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大学生如何备考2023英语四六级推荐人们进行采纳。而考试是一种严格的知识水平鉴定方法,通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备,对于不同的考试,为了保证结果的公正、公平,下面是小编整理的大学生如何备考2023英语四六级,欢迎查阅。
单词篇
准备工作:一本真题书、一个小本子、一支红笔、一支黑笔、耳机
高效背单词法:
1每天早上背50个单词,用时90分钟左右。
先背高频词,接着背中频词最后低频词。
2睡前30分钟听音频巩固单词。
书上扫听音频,边听边回忆单词的中文意思,这样既巩固了单词,又巩固了单词发音从而促进了听力能力的提升
3把容易记混的单词和记不住的单词抄到小本子上。把这些单词钉子户抄写到本子上,没事的时候拿出来翻一
翻,每天看个几次,慢慢地就背下来了。
真题篇
计划:做近几年的四级真题卷
先拿一套卷子进行摸底考试人查出薄弱项,再进行针对性专项训练。
听力篇
计划:做真题听力试卷,精听方法:
1第一步盲听:先完整做一遍题,选出答案
2第二步精听:听第二遍,看着选项,不看听力原文,听一句暂停一句跟读一句!跟读不上来也没关系!然后继续听下一句,没听出来就反复读这一句,读了四五遍还没听出来先放弃听下一句(跟读能激发语音记忆!)
3第三步精读:翻译一遍听力原文
4第四步复听:看着选项反复听10遍,感受答案什么时候出现
阅读篇
1、选词填空
不看正文,先标出词性
读正文判断空格处的词性。
看一些蒙题技巧
2、段落匹配
1看文章标题。标题一般就是文章的主要内容,所以一定要看标题。
2读选项。边读边划定位词,(名词/形容词)
3带着定位词读文章,先读每段第一二句--再读段尾和段中
3、仔细阅读
1读题干,划定位词,优先选择名词作为定位词仔细阅读首尾段,获取文章主旨
带着定位词扫读文章锁定原文句子,将原文句子和选项进行比对,选出最符合原文的答案
翻译篇
不会翻就尽量把主谓宾翻译出来,也能拿基础分。
先动手翻译再比对自己的翻译和参考翻译的区别。
翻译前先断句,要逐句翻译而不是逐词翻译。
写作篇
作文高分速成之路10%=总结自己的模板+套用模板动手写
自己的模板=他人的模板+替换词/句式
直接套用他人模板拿基础分,总结自己的模板拿高分!
大学知识点要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的大学知识点样本能让你事半功倍,下面分享【大学知识点(精选4篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
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大学生学习方法总结_大学生如何提高自学能力
有些学生进入大学校门后,仍采用中学时期的学习方法,虽然花费相当多的时间和精力,但仍事半功倍,成绩低下。那么你知道大学生学习方法有哪些吗?下面是小编整理的大学生学习方法总结,欢迎大家阅读分享借鉴。
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1、制定的一般步骤:
第一步是要分析现有的条件,即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步,是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物,并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证,包括作息时间的调整,各学科之间的调换和搭配,文体活动的安排等。第四步,也是最后一个步骤,是安排步骤,它要求符合认知的一般规律和循序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则:
(1)、确立明确的目标。任何计划的制定都需要明确的目标,目标是一个人前进的灯塔,它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生,应对自己的学习提出目标、明确努力方向,对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想,对自己要发展那种兴趣有个打算。同时,对于自己学习上的不足,也要有正确的认识,以便确立改进的目标。这样,才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进,所以学习的目的越明确,学习行动的意志也就越坚决,尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的,更能使我们不顾生活条件的艰辛,不顾各种内部和外部困难,全力以赴来搞好自己的学习。
(2)、参照生物钟原则。“生物钟周期律”对人起着一定的影响,我们应因势利导,在高潮时,增加任务量,提高效率。在低潮时,保持正常的任务量,做好充分的心理准备,防患于未然。人由于心理和生理条件的不同,其最佳的“生物钟周期”也不尽相同,即其学习的最佳期也不尽相同,因此只有正确利用生物钟的调节作用,才能更好地制定一套完美的计划,圆满地实现自己的目标。
(3)、难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的的,不能过易或过难,只有基于一定基础之上,遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。维果斯基的“最近发展区”理论认为,人应该基于自己的实际情况,选择适合自己的目标,目标的选定应据有适当的难度,促使学生积极主动的去探索、发现问题,以满足自己的学习动机,完成自主性学习,使之有所进步。
大学生的时间管理
大学学习的自主性,第一条就是体现为时间安排上的自主性。 小编整理了相关内容,希望能帮助到您。
1.阅读
利用碎片时间来读书是再适合不过的事了。
以我自己为例,上半年通过利用碎片时间来读完了10本。8月底突然萌生了看哈利波特原著的想法,同样是利用工作日早上通勤的时间,每次3-40分钟,不到一个月(22天工作日)读完了哈利波特与魔法石的英文原著。同样,除了通勤时间,午休前也一样可以阅读。
虽然这些不是什么惊人的数字,但想想都是利用零碎时间完成的事情就会很有成就感。
2.听电台节目
耳朵本来就是五官中重要的接收器,在信息的今天,我们的眼睛每天都主动地、被动地接收到很多讯息,不免会感到疲劳,所以不妨试试用“听”的方式来给大脑输入知识。
之前有推荐过一直以来比较喜欢的和能“涨知识”的电台节目。听电台节目有个好处就是不受场地限制,只要有耳机就可以随时随地听起来。所以每天下车后走路到办公室的时间我都会听1-2集5-10分钟的电台节目。
因为步行时还要留意路上的状况,所以我会选择比较轻松好玩的英语节目,同时也可以打发无聊的走路时间。
半年来我听的节目不少于100集,倒不是说都是听了就立刻能用上的知识,但我相信听电台跟读书一样对人的影响是潜移默化的。
3.看优质文章
好看的皮囊千篇一律,但有趣的公众号真的特别多!平时多挖掘感兴趣的公众号,要相信,在营销号满天飞的今天依然有很多公众号每天在走心地推送内容的。一般来说读一篇文章5—10分钟足矣,碎片时间完美利用。
但微信里关注了好多个公众号,看到满满的红点点就莫名烦躁怎么办。我的方法是,看到某公众号推送时刚好在用手机的话,把对题目感兴趣的推文马克起来,这样相当于把众多推文过滤了一遍,而且再也不会因为觉得自己错过信息而感到焦虑。
无论是学生还是哪个行业的工作者,涉猎多个领域的知识或信息总是好的。如果不喜欢阅读、看文章,那看看杂志、新闻、刷刷单词也是很好的选择啊。
4.看TED演讲
说起TED演讲大家都不陌生了,出色有想法的演讲者们能给人带来不少启发。但我特别想说的是里面「来点惊喜」这个功能,人性化的前提下玩的都是心跳。
具体操作:先选定一个你喜欢的话题,然后选择你目前有空的时间长度,它会给出符合你需求的TED清单,这时你挑里面其中一集来看就好~
2017年初三历史中国新民主主义革命的开始练习试卷
对于历史的学习,我们要尽可能学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!接下来是百文网小编分享的人教版2017年初三历史中国新民主主义革命的开始练习试卷!
