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在政治科高考中,论述题是主观性试题的最主要代表。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力、运用他所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力。以下是小编整理的中考政治论述题答题技巧详解,欢迎阅读!
经济发展是在一定环境中进行的,环境既是经济的基础,又是其制约因素。如果只讲发燕尾服经济,不顾环境承受能力,必然造成环境污染,但这会严重影响今后经济的发展。
只有实施可持续发的发展战略,做到经济发展与环境相协调,才能保证经济健康持久地发展。
顺着第二个问题找到教材中的论述:我国是发展中国家,正面临着发展经济与保护环境的双重任务。形势要求我们必须加快发展经济,这是毫无疑问的,但同时又必须保护环境。
因此,必须坚持经济建设与环境保护协调发展的原则,即经济建设与环境建设要同步规划,同步实施,同步发展,以实现经济效益和环境效益的统一。既要反对“先污染后治理”的观点,也要反对不准发展的“零增长”的观点。
论述类文本重在阐述观点和事理,为了阐明观点事理,就会引用一些资料,列举一些事例。在一个段落内,除去这些“资料”和“事例”,段落的大意自然好理解多了。下面是小编为大家整理的关于高中语文论述类文本阅读答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1 剔除文本中做论据的文字,概括段意
论述类文本重在阐述观点和事理,为了阐明观点事理,就会引用一些资料,列举一些事例。在一个段落内,除去这些“资料”和“事例”,段落的大意自然好理解多了。
2 勾出文中的重点词句
在阐明观点的句子中,总领句、总结句、重复句都是重点句子;在资料、事例这类叙述性的文字中,重点词主要指人名以及表明作为、成果等的相关词语。这些内容很可能会出现在题目的被选择项里面,重点勾画,以便我们在做题时可以及时找到对应的原文内容。
3 猜测、推断专业术语和文言词语的意思
专业术语和文言词语使读懂一般论述类文本的难点,但是,只要借助上下文的语境和相关的文言知识,基本上都可以解决。如果置之不理,可能会影响到后文内容的理解。
4 注意虚词表达的隐形意思
一些虚词很不起眼,但往往暗含着很多的信息,稍一疏忽,对文本的理解可能会大相径庭。
5 前后联系,对文本的内容、思想情感形成整体感知
整体感知,才能对文章的观点形成准确可观的理解,否则,很可能断章取义、望文生义,出现理解上的偏差。
要做好高考语文现代文阅读,首先要提高阅读能力,包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习掌握一下快速阅读的能力,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,形成眼脑直映式的阅读方式。下面是小编为大家整理的关于高中语文论述文阅读答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
考试目的:两三分钟准确把握文本要点思路。
备考目的:明确并进一步强化信息比较意识。
大致步骤:
①各语段之内,句与句比较,筛出重要语句;
②重要语句内,词与词比较,把握重要词语;
③连缀重要词语,把握语段大意和文章思路。
[例·2010年全国新课标卷] 阅读下面文字,完成1-3题。
“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”、“石”与“画”并称,在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现,写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字,结构章法都要好看。可见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求。
不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆书演变过来的,写起来单调而且费事。所以到了晋朝后,真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久,真书至今仍在运用,就是因为它字形比较固定,笔画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行书,再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变来的草书合流。
真书的书写很方便,所以千姿百态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法出名的,就连王羲之也不是专门写字的人,古代也没有“书法家”这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的,到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字,写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派也逐渐增多,他们的碑帖一直流传至今。其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里,也有书法比《晋词铭》《温泉铭》好的,但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视,许多无名书法家的作品就不为人所知了。
古代称好的书法作品为“法书”,是说这件作品足以为法,“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法;现在合二为一了,一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用,从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法,同时书法活动既可以培养艺术情操,又可以调心养气,收到健身的效果。北朝人曾经说过:“尺牍素书,千里面目”。看到一封来信,感到很亲切,如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表,自古以来就是这样。
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。下面是小编为大家整理的关于高中语文论述文答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1.通读,整体把握全文
先总体浏览文章,边读边画出关键词语和句子,快速地理清文章的思路,基本抓住主要内容。
2.精读(文段)
这里的“精”,不是“精细”,而是“精明”,只有精明地读,才能准确吸纳判断。什么叫“精读”呢?只读该读的(与选项对应的内容),紧抓勿松,读得精确;不该读的不读,置之不理,弃得坚决;和解题无多大关系的,读过后就不再读。
3.用好比对方法
做选择题,基本方法是排除法。但做论述类文本、实用类选择题,除此之外,还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?
