
英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤:“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。
要想在听力部分拿到满意的成绩,需这么做:
1.听前争分夺秒读题干,了解题意。
图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容,孩子要极其敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。
2.听时聚精会神,耳手脑并用。
适度紧张,边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长,则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第一遍听大意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答案。
3.听后仔细推敲,确保正确率。
听完后检查,看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意,不要空题!很可能有些答案通过前后文意,也可以推断出来。
2单项填空
这是一道传统题型,涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。
答题时,也需要讲究一定的技巧:
1.认真审题干,从题干中判断考点,从词汇和语法等各个方面联系思考。
2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注,节省答题时间。
3.对话型的单选题,可把自己置身于语境之中进行思考。
4.单选题很多能从课本中找到影子,因此可联想课文内容进行比对。
5.答题完毕后,要将句子连起来读读,看看是否通顺。语感也是很重要的噢!
3完型填空
主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等,又考查了理解和逻辑能力。
从例子中,我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型,一般设置10个左右的选项。解答技巧如下:
1.通读全文,了解大意。
先认真通读文章内容,了解大概意思。
错误做法:
(1)遇到生僻的词汇或较难的句子,就停下来在这些细枝末节上死抠。
(2)一看到这么多空格,就着急边看边填,想早点填完。
正确做法:
(1)遇到难点,暗示自己这并不影响自己答题。果断先跳过去,继续往后读,直到读懂大致意思。
(2)空格再多,在通读全文前,哪怕再心痒痒,也要按捺住。完形填空的句子之间是前后连贯的关系,着急落笔很容易因忽略前后句群的衔接而出错。
2.浏览题目,锁定区域。
第1遍通读完毕后可进入到浏览题目环节。
错误做法:
(1)读完一遍文章后心潮澎湃,感觉心中有谱,马上答题。
(2)答题时,全凭借模糊记忆,甚至去哪个位置核实答案也不知道。
正确做法:
(1)仔细阅读题干,找准题目的考点,带着问题继续第2遍浏览全文,边读边做好记号,方便查询。
(2)第2遍通读速度可以加快,主要目的是锁定答题区域,便于答题,保证准确率。
3.顺藤摸瓜,逐步填空。
把文章通读两遍的基础上,孩子对文意和答题区域有了较为清晰的了解,就可以进入正式的答题环节了。
错误做法:
(1)答题时感觉胸有成竹,不愿意去锁定的答题区域核实。
(2)答题时缺乏基本的技巧,也不会站在文中叙述者的角度思考。
正确做法:
(1)选答案前去相关区域反复比对。
(2)知道完形填空的选项主要涉及这样三种情况:语法正确而意思不吻合原文;意思与原文保持一致而语法错误;意思与语法都能说得通。了解排除法、联想法等技巧,能换位思考,按文中叙述者的角度来看待问题。
4.答题完毕,通读复查。
做完题后,把短文从头至尾再次通读一遍,核实答案。
错误做法:
(1)做完后无心检查,觉得复查很费时间,影响后面答题。
(2)想要复查,却不知道具体该怎么着手做。
正确做法:
(1)复查是必须要走的一个流程,是不能绕过去的。
(2)可以检查填完后文章是否连贯,语法是否正确,情节是否合理。若感觉蹊跷,应再次推敲,及时纠正。
4阅读理解
主要考查孩子综合运用语言知识的能力,如阅读的速度,理解的水平,归纳概括的能力等,分值高也是人尽皆知的。
错误做法:
1.阅读的时候习惯读出声音。一字一句,读得非常慢,而且经常要回读。
2.做题时缺乏方法,一股脑儿读了又读,但是却无法正确答题。
阅读理解题的答题方法,大地来说,跟完型填空差不多,也是需要个两三遍之后才正式下笔填答案会毕竟靠谱些。
想特别说明一点的是,小学阶段的阅读试题答案,其实很多都隐藏在原文中。孩子只需带着问题或关键字,从文中寻找答案即可。
正确做法如下——
1.提高阅读速度,遇到生词要猜测。
切忌回读,切忌出声读,太耗时间。平时多背句子、段落乃至整篇文章,积累词汇、短语,揣摩语法结构等,培养语感,提高阅读能力。
2.答案的出现顺序是有规律的。
一般来说,小学阶段的阅读理解题目,经常会根据自上而下的顺序来出题。请注意,我们说的是大部分情况哈!学生知道这个信息后,就可以更好地答题了。
3.正确圈画关键的答题区域很关键。
一篇阅读理解的信息量是比较大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比较准确。这时,可以圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。
4.对作者的观点、意图和态度有所了解。
答题时,切忌自说自话,完全从自身的角度和立场来理解短文内容,要把握好短文中的叙述人称等信息,正确理解作者的思路。
5.学会利用主题句来理解和答题。
英文跟汉语雷同,在写作时也会围绕一个中心意思展开,也会有主题句。主题句对答题很有帮助,一般放置在篇首或篇末,应格外留意。
5英语小作文
就小学阶段而言,作文的分值较高,是孩子最头疼却也不得不面对的题型。该题型对孩子的综合能力要求非常严苛,从词汇,到语法,到谋篇布局的各个层面都进行了考查。
一、 听句子选出句中所包含的`单词:5分
( )1. A.wash B.washed C.washing D.washed
( )2. A. happy B.excited C. tired D.angry
( )3. A.tall B.taller C.short D.shorter
( )4. A.go B.went C.want D.goes
( )5. A.big B.biger C.bigger D.strong
二、 听问句选答语:5分
( ) 1. A.I’m fine. B.I’m nine. C.I’m 50kg.
