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英语是现代社会人才需要必备的一种技能,大学生怎样学好英语呢?
第一,制定适合自己的英语学习计划与目标,注意的是要符合实际,学习时要坚持,听说读写样样不可少。例如早起读英语,晚上睡前听一听英文录音或是歌曲也都是可以的。
第二,挑选适合自己的英语书籍。四六级辅导书可以看一看,不需要泛泛阅读,要的是阅读的质量。有兴趣的话可以读一读英文原著,在阅读期间可能会晦涩难懂,但是不要心急,慢慢来也是可以的。
第三,空余时间可以多学英语。不论是在闲来无事时还是在漫漫旅途中,都可以利用零碎时间学英语。下载学习英语的软件,利用手机就可以学习英语;看英文电影也是可以的。
第四,很重要的是每天都要学英语,记住,每天都要学一点。只要每天都能积累,那么最终的收获肯定是会有的。英语水平的提高关键就在于自己的重视程度。
第五,可以参与学校举办的有关英语学习的活动,例如英语角之类的。既可以学习,还可以交朋友。口语水平和交流能力可以得到大幅提高。
第六,把英语带到生活之中。在与人交流时,有时也可以运用一些英语,这样不仅可以增强熟练程度,同时,也可以让自己显得更国际化哟。
特别提示
只要真的有恒心、有毅力,找到正确的方法,那就一定可以把英语学好的!
学好英语你得够狠!你有学英语的决心和狠劲,来一起看看关于学好英语的方法下吧。
1.学习外语一天也不能中断,那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光,尤应充分利用。
2.如果学厌了,不必勉强继续,也不要放下不学,可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音,看外语电视节目等。
3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4.应随时记下并背熟常用的“句套子”,并多多练习套用。
5.尽可能“心译”你接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语。这是一种休息方式,也是一种训练方式。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习,只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时,要用单数第一人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。
8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻。如:读报纸,听广播,看外语电影、电视,听外语讲座,读外语读物等。
9.要敢于用外语说话,不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时,不要难为情,更不要泄气。
10.要坚信自己一定能达到目的,坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
如何高中高效学好高三英语呢_高三英语怎么学效果好
好的学习方法应该能够帮助学生更好地理解和掌握重点和难点知识。学习方法应该注重学生的个性化差异和学习风格,帮助学生发掘自己的学习潜力和优势。这里给大家分享一些关于如何高中高效学好高三英语呢,供大家参考学习。
重视朗读,培养语感
学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。
牢记词汇
学习一门外语,词汇是基础也是开始,所以能准确的拼读和默写单词很重要,除此之外,还要弄明白每个英语单词的意义和用法。其次英语的语法是将词汇组织成句子的规则,学会了英语单词如果语法掌握不好,那么就无从谈句子和文章了,所以必要的英语语法知识是必须要牢记的。
大学生如何备考2023英语四六级推荐人们进行采纳。而考试是一种严格的知识水平鉴定方法,通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备,对于不同的考试,为了保证结果的公正、公平,下面是小编整理的大学生如何备考2023英语四六级,欢迎查阅。
单词篇
准备工作:一本真题书、一个小本子、一支红笔、一支黑笔、耳机
高效背单词法:
1每天早上背50个单词,用时90分钟左右。
先背高频词,接着背中频词最后低频词。
2睡前30分钟听音频巩固单词。
书上扫听音频,边听边回忆单词的中文意思,这样既巩固了单词,又巩固了单词发音从而促进了听力能力的提升
3把容易记混的单词和记不住的单词抄到小本子上。把这些单词钉子户抄写到本子上,没事的时候拿出来翻一
翻,每天看个几次,慢慢地就背下来了。
真题篇
计划:做近几年的四级真题卷
先拿一套卷子进行摸底考试人查出薄弱项,再进行针对性专项训练。
听力篇
计划:做真题听力试卷,精听方法:
1第一步盲听:先完整做一遍题,选出答案
2第二步精听:听第二遍,看着选项,不看听力原文,听一句暂停一句跟读一句!跟读不上来也没关系!然后继续听下一句,没听出来就反复读这一句,读了四五遍还没听出来先放弃听下一句(跟读能激发语音记忆!)
