为您找到与三年级数学上册第一单元知识点归纳相关的共200个结果:
对于小学数学知识的学习,也就应当让学生感受到数学就在我们的生活之中,我们就生活在数学世界里,以下是小编准备的一些三年级上册数学第一单元知识点加测试题,仅供参考。
一、口算(8分)
400+700= 200+800= 120—40= 35÷7=
3000+6000= 3×7= 2600—1000= 5000—4000=
70—15= 48÷8= 2500+1000= 40÷5=
45÷5= 40+90= 21÷3= 4×6=
44—29= 36÷4= 32÷8= 48÷6=
1000—300= 800+600= 600+1000= 120—90=
54÷9= 14÷2= 54÷6= 81÷9=
25+46= 1500—500= 8×5= 56+26=
900—500= 300+1000= 20+80= 400+500=
1300—300= 13+38= 76+21= 12÷6=
6×7= 72÷8= 900+700= 1500—800=
3500+1000= 56÷7= 4100—100= 9×5=
1600—900= 3200—1000= 60+80= 18÷3=
47+38= 3000+7000= 18÷9= 20÷4=
34—17= 18÷2= 42÷7= 31—22=
1100—400= 4000—2000= 24÷8= 2300—2000=
49÷7= 9×9= 900+1500= 73—26
800+600= 24÷6= 8×9= 54—45=
57+42= 75—49= 38—19= 6÷3=
44+38—36= 24÷6×5= 21—(35—29)= 3+5×6=
二、填空(12分)
1、7000千克=( )吨 6米=( )分米
5千米=( )米 10厘米=( )分米
43毫米=( )厘米( )毫米 2分米5厘米=( )厘米
1米—4分米=( )分米 15厘米+25厘米=( )分米
5200千克—200千克=( )吨 8千米—2000米=( )米
2、填上合适的单位:
小明的'身高约是138( ) 上海东方明珠电视塔高约468( )
北京到天津的铁路长120( ) 一头大象重4( )
一本数学书的厚约是7( ) 一盏台灯的高约2( )
一只猫重2( ) 一个同学的体重是25( )
3、把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长( )分米。
4、1袋面粉重50千克,( )袋面粉重1吨。
5、3千克鸡蛋6元钱,1千克鸡蛋要( )元。
三、在 里填上“<”、“>”或“=”(7分)
600米 1千米 5吨 5000千克 4分米 39厘米
400千克+600千克 1吨 8000米—2千米 7千米
23厘米+27厘米 50分米 20厘米+90厘米 1米
四、选择合适的数量,把它圈起来。(4分)
一只足球重( 1吨 15千克 500克 )
一枚一元的硬币的厚度约( 2克 2毫米 2厘米 )
一辆大货车的载重量( 3000克 300千克 3吨 )
一艘轮船每小时行驶 ( 430千米 100千米 10千米 )
五、计算。
1、竖式计算:(12分)
340+430= 850—180= 900—260= 680+270=
2、递等式计算:(12分)
72÷8×5 7×9—17 (23+4)÷3 56+38—29
六、解决问题:
1、长江全长是6300千米,比黄河长900千米,黄河全长多少千米?
(5分) 答:黄河全长是( )千米。
2、小红的妈妈比她高30厘米,小红是130厘米。她妈妈的身高是多少?
