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能源资源是指在目前社会经济技术条件下能够为人类提供大量能量的物质和自然过程,接下来是小编为大家整理的高三地理能源资源的开发教案范文,希望大家喜欢!
【课标要求】
以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
【教材分析】
区域发展一方面要对区域的自然条件实施改造,另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况,影响着区域发展的方向;对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用,事关区域的可持续发展。本节以我国山西省为例说明能源资源的开发。教材首先开门见山地点明了能源基地建设的三大条件,接着又说明我国对山西能源基地建设的三项措施,指出能源基地建设中存在着产业结构单一的问题,从而引入能源的综合利用以以提高经济效益,充分发挥全国能源基地的作用。
【教学目标】
知识与技能
1、能源分类
2、山西煤炭资源有哪些优越的开发条件
3、我国怎样加强山西省能源基地建设
过程与方法
1、阅读相关地图,理解山西省煤炭资源的分布特点,掌握重要煤田和煤矿。
2、阅读相关图表,了解我国如何加强山西能源基地建设的。
情感、态度与价值观
充分认识能源对人类生产、生活的重要性,让学生了解我国能源结构的特点,并自觉养成节约用能的习惯。
【教学重点】
1.评价山西资源开发条件
2.山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向
【教学难点】山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【教学方法】案例分析法、图示法、启发讲述法等
【教具准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
【教学过程】
(新课引入)区域发展一方面要对区域的自然条件实施改造,另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况,影响着区域发展的方向;对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用,事关区域的可持续发展。在本章中,我们分别以我国山西能源基地建设和美国田纳西河流域开发为案例,来探讨在不同区域,如何进行自然资源的综合开发利用。
【板书】第三章区域自然资源综合开发利用
(承转)自然资源是指在一定条件下,人类直接从自然界中获得的并用于生产和生活的物质和能量。煤、石油、天然气等能源资源是重要的自然资源。在众多能源资源中,多年来煤炭在我国能源消费构成中一直占主导地位。而山西省煤炭资源得天独厚,素以“煤炭之乡”著称于世,是我国主要能源供应基地,也是我国煤炭工业战略西移的立足点。所以本节我们就以山西省为例,来谈谈能源资源的开发。
【板书】第一节能源资源的开发——以我国山西省为例
(承转)充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件。人类使用的能源主要有两在类:可再生能源和非可再生能源。那煤炭属于哪一类呢?
【板书】一、能源的概况
1、分类
⑴可再生能源:包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。
⑵非可再生能源:主要指煤炭、石油、天然气等矿物能源,对人类历史来说是有限的,而且开发利用不当,易造成生态环境的破坏。
2、开发原则:因地制宜(主要考虑:①区域的资源状况,②市场和交通条件)
(承转)下面我们就以我国山西省为例,来谈谈能源资源的开发。
【板书】二、我国山西省煤炭资源的开发
1、开发条件分析:
⑴煤炭资源丰富,开采条件好
①储量丰富
山西省已探明的煤炭资源储量为2700亿吨,按2007年生 产规模(6.3亿吨)计算,可开采430年。
②分布范围广:
全省40%的土地下面有煤田分布(引导学生读P40图3.1“山西省主要煤田和煤矿的分布”)。
③煤种齐全:全国10大煤种,山西省都有分布。
④煤质优良,具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。
其中,大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(主要用于燃烧发电)产地,河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(主要用于冶炼钢铁)基地。
⑤开采条件好,煤田多为中厚煤层,埋藏浅,适于露天开采和大规模机械化开采。
除煤炭资源外,煤田的煤层中还含有丰富的煤层气——一种清洁燃料,储量占全国煤层气总储量的1/3。
⑵市场广阔
①我国是能源消费大国,且消费量大于生产量。
如:2007年的消费量接近26.5亿吨标准煤,而生产量约23.7亿吨标准煤。
②随人口增加、生活水平提高和国民经济发展 ,对能源需求量增加,能源缺口扩大。
③以煤炭为主的能源消费在相当长一段时间内不会改变。
(思考)请同学们完成P41“思考”:1.我国与世界的能源消费结构有哪些不同?(我国的煤炭资源占绝对优势,石油的比重较大,天然气比重小;世界上石油资源占绝对优势,煤炭、天然气资源比重都较大,核电比重也占一定比重。)2.我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义?(我国以煤炭为主的消费结构为山西省煤炭的销售提供了广阔市场等)
⑶位置适中,交通比较便利
①山西省地处我国中部地区,邻近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心,与上海、沈阳、武汉等城市相距不远,输煤、输电的距离较近。
②有京包、石太、太焦、大秦、神黄等铁路通过,交通比较便利,为晋煤外运提供了较好的条件。
(阅读)请同学们阅读P41—42“阅读:我国能源供求面临的五大挑战”。
(强调)“挑战之一:人均资源量少”、“挑战之二:人均能源消费量低”实际上还是我国的基本国情——人口基数大;“挑战之三:单位产值的能耗高”、“挑战之四:以煤炭为主的能源消费结构。大量的煤炭开发利用,导致严重的大气污染。”是指我国的能源利用现状问题,能源效率低、能源利用对环境污染严重;最后归结为第五个问题“挑战之五:能源安全受到威胁。能源安全是指保障能源(主要是石油和天然气)可靠和合理的供应”,如何保障能源安全。这里提到能源安全,特别指出的是“石油和天然气”,这是国际标准。对于我为这样少数以煤炭为主体能源的国家,如何保障能源安全,必须要探索一条适合自己国情的发展道路。
(过渡)为了充分发挥山西省煤炭资源优势,加快山西煤炭的开采和加工转化,从1982年起,国家加快了建设山西能源重化工基地的步伐,取得了许多成就。
【板书】2、能源基地建设
⑴目的:充分发挥山西煤炭资源优势,加快山西煤炭的开采和加工转化。
⑵具体措施:
①扩大煤炭开采量:形成了大同、平(鲁)朔(州)、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地。
②提高晋煤外运能力:逐步形成了以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系(引导学生读P43图3.4“山西省煤炭外运线路”)。
③加强煤炭的加工转换:一方面,建设坑口电站,使电力生产能力明显提高,变输出煤为输出电力;另一方面,发展炼焦业,为冶金工业发展提供能源,并向外输出焦炭(引导学生读P43图3.5“山西省能源的转换”)。能源生产结构的调整,促进了能源输出结构水平的提高(引导学生读P43图3.6“山西省能源调出结构的变化”),提高了山西省能源工业的经济效益。
(活动探究)请同学们完成P43—44“活动”:
1.根据下面的资料展开讨论:对于山西省来说,是输煤好还是输电好?
