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大家在小学阶段夯实数学基础,同时,电子课本能帮助家长随时随地辅导孩子一年级下册数学知识,下面小编为大家带来冀教版小学数学(一年级下册)电子课本,希望对您有所帮助!
10的合成与分解儿歌
你拍一,我拍一,我们从小爱学习。1+9=10,10可以分成9和1。
你拍二,我拍二,互助友爱好伙伴。2+8=10,10可以分成8和2。
你拍三,我拍三,养成卫生好习惯。3+7=10,10可以分成7和3。
你拍四,我拍四,放学认真做值日。4+6=10,10可以分成6和4。
你拍五,我拍五,质疑答问要举手。5+5=10,10可以分成5和5。
你拍六,我拍六,勤奋努力争上游。6+4=10,10可以分成4和6。
你拍七,我拍七,创建先进班集体。7+3=10,10可以分成3和7。
你拍八,我拍八,全面发展人人夸。2+8=10,10可以分成2和8。
你拍九,我拍九,反复验算不马虎。9+1=10,10可以分成9和1。
你拍十,我拍十,为人做事要诚实。10+0=10,10可以分成0和10。
河北冀教版七年级下册数学教材电子版(完整版)
电子版课本对于学生们的学习有什么好处呢? 首先,冀教版七年级下册数学电子版课本可以随时随地学习。下面小编为大家带来河北冀教版七年级下册数学教材电子版,希望对您有所帮助!
一、目标与要求
1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形。
2.经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系。
3.懂得判断三条线段可否构成一个三角形的方法,并能运用它解决有关的问题。
4.三角形的内角和定理,能用平行线的性质推出这一定理。
5.能应用三角形内角和定理解决一些简单的实际问题。
二、重点
三角形内角和定理;
对三角形有关概念的了解,能用符号语言表示三条形。
三、难点
三角形内角和定理的推理的过程;
在具体的图形中不重复,且不遗漏地识别所有三角形;
用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形。
四、知识框架
五、知识点、概念 总结
1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
2.三角形的分类
3.三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。
4.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
5.中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
6.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
7.高线、中线、角平分线的意义和做法
8.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。
9.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°
推论1直角三角形的两个锐角互余;
推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和;
推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;
三角形的内角和是外角和的一半。
10.三角形的外角:三角形的一条边与另一条边延长线的夹角,叫做三角形的外角。
11.三角形外角的性质
(1)顶点是三角形的一个顶点,一边是三角形的一边,另一边是三角形的一边的延长线;
(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和;
(3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;
(4)三角形的外角和是360°。
义务教育:数学七年级下册电子版教材(冀教版)
教科书一般都要经过教育部门审定,经过试用、修订,然后推广使用。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了数学七年级下册电子版教材(冀教版)内容,欢迎使用学习!
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
一年级下学期就要开学了,对于冀教版数学的学习,教师应该如何安排教学计划呢?一起来看看百文网小编整理的冀教版一年级数学下册教学计划,希望对您有用。
一、学情分析:
一、三班学生40人,四班41人。在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。学生通过一个学期的新教材学习,已经初步的适应了新课程的教材特点,并能有一定个性的去完成学习任务。
二、教学目标:
本册教材的教学目标:
(一)数与代数
1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法,降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点,学生掌握比较慢,但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的:数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器……这些方法中,孩子们喜欢用什么方法不统一要求,自己怎么快怎么算,但是要介绍这些方法。
2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。
3、第五单元“加与减(二)”,第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中,结合生活情境,学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。
(二)空间与图形
1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念,
2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,通过动手做的活动,进一步认识平面图形,七巧板是孩子喜欢的拼图,用它可以拼出很多的图形,让孩子们自己动手拼,积累数学活动经验,发展空间观念能设计有趣的图案。
(三)实践活动
本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!