( ) 2. A.The elephant. B. The cat.
( ) 3. A.I’m angry B.I have a headache. C. I feel sick.
( ) 4. A.Yes, I do. B.Yes, I did. C.No,I did.
( ) 5. A.It’s black. B.It’s a clock. C.It’s four o’clock.
三、 听短文判断正误:10分
( ) 1. Jenny’s family was very busy last weekend.
( ) 2. Jenny cleaned the floor yesterday.
( ) 3. Bob washed his clothes.
( ) 4. Father cooked supper.
( ) 5. Mother read a newspaper.
四.听短文补全对话:10分
Today was a fun day. I______my_________, then I _____to Amy’s home in themorning. we ______a story book, then we ______to a park by______. We__________some elephants and _______a_______, we took some________. Wewere__________.
小升初是每位家长和孩子人生的转折,为了帮助考生更好的备考小升初,在考场上稳定地拿高分,小编为你整理了小升初语文常见诗词默写练习与答案,请参考!
1、生当作人杰,________。
2、________,波撼岳阳城。
3、草木有本心,________。
4、黄金若粪土,________。
5、________,板荡识忠臣。
6、人生自古谁无死,________。
7、枝上柳绵吹又少,________。
8、________,道是无晴却有晴。
9、________,为伊消得人憔悴。
10、________,在地愿为连理枝。
11、________,此恨绵绵无绝期。
12、日出江花红胜火,________。
13、溪云初起日沉阁,________。
14、________,不废江河万古流。
15、________,直挂云帆济沧海。
16、________,一水中分白鹭洲。
17、花开堪折直须折,________。
18、________,不拘一格降人才。
19、云横秦岭家何在,________。
20、________,犹抱琵琶半遮面。
21、________,各领风骚数百年。
22、________,不教胡马度阴山。
23、我自横刀向天笑,________。
24、________,向阳花木易逢春。
25、抽刀断水水更流,________。
26、________,长使英雄泪满襟。
27、无边落木萧萧下,________。
28、________,六宫粉黛无颜色。
29、独在异乡为异客,________。
30、________,心有灵犀一点通。
31、________,却话巴山夜雨时。
32、春蚕到死丝方尽,________。
33、________,甲光向日金鳞开。
34、________,飞入寻常百姓家。
35、沉舟侧畔千帆过,________。
36、________,听唱新翻杨柳枝。
37、商女不知亡国恨,________。
38、空床卧听风吹雨,________。
39、春风又绿江南岸,________。
40、________,一日看尽长安花。
41、春色满园关不住,________。
42、________,海上明月共潮生。
43、春城无处不飞花,________。
44、春潮带雨晚来急,________。
45、________,东风无力百花残。
46、举世皆浊我独清,________。
47、________,一片冰心在玉壶。
48、粉身碎骨浑不怕,________。
49、战士军前半死生,________。
50、________,江南虽好是他乡。
51、借问酒家何处有,________。
52、________,铜雀春深锁二乔。
53、________,燕然未勒归无计。
54、春宵一刻值千金,________。
55、月落乌啼霜满天,________。
56、姑苏城外寒山寺,________。
57、________,吹面不寒杨柳风。
58、问渠哪得清如许,________。
59、________,又岂在朝朝暮暮。
60、纸上得来终觉浅,________。
参考答案
1、死亦为鬼雄
2、气蒸云梦泽
3、何求美人折
4、肝胆硬如铁
5、疾风知劲草
6、留取丹心照汗青
7、天涯何处无芳草
8、东边日出西边雨
9、衣带渐宽终不悔
