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学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后,不但能更好地学习新课,而且还能提高自学语文的能力。下面是小编为大家整理的关于初中语文快速提分方法,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后,不但能更好地学习新课,而且还能提高自学语文的能力。有人作过为样的比喻:掌握好预习的方法,就像获得一把“金钥匙”一样重要。在这里,“金钥匙”就是指自学能力。
第二步,细读——找出问题。
细读就是认真细致地读。试着分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地读,提出疑难问题。
很多高中生都很畏惧英语,因为他们学不会英语,也不知道怎么学,只能盲目的学习,最终没看到成果,就选择了放弃。英语与其它学科不同,这是一门重积累的学科,因此,想要一下子学习并且看到效果是比较难的,但是,掌握一定的学习方法并且有目的勤奋的学习,是肯定可以提高分数的,下面,是小编整理的关于学好英语,应该怎么做?希望对同学们有所帮助。
1、多看:近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,因此,应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2、多听:多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。
3、多说:多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记。
4、多练:通过做大量的习题,可以增强实践经验,也能做出规律,做出语感来。
当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取得好成绩。
学习需要多积累、多记忆,英语学习尤其如此。这样日积月累、持之以恒,在不知不觉中你就会学好英语。
距离高考不到时间不多了,想要在冲刺阶段提升分数,最关键的就是得提高学习效率,而如何提高学习效率呢?小编有高考生物快速提分方法方法,希望帮到你。
建议高三同学买一个知识点小册子,数理化生放在一起的.那种巴掌那么大的册子。这样查起来比同班同学方便很多!也方便你背最基础重要的知识点,不求知识点多。哪个册子都差不多,随便买一个就行。大的练习册建议就用总复习优化设计的二轮复习书就可以,题足够你做了!
关于题型:
●选择
高三学期初,适合专门练习。加强选择只有看书巩固知识点,没有人书都不看,知识点都没掌握,题做得好的!
对于以后,建议想全面提升的同学做整套的生物(不是理综里的生物),那里都是各省市著名学校的模拟题,质量非常高,题型很多,知识点充足的情况下,完全可以靠做题提升分数。
●大题
在高三末期左右,我的知识点全面了,于是打开整套的理综,专门从大题中挑出——光合/呼吸作用的题,遗传大题,有丝/减数大题,内环境稳态(激素,神经,免疫)大题,生物实验大题,生态环境增长K值大题……
具体这几大类,我把他们分类后,挑某一时间专门做某一类,做到一定数目(10+左右),就统一把他们放在一起,总结,总结什么?
1.哪些是这种类型的必考题。
如光合呼吸一定结合图像问C3,问在哪里生成O2……
2.哪些是这些题难度稍大的题。
比如遗传最后两问,实验的研究误差分析……
3.这种类型的题考的最基本知识点是什么?
比如光合/呼吸是CO2,O2生成的流程,有丝/减数是基本变化图像,激素是书上的3种模型(甲状腺,抗利尿,胰岛素),实验室自变量如何控制……
选修:就需要死背,没有技巧可言!
考试完全是让你像古诗一样背诵填空,但同时需要你有变通,如何把答案巧妙融合解答。
对于高三学生来说,化学是高考理综最能拉分的一科了。同时,化学也存在着独特的吸引力,那么高中生如何学好化学呢?那么接下来给大家分享一些高考化学快速提分方法,希望对大家有所帮助。
化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本,把“非常规”的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式),对照周期表思考,就能得出结论。你会发现,参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序,一切的氧化还原、水解电离,原本搞不清概念的你,现在在你面前,神马都是浮云,一切都变得清晰明了,你会发现,小小的一张周期表,对你学化学的帮助,有多么的给力!