三、教材编写的意图和特点
(一)在数与代数的学习中,重视结合生活情境发展学生的数感。
发展数感,是课标中的一个重要目标,数感主要体现在,理解数的意义,能用多种方法来表示数,能在具体情境汇总把握数的相对大小关系,能用数来表示和交流信息,理解运算的意义。
1、关于100以内数的认识。
(1)经历从生活情境中抽象出数的模型的过程,理解数的意义,能用数来表达和交流信息。
(2)经历运用适当的方式表示数的过程,进一步体会位值制。
(3)在具体情境中把握数的相对大小关系。
2、关于100以内的加减法
(1)结合生活情境,经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义。
(2)能估计运算的结果,发展估算意识和技能。
(3)经历探索运算方法的过程,体验算法多样化。
(4)把加减运算的学习与解决问题结合起来,鼓励学生运用所学知识解决实际问题。
(5)在丰富多彩的活动中,保证基本的运算技能。
(二)在空间与图形的学习中,注重通过操作活动发展学生的空间观念。
(1)在实际观察物体的活动中,体会从不同方向观察同一物体所看到的图形可能不同。
(2)在从立体到平面的活动中,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,经历从具体情境中抽象出平面图形的过程。
(3)在操作,思考和交流中,积累有关图形的经验,发展空间观念。
(三)在整理与复习中,注重发展学生回顾与反思的意识。
四、教学重点和难点
这册教材的教学重点是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生很好地掌握。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有百文网小编为你整理的数学一年级下册单元测试试卷,希望能够帮助到你!
一、填空。(35分)
1、看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
( )>( ) ( )<( )
2、17里面有( )个一。
3、12是由( )个十和( )个一组成的。
4、十位上是1,个位上是6,这个数是( )。
5、14前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
6、⑴ 从左数圆柱排在第( ),从右数排在第( )。
⑵ 从右数第二个是( ),第7个是( )。
⑶ 把右边的4个图形圈起来。
⑷ 长方体有( )个,三角形有( )个,长方体比三角形多( )个
7、9和7的和是( ),差是( )。
8、在○里填上 +、或 - 。(6分)
18○5=13 9○5=4 7○4=11
14○4=10 5○4<8 8○7=15
9、比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”。(8分)
8 ○ 9 14 ○15-1 19 ○ 14+2 9 ○ 10-7
7 ○ 6+3 12 ○ 10+2 13 ○ 17 6+10○ 11
二、口算。(23分)
10–3= 3 + 7 = 10 + 7 = 12 + 3 = 8-0=
10 + 8= 2 + 10 = 4 + 4 = 15 + 0 = 8 + 4 =
6+6 = 10-4 = 5+9 = 6-6 = 4+11 =
6-6+5= 9+1-10= 2+6+5= 9-3+4=
三、数的分与合。(8分)
五、下面钟面各表示几时,请写下来 (8分)
( ) 快( )了 ( ) ( )过了一点儿
六、请把得数相等的算式连上线。(8分)
17-7 9+10 12-10 2+8
10+9 4+10 19-9 10-2
0+15 16-1 1+10 9-7
10+4 20-10 18-10 10+1
七、用数学。(18分)
(4)小猪吃了几个西瓜?
(5)草地上有8只 ,又来了6只,一共有多少只 ?
(6)妈妈买来10个苹果,第一天吃了5个,第二天吃了3个,还剩多少个苹果?
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一. 细心填一填,相信你最棒。(25分)
1.
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数,大公鸡排在第( )位;从右边数,大公鸡排在第( )位。
(3)小狗的左边有( )只小动物,右边有( )只小动物。
2.一个数从右边数,第一位上是6,第二位上是7,这个数是( )。
3.( )个一和( )个十可以组成34。
4.和69相邻的两个数是( )和( ),37和40中间的数是( )、 ( )。
5.100分=( )元 1张100元可以换( )张10元
6.
()个十和()个一,是()。()个十和()个一,是()。
7.写出四个个位上是2的数:()、( )、( )、( )
8.在你认为合适的答案下面画“√”。
一年级有38名男同学,女同学比男同学少一些,女同学可能有多少人?