3第三步精读:翻译一遍听力原文
4第四步复听:看着选项反复听10遍,感受答案什么时候出现
阅读篇
1、选词填空
不看正文,先标出词性
读正文判断空格处的词性。
看一些蒙题技巧
2、段落匹配
1看文章标题。标题一般就是文章的主要内容,所以一定要看标题。
2读选项。边读边划定位词,(名词/形容词)
3带着定位词读文章,先读每段第一二句--再读段尾和段中
3、仔细阅读
1读题干,划定位词,优先选择名词作为定位词仔细阅读首尾段,获取文章主旨
带着定位词扫读文章锁定原文句子,将原文句子和选项进行比对,选出最符合原文的答案
翻译篇
不会翻就尽量把主谓宾翻译出来,也能拿基础分。
先动手翻译再比对自己的翻译和参考翻译的区别。
翻译前先断句,要逐句翻译而不是逐词翻译。
写作篇
作文高分速成之路10%=总结自己的模板+套用模板动手写
自己的模板=他人的模板+替换词/句式
直接套用他人模板拿基础分,总结自己的模板拿高分!
虽然英语已经普遍化了,越来越常见,但是对很多中学生来说,英语还是比较头疼的一个科目,有很多初中生初中开始就不喜欢英语,然后非常讨厌,以至于到高中时,英语越来越差,然后就再也不想看英语,其实英语这个东西还是需要多练习。下面由百文网小编为你介绍一下怎样学好中学英语。
语文其实是一门很有魅力的学科,我们应该先培养自己对语文的兴趣,我们要知道学好语文的好处,比如从语文中学到的词语,句子,古诗可以用于创作,在与他人谈话的时候我们可以更好的表达自己,越发觉它的魅力,你会越喜欢它。
多看书,比如名著,报刊,文摘,但是不要看言情小说。读书可以让我们积累丰富的语言,还可以使自己得到升华。
我们可以培养自己写日记的习惯,每当你有什么想法或者有感而发的时候都可以写下来,慢慢的你会发现你的写作水平一定会提高,但一定要坚持下去。
多看看纪录片,比如《舌尖上的中国》。语言的魅力是无穷的,在你欣赏美食的时候还可以欣赏精彩的文字,对你很有好处。但别看偶像剧,韩剧。
在写语文练习的时候我们常会碰到不认识的字,这时候你就需要一本字典,可以是实体的也可以是电子的,把这些不会的字都积累下来。
我们在学习语文的过程中会收获很多的知识,但不要看一眼就这样忘记了,自己准备一本本子,把学到的东西积累下来。
END
注意事项
希望大家都能发现语文的魅力,学好语文呦!
学英语也是要慢慢来,一步步积累的,那么,怎么学好英语语法呢?下面是百文网小编为你搜集到的相关内容。
1 掌握语法要循序渐进,浅出深入
学英文一定要一步一步的来,懂得基本5大句型后,才学更复杂的句式。至于为什么要先浅出呢,那就是学习一个大的规则之前先要搞明白有关该规则的基本原则,之后再学习一些更复杂更细小的要求,这样才会无论怎么深入也会有个大的原则做自己的救命稻草,不会迷失方向。
比如虚拟语气,一直是英语学习中的难点,主要是汉语表达虚拟语气很简单,只要在句子中加个“如果”“要是”等就可以了,但英文中加“if”“if only”是远远不够的。但其实只要掌握英文中的虚拟要借用过去时态和情态动词来表达,也就掌握了最基本的原则了。道理很简单。过去的人们总会觉得是不大可能改变的,有些“虚”的感觉,因此英文中借用了过去的时态来表达自己说话时的一种主观态度。至于情态动词,本来就是可以表示各种可能性的(比如may的可能性要小于can),用在虚拟语气中来表达结果发生的可能性大小也就很容易理解了。基本的原则掌握了,再去学更具体的规则,比如对现在,过去,将来的虚拟表达分别是什么样的,怎么表达错综的虚拟句(比如条件是对过去来说的,而结果是对现在而言的,比如If I had bought the stocks of Microsoft years ago, I would be a rich man now),最后可以掌握一些把条件或结果隐去的虚拟句了,这也就是先浅出后深入了。比如下面两个句子意思相近,但很明显b更简洁。
a. If we were to dismiss John, we would make a serious mistake.
b. To dismiss John would be a serious mistake.b. 句中不定式做主语,但却表达的是条件的意思,而且在有上下文的情况下,根本不需要提到我们(we),完全可以隐去。我想学语言到一定阶段,大家自己都可以判断语言的不同表达的各自优缺点了。大家注意在英文学习时,切忌贪多,一个规则理解后,一定要配合练习,能够使用才算真正掌握了。而且经常复习一下,温故知新,经常有些同学上课时很卖力的记笔记,生怕漏了一个字,但一回家笔记就扔了。很可惜呦!