(1)从环境效益来看,向外输电,会改善能源消费地区的环境,但燃煤发电会造成当地大气环境的污染。
(2)从运输成本来看,输电的成本较低,而输煤需要建设铁路、公路等交通设施。煤炭在运输过程中还会有损耗,运输成本较高。
(3)山西省是缺水省份,而燃煤发电要消耗大量的水资源。
[(参考答案)课文的资料从成本和对环境的影响给出了正反两方面的说明或数据。(1)输出煤会减轻本地环境污染,而造成使用地的环境污染;输出电会增加本地的环境污染,每一种方式对生产地和使用地会产生不同的影响;(2)从输出成本来看,输电成本低,而输煤成本高;(3)山西缺水,燃煤发电要消耗大量水资源。其实,除以上外还可罗列一些资料数据,但就是以上几点,也足以让人感到世间事物的复杂性。输煤好,还是输电好?不是简单地否定一种和否定另一种,它们是各有利弊的,正因为如此,这两种方式一直并存。]
2.阅读下面的资料,分析山西省煤炭的市场将面临哪些方面的挑战?山西省应采取什么对策实现煤炭工业的持续发展?
资料1:西气东输二线工程于2008年正式开工,主干线西起新疆霍尔果斯,南可达广州、香港,预计2012年将为我国年增300亿立方米的天然气供应量,这些天然气每年可替代7680万吨煤炭,减少二氧化硫排放144万吨、二氧化碳排放1.3亿吨。广东省的煤炭来源有近1/4来自山西,西气东输二线工程完工后,广东省将大大减少煤炭用量。
资料2:我国“西电东送”工程目前已取得实质性进展。滇黔两省与广东省签订了“西电东送”协议,预计到2005年,滇黔两省将向广东输送500万千瓦左右的电力。此外,黄河上游水电的梯级开发和四川电力开发将进一步加大“西电东送”的力度,再加上三峡电站逐步并网发电,这将使山西煤炭在东部地区的市场份额进一步减少。
资料3:我国规划到2015年新能源和可再生能源开发利用将达到4300万吨标准煤,每年替代6000万吨煤炭。“十五”期间,总装机容量为660万千瓦的秦山二期、秦山三期和岭澳、田湾4个核电项目将建成投产,并加快西部公伯峡、龙滩、小湾、洪家渡、三板溪等大型水电站建设。可以预见,不久的将来,我国过分倚重煤炭的能源结构必将发生重大变化。
资料4:由于长期开采,山西省煤炭的开采条件不断下降,开采成本不断上升,加之技术和设备更新缓慢,与相邻省区近年来开发的大型露天煤矿相比,山西省的煤炭开采不具优势。
能源分一次能源、二次能源、可再生能源和不可再生能源。接下来是小编为大家整理的2020高三地理能源资源的开发优秀教学设计,希望大家喜欢!
教学目标
(一)知识与技能
1、能源分类。
2、山西煤炭资源有哪些优越的开发条件。?
3、我国怎样加强山西省能源基地建设。
(二)过程与方法
1、阅读相关地图,理解山西省煤炭资源的分布特点,掌握重要煤田和煤矿。
2、阅读相关图表,了解我国如何加强山西能源基地建设的。
(三)情感、态度和价值观
充分认识能源对人类生产、生活的重要性,让学生了解我国能源结构的特点,并自觉养成节约用能的习惯。
(四)重点、难点?
1、重点:能源基地的建设2、难点:我国能源消费结构的特点
课时安排:1课时
教学过程 教学内容 设计意图 引入神舟6号发射成功,并顺利返回离不开充足的能源,人们日常生活和生产都离不开充足的能源,同学们初中和高一都学习过能源资源的内容。子曰“温故而知新,可以为师也”,下面看看同学们的记性如何,还记得多少能源资源的知识。从学生关心的大事和身边的事情入手。 学生回答 1、按性质分类?⑴可再生资源:水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能;⑵非可再生资源:煤炭、石油、天然气。
2、按利用状况分类:⑴常规能源:水能、生物能、煤炭、石油、天然气; ⑵新能源:太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能。 检阅学生对旧知识的认识程度。 小结煤炭在世界能能源消费结构占有重要地位,我国更是如此。 引入新课 图示 我国煤炭资源分布图,分析出分布最集中的是山西省。 说明以山西为案例的原因。学习主题Ⅰ:资源开发条件 阅读分析 P44图3.1山西省主要煤田和煤矿的分布图?阅读P45页
分析山西煤炭资源状况: 阅读材料,思考问题。 板书系统 第一节?能源资源的开发——以我国山西省为例
一、资源开发条件
1、煤炭资源?丰富?,开采条件?好
⑴储量丰富⑵分布范围广⑶媒种齐全
⑷煤质优良⑸开采条件好 ? 方法指导 ⑴探明储量2700亿吨,按2002年开采规模可开采560年(共和国成立56周年,10个56年。⑵40%的地下有煤田分布。⑶全国10大媒种,山西都有分布。⑷低灰、低硫、低磷、发热量高(大同煤田是优质动力媒,河东煤田是优质住焦煤)⑸煤田多为中厚煤层,埋藏浅,适合露天开采和大规模机械化。此外煤田中含有丰富的煤层气,主要成分是甲烷。用数据和事实验证 过渡 从资源状况分析,山西省的煤田资源条件是非常优越的,但它大规模开采,有没有足够的市场呢? ? 板书 2、市场?广阔 提问⑴我国是能源消费大国,能源消费量量和生产量比较如何?
生:消费量大于生产量,能源缺口大。
⑵我国能源需求继续增加还是减少?为什么?
