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我们在批评教育孩子的时候一定要注意场合,而且要有技巧小编在这里整理了相关知识,希望能帮助到大家。
//1 倾听孩子//
年幼的小孩的很多错误
只是出于无心甚至是好意
在犯错时先别急着批评
好好听听孩子的解释
再温柔的告诉他哪儿错了
也许孩子会更好的接受
//2 鼓励孩子//
在指出孩子错误后好好的鼓励孩子
或者说孩子优点再指出缺点
告诉孩子你相信他下次会做的更好
帮助孩子往更好的方向发展
也许会让孩子获得无穷的动力
激发更多意想不到的潜能
//3 增加身体接触//
批评孩子的时候
可以适当增加身体接触
比如抓着孩子的手
比如搂住肩膀
看着孩子的眼睛
真诚的告诉他问题
能降低孩子的恐惧心理
又能对教诲听进耳朵
甚至对正常的饮食消化都产生影响
教育的最好方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。那么教育孩子鼓励的方式有哪些?以下是百文网小编分享给大家的教育鼓励孩子的方式,希望可以帮到你!
1.相信人的潜能是无限的。
要知道,人是宇宙的精灵,他身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发,任何事都可以学会。
所以,当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时,做家长的成年人,必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励,家长传达对孩子能力的信任,对孩子人格的信任的良性信息。
这种被人信任的信息,对孩子是一种极大的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。
2.鼓励孩子是我们家长每天要做的动作。
孩子是一个在成长中的人,他的能力还在培养之中,而他的价值观也在建立之中。就是说我们的孩子不会自动把事情做对,他出差错是完全正常的。
当孩子是因为能力问题把事情做错了时,家长应该教会孩子把事情做对的技巧。并通过鼓励把孩子从挫折感中拉出来;当孩子因为不知道什么对错而把事情做错了时,家长应该及时帮助孩子分清是非,并用鼓励把孩子从迷茫中解救出来。
3.“没关系,下次再来!”
当孩子失败时,家长应该用这句话,打消孩子的失败感。
在孩子的世界里,他们所面临的竞争压力,要远远超过我们成年人:首先,他们自己的能力不足,需要系统训练。其次,他们的行为被用预先制定的统一标准(考试卷)来衡量。第三,参与竞争的人数众多(每班人数70-80人)。第四,如果达不到要求就被打骂不让吃饭。
我们设想一下,如果把一个班级学生的家长,组成一个新班级,让他们学习与他们年龄相适应的课程,对他们的要求和他们的孩子相同,给他们的生存与学习环境也与他们的孩子相同。我敢说,有一半的家长会进精神病院。
很多家长自己在童年时,就没有学好,当轮到他的孩子学习时,他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时,他们就对孩子严厉惩罚,仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好,没有孩子故意不学好,能考100分,没有孩子故意考30分。
作为家长我们必须牢记,孩子是在成长中的人,他的能力还在发展之中,决不能用成年人的标准来要求他们。当孩子失败时,家长应满怀慈悲之心,用鼓励来恢复孩子的勇气。
4.“没问题,我相信你!”
当孩子遇到不敢做的事情时,家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。
孩子在学习、交友和学校集体生活中,随时都会遇到没有做过的事情,心中充满恐惧,是理所当然的事情。做家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。
当家长不断地告诉孩子“没问题,我相信你”时,孩子从家长那里获得了力量,才勇敢地面对他生活中的难题。
教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。在当今社会,教育也成了父母的头等大事。那么教育孩子方式具体有哪几种?以下是百文网小编分享给大家的教育孩子的方式,希望可以帮到你!
