为您找到与三年级的孩子家长如何教育方法相关的共251个结果:
人教版六年级下册语文第一单元知识点整理归纳
在所有的学科中,语文是一门基础学科,那么关于六年级下册语文知识点怎么学习呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些人教版六年级下册语文第一单元知识点,仅供参考。
(1)尽管……可是(或:虽然……但是……)不但……而且
(2)美丽(丑陋)善良(凶狠)隐藏(暴露)
(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
(4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
人教版六年级下册语文第二单元知识点总结
学完一个单元,都要进行单元知识点汇总,那么关于人教版六年级下册语文第二单元知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些六年级下册语文第二单元知识点,仅供参考。
一、真挚、唾沫、侮辱、灌溉
整体认读音节:挚、侮
二、 hé、 pèn 、 xù、 yāo、 qiè
三、
负(荆)请罪 高瞻远(瞩) 解(囊)相助 兔死(狐)悲
响(遏)行云 同心(协)力 (截)然不同 开卷有(益)
四、D
五、A
六、
1、落红不是无情物,化作春泥更护花
2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
3、八仙过海各显神通
4、海内存知己,天涯若比邻(答案不确定)
5、少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰
6、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
7、赠人玫瑰,手有余香
8、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
9、人生自古谁无死,留取丹心照汗青
10、少壮不努力,老大徒伤悲
七、
1、寒冷 饥饿 也没有痛苦的地方去了 卖火柴的小女孩 小说 童话之父
2、被微风吹散了 薄雾 朱自清 浪花(头发) 被海涛淹没了(被岁月染白了)
3、蔺相如 机智勇敢、顾全大局 廉颇 知错就改 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
八、
1、我听到旋律。
2、谁都说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。
3、因为土壤里会有水分和养料,所以作物能生长。
4、难道我们能罔极这十多年父母对我们的养育之恩吗?
5、我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。
九、
1.匀称、称赞
2.谦虚、气魄、吸吮
批评、开心、垂头丧气
3.,:“?!,,。!”。
4.因为它老是仰着脸,想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的,可现在除了把它当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。
5.略
6.略
人教版六年级下册语文第三单元知识点整理归纳
把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文,那么关于六年级下册语文第三单元知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些人教版六年级下册语文第三单元知识点,仅供参考。
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字挪(nuó)徊(huái)蚁(yǐ)绽(zhàn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。蒸:容易少写最下面的“灬”。揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。(3)多音字旋薄挨吭
2.词
(1)必须掌握的词
空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝
(2)近义词
聪明~聪慧确乎~的确旋转~转动觉察~察觉遮挽~挽留叹息~叹气徘徊~踌躇蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗答应~同意明媚~明朗简单~简易吓唬~惊吓焦急~着急兴奋~高兴原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧孤独~孤单惆怅~忧郁
(3)反义词
去?来谢?开聪明?愚蠢空虚?充实枯?青散?聚旋转?静止徘徊?果断盼望?渴望昏暗?明亮答应?拒绝明媚?昏暗简单?复杂焦急?冷静兴奋?平静原谅?埋怨缥缈?真实急遽?缓慢孤单?热闹惆怅?兴奋
(4)词语归类
①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花②AABB式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服③ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析④ABCB式词语:一动不动类似的词语:应有尽有出尔反尔将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服⑤含有数字的成语:千门万户一动不动类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势⑦量词一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报一派荒凉⑧动词拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛⑨修饰词悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆
二、佳句积累
1.比喻句
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法,把八千多日子比作针尖上的一滴水滴,生动形象地说明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。
2.拟人句
我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时,“从遮挽的手边过去”“从我身上跨过,从我脚边飞走”“又溜走了一日”,“我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈。 3.排比句
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。
4.反问句
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的事,才不会枉活一世。
5.精彩句
我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我”内心的焦急之情。
考试点睛
仿写句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①照样子,把句子补充完整。②照样子,写一句话。
三、考试热点
1.《匆匆》一课,要求全文背诵,考试时常以默写填空的形式考查。2.《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。3.两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:朱自清《春》推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。阅读方法:这篇文章可以和《匆匆》一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。
人教版六年级下册语文第四单元知识点整理归纳
关于人教版六年级下册语文预习第四单元知识点有哪些呢?又该怎么学习呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些人教版六年级下册语文第四单元知识点,仅供参考。
一、选择题。
1、面这句话按音序排列正确的一组是( )
小张是浙江临海白水洋人
A、87561139110 24
B、8756113912104
C、8756113910142
D、8756113910142
2、列各组中错别字多的一组是( )
A、偏辟欧州手慌脚乱惊弓子鸟忘而生畏京天动地
B、缠饶停台楼阁金壁辉煌载判老小无期五采宾纷
C、震耳欲聋左过右盼目登口呆在见粼次栉比公圆
D、领袖艰强小辨子琴弦夜慕降临机冀
3、列带字读音完全相同的一组是( )
A、血泊 山泊 泊 舟
B、勉强 词夺理 大 强
C、着火 着 凉 不着天,下不着地
D、尽头 管 职 穷无尽 底层
4、列带点字解释全部正确的一组是( )
A、举世瞩目(全) 棋不定(向上抬,托) 国欢庆(提出)高举义旗(推选)
B、喜出望外(期盼) 张西望(向) 德高望重(名望、声誉) 望尘莫及(看)
C、瓜熟蒂落(成熟) 深思熟虑(程度深) 熟能生巧(熟练) 熟门熟路(熟练)
D、身临其境(来到) 如临大敌(面对) 变幻莫测(不) 大显身手(表现) 省吃俭用(节约)
5、列各组词语分类正确的有( )
A、和蔼 珍贵 美好 波光粼粼 稳稳当当
B、梳理 积攒 奔驰 季节 感情 迸射
C、干净明亮 美观大方 聪明伶俐 伟大光荣 青山绿水
D、小草碧绿 眼睛雪亮 操场干净 小猴机灵 打扫教室
E、一眨眼 一瞬间 一刹那 一骨碌 一会儿
F、花红柳绿 万紫千红 碧水长流 蓝天白云 眉开眼笑
G、调兵遣将 丢盔弃甲 斩钉截铁 走街穿巷 头昏目眩
H、豺狼虎豹 锅碗瓢盆 琴棋书画 鱼虫鸟兽 奇花异草
6、列句子说法正确的有( )( )
A、“教书三十载,桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。
B、“人生能有几次博!”这句写容国团很悲观。
C、“哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年”这是文章的中心句,赞美孩子勤劳的品质。
D、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做,坏事即小不能干。
E、小明的数学成绩非常好,就是因为小明的爷爷是大学数学老师。
7、面九句话排列顺序正确的是( )
⑴每天吃过晚饭,他便开始抄书。
⑵他就上山砍柴,把柴卖了买文具,又用木柴代替灯油。
⑶他抄书的范围很大,历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。
⑷晋代人葛洪,从小热爱学习,但家里很穷,无书可读。
⑸后来,他终于成为的思想家,在医学、化学方面也有贡献。
⑹可是,有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。
⑺他只好背上空箱子,到处去借。
⑻而要抄书,一是没有笔墨纸张,二是白天要劳动。