生:继续增加;人口增加,生活水平提高,国民经济发展。
⑶阅读图3.2中国与世界能源消费结构思考2个问题。
生:①我国能源消费以煤炭为主,而世界能源消费以石油和天然气为主;我国水电比世界水电比重大;世界核能比重大,而我国核能几乎没有。②我国能源消费结构以煤炭为主,并且这种能源结构在相当长的一段时间内都不会改变,使山西省的煤炭具有广阔的市场,必然加速山西煤炭资源的开发。引导学生了解我国能源消费状况
注意标准煤的解释
注意这种消费结构对环境的影响。 过渡 山西省位置如何?怎么把开采出来的煤炭运算到消费市场呢? 引导学生认识山西的位置和交通 阅读分析阅读山西省位置图。找出临近山西省的工业中心和大城市,通过的主要铁路。
生:临近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳、上海、沈阳、武汉等工业中心和大城市,输煤和输电距离较近;通过的重要铁路有京包线、石太线、太焦线、神黄线。? 转折 山西省煤炭资源从资源分布状况、市场和交通条件分析都是十分优越的,我们也应该了解到P47阅读我国能源供应面临的五大挑战:
①人均资源量少,
②人均能源消费量少,
③单位产值的能耗高。
④以煤炭为主的能源消费结构
高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。接下来是小编为大家整理的高中地理能源资源的开发教案教学设计,希望大家喜欢!
课程标准
1、以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
2、结合实例,分析区域能源和矿产资源开发条件与开发现状,分析区域能源和矿产资源对环境的影响,综合治理和保护措施。
三维目标
一、知识与技能
1.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。
2.理解能源资源开发的条件。
3.了解山西省能源基地建设的成就。
4.理解山西省构筑三条产业链的资源条件及意义。
5.理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。
6.了解科技创新是山西省经济发展的先决条件。
7.理解山西省工矿区生态环境建设模式,学会知识迁移,为我国其他工矿区生态环境建设出谋划策。
二、过程与方法
1.通过阅读图表、资料,分析能源资源开发的条件及能源基地建设的成就。
2.通过师生交流讨论,培养学生良好的地理思维能力。
三、情感态度与价值观
1.能源工业是发展国民经济的基础,我国把能源工业放在战略重点的首位,急需科技人才为能源工业出谋划策,使学生们深知肩负的重任,同时学会一分为二地看待能源基地的建设成就,力求能源基地的建设有新的突破。
2.经济发展与环境保护两手都要抓,两手都要硬,经济发展与环境治理、保护要同步,引导学生树立正确的发展观与生态道德观。
3.凡事要学会因时而变,要学会用发展的观点去评判地理事物的合理与否。
教学重点
1.能源资源的开发条件。
2.产业结构的调整。
教学难点
山西能源基地建设。
教具准备
视频展示台,关于能源与生活的视频资料及关于山西煤炭基地的景观图,关于我国能源消费构成及山西能源地位的数据表格。
课时安排:2课时
教学过程
第一课时
导入新课:
提问:研究一个区域的地理环境,主要从哪些方面入手呢?
学生回答:地理位置、气候条件、地形条件、土壤条件、水文条件、植被条件、矿产资源条件等方面入手。
师:这些条件影响着一个区域的发展,作为一个区域,它要如何实现可持续发展呢?一方面要对区域的自然条件实施改造,另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况,影响着区域发展的方向;对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用,事关区域的可持续发展。今天我们就来探究区域自然资源综合开发利用。
第三章、区域自然资源综合开发利用
同学们都知道哪些自然资源啊?
学生回答。
师:自然资源主要包括:土地资源、气候资源、水 资 源、生物资源、矿产资源
( 投影)工业生产、汽车、火车等图片,提问:这些机械的运转与什么资源离不开啊?
学生回答——能源资源
师:以上这些机械的运转,离不开能源资源,今天我们就来学习能源资源的开发。
第一节、能源资源的开发
什么是能源资源?是指能为生产和生活提供动力的物质或能量。
思考:我们人类所使用的能源可分为哪两大类?各包括哪些能源?
学生回答:
问:对可再生能源我们应如何开发利用呢?对非可再生能源我们又该如何开发利用呢?
学生回答
师:对于可再生能源,我们应该保护和促进更新,并进行充分利用;对于非可再生能源,是经过漫长的地质历史时期而形成的,人类用一点少一点,而且利用不当还会造成生态环境的破坏,因此,在利用时应该节约、提高利用效率和寻找新的代替品。在非可再生能源中的煤炭,在世界能源消费结构中占有重要地位,我国更是如此。假如请你投资开发我国的煤炭资源,你会选择在哪里开发呢?为什么?
投影中国煤矿分布图。请同学们进行选择。
学生回答
师:我国山西省煤炭资源得天独厚,素以“煤海”著称于世,这里不仅是我国重要的煤炭基地,也是世界重要煤炭基地之一,所以,合理开发山西省煤炭资源直接影响着山西省乃至我国的经济的可持续发展。因此本节课主要以山西省煤炭资源的开发为例分析能源资源的开发。
我们在山西省投资开发煤炭资源,除了考虑这个地方有丰富的煤炭资源以外,我们还应考虑哪些开发条件呢?
学生回答,还应考虑开采条件、市场条件及交通条件。
一、资源开发条件
探究:请同学们看课本,探究山西资源开发条件的优势有哪些?具体表现在哪些方面?
学生回答。
师:投影
1)煤炭资源丰富,开采条件好
煤炭资源的有利条件 具体表现 储量丰富 已探明的煤炭资源储量为2700亿吨,按2002年生产规模(4.8亿吨)计算,可开采560年 分布范围广全省40%的土地下面有煤田分布。 煤种齐全 全国10大煤种,山西省都有分布。 煤质优良具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点,大同煤田为低硫、低灰、高发热量的优质动力煤产地,河东煤田则是优质主焦煤基地 开采条件好煤田多为中厚煤层,埋藏浅,适于露天开采和大规模机械化开采
2)市场广阔
投影我国能源生产量和消费量比较表,请同学们看表,你能从中看出什么问题吗?
1998 2002 2004 2020 生产量(亿吨标准煤) 12.4 14 18.46 消费量(亿吨标准煤) 13.6 15 19.7 30(预计)学生回答:
从表中我们不难看出,我国能源的消费量大于生产量,大约比生产量大1亿吨标准煤。我国能源的消费量很大,而生产量不足,随着人口的增加、人民生活水平的提高和国民经济的发展,我国对能源的需求量会不断的增加,预计到2020年时,我国的煤炭消费量将达到30亿吨,到那时,我国的能源缺口会更大。
投影中国与世界主要能源消费结构图,请同学们看图,思考:我国与世界的能源消费结构各有什么特点?