2把握规则的实质,思考规则的用意,规则才是活的
记得有一位同学给我背了一长串的口诀,说是老师帮助总结的,但忘了是关于什么的规则。我觉得很有意思,因为这位同学确实下了很大功夫,但就是没能自己去思考,去真正弄懂规则为什么要这样。以至于只记得口诀,就好像练习武术只记住了每个招事的名称,却不知道怎么打。比如,不定式做状语最经常表示目的,结果,和原因了。问什么呢?我想不定式的to 和介词to 虽然词性不同,但意思应该有相同之处。介词to表示方向性,去往什么地方或者已经到了什么地方,但最主要表示去往什么地方,表示一种方向性。而不定时做状语也最经常表达目的。而已经达到一个地方和结果在意思上也是很契合的。
He deliberately spoke in a loud voice to attract attention. To attract attention也就是朝这个方向努力的啦。
What have I done to offend you? 招惹(offend)已成事实,一个结果,也就是到了什么地方了。
至于表示原因,看下句:I was thrilled to rediscover lace w:st="on">Chinalace>. 再次发现中国是已经发生的,因此才会感到兴奋(thrilled),还是跟to表示到了什么地方,结果有关了。
还有不定式不管做什么成分,它的一般式(to be doing 是它的进行式,to have done它的完成式)都有个“将来”的味道, 这也与它做介词时的方向性有关吧。
3一定坚持练习,用英文听,说,读,写, 经常做阶段性的总结,一步一个台阶
有了语法,就要持之以恒的去用,听英文的歌,新闻,看英文电视剧,电影,英语动画片,既可以娱乐可以获得“最新鲜”的新闻。
学英语也是要慢慢来,一步步积累的,那么,怎么学好英语语法呢?下面是百文网小编为你搜集到的相关内容。
1 掌握语法要循序渐进,浅出深入
学英文一定要一步一步的来,懂得基本5大句型后,才学更复杂的句式。至于为什么要先浅出呢,那就是学习一个大的规则之前先要搞明白有关该规则的基本原则,之后再学习一些更复杂更细小的要求,这样才会无论怎么深入也会有个大的原则做自己的救命稻草,不会迷失方向。
比如虚拟语气,一直是英语学习中的难点,主要是汉语表达虚拟语气很简单,只要在句子中加个“如果”“要是”等就可以了,但英文中加“if”“if only”是远远不够的。但其实只要掌握英文中的虚拟要借用过去时态和情态动词来表达,也就掌握了最基本的原则了。道理很简单。过去的人们总会觉得是不大可能改变的,有些“虚”的感觉,因此英文中借用了过去的时态来表达自己说话时的一种主观态度。至于情态动词,本来就是可以表示各种可能性的(比如may的可能性要小于can),用在虚拟语气中来表达结果发生的可能性大小也就很容易理解了。基本的原则掌握了,再去学更具体的规则,比如对现在,过去,将来的虚拟表达分别是什么样的,怎么表达错综的虚拟句(比如条件是对过去来说的,而结果是对现在而言的,比如If I had bought the stocks of Microsoft years ago, I would be a rich man now),最后可以掌握一些把条件或结果隐去的虚拟句了,这也就是先浅出后深入了。比如下面两个句子意思相近,但很明显b更简洁。
a. If we were to dismiss John, we would make a serious mistake.
b. To dismiss John would be a serious mistake.b. 句中不定式做主语,但却表达的是条件的意思,而且在有上下文的情况下,根本不需要提到我们(we),完全可以隐去。我想学语言到一定阶段,大家自己都可以判断语言的不同表达的各自优缺点了。大家注意在英文学习时,切忌贪多,一个规则理解后,一定要配合练习,能够使用才算真正掌握了。而且经常复习一下,温故知新,经常有些同学上课时很卖力的记笔记,生怕漏了一个字,但一回家笔记就扔了。很可惜呦!
