为您找到与七年级政治考试总结与反思相关的共200个结果:
希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力,政治就是在人无助的时候,给予启示。下面就是小编为大家梳理归纳的知识,希望大家能够喜欢。
一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请选出其字母填入下表相应位置。共20题,每题2分,共40分。
1.班集体是学生成长的摇篮,实践证明。良好的班集体能够激励学生充满激情的学习和生
活。一个良好班集体的形成靠
A.个别成员的奉献 B.全体成员的团结与互助
C.各自有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识
2“人敬我一尺,我敬人一丈。”在日常生活中,我们要做到尊重他人,就要:( )
①对他人的错误、缺点保持沉默 ②对人有礼貌 ③不做 有损他人人格的事情 ④善于站在对方的角度,感同身受,推己及人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动地说明了( )
A.许多个人利益结合起来就是集体利益
B.集体利益是个人利益的源泉
C.个人利益是集体利益的基础
D.个人利益重于集体利益
4.学习是一个探究和发现的过程,我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐;②学习是一种苦差事,根本没有快乐可言;③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的;④生活中有许多有趣的现象和问题,需要我们不断地探索与发现
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.2011年3月11日14时46分,日本东北部宫城县以东海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,这是人类遭遇的又一次灾难与挫折。导致这一挫折的是:()
A.自然因素 B.人为因素 C.个人因素 D.他人因素
6.我们需要保护野生动植物是因为( )
A.保护它们可以获得经济利益
B.它们比人类强大
C.它们与我们是同住地球家园的朋友
D.人类的未来要靠它们生存
7.身高2.26米的中国篮球运动员姚明,利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球,很快成为了NBA的巨星之一。这给我们的启示是
A.我们每个人都可能成为NBA巨星
B.每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路
C.人生的价值是在奉献集体中体现出来的
D.篮球运动是最有魅力的一项运动
8、“不为失败找借口,要为成功找方法”体现的是( )
A自大 B自负 C自强 D自卑
9.生命需要呵护。珍惜生命,拥有健康,要严格规范自己的行为。为此,我们应做到( )
①遵守交通规则,平平安安回家
②自觉抵制各种诱惑,远离毒品
③与违法犯罪作斗争时,讲究策略和技巧
④别人有难,与己无关,绝不相助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
10.前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道:“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金。”这告诉我们( )
A.青春的美仅是容颜的美
B.青春的美就是衣裙的美
C.拥有青春要努力奋斗,实现自己的梦想
D.青春期是非常难度过的
11.俗话说:“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”指的是( )
①班级中人与人之 间的团结合作
②只有团结协作,相互配合,才能奏出美的班级乐章
③每个人都奏出最美妙的音符就可以
④班级里 如果不相互配合就杂乱无章
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④
12.关于情趣和兴趣关系的表述,正确的是
A.情趣和兴趣是一回事
B.兴趣通过情趣表现出来
C.情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣
D.有了兴趣,就有了情趣
13.下列几种行为依次对应的心理品质是:( )
(1)在公共场所,约束自己的行为,注意自己的形象 (2)主动制订学习计划,合理安排学习时间 (3)奥运冠军杨威夺冠后激动地说:“我是最棒的!”(4)“百尺竿头,更进一步。”
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A.①②③④ B.④②③① C.④③①② D.①③②④
14.对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此 是我们应遵循的基本准则。
A.彼此分享
B.彼此尊重
C.相互帮助
D.相互关心
15.周五晚上,七年级学生小冬接到好朋友小云的电话:“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝,并劝小云也别去,你认为小冬的做法
A.正确,这是拒绝不良诱惑的表现 B.错误,这是不重视友情的具体表现
C.正确,中学生应该自觉抵制网络,远离游戏D. 错误,中学生玩通宵有利于开发智力
16. 下列对挫折的认识正确的是:( )
A.青少年遇到的挫折比成年人少
B.同样是挫折,对不同的人可能会产生不同的影响
C.导致挫折的因素都无法控制
D.每个人都会遇到同样的挫折
17.地球上的生命是丰富多彩的,人类作为自然界的一部分应该( )
A.不惜任何代价改造自然,使地球上其他生命为人类服务
B.大肆捕杀野生动物,因为它们会威胁人类的生命
C.关爱与呵护其他生命,因为它们是与我们同住地球家园的朋友
D.关爱与呵护其他生命,因为它们的生命比人类更珍贵
18.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”这些诗句表明( )
A.人类可以离开其他生物,其他生物不能离开人类
B.地球上的各种生命息息相关,需要相互尊重、 相互关爱
C.人类的生命最顽强,其他生物的生命都比较脆弱
D.与其他生物的生命相比,人类的生命有智慧
19.小高在班级中学习成绩遥遥,可是他不关心集体,待人高傲、自负,因此同学们都和他很疏远,小高之所以没有朋友,原因在于( )
A.同学们嫉妒他
B.他不需要朋友
C.他太热情了,太优秀了
D.没有付出自己的热情和友爱并且缺少待人的真诚和平等
20.国家制定的法律中,对危及他人的生命健康的行为给予严厉的制裁。这说明( )
A.我们要珍惜生命和健康
B .国家的法律过于严厉
C.国家不重视公民的其他权利
D.国家非常注重对公民的生命和健康的保护
二、简答题(共35分)
21.(10分)观察漫画,回答下列问题:
(1)请给漫画加上一个合适的题目。(3分)
(2)漫画主要说明了什么?(3分)
(3)从中你受到哪些启发?(4分)
22.什么是自信?自信者的那些心理品质有助于成功?我们应怎样增强自信?(9分)
23.为什么说自卑和自负都是自信的误区?(8分)
24.在日常生活、学习中,我们怎样才能真正做到尊重他人?(8分)
三、材料分析题(25分)
25.(12分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
一天,小亮听到一个惊人的消息:同班同学张某(15岁)被抓起来了,事情经过是这样的:张某的父母外出打工,无暇顾及他的学习和生活。张某觉得在家无聊,便经常去网吧玩游戏,在那里结识了一些不三不四的人,从此他经常迟到、旷课、夜不归宿。对此,他的父母并不知晓,也不管不问。于是他干脆辍学在家,与那些“朋友”混在一起小偷小摸,多次被公安机关警告。但他仍不思悔改,又和那些“朋友”一起参与了持刀抢劫。最后,被公安机关依法刑事拘留。
张某的哪些行为是不良行为?哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?(4分)
张某从一个中学生变成犯罪分子,其原因有哪些?(4分)
小亮被张某的事情震撼了,请发挥想象,说说小亮此时会想些什么?(4分)
26.阅读材料:①我的英语成绩比较差,但我不放弃,我相信我的努力不会白废!②李露的歌唱得比我好,王倩的舞跳得比我好,张鹏的数学比我好,刘芳……③我应该成为人人羡慕的人。④我今天又结交了一个朋友,要不了多久,我就可以成为班上欢迎的同学之一!⑤班上那些都是些什么人啊,说实在的,我还真没放到眼里去呢!⑥我的普通话不行,动不动就脸红,你们还是让其他人来主持这个节目吧。⑦我作业的正确率提高了,我更喜欢学习了。过去总怕考试,现在啊,有点盼考试了!⑧今天下午班上选“三好”学生,我相信,我肯定是满票当选。(13分)请回答:
(1)上述材料中属于自信的是(写下序号即可):
它们的共同点是:
(2)上述材料中属于自负的是:
它们的共同点是:
(3)上述材料中属于自卑的是:
它们的共同点是:
(4)如何正确区 分自负、自信、自卑?(7分)
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B B C B A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B B A D C D D D
二、问答题
21、(1)法不可违。(3分)
(2)莫伸手,伸手必被抓。凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为,都将受到法律的制裁。(3分)
(3)认清犯罪危害,加强自我防范,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(4分)
22、答:①自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。②自信者乐观,进取与专注等心理品质有助成功,因为他们有目标,注重行为,体验过程,这样使他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、地达到胜利的终点。③体会自己点点滴滴的进步,学会为自己喝彩,为自己鼓劲;采用场景变换等方式,寻找自己的优点与长处。
23、答:自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人,自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
24、答、善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。
三、材料分析题
25、(1)不良行为:去网吧玩游戏、结识一些不三不四的朋友 ;一般违法行为:辍学、小偷小摸;犯罪行为:持刀抢劫。(4分)
(2)①自身道德素质不高,法制观念淡薄②交友不慎,辨别是非能力不强,不能自觉抵制不良诱惑③家长没有尽到教育子女的责任④社会不良环境的影响(4分)
(3)①小亮会反思自己的日常生活是否有不良行为②小亮会认识到不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟;要增强法律意识,防微杜渐,防患于未然;要自觉抵制不良诱惑,把时间和精力放在学习和健康的娱乐上;(4分)
26、答:(1)属于自信的是:①④⑦ 它们的共同点的是:实事求是地看待自己,具有追求成功的心理素质。
(2)属于自负的是:③⑤⑧ 它们的共同点的是:过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
(3)属于自卑的是:②⑥ 它们的共同点的是:轻视自己 ,看不到自己的能力 ,即使可以做得很好,也不敢尝试。
作为一名教师,不仅仅需要努力地工作,更需要用心参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己。接下来是小编为大家整理的七年级关于政治教学的反思总结,希望大家喜欢!
