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三年级数学是个坎,要想孩子数学好,首先帮他打好基础,那么三年级数学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级数学知识点及公式,仅供参考。
每份数×份数=总数,
总数÷每份数=份数,
总数÷份数=每份数,
1倍数×倍数=几倍数,
几倍数÷1倍数=倍数,
几倍数÷倍数=1倍数,
速度×时间=路程,
路程÷速度=时间,
路程÷时间=速度,
单价×数量=总价,
总价÷单价=数量,
总价÷数量=单价,
工作效率×工作时间=工作总量,
工作总量÷工作效率=工作时间,
工作总量÷工作时间=工作效率,
因数×因数=积,
积÷一个因数=另一个因数,
被除数÷除数=商,
被除数÷商=除数,
商×除数=被除数,
周长:围成一个封闭图形的所有边长的总和叫做周长,
正方形周长:边长+边长+边长+边长=周长或边长__4=周长,
正方形的特点:四条边相等,四个直角,
长方形周长:长+长+宽+宽=周长 (长+宽)__2=周长,
长方形的特点:对边平行且相等四个直角,
平行四边形的特点:对边平行且相等容易变形没有直角且对角相等。
在日常生活或是工作,学习中,大家或多或少地接触过一些语文知识,那么小学三年级语文知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文知识点,仅供参考。
一、积累运用(47分)
1.看谁写的规范。(5分)
cànlàntānlánwēiyíngyíng
()()()依笑()()
jīnjīnhuǐ
()有味冲()
2.在正确的读音下画“—”。(4分)
模(mómú)样相处(chǔchù)
露(lùlòu)珠应(yìngyīng)该
3.照例子,写词语。(6分)
绿油油、、、;
干干净净、、、;
三心二意、、、。
4.按要求做题。(32分)
写出4个描写日出日落的词语、、、。
②写出两句珍惜时间的谚语、。
③写出四个古代的成语故事、、、。
④中国古代有许多传说,请写出四个:、、、。
⑤补充句子
青出于蓝而。
书山有路勤为径,。
学问如逆水行舟,。
⑥“无人信高洁,谁为表予心。”这两句是出自写的《》,他跟、、
并称为“初唐四杰”。
⑦“多情却被无情恼”选自苏轼的词《》,苏轼又叫,你还学过他的诗词有:、。
(8)《春蚕》一课的作者是(),他的激流三部曲是()、()()。爱情三部曲()、()、()。
(9)本册课文中,我们学习了《一束鲜花》,你肯定会被那个小男孩对母亲的爱所感动,那你知道母亲节是哪天吗?(),这天你认为应该送给母亲一束()花。
二、阅读(33分)
(一)课内阅读
(1)我们学过的课文中,经常会遇到这样的句子,这种句子既是对上一个自然段的总结,又是对下一个自然段的概括。这种句子被称为()句,在文章中起到了()的作用,《赵洲桥》一课中,作者就用了这样一个句子,是()。
(2)请写出选自《安徒生童话》的两个故事()、()。
(3)修改病句:
A.他总是首先第一个到校。
B.操场上飘扬着五颜六色的红旗。
(4)《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是(),其作者是()。
(5)请写出《水浒转》中的有关人物及绰号:
()、()、()
(6)请写出一首思念家乡的唐诗。
(7)《火烧云》一课,作者描写得生动逼真,也很美,你觉得哪一段最美,请写下来。
你觉得美在哪里?应该怎样去读?
(二)课外阅读(20分)
只隔了一座假山
单位大院里,前楼后楼之间,是一个小小的假山池塘。每逢初夏,水面上浮满了一朵朵粉白如玉的睡莲,从办公室窗子看出去,仿佛织满白色朵的锦缎。
看惯了,也不大在意。一天,与前楼的同事聊天说起,他诧异地看我:“可是那是红睡莲啊。”
我简直不相信自己的耳朵:“怎么可能?是白的呀。”两人相持不下。
第二天上班前,我特意走近花池,初升稚气的阳光下,白莲静静地宛如睡了一池的云。——那位同事即使是色盲,也不会错得那么远吧?
我心里嘀咕着不觉沿着花绕了半圈,怔住了:假山背后,那一朵朵盛开的,分明是血一样红,烛焰一般燃烧的红睡莲。我下意识地抬头看向自己的办公室,却已被假山遮挡住了。
我与他都如此地自信与自己的`观点,因为是我们亲眼所见。只是为什么,每一天,当我们从遥远的窗口俯的时候,我们两个人,都不曾想过,
要向前几步,绕过假山去看一看呢?
