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我国都有哪些重点的民族大学呢?排名又是怎样的呢?下面是百文网小编收集整理2016年民族大学排名以供大家学习。
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建。在党和国家的高度重视下,学校1978年被批准为国家重点大学,1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列,也是中国“卓越法律人才培养计划”的高校之一。
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建。在党和国家的高度重视下,学校1978年被批准为国家重点大学,1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列,也是中国“卓越法律人才培养计划”的高校之一。
中南民族大学是一所中央部属综合性普通高等院校,隶属于国家民族事务委员会。学校前身为中南民族学院,创建于1951年,2002年3月更名为中南民族大学。大学横跨民族大道,位于武汉“光谷”腹地。学校西面南湖,北临雄楚大道。东临武汉纺织大学,南邻中南财经政法大学,南湖对面即为华中农业大学。
学校占地1554亩,校舍面积73万余平米,馆藏图书280余万册,拥有全国高校第一家民族学博物馆。
2001年,学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀;2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号;2006年,该校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀;2008年,学校获“国家民委文明单位”称号,成为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位”授予权单位;2010年获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖;2001之后连续10年5次被评为湖北省最佳文明单位。
广西民族大学(GuangXi University for Nationalities)创办于1952 年,位于广西首府南宁市相思湖畔,由国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建,为国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、"十二五"时期广西壮族自治区重点建设高校。
广西民族大学创办于1952年,原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1958年改名为广西民族学院,2006年更名为广西民族大学。
截至2015年5月,学校有东、西两个校区,占地面积1813亩,校园建筑面积631990平方米(含相思湖学院13.8万平方米);教学科研仪器设备值达20137万元,中外文电子期刊8万多种,馆藏纸质文献总量175万册,电子图书572万册;设有25个学院(含1个独立学院),开办74个全日制普通本科专业;有教职工1910人,其中正高职称196人,副高职称311人;有全日制在校生20348人,其中研究生1417人,本科生15082人,专科生772人,预科生2247人,留学生830人。其中少数民族学生占48%,涵盖了壮、汉、苗、瑶、侗等48个民族。
以上就是百文网小编收集的2016年民族大学排名全部内容,希望对你有帮助。
汉语言文学专业的就业方向是很广的。下面是为大家整理的汉语言文学专业就业方向是什么,喜欢可以收藏分享。
汉语言文学专业的就业方向广阔的,如果局限在语文老师这个方向就狭隘了。还可以从事公务员、新媒体运营、文秘助理、行政助理、广告策划、活动运营等工作。这些与文案及表达相关的工作岗位都是可以为大家提供广阔的工作舞台的。
中国大学史上最早开设的专业之一就是汉语言文学专业,是老牌专业,也是基础专业。
汉语言文学专业在近年得到了很大发展,就业面较广。汉语言文学专业一般是研究中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品,能够帮助大家熟悉有关编辑出版的基本知识。
具备扎实的语言功底和较强的写作能力是大家通过对汉语言文学的学习后需要掌握的基础能力,学习评价文学作品和进行编辑出版工作的能力。学习汉语言文学专业大家将收获一笔无形的财富,能够有宽广的知识面和优秀的人文素质。
汉语言文学专业学习内容很多。下面是为大家整理的汉语言文学专业学哪些内容,喜欢可以收藏分享。
汉语言专业就业面总体供大于求,需求较大。如果具有一定的写作能力和较强的分析、研究能力,可以选报本专业,但记住,需要对文学及写作比较感兴趣。汉语言文学专业的学生在近年的就业形势一直比较平稳,不太热门。