单选题
2014年5月4日, 大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地,是这段光荣历史的见证者。五四运动,拉开了中国 革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。材料中的“ 大学”应该是( )
A.北京大学B.上海大学
C.南京大学D.广州大学
新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是( )
A.开启了近代化进程B.解放了人们思想
C.维护了民族尊严D.挽救了民族危亡
图为中国近代史上一位伟大人物,以下简短说明与图片人物相吻合的是
A.创办《新青年》杂志,率先举起“民主”、“科学”大旗B.建立了共产党早期组织,为中国共产党成立做了组织上的准备
C.率先提出用白话文代替文言文,D.创作《狂人日记》,批判封建礼教
一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播,剧中有这样几组镜头,你认为其中与史实不相符的是 ( )
A.镜头一:商人到广州日本人开设的工厂给谈生意B.镜头二:商人的儿子在京师大学堂读书
C.镜头三:商人正在读《新青年》,了解新闻D.镜头四:商人家住北京东交民巷
下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是( )
A.
B.
C.
D.
不懈的探索是中国近代史的主题之一。下列探索中的口号或主张提出的先后顺序是( )
①“民主”和“科学”②“自强”与“求富”③“民族”“民权”“民生”
A.①②③B.①③②
C.②③①D.②①③
李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀四位历史人物的共同点是( )
A.都受到清政府重用 B.都重视学习西方政治制度
C.都主张在中国发展资本主义 D.都为中国近代化作出了贡献
五四运动之所以说它是中国新民主主义革命的开始,主要是因为( )
A.运动斗争方式为学生罢课、工人罢工、商人罢市B.中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台
C.五四运动使人们的思想获得极大解放D.四五运动使当时的北洋政府拒绝在巴黎和会决议上签字
历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题,最贴切的是( )
A.抗争——中国人民摆脱外来的侵略 B.探索——寻求强国御侮之道
C.屈辱——一步步走向殖民地的深渊 D.复兴——中华民放崛起之路
陈独秀.李大钊等以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。下列对于新文化运动的评价正确的是( )
A.启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理B.一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
C.客观上为资本主义的产生起到了促进作用D.一次资产阶级改良运动
“它将‘带来新生活、新文明、新世界’。”这是李大钊对俄国十月社会主义革命的颂扬,它应出自于( )
A.《每周评论》B.《布尔什维主义的胜利》
C.《狂人日记》D.《新纪元》
1916年,酷爱文学、思想进步的刘奇想在右图杂志上发表文章。你若是当时杂志的编辑,会建议他选择下列内容中的( )
A.社会需要儒家思想B.君主立宪是时代的潮流
C.提倡民主,反对专制D.立足国情,反对全盘西化
2014年5月4日,大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地,是这段光荣历史的见证者。五四运动,拉开了中国 革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。材料中的“ 革命”应该是( )
A.旧民主主义革命B.新民主主义革命
C.社会主义革命D.社会主义改造
2014年5月4日,大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地,是这段光荣历史的见证者。五四运动,拉开了中国 革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。上题中的这一革命开始的时间是( )
A.1911年B.1912年
C.1919年D.1921年
新文化运动的主要阵地是( )
A.《申报》B.《民报》
C.《新青年》D.《每周评论》
民国时期有人说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是( )
A.林则徐B.李鸿章
C.康有为D.陈独秀
陈独秀说:“我们现在认定只有这两位先生(‘德先生’、‘赛先生’),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这表明新文化运动的核心内容是( )
A.反对尊孔和复古B.提倡民主和科学
C.提倡新道德和新文学D.宣传马克思主义
陈独秀在《新青年》上发表文章说:“要巩固共和,非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”由此,反映了前期的新文化运动( )
A.主张在思想上打破封建束缚 B.为马克思主义在中国的传播做了思想准备
C.要在中国建立共和政体 D.给灾难深重的中国人民指明了真正的出路
近代中国启发着人们追求民主与科学的一场思想解放运动是( )
A.洋务运动B.戊戌变法
C.辛亥革命D.新文化运动
“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列也曾提出过类似的思想主张的运动是( )
A.洋务运动B.维新变法
C.辛亥革命D.新文化运动
综合题
阅读材料,回答问题。
材料一:新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,北京大学和《 》杂志成为它的主要阵地。五四运动后, 逐渐吸引越来越多的进步青年,宣传这一革命理论成为新文化运动的主流,这就为中国共产党的诞生做了 准备。
材料二:1919年5月4日,北京大学等十几所学校的学生3000多人,在天安门前会集,举行示威游行,五四运动爆发。
(l)材料一的空格分别是什么?(3分)
(1)材料一所提的“中国共产党的诞生”是在哪一年?除了材料所指的外还有哪些重要条件?(5分)
(2)材料二的五四运动爆发的导火线是什么?此运动是中国哪一革命的开端?(4分)
阅读材料,回答问题。
材料一:见下图
材料二:2014年5月4日,2014年5月4日,广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
(1)结合以上材料谈谈当代中国青年如何担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章?(2分)
阅读材料,回答问题。
材料一:中国历史上的某一重大事件(见图)
材料二:“要拥护那德先生(即democracy),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即science),便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
(1)材料一反映了我国历史上的哪一重大历史事件?它在思想上产生了什么重要影响?(4分)
(2)材料二所反映的陈独秀先生宣传的是哪一运动的什么核心思想?(3分)
(3)材料二的这场运动中的代表人物在语言文字方面力倡白话文,开展了文学革命,并影响至今。请举出这一时期的一例代表作品。提倡白话文对中国社会的影响有哪些?(3分)
(4)近代中国的哪些史实彰显了“德先生和赛先生”带给中国社会的影响?(2分)
阅读材料,回答问题。
历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。
(1)根据材料结合所学知识,写出各序号所表示的历史事件。(5分)
(2)历史事件①、③和⑤的领导阶级分别是什么?①和③在政治主张方面有什么根本区别?(5分)
(3)历史事件⑤在中国近代史上具有划时代的意义,标志着中国革命进入一个新阶段。请 “新阶段”的名称和开始时间。(2分)
阅读材料,回答问题。
材料一:他提出“民生”和“科学”的口号,并说“我们现在认定两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
材料二:见下图:
(1)材料一中的“他”指的是谁?“他”等进步知识分子是在对中国革命中哪次斗争中失败教训的认真思考后而提出上述口号和想法的?(2分)
(2)材料一中“他”等由此而掀起了一次著名的什么运动?谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有哪些启示?(4分)
(3)材料二两幅图片反映了哪一历史事件?有什么重要意义?材料一中的“他”为材料二在组织上做出了哪些贡献?(6分)
看了2017年初三历史中国新民主主义革命的开始练习试卷的人还看:
北大学霸数学学习经验总结
跟着学霸学数学,一切都不难!