2把握规则的实质,思考规则的用意,规则才是活的
记得有一位同学给我背了一长串的口诀,说是老师帮助总结的,但忘了是关于什么的规则。我觉得很有意思,因为这位同学确实下了很大功夫,但就是没能自己去思考,去真正弄懂规则为什么要这样。以至于只记得口诀,就好像练习武术只记住了每个招事的名称,却不知道怎么打。比如,不定式做状语最经常表示目的,结果,和原因了。问什么呢?我想不定式的to 和介词to 虽然词性不同,但意思应该有相同之处。介词to表示方向性,去往什么地方或者已经到了什么地方,但最主要表示去往什么地方,表示一种方向性。而不定时做状语也最经常表达目的。而已经达到一个地方和结果在意思上也是很契合的。
He deliberately spoke in a loud voice to attract attention. To attract attention也就是朝这个方向努力的啦。
What have I done to offend you? 招惹(offend)已成事实,一个结果,也就是到了什么地方了。
至于表示原因,看下句:I was thrilled to rediscover lace w:st="on">Chinalace>. 再次发现中国是已经发生的,因此才会感到兴奋(thrilled),还是跟to表示到了什么地方,结果有关了。
还有不定式不管做什么成分,它的一般式(to be doing 是它的进行式,to have done它的完成式)都有个“将来”的味道, 这也与它做介词时的方向性有关吧。
3一定坚持练习,用英文听,说,读,写, 经常做阶段性的总结,一步一个台阶
有了语法,就要持之以恒的去用,听英文的歌,新闻,看英文电视剧,电影,英语动画片,既可以娱乐可以获得“最新鲜”的新闻。
很多学员都是为了工作学英语,希望学了马上就能用,但学习商务英语是需要一个学习过程的,那么,怎样学好商务英语呢?下面是百文网小编为你搜集到的相关内容。
一.要集中精力学习英商务英语
经常说,”贵人多忘事“,平常工作越忙,处理事物越杂,记忆力越不好。研究表明,不同类别的信息记忆会彼此干扰,造成遗忘。不要今天学一个生活口语主题,明天学一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材即可,内容不要太滥。如果为了考试,学习BEC商务英语。如果是为了工作中开口能用,就专注于口语,不要选择BEC这样听说读写全面的英语教材。阅读、口语、写作可以分时间集中训练。上班族本来工作事物繁忙,如果学习内容不专注,记忆内容彼此干扰,忘得也快。
二. 再忙也要合理安排时间,不要填鸭式集中学习
有研究指出,多次小段时间学习一份资料,能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生,其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然,这个小段时间不能太短,如10分钟,15分钟,时间太短很难马上集中精力。
学商务英语的学员都喜欢做规划,如周五下班健身,周六专门留给英语学习,去培训中心学习半天。但同样3个小时学习,一次完成的效率远远低于分3次完成。好的学习习惯是:花半小时课前预习,上课1小时,课后休息10-15分钟,马上半小时复习,再隔一周复习1小时。我们常说在线上课便捷,省却交通的麻烦这还是其次,在家上课能让你方便地遵循科学的学习习惯,从而容易将知识转为长期记忆。
三.总结商务英语学习大纲
很多同学学习就是跟着上课、跟着教材一页页学,没有习惯每半个月或一个月将知识结构梳理一遍。
我比较提倡模块化商务英语学习,按实际运用需求,一般分几个阶段:
1. 面试英语:找工作需要。
2. 办公室生存英语:进入外企日常工作口语交流,如汇报工作,同事闲聊。适合初入职场或刚起步的同学。
3. 谈判和会议英语:正式场合需要的沟通用语。
4. 商务英语概述:类似于BEC类型,简单介绍公司管理,如市场,营销,人事,不需要特别深入,主要累积词汇。
5. 商务英语写作:写邮件用,区分口头和书面用语。
6. 演示英语:如何讲好一个PPT, 高级教程了。