35名 40名 30名
二.聪明的小法官来断案。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1.70里面有7个一。……………………………………………………( )
2.比10小的一位数有9个。……………………………………………( )
3.1张5角、2张1元、5张2角合起来是3元。……………………( )
4.比36小30的数是6。………………………………………………( )
5.5元8角-1元2角=4元6角。………………………………………( )
6.两个数的和定是大于这两个数的差。………………………………( )
7.个位和十位都是2的数是22。………………………………………( )
8.十个十个地数,32后面的一个数是52。……………………………( )
9.60前面的一个数是61,后面的一个数是59。………………………( )
10.52、54、56、 、60,横线上应填58。…………………………( )
三.计算小能手。(30分)
1.比一比,谁算得又对又快。(5分)
15-6= 5+10-6= 7+6+20= 38-8= 19+9-7=
25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=
2.竖式计算我最棒。(16分)
27+8= 60-7= 53+8= 68-8=
18+7= 25+9= 63-30= 36+9=
3.看图列式计算。(9分)
1. 2、
3. ?个
56个
四.看图连一连。(6分)
下面的图形分别是谁看到的?
五.看图填空。(8分)
左图中,正方形有( )个,长方形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。
六.学习知识,解决问题。(18分)
1.一瓶洗发水13元,妈妈付给售货员20元,应找回多少钱?(4分)
(元)
答:应找回 元钱。
2.大燕子捉了45只虫子,小燕子比大燕子少捉8只,小燕子捉了多少只虫子?(4分)
(只) 答:小燕子捉了 只虫子。
3. (6分)
(1)买一个玩具电话和一辆玩具小汽车要花多少钱?
(元)
(2)一个玩具熊比一只橡皮鸭贵多少钱?
(元)
4.要植树35棵,小明植了8棵,妈妈植了10棵,还要植多少棵才能完成任务?(4分)
答:还要植 棵才能完成任务。
七.自主探索。(5分)
给你50元钱买下面的物品,最少能买几件?最多能买几件?
玩具汽车25元 篮球22元 魔方5元 钟表12元
要想学好一门课就必须大量反复地做题。下面是百文网小编收集整理关于冀教版一年级下册数学练习题以供大家参考学习。
一、填一填。
1、68是一个( )位数,“6”在( )位上,表示( )个十;“8”( )位上,表示( )个一。
2、比37多30是( ) 86比91少( )
3、与30相邻的两个数是( )和( )。58后面第3个数是( )。
4、 84、48、67、53、72、96
(1)从左往右,第5个数是( ),48是第( )个数;
(2)把这些数按照从大到小的顺序排一排
( )>( )>( )>( )>( )>( )
5、如果15-☆=7 △+☆=20 ,那么☆=( ) △=( )
6、芳芳下午2:45离开学校回家,到家已经3:00,她在路上用了( )时间。
7、(1)11,13,15,17,( ),( )
(2)我是小小设计师。(涂出有规律的颜色)
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
8、一张正方形的纸片对折,可以得到( )个( )图形。
9、排队时,小华前面有8人,后面有3人,一共有( )人。
二、选一选。
1、一瓶娃哈哈饮料2( )。
A、分 B、角 C、元
2、小熊摘了12个桃子,小猴说:“我比你多得多。”小猴可能摘了( )个 。
A、35 B、15 C、5
3、( )个相同的 可以拼成稍大的 。
A、4 B、8 C、2
4、个位是3,十位比它大4,这个两位数是( )。
A、34 B、43 C、73
三、算一算。
1、直接写出得数。
13-8= 15-9= 98-6= 55+5=8+72= 40-6 78-6= 27+9=35-7= 43+50= 85+3= 97-30= 100-60-40= 56+2-9= 60+35+5= 99-9+10=
2、填数。
被减数: 14 92 ( )
减数: 6 30 25
差: ( ) ( ) 7
加数: 30( )84
加数: ( )50 8
和: 65 90 ( )
3、我能为“>”、“<”和“=”找家。
1元○10角 4.05元○4元5角 78角○8元 94+6○94-670-5○59+6 64-20○57-20
四、解决问题。
小刚的电子琴上有36个白键,20个黑键。
(1)白键和黑键一共多少个?
_____________________________________
(2) 黑键比白键少多少个?