(5分) 答:妈妈的身高是( )。
3、蔬菜公司将运进大批蔬菜,见记录表:
名称 茄子 扁豆 南瓜 青菜 萝卜
重量(千克 ) 200 700 600 800 300
(1)如果需要1吨蔬菜,该选择( )。(2分)
(2)用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜,怎样装车能一次运走?(4分)
1号车运( );2号车运( )。
(3)一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗?(1分)
答:
每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为最烧脑的科目之一,也是要记、要背、要讲练的。以下是小编准备的一些一年级上册数学第一单元知识点归纳,仅供参考。
一、填空,(第1—4小题每空2分,第5小题8分,共46分)
1、找出最大的数,填在□内
①7、5、9、4、3、8 ②6、5、2、8、7
2、找出最小的数,填在□内
①1、4、2、10、9 ②3、2、9、4、0
3、在○内填上“>”“<”或“=”。
7○5 4○8 1○7 3○3 1○0
10○7 3○4 10○9 4○10 5○5
4、
0 1 2 5 6 9
5、分类,填数。
1、4、9、5、0、7、6、8、10
①比5小的数有:
②比5大的数有:
二、比一比,(在□内填数,○内填“”>“<”“=”)(每空3分,每个式子6分,共30分)
1.看图填空
2.男孩有( )人,女孩有( )人,男孩比女孩少( )人。
三、按要求画√或○。(24分)
1、高的画√,矮的`画○, 2、最长的画√,最短的画○。
2、比比下面水果的轻重,在最重的下面画√,最轻的下面画○。
通过小学低年级的学习,使学生建立起数学思维,为数学思维模式打下基础,以下是小编准备的一些人教版一年级上册数学第一单元知识点归纳,仅供参考。
详细的情境中学习数学
“让学生在生动详细的情境中学习数学”是新课标建议的重要理念之一,也是当时课改中教师们竭力寻求的。一年级上册教材规划了赋有童趣的学习资料和活动情境,例如6~7页的小猪帮小兔盖房、第14~15页的野生动物园、第18页的排队购票、第29页的小猴吃桃……这些都是儿童喜欢、了解的,可亲可近。在教育中,需求结合实践把静态的文本资源加工成动态的数学学习资源。例如教育“比多少”,应充沛运用主题图给学生叙说“小猪帮小兔盖房”的童话故事。
让学生走进情境,细心查询、比较,感悟“多”“少”“相同多”。再如教育“0的知道”,教师可依据第29页的主题图编制多媒体动画课件:小猴玩耍、小猴回家、小猴吃桃,用生动诙谐的情境激起学生的学习喜欢。再经过查询小猴吃桃的情境:盘子里有2个桃,小猴吃了一个,又吃了一个,盘子里一个也没有了……领会“从有到无”的改变,感知0的意义。教师精心创设的情境能够把日子与数学融为一体,使学生的数学学习进程变得生动诙谐。
让学生自动获取常识
数学学习的实质是学生的再发明。新课标偏重:“数学教育活动有必要建立在学生的认知打开水陡峭已有的常识经历基础之上……向学生供给充沛从事数学活动的机会”,“着手实践、自主根究与协作沟通是学生学习数学的重要办法……数学学习活动应当是一个生动生动的、自动的和赋有特性的进程”。
教育中,要本着“学生是数学学习的主人”在讲堂上给学生供给充沛的查询、操作、考虑、沟通活动的时间和空间,让学生经过自己的发现去学习数学、获取常识。
(一)让学生经过自己的根究获取数学常识
例如教育“立体图形的开端知道”时,课前为学生预备各种形状的物品,让学生仰仗关于形状的感知方面的经历,查询、沟通物品的形状是怎样的,并把形状相同的物品放在一起。进而谈论“这几样物品有哪些地方相同”,了解物体形状的特征……学生依据日常日子中堆集的经历和对实践情境的感触进行根究,将理性经历进一步笼统化,打开空间观念。
(二)让学生经过着手操作,获取数学常识
一年级学生的思想,离不开形象和动作,着手操作是学生学习数学的重要途径和办法。例如教育“9加几”时,在学生沟通不同算法的基础上,请学生用“放进1盒凑成10”的操作活意向同学们介绍自己的主意,使学生直观了解凑10的进程。接着,安排“摆一摆,算一算”“圈一圈,算一算”等活动,边实践操作边进行核算,详细形象的操作进程与笼统的核算进程一一对应。外显的动作驱动内涵思想活动,学生在着手操作中感悟、了解新的核算办法。
(三)让学生经过协作与沟通,获取数学常识