如果你目前的口语水平尚不能应付简单的面试,不能和同事最简单的交流,建议还是先学基础英语口语,这没有办法跨越。
以上每个环节每个我想10-20个主题学够了。之后如果你看你工作需要了,再深入一门,如人事,你就学习员工管理这样的。你可以找培训学校学习这样的模块化课程,自学也可以,自己根据工作需要,明确每个课程自己想学什么主题,每周学习一个主题。
有了大纲你可以对照考下自己记得多少。总结、知识结构化,在这个过程中自己梳理了记忆的导图,忘记详细内容不要有负罪感,直接看答案。一个研究表明,你越是长时间刻意去记忆或回想某个答案,你越容易忘记。
四.商务英语学习要主动和自己工作关联起来
1. 新学一个知识点要有意识去关联过去熟悉的一个知识点。
2. 人比较容易记忆相关的事物和知识。
3. 重复、重复、重复有助于长期记忆,学习相关的知识能以一种不枯燥的方式重复学习。
以上多个研究都表明关联记忆对于学习新知识的重要性。
学商务英语过程中,随时要和自己的工作关联起来。比如,基于自己的工作内容造句,学到一个词汇,马上想到自己工作中还需要的类似的词汇,马上动手查,这样学习效率很高。
五.用好的练习方式,多次重复学习。
复习多,学得好,原理不用多讲,关键是执行。
例如背单词,你可以死记硬背3次,也可以第一次快速浏览,第二次做quiz, 第三次阅读英文解释或阅读相关的句子。要以适合自己的,不枯燥的方式重复学习某个知识点。人天性就是躲避枯燥乏味的工作,超级有恒心的学霸才能忍受反复的枯燥学习。如果你没这个毅力,得学会怎么”哄自己“,让自己能坚持下去。
方式一:设计自己喜欢的练习或复习方式。
特别适合商务英语的是阅读好的同主题的文章。比如,学到职场如何说服他人,完全可以用google找一篇好的英文文章阅读,这既是一种练习方式,也同时提升自己的软技能。
方式二:偶尔换换地方学。如复习就去星巴克。
方式三:变换学习时间。如上班坐地铁复习,晚上学习。
窍门在于要有变化,大脑能感知变化而加深印象。任何一个app软件都是固定的学习方式,刚开始会很新奇,但这种简单的重复很枯燥,造成你自学很难坚持。自己要学会创造变化,词典,听mp3,阅读一篇文章都可以,可以一种方式学习为主,但不要完全依赖这种方式。
六.主动学习而不是被动学习
上过一节课,看过一篇文章,并不代表知识就存储在大脑中。如何提升存储的效率非常关键。
大脑一定要在活跃的状态才能更高效地存储知识。主动学习也就是自己养成习惯,有意识的自己调动大脑的活跃度。
绝大部分学员上口语课只听老师讲,听的时候自己不想事,其他同学回答问题自己也不想事,等老师问到自己,才开始开动大脑想答案。以下几个方法帮助大家活跃思维:
1. 模仿老师的发音。当老师上课时,你可以模仿老师发音。
2. 其他同学回答问题时,装作自己是老师在点评。口里或心里可以说,”it’s great”, “it makes nonsense”. “You are smart” .....
首先,模仿是最好的学习口语方式,其次,开口能充分调动大脑。简单的方法能极大提高小班学习效率,取得和一对一上课差不多的效果。
自学也类似。能否在自己看书的过程中有意识地能调动大脑。如读出单词,从段落中识别句型,回想之前的章节。不管采用什么方式,只有自己主动调动大脑才能高效率存储知识。这也就是学习习惯,好的学习习惯没有哪个老师能教你,只能自己养成。
永远是被动发言,被别人调动开口,很难学好英语口语。乐知有很多商务英语课,欢迎大家旁听,微信号hiknow,有老师在线教,感兴趣的欢迎来听课。
七.实践
有英语学习环境,如国外生活,外企工作,英语自己慢慢能好,实践机会比较多。英语学习的悖论是,我们常常要在没有环境的前提下学好英语,才能获得英语环境(如进外企)或者能更快地适应英语环境,如商务会议。
这里给大家一个自我创造英语环境的实践方法:分享、当自己是老师
孩子有个很有趣的现象,即使自己还没怎么学会,喜欢当老师教别人东西。长期的研究表明:学习最好的方法之一就是教或分享给别人自己在学习的知识。孩子之所以愿意当老师,可能潜意识他发现,教别人自己反而能记住。还记得自己在全班面前做演讲和分享吗?是否能加深印象?