⑼的办法,就是把书抄下来。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸
B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸
D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
二、给下面两句话分别加上标点,使每句话都能表示两种相反意思。
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
____________________________。
____________________________。
2、下雨天留客天天留我不留
____________________________。
____________________________。
三、把下列格言、警句、歇后语补充完整。
1、近朱者赤,_________________。
2、宝剑锋自磨砺出,___________。
3、高山上倒粪筒—_____________。
4、泥菩萨过河—_______________。
5、_________,学海无涯苦作舟。
6、有志者,__________________。
四、阅读。
董存瑞向四周一看,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他两次把炸药包放到桥沿上,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。这时候,嘹亮的冲锋号吹响了,惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着: “同志们,
为了新中国,_________冲啊!” |
1、给后一句加上标点。
2、用“||”给这段话分三层,用标题形式概括层意。
____________________________。
____________________________。
____________________________。
3、用四个或七个字概括这段话的意思。
____________________________。
4、这段话中能体现董存瑞为建设新中国视死如归,英勇献身精神的动词有:_________、________、________、________、________、________、________、________、________、________。
5、用”____“划出描写人物神态的句子。
钻石
那是一个彩霞满天的傍晚,在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她刨的这块地太硬了,一镢头下去只能挖一个小坑。他刨呀刨,胳膊都酸了。突然一个能体透明的晶块,随着镢头蹿出地面,跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里,沉甸甸的,直灼眼睛,令人目眩。
“呀,这不是钻石吗?”姑娘认出来了,高兴得喊起来。
小魏拾到钻石的消息很快传开了,小山村沸腾起来,乡亲们都来看钻石,不时发出赞叹声,有的向姑娘投来羡慕的眼光,有的说,小魏捡到的这颗宝石简直是无价之宝。
夜深了,乡亲们都走了,姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天,放学走到村头的小石桥,一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道,老奶奶捡到一个钱夹,里面有一大笔钱,坐在这儿等候失主已经好久了。她征得老奶奶同意,陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸她们拾金不昧的高尚风格,老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花,她也感到自己是世界上光荣的人。
她又想起在金鸡岭度过的那个难忘的日子,孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前,公社团委书记告诉大家,当人们在血泊里收殓到这位负伤三十多处的女英雄遗体时,发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。
对!做人就要做这样的人。想着想着,她心里踏实了,于是她坐起来对家里人斩钉截铁地说:“我打定主意了,把这颗钻石献给国家。”
第二天,鸡还没叫,姑娘就上路了。当她走进县委大院,把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候,在场的人——无论是干部还是群众,都仔细打量着这位姑娘:白里透红的脸蛋儿,柔和安祥的眼睛,从容不迫的神情,朴素大方的举止,眼睛里没有炫耀的神采,嘴角边没有表白的话语,人们仿佛同时看到了两颗钻石,两件无价之宝。
1、根据意思找出相应词语。
a、光线强烈,使人感到眼花。( )
b、形容说话做事坚决果断,毫不犹豫。( )
c、形容心中有事,躺在床上翻来覆去睡不着。( )
d、不慌不忙,十分镇静、沉着。( )
2、按时间顺序用“||”给文章分段,写出段意。
____________________________。
3、用“___”划出文中一个比喻句。
4、找近义词。
无价之宝——__________________。
5、回答。
A、“对!做人就要做这样的人!”小魏要做怎样的人?
____________________________。
B、“人们也仿佛同时看到了两颗钻石,两件无价之宝!”中的“两颗钻石”、“两件无价之宝”指什么?这句话在文章起什么作用?