汉语言专业毕业的学生就业面宽,汉语言专业毕业生一般文笔较好,思维活跃。从汉语言专业毕业的学生可以胜任很多部门和机构的工作,例如新闻出版系统,例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位,可以从事的工作有记者、编辑等,一些企事业单位的文秘、宣传部门,也是汉语言专业毕业的学生发挥自己写作特长的好位置。
汉语言文学专业学语言学概论、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学 、汉语言文学史、中国现当代文学史。
云南、贵州、西藏大学的优势专业蛮多的。下面是为大家整理的云南贵州西藏大学优势专业,喜欢可以收藏分享。
云南
云南大学是民国一流大学,现在的民族学仍是国家一流学科,新兴学科也很强势,建有国家示范性软件学院。
作为省属工科强校的昆明理工大学,是首批国家创新人才培养示范基地的六所高校之一。
云南师范大学是西南联大衣钵传承者,优势专业是教师教育等,文理并重,基础宽厚、多学科协调发展。
源于国立云南大学农学院的云南农业大学,在植物保护和作物学专业上实力很强。
始于东陆大学医学系的昆明医科大学,临床医学专业是强项。
贵州
五校合并的贵州大学,工农医文理均是全省前列。
贵州大学是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”重点大学,也是贵州省属的重点综合性大学。贵州大学是“中西部高校联盟”的成员,由浙江大学对口支援。贵州大学有1个农药学的国家级重点学科,5个“211工程”二期重点建设学科,8个“211工程”三期重点建设学科等。
源于国立贵阳师范学院的贵州师范大学,理学、历史学专业很强势。
遵义医学院是原大连医学院,为新中国创办的第一所医学院,药理、麻醉、临床专业很好。
贵阳医学院始于国立贵阳医学院,王牌专业是基础医学。
贵州财经大学以财经为基础,目前正在向法文理工渗透。
西藏
西藏大学在西藏一校独大,农林工医专业均是西藏第一,藏语学专业在全国排第一。
西藏民族学院的优势专业是民族学和新兴学科,西藏民族学院办学在咸阳,不在西藏。
西藏藏医学院的藏医本科、藏药本科、藏医专科、天文星算专科四个专业很不错。
四川和重庆的好大学蛮多的,一起来了解一下。下面是为大家整理的四川重庆好大学优秀专业介绍,喜欢可以收藏分享。
四川
四川大学的强势专业有工学、口腔基础学科,是西南老大哥。
四川大学是山川吉的一员,总被放到一起比较,川大的拿手好戏是华西医科,尤其口腔是亚洲第一,是高分考生的好选择。此外川大是西南最高学府,在企业宣讲招聘时比较有优势。
电子科技大学是信息领域两电一邮的标兵,地位是无法撼动。
电子科技大学有着985的名号,这是比西电和北邮来说最大的优势,值得报考。电子科技大学的王牌专业是电子和通信类。
西南交通大学建有国家实验室,在轨道交通领域全国第一,西南交通大学的电气、土木、机械很强势。
西南财经大学发端于上海光华大学,西南财经大学的金融学专业全国第一。西财不比两财一贸差,只是地理位置稍逊色些。
成都理工大学是地质名校,建有两所国重实验室。
重庆
被称为曾经的中国“剑桥”的重庆大学,机械电气专业相当强势。
重庆大学有一些学科实力很强劲,是建筑老八校之一,电气、仪器等学科很强大。
西南大学的农学和师范专业并举。
西南大学的英文名是SouthwestUniversity,简称“西大”,主体院校位于重庆市北碚区。西南大学位列国家“211工程” 、“985工程”,是中华人民共和国教育部直属高校,是一所由教育部、农业部与重庆市共建的综合性全国重点大学。
西南政法大学是五院四系之一,西南政法大学有全国第一的经济法学专业。
重庆医科大学始于上海第一医学院,是非211里的医学强校。
青海和甘肃的优秀大学不多。下面是为大家整理的青海甘肃优秀大学知名专业,喜欢可以收藏分享。
青海
青海大学在青海一校独大,由五所学校青海畜牧兽医学院、青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院、青海医学院合并,目前工业、农业、经管、医学专业都在青海前列。始建于1958年的青海大学是省属的一所以工、农、医、管四大学科为主干的地方综合性大学。
青海师范大学的强项专业是水利、师范、民族学,是一所综合性大学,但起了一个师范院校的名字。
作为青海三大本科院校之一的青海民族大学,民族学、教育学、交通专业是强项。
青海民族大学属于二本普通高等学校,其中藏学在全国排名第一。在全国三千多名政法院校排名中,文学专业排八十多,比较不错的专业有藏学、软件等,国家法官学院青海分院就设立在青海民族大学,法学也非常棒。
甘肃
兰州大学的理学专业很好,如果高考的分数较低,是一个适合选择的好学校。
在西北地区,兰州大学是实力很强的,仅次于西安交大的综合性985大学。兰州大学在理科领域特别强。在理论物理、核物理、有机化学、大气科学等领域实力非同一般。虽然此校地处甘肃兰州,但并不影响成为全国一流高校的脚部。
西北师范大学源出京师大学堂师范馆,是北京师大的子校,奈何位置在甘肃,不及邻省陕西师大。
相当一部分甘肃人认可兰州交通大学,兰州交通大学的就业口碑好于兰州大学。
兰州理工大学的实力和兰州交通大学不相上下。
甘肃农业大学源出中国第一所兽医学校,是国家“小211工程”重点建设大学。
陕西、宁夏、新疆的知名高校的优势专业大家知道哪些呢?下面是为大家整理的陕西宁夏新疆知名高校优势专业,喜欢可以收藏分享。