方法1:写中英文混合的日记或文章
你可以每周阅读1篇自己感兴趣的商务英文文章,然后假装自己是编辑,基于英文文章内容写一篇日记或者文章,中间要突出自己觉得重要的英语词汇和句子。全英文太难了,没必要。别去空想写一篇日记,没法坚持的。
方法2:对着自己总结的大纲,想象自己怎么教别人
方法3:在某个环境,想象别人应该怎么用英语表达
比如咖啡厅,服务员给你点单,回头想想,“用英语他应该这么说,baizuowen”
如果你有英语环境,特别建议你先学好商务英语写作,邮件使用最频繁,邮件写好了再学口语事倍功半。
总而言之,高效地存储知识、高效地将短期记忆转为长期记忆,学习有其自身规律。书籍或者学校培训会把这个过程变得更加容易,但调整学习状态取决于你自己,这对取得好的英语学习效果非常关键。
小学如何学好英语最实用方法有哪些?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的小学如何学好英语最实用方法,希望您能喜欢!
兴趣是最好的导师,如果孩子对英语一点兴趣都没有的话,即便你押着他去报读各种英语兴趣班,也是难题提升他的英语听说能力的,就更别指望把成绩给提升上去了。所以,家长首先要做的话,培养孩子对英语的兴趣,把学习英语当成一件喜欢的事情,长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣,不过在家长和老师的努力、共同培养下,相信还是可以慢慢形成的。
要加强孩子对学好英语的信心。如果长期的英语成绩长期不理想的话,这的确会给他们学习英语造成很大的压力,有的时候在面对困难时,甚至会自暴自弃,觉得自己不是学习英语的料。若是他们缺乏了学习英语的信心,家长和老师有必要帮助他们意识到学习英语的重要性,并指导他们用科学的方法来学习英语,这样利于培养孩子对战胜英语的信心。
督促孩子每天记住一定量的单词。如果孩子的英语词汇量太少,那么对于他们在英语方面的听、说、读、写能力都会有很大的妨碍。所以,让孩子每次不断背一些单词,这样日积月累后,孩子的词汇量增加点,其听读写的能力自然就会加强了。
给孩子买一些有关英语方面的课外书。孩子单纯学习英文课文是非常枯燥乏味的,为了增加孩子学习英语的兴趣和动力,家长不妨给孩子多买一些用英文写作的或者中英文对照的课外书,让孩子在阅读中可以增长知识,又顺带提升自己的英文阅读能力,实在是一个不错的好办法哟。
教育孩子在学习英语的过程中要多动脑筋。比如说,很多东西单纯靠死记硬背是很难真正理解透彻其中的意味的,学习英语也不例外。所以,平日孩子在听课、学习英语的过程中,要注意多动脑筋进行思考,发现有不懂的地方应当立即请教老师、同学或者家长等。另外,孩子也可以根据自身的实际情况来选择合适的学习方法,这样对于巧记、深入理解英语也是有很大帮助的。
对于英语学习的时候要从基础到高级,慢慢的,脚踏实地的学习,力争把语法的每个细节都掌握。以下是小编整理的高二如何学好英语,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
(1)养成提问的好习惯。它不仅有利于语言学习,也是个人成长的好习惯。
(2) 学习时要准备好学习工具,如字典、软件、笔记本等。
(3)将经常出现的错误记录在小笔记本上,不断复习巩固,避免重复错误;每天早上起床后大声朗读也是一种好习惯。
(4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,然后在不同阶段放出来听,看看有没有明显的进步。
(5)选择语言优美的经典名片作为背诵对象。不要只是为了背诵而背诵,有意无意地把发音练习、内容欣赏、单词记忆、句型巩固和语感培养作为背诵的对象。
(6)把复习作为学习的重要过程,制定学习复习计划。
备考英语可以把学过的英语知识连成一个整体,激发学习英语的兴趣,从而使高考英语迅速提分。以下是小编整理的高中如何学好英语,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1.英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。
2.课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。
3.提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。
4.英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇。
关于学好英语最有效的方法有哪些?英语是一门专业课,具有很强的实践性和应用性。以下是小编为大家带来的关于学好英语最有效的方法有哪些,希望您能喜欢!