面对高考复习,如果不及时紧跟老师的步伐,自顾自复习,很容易出现计划混乱,抓不住重点,导致成绩下滑。下面给大家分享一些关于高考提分快速的复习方法是什么,希望能够对大家有所帮助。
1、重视考纲
考试大纲是高考语文命题的依据,同时也是大家复习备考中的依据。考生们可以仔细研读一下考试大纲,除了要关注考试范围和增减内容外,还要关注一下题型示例和样卷。这些可以让你对高考试卷的题型、难度的大致情况有一个了解。
2、回归课本
高考题目年年有变化,但是始终还是在考察学生运用学过的知识、灵活分析问题和解决问题的能力。所以学过的知识究竟有什么?这就需要大家回归课本,仔细把课本中散落的知识整理清楚,尤其是背诵,默写部分,这是高考语文试卷中必得的分数,一定不能因为马虎大意失分。
3、看纠错本
不要以为只有数学、物理这些理科科目才需要纠错本,语文同样需要。把日常出现的重点错误,都整理在纠错本中,把纠错本中的错误按基础、文言文、阅读等分类归纳总结,把错误集中点作为训练重点,有目的的精选一些题目进行训练,不让同时的错误在高考中重新出现第二次。
4、准备好作文
作文在高考语文试卷中占据很大的比分,那么,如何才能扬长避短写出一好的作文呢?在高三语文复习的冲刺阶段大家要有意识的进行几个方面的训练:首先可以从不同的角度设计几个不同的话题做一些相同材料不同体裁的文章训练。
其次,重视审题能力的培养,在看见高考作文题目的第一眼,考生要注意仔细身体,对题目了解的越透彻,写出的文章就越有分量。最后就是要积累写作素材了,很多同学在写作文的时候不知道写些什么,主要问题就是因为平常积累的作文素材少,多看一些课外读物,多积累一些素材,这样写作文的时候才能如行云流水,写出的作文也才能更优秀。
很多同学在高三阶段地理成绩比较差,不知道怎么提高地理成绩,下面给大家分享一些关于高三地理快速提分方法总结,希望对大家有所帮助。
一、抓住一轮复习,全面掌握基础知识
“能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。
二、重视地图,将地理知识落实到地图上
地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此,同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。
三、关注时事热点、联系生活实际
地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。同学们平时应注意经常看报,学会发现时事中隐含的地理信息,不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。
四、学会用规范的地理语言表述
地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错,但进行文字表述时却常常不能到位,不是关键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分丢失。关键在于,平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具,从现在起,同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆,逐步形成良好的语言表述习惯。
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完形填空是英语试卷中占得分数较大的题型,那么,完形填空怎么才能得高分呢?接下来是小编为大家整理的高考英语完形填空快速提分的方法,希望大家喜欢!
如何做好完形填空题?
如何在这一题型上拿高分?
正确的答题步骤:总的原则:
“先完意,后完形”,
----即先理解作者的主旨大意,
再来选择填空 .
1. 浏览全文,掌握文章的中心及脉络;
a..切记:一定要用2-3分钟时间进行缺词阅读, 浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what。
b. 注意首段和末端以及每个段落的首句.
2. 分段落实,逐个填空;
a. 先填上固定搭配与习惯表达,基本句型等较容易的空格.
b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突破难点.
3. 通读全文,检查核对.
灵活的解题技巧
1.照应 ,瞻前顾后联系全文。
2. 积累,掌握 固定搭配的用法与同义词
的辨析。
3.分清逻辑关系,注意文中分类、对比、
从属、并列等关系所用的词语。
4.充分利用你的生活常识。
1.照应: 充分利用文章的结构,上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。有时可能是同义词,有时可能是反义词
或者重复
1) Travelling west, you set your clock 7 ; travelling east, you set itahead… Travelling 15 today becomes yesterday; travelling west it istomorrow.
7. A. behind B. forward C. back D. ahead
15. A. south B. east C. north D. west
2)(2007北京卷)
It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful36 instead of the school uniform .
A. shapes B. dresses C. flowers D. pictures
3)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very_____.
A. deep B. high C. cold D. dangerous
4)Mrs O’Neil asked_____questions and she didn’t scold us either.
A. no B. certain C. many D. more
5) Miss Brown said, “ May I 17 (correct) a small mistake that you made,Miss Dike? Columbus crossed the 18 in the 15th , not the 16th century. He 19(discovered) America in 1492. Sir Francis Drake was a great sailor in the 16thcentury. You 20 (might have crossed) the Atlantic ocean with him.
A. Pacific B. Indian
C. Arctic D. Atlantic
6) I remember as a child I said something 40 about somebody, and my fathersaid, “Any time you say something unpleasant about somebody else, it’s areflection of you.” (NMET2005山东)
A. unkind B. unnecessary C. unimportant D. unusual
7) Apparently, although no one wants to be 51 all the time, everyone needssome degree of privacy. 2007上海)
A.noisy B.alone C.personal D.sociable
2.积累: 固定搭配包括介词与动词的搭配、动词与宾语的搭配以及形容词与名词的搭配等。要根据内容选择正确的短语。
1) They spend millions of dollars yearly __2__ newspapers andmagazines…
A. in B. to C. on D.for
2) Tom told what he saw to the man and it wasn’t long ____ the policecaught the thief.
3) A. that B.before C. until D. then
4) Later , she had an idea: She would pilot a plane to guide them in______.(2007全国卷I)
A. sky B. heaven C. flight D. plane
5).2007陕西卷
As the man began to eat his French fries , I
_____ to my feet , went over and said that I was willing to buy anothermeal for them .
A. came B. struggled C. rushed D. rose
6)Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself____so muchmoney.