10、在天愿作比翼鸟
11、天长地久有时尽
12、春来江水绿如蓝
13、山雨欲来风满楼
14、尔曹身与名俱灭
15、长风破浪会有时
16、三山半落青天外
17、莫待无花空折枝
18、我劝天公重抖擞
19、雪拥蓝关马不前
20、千呼万唤始出来
21、江山代有才人出
22、但使龙城飞将在
23、去留肝胆两昆仑
24、近水楼台先得月
25、举杯销愁愁更愁
26、出师未捷身先死
27、不尽长江滚滚来
28、回眸一笑百媚生
29、每逢佳节倍思亲
30、身无彩凤双飞翼
31、何当共剪西窗烛
32、蜡炬成灰泪始干
33、黑云压城城欲摧
34、旧时王谢堂前燕
35、病树前头万木春
36、请君莫奏前朝曲
37、隔江犹唱后庭花
38、谁复挑灯夜补衣
39、明月何时照我还
40、春风得意马蹄疾
41、一枝红杏出墙来
42、春江潮水连海平
43、寒食东风御柳斜
44、野流无人舟自横
45、相见时难别亦难
46、众人皆醉我独醒
47、洛阳亲友如相问
48、要留青白在人间
49、美人帐下犹歌舞
50、莫怪春来便归去
51、牧童遥指杏花村
52、东风不与周郎便
53、浊酒一杯家万里
54、花有清香月有阴
55、江枫渔火对愁眠
56、夜半钟声到客船
57、沾衣欲湿杏花雨
58、为有源头活水来
59、两情若是久长时
60、绝知此事要躬行
2019高考政治复习常见问题有哪些 复习方法是什么
高中政治与初中很不一样。背的成分少,灵活运用的成分多。那么高考政治的复习成了众考生的一个难点。会有哪些常见的问题呢? 今天小编在这分享一些高考政治复习常见问题给大家,欢迎大家阅读!
政治学科很早就提出“题目在书外,观点在书内”思想,怎样理解这句话呢?天博睿星教育的老师解释道:政治题目的背景材料是随处可取的,千变万化,你想指望背一背就能应付,不大可能,但是,千变万化的材料要考的依然是书上的知识点,也就是说万变不离其宗,因此,我们只要平时认真听课,把课本上的知识熟练把握、理解透彻,经过一定的训练,便能掌握政治的学习方法。
高中政治与初中很不一样。背的成分少,灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先,必须把课本上的每一条原理都记清楚,原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚,这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单,只要把原理背熟,把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想,把原理分清,哪些是世界观,哪些是方法论。可以看一些参考书,看看书上是怎样分析的,要从哪个角度下手,怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想,它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析,经常这样问自己,做题时下手就会快得多,角度也比较准确。政治学要特别注意不同术语间的区别。
其次,是时事。因为政治是时效性很强的科目,它的考试范围肯定会联系到当前一些时政要闻、社会热点。掌握时事有许多渠道,可以听新闻,看报纸。高三总复习阶段对政治来说是很关键的,即使你以前有什么掌握得不够好的知识也可在这段时间补上。这时尤其要注意关注时事。可以买一本讲解时事的书,把原理先列在一个本子上,再把可以用该原理分析的时事内容,写在原理下面,复习的时候再看一下,效果很好。到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷,看它们对当前的热点有哪些提问方式,该如何分析,如何表述。最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来,按照时事内容归好类,同一个问题有几种思考角度,这样就可以一目了然了。要把政治学活,懂得活学活用。
课本与时事的结合。因为高考毕竟还是运用课本知识来分析时事热点,所以掌握课本知识是基础。掌握课本知识可以通过细化和概括这两步来进行。先得把课本知识学细了,把一个大的知识点分成非常小的知识点。
在此基础上还得学会概括,就是要把课本知识概括起来,形成一个网络、一个系统。比方说政治常识就可以分成三块来学——关于国家的知识点、政党的知识点、国际关系与外交方面的知识点。这样就非常清楚自己学了哪些东西,书本上有哪些知识。考试的时候,可以马上把相关知识点快速找出来,,这样可以提高答题的效率。
专家支招:小升初数学复习方法讲解及高效复习方法
小升初是孩子最重要的起步方向,我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?百文网网小编告诉大家!