比对词语
命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。因此,比对的第一层是词语比对,看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:
①指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌。
4高中语文论述文的答题技巧
1.议论文的结构
(1)一般形式:①引论(提出问题)―②本论(分析问题)―③结论(解决问题)。
(2)类型:①并列式;②总分总式;③总分式;④分总式;⑤递进式。
2.驳论文的阅读
(1)作者要批驳的错误观点是什么?(2)作者是怎样进行批驳的,用了哪些道理和论据?(3)由此,作者树立的正确的观点是什么?
论述类文本阅读是语文考试常考的题型,以下是高中语文论述类文本阅读答题技巧等等的介绍,希望可以帮助到您。
1.概括每一段的段落大意,特别注意每一段的第一句和第一段和最后一段,基本上这就是文章的中心
2.看标题,先将文章大致看一下,然后去看题目,带着问题去找答案。这样比较有针对性,目标明确
3.不管是题目还是文章都要将关键字圈起来,特别是时间,概括性词语
例如:几乎,大概,一般,全,都,凡是这类词
高中语文论述类文本阅读答题技巧
4.找出文章 表程度的词语
例如:总共 .基本.大致.最
5.找出有逻辑性的关联词
例如:表转折,表因果,分层分类,举例子,并列或递进
6.文章反复出现的句子 ,特别注意跟文章一样的句子,因为有可能张冠李戴
论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章。有关高考论述文答题技巧,欢迎大家一起来借鉴一下!下面是小编为大家整理的关于高考论述文答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1、分论点置于段首或独立成段
2、分论点之间要注意过渡衔接
(1)阅读文本的选择:题材侧重艺术、科学、文化、现实等等
(2)阅读文本的篇幅:都是超过1000字的文本。
(3)选择题的设置:部分设题是原文的相关内容的直接转换。部分选择题需要适度的迁移。
不少设题不再是较多地照搬原文或稍加改造的思路,不再纠缠于考查局部的、字面上语词概念内涵的细微差别辨析,更多的是着眼于文本内容的整体理解,着眼于繁杂信息的把握、筛选。采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式,语言表达形式的转换中常常还包含了一定的因果推断意味,隐含了一定的能力迁移要求。这种能力迁移可以看作是以文本的说法(核心概念)为依据,来判断、理解文本未有提及,但又与之相似的某些情形。
学习之前,一定要用笔在纸列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱,下面给大家分享一些关于高二地理正确处理点线面关系有效复习方法,希望对大家有所帮助。
高考以能力立意为主,试题以问题立意入手,这就要求考生在平时的学习和训练过程中要努力体会地理学科的思维特点,总结解题规律和技巧,有意识、有目的、有针对性地科学训练,提高解题能力。
保证每天都做一定数量的习题,是巩固知识、提高技能的需要,但是考生必须防止沉溺于“题海”而不能自拔。
为此,考生应有计划、适度做一些有针对性的试题,以培养答题的感觉。建议考生对众多的复习资料进行精选,最好有针对性练一些几年来各地的高考真题,通过做题培养答题的思路,通过做题检测自己答题的准确性,在精细方面下工夫。同时将最近一段时间做过的模拟题、仿真题进行整理,适当汇总一下最近自己常见的知识漏洞和解题方法的不足。
对于每考必失误的“弱点”知识,除加强相关课本知识的复习外,还必须针对“弱点”进行定点训练。采用“练习———找到出错原因———回归课本———再练习”的复习模式,让弱点不再弱。□小提醒:对不同的题可以采取不同处理方式,有的题要一步一步认真解答,而有的题则可略去复杂过程,或干脆“看题”,即寻找解题思路而不动笔。对超教材、超教学大纲的偏、难、怪题应坚决放弃,避免浪费时间和精力,掌握复习的主动权。
与其他学科比较起来,历史知识点多,繁杂,特别是记忆能力比较差的同学来说,记忆起来更加困难。可是,如果我们对这些难记忆的知识编成口诀,就有利于记忆了。
1、起因