学生回答
师:我国能源消费以煤炭为主,而世界能源消费以石油和天然气为主;世界核能比重大,而我国核能却很少。我国的能源消费结构是以煤炭为主,且我们刚刚分析了我国能源消费结构有很大的缺口,这样的消费结构在很长一段时间内基本上是不会改变,这为山西省煤炭资源的开发提供了广阔的市场。
3)位置适中,交通比较便利
投影中国政区图,请同学们找到山西省,请问同学们,山西省位于我国的什么位置呢?
学生回答:中部地区。
山西省地处我国中部地区,临近我国这样一些工业区,北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等,与上海、沈阳、武汉等城市相距不远,所以从输煤输电来讲都非常便利。
投影山西省交通线分布图,请同学们看课本43页图3.4,在图中总结出山西省对外的交通运输方式主要有几种?
学生回答:铁路和公路运输。
师:山西省主要的运输方式是铁路和公路。下面我们来找出主要的铁路运输线。从北京经大同到包头的京包线;石家庄到太原的石太线;从太原到河南焦作的太焦线;从大同到秦皇岛的大秦线;从神木到黄骅港的神黄线;从图可看出,经过山西的铁路线较多,除了以上的铁路线外,还有很多铁路线和公路线,这些都为山西省煤炭的外运提供便利的交通条件,所以我们说山西省位置适中,交通比较便利。
过渡:以上是我们分析的山西省能源资源开发的优势条件,那么山西省能源资源的开发有没有不利条件呢?
下面请同学们读材料,分析这些材料说明山西省煤炭开采中存在着哪些问题?
学生回答:交通动力不足;水资源缺乏;生态环境脆弱。
从这几则材料我们看出,山西省资源的开采中也存在着不利条件。因此,在资源开发条件评价中,我们要学会分析它的有利条件和不利条件。只有了解了有利条件和不利条件,我们才能扬长避短的对区域资源进行合理的开发利用。
过渡:山西省资源开采的优势条件是明显的,因此,为了充分发挥山西省煤炭资源优势,加快山西煤炭的开采和加工转换,从1982年起,国家加快了山西能源重化工业基地的建设。
二、能源基地的建设
请同学们看课本,归纳山西省采取了哪些措施来建设能源基地。
学生回答
投影:
1.扩大煤炭开采量
问:为什么要扩大煤炭开采量?
学生回答:因为我国的能源消费量大于生产量,为了满足全国的市场需求因此要扩大煤炭开采量。
请同学们看图3.3,请同学们分析从1952年到2007年山西原煤的生产量是如何变化的?
学生回答:原煤的生产量是不断增加
问:从什么时候原煤生产量增加的速度很快呢?
学生回答:1980年以后。
问:到2007年原煤的生产量达到了多少?
学生回答:6.3亿吨。
师:从图中可看出来,山西的煤炭从建国初期,一直到2007年都是稳步增长的,在2007年原煤生产量达到了6.3亿吨,形成了以大同、河东、平朔、西山、等一些大型煤炭生产基地。
2.扩大晋煤外运能力
问:为什么要提高晋煤的外运能力呢?
学生回答:因为山西交通运力不足,为了缓解交通压力。
问:山西的煤炭外运主要选择哪些交通运输方式呢?请读图3.4。
学生回答:铁路和公路
问:山西省为什么选择铁路和公路,为什么不选择其他的运输方式呢?山西临黄河,为什么不利用黄河来发展水运呢?
资源利用是一个非常重要的知识点,下面是小编给大家带来的会考知识点总结:区域自然资源综合开发利用,希望能够帮助到大家!
区域自然资源综合开发利用
1.两类能源
可再生能源: 水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能
非可再生能源:煤炭、石油、天然气等矿物能源
2.山西省煤炭资源的开发条件和能源基地建设
开采条件
(1)煤炭资源丰富,开采条件好‘’ 储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良;
(2)市场广阔
(3)位置适中,交通比较便利
能源基地建设
(1)扩大煤炭开采量
(2)提高晋煤外运能力
(3)加强煤炭的加工转换:建设坑口电站;发展炼焦业
三条产业链
煤—电—铝 煤—焦—化 煤—铁—钢
能源综合利用的结果
山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构,原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位,实现了产业结构的升级。
环境的保护与治理
(1)提高煤的利用技术;
(2)调整产业结构;
(3) “三废”的治理
3.流域的发发——以田纳西河为例
田纳西河位于美国东南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支;发源于阿巴拉契亚山的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河。
不同地段的保护
山地:河流的发源地,保护好植被生态
河谷平原:人类活动比较集中的地区,是生态环境保护的重点。
河流:流域中开发利用的主要部分,注意水资源的合理分配和水质的保护。
田纳西河流域开发的自然背景
地形:多山,地形起伏大,蕴藏着丰富的水力资源;陆路交通不便,河流航运作用十分突出。 气候:亚热带地区,冬末春初降水多。
水系:支流众多,水量丰富,大部分可通航,并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区;地形起伏大,河流落差大,受气候影响,水量很不稳定。
矿产资源:非常丰富。
流域的早期开发及其后果
(1)18世纪下半叶 :农业发达,人口较少,对自然环境影响不大。
(2)19世纪后期 :人口急增,对资源进行掠夺式开发,带来一系列生态环境与社会问题:
土地退化;植被破坏;环境污染。
(3)20世纪30年代初:田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。
流域的综合开发
TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心。
防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用
田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因
大规模的火电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地;
流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展
对区域地理的复习,一定不要只机械地重复一遍初中地理课本,而应重视对旧知识的加工、整理、重组和联系,建立知识框架与体系,并巩固在图像或图表上,接下来小编为大家整理了高二地理学习内容,一起来看看吧!