1、分数、百分数的应用题,分率的概念是解题的关键,其中尺度量“1”的拔取是解题突破口。
2、工程问题:工程问题要弄清工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系。
3、行程问题:从表层意义上是考查学生对路程、时间、速度三者关系的认识,从深层次的角度分析,实际上是检查学生的变通能力,因为需要考虑的不但仅是路程=时间×速度等,往往还涉及到时间、地点和标的目的等诸多要素。
4、浓度问题:这类标题问题要求了解的关系式:溶液=溶质 溶剂;浓度=溶质/溶液;溶液=溶质/浓度等等。小升初常考的几何问题
面积、体积问题,主要考虑以下内容:平行四边形面积计算公式怎样得到的?三角形和梯形面积计算公式怎样得到的?圆的面积计算公式呢?思索正方形面积是怎 样计算的?为什么?求外貌积就是求立体图形的什么?长方体外貌积是怎样算的?这类题还有什么简便的方法?圆柱体外貌积是怎样算的?求长方体和圆柱的体积有 什么相同的地方?
圆柱(锥)问题:要认识圆柱的底面、侧面和高;认识圆锥的底面和高。要知道圆柱侧面展开的图形,理解求圆柱的侧面积、外貌积的计算方法,会计算圆柱体的侧面积和外貌积,能按照实际情况灵活应用计算方法,并认识近似数的进一法。小升初常考的统计题
简单的统计表、统计图、还学过求平均数和求百分数等都是统计初步知识。
在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表现以外,有时还可以用统计图来表现。常见统计图有以下三类:条形统计图;折线统计图;扇形统计图。
要认识统计图,并明确统计图的特点和作用,经历收集、整理数据和用统计图表现数据、整理结果过程。能按照绘制出的统计图,分析数据所反映的一些简单事实,能做出一些简单的推理与判断,进一步认识统计是解决实际问题的一种策略和方法。
今天小编给大家讲讲孩子常见的九大错误学习方法,希望可以帮助到大家。
在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,眉毛胡子一把抓,全面出击,分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实践课和操作课,不关心现实生活。
高中地理很多知识点易混淆,是哪些呢?下面是为大家整理的高中地理常见易混淆知识点总结,喜欢可以收藏分享。
1、天体与天体系统
就宇宙间物质的存在形式而言的是天体,天体指的是各种星体和星际物质。就天体的运动关系而言的是天体系统,天体系统指的是运动着的天体因相互吸引、绕转,所构成的相对独立的系统。
2、流星体、流星现象与陨星
流星体是运行在行星际空间的固体块和尘粒。高速冲入地球大气层的流星体会与空气分子激烈碰撞,从而因燃烧产生的光迹就称为流星现象。降落到地面的未燃尽的流星体的“残骸”就被称为陨星。
3、昼夜之分、昼夜更替与昼夜长短
地球是不发光、不透明的球体,所以地表向日的一半明亮,但是对应的另一半黑暗的现象就是昼夜之分。
地球自转而使地球产生的白昼与黑夜,是以一个太阳日,也就是24小时为周期的交替现象,这被称为了昼夜更替。
由于黄赤交角的存在和地球公转引起太阳直射点的移动,使除赤道外的各纬度昼夜长短产生周年变化的现象是昼夜长短。
4、节气与季节
确定节气的根据是天气和物候的演变情况,以太阳在黄道上运行15度为划分标准,一年有24个节气。
根据各地正午太阳高度和昼夜长短的周年变化情况确定的季节,是以太阳在黄道上运行90度为划分标准。
一年中寒来暑往及物候的变更情况,通过节气与季节反映。
5、气温递减率与地温递增率
气温递减率表示对流层内气温随高度而逐渐下降的变化率。气温每平均上升100米就下降0.6℃。地温递增率表示常温层以下一定深度内,地温随深度逐渐增高的变化率。温度平均每深100米增高3℃。