首先要准备若干个本,第一,笔记本,这个笔记本要记录老师的上课内容,包括例题、定义、公式等等,下课就要复习,争取一个礼拜一个月再回归一下,巩固记忆。
第二个本就是一个总结笔记的笔记本,按章节模块来,比如立体、平面等等,然后总结一下最重要的内容,比如公式,比如小的理解点等等。这第一个本是我们课下复习要用的,第二个是提升是精华,是我们在大考前,或者高考前省事省时复习的秘籍,到时候我们只需要回顾这精炼笔记本的内容即可对知识有大致的回归和熟悉了。
其余就是改错本和好题本。改错本,大家把自己错的,但又不是非智力因素,意思就是不是数算错了题看错了这样的题(因为这些错误下次可能不犯了,也可能继续,我们不控制)而是我们理解出现偏差,思路出现阻塞的题,我们进行纠正。错题本一定要利用好,我们要记住,并且定期回顾,我的习惯是周末,把错题本拿出来,看一番,每个月末再看一次,这样一次又一次,加深印象,否则你放心,所有的错题都是形式,都没用。
我们在看错题的时候,还有一个小技巧,就是比如我们有10个题,我第一次周末总结时看,我拿荧光笔(记号笔)把我觉得很好的题画出来,比如1、2、 3、 4、7、8、10,然后第二个周末时候我主要就看这几个好题了,然后把我有一次出现思路差错的归为新一类,用荧光笔(记号笔)再画一次,比如这次剩下的就只有2、4、8了,这样每次都只看画荧光笔的,既有针对性,也省事省力,避免全看这种不显示的事发生。好题本是说我们把我们觉得经典的好题记录下来,尽管我们对了。所以希望大家可以把典型的基础的好题记一下,然后考前来重点看一下这个记录库。
加大练习量,不断总结,就可以胜利。我当时数学的本有大概9本左右,2个笔记本,其余都是错题和好题。我们一定要加大训练度,这样才能让自己的计算能力潜移默化的提升。但是题海战术一定要建立在基础知识掌握熟练的基础上,不做顾此失彼,本末倒置的事情。
北大学霸谈文科学习经验
1、不同省份对答案的要求不一样,大家一定先要弄清自己的省份对答案的要求,最可能的模式是书上的知识点+联系材料+时政观点,有的省份对于第三个要求不高有的要求就很高,所以大家不要盲目的看,要因地制宜,然后对症下药。
2、政治就比谁刻苦,这个不存在说谁的计算能力(或者直白点说脑子好使不好使)好不好,而就看谁下的功夫多,首先要看书,把书的每一个细枝末节都看了,然后理解清楚了。我在高三看课本的时候,都会发现很多问题,比如经济生活公司那块,我就很多不明白的,我复习时候的习惯就是拿一张白纸,然后把看不懂的页数都记到纸上,然后下课跑去问老师,这样的复习才安全,才会让你觉得自己复习的很充实了。
3、然后大家就要背知识点了,先背书上现成的,要做到体系化,比如哲学生活,你要分清什么是辩证法什么是唯物论,然后人家抽出来一章,你要知道里面都包含什么,比如要你用辩证法的观点分析什么什么,你首先要想到这是哲学生活,然后要想到这是哲学生活第几章,然后想到这一章里包括哪几课,比如包括联系观、发展观、矛盾等等,然后你要想到具体的一课都有几个知识点,其实来来回回就那么几个,每课都不多,这样你有枝有干,复习起来效果很好的。
4、都背下来了这是硬功夫,必须要做到的,谁背的多背的好背的熟,谁就能获胜。然后就是答题了,大家一定要多答,打开思路,把重点的放在前面,次重点的(再次直白点就是你觉得是蒙答案去的点)要写在后面,然后语言尽可能的简单,比如去掉一个的字啊,什么的,争取时间。
5、政治大家要多见题,政治这门是我高中除了数学最拿手的,我就是见了很多题,分模块的见,先是经济再是哲学的,然后你就去背答案,最后发现你对答会越来越熟悉的。做题我给大家建议一下, 自己买一本书,比如五三,大家要这样做题——读题,画重点语句,然后简单写答案,几个字,你知道是哪条就成,然后就看答案,然后更正,如果差的少的,看一 看差的就可以了,如果差很多,就把它记下来,以后反复看。大家做题的时候可以简单一点,但是要打开思路,比如你列个6、7点的,这样训练开放的思维。
6、联系写字的速度,这样的话为我们争取很多考试时间,可以答更多(高考的时候我就是最后补了一句话,是想去蒙赌答案的,结果就中了3分,很多人没想到哦)这就 是因为平时的思维比大家开,所以答起来好一点7、选择题的话大家还是仔细点,这个方法太多了,我建议大家从网上 多搜一下大题技巧,都有的,就搜总结好的知识点啊,选择题技巧啊,还是很有用的8、时事热点大家要关注好,重点练习,尤其是过完年,出题的老师马上就要走 了,大家就要快点复习时政热点了,可以买本书做一做,有专门总结的,时政观点现在背,完全来得及9、一句话总结,谁背的多,谁练习的多,谁就是王者。
经贸系大学生学习经验交流会总结
导语:以下是百文网小编为你整理的关于学习经验交流会的总结和心得,希望能对你有所帮助:
经贸系大学生学习经验交流会总结
(1)制定自己的人生远期目标,有远大理想并坚持不懈,
(2)由于大学科目多,难度大,所以学习要刻苦,拿出比高三更努力的精神面貌。
(3)做一个有规律的人,有明确的作息时间,以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。
(4)上课注意听讲,提高效率,课后尽快复习,避免遗忘,节省时间。
(5)与同学交流,沟通学习,提高更快。
(6)在社团工作方面,只要不放弃目标,工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话:nothing is impossible!