例如数学“9加几”时,由“校园运动会”的详细情境中提出数学问题后,把根究处理问题办法的“使命”交给各组来完结。先让学生独立考虑,并在小组内谈论沟通处理问题的办法。每个学生依据自己的日子经历用自己的思想办法考虑,会发作“点数”“接着数”“凑10”等多种核算办法。接着,请各组向全班学生介绍展现本组的研讨作用。使学生了解别人和自己找到的不同的办法,由此领会到处理同一个问题有不同的办法。一起,在沟通中,学生赏识自己的发现、赏识本组的作用、赏识全班发现的多种办法,不断领会成功的高兴。有助于培育学生的根究知道和喜欢,增强学生协作学习的知道。
精心规划数学活动
新课标特别偏重:“让学生亲身经历将实践问题笼统成数学模型并进行阐明与运用的进程”,重视数学常识的构成进程是当时数学课题改造的一个重要理念。
为了让学生带着自己原有的常识、经历走进学习活动,自动建构、了解数学概念,取得数学办法,取得根究数学的领会,增进学好数学的决计,
例如“1~5的知道”,教材先表现从实践国际中笼统出数,接着让学生经过摆小棒进一步领会数的基数意义;知道物体和图形,教材先以“把形状相同的放在一起”进步学生对物体形状的直观知道,接着出现立体图形引出物体形状的称谓。然后让学生尝试用所学的数学常识描绘地址的日子空间……在教育中,需求以教材供给的底子资料和学习活动条理,为学生规划查询、操作、考虑、沟通等数学活动,让学生经历常识构成的进程。
例如教育“1~5的知道”时,由学生去过公园或动物园的事例,创设“去野生动物园”的情境,先请学生查询、了解有哪些心爱的动物,再请学生把查询和数的作用通知组内的小伙伴,讲给全班同学听,学生经过查询、数一数、说一说的活动从实践国际中笼统出1~5各数。接着,让学生依据数摆出小棒,或选择自己喜欢的学具卡片来摆。学生在着手操作中把笼统的数详细化,加深对1~5各数的基数意义的了解。学生经过看、数、说、做各项活动知道1~5各数,经历了数概念的构成进程。学生不只领会数的发作和作用、加深对数概念的了解,而且尝试用数学眼光看周围事物,并取得成功的领会,增进学好数学的决计。
小学三年级英语是孩子刚开始接触英语,如果把头开好,那么就会有用于以后的学习,以下是小编准备的一些三年级上册英语第一单元知识点归纳,仅供参考。
一.正确抄写句子,注意大小写和标点符号:5%
look what are they they’re pigs
二.选择填空:10%
1. ( ) __________ are you? I’m ten.
A. How many B. How old C. How much
2. ( ) ______ at the bird, please.
A. Look B. Look at C. Clean
3. ( ) The big tree has _________ .
A. root B. roots C. a root
4. ( ) _______ is the toilet? It’s here.
A. What B. Who C. Where
5. ( ) Look at the insect. It is an ________.
A. ladybird B. ant C. bee
6. ( ) What are they? They are ______.
A. branch B. branchs C. branches
7. ( ) Count the ________. How many? One _______.
A. duck…duck B. pigs…pig C. chicks…chicks
8. ( ) -Is this the hall? -______________.
A. No, it’s the library B. No, it’s the hall C. Yes, it’s the toilet
9. ( ) I can see _______ insect. It’s a bee.
A. a B. an C. the
10.( ) The boy _____ in the library.
A. is B. am C. are
三.选词填空,每格一词:10%
at buy orange Clean long bananas That leaf my has
1. An ______, please.
2. Look _______ the bird. It’s small.
3. ________ ladybird is beautiful.
4. _______ the table, please.