A. for B. by C. to D. of
分析: 表示“自取,随便拿”这个意义的短语是help oneself to…
积累(注意词语的辨析)
1) To my horror, I saw, ____ my father's shoulder, a gorilla, ……
A. on B. above C. over D. from
2) Give me a hand, he shouted ____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
3)(NMET1992)Mrs. Clark was 38 tea at the time.
38. A. cooking B. making C. burning D. serving
分析:从动词与名词的搭配关系角度考虑,“沏茶”用make tea, “上茶”用serve thetea,这是语言使用过程当中约定俗成的习惯用法,所以该题正确答案是B. making,考生也不应受汉语思维习惯的影响而误选A。
4)Soon I heard a_____like that of a door burst in and then a climb of feet.(2006北京东城区高考一模)
A. sound B. cry C. voice D. shout
分析: 选项中的四个词都表示不同的声音,但B,C,D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音,而sound则表示各种各样的声音。A。
3.根据上下文的逻辑关系确定选项。
① (2007天津卷)In fact, Roberta had never acted in her life before the audition(选拔试验).She 20 being in front of other people .--- She stayed mostly to herself ,making 23 friends.
20.A. hated B. enjoyed C. appreciated
D. regretted
23.A. few B a few C. several D. many
②It has been many years since I was last in London煟撸撸撸撸逫 still remembersomething that happened during that visit. (05黄岗模拟)
A. and B. for C. but D. as
4.充分利用生活常识以及相关知识
1)There ,1350 feet above the street, a ____ figure was walking on air.
A. great B. strange C. public D. tiny
2) …, because the earth __2__ twenty-four time zones, one hour apart.
A. gives B. is C. is divided into D. shows
3) …, You ① the international dateline. By agreement, this is the pointwhere a new day ②
① A. cross B. see
C. are on D. are stopped by
② A. is coming B. begins
C. is discovered D. is invented
the international dateline是“国际日期变更线”,是人们所规定的,看不见,摸不着,但是可以越过。它是新的一天开始的地方。答案分别为A和B
4). (Immediately)the officers jumped into their cars and rushed tothe_____hospital.
A. animal B. biggest C. plant D. nearest
5) It was an early morning in summer. In the streets, sleepy-eyed peoplewere moving quickly, heading towards their 1 . This was the beginning of another2 (ordinary) day in New York City.
1. A. jobs B. homes C. buses D. offices 6)Children often do as well as whatadults , particularly parents and teachers , expect of them . That is , tell achild he is “____,” and he may play the role of a foolish child . .(2007重庆卷)
A. wise B. rude C. shy D. stupid
7)And after
那么如果高三了英语还很差应该如何补救呢?如果你是真心想学好英语,下面给大家分享关于高三英语快速提分的方法,希望对大家有所帮助,欢迎阅读分享。
1、坚持每天学习
每天都坚持30或20分钟的时间来学英语。每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。
2、抄写英文或书
“买书不如借书,借书不如抄书”,这句话是很有道理的。抄书抄多了自然能记住的单词句子就多了,虽然可能是在半昏迷的状态下,没有考虑整合句子的含义。但抄多了,在脑子过的次数多了,熟悉程度高了,自然单词会得就多了。
3、回顾你观看或阅读过的语法知识
在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时,给你自己定下一个语法目标。例如,试着写下你正在学习的一个形式,例如现在完成时。使用荧光笔(或彩色笔)在你学习的文本重点处做上记号。
4、寻找学习搭档
没有什么比得上和几个朋友一起学习了的状态了。你们可以一起做练习,一起对话(用英语),一起进步。当你们在一起学习英语的时候,可以针对不懂的练习互相帮助、相互提点。
5、选择你感兴趣的话题
俗话说:“兴趣是最好的老师”,选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力,因为你是一边学英语,一边学习你感兴趣的话题。
6、激活语法词汇
在开始学习之前,想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如,如果你是要学习英语语法中的过去时态,可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇,你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点