____________________________。
6、用段意串联法概括课文主要内容。
____________________________。
五、作文。根据下面材料,写一篇400字左右的文章,题目自拟。
星期六下午,张刚终于盼来观看《西游记后传》这总电影的机会,他和同学手里紧握着电影票。兴高采烈朝电__走去,不料路上碰到一个三、四岁的小女孩在伤心哭泣。……
____________________________。
____________________________。
人教版六年级下册语文第五单元知识点整理归纳
语文是一门大科,占分比重大,同时,语文又是提分最慢的一科,那么关于六年级下册语文知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些人教版六年级下册语文第五单元知识点,仅供参考。
一、看拼音写词语。
fù shuì
kuí wú
tān lán
chui cè
zhì nèn
mí wǎnɡ
好书是沉淀于岁月长河中的砂金,虽不yào yǎn( ) ,却有保存的jiàzhí( )。读经典的shū jí( ),有如和过去最杰出的人物cù xī( ) 交谈
二、在( )里选择正确的读音,字或解释,用“√”表示。
张灯结(jiē jié )彩 饱经风(箱、霜) 家喻(明白、比喻)户晓 悬(涯、崖)峭壁 倔强(jué juè) 抿紧(mǐn mǐng) 着魔(zhuó zháo) 贮藏(chù zhù) 水壶(fú hú ) 耿直(gěn gěng)
三、查字典,填空。
1、载字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。千载难逢的载应取第( )种解释,读音是( ),怨声载道的载应取第( )种解释,读音是( )。载字在字典里的解释有:( )
A、年B、充满C、用交通工具装
2、幽有以下几种解释:( )
A、僻静,深远,昏暗 B、隐蔽的,不公开的 C、沉静 D、囚禁。
幽美的幽应取第( )种解释
幽居的幽应取第( )种解释
四、我能把词语补充完整,再按要求填空。
( )而不舍 和( )可亲 ( )( )吞枣 如火如( ) ( )然大怒 ( )( )不安
我还能写两个出自寓言故事的成语。
下面没有错别字的词语是( )。
A 大雨顷盆 B 置之不理 C 不记其数 D喜笑言开
五、辨字组词。
{
遭( )
糟( )
{
涔( )
冷( )
{
症( )
怔( )
{
创( )
疮( )
哄{
( )
( )
盛{
( )
( )
六、找出下列句子中的错别字,画上横线并改在括号里。
1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅,添置药品。( )
2.你的子写得很乱,老师是深恶痛决的。( )
3.我今天弄懂了微不足到、名付其实的意思。( )
科普版三年级下册英语电子课本打印下载
英语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,那么关于科普版三年级下册英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些科普版三年级下册英语电子课本,仅供参考。
1名词单复数:
英语中名词分可数与不可数名词:
①能用数目来计算的叫可数名词,有单、复数两种形式,复数形式多数是在词尾加“s”如:pens, books;
②不可数名词是无法用数目来计算的名词,如:milk, juice.
2用情态动词can的用法
①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.(她不会唱歌。他不会跳舞。)
② can 等情态动词后,用动词原形
She can dance. He can swim.
1打招呼
Hi! Hello!(你好!你好!)
How do you do?(你好?)
Good morning/afternoon/evening!(早上好/中午好/晚上好)
How are you? —I'm OK./I'm fine.(你好吗?我很好/我很好。)
And you? — I'm fine,too.(你呢?我也很好。)
Nice to meet you. —Nice to meet you, too.(很高兴认识你.-也很高兴认识你。)
Glad to meet you. — Glad to meet you, too.(很高兴见到你。我也很高兴见到你。)
Goodbye! Bye-bye!(再见!再见!)
2介绍自己
My name is ….(我的名字叫)
What is your name?(你的名字叫什么?)
I'm …. / My name is …(我是…/ 我的名字叫)
3询问年龄
How old are you? —I'm nine/ten。/ Sorry, I don't know.(你多大了?我是九/十/对不起,我不知道。)
Are you nine, too? —Yes, I am./No, I'm ten.(你也是九岁吗?是的,我是。/不,我十岁。)
一般疑问句:
Are you boy? —Yes, I am./ No, I am a girl.(你是男孩吗?是的,我是/不,我是一个女孩。)
Are you new? — Yes, I am./ No, I'm not.(你是新来的吗?是的,我是/不,我不是。)
Is this…? —Yes, it is. /No, it isn't.(这是...?—
是的,它是。/不,它不是。)
Is that…? — Yes, it is./ No, it isn't.(那是...?是的,它是。/不,它不是。)
It's… Is this big/ fat? — Yes, it is./ No, it isn't.
(这是大的/胖的吗?--是的,它是。/不,它不是。)
清华大学版小学三年级下册英语电子课本下载
英语最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编准备的一些清华大学版三年级下册英语电子课本,仅供参考。
一、 选择答案,把其编号填在括号内。
( )1.Is this a pen ?
A. Yes , it is
B . No, it isn‘t
( )2.Where is the rubber?
A. It’s on the box.
B. It‘s in the box.
( )3、How are you ?
A. How are you
B .Fine, thank you.
( )4、 Is this a rubber?
