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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是百文网小编为大家整理的高二政治《文化的多样性与文化传播》教案,希望对大家有所帮助!
一、教学目标
1、知识目标
(1)了解不同民族文化文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值
(2)理解世界各民族的长期交融,对现代文明的形成具有重要作用
(3)明确不同文化的交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力
(4)理解文化交流的重要作用
(5)了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性
(6)了解文化传播的方式及其特点
2、能力目标
(1)从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力
(2)认同不同民族文化的差异性、尊重文化多样性
(3)在实际生活中传播中国文化
3、情感、态度、值观目标
(1)尊重不同民族文化,促进文化的多样性
(2)欢迎世界各国文化在中国传播,自觉推动中国文化走向世界
二、教学重难点
世界文化的多样性
三、教学工具
多媒体课件
四、课时
3课时
五、教学过程
一、情境导入
学生活动欣赏俄罗斯民歌《卡秋莎》、中国民歌《茉莉花》、韩国《大长今》,谈谈你的感受。
(引导学生感受民歌中体现了各个民族都有自己的文化特色)
世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,从民族音乐、节日、文化遗产等中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
二、正文
一、世界文化的多样性
(一)异彩纷呈,交相辉映
引:世界上各个国家和民族自己独特的文化,会集中在民族节日和文化遗产中展现出来。
1.民族节日:民族文化的集中展示
学生活动:学生在预先准备的基础上分别介绍中国和外国的传统节日,展现文化多样性
(1)民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
举例:我们的祖幽是个历史悠久的文明古国,在漫长的历史长河中,我们的祖先创造了极其丰富的文化,留下了具有民族特色的传统节日。它反映了我国各族人民的传统习惯、道德风尚和宗教观念等。如我国的传统节日:春节、元宵节、龙头节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。
(2)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达
举例:在传统节日中,春节、元宵节、清明节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。“独存异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;春节是中国民间最隆重的传统节日,春节期间庆祝活动丰富多彩,通过扫尘、守岁、挂年灯、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮子、耍龙灯、踩高跷、赏花灯等习俗活动,祝福新的一年团圆发财、万事如意,整个节日期问充满着喜庆的气氛。
(3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味
举例:茶道是一种以特有的形式和礼仪进点茶和饮茶的日本传统文化。日本的“茶道”、韩国称为“茶礼”、中国“茶式”。
2.文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标志
──文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
学生活动:你去过哪些文化遗产,能举例分析一下它们的历史成就和文化特色吗?
举例:地震出的丽江古城,真实完美地保存和再现了古朴的风貌,展现了悠久、淳朴的纳西族文化。世界著名的文化遗产有中国的长城、北京故宫、莫高窟、秦始皇陵与兵马俑、大津巴布韦遗址、埃及金字塔、美洲金字塔、英伦巨石阵、麦加清真寺、比萨斜塔等等。
(二)透视文化多样性
1.文化多样性及表现
(1)文化多样性的界定
──相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
A.不同民族的形成了各具特色的文化传统
举例:民族服饰、饮食的多样性表现
(显示:蒙古族的衣饰尚青、黑色,以皮衣为多,男女都穿袍子;彝族服饰种类繁多,一般以黑或近黑的青蓝等色为主,衬以红、黄等色;惠安女是福建惠安的一个女性群体,她们的服饰常被描述为 “封建头、民主肚、节约衫、浪费裤”;佤族人非常注重装束,崇拜红色和黑色,服饰多数以黑为质,以红为饰,基本上还保留着古老的山地民族特色;苗族女子的头饰可以说是中国少数民族女子头饰中最丰富、最漂亮的,它反映出浓郁的民族习俗风尚和古老的文化传统,是崇拜图腾文化和农耕文化相结合的产物;土族服饰的特点是鲜艳。 土族妇女通常的装束是身穿斜襟上衣,两条袖子是用红、黄、绿、紫、蓝五色彩布圈缝制成的,远看,如同两道美丽的彩虹。)
B.不同的地域,有地域文化的差异
举例:就世界范围而言,有中国儒家文化、欧洲__文化、美洲印第安人文化、中东阿拉伯文化等。就某一国家而言,如中国,则有中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化。
每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。下面给大家分享一些关于政治文化传播知识点,希望对大家有所帮助。
文化的多样性与文化传播
1.生活中的文化传播。商业贸易、人口迁徙和教育是文化交流(传播)的重要途径。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式;亲朋聚会、外出旅游、各种经济政治文化活动都可以成为文化传播的途径。
2.大众传媒:现代文化传播的手段。
①传播媒介包括:口语、文字、印刷、电子、网络等。
②传媒真正面向大众传递信息,是以印刷术的推广为标志的。
③大众传媒(报刊、广播、电视、网络)依托现代信息技术,最大程度超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,具有文化传递、沟通、共享的强大功能,是文化传播的主要手段。
3.文化交流:做传播中华文化的使者。文化交流的意义:有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果,促进中华文化文化的发展和进步,有利于推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
在学习政治学文化的多样性与文化传播的知识点的时候,高一同学要学会归纳高一政治知识点,将政治知识点联系起来并理清关系。以下是小编给你推荐的高一政治学文化的多样性与文化传播知识点归纳,希望对你有帮助!