一、打骂的教育方式孩子经常处在被打骂责难的环境中,是对孩子幼小心灵和肉体的一种摧残,会使孩子意志脆弱、胆小怕事、精神恍惚、情绪低落、缺乏自信,易使孩子患精神忧郁症和精神封闭症。中国政法大学田岚、何俊萍两位教授针对“家庭体罚子女现象”的调查显示,近2/3儿童曾经遭受过家庭暴力。在接受调查的498名大学生中,54%的人承认自己在中小学阶段经历过父母的体罚。体罚的形式以父母手打脚踹为最多,占到88%,借助工具,如棍棒、皮带、衣架等实施暴力的占1.6%。从体罚的种类看,辱骂占25.28%,罚跪占16.36%,罚站占13.38%,被父母逐出家门的占4.09%。心理学家指出,父母在 孩子的成长过程中滥用体罚会给孩子造成诸多心理问题。
二、不和睦的家庭关系家庭主要成员不能和睦相处,经常争吵,甚至大打出手,这种状况不仅给家庭生活罩上了阴影,而且给孩子带来难以弥补的心理创伤。造成孩子性格孤僻、自卑感强、自尊心低下、自控能力差,并有可能导致孩子离家出走、流浪街头、甚至走上犯罪道路。有时,父母也会像个孩子。因为一件小事,在孩子面前忍不住吵架了。而后呢?你怎么让自己从愤怒的情绪里解脱出来?怎么和孩子解释?这个问题很重要。有了孩子,夫妻吵架的问题就更加复杂了。往往事情不大,但谁都想说出自己的道理,可当着孩子的面好多话又没法说出来,因为不知道会给孩子的心灵造成什么样的影响。其实,吵架会不会给夫妻之间、给孩子带来影响,取决于你们吵架以后解决矛盾的方式。
三、缺乏修养的讲话方式有些父母由于缺乏文化修养,平时脏话、粗话不离口,甚至当着孩子的面讲低级趣味的话,长期如此会使孩子从小讲话就没有礼貌、不讲理、粗鲁蛮横,使人讨厌,不易被社会所接受和容纳。
四、 享乐的生活方式有的家庭有相当的优越条件,生活富裕,但他们缺少一种艰苦朴素、奋发进取的精神,只满足于小市民的安乐生活,不求上进,无所作为,经常沉湎于吃喝玩乐中。这种环境可能给孩子带来目光短浅、不求上进、养尊处优、玩世不恭等种种恶习。
五、 消极的态度一些父母经常在孩子面前谈论目前社会上出现的不正之风、分配不公、道德沦丧、贪污腐化等社会阴暗面,发牢骚、讲怪话、怨气连天;有的父母甚至还把反映社会阴暗面的“顺口溜”说给孩子听;向孩子宣传拜金主义、享乐主义、利己主义等消极人生观。长期耳濡目染,孩子就会缺少社会责任感和远大志向,看问题偏激、情绪不稳定、自私自利、任性蛮横,这样的孩子将来很难成为对社会有用的人。
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家长都是未经培训就上岗当家长的,所以很多家长都没有教育孩子的方法。为了帮助家长们更好的教育孩子,以下是百文网小编分享给大家的教育孩子最好的方式,希望可以帮到你!
一.表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,
二.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
三.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
四.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
五.避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力.学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
六.没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。
七.善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
外国人教育孩子总是有他们自己的一套方法,那么看外国人如何正确教育孩子的呢?以下是百文网小编分享给大家的外国人教育孩子的方式,希望可以帮到你!
孩子是未成年人,他们的思维方式和行为能力与大人相比还有很大的差距。孩子只有到了5——7岁才开始接触外部事物,孩子到了七岁以后,就要跨入学校的大门,接受老师们的教育。
孩子们进入了学校以后,老师就要与孩子们长期相处,孩子和老师逐渐的相互了解,在彼此了解的同时,师生的感情也在渐渐的加深。老师对孩子们的教育方法很重要,有的老师讲课学生们认真听讲,对老师讲的内容产生浓厚的兴趣。有的老师讲课学生们听不进去,精神溜号感到厌倦。
在犹太人的学校里,每天上课时间为六小时,一般在上午九点到下午三点,其它时间用于孩子们自由活动,有的孩子与小伙伴们在一起做游戏,有的孩子去学校游泳池洗澡,有的孩子去唱歌跳舞,有的孩子去学校理发店理发,有的孩子去画画。
日本人教育孩子的方法也很特别,他们主要培养孩子们的想象力。老师在黑板上画一点,问学生们一点像什么?有的学生回答像星星,有的学生回答像花生米,有的学生回答像米粒,有的学生回答象沙粒。老师对学生们说:“孩子们你们回答的都对,你们很有想象力。”这样的问题在中国,老师们只能说那是一点,学生说是别的老师肯定会说答案不对。
在以色列国土中有一所“鲸鱼学校”,这所学校就是让孩子们乘坐帆船在一年内横渡两次大西洋,游遍三个海岛。孩子们除了经受大风大浪外,还要忍饥挨饿。到了岛上自己采集野果充饥,自己搭帐篷睡觉。
在俄罗斯有一所学校,每年冬天老师都让孩子们,赤身裸体在冰雪中滚爬一定的时间,天寒地冻,孩子们被冻得浑身发抖,嘴唇发紫老师也不会让他们停下。在俄罗斯的学校里,开设体育课中,有一个特殊的体育项目冬泳,在寒冷的冬天砸开冰,让学生们在刺骨的水里游泳。俄罗斯孩子的家长们无论天气怎样寒冷都让孩子用冷水洗脸,孩子出门的时候大人也不让孩子穿得太厚。
在原联邦德国的法律条文中,有一个特殊的归定,要求孩子帮助父母做家务,规定内容如下:孩子在6岁之前可以不做家务。6——10岁偶尔帮助父母洗碗、扫地、买一些小的东西。10——14岁,要剪草坪上的花草、洗碗、扫地给全家人擦皮鞋。14——16岁,要洗汽车,整理花园。16——18岁,父母上班没时间要每周给家里打扫除一次家庭卫生。
如何教育孩子一直是中国一个老大难的问题,太纵容不行、太严厉也不行。那么今天我们就来看看外国人普遍通用的经典的教育方法是什么?以下是百文网小编分享给大家的外国人教育孩子的方法,希望可以帮到你!