课堂紧跟老师,认真听每一节课,记好课堂笔记,有些学生喜欢自己课后自学,课堂不爱听讲,这是极错误的,因为老师对于高考的了解和对知识的掌握,那么以下是小编为大家准备了2022高考数学如何快速提分小方法,欢迎参阅。
忌盲目做题,高三的复习一定是有计划、有目标的,所以千万不要盲目做题。一轮复习非常具有针对性,对于所有知识点的地毯式轰炸,就要做到不缺不漏。因此,仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性,更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本,注意教材上最清晰的概念与原理,注重对知识点运用方法的总结。
同学们在专项训练的时候一定要精炼巧练,“题不在多而在精”,意味着在训练的过程中一定要求对而不求快,求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结,题型的归纳,不同题型之间的对比等等,达到融会贯通的目的。
由于每个人对于知识的掌握程度各不相同,那么对于不同的题型应有不同的处理方法,对于自己已经熟练的题型应采取浏览式观察,对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点,考察思想,方法等,做到可以举一反三。
中考备考时期要统筹规划,复习好每个科目,就要掌握正确的学习方法。下面是小编整理的2022中考快速提分方法,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
1.学好数学要抓住三个“基本”:基本的概念要清楚,基本的规律要熟悉,基本的方法要熟练。
2.做完题目后一定要认真总结,做到举一反三,这样,以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3.一定要全面了解数学概念,不能以偏概全。
4.学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题,因此,要主动运用所学的数学概念来分析,解决有关的数学问题。
5.要掌握各种题型的解题方法,在练习中有意识的地去总结,慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6.要主动提高综合分析问题的能力,借助文字阅读去分析理解。
7.在学习中,要有意识地注意知识的迁移,培养解决问题的能力。
8.要将所学知识贯穿在一起形成系统,我们可以运用类比联系法。
9.将各章节中的内容互相联系,不同章节之间互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
10.在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较,搞清楚它们的相同点,区别和联系,从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系,透彻理解概念,知道其推导过程,使知识条理化,系统化。
11.学习数学,不仅要关注题型,更要关注典型题型。
12.对于数学学科中的某些原理,定理,公式,不仅要记住它的结论,而且要了解这个结论是如何得出的。
13.学习数学,要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
14.在学习中要注意理解,开拓思路,变抽象为具体,逐渐培养自己学习数学的兴趣。
15.适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于进行分析,比较,综合,概念。
16.数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清,各知识点混淆在一起,为了避免这一状况,同学们要学会写“知识结构小结”。
17.学会对题型题目的拆分和组合,学会从多角度,多方面来分析和解决典型题目,从中概括出基本题型和基本规律方法。
18.将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体,从而达到整体记忆的目的。
19.结合各类题的特点进行专项性训练,多与同学和老师交流,沟通,汲取他人的智慧,节约时间,提高做题速度和质量,提高应变能力。
20.学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
21.解决数学问题,关键是建立正确的数学理念,要从数学角度去思考,利用数学规律去解决。
22.上课认真听讲是打好数学基础的重要环节,也是牢固掌握基础知识的根本途径。
23.在解决问题时,我们可以试着用不同的方法,如假设法,特殊值法,整体法。
24.深刻理解知识点,仔细阅读课本,认真听讲,理解联系实际。
25.认真听讲,一方面能更好地掌握知识的来龙去脉,加深理解,另一方面,还能学会老师分析问题,解决问题的思路方法。
26.听老师讲评时,自己要先想一想改题如何做,然后看老师的解法是否相同,即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程,想想自己是否也能这样写,想想老师的解题过程是不是有漏洞。
27.预习时需要注意三点:第一,学会用笔;第二,重视课后习题;第三,分层预习。
28.不要为某一门或几门课程的学习成绩不理想而烦恼,尽情地发挥你的特长,他能帮你重塑自信,要知道,自信是成功的第一要诀。
29.在课堂上要注意以下三点:第一,神情专注,紧跟讲课思路;第二,善于做笔记;第三,积极回答问题,勇于提出问题。
30.要想真正了解,认识和评价自己,需要有直面自我和揭露自我的勇气。
31.复习是一个对所学知识进行巩固和提高的过程。
32.知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
33.人们常说,时间就是生命,那么管制时间就是支配生命,学会管理自己的时间,我们就可以做时间的主人,做生命的主人,做自己的主人。
中考临近,同学们如何利用这最后的两个月时间提高自己的各科成绩呢?下面是小编整理的中考前快速提分的方法,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
1、调理大脑思绪,提前进入考试科目情境
考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设考试科目情境,进而酝酿该科目思维,提前进入“角色”。
2、“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场
集中注意力是考试成功的保证。一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧。但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。