_____________________________________
看过冀教版一年级下册数学练习题的人还看了:
在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是百文网小编收集整理关于冀教版一年级数学下册单元练习题以供大家参考学习。
一、细心算就能做对.(每题1分,共20分)
14-4= 6+8= 11-3= 13-3-6=5+8= 4+8= 10-2= 9+5-10= 11-2= 8+9= 4+6= 11-3+7=7+10= 16-9= 12-5= 11-4+6= 11-8= 6+4= 14-6= 10-2+9=
二、填一填(9分)
9+( )=13 ( )+6=15 14-( )=68+( )=15 15-( )=9 12-( ) =7( )+9=18 ( )+8=11 11-( )=6
三、在○里填上“>”“<”或“=”。(9分)
5〇11-8 11+8〇11-8 12-4〇6 7〇12-311-9〇11-8 13〇4+8 9+3〇13 12-3〇12-511〇4+4
四、灵活运用(共20分)
五、填表。(12分)
六、解决实际问题(30分.第1.2.3题各6分,第4题12分)
考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是百文网小编收集整理关于冀教版一年级数学下册试卷以供大家参考学习。
一、小动物去春游
1、小动物去郊游,走在最前面的是(),走在最后的是()。
2、猴子走在()前面,()后面。
3、走在蜜蜂前面的有()只动物,走在它后面的有()只。
二、给数字从小到大排队
75、65、70、76、68、72、78、66、74、80、77、67、69、71、73、79。
、、、、、、、、、、、、、、、。
三、把下面各数按从小到大的顺序排列起来
(1)47、39、66、21、34、60、98、45
<<<<<<<。
(2)10、9、6、21、4、0、18、45
<<<<<<<。
四、把下面各数按要求填到括号里(按出现的先后顺序填写)
31、54、82、80、32、98、45、34、36、75、23、50。
1、小于75的数:、、、、、、、。
2、大于55的数:、、、。
3、个位是5的数:、。
4、十位是3的数:、、、。
5、偶数的数:、、、、、、、。
五、按要求填数字
1、写出5个比30小的数:(、、、、)
2、写出5个比40大的数:(、、、、)
3、连续加2:54、(、、、、)
4、最大的两位数是()最小的两位数是()。最大的个位数是()最小的个位数是()。
5、以元为单位的人民币有:()元、()元、()元、()元、()元、()元。(从小到大顺序填写)
6、以角为单位的人民币有:()角、()角、()角。。(从小到大顺序填写)
7、99、85、50、24、79、64 这些数字里,99是从左数第()个数,这些数最大的数加1等于(),它是()位数。
8、○+○+○=15,☆+☆+☆=12,△+△+△=18 ○+☆+△=()。
六、竖式计算
34+49= 45+55= 39+41= 78-69= 65-45= 67-55=
六、应用题
1、一头牛可以换3头猪,1头猪可以换2只羊,一头牛可以换几只羊。
列式:
答:一头牛可以换只羊。
2、爸爸买一条毛巾5元4角,买一双袜子用去同样多的钱,一共要付多少钱。
列式:
答:一共要付元。
3、聪聪有36张邮票,红花有32张,聪聪给红红多少张邮票,他们两个就一样多了。
列式:
答:聪聪给红红张邮票,他们就一样多了。
4、把一根木头锯成5段,锯一段需要10分钟,一共需要几分钟。
列式:
答:一共需要分钟。
5、亮亮在计算一个加数加38时,不小心墨水弄脏了纸,只剩下一个8,这样得到的结果是17,那原来正确的结果是什么。
列式:
答:原来正确的结果是。
6、小马虎在做两位数减法时,误将减数36看成63,结果是20,正确的结果是多少呢。
列式:
答:正确结果是。
看过冀教版一年级数学下册试卷的人还看了:
在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是百文网小编网络整理的冀教版小学一年级数学下册期末试卷,希望对你有用。
一、准确填空。44﹪(每空1分,共44分)
1 、数一数,在方框里填入数字。
2、按顺序填数。
3、数一数,填一填。
(1)一共有( )只小动物,
(2)从左数 排第( ) , 排第( ),
(3) 前面有( )只小动物, 后面有( )只小动物。
(4)从右边起圈出3只小动物。
4、在〇里填上“<”、“>”或“=”。
6〇9 8-0〇0 4〇2+1
7〇8 7〇1+6 7+2〇6
5、排一排(共6分,每空1分)。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
6、7的后面一个数是( ),前面一个数是( )。
7、数一数,分一分。
8、请你在○里填“+”或“-”,在□里填数
4○3=7 0○1=1 7○5=12
10○9=1 9○6=3 2○3=5
3○2=5 6○2=4 4○4=8
二、连线8﹪(8分,每题1分)。
三、细心计算。24﹪(每小题1分,共24分)
8-3= 2+5= 3-1= 5-5=
1+4= 9-0= 4+5= 6+2=
0+4= 9-8= 6-3= 3-2=
3+7= 4+5= 7-3= 10-5=
4-0= 5+3= 8-4= 2+6=
6-5= 9-0= 4+5= 5-5=
四、解决问题。24﹪(每小题4分,共24分)
5、操场上有6个足球,体育老师又抱来4个,现在操场上一共有多少个足球?