美国哈佛大学教育学博士王涛就曾表示:在没有规矩的爱中长大,孩子失去了感恩,在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。
在国人眼中,美国人教育孩子是“散养”式的,即让孩子自由发展,不进行过多的要求和限制,其实这只是国人自己的理解,在近期播出的一档亲子节目《宝宝来啦》中,一位美国老爸“制服”自己熊孩子的过程就完全颠覆了国人对美国家长教育孩子的理解。
美国老爸:规矩就是规矩
在央视热播的亲子节目《宝宝来啦》中,父母要指导孩子完成一项游戏并通过家长对孩子的了解来预测孩子的反应。上周《宝宝来啦》节目中出现了一位美国老爸,他陪同孩子完成的游戏是让孩子在一分半的时间内不触碰放在桌子上的蛋糕。
就在很多观众表示这位看上去很慈祥的爸爸肯定不能完成游戏的时候,这位美国老爸却出人意料地轻松搞定了自己的两个“熊孩子”。在游戏过后的采访中,主持人问这位美国爸爸对自己的孩子说了些什么能让他们这么听话,这位父亲表示自己对孩子说:规矩就是规矩,没有为什么。这位美国父亲的回答令现场的观众大吃一惊:在很长一段时间内,中国人对美国家庭教育方式的理解就是自由,但实际并非如此——与中国大多数家长的溺爱不同,美国的教育是“爱与规矩”的结合。
与中国家长“事事包办”的态度不同,在美国家长对孩子实行的是“有限责任”,父母不会把孩子的事情全部包下来,反倒是孩子还必须承担一些家务劳动。如摆餐桌、洗自己的衣服、剪草坪等。与中国家庭将照顾孩子的责任放在第一位而把教育孩子的责任推给学校不同,在美国父母对孩子的责任很大一部分是教育,教育孩子懂得自身的价值,让他们知道如何管理自己,以及帮助孩子接受一整套他们赖以立身处世的牢固的社会准则——尊重和守纪。
专家:没有规矩不成方圆
美国哈佛大学教育学博士王涛就曾表示:在没有规矩的爱中长大,孩子失去了感恩,在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。
“没有规矩不成方圆”这句中国老祖宗传下来的教导正被越来越多现代心理学和教育学家认同。所谓做规矩就是设定界限遵循规矩,即使在崇尚个人自由的美国,无论是科学严谨的学术杂志还是通俗易懂的育儿心经,都强调要从小就给孩子设定界限,甚至呼吁做规矩要从婴儿出生时就开始。其中的道理很简单:规矩是迟早要做的,越早做,所付的代价就越小而收益却越大。
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1.言过其实--如“你是全世界最美的女孩”等。随着孩子的年龄增长,他们会渐渐分辨出你话中含有水分,于是长大成人后,对他人的称赞也会将信将疑。此外,听惯家长夸大其词赞扬的孩子,在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见。
2.人身攻击--如“你胖得像头猪”等。智力再低下的孩子也能体味出这类话包含的“恶意”,心灵会受到莫大的伤害。此外,年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃,最后丧失了自尊和自信。
3.威胁恐吓--如“若不好好做作业我就揍你”等。这种虚张声势的威吓会让孩子丧失对家长的亲近和信任。
4.冷若冰霜--如“你没看到我正忙着吗”等。从这些话中孩子听到的潜台词是:大人们对我干的事毫不关心,他们并不把我当做他们的心肝宝贝。
5.居高临下--如“你不听也得听”等。如果家长老是“高高在上”,孩子在接受批评时心理就不能平衡,这样即使你批评得百分之百正确,孩子也会出现口服心不服的反应。
6.冷嘲热讽--如“你以为自己很能干吗”等。孩子,尤其是幼童最怕的是出自父母之口的嘲讽。即使你说这些话时可能还带有些许幽默感,但要知道,“小不点”们要正确理解实在很难。
7.绝对否定--如“你总是撒谎”等。诚然,批评也是教育孩子的一种方法,但如果把话说“绝”,反而可能引发孩子的逆反心理,从而导致最终拒绝接受这种批评教育。
美国父母教育孩子的方式是什么?想了解更多的信息吗,和百文网小编一起看看吧!以下是百文网小编分享给大家的美国父母教育孩子的方式,希望可以帮到你!
(一)归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长
(二)希望法则:永远让孩子看到希望
(三)力量法则:永远不要与孩子斗强
(四)管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任
(五)声音法则:用心倾听孩子的声音
(六)榜样法则:家长以身作则对孩子的榜样作用是巨大的
(七)求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们
(八)后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果
(九)20码法则:尊重孩子的独立倾向,与他们至少保持20码的距离
《十)“四W”法则:任何时候都要了解孩子和谁在一起
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1.归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长;
2.希望法则:永远让孩子看到希望;
3.力量法则:永远不要与孩子斗强;
4.管理法则:在孩子未成年以前,管束是父母的责任;
5.声音法则:尽管孩子在家里没有决定权,但是一定要倾听他们的声音;
6.榜样法则:言传身教对孩子的影响是巨大的;
7.求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们;
8.惩罚法则:这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用!