3、沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神
良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的。拿到试卷看到熟悉的题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情;然后稳操一两个容易的或题目,让自己产生“旗开得胜”的快意,获得成功的体验,拥有一个良好的开端,以振奋精神、鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”。之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低难度的题,见机攻高难度的题。
4、“六先六后”,因人因卷制宜
在通览全卷,将简单题顺手完成的情况下,情绪趋于稳定,情境趋于单一,大脑趋于亢奋,思维趋于积极,之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。这时,考生可依自己的解题习惯和基本功,结合整套试题结构,选择执行“六先六后”的战术原则。
5、一“慢”一“快”,相得益彰
有些考生只知道考场上一味地要快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,岂不知欲速则不达,结果是思维受阻或进入死胡同,导致失败。
6、讲求规范书写,力争即对又全
卷面是影响评分的一个重要因素。因此,要保证做对、写全和规范。会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高;表述不规范、字迹不工整都会造成失分。因为字迹潦草,会给阅卷老师形成不好的第一印象,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬,“感情分”也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整,卷面能得分”讲的也正是这个道理。
7、面对难题,讲究策略,争取得分
会做的题目当然要力求做对、做全、得满分,但考生在考场上也经常会遇到不能全答对的题目。
8、以退求进,立足特殊,发散一般
对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题),化抽象为具体,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件,等等。总之,退到一个你能够解决的程度上,通过对“特殊”的思考与解决,启发思维,达到对“一般”的解决。
9、执果索因,逆向思考,正难则反
对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展。顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证。如用分析法,从肯定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。
10、回避结论的肯定与否定,解决探索性问题
对探索性问题,不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始,就综合所有条件,进行严格的推理与讨论。这样就会步骤所至,结论自明。
高中生物学是一门重要的自然科学,该学科需要记忆的知识点比较多。那么你知道高中生物怎么学习吗?下面是小编整理的高中生物学习方法,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
一、掌握高中生物相关规律
规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用,如线粒体学习就应紧抓结构与功能相适应的规律:有双层膜,内膜向内折迭形成嵴,扩大了膜面积,有利于有氧呼吸酶在其上有规律地排布;因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。
二、学会观察比较高中生物知识点
观察是一种有目的有计划的感知,不仅可以获得新知,也能验证已知。生物学是实验科学,观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等,有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。比较是认识事物的重要方法,有比较才有鉴别,生物中能比较的东西很多,如动物细胞与植物细胞、光合作用与呼吸作用、冬眠与夏眠等等。比较时注意对比较对象全面了解,然后确定比较项目,并做到简明扼要,如光合作用与呼吸作用这两类生理过程,可从场所、条件、过程、结果、意义等进行全面了解。通过比较有利于理解光合作用,呼吸作用的实质。中学生物概念多,易混难记,比较是有效的方法之一。
三、构建高中生物知识网络
把握知识的纵向衔接,使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系,例如第二章生命的基础中,了解生命的物质基础为掌握生命的结构基础作了铺垫,而生命的物质基础和生命的结构基础又给理解细胞的分裂打下了伏笔;又如遗传和变异这一章,不知道分离规律的实质根本无法继续学习自由组合规律。
关注知识的横向联系,使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系,内容互相联系、互相渗透,因此,我们要牢牢抓住生命的基本特征这根主线,丰富知识的内涵,扩大知识的外延,把生物知识汇成一张完整的网络。
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在高中最后一年的时间里,都是紧张的复习阶段,在这个时间段里,大家拼的就是“心态”,讲究的是扎实,谁的基本功扎实、谁的心态好,谁就能好好的利用这最后的一年时间,在高考中取得高分,下面我们就一起来看看高三成绩快速提分秘笈,看懂并执行在考试中至少能提高60分 。
提分有高招
扎扎实实复习,一步一脚印
对于即将成为新一届高三生的我们而言,第一轮复习已经开始。历届高三师生花在第一轮复习上的时间是最长的,复习到的知识点也是最细的。因为大部分高考题旨在考查学生掌握的基础知识和基本技能,所以对于绝大多数高三生,尤其是对于那些基础知识掌握的较差的学生,第一轮复习的结果直接关系到高考分数的高低。这就要求我们在一轮复习中要紧跟老师的节奏,把握好第一轮复习的质量,扎扎实实复习,一步一个脚印,为高考打好基础。因此,这里为同学们分享一些注意事项,希望有所帮助。
忌急于求成