A.yes
B.No.
二、 用适当的词填空。
1.This is _______(I ,my) brother.
2.最新的小学三年级下册英语期末试题:How ______( is ,are) you?
3.My ______(name ,name’s) Zhu Xiaoqing.
4._________( What, What‘s) your name,please?
5.Nice to meet _______( you, your)。
三、 把下列单词翻译成英语:
1.将来
2.作家
3.电影明星
4.足球队员
5.__局
6.__
7.宇航员
8.(打)电话
9.圆的
10.护士
11.医生
12.可能
13.教师
14.公共汽车司机
15.火车司机
16.出租车司机
17.太空船
18.月亮
19.河流
20.安静的
四、 选词填空:
( ) 1.What will you _____? I‘ll be a writer.
A. are B. do C. be
( ) 2. ______ I’ll be a policeman.
A. Maybe B. About C.When
( ) 3. What _____ you be?
A. will B. are C. do
( ) 4.Xiaoyong ________to fly.
A. want B.wanting C.wants
( ) 5.But he won‘t _____a plane.
A. fly B.on C.do
( ) 6.I will be a _____. I like books.
A. writer B.teacher C.spaceship
( ) 7.He’ll be ____ astronaut?
A. a B. an C. do
( ) 8.There _____ a phone.
A. isn‘tB. are C. be
( ) 9.Tomorrow I _____ go to school.
A. don’t B. won‘t C. am
( ) 10. You are ______ the park.
A. go to B. will go to C. going to
辽宁师大版三年级下册英语电子课本可打印
自17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。那么关于小学英语怎么学习呢?以下是小编准备的一些辽宁师大版三年级下册英语电子课本,仅供参考。
一、教学目标和重点难点
教学目标: (一)知识与技能
1)能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;
2)能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员数字等6个话题)的单词,并能简单的运用;
3)能听、做、演游戏;
4)能听、做TPR活动;
5)能学会书中的小制作;
6)能唱书本里的英文歌曲;
7)能听、说、唱书中的歌谣;
8)能完成8个形成性评价活动;
9)能听懂6个幽默小故事;
10)能了解6项简单的中西方文化知识。
(二)过程与方法
能在实际的情景中运用所学语言知识,能听懂会说各单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词并能按指令做游戏。 (三)情感态度与价值观
1.培养学生在实际情景中运用语言的能力,并结果语言教学对学生进行思想品德教育。
2.培养学生的跨文化意识国。 教材重点:
⑴能掌握26个字母和单词的正确书写方法和格式。
⑵能使用日常交际用语。
⑶活用四会句型。
⑷进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
⑸能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
教材难点:
能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
二、教学资源分析
按单元形式整体设计和编写,采用“教案式”编排体系。第一册(下)全书共6单元,2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容,提高教学效果。全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展,在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,博采众长,取其精华,形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的'编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。根据学生的实际情况,教师可以有选择地、灵活地安排教学内容,有针对性地设计课堂教学活动。
三、学生基本情况分析
三年级共有学生6 人。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
四、教学方法设计:
1.学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3.巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围,如:上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
5.多与学生交流,进行口语交际训练。注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话、多读英语故事等。
6.充分利用直观教具,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。