5. The plant ________ a flower.
6. I’m an elephant. My nose is _______.
7. May I have some _________?
8. This is pencil.
9. I can see a _________ on the plant.
10. They _________ a toy. It’s a ball.
四.根据要求改变句子:10%
1. They are chicks. (对划线部分提问)
What _______ _______?
2. Is this a playground? (肯定句)
________ ________ a playground.
3. This is a bee. (对划线部分提问)
_______ ________ ?
4. Is that our classroom? (否定回答)
_______,________ isn’t.
5. It is black and red. (对划线部分提问)
________ _______ is it?
五.完成对话,一格一词: 5%
-- Good morning. Can I help you?
-- May I ________ some __________, please?
-- How _________ peaches?
-- __________ peaches. How ________?
--Ten yuan.
六. 问答句配对: 5%
( ) 1. Thank you. A. No, it isn’t.
( ) 2. What colour is the butterfly? B. No, I don’t. I like bees.
( ) 3. May I have a ball, Mum? C. You’re welcome.
( ) 4. Is this a butterfly? D. It’s red and purple.
( ) 5. Do you like butterflies? E. Sure.
七.阅读:10% (一)
Read and judge (阅读短文,判断句子,用T表示相符,F表示不相符) 5%
Hello, I am Tom. I am a boy. I am nine. I am fat. I can run, but I can’t run fast. I like meat and sweets. This is my little sister, Mary. She is five. She is thin. She can sing and dance. She can draw dogs, too. This is my mother. She’s big and tall. She is a good teacher.
( ) 1. Tom is two.
( ) 2. Tom is thin.
( ) 3. Mary can draw cats.
( ) 4. Tom is Mary’s brother.
( ) 5. Mother is small and short.
(二)
Read and choose.(阅读短文,选择恰当的答案,将序号填入括号内)5%
Today is a sunny day. I’m in the garden. It is nice. Look, the bees are flying in the sky. Look at the leaves. They’re brown. I can see a purple and blue butterfly on the flower. The butterfly likes dancing. It can dance on the flower. I hear a bird singing in the tree. I am happy. I like the garden.
1. ( ) It’s a _____ day.
A. sunny B. sun C. shine
2. ( ) I am in the __________.
A. park B. garden C. tree
3. ( ) The leaves are _______.
A. green B. brown C. yellow
4. ( ) The butterfly is________.
A. purple B. blue C. purple and blue
5. ( ) The bird is ______ in the tree.
A. flying B. singing C. dancing
八.以“A plant”为题写作,介绍你喜欢的一种植物,不少于5句话:5%
_____________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
在日常的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?那么关于五年级上册数学第一单元知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些小学五年级上册数学第一单元知识点,仅供参考。
一、计算。
2.5×4= 2.4×0.01= 8×0.24= 3.9×1.3=
3.2×0.16= 8×0.125= 4.2×3.5= 0.27×3=
0.85×72= 1.6×4.6= 8.9×4= 2.98×3.2=
二、填空。
1、3.5×9表示( )
2、根据 46×15=690,直接写出下面各题的结果。
4.6×15=
0.46×0.15=
4.6×1.5=
3、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是( )
4、一个三位小数,保留两位小数是 1.50,这个三位小数最大 ( ),最小( )。
5、13.65扩大( )倍是1365;6.6缩小( )倍是0.066
6、把7.4343434343……用简便方法写出来是( ),保留两位小数是( )。
7、把7.1687保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。
8、4.09×0.05的积有( )小数,5.2×4.76的积有( )位小数。
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.3×1.2○0.3 0.5×1.8○1.8 0.3×0.2○0.3
1.5×1.8○1.8 0.3×1○0.3 1×1.2○1.2
42.85×1.15○42.85 69.4×0.9898○69.4
8.95×1.0001○8.95 148.8×0.91○148.8
四、脱式计算(能简算的.要用简算)
12.5×0.4×2.5×8 9.5×101
4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.16+4.64
五、列式计算
1、1.25乘4.2减5,差是多少?