答:一共有 个足球。
6、妈妈买来7个萝卜,送给李奶奶3个,还剩多少个萝卜?
(个)
答:还剩 个萝卜。
所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。以下是小编准备的一些冀教版九年级下册数学电子课本,仅供参考。
本学期是初中学习的关键时期,进入初三,学生成绩差距较大。教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学大纲,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点。努力把今学期的任务圆满完成。本着为了学生的一切为宗旨,把培养高素质人才作为目标,特制定本计划。
一.完成九年级下册的内容
1、完成本学期的教学任务。
2、加强学生对数学知识的认识方法,培养他们正确的学习方法。
3、通过关於图形和证明的教学,进一步培学生的逻辑思维能力与空间观念。
二.本学期在提高教学质量上采取的措施。
1、中考复习前,认真研读中考说明,理解本学科考试水平要求层次的内涵,与新课程标准相联系,以总复习书为依据,制定复习计划。注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性。复习指导的实施要充分体现课标精神和课改方向。
2、研究近几年中考数学命题的走向,研究中考复习策略。平时考试中,以模拟中考命题,试题来源注重信息的收集和新题型的探索,着重考查学生基本的数学思想和方法。力争每周一个知识点,周末检测。每次测完后及时批阅,争取放假前发到学生手中,便于学生及时做总结(学生将错题改在作业本上),周一师生共同检查总结效果。教师要清楚每一个学生的学习成绩层次,细致地分层教学,利用成绩追踪档案,加强对边缘生和学困生的.辅导工作。
3、要重视解题后的反思,要把知识归类、方法归类。每个知识点的复习要以题代点,课堂上选取的例题力争体现本节课复习要点,特别是概念性的练习要练透练全,避免混淆。注意知识间的渗透,以点牵线,以线成面,帮助学生构建完整的知识体系。
4、复习阶段的每节课容量都很大,难免会出现个别学生思想上的波动,这就要求我们教师注意他们的动向,多鼓励,多关注,培养他们的积极性。
除了以上计划外,我还将预计开展转化个别后进生工作,教学中注重数学理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力,重视实习作业,另外,以20__年中考研讨会和相关信息为依据,带领初三全体学生密切关注中考动向,为迎接中考作好充分的准备。教学中更多细节方面的内容还有待于在具体的工作中进一步探索、补充和完善。
面对同学们的进步,我深感责任更加重大,为了提升成绩,为了不负重望,为了给自己、学生和学校一个满意的答案,我一定在取得原有的经验上,不断努力学习、努力工作、努力的探索,坚持到底!