7.培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
五、教学内容与课时安排
Unit 1 Welcome back to school 6课时 Unit 2 My family 6课时 Unit 3 At the zoo 6课时 Recycle 1 3课时 Unit 4 Where is my car? 6课时 Unit 5 Do you like pears? 6课时 Unit 6 How many? 6课时 Recycle 2 3课时
六、教学评价方案
1.通过对学生的观察、与学生的交流、作业、课后辅导、考试及检查等方式评价学生。
2.认真做出期末考试试卷分析和单元阶段的平时测评考查,发现问题及时提出补救对策。
3.指导学生正确进行自我评价,帮助学生客观认识自己的学习现状,正确评价自己,制定策略,养成良好的学习习惯。
4.做好教学反思,对计划的执行、学生的实际情况进行反思,找出问题,及时采取措施进行补救。
5.及时与家长反馈学生的学习情况。
6.通过师生、生生、学校与家长、自我评价等方式促进学生形成良好的心理素质和积极向上的人生观。自尊、自信、仁爱,养成良好的学习习惯和增进师生、生生间的交流、合作与沟通,达到学会学习、学会做人。
pep人教版三年级下册英语电子课本高清版
英语是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。那么关于三年级下册英语怎么学习呢以下是小编准备的一些pep人教版三年级下册英语电子课本,仅供参考。
一、按顺序补全26个英文字母的大写形式。
A B C
二、写出下列字母的左邻右舍。
Ee Hh Mm Tt Ww
三、把各小题中不同类的单词的序号填在括号里。
( )1. A. black B. brown C. foot
( )2. A. pen B. ear C. eye
( )3. A. bag B. book C. blue
( )4. A. face B. mouth C. bag
( )5. A. red B. name C. yellow
( )6. A.ruler B.nose C.pencil
三、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把它的字母编号写在左边的括号里。
( )1.yellow A. 铅笔
( )2.bag B. 眼睛
( )3.mouth C. 尺子
( )4.school D. 黄色的
( )5.ruler E. 书包
( )6.leg F. 黑色的w
( )7.pencil G. 橡皮
( )8.eye H. 学校
( )9.black I. 嘴
( )10.eraser J. 腿
四、情景反应。)
( )1. 早晨,你见到别人打招呼时,应该说:
A. Good morning! B. Good afternoon!
( )2. 当你想知道对方姓名时,你应该这样问:
A. How are you? B. What’s your name?
( )3. 见到朋友时,你感到特别高兴,你应该说:
A. Hello! B. Nice to meet you.
( )4. 当你和别人说再见时,你应该说:
A. Goodbye! B. I’m fine. thank you.
( )5. 当你向同学们介绍Mike时,你应该说:
A .I’m Mike B. This is Mike
( )6. 我国国旗的颜色是:
A. red and white B. red and yellow
人教版三年级下册英语电子课本一年级起点
自17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。成为国际主导语言之一,以下是小编准备的一些三年级下册英语电子课本一年级起点,仅供参考。
一、对学生情况的分析
三(1)班,通过几天的接触和了解,该班气氛活跃,学生发言积极,能够较好的掌握知识要点,全班总体水平比较好。但有个别较为调皮,课堂上不能自律,平时要注重对他们的监督和辅导。进行日常教学时,要抓好常规的管理。调动全班同学的积极性,激发他们的兴趣。
二、教学总目标和教学要求
小学生理性思维较差,感性知识丰富,喜欢游戏、新奇。教师抓住这一点,激发学生学习的兴趣,不让学生把英语科当作一种负担,而是重点培养听和说的能力,以使学生能够尽快地用英语进行口头交流。
教学要求:
1. 能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用语,日常生活中的小对话,并能进行简单的交流。
2.能听、读、认读50个单词和听、说、读、写26个字母(包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题),并能简单地运用。
3.能听、做6个“tpr”活动。
4.能学会2个小制作。
5.能唱8首歌曲。
6.能听、说、唱7首歌谣。
7.能完成8个自我评价活动。
8. 能听懂6个幽默小故事。
9. 能了解6项简单的中西文化知识。
三、 改进教学,提高教学质量的主要措施
1.认真备课,抓住要点
一节课时间很短,而教学目的很多,要发展智力,培养能力,太多的'要求会使学生眼花缭乱,昏头转向。因此,在备课时,要反复钻研教材,分析教材选择教学要求,精心组织和安排教学内容,通过听、说、写、演、唱等多种教学手段,使学生多种感官协同作用,在轻松、自然的气氛中学习,保持旺盛的学习精力。
2.突出重点,讲练结合
根据小学生的年龄特点,学习语言必须讲练结合,通过大量实践和反复操练进行训练。这种训练活动在三年级起始阶段尤为重要,突出。在实践教学中,为了提高学习的效果,节约教学时间,必须坚持抓住重点,精讲多练。精,不是为了节省时间而减少量,是要高度地提炼。针对不同程度的学生,难易不同的教学内容,有的放矢。恰如其分地用形象、生动、精练、准确的语言突出重点,指出难点,说明实质。教师的主导作用应体现在:在教师指导下启发学生思考,使其有目的、主动自觉地操练。并且要用实物进行教导,一则贴近生活,二则小学生的注意力易被形象、具体、生动的事物所吸引,推动了英语教学工作,学生兴趣大增,消除了有些学生的厌学情绪,提高了学习的参与意识。