原来很多的时候,正确与错误之间,只隔了一座假山。
1.写出下列词语的近义词
宛如—诧异—特意—
2.第三自然段中破折号的作用是()
⑴声音延续⑵解释说明⑶表示转折⑷表示递进
3.短文分为三段,请概括第一、二段的段意。
第一段:。
第二段:。
4.短文结尾一句的作用是()。
⑴总结全文⑵点明中心⑶与开关相呼应⑷抒发感情
5.根据短文的内容,用“/”划掉不正确的内容。
前楼后楼
白睡莲白睡莲
我同事假山我同事
红睡莲红睡莲
6.“我心里嘀咕着,不觉沿着花池饶了半圈,怔住了,假山背后,那一朵朵盛开的,分明是血一样红、炷眼一般燃烧的红睡莲。”这一句中“怔住”的原因是()。
①“我”果然真看到了那一朵朵盛开的红睡莲,出乎意料。
②“我”从没看到过这么美丽的红睡莲,感到惊讶。
③“我”果真看到了红睡莲,同时说对了,我感到和懊恼。
三、作文(20分)
你喜欢科幻故事吗?请展开想象的翅膀写一个科学幻想小故事,想象要合理,语句要连贯。
多做一些语文试卷,提升学生知识积累,巩固语文基础。那么关于三年级语文练习题有哪些呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些小学三年级下册语文练习题,仅供参考。
一、字词演练厅。(共20分)
1.读拼音,写词语。(5分)
2.照样子,写词语。(12分)
例:湿漉漉
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例:热泪滚滚
________________________________________________________
例:飘飘悠悠
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3.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
(1)要是能做个()能遮太阳,()能挡雨的东西,该多好啊!
(2)水滴说:“我()是给你洗澡()是替你搔痒,我是想把你滴穿。”
(3)()他的表演活灵活现,()人们都叫他“活武松”。
二、句子训练营。(共17分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句)
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(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)
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(3)武松是一个英雄,我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句)
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2.修改病句。(8分)
(1)六一联欢会上,同学们玩得兴致勃勃、开开心心。
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(2)一到节假日,宽敞的南京路上人流如潮。
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(3)铜锣湾是香港三大闹市口。
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(4)老师对我们很严格的要求。
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三、知识链接站。(9分)
1.默写古诗。
枫桥夜泊
______代张继
________________,________________。
________________,________________。
2.把下列歇后语的后半部分补充完整。
(1)孙悟空七十二变——________________
(2)早开的红梅——________________
(3)小葱拌豆腐——________________
(4)打破沙锅——________________
四、阅读升级库。(共29分)
(一)
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是,狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己,睁开眼睛一看,啊,原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。
观众席上爆发出震天动地的欢呼声,人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了,他下令释放了安德洛斯和狮子。
1.根据选文内容理解下列词语。(4分)
咆哮:____________出人意料:____________
2.在斗兽场,狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这些变化?(4分)
________________________________________________________________________
3.皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子?(2分)
________________________________________________________________________
4.“他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。”此刻他在想些什么?(2分)
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5.人与动物是朋友,你是否也被安德洛斯和狮子之间的友谊感动了呢?你决定怎样以实际行动去保护动物呢?(4分)
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(二)猴子和渔夫
一只猴子坐在一棵大树上,看见几个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫的动作。不一会儿,渔夫回家吃午饭了,猴子便急忙从树上下来,学着渔夫的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面,而且越缠越紧,几乎把它憋死。猴子恼怒地抱怨道:“我根本对捕鱼一窃不通,我为什么要去管这种闲事呢?”
1.写出下列词语的近义词。(3分)
急忙——()恼怒一一()细心——()
2.根据意思,从文中找出相应的词语。(2分)
(1)心中不满,数说别人不对;埋怨。()
(2)比喻一点也不懂。()
3.用自己的话说说,猴子为什么要留意渔夫的动作?(2分)
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4.“我根本对捕鱼一窃不通,我为什么要去管这种闲事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)
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5.你有没有过像文中的猴子一样做傻事的经历呢?这是为什么呢?(3分)
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五、习作百花园。(25分)
看图,编一个童话故事。
考试是一种手段,检验知识、技能的掌握情况,考试之前我们要多做题,那么关于三年级语文练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文练习题,仅供参考。
南辕北辙
有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。
(选自《战国策》)
《南辕北辙》阅读理解练习题:
1.解释下面句中加点的实词。(2分)
(1)马虽良,此非楚之路也。(2)吾用多。
2.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)
(1)君之楚.奚为北面?