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在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。以下是小编准备的一些冀教版四年级下册数学电子课本,仅供参考。
1、加减法的意义和各部分间的关系。
(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个数
(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法。
减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数
(3)加法和减法是互逆运算。
2、乘除法的意义和各部分间的关系。
(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数
(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数
(3)乘法和除法是互逆运算。
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数学是一个世界,一个由数字、符号和公式等组成的世界,那么关于冀教版二年级下册数学电子课本怎么预习呢?以下是小编准备的一些冀教版二年级下册数学电子课本,仅供参考。
1、473、483、()、()、()、523。
2、1706、1806、()、()、()、2206。
3、8934、8924、()、()、()、8884。
4、7302、7202、()、()、()、8802。
5、483=(400)+(80)+(3)
7243=()+()+()+()
1008=()+()407=()+()
510=()+()814=()+()
6、用9、1、0、0组成不同的四位数。
(1)组成的小的四位数是()。
(2)组成的的四位数是()。
(3)只读出一个零的数是()。
(4)不读出零来的数是()。
7、在0~9这十个数字中,选择四个不同的数字,组成的四位数是(),小的四位数是()。
8、870是()个十,300是()个十,9000是()个十,2300是()个十,5420是()个十。
9、900是()个百,6000是()个百,4500是()个百,10000是()个百。
10、65个十是(),21个百是(),40个十是(),40个百是(),100个十是()。
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第一单元数据收集整理
1、用画正字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
第二单元表内除法(一)
一、平均分
1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、平均分的方法:
(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法
1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,读作除以,=读作等于,其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商
1、求商的方法:
(1)用平均分的方法求商。
(2)用乘法算式求商。
(3)用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。
四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法:
总数每份数=份数、总数份数=每份数、被除数=商除数、
被除数=商除数+余数、除数=被除数商、因数因数=积、
一个因数=积另一个因数
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:
(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;
(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。
第三单元图形的运动(一)
1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字:
一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。
2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
第四单元表内除法(二)
一、用7、8、9的乘法口诀求商
求商方法:想除数()=被除数,再根据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法计算。
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一年级下册英语电子课本教材能够帮助同学们更好的复习和预习一年级英语,那么冀教版一年级下册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些冀教版一年级下册英语电子课本,仅供参考。
Unit 5 Drink
Lesson 1
一、根据汉语意思选出正确的单词。
( )1.果汁 A. juice B. water
( )2.茶 A. juice B. tea
( )3.牛奶 A. water B. milk
( )4.水 A. tea B. water
( )5.口渴的 A. hungry B. thirsty
二、选出与汉语意思相符的单词。
( )1. 果汁 A. tea
( )2. 茶 B. milk
( )3. 牛奶 C. thirsty
( )4. 口渴的 D. water
( )5. 水 E. juice
三、选出每组中不同类的一项。
( )1. A. milk B. rice C. fish
( )2. A. ball B. water C. tea
( )3. A. light B. milk C. bed
( )4. A. vegetable B. thirsty C. hungry
( )5. A. chair B. desk C. thanks
四、选出正确的翻译。
( ) -Can I have juice? -Here you are.
A. -我能喝点果汁吗?- 给你。
B. -我能喝点水吗?- 给你。
Lesson 2
一、根据汉语意思选单词,将选项写在括号内。
1. 茶( ) 2. 牛奶( ) 3. 果汁( )
4. 饥饿的( ) 5. 水( )
二、根据所给句子选出相应的图片。
( )1. I’m thirsty. Can I have water?
( )2. I’m hungry. Can I have chicken?
( )3. I want fish.
( )4. I want juice.
A. B. C. D.
三、根据句子选择正确的汉语意思。
( )1. Do you want milk?
A. 你想喝牛奶吗?
B. 你想喝水吗?
( )2. I’m hungry.
A. 我饿了。
B.我渴了。
( )3. Do you want tea?
A. 你想要点儿果汁吗?
B.你想要点儿茶水吗?
Lesson 3
一、连线。
水 tea
茶 juice
果汁 milk
牛奶 thirsty
口渴的 water
二、选出下列每组中不同类的单词。
( ) 1. A. tea B. hungry C. juice
( ) 2. A. milk B. light C. box
( ) 3. A. ball B. doll C. chicken
( ) 4. A. under B. on C. blackboard
( ) 5. A. water B. thirsty C. hungry
三、判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。
( ) 1. Do you want milk?