1.多鼓励孩子
小学生的孩子都比较单纯,他们爱表现和喜欢被表扬,怕犯错误。他们在练习说英语的时候容易紧张,所以家长这时候一定要多鼓励孩子,就算说错了也不要批评孩子。孩子都是很敏感的,过多的批评和责备会让他们失去信心,但是积极的表扬和鼓励可以大大增强孩子的自信心。
2.积累词汇量
在孩子的英语口语表达中,拥有一定量的英语词汇是非常有必要的,孩子积累掌握的词汇量会直接影响孩子的英语口语表达效果,孩子在跟其他小朋友用英语交流的过程中如果啊出现说得不够流利的情况,对孩子说英语的自信心也会有很大的打击。如何扩充孩子的英语词汇量,家长可以多给孩子看一些英语动画片或者英语绘本,听录影带都是一些不会很枯燥的学习方式也可以让孩子在潜移默化中学到不少英语单词的方法
3.让孩子多说多听英语
英语口语的练习如果只局限是学校课堂上,那么孩子的口语提升确实不太可能。为了让孩子多开口说英语,家长们要给孩子提供一个良好的语言环境,在生活中多让孩子接触英语,比如可以跟孩子做一些简单的互动对话。当然这对家长的英语口语水平有一定的要求,如果发音不标准很容易误导孩子,所以还是给孩子找一个专业英语培训机构。
学习英语要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就不会忘了。以下是小编整理的高中生学好英语的方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中学生,学习语法知识,要克服畏惧心理,不要认为语法太难,自己学不好,对自己要有信心,要改变畏难情绪。
英语语法的学习,需要有主动学习的态度,要敢于克服困难,坚持学习。英语语法需要全面去掌握,要结合高中英语情况,注意提高自己对语法的把握能力,高考是一种选拔性考试,会有一定的难度,试卷有一定的区分度,英语语法也会有一定难度。
高中学生,在学习语法的时候,要结合课程标准,了解新课程标准对语法内容的要求。高考英语主要依据还是课程标准,语法内容也会依据课程标准要求进行命题,我们在学习英语的时候,要注意课程标准的要求,了解高中学生需要掌握哪些语法知识,对课本上涉及到的重点语法内容要能够仔细分析和总结,尽量熟练掌握和运用,提高自己的语法学习能力。
高中学生,学习语法知识,要重视最基础的知识,不能眼高手低,忽视基础语法知识,容易造成答题失误。我们在学习的过程中,要关注基本语法及其深层次的内容,注意各种基础语法知识的适应环境,平时要学会积累。英语语法知识,不能单纯依靠死记硬背,要注意每种语法知识的运用环境,结合具体情境加深对语法知识的理解。
要注意课本上的常见语法运用,在听老师讲课的过程中,要注意积累,能够准确分析和理解课本上基础语法知识的应用情况,通过适当的练习,加以明确化,并能够灵活运用。
一般,高中英语意肯定比初中英语的单词数量多出不少,所以高中学生要去记忆更多的生词。以下是小编整理的怎样学好高中英语,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
单词对于英语的重要性无异于化学方程式对化学,数学公式对于数学。背好英语单词就是学好英语的必经之路。
现在介绍高考英语单词的快速学习方法。首先我们需要纳入考虑的是,高考的试卷对于英语单词是有一定要求的,也就是有分重点与非重点。由于高考的时间很紧,所以我建议直接突击重点词汇,对于那些行有余力的人来说才可以将非重点纳入考虑。本篇经验注重于帮助成绩不好的同学,所以要是英语成绩很好的可以略过。
市面上有很多英语词汇书可以供大家选择,其中很多都有将重点单词单独列出来,同学们可以选择这些工具书进行大面积学习。而重点,或者说目标仅仅只是放在重点英语词汇上就行了,重点词汇够你夺得100+的分数,但即使你学会全部想要获得120+也相对比较难。高考英语算是的总分,所以选择最好的道路才是硬道理。
刚开始的时候可能很难,看英语阅读就是要培养语感,还有巩固你背诵的英语单词。不然你背的滚瓜烂熟的单词,很容易就会忘记。为什么遇到不会的单词不要去查字典,因为你没有那么多的时间,而且这些单词等你将重点英语词汇背诵完了,基本上都是会的。至于那些没有背诵到的,不是重点英语词汇,更不用去花时间。