陕西
作为老交大衣钵传承者的西安交通大学首推。西安交通大学是工科强校,还是C9,牌子全国都好使。西安交通大学的王牌专业有工商管理、管理科学与工程、机械工程、电气工程等。
西北工业大学在航空航天领域杠杠的,还是国防七子,西工大很多东西都是国家保密的。特色鲜明,三航一核。
在电子科学领域中,由西安电子科技大学组成的两电一邮的标兵地位无法撼动。西电的通信工程太顶尖。
第四军医大学稍逊于第二军医大学,但称霸西北绰绰有余。
中科院陕西分院,水土保持所,农科院等,16部共建的西北农林科技大学,是一所985学校。
宁夏
宁夏大学是最后一批进入211的省属高校,草学很给力。
北方民族大学直属于国家民委,王牌专业有民族学、信息学科。
宁夏医科大学由宁夏大学医学系和上海铁道医学院合并而来。
宁夏理工学院位于石嘴山市,是宁夏重点建设院校之一。
宁夏唯一一所师范本科院校就是宁夏师范学院。
新疆
新疆大学几易校名,后来与新疆工学院合并,新疆大学的王牌专业是矿冶、民族、机械、电气等。
新疆大学的英文名是XinjiangUniversity,简称为新大,位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐。新疆大学的前身是新疆俄文法政专门学校,创办于1924年。1935年1月改建为新疆学院。新疆大学正式成立于1960年10月1日。
石河子大学是省属211学校,隶属于新疆建设兵团。
新疆医科大学在1978年就被世界卫生组织(WHO)正式认可为国际医学教育机构。
新疆师范大学是新疆大学子校,民族学和教育学专业强势。
黑龙江、吉林、辽宁的高校各有特色。下面是为大家整理的黑龙江吉林辽宁高校特色专业,喜欢可以收藏分享。
黑龙江
哈尔滨工业大学是性价比很高的大学。进入哈工大就是所谓的C9学生了。在全国哈工大的牌子都很好使。哈尔滨工业大学的王牌专业是工科,有航天、焊接、飞行器设计和制造、机械电子工程等。
哈尔滨工程大学是211强校,造船技术很过硬。
哈尔滨工程大学和哈工大一样都是国防七子,哈尔滨工程大学的王牌专业有水声工程、自动化等。
东北林业大学是林学学科的唯一国家重点实验室,也是一所211大学。
东北农业大学是211大学,入选为世界一流学科建设学科的有畜牧学,国家重点学科(二级学科)有农业机械化工程、基础兽医学、动物营养与饲料科学。
哈尔滨医科大学是医学类大学排名前列的学校。
吉林
吉林大学的车辆和医学专业巨牛。吉林大学的排名很高,是一个众多学校合并出来的巨无霸学校。吉大专业很多,选吉大要挑吉大的王牌专业:车辆工程、法学、化学、数学等。
东北师范大学目前排名师范院校三四位,东北师大出版社出版了很多中小学教材。
长春理工大学是省属工科院校的翘楚。
延边大学是211院校,很有少数民族特色。
吉林农业大学的生物工程专业相当给力。
辽宁
力学水利化工管理是大连理工大学的强项,是一所985学校。
大连理工大学是原来的四大工学院,实力很强。
东北大学并不是很热门,很多南方人都不知道这所985大学,但是东北大学的自动化、矿冶、材料、计算机专业都是好选择。
被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一的大连海事大学。
东北财经大学的招收分数够得上中流985,是一所很牛的学校。
中国医科大学没有协和、同济、复旦、湘雅出名。
985高校是我国高校顶尖的那一批。下面是为大家整理的985高校排名更新,喜欢可以收藏分享。
高考每年吸引亿万考生和家长关注。2024年全国高考报名人数再创新高,达到1353万人,比2023年增加了62万人。
大家对国内高校的了解还不多,尤其是985大学,985大学代表了我国顶尖学府的实力。在全国3000多所大学中,985大学仅39所,985大学的学生是用人单位眼里的香饽饽。
如果能考上985大学就意味着能接受最顶尖的教育,有最好的师资队伍,同学都是各省各市的佼佼者。毕业后凭借这一平台起点,有着广阔的人脉和丰富的资源。
近日国内权威教育机构CNUR,发布了2024中国985高校排名数据。目前39所985大学中,国防科大因为是军事院校,所以不参与排名。39所985大学全部位列中国大学排名的前100,实力雄厚。39所985大学中的36所进入了中国大学排名的前50。
在CNUR今年榜单中,清华大学和北京大学依旧是前两名。清华大学和北京大学在大多数榜单中都是前二,这两所大学聚集了大量学术精英,有很多享有国际声誉的学者和科学家,在师资力量上更是实力雄厚。
中国科学技术大学排到了第三。中科大是中国科学院的直属大学,代表了目前我国的科研水平。
截止到2020年,中国科学技术大学的教学和科研人员已达到2621人,其中有两院院士接近500人,在全部教师人数中占到了百分之三十七!中国科学技术大学是我国拥有国家实验室、大科学装置最多的高校。
我们再往下看,985高校国内前10强还有浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、西安交通大学。每年985高校的国内前10名次浮动但不大,基本都是一两名的浮动。