第一、推出区域地理复习模式,便于全体学生复习归纳总结。
一、自然地理特征。复习的思路与内容是:位置特征→地形特征→气候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和矿产资源。需要说明的是在复习世界区域地理时,对土壤特征一般不作分析。(引导学生认识,一个区域的位置和地形,往往决定这个区域的气候特征,而区域气候和地形又往往决定区域的水文和植被,水文和植被往往决定区域土壤的形成)
二、人文地理特征。复习的思路与内容依次是:农业特点、工业特点、人口与城市特点。
对区域地理的复习,方法看似简单,但复习时掌握复习方法,理清复习思路显得尤为重要。
第二、加强区域地理与系统地理的联系。
例如,用南亚季风的高中地理知识,解释南亚西南季风进退对南亚农业的影响。在复习东南亚地理位置时,一定要结合板块知识,巩固东南亚多火山、地震、滑坡、海啸多发的原因。用风带、气压带的高中地理知识,解释地中海气候在欧洲南部分布广泛的原因等等。又如东亚季风气候显著,要注意知识的联系与高考要求的连接----⑴季风气候的特点,⑵为什么东亚地区季风气候显著,⑶东亚季风气候南北差异和东西差异。完成这一点,在提前布置的情况下,班内的优秀学生,能完成这一点,并在班内介绍、推广。
第三、每个区域考纲要求重点不一样,操作时应有侧重。
在复习区域地理时,注意每个区域往往有一两个重点。如东亚日本气候及风性及海洋性特点。东南亚位置,特别是板块中的位置,和东南亚地形特点及其成因是重点。又如非洲的气候在赤道南北两侧对称分布及其成因等是重点。欧洲海洋性气候及其成因等都是区域地理重点。完成这一点,应由教师主导操作。另外,在以主要国家为主要学习内容的区域地理中,区域的概述复习为辅,国家地理知识重点。例如东亚概述部分:第一,对东亚每个国家做一两句介绍。蒙古是以畜牧业为主的国家,朝鲜矿产资源和森林资源丰富,……。第二、季风气候显著。但日本是东亚地理复习的重点。
第四、在区域地理总结时,注意区域地理知识的类比和综合。
例如,在区域地理的复习中,有好几个区域都有三地形区,北美自西向东纵列分布着三大地形区,南美和它相似。澳大利亚也有三大地形区,也是自西向东纵列分布着三大地形区,只是山地在东面。其实,俄罗斯也存在着三大地形区,印度存在着三大地形区。又如,东亚的季风和南亚的季风成因也可以进行类比等。通过类比和对比,便于学生巩固掌握。地理知识的综合分析,往往能揭示许多地理现象的本质和规律。例如自然地理要素的总和,人文地理知识和自然地理的综合等等。
全国共有89所开设了人力资源管理专业的大学参与了排名。想要了解详细大学排名信息,下面百文网小编给大家带来人力资源管理专业大学排名,希望对你有帮助。
本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
全国共有19所开设了房地产开发管理专业的大学参与了排名,其中排名第一的是重庆大学。若还想要了解其他大学排名,下面百文网小编给大家带来房地产开发与管理专业大学排名,希望对你有帮助。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握必需的建筑工程知识,熟悉房地产基本法规和政策,能系统地掌握房地产经营与管理的基本知识,能从事房地产估价、房地产经纪、房地产经营与开发及房地产管理等工作,受过良好专业技术综合训练的高素质技能型专门人才。
全国共有8所开设了中药制药专业的大学参与了排名,高考考生若想了解是哪些大学,下面是百文网小编给大家带来的中药制药专业大学排名,希望对你有帮助。
本专业培养面向中药制药企业、中药研究部门、食品药品监督管理部门、医院制剂室、药品检验部门、食品生产企业、精细化工企业、医药贸易部门等单位、行业方面的人才,具备中药学学科基础理论、基本知识和基本实验技能,以及与其相关的中医学、药学、制剂工程学等方面的知识和技能,从事中药制剂生产、质量控制、新药研究方面的专门人才。
全国共有20所土地资源管理专业的大学参与排名,想要了解具体是哪些大学,下面是百文网小编给大家带来的土地资源管理专业大学排名,希望对你有帮助。
1.掌握管理学、经济学及资源学的基本理论;
2.掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术;
3.具有土地利用与管理方面的基本能力;
4.熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规;
5.了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
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全国共有4所信息资源管理专业的大学参与排名,具体排名情况怎么样呢?下面是百文网小编给大家带来的信息资源管理专业大学排名,希望对你有帮助。
本专业学生主要学习信息资源管理科学的基本理论和基本知识,接受管理学、信息科学与技术方面的基本训练,能胜任数据管理、网络系统资源管理、信息系统规划建设与维护的工作,具备基本的政策分析、制度建设、信息系统建设与维护、技术应用、质量管理、管理体系建设的能力。
信息资源管理专业毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论、基本知识;
2.掌握现代信息技术和信息系统的基本知识和管理应用的能力;
3.具备信息资源组织、信息资源开发、信息分析、信息服务的基本知识和能力;
4.具有综合利用所学知识分析解决问题和进行科学研究的基本能力;
5.了解本专业相关领域的发展动态; 6.具有较强的外语综合应用能力。
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资源与环境经济学是运用经济学原理研究自然资源环境的发展与保护的经济学分支学科,是一个新兴的专业,下面是百文网小编给大家带来的资源与环境经济学专业大学排名,希望对你有帮助。
该专业主要学习 资源与环境经济学基本理论与基本知识,熟悉资源环境政策法规与交易规则,掌握资源与环境经济分析方法及管理技能。旨在培养适应社会经济发展需要,知识面宽,综合素质高,富有创新精神,实践能力强, 德智体美全面发展,能够在各级政府、资源与环境管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、以及相关科研院所等企事业单位,胜任相关专业工作的应用型、复合型、创新性高级专门人才。
在紧张的地理考试复习时刻里,我们要认真对待每份地理试题。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!接下来,百文网小编就和大家分享湘教版高中地理选修三《矿产资源合理开发》检测试题,希望对大家有帮助!