英语是很多孩子头痛的问题,但是英语就真的找不到学习的乐趣吗?难道你就真的学不好英语吗?不是的。
可以先看题目,再读文章。带着问题阅读文章,目的性更强,而且有时候问题本身具有暗示作用,这样可以提高准确率,并节省时间;学会找关键词、词组和句子,并注意前文和后文逻辑上的一致性;要根据整篇文章的意思猜测个别单词或词组的含义;选择时除要注意语法外,还要注意符合生活常识、一般规律、逻辑规律以及中外文化之间的差异。完成阅读理解应做到粗读、细读、查读,这样才能保证试题答得准确。
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!下面给大家分享一些关于学好高一英语的八大要诀,希望对大家有所帮助。
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先 阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。
小学生怎样学好英语的最基础方法,相信这是很多家长十分关心的问题。小编收集整理了相关知识,希望能帮助到您。
1、选出一篇课文,把单词记住,然后把课文从英语翻译为汉语,假使有翻译不了的单词,查字典;
2、把翻译完的汉语文章,重新通读一遍,把不通畅的句子参考英文进行改正派到通畅,句子的次序依照正常汉语的次序料理;
3、把翻译出的汉语翻译回英语;
4、翻译完后,把自己翻译的文章与课本原文比较,找出与原文不同的地方,并标出来;细密斟酌每一个差错点,看究竟是为什么错了,是单词不曾写对?还是有语法差错?还是时态不对?……没记住的单词必须记住,差错的语法评判错在哪里,必须扭转;看看有不曾因为汉语翻译的不够好,导致英语翻译出了问题,校阅汉语的翻译文章,把每一个地方找出恰到实惠的表白;
5、根据新的汉语文章重新翻译一遍英语,继续依照第四条的办法做,直到翻译出的英语文章跟原文一样,一点差错都不曾;
6、触类旁通。找出文章中的重点短语、单词、句型,深入明白,把重点的单词明白到实力和体会的程度,并进行造句,每个地方造出十个句子;
7、从每课关系到的知识重点进行剖析:初中:剖析本文中关系到的词类、人称、数、时态、语态、级别等,句式(陈述、抵赖、疑问、慨叹、祈使)的差别;高中:重点从句法中各种复合句:并排句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、日期状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、后果状语从句、条件状语从句、撤退状语从句、形式状语从句、比拟状语从句等;
8、参考文章所配磁带,把每个单词的读音读准,熟练读诵文章,直到朗朗上口;
9、看着最后的汉语文章口头翻译成英语文章,做到滚瓜烂熟;
10、临摹:根据已经学过的这篇文章的内容给出一篇类似的文章,进行临摹,留神学会应用文章中的典范句型和蔼的用法。
如何提高英语成绩。的确作为高考必考科目,英语真的很重要。说实话,小编原本进入高中英语也是短板,今天在这给大家整理了怎样学好高中英语方法,接下来随着小编一起来看看吧!
重视课文
想要提高英语成绩,要重视英语教材中课文的学习。其实教材中课文的内容并不会特别复杂,凭借老师的讲解和自己查看生词表,这样就可以理解课文了。所以,高中生需要在理解课文的基础上,反复朗读课文,熟悉课文。
所谓熟悉课文,主要是熟悉课文的内容、段落、句子和单词。其实默写可以最快的真正做到熟悉课文,但是老师未必会要求高中生去默写,但是高中生可以对自己要求严格一些,这样坚持下来,就会有丰富的回报。
多做练习
英语课本中有很多的练习,高中生都要认真去做,只有做足够的练习,才能巩固好所学的知识,有利于英语成绩的提高。高中生不仅要认真的完成老师布置的作业,还要去主动做一些老师没有安排的练习。
课外泛读
阅读是学习好高中英语的关键,但是单凭课本中的阅读是不够的,所以,高中生还要多练习一些课外阅读。挑选一些适合自己的英语阅读材料,在课余时间中多练习,这样不仅可以提高英语阅读水平,还能提高英语成绩。