学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点,以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外,还总结了毕业生的三种去向:(1)走进电厂:应该握好专业课;(2)考研:数学、政治、专业课且重点大一高数,大二线性代数,大三概率,
嘉宾中其中一位大二的同学,不仅仅以他优异的成绩令大家佩服,更引人注目的是他深刻、独特的思想内含,他强调,大一新生要做两个准备:(1)做人的准备:社会对大学生的期望不仅仅是学习,还要素质高。(2)心态:做事要有一个平静的心,举重若轻,还有他严肃的学习态度:学业上潇洒,其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯,他认为对教育的看法,决定着你能从中学到多少,不要老为自己找借口,学习方法只对刻苦的人有效,他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。
通过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此,经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!
总结:以上是百文网小编为你整理的学习经验交流总结,希望能帮助到你,更多关于学习类的内容,请浏览百文网网站!
大学生应该具有怎样的心态
导语:正确的学习态度有以下几种主要表现:一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前,仍能满怀信心、坚强不屈。学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素,而且能充分地发挥他们智力效应,使他们学的东西牢靠,基础打得好,既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。以下是百文网小编整理的有关学习态度的文章,希望能对你的学习生活有所启发:
心态的力量是巨大的。往往是一个人的心态改变了,他的习惯就会改变;而习惯改变了,他的性格就会改变;性格改变了,整个命运就会改变。为了形成良好的习惯,大学生应努力培养以下八种心态:
一、学习的心态:学习是给自己补充能量,先有输入,才能输出。尤其在知识经济时代,知识更新的周期越来越短,过时的知识等于废料,只有不断的学习,才能不断摄取能量,才能适应社会的发展,才能生存下来。要善于思考,善于分析,善于整合,只有这样才能创新。
二、归零的心态:重新开始。第一次成功相对比较容易,但第二次却不容易,原因是不能归零。长安集团的总裁在《东方之子》接受采访的时候说了一句话,往往一个企业的失败是因为它曾经的成功。事物发展的规律是波浪前进,螺旋上升,周期性变化。用中国的古话讲,叫“风水轮流转”,经济学讲:资产重组。电视剧有句道白:生活就是不断的重新再来。不归零就不能进入新的财富分配,就不会持续性发展。
三、积极的心态:事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态只看到不好的一面。积极的心态能把坏的事情变好,消极的心态能把好的事情变坏。当今时代是悟性的赛跑!积极的心态象太阳,照到哪里哪里亮,消极的心态象月亮,初一十五不一样,不是没有阳光,是因为你总低着头。
四、付出的心态:舍就是付出,付出的心态是老板心态。是为自己做事的心态,要懂得舍得的关系。舍的本身就是得,小舍小得,大舍大得,不舍不得。而打工的心态是应付的心态。不愿付出的人,总是省钱、省力、省事,最后把成功也省了。
五、坚持的心态:90%以上的人不能成功,为什么?因为90%以上的人不能坚持。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的,而不是顺利的时候。遇到瓶颈的时候还要坚持,直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底,不能输给自己。
六、合作的心态:合作是一种境界。合作可以打天下。合力不只是加法之和。1+1=11再加1是111。这就是合力。但第一个1倒下了就变成了-11,中间那个1倒下了就变成了1-1。成功就是把积极的人组织在一起做事情。
七、谦虚的心态:去掉缺点,吸取优点。虚心使人进步,骄傲使人落后。有句话是:谦虚是人类最大的成就。谦虚让你得到尊重。越饱满的麦穗越弯腰。
八、感恩的心态:感恩周围的一切,包括坎坷、困难和我们的敌人。事物不是孤立存在的,没有周围的一切就没有你的存在。首先感恩我们的父母,是他们把我们带到了这个世界,其次感恩教师给了我们这么好的教育,还要感恩我们的伙伴,是大家的努力才有我们的成功。
大学生应该具有怎样的学习态度
大学生活是我们人生当中最美好的生活之一,对于大学生来说,一定要具备良好的学习态度,这样有利于大学生的人生规划。下面百文网小编就来告诉大家大学生具备的学习态度,希望大家喜欢。
原中国足球队主教练米卢有一句名言:“态度决定一切”。虽然这句话过于强调态度对成功的重要性,忽视了成功的其他条件,但是它说明了态度的重要性在于:它是做好一切事情的前提,是成功的基础。
记得每次的家长会上,作为班主任的我,总会不断地向家长强调这样一个问题:要端正孩子的学习态度。认真的学习态度才能学有所得。学习态度不端正,就不可能获得好的学习效果。但多数学生并不为之“所动”。
偶然的机会,看到了一个故事,觉得有所启发,在一次晨会课上,我给学生讲了这个故事:
著名的亚历山大图书馆在一次火灾中被毁之后,人们在废墟中发现了残存的一本书。一个穷学生把这本书买走了。虽然这本书没有学术价值,内容也枯燥无味,但穷学生还是经常翻阅。有一天,书被翻破了,书脊里掉出一张纸条,上面写着试金石的秘密:试金石能把任何金属变成纯金,但他看起来和其他鹅卵石没有什么两样,然而,一般的鹅卵石摸起来较冷,只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生立即赶往大海边去找,可是那些鹅卵石摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐失望,他愤怒地把捡起来的鹅卵石抛向大海深处,这样,日复一日,他扔鹅卵石的力气越来越大,多年后的一天,他捡到一块温暖的鹅卵石,当他意识到它是温暖时,习惯已经让他把手中的鹅卵石扔到了深海中。
穷学生失望地回到他居住的地方,当时,国王正悬赏力气大的人,他站在台下,发现那些人都没有自己的力气大,他走上台试了试,结果得到了国王的赏赐,富裕的他把那本书重新装订,却在书脊处发现了另一张纸条:世上没有真正的试金石,你对人生的态度就是试金石。
“态度就是试金石”多好的诠释!态度决定我们能不能向成功迈进,因为成功的关键在于我们是否在不断地追求。如果穷学生发现海滩上的鹅卵石都是冷的,放弃寻找,他也不会在一次又一次的锻炼中成为全国力气最大的人,也不会获得人人羡慕的荣誉和财富。
故事终于有了一个完满的结局。
故事固然可以鼓舞人、激励人,但究竟怎么做,还得要有一定的方法。
我们经常评价一个学生学习态度端正,主要是指他对待学习具有积极性、主动性和自觉性,相反,说一个学生“学习态度不端正”,则指他对待学习持消极、被动甚至厌恶的情绪。如何改变这种消极、被动的情绪,让它变得积极、主动起来呢?