1.[2012•昆明模拟] 提起节日,中国人想到的是春节、端午节、清明节等,而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。不同的民族有不同的节日,这是因为()
①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵③民族节日是民族文化的集 中展示④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.[2012•南京模拟] “未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”。西湖,在诗人白居易眼中,有如醉人画卷,让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上,“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目,申遗成功。该文化景观申遗成功,是因为它()
①蕴涵着民族文化的魅力②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源
A.①②③ B.①② C.③④ D.①③④
3.[2012•广州模拟] 每个民族都有自己独特的性格。如美国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深沉、内向,显得有文化底蕴;英国人矜持、文雅,富有绅士风度;德国人认真、刻板,有 组织纪律性;西班牙人热情、豪放,充满探险精神;法国人优雅、浪漫,富有艺术气质……差异分明的民族性格背后,影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。各民族文化之间的差异,是由下列因素造成的()
A.各民族间的文化水平 高低不同
B.各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同
C.各民族间的宗教信仰、生活习俗不同
D.各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同
4.[2012•青岛模拟] 每年都有数以万计的外国人来中国观光,同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。领略“异国风情”,实际上是在感受和体验()
①世界文化的多样性②民族文化的差异性③世界文化的趋同性④不同文化的排他性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.[2012•济南模拟] 文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播的途径是()
①丝绸贸易,出国留学②亲朋聚会,出国旅游
③商贸活动,人口迁徙④经济交流,政治互访
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
6.[2012•南京模拟] 孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构,目前其在世界许多地区“生根发芽”,并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于()
①中华文化向外辐射,为世界文化发展作出贡献
②加强中外文化交流,促进中华文化的发展和进步
③中华文化成为世界的主流文化④增进世界各国对中华文化的了解
A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
能力提升
7.电影《刮痧》讲述了这样一个故事:一位中国许姓老人到美国探亲,他发现孙子发高烧,因不认识药瓶上的英文,无法给孙子吃药,只 能采用中国传统的治疗方法——刮痧。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时,美国医生发现孩子背部有刮痕,认为是受家庭暴力虐待所致。许家因此被告到了法庭,于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最后,这种治疗方法得到法庭的理解,消除了误会。根据这则故事,下列说法不正确的是()
A.中西医乃至中西文化存在差异
B.不同的国家,不但有着不同的法律制度与社会管理机制,还存在不同的思维方式
C.文化交流就是要消除各民族文化之间的差异
D.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
8.在进行文化比较时,一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评价其他文化,并认为自己民族的文化是正确的,而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义()
①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
9.[2011•济宁质检] 2010年7月21日,吴邦国在第三次世界议长大会指出,应尊重世界文明的多样性,不同文明要在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展。强调这一文明观是基于()
A.中华文明是最优秀的文明
B.世界各民族文化在内容和形式上趋同
C.世界各民族文化都具有包容性
D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
10.[2011•天津模拟] 2010年8月1-3日,首届中国剪纸艺术节在著名剪纸艺术之乡河北蔚县举办。国务院公布的41个剪纸非物质文化遗产传承地的剪纸传承人悉数到场 , 国内数十流派的顶尖剪纸艺术大师,齐聚古“幽云十六州”小城,在国内首条“剪纸一条街”开街仪式上各显其能,精心展出风格各异的剪纸艺术精品,演绎了国内一流剪纸荟萃的视觉盛宴,也引来众多游人关注。举办剪纸艺术节有利于()
①使剪纸文化成为世界性文化②促进剪纸文化多样性发展③更好地传承传统剪纸文化④推动剪纸文化艺术的交流借鉴
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
11 .[2012•盐城模拟] 图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。图书漂流()
A.是文化传播与交流的过程
B.是现代文化传播的主要手段
C.是文化传播的主要途径
D.能够最大程度地跨越时空的局限,传播文化
12.[2012•皖北模拟] 如今,依托电子、网络、多媒体等现代信息技术,大众传媒已经成为文化传播的主要手段。这是因为大众传媒能够()
①最大程度地超越时空限制,汇集来自世界各地的信息②确保世界文化的多样性③较大程度地实现文化传递、沟通和共享④消除各个国家和民族文化的差别和冲突
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
13.有位哲人说得好,一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则无法比较。我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的音调产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。
结合上述材料,运用《文化生活》知识,请从文化多样性的角度回答下列问题:
(1)在国际文化关系上,我国为什么坚持“和而不同”?
(2)在经济全球化背景下,在处理不同文化之间的关系时,应如何做到“和而不同”?