选择题
在地理研究中,可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化,下图表示我国1978~2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。读图,回答小题:
【小题1】能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的()
A.a、b、cB.c、b、a
C.c、a、bD.b、c、a
【小题2】当前能缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距的是()A.西电东送B.西气东输
C.陕西煤炭资源开发D.东海油气资源开发
和鲁尔区相比,山西省煤炭工业发展还需要加强的社会经济因素是 ()
A劳动力数量 B政府支持
C广阔的市场 D便捷的交通
有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述,错误的是 ()
A.迁人和新建企业以技术精良的中小型为主
B.煤、铁企业规模普遍减小
C.经济繁荣,环境美化
D.拓展交通.完善交通网
关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的叙述,正确的是 ( )
A.改造煤炭、化学工业.节省能源消耗
B.缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的生产规模
C.搬迁原有的传统工业,兴建高技术产业
D.新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业
有关能源的叙述正确的是()
A.按照开发利用状况,可以把能源资源分为常规能源和新能源,人们日常生活中使用的能源都是常规能源
B.新能源都来自地球外部,都取之不尽、用之不竭
C.太阳能是新能源,人类利用的较广泛,技术也较成熟
D.生物能、矿物能和水能,它们在能源消费构成中占主要地位
关于陆地自然资源与人类的关系,正确的叙述是()
①陆地自然资源是人类社会存在与发展的不可缺少的物质基础
②水资源丰富的大平原,一定吸引着众多的人口来居住
③人类每次大规模利用新兴的能源,都极大地推动了社会的进步
④人类的活动不会影响陆地自然资源的数量与质量
A.①②B.①③
C.②③D.②④
图1和图2表示黑龙江省同江市(位于松花江与黑龙江的交汇处)沼泽、耕地及人口数量的变化。据此回答小题:
【小题1】关于图1与图2关系的正确叙述是()
A.1954~1976年,耕地面积与农业人口增长速度最快
B.1954~2000年,沼泽面积与农业人口数量的变化呈负相关
C.1976~1986年,耕地面积与非农业人口的增长速度一致
D.1986~2000年,沼泽面积与总人口数量的变化呈正相关
【小题2】与1976年相比,2000年同江市农业生产面临的问题是()A.劳动力短缺B.低温冷害更严重
C.人均耕地面积减少D.洪涝灾害更频繁
读“我国能源调运图”,回答小题:
【小题1】图中①②③三条运输路线输送的主要能源分别是()
A.石油、天然气和煤炭B.煤炭、天然气和水电
C.天然气、石油和水电D.煤炭、石油和天然气
【小题2】“西电东送”的主要目的是()A.保护西部地区的生态环境
B.治理东部地区的大气污染
C.增加西部地区的河流航运能力
D.解决中东部地区的能源短缺问题
陆地资源是人类文明和社会进步的物质基础,是人类进行生产活动的对象。结合所学知识回答小题:
【小题1】下列关于陆地自然资源之间的相互关系的叙述,错误的是()
①山地中森林被大量砍伐,山中的泉水会减少
②在河流中、上游过量截流用水,下游可能会出现断流
③淡水资源丰富的地区,矿产资源也会丰富
④植树种草对保护生物多样性意义不大
A.①②B.②③
C.③④D.②④
【小题2】下列资源中,具有地带性分布特点的是()A.水力资源B.森林资源
C.煤炭资源D.铁矿资源
综合题
萍乡工业以1898年安源煤矿的开办为标志,属我国最老的工矿城市之一。读材料,回答下列问题:
材料一萍乡附近地区地图
材料二被誉为“江南煤都”的萍乡,已探明煤炭资源可开采量为4.01亿吨,经过100多年大规模机械化开采后,现已累计开采原煤2.8亿吨,剩余可开采储量中近四成为劣质煤,且基本处于地层深处。
材料三多年来,萍乡主要工业产品都是利用当地资源发展起来的原煤、焦炭、水泥、陶瓷、玻璃、钢铁等。
材料四资源型城市发展机制和发展轨迹示意图
(1)萍乡市位于省西部,乙图中E河的大致流向为 。
(2)该市早期发展煤炭工业的最主要阻力是 。
(3)近年来,该市煤炭工业的发展呈现下滑的主要原因是 。
(4)请列举该市在发展煤炭工业中会出现哪些环境问题?
(5)除煤炭资源外,该市还有哪些重要的矿产资源?
人口、资源、环境等要素与一个国家发展息息相关。确保国家的资源安全,倡导发展低碳经济和低碳生活是各国的共识。根据下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一世界人口大国资源环境要素表征指标对比(占世界总量比重%)
材料二世界人口大国资源环境安全系数。
(1)从材料一分析我国与世界十个人口大国相比,在资源环境要素中最具优势的是。材料二中资源环境安全系数最高的国家是,资源环境安全系数最低的国家是。
(2)资源环境安全系数≥10的国家,从资源环境要素看,有哪些共同特点?
(3)作为世界上最大的发展中国家,中国自然资源的现实基础明显脆弱。为确保未来国家的资源安全,应采取的举措有哪些?
阅读材料和图,回答下列问题:
经济发展能源先行。人们把石油、天然气的主要供应地命名为 “石油心脏地带”,距油气来源较近的地区叫做“内需求月型地带”,距油气来源较远的地区叫做“外需求月型地带”。
(1)下列各地区,位于图中“石油心脏地带”的是(多选题)()
A.中东 (主要是波斯湾沿岸国家)
B.拉美 (墨西哥、委内瑞拉等)
C.北非 (利比亚、阿尔及利亚、埃及)
D.俄罗斯
E.亚洲 (中国、印度尼西亚等)
F.北美 (美国、加拿大等)
G.西欧 (英国、挪威等)
(2)“石油心脏地带”内的国家油气生产与消费的对比关系是。
(3)美国国内油气资源十分丰富,但为什么还要将其列入“外需求月型地带”?
(4)随着经济向前发展,我国国内油气供应已经不能满足需求。今后,我国应采取哪些措施来缓解这个矛盾?
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在我们的学习生活中,对于地理的学习通过试题的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是由百文网小编为你整理的湘教版高二地理必修三湿地资源的开发与保护练习试题,希望能够帮助到你!