首先,我们必须改变自己对待学生的态度。我们应该以平等、尊重的态度对待每一个学生,改变过去“我是教育者,你是被教育者;我是知识的传授者,你是接受者”那种高高在上,盛气凌人的传统观念,真正成为学生学习和探究的合作伙伴,引导学生一起去探究它们那些未知的领域,而不流于表面。教师不是拉着学生走,而是给他们指明方向,告诉他们可以怎样走,需要注意些什么,激发他们的学习兴趣,让他们愿意学习,渴望学习。教师应和学生一起去探讨去品悟学习和探究过程中的酸甜苦辣,并且不断地给他们以鼓励,为他们加油。让学生从你的表情、手势、语言等方面,不断地得到学习和探究的动力。
其次,要培养学生积极的学习动机
学习动机是学习态度最直接的制约因素,学习动机的发展会引起学习态度的改变,一个人如果有了积极的学习动机,就会引发强烈的求知欲望,持之以恒,坚持不懈,产生强劲的内动力。作为老师,我们不仅要对学生传授基础学科知识,更重要的是要引导学生明白学的目的和意义所在。要用历史的现代的杰出伟人、名家以及先进人物的抱负、事迹去熏陶、感染学生,激发学生的爱国热情,树立崇高的理想和远大的抱负,培养积极的进取精神。只有有了积极的学习动机,学生才会发自内心的端正学习态度,提高学习效率,并能勇敢地面对挫折和困难。
帮助学生建立可达成的学习目标,在养成过程中也是非常重要的。适时的目标,学生会感到充满信心,并能竭尽全力为目标的实现而奋斗,在目标实施过程和达成中感受成功的快乐和满足。心理学分析,任何一种有导向指引功能目标的制定和实施都必须经过激烈的心理冲突。如果在制定过程中不求实际,为制定目标而制定目标,反而会挫伤学生本身的积极性和热情。要想制定一个有利于学习、获得成功体验的目标,就要遵循“跳一跳,摸得到”的原则,既要让学生相信凭借自己的力量可以达到,同时又要付出一定的努力。制定目标还要从多方面进行考虑,例如:智力水平、身体状况、现有基础、意志毅力等等。当然,也还要考虑不可预测的影响目标达成的其他干扰因素的应对处理措施。只有通盘考虑,才能制定出适时的目标,从而更进一步认同目标,达到预期要求。
除此之外,学习氛围的好坏也直接影响学生的学习态度。奋发向上,你追我赶的风气,会让学生受到熏陶和感染;师生关系融洽,有利于相互勉励,互相促进,也便于沟通,更有利于提高学生对教师、对所学科目的认同,从而进一步端正学习态度。当然,来自家庭、社区等诸多因素也会对学习氛围有所影响。
其实,态度不仅仅存在于学习中,它渗透在每一个人的每一个方面,它是对待生活的态度,对待人生的态度,对……对学生而言,只有认识到“无论做什么事情,态度决定一切”的道理,才能赢得人生。即使在你努力了很久都没有看到进步的时候,也不要气馁,因为你的态度给了你最好的证明。
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当代大学生学习态度调查报告
正确的学习态度有以下几种主要表现:一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前,仍能满怀信心、坚强不屈。学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素,而且能充分地发挥他们智力效应,使他们学的东西牢靠,基础打得好,既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。以下是百文网小编整理的有关学习态度的文章,希望能对你的学习生活有所启发。
当代大学生该如何去学习?换句话说,即如何正确的去对待课本的理论知识及对能力的培养与应用能力,了解学生的学习状况是我们学校开展学风建设的基本依据。我部通过对本校部分学生的调查,发现在校学生在学习上存在着动机多样而不务实与勤奋不够、学习内容僵化与学习价值取向实用等诸多问题。因此,我认为要从主观和客观两方面促进同学们的学习状况,促进他们在学业上取得更大的进步。
1.对象按院系及专业抽取学生100人,其中大一60人,大二40人。
2.方法和基本情况 :我采用自行设计的调查问题,利用课余时间让同学们在寝室或教室接受调查,实行不记名调查。调查内容包括学习目的、学习意义、学习策略与方法、课余生活安排、未来就业等方面。
本次调查通过对本校的男女比例为42%:58%
内容:
1、您的学习目的是( )
A 为了更深的学习 B 为顺利的获得文凭 C 全面提高自身素质,为实现人生理想做准备 D没想过
2、您认为学习有意义吗( )
A深远意义 B无所谓 C没意思 D没想过
3、有人说活着就是为了学习,学习为了更好的活着。您同意吗( )
A同意 B不同意 C说不准 D没想过
4、如果在学习中遇到问题,您会( )
A求助同学 B求助老师 C求助网络 D去图书馆查阅
5、在学校里您上自习情况( )
A有时上 B经常上 C偶尔上 D一般不上
6、您经常去图书馆吗( )
A有时去 B经常去 C偶尔去 D一般不去
7、您的上课情况( )
A经常不去上课 B偶尔不去上课 C喜欢的课去 D去上课,但经常迟到
8、您觉得自己在课上的表现( )
A经常很积极 B喜欢的课很积极 C不怎么表现自己 D不会积极表现
9、上课时您会采取哪种记笔记的方式( )
A不停地记笔记,课后复习 B认真听课,偶尔记笔记C不记笔记,只看自己的书 D不记笔记,但认真听课
10、您的个人主动性如何( )
A主动完成学习任务 B主动寻找学习任务 C能够完成学习任务 D不得不完成学习任务
11、您对现在的专业( )
A充满信心 B没有信心 C还不了解 D比较失望
12、您对现在的任课老师( )
A都非常满意 B大多数满意 C非常失望 D不知道
13、您是否制订了学习计划( )
A制定了,并在认真的执行 B制订了,但不经常的坚持 C依据课程学习 D没有学习计划
14、您觉得大学的学习重要吗( )
A非常重要 B重要 C一般 D不是特别的重要
15、有人说学习不是为了考试,考试为了更好的学习,您同意吗( )
A完全赞同 B无所谓 C不同意 D不知道
16、您现在的学习成绩( )
A优秀 B中等偏上 C中等偏下 D较差
17、对所要求的学科学习情况( )
A努力学好 B正在努力 C还没有进入状态 D混一天算一天
18、在学习上您会坚持自己的观点吗( )
A经常会 B偶尔会 C很少会 D偶尔会
19、您会在自己的一个阶段的学习后进行总结吗( )
A经常会 B偶尔会 C很少会 D从不
20、您会不控制时间的在网吧等娱乐场所玩很久吗( )
A经常会 B偶尔会 C很少会 D从不
21、您的家长会给您一个良好的学习氛围吗( )
A经常会 B偶尔会 C很少会 D从不
22、通过自己在大学学习的经历,谈谈对大学的感受,您觉得应不应该上大学,为什么?