9.后果法则:让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果;
10.结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限;
11.“20码”法则:培养孩子的独立意识,父母与其至少保持20码的距离;
12.“四何”法则:任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何时回家。
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如何教育好孩子?是老生常谈的话题,也是让年轻父母绞尽脑汁的问题。为了帮助父母们更好的教育孩子,以下是百文网小编分享给大家的名人教育孩子的方式,希望可以帮到你!
司马光教子节俭
司马光系北宋大臣、史学家,他的一生不仅自己生活十分俭朴,更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意教育孩子力戒奢侈,谨身节用。
他常说:“平生衣取蔽寒,食取充腹”,但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他教育儿子说,食丰而生奢,阔盛而生侈。为了使儿子认识崇尚俭朴的重要,他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。在文章中他强烈反对生活奢糜,极力提倡节俭朴实,并明确指出:古人以俭约为美德,今人以俭约而遭讥笑,实在是要不得的。他告诫儿子:“侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵,枉道速祸;小人多欲则多求妄用,败家丧身。”
司马光还不断告诫孩子说:读书要认真,工作要踏实,生活要俭朴,具备这些道德品质,才能修身、齐家,乃至治国、平天下。在他的教育下,儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性,并以俭朴自律。他历任校书郎、著作郎兼任侍讲,也以博古通今,为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。
居里夫人的家教艺术
居里夫人原籍波兰,后为法国的物理学家、化学家,一生科研工作十分繁忙,然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育,并能把握孩子智力发展的年龄优势。譬如,居里夫人在女儿不到1岁时,就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练,让她广泛接触生人,到动物园看动物,让她与猫玩;让她到公园去看绿草、蓝天、白云,看色彩绚丽的各种植物和人群;让她到水中拍水,使她感受大自然的美景。孩子大点后,居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”,教孩子唱儿歌和讲童话。再大些,就开始智力训练和手工制作,如数的训练,字画的识别,弹琴、作画、泥塑,让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等,并抽出时间与她们散步,在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事,如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。她的教育都力求从实物开始,且每天更新,以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练,不仅使孩子增长了智力,同时也培养了孩子的各种能力,增强了孩子的自信心,锤炼了性格。
马克思教女之道
马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家,也是一位非常慈祥的父亲。他教育子女的方法不是一味说教,而是将正确的思想寓于生动的故事之中,通过故事启发教育孩子。在女儿爱琳娜很小的时候,马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。有一次,爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动,尽管当时她还不懂船长是怎么回事,但却被故事里的船长的事迹深深感动。她说,我也要去做一名“船长”。她问父亲,自己是否也可以“扮一个男孩子”,并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。父亲告诉她说,这当然是完全可以的,不过在计划还没有完全成熟之前,不应该把这件事告诉任何人。
对于女儿提出的问题,马克思和燕妮总是给予具体又透彻易懂的解答。孩子提问题,有时提的不是时候,有时讲的过于固执,但谁也没有看见马克思恼怒过,他总是那么温和、有耐心。虽然,有时他正在忙于其他事情,但只要孩子跑来跑去向他提问题,他都耐心解答,他从来不让孩子感觉到她打扰了父亲。
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很多母亲在教育孩子的问题上操碎了心,主要是没有正确的教育方法,为此,以下是百文网小编分享给大家的母亲教育孩子的方式,希望可以帮到你!
1:接受现在的他
如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者,那么,你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为,如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话,他就是一个失败者。
2:鼓励有方法
鼓励的通用公式:
鼓励=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身体接触。
为了恢复孩子的勇气和信心,家长不但用语言告诉孩子,你相信他的人格和能力,鼓动孩子去尝试或再试,更重要的是要与孩子有身体接触,通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摸孩子的头发等方式,把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量,使他们恢复勇气和自信。
3:找找是否有隐藏在暗中的困难存在
你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了,他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了,通常他会有一个正当的理由。
4:解释你的理由
如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育,因为你很肯定这是对他有好处的,那么你会怎么做呢?无论你想怎么做,决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟,他就不再去听你在说些什么了。
5:重视赞扬的作用
赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”,他就会知道,你并没有真的注意到他和他的成就。
6:明智的奖赏
父母会许诺,如果孩子考试考得好,他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上,这样对待孩子是一种可怕的态度。建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。
最有效最简单的方法:三句话教育孩子就够
亲爱的家长,当孩子犯了错误,你是不是很伤脑筋?当你批评他,他是不是当耳边风?当孩子不改正,你是不是很“受伤”?看来,有可能是我们批评的方法出了点小问题哦。其实,批关于批评,只需要三句话就够了。
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很多家长在教育孩子的时候都有自己的方法,但是方法也有正确的和不正确的,一起来看看你的教育方法是否正确。以下是百文网小编分享给大家的教育孩子的正确方法,希望可以帮到你!