急于求成也是我们现在存在的问题。高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。大家应该都听过这样的例子,有些学生,特别是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,不注重基础知识,结果却非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。
因此,同学们在一轮复习的时候千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。只有这样,一轮复习才能显出它的成效。
忌认为时间还多
从高二下学期开始一直到“高三一模”的一轮复习,部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况,即开始第一个月还抓得比较紧,但一个月后就开始松懈,认为来日方长,何必抓得这样紧,所以在时间把握上就比较随意,甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上,第一阶段的复习任务确实是耗时最长的,其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础,而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后,后面的时间就非常紧迫了。所以,第一阶段要强化时间意识,而且要有足够的耐性。否则,到了下学期就无法补救了。
忌“以后再说”的心理
在对以前知识的复习过程中,我们经常会遇到一些模糊的知识点,或不理解的题,对此,部分同学总是喜欢把这些问题攒着,留到以后再说,然而,过了一段时间后,要么是已经忘了自己的疑惑点,需要从头再看一遍,导致浪费了大量时间,要么就是攒的太多,在再解决的时候遗漏某些问题造成漏洞。
这就要求我们一旦有疑问就要解决,问老师,问同学,总之要在短时间内解决,将知识点彻底摸透,不要留到最后,成了大麻烦,除此之外,永远不要说“这道题不会考”诸如此类的话,毕竟你不是出题人,你不知道他在想什么。
总之,高考贵在坚持,笑到最后,才是笑得最好。任何时候、任何地点、任何困难的情况下,都要学会从无望处找到希望,从无路处寻求出路,千万不能够悲观绝望。面对高考的种种考验,我们要立即行动起来,以积极的心态,饱满的热情,创造高考的奇迹和人生的辉煌。
细节上分,训练升华
“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”两干多年前,李斯就精辟地指出了细节的魅力,想成就一番事业,必须从细微之处入手。
细节决定分数
1.重视基础,注意听课,不放过疑问。
2.建立各科错题本,经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。
3.读英语不怕别人笑话,要大声朗读,并经常用英文写笔记,锻炼英文写作能力。
4.可以订一些适合中学生读的报刊,通过多读多看多练,提高写作能力。
5.数学复习应避免题海战术,最好能将课本上的知识分章节梳理清楚,选作典型题,类型题,把注意力放在提高准确率上,另外还可以把从前做过的错题集中处理一下,通过改正错误,填补自己的知识漏洞,并将复杂习题的解题思路重新领会,加强对常用解题法的掌握。
6.英语学习保持语感是最好的突击方式,另外可以做一些题型,查缺补漏,将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会,记忆。
7.语文能力是长时间学习积累的结果,最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助,语文试卷中的阅读题是一个公认难点,很多同学在答题后自我感觉良好,但最后成绩却不尽人意,这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的,对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想,学会用文章中的观点解除问题,这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。另外,作文也很重要,写作文切记不要跑题,并在此基础上积累一些精彩的语句,提高自己的文采,以博高分,老师曾建议,高考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
8.理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题,对付难题不止重结果,分析解法才是最重要的一环,分析解题思路的脉络,掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。
9.淡化考试,不要过分关注,像平常一样作息、生活,到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。
处理好三个关系
高中三年的努力就是为了能考上一个好大学,如果成绩相差比较大,可以提前学习《疯狂600提分笔记》里面有解题技巧,答题技巧,以及9大科目知识考点,直击高考考点!
1.处理好质与量的关系。
改变重量轻质的题海战术,突出题目的典型性、代表性,防止只求数量不求质量,树立“以精取胜”的意识。套题应当坚持“易—难—易”的整体调控原则,越是临近高考试卷越是贴近高考题的难度和要求,使学生顺利过渡到高考。
2. 处理好速度与正确率的关系。
综合训练试卷要定时训练,在规定时间内做对为原则。让学生自查消化,落实好训练的每一套题。努力提高选择题作答的准确率,实践证明:拉开大多数学生距离的是第一卷中考查的基础知识,特别是综合学科考试中,一个非常容易的选择题就是4分或6分。可设计选择题专项定时训练。定时训练做到“四认真”:认真对待考前仅有每一次训练。认真书写每一个字、每一个字母和符号等。认真锤炼每一句话。认真分析每次考试的得与失。注意数学下午考的特点,进行适应训练。
3. 规范书写与得满分的关系。
注重卷面建设,“三个一”:一张卷子一支笔,一句话至少得一分(锤炼语言),一分至少写一句话(量)。理科解题要有必要的文字说明,重要的方程式。
交流切磋,反思升华
关于这两个方面,一定是要结合起来使用,二者缺一不可。让我们按照时间顺序,理清它们之间的种种联系。
首先,在接收到新信息(如上课或是做题)时一定要竭尽所能凭借自己的力量去解决或攻克这些问题。在这时,有些同学可能会嫌太麻烦或是一种方法解决不了就去求助于他人,这是不可取的。
其次,在遇到确实自己解决不了的问题时,交流切磋此时就发挥了重要的作用,交流切磋的对象可以是老师、同学。且同一个问题不妨多问几个人,或许他们无意中的一句话可以帮你拓宽思路,找到更简便的方法。但一定要注意的是:问题一定要问明白,其他人是如何想出这种解题方法,重要的是思维,而不是答案。同时,当别人向你请教的时候,你也要认真解答。因为每个人的思维点不同,别人所关注的地方可能你也模棱两可,但未给予高度重视。除此之外,还有大家都耳熟能详的一句话:“只有能给别人讲出来,才算自己真正会了。” 说得很有道理,不是吗?