2、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少?
3、商店运进14筐苹果,每筐35.8千克,卖掉了400千克,还剩下多少千克?
4、甲车和乙车同时从两地相对开出,8小时后相遇,甲车每小时行80千米,乙车的速度是甲车的1.02倍,两地相距多少千米?
在日复一日的学习中,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?那么关于三年级数学第一单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级上学期数学第一单元知识点,仅供参考。
长度单位
1厘米=10毫米
1分米=10厘米 1分米=100毫米
1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米
1千米=1000米 1千米=10000分米
1千米=100000厘米 1千米=1000000毫米
质量单位
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千 克 =1公斤
减法
1.被减数—减数=差
2.减数=被减数—差
3.被减数=差+减数
加法
1.加数+加数=和
2.加数=和—加数
万以内加减法
加数+加数=和
和 - 1个加数=另1个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
三位数笔算加减法:相同数位对整齐,从个位算起。
加法的验算
1.交换加数的位置,和不变。
2.用和减去一个加数等于另一个加数。
减法的验算
1.用差加减数等于被减数。
四边形
四边形的特点:
1.四条直的边
2.四个角
3.封闭图形
平行四边形特点:
1对边相等
2.对角相等
3.容易变形
周长的定义:封闭图形一周的长度。
长方形的周长=长+宽+长+宽=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
边长公式:长方形的长=周长÷2-宽
长方形的宽=周长÷2-长
有余数
有余数的除法:余数总比除数小
被除数=除数×商+余数
商=(被除数-余数)÷除数
除数=(被除数-余数)÷商
无余数:被除数=除数×商
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
时分秒:
1世纪=100年
1年=12月
1日=24时
1时=60分
1分=60秒
1时=3600秒
大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月
小月(30天)有:4、6、9、11月
平年2月28天,闰年2月29天;平年全年365天,闰年全366天,四年一次闰年。
0乘任何数都得0
因数×因数=积
积÷1个因数=另1个因数
分数
分数的意义:把一个物体平均分成几份,其中的几份
分母的意义:把一个物体平均分成几份
分子的意义:其中的几份
分数比较大小:
分子相同,分母越小分数越大;
分母相同,分子越大分数越大。
分数的简单计算:分母不变,分子相加减。
学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而达到巩固知识的效果。那么关于三年级数学应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学知识点归纳总结,仅供参考。
1、计算是基础,基础要打牢:
三年级数学课本系统的介绍了四则运算及其巧算,关于数的计算是比较枯燥的内容,但它同时也是学好数学的基础,是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分。
就我校各位老师教学经验表明,在二、三年级打下良好运算基础的同学,一方面使得学生今后的数学学习更加轻松,另一方面,在高年级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势。
2、应用题,重中之重:
从三年级起,数学课本中介绍了大量的数学专题知识,尤其是应用题部分,是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。
现在许多五六年级同学数学水平提高非常困难,就是因为他们三年级的数学专题知识掌握的不牢靠。
3、学习方法很重要:
在学习计算的基础上,三年级逐步引入了基本应用题,简单图形问题等数学知识,面对突然增大的`数学信息量,学生可以有意识的培养自己复习,总结等良好的学习习惯;
对于比较抽象的八年级政治理论知识点,一定要找到一个比较典型的事例辅助理解,那么八年级上册政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些八年级上册政治第一单元知识点归纳,仅供参考。
一.单项选择题
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D8.D 9.A 10.C 11.B 12.C 13.B 14.D 15.A16.B 17.D 18.C 19.D 20.A
二.非选择题
16. (1)在悠久的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化,有浩如烟海的文化典籍,异彩纷呈的艺术创造,名扬世界的科技发明。(2)我们要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心;要热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂.多做有利于民族团结的事,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务;要弘扬爱国主义的优良传统,适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜。锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。
17、(1)从“一小口”中我们体味出了天下父母们对子女深深的爱。父母把子女看成自已。生命的一部分,关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母教育我们成人。父母不仅从生活上无微不至的抚养教育我们,教给我们基本的生活技能,而且从思想品德上关怀教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。(2)作为孩子,孝敬父母就要尊重父母。热爱父母,回报父母。我们孝敬父母,就要做到对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。(3)父母生病住院时我非常牵挂他们;母亲上完夜班未按时回家时我特别的担心等。(4)对父母说一句“爸爸妈妈,我爱你”;用自己的零花钱给父母买一件小礼物;给父母买一束花;自己动手制作一件礼物;为父母设计一张贺卡给父母写一封感恩的信等。
对于小学数学知识的学习,应当让学生感受到数学就在我们的生活之中,那么三年级数学知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些人教版三年级上册数学知识点归纳总结,仅供参考。
一、填空题。
1、看谁算的又快又准。
05=
354=
3006=
6307=
0+7=
165=
323=
777=
2、计算25(6+3)时,先算 法,再算() 法。
3、长方形的周长= ()
正方形的周长= ()
4、小丑表演节目时有2顶不同的帽子可戴,有3条不同的裤子可穿,他共有 ()种搭配穿法。
5、今年有() 天,其中2月有() 天,3月有() 天,24个月是() 年。
6、小兔上午拔了15根萝卜,下午拔了20根萝卜。如果每筐装5根萝卜,装这些萝卜需要 ( )个筐。
7、1角=() 元,6角就是6个() 元,是() 元,1分米=() 米,12个1分米就是12个() 米,就是() 米。
8、通过学习,我们发现0乘任何数都得 (),0加任何数都得() ,任何数减0都得 ()。
9、下午5时是() 时,14时20分是下午() 。
10、一家服装店,早晨8时开始营业,一直到下午7时30分关门,这一天总共营业时间是() 。
二、判断题。
1、北京奥运会于8月8日在北京开幕,其中20是闰年。( )
2、周长相等的.两个长方形,它们的长和宽也一定相等。 ( )
3、今年是中华人民共和国成立70周年。 ( )
4、长方形的周长=边长4。 ( )
5、在50米赛跑中小明成绩是9.4秒,小亮是10.5秒,小亮快。 ( )
三、选择题。
1、一个长方形的长是6厘米,款是4厘米,周长是 ( )。
A、12厘米
B、24厘米
C、20厘米
D、10厘米
2、站在一个立方体的边上,最多能看到几个面? ( )
A、一个
B、两个
C、三个
D、四个
3、淘气下午17:50放学,16:10到餐厅吃晚饭,路上他走了多长时间?( )
A、10分
B、20分
C、40 分
D、1时40分
4、在一百米短跑比赛中,小新的成绩是17.4秒,小亮20.5秒,小军20.1秒,小海22.4秒。他们的成绩从快到慢依次是 ( )。
A、小新、小亮、小军、小海
B、小新、小军、小亮、小海
C、小海、小军、小亮、小新
D、小海、小亮、小军、小新
5、小数30.50读作 ( )。
A、三十点五零
B、三零点五零
C、三十点五十
D、三零点五十
四、计算题。
1、竖式计算。
618+269
840-805
344
2036
7.2+2.6
6.5-4.6
2、计算(注意:要有步骤)。
74-(100-48)
81(72-63)
(23+25)6
7208-56
五、解决问题。
1、三年级(1)班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演,队列表演时每4人站一行,能站几行?
2、亮亮有200元钱,奶奶有800元钱,亮亮和奶奶八月花了745元,八月节余了多少元?
数学其实和语文英语一样,也是要记、要背、要练的。那么关于四年级下册数学第一单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版四年级下册数学第一单元知识点归纳,仅供参考。
一、填空。(24分,1、2、3小题每题4分,4小题8分,5小题4分。)
1.根据加、减法,乘、除法各部分之间的关系写算式。
712-260=452 103×21=2163
2、计算(326+34)÷(78-72)时,可以同时计算( )法和( )法,最后计算( )法,得数是( )。
3、在□里填上合适的数。
23×□=529 □+17=289 3200÷□=80 452-□=37
4、在○里填上适当的运算符号,使等号两边相等。
4○4○4○4=0 4○4○4○4=1
4○4○4○4=2 4○4○4○4=8
二、用递等式计算。(16分)
21×(246÷6-32) (37-15)×(79+11)
48×[100-(60-20)] 240-240÷20×5
三、选择题。(10分)
1、幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元。一个小皮球多少钱?( )
A、26-10 B、26÷4 C、(26-10)÷4
2、下面运算顺序一样的一组算式是( )
A、58-27+36 B、72-56÷8 C、40×5+8
38+2-7 (72-12)÷6 40+5×8
3、50减去25的差乘20加上13的和,积是多少?正确列式是( )
A、50-25×20+13 B、(50-25)×20+13 C、(50-25)×(20+13)
4、养鸡专业户卖出公鸡98只,还有公鸡87只,母鸡的只数是原有公鸡的5倍,养鸡专业户有母鸡多少只?正确列式是( )。
A、(98+87)×5 B、98+87×5 C、98×5+87
5、已知□+○=◎,◎÷△=◇,下面综合算式中正确的是( )。
A、 □+○÷◇=△ B、□+○÷△=◇ C、(□+○)÷◇=△
四、先填空,再列出综合算式。(10分)
综合算式 综合算式
五、按照给定的运算顺序给下面算式括号。(6分)
(1)加法—乘法—减法 150 – 3 × 21 + 24
(2)减法—乘法—加法 150 – 3 × 21 + 24
(3)乘法—加法—减法 150 – 3 × 21 + 24
六、解决问题。(24分)
1. 5辆卡车6次运水泥150吨,平均每辆卡车每次运水泥多少吨?
2、某旅行社在“十一黄金周”期间推出“__风景区一日游”的两种方案。
(1)成人12人,儿童8人,选哪种方案购票比较合算?
(2)成人8人,儿童12人,选哪种方案购票比较合算?
3、30人外出游玩,怎样租车最省钱?
七、附加题(写对1道加1分,重复不另外加分)
三年级英语是学生学习英语的基础,是奠定以后学习包括中考英语和高考英语的一个开头,以下是小编准备的一些三年级上册英语第一单元知识点总结,仅供参考。
一、重点句型
1.向别人问好。
Hello!你好!
Hi !你好!
2.自我介绍。
I'm Wu Yifan.我是吴一凡。
I'm Sarah.我是萨拉。
(注意:姓名的首字母需要大写)
3.询问对方名字。
What's your name?你叫什么名字?
My name's John.我叫约翰。
4.与别人分开时应该说
Goodbye!再见!
Bye!再见!
5.我有…… I have…
I have a ruler.我有一把尺子。
I have an eraser.我有一块橡皮。
Me too.我也有。
注意:a 和 an 表示“一个/只/朵/条/张/把……”;通常以元音字母A E I O U为首的名词前面用an,辅音字母为首的名词前面用a)
五年级是小学学习的攻坚期,其中英语的语法也到了开始有点复杂的时期,需要认真学习,以下是小编准备的一些人教版五年级上册英语第一单元知识点归纳,仅供参考。
1.首先,从五年级英语课本的内容上来看,基本还是一些比较简单的对话和常用的英语单词。因此,学习英语的首要任务就是熟悉课文,了解课文的大意,将这些语句和单词在心里加深印象。
2.其次,课后的英文单词都需要熟记,没上完一课,都要将课文中的英文单词背诵默写很多遍,加深对它的认识。
3.对于为止的语言,孩子都会有自己的好奇心。要带着自己的兴趣去学习,对于自己感兴趣的英语句子或单子,要着重背诵牢记。
4.五年级的英语对语法基本没有要求,主要是把英文字母牢记。因此,五年级英语学习其实可以多注重英文字母的熟记和默写,将每一个英文字母的读法和写法印在脑海里。
5.找人与自己一起对话,按照课本上的情景,两个人或多个人进行对话,在对话过程中记住短语和句子,并掌握相应单词的读音。
6.再有就是,上课要认真听老师讲课,包括老师讲的学习方法,单词读音以及句法理解等。
7.最后,就是要学会朗读,早上起来大声朗读英文对话和课文,让自己的发音更加标准。
对于小学数学知识的学习,应当让学生感受到数学就在我们的生活之中,那么三年级上册数学知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些人教版三年级上册数学知识点归纳,仅供参考。
第一、加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。
有不少小学数学的教学中,常只重算法,忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西,或简单地模仿做过的例题,不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义,而不能全面掌握属于这一概念的东西。
第二、重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。
数和形是不可分开的。因此,学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。例如三年级下册如用圆圈图(韦恩图)向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性,可以看作一个整体,这个整体就是一个集合。
第三、观察活动:
所谓观察是指学生对客观事物或某种现象的仔细察看,因而是一种有意注意。培养的途径是:教师提供的“客观事物或某种现象”特征有序、背景鲜明,而且要给出一些观察的思考题。这样有助于学生明确观察目标,进而使他们边观察,边思考,边议论,边作观察记录,以发现数学规律、本质。
数学的学习也是需要积累的,对于其中的知识点一定要记忆好,那么关于三年级下册的数学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些三年级下册数学第六单元知识点归纳整理,仅供参考。
第一、加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。
有不少小学数学的教学中,常只重算法,忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西,或简单地模仿做过的例题,不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义,而不能全面掌握属于这一概念的东西。
例如,学生能说出什么是圆的半径,但在作图或解题时又常常只能举出垂直方向上的半径,不能反转过来去解决逆向问题,没有纳入到一般的范畴或嵌入数概念体系的认知结构中去。所以在小学数学教学中,不仅要重视算法和演算过程,尤其要重视数概念的掌握和算理的理解,加强小学生运用数概念的能力培养。三年级数学中,会出现长度单位的认识,什么千米、毫米、厘米,很多孩子总是无法记清楚,怎么办呢?请大家伸出自己的右手,手心面向自己,从小拇指到大拇指,依次为:毫米、厘米、分米、米、千米。两指之间的距离大小表示进率的大小。你们看,小指、无名指、中指、食指每相临的两指间的距离相等,也就表示毫米、厘米、分米、米每相临两个单位间的进率相等,都是10。而毫米与分米、厘米与米间的进率为100,毫米与米之间的进率为1000,食指与大拇指之间的距离较大,也是1000。记住单位对应的拇指,这个换算就变得十分简单而且准确了。
第二、重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。
数和形是不可分开的。因此,学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。例如三年级下册如用圆圈图(韦恩图)向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性,可以看作一个整体,这个整体就是一个集合。
第三、观察活动:
所谓观察是指学生对客观事物或某种现象的仔细察看,因而是一种有意注意。培养的途径是:教师提供的“客观事物或某种现象”特征有序、背景鲜明,而且要给出一些观察的思考题。这样有助于学生明确观察目标,进而使他们边观察,边思考,边议论,边作观察记录,以发现数学规律、本质。
“乘法分配律”的教学,根据例证得到三个等式:
(5+3)×2=5×2+3×2
(6+4)×30=6×30+4×30
(25+9)×4=25×4+9×4
教师要求学生结合下面的两个思考题观察上面的三个等式都具有什么相同点(即规律)。①竖里观察,等式的左边都有什么特点?等式右边又有什么特征?②横里观察,等式的左边与右边有怎样的关系?
教师再要求学生把记录的文字:两个加数的和与一个数相乘,两个积的和,两个加数分别与一个数相乘……整理一下就得到了“乘法分配律”。