一、对孩子多一些表扬和鼓励 。 有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉;退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。
二、培养孩子的自觉性,养成好习惯 。教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总是鼓励她早睡早起,让她早晨早起去看太阳,并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读读书。孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可是放学回到家却不知道了。
所以,我总会让她放学回家,先完成作业,做作业时家人不许打扰。孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效,习惯也自然而然形成。我给女儿买了许多书,每晚睡前读半小时书。我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性 。以前,我是事无巨细,结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己的书包。如果少带了,老师批评了我也不会过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,她应该为自己的行为负责,将来才会是个有责任心的人。
四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,上课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子,才能避免孩子走弯路及养成一些不好的习惯。
五、 要教育孩子勤奋刻苦学习,要立大志。人无志向就不能成大器,志向是一个人的奋斗目标。督促孩子要明确自己的奋斗目标,要求孩子要立大志,明确方向,努力学习。在家中,要求孩子作到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听讲,要按时完成老师布置的一切作业;团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做些对大众有益的事情。严格遵守校规,力争做到一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来才能为祖国效力,为人民服务。做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们对孩子的期望和教育的纲领。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她们将会是我们的骄傲。
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父母最操心的就是孩子的教育问题了,想要正确的教育好孩子需要找到正确的教育方法。以下是百文网小编分享给大家的平时教育孩子的好方式,希望可以帮到你!
1.居高临下
这可能是传统遗留下的问题,许多父母在面对孩子时,总表现出一种居高临下的气势。专家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母总以家长自居,即使父母的批评有时百分之百正确,孩子们也会“口服心不服”。因此,专家建议:父母们应蹲下来和孩子说话,这样大家的感觉都会很好。
2.求全责备
毕竟还是个孩子还小,当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好,父母不应苛刻对待他们的表现,如果父母们总是苛刻地对孩子说,“你还差得远呢”,就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
3.频频夸奖
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子,其实这是一种错误理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满,而且,听惯了父母夸大其辞的赞扬后,在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见,由此人生易遭挫折。
4.过多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚,这是孩子最为反感的。
5.关心过头
“今天谁来了电话?”“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心,只会让孩子反感,因为,孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰,自己的生活空间被在压缩,从而丧失特长发展的机会,甚至,引起我的逆反心理。
6.全盘否定
在批评孩子的时候,有些父母常容易犯的错是批评的太过,诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等,这些话肯定会引起孩子的反感,从而导致拒绝接受批评教育,甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
7.是非不分
“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以,父母在批评孩子是,一定要就事论事,并且让孩子知道他错在何处。
8.贬损他人
偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的,但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育,怎能起到好的效果。
9.事事代替
现在有许多父母事事都不让孩子干,不让孩子有自己作决定的权利,究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心,但对孩子来说,不经历失败,怎能从错误中学到东西。况且,孩子在将来的某一天,终究要面临人生的重大抉择的,如果现在没有培养孩子的各种能力,他便无法自己把握将来。
10.不以身作则
许多父母在教育孩子时,自己首先没做好榜样,当孩子效仿父母的一些不恰当行为时,父母又要千番指责。言传身教,没有身教,言传就无从谈起,因此,为孩子树立一个好榜样,才能起到垂范作用。父母如何教育孩子?这可不是一件简单的事情,家长要多下功夫哦。
相信很多父母都比较好奇外国父母是怎么教育孩子的,为此,以下是百文网小编分享给大家的外国父母教育孩子的方式,希望可以帮到你!
孩子的独立性
在美国,从孩子呱呱坠地之日起,他就被当作一个独立的人看待。父母从不勉强孩子做什么,而是按照孩子的年龄特点,引导他们去做应做的事情。不满一周岁的孩子,当他们能自己捧奶瓶喝奶时,父母就鼓励他们自己捧着喝。喝完了,父母还向孩子道谢并加以赞许。一般来说,孩子完成高中学业,不管他们是进大学深造,还是走上工作岗位,就是他们离开家庭独立生活的时候了。绝大多数青年就离开家走上了自我奋斗的道路。
不轻易说"不"
西方人一般不会在孩子想做什么时急于说"不"。比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒。因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。甚至当孩子看人家开飞车,自己也想试试时,父母明明不赞成,也会请专业赛车手来教。让孩子慢慢明白飞车不光是开得快,还有体能、耐力的艰苦训练。既满足孩子的愿望,又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。简单说"不"只能破坏亲子关系,压抑孩子的能动性,迫使他们转入"地下活动",到那时悔之晚矣!