译文:
(2)此数者愈善,而离楚愈远耳。
译文:
3.成语“南辕北辙”现在用来比喻
《南辕北辙》阅读理解练习题答案:
1.(2分,每处1分,意思对即可)(1)好(2)财物
2.(4分,每处两分)(1)您要到楚国去,为什么向北面走?(2)这几个方面的条件越好,那么离楚国也就越远。
3.(1分,意思对即可)要实现的目标与实际行动恰好相反。
数学是一门基础学科,小学数学水平的高低,直接影响到以后的学习,那么小学三年级数学练习题有哪些呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学练习题,仅供参考。
一、填空。
1、如果每位同学的体重是25千克,()名同学体重一吨。
2、5张纸的厚度约是1(),算一算,30张纸的厚度约是()。
3、你的手指大约宽1(),请估测你数学课本的宽是(),用()来估一估你坐的这张课桌的高约是()分米。
4、一个周长是32米的正方形,边长是()米。
5、我今年上三年级,身高是(),体重是()。
6、直尺上的刻度从7到12是()厘米。
7、小刚做一道乘法题时,不小心把一个因数600写成了60,算出的积是420,正确的积是(),另一个因数是()。
8、68厘米—9厘米=()厘米8千米÷2=()千米
35秒+17秒=()秒2厘米—12毫米=()毫米
5吨500千克—500千克=()吨
1米—3分米=()分米4厘米=()毫米,
8千米=()米6000米+4000米=()千米,
9、填上合适的单位。
(1)小朋友每天大约要睡9()。
(2)飞机每小时行900()。
(3)卡车的载重量是3()。
(4)小明每天大约在6()起床。
10、明明带了3元钱去买练习本,每本练习本4角钱,他最多能买()个练习本,还剩()钱。
11、有20人坐船过河,每条船最多能坐6人,至少需要租用()条船,才能一次全过河。
12、学校早上8:30上课,一节课是40分,应在()下课。
13、计算有余数的除法,余数要比除数()。
14、一辆汽车长约5()载重约4(),每小时能行驶85()。
15、钟面上时针指向“9”时,可能是()时,也可能是()时。
二、我会选
1、太阳()从西方升起。
A、经常B、不可能C、一定D 、偶尔
2、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是()厘米。
A、 12厘米B 、16厘米C 、24厘米
3、○÷☆=7……5 ☆最小是()。
A、6 B、5 C、4
4、分针从12走到3,经过的时间是()。
A、15分B、3小时C、15秒
5、比9千克多1克是()。
A、10千克B、9001克C、1吨
三、小法官,巧判断。
(1)2千克铁比1千克棉花重。()
(2)把一个周长20厘米的正方形剪成2个完全一样的长方形,每个长方形的'周长是10厘米。()
(3)760×5的积的末尾有一个0。()
(4)两个数相加的和一定小于它们的积。()
(5)用6、3、9三个数字能摆成3个不同的三位数。()
(6)1吨铁要比4吨棉花重得多。()
(7)在有余数除法中余数一定要比除数小。()
(8)甲、乙两图的周长一样长。()
(9)只有长方形和正方形有周长,其它图形没有周长。()
(10)秒针走一圈是一分钟。()
四、应用题。
1、商店原有1000米长的电线一捆,第一次卖出463米,第二次卖出248米。这捆电线比原来短了多少米?
2、实验小学有一块长方形花圃,长8米,宽5米,四周要围上篱笆,篱笆长多少米?
3、在一辆载重2吨的货车上,装有3个集装箱,每个集装箱重600千克,这辆车超载了吗?
4、黄帝故里上午有183名游客,到中午走了一些,下午又来了127名,这时故里正好有200名游客。中午走了多少名游客?
5、同学们去划船,男同学去了23人,女同学去了29人,每4人坐一条船,一共需要租多少条船?