3.利用各种手段,激发学生兴趣
在创设的环境中,通过听、说(唱)、读(看)、写(画)的操作,表演、游戏、比赛等活动激发和保持学生学习的兴趣。小学生喜欢有新鲜感,做游戏假如样式每节课都一样,学生就会没意思。因此,教师做游戏时式样要不断改变,并且在做游戏时,要兼顾课堂纪律。小学生活泼好动,课堂上做游戏固然很喜欢,但他们容易激动,激动起来就把课堂纪律望得一干二净。一旦纪律不好,就会影响下一步教学的进行。做游戏必须与纪律兼顾。
4.营造英语的语言氛围
小学生首先要让学生感知。课堂上,老师尽量多讲,尽管初学者懂的不多,但学生可以根据老师的表情、音调、语速及动作的变化来推测揣摸老师的意思。黑板上的板书也尽量用。这样让学生完全置身于一个语言环境中,无论从视觉上或是从听觉上接触的都是,给学生耳目一新的感觉。
小学二年级数学练习题可打印(精选15篇)
数学是一切科学的基础,一切重大科技进展无不以数学息息相关。那么关于二年级数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学二年级数学练习题,仅供参考。
1、一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?
2、水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐?
3、静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸?
4、小明有18元钱,小红有24元钱,小红应该给小明多少元钱,两人的钱数才一样多?
5、一条河堤长12米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共栽多少棵?
6、一条大鲨鱼,尾长是身长的一半,头长是尾长的一半,已知头长3米,这条大鲨鱼全长多少米?
7、一桶油连桶重19千克,吃了一半油后,连桶重12千克。吃掉了多少油?油桶里原来有多少千克油?
8、小毛今年7岁,爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁?
9、一根绳子长97米,先用去了28米,又用去了45米。
(1)这根绳子比原来短了多少米?
(2)还剩多少米?
10、一个玩具熊50元,一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱,买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元?
小学二年级数学练习题大全模板(精选15篇)
做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。那么关于二年级数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学二年级数学练习题,仅供参考。
900+100=500+300=100+700=500+500=
700+200=900+100=700+200=600+400=
200+300=800+200=200+700=400+500=
600+100=700+200=200+700=400+300=
800+100=500+500=400+400=700+100=
800-300=300-200=600-100=800-500=
900-800=700-300=500-200=600-500=
300-200=500-300=700-200=700-200=
700-200=800-300=400-200=300-100=
400-100=400-200=800-200=900-400=
20+500=500+20=10+400=300+60=
30+400=200+60=20+700=600+10=
30+300=200+30=80+700=700+50=
50+200=500+60=20+300=500+50=
70+300=500+70=70+500=600+40=
小学一年级数学练习题大全可打印精选(15篇)
数学是一切科学的基础,一切重大科技进展无不以数学息息相关。那么关于一年级数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学一年级数学练习题大全,仅供参考。
1、口算。
5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=3+6=
4+16=19-3=7+7=8+6=4+7=14+8=
4+5+7=19-4+3=4+8-1=3+9-11=13+3-5=
2、填空。
(1)写出三个比6大,比12小的数:()、()、()。
(2)比5多4的'数是(),12比10多(),7比9少()。
(3)16里面有()个十和()个一。16里面有()个一。
(4)由1个十和5个一组成的数是(),由2个十组成的数是()。
(5)有9个一和1个十组成的数是()。20里面有()一。
(6)从一个十和7个一里去掉5个一,还剩()个十和()个一,就是()。
(7)时针走一大格是(),走两大格是()。
(8)分针走一大格是(),分针走一圈是(),也就是()。
3、把下面的算是从小到大排一排。
(1)5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7
(2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10,3+12
4、红红有10支彩笔,芳芳有14支,红红比芳芳少几支?