由此可见,首先是尊重和鼓励孩子的愿望,然后才考虑怎样去尊重和鼓励。这里最重要的是真正了解孩子的能力。因为每个孩子身心发展程度不同,把握这点有些困难,但一定要尽力去了解。有时孩子只是一种兴致,想得很美,其实能力达不到,这更需要父母的帮助。这种场合仍然要维持孩子的兴致,容许他尝试并犯错误。
孩子想做某件事,父母可以用自身的经验去告诉他们会有什么后果。如果他们不听,还是去试,而且结果正如大人所预告,千万不可讥讽他们:"早跟你说了......活该!"这样他以后有事就不跟你谈了。因为当他证明"被骗了",以后就不再相信大人的话了。
不吓唬欺骗孩子
我刚到美国留学时,常接触美国家庭,不知不觉地就把我们中国的习惯带过去:在制止小孩做某些事情时连骗带吓。比如"不听话,魔鬼就来了"、"不听话,爸爸妈妈不要你了。"我发现大多数美国父母对此很敏感,有的人立即出面干预。这时我才明白美国人教育子女同我们中国人有个重大的差别:绝对不吓唬小孩,不能用谎话来骗小孩。他们认为小孩的压力承受能力很低,大人不经意的一句话往往会使他们睡不好,吃不下。
我后来也为此吃过一回苦头。在我自己有了孩子之后,为了不让她吃口香糖,就说口香糖吃下肚会死人。哪知她记住了,有一天吃下口香糖之后情绪突然低沉,弄得我进退两难,实在没法排解她的烦恼。后来只得说吃一片问题还不至于十分严重,但仍然不能消除孩子的紧张情绪。看来,在这点上美国人是对的,对孩子,善意的恐吓和欺骗也不行。
做父母的生育了子女,不光是是把孩子养大,更重要的是要如何教育孩子使之成为有用之才。那么用什么方式教育孩子才正确有效呢?一起来看看。
1、平等原则
心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一促体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辩是非,丰富想象力和创造力。而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己。这种观念应该改变,要把孩子看做是与自己平等的人。
2、尊重原则
我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点。
3、感情交流原则
很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬
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百文网:用科学的方式来教育孩子,能够起到事半功倍的效果。下面让我们一起来阅读这篇文章汲取经验吧!
在我们的教育方式中,往往是随心所欲的。
比如看到孩子做作业时玩手机,我们家长会本能的呵斥。
而实际上,这种教育方式的对错,我们本身很少会思考,几乎是依靠本能去进行教育。
此次课程,诠释了科学教育的重要性,让家长对家庭教育有一个新的认知。
聚焦转移
家长为什么关注教育
就目前家长来说,最关心的话题是对子女的教育问题。
重心变化
家长以就业为目标,进行家庭教育
就目前家长来说,最关心的话题是对子女的教育问题。为什么我国家长这么重视对子女的教育问题?
有一组数据似乎可以说明一定的问题。
教育部数据显示:2017届全国普通高校毕业生预计是795万人,比2016年多出30万。官方数据显示,从2001年开始,中国普通高校毕业生人数就一路上升。
2001年,我国高校毕业生人数仅有114万,在2016年的15年间,毕业生人数增长到651万。
同时,中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量级。
也就是说在2016年时,我国青年的就业群体加在一起大约有1500万左右。因此2017年我国的就业形势非常复杂、非常艰巨。
国务院发展研究中心的一项研究表明:若解决掉1500万人的新增年轻人就业,需要的经济增长率肯定是要高于7.2%,还不包括以往没有就业的青年人。
2015年,我国全年gdp增长为6.9%,是25年来我国gdp增长首次跌破7%,2016年我国全年gdp增长为6.7%,专家预测明年的gdp增长,一样会维持在6.7%左右。
中国社会科学院劳动与社会保障研究中心副主任张毅说:整体的经济下行,首先会抑制市场对人才的需求,而人才供给,却是线性增长,这样的经济调整也会影响到就业市场。
通俗来说:对于大学生就业的问题是僧多粥少。
所以千军万马过独木桥已经不再形容高考了,却可以很形象的来形容我国目前的就业形势。
因此,我国的家长才会如此焦虑。
可能十年前家长的焦虑在于我的孩子能否考上一个大学,如今家长焦虑却是我的孩子未来是否能够找到一个很好的工作。
塑造作用
教育可以决定一个人的人生
家长有一个惯性思维:如果小学学习好,就能上好初中,初中成绩好,就能上个重点高中,可能未来就能上一个名牌大学。如果你是一个名牌大学的毕业生,那么你毕业之后就有可能找到一个很理想的工作。