语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。那么三年级语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版三年级语文练习题,仅供参考。
拼拼写写拼写得准确就在前面给自己画一面
A、()()()()()
给予树圣诞节分享
B、Zhègèshèngdànjié,tābúdànsonggěiwǒ
(圣诞,
menbàngbangtang,háisnggěiwǒmenshànliáng、rén'ài、tongqínghétǐtiē
,、仁。)
我会填和你的伙伴一起填,给自己一个恰当的评语。
的地得
穿裙子()洋娃娃紧紧()拥抱觉()快乐
慢慢()说碧绿()草地开心()一天
我知道
小鱼儿,在说话,说的啥?看看完整吗?说的完整就请你给小鱼画上水泡泡,不完整的就请你帮助它改正吧,互相试探对方的心意。这道理,我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。
阅读天地
坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪铅笔放在身边两手捧着书完全被书上的内容吸引住了连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉
1、给这段文字加上标点,使它更完整。看到了吗?
2、这段话是围绕那句话写的,用你喜欢的颜色圈出来。
3、请你仿造这段话的写法来写一段话。
他听课真专心啊!
数学,是我们每个人都肯定会接触到的,数学与我们的日常学习和日常生活息息相关。那么三年级数学练习题有哪些呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学练习题,仅供参考。
一、用24时计时法表示下面的时刻:
上午7:18:__________中午12时:___________下午2:05:___________
晚上10时:__________晚上12时:___________凌晨2时:____________
二、用普通计时法表示下面的时刻:
9时:___________12时:____________24时:___________
21时:____________13时:___________11时:____________
三、在下的括号里填适当的数。
4年=()个月10分=()秒48个月=()年
35天=()个星期240分=()时360秒=()分
3星期=()天1小时30分=()分1天=()小时
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么小学三年级下册语文练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级下册语文练习题,仅供参考。
一、读拼音,写词语。
bǐjiàoduōyúbǎishǒugǔlì
xīnxǐfǎnfùshòuròumáfɑn
二、把词语补充完整。
冥思()()欣喜()()()()相告
川流()()四()八()心()意()
三、按要求完成句子。
传说很久很久以前,有一位帝王,非常受人爱护。(修改病句)
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做数学题可以激发人的想象力和抽象思维的能力,那么关于小学三年级数学练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级数学练习题,仅供参考。
1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?
2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字?
3、三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动?
4、小明用150元买3个热水瓶,营业员找了6元,每个热水瓶多少元?
5、兰兰从7月15日去夏令营,到下个月的9日回来,夏令营共有多少天?
6、一个化肥厂每天生产化肥150千克,7至9月份共生产化肥多少千克?
7、制伞厂要生产5000把雨伞,已经生产了12天,还剩2120把没完成,平均每天生产多少把雨伞?
8、副食店运来5箱色拉油共重150千克,每箱装6桶油,平均每桶油重多少千克?
9、一列火车每小时行75千米,9时从甲地开出,19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米?
10、棉纺厂5天织布250千米,照这样计算,16天一共能织布多少千米?
知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分,那么三年级上学期数学第五单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版三年级上学期数学第五单元知识点,仅供参考。
一、思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。我正因为掌握应用了这一方法,所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。
二、动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,我常常把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实基础
三、培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。
知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习具有重要的作用。那么三年级上学期数学第四单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些小学三年级上学期数学第四单元知识点,仅供参考。
一、“记错题法”。学生每人准备一个“记错本”,把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来,并注明出错原因,做到有错必改,以后不再犯类似的错误。在实际的学习中,要经常查看这个本子,做到心中有数。
二、“1×5”学习法。做一道题要有做一道题的收获。反对搞题海战术。
做一道题,引导学生从五个方面思考:
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做,有其它方法吗?
⑤一题多变看看它有几种变化的形式,把自己当作一个出题者,领会出题人的意图,看看能不能有其他的解题思路怎么样。
三、“1×3”纠错法。
一道错题,从三个方面分析:
①错在哪里。
②错的原因是什么。
③符合什么条件,错误才能变成正确。
四、“1×3”思考法。一道对题,从三个方面思考:
①解题的依据是什么。
②有没有别的解法,若有多种解法,哪种解法更佳。
③这道题还可以如何变化?