今年武汉大学和哈尔滨工业大学没有排进985高校前10榜单,分列11名和12名。从实力上说,武大和哈工大依旧是国内985的前排。我国985大学分布是不均衡的,首都北京就有8所985,26所211,上海则是坐拥4所985,10所211。两所985,11所211在江苏。江西、山西、青海、海南、云南等省市区则是一所985都没有,最多有211大学。
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清华大学版一年级上册英语课本电子版完整版
英语是西日尔曼语的一个分支,最早由中世纪的英国使用。那么关于清华大学版一年级上册英语课本怎么预习呢?以下是小编准备的一些清华大学版一年级上册英语课本电子版,仅供参考。
一、教学基本情况分析:
1、学生分析:
一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
2、教材分析
一年级下学期共包括六个单元,具体如下:Unit1Toys,Unit2Food,Unit3Drinks,Unit4Mybody,Unit5Sports,Unit6Happytime.其中的每一单元又分别包括了Let’slistenandsay,Let’schant,Let’ssing,Let’slistenandnumber,Let’slistenandmatch,Let’slistenanddraw,Let’stalkaboutthepictures,Let’slisten.等几个部分。重要包括一些对话,日常交际用语,再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词,其中也穿插一些寓教于乐式的小游戏等。
二、指导思想
贯彻“天天有自信,日日在提高”的理念,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为教育做出应有的贡献。
三、教学目标:
1.通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。
2.使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。
3.通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴
四、教材重点、难点:教学重点:
1.能听懂教师的指令并做出正确反应,能读懂简单的小故事,会唱课本上出现的歌曲和歌谣。
2.能熟练运用英语进行简单的日常交流与对话,养成良好的英语学习习惯。
教学难点:
1.能让学生在游戏教学中体验生活、享受生活学习的快乐。
2.能贴近儿童的生活,符合学生的兴趣需求,使学生在生活化的课堂教学中发展学生的综合语言运用能力。
五、教学措施
1.让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。
2.认真学习二期课改的精神,以关注每一位学生的发展为目标,认真作好每一次教学设计,减轻学生的学习负担,提高每一堂课的效率,保证每一堂课的教学质量。
3.给予学生明确的期望值,激励学生不断进取。学习是件愉快的事,也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生,肯定他们是一定能不断成功的。
4.要尽可能多地创造充足的语言“习得”机会,给孩子们创设“习得”的英语学习环境,尽可能多地“习得”英语。
5.激发学生对学科的兴趣,注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
6.钻研教材,认真备课,提高教师本人素质,运用各种有效的教学手段进行教学,使学生在听、说、读、认等方面能全面发展。
7.大地发掘学生的潜能,对每一单元的内容力争人人过关,同时适当地补充些课外内容,强化口语,创设更好的语言环境。
8.注重学生在开始阶段对基本发音、书写、朗读等习惯的培养。不求速度,但求精、准。
9.帮助学习困难的同学,树立信心,养成良好的学习习惯,建立融洽的师生关系,不让一个人掉队。
10.学习、探讨一些优秀教师的成功经验,取长补短。经常阅读教学方面的相关书籍,及时给头脑充电。
11.不断总结自己在教学方面的得失,经常反思,及时调整教学方式、方法,改进教学,提高教学的能力。
六、教改思路:
引导学生积极的思维和情感活动,要让学生充分发表自己的见解,充分发挥组织者和引导者的作用,充分发挥学生的主体作用。
七、教研课题:如何培养学生的自主学习能力
清华大学版六年级上册英语电子课本最新版
小升初的来临将使六年级小学生忙碌起来,吗六年级上册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些清华大学版六年级上册英语电子课本,仅供参考。
一、把下面的单词归类,将其序号填入所给括号内。
A. happy B. businessman C. fisherman D. sad E. cinema F. angry G. worried H. poilt I. bookstore
建筑物:________________
表示情绪:______________
职业:__________________
二、单项选择。
( )1. 下列单词,你最先在字典中见到那一个呢?