客观的说,我校“大学生学习态度调查问卷”进行的相关抽样调查仅仅局限在文传系的部分同学,不是全面的,但是却可以给我们很深的启迪。因为高校大学生都处在生理、心理发展和成熟的关键阶段,面对的专业、兴趣和方向、个人能力等方面虽然不同,但大家仍然在学习方法、学习态度和学习目标上具有一致性,是具有“同质性”的社会群体。对当前大学生的培养和教育,对“以人为本、德育为先”的高校德育工作起到积极的作用。
1.发挥高校引导学生学习正确态度的作用
要改变学生的学习态度,就必须改变教师对待学生的态度。教师需以非常敬重的态度对待每一个学生,需要彻底改变过去“我是教育者,你是被教育者;我是知识的传授者,你是接受者”那种高高在上,盛气凌人的传统观念,真正成为学生学习和探究的合作伙伴,引导学生一起去探究它们那些未知的领域。教师应运用生动活泼的课堂教学方式。实行民主教学,变我讲你听,我说你服的单一的灌输式教学为表演、演讲、讨论、竞赛等和多媒体的现代教学来激活课堂;要多检查、指导厌学学生的作业;布置作业应适度、新颖,体现能力培养,杜绝“题海战术”;上课的语言要生动形象、幽默风趣、富有情感,教态要得体等。所以,要鼓励高校教师成为学生学习、工作和生活上的导师,推动学生成长为新世界的学习型人才。
2.了解大学生活学习特点掌握正确的学习方法
大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是在学习的内容、方法和要求上比起中学的学习已经发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育还具有极明显的职业定向性,要求大学生在书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地学习。还要注意思维、创造、组织、管理等能力的培养,为将来适应社会生活和工作打下良好的基础。这里我们还要强调一点,良好学习态度的形成应当从进大学校园的第一天开始培养。
3.提高大学生学习的主动性
大学教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大学学习的特点是依赖性减少,代之以主动自觉地学习,大部分时间留给学生。因此,良好的学习态度必须从培养和提高自学能力做起。提高大学生学习的主动性,是使大学生转变观念、走向自主的关键一步。
4.尽快适应专业性与综合性的结合
大学教育具有明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起,专业方向的选择就提到了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。三年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。一般来讲,专业对口是相对的,不可能达到专业完全对口,这样,在大学期间除了要学好专业知识外,还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自学其他课程,扩大自己的知识面,为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。只有这样,才能减少就业压力对大学生学习态度的消极影响。
5.全面发展和注重能力培养
德、智、体全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求。全面发展的要求是以马克思对未来社会关于人才全面发展的学说为依据,结合我国社会主义建设对人才的需要所提出的。我国教育历来都强调德才兼备。二者互相促进、相互制约,缺一不可。能力的培养是现代社会对大学教育提出的一个重大任务。知识再多,不会运用,也只能是一个知识库,"书呆子"。由于一些大学生存在高分低能的现象,使得大学生的能力的培养成为高等教育中十分重要的问题。我们谈及的学习,不再是狭义的课堂学习,更多的应该是作为即将步入社会的知识储备的综合能力的学习,只有将全面发展的观念深入贯彻到每个学生的头脑里,才能够激发学生积极的学习态度。
6. 严格要求自己,增强自控能力。
端正自己的学习目的和动机。正确的学习目的和良好的学习动机,能激发爱国热情,在学习上表现出积极的态度、强烈的责任感,有发奋进取的欲望。
7.家庭树立榜样
为孩子创造一个良好的氛围至关重要,家长可以与孩子分析社会压力及就业前景,帮助孩子树立正确的发展方向。
有关部门要加大整治电子游戏室、网吧、书刊、音像制品等的力度。为青少年创造一个良好的社会环境。
8、加大对不良因素的整治
学校应联合有关部门,与有关部门一起加大整治电子游戏室、网吧、书刊、音像制品等的力度。为当代创造一个良好的社会环境,营造良好的学习气氛。
百文网小编总结:
综上所述,当前中学生厌学现象的成因是错综复杂的,解决厌学现象问题的途径也是多种多样、相互渗透的,需要我们在实践中积极探索,合理选择或综合运用,需要学生自身的努力,学校、家庭、社会相互配合,多管齐下,才能达到最佳效果。好的学习态度及学习目标,是指能够被老师和大多数人认可,找到适合自己学习的,能学习有成效的学习行为是大家的一致目标。大学生应该陶冶情操,形成完美独立的人格,应该不断改进学习方法、端正态度,树立目标,刻苦学习知识,厚积薄发,努力成长为适应社会发展的全面人才!
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清华大学版一年级上册英语课本电子版完整版
英语是西日尔曼语的一个分支,最早由中世纪的英国使用。那么关于清华大学版一年级上册英语课本怎么预习呢?以下是小编准备的一些清华大学版一年级上册英语课本电子版,仅供参考。
一、教学基本情况分析:
1、学生分析:
一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
2、教材分析
一年级下学期共包括六个单元,具体如下:Unit1Toys,Unit2Food,Unit3Drinks,Unit4Mybody,Unit5Sports,Unit6Happytime.其中的每一单元又分别包括了Let’slistenandsay,Let’schant,Let’ssing,Let’slistenandnumber,Let’slistenandmatch,Let’slistenanddraw,Let’stalkaboutthepictures,Let’slisten.等几个部分。重要包括一些对话,日常交际用语,再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词,其中也穿插一些寓教于乐式的小游戏等。
二、指导思想
贯彻“天天有自信,日日在提高”的理念,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为教育做出应有的贡献。
三、教学目标:
1.通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。
2.使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。
3.通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴
四、教材重点、难点:教学重点:
1.能听懂教师的指令并做出正确反应,能读懂简单的小故事,会唱课本上出现的歌曲和歌谣。
2.能熟练运用英语进行简单的日常交流与对话,养成良好的英语学习习惯。
教学难点:
1.能让学生在游戏教学中体验生活、享受生活学习的快乐。
2.能贴近儿童的生活,符合学生的兴趣需求,使学生在生活化的课堂教学中发展学生的综合语言运用能力。
五、教学措施
1.让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。
2.认真学习二期课改的精神,以关注每一位学生的发展为目标,认真作好每一次教学设计,减轻学生的学习负担,提高每一堂课的效率,保证每一堂课的教学质量。
3.给予学生明确的期望值,激励学生不断进取。学习是件愉快的事,也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生,肯定他们是一定能不断成功的。
4.要尽可能多地创造充足的语言“习得”机会,给孩子们创设“习得”的英语学习环境,尽可能多地“习得”英语。
5.激发学生对学科的兴趣,注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
6.钻研教材,认真备课,提高教师本人素质,运用各种有效的教学手段进行教学,使学生在听、说、读、认等方面能全面发展。
7.大地发掘学生的潜能,对每一单元的内容力争人人过关,同时适当地补充些课外内容,强化口语,创设更好的语言环境。
8.注重学生在开始阶段对基本发音、书写、朗读等习惯的培养。不求速度,但求精、准。
9.帮助学习困难的同学,树立信心,养成良好的学习习惯,建立融洽的师生关系,不让一个人掉队。
10.学习、探讨一些优秀教师的成功经验,取长补短。经常阅读教学方面的相关书籍,及时给头脑充电。
11.不断总结自己在教学方面的得失,经常反思,及时调整教学方式、方法,改进教学,提高教学的能力。
六、教改思路:
引导学生积极的思维和情感活动,要让学生充分发表自己的见解,充分发挥组织者和引导者的作用,充分发挥学生的主体作用。
七、教研课题:如何培养学生的自主学习能力
清华大学版六年级上册英语电子课本最新版
小升初的来临将使六年级小学生忙碌起来,吗六年级上册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些清华大学版六年级上册英语电子课本,仅供参考。
一、把下面的单词归类,将其序号填入所给括号内。
A. happy B. businessman C. fisherman D. sad E. cinema F. angry G. worried H. poilt I. bookstore
建筑物:________________
表示情绪:______________
职业:__________________
二、单项选择。
( )1. 下列单词,你最先在字典中见到那一个呢?