最后一步就是反思改错,举一反三。
在充分吸纳多方资源后,你所需要的就是一支笔、一个本子以及思路清晰的大脑。你需要从这多种方法之中挑选出最简便及适用最广的一个,或是寻找它们之间的共性,独立整理到本子上,并且保证从头到尾你都可以每一个细节都不出错。做完这些后,再看其它同种类型的题,说不定便会迎刃而解。
综上所述:在反思升华的基础上多与他人交流切磋,互帮互补。
大题量训练
“合抱之树,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”水滴以千年之不懈滴穿顽石,溪流以万世之永恒造就平滑,我们唯有积少成多,方可以量变之艰辛换取质变之升华。
与其说高考是一场对智力的检测,不如说其实一次对积累的检阅。“九三”阅兵历经九个月的训练终成一日之精彩,我们需用三年的训练换取二日之坦然。对于大题量训练,这几个方面至关重要。
选对题
对于一轮复习,抓基础是关键,适当提升时要求。我们应紧跟老师步伐,在每复习完一个章节后就找相应的题目来做,这样才能得到升华。
做好题
对于题目,我们一定要向老师多征求意见。譬如为适应全国卷的考试要求,各省份真题都应该练一练。对待好题,要不惜下大工夫重做,一次又一次的收获,一次亦有一次的升华。
做易错题
易错题即好题。“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”错题之中必定蕴含着你的思维误区以及模糊的知识点,对这些题目的重做可以使自己在领悟中升华。
4点硬性技巧
第1点,背。该背的知识点最好能理解性记忆,不说倒背如流,也至少烂熟于心。一般老师都会给课本列出提纲,比如说:哲学矛盾观分为矛盾的含义及其普遍性、客观性,矛盾的特殊性,矛盾的普遍性及特殊性的辩证关系,主要矛盾与次要矛盾,矛盾的主要方面与次要方面,两点论与重点论。每点后都能够引出相关知识点,背下去试试看,本人觉得还是挺有用的。
第2点,熟悉目录。目录超用,关系你做大题时的答题思路和知识的限定。举个例子,题目限定“文化与生活”,那答案必须是必修3文化生活的第一单元的知识点,不是文化生活整本书!这点特别坑,一定要注意。还有哲学大题也最喜欢玩各种知识限定,所以一定要搞清楚每一课有几框,讲的是哪些问题。
第3点,记住课标题和单元标题。做主观题常会用到,比如说请用价值观的知识回答,请用社会主义市场经济有关知识回答。只有熟悉标题才能更好的限定内容,回答到位。
第4点,积累术语。经济这本书很注重术语的积累,很多是课本上没有的,比如经济增长新动能,新的经济增长点。这需要靠你平时在练习里去积累。当然书也不能丢,比如公司经营老三条:战略、创新、品牌也经常会用到的。
总体来说,文化和哲学比较固定,也最好背。经济和政治是跟着时事走的,需要关注一些新闻动态,可以提高你的政治敏感度和学习政治的兴趣。
3点软性技巧
聊完硬性技巧后,我们来聊聊软的,也就是实操了。
第1点,排除法。这点没啥可讲的,意思大家都懂。简单说就是,通过基础知识来排除错误答案。看到干扰性选项比如无关材料型,认真读题就能排除了。
第2点,审题审材料。首先学会把材料陌生的语言转化为书本熟悉的语言。比如:随着网络技术的发展,越来越多人喜欢通过网络消费,淘宝等电商平台迅速崛起。转为书本语言就是,生产决定消费方式,消费对生产具有反作用。一个新的消费方式的出现,能带动一个产业的出现和发展。其次,知识限定就是提示。根据知识限定就能找到书本上对应的章节,然后回想该章节涉及到的知识内容,对照材料中找对应,代换成书本语言,如上。
第3点,扣题。做大题时小知识点一定要懂扣题,比如国民经济的细胞?经济全球化的主体?税收固定性的两个体现?政治生活里面第一单元的5个基础前提,政协主题等,这些全都是必须掌握的硬性知识,是得高分的最基本的技能。
政治提分技巧
政治学科的选择题江湖人称选择陷阱,有知识陷阱和逻辑陷阱之分,我们重点要注意一些逻辑陷阱。分为以下两点:①读题的时候读细,千万不要在选择题上争分夺秒,否则你会发现读下几遍来还是不明白题干在考察什么,反而是浪费事件了;②找关键词(政治生活尤为重要)理清题目中政府、党和人民的关系,挑出考查的知识点,如果有“决定、促进”等词要慎重考虑一下。
大题基本三个题型,是什么,为什么,怎么做。做主观题先把知识点,原理背下来,这个是毋庸置疑的,不然你没东西写。举个例子,根据政治生活知识,分析材料一,政府为什么做某事。审题要四审,审主体,审知识范围,审题型,审材料。审主体是防止在政治学中搞混政府,党,公民;审知识范围是防止高三时题目问你哲学,你答文化学,审题型是要点完整知识;至于审材料,是要联系材料进行分析,高考中材料的分数比重逐年增多。又比如经常考到的意义题,意义可以分为两种,一个是知识意义,比如说依法行政的意义,一个是现实意义,根据材料写出来的意义,如果包含这两点基本上这个答案就是完整的,切记一定要联系材料。
高中地理有哪些快速提分的学习方法呢?学习是一个漫长的过程,需要一点一点积累的,那么接下来给大家分享一些关于高中地理有何快速提分的方法,希望对大家有所帮助。
1、仔细审题
仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。高考地理选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。
2.排除法
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。
3.图形与辅助线法
