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数学在高考中是占有非常大的分数比重的,那么关于学好高三数学的方法有哪些?下面就是小编给大家带来的如何才能学好高三数学,希望大家喜欢!
一、课后及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。
三、科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。
学好数理化,走遍全天下,这句话不是绝对的,但我们也要明白学好数学的重要性,数学可以说与我们的生活息息相关,不论是日常的支出还是看时间,都离不开数学。那么接下来给大家分享一些关于高中数学怎样才能学好,希望对大家有所帮助。
1、知识差异。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。
2、学习方法的差异。初中学生模仿做题,反复训练。初中学生大量地模仿使学生带来了不利的思维定势,对高中学生带来了保守的、僵化的思想,封闭了学生的丰富反对创造精神。
3、学生自学能力的差异。初中学生自学能力低,基本上学生不需自学。但高中的知识面广,知识全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的,学生必须自学才能深刻理解和创新来适应。
4、思维习惯上的差异。初中学生由于学习数学知识的范围小,知识层次低,知识面笮,对实际问题的思维受到了局限。高中数学知识的多元化和广泛性,将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。也将培养学生高素质思维,提高学生的思维递进性。
5、定量与变量的差异。初中数学中,题目、已知和结论用常数给出的较多,一般地,答案是常数和定量。在高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。
想知道自然点的学英语方法。不太功利,仅仅想学好以后读外文文献,外加口语能好点。下面给大家带来一些关于如何才能学好英语方法总结,希望对大家有所帮助。
1.明确要学习的内容
高考英语的主要题型:
语法填空(考察语法);
完型填空(阅读能力,固定搭配,语法,词义辨析);
阅读理解(阅读能力,词汇量,长难句);
选句填空(上下文理解,阅读能力);
书面表达(输出能力);
2.分而治之找到对应的学习内容
语法:找老师,学长,学姐或者上网找靠谱的语法内容书,按句子的形式去记对应的知识点;
词义辨析:课本上遇到的单词以及考试中遇到的单词;
固定搭配:课本上遇到的单词以及考试中遇到的单词;
长难句:课本上遇到的长难句,考试中遇到的长难句和经典的长难句;
书面表达:适当背诵一些万能句
3.找到正确的学习方法
4.不断归纳自己的做题方法。
5.不断归纳总结错题本。
6.尝试去给别人讲题。
7.不应该做的事错误的事
导语:以下是百文网小编为你整理的初一政治学科的知识,希望您喜欢阅读:
1.题型特点:取材简明、灵活、新颖,设问切入点小,考查知识较集中等。材料多为情景材料和引文材料,设问一般为限制型,要求根据设问的规定的原理来分析概括材料中所反映的现象或问题等。
2.基本步骤:(1)认真审题明方向。审材料,明主旨;审设问,明方向。(原理、观点的知识范围,设问要求“是什么、为什么、怎么办等”。)(2)合理联系找知识。在读明主旨、审清题意后,思考试题的材料与教材的知识联系,提炼出材料折射的原理及其对原理的合理剪裁;联系相关的时事知识等。(3)深入分析组答案。把应运用的基本知识和基本原理与材料设问的对应联系.
导语:化学是一门深奥又运用广泛的学科,从初三开始学习。以下是百文网小编为你整理的有关初三化学方面的文章,希望你喜欢阅读:
方法一、勤于预习,善于听课做笔记
课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就 会大大地提高。初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌 握重点,而且还可以有效地预防上课时"走神"。
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小 字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化 学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
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其实,化学跟我们生活的方方面面有密切的联系,我们同学要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。如:钢铁为什么久置会生锈?为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈?燃料燃烧时为什么鼓入空气,火焰会更旺?潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺?在面粉中加人发酵粉(小苏打),蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔?如果我们同学在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象,那么学化学就变得生动而有趣。爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。趣味的东西能提高我们的学习效果。
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进入初三,同学们又要学习一门新的功课----化学。同学们要想在不一年的时间里学好化学,除了要重视它以外,还必须掌握科学的学习方法。达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”大家一旦掌握了学习化学的方法,就一定能轻松、愉快地学好化学。
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。经常选读是指有选择性的阅读那些重要的或难以全面理解的内容。同时通过多种形式的阅读,还有助于提高自学能力。
初中化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
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化学式是科学知识中的重要化学用语之一,是学习化学知识的重要工具。同学们应该从以下几个方面入手,全面掌握有关化学式的知识。
化学式是通过实验测定物质的组成然后计算而得出的,混合物没有化学式,只有纯净物才有化学式,且一种物质只有一个化学式,纯净物分为单质和化合物。
化学是一门应用科学,有些同学在初中化学学习中,一直不入门,成绩较差。那么怎么才能有效学好初三化学?以下是百文网小编分享给大家的学好初三化学的方法,希望可以帮到你!
第一.学会阅读化学课本
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。
每一个化学章节应该读2遍,第一遍可以粗略的读,这遍读要达到的目的是:
了解基本知识的一般内容,掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路,了解有什么实验内容,这样,课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。
第二遍要精读,这遍读要达到的目的是:
可以了解教材的重点和发现不理解的问题,听起课来心中就有数。认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义,把这些内容与有关的旧知识联系起来。精读主要用于课后复习,加深对知识的理解、巩固,使知识系统化。精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上,剖析具有关键性的字词,强化对关键字词的认识。对于比较深刻的材料、重要的段落内容,要逐字逐句地反复读。认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯。可把重要内容、关键词句记在笔记本上,还可写出自己对某一问题的想法和认识,或记下不懂的问题,以备查问。在学习过程中适当地阅读一些课外资料有利于开阔视野,加深对知识的理解。
在读时还要注意:既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。
第二.针对不同学习内容选择相应的学习方法
初中化学知识一般分为基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验和化学计算四个部分,各部分知识学习方法各有侧重。
1.基本概念和原理的学习方法
基本概念和原理分散在教材各章节,内容具体而丰富。首先,要逐个弄懂各知识点的含义,做到准确理解,扎实把握。一般方法是:熟悉结构、找出关键词、应用、联想、理解。例如:催化剂概念的结构“……的物质”,其中的关键字词有:“改变”、“质量”、“化学性质”,从概念的内涵来看,催化剂只能改变其他物质的化学反应速率,自身并不参加化学反应,所以可反复使用;催化剂并不能增加最终产物的质量等。通过关键词联想对比,最终学会应用。其次,初中化学基础知识的各个部分有紧密联系,彼此间形成了一个较为严密的知识网络体系。因此学习时不能孤立地记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较辨析的过程中寻求内在联系,达到理解层次。如在概念的学习中,可运用列表制图法把学过地知识点连成线,再形成知识网,可有效地帮助理解。最后,基本概念不能靠死记硬背,在应用中不断加深理解,在应用中加深记忆,在应用中提高思维能力。总之,化学基本概念的学习一是重在理解,加强分析比较;二是重在应用,提高思维。化学用语是学习化学最精简、最科学的语言,要学好化学就必须掌握它们。化学用语等基本技能在教材和中考中占有极其重要的位置,考试中,由于表述不准确造成令人痛惜的结果也屡见不鲜。因此,在学习过程中,应规范化学用语,训练科学表述。而熟练、准确地书写化学用语的前提是纠正“眼高手低”的错误思想,多动脑,勤动手。
2.元素化合物的学习方法
新课程以“身边的化学物质”引入元素化合物知识,揭示了化学是一门与人类生产生活密切相关的自然科学。元素化合物知识庞杂,在学习过程中要注意总结归纳找规律,学会知识整理,把书由厚读薄,由浅读深。学会从化学视角来观察和解释一些现象。
3.化学实验的学习方法
化学实验的学习方法重视基本实验技能,要铭记各种仪器的特定用途、使用时的注意事项、各项基本操作的先后顺序,特别是对有关原理的理解,切忌死记硬背,应通过亲手实验来提高实验技能。通过知识与技能、过程与方法的积累发展科学探究能力。
第三.加强化学的记忆
初中化学课本中有五六十个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆,它们多为学习化学的基础,若不能熟记,便会感到在“化学王国里”行走困难。
著名化学高级教师张筠在《全神贯注》的讲解中,就采用3种记忆的方法来加强学生对知识的记忆。
1.“对比联系、知识网络化”记忆
老师把化学中的概念、原理相近或相反;物质结构、性质、制法相似或相关;学习中易混淆的,进行对比联系、归纳总结的讲解。比如:元素与原子、化合物和混合物、氢气与二氧化碳的制取等等。这样让学生形成知识网络,不仅记忆牢固,不易遗忘,而且应用起来快捷灵活。
2.理解规律记特殊,使记忆简约化
规律性的知识只要理解就容易记住,在应用时也能够解决较多问题。所以,在学习时要重视寻找规律。但规律不是万能的,它也受条件限制,既掌握规律又弄清特例才能形成完整准确的知识体系,解题时才不会错误百出。即通常所说“理解规律记特殊”。
3.运用形象思维,使记忆生动化
化学学习中的记忆要经常联想到实验现象,甚至实验装置等;在学习物质结构时通过三维动画效果,把平面图形变成空间形象。对一些易混淆的知识和复杂数据,张老师使用韵语和“缩略语”帮助记忆。如初中的化合价和溶解性口诀,概括过滤实验操作的“一贴二低三靠”,概括氢气还原氧化铜操作的“氢灯灯氢”等。
只要在学习中牢牢抓住这3个初中化学学习方法,你就再也不用被怎样学好初中化学这个难题困扰了。
怎样学好初三化学?这个难题一直困扰着广大的初中学生和家长,想要高效率的学好初三化学,方法至关重要。以下是百文网小编分享给大家的学好初三化学的方法,希望可以帮到你!
一:记忆性强
化学中有很多知识点是需要记忆的。比如化学元素周期表、金属活动性顺序表、常用化合价、常见化学变化的产物等等。这些琐碎的知识点构成的化学知识都是同学们必须要掌握背诵和记忆的。所以若是同学们偷懒,不想记忆化学知识点,就无法打好化学学习基础,那么到了初中、大学后,化学课程的难度,同学们就根本接受不了。
二:知识点零散
与初中其他科目相比,化学知识点比较零散,重点知识比重大,但是由于化学知识点比较零散,所以初三学生刚开始接触化学时是很难将其归纳成完整的知识体系的。所以小编建议初三学生要为化学这门学科准备一个比较厚的笔记本,把每个细小的知识点都记录下来,然后积少成多,以便今后自己对其进行知识总结和查漏补缺。
三:学习时间短且紧
从初三开始到初三结束,才两个学期,同学们就需要掌握化学课本上下两册,一共12单元的学习任务量。这对初三学生而言,其实真的是一件比较紧张的事情。并且初三还需要复习其它学科的,还要应对各种大小测试。所以同学们需要掌握一套属于自己得心应手的初三化学学习方法才好。
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很多人都觉得粤语很好听,都想要学会,但是苦于没有学习方法而一直没有学会,为此,以下是百文网小编分享给大家的学好粤语发音的方法,希望可以帮到你!
1.尽可能多地泡在粤语环境里
尽可能多地多听广东人讲话、多看粤语版的电视节目、到一些粤语教学的网站上收听收看粤语学习教程。时时处处为自己创造一个地道的粤语环境。即使你不能说,也能增加你对粤语的感知,加快粤语学习的步伐。
2.推迟学习粤语用字
有些人可能不同意,但如果你想快速学会粤语,学习粤语用字会阻碍你的整个粤语学习的步伐。当你可以用粤语和广东人进行口头上的交谈的时候,那么你再来研究和学习粤语用字比较好,而且也会容易得多哦。(告诉你一个好消息吧:在粤语里,大多数文字的长相和意义和在普通话里是一样的,只有少部分是粤语里的专用字;另外,其实你看不懂那些特殊的粤语字也没关系,语言重在口头上的听说交流嘛。况且,现在的广东人都很少能正确写出粤语字的)
3、不要害羞,大胆说出来
要大胆地说出来,语句说多了才会流利,所以不说肯定是学不好的。即使你是说错了,对方听不懂,你还可以用其他讲法向他进行解释,直到他能理解你的意思,一般他们还会帮你纠正错误,告诉你正确的讲法是怎么样的。正所谓讲多错多学的东西就多了!要胆大心细脸皮厚,多听多说练耳口。
4、每天至少坚持学习粤语30分钟
在业余的时间,没有事情的时候,可以多听听粤语收音,自己练习,每天坚持,那样久而久之,你当然会对粤语越来越熟悉,每天只要半个小时去用心学习,相信你必然会得到成果。
5、多听、多说、掌握粤语同普通话的对应规律
多听:网上在线收听粤语学习方面的音频教程,多听一些粤语歌,粤语广播剧,多看粤语版本的电视剧电影也会对学习粤语有很大的帮助;书店和部分音像店有粤语学习相关的配套光盘(或磁带),买一套每天听,如果你有MP3、MP4,又或者你的手机支持播放MP3音频的功能,那么您就可以把这些mp3音频教程拷贝到你的播放器,从而随时随地学习粤语;逛市场或商店时,留意身边人们的对话,努力听懂,时时处处为自己创造一个地道的粤语环境。
多说:像学一门外语一样,先从日常会话开始,每天学三句(不必多,运用循环学习法,即每天学三句新的话,学新话前先复习昨天前天的三句),学了就用,大胆说出来。不要怕会被人笑话,被人笑话也不一定是坏事,这时你正好可以问人家你哪里说错了,好立即改正。
掌握粤语同普通话的对应规律:粤语和普通话都是汉语,其声母、韵母、声调都有一定的对应规律,掌握了二者之间的对应规律,学习就事半功倍。一般说来,粤语的声、韵、调的数量都比普通话多,就是说在普通话中同一个声母的字,在粤语中可能分为两个或三个声母,如普通话声母为 k 的字,在粤语中分为 k、f、h,如“靠、亏”声母为 k,“苦、阔”声母为 f,“空、康”声母为h。
韵母、声调的情况也如此。粤语有9个声调,要注意普通话的某个声调等于粤语的哪两个声调。
关于怎样才能学好四年级数学诀窍方法
怎样才能学好四年级数学诀窍方法有哪些呢?学数学要在理解的基础上去做题,学会数学关键在于个人的悟性,以下是小编精心收集整理的怎样才能学好四年级数学诀窍方法,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一:记笔记
这方法其实很普遍也很简单,但恰恰是很多同学不容易做到的,记笔记有很多好处,一是可以把老师的精华记录下来方便复习,二是练习学生的书写能力,三是可以让学生养成边听边写的学习能力,这对于提高学习效率是非常有效的。
二:错题本
很多孩子都马虎,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免了。
三:学习小组
定期地和小组成员分享好试题,好方法,好技巧,好经验,即可以增加同学之间的情感,又可以在交朋友的过程学习到新的东西,提高学习效率,培养合作精神,增强协调能力。
四:题目分类本
和错题本一样,专门记录自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的。一类是有一定难度,需要思考找到突破口的,还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。
怎样才能学好四年级数学诀窍方法有哪些呢?学数学要在理解的基础上去做题,学会数学关键在于个人的悟性,以下是小编精心收集整理的怎样才能学好四年级数学诀窍方法,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、创设探索性情境,激发学习兴趣
理论曾提出过“三主”的观点:即课堂教学应以学生的发展为主线,以学生探索性的学为主体,以教师创造性的教为主导。所以,在课堂教学中,教师应创设一个探索性的学习情境,引导学生从多种角度,各个侧面不同方向去思考问题,以激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
二、创设竞争性情境,引发学习兴趣
教育家夸美纽斯曾说“应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来”。我们既然处在一个大的竞争环境中,不妨也在我们的小课堂中设置一个竞争的情境,教师在课堂上引入竞争机制,教学中做到“低起点,突重点,散难点,重过程,慢半拍,多鼓励。”为学生创造展示自我,表现自我的机会,促进所有学生比、学、赶、超。例如,在一次数学教研活动中,一位教师就根据教学内容并针对小学生心理特点设计了这样一种情境。讲授“8的认识”,在做课堂练习时,教师拿出两组0至8的数字卡片,指定一名男生和一名女生各代表男队,女队进行比赛。虽然此刻教师还没宣布比赛的规则和要求,可是全体同学已进入了教师所设置的情境之中,暗中为自己的队加油,全体学生的学习兴趣一下子被引发出来了。
三、创设游戏性情境,提高学习兴趣
根据数学学科特点和小学生好动、好新、好奇、好胜的思维特点,设置游戏性情境,把新知识寓于游戏活动之中,通过游戏使学生产生对新知识的求知欲望,让学生的注意力处于高度集中状态,在游戏中得到知识,发展能力,提高学习兴趣。例如,在课堂训练时,组织60秒抢答游戏。教师准备若干组数学口答题,把全班学生分为几组,每组选3名学生作代表。然后由教师提出问题,让每组参赛的学生抢答,以积分多为优胜,或每答对一题奖励一面小红旗,多得为优胜。学生在游戏中大脑处于高度兴奋状态,精神高度集中,在不知不觉中学到不少有用的知识,并受到正确的数学思想方法的熏陶,有力地提高了学生的学习兴趣。
四、创设故事性情境,唤起学习兴趣
“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞”。我们认为这正是教学的本质所在。我们在数学教学中适当地给学生营造一个故事情境,不仅可以吸引学生的注意力,并会使学生在不知不觉中获得知识。例如,在教学“比的应用”一节内容时,在练习当中我为同学们讲了一个故事:中秋节,江西巡抚派人向乾隆皇帝送来贡品——芋头,共3筐,每筐都装大小均匀的芋头180个,乾隆皇帝很高兴,决定把其中的一筐赏赐给文武大臣和后宫主管,并要求按人均分配。军机大臣和珅了马上讨好,忙出班跪倒“启奏陛下,臣认为此一筐芋头共180个,先分别赐予文武大臣90个,后宫主管90个,然后再自行分配”。还没等和珅说完宰相刘墉出班跪倒“启奏万岁,刚才和大人所说不妥。这在朝的文官武将现有56位,分90个芋头,每人不足两个,而后宫主管34人,分90个芋头,每人不足三个,这怎么能符合皇上的人均数一样多”。皇上听后点点头“刘爱卿说的有理,那依卿之见如何分好?”此时,学生都被故事内容所吸引,然后让学生替刘墉说出方法,这个故事把数学知识寓于故事情节之中,从而唤起学生学习兴趣。
五、创设操作性情境,调动学习兴趣
根据小学生好动、好奇的心理特点,在小学数学课堂教学中,教师可以组织一些以学生活动为主,对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作,使学生通过动手动脑获得学习成效,既能巩固和灵活运用所学知识,又能提高操作能力,培养创造精神。例如,在讲“轴对称图形”内容时,教师提前让学生准备长方形、正方形、圆、平行四边形和几种三角形的纸片。让学生试做每个图形的对折,使图形对折后能完全重合。学生通过操作后发现有些图形能完全重合有些图形不能完全重合。学生通过亲自动手操作,自己发现问题、解决问题,而且有力地调动了学生的学习兴趣。
结合老师的指导和辅导书,透彻地理解教材的每一句话,记牢区域地理核心地图;结合目录,从整体上把握教材框架。以下是小编整理的地理高三怎么才能学好,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系,要经常翻阅,做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
同学们如果想要学好数学题就必须要多做题,只有做了一定题目才能学好数学,而且做题是高中数学学习的主旋律。以下是小编整理的高中数学怎么才能学好,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
基础薄弱的同学提高数学成绩的方法数学基础打牢,是个非常重要的事,很多及格成绩不到的同学,基本是连计算和公式都不是很过关。对于这一类学生有以下几点建议。
1、读懂教材。
有的学生数学成绩差,就不愿意学习数学了。甚至可能连教材里面是什么内容都没有读过,就觉得数学难。其实只要花费时间,在老师讲课前,耐心的将教材通读几遍,认真听老师的讲解,在课后在读2遍,就可以将教材涉及的内容学会。虽然一些高难度的题无法做出,但数学成绩肯定也会得到提高。
2、上课听讲,下课整理笔记。
老师上课讲解的内容是非常重要的,一定要认真听讲,如果这个时候记笔记,可能会记不住老师讲的重点内容。课后及时的整理笔记,长期坚持,数学成绩可以提高。
3、独立做题、不耻下问。
对于基础差的学生,可能做题是很难的。但一定要独立完成,不要依赖于别人,也不要依赖于手机上的搜题软件,可以结合课本的知识点和例题来做。如果在思考后不会,可以去问老师,老师会慢慢引导学生思考的。
小伙伴们学习地理要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。以下是小编整理的地理高中如何才能学好,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1、高考地理等文综复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
2、高考地理可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
3、高考地理要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、高考地理做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
对于高二地理复习可以多研究研究真题。有些简单题,你可以不做。做完一套题,需要马上对答案。以下是小编整理的地理高二怎么才能学好,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1.认真听讲,做好笔记。
这是最简单也是最关键的一步,通过听讲,我们可以知道重点所在,通过做笔记,我们可以加深对难点的理解。
2.多看地图,多画地图。
地理高考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时,最好能把地图画下来,不仅加深了对地图的理解,也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
3.联系整体,分析差异。
地理环境包括自然环境(气候,地形,土壤……),社会经济环境(人口,城市,工业,农业……)。在地理环境的大背景下,各项地理事物之间都是有联系的,看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例,我们首先可以想到它的气候---季风气候,接着地形---山地多,平原少,河流---短小,水能丰富,工业----外向型工业为主……
不同地区,地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原,同为我国东部平原,气候,土壤,农业却不一样,平时在学习的时候就要善于发现,善于总结。
对于化学的学习,主要也就是记忆一些化学公式,计算题对于其他理科科目是相对较少的了,那么这个科目也算是相对比较容易掌握的一个科目。下面小编带来的怎样才能学好高二化学,希望大家喜欢!
1、高考化学答题技巧——审题型:
是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、高考化学答题技巧——审关键字:
关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有:“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等,对同分异构体的限制条件更应该注意