选做习题
14.为更好地开发利用广东深厚的历史文化资源,培育广东文化品牌,大力提升广东文化形象,推动岭南文化走向全国、走向世界,广东省委宣传部在全省组织开展了评选“岭南文化十大名片”活动。经过广泛的网络投票和专家集中论证,2011年1月27日,“岭南文化十大名片”评选结果公布。“粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、肇庆端砚、开平碉楼、广交会、孙中山、六祖惠能”折射出广东厚实的文化家底和可持 续发展的文化实力。
结合材料,运用《文化生活》知识说明我们应如何积极地推动岭南文化走向世界。
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(1)汉字:文字是文化的基本载体。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。今天为中 华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3. 爱国主义
(1)地位:爱国主义是中华民族精神的核心。
作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(2)爱国主义是具体的:在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,建设国特色社会主义,拥护祖国统一,就是新时期爱国主义的主题。
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C.文化具有潜移默化的作用
D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
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①文化对人的影响来自于特定的文化环境
② 文化对人的影响具有持久不变的特点
③ 文化对人的影响发生于潜移默化的过程之中
④ 人们创造和发展文化,也获得和享用文化
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
4.胡锦涛在党的十七大报告中强调,推动社会主义文化大发展大繁荣。之所以要推动社会主义文化大发展大繁荣,是因为( )
①一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响
②文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出文化的力量成为综合国力的重要标志
③先进文化决定着社会发展 ④文化对人具有潜移默化、深远持久的影响
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.2010年1月21日,美国国务卿希拉里就“互联网自由”问题发表演讲,指责中国的互联网管理政策,影射中国限制互联网自由,向世界推销其所谓“信息自由”。这表明( )
①经济上的发展繁荣必然滋生文化上的霸权主义 ②文化与政治相互交融
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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.我国是历史悠久的文明古国,在漫长的历史长河中,我们的祖先创造了极其丰富的文化,留下了具有民族特色的传统节日,形成了许许多多的风俗习惯,透过这些民族的传统节日及习俗( )
①可以探索到我们民族文化的渊源 ②可以领略到不同民族文化的韵味
③可以感受到千百年来人们对美好未来的向往
④可以预测各民族未来的发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂.地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们( )
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8近年来,随着中国综合国力的提高,中外文化交流日益密切,中华文化走出去的话题越来越热。假如以此为话题,围绕中华文化走出去的意义写一篇政治小论文,你认为下列最合适的理论视角是( )
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一、【课程标准】:
2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。
二、【新课教学】:
(一)、生活中的文化传播
◇课堂探究:(1)旅游归来,介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事;阖家团聚,高谈阔论各自的所见所闻;独居一室,打开收音机收听节目……这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?
(2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?
◇ 探究提示:(1)这些现象都属于文化传播,通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等,都属于文化传播。
(2)文化传播主要方式有:商业活动、人口迁徙、教育、文化娱乐活动等。
1.文化传播的含义
文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传
递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
2.文化传播的途径
(1)商业活动
商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。地处印度西北的东西商道一着名的丝绸之路必经之地,成为后代印度、希腊、波斯和中国四大文化汇合交融的枢纽。中、印两国的文化交流历史悠久,成书于公元前3世纪的印度《政事论》一书中,论述了支那(指中国的秦朝)及丝织品。随着各自国家经济和文化的发展,在以后的数个世纪里,两国的联系比较频繁,除丝绸之路外,两国贸易往来的主要通道有:滇缅道、西藏道、安南道和海南道(水路)。商路的开通,贸易的往来,促进了两国文化的交流和传播。印度的天文学、数学、音乐、舞蹈、建筑艺术、制糖等,对中国的影响是十分明显的。中国的石窟艺术、佛塔的建造和佛教美术等,就是直接受到印度佛教文化熏陶的杰作。同时中国对印度文化的影响也是多方面的,如哲学、科学技术等方面。总之,中印古代文化的交流与传播,与两国问频繁的贸易往来分不开。
丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。
◇课堂探究:当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能?
◇探究提示:(1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动,具有多种功能,其中文化传播就是其重要的功能。
(2)在经济全球化的今天,世界经济贸易往来频繁,商业活动不但保留了原有的文化传播功能,而且在文化传播方面增添了新的内容,有利于推动当今社会文化交流与传播。
(3)我们以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。广告是什么,顾名恩义,就是广而告之。广告是文化,它以独特的艺术魅力,丰富了人们的文化生活,在介绍商品知识的同时,向人们普及科学文化知识;广告是桥梁,它连接生产和消费,辅佐企业开拓市场,又引导人们适时消费;广告是信息,它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在播映,报刊连篇累牍在刊登,广播络绎不绝在放送,网络铺天盖地在显示……假如,现实生活中没有广告,人们也是很难受的。因为生产的发展,社会的时尚,生活的消费,临时的急需,等等,统统失去了向导。况且,没有广告和言语的赞助商,就会没有出色的新闻,没有感人的连续剧,没有精彩的体育竞赛,生活就显得没有色彩。广告的作用也是显而易见的。中央电视台黄金段位的广告标版,成为国内商家的必争之地,就可想而知了。须知,广告是一种导向,它以瞬息万变的节奏和无所不包的信息引导人们感受现代气息,拓宽人们的生活视野;广告潜移默化地改变着人们的传统观念,使人们不断创新生活文化观。
(2)人口迁徙
自有人类以来,人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
人口迁徙是文化交流的重要途径之一。如伊斯兰教的传播,移民就是一个重要的途径。
7~11 世纪,大批阿拉们半岛居民移居到阿拉们帝国各个地区,其中,移民最多的是两河流域和埃及,随着移民对伊斯兰教的传播,伊斯鼍教迅速成为当地主要的宗教。
◇课堂探究:我同历史卜出现过几次大规模的人口迁徙,清你根据学过的历史知识,指出它们对文化变迁产生的影响。