5、妈妈买回一些梨,明明吃了一半,吃了4个,妈妈买回多少个梨?
6、小动物们排队,从前数小狗排第8,从后数排第9,这队一共有多少只小动物?
一年级数学练习题大全可打印版(精选15篇)
数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,那么小学一年级数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些一年级数学练习题大全,仅供参考。
1、有5个一盒3个十组成的数是()。
2、78后面的第三个数是(),39前面的第三个数是()。
3、比57多20的数是(),36比()多10。
4、妈妈买回一些苹果小明吃了一半,还剩下5个,妈妈买回()个苹果。
5、去年爸爸比妈妈大2岁,5年后爸爸比妈妈大()岁。
6、一本书,小华从第16页看到35页,他看了()页。
7、小明和小军钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后小明还剩3条,小军还剩2条,()送给奶奶的鱼多。
8、明明家上面有4层楼,下面有3层楼,这栋楼一共有()层。
9、有两个数,它们相加的和是7,相减的差是1,它们分别是()和()。
10、15个同学站成一排报数,报双数的同学去跳绳,队伍里剩下()个同学。
小学一年级数学思维训练题(精选15篇)
数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。那么关于一年级数学训练题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学一年级数学思维训练题,仅供参考。
33+20=42+25=50+11=30+15=31+45=
71+4=40+61=82-20=45-11=25-4=
94-73=63-52=90-30=59-8=67-5=
75-33=56+33=33+14=76-23=32+17=
50+13=17+30=32+46=6+61=25+60=
50+2=15+30=33+45=5+61=29+60=
72+6=40+50=87-20=36-11=26-2=
94-24=63-22=90-10=38-8=28-5=
74-23=53+23=42+14=75-23=31+14=
38+20=42+26=50+18=30+19=31+46=
72+4=40+67=84-20=47-11=28-4=
94-63=63-22=90-80=59-4=67-3=
75-23=56+23=35+14=76-53=32+16=
50+12=14+30=32+47=16+61=27+60=
73+5=23+30=50+21=40+37=70+11=
75+3=78-7=98-6=92+5=71+6=
小学三年级数学练习题可打印(精选15篇)
数学与我们的日常学习和日常生活息息相关。那么关于三年级数学练习题怎么做呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些小学三年级数学练习题,仅供参考。
1、将1~9这9个数字填入下面的方格中,且使积P最小:P=□□□×□□□×□□□,则P=______×______×______。
2、设均为大于0的自然数,且,=220,当的值时,的最小值是______。
3、某工厂的一个生活小组,生产一批零件,当每个工人在自己原岗工作时,9小时可完成这项生产任务。如果交换工人A和B的工作岗位,其他工人生产效率不变时,可提前1小时完成这项生产任务;如果交换工人C和D的工作岗位,其他工人生产效率不变时,也可提前1小时完成这项生产任务。如果同时交换A与B、C与D的工作岗位,其他工人生产效率不变,可以提前______分钟完成这项任务。
4、一条船往返于甲、乙两港之间,由甲至乙是顺水行驶,由乙至甲是逆水行驶。已知船在静水中的速度为8千米/小时,平时逆行与地所用的时间比为2:1。某天恰逢暴雨,水流速度为原来的2倍,这条船往返共用去9小时。甲、乙两港相距______千米。
5、从甲地到乙地的公路,只有上坡路和下坡,没有平路。一辆汽车上坡时每小时行驶20千米,下坡时每小时行驶35千米。车从甲地开往乙地需要9小时,从乙地开往甲地需要小时。甲、乙两地间的公路长______千米,从甲地到乙地需行驶______千米的上坡路。