选择题
下列与森林、海洋并称为全球三大生态系统的是( )
A.湿地B.陆地
C.生物圈D.大气圈
湿地被称为“地球的肾”,最主要的是因为湿地具有什么功能( )
A.调节气候B.美化环境
C.净化水中的污染物D.保护生物多样性
读“三江平原”示意图,分析完成小题。
【小题1】冲积形成三江平原的“三江”是指( )
A.黑龙江、松花江、嫩江
B.黑龙江、松花江、牡丹江
C.黑龙江、松花江、乌苏里江
D.松花江、嫩江、牡丹江
【小题2】在三江平原广泛分布的土壤类型是( )A.黑土B.黑钙土
C.黄土D.水稻土
【小题3】三江平原的沼泽作为一种湿地生态系统,其形成按地域分布规律属于( )A.纬度地带性B.经度地带性
C.垂直地带性D.非地带性
【小题4】我国政府2000年下令停止开垦三江平原上的沼泽地,主要原因是( )A.沼泽地的土壤贫瘠B.开发的成本太高
C.粮食过剩,价格偏低D.为了保护和改善生态环境
综合题
图1为某地区的平面图,图2为图1中河流R的纵剖面图,表2为图1中P地的月平均温度和月平均降水数据。据此回答小题。
【小题1】根据表中的气候数据,判定P地所在地区属于( )A.亚热带季风气候B.温带大陆性气候
C.温带季风气候D.温带海洋性气候
【小题2】河流R的水源补给主要来源于( )A.春季融雪B.春季降水
C.深层地下水D.冰川融水
【小题3】近年来,河流尾闾地区的农业区不断缩小,尾闾湖基本消失,主要原因可能是( )A.中上游地区工业农业用水量增加
B.臭气层空洞
C.中上游地区沙尘暴增加
D.酸雨的危害
【小题4】近年来,分布于冲积—洪积扇前缘的泉水大量消失,主要原因可能是( )
①全球气温升高 ②上游森林被大量砍伐
③泉眼被沙尘堵塞 ④过量抽取地下水A.①②B.②③
C.②④D.③④
【小题5】协调本地区发展和环境之间关系的途径有( )A.增加移民B.限制工农业发展
C.扩大耕地面积D.保育天然植被
读下列材料和图,完成以下各题。
材料:中国东北第一大湖呼伦湖,近年来水位骤降,盐碱化加剧,水环境恶化令人触目惊心,已严重危及中国北方绿色屏障呼伦贝尔草原和大兴安岭林区。
(1)A字母代表的地区是指 平原,这里种植的粮食作物主要是 。
(2)近年来,图中A平原的耕地面积有所减少,试分析其主要原因。
(3)在A平原上建立的湿地自然保护区,保护的濒危水禽是 。
(4)图中B即为东北第一大湖呼伦湖,请分析其水位骤降的原因及危害。
读“洞庭湖变迁图”,完成下列问题。
(1)我国最大的湖泊是 ,最大的淡水湖是 。
(2)乙图中A平原的名称是 ,B平原的名称是 。
(3)乙图与甲图相比,洞庭湖发生了什么变化?造成这种变化的人为原因是。
(4)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区?
读长江流域及相关资料回答。
(1)填出①②两个重要湿地的名称:① ,
② 。
(2)图中长江水系的特点是,这样的特点对长江水文有何好处。
(3)一般年份,每年 月份,我国东部地区的雨带移到本区,出现 天气,大致一个月后,本区出现 天气。
(4)1998年,长江洪水未达到历史上最大流量,却创下了多次洪涝灾害的历史记录。结合图中提供的资料,试从人为破坏长江流域的生态环境方面分析其原因。
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高中地理要怎样去学习呢?如果一直还没找到合适的方法的话,那就请你耐心地阅读以下百文网小编带来的湘教版高中地理必修三湿地资源的开发与保护练习试卷,希望你认真的做一做!
选择题
下列与森林、海洋并称为全球三大生态系统的是( )
A.湿地 | B.陆地 |
C.生物圈 | D.大气圈 |
湿地被称为“地球的肾”,最主要的是因为湿地具有什么功能( )
A.调节气候 | B.美化环境 |
C.净化水中的污染物 | D.保护生物多样性 |
读“三江平原”示意图,分析完成小题。
【小题1】冲积形成三江平原的“三江”是指( )
A.黑龙江、松花江、嫩江 |
B.黑龙江、松花江、牡丹江 |
C.黑龙江、松花江、乌苏里江 |
D.松花江、嫩江、牡丹江 |
A.黑土 | B.黑钙土 |
C.黄土 | D.水稻土 |
A.纬度地带性 | B.经度地带性 |
C.垂直地带性 | D.非地带性 |
A.沼泽地的土壤贫瘠 | B.开发的成本太高 |
C.粮食过剩,价格偏低 | D.为了保护和改善生态环境 |
综合题
图1为某地区的平面图,图2为图1中河流R的纵剖面图,表2为图1中P地的月平均温度和月平均降水数据。据此回答小题。
月份 | 月平均气温 (0C) | 月平均降水量 (mm) |
1 | —7.3 | 0.5 |
2 | —2.5 | 0.6 |
3 | 5.3 | 2.5 |
4 | 11.7 | 6.0 |
5 | 16.7 | 13.0 |
6 | 20.5 | 11.0 |
7 | 22.4 | 19.8 |
8 | 21.0 | 28.5 |
9 | 15.9 | 17.0 |
10 | 9.4 | 9.0 |
11 | 1.6 | 1.6 |
12 | —5.7 | 0.5 |
A.亚热带季风气候 | B.温带大陆性气候 |
C.温带季风气候 | D.温带海洋性气候 |
A.春季融雪 | B.春季降水 |
C.深层地下水 | D.冰川融水 |
A.中上游地区工业农业用水量增加 |
B.臭气层空洞 |
C.中上游地区沙尘暴增加 |
D.酸雨的危害 |
①全球气温升高 ②上游森林被大量砍伐
③泉眼被沙尘堵塞 ④过量抽取地下水A.①② | B.②③ |
C.②④ | D.③④ |
A.增加移民 | B.限制工农业发展 |
C.扩大耕地面积 | D.保育天然植被 |
读下列材料和图,完成以下各题。
材料:中国东北第一大湖呼伦湖,近年来水位骤降,盐碱化加剧,水环境恶化令人触目惊心,已严重危及中国北方绿色屏障呼伦贝尔草原和大兴安岭林区。
(1)A字母代表的地区是指 平原,这里种植的粮食作物主要是 。
(2)近年来,图中A平原的耕地面积有所减少,试分析其主要原因。
(3)在A平原上建立的湿地自然保护区,保护的濒危水禽是 。
(4)图中B即为东北第一大湖呼伦湖,请分析其水位骤降的原因及危害。
读“洞庭湖变迁图”,完成下列问题。
(1)我国最大的湖泊是 ,最大的淡水湖是 。
(2)乙图中A平原的名称是 ,B平原的名称是 。
(3)乙图与甲图相比,洞庭湖发生了什么变化?造成这种变化的人为原因是
(4)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区?
读长江流域及相关资料回答。
(1)填出①②两个重要湿地的名称:① ,② 。
(2)图中长江水系的特点是,这样的特点对长江水文有何好处。
(3)一般年份,每年 月份,我国东部地区的雨带移到本区,出现 天气,大致一个月后,本区出现 天气。
(4)1998年,长江洪水未达到历史上最大流量,却创下了多次洪涝灾害的历史记录。结合图中提供的资料,试从人为破坏长江流域的生态环境方面分析其原因。
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随着考试的即将来临,你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由百文网小编收集整理的湘教版高中地理必修三矿产资源合理开发练习试卷,希望能够帮助到你!