葡西开辟新航路,殖民东来初殖民。
侵扰明朝葡萄牙,谎言晒物图澳门。
2、概况
行贿明官送银两,租借澳门计得成。
修筑城垣与炮台,设置机构又驻军。
澳门领土属明清,控制军政设衙门。
3、回归
一九九九澳回归,华夏儿女齐欢腾。
高考中历史论述题的解答和史论结合的方法:
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非,表明自己的饿观点。第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。第三,要适当小结,升华观点。解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来,到历史中去“的原则。”从历史在中来“,就是从史实中提炼观点,”到历史中去“就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。
历史知识点繁多,我们要花费一些心思去复习好每一课。下面是百文网小编为大家收集整理的高考历史《两汉时期的对外关系》复习知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、秦汉文化的特点
统一性与多样性有机结合;外文化交流空前频繁;水平居世界先进行列;气势恢弘。
二、科技
①天文:汉武帝时,“太初历”是中国第一部较完整的历书,开始以正月为首;公元前28年,西汉关于太阳黑子的记录,被世界公认为是有关太阳黑子的最早记录;东汉张衡对月食作了最早的科RYB电动内啮合齿轮泵学解释,还发明了测定地震方位的仪器——地动仪,比欧洲早1700多年。
②数学:东汉的《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学,标志着中国古代数学形成完整的体系。
③医学:战国问世、西汉编定的《黄帝内经》奠定了祖国医学的理论基础;东汉《神农本草经》是中国第一部完整的药物学著作;张仲景和华佗是东汉末年最著名的两位医学家。张仲景的《伤寒杂病论》(分成《伤寒论》与《金匮要略》两部书)是后世中医的重要经典,为中医临床的辨症施治奠定了基础,后人称张仲景为“医圣”。东汉华佗擅长外科手术,被人誉为“神医”。他发明的麻沸散,是一种麻醉药,适用于外科手术。这一发明比西方早1600多年。
④造纸:我国是世界最早发明纸的国家,西汉时已有絮纸和麻纸,甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸,是目前世界上所知最早的纸。公元105年,蔡伦发明“蔡侯纸”, 造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。6世纪起,造纸术传到朝鲜、越南和日本,8世纪传到中亚,并经阿拉伯传到非洲与欧洲,为人类文化发展作出了巨大的贡献。
三、哲学
1、西汉董仲舒的新儒学:①董仲舒新儒学特点是以儒学为基础,以阴阳五行为框架。兼采诸子百家,建立起具有神学倾向的新儒学。②董仲舒新儒学的核心是“天人感应”、“君权神授”。③董仲舒的思想集中体现在《天人三策》和《春秋繁露》等文献中。④是唯心主义YHB轴头油泵思想,在当时对巩固政权和国家统一安定其积极作用,成为封建社会的正统思想。
其核心是“天人感应”和“君权神授”;②东汉家王充的《论衡》对神学开展了深刻的批判。
2、王充及其《论衡》:①东汉前期,我国古代杰出的唯物主义思想家王充。②王充的思想集中体现在《论衡》一书中。③王充反对天人感应说,反对有鬼论,反对厚葬,提倡薄葬。
四、宗教
1、佛教的传入:①西汉末年,佛教经中亚传入中国。②汉明帝派专使到西域求佛法,立洛阳白马寺,佛教在中国传布开来。
2、道教的形成:①道教是我国土生土长的宗教。东汉时,由民间流行的神仙方术与黄老学说的某些成分相结合,形成了道教。②道教的主要经典是《太平经》,它以阴阳五行解释治国之道。③东汉末年,道教派别有张角传授的太平道,张陵、张鲁祖孙传布的五斗米道。
五、史学
西汉司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史;东汉班固的《汉书》是我国第一部断代史。
六、文学
赋是兴起流行于两汉时期的一种新型的体裁。其特点是辞藻华丽,笔法铺张,缺乏充实的生活内容;代表作有司马相如的《子虚赋》、《上林赋》及班固的《两都赋》;乐府诗是汉代诗歌的主要形式,《十五从军征》等是乐府诗的名篇。