◇探究提示:中国古代,由于天灾人祸不断,人口的流动始终没有停止过。两晋之际,由于汉族统治阶级内乱和少数民族内迁,山东、山西沦为主战场。永嘉之乱后的人口流动,是中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。中原人口南迁的第二高潮发生在唐朝的安史之乱以后,大批北方人涌入长江流域及其以南地区。两宋之际,靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。随着大批北人南迁,中国古代经济重心南移,经济重心的南移也带来了文化重心的南移。以风俗习惯为例,南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯,促进了南北风俗的融合,如南宋都城·临安,即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗,在门前张挂炉子灯;茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是,北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮,原本是因为北方风尘较大,但南方人也跟着学,去了皮才吃,总之,人口的迁徙,对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。
(3)教育
教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。
江泽民在第三次全国教育工作会议上指m:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义。从上面的论述我们可以看出教育作用是多方面的,其中文化传播是教育的重要功能。各国之间互派留学牛和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。唐、宋、元、明时期,朝鲜曾派遣大批学生来中国留学。仅公元840年一年之内,从唐朝回国的留学生就达105人。很多朝鲜留学生在中国考试及第,长期居留,最着名的有崔致远等。
从明代起,中俄两国正式开始交往。1689年中俄两国签订了《尼布楚条约》之后,俄国派遣的来华留学生和来华传教士以及中国旅居俄罗斯的华侨和留学生,成为中国文化传入俄国以及中俄文化交流的媒介。
唐朝时,日本共派遣唐使近20次,最大规模时一次派遣约650人,最少时也有120人。遣唐使全面学习中国的经学、佛学、医学、文学艺术、天文历法、建筑、手工艺术以及政治、法律制度和风俗习惯,吸收中国的先进文化,文化交流达到了顶峰,从而极大地推进了日本社会的全面发展。
在经济全球化的今天,中外留学生更是对传播各自民族的文化起到非常重要的作用。
◇课堂练习:
1."传道、授业、解惑"体现了( )
A.思想运动成为社会变革的先导
B.科学技术进步推动了文化的进步
C.教育活动对文化传播具有重要作用
D.远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用
答案:C
解析:"传道、授业、解感"是中国传统教育的主要方式,通过这种方式,获取不同知识,A、B、D项正确但不符合题意。
2.下列活动具有文化传播功能的是( )
①古代商旅活动②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥
答案:C
解析:⑥为单纯的科研活动,故不选。
3.秦国攻灭楚国后,为了加强对南方地区的控制,派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区,对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后,为了戍边和开发新区,组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最着名的北戍五原、云中,南戍五岭,人数近百万,对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是( )
A.教育是文化传播的重要途径
B.人口迁徙是文化传播的重要途径
C.战争是文化传播的根本途径
D.古代商贸活动是文化传播的重要途径
答案:B
解析:材料明显体现了人口迁徙是文化传播的重要途径。
(二)、大众传媒:现代文化传播的手段
烽火狼烟,晨钟暮鼓,驿寄梅花,鸿雁传书。从这些古语中,我们看到,文化传播总要通过一定的媒介才能实现。
1.传媒及其发展
所谓传媒,就是传播媒介。
随着经济和社会的发展,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。即使同一种传媒手段,也有很大的变化,甚至出现了质的飞跃,如印刷术,我们祖先发明的活字印刷术,几经演进后发展到铅合金铸字。铸字和排版都离不开高温,于是,"铅"与"火"和印刷业结下了不解之缘。20世纪末,激光照排技术不断成熟,具有效率高、周期短、版面灵活、字库齐全等优势。激光照排是激光与电子的结合,它逐渐在印刷行业中取代铅排,意味着印刷业从"铅与火"的时代步入了"光与电"的时代。
2.大众传媒:现代文化传播的手段
各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用,并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
如今,依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
电视是人类20世纪的一项伟大的发明,电视已经成为一种利用最广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。电视最重要的功能是传播资讯。它作为大众传媒,快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播,为人们获得信息提供了快捷方式,人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。电视还有一个重要功能,就是把世哥各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人。电视对艺术品的"真实"复制和"原貌"展示,使美术品可以走下圣殿,音乐会可以步人家庭。从此,普通人有了欣赏艺术珍品的机会,普通大众与艺术之间的距离越来越近。
◇课堂探究:你能用哪些方式搜集资料?比一比它们各自的特点。
◇探究提示:我们可以通过人际交往,阅读报纸、杂志、书籍等,欣赏电视、上网查询、发送手机短信、阅读电子读物等方式来搜集资料。
其特点为:人际传播是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象,具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。
报纸、杂志、书籍等,可以通过扫描、编排处理后,显示在互联网上,供广大读者使用。
电视提供了动态画面和缤纷的色彩,使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实。
互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。
手机短信用精练的语言传达丰富多彩的内容,不仅具有娱乐性,还具有情感性、艺术性耙哲理性,让人回味无穷。
电子读物实现了文字、图像、声音的完关结合,使人在看图阅文的同时可以听音乐、写文章、做笔记、复制文件等等。
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一、单项选择题:
A 1、孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院,作为中国语言和文化的传播平台,向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明
A.中华文化走向世界 B.中华文化以开放的心态接受外来文化
C.儒家思想是中华文化的核心 D.儒家思想是特定历史时代的产物
A 2、随着珠三角经济的崛起,广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国,且发展出其本义以外的涵义。这表明
①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济发展推动文化传播
③珠三角文化推动珠三角经济的崛起 ④饮食文化具有区域性与民族性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
C 3、我国城市建设中“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样”,这种“千城一面”现象
A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B.是批判继承中国传统建筑文化的结果
C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求 D.符合城市建设统一规划的需要