以上“四法”,既适合于学生的学,又适合于教师、家长的教。
知识点可以理解为重要的内容。掌握知识点是我们提高成绩的关键!那么三年级上学期数学第三单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级上学期数学第三单元知识点,仅供参考。
一、在括号里填上合适的单位。
1.一只蚂蚁身长约5()。
2.一根黄瓜长约2()。
3.一辆货车的载质量是5()。
4.地球绕太阳每秒运行30()。
5.小学生一步长约4()。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
5吨○5200千克 60千米○9千米
3200分米○2300米 2300克○3千克
60毫米○6厘米 5分米○5米
三、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”)
1.一根跳绳长5分米。 ()
2.3吨石头比3吨棉花重。 ()
3.4吨比4100千克少100千克。 ()
4.北京到广州的铁路线长2313米。 ()
5.量比较短的物体或者要求结果较精确时,可以用毫米作单位。 ()
四、在括号里填上合适的数。
2分米=()厘米1米=()分米
2厘米=()毫米 6000米=()千米
3千米=()米 80毫米=()厘米
五、解决问题。
1.一辆农用三轮车的载质量是3吨,要一次运走1100千克的苹果和2000千克的梨,在不超载的情况下,可以吗?
2.把下图中两地相距1千米的路线画出来。
3.张奶奶编中国结,每个中国结需要4分米彩绳。
(1)张奶奶有32分米的彩绳,能编几个中国结?
(2)小丽要编6个中国结,需要多少分米彩绳?
4.昆仑超市要进货,用载质量是2吨的卡车运送。如果派两辆这样的.车,怎样装才能一次运完,而且不超载?
5.一根4米长的木头,现在要把它锯成5分米的木桩,可以锯成多少段?需要锯几次?
数学学习对开拓思路有着重要作用。那么三年级上学期数学第二单元知识点有哪些呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些三年级上学期数学第二单元知识点,仅供参考。
一、填空题。
1.晚上,当你面向北极星时,你的后面是()面,你的左面是()面,右面是()面。
2.与东南方向相对的是()方向,与东北方向相对的是()方向。
3.
(1)商场在学校的()方向。
(2)学校的西面是()。
(3)超市在电影院的`()方向。
(4)汽车站的东面有()、()。
4.传送带的运动是()现象,换气扇的运动是()现象。
二、判断题。(对的画“”,错的画“”)
1.电梯门的开、关是旋转现象。 ()
2.人推箱子运动是平移现象。 ()
3.一架飞机正向东北方向飞行,按原飞行路线返回时,它该往东北方向飞行。 ()
4.小强家在学校的东北面,学校在小强家的西南面。 ()
三、操作题。
下面哪些小鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合?把它们涂上颜色。
四、看图填空。
1.下面是小明每天上学的路线。
超市在小明家的()方向,公交车站在超市的()方向,学校在公交车站的()方向。
2.在图中写出小动物的家。
(1)熊猫家在森林公园的北面,小鹿家在森林公园的南面。
(2)小羊家在森林公园的东面,小牛家在森林公园的西面。
(3)小花猫的家在森林公园的东北方向,小狗的家在森林公园的西南方向,熊猫家的西边是小兔的家,小羊家的南面是小猪家。
五、解决问题。
1.小淘气收集了如下信息,帮他完成下图。
(1)学校在小淘气家的东南方向,用“△”标出来。
(2)医院在小淘气家的西南方向,用“☆”标出来。
(3)小淘气家在儿童乐园的西南方向,用“ ”标出来。
2.看图回答问题。
海底世界、海上乐园、居民区、果树林、山洞、气象馆分别在中心公园的什么方向?