七、艺术
秦始皇兵马俑是雕塑艺术的珍品;成都说唱俑、洛阳杂技俑;秦汉大量的砖瓦、瓦当;长沙马王堆汉墓出土的彩色帛画是帛画的稀世之宝。
复习是学习中的重要环节,我们要引起重视。下面是百文网小编为大家收集整理的2016高考历史《明明清时期的对外关系》的复习资料,相信这些文字对你会有所帮助的。
明清科技发展特点:传统科技世界领先,集大成科学巨著相继问世;带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;市民文学兴起(戏剧、小说);古典科技进入总结时期,官方组织编纂大型图书成就突出;西学东渐。
一、明朝科学巨匠和巨著
①、李时珍:《本草纲目》,药物学,东方医药巨典。②、徐光启:《农政全书》,建立了比较完整的农学体系,还介绍西方水利技术。③、徐霞客:《徐霞客游记》,地理巨著,对石灰岩溶蚀地貌的记述早于欧洲约两个世纪。④、宋应星:《天工开物》,明齿轮泵代农业、手工业技术,收录外来技术。“中国17世纪的工艺百科全书”。
二、进步的思想家
⑴、李贽:指责儒家经典;否认孔子权威;揭露道家虚伪。是反封建的思想先驱;反映资本主义萌芽时代的要求,具有民主性。⑵、黄宗羲:君主专制是“天下之大害”;提倡法治,反对人治;提出“工商皆本”主张;对晚清民主思潮的兴起有一定影响。⑶、顾炎武:强调经世致用,《天下郡国利病书》反对君主专制,“天下兴亡,匹夫有责”;踏实学风。⑷、王夫之:①唯物主义思想家,他认为“气”是物质实体,“理”是客观规律,提出“气者,理之依也”和“天下惟器”。 ②他还提出“静即含动,动不舍静”,即运动是绝对的朴素辩证法思想;③提出政治上要“趋时更新”。
三、明清小说
《三国演义》:罗贯中,元末明初,最早长篇历史小说。《水浒传》:施耐庵,元末明初,最早农民起义题材长篇小说。《西游记》吴承恩,明,浪漫神话小说。《红楼梦》:曹雪芹、高鹗,清,批判封建,古代最优秀小说。《儒林外史》:吴敬梓,清,揭露科举腐败、讽刺小说。《聊斋志异》蒲松龄,清,借神怪批判封建、文言短篇。
四、类书、丛书的编纂
1、类书:①《永乐大典》明成祖,解缙;②《古今图书集成》,清,现存最大的类书。
2、丛书:《四库全书》乾隆,纪昀;最大丛书。
五、西学东渐
1、开始:16世纪后期,意大齿轮油泵利,利玛窦北京传教;
2、特点:尊重中国文化,传教与宣传科学结合。
3、交流:西方天文、数学、地理、绘画、音乐等传入;中国儒学、道教传出。
4、积极引进:徐光启等开明士大夫,积极引进西学,与传教士合译科技著作。
百文网小编导语:在紧张的学习时代,同学们常困惑于一个问题,那就是如何调整学习与娱乐之间的分配,下面小编就与你分享一篇关于如何恰当地处理学习与休闲关系的文章:
据我了解,除了把双休日当做无节制玩耍日的同学之外,还有一小部分同学将双休日作为“继续学习日”。在他们的眼里,双休日与平时上课的日子无异,还是像往常一样按时起床,学习,吃饭,睡觉。
作为一名老师,我并不赞成同学们的这种度“假”方式。也许你会对我这种态度觉得不解:中学阶段的学习本来就是争分夺秒的,我以放松别人不就将我甩在后面了吗?
在回答这个问题之前,我想先问你一些问题:
周六一大早,你正在“头悬梁,锥刺股”地学习,同学一个电话过来,让你去参加他的生日Party,你去不去?
周末的时候,朋友登门,约你去打球,你该怎么办?
一群志同道合的朋友相约去郊游,只有你一个置身事外,你还想不想有自己的朋友?
••••••
明知道朋友们在一起玩得很痛快,而你却这能憋在家里学习,这样的学习效果好得了吗?学又学不好,玩又玩不爽,这种日子可怎么过?
西方有句名言,大概意思是说:光学习,不玩耍,聪明的孩子要变傻。这就说明,适当的吴乐活动,在学习生活中是必不可少的。
在平时,我也常常会向同学们强调这样一句话:“该学就学,该玩就玩。”虽然这是很普通的一句话,却蕴含着深刻的道理。学习是一个长期的过程,如果在这个长期的过程中,你一直神经紧绷,把自己搞得压力太大,那么最终的结果可能事与愿违,只有学会劳逸结合,有张有弛,才能真正把学习搞好。
如何恰当地处理学习与休闲的关系呢?
一位成功考入北京大学的学子这样说:
“对于中学阶段的学生来说,学习固然重要,但必要的交际和休闲也是必不可少的。我在实际生活中就贯彻这样的方针:朋友生日,好啊,去;郊游,正合吾意,去;打球,吾之最爱,去;聚会,也去。
“这也去,那也去,那啥时候学呢?