所以我国的家长是非常重视孩子的学业了,当然这里面有一个逻辑关系就是如果孩子学习好,未来就会找到一个好的工作。
未来的就业市场,一定是人才的竞争。
不难看出,教育的目的其实就是把人变成人才,美国教育家霍瑞斯曼曾经说过,教育超越了人的原始出身,是实现平等的伟大途径。
而行为主义心理学代表人物华生曾经说过:如果你给我一打婴儿,并且这些婴儿是健康的,再给一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里面去养育他们,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一个人物,比如说医生、律师、艺术家、大商人,甚至是乞丐或者是强盗。
虽然华生的言论具有一定的局限性,但是我们能够看出教育对人的塑造作用。
目标转换
科学教育有什么作用
当今的教育倡导很多理念。
比如有的人想要培养全能人才,有的人想要培养专才,这些倡导有什么不同?我们应该怎样选择。
全能人才
科学教育在于培养思维能力
首先,科学教育能够让人,胜任任何学科或者是职业。
前耶鲁大学校长理查德莱文在他的演讲《大学的工作》中提到:“耶鲁致力于领袖人物的培养。”
他说:本科教育的核心是通识教育,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。
我们发现,很多领袖人物不仅在自己的工作领域成绩斐然,在其他的领域,也是很有建树。
比如达芬奇除了是画家,他还是雕刻家,他还是建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师。
教育,其实就是授人以鱼不如授人以渔,渔就是科学教育带给我们终身学习的能力。
信息解读
科学教育是要学会解读信息
其次,科学教育,重要的不是掌握信息,重要的是如何解读信息。
信息其实是一种现象,而科学教育能够帮助我们透过现象看到事物的本质。
比如说婴儿的哭泣,据研究表明它背后的需求有可能有100多种,可能代表的哭,可能代表了饿,可能代表了冷。
比如婴儿,当他害怕的时候他也会哭,当他疼痛的时候他依然会哭,甚至是当他无聊的时候,他也会哭。
我们发现,刚出生的那个婴儿在零到一岁期间,他会用哭来表达他的各种各样的需求。
所以,其实哭泣代表一种需求,只要满足这种需求,婴儿就会停止哭泣。
有一次我去一个朋友家,我那个朋友,生了一个小孩,这个小孩已经三个月了,而当我去他家串门的时候能发现,他的很多亲戚也在他们家里面。
有些人把小孩抱起来的时候,那小孩非常的开心。但是其中有一个人把这个小孩抱起来之后,这个小孩突然间就哭了。
然后这个人很不好意思,自嘲了一句:这个小孩不喜欢我。
当时我看到这一幕时,我就跟他说我说这个小孩,不一定不喜欢你,有可能他是累了,我们让他休息一会儿。
过了几分钟之后,这个人重新把这个小孩抱起来,小孩笑了。
所以我们看到,小孩的哭背后是一种需求。而这个人呢,把哭当成是对他的一种反感,其实这个小孩有可能是累了,所以他就用哭来表达他的这个需求。
所以当我们掌握了一些心理学的知识,尤其是发展心理学的知识的时候,我们就能够透过现象看到婴儿背后的一种行为的本质。
依恋关系
不断满足婴儿需求的过程其实也就是建立一种依恋关系的过程,而良好的依恋关系能够促进婴儿未来积极探索的精神、合作友好的人际关系以及健全人格的养成,而不良的依恋关系的婴儿,就是胆小的依赖的敏感的,具有攻击性的,在儿童青少年很多内化或者外化的问题当中的它是一种潜在的易感因素。
简单的介绍一下什么是依恋关系。
心理学家艾尔克森的心理发展的阶段理论当中的把人的心理发展分成了八个阶段。
第一个阶段就是零到一岁这个阶段,八个阶段每一个阶段都要去解决心理任务,才能更好地进入到下一个心理发展阶段。
在第一个阶段零到一岁阶段,它主要解决了解决的心理任务就是:信任对抗不信任。
良好的依恋关系,就是解决这个心理任务。
最重要的是婴儿和照料者之间,存在的一种特殊的感情关系。
在婴儿和他母亲之间建立起了一种关系,这种关系是婴儿出生之后第一个人际关系。当他建立起一种良好的这种依恋关系的时候,他心理上会有一种安全感。
比如在现实生活当中,我们看到婴儿在会爬的时候,他就开始探索这个屋子的未知世界。那个爬到屋子一个角落的时候,他会下意识地回头看了他的母亲。
这个婴儿会从他的母亲神态表情,甚至肢体语言和言语当中去判断面前这个未知世界是否是安全的,当他觉得这个面前世界是安全的时候他会继续探索这个屋子。
所以,良好的依恋关系能够出促使婴儿在心理层面上建立一个安全基地,而这个安全基地就能够帮助婴儿,去探索未知的世界。
因此,良好的依恋关系是婴儿未来健康人格养成的一个基石。
创造方式
科学教育能够改变人的创造方式
美国一个大学毕业生,发明智能闹钟,设计人说,他们的设计是通过安放在头部的一个带有电极的装置和一个微处理器,来分析人体睡眠周期中每一个阶段的脑电波,再通过无线方式将脑电波信息传授给智能闹钟。