A. postman B.policeman C. poem
( )2. ____ is the hospital? It’s next to the library.
A. What B. How C. Where
( )3. Turn right ____ the bookstore, then go straight.
A. in B. on C. at
( )4. Slow down and stop ____ the yellow light.
A. at B. in C. on
( )5. In China, people drive on the ____ side.
A. left B. right C. front
( )6. ____ does the boy do? He is a student.
A. Where B. When C. What
( )7. He likes ____. He can ____ very well.
A. singing, sing B. singing, singing C. sing, singing
( )8. He is going to____ his grandparents ____ tomorrow.
A. visit; / B. visits; in C. visiting; in
( )9.They’re afraid of ____ .
A.he B. his C. him
( )10. Is your father a postman? .
A. Yes, he does. B. No, he can’t C. No, he does.
三、情境对话。
A Is it far from here? B. Where’s the bus stop? C.How can I get to the park? D.Thank you. E.You can take the 2 bus. F.Can you help me? G.You are welcome.
Amy: Excuse me.
Boy: You can go to the park by bus.
Amy: _________
Boy: Yes, it’s far.
Amy:_________
Boy: Go straight and you can see the bus stop on your left.
Amy:Which bus can I take?
Boy: _________
Amy:Thank you.
Boy: _________
四、按要求作答,规范书写。
1.he work does go how to ?(连词成句)
_____________________________________
2.Where is the restaurant?(给句子标出正确的语调。声调用“↗”或降调“↘”)
_____________________________________
3.What are your hobbies? ( 按实际情况作答)
_____________________________________
4.Does Mike likes reading books?( 肯定回答 )
_____________________________________
5.I am going to buy a dictionary. (就划线部分提问)
_____________________________________
五、阅读理解。
1.根据对话内容判断句子正误,正确的写(T),错误的写(F)。
Sarah: How are you, Mike?
Mike: I’m happy. I’ll take a trip with my family.
Sarah: Sounds great!
Mike: But my father is worried. He can’t take his dog with us.
Sarah: How about your mother?
Mike: She is sad. Because she can’t water her flowers.
Sarah: Don’t worry. I can take care of(照顾) the dog and flowers.
Mike: Thank you very much!
Sarah: That’s all right. Have a good time!
( )1. Mike is going to have a picnic with his family.
( )2. Mike’s father is angry with his dog.
( )3. Mike’s mother loves her flowers.
( )4. Mike is happy, but his mother is sad.
( )5. Sarah can take care of the dog and flowers for them.
2.选择正确答语。
I have a picture of my pen pal. Look! He is Jimmy. He lives in America. It’s next to Canada. He is handsome. He likes playing basketball and talking with others. He wants to be a basketball player in the future. He goes to school by bike. There are three people in his family. His father is a teacher, he likes reading. His mother is a nurse. She is kind to others. They go to work on foot.
( )1.Where is America? ______
A. It’s next to Canada. B. It’s in China. C. It’s next to Japan.
( )2. Jimmy likes_______ .
A .reading B.singing C. playing basketball
( )3.How many _______people are there in Jimmy’s family?
A.five B. three C .four
( )4.Jimmy’s father goes _________to work .
A.by bus B. by car C. on foot
( )5.What does Jimmy’s mother do? _______.
A. She is a teacher. B. She is a nurse. C. She is short.
关于大学生个人规划书(通用10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人规划书的相关内容,供大家参考!
时间就在不知不觉中悄悄溜走了,一转眼,大二下学期的时光已经成为了过去式。在大二的下学期里,因为疫情因素的影响,我们有一大半的时间都是家里度过的。虽然在家里学习的确方便了很多,但是也容易养成我们懒惰的学习作风和习惯,也会耽误我们很多课程的学习进度。而我就是因为呆在家里的`时间太长,自觉性又太差,所以导致我上个学期的成绩下降了很多。我感觉整个大二的下学期,我都是在毫无目标,毫无激情中度过的。为了在大三里改变我这一状态,为了在剩下了两年大学时光里,我能够重振精神,过上有意义的生活,我给我大三上学期的生活和学习制定了一个计划。
首先,我要从自己的生活作息上做出改变。在过去的大学生活中,我每天晚上,不是追剧到凌晨一二点才睡,就是打游戏打到半夜才睡,这样对我第二天的精神状态非常的不好,也不利于我的身体健康。所以在接下来的学期里,我一定要安排好自己的作息时间,规律作息,养成早睡早起的好习惯。每天晚上规定自己在十一之前必须入睡,在十点半之前,把自己一天之内所有需要完成的事情给赶紧办完,然后放下手机,进入睡眠模式。在早上的时候,给自己设定两个闹钟,七点钟一个,七点半一个,最迟不能超过八点种起床,如果还不够就再多设定几个,直到让自己形成一个合格的生物钟为止。
其次,在生活作息上做出改变还不够,我还要在我的学习态度上也做出改变。在过去的学习中,我对待学习一直都是抱着随意的态度。想去上课就去上课,不想去就不去,对于这一点,我必须要做出改变。在大三的学习中,第一,我要求自己每天的每堂课,都要认真的去上完。第二,对于老师布置的每一次任务和作业,都用心的完成好。第三,除了掌握好本专业的相关知识以外,每周我都要去图书馆三次,不管是去读书也好,还是学习也好,总之,我都要达成自己的这一目标。并且还要去参加一次书友会,和其他书友来交流自己的读书感受。
关于20__年大三上学期的学习计划就规划到这里了,希望自己在大三开学之后,不仅能迎来一个崭新的生活,还能迎来一个全新的自己。
大学生个人目标计划书(最新10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人目标计划书的相关内容,供大家参考!