3.下图是我国一支舰队的平面图。
(1)已知“辽宁”号航母的东面是“杭州”号导弹驱逐舰,西面是“宁波”号导弹驱逐舰,南面是“舟山”号导弹护卫舰,北面是“马鞍山”号导弹护卫舰。在四艘舰艇旁边标出它们的名称。
(2)要使“杭州”号导弹驱逐舰在“马鞍山”号导弹护卫舰的南面,“杭州”号导弹驱逐舰应该行驶到哪个位置?用“☆”标出来。
(3)要使“舟山”号导弹护卫舰在“宁波”号导弹驱逐舰的东面,“舟山”号导弹护卫舰应该行驶到哪个位置?用“ ”标出来。
在日复一日的学习中,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?那么关于三年级数学第一单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级上学期数学第一单元知识点,仅供参考。
长度单位
1厘米=10毫米
1分米=10厘米 1分米=100毫米
1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米
1千米=1000米 1千米=10000分米
1千米=100000厘米 1千米=1000000毫米
质量单位
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千 克 =1公斤
减法
1.被减数—减数=差
2.减数=被减数—差
3.被减数=差+减数
加法
1.加数+加数=和
2.加数=和—加数
万以内加减法
加数+加数=和
和 - 1个加数=另1个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
三位数笔算加减法:相同数位对整齐,从个位算起。
加法的验算
1.交换加数的位置,和不变。
2.用和减去一个加数等于另一个加数。
减法的验算
1.用差加减数等于被减数。
四边形
四边形的特点:
1.四条直的边
2.四个角
3.封闭图形
平行四边形特点:
1对边相等
2.对角相等
3.容易变形
周长的定义:封闭图形一周的长度。
长方形的周长=长+宽+长+宽=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
边长公式:长方形的长=周长÷2-宽
长方形的宽=周长÷2-长
有余数
有余数的除法:余数总比除数小
被除数=除数×商+余数
商=(被除数-余数)÷除数
除数=(被除数-余数)÷商
无余数:被除数=除数×商
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
时分秒:
1世纪=100年
1年=12月
1日=24时
1时=60分
1分=60秒
1时=3600秒
大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月
小月(30天)有:4、6、9、11月
平年2月28天,闰年2月29天;平年全年365天,闰年全366天,四年一次闰年。
0乘任何数都得0
因数×因数=积
积÷1个因数=另1个因数
分数
分数的意义:把一个物体平均分成几份,其中的几份
分母的意义:把一个物体平均分成几份
分子的意义:其中的几份
分数比较大小:
分子相同,分母越小分数越大;
分母相同,分子越大分数越大。
分数的简单计算:分母不变,分子相加减。
语法就是语言的规律。任何一种语言都有其内在逻辑性和规律,那么关于三年级上册英语怎么学习呢?以下是小编准备的一些三年级上册英语第三单元知识点总结,仅供参考。
head (头) face(脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)ear (耳朵)arm (胳膊)finger (手指)leg (腿)foot (脚)body (身体)
小学阶段的学生天真、活泼、爱动,精力充沛,求知欲旺盛,富有好奇心;而语文学科涉猎内容广泛,知识、技能种类繁多。下面小编带来的小学语文三年级教学方法,希望大家喜欢!
在传统的教学中,教师往往处在高高在上的位置,学生在学习过程上很容易唯师命是从,这样学生很可能会缺乏自主思考的能力,有教学经验的老师应该都发现了这样的问题。应对新时代的发展,新课标的要求,教师可以在教学方法上提出改进,比如互相学习角色,改变传统思维,老师不是高高在上的知识传授者,而是一个自由平等的对话者,是教学组织者,可以是学生学习的参考者、指导者、参与者,教师在教学上既有如此多的身份,在教学过程中就可以灵活的变换角色,甚至以合作伙伴的方式加入到学生讨论的过程中,这样的做法,变接受式的学习为合作、探究式学习,可以收到比较好的效果。
上三年级以后可能学习语文觉得有点烦恼,其实有些人不知道有没有找到合适自己学习三年级语文的学习方法呢?下面是由小编为大家精心整理的部编版三年级语文教学方法,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,读读、思思、写写结合才能提高学习效率。许多学生在看书时只是看个热闹,即使有问题也不会做笔记,就这样将问题“读”过去。当再次学习时,在同一个地方还是会有问题,并且不清楚自己当时有没有解决。所以,学习的时候一定要善于动笔,将自己的问题、收获一一记录下来,这样不仅可以节省不必要的时间,还会加深自己学习的记忆。
三年级学习语文需要一定的耐心,也要有正确的方法。你知道哟啊怎么写吗?下面是由小编为大家精心整理的三年级语文教学方法与措施,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
多说
"说",即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。我发现,平时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。
多读
古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"说明学生是要"多读书,读好书。"在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。
多写
作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。
俗话说:"好脑筋,不如烂笔头。"把眼看、耳听得来的"材料",直接贮藏在脑子里固然好,只是有些"材料"琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的"材料",以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。
多改
作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。
多鼓励
学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的"闪光点"。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的"闪光点",更要发现差的习作中情感表达的"闪光点"。
实践证明,小学阶段的作文起步,只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进"作文大门"。