主人可以设置一个最短时间,闹钟会根据脑电波信息,选择在这之前最近的一个睡眠最浅的时刻,也就是脑电波为波的时候,来叫醒主人。
所以,科学教育能够帮助我们运用知识进行创造,从而更好的生活。
对于孩子来说,科学教育主要来自两个方面的作用,一个是遗传,另一个就是后天环境。
而了解遗传和环境对于儿童心理发展的影响作用,这是科学教育的前提。孝经开宗明义中提到,身体发肤受之父母不敢毁伤,孝之始也。
什么意思?就是说我们身体的皮肤,毛发都是来自父母,我们不能去伤害,这才是我们的孝道,我们从中可以看到遗传的作用。
遗传能够决定我们的身体外形和许多代谢特征。
比如说姚明他的身高是2米26,而他的妻子,他妻子的身高是也是一米九以上,而他们的女儿,据说六岁的时候身高就已经达到了一米四了。
遗传对于个体心理特征的影响也很大。1993年的时候,一本非常著名的杂志科学发表了一篇文章:一个著名的荷兰家族,很多男性成员都具有一些奇怪的攻击性行为,他们的愤怒阈值非常的低,一些常人看来不值得一提的挫折和压力都会另这些人莫名的疯狂,甚至会殴打激怒他们的人。
科学家对他们进行遗传学分析之后,发现这些男性体内缺少编码单胺氧化酶的基因。
这种酶的用处之一是降解一些包括血清素、去肾上腺素和多巴胺在内的神经递质。氧化酶的缺失导致神经递质在体内的积累。研究者认为正是该基因的缺失诱发了这些男性攻击性格的形成。
此后,科学家不断发现基因与性格存在关联的证据。
比如在1993年,以色列和美国的科学家各自独立发现,人的第11号染色体上有一种叫D4DR的遗传基因,对人的性格有不可忽视的影响。拥有较长版本的基因的人富有冒险精神且容易兴奋,而长度较短者相对沉默和冷淡。
另外呢,有一个报道称:外媒Sciencealert 报道称,科学家们有史以来第一次确定了大脑中被认为跟人类的智商有关的两个基因群,它们分别被称为 M1 和 M3,每个基因群都由数百个个体基因组成。科学家表示,它们会影响我们的认知功能,包括记忆力、注意力、处理速度和推理能力等等。
有一个对同卵双胞胎的研究发现,他们的智商遗传系数为52%,而人格遗传力系数呢,为40%,那也就是说,智商和人格有一半要归功于遗传了。
研究发现,同卵双生所受到的对待方式的差别越大,他们在人格和社会行为上的相似性,就越小。
比如说有一些家庭当中,父母对待老大的方式不同于老二。有的家庭,老大也会承担照顾老二的义务。
那就有这样的经验的孩子,可能会变得更加的果敢,具有支配性,更容易发展出主动、隐忍和合作的人格特质。
所以,虽然我们目前没有太多方法去改变我们自己的基因,但是我们可以通过后天的科学教育来改变人。对于孩子来说,我们更希望他们能够成长为一个德才兼备的人。
作者:陈亮
公众号:佐心家长
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当孩子不喜欢学习,学习兴趣低可以用什么办法解决呢,有时候孩子学习不专注导致学习效率低,下面百文网小编为你介绍如何去怎样教育孩子学习方式。如果运用了恰当的学习方法,可以为孩子提高学习效率和成绩。
1、有计划学习
让孩子制定好学习计划,设计学习时间表,规划好哪个时间段学习什么科目。
2、做好预习
教育孩子做好课前预习,在预习中找出学习的重点,把不明白的记录下来,预习时间不用过长,预习工作做好,可以提高上课的效率。
3、复习管理
让孩子回想老师当天讲了什么,然后是过看书本复习,让孩子复述课本内容,要间断复习才能巩固好知识。
4、善于科学用脑
学习要注意劳逸结合,善于转移大脑兴奋中心,才能使学习效率提高。
5、作业管理
在做作业前,首先要孩子复习一遍再做作业,规定好做作业的时间,做完作业要养成检查作业的良好习惯,然后写出一个小结,看看学到了哪些知识,可以准备一个错题本,注明错题的原因,记录正确的解答思路。
温馨提示:
提高孩子的学习能力,要找到适合孩子的学习方法,让他们自觉学习,培养孩子的学习习惯。
培养习惯
习惯是一个人最好的老师,如果你有好的习惯,你的学习将会相当的轻松,你可以做到早起,读书,而当你打破该习惯时,你将感觉不习惯,反而会努力的去做原先的事情。
榜样的力量
言传不如身教,与其说半天的大道理不如行其行,直接做给小孩看,相信这是最好的方法去引导小孩去努力学习。
寻找问题所在
看看孩子各科成绩有没有偏科现象,找出问题,解决问题。有的孩子不爱学习,是因为讨厌那科的老师,或者是根本就不喜欢那个学科。所以家长要找清孩子的问题所在。还有的孩子原来成绩一直很好,后来就厌学了,因为学习压力太大。家长希望孩子爱学习,但是要注意方式方法,不要把孩子逼的太紧 。
鼓励
一个人如果多次被打击,在没有鼓励的情况下将会做惯性运动,偶尔的刺激将使他做加速或减速运动,因此,有时对小孩不能放任自由。偶尔的鞭策也是个不错的选择,当然,鼓励也属于鞭策范围之内。