一、 自我分析
(一) 优势分析:
1积极主动,勤奋上进。
2自主学习能力很强,善于学习。
3有目标有想法追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
4进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神。
5责任意识强,做事认真负责。
6具有吃苦耐劳精神,踏实勤恳。
7有较强的团队合作意识。
8与人交往时比较谦逊,十分重视朋友感情,有奉献精神,充满一股热血喜欢关心他人并提出实际的帮助。
9做事有很强的原则性,知识面广,对新事物兴趣浓厚等等。
(二) 劣势分析:
1创新能力不够强。
2不善于思考、分析。
3太情绪化,容易被情绪所影响。
4做事缺乏条理性、计划不够周详等等。
二、 客观环境分析
(一)家庭环境
作为一名农村来的学生,我的家庭经济不是太好,但是,我的父母亲,及其他家人一直都非常的支持我的学业,尊重我的选择,对我寄予了期望。圆满的完成学业不仅是对我个人的要求,更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求,也是今后就业创业的充分条件。
(二)社会环境
近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生,我所能做的就是扎实的掌握好专业知识,不断的拓展自己的知识面,积极的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的实践能力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
(三)社会环境
物流管理,由于专业性不太强,在人才市场,没有经验或经验不足的物流管理毕业生应聘一般创统管理类岗位将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有利冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作实际才能发挥应有功效。
三、 学业规划分解
(一)总目标
长远目标:先就业,积累足够的工作经验,再在适当的时候,选择适当的时机,进行自主创业。
短期目标:20__年毕业时顺利的拿到毕业证书和学位证书,取得与专业相关的部分证书,并且充分锻炼自己的实践能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能改变自身的缺的和不足,为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
(二)大学阶段的目标分解
1、大一阶段目标分解
第一、打牢基础。将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。坚持每天及英语单词、每天早上读英语,每天坚持听英语。并从大一开始坚定不移地坚持下去。第二学期把英语四级过了。
第二、经常去图书馆借阅与经济类有关的书籍。
第三、扩展自己的阅读量,可以使名著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的书籍。
2、大二阶段目标:
第一、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方向;
第二、努力学好各门必修课和选修课,积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;
第三加深对专业的大范围学习及其课外深度学习,不断的拓展自
建的知识面。
第四通过英语六级考试和计算机二级考试,普通话等级考试要达到一级甲等水平。
第五培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。
第六、可参加有意的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦耐劳精神和社会责任
第七、大二的课程多了,要进一步加强自己的专业技能训练,准备接受更高专业知识。
3、大三阶段目标:
第一开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;
第二、锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课; 第三、继续对目标完成情况做出判断,及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化;
第四、根据实际情况考取与就业相关的部分证书;
第五、构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识。
部编版八年级上册语文中国石拱桥课文及知识点
部编版八年级上册语文《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章,以下是小编准备的一些八年级上册语文中国石拱桥课文及知识点,仅供参考。
一、选择题
1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A.和谐(xié) 匀称(chèn) 雄跨(kuà) 长虹饮间
B.洨河(jiāo) 河堤(dī) 石砌(qì) 卢沟晓月
C.记载(zài) 弧形(hú) 推崇(ch?ng) 千态万状
D.悠久(yōu) 雕刻(diāo) 残损(cán) 独一无二
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。
B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
3.阅读下面的文字,回答问题。
赵州桥横跨在汶河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
下列各项中表述有误的一项是( )
A.“赵州桥横跨在洨河上”一句中,“横跨在洨河上”这个短语是补充短语。
B.“这座桥修建于公元605年左右”一句中,“这座”是数量词。
C.“到解放的时候,桥身有些残损了”一句中,主语为“到解放的时候”。
D.“在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春”,这个句子运用了拟人的修辞手法。
《红星照耀中国》每章都以历史事件和重要人物为主线,详细描述了中国共产党的发展历程,对于理解中国共产党的历史和影响力非常有价值。以下是小编为大家收集的关于红星照耀中国每章每小节内容概括的相关内容,供大家参考!
《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
中国历史源远流长,可以追溯到什么时候呢?下面是为大家整理的中国历史最早可以追溯到什么时候,喜欢可以收藏分享。
中国历史最早可以追溯到8000年前。
中国文明开始起源和文化上早期中国的萌芽,可以追溯到距今8000多年以前。
中国文明起源的第一阶段,裴李岗时代中国主体区域的思想观念和知识体系,就表现得较为先进,以及较复杂的社会形态。所以可以将中国文明起源提前到距今8000年以前。
中国文明起源的第二阶段,进入庙底沟时代,是在距今6000年左右,进一步发展的早先形成的思想观念和知识体系,社会开始了普遍复杂化过程,各区域向前早期国家状态逐步迈入,由于中原核心区强烈扩张,正式形成文化上的早期中国。
不少地区在距今5000年左右,就已经站在或者迈入了文明社会的门槛,进入早期中国的“古国”时代。在这个时代正式形成早期中国文明,由良渚等各区域文明社会所组成。
黄河流域尤其是黄河中游地区在距今4000年左右实力大增,长江的中下游地区全面步入低潮。以中原为中心要从距今3800年之后开始,形成二里头广幅王权国家或者称夏代晚期国家,兼容并蓄,海纳百川,中国文明走向成熟。
中国在历史发展中相对独立,幅员辽阔广大,文化多样,地理环境以两大河流域为主体,以中原地区为中心。很大程度上决定了早期中国文化的多元一体格局,有主体有中心。文化意义上早期中国的起源、形成和早期发展与自然环境的变迁息息相关。
这里值得注意的是,在公元前4000年左右,因为气候暖湿从而引起了早期中国的形成和中原文化的蓬勃发展。气候在公元前3500年左右转冷造成初始文明社会全面兴起。而公元前2000年左右的冷期,则引发中国的成熟文明和“青铜时代革命”的出现。