学期教学工作总结(一):
在过去的一年里,在校园领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮忙、密切配合下,我不断加强思想政治学习,对工作精益求精,较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作学习状况反思总结
一、工作态度和工作用心性。
在上个学期中,我围绕校园工作的总体目标,按照教导处、教科研室的具体布置和要求,以用心的态度开展各项工作。当校利益和自身利益相矛盾时,自觉以校园利益为重。协助校园共同发展。
二、构建高效课堂的措施
对于构建高效课堂,上学期我从优化教学环节、发展学生潜力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了必须的努力。主要是注重学生自身知识的构建,加强对学生学习方法的指导。强化基础。强化应用意识,。不仅仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中,我们努力帮忙学生建立自信,激发其内在的学习动力。
三、教研工作的完成状况
加强业务理论学习、利用网络资源储备知识,增加自已的知识内存量。开设教学博客,注重教学反思,用先进的理论教学,用现代信息技术武装自已。以写教学日志的形式及时总结教学经验,提升教学水平。认真准备校内公开课,尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试资料、形式等)的一系列文件、文章等,认清形势,转变观念,自觉投身于教学改革之中。在业务水平、教课水平上有了必须的提高。其中撰写的五篇教育教学论文获奖。
四、教学常规工作
认真搞好备课,个性是群众备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。教学时针对不同状况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。在教学中,我根据学生实际,准确地确定教学的目标,适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以潜力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践潜力教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性,备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常
的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后务必努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
五、总结过去,瞻望未来,我在领导和同事们的帮忙和支持下取得了必须的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,比如:工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢作敢为、敢为人先的意识,在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,力争把工作做的更好。
学习七年级政治知识好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。小编整理了关于七年级下册期末政治考试的知识点总结,希望对大家有帮助!
第三课 走向自立人生
1. 自立,就是自己的事情自己干。 可以这样说人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程
2. 自立的表现:(P35)
3. 做家务对于将来成材有什么意义?(自立的重要性)
让孩子从小做些家务,可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质。还能提高动手能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任感。
4. 为什么人生需要自立?(自立的必要性)
○1 我们终究要离开家庭学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。
○2 自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。
○3 不自立就难以在社会中立足
告别依赖 走向自立
1. 自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖
2. 依赖的危害?
⑴它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。
3. 告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。
4. 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)
5. 自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。
6.如何培养自己的自立能力?
①要有独立地生活的能力,告别对他人的依赖。
②遇事有主见,有自主能力,自己的事自己负责。③在学习和生活中多实践,多锻炼。最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
第四课 人生当自强
1.什么是自强?P47
自强指对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强是一种精神,也是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。
2.自强精神表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;等等。
3.自强的精神意义?(为什么要自强?)
个人方面:自强,是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
民族方面:自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。
4. 自弃与自强是对立的。(P50)
5. 自强 进取的动力 自强 通向成功的阶梯
6. 要自强,首先就树立坚定的理想
7所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
8. 人最大的敌人:自己。 能够战胜自己的人,必定能自强
9. 自强的人都会面临一只拦路虎,那就是放任自我
10. 每个人都有自己的长处和短处,要发扬自己的长处,避开自己的短处。如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向,我们的主动性就会得到充分的发挥。
11. 少年怎样能自强?
① 理想,自强的航标(P51)
② 战胜自我,自强的关键 (P53)
③ ③ 扬长避短,自强的捷径(P55)
12. 许多人不成功的原因?(P54)
为努力提高学生的学习动力,及时反思教学过程中出现的失误,八年级政治期末考试有哪些反思总结呢?接下来是百文网小编为大家带来的关于八年级政治期末考试反思总结,希望会给大家带来帮助。
一、考卷分析
这次期末考试试卷,含六个大题,题型分为单项选择题、辨别是非题、简答题、辨析题、分析说明题、实践探究题。试卷以人教版八年级思想品德上册教材为依据,注重了双基,强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面,一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽,基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中,能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际,其试题活而不乱,综合性较强,要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力等。
二、学生情况分析:
整体来说,成绩不够理想。主要体现在以下几方面:
1、学生学习态度的转变
中考成绩,优秀者虽不多,但决大部分学生合格。导致他们学习态度发生很大的转变,期末考试成绩退步很快。
2、学生对基础知识的掌握和理解不够。教材中的重点内容,是对教材基础知识的考察,很多同学只是对其进行片面的个人分析,并没有运用教材所学的知识,这样是得不到高分的。
3、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识,也不会把课本知识和材料有机结台起来,要么只看到材料而忽视了课本知识,要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。这种现象在材料分析题里体现最为明显。
4、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱,不能多角度地分析、解决问题。而考题需要学生具有较强的思维能力和发散性思维能力,可有些同学思考的过于拘泥,思路较狭窄,而导致失分较多。
5、因时间紧和题量多的原因,学生审题不够认真细致,偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息,导致答案偏离设问指向。如不仔细审题,就会领会不到题的内在意义,从而很粗糙的作答,很难答到点子上失分较多,优秀者少的可怜。
三、改进措施和今后努力方向
针对这次考试中学生表现出来的问题,我觉得今后可以从以下几方面去努力:
1、端正学习态度,强化基础知识训练。万变不离其宗,基础知识是根本。要以课标为纲,以课本为本,注重基础,稳扎稳打,适当综合,分层提高。从整体上把握知识结构,归类和疏理学习内容,形成知识网络,实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识,是贯彻理论联系实际的前提,也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的,但无论如何选材,落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活,答案却可能非常简单,教材知识不熟悉,基础知识掌握不好,即使审题准确,也难得高分。因此,教师在教学中,要从抓基础知识入手,帮助学生形成完整的知识体系。
2、引导学生关注时事和成长感悟
在教学过程引导学生对社会生活中的时事、学生实际生活问题,依据所学课本知识,进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在,这也是政治教师必备的素质。在平时,应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料,根据教材所学,指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法,提高学生的综合分析能力,使学生能多层次、多角度思考问题、解决问题,达到学以致用的目的。
3、注重对学生应试技巧能力训练,加强答题规范的训练,培养学生的良好习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整,既是考试的重要要求.也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中,对规范应长抓不懈,严格要求,养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语,做到格式正确.语言规范,紧扣问题,条理清晰。
4、重视新课改,领会课改精神转变教学观念。根据课改要求,教师在教学时既要重视改革“教法”,更要重视“学法”的指导和培养,这样,才能帮助学生获得可持续的发展。
5、重视反馈,通过各种形式,及时了解学生的学习情况,及时做好查补缺工作。
总之,在今后的思想品德教学中,我们要充分体现“教为主导,学为主体,训练为主线、思维为主攻”的教学思想,提高学生的综合素质和社会责任感。
看过八年级政治期末考试反思总结的还看了:
反思是八年级政治教师研究解决教学问题的重要手段,也是促进教师专业发展的有效途径。百文网为大家整理了初二政治期中考试总结与反思,欢迎大家阅读!
本学期初中政治考试已经完成,成绩还好,但有许多值得思考的地方。
一、学生不够重视
很多学生认为学科不重要,只要能够升上职业高中,去学习盲人按摩,任务就算完成,有而没有认真去复习。
二、学生没有良好的记忆方法,记忆效果太差
学习政治,记忆方法是很重要的,尤其是政治的内容抽象,概念较多,学生记起来比较难,加学生比较懒惰,学生不够重视,记忆方面失分比较多。
三、基础知识掌握不够牢固,运用知识去解题的能力不高
学生的基础知识和原理的掌握不好,缺乏认真审题的意识和方法,审题不到位。
四、对今后政治教学改进的方向:
1、重视“双基”教学。
2、培养学生的学习习惯和方法。
3、加强教学难重点的突破的方法。
4、提高学生的解题能力。
5、教学要加强师生要互动。
初二政治教师通过反思与总结可以提高教学水平,有效提升自己的教育教学效果,以下是百文网小编为大家整理的500字的初二政治期中考试总结与反思,希望你们喜欢。
学生政治考试失分原因有多种,我谈几点我学生考试时的现象和我个人的反思。
一:
学生现象:有学生发下试卷后,赶快看看题目,然后拼命找资料翻书,翻了近十分钟还是没有结果,最后自己赶时间随便乱拼了几句,最后试卷还是没有做完。
建议:如果是不熟悉的题目不要乱翻资料,尽量看清题目材料及问题要求,答案禁止口语化。找资料翻书不是唯一答题方法。
二:
学生现象:有学生试卷做完后,试卷中的明显错误都没有发现而丢分,甚至连选择题都有漏做。
建议:考试不要太紧张,要正确对待考试,适当调控考试压力。做到冷静而不盲目。
三:
学生现象: 有学生做试卷,明明6分题却只答了一点;有的要求学生写两个方面却只写了一个方面。
建议:答题时要尽量准确而全面,其实分数也是一个题目要求。再者要做到分点答题。
四:
有学生做试卷一味赶时间,不认真阅读题目要求便急急忙忙动笔答题,有时题目要求选“错误选项”而自己却选了“正确”选项,结果答非所问,甚至有学生连姓名都没写。
建议:考试不要急于求成,粗心大意。要从从容容,稳中求胜。
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反思总结是指初二政治教师在期中考试之后进行复杂思考自我反思的过程。小编整理了关于初二政治期中考试1000字的总结与反思,希望对大家有帮助!
本学期我负责八年级四个班思品教学工作。接手这几个班以来,我谦虚谨慎,严谨治学,勤学上进,为搞好思想品德教研教学工作坚持不懈地努力。期中考试结束,下面我将从以下几个方面进行全面反思和总结。
一、取得成绩:
本次期中考试学生表现良好,取得了预期的成绩,个别学生还有所突破。四班学生进步很快,三班学生与预想的相差很远,二班不及格人数偏多,一班正常发挥,但个别学生太差(裴冠华14分)
二、存在不足:
1、班与班之间相差很悬殊,一班领先于其他各个班级,主要原因在于优秀与不及格人数上,另外,高分人数也很关键,有时起到决定性的作用。
2、学生能力较差,基础不扎实。
三、教师主要工作:
1、教学常规工作:认真钻研教材、课程标准。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。认真细致的批发学生作业,严格要求学生独立完成作业。教学效果较好。虚心学习,多听课,钻研教材,丰富自身专业理论。认真及时写好计划,按计划实施教学工作,成果达到预期目标。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
3、激发学生兴趣,提高学习成绩:优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到优化。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好个别差生思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
4、严于律己,教书育人:立足本职工作,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。
5、立足课堂教学,指导学生学习:要求学生不但要认真听教师讲课,还要认真听同学发言,在听中想、听中记,以想促听,以听助记。指导学生认真阅读教材,看板书、投影,这些手段展示出一节课的重点、难点。学生只要认真观看就会一目了然。指导学生阅读教科书时,必须拿笔,或圈或点或画或批注、记录课堂上重要的知识要点。即议论、讨论、争论,这是思维中最活跃的因素。我们鼓励学生合作交流,大胆提问,讨论争论。同学之间,师生之间都可以质疑、争论,形成一个开放的学习系统。每课结束我要求学生按我掌握的观点,我懂得的道理,我还存在的疑问的思路进行总结,达到知行的统一。只要长期坚持,就会培养学生善于总结的习惯,提高学生的总结能力,获得了明显的学习效果。
6、积极参与各项教研活动,博采众长,提高教学水平。为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料,与经验丰富的教师交流,听取他们的意见,同时还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
四、教师工作中存在的问题:
1、由于所带班级较多,每周2节课的时间,与学生交流不多,对学生关注不够,影响了师生关系。
2、作业单一,本学期我在培养学生自学、复习总结方面能力增强了,但却忽视了学生专业术语和答题技巧方面的训练。
3、在作业批改方面,我在大面积鼓励学生的同时,对特优生的培养忽视了,工作重点放在了中差生上面。
4、课堂教学效率没有达到最优化,总有些遗憾。
5、对教材的挖掘深度还不够,没有灵活运用教材。
6、学习小组长的作用没有充分发挥,题型训练还不够全面,精准,到位。
五、今后改进措施:
1、、将教研与教学结合起来,根据自己的教学实践搞教研,把解决教学中存在的实际问题作为研究的最终目标,真正做到以教研指导教学,以教学促进教研。
2、、加强与学生间的沟通与交流,提倡交流形式多样化,把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容,真正做到师生关系和谐,人人乐学、爱学。
3、加强对学生学法的指导,培养学生语言表达能力,提出问题和综合分析问题能力,学以致用,养成良好的学习习惯。
4、深入钻研教材,在备课上下功夫,课前准备得越细,课堂教学就越自如,学生就越容易学懂,课堂效率就越高。
5、关爱每一个学生,做到因材施教。
6、要注重培养学生的能力,不能仅重视知识的掌握。
教学既是一门科学,又是一门艺术。教有法,但无定法。努力学习,提高自身素质,探索教学规律,改进教法,教会学生如何学习,把教学作为一种创造性的艺术性的劳动,坚持不懈地去摸索和总结,我相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
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学习一阶段系统总结一遍。期末再重点复习政治知识点一次。那么关于七年级上册政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册政治知识点总结,仅供参考。
一、如何学习初一政治
许多学生都对学习政治兴趣不大,主要这样觉得政治靠死记硬背,学起来没有什么意思,而且有些学生根本就不懂得该如何学习政治,下面这样我在长期的教学中总结出来的一些学习政治的方式方法,以供大家参考。
1、背。即这样背书,众所周知,学习政治一定要背书,但这样,背书也要讲究一定的技巧,背书要有内容、有目的地背,千万不要盲目地背,否则,不但学不好政治,还会造成一定的心理影响,觉得学来学去都学不好,干脆不学算了。因此,一定要学会背书,那么,该如何背,首先,确定数量,每天背书的内容不能太多,学习这样一个循序渐进的过程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道题,不能太多,太多就很容混乱,并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里,这样每天一点点地背,一个学期下来,你脑子里就储存着大量的知识,到考试前再认真复习,这样,怎样的考试都不怕了,考试成绩一定也上去了。其次,要明确背书内容。许多学生都这样不知读什么的,总之,拿起书就无目的地读,因此,一定要明确该背什么,每天老师上课要划起来的简答题就这样背的内容,政治只有简答题这样最需要背的,其它的实际上都这样靠理解、分析的。
2、看,即这样看书。其实很多学生都以为只要背完书,政治就学完了,实际上,背书只这样学政治的基础,而且,只靠背书,考试只能这样考合格的层次,要成绩再上一个台阶,取得优秀的成绩,还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂,理解课本的内容,并养成边看书边思考的好习惯。看书也要懂得怎样看,看老师划起来的重点、难点,课本的大小标题,课本特别标注的内容。只有不断地看书,才能真正将老师传授的知识掌握、理解,才会在各种考试中得心应手,应对各种试题。也只有学会看书的学生,才会主动地学习,才会学到更多的知识。
3、用,即这样用书。何谓用书,实际上就这样运用课本的知识回答问题的能力。无论这样在考试还这样在日常生活中,我们学习的目的实际上就将知识应用。如果你很努力地背了书,看了书,但最终你却不懂得将头脑中的知识应用,实际上等于你什么都没有学。那么,应该样用书呢?首先,多做练习,做练习的过程,实质上就运用知识的过程,我一般情况下,教学生做练习必须经过三个程序,第一:先不要看书,将所有会做的题目做完;第二:将不会做的题目查阅课本,从课本找答案;第三:不会做的题目抄答案。三种程序采用三种不同的色笔做标记,复习时,第一种粗略看一下就行了,第二种认真地复习一至二次,第三种要多次复习。只有这样,才能全面地掌握课本的知识。其次,在平时生活中,多些利用课本的知识,讨论一些国内国际的时事,将知识面扩阔,将课本的知识深化,而且也可以提高学习政治的兴趣,使学习政治变得不再枯燥。
以上这些见解和做法,只这样我的一些浅见,正所谓学无定法,只要这样适合自己的学习方法,都能够促进自己的学习,都能使自己真正学到知识。
1、注意认真听讲,积极回答、勤于思考、勇于提出问题。教师备课这样将知识和学生的实际结合起来的,具有很强的针对性。同学们应当认真听讲,积极回答并认真倾听别人回答的问题,思考老师的点评和你的思考有什么不同,以便加深理解所学内容。
2、高质量地完成作业。政治题的练习要少而精。要把每次练习当做考试,按考试要求去做,做后要总结:错在哪,为什么,如何改进等等,每次练习都要有提高。
3、掌握知识的脉络要点。①以生产力和生产关系的矛盾运动来串起整个人类社会发展的大动脉。②以总复习上的课题、节题、框题、标题为线索。③以各课的知识体系表为依据。④最好这样在此基础上自己总结知识体系表,化为自己的知识,做到知识的理论化、系统化,做到纲举目张、胸有成竹。
4、分专题、多角度练习。例如可分:经济发展、可持续发展、共同富裕、精神文明建设等专题,也可从法律、时事、政治等角度去归纳。通过专题和多角度研究,可以将知识内在的联系更加明确、重点突出。
5、要理论联系实际,要关注生活、要关注热点、要关注祖国和人类的前途命运。学习的目的这样为了指导实践,不应该只做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。而应该做“风声、雨声、读书声声声入耳,国事、家事、天下事事事关心”的社会主义现代化建设者。例如有的同学对国际热点伊拉克危机很关注。引用第五课第二节第一框题的知识就可解决,这样学既有兴趣又能学以致用。中考要涉及大量的时事材料分析题,所以我们应该多观察、多实践、多思考。
二、初一读不进去政治怎么办
政治不同于语文,语文读起来会感到有味。这这样因为它这样人们感情的直接流露,语言生动形象,语言的节奏感较强。而政治的语言比较抽象,它主要表达的不这样人的情感,而这样一种思想,理论性较强。那么,政治这样否原本就这样淡而无味的呢?不这样的,政治内容所体现出来的辩证思维这样任何学科无法比拟的,要学好政治必须把握其特点,因此,不能像读语文一样去读政治。关键这样去理解政治的思想观点,坚持理论联系实际,理解书中举的例子这样如何来论证原理的。同时,自己也必须举一些已了解的例子。只有这样,才能使抽象的知识转化为生动的形象。当然,举例并不这样目的,应该在具体的事例中归纳出本质,这个过程也这样锻炼自己的思维过程,你也就会在思考中找到了乐趣。
三、政治课上课听讲“五大方法”
1:同步听课法
学生听课的思路进程与教师讲课的思路进程同步前进的听课方法。听课这样学生课堂学习的主体部分和关键环节。因为听课占了大部分时间,理解知识、掌握方法、形成技能、发展智力,主要这样在课堂上进行的。所以,听课要打主动仗,一定要使自己的“听”与教师的“讲”保持同步。所谓“同步”,就这样怀着强烈的求知欲望和兴趣,使自己的大脑处于高度的兴奋状态,带着预习中的问题,紧紧跟上教师讲课的思路,专心听,一步不离地和教师一道积极去思考、去联想、去分析、去探索,寻找出问题的答案。这样眼、耳、脑并用,方能“心知其意”。反之,“心不在焉,视而不风,听而不闻”,教师讲得再好,新知识也无法接受。有的学生,思维往往落后在教师的讲解后面,“跟不上步伐”,甚至对教师讲的重点、难点,因听不懂被“卡”住。面对这种情况,千万别停留在那里“死想”,而这样先划上记号,暂且承认它的正确性,留待课后再去解决,要马上继续跟上教师的思路,以便不影响后边内容的听讲。善于积极思维的学生,往往又出现超载教师讲课的速度,“野马难收”,使同步听课失去了意义。这部分学生也应该注意,既不要让自己的思维滑得太远,完完全全离开教师的思路,又不要放弃积极主动的独立思考。要在听懂的`基础上,把教师所讲的重要论点、论据和分析论证的方法,用自己的话记下来,做到边听、边记、边思考,真正同步进行。
2:发问探索法
在学习过程中善于发现问题进行探索的方法。在同一教室里听同一位教师的课,教材和课时相同,大家的智力也差不多,有的人漫不经心,不由自主地被教师“牵”着鼻子走;有的思维活跃,深思揣摩,不断提出“为什么”。课毕,前者迷迷糊糊似懂非懂,无所补益;后者释疑若干,获益良多。可见发问探索法多么重要!俗话说:“好问无须脸红,无知才应羞耻”。不敢大胆地发问探索,结果使问题愈来愈多,学习无法深入,愈学愈被动。
既要敢于发问探索,又要善于发问探索,这就需要我们独立思考,刻苦钻研。思考了、钻研了就会不断给自己提出问题,有所发现。有位成绩优秀的同学给自己作了“五不问”的规定:已学过的基础知识未经复习不问;教科书或主要参考书没有看过不问;教师课后留下的问题未曾深入思考不问;找不到自己的矛盾所在不问;提不出自己的思路不问。学生在渴求知识的过程中,经过深思熟虑,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,既积累了知识,又培养了爱思、多思、善思和探索的习惯。
3:课堂笔记法
在听课过程记下必备知识的方法。“好记性不如烂笔头”,做好课堂笔记好处这样多方面的。第一,有助于抓住难点、重点和主要方法,便于课后再次回味教师的思路,掌握科学的思维方法,深化对课堂讲授内容的理解;第二,有助于眼、耳、脑、手密切配合,协调活动,培养和提高感知、记忆、思维和写作、速记的能力;第三,有助于把教师概括总结的知识提纲挈领地记下来,积累大量宝贵的资料,使所学知识系统化、条理化;第四,有助于课堂听讲全神贯注,提高学习效率和质量。
记听课笔记要做到三点:①处理好听记的关系。作听课笔记,学生处于一种较被动的地位,往往因“听”误了“记”,或因“记”误了“听”。有的同学为处理好“听”与“记”的关系,提出“三记三不记”,即:重点的问题记,疑难之点记,教材上没有的记,次要的不记,教材上有的不记,易懂的不记。由被动转为主动。②听、想、记结合,以想为主帅。从上课到下课,埋头死记,一股脑儿充当录音机和记录器,课堂上没认真听,更无暇思考,无暇消化,笔记虽记得很多,但脑子里却这样一片空白,势必影响听课效果。有的同学抓住理解这一关键,总结了自己做笔记的方法:详略得当选择记,结合理解灵活记,抓紧时间迅速记,不懂问题特殊记。③定期整理笔记。应当在复习中定期对笔记加以补充整理。整理笔记的过程这样个分析、归纳、综合、逻辑思维的过程,不仅有利于知识的条理化、理论化,而且便于巩固记忆和培养提高自学能力。
4:精力集中法
上课时,学生把全部精力集中于学习之中的一种方法。现在,我们有的同学心猿意马,身在课堂,心在课外,不管教师讲得多好,对他来说出这样枉然。精力集中听课的做法:①明确的听课目的,课堂上便能较集中精力听讲,反之,坐在教室里要做到全力以赴,较为困难,因为这样的同学缺乏听课动力。②耳脑并用,边听边思考,向自己不时提出“老师讲的论点这样否与客观事实相符?”“所提供的材料这样否充分、全面?这些论据这样否必然得出其结论?”等等问题。通过对这些问题的思考,使自己的大脑处于兴奋状态,避免注意力的分散。③大脑活动同肌肉活动一样,经过一定时间出现疲劳。每节课结束,要走出教室作短时间休息或活动一会儿,以避免大脑疲劳而反应力下降,思考力减弱,精力不集中。④边听边作必要的记录,以防止思想分岔。⑤加强锻炼,保持身体健康,才会有旺盛的精力投入到学习活动中去。
5:集体讨论法
课堂上在教师的指导下,学生们通过对教材内容开展集体讨论进行学习的方法。政治课的集体讨论,归纳起来有如下三种:①质疑问题性质的讨论,即学生在预习的基础上,大胆质疑问题,由教师将问题归类,发动和组织学生对自己提出的难点、疑点各抒己见,开展讨论,尽量求得自己解决。②精彩段落评议性质的讨论。即把教材的精彩片断交给学生,让他们给予评议、鉴赏。③专题性质的讨论。即根据教材内容,选择恰当的专题,让学生积极发表看法,引起争论,促成对教材内容的消化理解。引导学生积极参加讨论,不仅有效地发展他们的思维能力,而且可以提高其口头表达能力。
学好政治的重要一步,就是学会总结,那么关于七年级政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治知识点归纳总结人教版,仅供参考。
一、单项选择(每小题2分,共40分)
1. 在新的学校里,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是 ( )
A.上课说话,让老师认识自己 B. 学习中积极主动向老师请教问题
C.独来独往,让老师注意自己 D.让父母来找老师,替自己说点好话
2. 有人说:“时间就像海绵里的水一样,只要挤,总是会有的。”这启示我们要 ( )
A.不惜一切代价提高学习成绩 B.科学合理地利用海绵
C.抄同学的作业 D.善于挤时间,利用零碎的时间
3.下列没有体现责任感的是 ( )
A.位卑未敢忘忧国 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.休管他人瓦上霜 D.天下兴亡,匹夫有责
4.如果因为一名同学违纪,使本班级在评比中没能取得第一名,你会 ( )
A.这不关个人的事,不用管 B.骂他太没集体荣誉感了
C.与同学一起帮助他改正错误 D.觉得他很有个性。
5.在城市里,一些中学生利用假日担当小民警指挥交通。对这种行为的正确评价( )
A.他们实在是无事可做
B. 积极参加社会活动, 是积极融入社会的表现
C.学生的任务主要是学习,没有必要参加社会活动
D. 参加这些社会活动,认识一些大人,自己以后好办事
6.与不相识的人交往中,我们应该首先做到 ( )
A.礼貌交往 B.避免接触 C.逢场作戏 D.随机应变
7.下列选项中体现平等的是 ( )
A. 父亲大骂儿子 B. 某市长看望贫困职工
C. 小峰被老师罚站 D. 某外企经理强迫职工下跪
8. 天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美。下列说法中你认为不正确的是 ( )
A. 在生活中,人与人之间需要相互宽容 B.应该学会放任
C.唯宽可以容人,唯厚可以载物 D.在人际 交往中,我 们需要学会宽以待人
9.下列行为不能体现与人为善的是 ( )
A.老李为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难
B.小张由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄
C.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人、残疾人
D.某地发生7.8级地震,人们纷纷捐款救灾
10.下列词语中不能体现自强精神的是 ( )
A.志存高远,执著追求 B.知难而进,奋勇向前
C.勇于开拓,积极进取 D.破罐子破摔,自暴自弃
11.常言道:“世上无难事,只怕有心人。”这个“心”就是 ( )
A.虚荣心 B.嫉妒心 C.自信心 D.爱心
12.有的同 学总是不经过自己的努力就放弃追求,还常常原谅自己,希望别人也承认他的无能而降低对他的要求。这就是一种典型的 ( )
A. 自卑心理 B. 自尊心理 C.自信心理 D.自负心理
13.初中阶段是我们学习知识、涵养道德 、增长才干的最佳时期。“少壮不努力,老大徒伤悲”,这句成语启示我们 ( )
A.自立自强是与生俱来的
B.为了不让父母兄长伤悲,我们才努力学习
C.人生自强少年始
D.自强精神的培养是一朝一夕的事,只要在青少年时期培养就可以了
14.友谊是生活中的美酒,要想得到他人的友谊,我们应该 ( )
①和好朋友在一起消磨时间,奚落他人,找他人的毛病
②主动和老师交朋友,尊重老师
③主动营造快乐的人际关系,主动和同学交朋友
④积极参加集体活动,增进同学之间的了解,交更多的好朋友
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
15 . 下列因素中直接影响我们的学习效率和效果的有 ( )
①良好的学习习惯 ②良好的学习态度 ③良好的家庭条件 ④良好的学习方法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16. 善于正确认识自己,就要 ( )
①在实践的检验中认识自己 ②在别人的态度中认识自己
③在多重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
17.新集体就像一颗发芽的新苗,须要精心的呵护和用心浇灌。为此,我们应 ( )
①关心集体的事务 ②破坏集体设施 ③使用文明用语 ④维护集体荣誉
A.①③④ B. ②③④ C.①②④ D.①②③
18.下列说法中,正确的有 ( )
①每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量
②我们在社会中成长,就是我们逐渐社会化的过程
③只有社会化的人才是真正意义上的人
④我们可以离开社会,独自发展
A. ①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
19.对新《中学生日常 行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容,下列说法正确的有 ( )
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
20. 小张来自贫困山区,虽然生活条件不如别人,可是他始终相信自己和城里人并没有什么本质的不同。他相信经过自己的努力,一定会在改变家乡的落后面貌方面有所作为。从这个案例中,你可以看出小张具备的心理有 ( )
①自卑 ②自负 ③自尊 ④自信
A.①③ B. ①④ C.②④ D. ③④
二、非选择题(共60分)
21.观察漫画,回答下列问题。
(1)请从“文明礼貌”的角度评析一下漫画中青年的行为。(2分)
(2)中华民族是礼仪之邦。我们怎样才能做到文明礼貌?(8分)
(3)看了漫画你有什么感触?(2分)
22.与人为善是一壶洗涤灵魂的净水。与人为善绝不是一种简单的同情心,她是一种无形的相助,是一种博大的爱,是一股矫正世俗的春风。“水质透明,清澈见底,”与人为善者白日为善,夜来省己,心如明镜……与人为善跟水一样精深博大。
(1)谈你对善良的理解。(12分)
(2)怎么才能做一个友善的人?(10分)
23.阅读材料,回答问题。
从前有个少年叫纳西斯,一天他路过一条小溪,平生第一次看到自己在水中的倒影。他惊呆了,越看越觉得自 己英俊无比。从此,他不吃不喝,整天在溪边欣赏自己的倒影,最后化作了水仙花。
(1)材料中少年的行为属于哪种自我表现方式?(2分)
(2)下面的自我表现方式中,哪些是恰当的自尊的表现,哪些不是,请分别填在横线上。(4分)
①以理服人,实事求是 ②总害怕在别人面前出丑
③敢于自我批评 ④极力掩饰,从不愿提及自己的缺点
体现自尊的表现有
未体现自尊的表现有
(3)说说如何才能拥有自尊?(6分)
24.某校七年一班决定召开一次关于自立自强的主题班会,请你参与进来并完成下列任务。让海天为我聚能量,去开天辟地为我理想去闯,看碧波高壮,又看碧空广阔浩气扬,我是男儿当自强…
(1)请你列举两位自立自强的名人。(4分)
(2)人生当自强,怎样成为自强的人?(6分)
(3)请你写出一则自立自强的名言警句,与同学交流。(2分)
(4)请你为本次班会设计两种活动形式。 (2分)
七年级思想品德答案及标分标准
一、单项选择(每小题2分 ,共40分)
1~5: BDCCB 6~10:ABBBD 11~15:CACAC 16~20:BACDD
二、非选择题(共60分)
21.(1)漫画中青年的行为是错误的。(或是不礼貌的)(1分)他的行为非常不得体,没有体现尊老爱幼的传统美德。生活中我们应该严格要求自己,杜绝这种行为的发生。(只要观点正确即可酌情给分(1分))
(2)态度应诚恳;仪表应大方;语言应文明;行为应得体;学会谦让,互敬互让;学会道歉;尊老爱幼,尊重妇女,关爱弱者。此外,还要移风易俗,助人为乐,关心公益事业。(8分)
(3)感触略(符合题意即可2分)
22.(1) 善良是人最可宝贵的品质之一;善良的'人最易赢得友谊和朋友;善良需要真诚的心;以善良之心回报友善之情;勿以善小而不为;在受到伤害时,应该用正当的手段来维护我们的权益。(12分)
(2)站在对方的立场考虑问题,需要换位思考;站在对方的立场考虑问题,需要理解;以恰当的方式表现我们的友善;友好地对待陌生人,最能反映一个人的内心品质;与人为善的根本是助人为乐。(10分)
23.(1)自恋。(2分)
(2)自尊:①③ 未体现自尊的:②④(4分)
(3)自尊就是要接纳和珍爱自己,同时做到自重自律;尊重是相互的,自尊还必须学会尊重他人;自尊还必须自立自强。(6分)
24.(1) 例如:(符合题意即可4分)
(2)做自强的人,一定要有明确目标;做 自强的人,总会把目标转化为实际行动;脚踏实地,分段实现目标;做自强的人,总会坚持不懈地去实现目标。(答出三点即可满分6分)
(3)例如:天行健,君子以自 强不息。(符合题意即可2分)
(4)演讲比赛、辩论会、图片展览 (符合题意即可2分)
掌握的政治知识点是否清晰牢固决定着学生整个政治学习阶段的成绩。那么人教版七年级下册政治知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级下册政治人教版知识点总结,仅供参考。
1要学会做题
可以选择几套权威性的政治模拟试卷作为考前的训练。对模拟试题只要会做不用背,特别要加强主观性试题的训练,提高敏捷地阅读理解、分析处理试题所给信息的能力,提高运用所学知识分析生活的能力。
要舍弃现题,远离陈题,少做死题不做错题品尝妙题,防编新题。还要注意提高参与能力,如联系实际谈自己的“体会”;或提出有关的“建议、主意”等。
2复习很重要
政治学习要做到及时复习和定时复习。遗忘是一种正常的生理现象,时间与遗忘的数量成正比,因此对待遗忘最好的良药就是及时复习,趁热打铁;定时复习,巩固记忆;经过多次复习后,知识即可成为长久记忆。
3要清楚所有知识点的内在联系
政治所学的知识是科学理论的常识性知识,科学理论是系统化的真理,每一个知识都不是孤立的。
知识间的联系从不同的角度来划分是多种多样的,比如从联系的程度来看有显性联系和隐形联系之分,即有的知识之间的联系很明显就能表现出来,很容易就能表达清楚,如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等,但有的知识之间的内在联系则需要我们透过现象去抽象和提炼或者搭建桥梁、借助其他知识去寻找。
学会整理七年级上册政治课本中的知识点,这样你就可以更好的记忆,那么七年级上册政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级政治上册知识点总结归纳,仅供参考。
许多学生都对学习政治兴趣不大,主要这样觉得政治靠死记硬背,学起来没有什么意思,而且有些学生根本就不懂得该如何学习政治,下面这样我在长期的教学中总结出来的一些学习政治的方式方法,以供大家参考。
1、背。即这样背书,众所周知,学习政治一定要背书,但这样,背书也要讲究一定的技巧,背书要有内容、有目的地背,千万不要盲目地背,否则,不但学不好政治,还会造成一定的心理影响,觉得学来学去都学不好,干脆不学算了。因此,一定要学会背书,那么,该如何背,首先,确定数量,每天背书的内容不能太多,学习这样一个循序渐进的过程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道题,不能太多,太多就很容混乱,并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里,这样每天一点点地背,一个学期下来,你脑子里就储存着大量的知识,到考试前再认真复习,这样,怎样的考试都不怕了,考试成绩一定也上去了。其次,要明确背书内容。许多学生都这样不知读什么的,总之,拿起书就无目的地读,因此,一定要明确该背什么,每天老师上课要划起来的简答题就这样背的内容,政治只有简答题这样最需要背的,其它的实际上都这样靠理解、分析的。
2、看,即这样看书。其实很多学生都以为只要背完书,政治就学完了,实际上,背书只这样学政治的基础,而且,只靠背书,考试只能这样考合格的层次,要成绩再上一个台阶,取得优秀的成绩,还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂,理解课本的内容,并养成边看书边思考的好习惯。看书也要懂得怎样看,看老师划起来的重点、难点,课本的大小标题,课本特别标注的内容。只有不断地看书,才能真正将老师传授的知识掌握、理解,才会在各种考试中得心应手,应对各种试题。也只有学会看书的学生,才会主动地学习,才会学到更多的知识。
3、用,即这样用书。何谓用书,实际上就这样运用课本的知识回答问题的能力。无论这样在考试还这样在日常生活中,我们学习的目的实际上就将知识应用。如果你很努力地背了书,看了书,但最终你却不懂得将头脑中的知识应用,实际上等于你什么都没有学。那么,应该样用书呢?首先,多做练习,做练习的过程,实质上就运用知识的过程,我一般情况下,教学生做练习必须经过三个程序,第一:先不要看书,将所有会做的题目做完;第二:将不会做的题目查阅课本,从课本找答案;第三:不会做的题目抄答案。三种程序采用三种不同的色笔做标记,复习时,第一种粗略看一下就行了,第二种认真地复习一至二次,第三种要多次复习。只有这样,才能全面地掌握课本的知识。其次,在平时生活中,多些利用课本的知识,讨论一些国内国际的时事,将知识面扩阔,将课本的知识深化,而且也可以提高学习政治的兴趣,使学习政治变得不再枯燥。
当今七年级政治下册期中考试改革的方向偏重对能力的考查,靠死记硬背应付不了的。以下是小编准备的一些七年级政治下册知识点归纳总结,仅供参考。
1、同步听课法
听课的思路进程与教师讲课的思路进程同步前进的听课方法。听课是课堂学习的主体部分和关键环节。因为听课占了大部分时间,理解知识、掌握方法、形成技能、发展智力,主要是在课堂上进行的。所以,听课要打主动仗,一定要使自己的“听”与教师的“讲”保持同步。所谓“同步”,就是怀着强烈的求知欲望和兴趣,使自己的大脑处于高度的兴奋状态,带着预习中的问题,紧紧跟上教师讲课的思路,专心听,一步不离地和教师一道积极去思考、去联想、去分析、去探索,寻找出问题的答案。这样眼、耳、脑并用,方能“心知其意”。
反之,“心不在焉,视而不风,听而不闻”,教师讲得再好,新知识也无法接受。有的学生,思维往往落后在教师的讲解后面,“跟不上步伐”,甚至对教师讲的重点、难点,因听不懂被“卡”住。面对这种情况,千万别停留在那里“死想”,而是先划上记号,暂且承认它的正确性,留待课后再去解决,要马上继续跟上教师的思路,以便不影响后边内容的听讲。善于积极思维的学生,往往又出现超载教师讲课的速度,“野马难收”,使同步听课失去了意义。这部分学生也应该注意,既不要让自己的思维滑得太远,完完全全离开教师的思路,又不要放弃积极主动的独立思考。要在听懂的基础上,把教师所讲的重要论点、论据和分析论证的方法,用自己的话记下来,做到边听、边记、边思考,真正同步进行。
2、发问探索法
在学习过程中善于发现问题进行探索的方法。在同一教室里听同一位教师的课,教材和课时相同,大家的智力也差不多,有的人漫不经心,不由自主地被教师“牵”着鼻子走;有的思维活跃,深思揣摩,不断提出“为什么”。课毕,前者迷迷糊糊似懂非懂,无所补益;后者释疑若干,获益良多。可见发问探索法多么重要!俗话说:“好问无须脸红,无知才应羞耻”。不敢大胆地发问探索,结果使问题愈来愈多,学习无法深入,愈学愈被动。
既要敢于发问探索,又要善于发问探索,这就需要我们独立思考,刻苦钻研。思考了、钻研了就会不断给自己提出问题,有所发现。有位成绩优秀的同学给自己作了“五不问”的规定:已学过的基础知识未经复习不问;教科书或主要参考书没有看过不问;教师课后留下的问题未曾深入思考不问;找不到自己的矛盾所在不问;提不出自己的思路不问。学生在渴求知识的过程中,经过深思熟虑,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,既积累了知识,又培养了爱思、多思、善思和探索的习惯。
3、课堂笔记法
在听课过程记下必备知识的方法。“好记性不如烂笔头”,做好课堂笔记好处是多方面的。第一,有助于抓住难点、重点和主要方法,便于课后再次回味教师的思路,掌握科学的思维方法,深化对课堂讲授内容的理解;第二,有助于眼、耳、脑、手密切配合,协调活动,培养和提高感知、记忆、思维和写作、速记的能力;第三,有助于把教师概括总结的知识提纲挈领地记下来,积累大量宝贵的资料,使所学知识系统化、条理化;第四,有助于课堂听讲全神贯注,提高学习效率和质量。
4、精力集中法
上课时,学生把全部精力集中于学习之中的一种方法。现在,我们有的同学心猿意马,身在课堂,心在课外,不管教师讲得多好,对他来说出是枉然。精力集中听课的做法:
①明确的听课目的,课堂上便能较集中精力听讲,反之,坐在教室里要做到全力以赴,较为困难,因为这样的同学缺乏听课动力。
②耳脑并用,边听边思考,向自己不时提出“老师讲的论点是否与客观事实相符?”“所提供的材料是否充分、全面?这些论据是否必然得出其结论?”等等问题。通过对这些问题的思考,使自己的大脑处于兴奋状态,避免注意力的分散。
③大脑活动同肌肉活动一样,经过一定时间出现疲劳。每节课结束,要走出教室作短时间休息或活动一会儿,以避免大脑疲劳而反应力下降,思考力减弱,精力不集中。
④边听边作必要的记录,以防止思想分岔。
⑤加强锻炼,保持身体健康,才会有旺盛的精力投入到学习活动中去。
5、集体讨论法
课堂上在教师的指导下,通过对教材内容开展集体讨论进行学习的方法。政治课的集体讨论,归纳起来有如下三种:
①质疑问题性质的讨论,即学生在预习的基础上,大胆质疑问题,由教师将问题归类,发动和组织学生对自己提出的难点、疑点各抒己见,开展讨论,尽量求得自己解决。
②精彩段落评议性质的讨论。即把教材的精彩片断交给学生,让他们给予评议、鉴赏。
③专题性质的讨论。即根据教材内容,选择恰当的专题,让学生积极发表看法,引起争论,促成对教材内容的消化理解。引导学生积极参加讨论,不仅有效地发展他们的思维能力,而且可以提高其口头表达能力。
七年级学生学习政治知识 ,必须以政治知识点为单位、逐个知识点地学习。那么七年级政治知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册政治知识点总结归纳,仅供参考。
一、单项选择题
1.清代大书法家郑板桥在山东潍县做官时,收到一封家书,内称家人正因为一墙之地的纷争和邻居打官司,郑板桥见信之后赋诗一首,托人带回家里:千里捎书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。这种大度的气魄感染了家人,让出了三尺地面,邻居在感动之余,也让出了三尺地面。这就是有关六尺巷的一段佳话。郑板桥的做法说明()
A.人只有忍气吞声才能够化解矛盾
B.人的内在修养会影响人的处世方式
C.只有身居要职的人才会处理问题
D.情绪不会影响人的行为
2.钓鱼的人都有这样的体会:钓鱼时要长期等待而绝不焦躁,态度从容而保持敏锐,受到挫折且充满希望,即使空手而归也悠然自得、乐在其中。钓鱼这项娱乐活动()
A.只适合闲散的人B.只会消磨人的意志
C.只会浪费时间D.能缓解人的压力,调节人的情绪
3.有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞学习,几乎没有任何兴趣爱好。这样做的结果会()
A.失去享受快乐的机会B.赢得许多学习的时间
C.使所学的知识过于僵化、片面D.少沾染不良的习气
4.对于从众行为,下列做法正确的是()
A.积极参加集体组织的有益活动B.不加分析与区别地盲目模仿别人
C.盲目随大流D.别人干什么,我就干什么
5.幽默的生活态度是()
A.一种积极乐观的生活态度的体现
B.是对生活的嘲讽
C.是一种不严肃、不认真的做法
D.很难具备的
7.一位同学在日记中这样写到:小时候,我最喜欢发脾气,受不得半点儿委屈。一次在做作业的时候,我的好朋友把我的钢笔碰到地上摔坏了,我非要他赔不可,可他最终还是没有赔。回到家里,妈妈看到我闷闷不乐的样子,于是问我:孩子啊!怎么了?我哭着说出了真相。妈妈心平气和地问:什么比海洋宽阔?是天空。那么什么比天空还宽广?那,那是宇宙。什么比宇宙还宽广?最后我答不出来了。妈妈笑着说:那是人的胸怀。妈妈的做法说明()
A.人的情绪是复杂多变的B.做人一定要有宽广的胸怀
C.人的情绪会影响人的行为D.学生遇到困难一定要求助家长
8.物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道在科学研究之外,有许多业余爱好。李政道认为:科学与艺术是一个硬币的两面,是一个统一体;工作与生活也是一个人的两个面,也是一个统一体。只是我没有时间去发展业余爱好,但是,为了使自己的心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文章。我自己画过画,不过,我只是描摹,因为我只是个科学家。李政道的做法说明()
A.情趣有利于人的身体健康
B.人只研究科学是没有意义的
C.科学和艺术是不相关的
D.丰富的业余爱好可以使人解除疲劳,让生活充满情趣
二、是非判断题
1.人的情绪复杂多变,是无法调节、控制的。()
2.情绪是一把双刃剑,一方面可以充实人的体力和精力,另一方面也可以消磨人的意志。()
3.情绪与人的态度、修养没有关系。()
4.情绪多变是青少年情感的显著特征。()
5.一个人的态度是由自身控制的,他不会受到周围环境的影响。()
6.情趣是以兴趣为基础产生的。()
7.庸俗的生活情绪是个人的事,别人无权干涉。()
8.乐观、幽默的生活态度,是陶冶生活情趣的重要条件。()
9.我们现在的基本任务是学习,培养兴趣和爱好是长大以后的事。()
10.我们提倡将生活中的一般兴趣发展成为高一级的生活情趣。()
三、材料题
1.有少数青少年朋友玩起游戏来长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地盯着显示屏,不按时睡觉和吃饭,会造成肠胃功能紊乱,视力下降,大脑疲劳过度,严重损害发育中的身体。更危险的是,打电子游戏浪费时间、荒废学业,使人变得不思进取。玩游戏还要花费父母的许多血汗钱,当钱得不到满足时,一些青少年就可能采取欺骗或偷窃的方法,走上违法犯罪的道路。
请问:这一材料说明了什么道理?