A. postman B.policeman C. poem
( )2. ____ is the hospital? It’s next to the library.
A. What B. How C. Where
( )3. Turn right ____ the bookstore, then go straight.
A. in B. on C. at
( )4. Slow down and stop ____ the yellow light.
A. at B. in C. on
( )5. In China, people drive on the ____ side.
A. left B. right C. front
( )6. ____ does the boy do? He is a student.
A. Where B. When C. What
( )7. He likes ____. He can ____ very well.
A. singing, sing B. singing, singing C. sing, singing
( )8. He is going to____ his grandparents ____ tomorrow.
A. visit; / B. visits; in C. visiting; in
( )9.They’re afraid of ____ .
A.he B. his C. him
( )10. Is your father a postman? .
A. Yes, he does. B. No, he can’t C. No, he does.
三、情境对话。
A Is it far from here? B. Where’s the bus stop? C.How can I get to the park? D.Thank you. E.You can take the 2 bus. F.Can you help me? G.You are welcome.
Amy: Excuse me.
Boy: You can go to the park by bus.
Amy: _________
Boy: Yes, it’s far.
Amy:_________
Boy: Go straight and you can see the bus stop on your left.
Amy:Which bus can I take?
Boy: _________
Amy:Thank you.
Boy: _________
四、按要求作答,规范书写。
1.he work does go how to ?(连词成句)
_____________________________________
2.Where is the restaurant?(给句子标出正确的语调。声调用“↗”或降调“↘”)
_____________________________________
3.What are your hobbies? ( 按实际情况作答)
_____________________________________
4.Does Mike likes reading books?( 肯定回答 )
_____________________________________
5.I am going to buy a dictionary. (就划线部分提问)
_____________________________________
五、阅读理解。
1.根据对话内容判断句子正误,正确的写(T),错误的写(F)。
Sarah: How are you, Mike?
Mike: I’m happy. I’ll take a trip with my family.
Sarah: Sounds great!
Mike: But my father is worried. He can’t take his dog with us.
Sarah: How about your mother?
Mike: She is sad. Because she can’t water her flowers.
Sarah: Don’t worry. I can take care of(照顾) the dog and flowers.
Mike: Thank you very much!
Sarah: That’s all right. Have a good time!
( )1. Mike is going to have a picnic with his family.
( )2. Mike’s father is angry with his dog.
( )3. Mike’s mother loves her flowers.
( )4. Mike is happy, but his mother is sad.
( )5. Sarah can take care of the dog and flowers for them.
2.选择正确答语。
I have a picture of my pen pal. Look! He is Jimmy. He lives in America. It’s next to Canada. He is handsome. He likes playing basketball and talking with others. He wants to be a basketball player in the future. He goes to school by bike. There are three people in his family. His father is a teacher, he likes reading. His mother is a nurse. She is kind to others. They go to work on foot.
( )1.Where is America? ______
A. It’s next to Canada. B. It’s in China. C. It’s next to Japan.
( )2. Jimmy likes_______ .