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
4、一题多问的题目,注意前后题目的相互印证
一题多问的题目,一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关提问。其综合性特别强,着重于考查学生的综合分析能力,在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。
英语作为我们的三大主科之一,从小学开始,我们便开始接触英语,可见它的重要性,但是,大多数学生却很难将这门学科学好,原因在哪?那么接下来给大家分享一些关于初中英语快速提分的学习方法,希望对大家有所帮助。
1.多了解“是什么”
因为英语是语言,是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释,但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说”吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了,即使不去分析这样说的原因和道理,一样可以说的很好。
2.背诵课文
因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。
成功英语老师推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。
套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决?因为我们根本不知道到底什么才是正确的(听起来可能是句废话),说明我们对于英语的“正”还很不够,“邪”占优势。如果我们经过了长期的经典课文背诵,长期接受了“正”的刺激,这个时候一旦遇到“邪”,自然会一眼看透,不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。
3.多种形式的神经刺激
语言学习是没有捷径可寻的,现在社会上很多人将学英语说的很简单,可以速成,在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4.善于利用零碎时间
英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。
英语学习的进步不象数理化,努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于:无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了;自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语,考试成绩马上上去了”的现象,只能说在英语应试方面有暂时的能力提高,时间稍微久一点,就会原形必露:话到口边,还是不知道用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂,不知道中文意思(其实美国人常用的词汇很有限,英英版的朗文字典仅仅用了--多个单词就将所有的词汇进行了解释,这其实就说明了很多问题),听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。
5.要懂得“卖弄”
新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用,比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。
在高中地理的学习中,很多人都抱怨地理很难。在高三地理的学习中,掌握正确的学习方法相当重要,那么,高三如何学好地理呢?下面给大家分享一些关于高三地理快速提分的方法,希望对大家有所帮助。
1.文科综合相对于其他科目来说,提升的速度可以非常快,前提是你有决心。因为像英语等科目即使你的决心再大,没有基础也没法快速提高。记得当初我班一个小女生,高考一声不响地把我这个文综大神比下去,真有点不服。直接进入主题。兴趣,不要说什么没有兴趣,对于看故事有兴趣吧?看电视有兴趣吧?其实文综就是这些东西,努力提高兴趣。有了兴趣,你一天想不看文综的书都心发慌。
2.第二个决心很重要,相信看着经验的人都是有心想学习的人。相信,只要你决心够大,没什么能难的。此外,文综是三科,不可以整天学某一科,要换着学,这样效率才高。说到效率,我不得不说三科应该怎样学效率才高了。
3.政治:这一科需要分点答题。政治都是有骨干的,记住这些骨干,答主观题就有希望了。你没有怎么办,找文综学霸,必须是女的,男生比较懒,而且笔记不够清晰。注意顺便问问她应该怎么学,让她针对你的实际情况给建议。政治这科的答题一定要官方、标准,不可以是自己的话。评分是按点来记的。没事就多看看书本,增加熟悉,练习不要太多,有适可而止
4.历史:历史这一科相对于文综其他两科来说还是比较容易的,复习时只要认真听课,相信没什么大问题。如果你的基础太差了怎么办?你可以复习一个章节后,再做练习题,这样效果明显。有什么不懂的,要及时向其他同学请教,并且把这个知识点记下来背熟,其他两科也是这样。
5.地理:地理这一科必须要心中有图,背图。这里的图是中国地形图和世界地形图,拿一张白纸照着书本画几遍,画重要山脉、盆地。清楚哪个地方是哪里就差不多了。除此之外就是背熟简答题的答案了,地理的答案一般都是比较开放的,只要有理就可以了,除了地理代词。