2.几年前,北京景山公园成立了老年合唱团。每天清晨,老人们聚在一起练习唱歌。他们演唱的大多是革命歌曲,在激昂的歌声中,老人们个个精神焕发。在接受采访时,有的说:参加合唱团,每天吐气发音、练习唱歌,锻炼了身体,生活也有规律了。有的说:每天唱革命歌曲,陶冶了情操,让我们充满了激情,好像全身有使不完的劲儿。还有的说:在合唱团里,交了许多朋友,大家互助互爱,心情非常愉快。
请问:这一材料说明了什么道理?
3.根据以下情节,请你为主人公提出改进建议。想一想应该怎样调节情绪?
小强是某校八年级(3)班的班长,他是个争强好胜的人。小强的家庭并不富裕,但他的妈妈还是给他买了电脑供他学习,小强为此十分感激,于是他下定决心,要争到年级第一。考试共持续了三天,他每天都想着第一名,结果把自己搞得很紧张,根本无法专心做题,每遇到难题他都思维混乱,结果考试刚刚结束就病倒了。当他拿到成绩单,发现自己只考了全班第五时,他感到很失落。
小霞喜欢同班的一位叫郭凯的英俊男生,可是郭凯却更欣赏班里最漂亮的女生小美。小霞对此十分伤心,常常和小美闹别扭。可是,小美从不计较,她待人友善,学习也十分突出,深得大家的喜欢。大家都说小美人美心更美。小霞越听越伤心,对小美充满了嫉妒。
一天下课,小虎在操场上玩,他仗着自己人高马大就欺负小同学。一个矮小的同学因为被小虎欺负就随口骂了他一句,接着就跑开了。小虎被石头绊了一下没有追上,他恼羞成怒,恶狠狠地说:敢骂我,明天等着瞧!
七年级上册政治期末考试试卷及答案2023
政治这门学科是我们升到初一才开始学习的,对于政治科目的考试同学们是比较陌生的,那么关于七年级政治期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末考试试卷及答案,仅供参考。
一、复习目标:
1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
4、提高学生的审题能力和解题能力。
二、复习重点:
第一课 好习惯受用一生
习惯对人的影响及培养好习惯的意义。受益一生的三个好习惯。劳动的意义。如何培养好习惯。
第二课 积极的生活态度
生活自理能力的重要意义。学会生活自理主要包括的两方面的内容。如何提高生活自理能力。面对同样的生活,人们的态度是不同的。懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。
第三课 优良的意志品质
良好意志品质的特征和不良意志品质特征。青少年培养坚强意志品质的重要意义。如何培养坚强的意志。
第四课 人不能选择父母
父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。父母的爱是人世间最伟大的爱。不应该挑剔父母。每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。懂得我们虽然没经济能力赡养父母,但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。
第五课 与父母平等沟通
代沟的含义。代沟产生的主观原因和客观原因。如何跨越代沟。沟通是跨越代沟是最好方式。逆反心理的表现和危害性,如何克服逆反心理。自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。谅解父母的过失及虚心听从父母劝告的理由。做到有话好好说的要求和策略。
第六课 换个眼光看老师
教师的作用。教师的使命。教师的工作特点。良好的师生关系的意义。学生与老师沟通的技巧(策略)。如何正确对待老师的表扬与批评。为什么要尊敬我们的老师。现代社会新型的师生关系。
第七课 行为与后果
生活中人们都会做出一定的行为。在法律上人的行为有作为和不作为两种。行为与后果的关系。为什么人人都应该对自己的行为负责。怎样做到对自己的行为负责。
第八课 有肩就得挑担子
怎样理解责任意识与责任能力。长大与成人的区别。对国家、对社会具有高度责任感的意义。承担社会角色,社会职业就必须承担责任的依据。责任的来源。青少年进入青春期的生理和心理变化。从法律上讲,一个人从14岁起,就开始负担起更多的法律责任。责任有大有小,对学生来讲,努力学习,善待家人,保护环境等也是承担责任的体现。
第九课 承诺的分量
生活中时时处处有承诺。承诺可以分为口头承诺和书面承诺。承诺,给别人的是一份期待,给自己的是一份义务。一旦承诺,就意味着一种责任。司法机关、政府的相关承诺。(内容,作用)既然作出了承诺,就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要得多,也要困难得多。 信守承诺会获得回报(即信守承诺的意义) 承诺时,量力而行。承诺后,尽力而为。
第十课 对自己的一生负责
对责任的理解。我们的每一种行为,实际上都可能意味着一种责任。
勇敢承担责任,要做到临阵不乱,理智面对;勇敢地承担责任,要做到临危不惧。承担责任的作用。如何做一个负责任的公民。
三、复习方法和措施:
1、主要是以课本为主,结合平时所做的练习,针对平时易错和多错题纠正错误,夯实基础,理清知识结构和知识点。
2、巩固知识点,主要是以讲义为主,练、讲结合,纠错提高。进一步明确答题规范,培养审题能力,提高解题技巧。提高分析问题和解决问题能力。
3、整理好一份简单有效的复习提纲,提高复习效果。争取优分率为38%左右,及格率为90%左右。
4、备课组统一复习进度、统一复习重点和难点。加强合作和交流。
5、学生根据自己的复习情况,看书和练习册,个别答疑。
七年级上册政治期末考试试卷及答案
七年级政治期末考试在中学政治教学中举足轻重,那么七年级政治期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末考试试卷,仅供参考。
第一课珍惜新起点
★1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?
①及时调整心态,适应新的环境;②确立奋斗目标,迎接新的挑战;③加强自我管理,克服依赖心理。④建立新的友谊,融入集体生活。⑤掌握新的方法,科学管理学习。【至少答出三点】
★2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)
①共同的目标,前进的动力;②(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;
③(集体成员要)团结协作,互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬套、死记硬背。】
团结、友爱、文明、守纪、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)
①真诚平等,互帮互谅;②尊重对方,自重自爱;③坦诚待人,坚持原则。
5、几个知识点的详解:
①七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!
②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作,即使我们每个人都能奏出美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响优美的班级乐章,在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?
①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐,泰山移。
第二课把握学习新节奏
★7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?)
①学习科目增多了;②难度加深了,作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时,不要忘记加上这句话。】
★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)
①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
★9、提高学习效率的方法有哪些?
①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;
★10、如何正确认识初中阶段的学习?