A .reading B.singing C. playing basketball
( )3.How many _______people are there in Jimmy’s family?
A.five B. three C .four
( )4.Jimmy’s father goes _________to work .
A.by bus B. by car C. on foot
( )5.What does Jimmy’s mother do? _______.
A. She is a teacher. B. She is a nurse. C. She is short.
关于大学生个人规划书(通用10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人规划书的相关内容,供大家参考!
时间就在不知不觉中悄悄溜走了,一转眼,大二下学期的时光已经成为了过去式。在大二的下学期里,因为疫情因素的影响,我们有一大半的时间都是家里度过的。虽然在家里学习的确方便了很多,但是也容易养成我们懒惰的学习作风和习惯,也会耽误我们很多课程的学习进度。而我就是因为呆在家里的`时间太长,自觉性又太差,所以导致我上个学期的成绩下降了很多。我感觉整个大二的下学期,我都是在毫无目标,毫无激情中度过的。为了在大三里改变我这一状态,为了在剩下了两年大学时光里,我能够重振精神,过上有意义的生活,我给我大三上学期的生活和学习制定了一个计划。
首先,我要从自己的生活作息上做出改变。在过去的大学生活中,我每天晚上,不是追剧到凌晨一二点才睡,就是打游戏打到半夜才睡,这样对我第二天的精神状态非常的不好,也不利于我的身体健康。所以在接下来的学期里,我一定要安排好自己的作息时间,规律作息,养成早睡早起的好习惯。每天晚上规定自己在十一之前必须入睡,在十点半之前,把自己一天之内所有需要完成的事情给赶紧办完,然后放下手机,进入睡眠模式。在早上的时候,给自己设定两个闹钟,七点钟一个,七点半一个,最迟不能超过八点种起床,如果还不够就再多设定几个,直到让自己形成一个合格的生物钟为止。
其次,在生活作息上做出改变还不够,我还要在我的学习态度上也做出改变。在过去的学习中,我对待学习一直都是抱着随意的态度。想去上课就去上课,不想去就不去,对于这一点,我必须要做出改变。在大三的学习中,第一,我要求自己每天的每堂课,都要认真的去上完。第二,对于老师布置的每一次任务和作业,都用心的完成好。第三,除了掌握好本专业的相关知识以外,每周我都要去图书馆三次,不管是去读书也好,还是学习也好,总之,我都要达成自己的这一目标。并且还要去参加一次书友会,和其他书友来交流自己的读书感受。
关于20__年大三上学期的学习计划就规划到这里了,希望自己在大三开学之后,不仅能迎来一个崭新的生活,还能迎来一个全新的自己。
大学生个人目标计划书(最新10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人目标计划书的相关内容,供大家参考!
一、 自我分析
(一) 优势分析:
1积极主动,勤奋上进。
2自主学习能力很强,善于学习。
3有目标有想法追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
4进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神。
5责任意识强,做事认真负责。
6具有吃苦耐劳精神,踏实勤恳。
7有较强的团队合作意识。
8与人交往时比较谦逊,十分重视朋友感情,有奉献精神,充满一股热血喜欢关心他人并提出实际的帮助。
9做事有很强的原则性,知识面广,对新事物兴趣浓厚等等。
(二) 劣势分析:
1创新能力不够强。
2不善于思考、分析。
3太情绪化,容易被情绪所影响。
4做事缺乏条理性、计划不够周详等等。
二、 客观环境分析
(一)家庭环境
作为一名农村来的学生,我的家庭经济不是太好,但是,我的父母亲,及其他家人一直都非常的支持我的学业,尊重我的选择,对我寄予了期望。圆满的完成学业不仅是对我个人的要求,更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求,也是今后就业创业的充分条件。
(二)社会环境
近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生,我所能做的就是扎实的掌握好专业知识,不断的拓展自己的知识面,积极的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的实践能力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
(三)社会环境
物流管理,由于专业性不太强,在人才市场,没有经验或经验不足的物流管理毕业生应聘一般创统管理类岗位将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有利冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作实际才能发挥应有功效。
三、 学业规划分解
(一)总目标
长远目标:先就业,积累足够的工作经验,再在适当的时候,选择适当的时机,进行自主创业。
短期目标:20__年毕业时顺利的拿到毕业证书和学位证书,取得与专业相关的部分证书,并且充分锻炼自己的实践能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能改变自身的缺的和不足,为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
(二)大学阶段的目标分解
1、大一阶段目标分解
第一、打牢基础。将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。坚持每天及英语单词、每天早上读英语,每天坚持听英语。并从大一开始坚定不移地坚持下去。第二学期把英语四级过了。
第二、经常去图书馆借阅与经济类有关的书籍。
第三、扩展自己的阅读量,可以使名著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的书籍。
2、大二阶段目标:
第一、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方向;
第二、努力学好各门必修课和选修课,积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;
第三加深对专业的大范围学习及其课外深度学习,不断的拓展自
建的知识面。
第四通过英语六级考试和计算机二级考试,普通话等级考试要达到一级甲等水平。
第五培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。
第六、可参加有意的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦耐劳精神和社会责任
第七、大二的课程多了,要进一步加强自己的专业技能训练,准备接受更高专业知识。
3、大三阶段目标:
第一开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;
第二、锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课; 第三、继续对目标完成情况做出判断,及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化;
第四、根据实际情况考取与就业相关的部分证书;
第五、构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识。
部编版八年级上册语文中国石拱桥课文及知识点
部编版八年级上册语文《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章,以下是小编准备的一些八年级上册语文中国石拱桥课文及知识点,仅供参考。
一、选择题
1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A.和谐(xié) 匀称(chèn) 雄跨(kuà) 长虹饮间
B.洨河(jiāo) 河堤(dī) 石砌(qì) 卢沟晓月
C.记载(zài) 弧形(hú) 推崇(ch?ng) 千态万状
D.悠久(yōu) 雕刻(diāo) 残损(cán) 独一无二
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。
B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
3.阅读下面的文字,回答问题。
赵州桥横跨在汶河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
下列各项中表述有误的一项是( )
A.“赵州桥横跨在洨河上”一句中,“横跨在洨河上”这个短语是补充短语。
B.“这座桥修建于公元605年左右”一句中,“这座”是数量词。
C.“到解放的时候,桥身有些残损了”一句中,主语为“到解放的时候”。
D.“在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春”,这个句子运用了拟人的修辞手法。
西南大学版一年级下册数学电子课本可打印
数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。那么关于西南大学版一年级下册数学电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些西南大学版一年级下册数学电子课本,仅供参考。
一、填空。
1、一个一个的数,56的后面第二个数是(),前面第一个数是()。
2、一个数十位是6,个位是上8,这个数读作(),写作()。
4、写出比51小,比40大的数()。
5、58、43、96、88、75这几个数中,的数是(),最小的数是(),比50
大,比88小的数有(),比40大,比96小的数有()。
6、6。9元=()角,7.5角=()分,84分=()角。
7、一个一个的数,96后面的三个数是()()()。
8、与89相邻的。两个数是()()。
9、写出比62大,比71小的数()。
10、一个小时=()分钟,一分钟=()秒钟,那二个小时=()分钟。
二、看题列算式。
1、62班小朋友种了31棵树,63班种了35棵,64班种的和63班一样同,他们一共种了多少棵树?
(1)64班比62班多种了多少棵?
(2)64班和62班一共种了多少棵?
2、小华画了46个汽球,小红画的比小华多6个,小明画的比小红少10个。
(1)小红画了多少个汽球?
(2)小明画了多少个汽球?
(3)他们一共画了多少个汽球?
(4)小华比小明多画了多少个汽球?
3、蝴蝶有36只,蜜蜂有41只,蝴蝶比蜜蜂少多少只?
三、按问题列算式/填空。
1、小明有43个纸船,小花比小明少23个,小天比小花多3个。
(1)小花有多少个纸船?
(2)小天有多少个纸船?
(3)小明比小花多多少个纸船?
(4)小明比小天多多少个纸船
(5)你还能提出什么问题?并列出算式。
2、小华有59个汽球,小丽有63个汽球,小妹的汽球比小华多,但比小丽少,小妹最多有可能是()个,最少有可能是(),也有可能是()。
3、张老师有53个羽毛球,被同学们借去了39个,后来又还回来15个,现在张老师还有多少个羽毛球?
4、车上有52个西瓜,又搬来了31个,后来卖掉了47个,现在还剩多少个?卖掉的比搬来的多多少个?
清华大学版一年级下册英语电子课本教材下载
电子课本能够帮助同学们随时随地夯实知识基础,那么清华大学版一年级下册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些清华大学版一年级下册英语电子课本,仅供参考。
本学期继续担任一(1)、(3)班牛津英语教学工作。总结了上学期的工作,结合班级学情,本学期教学重点放在培优及辅差上。保持原有成绩的基础上,100分的学生继续保持,提高90分以上的学生,帮助他们能拿满分;对80分的学生进行培优,在考试中争取拿A。后进生的成绩尽自己最大的努力进行辅查,帮助他们上升到80分。在本学期里继续提高自己的教学水平,经常听师父的课,同时听同年级老师的课,互相学习。
时间
教学计划
措施
备注
第一周
2.13—2.17
1. 利用预学习的课时复习上学期的课堂指令以及复习上学期学过的知识。
2.完成M1 U1教学内容及习题。
1.学生课前做好预习工作,老师充分备好课。
2.利用早读,中午12:30-13:00的时间对后进生的单词、课文人人过关。
3.每节课留出空白时间检测。形式可为认读,做题。
4.为几名后进生专门安排小老师帮助学习,并安排科代表每天晚修跟读课文录音至少15分钟,第二天抽查。
5.出Mdule1的周测试卷。
6.每周至少听一节师傅的'课。
第二周
2.20—2.24
完成M1 U2教学内容及习题。
第三周
2.27—3.3
完成M1 U3教学内容及习题。
第四周
3.6—3.10
第一次月考复习 (复习U1内容)
1.利用早读,中午12:30-13:00的时间对后进生的单词、课文人人过关。尤其严抓后进生单词和课文的认读及理解,能力较强的学生要求背诵。
2.留出至少3天时间复习Mdule1,梳理知识点,整合内容。并随堂检测,发现漏缺及时讲解。
3.出Mdule2的周测试卷。
4.每周至少听一节师傅的课。
第五周
3.13—3.17
1、第一次月考,质量分析
2、完成M2 U1教学内容及习题
第六周
3.20—3.24
完成M2 U2教学内容及习题
第七周
3.27—3.31
完成M2 U3教学内容及习题
1.继续严抓中等生单词的认读和后进生单词、课文的认读及理解。利用奖励机制调动小老师的积极性,乐于帮助能力差的学生。2.留出至少一周时间复习前M1、M2,整合内容,梳理知识点,强化训练。
3.出Mdule3的周测试卷。
4每周至少听一节师傅的课。
第八周
4.5—4.7
期中考试复习(复习M1内容)
第九周
4.10—4.14
期中考试复习(复习M2的内容)
第十周
4.17—4.21
1、期中考试,质量分析
2.完成M3 U1教学内容及习题
1. 保持半学期的人人过关优良传统。
2. Mdule3内容较难,要精读细讲,多练,做到扎实、巩固。
3.准备家长会公开课
4. 留出4天时间复习Mdule3,并联系旧知复习。
5.出Mdule3的周测试卷。
6. 每周至少听一节师傅的课。
第十一周
4.24—4.28
第十二周
5.2—5.5
完成M3 U2 教学内容及习题
完成M3 U3教学内容及习题
第十三周
5.8—5.12
家长会开放周
第十四周
5.15—5.19
第二次月考复习 (复习M1—M3内容)
1、为第二次月考做准备。复习M1—M3内容,讲学生易错、易混题。
2.期末学生易浮躁,多设计些游戏活动来复习单词,句子。
3.利用早读,学生之间单词,课文互相过关,教师亲自抓后进生。
4. 出Mdule3的周测试卷。
5.留出两周时间期末复习。梳理全本书知识点,整合内容,习题专项专练,查漏补缺。中等生和后进生的作业和习题卷要做到面批面改。4.利用早读,学生之间单词,课文互相过关,教师亲自抓后进生并奖励。
第十五周
5.22—5.26
1、第二次月考,质量分析
2、讲解第二次月考试题
第十六周
5.31—6.2
完成Mdule4 Unit1教学内容及习题
第十七周
6.5—6.9
完成Mdule4 Unit2教学内容及习题
第十八周
6.12—6.16
完成Mdule4 Unit3教学内容及习题
第十九周
6.19—6.23
期末考试复习
第二十周
6.26—6.30
期末考试复习