“我每周均有学习计划,假如计划周六完成两篇科技文阅读、10道数学题、3000词的英语阅读计划••••••但周六时一个十分要好的朋友突然生日,去否?当然去。如此,则周末的两篇科技文阅读、10道解方程式、3000词的英语阅读计划不都齐齐泡汤了吗?非也非也,周日无课,本来预计和朋友打一下午球,那么,就打两个半小时就罢了,周末的懒觉缩减30分钟。总之,无论如何,我会将时间节省出来补齐周六所欠的学习计划。
“于是,玩的时候,毫无顾虑,因此我坚信,此周的学习计划不会有丝毫耽搁;学的时候,我练就的‘铁屁股功’,可以粘在板凳上长达6小时之久而纹丝不动,想想昨天‘逸’得非常高兴,今日正是‘劳’得很充实,正所谓‘劳逸结合’两不误。
“刚开始采用这样的方式容易惯坏自己,为了避免纵容自己,我规定:如果此周计划因为娱乐而泡汤,那么下周所有的娱乐计划全部取消,任何娱乐活动均不参加,全心全意学习;如果连续两周计划因为娱乐泡汤,下个月的所有娱乐活动一概拒绝。借此惩罚自己无节制的‘堕落’。”
上述北大学子的经验之谈,就很值得我们借鉴,制定自己的周末学习计划,然后雷打不动地去执行,如果出现变故,想方设法将时间挤出来补齐。这样一来,玩的时候就能痛快玩,学的时候又能安心学,劳逸结合,学习休闲两不误。
当然,娱乐活动应尽量安排在周六进行。因为玩乐会使人产生疲惫感,还会使人过于兴奋,影响晚上的睡眠,,如果放在星期天进行,势必会给周一的学习造成影响。所以,在平时与学生交流的时候,我一般会建议他们在周日的下午进行一些静态的活动,这样晚上能休息得更好,从而以饱满的精神状态迎接下一周的学习。
百文网小编总结:恰当地处理学习与休闲的关系才能更好地学习与生活!
自主论述题已成为现今高考历史占比分较大的一类主观题,这类题目重在考查学生的历史综合能力。下面是百文网小编为大家推荐的高考历史论述题提分技巧,仅供大家参考!
启蒙运动以来的自由平等博爱思想、天赋人权、主权在民等先进思想在西方传教士影响下不断冲击中国的传统思想,鸦片战争前后,地主阶级抵抗派开明知识分子,林则徐、魏源等突破传统观念,萌发向西方学习的新思潮;维新变法要求实行君主立宪制,在社会上起到了思想启蒙作用;辛亥革命实行资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心,新文化运动以民主和科学为口号,是中国近代史上一次规模空前的思想解放运动,传播了民主与科学的思想,启发了人们的思想。
在政治科高考中,论述题是主观性试题的最主要代表。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力、运用他所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力。以下是小编整理的中考政治论述题答题技巧详解,欢迎阅读!
第一步:审漫画。需要注意三个方面,一看漫画标题,标题是漫画的眼睛,透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面,注意其中的每一个细节,如动作、表情、神态、人物特征等,然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言,漫画为了充分表达其寓意,常配有说明性文字,它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处,即玄外之音。
第二步:透过漫画表面现象,回归教材,推理寓意,引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步:紧扣题意,明确作答范围和设问角度。
历史这一科目跟其他文科不太一样,历史主观题很多都不按照课本知识出题,所以了解一下高考历史论述题解题思路做题技巧和出题人的思路是很必要的。
如:“结合时代背景分析变化的原因。”题目要求在分析原因是没有明确的答题角度的限定,只是要求“结合时代背景”分析,对于这类题目,“根据时代背景”、“根据当时社会情况”等分析,我们要做到以下两点:
历史这一科目跟其他文科不太一样,即在认真审题和分析题目的基础上,历史主观题很多都不按照课本知识出题,所以了解一下高考历史论述题拿分技巧和出题人的思路是很必要的。
高考历史论述题拿分技巧
这是材料题中的传统题型 。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章,这类题目一般是问得直接明了,考生较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力.答题思路的规范是基于前面第二种规范要求的,即在认真审题和分析题目的基础上。我们既要注意在时答题当中的一些答题套路和“公式”,也要根据具体情况具体分析,形成正确的作答思路。
图表型材料题是以数字表格或图像(线) 变化为信息载体,通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。
解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息。要先读设问部分,带着问题再去分析表格,有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系,再分析原因然后组织答案。
在政治科高考中,论述题是主观性试题的最主要代表。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力、运用他所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力。以下是小编整理的中考政治论述题答题技巧,欢迎阅读!
经济发展是在一定环境中进行的,环境既是经济的基础,又是其制约因素。如果只讲发燕尾服经济,不顾环境承受能力,必然造成环境污染,但这会严重影响今后经济的发展。
只有实施可持续发的发展战略,做到经济发展与环境相协调,才能保证经济健康持久地发展。
顺着第二个问题找到教材中的论述:我国是发展中国家,正面临着发展经济与保护环境的双重任务。形势要求我们必须加快发展经济,这是毫无疑问的,但同时又必须保护环境。
因此,必须坚持经济建设与环境保护协调发展的原则,即经济建设与环境建设要同步规划,同步实施,同步发展,以实现经济效益和环境效益的统一。既要反对“先污染后治理”的观点,也要反对不准发展的“零增长”的观点。