在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期,是我们终身学习的重要基础,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。
11、如何调整心态,尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区别开来,本题侧重于学习)
①根据自身实际,及时调整心态;②掌握科学的学习方法,找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊,融入集体生活。【起码要说出前三点】
★12、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)
(1)学习,对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是因为:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
乐表现在:在学习中,我们可以①不断地获取知识,②发现自己的潜能,③了解世界的奥秘,④满足自己的好奇心,这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。另外,⑤享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。
13、几个知识点的详解:
①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。
②作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
③好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
14、对几句古文的认识。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(说明实践的重要性)
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(说明积累的重要性)
15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。②少壮不努力,老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。⑥花有重开日,人无再少年。
学好政治的重要一步,就是学会总结,那么关于七年级政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治知识点归纳总结人教版,仅供参考。
一、单项选择(每小题2分,共40分)
1. 在新的学校里,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是 ( )
A.上课说话,让老师认识自己 B. 学习中积极主动向老师请教问题
C.独来独往,让老师注意自己 D.让父母来找老师,替自己说点好话
2. 有人说:“时间就像海绵里的水一样,只要挤,总是会有的。”这启示我们要 ( )
A.不惜一切代价提高学习成绩 B.科学合理地利用海绵
C.抄同学的作业 D.善于挤时间,利用零碎的时间
3.下列没有体现责任感的是 ( )
A.位卑未敢忘忧国 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.休管他人瓦上霜 D.天下兴亡,匹夫有责
4.如果因为一名同学违纪,使本班级在评比中没能取得第一名,你会 ( )
A.这不关个人的事,不用管 B.骂他太没集体荣誉感了
C.与同学一起帮助他改正错误 D.觉得他很有个性。
5.在城市里,一些中学生利用假日担当小民警指挥交通。对这种行为的正确评价( )
A.他们实在是无事可做
B. 积极参加社会活动, 是积极融入社会的表现
C.学生的任务主要是学习,没有必要参加社会活动
D. 参加这些社会活动,认识一些大人,自己以后好办事
6.与不相识的人交往中,我们应该首先做到 ( )
A.礼貌交往 B.避免接触 C.逢场作戏 D.随机应变
7.下列选项中体现平等的是 ( )
A. 父亲大骂儿子 B. 某市长看望贫困职工
C. 小峰被老师罚站 D. 某外企经理强迫职工下跪
8. 天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美。下列说法中你认为不正确的是 ( )
A. 在生活中,人与人之间需要相互宽容 B.应该学会放任
C.唯宽可以容人,唯厚可以载物 D.在人际 交往中,我 们需要学会宽以待人
9.下列行为不能体现与人为善的是 ( )
A.老李为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难
B.小张由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄
C.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人、残疾人
D.某地发生7.8级地震,人们纷纷捐款救灾
10.下列词语中不能体现自强精神的是 ( )
A.志存高远,执著追求 B.知难而进,奋勇向前
C.勇于开拓,积极进取 D.破罐子破摔,自暴自弃
11.常言道:“世上无难事,只怕有心人。”这个“心”就是 ( )
A.虚荣心 B.嫉妒心 C.自信心 D.爱心
12.有的同 学总是不经过自己的努力就放弃追求,还常常原谅自己,希望别人也承认他的无能而降低对他的要求。这就是一种典型的 ( )
A. 自卑心理 B. 自尊心理 C.自信心理 D.自负心理
13.初中阶段是我们学习知识、涵养道德 、增长才干的最佳时期。“少壮不努力,老大徒伤悲”,这句成语启示我们 ( )
A.自立自强是与生俱来的
B.为了不让父母兄长伤悲,我们才努力学习
C.人生自强少年始
D.自强精神的培养是一朝一夕的事,只要在青少年时期培养就可以了
14.友谊是生活中的美酒,要想得到他人的友谊,我们应该 ( )
①和好朋友在一起消磨时间,奚落他人,找他人的毛病
②主动和老师交朋友,尊重老师
③主动营造快乐的人际关系,主动和同学交朋友
④积极参加集体活动,增进同学之间的了解,交更多的好朋友
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
15 . 下列因素中直接影响我们的学习效率和效果的有 ( )
①良好的学习习惯 ②良好的学习态度 ③良好的家庭条件 ④良好的学习方法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16. 善于正确认识自己,就要 ( )
①在实践的检验中认识自己 ②在别人的态度中认识自己
③在多重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
17.新集体就像一颗发芽的新苗,须要精心的呵护和用心浇灌。为此,我们应 ( )
①关心集体的事务 ②破坏集体设施 ③使用文明用语 ④维护集体荣誉
A.①③④ B. ②③④ C.①②④ D.①②③
18.下列说法中,正确的有 ( )
①每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量
②我们在社会中成长,就是我们逐渐社会化的过程
③只有社会化的人才是真正意义上的人
④我们可以离开社会,独自发展
A. ①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
19.对新《中学生日常 行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容,下列说法正确的有 ( )
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
20. 小张来自贫困山区,虽然生活条件不如别人,可是他始终相信自己和城里人并没有什么本质的不同。他相信经过自己的努力,一定会在改变家乡的落后面貌方面有所作为。从这个案例中,你可以看出小张具备的心理有 ( )
①自卑 ②自负 ③自尊 ④自信
A.①③ B. ①④ C.②④ D. ③④
二、非选择题(共60分)
21.观察漫画,回答下列问题。
(1)请从“文明礼貌”的角度评析一下漫画中青年的行为。(2分)
(2)中华民族是礼仪之邦。我们怎样才能做到文明礼貌?(8分)
(3)看了漫画你有什么感触?(2分)
22.与人为善是一壶洗涤灵魂的净水。与人为善绝不是一种简单的同情心,她是一种无形的相助,是一种博大的爱,是一股矫正世俗的春风。“水质透明,清澈见底,”与人为善者白日为善,夜来省己,心如明镜……与人为善跟水一样精深博大。
(1)谈你对善良的理解。(12分)
(2)怎么才能做一个友善的人?(10分)
23.阅读材料,回答问题。
从前有个少年叫纳西斯,一天他路过一条小溪,平生第一次看到自己在水中的倒影。他惊呆了,越看越觉得自 己英俊无比。从此,他不吃不喝,整天在溪边欣赏自己的倒影,最后化作了水仙花。
(1)材料中少年的行为属于哪种自我表现方式?(2分)
(2)下面的自我表现方式中,哪些是恰当的自尊的表现,哪些不是,请分别填在横线上。(4分)
①以理服人,实事求是 ②总害怕在别人面前出丑
③敢于自我批评 ④极力掩饰,从不愿提及自己的缺点
体现自尊的表现有
未体现自尊的表现有
(3)说说如何才能拥有自尊?(6分)
24.某校七年一班决定召开一次关于自立自强的主题班会,请你参与进来并完成下列任务。让海天为我聚能量,去开天辟地为我理想去闯,看碧波高壮,又看碧空广阔浩气扬,我是男儿当自强…
(1)请你列举两位自立自强的名人。(4分)
(2)人生当自强,怎样成为自强的人?(6分)
(3)请你写出一则自立自强的名言警句,与同学交流。(2分)
(4)请你为本次班会设计两种活动形式。 (2分)
七年级思想品德答案及标分标准
一、单项选择(每小题2分 ,共40分)
1~5: BDCCB 6~10:ABBBD 11~15:CACAC 16~20:BACDD
二、非选择题(共60分)
21.(1)漫画中青年的行为是错误的。(或是不礼貌的)(1分)他的行为非常不得体,没有体现尊老爱幼的传统美德。生活中我们应该严格要求自己,杜绝这种行为的发生。(只要观点正确即可酌情给分(1分))
(2)态度应诚恳;仪表应大方;语言应文明;行为应得体;学会谦让,互敬互让;学会道歉;尊老爱幼,尊重妇女,关爱弱者。此外,还要移风易俗,助人为乐,关心公益事业。(8分)
(3)感触略(符合题意即可2分)
22.(1) 善良是人最可宝贵的品质之一;善良的'人最易赢得友谊和朋友;善良需要真诚的心;以善良之心回报友善之情;勿以善小而不为;在受到伤害时,应该用正当的手段来维护我们的权益。(12分)
(2)站在对方的立场考虑问题,需要换位思考;站在对方的立场考虑问题,需要理解;以恰当的方式表现我们的友善;友好地对待陌生人,最能反映一个人的内心品质;与人为善的根本是助人为乐。(10分)
23.(1)自恋。(2分)
(2)自尊:①③ 未体现自尊的:②④(4分)
(3)自尊就是要接纳和珍爱自己,同时做到自重自律;尊重是相互的,自尊还必须学会尊重他人;自尊还必须自立自强。(6分)
24.(1) 例如:(符合题意即可4分)
(2)做自强的人,一定要有明确目标;做 自强的人,总会把目标转化为实际行动;脚踏实地,分段实现目标;做自强的人,总会坚持不懈地去实现目标。(答出三点即可满分6分)
(3)例如:天行健,君子以自 强不息。(符合题意即可2分)
(4)演讲比赛、辩论会、图片展览 (符合题意即可2分)