A 4、北京奥运会得到我国人民的大力支持,也得到世界人民的积极响应。申奥宣传片中对中国五千年文化的诠释以及中国人民热情与真诚的笑脸征服了世界。这表明
①奥运会既是体育盛会,同时也是文化盛会 ②文化不仅属于本民族, 而且属于全世界 ③北京奥运会可以向世界展现中华文化的魅力 ④奥运会可以成为文化传播的途径
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
C 5、“同一个世界,同一个梦想”。2008年8月8 9开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力,体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为
①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势
③各国都遵循各种文化一律平等的原则 ④文化交流有利于维护世界文化的多样 性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B 6、维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
为世界奉献一个有特 色、高水平的奥运会,是中国人民对世界的庄严承诺,也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动,是全中国人民的共同心声。回答7—8题。
B 7、材料中“全中国人民的共同心声”表明
A.庄严承诺是爱国主义的重要标志 B.投身实践是实现人生价值的根本途径
C.社会意识对社会发展起推动作用 D.奉献社会的目的是为了彰显自我价值
D 8、北京奥运会不仅是一场体育盛会,也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者.在服务过程中应当
①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者
③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C 9、就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A 10、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色,如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等,它们的不同风格体现了
A.建筑文化的多样性 B.建筑文化是人类宝贵的文化财富
C.建筑文化的趋同化倾向 D.建筑文化的积极作用
C 11、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞卡,迎圣诞老人。对此理解正确的是
①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结
③文化具有深远而持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
D 12、相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性体现在
①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论
④文学艺术 ⑤民居建筑 ⑥人们的每次实践活动
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤
C 13、第11届奥运会首次通过电视实况转播,共有16.2万观众观看了转播;第14届奥运会,英国广播公司以3 OOO美元获得电视转播权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播;第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间了解比赛进程,如同身临其境;第29届北京奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累计观众达250亿人次。以上事实说明
①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段 ②大众传媒已取代旧的传媒 ③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的特大功能 ④大众传媒克服了旧的传媒的局限性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A 14、丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之路传送到世界各国。同时,外国商人通 过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术 、天文学、数学等输入中国。这说明
A.商人的贸易活动是文化传播的重要方式和途径
B.人口迁徙是文化交流的重要方式 和途径
C.教育是文化传播的重要方式和途径 D.外出旅游是文化交流的重要方式和途径
我们生活的星球是一个多种文化共存的星球,世界文化具有多样性。回答15-17题。
B 15、相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指
A.国家文化的多样性 B.民族文化的多样性
C.地区文化的多样性 D.城乡 文化的差异性
A 16、多种多样的民族文化并存共生,能够
①促使不同民族之间取长补短,相互借鉴 ②促进各民族文化的发展
③推动世界文明不断进步 ④实现各民族文化走向统一
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D 17、就民族文化与世界文化的关系而言“越是民族的,越是世界的”。这主要表明
A.民族文化本身就是世界 文化 B.民族文化与世界文化没有界限
C.尊重文 化多样性是承认文化多样性的基本前提
D.各民族文化之间存在差异,又都是世界文化的组成部分
D 18、中法两国互办文化年,发展文化交流的事实表明
A.各民族文化之间差异在缩小 B.两国政府和人民的价值观趋同
C.大众传媒是现代文化传播的手段
D.社会制度不同的国家能够互相借鉴,互利双赢
C 19、中法文化交流应提倡“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这说明
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1.[2012•昆明模拟] 提起节日,中国人想到的是春节、端午节、清明节等,而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。不同的民族有不同的节日,这是因为()
①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵③民族节日是民族文化的集 中展示④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.[2012•南京模拟] “未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”。西湖,在诗人白居易眼中,有如醉人画卷,让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上,“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目,申遗成功。该文化景观申遗成功,是因为它()
①蕴涵着民族文化的魅力②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源
A.①②③ B.①② C.③④ D.①③④
3.[2012•广州模拟] 每个民族都有自己独特的性格。如美国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深沉、内向,显得有文化底蕴;英国人矜持、文雅,富有绅士风度;德国人认真、刻板,有 组织纪律性;西班牙人热情、豪放,充满探险精神;法国人优雅、浪漫,富有艺术气质……差异分明的民族性格背后,影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。各民族文化之间的差异,是由下列因素造成的()
A.各民族间的文化水平 高低不同
B.各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同
C.各民族间的宗教信仰、生活习俗不同
D.各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同
4.[2012•青岛模拟] 每年都有数以万计的外国人来中国观光,同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。领略“异国风情”,实际上是在感受和体验()
①世界文化的多样性②民族文化的差异性③世界文化的趋同性④不同文化的排他性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.[2012•济南模拟] 文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播的途径是()
①丝绸贸易,出国留学②亲朋聚会,出国旅游
③商贸活动,人口迁徙④经济交流,政治互访
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
6.[2012•南京模拟] 孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构,目前其在世界许多地区“生根发芽”,并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于()
①中华文化向外辐射,为世界文化发展作出贡献
②加强中外文化交流,促进中华文化的发展和进步
③中华文化成为世界的主流文化④增进世界各国对中华文化的了解
A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
能力提升
7.电影《刮痧》讲述了这样一个故事:一位中国许姓老人到美国探亲,他发现孙子发高烧,因不认识药瓶上的英文,无法给孙子吃药,只 能采用中国传统的治疗方法——刮痧。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时,美国医生发现孩子背部有刮痕,认为是受家庭暴力虐待所致。许家因此被告到了法庭,于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最后,这种治疗方法得到法庭的理解,消除了误会。根据这则故事,下列说法不正确的是()
A.中西医乃至中西文化存在差异
B.不同的国家,不但有着不同的法律制度与社会管理机制,还存在不同的思维方式
C.文化交流就是要消除各民族文化之间的差异
D.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
8.在进行文化比较时,一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评价其他文化,并认为自己民族的文化是正确的,而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义()
①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
9.[2011•济宁质检] 2010年7月21日,吴邦国在第三次世界议长大会指出,应尊重世界文明的多样性,不同文明要在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展。强调这一文明观是基于()
A.中华文明是最优秀的文明
B.世界各民族文化在内容和形式上趋同
C.世界各民族文化都具有包容性
D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
10.[2011•天津模拟] 2010年8月1-3日,首届中国剪纸艺术节在著名剪纸艺术之乡河北蔚县举办。国务院公布的41个剪纸非物质文化遗产传承地的剪纸传承人悉数到场 , 国内数十流派的顶尖剪纸艺术大师,齐聚古“幽云十六州”小城,在国内首条“剪纸一条街”开街仪式上各显其能,精心展出风格各异的剪纸艺术精品,演绎了国内一流剪纸荟萃的视觉盛宴,也引来众多游人关注。举办剪纸艺术节有利于()
①使剪纸文化成为世界性文化②促进剪纸文化多样性发展③更好地传承传统剪纸文化④推动剪纸文化艺术的交流借鉴
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
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教学环节 | 教学活动 | 设计意图 | |
教师活动 | 学生活动 | ||
导入新课 | 通过上一节的学习,我们知道了世界文化的多样性,应该尊重各民族的文化特点,互相交流、共同发展。 世界文化具有多样性,多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程,就是文化传播的过程。 英国哲学家培根说过:知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 由此可见,文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题。 设问:让我们一起找找身边的外来文化! 说一说它们是怎样来到中国的? | 找找身边的外来文化! 说一说它们是怎样来到中国的? 学生举例回答。 | 通过设问引发学习兴趣,导入正题。 |
1.生活中的文化传播 | 在我们的生活中,文化交流、传播的现象无处不在,传播的途径也是多种多样。 1.文化传播的含义: 文化交流的过程就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。 用PPT出示。 提问:请看相关图片你能试试归纳出文化传播主要通过哪几种方式吗? 对图片资料做相应的讲解,引导启发学生得出结论。 其他途径:亲朋聚会、出外旅游、文化活动、宗教活动、外交活动……文化传播,就在我们的生活中。 | (1)观看图片资料 (2)学生思考回答 文化传播的主要途径:商业贸易;人口迁徙;教育。 | 通过对相关图片资料的了解,让学生从常见的生活现象中分析出文化传播的主要途径。 |
2.大众传媒: 现代文化传播的手段 | 用PPT出示:老外学古筝,中国人学钢琴…… 全球化,一个不可逆转的趋势,正以迅猛之势席卷全球。有有心人为它做个结,旁征博引归纳出个结论,地球是平的。这意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便的互联世界中,全球市场、劳动力和产品都可以被整个世界共享,一切都有可能以最有效率和最低成本的方式实现。这便是美国著名专栏作家托马斯·弗里德曼的著作《地球是平的》主要内容。 当今是一个充满信息符号的时代,一个借助数字影像来满足人类视听感官,激发和培育想象的时代,是什么带着人类的无限好奇,延伸着每个人的视觉与听觉。 提问:(1)人们是通过那些手段或工具传递各种知识、信息和情感的? (2)大体的发展阶段? (3)新传媒的出现,是否意味着旧传媒消失? 注意:新传媒的出现,并不意味着旧传媒消失,各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用 (4)你觉得各种文化传播方式的特点是什么? (5)大众传媒的作用? 教师提升观点:可见,世界文化就是在互相学习、互相借鉴中发展起来的,世界文化发展的过程就是一个文化交流的过程 。 | (1)学生讨论分析回答: 文化传播媒介大体经历了:口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 (2)学生讨论分析得出结论: (3)学生讨论分析得出结论:大众传媒已成为文化传播的主要手段。 a.传播速度越来越快 b.范围越来越广 c.效果也越来越大 | 通过设疑和分组讨论的方式,让学生合作探究,了解文化传播的各种手段及各自的特点, 大众传媒已成为文化传播的主要手段。 |
3.文 化 交流:做传播中国文化的使 者 | 文化多种多样,传播的途径也日益丰富,各国之间的文化交流日益频繁。中国是世界古代文明的发祥地之一,中华文化源远流长,博大精深,古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,我们也不断吸取别国优秀的文化。今天我们每一位青年学生应该如何做呢? 教师用PPT出示图片素材。 教师提问:你能列举出哪些历史上中外文化交流的佳话吗? 教师提问:作为一个普通的中学生,我们能够为传播中华优秀文化做到些什么? | (1)学生讨论回答: 各国文化交流促进世界文化的发展。 “东学西渐、西学东渐”。 (2)学生讨论回答: 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的使者。 | 以学生自己举例的方式得出各国文化交流促进世界文化的发展,同时激发学生的民族自豪感, 从而树立传播中华优秀文化的责任感。 |
课堂总结 | 学习文化在交流中传播要把握三点:一是文化传播有多种方式和途径。二是文化传播有多种传播手段,现代大众传媒对文化传播的作用。三是做传播中华文化的使者。在把握以上内容的同时,还要把握其与世界文化多样性之间的内在联系,正是由于文化的多样性,才有了文化传播的需求,才会使社会各具特色的文化相互交流与融合。 | 课后活动: 深化问题:作为一个普通的中学生,我们能够为传播中华优秀文化做到些什么? 要具体化。 |
高中生处于公民意识培养的关键期,必须给予重视,这是社会发展的必然要求,学好政治就变得尤为重要。以下是百文网小编为您整理的关于高中思想政治《文化的多样性与文化传播》知识点总结的相关资料,供您阅读。
1、什么是文化多样性?它有哪些表现?
(1)含义:是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,世界文化的多样性主要是指民族文化的多样性。
(2)表现:
①民族节日
A性质:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
B作用:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产
A性质:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
B作用:研究人类文明的演进;展示世界文化的多样性。
C联合国教科文组织决定,以名录的方式对文化遗产加以保护。
D世界遗产包括:文化遗产、自然遗产、同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产、人类口述和非物质遗产的工作。
2.为什么要尊重文化多样性?
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(即文化多样性的地位)
(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的基本要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。
3.如何尊重文化多样性?
(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣。
(2)必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
4.文化既是民族的,又是世界的。
(1)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2)但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
5.什么是文化交流?它有哪些途径?
(1)含义:文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
(2)途径:
①商业贸易是文化交流的重要途径。
②人口迁徙时文化交流的重要途径之一。
③教育是文化传播的又一重要途径。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。
④小到亲朋聚会,外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中。
6.什么是传媒?它经历哪些阶段?
(1)含义:文化传播总要通过一定的媒介才能实现,传播媒介简称传媒。
(2)发展阶段:口语—文字—印刷—电子网络
(3)特点:①新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失。
②传媒真正开始面向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的。
7.什么是大众传媒?它的地位是什么?
(1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这种传媒叫做大众传媒。
(2)地位:如今,依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
8.中外文化交流的意义/作用有哪些?又如何促进中外文化交流?
(1)意义:①为世界文化的发展作出了贡献
②促进了中华文化的传播、发展和进步
(2)途径:
①既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;
②又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。
高中政治复习要善于总结,在掌握重点内容的基础上在进行拓展练习。以下是百文网小编为您整理的关于的相关资料,供您阅读。
1.C [解析] 一个民族的文化也是多 样的,可以从民族节日、文化遗产、传统文化等来展现,②说法错误,舍去。故选C。
2.A [解析] 本题考查文化遗产的作用。①②③都是西湖文化景观申遗成功的原因。④不是原因,申遗成功不是因为其经济价值,而是因为其特有的文化价值。
3.D [解析] 世界各种文化表现形式的多样性,是通过民族文化的形式呈现出来的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。正是由于各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同,造就了差异分明的民族性格。所以选D。A表述与题意不符。B、C两项均包含在D中,D更具概括性。
4.A [解析] 异国风情是不同国家民族文化差异性的体现,正是这种差异性才构成了世界文化的多样性,因此①②符合题意。在经济全球化的背景下,尤其在某些强势文化的影响下,世界其他民族文化面临被同化的危险,但是,这并不意味着世界文化的趋同性不同文化具有差异性,但是不同民族文化完全可以在相互尊重的基础上通过交流实现共同发展。③④说法错误,舍去,故选A。
5.D [解析] 商贸活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径,但是,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种 经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径,故选D。
6.C [解析] 中华文化的对外交流,并不是使中华文化成为世界的主流文化,③说法错误,故排除。①②④都是对外文化交流的意义。
7.C [解析] 从材料故事中,我们可以看出不同国家在法律、思维等文化层面上的差别,故A、B观点正确。对民族文化之间的差别,在认同本民族文化的同时,要尊重其他民族的文化,故D也正确。文化交流是在保持自己民族特色的前提下进行借鉴和融合,而不是消除差异,故C观点错误。
8.C [解析] ③错在优劣,世界各民族文化一律平等。①②④符合题干要求,故选C。
9.D [解析] 考查文化是民族的,又是世界的。越是民族的,越是世界的,吴邦国的讲话体现了世界文化平等观,因为各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,D符合题意。A表述不准确,文化只有差异,不分优劣。B知识性错误,世界各民族文化有共性,也有个性。C表述不符合题干要求。故选D。
10.B [解析] 考查对民族文化多样性,以及文化传承的理解。剪纸艺术节的举办,有利于不同剪纸文化的交流、借鉴,有利于民族文化传承和发展,维护和保持文化多样性,故②③④符合题意。①说法不符合现实。故选B。
11.A [解析] 考查文化传播的方式。所谓图书漂流就是指将图书放到公共场所让大家阅读,这个过程当然是文化交流与传播的过程,A符合题意。B知识性错误,大众传媒是现代文化传播的主要手段。C知识性错误,商贸活动、人口迁徙、教育等才是文化传播的主要途径。D表述的是大众传媒的功能,与题干不符。
12.C [解析] 考查大众传媒的意义。依据所学知识,①③符合题意。②说法太绝对。④表述错在消除。
13.[答案] (1)①文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2)①对待文化的 多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。②承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
[解析] 本题第(1)问属于原因类主观试题,第 (2)问属于怎么办类主观试题。解答第(1)问时要围绕世界文化多样性的价值、作用等基本依据作答,说明道理即可。解答第(2)问时 ,要从尊重文化多样性态度、原则等角度作答。
14.[答案] ①立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,借助现代文化传播手段,推动岭南文化走向世界。
②批判地继承岭南传统文化,在弘扬优秀传统的岭南文化中推动岭南文化走向世界。③加强文化的交流、借鉴与融合,在中外文化交流中推动中华文化走向世界。④做岭南文化传播的使者 ,增强岭南文化的国际影响力。
[解析] 本题考查文化交流的有关知识。要注意结合材料的信息,如开发利用广东的历史文化资源、推动岭南文化走向世界、进行网络投票评选岭南文化十大名片等,再对应相关知识回答即可。
北京是我国的首都。下面是百文网小编收集整理的高中地理《全国的政治文化中心——北京》的会考复习知识以供大家学习。
1、 组成:台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等;台湾岛是我国最大的岛屿
2、 位置:北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望
3、 物产:海上米仓(水稻),东方甜岛(甘蔗),水果之乡(热带、亚热带水果),森林之海(著名的树种——樟树,樟脑产量居世界第一位,亚洲天然植物园),东南盐库(海盐)
4、 旅游:玉山、日月潭
5、 工业:20世纪60年代以前:以农业和农产品加工为主
20世纪60年代以后:重点发展出口加工工业(硅谷——新竹科技园)
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北京2024中考复习方法之一就是制定计划。
首先要制定一个切实可行的学习计划才能学习好,用来指导学习。有计划在先就不会打乱仗,就可以恰当分配精力和合理安排时间。
要有正确的学习目的。我们要明白我们是为了达到学习目的而制定的学习计划。正确的学习动机的反应是正确的学习目的,正确的学习目的是推动学生积极学习和克服困难的内在动力。
制定的计划内容一般分为几部分:
①全学期学习总目的、要求,当然还有具体的时间安排。
②分科学习的目的、要求和具体的时间安排。优秀中考的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好其他各门学科的基础是学好这三门学科。学习有重点的同时也不能偏科。
③系统自学的目的、要求和具体的时间安排。
要从实际出发。取得优秀的学习成绩得益于不断提高学习质量,在制定计划的时候,大家要注意中考的实际情况不一样,计划重点和要求也不同。
有些学生的学习基础很差,应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上,不必急于去系统自学课外读物。要制定对学习有指导意义的计划,要实事求是摸清学习情况,从实际掌握的知识程度出发。
在执行学习计划的时候还要制定月计划和周计划,以高度学习热情和顽强学习意志保证总计划的完成。
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中考体育考高分要考虑考前准备和考场着装问题。
考前准备
考前可以进行慢跑和徒手体操。
考前要叮嘱学生必须进行考前热身,切勿一到考场就参加考试。适量的考前热身能防止考生受伤,还能帮助考生临场发挥得更好。慢跑和徒手体操是热身时不错的选择。慢跑的长短与时间视学生情况而定。建议考生做能够拉伸韧带、活动关节的运动。
在考试间隙时可以通过香蕉、糖果、巧克力等补充能量,能避免出现运动性低血糖。但注意要是小点心,别吃得太饱和太过油腻即可。
考场着装
考场着装要穿着相对紧身的短袖、短裤。考生纠结上考场要穿什么衣服的问题。中考体育着装是否有统一要求未可知,但考生在考试期间要注意保暖。如果气温较低最好穿件长袖外套做准备活动,等考试时再脱掉。
最好穿专业的田径比赛服参加长跑考试,或者在长跑考试时穿短裤短袖。不少男生喜欢穿篮球衣、篮球裤会增大空气阻力,影响考试成绩。建议长跑时穿相对紧身的短袖、短裤为主。
长袖和短袖的感应点在仰卧起坐考试中存在差别,可能会统一着装,考生在考前要及时了解。在参加长跑考试的考生会被要求穿上统一的荧光反光背心。跑步最好穿轻便的跑鞋,不要穿篮球鞋或板鞋。
为北京喝采是2001年7月13日晚,北京获得2008年奥运会主办权。下面是百文网小编为你整理的《为北京喝采》记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。
1.2001年7月13日晚,北京获得2008年奥运会主办权。
2.A、人们的欢快心情。B.中国人申办奥运的历史。
3.本文语言充满了激情,洋溢着作为一个中国人的无比自豪感。如:开头一段。
4.读后,你心里怎么想的就把它写下来。如:感动、钦佩等。
5.回答此题应准确把握住题意要求。如:(1)团结就是力量。(2)有志者事竟成等。
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①直线和圆无公共点,称相离。AB与圆O相离,d>r。
②直线和圆有两个公共点,称相交,这条直线叫做圆的割线。AB与⊙O相交,d
③直线和圆有且只有一公共点,称相切,这条直线叫做圆的切线,这个的公共点叫做切点。AB与⊙O相切,d=r。(d为圆心到直线的距离)
平面内,直线Ax+By+C=0与圆x^2+y^2+Dx+Ey+F=0的位置关系判断一般方法是:
1.由Ax+By+C=0,可得y=(-C-Ax)/B,(其中B不等于0),代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,即成为一个关于x的方程
如果b^2-4ac>0,则圆与直线有2交点,即圆与直线相交。
如果b^2-4ac=0,则圆与直线有1交点,即圆与直线相切。
如果b^2-4ac<0,则圆与直线有0交点,即圆与直线相离。
2.如果B=0即直线为Ax+C=0,即x=-C/A,它平行于y轴(或垂直于x轴),将x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化为(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。令y=b,求出此时的两个x值x1、x2,并且规定x1
当x=-C/Ax2时,直线与圆相离;