选择题
在地理研究中,可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化,下图表示我国1978~2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。读图,回答小题:
【小题1】能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的()
A.a、b、c | B.c、b、a |
C.c、a、b | D.b、c、a |
A.西电东送 | B.西气东输 |
C.陕西煤炭资源开发 | D.东海油气资源开发 |
和鲁尔区相比,山西省煤炭工业发展还需要加强的社会经济因素是 ()
A劳动力数量 B政府支持
C广阔的市场 D便捷的交通
有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述,错误的是 ()
A.迁人和新建企业以技术精良的中小型为主 |
B.煤、铁企业规模普遍减小 |
C.经济繁荣,环境美化 |
D.拓展交通.完善交通网 |
关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的叙述,正确的是 ( )
A.改造煤炭、化学工业.节省能源消耗 |
B.缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的生产规模 |
C.搬迁原有的传统工业,兴建高技术产业 |
D.新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业 |
有关能源的叙述正确的是()
A.按照开发利用状况,可以把能源资源分为常规能源和新能源,人们日常生活中使用的能源都是常规能源 |
B.新能源都来自地球外部,都取之不尽、用之不竭 |
C.太阳能是新能源,人类利用的较广泛,技术也较成熟 |
D.生物能、矿物能和水能,它们在能源消费构成中占主要地位 |
关于陆地自然资源与人类的关系,正确的叙述是()
①陆地自然资源是人类社会存在与发展的不可缺少的物质基础
②水资源丰富的大平原,一定吸引着众多的人口来居住
③人类每次大规模利用新兴的能源,都极大地推动了社会的进步
④人类的活动不会影响陆地自然资源的数量与质量
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.②④ |
图1和图2表示黑龙江省同江市(位于松花江与黑龙江的交汇处)沼泽、耕地及人口数量的变化。据此回答小题:
【小题1】关于图1与图2关系的正确叙述是()
A.1954~1976年,耕地面积与农业人口增长速度最快 |
B.1954~2000年,沼泽面积与农业人口数量的变化呈负相关 |
C.1976~1986年,耕地面积与非农业人口的增长速度一致 |
D.1986~2000年,沼泽面积与总人口数量的变化呈正相关 |
A.劳动力短缺 | B.低温冷害更严重 |
C.人均耕地面积减少 | D.洪涝灾害更频繁 |
读“我国能源调运图”,回答小题:
【小题1】图中①②③三条运输路线输送的主要能源分别是()
A.石油、天然气和煤炭 | B.煤炭、天然气和水电 |
C.天然气、石油和水电 | D.煤炭、石油和天然气 |
A.保护西部地区的生态环境 |
B.治理东部地区的大气污染 |
C.增加西部地区的河流航运能力 |
D.解决中东部地区的能源短缺问题 |
陆地资源是人类文明和社会进步的物质基础,是人类进行生产活动的对象。结合所学知识回答小题:
【小题1】下列关于陆地自然资源之间的相互关系的叙述,错误的是()
①山地中森林被大量砍伐,山中的泉水会减少
②在河流中、上游过量截流用水,下游可能会出现断流
③淡水资源丰富的地区,矿产资源也会丰富
④植树种草对保护生物多样性意义不大
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.②④ |
A.水力资源 | B.森林资源 |
C.煤炭资源 | D.铁矿资源 |
综合题
萍乡工业以1898年安源煤矿的开办为标志,属我国最老的工矿城市之一。读材料,回答下列问题:
材料一萍乡附近地区地图
材料二被誉为“江南煤都”的萍乡,已探明煤炭资源可开采量为4.01亿吨,经过100多年大规模机械化开采后,现已累计开采原煤2.8亿吨,剩余可开采储量中近四成为劣质煤,且基本处于地层深处。
材料三多年来,萍乡主要工业产品都是利用当地资源发展起来的原煤、焦炭、水泥、陶瓷、玻璃、钢铁等。
材料四资源型城市发展机制和发展轨迹示意图
(1)萍乡市位于省西部,乙图中E河的大致流向为 。
(2)该市早期发展煤炭工业的最主要阻力是 。
(3)近年来,该市煤炭工业的发展呈现下滑的主要原因是 。
(4)请列举该市在发展煤炭工业中会出现哪些环境问题?
(5)除煤炭资源外,该市还有哪些重要的矿产资源?
人口、资源、环境等要素与一个国家发展息息相关。确保国家的资源安全,倡导发展低碳经济和低碳生活是各国的共识。根据下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一世界人口大国资源环境要素表征指标对比(占世界总量比重%)
可耕地 面积 | 水资源 | 矿产 资源 | 能源 矿产 | 森林 面积 | CO2排放 | |
中国 | 15.3 | 11.6 | 17.0 | 13.9 | 4.9 | 25.0 |
十国 均值 | 16.8 | 21.4 | 17.5 | 7.3 | 10.1 | 17.0 |
材料二世界人口大国资源环境安全系数。
(1)从材料一分析我国与世界十个人口大国相比,在资源环境要素中最具优势的是。材料二中资源环境安全系数最高的国家是,资源环境安全系数最低的国家是。
(2)资源环境安全系数≥10的国家,从资源环境要素看,有哪些共同特点?
(3)作为世界上最大的发展中国家,中国自然资源的现实基础明显脆弱。为确保未来国家的资源安全,应采取的举措有哪些?
阅读材料和图,回答下列问题:
经济发展能源先行。人们把石油、天然气的主要供应地命名为 “石油心脏地带”,距油气来源较近的地区叫做“内需求月型地带”,距油气来源较远的地区叫做“外需求月型地带”。
(1)下列各地区,位于图中“石油心脏地带”的是(多选题)()
A.中东 (主要是波斯湾沿岸国家) |
B.拉美 (墨西哥、委内瑞拉等) |
C.北非 (利比亚、阿尔及利亚、埃及) |
D.俄罗斯 |
F.北美 (美国、加拿大等)
G.西欧 (英国、挪威等)
(2)“石油心脏地带”内的国家油气生产与消费的对比关系是。
(3)美国国内油气资源十分丰富,但为什么还要将其列入“外需求月型地带”?
(4)随着经济向前发展,我国国内油气供应已经不能满足需求。今后,我国应采取哪些措施来缓解这个矛盾?
看了"高中地理必修三矿产资源合理开发练习试卷"的人还看: