为您找到与七年级生物试卷分析相关的共502个结果:
初中七年级下册生物第五章知识点总结归纳
相信经过一个学期的接触,同学们也大概了解了七年级生物课程的一些特性,那么关于七年级下册生物怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级下册生物第五章知识点总结,仅供参考。
一、 学情分析:
初中生物内容多而杂,而初中生往往学得快,忘得也快,等到初三复习的时候,大多数学生对学过的生物知识基本不记得。因此,必须通过复习使学生重新系统掌握课本上的基础知识和基本技能,过好课本关,对学生提出明确的复习目标。
二、复习措施
在复习中我们的计划一般分为以下三个阶段:
第一阶段:基础知识复习:系统复习、夯实基础、开阔视野,加深理解。目标是对考试范围的基本知识和基础技能进行全面复习,以理解和记忆为主;方式一般为阅读和讲授,练习多用自选自编的当堂达标训练习题。这一阶段的复习我们一般先按章节进行系统复习,夯实基础。在教学中,教师要适当进行知识讲解或点拨,帮助学生学生进行知识梳理,找到重点、攻破难点,初步形成知识网络。
第二阶段:专题知识训练:没有总结,就不会有能力的提升,仅仅只是知识的再现,遇到新材料,新情景的题就会不知所措,因而让学生掌握解题的方法和技巧,培养正确的思维习惯很重要。目标是对各单元有联系的知识加以整合,根据内容的逻辑重新排序,设计内容版块进行专题复习,训练学生对部分知识综合运用的能力。方式是专题训练,查漏补缺,并进行解题方法的指导和综合训练。这一阶段大约用一个月的时间。
第三阶段:重点内容强化训练和应试训练:抓住考点、针对训练、举一反三、理论联系实际,将生物学知识应用到生产生活中,让学生感受到生活处处皆有生物学,考前调整。目标是培养学生在考试中对各个环节的应试能力、技巧和心理素质。这一阶段大约从5月下旬到中考。其中,最后一般留两周左右进行考前调整。通过控制学生在学习上和生活上的节奏,调整应试状态,力求使学生的应试状态在中考时达到巅峰水平,方式是回扣课本,检查以前的错题,让学生查缺补漏,并做好考前心理辅导,帮学生树立信心。
初一年级生物期末试卷及答案可打印
期末考试是学校生物教学活动中十分重要的环节,那么关于七年级生物期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初一年级生物期末试卷及答案,仅供参考。
一、选择题(每题2分,共50分)
1—5CCDBB6—10ABCBC11—15CBBAC16—20CBBCB21—25CBBDB
二、非选择题(每空l分,共50分)
1.(8分)(1)ljgg(2)胆汁脂肪(3)皱襞小肠绒毛
2.(9分)(1)气管肺气体交换
(2)膈肌舒张回缩呼气
(3)C相等
3.(9分)(1)B房室瓣A动脉瓣
(2)肺与血液结合
(3)4主动脉(4)1
(5)4→7→D→8→1动脉血变为静脉血
4.(8分)(1)滤过血细胞大分子蛋白质
(2)3肾小管葡萄糖尿素
(3)糖尿注射胰岛素制剂
5.(8分)(1)1感受器2传入神经4传出神经5效应器
(2)C(3)1→2→3→4→5非条件反射大脑皮层
6.(8分)(1)病毒病人和隐性感染者(2)传染性流行性
(3)体内已产生抗体特异性(4)预防接种(5)ABC
七年级上册生物期末试卷及答案可打印
期末考试即将来临,同学们想要在期末考试中取得好成绩,就需要多做题。那么关于七年级生物期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册生物期末试卷及答案,仅供参考。
一.1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.B 14.B 15.A 16.D 17.C 18.B 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A 24.B 25.D 26.C 27.C 28.B 29.B 30.B 31.C 32.C 33.B 34.A 35.A 36.A 37.D 38.A 39.D 40.B
二.1.(1)肺动脉 静脉血 主动脉 动脉血 (2)肺循环 (3)动脉血变静脉血
(4)[4]左心室 体
2.(1)[1]鼻腔 (2)[6]气管 [3]支气管 (3)[4]肺泡 一层 毛细血管 肺泡 (4)5
3.(1)[3]肾小球 [6]肾小囊(或肾小囊腔) (2)[7] 肾小管 重吸收 (3)血细胞和大分子蛋白质 (4)葡萄糖 肾小管重吸收了全部葡萄糖 (5)肾小球的滤过 肾小管的重吸收 分泌 (6)[1][2][3][4] (7)肾小管外的毛细血管
4.(1)蛋白质和脂肪 (2)肝脏、小肠、胰腺 (3)含蛋白质丰富(或三大有机物比例合理),适于婴幼儿生长 (4)掺入较多淀粉,蛋白质含量少
5.(1)凹透镜 视网膜 (2)维生素A 胡萝卜中含大量胡萝卜素,在人体内变成维生素A
(3)迅速张口;或闭嘴,同时双手堵耳 (4)虹膜 巩膜 (5)强光下瞳孔缩小,弱光下瞳孔放大
三.1.(1)1号 和2号 (2)1号试管不变蓝,2号试管变蓝 (3)淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉没被消化 (4) 37℃消化酶消化能力最强
2.(1)废电池对水体有污染作用(或对金鱼有毒害作用) (2)同种、大小、生长状况都相同 (3)废电池对水体有污染作用,且废电池浸出液浓度越大,污染越严重(或对金鱼有毒害作用,且废电池浸出液浓度越大,毒害作用越大) (4)是 再加一个鱼缸,不加废电池浸出液,其他条件一样。
七年级生物期末试卷及答案可打印下载
生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合,那么关于七年级生物期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级生物期末试卷及答案下载,仅供参考。
二、填空题(每题1分,共22分)
31、血 浆 血细胞 32、神经系统 33、神经元 反射
34、排遗 35、肾脏 膀胱 36、脑 周围
37、长 前 凹 38、传入神经、神经中枢、效应器
39、睫状体 晶状体 大 40、激素
七年级上册数学期末试卷及答案人教版
考试忌讳死脑筋,碰到不会的先跳过,回头再做,那么关于七年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
平方根:
①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。
②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。
③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:
①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。
实数:
①实数分有理数和无理数。
②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。
③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
2023七年级上册数学期末试卷及答案可打印
一学期的期末考试很快就要到来,那么关于七年级数学期末试卷怎么做呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些七年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
数轴
1.数轴的概念
规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
注意:
⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;
⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;
⑶同一数轴上的单位长度要统一;
⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
2.数轴上的点与有理数的关系
⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用原点表示。
⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的'点不是一一对应关系。(如,数轴上的点π不是有理数)
3.利用数轴表示两数大小
⑴在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大;
⑵正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数;
⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。
4.数轴上特殊的(小)数
⑴最小的自然数是0,无的自然数;
⑵最小的正整数是1,无的正整数;
⑶的负整数是-1,无最小的负整数
5.a可以表示什么数
⑴a>0表示a是正数;反之,a是正数,则a>0;
⑵a<0表示a是负数;反之,a是负数,则a<0
⑶a=0表示a是0;反之,a是0,则a=0
七年级数学试卷及答案可打印下载
时间过得真快,又到了学期末,那么关于七年级数学试卷怎么做呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些七年级数学试卷及参考答案,仅供参考。
(一)单项式与单项式相乘
1、单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
2、系数相乘时,注意符号。
3、相同字母的幂相乘时,底数不变,指数相加。
4、对于只在一个单项式中含有的字母,连同它的指数一起写在积里,作为积的因式。
5、单项式乘以单项式的结果仍是单项式。
6、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。
(二)单项式与多项式相乘
1、单项式与多项式乘法法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。即:m(a+b+c)=ma+mb+mc。
2、运算时注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号。
3、积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同。
4、混合运算中,注意运算顺序,结果有同类项时要合并同类项,从而得到最简结果。
(三)多项式与多项式相乘
1、多项式与多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。即:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。
2、多项式与多项式相乘,必须做到不重不漏。相乘时,要按一定的顺序进行,即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。在未合并同类项之前,积的项数等于两个多项式项数的积。
3、多项式的`每一项都包含它前面的符号,确定积中每一项的符号时应用“同号得正,异号得负”。
4、运算结果中有同类项的要合并同类项。
5、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时,可以运用下面的公式简化运算:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab。
七年级上册数学期末试卷及参考答案可打印
期末考试就到了,放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,那么关于七年级数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册数学期末试卷,仅供参考。
一、选择1-6CDBABD 7-12DBACCB 二、13.6-4) 14.528 15.10
16.139°10′, 17.16或17 18.15 19. 6n+2 20.北偏东47°
三、21.(1) (2) 22.(1) (2) ①13 ②7
23. 原式=x2-y2-2x2+4y2=-x2+3y2.
当x=-1,y= 时,原式=-(-1)2+3×( )2= .
24. (1)S1=a2-b2,S2= ( 2b+2a)(a-b)=(a+b)(a-b).
(2)(a+b)(a-b)=a2-b2.
25. 解:(1)证明:∵CF平分∠DCE,∴∠1=12∠DCE=12×90°=45°,∴∠3=∠1,∴AB∥CF(内错角相等,两直线平行)
(2)∵∠1=∠2=45°,∠E=60°,∴∠DFC=45°+60°=105°
26. 解:设需安排x名工人加工大齿轮,安排y名工人加工小齿轮
由题意得
答:安排25名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套.
27 .解:(1)图略 B(-2,2), C(2,3) (2)S△ABC=5
2023七年级上册数学期末试卷及参考答案(含解析)
七年级数学期末考试就到了,同学们要用心地对待复习数学试题,那么关于七年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册数学期末试卷及参考答案,仅供参考。
角的性质:
(1)角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射线的幅度大小有关。
(2)角的大小可以度量,可以比较。
(3)角可以参与运算。
时针问题:
时针每小时300,每分钟0.50;分针每分钟60;时针与分针每分钟差5.50。
时针与分针夹角=分×5.50—时×300(分针靠近12点)
时针与分针夹角=时×300—分×5.50(时针靠近12点)
若结果大于1800,另一角度用3600减这个角度。
经过多少时间重合、垂直、在一条线上,用求出的重合、垂直、在一条线上的时间减去现在的时间。追及问题还可用追及度数/5.5。
角的平分线
从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。
多边形
由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。
从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n—2)个三角形。n边形内角和等于(n—2)×1800,正多边形(每条边都相等,每个内角都相等的多边形)的`每个内角都等于(n—2)×1800/n,过n边形一个顶点有(n—3)条对角线,n边形共(n—3)×n/2条对角线。
圆、弧、扇形
圆:平面上一条线段绕着固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆。固定的端点称为圆心
弧:圆上A、B两点之间的部分叫做圆弧,简称弧。
扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。
2023七年级上册数学期末试卷及答案可打印
一学期的期末考试很快就要到来,那么关于七年级数学期末试卷怎么做呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些七年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
一、选择题:BDDCA,CDBCB.
二、填空题:
11.2x-3; 12.11 13.am+bn
14.3 15.43033/,137024/31” 16.300.
三、解答题:
17.(1)-6.5; (2) .
18.(1)y=3.2; (2)x=-1.
19. .
20.(1)2x2+9y2-12xy; (2)31.
21.280.
22.(1)26枚;
(2)因为第[1]个图案有5枚棋子,第[2]个图案有(5+3×1)枚棋子,第[3]个图案有(5+3×2)枚棋子,一次规律可得第[n]个图案有[5+3×(n-1)=3n+2]枚棋子;
(3)3×2010+2=6032(枚).
23. ; ;由题意列方程得: ,解得:t=0.4,
所以小明从家骑自行车到学校的路程为:15(0.4-0.1)=4.5(km),
即:星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口的速度为:
4.5÷0.4=11.25(km/h).
24.(1)①当P在线段AB上时,由PA=2PB及AB=60,可求得:
PA=40,OP=60,故点P运动时间为60秒.
若AQ= 时,BQ=40,CQ=50,点Q的运动速度为:
50÷60= (cm/s);
若BQ= 时,BQ=20,CQ=30,点Q的运动速度为:
30÷60= (cm/s).
②当P在线段延长线上时,由PA=2PB及AB=60,可求得:
PA=120,OP=140,故点P运动时间为140秒.
若AQ= 时,BQ=40,CQ=50,点Q的运动速度为:
50÷140= (cm/s);
若BQ= 时,BQ=20,CQ=30,点Q的运动速度为:
30÷140= (cm/s).
(2)设运动时间为t秒,则:
①在P、Q相遇前有:90-(t+3t)=70,解得t=5秒;
②在P、Q相遇后:当点Q运动到O点是停止运动时,点Q最多运动了30秒,而点P继续40秒时,P、Q相距70cm,所以t=70秒,
∴经过5秒或70秒时,P、Q相距70cm .
(3)设OP=xcm,点P在线段AB上,20≦x≦80,OB-AP=80-(x-20)=100-x,EF=OF-OE=(OA+ )-OE=(20+30)- ,
∴ (OB-AP).
秋季学期八年级生物期末试卷
学习过程从本质上说是一种认识过程,下面小编给大家整理八年级生物,欢迎大家来多多学习哦
1.家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操。养鱼时,人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是( )
A.增加水中氧的含量 B.能美化环境
C.清洁鱼缸里的水 D.起到杀菌作用
2.“好种出好苗”,用生物学知识分析,“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的( )
A. 胚乳 B. 种皮 C. 胚 D. 子叶
3.下列各项中,可用于检验绿叶在光下是否产生了淀粉的是( )
A.酒精 B.燃烧的木条 C.清水 D.碘液
4.植物进行光合作用的主要器官是
A.气孔 B. 根 C.叶绿体 D.叶
5.下列各种做法中,不利于保护我国植被的是( )
A.封山育林,提高森林覆盖率 B.严禁乱砍滥伐和过度放牧
C.推广使用一次性木筷 D.开展广泛持久的义务植树活动
6.玉米在不同生长时期需水量不同,在结果时,根系吸收的水分主要用于( )
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.植株的生长 D.果实的生长发育
7.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A.能维持生物圈中碳-氧平衡 B.为生物的生命活动提供能量
C.在生物圈中充当分解者的角色 D.直接或间接为其他生物提供食物来源
8.“吐鲁番的葡萄哈密瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱”。新疆水果之所以又大又甜,主要原因是( )
A.土壤肥沃 B.昼夜温差大 C.水分充足 D.空气清新
9.下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是( )
A.有机物和氧气 B.二氧化碳和水 C.有机物和水 D.二氧化碳和氧气
10.关节的什么结构,既能减小运动时关节面的相互摩擦,又能缓冲运动的震动( )
A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊
11.真菌的生殖方式是 ( )
A.营养繁殖 B.多为孢子生殖 C.分裂生殖 D. 出芽生殖
12.酵母菌不同于细菌的结构特点是( )
A.单细胞 B.有细胞壁 C.有细胞膜 D.有成形的细胞核
13.下列生物的营养方式属于异养的是( )
A.萝卜 B.海带 C.木耳 D.水稻
14.下列细菌中,对人体有害的是 ( )
A.根瘤菌 B.结核杆菌 C.乳酸细菌 D.醋酸杆菌
15.某罐装食品经检测为不合格,原因是该食品已被一种病原微生物污染。这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于 ( )
A.酵母菌 B.原生动物 C.病毒 D.细菌
16.央视《质量调查报告》播出,人们滥用和长期使用抗生素的情况非常严重,部分患者因长期使用各种抗生素,导致体内出现大量超级耐药菌并引发炎症,终因没有有效的抗生素医治而失去了生命。抗生素对下列哪种疾病有很好的治疗效果( )
A.病毒引起的疾病 B.细菌引起的疾病
C.真菌引起的疾病 D.食物中毒引起的疾病
17.能产生芽孢是细菌的一个重要特征。下列关于芽孢的叙述中,错误的是( )
A.形成芽孢是细菌对不良环境的一种适应 B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发成一个细菌 D.芽孢是细菌的生殖细胞
18.下面是酸奶的制作步骤,排序正确的是 ( )
①接种 ②密封 ③发酵 ④灭菌
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ③①②④ D. ④①②③
19.下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
罐头瓶 实验材料 处理 环境
① 干燥的水稻种子+浸清水的棉花 打开瓶盖 室温
② 干燥的水稻种子 打开瓶盖 室温
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
20.根据你所学知识及下列动物的运动记录,不可能得出的结论是( )
动物 运动方式 适应环境 运动器官 是否需要能量
虎 奔跑或行走 陆地 四肢 需要
鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要
鹰 飞行 空中 翼 需要
A.运动速度最快的是陆生动物
B.动物的运动方式与运动器官有关
C.所有动物运动都需要能量
D.动物的运动器官和运动方式是与环境相适应的
二.非选择题(40分)
21.(10分)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)细菌和真菌都是靠分裂生殖来传宗接代。 ( )
(2)腌肉不易腐烂的主要原因是腌肉中含盐分多,不利于细菌的生长和繁殖( )
(3)蘑菇的营养方式为异养。 ( )
(4)人体的骨骼由206块骨连接而成。 ( )
(5)真菌细胞内没有叶绿体。 ( )
(6)细菌和真菌的共同特点是都有细胞壁。 ( )
(7)蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成的。 ( )
(8)动物的运动只需要依靠运动系统就能完成。 ( )
(9)细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、螺旋藻、衣藻都是单细胞生物。 ( )
(10)对于不同种动物个体来说,如果学习的环境和条件相同,则学习的速度也就相同。( )
22.连线题(每小题5分,共10分)
(1)将下列现象与所属的动物行为用线连接起来:
①猫捉老鼠 A.觅食行为
②孔雀开屏 B.迁徙行为
③大雁向南迁飞 C.生殖行为
④蜥蜴断尾逃跑 D.社群行为
⑤猴王大叫向同类示威 E.防御行为
(2)将下列食品或药品与其制作过程所需要的细菌或真菌连接起来
①醋 A.乳酸杆菌
②酸奶 B.醋酸杆菌
③青霉素 C.酵母菌
④面包 D.青霉
⑤腐乳和酱油 E.某些曲霉
23.(10分)下图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察后回答下列问题:
图A 图B 图C
1、请你分辨图中的三种生物写出名称:
图A 图B 图C 。
2、写出图A中各部分结构的名称:① ② ③ ;
图B中①的名称是 ,它是运动 “器官”。
3、图中属于原核生物的是图 。
4、能进行出芽生殖的是图 的生物,只能依靠孢子进行繁殖的是图 的生物。
24.(5分)一般来说,病毒比细菌小得多,必须借助电子显微镜才能观察到。在自然界中,几乎所有的生物都能被病毒感染。人类的传染病大约有80%是由病毒感染引起的。请写出病毒的主要特征是:
。
25.(5分)在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论。
甲 组 乙 组
假设 温度能影响霉菌的生活
环境条件 光照潮湿 阴暗干燥
实验材料 一块馒头 一块面包
处理方法 将实验材料装入袋中
实验结果 馒头发霉 面包不发霉
实验结论 霉菌生长在温暖潮湿的地方
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究,因为该实验方案中的变量有 个。
(2)请根据“温度能影响霉菌的生活“的假设写出你的实验方案:
①环境条件:甲为低温 ;乙为 潮湿。
②实验材料:甲乙两组均为一块 。
(3)实验结果预期:甲组材料 ,乙组材料 。
八年级生物学试题参考答案和评分答案
一.选择题(每小题3分,共60分。每小题只有一个答案)
1----5题A C D D C 6---10题A C B B B
11---15题B D C B D 16---20题B D D C A
二.非选择题(40分)
21.(每小题1分,共10分)
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
(6)√ (7)√ (8)× (9)√ (10)×
22.连线题(每小题5分,每条连线1分,共10分)
(1) ①---A ②---C ③---B ④----E ⑤----D
(2) ①---B ②---A ③---D ④---C ⑤----E
23.识图简答题(10分,每空1分)
(1)青霉 细菌 酵母菌
(2)孢子 气生菌丝 营养菌丝 鞭毛
(3)B
(4)C A
24.(5分)
病毒的主要特征是:个体极其微小,
没有细胞结构,
只有蛋白质外壳和核酸组成的核心;
专门寄生在活细胞内,
以复制方式增殖。
25.(填对1空得1分,共5分)
(1)3 (不止1个)
(2)①潮湿 温暖 ②馒头(或面包)
(3)不发霉 发霉
七年级生物下学期期末试卷
学习好了生物会有很多的好处的,今天小编就给大家整理了七年级生物,借鉴哦
第Ⅰ卷(选择题)50分
一、选择题(下列各题中,只有一个选项正确,选出填在下表相应空格内,每题2分,共计50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项
1.科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高,导致这种变化的原因之一是
A、野生动物大量灭绝 B、地震海啸频繁发生
C、淡水资源严重污染 D、植被遭到严重破坏
2.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是
①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A、①② B、③⑤ C、①②④⑥ D、②④⑤⑥
3.人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生,下列说法错误的是
A、幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症
B、人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病
C、成人时期生长激素分泌过多导致巨人症
D、饮食中缺碘会患大脖子病
4.下列对人体神经系统的叙述正确的是
A、神经系统的基本单位是神经 B、神经系统由脑和脊髓构成
C、神经系统对人体的调节作用可随意支配
D、神经系统对人体各部分起协调作用
5.下列腺体的分泌物直接进入血液循环的是
A、汗腺 B、甲状腺 C、肝脏 D、皮脂腺
6.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手,下列分析错误的是
A、这是一处生来就有的反射,因此不需要通过神经系统
B、完成该反射的结构基础是反射弧
C、松手是在大脑作出判断之前就进行了
D、完成该反射的神经中枢位于脊髓中
7.某科学家曾做了如下实验:在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。由此推断放入的激素是
A、甲状腺激素 B、生长激素 C、肾上腺素 D、胰岛素
8.近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生了变化,这个变化的结构是
A、虹膜 B、晶状体 C、瞳孔 D、巩膜
9.妈妈领小学一年级的小明去医院检查后,医生给小明开了钙片和维生素D,你认为小明可能患了下列哪种疾病
A、大脖子病 B、脚气病 C、坏血病 D、佝偻病
10.晴天的中午,某看完电影的人,走出电影院时,瞳孔的变化是
A、缩小 B、变大 C、缩 小变大都有可能 D、无变化
11.下列哪个结构被称为“生命中枢”,因为呼吸中枢、血液循环中枢就位于该结构中
A、小脑 B、脑干 C、大脑 D、脊髓
12.母体与胎儿进行物质交换 的器官是
A、羊水 B、输卵管 C、胎盘 D、子宫内膜
13.反射与反射弧的关系是
A、反射活动可以不通过反射弧来完成 B、反射活动必须通过反射弧来完成
C、只要反射弧完整,必然出现反射活动 D、反射和反射弧是一个概念
14.与血浆相比,健康人的尿液中不含
A、水 B、无机盐 C、葡萄糖 D、尿素
15.合理营养有利于青少年的健康成长,以下叙述正确的是
A、每日三餐按时进餐 B、用碳酸饮料代替饮用水
C、奶、蛋、鱼、肉摄入量应超过蔬菜水果
D、早、中、晚餐的能量应当分别占30%、30%、40%
16.下列说法中不属于排泄对人体生命活 动的重要意义的一项是
A、可以将蛋白质、无机盐等废物排出 B、能够调节体内水和无机盐的平衡
C、可以将体内的代谢废物排出体外 D、有利于维持细胞生活环境的稳定
17.皮肤是人体最大的排泄器官,能够排除代谢的代谢废物有
①水分 ②无机盐 ③二氧化碳 ④尿素
A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③
18.小明同学最近的尿量成倍增加,家长带他到医院检查时,发现尿液中有葡萄糖,如果你是医生,可初步诊断小明同学的肾脏发生病变的部位是
A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、输尿管
19.下列关于青春期发育特点的叙述,错误的是
A、身高突增 B、出现第二性征
C、性意识开始萌动
D、女生进入青春期的平均年龄比男生晚
20.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系,正确的是
A、肾小球——重吸收作用 B、肾小管——过滤任用
C、尿道——排出尿液 D、膀胱——输送尿液
21.献血能够挽救 更多的生命。下列有关献血的说法,不正确的是
A、我国实行无偿献血制度 B、一次献血300亳升不会影响健康
C、提倡公民自愿献血 D、任何人都可以参加献血
22.下列各项中,不一定是动脉血的是
A、动脉内的血液 B、心室中的血液
C、体循环中的血液 D、A、B、C三项都符合题意
23.人的心脏共有四个腔,其中腔壁最厚的是
A、左心室 B、右心房 C、左心房 D、右心室
24.作为人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%—70%,这种重要物质是
A、蛋白质 B、水 C、脂肪 D、糖类
25.胸廓的变化与呼吸的关系正确的是
A、胸廓扩大导致吸气 B、胸廓扩大导致呼气
C、吸气导致胸廓扩大 D、胸廓扩大与吸气没有关系
第Ⅱ卷(非选择题)50分
二、填空题(每空1分,共20分)
1.近视一般是_______的曲度过大或眼球的前后径过长造成的,物像落在晶状体的____方,可以佩戴________镜矫正。
2.神经系统的结构和功能单位是_________。脑的三部分中,语言中枢位于_______,有“生命中枢”之称的是_____,能协调全身肌肉活动,调节身体平衡的是 。
3.肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是 、 、 、和 。
4.我们所感觉到的胸廓的扩张和收缩,是 收缩和舒张的结果。胸腔容积的扩大和缩小,还与 的 运动有关。它们于 (即腹腔的顶部),是将 和 分隔开的结构。
5.探究馒头在口腔中的变化时,唾液中含有的 把淀粉分解成了麦芽糖。
6.小肠内表面有许多环形的 ,它表面有许多小肠绒毛,这就 大大增加了小肠的内表面积。
7.对于一个健康的成年人来说,少量失血时,所 丧失的 成分和 ,可以在短时间内得到补充而恢复正常。
三、下课铃声响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热……(每空2分,共20分)
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过【4】 的折射,成像在【7】
上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起【11】的振动,刺激了【9】
内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的 获取信息,这些感觉最终都是在
形成的。
(4)小丽能够拿起电话并与对方交流这一过程,在神经调节活动中称为反射,小丽的这种反射活动是在___________积累的基础上形成的,属于_________反射。人体的各项生命活动主要受 调节,同时还受 的影响。
四、近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究“酸雨对种子萌发的影响”,某校兴趣小组的同学从下图所示的A、B、C、D四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。(注:各装置中种子的种类、大小、数量相同)(10分)
(1)该小组同学应选择 和 作对照装置,该实验提出的问题是: ?
(2)该小组做出的假设是什么?
(3)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒种子,目的是 。
(4)若A装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是 、
等。(写出两个原因)
(5)如果装置 种子的萌发数明显少于装置 ,则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。
(6)D种子没有萌发的外界原因是什么?
七年级生物答案
一、1、D 2、B 3、C 4、D 5、B 6、A 7、A 8、B 9、D 10、A 11、B
12、C 13、B 14、C 15、A 16、A 17、B 18、C 19、D 20、C 21、D
22、D 23、A 24、B 25、A
二、1、晶状体 前 凹透镜 2、神经元(神经细胞) 大脑 脑干 小脑
3、肾脏 输尿管 膀胱 尿道 4、肋骨间的肌肉 膈 胸腔的底部 胸腔 腹腔 5、唾液淀粉酶 6、皱襞 7、血浆 血细胞
三、(1)晶状体 视网膜 (2)鼓膜 耳蜗 (3)感受器 大脑皮层 (4)生活过程中 条件(复杂) 神经系统 激素
五、(1)A C 酸雨对种子萌发有影响吗 (2)酸雨对种子萌发有(没有)影响
(3)避免偶然性,减少误差; (4)胚已死亡/胚的结构不完整/胚处于休眠期 (5)C A (6)缺水
小学的英语都是些最基础的知识,学习一些基本单词和字母,那么关于小学四年级英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级英语知识点及试卷,仅供参考。
一、听音,选出你听到的选项(10分)
1. window 2. fork 3. English book 4. bed 5. parents
二、判断听到的内容与图片是否相符合,正确用T错误用F来表示。(10分)
1. My father is doctor.
2. I’d like some fish, vegetables and rice, please
3. Cut the vegetables.
4. Read a book.
5. She’s in the bedroom.
三、根据听到的内容,选择正确的图片。(10分)
1. I can use spoon.
2. This is my study.
3. I’d like some noodles.
4. My family has three members.
5. My father is a driver.
四、根据听到的内容排序(10分)
( 2 )what color is your schoolbag?
( 5 )A storybook, three notebooks and some candies.
( 6 )Ok! Let’s go and see.
( 3 )It’s red and yellow.
( 1 )Excuse me. I lost my schoolbag.
( 4 )What’s in it?
( 7 )Thank you!
笔试部分
五、找出不同类的一项。(10分)
AACBC BCBCC
六、完成单词,将合适的字母或字母组合的选项序号填入括号。(10分)
CBEAD FHJIG
七、单项选择(10分)
CCCBB CCCBB
八、读问句,选出合适的答句。(10分)
BCDAE
九、连词成句(10分)
1. Would you like a knife and fork?
2. I’d like some soup.
3. What would you like for dinner?
4. How many people are there in your family?
5. what is your father’s job?
十、阅读理解,判断下列句子是否正确,打√或×(10分)
TTTFT
要如何复习初中语文呢?别着急,赶紧和百文网小编一起做份2015年江苏省宿迁市语文中考试卷,希望对大家有帮助!
1.茵 倘 jīn)每个1分)
解析:此题考查汉字的读音和书写。不要写错别字,书写要规范。
2.(1)①(1分)去掉“截至”或“为止”(1分)(2)②在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。(1分)
解析:此题考查病句的修改。(1)“截至”与“为止”重复(2)“采取”后面缺少宾语,应在句后加上“的方法”。
3.(1)风正一帆悬 (2)但惜夏日长 (3)各领风骚数百年 (4)羌笛何须怨杨柳 (5)会挽雕弓如满月 (6)世事洞明皆学问 (7)有朋自远方来 不亦乐乎 (每空1分)
解析:此题考查古诗文名句的识记。 (1)一(6)为一般性默写,只需根据上下句的提示进行填写;(7)为理解性默写,应根据题目中的要求进行填写。
4.(1)示例一:有时候相爱是一种无奈,有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。 示例二:现在吞云吐雾,以后病痛缠身。示例三:提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦? 示例四:让你的肺清亮一点。(2分,写出一条即可)
(2)近年来,在被动吸烟人数逐年递减的同时,(1分)青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(1分)
(3)示例:“大爷,您都咳嗽成这样了,还是别吸烟了吧,何况这里是公共场所呢?”(3分)
解析:(1)此题考查标语的拟写。 注意拟写的标语要符合要求,即体现人情味和启发性。 (2)此题考査图文转换。解答时先要读懂表格,将相关数据进行比较,注意不要出现具体的数字。(3)此题考査口语交际。要注意说话的对象、说话的语气,还要符合说话时的情境。
5.(1)交换,改授(1分)(2)妻子儿女(1分)
解析:此题考査文言词语的含义。解答时要注意古今异义 词,如“妻子”是两个词,指“妻”和“子”。
6.A 解析:此题考查文言虚词“以”的用法。“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。A把;B因为;C如果;D按照。
7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)解析:此题考査文言文的翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。
8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1分)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1分)(3)为师:水平高,指导有方。(1分) 解析:此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官” 表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。
【附译文】
元和十年(815),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。
柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南 之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。元和十四年(819)十月五日去世,终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气。
9.(1)网络语言的排行 (2)网络语言的产生途径 (3)网络语言的传播 (4)网络语言的转移(3分)
解 析:此题考查对说明内容的概栝。可以先总结① —④段内容说明的中心,再用简洁的语言进行概括。
10.打比方和列数字。(1分) 使用打比方的说明方法,形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法,将网络低俗语言传播速度具体化。(1分)
解析:“如野草一般疯长”是打比方;“据统计”后面使用了数据,为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。
11.不能替换,“一定”表示肯定,“也许”表示不确定,文中是一个肯定判断,去掉后就不能体现说明文语言的准确性。(2分)
解析:此题考查说明文语言的运用。说明文语言要求准确,回答时从说明文语言的准确性上进行分析。
12.好作品是无法压缩成所谓的精华的(1分)真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。(1分)
解析:此题考査对议论文中心论点的概括。可从文章的标题入手,理解“玫瑰”和“胶囊”的比喻义,再联系作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张解答。
13.唐僧师徒四人历经艰险,到达了西天取得了真 经。(2分)解析:此师考査对文中句段的概括能力。概括时要体现人物和事件,并注意句子之间的衔接。
14.运用了比喻论证的方法,(1分)“玫瑰胶囊”比喻压缩阅读,即以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,(1分)“盛开的红玫瑰”指必须付出时间和精力的从容阅读,(1分)攻瑰胶囊对人体的作用,不能和盛开的红玫瑰相提并论,也就意味着以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,与付出时间和精力的从容阅读,是不能同日而语的。(1分)
解析:此题考査论证方法的运用。这一句运用了比喻说理的方式进行论证,只要理解“胶囊”和“玫瑰”各自的比喻义,把各自的作用分析出来。
15.示例一:第②节中作者把春雷、杜鹃和柳树想像成调皮的孩子,他们惹哭满天的云,斗急了一城杜鹃花,吟出一则则飞絮,把春天的景色写得富有生机,充满童趣。(2分)
示例二:第②节中作者把柳树想像成一个多情的诗人,那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句,把 春天写得情意盎然。(2分)
解析:此题考査对散文的赏析。赏析的角度可以是词语的运用、修辞手法和表现手法。
16.(1)蔚蓝 (2)澄净 (3)空旷(每空1分)
解析考査对文章语句的理解和概括能力。解答时,要理解这个比輪的含义,把握天空的特点,联系作者的感情。
17.(1) “攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占領,(1分)桃花“攻陷”山村水廓,就把曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。(1分)(2)运用了排比和拟人手法,(1分)形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象,(1分)句式整齐,读起来朗朗上口,给人以愉悦之感。(1分)
解析:此题考査赏析句子的能力。赏析句子的关键是抓住赏析的角度。(1)可以从词语运用上赏折,“攻陷”有拟人的意味;(2) 可以从修辞手法的角度去赏析。
18.作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天,是“春之怀古”,(1分)而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”,(1分)表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾,(1分)以及对美好的自然环境的热爱和向往。(1分)
解析: 此题考査对文章主旨的理解。第⑦节是文章的结尾,理解“穿越烟囱与烟囱的黑森林”的含意,联系题目中的“怀古”体会作者的思想感情。
19.(1)冬天的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,(1分)火炉中的火苗开始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。(1分) (2)“梅花”有高洁的志趣,(1分)诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的是在暗赞来客,(1分)写出了诗人的热情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的志趣。(1分)
解析(1)此题考査学生的想象能力和表达能力。想象要从诗歌描写的意境人手,要用形象生动的语言描绘情景,可适当使用一些修辞手法。(2)此题考查探究诗歌意象的能力,所谓意象就是寓“意”之“象”,指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点,再根据具体的情境,联系诗人的主观情思进行分析。
20.C 解析:此题考査名著常识和内容识记。虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但后来因为没钱所以医生没有来。
21.(1)野猪林(1分)(2)贝多芬(1分)解析: 此题考査名著情节的识记-涉及的名著分别是《水浒传》和《名人传》。
22.(1)他因为抢劫失败,被皇家卫队逮捕,成为“犯人”被绑在耻辱柱上。(2)善良纯洁,(1分) 心中有爱。(1分)解析:此题考査名著内容的识记和 理解。涉及的名著是《巴黎圣母院》,分析人物的性格要联系名著的整体内容。
23.略 解析:这是一道半命题作文。写作时首先要将题目补充完整,要补充的内容就是写作的重点。“可是”表示转折,有出人意料、与意愿相违背之意。“可是”一词在审题时很关键,写作时应该从相反的方向入手,然后归结到“可是”上来。
七年级生物大家学习得怎么样?下面是为大家整理的七年级生物知识点总结归纳,喜欢可以收藏分享。
七年级生物知识点包括但不限于认识生物、了解生物圈等。
一、认识生物
1、生物的特征
(1)生物生活是需要营养的。
(2)能进行呼吸的是生物。
(3)生物可以排出体内产生的废物。
(4)生物对外界刺激能够做出反应。
(5)生物可以生长和繁殖。
(6)生物有特性,例如遗传和变异。
(7)生物是由细胞构成的,病毒除外。
2、观察和调查是科学探究的基本方法
二、了解生物圈
1、生物圈:
生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和。
2、生物与环境的关系
生物的生存空间,以及存在于它周围的各种影响因素都是生物的生活环境。生态因素是环境中影响生物的生活和分布的因素。生态因素可分为光、水分、温度等非生物因素和影响某种生物生活的其他生物等生物因素。
3、生物与环境组成生态系统
(1)生态系统的概念:
生物与环境在一定的空间范围内所形成的统一整体叫生态系统。森林、农田、草原、湖泊等都可以作为一个生态系统。
(2)生态系统由两部分的组成:
一是生产者、消费者、分解者等生物部分。
二是阳光、水、空气、温度等非生物部分。
(3)生态系统中的生产者是植物,生态系统中的消费者是动物,生态系统中的分解者是细菌和真菌。在一般情况下,生态系统中数量最大的应该是生产者。
(4)食物链和食物网:
不同生物之间,在生态系统中由于吃与被吃的关系而形成的链状结构就叫食物链。
生态系统中往往有很多条食物链,彼此交错连接,形成食物网。
①沿着食物链和食物网流动的是生态系统中的物质和能量。
②食物链的起始环节是生产者,食物链的终点为消费者,且不被其他动物捕食。
③生物数量随着营养级越高越少。
④沿食物链,有毒物质进行着积累,越高营养级别的生物体内的有毒物质积累越多。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力:
生态系统中生物的数量和所占比例在一般情况下是相对稳定的。这说明生态系统有一定自动调节的能力。但自动调节能力是有限度的,超过就会被破坏。
4、生物圈是最大的生态系统
(1)生物圈的范围:
水圈的大部、岩石圈的表面、大气圈的底部就是生物圈。
(2)生物圈为生物的生存提供了基本条件:
水、适宜的温度,还有营养物质、阳光、空气以及一定的生存空间。
(3)生态系统的类型:
绿色水库、地球之肺等森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等,湿地生态系统是地球之肾。
七年级生物需要使用显微镜。下面是为大家整理的七年级生物练习使用显微镜方法,喜欢可以收藏分享。
七年级生物练习使用显微镜首先要了解显微镜的构造。
显微镜的镜座一般是稳定镜身。镜柱是为了支撑显微镜镜柱以上的部分。显微镜的镜臂就是大家握镜的部位。显微镜放置玻片标本的地方就叫载物台。载物台的中央有通光孔,两旁各有一个用于固定所观察的物体的压片夹。遮光器上面有大小不等的圆孔叫光圈,每个光圈都能对准通光孔,可以用来调节光线的强弱。
显微镜的反光镜是可以转动的,能让光线经过通光孔反射上来。反光镜两面是不同的,在光强的时候使用平面镜,在光弱的时候使用凹面镜。
显微镜的镜筒的上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋有粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
粗准焦螺旋:
在转动的时候,镜筒升降的幅度大。
细准焦螺旋:
在转动的时候,镜筒升降的幅度很小。
接下来我们介绍一下显微镜的使用。先取镜和安放,再对光,再观察,最后收镜装箱。
从目镜内看到的物像是倒像,观察到的物像是与实际图像相反的。在这里要注意的是,玻片的移动方向和视野中物象的移动方向也是相反。
放大的倍数越大,观察的物像越大,但观察的视野范围就越小,观察到数目越少。物镜倍数乘目镜倍数就是放大倍数。
观察的生物标本要想放在显微镜下应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此要制成玻片标本,切片、涂片、装片都是常用的玻片标本,大家要注意三者的区别,有临时和永久之分。英国物理学家罗伯特虎克通过观察软木薄片发现了细胞。
七年级生物需要学习生物圈知识点。下面是为大家整理的七年级生物了解生物圈知识点,喜欢可以收藏分享。
地球上所有的生物与其环境的总和就是生物圈的定义。
生物圈里生活环境的定义是生物的生存空间和周围的影响因素。
生态因素指的是环境中影响生物生活和分布的因素。
生态因素有非生物因素和生物因素两种分类。
阳光、空气、温度、水、土壤性质等是非生物因素。
影响某种生物生活的其他生物是生物因素。
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等形成生物与生物之间的关系。
生物与环境之间的关系是生物能适应环境,也能影响和改变环境。非生物的无机自然环境和其他生物都是生物生存的环境。在环境中生存的生物,为生物的生存提供物质和能量的是环境,以及栖息场所。生物之间的关系包括种间关系和种内关系,既互助也斗争。
生态系统指的是生物与环境在一定的空间范围内所形成的统一整体。
生态系统中非生物部分包含阳光、空气、水、温度、土壤等。将生态系统中的每个环节中的所有生物分别称重的话,重量最重的应该是生产者。
生态系统中,生物种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力越强,森林生态系统就比草原生态系统自动调节能力强。
生物圈范围是以海平面来划分的,向上10千米,向下10千米,共20千米。大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面都囊括其中。可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等一般生活在大气圈的底部,距海平面150米内的水层是水圈的大部,一切陆生生物的“立足点”在于岩石圈的表面。