( )2. Do you want fish?
( )3. Do you want juice?
( )4. Can I have a plane?
( )5. Can I have tea?
Unit 5 单元检测
一、选出相应的英语单词。
( ) 1. 果汁
A. juice B. water C. milk
( ) 2. 牛奶
A. ball B. fish C. milk
( ) 3. 水
A. tea B. rice C. water
( ) 4.口渴的
A. hungry B. want C. thirsty
二、找出下列每组中不同类的词。
( ) 1. A. juice B. doll C. ball
( ) 2. A. vegetable B. light C. rice
( ) 3. A. in B. water C. near
( ) 4. A. hungry B. bear C. thirsty
( ) 5. A. tea B. milk C. want
三、判断(对的打“√”,错的打“×”)。
( )1. 牛奶 noodles
( )2. 茶 water
( )3. 水 tea
( )4. 果汁 juice
四、将下列单词分类。
A. water B. train C. tea D. fish E. egg F. plane G. doll H. car I. ball J. juice K. bear L. rice M. vegetable
食品 玩具 饮料
五、根据图片圈出正确的单词,补全句子。
1. Where is the (box / bed)?
2. I have a (plane / train).
3. I want (eggs / vegetables).
4. Can I have (juice / milk)?
5. Do you want (water / tea)?
六、为英语句子选择正确的翻译。
( )1. No, thanks. I want fish.
A.不,谢谢。我要鱼。 B. 不,谢谢。我要鸡肉。
( )2. I’m thirsty.
A.我饿了。 B.我渴了。
( )3. Do you want tea?
A. 你要茶吗? B.你要牛奶吗?
( )4. What’s near the blackboard?
A. 靠近黑板的是什么? B.黑板后面是什么?
( )5. Where is the bear?
A. 熊是什么? B.熊在哪里?
( )6. I want tea.
A. 我想喝茶。 B.我想喝水。
西南大学版一年级下册数学电子课本可打印
数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。那么关于西南大学版一年级下册数学电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些西南大学版一年级下册数学电子课本,仅供参考。
一、填空。
1、一个一个的数,56的后面第二个数是(),前面第一个数是()。
2、一个数十位是6,个位是上8,这个数读作(),写作()。
4、写出比51小,比40大的数()。
5、58、43、96、88、75这几个数中,的数是(),最小的数是(),比50
大,比88小的数有(),比40大,比96小的数有()。
6、6。9元=()角,7.5角=()分,84分=()角。
7、一个一个的数,96后面的三个数是()()()。
8、与89相邻的。两个数是()()。
9、写出比62大,比71小的数()。
10、一个小时=()分钟,一分钟=()秒钟,那二个小时=()分钟。
二、看题列算式。
1、62班小朋友种了31棵树,63班种了35棵,64班种的和63班一样同,他们一共种了多少棵树?
(1)64班比62班多种了多少棵?
(2)64班和62班一共种了多少棵?
2、小华画了46个汽球,小红画的比小华多6个,小明画的比小红少10个。
(1)小红画了多少个汽球?
(2)小明画了多少个汽球?
(3)他们一共画了多少个汽球?
(4)小华比小明多画了多少个汽球?
3、蝴蝶有36只,蜜蜂有41只,蝴蝶比蜜蜂少多少只?
三、按问题列算式/填空。
1、小明有43个纸船,小花比小明少23个,小天比小花多3个。
(1)小花有多少个纸船?
(2)小天有多少个纸船?
(3)小明比小花多多少个纸船?
(4)小明比小天多多少个纸船
(5)你还能提出什么问题?并列出算式。
2、小华有59个汽球,小丽有63个汽球,小妹的汽球比小华多,但比小丽少,小妹最多有可能是()个,最少有可能是(),也有可能是()。
3、张老师有53个羽毛球,被同学们借去了39个,后来又还回来15个,现在张老师还有多少个羽毛球?
4、车上有52个西瓜,又搬来了31个,后来卖掉了47个,现在还剩多少个?卖掉的比搬来的多多少个?